時間過得真快，總結(jié)一下這段時間的成果吧！8、要正確使用各種修辭手法來增強總結(jié)的說服力。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時間管理文章，希望對大家有所啟發(fā)。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇一
我的座右銘是莎士比亞的一句話：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！边@句話不是沒有根據(jù)的。
在我讀一年級的時候，“字典”里根本就沒有“書籍”這兩個字。因此，被譽為“營養(yǎng)品”的書籍沒有給我補潤腦袋，使它變得生銹，轉(zhuǎn)不過彎。腦子生銹對我來說可是個大問題：考試作文，不會，扣分；作業(yè)作文，不會，沒分。
三年級偏末的時候，我不知不覺地對書籍有了一點薄薄的興趣。四年級時，可能是認的字多了，我就對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。不知道為什么：看了書以后，好像書籍給我的腦袋補潤了營養(yǎng)，讓它開始會轉(zhuǎn)彎、讓我有想象力了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的小學生，我已經(jīng)看了各式各樣、幾乎是“五湖四?！钡臅恕＿@樣日積月累，我的腦子就像涂了層潤滑油似的，滑溜溜的，不管到什么樣的境遇里，總會轉(zhuǎn)彎。
有人會問我：“成果拿出來看看。”好的。我的成果就是：“至今，我的作文各個都是優(yōu)加，而且告訴你們個小秘密：‘我已經(jīng)寫了三部小說呢！
以我的座右銘為題優(yōu)選篇二
那天，我一個人走在放學回家的路上，遠遠看見一個少女，身穿藍色的長裙，下面穿著一雙黑色涼鞋，腦后那濃而密的長發(fā)披在腦后。走著走著，突然這位少女腳下一拐，涼鞋的鞋帶斷了，她停下腳步，她似乎想修一下涼鞋，可是她沒有膠水，修不好，于是她脫下鞋，赤腳走在有許多扎腳小石子和沙子的馬路上，這完全出乎我的意料中，路上的行人看到這一幕只有一笑置之，我有寫驚訝的望著她，還“呵呵”的笑了一下，那個少女好像沒聽見似的，繼續(xù)走自己的路，新到的書刊。我不禁被她這種勇氣所震撼。其實生活中有許多這樣的事情，可是因為膽小，就放棄了，我們應該向那位少女學習“自走己的路，讓別人去說。”
以我的座右銘為題優(yōu)選篇三
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的云彩……”讀著徐志摩的詩，感受著他對美麗校園的眷戀。走在涼爽舒適的林蔭里，仰天伸手，透過綠葉疏密間，仿佛伸手便可觸碰到那璀璨奪目的陽光。
來到校園，在不知不覺中，已經(jīng)快有一年的光景了。在校園中，我感到十分幸福，因為我遇見了親愛的同學們，在于這個新的集體融合相處時，我學會了寬容、無私與團結(jié)。在一次次的團體合作中，我終于明白團結(jié)協(xié)作是多么的重要；在一次次的比賽中，我們終于明白加油吶喊仿佛就是運動員們的動力；在一次次的設計、藝術(shù)節(jié)評比中，讓我感到有了同伴，仿佛像是在孤獨黑暗中，一抹陽光穿越重重照亮了我的整個世界……讓我在青春的書冊中，留下了無法抹去的活力色彩。
那美麗的校園環(huán)境，也讓我陶醉不已。教學樓旁的桂花樹，在秋日里，一陣陣微風襲來，那靜謐淡雅的桂香也隨著微風而飄散四溢。攀纏在走廊木樁上的紫藤，每每春天來臨之際，那充滿活力生機的紫藤花配著在一旁的新芽，更朝顯著我們二中學子的活力與升級。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇四
我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”它給我的人生帶來了許多顯著的進步，同時在我灰心喪氣時極力地鼓勵著我，給我?guī)砹嗽S多獎勵和快樂。它的意思是世上沒有做不到的事情，只不過有心人才能做得到。
