總結(jié)是一種整合和提煉信息的過程，可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問題。寫總結(jié)時(shí)，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來(lái)不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生幸福生活篇一
盧梭曾告誡我們：“在人類的一切知識(shí)中，對(duì)我們最有用而知之最少的是關(guān)于人類自身的知識(shí)?！辈涣私馓罩械你y河，你也可以生活得不錯(cuò)，但是，不了解自己真正內(nèi)心的需求，你卻很難生活得有質(zhì)量。“幸?！笔且环N感覺，它就存在于我們心中，幸福的感覺需要我們用陽(yáng)光的心態(tài)去喚醒、去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)。若能做到以下幾點(diǎn)：
一、舍得放下。
“舍得”從字面上來(lái)講：“舍得舍得，有舍有得，不舍不得?！薄吧岬梅畔隆坝袃蓚€(gè)層次的意思：一要舍得放下已經(jīng)取得的成功，這樣才會(huì)再接再厲、繼續(xù)前行，繼而取得更大的勝利。二要舍得放下曾經(jīng)的失敗體驗(yàn)，這樣才能走出心理的困境，繼而以積極態(tài)度重新開始。放不下人生中的失敗經(jīng)歷，對(duì)曾經(jīng)的失敗耿耿于懷，就會(huì)活在深深的自責(zé)中，放不下人生中的諸多煩惱，集結(jié)于心中必然轉(zhuǎn)換成怨氣，發(fā)泄怨氣不僅傷害自己也常常傷害到別人。壞心情趕不走，好心情如何留得住?舍得放下是一種心境，是一種胸懷，更是一種品格。
二、享受過程。
常常念叨一句廣告詞“人生是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是旅途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情?！蔽覀儾荒苌煺股拈L(zhǎng)度，但是我們可以拓寬生命的寬度。生命中經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：苦也好、甜也好累也好、閑也好，都是拓寬生命的元素，是人生的長(zhǎng)河里閃亮的珍珠。因此，生命的意義在于享受過程，而非比拼結(jié)局。曾經(jīng)經(jīng)歷過、用心體會(huì)過，就是好的。
三、仰望星空。
西方哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過“世界上有兩樣?xùn)|西最值得敬畏，那就是頭頂上的星空和心中的道德法則?！笔堑?，我們有多久沒有仰望星空了?快節(jié)奏的生活讓我們沒有心思靜下來(lái)仰望星空。我們的內(nèi)心沒有留下一方純凈的星空讓我們敬畏。
四、活在當(dāng)下。
“活在當(dāng)下”就是要拋開對(duì)未來(lái)的恐懼。昨天已逝、明天未知，只有活在今天最有意思。。因?yàn)榛詈媒裉炀湍茴A(yù)見一個(gè)燦爛的明天。“活在當(dāng)下”就是要珍惜現(xiàn)在?！熬褪且龊媚悻F(xiàn)在做的事、善待和你在一起的人、珍惜你現(xiàn)在正擁有的時(shí)間。
五、切忌攀比。
人們常說(shuō)的“人比人、氣死人”。因此，要根據(jù)自身的實(shí)際情況，量力而行，切忌盲目和別人攀比。如果真要比較就跟自己比，設(shè)定的目標(biāo)和自己的能力素質(zhì)比較。目標(biāo)定得過低則讓人頹廢、不思進(jìn)取，常常因取礙一點(diǎn)小小的成績(jī)而沾潔自喜，長(zhǎng)此以往，易使人心胸狹隘、錙銖必較，終日患得患失，目標(biāo)定得過高則讓人易受打擊，常覺壯志未酬、雄心未展，常常因不能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而苦悶抑郁，遠(yuǎn)大理想成為幻想，成其身心健康的嚴(yán)重拖累。
六、寵辱不驚。
“人生在世，不如意事十之八九。常想想那如意的一二事，忘卻煩惱，忘記不快?！边@是一種生活的態(tài)度，也是一種生活方式。人生的道路不是一面平靜的湖水，而是百轉(zhuǎn)千回的河流，有時(shí)安靜、有時(shí)激越。不論何事，只要我們用一顆平常心去對(duì)待，就能多一份淡定，多一份從容，不論何時(shí)，只要保持一顆平常心，我們就能耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，人生的步子才能邁得更穩(wěn)?！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開花落．去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒?！钡脤櫜惑@，不得意忘形、目中無(wú)人；受辱不驚，不方寸大亂、自暴自棄。對(duì)待工作，要學(xué)孔子——要有“入世”的努力精神．對(duì)待成績(jī)，要學(xué)莊子——要有“出世”的瀟灑心態(tài)。
小學(xué)生幸福生活篇二
幸福就藏在我們身邊。
——題記。
我有一臺(tái)捕捉幸福的照相機(jī)，“咔嚓”又有一張幸福的照片被保存了，幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
第一張照片，是一個(gè)小女孩雙手捧著一瓶水，笑臉盈盈地將這瓶水遞給了一位正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人，此時(shí)這位環(huán)衛(wèi)工人一定是幸福的吧，在辛苦的時(shí)候能有人為你遞上一瓶水，這就是幸福。當(dāng)你對(duì)別人的愛，別人回應(yīng)你時(shí)，這也是一種幸福啊，幸福，藏在兩張笑臉之中。
第二張照片，是一只小狗靜靜地趴在它的主人身邊，它的主人，似乎是個(gè)盲人。這時(shí)的幸福，像是一顆柔軟的糖，含在嘴里甜甜的;像一團(tuán)小小的火焰，讓人感受到發(fā)自內(nèi)心的溫暖。在你最無(wú)助的時(shí)候能有人不離不棄的陪伴，這就是幸福，見到你所想保護(hù)、所想去愛的人幸福，心底的幸福也會(huì)情不自禁地涌出來(lái)吧。幸福藏在不言之中，即使沒有對(duì)話，沉默中也洋溢著幸福。
