2023年幼兒園年終總結(7篇)

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2023年幼兒園年終總結(7篇)
時間:2023-03-29 06:25:17     小編:zdfb

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

幼兒園年終總結篇一

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步,由于現代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時,對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,按順序、正確的洗手,能保持盥洗室地面無水。有些自我服務的內容對幼兒來說比較難掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣怎樣做,逼真孩子一次一次練,這種效果一定沒有提高孩子興趣,引導他們自發(fā)的去練習見效的快。例如,看似一個簡單的系鞋帶動作,其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結,要么索性不系,拖著鞋帶到處走,有時就把腳往老師眼前一伸。后來一想,何不編個小兒歌,讓孩子邊念,邊學著系鞋帶。于是就教孩子們念起了:“兩個好朋友見面握握手,變成兩圓圈,再來握握手。”的系鞋帶兒歌,小朋友們十分樂意的接受了。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。

幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力,對幼兒進行德育教育,對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”,特別對正處在成長期的幼兒,教師的表率作用對他們具有至關重要的意義,可以說,教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說:“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的?!笨梢?,幼兒觀察是何等的細致。這些都對我提出了更高的要求,作為一名教師,在平時一定要做到事事嚴于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平時也要注意經常檢查自己,一旦發(fā)現自己做錯了的時候,要敢于在孩子們面前承認錯誤,這一點,對幼兒的教育意義是非常重要的。

針對個別幼兒的情況,我加強了個別教育。徐宇超小朋友從農村轉學而來,各方面行為習慣較差,我們在平時的點滴行為中對他進行督促、教育和鼓勵,現在他已經能有意識要遵守班級紀律。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為,老師通過一次次談話、接觸,先培養(yǎng)他與老師的感情,慢慢引導他為班級體服務,如分發(fā)餐具,搬桌椅,增進他與小朋友友好相處的機會,慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

隨著社會進步,教育觀念也在不斷改進,現在組織幼兒活動時,教師一定要樹立正確觀念,即幼兒是教學活動中心,教師只是作為活動的組織者,應主動適應幼兒的生理、心理特點及發(fā)展規(guī)律。

本學期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革,在教學中打破了各個科目領域的劃分,根據新課程教材的要求,結合班級實際情況,有機地將各個領域知識加以融合。這不光對教師提出了新的要求,同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。

根據教材中各個主題的目標,精心地進行每周的集體備課,在課前的準備方面,打破了以往的由教師一人準備到底的情況,而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,往往是在主題開展以前,就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機會,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類,從而將個人的知識轉化為大家的知識。在新教材的指導下,活動中加強了幼兒的動手訓練,讓每個幼兒都有動手的機會,讓他們在各自的基礎上得到提高。

每次活動結束后,我們并沒有徹底得告別這個主題,而是通過主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進行延伸,讓孩子有一個體會、回味的機會。

我園的辦園特色是家長工作,因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒大多數的時間還是在家中,前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地將一定的教育方法、經驗介紹給家長,以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,每月不定時的家訪,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現,更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長,家園聯系冊便是老師與家長交流的方式。有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關資料,有時還向其他老師討教,爭取給家長最滿意的回答。

幼兒園年終總結篇二

一年來,我園全體教職工根據區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績?,F總結如下:

(一)行政班子建設:

行政管理隊伍的素質直接影響著學校的未來和發(fā)展,抓好了學校班子就抓好了一所學校的發(fā)展,班子建設是龍頭,是關鍵、是重中之重。我們注重加強班子成員的政治思想素質的培養(yǎng),要求每一個學校行政必須在政治思想上與上級保持高度一致,必須以求穩(wěn)定、求質量、求發(fā)展為第一要務,做到大事講原則,小事講風格,必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質量是學校的生命”的精神,在工作中自覺增強使命感和責任感,做到嚴謹務實、身體力行、不畏艱險、開拓創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦學、身先士卒、認真履職,帶領好全體教職工樹好學校形象。其次,我們注重為每個行政搭平臺,夯實班子業(yè)務根基。

學校工作按照分工負責的原則,由班子成員獨擋一面。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權力;要求對校情要十分清楚;對自己所分管的業(yè)務要十分熟悉;工作思路要清晰,操作過程要細致、嚴密可行;要善于協調,不相互推諉;要有高度的責任心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率,加快工作節(jié)奏;要善于總結,與時俱進、重在創(chuàng)新,不斷提高工作水平。班子之間經常性地充分地交換意見,少慪氣,常補臺,不拆臺。對班子成員做到了“搭臺子、壓擔子、鋪路子”,學校搭臺,班子唱戲,夯實了班子的業(yè)務根基,增強了班子的凝聚力。