我的作文就是最明顯的例子。
我深深地記得，三年級時，那是第一個在我作文本上的c。c是最差的等級，相當于60分以下。我還是第一次看到我能寫出來這么差的作業(yè)。不過，我也很愧疚，這篇作文的確只值這么點分。
我知道我錯在哪里，流水帳，優(yōu)美句子一個也找不出來，就連好詞也少的跟枯井里面的水一樣。我那時是個不擅長寫作的人，就算知道了是哪錯，也不會改優(yōu)美。我試圖找媽媽幫忙，但是老師是個眼尖的人，一看就知道這不是我的“風格”，我只得加倍修改。
我受不了了，任何人都會受不了這種鄙夷和恥笑：老師拿過我最差的一篇文章跟別的尖子生的范文作比較。我決定加倍努力，好好改善一下我作文的水平。
我想起了那句“世上無難事，只怕有心人?！?，便決定每天讀一讀我那本“重如泰山”的成語字典。每天早上是一天中的“黃金時期”。我就捧著我那本成語字典，“搖搖晃晃”的讀上幾個，以便寫作時可以“錦上添花”。當然我知道，我的作文還不是“錦”。
當我能把成語記的差不多時，我躍躍欲試，恨不得馬上有支馬良的神筆，能夠迅速寫出一篇妙語連珠的作文。結(jié)果不怎么樣，但我感覺比以前好多了，沒那么結(jié)巴，沒那么俗氣。我出奇的寫了兩頁，以前一面都寫不到，只得眼巴巴地看著別人的長篇大論，猛地眼羨。
我又開始參考別人的范文，我估計媽媽給我買了5本以上的經(jīng)典范文。我也努力地閱讀它們，吸收它們里面的知識，培育我這棵求知若渴的小苗。
“世上無難事，只怕有心人”，我這棵小苗，終于茁壯成長了，只可惜那都到了期末，也就是我花了整整一個學期提高我的寫作水平。不過我也很滿意，它終于達到了我的目的。我也明白了真的是“世上無難事，只怕有心人”?。≈灰细冻鲎约旱呐?，就一定會獲得自己勤奮努力的“高薪”。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇五
想必每個人都有自己的樂園。有的樂園在爺爺?shù)牟说乩?，有的在滿是玩具的房間里，而我的樂園在籃球場里。
有一件讓我印象深刻的事，當我在認真寫作業(yè)的時候，聽到籃球場上其他同學拍打籃球的聲音，我的腦海里浮現(xiàn)出自己在打籃球的場景，忘記了自己在上課。籃球場上人山人海，好不熱鬧。忽然老師的聲音叫醒了我，手中的筆也不知何時停了下來。我趕緊認真寫作業(yè)，下一節(jié)課就是體育課，真好，可以去打籃球了，一下課，我馬上拿起籃球向籃球場跑去，勉強的找到一個空位。找到空位后，我們馬上高高興興地打起了籃球。
在石頭剪刀布的時候，我贏了，我們互相轉(zhuǎn)身，發(fā)球時。在發(fā)球的一瞬間，我馬上沖了出去，奪得了第一球，馬上就朝籃筐那奔去，對手見勢不妙，馬上過來阻攔我，球硬是被他打下來了。那個球一下子拋出了好幾米。我趕緊去接球，接到球，我馬上一個健步用力一跳，手一拋，竟然進球了。
你的樂園是什么？如果你的樂園也是籃球，那我們一起打籃球吧！
以我的座右銘為題優(yōu)選篇六
在我的成長路上，有一位最令我難忘的引路人，因為是她，為我指引了一條通向光明的路。
這天，天氣干燥的很，令人焦躁難忍，我拿著兩元錢，準備去賣一根雪糕吃。我路過旁邊一家拉面館，發(fā)現(xiàn)有好多人都圍在哪里，我也過去湊個熱鬧。我在人群里鉆來鉆去，終于到了最前面。
只見前面的老爺爺和服務員吵的不可開交，勸都勸不動。我聽了好一會兒，才聽出了個大概的意思。
原來，這位老爺爺去拉面館吃拉面，該結(jié)賬了，才發(fā)現(xiàn)自己隨身帶著的150元錢不見了。老爺爺連忙解釋清楚原因，不斷向服務員賠禮道歉，可是服務員卻執(zhí)意責備老爺爺，才導致了現(xiàn)在的情況。
這時，一個小女孩把手里的5元錢塞到了老爺爺?shù)氖掷铮f：“老爺爺，我身上只有這點錢了，給您!”老爺爺緊繃著的臉，慢慢的，慢慢的舒展開了，臉上露出了燦爛的笑容，這笑容，仿佛讓老爺爺年輕了幾歲似的。
這是令我難忘的引路人，她的這種精神令我難忘，她用她那顆善良真誠的心，打動了那天在場的所有的人，相信她也一定成為他們的引路人了吧!
