一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿（優(yōu)質(zhì)24篇）

演講稿通常包括開場白、正文和結(jié)尾等部分，以確保信息的清晰傳達。演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開，有條理地進行論證和闡述。演講稿的語言應(yīng)該朗朗上口，流暢自然，同時注意聲音的抑揚頓挫和節(jié)奏感。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇一

幾年來，鄉(xiāng)黨委緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶領(lǐng)群眾全面建設(shè)小康社會這一目標，緊緊圍繞發(fā)展這一執(zhí)政興國的第一要務(wù)，不斷探索農(nóng)村基層組織建設(shè)工作的新思路，嚴格按照創(chuàng)建“五個好”村黨支部和“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委目標要求，全面加強黨的組織建設(shè)，鞏固和發(fā)展農(nóng)村“三個代表”重要思想學習教育的成果，把“三個代表”重要思想進一步貫徹落實到黨的建設(shè)的經(jīng)濟性工作中去。認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，不斷完善運行機制，使以黨支部為核心的基層組織建設(shè)成為我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，大力加強黨的組織建設(shè)，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，增強黨的基層組織的.戰(zhàn)斗力、凝聚力，永葆黨的先進性，發(fā)揮黨員和黨組織在全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展中的先鋒模范作用。

結(jié)合自身實際，鄉(xiāng)黨委把加強農(nóng)村基層組織建設(shè)作為促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會大發(fā)展的基礎(chǔ)工程，及時研究調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作方法，落實工作責任，探索出了一條符合我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會全面發(fā)展的有效途徑，切實加強我對鄉(xiāng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，取得了顯著成效，有力地促進了全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收和農(nóng)村的穩(wěn)定。我們的主要做法是：

一、抓組織建設(shè)，配齊配強干部隊伍。

堅持把領(lǐng)導班子建設(shè)放在突出位置，選好配強鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導班子和村級領(lǐng)導班子。鄉(xiāng)黨委明確一名副書記抓組織建設(shè)工作。

針對村級領(lǐng)導班子軟弱渙散的現(xiàn)狀，在全鄉(xiāng)普遍實行“村為主”治理后，為打牢農(nóng)村基礎(chǔ)組織建設(shè)基礎(chǔ)，把村級組織建設(shè)放在突出位置，狠抓落實。結(jié)合進一步整頓軟癱工作和村支部村委會換屆選舉，配齊了村級“五種組織”(即：村黨支部、村委會、村婦代會、村共青團、村民兵連)，確定了工作的落腳點，做到事事有人抓，件件有人管。

二、找好人，發(fā)揮能人效應(yīng)。

推行“兩推一選”，創(chuàng)新干部選任。對任期屆滿的村支兩委班子，嚴格按照《黨章》、《村民委員會組織法》、《選舉法》依法進行換屆選舉，逐步推行“兩推一選”(黨內(nèi)民主推薦、群眾推薦、黨內(nèi)民主選舉)，大膽創(chuàng)新干部選任方式，形成強有力的干部領(lǐng)導核心。按照分類指導的原則和“選、調(diào)、配、培”的方式加強鄉(xiāng)村兩級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)。

實踐證實，通過抓農(nóng)村基層組織建設(shè)，鑄造黨的堅強堡壘，夯實組織基礎(chǔ)、增強服務(wù)功能，培養(yǎng)村級組織的自我運轉(zhuǎn)機制，拓展致富路子，有力地促進區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，不斷開創(chuàng)全面建設(shè)小康社會的新局面。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇二

一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，用生命詮釋了愛的真諦。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中輕輕劃過。記不清自己多少次早來晚走，以至女兒撅著小嘴對我說：“媽媽，你不是老師該多好，每天可以早來接我。你到商場賣賣衣服也行。”記不清多少次因?qū)W生思想，學習出現(xiàn)狀況與家長聯(lián)系一頓飯接三四個電話。媽媽笑著說： “閨女，你一個普通老師怎么比國家主席還忙？”也記不清自己教學任務(wù)和學校工作任務(wù)繁多，而將教案、作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，每年教師節(jié)，孩子們送來的一張張簡單而洋溢愛意的賀卡，一句句暖人的問候。我還清楚地記得去年在初三最后一天孩子們特意在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的.祝福語，那一刻我相信換成誰都會落淚，幸福的淚，感動的淚。默然回首十一年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！

記得去年剛接班，黃浩楠最使我棘手，他失去母愛，因而自卑，生活、學習沒人關(guān)心，對什么都很冷漠，跟低學生索要過錢，一身的痞子習氣。我開始找他談了幾次，他臉上明顯寫著不滿意，他的倔強明擺著是對我的一種挑戰(zhàn)。我深知改變他對我今后管理班級的重要作用。怎么辦？他倔我要比他還倔。先找他父親談，一看他父親我深深體會到“孩子是父親的影子”這句話的含義，他父親言談舉止中流露著江湖義氣?？芍灰獮槿烁改杆麄兌加幸还残浴映升垼渗P。改變黃浩楠先改變他父親的一些認識與做法，以此來影響黃浩楠，并且經(jīng)常與他父親通電話，共同關(guān)注他，鼓勵他，賞識他。放學后與他一起步行回家，不談學習就談生活。他因自行車亂放，以致扣分被班規(guī)罰擺車。我沒有批評他，而是悄悄叫孫大力、李銘豪、于洋幾個同學去幫他擺車，以此感化他。我還叫組長多接近他，表揚他，給他調(diào)了座位。總之先和他建立感情，然后再引導他參加集體活動。慢慢地他對我們這個集體有了明顯的熱情，我班車區(qū)現(xiàn)在就是他的管轄區(qū)；對老師也更有人情味了，我們班洪艷艷老師身體不適，他就主動擔當起秘書一職，拿水，送書這是分內(nèi)事；學習成績也有很大提高，期中考試全校進步97名。

也許在別人看來，我們真的很傻，而且傻得可以。身為教育者，耐心細心地教育著別人的孩子，自己的呢，更多的是自娛自樂；生病了，人在家中，心在班級，工作還是自己的工作，哎，不如堅持再堅持，但是我覺得我無怨無悔。因為我對得起我的學生，對得起我愛著的這份職業(yè)，對得起我心中堅守的那份誓言-------“做人民滿意的教師。”

其實要想成為一名讓人民滿意的教師，除了有默默無聞的奉獻精神外，還需要我們不斷的提高自身的專業(yè)水平，時代在不斷的發(fā)展和變化，這就迫使我們要積極地學習專業(yè)知識。以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。現(xiàn)在，我也在為之努力著每天至少要讀1000字教育專著，對于班級發(fā)生的事情多思考，多記錄，多積累，每周一篇教育日記。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上會不斷的完善自我，因為在我的心中有一個不倒的信念-----做人民滿意的教師。“爭創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績，做人民滿意教師；推進優(yōu)質(zhì)服務(wù)，辦人民滿意學?！睘橹黝}的“雙優(yōu)雙滿意”活動猶如一股和煦的春風，已染綠了蒼茫的大地，猶如一曲高亢的樂章，已奏響了社會和諧的主旋律。老師們，同伴們就讓我們?yōu)榱诵闹械哪欠菪拍钅艌?zhí)著追求，共同譜寫教育的新篇章吧！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇三

如何在活動中提高本領(lǐng)，在對表對標中找到差距，在有效整改中爭創(chuàng)一流?需要全市宣傳文化系統(tǒng)干部職工本著問題導向，對表對標找差距、明不足、真整改、提本領(lǐng)、創(chuàng)一流。

本報今日起，開設(shè)《提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流——認真開展宣傳思想文化系統(tǒng)大討論活動》專欄，及時報道全市宣傳思想文化系統(tǒng)開展大討論活動的典型做法經(jīng)驗和明顯成效，力促全戰(zhàn)線干部隊伍的思想認識得到大提高、工作能力得到大提升、精氣神煥發(fā)新面貌，推動全市宣傳思想文化工作邁上新臺階。

市委宣傳部對開展大討論活動再動員再部署

本報訊記者盧科報道：2月27日上午，市委宣傳部召開專題座談會，進一步深入貫徹落實省委宣傳部動員會議精神，對全市宣傳思想文化系統(tǒng)開展“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動再動員再部署。

市委常委、市委宣傳部部長趙沂旸出席會議并講話。

市直宣傳文化系統(tǒng)各單位主要負責人、縣(市、區(qū))委宣傳部部長和市直宣傳文化戰(zhàn)線干部參加會議。

座談會上，參會人員就如何進一步推動大討論活動扎實開展，取得成效進行了熱烈討論，并各抒己見，提出了意見建議。

會議強調(diào)，開展“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動是全省宣傳思想文化工作爭創(chuàng)一流的重要舉措，是貫徹落實市委相關(guān)決策部署的必然要求，是做好今年宣傳思想文化工作的現(xiàn)實基礎(chǔ)，是解決宣傳思想文化戰(zhàn)線干部隊伍存在問題的'迫切需要。

全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要高度重視，充分認識大討論活動的重要性和必要性，主動學習，認真思考，深入討論，在學習討論中提高本領(lǐng)。

要在對表對標中尋找差距，明確改進措施，堅持問題導向，提高能力水平。

要對癥下藥，點準穴位，戳到麻骨，建立長效機制，在有效整改中爭創(chuàng)一流。

要強化組織領(lǐng)導，積極開展上掛下掛活動，強化以上率下，強化督導檢查，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通過確定標準、健全制度，完善流程，落實責任，進一步強化基層組織建設(shè)、夯實基礎(chǔ)工作、提升基本能力。

會議還要求各級各部門要積極配合，精心準備，認真總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和做法，客觀分析存在問題，不弄虛作假，不走過場，確保大討論活動真正取得實效，為深入實施“一爭三快兩率先”戰(zhàn)略，不斷塑造美好形象、逐步實現(xiàn)振興崛起作出更大貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的十九*勝利召開。

陵川縣迅速部署扎實推進

本報訊2月24日上午，陵川縣委宣傳部召開會議，傳達學習省委宣傳部、市委宣傳部動員會議精神，立即部署全縣宣傳思想文化系統(tǒng)“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動，以切實提高政治素質(zhì)，拓寬知識視野，增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)，錘煉過硬作風，為改革發(fā)展提供強有力的思想輿論保證和精神文化條件。

陵川縣委宣傳部要求，全縣宣傳思想文化系統(tǒng)要認清形勢、統(tǒng)一認識、準確傳達、抓好落實，系統(tǒng)各單位要立即召開會議，層層傳導，迅速展開“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動，實現(xiàn)以活動推動工作、以工作促進活動的目的。

要突出重點，扎實推進，抓住宣傳思想文化系統(tǒng)領(lǐng)導干部這個關(guān)鍵，在大討論活動中發(fā)揮表率作用，形成一級抓一級，一級帶一級的良好活動氛圍。

