通過(guò)總結(jié)，我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式，給讀者留下深刻的印象?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)可以給我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)提供一些借鑒和參考。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇一
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，小、中、大年級(jí)擬開(kāi)展植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
1.認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。
3.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。
1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。
3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。
4.播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5.貼上菜。
1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。
在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，我園各班組開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。
在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅；在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，逐步形成綠化的概念，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇二
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位在11日開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見(jiàn)后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。
2、在3月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕老師開(kāi)展了以植樹(shù)節(jié)為主題的國(guó)旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹(shù)節(jié)的.由來(lái)，介紹了國(guó)外對(duì)植樹(shù)節(jié)所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對(duì)植樹(shù)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最后葉老師還號(hào)召大家人人參與植樹(shù)，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。
3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹(shù)造林等等。
1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹(shù)節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂(lè)乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加。
2、各班還要在12號(hào)前，同學(xué)們親自出一期以植樹(shù)節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹(shù)木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹(shù)木的生長(zhǎng)特性等等。
3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹(shù)苗到中心幼兒園植樹(shù)護(hù)綠，在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹(shù)苗，有茶花樹(shù)、琵琶樹(shù)、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周?chē)M(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹(shù)，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的勞動(dòng)成果；學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過(guò)全體師生的悉心整理，清潔過(guò)的校園更加美麗，澆灌過(guò)的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇三
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校開(kāi)展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
3月1日-3月31日。
1、在升旗儀式上號(hào)召全體學(xué)生:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、召開(kāi)主題班會(huì)，講解樹(shù)木知識(shí)。
1、學(xué)生對(duì)花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，美化校園。
2、結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，在校園進(jìn)行集體種樹(shù)活動(dòng)。
3、各班級(jí)開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
2、以班級(jí)為單位發(fā)出一份倡議書(shū)。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇四
1、造林現(xiàn)場(chǎng)組織:由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)場(chǎng)地及人員安排。
2、造林苗木準(zhǔn)備:由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)組織，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。
3、植樹(shù)工具:由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)造林的工具50把，其中鋤頭30把，鐵鍬20把，其他人員的由各參加植樹(shù)單位自行負(fù)責(zé)。（工具包括鋤頭、鐵鍬、水桶等）。
4、技術(shù)指導(dǎo):由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。
5、宣傳報(bào)道:鎮(zhèn)直各單位門(mén)口都要懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅一幅、標(biāo)語(yǔ)若干條，由鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)責(zé)幾個(gè)主要路口的橫幅、標(biāo)語(yǔ)。鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，將此次造林綠化活動(dòng)的聲勢(shì)造大造強(qiáng)。
6、秩序維持:交警中隊(duì)負(fù)責(zé)維持交通秩序，植樹(shù)造林活動(dòng)期保證車(chē)輛通行有序和車(chē)輛的停放。派出所負(fù)責(zé)參加植樹(shù)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。
1、體、弱病殘者不宜參加此次活動(dòng)、
2、參加植樹(shù)人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。
3、參加植樹(shù)活動(dòng)的交通車(chē)輛務(wù)必貼上“植樹(shù)造林”等字樣，以便交警區(qū)分維持交通秩序。
5、各參加人員的勞動(dòng)工具、交通工具、飲用水、用餐等由各單位自行負(fù)責(zé)。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇五
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，團(tuán)支書(shū)帶頭借用活動(dòng)所需的桌子和活動(dòng)簽名用的橫幅。橫幅的主題是“種下一片綠色，收獲一份希望”。團(tuán)日舉行時(shí)，過(guò)去的師生可以看到橫幅上的大字，進(jìn)而激發(fā)他們的環(huán)保理念和對(duì)綠色的熱愛(ài)，從而在橫幅上簽名，表達(dá)他們的決心和信念。共青團(tuán)書(shū)記精心策劃了這次活動(dòng)，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)我們看到簽名后意外得到我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的棒棒糖的師生們驚喜的表情時(shí)，心中充滿(mǎn)了喜悅!