以我的座右銘為題優(yōu)選篇七
鐵，總是要經(jīng)歷千錘百煉才能化成鋼。一顆不起眼的礦石，歷經(jīng)億萬年來山脈的擠壓、變動，方能脫胎換骨，才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過一番風雪的考驗，才能挺直傲骨，散發(fā)芬芳。“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?！北闶前槲叶嗄甑淖毅?。這句話的意思是：沒有經(jīng)歷挫折的人就不會成功，只要你努力地去克服，才能“萬古流芳”。
記得有一次，我讀四年級時寫了一篇作文——《小紙片旅行記》。老師批改的時候，把我叫到辦公室，失望的問我：“薛志奇，這是你寫的作文嗎?語句不通不說，還寫的一塌糊涂!這次只得了3☆，趕緊回家修改!”老師說著，并把我的作文本扔到了我的手上。這時，原本只有幾克重的作文本一下子就變成了一座山似的。我握著作文本，傷心的從辦公室跑了出來。當時我真想把作文本給撕了!于是，我打開作文本一看：咦?怎么連我自己都看不懂了?我一定要把作文給改好!
晚上，我特地央求爸爸媽媽給我買了本《作文好幫手——好詞好句大全》。于是，我左翻翻，右翻翻。囫圇吞棗地看了一下好詞好句大全，沒想到，過了幾分鐘，竟然看完了。這樣下去不是辦法啊!于是，我拿著手電筒向舅舅家沖去。
到了舅舅家，我仔細地將作文朗讀給舅舅聽，舅舅聽了后，說：“奇奇，你的構(gòu)思很好，可語句不通順，來。讓舅舅幫你好好改改!”在舅舅的教導下，我終于滿意地告別了舅舅。
第二天，我再次將作文交給老師時，老師竟然夸我：妙筆生花、才思敏捷……并讓我在‘青于藍’作文刊上投稿。通過幾天的等待，我的作文終于刊登到了‘青于藍’作文刊第9期的書上!我真是既驚喜又開心!
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以我的座右銘為題優(yōu)選篇八
今天我要給大家寫一寫我家里10層的桃木玩具柜。第一層是我小布熊的家，它又破又舊還掉毛，一個偶然的機會，我打開了第一層的柜子，我發(fā)現(xiàn)我多了5個小熊玩偶，這5個比我之前的兩個小幾號，原來是我之前的那兩個小熊玩偶生的寶寶，那5個小熊寶寶別提多好玩了，捏它一下它就哭。
我打開了第二層，發(fā)現(xiàn)我的大毽子正在領著小毽子練習彈跳。
我又打開了第三層，發(fā)現(xiàn)我的芭比娃娃貝麗莎正在和它家新生的小狗玩耍。
接著我又打開了第四層，我的男芭比娃娃京楓正在給他的女朋友野玫瑰織毛衣，我看到這個情景，笑的滿地打滾。
接著我又打開了第五層，我又看見我的芭比娃娃春燕，為自己織了一條七彩的被子，這樣她在晚上睡在玩具柜里就不冷了。
緊接著我又打開了第六層，我發(fā)現(xiàn)我的鴨子玩偶也生了孩子，它正領著它的寶寶在湖中游泳呢。
之后我又打開了第七層，發(fā)現(xiàn)我的塑料拼插玩具因為待在玩具柜里太無聊了，它就自己拼了一個威武的變形金剛，比我拼的任何一個玩具都好。
之后我打開第八層，發(fā)現(xiàn)我的裝死兔從三歲長到了5歲。
然后我打開了第九層，發(fā)現(xiàn)我的樂高玩具和拼插玩具一樣，也非常無聊，所以就拼了一個大大的城堡，一樣比我搭的所有玩具都好。
緊接著我打開了第十層，發(fā)現(xiàn)一個小汽車居然進化成了變形金剛，原來玩具也是有生命的?。。?！
以我的座右銘為題優(yōu)選篇九