要主動作為，真抓實干;堅持問題導向，查找宣傳工作存在的不足，著力解決實際問題，以有力的舉措確保全縣宣傳工作實現(xiàn)開門紅。

要嚴字當頭，加強管理，建立健全各項規(guī)章制度，加大督查考核力度，持續(xù)推進全縣宣傳思想文化系統(tǒng)作風建設(shè)，打造一支能打硬仗敢打硬仗善打硬仗、忠誠干凈擔當?shù)男麄魅瞬抨犖椤?/p>

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇四

“七十二班，直掛云帆，文明知禮，創(chuàng)優(yōu)爭先?！泵看魏暗轿野嗫谔枙r，我不禁想：我們爭優(yōu)了嗎?爭優(yōu)了！

團結(jié)一致軍訓優(yōu)。

在頭一個星期里，我們在操場上軍訓。我班五十一個人不怕烈日炎炎，揮汗如雨，在操場上刻苦地訓練。拿我組的帥致宇來說，他幾次單獨做都不合格，手臂擺不直，腿踏得沒有力度，但是他知道自己做的不好，就努力改正，勤加練習，每次休息的時候他都一言不發(fā)，似乎在想：我一定要好好訓練，不給我班拉分。終于，在展示軍訓成果時，他沒有做錯任何一個動作，這是值得肯定的。在軍訓期間不僅有我們的刻苦訓練還有萬老師的良苦用心。其一，萬老師讓我們的體育委員邵鐸戴上了話筒，這是創(chuàng)新；其二，我們五十一人統(tǒng)一了著裝，這是整齊；其三，萬老師設(shè)計的口號很出眾，這也是創(chuàng)新。再加上我們的團結(jié)和刻苦，我們首戰(zhàn)告捷直奪冠軍！雖然我們在表演時aaa轉(zhuǎn)錯了一次方向，但由于我們統(tǒng)一了著裝所以并不明顯，真是有驚無險??！

知錯能改我爭優(yōu)。

我們班由楊荊茵、任展寧、劉鑫擰、張儀四人組成的“美化小分隊”，把我們原本“一貧如洗”的教室“打扮”得“富麗堂皇”。瞧！那不是楊荊茵那幅《貓和老鼠》嗎？真是一幅“巨作”呀！那只貓畫得栩栩如生，好似要“蹦”出來似的。還有肖勇臣等小書法家的作品。墻上還掛有剪紙等小玩意兒。在藝術(shù)墻上的作品畫栩栩如生，字跡端端正正，剪紙漂漂亮亮。不僅畫優(yōu)、字優(yōu)、剪紙優(yōu)，而且美化小姐用心優(yōu)、態(tài)度優(yōu)、行動優(yōu)。

雙優(yōu)，是我們的目標，讓我們向著雙優(yōu)前進，加油，加油！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家好！

今天我演講的題目是：優(yōu)化作風，提高工作效率。

隨著“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的學習，結(jié)合工作實際，我深感優(yōu)化作風在我們工作中的重要性，它直接影響著我們的工作效率。作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。

古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，我深刻感悟到：作為一名人事考務(wù)工作者，就是要努力的干好本職工作，從小事做起，以認真負責的態(tài)度和無私奉獻的精神，做好每一項工作，更要不斷優(yōu)化工作作風，提高工作效率。我主要從兩個大的方面闡述：

一、深刻認識優(yōu)化作風的重要性。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇六

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。

我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

一、語言。

二、表演。

三、音影。

四、實物。

五、圖畫。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇七

各位領(lǐng)導：

大家好，我是x郵儲銀行的一名員工，自從開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，通過一段時間的認真學習，我受到的觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。

理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創(chuàng)新。通過集中教育活動，破除自我滿足、僵化保守的思想觀念；樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展的理念。要解放思想，思想是行動的指南，思想解放的程度，決定了進步的尺度。要進一步轉(zhuǎn)變觀念，確立以開放帶動我們銀行這個服務(wù)行業(yè)的這個發(fā)展的戰(zhàn)略思想，讓眼前利益，求長遠利益；讓局部利益，求全局利益，讓經(jīng)濟利益，求社會效益的觀念，放膽放手求發(fā)展。舉個例子，前不久，我們營業(yè)廳外面新買了一臺飲水機，為什么要買一臺飲水機呢？當時我們領(lǐng)導就想這大熱天的咱們渴了里面有水但是外面的客戶呢？之后就有許多客戶說我們郵儲銀行真是貼心的服務(wù)，服務(wù)到家了！我們不但要學習這個一創(chuàng)雙優(yōu)，而且要真正實施下來才對！所以我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。

通過參加一創(chuàng)雙優(yōu)集中學習活動，對我行優(yōu)化環(huán)境，促進經(jīng)濟發(fā)展有了一個深刻的認識。經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展。目前我們還存在不少問題，一是大局意識偏頗，二是市場意識滯后，三是服務(wù)意識缺乏。四是法制意識淡薄。作為金融服務(wù)行業(yè)職員，通過學習一創(chuàng)雙優(yōu)活動，深刻的意識的到了服務(wù)是我們的重要職責，我們只有把服務(wù)搞上去才能有效益！在做好硬件實施的同時，也要做好軟件服務(wù)的工作！我們要結(jié)合“合規(guī)管理年優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動”做好文明服務(wù)，我行已開展文明“十字用語，站立服務(wù)，雙手遞接等一系列文明服務(wù)措施，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿足每一個客戶，創(chuàng)造一個優(yōu)越的金融服務(wù)環(huán)境！為馬樓鄉(xiāng)建設(shè)增光添彩！

我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風！為建設(shè)我們美好汽配之鄉(xiāng)做出重大貢獻??！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇八

目前，我市開展的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，領(lǐng)導小組規(guī)格之高，實施方案之具體，都是史無前例?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”就是“創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化干部作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”，通過學習，確實使人感到鼓舞，也看到我市發(fā)展的希望和美好的未來。

作為一名中共黨員，通過學習，我增強了努力搞好工作的責任感和使命感;對照市委的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、自己存在的一些問題。

1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習沒提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、自身業(yè)務(wù)的學習還不夠。結(jié)合我自身來看，我做記者屬于“半路出家”，以前學習的專業(yè)盡管也是文科，但沒有系統(tǒng)地學習過新聞采訪、新聞寫作等方面的知識，以至于在開展工作的時候總有一種“書到用時方恨少”的遺憾;按理說，記者不僅要做個“雜家”，而且在某些領(lǐng)域還要成為“專家”，而就我目前的情況來看，由于缺少學習，造成了一種“雜家”不“雜”、“專家”不“?！钡膶擂尉置?。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略。在采訪中，是需要很多的技巧的。盡管我從事新聞工作已經(jīng)有4個年頭，有一定的采訪經(jīng)驗，但畢竟需要學習的還有很多，在處理一些事情的時候總覺得不能像想象中那么得心應(yīng)手;跟同事的關(guān)系處理上，盡管一直小心翼翼，但難免有些紕漏，跟別人帶來不快，也使自己心存壓力。

5、工作標準要求不夠高。滿足于干完干成，沒有將求數(shù)量與求質(zhì)量有機地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與沖刺“好新聞”緊密聯(lián)系起來。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、主動找新聞的能力還不夠。在日常工作中，只滿足領(lǐng)導交辦的事情完成即可，缺乏工作創(chuàng)新力度，缺少新聞創(chuàng)新思想。有時候看到生活中發(fā)生的變化，但新聞敏銳度不夠，有時候想到是新聞了，但遲遲不肯動筆，以至于新聞線索白白流失，往往到“雞飛蛋打”后才追悔莫及。

7、工作中或多或少存在畏難情緒。缺乏共產(chǎn)黨人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

二、存在上述問題的根源。

經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設(shè)想。

應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，強調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

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一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇九

這周，我們進行了期中測試。本以為會順利進行，可誰也未想到，此次大考竟有人作弊，并且情節(jié)十分嚴重，xxx竟將手機帶入考場，這嚴重違反了我們的規(guī)定，萬老師也將此人教育了一番，希望它能反省自己的錯誤并不再出現(xiàn)此類情況。其他同學更要引以為戒，杜絕并打擊此類嚴重違反校規(guī)版規(guī)的現(xiàn)象。這件事也在教育我們：我們只有在每個方面都遵規(guī)守紀，嚴于律己，一個班才能樹立一個良好的形象，一個學校才能為人發(fā)揚。

希望同學們不要忘記我們的雄心：向著雙優(yōu)不斷前進！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十

一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，用生命詮釋了愛的真諦。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中輕輕劃過。記不清自己多少次早來晚走，以至女兒撅著小嘴對我說：“媽媽，你不是老師該多好，每天可以早來接我。你到商場賣賣衣服也行?！庇洸磺宥嗌俅我?qū)W生思想，學習出現(xiàn)狀況與家長聯(lián)系一頓飯接三四個電話。媽媽笑著說：“閨女，你一個普通老師怎么比國家主席還忙？”也記不清自己教學任務(wù)和學校工作任務(wù)繁多，而將教案、作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，每年教師節(jié)，孩子們送來的一張張簡單而洋溢愛意的賀卡，一句句暖人的問候。我還清楚地記得去年在初三最后一天孩子們特意在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語，那一刻我相信換成誰都會落淚，幸福的淚，感動的淚。默然回首十一年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！

記得去年剛接班，黃浩楠最使我棘手，他失去母愛，因而自卑，生活、學習沒人關(guān)心，對什么都很冷漠，跟低學生索要過錢，一身的痞子習氣。我開始找他談了幾次，他臉上明顯寫著不滿意，他的倔強明擺著是對我的一種挑戰(zhàn)。我深知改變他對我今后管理班級的重要作用。怎么辦？他倔我要比他還倔。先找他父親談，一看他父親我深深體會到“孩子是父親的影子”這句話的含義，他父親言談舉止中流露著江湖義氣?？芍灰獮槿烁改杆麄兌加幸还残浴映升?，望女成鳳。改變黃浩楠先改變他父親的一些認識與做法，以此來影響黃浩楠，并且經(jīng)常與他父親通電話，共同關(guān)注他，鼓勵他，賞識他。放學后與他一起步行回家，不談學習就談生活。他因自行車亂放，以致扣分被班規(guī)罰擺車。我沒有批評他，而是悄悄叫孫大力、李銘豪、于洋幾個同學去幫他擺車，以此感化他。我還叫組長多接近他，表揚他，給他調(diào)了座位。總之先和他建立感情，然后再引導他參加集體活動。慢慢地他對我們這個集體有了明顯的熱情，我班車區(qū)現(xiàn)在就是他的管轄區(qū)；對老師也更有人情味了，我們班洪艷艷老師身體不適，他就主動擔當起秘書一職，拿水，送書這是分內(nèi)事；學習成績也有很大提高，期中考試全校進步97名。