一位母親端著一碗熱騰騰的面，小心翼翼地送到女兒房間里，即使雙手被燙得通紅也開心的露出笑容。而女兒學(xué)習(xí)勞累時(shí)，見到她的母親端著自己最愛的面走來(lái)，臉上也洋溢著快樂，嘴角自然的微微上揚(yáng)。你在發(fā)愁，有一個(gè)人送上你最愛的東西，慢慢的疏導(dǎo)你，這是否也是幸福呢?當(dāng)你最愛的人因你而快樂，因你而微笑，因你而幸福，又有誰(shuí)不會(huì)感到幸福呢?母女之間，最幸福的就是:看到你快樂，我就快樂，看到你幸福，我就幸福。這位母親就是我的母親，她曾無(wú)數(shù)次給過我幸福，無(wú)論是以前、現(xiàn)在還是未來(lái)，她一直是我幸福的源泉。這時(shí)，我的照相機(jī)閃了一下，它又將那幸福給捕捉了。
一個(gè)人的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一張笑臉，是幸福;一陣沉默，是幸福;一碗面，是幸福。幸福其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，在生活中的每個(gè)鏡頭里，都藏著幸福。
“咔嚓!咔嚓!”我只希望這臺(tái)照相機(jī)永遠(yuǎn)響個(gè)不停，一直捕捉著每個(gè)幸福的鏡頭。
小學(xué)生幸福生活篇三
讀了賣火柴的小女孩這篇文章，我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深受同情，她擁有的只能是幻想的；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)的。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前——火柴滅了溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西，可是哪兒有呀？只有幻想伴隨她，他覺得有一只噴香的烤鴨，背上還*著*和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種餓極了的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多磨可憐??！而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限！
放下書本，我的心久久不能平靜，腦中不斷涌現(xiàn)出戰(zhàn)士們奮勇向前，奮不顧身的情景。
如今，我們一定要以*先輩為學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做德、智、體等全面發(fā)展的優(yōu)秀公民，報(bào)答紅*戰(zhàn)士的真情，報(bào)答黨和國(guó)家的恩情。
我們一定要珍惜今天的幸福生活！
我的家鄉(xiāng)是肇東，我們家都是土生土長(zhǎng)的肇東人。我生在這樣一個(gè)溫馨的家庭，這樣美麗的城市，我感到無(wú)比的幸福和自豪。
這不，我過生日了，媽媽給我買了一個(gè)蛋糕。我上桌一看，哇！好漂亮啊。可是，就是有點(diǎn)小，于是，我撅著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么買這么小的一個(gè)蛋糕？”媽媽說(shuō)：“不夠你吃嗎？我們大人不愛吃奶油，這一個(gè)足夠你吃了?！笨晌疫€是不依不饒，就說(shuō)：“媽媽，那我還要吃好多好吃的，晚上我要吃肯德基！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了*。
晚上，我躺在床上，媽媽來(lái)到我的身邊，我就問媽媽點(diǎn)頭又*的事。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在呀，我們家鄉(xiāng)肇東可是發(fā)生了翻天覆地的變化了，你們這一代可真是幸福??！”
于是，媽媽就講了她以前的生活：以前我們穿的住的吃的都不好，住的是草房子，穿的都是哥姐們穿過的，有的還有補(bǔ)丁。正像有句話說(shuō)的那樣“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?！背缘亩际谴旨Z，聽說(shuō)過嗎？“大餅子加咸菜”，“吃了上頓沒下頓?！毙『⒆觽兡挠惺裁赐婢?，磚頭瓦塊、布口袋而已。說(shuō)到家用電器，誰(shuí)家要是有個(gè)*電，周圍許多人都要去那里看的。
聽了媽媽的話，我明白了媽媽為什么點(diǎn)頭又為什么*了。我要珍惜這美好的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，努力讓家鄉(xiāng)變得更加美好。
小學(xué)生幸福生活篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
幸福是什么，幸福就是我生病的時(shí)候，媽媽在忙碌的身影。
在上二年級(jí)的時(shí)候，我早晨起床的時(shí)候感覺頭很暈。媽媽馬上拿來(lái)體溫計(jì)給我量了一下，38度5我真的發(fā)燒了。媽媽騎著電動(dòng)車，到了離我們家最近的小診所，醫(yī)生檢查以后確定是發(fā)熱了，和藹的問我“你打大針還是打小針”，我一開始不知道是什么意思，媽媽溫柔的說(shuō)：“打大針是在手上打吊瓶輸液，打小針是在屁股扎小針”。我想了想馬上回答：“打手上的”。醫(yī)生開完藥方，要就我去打針了。
護(hù)士給我配好藥開始打針了，我緊緊的閉上眼睛，不知不覺護(hù)士已經(jīng)把針打扎進(jìn)手背上了，我躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看著我害怕的樣子親切的說(shuō)：“你餓不餓啊，我去給你買飯去”。我說(shuō)了聲“餓”。媽媽就去買飯了。媽媽知道我最喜歡吃什么，過了一會(huì)兒買來(lái)了奶油蛋糕是巧克力味兒，我高興急了，拍起了手。護(hù)士阿姨看到了連忙說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心你手上還有針呢”。打完大針護(hù)士阿姨又給我扎了一個(gè)小針，在打針的過程中，我也吃飽了。手上的針拔下來(lái)，留下了一個(gè)紅點(diǎn)。
我請(qǐng)了三天假。“乖乖你以后不要再發(fā)燒了”媽媽說(shuō)這句話的時(shí)候眼淚都快落下來(lái)了?？吹綃寢屘畚业臉幼游乙部炜蕹鰜?lái)了，突然想起了一首歌“世上只有媽媽好”，我覺得立刻感覺到這個(gè)世界上，我是最幸福的，因?yàn)闊o(wú)論在我快樂和病痛的時(shí)候，媽媽總會(huì)默默地守在我身旁，這就是幸福!