“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！边@句話是我的座右銘。它總是提醒我不要驕傲，要豁達。我小學三年級的時候，學校舉辦了數(shù)學奧林匹克競賽。題目很難。有些內(nèi)容我們根本沒學，但是比賽結(jié)束的時候，我拿了一等獎，發(fā)了獎狀！這個結(jié)果讓我很驚訝。從那以后，我一直很自滿。后來我們學校舉辦作文比賽，每個班只有一個名額。我心想：我在湖北省舉辦的比賽中得了一等獎。這個比賽不容易嗎？所以我在思想上放松了學習。有時上課開小差；有時老師布置的作業(yè)沒有及時完成。結(jié)果我第一輪就被淘汰了。從那以后，我一直吃不下，睡不著，整天皺著眉頭。總覺得在老師同學面前丟臉。爺爺知道后，耐心地對我說：“孫女，不要難過。這個錯誤都是你驕傲自滿造成的。謙虛使人進步，驕傲使人落后?！焙髞砦野选爸t虛使人進步，驕傲使人落后”作為座右銘，讓它時刻提醒我。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十
作為一個男孩子，最愛的玩具莫過于就是汽車了。
我從小就對汽車有著不一樣的喜愛，小時候還不會走路的時候，聽我媽媽說，那時候夏天很熱，我不愛睡覺，尤其是到了中午就哭、鬧，怎么哄都不行，媽媽沒有辦法，只能抱著我去馬路邊上看汽車，媽媽也奇怪，每次一看汽車就不哭了，而且開心的不得了。就這樣，每次不聽話的時候媽媽都會帶我去看汽車。
記得我的第一輛汽車是一輛紅色的“越野型”的，車的頂部還有警報燈，這個車的特點就是當它碰到墻壁的時候就會自動轉(zhuǎn)彎，而且上邊的警示燈還會一直閃，一邊閃一邊叫。這輛汽車是爸爸給我買的，它陪伴了我大概5年的時間。之后就不知道怎么壞掉了。
12歲的時候，到大商場玩，又看上了一輛黃色的遙控汽車，它真的很帥，當時很想要，但是知道很貴，不好意思張口，爸爸看出了我的心思，二話沒說，直接買了下來。后開媽媽和爸爸因為這個玩具還大吵了一架。這個黃色的汽車是一個跑車形狀，遙控器是一個前進按鍵，一個到車轉(zhuǎn)彎按鍵，跑起來的速度比起當年的那輛車要快很多。慢慢的越來越大，玩玩具的機會越來越少，這輛車已經(jīng)成了我的一個模型，它也不再能跑了，只是靜靜地放在那里，當做觀賞，看到它，就看到了我的青春。
無論是什么玩具都承載著那無謂的青蔥歲月，現(xiàn)在它們都存在記憶中了，再見了！我的青春！
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十一
假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右銘就是茫茫大海上的指路燈。假若，我是一幕幽靜的夜空，那么座右銘就是點綴夜空的滿天繁星。走在人生道路上，或多或少會有些迷茫，是座右銘打開了我們的思緒，放飛了我們的夢想。
每當遇到困難時，我總會想起那一直伴隨我的座右銘“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。”是啊，先苦后甜，沒有風雪的磨難，怎會有梅花那縷縷芳香！那年夏天，我深深體會到這句話的含義。
一個清爽的早晨，在這個容易煩燥的季節(jié)。我和父親走在學溜冰的路上。來到場地，看到龐大的溜冰場，我興奮若狂，像只振翅欲飛的小鳥。換上溜冰鞋，我忽然感覺自己就像西游記里腳踩風火輪騰云駕霧的哪吒，身邊那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻沖出去。