也許在別人看來，我們真的很傻，而且傻得可以。身為教育者，耐心細心地教育著別人的孩子，自己的呢，更多的是自娛自樂；生病了，人在家中，心在班級，工作還是自己的工作，哎，不如堅持再堅持，但是我覺得我無怨無悔。因為我對得起我的學生，對得起我愛著的這份職業(yè)，對得起我心中堅守的那份誓言-------“做人民滿意的教師?！?/p>

其實要想成為一名讓人民滿意的教師，除了有默默無聞的奉獻精神外，還需要我們不斷的提高自身的專業(yè)水平，時代在不斷的發(fā)展和變化，這就迫使我們要積極地學習專業(yè)知識。以適應(yīng)時代發(fā)展的需要?，F(xiàn)在，我也在為之努力著每天至少要讀1000字教育專著，對于班級發(fā)生的事情多思考，多記錄，多積累，每周一篇教育日記。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上會不斷的完善自我，因為在我的心中有一個不倒的信念-----做人民滿意的教師。“爭創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績，做人民滿意教師；推進優(yōu)質(zhì)服務(wù)，辦人民滿意學?！睘橹黝}的“雙優(yōu)雙滿意”活動猶如一股和煦的春風，已染綠了蒼茫的大地，猶如一曲高亢的樂章，已奏響了社會和諧的主旋律。老師們，同伴們就讓我們?yōu)榱诵闹械哪欠菪拍钅艌?zhí)著追求，共同譜寫教育的新篇章吧！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十一

開展“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動，是全省宣傳思想文化工作爭創(chuàng)一流的重要舉措，是貫徹落實市委相關(guān)決策部署的必然要求，是做好今年宣傳思想文化工作的現(xiàn)實基礎(chǔ)，是解決宣傳思想文化戰(zhàn)線干部隊伍存在問題的迫切需要。

如何在活動中提高本領(lǐng)，在對表對標中找到差距，在有效整改中爭創(chuàng)一流?需要全市宣傳文化系統(tǒng)干部職工本著問題導向，對表對標找差距、明不足、真整改、提本領(lǐng)、創(chuàng)一流。

開展“提高標準、提升能力、爭創(chuàng)一流”大討論活動是全省宣傳思想文化工作爭創(chuàng)一流的重要舉措，是貫徹落實市委相關(guān)決策部署的必然要求，是做好今年宣傳思想文化工作的現(xiàn)實基礎(chǔ)，是解決宣傳思想文化戰(zhàn)線干部隊伍存在問題的迫切需要。

全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要高度重視，充分認識大討論活動的重要性和必要性，主動學習，認真思考，深入討論，在學習討論中提高本領(lǐng)。

要在對表對標中尋找差距，明確改進措施，堅持問題導向，提高能力水平。

要對癥下藥，點準穴位，戳到麻骨，建立長效機制，在有效整改中爭創(chuàng)一流。

要強化組織領(lǐng)導，積極開展上掛下掛活動，強化以上率下，強化督導檢查，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通過確定標準、健全制度，完善流程，落實責任，進一步強化基層組織建設(shè)、夯實基礎(chǔ)工作、提升基本能力。

各級各部門要積極配合，精心準備，認真總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和做法，客觀分析存在問題，不弄虛作假，不走過場，確保大討論活動真正取得實效，為深入實施“一爭三快兩率先”戰(zhàn)略，不斷塑造美好形象、逐步實現(xiàn)振興崛起作出更大貢獻，以優(yōu)異成績迎接黨的十九*勝利召開。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十二

發(fā)展經(jīng)濟，百舸爭游，不發(fā)展不行，發(fā)展慢了也不行，要實現(xiàn)比別的地區(qū)更快的發(fā)展速度，我們要有超越別的地區(qū)的優(yōu)勢，一創(chuàng)雙優(yōu)發(fā)言稿。但是相比之下：

第一，我們沒有資源的優(yōu)勢（每個地區(qū)都有自已的資源，如安陽的鋼鐵、鶴壁的煤碳、開封的旅游等，這里所說的資源優(yōu)勢是指超越別人的明顯的資源優(yōu)勢）。

濮陽一開始靠石油立的市，隨著資源的逐漸枯竭，我們已不能值望石油帶給濮陽經(jīng)濟的騰飛和輝煌；除了石油，我們的資源就是360萬畝耕地了，但這些與其它內(nèi)陸地市相比，沒有什么優(yōu)勢可言，到處都是肥沃的土地，我們又不能象山東那樣變土地為黃金。

面對這樣的困局，我們憑什么來實現(xiàn)濮陽經(jīng)濟的超越式發(fā)展！

火車跑得快，關(guān)健車頭帶，實踐證明，一個地區(qū)的.經(jīng)濟發(fā)展快慢取決于一個地區(qū)領(lǐng)導謀劃經(jīng)濟發(fā)展智慧的高低，而領(lǐng)導謀劃經(jīng)濟發(fā)展的智慧關(guān)鍵就體現(xiàn)在領(lǐng)導的膽與識，對經(jīng)濟發(fā)展有沒有超前的認識，有沒有敢作敢為的魄力，發(fā)言稿《一創(chuàng)雙優(yōu)發(fā)言稿》。如果我們能為每個地方、每個部門都配備好年富力強、有膽有識的領(lǐng)導，我們就能創(chuàng)造超越其它地區(qū)的領(lǐng)導優(yōu)勢。

有了良好的機制，就能調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素來促進經(jīng)濟的快速發(fā)展。沒有良好的機制，干好干壞一個樣，不是憑政績，而是靠關(guān)系、靠路子、靠送禮，即是配了再強的領(lǐng)導，他也不會全力去發(fā)展。建立良好的機制，說起來容易，做起來很難，出臺文件容易，落實起來困難，一到提拔干部，來自上邊的干撓，來自金錢炮彈的干撓，往往讓原來的文件落了空。

建立良好機制，難就難在需要調(diào)整人們傳統(tǒng)的利益分配關(guān)系。但是，唯有不畏艱難的大膽創(chuàng)新改革，唯有在創(chuàng)新體制上領(lǐng)先一步，我們才會形成超越其它地方的機制優(yōu)勢。

什么是人才，凡能有效促進一個地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的人都應(yīng)是人才，如果我們樹立了大人才觀念，那么我們就能在培養(yǎng)人才、引進人才、發(fā)揮人才作用方面進行大膽改革創(chuàng)新，形成人盡其才、才盡其用，“龍鄉(xiāng)高筑點將臺，不盡人才滾滾來”的良好局面，我們就會形成超越其它地區(qū)的人才優(yōu)勢。

我們應(yīng)能抓住發(fā)展新經(jīng)濟的機遇，扭轉(zhuǎn)地理劣勢的不利局面：

二十一世紀，網(wǎng)絡(luò)給社會經(jīng)濟發(fā)展帶來了一次新的革命，而網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟能打破地域的限制，借助網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)全球擴張、吸納全球財富，實現(xiàn)經(jīng)濟的爆炸性增長。目前的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，還處于發(fā)展的初期，誰能在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)新經(jīng)濟方面領(lǐng)先一步，誰就可以率先打造新經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)高地?？v覽我市的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整體還處于落后態(tài)勢，小型地方門戶不少（如各類信息網(wǎng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Σ淮螅?，全國性門戶網(wǎng)絡(luò)不多（萬事通）。目前一些地方紛紛出臺政策扶持信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展（不過對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟這種塊還不太重視），我市也應(yīng)出臺更加優(yōu)厚的扶持政策，打造我們的網(wǎng)絡(luò)巨艦。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十三

“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動集中教育階段以來，我和辦公室一班人大力弘揚“三李”精神和“陽光、真誠、簡單、責任、激情”的干部文化，緊扣“十破十立”和“八棄八揚”，結(jié)合工作實際，在辦公室內(nèi)部開展了“抓管理、講規(guī)范、促提升”活動，制定完善了一套《規(guī)范化管理手冊》，高標準完成了黨代會、外出考察等具體工作任務(wù)，辦公室整體工作都邁出了新步伐。對照查擺整改階段有關(guān)要求，通過自查、談心、發(fā)放征求意見表等形式，從思想觀念、參謀助手等方面廣泛征求意見建議，經(jīng)過認真梳理匯總和深入思考，進一步明確了今后的努力方向，現(xiàn)將整改情況報告如下。

一、存在的問題。

(一)思想觀念創(chuàng)新程度需進一步提高。由于辦公室工作量大，人手少，事務(wù)多，任務(wù)重，工學矛盾突出。在理論和業(yè)務(wù)學習上全面性、系統(tǒng)性不夠，有針對性地開展業(yè)務(wù)技能培訓不多，學習效果不明顯，直接導致了思想觀念不夠解放，慣于用一些常規(guī)的辦法推進工作。在日常工作中，雖然能夠在完成上級交辦的任務(wù)上動腦筋、想辦法，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但從總體看，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不夠高，還沒有完全脫離過去的老路子。

(二)參謀助手作用發(fā)揮不充分。在實際工作中，信息工作雖然緊扣了縣委的總體部署，緊扣了縣委、縣政府各個時期的工作重點，但有時沒有從群眾關(guān)注的熱點中挖掘信息。在文件起草中，有時沒有將縣委的決策意圖更加清晰、準確、全面、系統(tǒng)地反映出來，貫徹下去。深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)有針對性地開展調(diào)查研究不多，對基層情況了解不深，為縣委及縣委領(lǐng)導提供真實有效、有參考價值的調(diào)研報告或建議意見不夠多。

(三)主動服務(wù)意識還不強。辦公室的一項重要工作就是服務(wù)，我們重點在辦文制度化、辦會標準化、接待特色化這些服務(wù)工作上下足了功夫。辦文制度化，就是要嚴把“起草、校對、審簽”三關(guān)，實現(xiàn)高效運轉(zhuǎn)。辦會標準化，就是要扣緊“會前預(yù)案、會中協(xié)調(diào)、會后總結(jié)”三個環(huán)節(jié)。接待特色化，就是要提高禮儀標準，做到無微不至。雖然我們服務(wù)的水平達到了標準，但是在服務(wù)的主動性上還存在一定問題。工作的緊迫感、危機感不夠強，熱情、激情還不夠高，沒有徹底實現(xiàn)由“要我服務(wù)”到“我要服務(wù)”的轉(zhuǎn)變。

(四)督查力度還需加強。近期，我們在督查工作上下了很大功夫，加強督查問責力度，強化督查落實，取得良好效果，得到一致好評，但在督查方式上只采取了發(fā)函督查、電話催報、聽取匯報、實地檢查等基本方法，沒有靈活采取隨機抽查、暗訪調(diào)查、新聞曝光等更為有力的措施，以體現(xiàn)督查工作的嚴肅性、公正性和真實性。