小學(xué)生幸福生活篇五
曾幾何時(shí)，我也幻想我的媽媽或者爸爸如果是個(gè)有魔法的人，那我的生活就會(huì)變得無(wú)比神奇，無(wú)比多*！但當(dāng)我跟著淼淼經(jīng)歷了一次“奇幻之旅”之后，有著神奇力量的媽媽不一定就沒有煩惱。我想，平平淡淡的父母，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活就是最幸福的了！“淼淼”是《我的媽媽是精靈》里的小主人公，我被她的奇妙經(jīng)歷深深吸引，于是我一口氣讀完了整本書。一次小小的玩笑，開啟了整個(gè)事件，原本平淡如水的生活從此波濤洶涌，溫柔的媽媽臉上充斥著悲傷，頂梁柱的爸爸滿臉的無(wú)奈和苦*。那個(gè)玩笑就像一根導(dǎo)火線，引出了一個(gè)驚天的秘密：淼淼的媽媽原來(lái)是個(gè)精靈！
淼淼是個(gè)好孩子，她懂得媽媽對(duì)她的愛從來(lái)沒有變過，雖然媽媽是精靈讓她無(wú)比焦慮不安，但她慢慢地接受，并一如既往地愛媽媽。媽媽利用超能力為她補(bǔ)習(xí)功課，變喜歡的玩具，帶她去飛行……讓淼淼明白母愛的偉大和無(wú)私！淼淼更懂得父愛的深沉，堅(jiān)強(qiáng)的身軀承受著巨大的壓力，其實(shí)他有多嚴(yán)厲就有多愛她，堅(jiān)毅的外殼下藏著一顆最柔軟的父愛之心。她和好朋友努力地去嘗試挽回不斷要離婚的爸爸，相信愛可以重新讓這個(gè)三口之家歸于平靜*。
現(xiàn)實(shí)中的我們，早已習(xí)慣父母給予的愛，總以為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模鋵?shí)爸爸媽媽更需要孩子們回贈(zèng)的愛，讓我們大膽地向父母表達(dá)我們的感恩之情，哪怕為他們端一杯水，哪怕為他們盛一碗飯，我想他們的心里也會(huì)暖暖的，因?yàn)槲覉?jiān)信愛是相互的！
我們的生活洋溢著幸福，幸福取源于愛，在我們的身邊，有四種愛伴著我們的生活：母愛、父愛、師愛、友愛。
母愛是一種溫馨的愛，母親生我、養(yǎng)我、教育我，卻不要一絲回報(bào)。所以母愛也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛。母親為了我們可以不顧一切，可以拋棄一切，母親把我們看做比生命更重要的人。所以我們要感恩母親，報(bào)答母親，體貼母親。
母愛無(wú)邊，母親啊，你如一根蠟燭，照亮了別人，卻點(diǎn)燃了自己。你還像一棵參天大樹，任風(fēng)沙雨雪的襲擊，卻要不顧一切的保護(hù)我這顆小苗。
父愛如山，父親就是家的頂梁柱，支撐著這個(gè)家庭，給予家人前進(jìn)的動(dòng)力。如果把家比喻成一只獵豹，父親就是獵豹那矯健的四肢。如果獵豹失去了雙腿，就無(wú)法疾馳如電，健步如飛了。
師愛是一種博愛、大愛。老師盡職盡責(zé)，帶我們遨游知識(shí)的海洋，翱翔文化的天空。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終生為父?！崩蠋熅褪俏覀兊囊率掣改?，把知識(shí)給予我們，把文化交給我們。
老師如一位*勤工作的園丁，把文化和知識(shí)賦予我們，為的是讓我們能開出更鮮艷的花朵！為的是讓我們的明天更加輝煌！為的是讓我們成為國(guó)家的棟梁之材！
友愛是一種親切的愛，我們每個(gè)人都有朋友，而朋友又會(huì)給我們帶來(lái)快樂，所以我們有越多的朋友就會(huì)收獲越多的快樂。
友愛如同一塊兒充滿幸福的糖果，朋友越多，幸福就越多。
正因?yàn)槲覀兊纳钪袚碛懈笎邸⒛笎?、師愛、友愛，愛無(wú)處不在，無(wú)處不有，我們的生活才充滿陽(yáng)光；我們每天都幸福無(wú)比。讓幸福伴我們同行！
篇三：幸福的發(fā)展幸福的生活。