(二)形成教師隊伍建設網絡:

加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心,教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀,加強師德修養(yǎng),規(guī)范言行,自覺為人師表。

我校目前有教職工25人,我們構建了領導班子——教研組長——班主任——教師四位一體的互動的民主管理方式,形成和諧、誠信、團結的管理氛圍,保證了幼兒園政令的暢通。教師的人生觀和價值觀存在差異,我們改變過去的評價標準,鼓勵教師彰顯自己的特設,鼓勵教師講奉獻,講團結,比貢獻,本期我們通過教研組加強對教師教學過程的檢查和指導,也為教研組長壓擔子,來優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。其次加強班主任的責任感,為班主任壓擔子,因為班主任是班級工作的核心,班主任更是幼兒園工作的保障,班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量,因此,我們讓班主任明確自己的職責和義務,讓班主任比貢獻比奉獻,保證各項工作順利進行,不影響幼兒園政令的暢通。

幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,就會覺得責任重大,小事不小。諸如:每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個幼兒必須安全上下樓,吃好、睡好等等,每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲:“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話,對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學期教學教研注重了鼓勵學習,相互研究,展示交流,促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動中,我們注重了以教學研討為切入口,以家園合作為支撐點,以實踐活動為延伸點,使教學教研活動更加豐富,更有成效,教師們教學理念更超前了,教學技能更嫻熟了,教學方法更靈活了。

1、加強教研活動,改革課堂教學。根據幼兒發(fā)展需要,樹立目標意識,選擇教育內容,開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課,并及時給以指導,完善聽、議課制度。對代課老師及時給予指導,使其順利完成教學各項任務。

2、采用“走出去,請進來”的學習方法,有計劃地開展教學研討活動。本學期到重慶市級幼兒園參學習17人次,我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動、親子活動、“六一”小能手比賽、期末文藝活動匯報演出,特別是在期末匯報活動中,參加舞蹈和詩歌朗誦的老師們,那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長們的好評,同時教師們的專業(yè)素質也得到了提升,才藝得到了展示。

一是我園以高度負責的精神,切實加強對學校安全工作的領導,認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件的規(guī)定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。園長與各部門人員簽訂安全責任書,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。

二是學校十分重視并落實經費。做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,本學年撥付20萬元用于校園安全維修整改,確保師生和校舍的安全。為了確保學校安全,學校根據上級部門的安排及時配備和充實了四名保安,進一步完善門衛(wèi)制度,值班制度,實行二十四小時值班制,節(jié)假日領導帶班,對各要害部門進行加固,添置了四具滅火器,并為兩具滅火器換了氣,午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾,改建了兩處圍墻和樂園堡坎,新建了保安室,配備了安保物品,領導還不定期組織成員對學校的安全設施進行檢查,發(fā)現不安全因素及時整改。

三是學校重視幼兒衛(wèi)生工作,加強食堂管理制度。把好食品進口關,確保采購食物新鮮,無變質,把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識,教會幼兒初步的自防能力。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,我園成立了家長委員會,并組織了系列活動請家長參與,與家長溝通,達到了家園共育的目的。如:開學初召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等,期中,組織家長開放活動,讓家長觀摩教學活動,以及幼兒的表現;期末召開家長匯報會,讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動,主題教育活動等,通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識。總之,這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質的提高。

本學期克服資金緊張,本著廣開財源,適度還債,適當建設的原則,裝飾了園外墻墻面以及午睡室,改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻,為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓,使其更加亮麗;添置了幼兒用床,美化了教室,走道,使幼兒園更富有兒童情趣。為使幼兒在園生活和學習環(huán)境更美,老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別致,一張張剪紙,一幅幅畫面,一串串掛圖,都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時,我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師,每個人都有閃光點,每個人都有個性,也都有不順心的時候,盡管她們在工作中,有這樣或那樣的想法,那也是做女同志追求完美的體現,因此,在工作中,我們通過民主生活會、教師例會,個別座談,提倡老師與老師之間,老師與領導之間,領導與領導之間,以誠相待,團結合作,大事講原則,小事講風格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業(yè)之心工作。

由于全體教職工團結協作,齊心協力,我園先后被江津區(qū)教委評為安全工作先進集體、綜合治理先進單位、先進基層支部等榮譽稱號,本學年有1人次獲江津區(qū)級獎,有5人次獲鎮(zhèn)級獎,有7人次獲園級表彰。

以上成績的取得,真誠的感謝領導班子精誠團結,配合默契,務實創(chuàng)新,他們既管好了面,又蹲好了點,既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,任勞任怨,默默奉獻,正是因為有大家的辛勤耕耘,才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學習,再創(chuàng)新,再拼搏,再創(chuàng)幼兒的輝煌!