二、整改措施。

(一)把握第一要義，發(fā)揮好參謀助手作用。不斷增強服務(wù)發(fā)展的自覺性和主動性，以迎接王書記的到來為契機，進一步提高標準，主動融入，超前服務(wù)，快速把握領(lǐng)導工作思路，把服務(wù)好王書記作為中心任務(wù)，把工作放到縣委大局中去謀劃，放到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的大背景中去思考，放到形勢變化的大環(huán)境中去定位，更好地發(fā)揮參謀助手作用。具體工作中，辦公室要緊貼中心，強化“身在兵位、胸懷帥謀”的意識，及時總結(jié)全縣快速發(fā)展的新做法、新經(jīng)驗、新問題，多出文稿精品。努力在破解難題、推動發(fā)展的過程中發(fā)揮作用，使縣委辦公室的參謀服務(wù)更加緊貼縣委中心工作，更加符合全縣跨越發(fā)展實際。

(二)把握核心，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。要堅持以人為本，進一步密切縣委同群眾的聯(lián)系，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。把暢通社情民意渠道、全面掌握人民群眾所想所需作為貫穿各項工作的主線，多深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，掌握第一手材料，使群眾的意愿第一時間在縣委決策中顯現(xiàn)。充分發(fā)揮信息工作的“千里眼”和“順風耳”作用，善于從群眾的主觀意愿和發(fā)展趨勢中把握契機，為縣委科學決策提供參考依據(jù)。同時，加大信息上報力度，力爭在全省繼續(xù)保持先進位次。

(三)把握基本要求，發(fā)揮好督促檢查作用。要進一步發(fā)揮好督促檢查作用，確?？h委重大決策部署的落實。要站在縣委工作全局的高度，進一步明確督查工作的定位和方向。圍繞關(guān)鍵問題和薄弱環(huán)節(jié)，對縣委重大決策部署、階段性重要工作開展督查調(diào)研，特別是要狠抓“十件實事”、重點項目的督查，及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，進而推進工作。年末歲首，要提前謀劃，超前安排，全力做好年終綜合考評和四大班子視察亮點工作，確保民心工程和重點項目如期完成，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

(四)把握根本方法，發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)作用。充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的樞紐作用，加強橫向聯(lián)系，暢通聯(lián)絡(luò)渠道，通過主動與各部門聯(lián)系，使各方都能各司其職、各負其責、相互配合、形成合力，抓好工作落實。加強縱向聯(lián)系，主動密切與上級有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，積極爭取上級更多支持，并把對上服務(wù)與對下服務(wù)統(tǒng)一起來，形成上下貫通、協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。加強內(nèi)部聯(lián)系，以制度化、規(guī)范化建設(shè)為抓手，科學管理，堅持靠制度管人、按規(guī)矩辦事，做到辦文、辦會、辦事高效有序，各項工作有條不紊，不斷提高三服務(wù)水平，保證縣委機關(guān)正常有序運轉(zhuǎn)。

(五)把握精神實質(zhì)，發(fā)揮好模范帶頭作用。做為一名領(lǐng)導干部，在貫徹落實《廉政準則》等有關(guān)規(guī)定上，自己先學一步，吃透精神，提高標準，嚴格要求，常懷敬畏之心、平常之心、明白之心，始終做到自重、自省、自警、自勵。不論在八小時之內(nèi)，還是八小時之外，不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都要以《廉政準則》和兩個《規(guī)定》為鏡子，時刻對照、檢查自己的工作行為，自覺做到廉潔從政。同時，抓好辦公室的黨風廉政建設(shè)工作，加強對分管單位和分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作指導，管好自己的親屬、子女及身邊工作人員，從小事做起，防微杜漸。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十四

一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動中，認真領(lǐng)悟了段喜中書記、王艷玲市長、盧展工省委書記的講話和報告。透過第一階段的認真領(lǐng)悟，結(jié)合個人思想、工作，對照先進，在思想觀念、作風、發(fā)展環(huán)境三方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改善和提高，現(xiàn)就存在問題剖析如下：

創(chuàng)新思想觀念方面，有意識、少成果，尤其是少能夠申報為成果的成果。工作中有一些小的方便工作的創(chuàng)新，如：設(shè)計并親手制作的放射檢測專用三角架，能夠滿足gbz138檢測規(guī)范的要求;不斷開展新的工作項目，是開拓但不是創(chuàng)造和創(chuàng)新;今年購進新儀器后，立即開展了新項目檢測并為新項目檢測設(shè)計制作專用輔助配件。

發(fā)奮方向是申報開展科研創(chuàng)新、專利創(chuàng)新。

有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。有創(chuàng)新才有發(fā)展，墨守成規(guī)是創(chuàng)新思想觀念的大敵。破舊立新還要吹枯拉朽。針對上述問題，我將在今后的工作中，認真按照段喜中書記工作報告中提出的強化創(chuàng)新意識，進一步解放思想的要求，切實加強自身創(chuàng)造、創(chuàng)新潛質(zhì)和素質(zhì)，圍繞工作目標，以創(chuàng)造性的思維解決工作中的實際問題。(保護環(huán)境公益廣告)。

干部作風包括思想作風和工作作風和生活作風。思想上要解放，“凡是法律沒有禁止的、都是允許的”這句話已經(jīng)流行了三十年，這天也流傳到了?！鞍l(fā)展才是硬道理”在固步自封、不進則退的這天也最后想明白了。要發(fā)展，務(wù)必謀求發(fā)展，需要大發(fā)展。只有發(fā)展才能解決發(fā)展中的問題。

今后目標是繼續(xù)解放思想，改善工作作風和生活作風，對待革命工作要以十分的熱情，對待人民要有十分的熱忱。對待的發(fā)展要要以十分的關(guān)心。

境方面。

做好自我的工作，把工作干好，讓服務(wù)對象滿意，讓人民的衛(wèi)生事業(yè)得到大發(fā)展，就是自我地對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的最大貢獻。

服務(wù)勞動者、服務(wù)用人單位，保護勞動者健康，為企業(yè)的職業(yè)病防治工作出謀劃策、多提合理化推薦，及時并保質(zhì)保量把委托的事宜做好，這就是對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的貢獻。

發(fā)奮方向是：服務(wù)至上。

總之，透過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中領(lǐng)悟活動的開展，深刻感受到了自我在各個方面的差距，下步工作中，我將嚴格按照市局黨委、中心領(lǐng)導的要求，深刻領(lǐng)會“六超”和“六新的內(nèi)涵，切實克服工作中存在的不足，本著對企業(yè)、職工高度負責的態(tài)度投身到疾病預(yù)防工作中，以實際行動向中心交上一份滿意答卷。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十五

10月10日，全市工商系統(tǒng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員大會召開。這次會議市局黨組非常重視，利用網(wǎng)絡(luò)視頻將會議開到了縣局、分局和基層工商所，參加人員之多、會議重視程度、規(guī)模之大，為近年來所未有。市局雷局長作了戰(zhàn)前動員，市“一創(chuàng)雙優(yōu)”督導組組長王太成還做了重要講話。

對于市委決定開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，我經(jīng)歷了一個思想轉(zhuǎn)變過程。開始，對“一創(chuàng)雙優(yōu)”是什么、干什么、要達到什么目的是不清楚的，通過看電視播放市委書記段喜中在全市領(lǐng)導干部會議上的講話和在全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員大會上的講話，逐漸的認識到，開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動是我市當前一件大事，活動成果的好壞，事關(guān)濮陽發(fā)展大局，事關(guān)濮陽前途命運，是一個轉(zhuǎn)折點。開展這次活動是大勢所趨，民心所向，有深厚的群眾基礎(chǔ)和想發(fā)展、大發(fā)展的強烈愿望。

我局召開“一創(chuàng)雙優(yōu)”動員會，特別是聽了雷局長的動員講話，我更加認識到，開展這項活動對于開拓工商行政管理工作新局面，轉(zhuǎn)變大家思想觀念、創(chuàng)新觀念新形式，優(yōu)化提高工商人員隊伍素質(zhì)、作風，以自身和部門行動來體現(xiàn)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境具有重要意義。每個工商人員都要把自己融入到這項活動中來，通過深入學習、認真查擺、分析原因、提出整改措施，必將極大的促進和推動工商工作向更高、更深層次邁進。

學習好必讀文章是解放思想的首要條件。思想是行動的先導、是總開關(guān)。學習、認識的程度決定著思想觀念的解放程度，思想觀念的解放程度決定著發(fā)展的思路和出路，最終決定著發(fā)展的水平和成效。一是要學習好必讀篇目，就要真正的坐下來，學習領(lǐng)會市委書記段喜中的重要講話、雷生云局長的動員會講話，學習好兩個《實施方案》，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導同志對“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動重要性的認識，統(tǒng)一思想，把學習的動力轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿訕I(yè)務(wù)工作的實際行動。二是要把自己擺進去，就是通過深刻學習，轉(zhuǎn)變陳舊落后的思想觀念，反思工作中的問題，用積極的心態(tài)、向上的狀態(tài)，來推動工作創(chuàng)新。三是要做好學習筆記，就是要把自己學習過程中的體會記錄下來，特別是學習中涌現(xiàn)出的閃光點、火花，如果不做記錄，很容易消失，從而失去使用價值，造成思想上的遺憾。四是要做好督導，盡職盡責。作為市局“一創(chuàng)雙優(yōu)”辦公室人員，既有督導任務(wù)，還有自身學習的需求，如何處理好兩者關(guān)系就很重要。實際工作中，一方面做好領(lǐng)導安排的督導任務(wù)，另一方面，利用其他時間進行補課，保證學習不掉隊，認識有提高，工作有起色，真正做到以學習促工作，以工作成果來檢驗學習成果的目的。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十六

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動要求廣大干部職工理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創(chuàng)新；通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念；樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔自律的理念。當看到自我滿足這個詞，心中受到很大觸動。我也明白人不能永遠有自我滿足心態(tài)，但從未靜下心來反省自我，加強學習，借助“講正氣，樹新風”這股東風，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

其一：多反省，找差距。參加工作幾年來，自我時常沾沾自喜，不思進取。通過學習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。

的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng)，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進教學方法。

其三：多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學習，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養(yǎng)自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進濮陽的發(fā)展，維護華龍區(qū)的榮譽。

其四：要熱愛自己的本職工作，在自己的科技的土地上踏實的耕耘，力爭做優(yōu)秀的科技工作者。

撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍。作為一名科技工作者，要不斷學習，與時俱進，要自覺肩負起推廣科技的神圣使命，為科技事業(yè)拼搏。

最近我校廣泛開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動，通過一段時間的認真學習，我受到的觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c粗淺的心得體會。