祖國(guó)，如一位披著金*曙光的勇者，帶來(lái)嶄新面貌。從新*的成立走向改革開放，從改革開放走到今天的繁榮富強(qiáng)，滄桑三十載，我們見*一位勇者的改變。你看，姑姑村里的紅磚平房都變成二層小洋樓了，空調(diào)、熱水器，一應(yīng)俱全；你看，外婆家的泥濘小路換成了寬敞的柏油馬路了，汽車、摩托車、人流，往來(lái)不息；你看，城鎮(zhèn)農(nóng)村里，人人都持有一張醫(yī)療保險(xiǎn)卡，真正進(jìn)入老友所養(yǎng)的社會(huì)；你看，“神八”上天“蛟龍”入海去探索宇宙的奧妙了；你看，奧運(yùn)會(huì)火炬在首都點(diǎn)燃了；你看……祖國(guó)，您的*日益富裕，您的國(guó)力日益強(qiáng)大，您凝聚了天下炎黃子孫的心，您贏得了世界尊重的目光?，F(xiàn)在的您正意氣風(fēng)發(fā)！
小學(xué)生幸福生活篇六
我很羨慕美國(guó)的小學(xué)生。他們接受的小學(xué)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）與我自己的小學(xué)生活大不相同，與我了解的目前國(guó)內(nèi)的小學(xué)生活也很不同。
美國(guó)的小學(xué)生們?cè)趯W(xué)校好象沒有壓力，學(xué)校的氣氛是友愛、和睦，教學(xué)上也特別注意小學(xué)生的心理特點(diǎn)。
教室的布置就讓學(xué)生不感到任何壓力。他們的教室不是一排排面向黑板的課桌，學(xué)生也不必坐得直挺挺的，雙手放在背后。美國(guó)小學(xué)的教室倒有些像幼兒園的布置，幾個(gè)學(xué)生圍坐在老師的桌子旁邊。教室的墻上是小學(xué)生們自己獨(dú)出心裁的布置，實(shí)際上成了兒童美術(shù)作品展覽。
我曾去過一個(gè)二年級(jí)教室。他們當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)宇宙和太陽(yáng)系的知識(shí)，教室被富有創(chuàng)造力和想象力的孩子們暫時(shí)布置成了他們自己的天象館，還配以各種的燈光。我進(jìn)去后，教室里一片漆黑，然后孩子們陸續(xù)打開設(shè)計(jì)好的燈光，照射著不同的.天體，并要我回答他們有關(guān)宇宙和太陽(yáng)系的問題。
學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)一些社會(huì)人士、包括一些學(xué)有所長(zhǎng)的家長(zhǎng)到學(xué)校和孩子們見面，而孩子們會(huì)毫無(wú)拘束地向他們提出各種問題。
我也去客串過一次，教二年級(jí)的孩子們學(xué)中國(guó)畫。我們事先準(zhǔn)備好了宣紙，而毛筆和顏料則是他們美術(shù)教室里大量供應(yīng)的，學(xué)生們無(wú)需自己買筆和顏料。當(dāng)他們看到用毛筆幾筆就能畫成一只小雞，而且各部分的顏色和濃淡都不同時(shí)，高興極了。然后，又學(xué)如何畫竹，畫花，畫小鳥。有些孩子就是亂涂，而有些孩子卻能在短短的時(shí)間里掌握如何使用毛筆和顏色，畫得相當(dāng)不錯(cuò)。我面前總是圍著一堆孩子，讓我評(píng)價(jià)他們畫得好不好。
學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)很支持，讓孩子們接觸來(lái)自不同國(guó)家的人，了解不同國(guó)家的文化特點(diǎn)，使孩子們的思路更開闊。
孩子上學(xué)過馬路是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的問題。許多國(guó)家都是家長(zhǎng)自己設(shè)法解決，而美國(guó)全國(guó)都有由政府出錢的學(xué)童車，統(tǒng)一的黃顏色大巴，到孩子們的家門口接孩子們上學(xué)，下午放學(xué)后再沿路送回家。小學(xué)里難免有個(gè)別殘疾兒童，他們則有一輛專供他們使用的校車。(世界新聞報(bào))。
[1][2]。
小學(xué)生幸福生活篇七
幸福是什么?有人說(shuō)幸福是去kfc美美地大吃一頓，有人說(shuō)幸福就是買到心儀已久的洋娃娃，還有人說(shuō)幸福就是能偷偷地上qq與好友聊上幾句……在我們這個(gè)年齡，幸福的事實(shí)在太多了，可是在我記憶的深處有一件讓我十分難忘的幸福往事，直到現(xiàn)在，我仍然難以抗拒它的魅力!