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培”，又一年的植樹(shù)節(jié)來(lái)了。為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)植物的熱愛(ài)，增強(qiáng)綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，帶動(dòng)大家對(duì)自然的熱愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保和生態(tài)意識(shí)，工商行政管理系后勤10班5班和6班團(tuán)支部于20___年3月11日在懷化市鶴城區(qū)石門(mén)鄉(xiāng)組織了一批先鋒隊(duì)。這項(xiàng)先鋒活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們愛(ài)護(hù)植物和保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)得到了改善。我們不僅提高了每個(gè)人的義務(wù)植樹(shù)意識(shí)，也提高了每個(gè)人愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、珍惜綠色的責(zé)任感。我們將宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，讓學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)，讓植樹(shù)和綠色文化的理念得到更透徹的理解，從而影響到身邊的其他人，甚至整個(gè)社會(huì)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，走出教室，走進(jìn)大自然，學(xué)習(xí)大自然中的綠色知識(shí)，增加了對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，從而達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)增添綠色、凈化和美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入自然，欣賞田園樂(lè)趣，將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。這種感覺(jué)很幸福，以后我們會(huì)把這種樂(lè)趣帶給更多的人。
在這次活動(dòng)的組織上，也存在一些不足?；顒?dòng)之前，有些細(xì)節(jié)沒(méi)有仔細(xì)考慮，比如在緊急情況下帶酒和創(chuàng)可貼。犯錯(cuò)并不可怕。畢竟在大學(xué)里，是一個(gè)改正錯(cuò)誤，塑造學(xué)生自我的過(guò)程。如果你什么都懂，什么都懂，你不會(huì)失去大學(xué)學(xué)習(xí)的意義嗎?缺點(diǎn)之后，一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)提問(wèn)，學(xué)會(huì)解決。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇六
稍做休整，我們一聲歡呼，沖進(jìn)田野，往植樹(shù)目的地跑去?！拔迤邩?lè)園，精彩紛呈”的班旗迎風(fēng)飛揚(yáng)。
“快！媽媽?zhuān)@里?！蔽腋`喜占了一塊好地方，生怕有人與我搶?zhuān)艉爸h(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)的媽媽。
沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái)，我急不可待舉起大鋤頭，狠狠往下扎。沒(méi)有挖出坑，反倒將鋤頭搭進(jìn)去了，怎么用力拔也拔不出來(lái)。剛開(kāi)始挖坑，就給我一個(gè)“下馬威”。媽媽跑過(guò)來(lái)幫忙，總算把鋤頭拔出來(lái)。
媽媽要幫我挖樹(shù)坑。我嚷嚷道：“是你植樹(shù)還是我植樹(shù)啊！自己的事情我自己解決，我還要你幫忙！”
一旁的王老師邊拍手邊叫：“集合，大家快集合！”我們只好極不情愿地放下手中鋤頭，跟著同學(xué)走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹(shù)”。我終于明白：金桂樹(shù)的根不會(huì)使勁向下生長(zhǎng)，樹(shù)坑不要挖很深。聽(tīng)了爺爺?shù)囊环虒?dǎo)后，我由衷的感嘆了一句：“真是專(zhuān)家啊，不象我們這些‘門(mén)外漢’”。
挖好了坑，我把小樹(shù)苗放進(jìn)去，填上泥土，用腳踩踏實(shí)。天下起了毛毛小雨，給小樹(shù)苗洗了一場(chǎng)澡，好像是約定過(guò)一般似。小樹(shù)苗在雨中搖擺著，顯得更加可愛(ài)。
我高高興興地給小桂樹(shù)掛上自己親手制作的小牌子，發(fā)誓每年都會(huì)給小桂樹(shù)施肥添土。站在小金桂樹(shù)前，默默地許下了一個(gè)心愿：“桂樹(shù)啊，快快長(zhǎng)大！到時(shí)桂花飄香，為大地披上綠裝，綠化春色”。
舉著班旗，迎著春風(fēng)，向著太陽(yáng)，我們踏上歸程……
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇七
草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物吐綠。在又一個(gè)植樹(shù)節(jié)之際。想一想，沉寂了一個(gè)冬天的生態(tài)園，卻疏于管理。為了讓每一寸土地都在春天綻放，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到春天的情趣，規(guī)劃出“春天是一年的關(guān)鍵”的喜悅。