(一)繼續(xù)建立健全教師管理制度,抓好兩支隊伍建設。利用績效工資契機,引進競爭激勵機制,加強年度考核,全面提升教師的整體素質和形象。學校將繼續(xù)開展評優(yōu)評先活動,在教師中廣泛開展講團結、講正氣、講文明、樹新風、講奉獻、創(chuàng)佳績活動,提倡各位教師對事業(yè)講忠誠,對學校講責任,對個人講自律,對學生講愛心,對同志講協作,對工作講效率。禁止混天度日、不務正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰學生的行為發(fā)生。

(二)繼續(xù)爭取多方支持,力爭搬遷工作順利進行。

(三)加強與其他幼兒園的合作,采取請進來和走出去的辦法增強教師的業(yè)務業(yè)務能力和教科研能力。

幼兒園年終總結篇三

時間的腳步從不停歇,我們從忙忙碌碌中送走了xx年,不知不覺迎來了xx年。跟小朋友在一起的時光似乎特別快,在共同生活學習的這一年里,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯?;叵雭砦覀兏冻龅钠D辛和努力,看到今天孩子們取得的進步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。在這收獲的季節(jié),我不禁細細品味著過去的一點一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。

在xx年中,我逐漸的走向成熟,付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在工作中,我凡事都勤勤懇懇,腳踏實地地去做。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去,以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度

能認真的參加政治學習,做好筆記。平時能嚴格的要求自己,以師德的要求時刻提醒自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式,關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。

為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,言談應該和顏悅色,循循善誘,舉止應該優(yōu)美文雅,體現心靈之美,自己的穿著應該樸素大方得體,符合幼兒的審美情趣。

1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境:

我結合本班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現幼兒的思維、幼兒的發(fā)現、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。

2、教育保育方面

根據開放教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點,在課程統整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下,用主題統整的形式,將各領域的學習關聯起來,園內園外活動并重,使幼兒在生活中學習,在與環(huán)境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。

在一日活動中我能根據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內容,嚴格按照周計劃開展活動,完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習,并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,總結教師在實踐中,促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽第一范文網站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。通過這一年的工作中,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現狀,對自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試努力把工作做的更好。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

幼兒園年終總結篇四

時間的腳步從不停歇,我們從忙忙碌碌中送走了20xx年,不知不覺迎來了20xx年。跟小朋友在一起的時光似乎特別快,在共同生活學習的這一年里,望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,轉眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。集體生活,使孩子們學會了許多,各方面進步也不錯?;叵雭砦覀兏冻龅钠D辛和努力,看到今天孩子們取得的進步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。在這收獲的季節(jié),我不禁細細品味著過去的一點一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。

在20xx年中,我逐漸的走向成熟,付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在工作中,我凡事都勤勤懇懇,腳踏實地地去做。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去,以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、師德方面

本人熱愛祖國、熱愛中國共產黨,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習,做好筆記。平時能嚴格的要求自己,以師德的要求時刻提醒自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式,關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。

為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,言談應該和顏悅色,循循善誘,舉止應該優(yōu)美文雅,體現心靈之美,自己的穿著應該樸素大方得體,符合幼兒的審美情趣。

二、師能方面

1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境:

我結合本班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現幼兒的思維、幼兒的發(fā)現、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。并創(chuàng)設了幼兒感興趣的活動區(qū)。

2、教育保育方面

根據開放教育理念,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點,在課程統整化、教材生活化、教學活動化的理念指導下,用主題統整的形式,將各領域的學習關聯起來,園內園外活動并重,使幼兒在生活中學習,在與環(huán)境中人、事、物產生交互作用中獲取各種經驗而成長。