本次活動要求：全體教師理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創(chuàng)新；通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念；樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔從教的理念。當看到自我滿足這個詞，我心中受到很大觸動：從教學近二十年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，以平時“備課上課批改作業(yè)輔導學生”為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學習，以致從教近二十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學也認真負責，可自己的工作毫無建樹。再也不能這樣活，再也不能這樣教。借助“講正氣，樹新風”這股東風，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計劃。

其一：多反省，找差距。從教二十余年來，雖然工作上取得了不小的成績，自我也時常陶醉于年級或?qū)W校的年年先進，沾沾自喜，不思進取。通過學習，我深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。

其二：多學習，增才干。講學習，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。大家都說，領(lǐng)導干部要活到老，學到老，改造到老。這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚雷鋒同志所提倡的“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去，就沒有學不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業(yè)書籍、文哲書籍，來提高自己的教學水平，增強自己的教學功底，擴展視野，更新知識，真正做到給學生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng)，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進教學方法。

其三：多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學習，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養(yǎng)自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發(fā)展，維護學校的榮譽。

培育人才，傳承文明，發(fā)展創(chuàng)新，與時俱進，是我們老師永遠堅持的教育信念。我們愿和生活在這片土地上的每一個濟源人一同提高我們每一位市民的道德和文化素質(zhì)，提高全社會的文明程度，營造良好的發(fā)展氛圍，做到腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)的工作。也許我們只是一粒微不足道的石子，但我們?nèi)阅芤晕④|填充街市的坎坷；也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭，但我們肩并肩就能構(gòu)建牢固的大廈；也許我們平凡，但我們相信，無數(shù)平凡的奉獻必將鑄就濟源這座城市不平凡的明天！

撐一枝竹篙，向竹林更深處漫溯。作為一名教育工作者，我要不斷學習，與時俱進，自覺肩負起引導青少年學生健康成長的神圣使命，為培養(yǎng)人才作出應(yīng)有的貢獻。

范文一:

自從開展一創(chuàng)雙優(yōu)活動以來，通過一段時間的認真學習，我受到的觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c粗淺的心得體會。

從教十余年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于比上不足、比下有余的自我滿足心態(tài)，以平時備課上課批改作業(yè)輔導學生為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學習，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學也認真負責，可所教學生成績平平，自己的工作也毫無建樹。再也不能這樣活，再也不能這樣教。借助講正氣，樹新風這股東風，我要給自己制定一個發(fā)展自我、提高素質(zhì)的發(fā)展計劃。

其一：多反省，找差距。從教十余年來，雖然工作上取得了不小的成績，自我也時常陶醉于年級的年年先進，沾沾自喜，不思進取。通過學習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。

其二：多學習，增才干。講學習，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。**說過，領(lǐng)導干部要活到老，學到老，改造到老。這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚**所提倡的擠與鉆的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的教學水平，增強自己的教學功底，擴展視野，更新知識.真正做到給學生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進教學方法。 其三：多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多**，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，**自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發(fā)展，維護學校的榮譽。

撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍。作為一名基礎(chǔ)教育工作者，要不斷學習，與時俱進，要自覺肩負起引導青少年學生健康成長的神圣使命，為培養(yǎng)千百萬社會主義事業(yè)合格人才作出應(yīng)有的貢獻。

范文二:

自從我校開展學習一創(chuàng)雙優(yōu)活動以來，我通過一段時間的認真學習，受到的觸動很大，現(xiàn)在談?wù)勛约旱囊稽c心得體會。

按照本次活動要求，創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，借助一創(chuàng)雙優(yōu)這股東風，我要給自己制定一個創(chuàng)新自己的教學方法和思路，優(yōu)化學生的學風，優(yōu)化學生個性發(fā)展空間。的發(fā)展計劃。

一、創(chuàng)新自己的教學方法的思路。

學中做到游刃有余，教師就要不斷的學習，因為只要不斷的更新自己的知識和認識，才使創(chuàng)新有了自己的發(fā)源地。

二、優(yōu)化學生的學風

很多學生的學習成績不榮樂觀，并不是孩子的智商低，很大程度上取決于孩子對待學習的態(tài)度。我把學生按對待學習的態(tài)度分成以下三類：一類是主動學習的學生，這一類孩子的學習成績一直很好，而且家長、老師、同學都喜歡；二類是在外力的作用下才知道學習的學生，這類學生學習很被動，如果，一旦失去外力作用的提醒，成績會出現(xiàn)直線下滑的最大可能；三類是即使有外力的作用，也不能讓他安心的學習，比如：你督促他學習時，他嬉皮笑臉的拿起筆，不寫一個字，卻玩起了筆尖，再次督促時，他又要上廁所或者顧左右而言他，總之，想讓他寫一分鐘的作業(yè)比登天還難。因此，要想讓孩子順利的接受九年義務(wù)教育，我們教育工作者如果能轉(zhuǎn)變后兩種孩子的學習風氣，使其變成第一類孩子的學風，那將是多么的令人高興的事情??！其實，轉(zhuǎn)變孩子的學風，也不是一朝一夕的事情，更不是老師一個人的事情，他需要學校、社會和家庭，還有孩子個人的綜合力量。所以，當四者能協(xié)調(diào)一致的時候，孩子學風的優(yōu)化應(yīng)該不是什么大的問題。

三、優(yōu)化學生個性發(fā)展空間

在大班額的教學中，我們一線教師為了完成教學任務(wù)，往往很倉促的組合教學，很難做到讓每一個孩子學習的個性得到充分的發(fā)揮。就是課外，也不能做到這一點。個性的充分發(fā)展，需要引導者，需要老師的充分關(guān)注，必要時給予積極的引導，試想一下，在工作壓力大，整天忙碌在講臺教課、辦公室改作業(yè)、寫教案，自己找時間輔導差生，還想找時間休息一下的一線教師，誰有時間為孩子的個性發(fā)展買單。通過這次活動，我們必須擺正優(yōu)化學生個性發(fā)展空間和工作壓力之間的關(guān)系，想盡一切可能的辦法做好這一點。

乘著一創(chuàng)雙優(yōu)活動的東風，我想我們教育系統(tǒng)的工作者一定能在教育界發(fā)揮自己的能力，使全市的教育工作再上一個新臺階。

范文三:

我們學校積極開展一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動以來，我受到了很大觸動，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c學習的心得體會。

按照本次活動要求，結(jié)合學校要求，在一創(chuàng)上下功夫，即重點在思想觀念創(chuàng)新。思想觀念的創(chuàng)新，要通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔從教的理念。借助一創(chuàng)雙優(yōu)這股東風，我要給自己制定一個發(fā)展自我、提高素質(zhì)的發(fā)展計劃。

1、認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色。平時多走出去聽課，學習優(yōu)秀教師的教學方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學反思，使自己成為一個專長性教師。

2、積極認真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。每學期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，積極參加教學論文評比活動，力爭在區(qū)級或以上論文評比中獲獎。

3、充分利用學校為我們搭建的學習的平臺，積極參與學習、討論。抓住一切聽課和學習的機會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學習，并對自己的教學活動及時進行反思，及時總結(jié)自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面，要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動每個同學的積極性，形成民主管理氣氛，提高學生管理能力。

學習、學習、再學習，與時俱進，不斷發(fā)展不斷進步，貢獻社會。

范文四:

自我校積極開展一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動以來，這段時間的學習猶如一股清泉滌蕩了我的心靈，我受到了很大觸動，現(xiàn)談一下學習的心得體會。

借一創(chuàng)雙優(yōu)的東風，我要更加提高認識，通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔從教的理念。樹教師形象，強師德修養(yǎng)。教師形象是一個學校的門面，學高為師，身正為范，一個教師的素質(zhì)影響著學生的成績，一個教師的師德影響著學生的品質(zhì)，一個教師的言行影響著學生的行為。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，然后對照細則規(guī)范自己的行為?？鬃拥膸熣邽閹熞酁榉?學高為師，德高為范。韓愈的師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。等等名言佳句一直啟迪和警醒著我！

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，與同事的團結(jié)和合作，對學生的尊重和愛護，對學術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師形象直接關(guān)系到學生素質(zhì)的培養(yǎng)。學高為師，德高為范，立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。是這個時代的召喚，教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學生是我們教師的責任。

重視業(yè)務(wù)學習，認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，學習優(yōu)秀教師的教學方法。創(chuàng)新備課，寫好教學反思，使自己成為一個受歡迎的教師。培養(yǎng)學生良好的習慣，樹立榜樣，以點帶面，關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強班級的凝聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面，要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動每個同學的積極性，形成民主管理氣氛，提高學生管理能力。深入開展學習一創(chuàng)雙優(yōu)教育活動，與時俱進，不斷學習，加強進步，貢獻社會。

范文五:

近期，我校全面開展了一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動，在學校領(lǐng)導的組織下，我們?nèi)w教職員工集中討論，個人自學，感觸頗深。

首先，我覺得自己的理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創(chuàng)新。破除自我滿足、僵化保守的思想觀念；樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展的理念。從教二十余年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。但出于比上不足、比下有余的自我滿足心態(tài)，努力、靜心來反省自我，加強學習，提供工作效率、效益、效能、效果?；畹嚼?，學到老，改造到老這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚擠與鉆的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。

得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發(fā)展，維護學校的榮譽，讓自己成為十二中當之無愧的形象大使。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十七

尊敬的各位首長：

尊敬的各位同仁：

大家下午好！

請允許我代表職建科等全體人員在這里激情回顧難忘的奮斗的日子，激情展望20年探索創(chuàng)新的歲月。我演講的題目是“回首兔年打下好基礎(chǔ)，展望龍年再創(chuàng)新輝煌”。

玉兔踏雪凱旋歸，金龍乘勝騰飛來。20年職建科在局黨組和高志強書記、呂慶嶺科長帶領(lǐng)下，兔飛猛進、大展宏兔，取得了兔出成績，為我局創(chuàng)先爭優(yōu)爭一流，舉亮點作出兔出貢獻。新技師培養(yǎng)工作位于全省前列，為我們職建科今后開展工作打下良好基礎(chǔ)，我們非常感謝他們！

20年我們決心在局黨組領(lǐng)導下，在局分管領(lǐng)導雷學鋒副局長運籌帷幄下，在以往培訓科毛志鋒科長、職業(yè)技能開發(fā)科王振軍科長、職業(yè)能力建設(shè)科呂慶嶺科長等歷任科長辛勤工作取得顯著成績的基礎(chǔ)上，決心蹦起來摘蘋果，堅決完成省廳和市政府下達的工作目標：