在參與的過(guò)程中，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，去年播下的種子已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)冬天，仍然可以長(zhǎng)得綠色淋漓。每棵果樹(shù)似乎都長(zhǎng)得更高了，像拔節(jié)一樣與自己相比。難得有些果樹(shù)還在萌芽，突然有了掛果的甜蜜，想起了初種時(shí)的青澀記憶。
同時(shí)，在觀望過(guò)程中的孩子之間也有一些比較。有的園林因?yàn)楣芾聿簧贫行┗膹U的痕跡，有的園林“人心合一，泰山移”，讓人心生激動(dòng)。漫威善于給予、收獲、感受和意愿，花園將展現(xiàn)神奇的力量，收獲不同的甜蜜。
通過(guò)這樣的參與，學(xué)生們?cè)陬D悟中突然想起了他們的學(xué)術(shù)研究。他們不僅要注意方法，還要不遺余力地保持夢(mèng)想。當(dāng)他們等待的時(shí)候，他們會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花。在五彩繽紛中加入新的綠色，在生態(tài)園中展現(xiàn)美麗，做最好的自己，堅(jiān)定不移，你會(huì)變得驚艷，變得美麗。
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省各級(jí)學(xué)校綠化校園、美化心靈的通知》精神，營(yíng)造優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，改善校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以“3.5”植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
三、具體活動(dòng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。總務(wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開(kāi)展植樹(shù)造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇八
活動(dòng)前夕，各班級(jí)結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展了”感恩母愛(ài)，祝福媽媽”主題教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。今天活動(dòng)的一開(kāi)始，由-老師向孩子們解釋母親節(jié)的來(lái)歷，和讓孩子感受母親的辛苦和辛勞，然后讓孩子親手為媽媽制作卡片，并寫(xiě)上媽媽我愛(ài)你之類(lèi)的愛(ài)語(yǔ)，因母親節(jié)是在星期天，所以我還另外布置了一個(gè)作業(yè)：回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>
如：幫媽媽按摩幫媽媽倒水喝等。經(jīng)過(guò)這一次的教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)熱愛(ài)母親、感恩母親的宗旨，另外，也讓母親們感受到孩子成長(zhǎng)所帶來(lái)的快樂(lè)和懂事后帶來(lái)的幸福和溫馨。從而，讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒，健康快樂(lè)地面對(duì)今后的人生。隨著主題活動(dòng)的落幕，我的感觸良多。的確，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。
多年來(lái)，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛(ài)護(hù)，要說(shuō)報(bào)答的話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子。都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇九
又是一年清明，烈士的墓地又經(jīng)一年風(fēng)雨。有一些歷史不能忘懷，有一些英雄讓人銘記和尊重。值比之際，我校青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們攜手另外兩所高校的'志愿者，帶著對(duì)二戰(zhàn)中犧牲烈士的崇敬心情尋訪中山碼頭，煤炭港和草鞋峽，瞻望紀(jì)念碑，向烈士敬獻(xiàn)菊花。
大江奔涌，歲月無(wú)聲。在志愿者的講述聲中，年前在這里驟然響起的陣陣槍聲，仿佛又響起在耳畔;那一幕幕血淚慘案，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。x作為一座歷史和文化名城，不僅僅因?yàn)樗橇哦迹驗(yàn)樵谶@里見(jiàn)證了無(wú)比慘烈的第二次世界大戰(zhàn)。多少無(wú)辜的百姓被殘忍的屠殺，多少流血的烈士英勇就義。
我校志愿者與南審，南師等多所高校的志愿者在x碼頭集合，近三十名志愿者手捧菊花，在x碼頭的紀(jì)念碑下為烈士們獻(xiàn)上他們崇高的敬意，并沉痛悼念南京大屠殺中遇難的同胞們。
志愿者隊(duì)伍緩緩前進(jìn)到煤炭港紀(jì)念碑，這是x大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑之一。也許這里的草木早已忘懷七十八年前的腥風(fēng)血雨，但我們從未忘記銘記歷史方能讓我們更好地前行。烈士們，安息吧，今天的我們將更加努力，為建設(shè)好我們的祖國(guó)而發(fā)奮圖強(qiáng)。
草鞋峽紀(jì)念碑是我們今天尋訪的最后一個(gè)紀(jì)念碑，我們聽(tīng)取了烈士們的事跡，向他們敬獻(xiàn)菊花，表達(dá)敬意和緬懷之情。菊花獻(xiàn)英雄，祖國(guó)放心中。每一個(gè)志愿者的心情都是沉重卻又堅(jiān)定的，烈士們，一路走好，祖國(guó)的未來(lái)有我們。
每一個(gè)叢葬地都有不同的歷史，每一位在這里犧牲的人都值得祭奠。今年是紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，銘記歷史，勿忘國(guó)恥，x青協(xié)在行動(dòng)!