時(shí)光又飛回到去年的那個(gè)夏季……有一天，爸爸一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“小豬，猜猜明天我們要去干什么呀?”“做作業(yè)唄”我不以為然地說(shuō)?！案嬖V你吧”爸爸像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣高昂著頭說(shuō)：“明天，我們要乘飛機(jī)去西安旅游啦。”我聽到這個(gè)消息，眼珠子都要蹦出來(lái)了“什么?乘飛機(jī)去西安?”我的話音漸漸高了起來(lái)?！笆堑?明天我們就出發(fā)!”爸爸手舞足蹈地做著動(dòng)作?！癵reat!great!”我像一只展翅欲飛的小鷹來(lái)回旋轉(zhuǎn)。
我渡過了一個(gè)不眠之夜。在這個(gè)晚上我想了很多：我只在課本中讀過“飛機(jī)”;我只在畫冊(cè)和電視中看過“飛機(jī)”;我只在操場(chǎng)上聽過“飛機(jī)”，可是明天我就要真的去乘“飛機(jī)”了。我不禁浮想聯(lián)翩，想著我乘坐著飛機(jī)遨游在藍(lán)天白云之中。
第二天一大早，我們乘著大巴直奔飛機(jī)場(chǎng)。一來(lái)到候機(jī)廳，我就跟著導(dǎo)游來(lái)到休息處。透過機(jī)場(chǎng)的玻璃，我終于看到了飛機(jī)它那清楚的身影：它的頭呈橢圓形，它的機(jī)身長(zhǎng)長(zhǎng)的，比我家的別墅還要大，上面還有兩排窗口，飛機(jī)的兩側(cè)各有一個(gè)機(jī)翼，機(jī)尾上還有一個(gè)紅色的圖案。正當(dāng)我沉浸在其中的時(shí)候，媽媽突然拉了我以下：“寶貝，我們要登機(jī)了?！薄皁k”我跟著媽媽上了飛機(jī)。
一上飛機(jī)，我就東看看、西瞧瞧，對(duì)周圍的一切都感到十分的新奇。飛機(jī)“肚子”里有一排排舒適的座椅。每張座椅的前面都有一張小桌子供我們使用。座椅的上方還吊著一個(gè)氧氣罩，當(dāng)我們乘飛機(jī)時(shí)，如果呼吸有困難，它可以幫助我們。飛機(jī)上還有很多漂亮的姐姐，她們是服務(wù)我們的空姐。
過了一會(huì)，喇叭中傳來(lái)播音員熱情的聲音：”女士們、先生們，本次航班即將起飛，請(qǐng)您系好安全帶!”我聽了，即緊張又興奮。我迅速地系好安全帶，等著飛機(jī)的起飛。
飛機(jī)終于起飛了，我的座位開始晃動(dòng)起來(lái)，耳邊傳來(lái)轟隆隆的響聲，接著感覺到身體就像騰空似的，血液也在倒流。漸漸地飛機(jī)平穩(wěn)了，我也恢復(fù)正常了，我迫不及待地朝外看去，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在空中了，藍(lán)天白云就在我身邊，觸手可及，跟我在夢(mèng)里想的一模一樣，在這個(gè)時(shí)刻，我覺得我是全世界最幸福的人!
小學(xué)生幸福生活篇八
從呱呱墜地的那一刻，我便生活在爸爸媽媽的掌心呵護(hù)中，爺爺奶奶的無(wú)限關(guān)懷，只知道自己很幸福卻不懂幸福生活的來(lái)之不易。
爸爸媽媽總是將好吃的東西留給我，自己就吃剩下的，情愿自己穿舊一點(diǎn)的衣服，也要讓我們穿好的……我常常慶幸自己生活在如此幸福美滿的家庭，爸爸媽媽給了我們太多太多的愛。
現(xiàn)在許多同學(xué)不僅不懂得珍惜父母對(duì)我們的愛，還不懂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)九年義務(wù)教育，每個(gè)人都能讀書，有優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，資歷高的老師給我們上課，我們更應(yīng)該珍惜，不少同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是累贅、負(fù)擔(dān)，天天上課不認(rèn)真聽講、講小話，做小動(dòng)作，不按時(shí)作業(yè)等不良現(xiàn)象，你們知道在以前，在舊社會(huì)里多少同齡小朋友想讀書卻沒有讀書的機(jī)會(huì)，就算得到了讀書的機(jī)會(huì)也沒有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我們現(xiàn)在的幸福生活是幾代革命前輩用鮮血換來(lái)的。我們現(xiàn)在的`許多同學(xué)整天過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的好生活還百般挑剔，嫌飯菜不如零食好吃，嫌衣服不時(shí)髦，嫌零花錢太少……可是你們知道嗎？在以前，你們現(xiàn)在豐衣足食的生活是多少同齡小朋友望塵莫及的，在舊社會(huì)里如果他們生在地主家庭：一日三餐，吃的飽，有衣服和鞋穿，能讀書，都是相當(dāng)幸福的了；如果他們生在貧苦老百姓家里的話：一日三餐，有一餐算一餐，沒有就餓肚子，吃的是紅薯、野菜，一年到頭就是一件爛衣服，一雙破鞋，沒有零用錢，沒有玩具，買米要糧票，買布要布票，買糖要糖票，一年到頭難得吃上一回肉，沒有電只能用煤油點(diǎn)，像我們這樣大的孩子都出去做苦工了，讀書對(duì)他們來(lái)說(shuō)十分奢侈的事情。