在一日活動中我能根據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,在開學初制訂周計劃并每周及時調整教學內容,嚴格按照周計劃開展活動,完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習,并對孩子的自主學習進行了研究和實踐,努力探索孩子自主學習的所需要的條件和因素,總結教師在實踐中,促進孩子自主學習所應具備的教育理念和教育策略,從而切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。小組教學和個別教育相結合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

三、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽優(yōu)習網站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。通過這一年的工作中,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現狀,對自己缺乏高要求,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試努力把工作做的更好。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

幼兒園年終總結篇五

帶著園長的信任和自己對幼教這份工作的熱愛,這個學期,擔任了中一班班主任一職,和劉老師搭配成一個新的組合,非常有默契并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作?;仡欉@五個月的點點滴滴,雖然遍布艱辛,卻也是有滋有味。重拾每一個過程,從總中積累經驗,期待下學期的我,能更加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作。

作為幼教工作者,最首要的責任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康,繼而才是保教合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環(huán)境,我們除了扎扎實實地做好班級衛(wèi)生及消毒工作之外,還特別注重幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水,并隨時留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?,隨時協助他們更換。細心留意每個孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài),及時發(fā)現身體不適的孩子,配合醫(yī)生做好護理工作,解決家長的后顧之憂。這學期,雖然我們班孩子較上學期多了12名幼兒,我們克服了很多困難,在大家細致、有序的工作方式下,一學期下來,家長由開學初的擔憂變成放心,沒有發(fā)生一次嚴重的投訴個案,保障了每一個孩子都能快快樂樂、健健康康的成長。

為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展,這學期,我們繼續(xù)沿用了整合課程,圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題,進行了教學探究活動。在實際教學工作中,我們配合主題開展的需要,靈活地對區(qū)域活動進行調整和設置;通過為幼兒提供各種操作材料,將主題目標含隱在個區(qū)域中,有時根據主題需要,將主題活動中其中的一個小主題,設為一個區(qū)域,并在區(qū)域中融入探索、操作、講述和表演等內容,讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、個性化的發(fā)展。

針對班級孩子年齡及能力的差異,我們營造了一個公平、競爭、激勵為主的學習氛圍。創(chuàng)設評比欄,留意每一個孩子的進步,通過獎勵紅星的環(huán)節(jié),激勵幼兒積極關注自己的每一個進步。效果非常的明顯,孩子每天都會不厭其煩的去數自己到底得了多少顆紅星,有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標。如:嘉銳說:“饒老師,我們想拿15顆星,這樣,爸爸媽媽就會非常高興了?!睖匾圾Q小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄,為他在家的表現做個肯定。在這種激勵、競爭的氛圍中,孩子變的懂事而有自信,也變的主動而樂觀。

為了使本班的黃金英語和識字特色教學效果更加明顯,我們除了正常的教學活動之外,還利用每天早上吃完早餐自休的環(huán)節(jié),有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本,做做小律動、小游戲,幫助幼兒復習和鞏固學過的知識。并通過環(huán)境創(chuàng)設的形式,將一些學習內容呈列、展示,更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的教學效果,這是值得我們欣慰的果。

現在的家長,都非常的關注和緊張孩子的教育問題,尤其是這學期,我們班同時更換了兩位老師,家長對老師都不熟悉和了解,剛開學的時候,很多家長都是抱著一種疑惑和不信任的態(tài)度。面對這中局面,作為老師的我們,壓力是絕對有的。倒不是對自己工作沒信心,而是擔心自己的工作方式能否得到家長的認可。面對這些困難,我們沒有退縮,也沒有怯步,心中只有一個想法就是:只要我們做的一切都是為了孩子,為孩子更好地進步而營造環(huán)境,隨時

和家長保持密切溝通、聯系,一定能慢慢得到家長的認可的。

首先,我們每周認真填寫聯系手冊,將孩子在園情況及時反饋給家長,并建立自己的班級網頁,鼓勵家長積極到網上發(fā)言,將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出;其次,我們還將每周的教學內容和一些需要家長配合的事項用電腦打印好,于周五和家園聯系手冊一起發(fā)放給家長,以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學習情況。在學期中,我們還發(fā)放了一次家長問卷,通過問卷調查,及時了解家長對孩子的表現和教師的班級工作是否滿意,以及有什么期望和意見。家長的回復率達99%,了解了家長的想法和心聲后,我們對自己的工作更加有信心,揚長避短,不斷的改善班級工作。開學初,還對班上三分之二的孩子進行了家長,通過家訪,更好地促進老師和家長之間的溝通和了解;針對孩子在園的一些特殊情況,我們還經常用電話的形式和家長溝通、交流看法,爭取家園一致地去教育好孩子。

這學期,我覺得班級老師之間的合作非常的默契和愉快。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標,分工、合作,用心的去做好每件一事。平時,我們隨時都保持密切溝通,經常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行討論,提出自己的看法。大家相互配合,不分彼此,營造一個團、向上的氣氛,為孩子做了一個表率。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染,和同伴之間的交往也變的非常友好,整個班級級處處洋溢著開心和快樂!