爸爸剛給我穿好溜冰鞋，我就立刻飛了出去，一下子就沒了人影，因為我才邁出一步就摔了個“狗啃泥！”但我怎么會放棄呢？我爬起來，扶著欄桿一步一步來?！斑?，好像走得挺順利的?！蔽矣行c幸，讓爸爸抓著我的手帶著我溜冰。我改牽爸爸手時，一不小心，手一滑，差點摔了一跤。嚇得我趕緊另一只手也抓緊爸爸?！昂簟蔽覀兎€(wěn)穩(wěn)地滑了一圈又一圈，我松了一口氣，于是我又松開了爸爸的手。
哎呀！剛勉強滑了幾步，就又摔了一跤。老是失敗，我不免有些垂頭喪氣，斗志也降了下來。父親看出了我的小心思，耐心地對我說：孩子，不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香??！人只有歷經(jīng)磨難，才能最終取得成功！我茅塞頓開，戒驕戒躁，一遍又一遍練習著。雖然我還是一次次失敗，一次次跌倒，但我會一次次地站起來。我知道暴風雨后一定會有彩虹！終于，我用汗水澆灌的成功果實開花并結(jié)果了……我終于學會了溜冰。
“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻稥?！泵慨敱╋L雨后，晴空萬里中的那一輪彩虹，顯得格外光彩動人。用汗水澆灌的果實，更是格外芳香四溢。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十二
我從來沒有被需要過。
不過，我挺快樂，自顧自地玩，反正他們不需要我。好呀，我省得忙活。我像披上了隱身衣，很少有人會注意到我，“哦，沒看見你在這兒！”是我聽得最多的話。
當我越來越沉浸于這份虛無時，出現(xiàn)了一個大問題，我的身體變得好似透明，無法觸摸任何東西，沒有人能看見我。
在我慌張地以為我在做夢，一位白衣少年舉著燈，走到我面前，當我驚喜地發(fā)現(xiàn)有人能看到我時，他卻說：“跟我走吧！”在我詫異之時，他拉起我的手，跑著，但手里的燈中的火焰，搖都沒搖一下。
現(xiàn)在我別扭地坐在冰涼的椅子上，怯怯地打量周圍的怪人們：白衣少年，一個頭大身小的老婦人，一條穿了西裝的魚和一個老乞丐。我不由地把椅子往白衣少年身邊挪一點。他開口了：“因為我們都有同樣的原因聚集在這里……”他的話被老夫人尖聲打斷：“我和你們不一樣，我可是一個富人！”她不屑而尖刻地說，打量了一下自己身邊的老乞丐，用絲綢帕擦了一下指上的大鉆戒。“我們，都被遺忘了！”怪魚先生陰陽怪氣地尖叫?！安灰?，我們吃飯，慢慢說?！鄙倌甑脑捯魟偮?，桌上就出現(xiàn)了食物。
我心不在焉地吃著，思考他們的話，但其他人卻狼吞虎咽地吃著。什么嘛，明明食物沒有味道，進入腹中也輕飄飄沒感覺。但是，我們這些“被遺忘的人”有誰記得自己吃過某頓飯的滋味呢？這一次大家一起吃，也就有算價值了吧？想到這兒，我也大吃起來。
我從吃飯時的聊天中知道，老婦人因為獨自在別野里守著萬貫家財而被人遺忘，怪魚先生更可憐，因為有著超強記憶力認為自己可以過人類的生活卻受到排斥，回到家，家人都忘了他，家人的世界只有七秒……“你呢？”“我只是個初中女生?！蔽液喢鞫笠鼗卮?。我也知道，我們都在等一個人——引路人。
桌上的伙伴一個個消失，我也被帶到一個地方，白衣少年站在那里，笑著。我苦惱了一會兒，大叫：“你就是引路人嗎？”他有些吃驚，但又笑了，“你要上天堂還是要下地獄？”我慌了：“不！不！我要活著！”他不笑了：“你們這些人，從未被需要過，在世間還有價值嗎？你說你是初中生，但你有過小學的記憶嗎？”我啞口無言，“是，你是對的？”我過了一會兒才回答?！拔医o你一個機會吧，讓你重活一次，但你要找到自身的價值?！蔽覉远ǖ攸c頭。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十三