這一個(gè)又一個(gè)故事都在告訴我們一件事：如今的幸福生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。珍惜幸福，把握未來(lái)！
小學(xué)生幸福生活篇九
有人問我，微幸福是什么?微幸福就是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能讓你感到幸福的小事。我們多姿多彩的生活，就是由一點(diǎn)一滴的微幸福串連在一起的。
我是學(xué)校里的一名“文明勸導(dǎo)員”，每個(gè)課間都要到老師指定的地點(diǎn)，去維持同學(xué)們的記律。最初，我是很樂意干這門差事的?？墒?，自從我的職位被老師從教學(xué)樓五樓走廊調(diào)到假山魚池后，我就有點(diǎn)不愛去值日了——大熱天的，誰(shuí)沒事愿意從四樓跑到一樓來(lái)維持紀(jì)律啊!就算天氣不熱，也很無(wú)聊。到樓下后沒多久就要上課了，我又得從一樓飛快地趕回四樓，不然，遲到了可是會(huì)被上課的老師罵的。雖然我不喜歡干，可是不得不干，這不!今天又輪到我們六年級(jí)值日了。
就在我心情差，又糾結(jié)著的時(shí)候，有兩個(gè)一年級(jí)的小女孩再離我兩步遠(yuǎn)的地方嬉戲打鬧著，我馬上跟了過去。那兩個(gè)小女孩看見我過來(lái)了，立刻停止了打鬧，安靜了下來(lái)，像兩只溫順安靜的小兔子。我走到她們面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們是幾年幾班的?叫什么名字?”那兩個(gè)小女孩應(yīng)該是被我嚇倒了吧!愣了一會(huì)兒，其中一個(gè)膽大的才支支吾吾的說(shuō)：“大姐姐，你能不能……能不能不登記我們啊?我們……我們不知道在這里不能打鬧，下次……下次我們不會(huì)在打鬧了……”聽完她的話，我的心好像被什么東西揪了一下，癢癢的，記憶的匣門緩緩打開。
一樣的事，一樣的地點(diǎn)，只是人物角色不同了。一個(gè)急得快掉眼淚的小女孩對(duì)一位也是掛著紅綬帶的大姐姐說(shuō)：“你能不能……能不能不要登記我?對(duì)不起，我剛剛……剛剛只是不小心的，我不知道這里不能猛跑，下次……下次一定不再這樣了，你原諒我好嗎?”
“大姐姐?你……你沒事吧?”小女孩怯生生的聲音把我從回憶里拽回現(xiàn)實(shí)。我彎下腰，對(duì)那兩個(gè)不知所措的小女孩揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，說(shuō)：“我不登記你們了，你們其實(shí)沒犯多大錯(cuò)?？焐险n了，回班去吧，遲到了可就不好了!”小女孩，轉(zhuǎn)過身后，似乎想起了什么，回過頭對(duì)我露出甜甜的一笑，才走向班級(jí)。
陽(yáng)光透過樹葉，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑?？粗齻兪掷只匕嗟纳碛埃业男睦锖孟褚灿幸坏狸?yáng)光灑過，留下了絲絲溫暖。我想，這暖暖、甜甜的感覺應(yīng)該就是幫助他人，原諒他人所收獲的微幸福吧!
有首歌是這樣唱的：“我確定你能感到一陣小幸?！笔前?只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)微幸福的眼睛，你就會(huì)收獲許多微幸福。
小學(xué)生幸福生活篇十
我是一盤盤美味佳肴中的一員，我以填飽人們的肚子，給人以美的味覺享受為天職，盡心盡力地為人們服務(wù)。能成為人們囊中之物是我們飯菜一族的幸福，是我們的光榮?？呻S著人們生活水平地提高，海吃山喝成了一種時(shí)尚；佳肴滿桌成了一種排場(chǎng)；鋪張浪費(fèi)成了一件習(xí)以為常的事。不知我有多少的伙伴因人們的浪費(fèi)而未能“奔赴沙場(chǎng)”（為人們填飽肚皮），就被人們無(wú)情地倒進(jìn)泔水桶，真是英雄無(wú)用武之地，可悲可嘆呀！
這不，在廚師的精心烹調(diào)下，我新鮮出爐了，可我心中卻忐忑不安，我不知等待我會(huì)不會(huì)也是那發(fā)酸的泔水桶？我絕望地看著身邊那忙忙碌碌的人們，在送往餐桌的路上，我心里默默地吟誦著：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
“哈哈……”我的耳邊傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是到餐桌了，只見桌邊圍坐著幸福的一家三口，在瞧瞧桌上，加上我才五道菜。我正準(zhǔn)備默默地等待我的其他伙伴的到來(lái)，只聽見服務(wù)員說(shuō)道：“菜上齊了，請(qǐng)慢用”?！斑?，他們?cè)趺粗稽c(diǎn)這么少菜！”
正當(dāng)我疑惑不解之時(shí)，媽媽開口了：“寶貝，今天是你的生日，你怎么才點(diǎn)這么幾盤菜呀？”
“是呀！女兒，這一餐可不能省，愛吃什么你盡管點(diǎn)！”爸爸說(shuō)到。