目標一：全市高技能人才培養(yǎng)由3000人提高到3800人；

目標二：全市職業(yè)培訓由3.5萬人提高到4萬人；

目標三：職業(yè)能力鑒定由的六千多人、的'八千多人，提高到一萬人。

積極探索，勇于創(chuàng)新，以舍我其誰的精神，勇做第一次。創(chuàng)新工作做到：

創(chuàng)新一：探索進一步完善、規(guī)范民辦培訓學校管理。設(shè)計、制訂學校百分考評辦法，實現(xiàn)學校新增專業(yè)、學校變更等方面的精細化管理。深入縣區(qū)，爭取轉(zhuǎn)遍全市67家民辦學校，看望慰問一線教職人員、學員，現(xiàn)場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)總結(jié)經(jīng)驗，做好基層服務(wù)。

創(chuàng)新二：探索啟用職業(yè)能力鑒定人員信息錄入器。()將數(shù)萬人員的信息分散至各縣區(qū)與十來個鑒定所（站），以減少服務(wù)大廳窗口繁瑣、低效的操作程序，極大地減輕大廳值班同志電腦輸入的工作量，提供熱情、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

創(chuàng)新三：積極協(xié)調(diào)組織市技校及市直機關(guān)局委、群眾團體聯(lián)合開展濮陽市“首屆青工技能大賽”。為我市青工技術(shù)能手脫穎而出搭建一個展示平臺，創(chuàng)造愛學習、鉆技術(shù)的社會氛圍，促進青工素質(zhì)提升。

創(chuàng)新四：探索全民技能振興工程培訓學校實訓設(shè)備招投標實施工作，使我局首次振興工程項目圓滿完成。

要完成20年工作目標和創(chuàng)新任務(wù)，需要大家鼎力相助，我們決心乘著龍城龍都龍年的喜慶，龍騰四海、龍騰虎躍。使我們的工作再上一個新的高度，為建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)、濮范臺實驗區(qū)，為我市二三五趕超目標，為建設(shè)富裕、和諧、美麗新濮陽作出我們應(yīng)有的貢獻！

祝大家龍年吉祥、闔家幸福、萬事如意，扎西德勒！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導，老師：

大家好！

一說到教師這兩個字，總會讓人想到春蠶，蠟燭，孺子牛等字眼。是呀，從古到今，人們給予了老師太多的贊美和稱謂：有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空，用生命詮釋了愛的真諦。彈指揮間，十一年的歲月，在一節(jié)節(jié)充滿遐想，啟迪孩子心靈的語文課中輕輕劃過。記不清自己多少次早來晚走，以至女兒撅著小嘴對我說：“媽媽，你不是老師該多好，每天可以早來接我。你到商場賣賣衣服也行?！庇洸磺宥嗌俅我?qū)W生思想，學習出現(xiàn)狀況與家長聯(lián)系一頓飯接三四個電話。媽媽笑著說：“閨女，你一個普通老師怎么這么忙？”也記不清自己教學任務(wù)和學校工作任務(wù)繁多，而將教案、作文等拿回家，等孩子睡熟后掌燈夜戰(zhàn)的歲月。但我清楚地記得，每年教師節(jié)，孩子們送來的一張張簡單而洋溢愛意的賀卡，一句句暖人的問候。我還清楚地記得去年在初三最后一天孩子們特意在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫，上面寫滿了全班同學的祝福語，那一刻我相信換成誰都會落淚，幸福的淚，感動的淚。默然回首十一年的教學生涯，有風有雨，有苦有甜，有喜悅也有煩惱，有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水！

記得去年剛接班，黃浩楠最使我棘手，他失去母愛，因而自卑，生活、學習沒人關(guān)心，對什么都很冷漠，跟低學生索要過錢，一身的痞子習氣。我開始找他談了幾次，他臉上明顯寫著不滿意，他的倔強明擺著是對我的一種挑戰(zhàn)。我深知改變他對我今后管理班級的重要作用。怎么辦？他倔我要比他還倔。先找他父親談，一看他父親我深深體會到“孩子是父親的影子”這句話的含義，他父親言談舉止中流露著江湖義氣?？芍灰獮槿烁改杆麄兌加幸还残浴映升垼渗P。改變黃浩楠先改變他父親的一些認識與做法，以此來影響黃浩楠，并且經(jīng)常與他父親通電話，共同關(guān)注他，鼓勵他，賞識他。放學后與他一起步行回家，不談學習就談生活。他因自行車亂放，以致扣分被班規(guī)罰擺車。我沒有批評他，而是悄悄叫孫大力、李銘豪、于洋幾個同學去幫他擺車，以此感化他。我還叫組長多接近他，表揚他，給他調(diào)了座位?？傊群退⒏星?，然后再引導他參加集體活動。慢慢地他對我們這個集體有了明顯的熱情，我班車區(qū)現(xiàn)在就是他的管轄區(qū)；對老師也更有人情味了，我們班洪艷艷老師身體不適，他就主動擔當起秘書一職，拿水，送書這是分內(nèi)事；學習成績也有很大提高，期中考試全校進步97名。

也許在別人看來，我們真的很傻，而且傻得可以。身為教育者，耐心細心地教育著別人的孩子，自己的呢，更多的是自娛自樂；生病了，人在家中，心在班級，工作還是自己的工作，哎，不如堅持再堅持，但是我覺得我無怨無悔。因為我對得起我的學生，對得起我愛著的這份職業(yè)，對得起我心中堅守的那份誓言-------“做人民滿意的教師?！?/p>

其實要想成為一名讓人民滿意的教師，除了有默默無聞的奉獻精神外，還需要我們不斷的提高自身的專業(yè)水平，時代在不斷的發(fā)展和變化，這就迫使我們要積極地學習專業(yè)知識。以適應(yīng)時代發(fā)展的需要?，F(xiàn)在，我也在為之努力著每天至少要讀1000字教育專著，對于班級發(fā)生的事情多思考，多記錄，多積累，每周一篇教育日記。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我相信我在今后的人生道路上會不斷的完善自我，因為在我的心中有一個不倒的信念-----做人民滿意的教師?！盃巹?chuàng)優(yōu)秀業(yè)績，做人民滿意教師；推進優(yōu)質(zhì)服務(wù)，辦人民滿意學校”為主題的“雙優(yōu)雙滿意”活動猶如一股和煦的春風，已染綠了蒼茫的大地，猶如一曲高亢的樂章，已奏響了社會和諧的主旋律。老師們，同伴們就讓我們?yōu)榱诵闹械哪欠菪拍钅艌?zhí)著追求，共同譜寫教育的新篇章吧！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇十九

星期天，陽光明媚，爸爸出差去了，只有我和媽媽在家，因為媽媽工作繁忙，這不，一大早就把我送到朱老師家去學作文。其實媽媽說：”如果感到學習壓力大了，就可以不學作文，“但我本來作文基礎(chǔ)就不理想，我又愛好作文，朱老師講課生動、形象，同學們討論也非常熱烈，我非常喜歡在這種環(huán)境下學習，即使我的作文水平不斷提高而又過得非常愉快，連生病也要上作文課，所以我堅持要去，朱老師在作文課上講了許多寫作注意、方法、提綱等一些作文基本課程。 下午，媽媽把我有送到師專，劍橋英語班，其實我內(nèi)心不想學英語，因為一個星期天沒有一點空余時間，爸爸媽媽跟我做了許多工作，我又想”如果現(xiàn)在不好好學習，長大只能成為社會的負擔，更不要談為祖國建設(shè)而貢獻，所以我去學英語，在課堂上那位張老師講課非常有趣，還更我取了一個英文名字叫l(wèi)eo，她在課堂上教我們做英語游戲，講英語的故事，好玩極了，慢慢的我又喜歡上英語課了，漸漸我從作文課、英語課中體會到了學習中也有樂趣。 黃昏，爸爸回了，我們一家三口吃完了晚飯，爸爸對我說：“今天辛苦你了，帶你們出去散散步，”于是我們來到江邊，江堤內(nèi)，江水以退，長著一片綠油油的青菜，我們延著青菜地向江水邊走去，一路吸著帶有土地芳香的氣息，感到心情格外舒暢。走到江水邊看到滾滾江水向東而去。江面上的船只來來往往的穿梭著。我延著江堤走，我想我的這個星期天即充實又愉快，心里高興極了。

昨日上午，湖南省澧縣人口計生局五樓會議室掌聲陣陣，由縣人口計生局、縣計生協(xié)會聯(lián)合舉辦“學習實踐科學發(fā)展觀爭當優(yōu)秀計生協(xié)會會員”的演講比賽正在這里舉行。為把人口計生系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動推向深入，檢驗第一階段成果，全縣人口計生系統(tǒng)共推選出15名選手登臺演講，來自基層計生協(xié)常務(wù)副會長、協(xié)會秘書長局、機關(guān)黨員干部共70人參加了演講比賽活動。

《我驕傲，我是一名計生協(xié)會會員!》、《特別的祭拜特別的情》、《老少聊發(fā)少年狂，獻了朝陽獻夕陽》、《無悔的選擇》、《一腔熱血傾國策》、《一名會員就是一面旗幟》、《無怨無悔為國策》、《平凡亦能鑄造輝煌》等一篇篇演講稿內(nèi)容生動感人、主題鮮明激昂。廣大人口計生工作者結(jié)合自身工作實際，從不同層面，以樸實的語言暢談計生工作特別是計生協(xié)會工作的酸、甜、苦、辣，生動地展現(xiàn)了計生工作者頭頂烈日、心系群眾，跋山涉水走進千家萬戶開展計生工作，用辛勞、汗水、愛心和責任締造出千千萬萬幸福美滿的家庭，把自己的青春和激情無私地奉獻給計生工作的高尚品德。選手們精彩的演講，博得與會人員陣陣掌聲。

此次演講比賽，進一步強化了全縣人口計生工作者和廣大計生協(xié)會會員學習實踐科學發(fā)展觀，為人民服務(wù)、為育齡群眾服務(wù)的思想意識，激發(fā)了全縣廣大計劃生育工作人員積極探索、勇于創(chuàng)新工作熱情和實干精神;同時也為計劃生育工作第一線的協(xié)會工作者提供了一個交流經(jīng)驗的平臺，創(chuàng)造了一個學習提高的機會，搭建了一個展示風采的舞臺。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的'控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

濟源市“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化工作作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”暨貫徹實施《廉政準則》集中教育活動動員大會召開后，市委老干部局及早準備，迅速行動，認真扎實開展，取得了明顯成效。

2月28日上午，組織全體機關(guān)干部召開了動員會議，對“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨貫徹實施《廉政準則》集中教育活動進行了統(tǒng)籌部署和科學安排，努力推動活動扎實開展。市委組織部副部長、老干部局局長張大林在動員會上提出嚴格要求，要做到“三個明確認識”：一是明確認識這次主題教育活動的重要性，必須做到思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一；二是明確認識這次主題教育活動的學習目標，通過活動，切切實實創(chuàng)新思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風。三是明確認識主題教育和工作的關(guān)系,學習要緊密結(jié)合老干部工作實際，在老干部工作崗位上積極弘揚新風正氣。