正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”，我也覺得書籍就是人類的精神食糧，是我們的引路人，仿佛在我們前進的道路上點燃了一盞盞明燈，用燦爛的光芒照亮我們前進的方向。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的情景令我神往；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神令我思考；遲暮之年的曹操那“壯心不已”的氣魄令我敬佩；李白那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信令我心折；李清照那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲哀，則令我心碎……與書為伴，在歷史文化中暢游，收獲良多！
當我憂傷時，一本《堂·吉訶德》會讓我不禁莞爾；當我快樂時，一本《悲慘世界》又讓我熱淚盈眶；當我一帆風順時，“驕兵必敗”的古訓使我清醒；當我心灰意懶時，“百折不撓”的事例又使我奮起。我和書，早已如故友親朋，我為書憂，書為我喜，相依相偎，永不分離，樂趣盡在不言中。
伏案寫作時，總會有江郎才盡的時候，翻一翻林語堂、梁實秋等人的散文，有時竟會讓我靈感突現(xiàn)，文思泉涌。鑒賞詩文時，總會有不得其解的時候，想一想讀得熟透的《唐詩三百首》，有時也會讓我茅塞頓開，恍然大悟。每一次的驚喜，都進一步豐富了我的知識，鍛煉了我的思維。
讀到平凡的簡·愛說出“我和你是平等的”時，我感受到了女性的自尊；讀到嬌柔的林黛玉吟唱“質(zhì)本潔來還潔去”時，我領悟到了女性的自愛；讀到倔強的郝思嘉握起拳頭說“我再也不會挨餓”時，我明白了女性的自強。正是諸如此類的正能量，強健了我的靈魂。蘇武牧羊教我做人要有國格，文天祥獻身教我做人要有人格，陶淵明退隱教我做人要有傲骨……有了書卷的引導，我的成長何其健康，我的人生必然精彩！
無論何時何地，一杯香茗一卷書，我便擁有了整個世界，我也一定會有美好的未來。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十四
“紅領巾”。
一個多么神圣的名字啊!它代表了少先隊員，代表了榮耀!
“紅領巾”。
不管在何時，它都是那樣光彩照人，奪人眼球!
每當我戴著紅領巾，向那緩緩升起的五星紅旗敬著隊禮時，我總會想：“作為一名少先隊員，我們要學會關(guān)心每一個人，用心理解每一個的感受，幫助他們，做自己力所能及的事。只有這樣才對得起胸前那隨風飄動的、鮮艷的紅領巾!
記著一年年級時，我看見那些高年級的大哥哥，大姐姐的胸前掛著那人注目的紅領巾，我是多么羨慕，那么渴望擁有啊!佩戴一條紅領巾，無疑是這世間最美好的，最高的榮譽!
是紅領巾，讓我時刻謹記自己的一名少先隊員，記得有一次，在公車上：
“哈哈，天公作美，天氣真好!”
陽光明媚的下午，我和朋友約好，一起去廣場玩。因為爸爸媽媽都有事，只能自己的坐公車啦。
車上人真多，幸好，還有一個空位，我便“刷!”地坐了一去。心想：“呵呵，運氣真是好!這回累不著了，幸好我動作快!”這時，上來一個老婆婆，她手上大包小包，手都快拎不下子。她慢悠悠地走上車，見沒空座，只好放下一個個袋子，準備抓住桿子。沒想到司機剛好開始發(fā)動，老太太差點摔倒。我剛想讓座可又想：“任什么?我搶到的位置，這么多人不讓，我為什么要讓?對，裝作沒看見!”
紅領巾，你是這么重要、寶貴;紅領巾，你是我的引路人，使我懂得了怎樣做人，做怎樣的人。我愛你，紅領巾!