女兒笑了笑：媽咪，爸爸，你們知道嗎？現(xiàn)在流行“光盤行動(dòng)”，所謂光盤，就是吃光盤子里的東西。這是一個(gè)叫“徐俠客”的人發(fā)起的，現(xiàn)在都流行下館子時(shí)適量點(diǎn)，實(shí)在吃不完打包走呢！杜絕浪費(fèi)。
“哦！我明白了，難怪我昨天看電視時(shí)，有一個(gè)公益廣告這么寫著：有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！全世界饑餓人口超過10億，如果我們每天的食物少浪費(fèi)百分之五，就可以救活超過400萬(wàn)饑民！”爸爸拍了拍腦門說(shuō)：“原來(lái)是我們out了”
媽媽摸著孩子的頭說(shuō)：是??！是啊！我們out了。不過，這“光盤行動(dòng)”流行的可真好！希望以后，他能成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為永久的傳統(tǒng)。
爸爸打趣道：“老婆大人，同感，同感！
哈哈哈……。
聽著他們幸福的笑聲，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云，飯菜們從此就可以過上了！
小學(xué)生幸福生活篇十一
生活，看似一串平調(diào)的樂譜，在一個(gè)接一個(gè)平凡復(fù)制的日子中，只要留心，就可以抓住“休止符”的小尾巴，演奏出幸福的旋律。
清早，在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中起了床，揉著惺忪的睡眼迷迷糊糊地往往廚房走，掀開鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)空空如也。我氣呼呼地向媽媽喊：“飯呢?”“在陽(yáng)臺(tái)上。”媽媽伸手一指“知道你吃不慣熱騰騰的東西，放陽(yáng)臺(tái)上讓風(fēng)吹吹，晾涼些，你就能吃了?！笨刹皇菃?，昨天早上明明自己睡過頭了，卻抱怨媽媽把飯做得太燙，沒吃幾口便一路狂奔地往學(xué)校跑，害得肚子“嘰里咕?！钡亟辛艘簧衔?。想到這，我有些心生慚愧。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，與微涼的晨氣撞個(gè)滿懷，風(fēng)里帶來(lái)些米粥的香。嘗一口，粘稠稠的，不涼不熱，正合我的口味，幸福也如米粥，濃濃地糊在心頭。
上課了，老師在黑板上板書著，同學(xué)們也急急忙忙地埋頭做筆記。我卻心急如焚，馬虎的我竟然忘了帶課本，學(xué)生忘記帶課本如同戰(zhàn)場(chǎng)的士兵忘了帶槍。老師從我身邊走過，問我：“怎么了?”“我，我……”我又急又惱，一時(shí)不知如何應(yīng)答。老師輕輕地把的書放下，溫柔地笑笑：“先寫著吧?！蔽疫B連點(diǎn)頭，掏出筆，又伸長(zhǎng)了脖子望黑板上看，這該死的位置，居然反光。老師回頭看到我，抬手把黑板向我這邊拉拉，這下終于看清楚了，我低頭奮筆疾書。我的心里蕩漾起陣陣感動(dòng)，真不敢想象沒有書這節(jié)課該怎樣過，老師只用她簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)作，幫助我度過了難關(guān)。這節(jié)課我聽得格外用心，似乎被包圍在幸福的空氣中，書上的每個(gè)字都成了幸福的小精靈，帶著對(duì)老師的感激，悄悄駐扎在心里。
下課了，我抵制著疲勞打開練習(xí)冊(cè)，在題海中拼殺，還有幾天就考試了，我已經(jīng)聞到了濃濃的火藥味?！芭?”作業(yè)本被一雙手合住了，隨即另一雙手捂住了眼睛：“猜猜我是誰(shuí)?”是朋友狡猾的聲音?！皠e鬧了，我還要寫作業(yè)呢!”我不耐煩地伸手想要搶回作業(yè)。“不行，下課了，寫什么寫呀!”兩人一人挽著我的一個(gè)胳膊，“走，出去玩去。”
我們繞著操場(chǎng)走了一圈又一圈，我抱怨著作業(yè)多呀，考試壓力大呀，復(fù)習(xí)緊張呀諸如此類的話題。朋友拍著我的肩膀：“我說(shuō)你呀，就是心態(tài)不陽(yáng)光，有啥好緊張的，你都考過多少次試，久經(jīng)沙場(chǎng)，怕啥!再說(shuō)沒考好又能怎樣，人非圣賢，孰能無(wú)過，我們?cè)倥褪橇?。”另一個(gè)朋友也附和著：“大家都一樣，要考不好一塊考不好，你又不是一個(gè)人，還有我們呢，別把自己搞得太緊張?！鄙险n鈴響了，我們擁抱在一起，又再三鼓勵(lì)?；氐阶簧?，我感到特有勁，好像汽車加滿了油似的。有了朋友的鼓勵(lì)，做題似乎也是幸福的，做題眼前就浮現(xiàn)朋友的笑臉，感覺自己又向成功邁進(jìn)了一步。
親情，師生情，友情構(gòu)成了我生活的主旋律。傍晚回家，看一束白花在綠葉的映襯下開得正艷，綠葉上也泛著縷縷紅光，我在諸多“綠葉”的呵護(hù)下，幸福地像花兒一樣。
小學(xué)生幸福生活篇十二
走到陽(yáng)臺(tái)，靠上搖椅，泡上一壺茶，呷上一口，看著窗外小區(qū)的美景，外公很享受的說(shuō)：回想以前住小矮房的日子，哪里能想到現(xiàn)在會(huì)住得這么舒服。一間屋子一張床，一家三口擠一間房，曾是上世紀(jì)六七十年代大部分城市居民生活條件的真實(shí)寫照。