1、孩子生活常規(guī)還有待加強,如:紀律意識、學會等待和依賴性方面。

2、加強對孩子的安全教育,讓幼兒學會自我保護。

3、給孩子提供更多動手操作的機會,在手工、制作方面,提供更多的材料,創(chuàng)造更好的條件。

其實,教師的工作是非常神圣而又辛苦的,很多老師工作時,常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年,我給自己總的經驗就是:工作是做出來的,只要你出發(fā)點是為了孩子好,堅持用“三心”(耐心、細心、愛心)去對待每一個孩子,即使面對不同看法的家長,我們也是問心無愧,始終是能得到理解和認可

幼兒園年終總結篇六

又到了一年即將結束的時候了?;仡?0xx年,著眼大局,最令人激動的莫過于雅典奧運會了。每位運動員的出色表現,都讓中國人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神,這種精神承載著希望,承載著夢想。同時這種精神也鼓舞著我積極向前?;氐脚c自己密切相關的工作崗位上,這一年雖不象奧運健兒那么轟轟烈烈,但在平平淡淡中,也感悟學習到許多東西,收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁。

在政治方面,我們延續(xù)著一貫認真學習的作風,積極學習部里下達的學習內容。在部里號召集中學習“樹組工干部形象”的學習中,結合十六大,吸取文章精神,對照自己,改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高??吹嚼蠋焸兎e極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學習是不夠的,在今后還要進一步的充實自己,不斷提高自身的政治覺悟。

在業(yè)務方面,不斷吸取知識,從而提升業(yè)務水平。今年外出學習的機會很多,我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來,結合自己加以改進和創(chuàng)新。通過參觀學習,學習到一些平時自己看不到的新觀念和主題活動。從而提高了業(yè)務學習能力。在每周的教研學習中,我們開展了“每周一談”活動。通過學習一些有價值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學習的目的,達到了深入學習的效果。無意間提高了自己的自主自學和表達的能力。

不斷充實自己,學習新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒有實踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯系實踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類的復驗工作。這正是理論聯系實踐的鍛煉大好機會。業(yè)務學習中大家一起討論解答每個班遇到的問題,請專家來指導幫助,漸漸的我感到自己越來越清楚了,并大膽的嘗試。在這次的活動中,我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動,活動的開展完全是結合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去,把和有關主題活動的事物請進來。孩子親身去探索去感受,這次的活動真正做到了理論結合實踐。,更貼近社會更貼近生活。結果告訴我們,是成功的。孩子是快樂的。

緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機會,六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子,今年的六一我園開放半日活動,一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天,另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學習和生活。這樣一個重要的日子,園長來讓我組織活動,是對我極大的信任,我懷著無比激動的心情,積極著手準備活動,在準備中也有過困惑,但在大家的鼓勵和

幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對那么多家長,心情是激動而又緊張的。一個人一生將有許多的第一次,但有些不會記憶深刻,而這次的這個第一次,我將永遠記住。這一年里,我聽從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時聽從領導調派,通過這樣的工作讓我的業(yè)務能力也得到了充分鍛煉。

20xx年轉眼即將過去,在這一年中,感到了自己的成長,多了些成熟,少了些稚氣。多了些創(chuàng)新,少了些守舊。展望20xx,又將迎來新的一年,有將有什么事情等待著我呢,希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運動健兒的精神,向新的一年大步邁進。

幼兒園年終總結篇七

在x年二季度中,幼兒園團支部緊緊圍繞院團委工作部署,結合幼兒園團支部工作實際,在幼兒園黨支部的關心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,堅持以主題活動為載體,以提高教師綜合素質為著眼點,以制度建設為保障的工作思路,舉辦了一系列內容豐富多彩的特色活動,促進和保證了二季度幼兒園各項工作的圓滿完成?,F將二季度工作匯總如下:

(一)“愛‘我’,就要珍惜‘我’”主題的環(huán)保繪畫展講解<

為了提高青年幼兒教師的環(huán)保觀念,提升教育引導幼兒建立環(huán)保習慣,培養(yǎng)環(huán)保意識,團支部積極參與并牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛我,就要珍惜我”大型主題活動,在活動的過程中勇于承擔環(huán)保繪畫展講解任務,取得了較好的活動效果。

每年的幼兒美工作品展,不僅是為了提高幼兒的美工技能,美化幼兒園環(huán)境,更重要的是培養(yǎng)二十一世紀所需要的富于獨創(chuàng)性、富有感情、具有審美情趣及良好個性品質的新一代。讓幼兒的作品,成為通向世界的藝術走廊,形成了濃厚的藝術欣賞氛圍。每年的美工作品都是一次藝術的視覺盛宴。如果沒有講解再好的作品,也只是個無聲的平面。團員們勇于承擔講解的任務,讓孩子的作品“動起來,會說話”。

本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品制作而成,如:報紙、光碟、瓶子、紙盒等,通過教師們的精心設計將其變廢為寶。精美的作品配上精彩的講解,讓大家透過畫面了解背后的故事,拜師學藝、加班加點、交流、合作、高人指點,這些生動鮮活的故事,感動著所有的人,同時也激勵著大家勇往直前,向更高的目標邁進。本次講解有很多是今年新進幼兒園的大學生,初次的講解必然緊張,但是她們能夠勇于突破自己的內心底線,在眾多的教師面前展示著自己的創(chuàng)意。其中不乏有很多新奇的亮點,利用視頻讓在場的教師觀看環(huán)保視頻,從中點亮本班的智慧靈想。有的更是讓班級的孩子作為小小引導員,打開新奇的思路。之所以精彩不在于作品的本身,而更多的是傾注了眾人的付出和收獲到了寶貴的經驗,讓自己的業(yè)務能提有效提升。

(二)心靈氧吧——工作中的快樂

團支部一直把營造輕松和諧的工作氛圍,提高團員之間工作間的相互協作,幫助團員緩解工作壓力作為團支部的一項重要工作。二季度我們堅持開展“心靈氧吧——工作中的快樂”活動。這期活動,圍繞討論如何快樂工作,在工作中體會樂趣進行研討,大家交流真誠,開誠布公,通過互相之間的交流互動,分享借鑒工作中的苦惱和快樂,增進了互相之間的了解,培養(yǎng)了團員們團結和諧,互幫互助,分享工作快樂的精神,取得了很好的效果。

比如:1、一有事情就要馬上去做,不要堆積,往往會讓人產生一種“永遠也做不完”的精神壓力。

2、每天對所要完成的工作進行一個排列,按照事情的重要程度來完成。這樣工作有序,很難將事物遺忘,在自己制定的方案中有條不紊。

3、懂得分擔。團員之間就是一個家庭,面對自己的朋友我們更應該倍感放松,將自己的困難說出來,能分擔你的壓力時會盡力的幫助。

通過這期的心靈氧吧,使得團員感到我不是一個人在奮斗,而是一個強大的集體在共同前進。有問題,一起找尋方法;有困難,共同解決,讓團隊意識滲透每一個人的心里。以后,我們還將開展更多有意義的心靈訪談活動。

(三)五十年成就夢想,五十年歷載輝煌——院“光榮與夢想”青年演講比賽

熱烈慶祝研究院成立50周年是導彈院二季度的中心工作,院團委組織全體青年職工開展一系列豐富多彩的活動。其中,舉辦“光榮與夢想”青年演講比賽就是其中重要的一項。作為基層團委,我們在思想上高度重視,在行動上認真落實,在黨支部的指導幫助下,積極組織,認真準備,在團員中認真選拔,組織參賽選手認真收集素材,把在發(fā)展中近50年中發(fā)生在幼兒園身邊和身后的故事挖掘和撰寫出來。經團支部篩選,黨支部修改把關,最終選定兩位選手參加比賽并將演講稿定題為《肩負光榮的使命,放飛夢想的翅膀》和《愛心、責任、夢想》。目前已經參加兩次復賽,正在積極準備參加決賽。

組織參加此次“光榮與夢想”青年演講比賽不僅是一次促進全體團員學習研究院發(fā)展歷史,發(fā)揚研究院人航空報國精神,書寫研究院新的歷史畫卷的好機會,更豐富鍛煉了團支部的組織協調能力,使全體團員受到了一次很好的教育。