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十五
大家可能都被人鼓勵過，被鼓勵后的感受是甜蜜和自豪。
媽媽給我報了個閱讀補習班，我極不情愿來到那，發(fā)現(xiàn)那里的好幾個同學都是我的好朋友，于是原來那種抵觸感消失殆盡。老師很慈祥，溫暖，她的笑容融化了我這個害羞男孩的緊張。
上課了，老師說：“讀文章，要讀懂，所以要大聲地讀??！”讀書要讀出聲，并且還要大聲地讀，這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬著頭皮闖。時間一分一秒地滑過，我的嘴巴張著，但喉嚨卻發(fā)不出聲，半天沒吐出一個字，周圍的空氣似乎已經(jīng)凝固，所有的同學都用嚴厲的目光盯著我，我渾身像長了刺。沒辦法，他們都等著呢，讀吧。我暗暗鼓勵自己，又清了清嗓子，我的聲音很小，似乎連我自己也聽不見。讀完后，我將頭壓得低低的，兩腮麻麻的，像剛出爐的圓餅，等待老師毫不留情地批評。沒想到她卻和藹地說：“嗯，讀得還可以，但聲音要大些呀！”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時，我心中的大石終于沉了下來，仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒，我的信心倍增。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了。
幾個星期后的一天，我旁若無人地朗讀后，“非常棒！謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現(xiàn)在終于咽下去了?！崩蠋煷蠹淤澷p的這句話讓我心里美滋滋的。真的，直到現(xiàn)在，它一直在我腦海里縈繞。就是這句話，讓我找到了朗讀的快樂。
補習班的同學都發(fā)表了一篇習作，榜上我名落孫山，臉上露出一種無奈的表情，老師似乎看出我的心思，鼓勵我說：“其實，想發(fā)表作文很簡單，只要多讀書，多看書，積累好詞好句，然后運用到自己的作文中，就可以了?！蔽夷樕嫌幸环N喜悅，一種沖動，心里有一股信心。經(jīng)歷了無數(shù)風雨后，一篇題為《暖流》的習作終于發(fā)表了，上面赫然署名——謝家淳。我成功了。
“其實，成功很簡單，我只是一個引路人，關(guān)鍵還要靠自己努力、奮斗”老師鼓勵我又這樣說。我非常感激她——我的引路人。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十六
大街上，雨還淅淅瀝瀝地下個不停，落在各個地方，濺起了朵朵雨花。在密密的雨簾中，街上的行人也漸漸稀少了。我不得不加快腳步向前跑去。
我只顧向前跑，根本不顧前方有沒有人。突然，我撞到了一個人。我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻?！皩Σ黄?，對不起?！蔽疫B忙道歉?！班蓿灰o的?！痹诿擅傻挠旰熤?，只見他中等個兒，消瘦的臉上有一雙木然的眼睛，直勾勾地盯著前方。他是一個盲人！我一陣內(nèi)疚：“大伯，我扶您回去吧！”“謝謝你，小朋友?！?/p>
我攙扶著他向前快步走，望著他木然的眼睛，唉，真可憐！突然，我被絆了一下，低頭一看，是一塊大石頭，便大聲嚷起來：“誰把這石頭放在路中間，這么缺德！”大伯愣住了，把拐杖放到一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“說不定還會有人絆倒呢！”他終于摸到了那塊石頭，小心翼翼地放在路邊。
然后，他站了起來，伸手在口袋里摸索著。他擦拭著手中的泥水，我似乎看見了他那被雨水打濕的眼睛亮了。是的，我看見了，透過他心靈的窗戶，看見了那顆純潔透亮的心，那是一顆為他人著想的心！
雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著……。