外公一生住過三個(gè)房子，顧家巷的平房，灶東東巷的兩層小樓，還有現(xiàn)在的大三居。這三個(gè)房子見證了外公的一生，也見證了時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步。有幸的是老房子在經(jīng)歷了三期城改和多次拆遷仍然保留在那。它是一個(gè)時(shí)代的縮影，也承載力外公兒時(shí)和青年時(shí)的記憶。
周末，爸爸媽媽帶我一起去尋找了這段記憶。
走過丁公橋口就到了顧家巷，在這里依稀能看到上世紀(jì)七八十年代老東臺(tái)城民居的影子。青石板路只有兩米左右寬，青磚小瓦房訴說(shuō)著時(shí)代的印記，這仿佛是被人們遺忘的角落，又仿佛是刻意保護(hù)的歷史。外公的老房子就隱藏在這片不算古老的民居里。房子不大只有三四十平，一間臥室，一間客廳（其實(shí)也算不上客廳，因?yàn)槌怂X，其他的做飯，吃飯，會(huì)客都在這里）。打開銹蝕的門鎖，弓著腰走進(jìn)房屋，抬頭還能看到一張破舊的毛主席畫像，屋子的邊角上只有一張破舊的小四仙桌和幾張破舊的小矮凳，這就是房間里的所有家具。房子的窗戶也很小，每個(gè)窗戶上只有四塊小小的玻璃，如果關(guān)上大門就感覺特別的昏暗。墻壁已經(jīng)斑斑駁駁，房門也已經(jīng)損壞。所有的一切仿佛訴說(shuō)著年代的久遠(yuǎn)。看到這里我仿佛看到外公年輕時(shí)一家人擠在小房子里忙碌的情景，依稀聽到對(duì)家說(shuō)的話、聞到鄰家飯菜的香味。
灶東東巷的小樓是上世紀(jì)80年代，在媽媽4歲時(shí)外公建的。房子不大，雖然只有90多平，這也算實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)樓上樓下，電燈電話的小康生活了。外公告訴我，搬進(jìn)新家的時(shí)候別他們特別興奮，一家人還特意備了大魚大肉、鞭炮蠟燭好好慶祝了一番。這里是媽媽長(zhǎng)大的地方，所以看到這個(gè)兩層小樓我也感覺特別親切，在這里我好像看到了媽媽小時(shí)候在門口戲耍的場(chǎng)景。
現(xiàn)在，一家人住在商品房里，寬敞明亮，家電齊全，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，外公也緊跟時(shí)代的步伐，用上了智能手機(jī)，每天在家也會(huì)刷刷朋友圈，看看新聞。沒事的時(shí)候還會(huì)和遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的老戰(zhàn)友視頻聊個(gè)天。連看電視也喜歡看網(wǎng)絡(luò)電視了。用外公的話說(shuō)：現(xiàn)在的生活是越來(lái)越好了，物質(zhì)越來(lái)越豐富了，房子越住越大了，眼界也越來(lái)越寬了老房子也很少去了，只是留在記憶中。這不，外公又戴上老花鏡，伴著茶香，吹著空調(diào)，坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上享受起了他的智能生活。
回看外公當(dāng)年的棲身之所，也只能遮風(fēng)擋雨罷了。如今新臺(tái)城也進(jìn)入了發(fā)展的快車道。更多的家庭告別了低矮破舊、設(shè)施簡(jiǎn)陋的住房，遷入了寬敞明亮、設(shè)施齊全的新居。而我也對(duì)未來(lái)的生活方式和生活環(huán)境充滿了憧憬和想象。
小學(xué)生幸福生活篇十三
星期二，全校五、六年級(jí)的同學(xué)在報(bào)告廳看了電影：《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》讓我深有感觸?！堆獞?zhàn)臺(tái)兒莊》告訴我們?cè)谌哲娬碱I(lǐng)我國(guó)幾大咽喉要道，準(zhǔn)備繼續(xù)占領(lǐng)徐州，我軍與敵人展開了激烈的斗爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中感人的故事數(shù)不勝數(shù)，其中令我印象最深的'是這件事：
有兩位戰(zhàn)士為了給被坦克打死的戰(zhàn)友報(bào)仇，居然把身上捆滿z彈，鉆到坦克車的底部與坦克車同歸于盡。當(dāng)這個(gè)感人的鏡頭出現(xiàn)時(shí)，在報(bào)告廳看電影的同學(xué)居然全部情不自禁地鼓起掌來(lái)。
一個(gè)村莊被日軍攻陷了，鄉(xiāng)親們沒有一個(gè)不痛恨日本鬼子。全村的老少爺們兒，不管男的還是女的，抄著鍋鏟、長(zhǎng)矛就往日本鬼子的方向沖去。可簡(jiǎn)陋的鐵具哪里是機(jī)關(guān)槍、重武器的對(duì)手。還沒等挨著日本鬼子一根汗毛，就已經(jīng)被擊倒在地。全場(chǎng)的氣氛沉默了，大家都為死去的鄉(xiāng)親們傷心，都恨為了侵略中國(guó)而不擇手段的日本鬼子。
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