動員會后，印發(fā)了《中共濟源市委老干部局20xx年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教活動實施方案》，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，堅持每周不少于3天的集中學習。

為保證第一階段活動扎實有效的開展，局教育活動領(lǐng)導小組辦公室提出“三個嚴格要求”：一是嚴格執(zhí)行學習制度，始終做到學習態(tài)度端正,局班子成員要以身作則，典范帶動；二是嚴格落實學習活動，認真作好學習筆記，積極開展自我學習；三是嚴格堅持理論聯(lián)系實際，每名干部要結(jié)合自身實際，認真摘抄筆記、撰寫學習心得和小結(jié),力求做到邊學邊改、學以致用。

為使“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨貫徹實施《廉政準則》集中教育活動開展地有聲有色，我們結(jié)合工作實際積極開展形式多樣學習活動。

一是開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動濟源發(fā)展新跨越”專題討論活動。圍繞這一主題，全體機關(guān)人員，認真撰寫發(fā)言提綱，展開熱烈討論，并對照先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風。

二是籌備開展貫徹實施《廉政準則》主題演講比賽。局領(lǐng)導班子和機關(guān)人員積極籌備，結(jié)合個人工作，認真撰寫演講稿。班子精心組織，率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。通過演講，促進了全局工作人員的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變了工作作風，推動了工作開展。

三是采取多種形式開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。在每周二、四、六的集中教育學習會議上，除了學習市委規(guī)定的文件內(nèi)容外，還采取播放光盤資料和遠程教育等強化學習，增強了學習的趣味性。

通過扎實開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨貫徹實施《廉政準則》集中教育活動，局機關(guān)在三個方面取得了明顯的轉(zhuǎn)變，使主題教育取得的實際效果，真正落實在老干部實際工作上。

一是思想觀念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變。全局工作人員自覺學習接受新觀念、新知識、新方法，主動用全新的理念指導自己的工作實際；二是工作作風發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變。在工作中處處時時體現(xiàn)出“五個一”：一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶相敬、一腔熱情辦事、一聲問候道別，真正做到了視老干部如父母，把老干部局建設(shè)成了老干部的.溫馨家園；三是工作效率發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變。工作更加主動化、更加精細化、更加親情化。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇二十一

為認真貫徹落實《縣教育局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習教育工作方案》，深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，戶部寨鄉(xiāng)中心校在縣教育局指導下，，高度重視，統(tǒng)籌安排，嚴密組織，較好地完成了學習階段的工作任務(wù)，下面就有關(guān)情況做一總結(jié)：

一、基本情況和主要做法。

(一)高度重視，周密組織，確保高起點。

1、成立組織，加強領(lǐng)導。為確?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動開好頭、起好步，戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動領(lǐng)導小組在縣教育局動員會召開后，鄉(xiāng)中心校立即進行了安排部署，確立了學習活動的主題，即：“開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，創(chuàng)建和-諧、文明、美麗新校園”。成立了以中心校校長史緒冰同志為組長，其他領(lǐng)導干部為成員的“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動領(lǐng)導小組，抽調(diào)精干力量，組成了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室，辦公室主任由鄉(xiāng)中心校辦公室主任田維慶擔任。具體負責組織開展全鄉(xiāng)中小學的集中教育活動。

2、認真研究，深入謀劃。根據(jù)濮陽縣教育局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室的總體要求，嚴格按照“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的規(guī)定工作，結(jié)合戶部寨鄉(xiāng)中心校實際，著手制定了《戶部寨鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動實施方案》。

3、積極動員，扎實推進。11月3日上午，戶部寨鄉(xiāng)中心校召開了全鄉(xiāng)中小學校長動員大會，史緒冰校長宣讀了上級文件，副校長常運江宣讀學《戶部寨鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動實施方案》，宣布了戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動領(lǐng)導小組和督導小組。鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室主任田維慶宣讀了《戶部寨鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習制度》和《請假補課制度》，中心校校長史緒冰同志圍繞學習實踐“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的指導思想、目標要求、基本原則、方法步驟等內(nèi)容，實現(xiàn)全體教師受教育，切實創(chuàng)新思想觀念，優(yōu)化工作作風，優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境的要求，進行了動員，對學習活動作了具體安排部署。

4、加強輿-論宣傳，營造學習氛圍。在學習動員、提高認識階段，鄉(xiāng)中心校根據(jù)這一階段的學習任務(wù)，利用工作簡報、宣傳板報、上報信息等形式，多角度、多途徑、全方位搞好宣傳，營造濃厚的輿-論氛圍。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動簡報上發(fā)表信息3條，編寫《戶部寨鄉(xiāng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動簡報》3期，制作宣傳條幅30條。

(二)細化方案，統(tǒng)籌安排，全面展開學習活動。

1、充分準備，搞好保障。為保障大家的學習，中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動領(lǐng)導小組購置《全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料匯編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》學習書籍，打印整理了市委書記段喜中在濮陽縣調(diào)研講話和縣委書記張建國在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，下載了十七大以來歷次中央全會精神及加強黨的建設(shè)特別是有關(guān)作風建設(shè)的重要論述，組織大家認真學習，為提高學習效果提供了有效保障。

2、細化方案，嚴密組織。按照《戶部寨鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動實施方案》規(guī)定的第一階段理論學習和集中學習時間的要求，鄉(xiāng)中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室進一步細化了方案，制定下發(fā)了第一階段學習安排及學習培訓計劃，并建立健全了工作臺賬和整改臺賬，工作臺賬和整改臺賬記錄及時，客觀準確。全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)集中學習14天，參學人數(shù)243人，實際參學人數(shù)240人。在不影響正常工作的前提下，戶部寨鄉(xiāng)中心校采取中心組學習、集中學習和個人自學、交流與討論等方法，深入學習。堅持周二、周四下午和周六全天集中學習，其他時間自學，認真學習了省委關(guān)于“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求;段喜中、王艷玲、盛國民、張建國等領(lǐng)導同志在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的重要講話;黨紀、政紀的有關(guān)規(guī)定。集中學習、討論時間共14天。全體參學人員，并做好學習、考勤和記錄，認真做好學習筆記，中心校班子成員人均筆記字數(shù)不少于15000字，一般人員不少與10000字，參學人員每周至少撰寫一篇心得體會。學習結(jié)束后，全體參學人員參加了縣教育局統(tǒng)一組織的考試，平均成績都在96分以上，向教育局推薦學習心得5篇。

為激發(fā)全體教師的學習積極性，提高學習效率，采取了領(lǐng)導輔導、集中討論、座談交流等形式進行學習，中心校領(lǐng)導班子共進行了三次認真討論，一是認真討論了市委書記段喜中同志在全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，二是討論了縣委書記張建國同志在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，三是討論了市委書記段喜中同志提出的“五個需要認真思考的問題”，通過學習討論，有效地促進了學習實踐活動的深入開展。

3、加強檢查，確保落實。為確保學習階段時間、內(nèi)容、人員、效果“四落實”，活動辦公室先后兩次抽查了中心校成員的學習筆記，檢查中對個別筆記記錄不齊的同志進行了糾正。使學習時間、內(nèi)容、人員、效果得到了較好的落實。

(三)創(chuàng)新載體，突出實踐，著力擴大學習效果。

1、思想認識有了新的提高。通過14天的學習教育，鄉(xiāng)中心校全體成員對創(chuàng)新思想、轉(zhuǎn)變作風和優(yōu)化環(huán)境等方面的認識進一步深化，實踐“三個代表”的意識進一步增強，立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性進一步提高。鄉(xiāng)中心校全體成員一致認為，這次集中教育活動與以往相比，學習更加深入、方式更加創(chuàng)新、效果更加扎實。

2、工作作風有了新的轉(zhuǎn)變。通過學習省委關(guān)于“四個重在”、“三具兩基一抓手”、十七大以來歷次中央全會精神以及有關(guān)領(lǐng)導同志的講話，參學人員的思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和干部生活作風都有了明顯的優(yōu)化，為學校服務(wù)的力度有了明顯增強，提高了工作效率，實現(xiàn)了學習工作兩不誤、兩促進。結(jié)合學校管理工作實際，我們把學習與督導兩項內(nèi)容同步實施。督導領(lǐng)導小組分別對全鄉(xiāng)中小學開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，進行了認真細致的督導檢查。在督導檢查時圍繞創(chuàng)新管理理念，科學優(yōu)化管理學校，開展有效教學，改善師生生活，加強干部作風，建設(shè)平安校園等方面進行了認真整改。

3、查擺出的問題得到初步解決。堅持“邊學、邊查、邊改”，在學習提高的同時，針對業(yè)務(wù)工作開展情況，查找問題癥結(jié)，認真查擺出以下10個方面的問題：

1、學校教育教學質(zhì)量需要進一步提高。

2、教學設(shè)施、設(shè)備需要加強。

3、開展實效性校本教研培訓，幫助教師提高教學水平。

4、解放思想、更新觀念的意識不強。

5、缺少教學名師，沒有名校和名校長。

6、學生行為習慣培養(yǎng)有待加強。

7、學生流失現(xiàn)象嚴重。

8、教師老齡化現(xiàn)象嚴重，教學方法陳舊，教學效果差，學生、家長意見較大。

9、全鄉(xiāng)學校危房多，急需改造。

10、部分青年教師接待家長態(tài)度簡單缺乏耐心。

以上10個方面的問題，已整改5項，制定切實可行的整改方案的5項，以著手整改的3項，對群眾反映強烈的教學質(zhì)量不高的問題，鄉(xiāng)中心校已制定出提高教學質(zhì)量的措施。

二、取得的成效。

開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，我們立足學校實際，多角度解讀“一創(chuàng)雙優(yōu)”的豐富內(nèi)涵，多課題設(shè)置學習實踐活動的內(nèi)容方向，較好地達成了用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動教學工作的目的，取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：

(一)投身學習實踐活動的政治熱情高漲。

通過理論學習，廣大黨員干部進一步認清了開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的重要意義，認清了自身肩負的職責要求，自覺把投身“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動作為抓好教育教學工作的助推器，強化了抓好教育教學工作的熱情，全鄉(xiāng)教師都能夠主動學習，主動研究。都寫出了深有見地的學習心得。

(二)對開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的認識理解更加深入。

通過前期深入扎實的理論學習、討論感悟，大家對開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的學習已經(jīng)從單純的理解逐步發(fā)展到深層感悟，從一般的感性認知逐步發(fā)展理性接受。特別是聯(lián)系黨的十七大以來出臺的重大方針政策，聯(lián)系這些年來黨、國家以及我們盛市、縣取得的重大進步，進一步增強了開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的自覺性和堅定性。