在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一個盲人，卻是我的引路人。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十七
我最敬佩的人是我的姥爺。
姥爺已經(jīng)七十三歲，但天天早上五點多就出去晨練。他，個子不高，甚至還有一點駝背；他，相貌平平，但眼里總是閃著陽光；他鼻梁高挑，像隆起的山脈；他，嘴角上揚，時刻洋溢著慈祥的微笑；他飽經(jīng)風霜的臉上能看出時間的滄桑；他那半黑的頭發(fā)像花卷一樣盤在油亮的頭頂，他就是我的姥爺。
在他小的時候，新中國還沒有成立。天天過著吃不飽穿不暖的生活。在1960年時又連續(xù)三年發(fā)生自然災害，使日子變得更苦了。只能吃黑色、口感像沙子一樣的海藻粉。在這之后姥爺入伍了，日子才漸漸變得不那么苦了。正因為這種坎坷的經(jīng)歷才塑造出姥爺勤儉節(jié)約的習慣。
在日常生活當中，姥爺把自己的鞋穿破了洞，他沒有扔而是自己縫起來。早上剩的稀飯中午繼續(xù)喝……姥爺不但對自己要求嚴格，對我也言傳身教。
三年級的時候我有一個壞毛病——吃飯總是剩一些米。有一天中午，我吃飽喝足了，但碗里有好幾粒米。我對它們不屑的看了一眼，就又干其他事了。這時姥爺在也坐不住了，筷子往上一提，手使勁往下一放?！芭尽币宦?，筷子橫放在碗上。兩條粗眉毛漸漸緊湊起來，眼里開始吃飯時的快樂頓時變得無影無蹤，取而代之的是一臉的嚴肅。這時姥爺開口說話了：“嘟嘟，古人說‘粒粒皆辛苦’你知道嗎？”我說：“現(xiàn)在糧食都堆積如山了還在意這些干嗎？”姥爺嘆了一口氣，搖了搖頭說：“你知不知道農(nóng)民伯伯一年才能種幾千斤糧食。這些糧食是他們用苦澀的汗水換來的。他們在早上天一亮就開始干活，一直到天黑。中午都是在陽光暴曬下的田地吃飯的。他們夜以繼日的努力才換來的一點大米，你這是糟蹋糧食，對他們的不敬呀！”我聽后臉漲的通紅，在心里發(fā)誓以后再也不這樣了。
從那以后，我每次都吃飯都吃干凈。是姥爺讓我明白了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
他是我最敬佩的人。
以我的座右銘為題優(yōu)選篇十八
傍晚，冬雨淅淅瀝瀝下個不停，落在地上，屋上，濺起朵朵水花。街上行人很少，我不禁加快了腳步。
匆忙間，撞到了一個人，我急忙移開傘，抬起頭，只見他踉蹌了一下，扶住了墻?！皩Σ黄?，對不起！”我忙道歉?！班?，不要緊的?！?/p>
這是一個老人，個頭矮小，臉龐瘦削，一雙眼睛，直直地盯著前方，手里還拄著一根拐杖：原來是個盲人。我一陣內(nèi)疚：“老爺爺，我扶您回去吧！”“謝謝你，小伙子?！?/p>
我攙扶著他慢慢走。望著他那雙黯淡無光的眼睛，一時竟難以言語。突然，我被絆了一下，差點摔倒了，低頭一看，是塊下水道板，便嚷嚷起來：“誰把下水道板拿開了，也不放下！噢，老爺爺，您走這邊，小心被絆倒了?！彼~了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一旁，彎著腰蹲下去用手摸索著?！袄蠣敔?，您這？”老爺爺不緊不慢地說：“還會有人經(jīng)過這里，會被絆倒的。”污濁的泥水沾滿了他的雙手，年邁的臉上卻露出慈祥。我于心不忍，半蹲著扶著他：“老爺爺，您慢點?！苯K于，他摸到了那塊下水道板，摸索著小心翼翼地把它蓋好。他站了起來，伸手到口袋里找手帕，一切歸于原狀，似乎什么都沒有發(fā)生。我的眼睛濕潤了，趕緊拿出紙巾，遞到他手里?？粗请p沾滿泥水的手在潔白的紙巾上擦著，我似乎看見了那雙被雨水打濕的、模糊的眼睛也在發(fā)亮。是的，我看見了，看見了他高潔無比的心靈。
雨依然淅淅瀝瀝地下著，我把老人送回了家。他慈祥的笑著，飽經(jīng)風霜的臉上，洋溢著欣慰、關(guān)懷、溫暖。他點點頭，以示我可以走了。
雨停了，路燈向我溫柔地眨著眼，正如老爺爺?shù)男?，透過假日寒冷的空氣，讓人心生暖意。剛才，我攙扶著他走，我是他的引路人；而在人生的道路上，他是我的引路人，引導我心中有他人，向善向美。他是我遇見的最美的君子。
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