(四)積極服務院慶,為大型文藝演出做扎實準備。

今年是我院建院50年華誕,院積極籌備大型文藝演出,為更好的展示導彈院的風采,幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個大型節(jié)目的演出,每一位教師都身負三個節(jié)目的演出重任。在這兩個月的加急排練中,每一位老師的膝蓋無不磕碰成淤青,曼妙的舞步掩飾住身體的酸痛。而在這點點滴滴的排練背后,有著辛勤的付出。有多少次排練中,因為運動量過大而導致胃部的不適,難受反胃。更有一位剛休完產假的媽媽,在大幅度排練后強挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃喂奶。因為時間加緊,又要趕著晚上另外一個舞蹈的排練,匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”。有的時候,老師們要一天連續(xù)幾個節(jié)目的不間斷排練。在排練的間隙,看著老師們有的在座椅上合眼打盹著實的辛酸。

雖然,排練很苦悶,但在每一位教師的心中為的是更好的服務院慶,為導彈院50年華誕獻上最真摯的祝福。這才是我們幼兒園團支部強大的主力軍,這才是凝聚著眾人汗水的和諧團隊。

(五)“只有一個地球”——小手拉大手,低碳新生活

社會在飛速發(fā)展,人類卻處在十字路口——將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來。從現在起,從我做起,節(jié)約每一滴水,讓我們擁有更蔚藍的海洋!節(jié)約每一度點,讓更多的角落灑滿光明!將節(jié)能低碳的環(huán)保意識傳播給身邊的每一個人,用“低碳”生活節(jié)約地球資源。在6月6日,幼兒園組織大型“只有一個地球”——小手拉大手,低碳新生活的主題活動,為的是讓大家樹立節(jié)約意識,普及低碳知識。教師們收集各種環(huán)保知識材料,將其制作成為環(huán)保課件,以綠色環(huán)境、省電行動、節(jié)約用水、減少廢氣排放等題材制作專題環(huán)保小抄報。

活動的意義本身是一種精神的推廣,為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機、了解到如何減少污染排放,給我們一個清潔的世界。幼兒園組織幼兒身披“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶在院門口進行發(fā)傳單倡議,路上行人紛紛停下腳步駐足停留,被孩子稚嫩的語言吸引“環(huán)保從你我做起”“讓我們關燈一小時”……最后,倡議從我做起,關燈一小時,大型千人簽名活動將整體推向高潮。

活動雖然結束了,但是低碳理念卻在我們的心中深深的扎下了根,讓低碳不僅僅只是一個虛無的口號,更多是付諸于生活的點滴細節(jié)。從現在起,從我做起,節(jié)約每一滴水,讓我們擁有更蔚藍的海洋!節(jié)約每一度點,讓更多的角落灑滿光明!

(六)櫻桃溝,采擷快樂

無論是工作還是生活都應張弛有度,給自己的身體還有心靈一個有效的放松。5月14日,幼兒園團支部組織團員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來的清新,山野所帶來別樣的體驗。我們暢行低碳環(huán)保意識,選擇綠色交通工具——公交車。沿途,大家笑語歡歌將自己心中的煩悶盡情的發(fā)泄。我們收獲的是快樂,是眾人的分享,團隊就需要陽光的活力,一個嶄新的精神面貌。有了這次的出行,讓我們工作的動力更強。

利用網絡平臺,博客展現風采。

沒有宣傳媒介,沒有院網資源,沒有一個可以推廣的平臺……這些個“沒有”讓幼兒園團支部豐富的活動逐漸閉塞,無法讓他人了解到團員的風采。為了更好的讓更多人了解到這只青春洋溢、富有激情的團隊,我們利用網絡平臺在新浪網開通了專屬于幼兒園團支部的博客。在博客中,記錄著各項活動的精彩掠影,以及年度計劃、季度總結。通過這樣的一個宣傳媒介,不但可以讓更多的人了解到我們的團支部,也是一個活動資料的保留平臺。我們將有專人負責博客的上傳更新,一展團隊風采。也希望各個兄弟單位踴躍登陸,為我們的工作留下您寶貴的意見建議。

我們堅持以活動為載體,因地制宜,廣泛開展適合青年團員特點的、形式多樣的活動。并在活動中體現寓教作用,提高青年教師的思想道德文化素質,增強了團組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。

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