(三)對做好本職工作的理解更加深刻。

理論學習中，通過開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育大討論，大家充分認清在對學生的教育中，老師要切實創(chuàng)新觀念，優(yōu)化工作作風，實現(xiàn)五個做到，即做到建成校園文化;做到實現(xiàn)班班通;做到無重大責任事故;做到教學質(zhì)量在全縣處于上游位置;做到實現(xiàn)學生不流失。不能守著過去的“師道尊嚴”而拉開與學生的距離，把自己放得高高在上。現(xiàn)在全鄉(xiāng)廣大教師的工作熱情空前高漲，遲到早退現(xiàn)象已根本杜絕。

三、存在的不足和改進措施。

我鄉(xiāng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的總體情況不錯，但也存在一些問題，主要是個別同志學習理解還不夠深透;有的同志學習內(nèi)容零散，對“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育的理論體系和豐富內(nèi)涵在全面系統(tǒng)的把握上還不夠;還有的同志聯(lián)系實際思考還不夠緊密，沒有找到學用結(jié)合的突破口和切入點。

這些問題的存在，應(yīng)該引起我們的高度重視，要認真分析，查找原因，采取措施，切實加以解決。一是繼續(xù)抓好理論學習，提高思想認識，將學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”貫徹始終;二是強化領(lǐng)導責任，精心組織，確保學習實踐活動取得實效;三是加大邊學、邊改的力度。針對群眾提出的突出問題，采取積極措施，不斷加以解決，以整改的效果來體現(xiàn)學習實踐活動的成效。

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇二十二

那是陽光明媚的周末，到了我要代理大班長的時候了，我一下子緊張起來，在我代理的第一個周，我們就要去青少年活動中心，可以說是半脫離了老師的監(jiān)管，我有些擔心同學們是不是會有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生，但結(jié)果令我欣慰，令我高興。大家并沒有因為萬老師不在身邊管理著我們，而忘記我們的班訓，反而是有了一種想要證明自己的沖動，證明自己對得起萬老師兩個多月以來的辛勤教育，對得起父母對自己越來越獨立的殷切期望。看：徐博同學每天打掃衛(wèi)生總是最積極的一個，無論你何時去食堂，你總能看到他忙碌的身影，他是我們學習的榜樣！而在團隊項目pk的時候，我們班同學總能擰成一股繩子，把別的班遠遠地甩在后面，也正是因此，我們才能讓團結(jié)之花綻放的更美麗，更絢爛。

在第二個周，本班也發(fā)生了一件大事――第二輪生本小組的實行。在期中過后，我們有了新加盟的組長，而同學們相互之間的了解也越來越深刻。在周二上午，我詢問了每個小組的組長，由他們重新確定本小組新的朗讀員，令我意外的是，在周三上午，在第一組的朗讀員到校后迅速進入朗讀狀態(tài)，沒有以往了拖拖拉拉，而最令我敬佩的是毛鳳翼同學，她負責在周二，周四，周五進行朗讀，每次我在大門前的人群中，總能找到她的身影，我曾問她為什么要這么早到校，她回答我說因為她是朗讀員，所以她要比別人來得更早，進入學習狀態(tài)也要更早，正因為她的這句話，我對她的敬佩之情才會油然而生。同時，正是有了這么多同學的努力，我們班才能在年級之中一戰(zhàn)成名。

最后一個周伴著呼嘯的冬風在不知不覺中已悄然來到，我又想起同學們那認真負責的`實行崗位責任制的場景：肖勇臣正在一點一滴的進步，每周一與湯芯凌一起檢查同學們的指甲長短；李征剛，黃開明，蔡美君這三位就不用說了，總是最后離開的教室的，一位是為了監(jiān)督同學們快點離開教室，兩位保證了桌子的整齊度，都值得我們的欽佩；萬浩宇，林思炎一個負責清洗黑板，另一個負責整理粉筆盒，他們都履行了自己的職責；九位小組長就更不用說了，時時刻刻以身作則；劉鑫檸，任俊，陶家威，張怡，龍華中......等同學都負責的完成了老師布置給他們的任務(wù)，讓負責之花綻放，為我們班增光添彩。

三周已過，感言已留，但我還是愿意為大家奉獻我微薄的力量，我覺得我有能力勝任大班長這個職位，希望大家到時候能支持我！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國―中國。就在這片土地上，有一個神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)―濮陽。

我的家鄉(xiāng)濮陽，歷史悠久，人杰地靈，名人備出。是帝舜故里，是龍的故鄉(xiāng)，是張姓的起源地，有歷史上的武帝治水、八都御坊，澶淵之盟……它有六千余年燦爛的文化，它是華夏炎黃子孫的搖籃！在九百六十萬平方公里的版圖上，它顯的深沉而微不足道,但它那飽經(jīng)風霜的變遷，正是華夏五千年文明史的縮影。

在這個平安祥和的城市里，仿佛所有的人都是那樣的樸實，那樣的純潔，那樣的憨厚，它向眾人展現(xiàn)了人性的美好的一面。多少年來，濮陽人以吃苦刻苦的精神，感動著大地，震撼著上蒼，眾多的英雄人物深深地留在了人們的腦海里，他們是濮陽人的驕傲，是濮陽大地的驕傲！每一個人的心目中都有一個夢想，濮陽人也不例外，他們的夢想就是如何將他們的故鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，使家鄉(xiāng)變得更富饒。

當下，“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動正如火如荼地在濮陽市舉行，全市上下為之歡呼、為之雀躍。這項活動如同一顆火種，它就像星星之火一樣可以燎原、可以激發(fā)濮陽全市上下的。

作為有理想、有道德、有作為的青年，我們應(yīng)率先行動起來,用我們的熱情,打造我們富裕、、美麗的新濮陽!

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，學習一創(chuàng)雙優(yōu)，更要結(jié)合自身實際情況，圍繞我院創(chuàng)建“二甲醫(yī)院”活動的各項重點工作和任務(wù)，通過優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)、優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，使全院醫(yī)療護理服務(wù)水平有明顯進步，切實為人民群眾提供更加安全、有效、方便、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務(wù)。作為濮陽三院的一員，我更?？村ш柕男l(wèi)生事業(yè)、濮陽三院也將乘著這次一創(chuàng)雙優(yōu)的東風迎來新一輪的發(fā)展、新一輪的輝煌！

隨著“一創(chuàng)雙優(yōu)”號角的聲聲吹響,濮陽啊！濮陽！舞動起來的濮陽！你正邁著矯健的步伐向眾人走來；騰飛起來的濮陽，你正雄姿英發(fā)，把自己展示給眾人，你就像那棵迎客松，永不老往；你就像那冬日里的梅花，永遠散發(fā)著清香！

我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項工作，創(chuàng)建富裕、、美麗的城市目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心往關(guān)注我們四周的變化，用我們的熱情往傳播一創(chuàng)雙優(yōu)的理念，用我們的行動往肩負一創(chuàng)雙優(yōu)的重任。那時我們的家園會變得更美麗！濮陽的明天會更輝煌！

一創(chuàng)雙優(yōu)演講稿篇二十四

大家好，我是來自高一二班的xx，我推薦自己為優(yōu)秀學生。

擁有一個優(yōu)良的品德，就是他人看待我的第一標準。擁有一個優(yōu)良的品德，我和她才能成為朋友，一起講那些美好的未來，而朋友之間需要的還有誠信，我若失信于她，那么我們之間必然會形成一道深深的溝壑，無法越過，所以，我們對待朋友總是會以一顆誠實的心面對她，不會讓我們之間產(chǎn)生任何誤會，我會試著用一顆寬容之心去包容對方。而對待自己就更會謹慎保護自己。人的生命只有一次，它是脆弱的，也是堅強的。如何在生命中創(chuàng)造輝煌呢?靠得就是自己，而我就一直堅信如果自己努力了，自己付出了，那么再苦的環(huán)境里，我也一定會創(chuàng)造奇跡出現(xiàn)。在這其中我更應(yīng)感謝我的父母，我的老師，是他們給予我溫暖，給予我知識，而每一天我都會盡我所能去孝順他們，尊敬他們。在學校，每當遇到老師都會道聲好。在家里，我總會幫父母收拾房間，遇到朋友的請問，我會盡我所能去幫助他們，擴大我的朋友圈。

其實，在世界上的每個人只有當失去的那天，他才會懂得珍惜，而我就不希望自己走后悔路，認真做好每一天，走好每一步。

對于這一點，我從不擔心，遵守學校的每一項制度已經(jīng)成為了我的一種習慣，因為我不想像那高高在上的大官們，明明自己已經(jīng)成功了，但仍不滿足自己的貪欲，結(jié)果他們頭上的光圈被狠狠的摘取，自己又被送入黑漆漆的牢房。這一切結(jié)果就是因為他們不遵守法律制度。結(jié)果下場連平凡人都不如，所以我一直緊誡自己，尊長守紀是我的責任，我不能拋棄它，也希望大家不要違反它。

從古至今，成功之材不都是努力之人嗎?從踏入這所學校，我就從未放棄過自己，我一直都努力著。無論走在哪里，我都會隨身帶著書，我不會去浪費一刻時間，因為我知道時間是的確可以擠出來的，只要自己做，那時間總會為我停留。上課時我總會跟著老師的問題去思考。積極回答老師的問題，下課后，有不懂的問題我總會第一時間去問老師。老師布置的作業(yè)，我都會認真完成。而皇天不負有心人，努力不會白費，在高一上學期取得全校第二的好成績。現(xiàn)任高二一般英語課代表。我相信，只要我不斷努力，成功會向我揮手。

具有情緒管理能力，不沖動，不任性，善于溝通，陽光快樂，身體健康。在這一點上，我的確有點欠缺。我們都是平凡人，即使是再開朗的人，也會有鬧情緒的那一天，更何況我是一個比較敏感的女生，當別人做了一些讓我生氣的事情時，而且她們也不會指名道姓，我就是認為她們在故意激怒我，挑釁我，但對于這樣，我一直學會做到忍耐，我不想讓自己多一個敵人，也不想傷害自己心靈最深處，為了化解這個矛盾，我覺得我應(yīng)該善于溝通，將這個痛苦從心中盡快清除，恢復一個全新的自我。也希望大家珍惜每一份友誼，人與人之間真的需要相互信任，相互關(guān)愛。

還記得寒假期間，和班上同學一起參與社會實踐，當時我們的任務(wù)就是幫助一位老奶奶收拾屋子，我們每個人都在隊長的分配下開始工作。各自完成自己的任務(wù)，履行自己的職責，讓那一次的社會實踐活動長久銘記于我們心里。

寫完這5點自薦，不知道大家對我有什么看法，不過還是希望大家推薦我當優(yōu)秀學生。

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