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇十
3月12日下午3點(diǎn)40，兩院志愿者齊聚x校門(mén)口，在相關(guān)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)后，植樹(shù)活動(dòng)拉開(kāi)序幕。因種植樹(shù)苗為法國(guó)梧桐，苗貴且大，在種植過(guò)程中，志愿者謹(jǐn)遵指導(dǎo)，男生主要負(fù)責(zé)用鋤具挖坑，女生主要負(fù)責(zé)抬苗澆水。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程盡然有序。種樹(shù)期間因我院志愿者有課未能及時(shí)趕到，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生，但同學(xué)們不甘落后，不怕困難積極尋找活動(dòng)工具和種植地點(diǎn)。在缺乏勞動(dòng)工具的情況下任然出色完成了植樹(shù)活動(dòng)。
下午4時(shí)左右，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)志愿者四十余人，迎著春風(fēng)，踏著芬芳，來(lái)到了x園參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。在現(xiàn)場(chǎng)工作人員說(shuō)明了植樹(shù)的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲，開(kāi)始行動(dòng)了。平常連鋤頭都沒(méi)有摸過(guò)的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹(shù)苗、有的澆水。熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè)。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹(shù)苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿(mǎn)心歡喜。
植樹(shù)過(guò)程中兩院志愿者互幫互助，共同完成植樹(shù)活動(dòng)。活動(dòng)期間校長(zhǎng)及其他教授老師也親自參加到活動(dòng)中，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神奮發(fā)?；顒?dòng)5點(diǎn)半接近尾聲，活動(dòng)結(jié)束后兩院志愿者合影留戀，活動(dòng)結(jié)束。
在活動(dòng)過(guò)程中我院志愿者發(fā)揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的'志愿者精神，積極面對(duì)困難，敢于迎難而上，展現(xiàn)了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)活動(dòng)中暴露出的問(wèn)題更值得我們討論和深思，以便在今后的活動(dòng)中杜絕這些問(wèn)題，活動(dòng)中一些志愿者沒(méi)充分發(fā)揮自己的活動(dòng)積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外，站在一邊看別人勞動(dòng)，這種情況極不利于組織內(nèi)部成員之間的團(tuán)結(jié)，還助長(zhǎng)了干和不干一個(gè)樣，還不如不干的歪風(fēng)邪氣，同時(shí)不利于組織的優(yōu)化強(qiáng)大。另外活動(dòng)工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹(shù)效率。希望在下次的活動(dòng)中能積極協(xié)調(diào)使活動(dòng)更有序。
總之，這次活動(dòng)還是比較成功的，活動(dòng)體現(xiàn)了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)了綠化校園，獻(xiàn)禮校慶的目標(biāo)，同時(shí)在活動(dòng)中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻(xiàn)，吃苦耐勞的高尚品質(zhì)，也通過(guò)活動(dòng)加深了志愿者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇十一
雖然這次的植樹(shù)活動(dòng)前期籌備時(shí)間只有短短的一周，但我們還是把這次的活動(dòng)做得很成功。我們?cè)诔龃号ㄩ_(kāi)的季節(jié)里，植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，讓我們生活的的天空明凈一點(diǎn)，空氣清新一點(diǎn)。
1、籌備階段：籌備階段本人參與部分策劃工作，在王利老師領(lǐng)導(dǎo)下，在幾位同仁的督促指導(dǎo)下，有效的將自己策劃文字方面的作用發(fā)揮出來(lái)。此階段最大的感觸就是會(huì)長(zhǎng)及幾位核心成員分工明確，執(zhí)行力強(qiáng)，縱然時(shí)間緊張也絲毫沒(méi)有手忙腳亂。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，本人擔(dān)任拍攝工作，拍攝水平一般，拍攝題材亦不全面，下次在遇到此類(lèi)任務(wù)，理應(yīng)提前請(qǐng)教溝通，最好拍攝組能夠提前開(kāi)會(huì)制定方針。
3、活動(dòng)后續(xù)，本人負(fù)責(zé)新浪房產(chǎn)頻道淄博站方面的宣傳，由于公司的政策支持，所以毫無(wú)阻力。如有更多文字方面的工作需要，本人愿意繼續(xù)盡一份微薄之力。
4、活動(dòng)全程，最大的感受是各位綠絲帶管理人員的熱心與執(zhí)行力，此種優(yōu)秀水平，即使在很強(qiáng)大的企業(yè)中也是很難得一見(jiàn)的。
1、大規(guī)模的植樹(shù)活動(dòng)對(duì)于綠絲帶來(lái)講顯然已經(jīng)不是難點(diǎn)，問(wèn)題在于規(guī)模再大的活動(dòng)也容不下所有有參與意向的市民。所以今后不妨考慮如何將公益活動(dòng)化整為零，進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)入線上，令市民從單純的“扎堆干公益”，變?yōu)楦鼮楦呱械摹肮嬖谛闹小薄?/p>
2、綠色基金的建設(shè)方面，本人的看法分為兩部分，一是面對(duì)企業(yè)的高姿態(tài)，二是面對(duì)合作者的獨(dú)立姿態(tài)。前者不可為了追求愛(ài)心款項(xiàng)而失去公益組織的尊嚴(yán)底線，后者是要保證綠絲帶組織對(duì)綠色基金的獨(dú)家負(fù)責(zé)。
3、綠絲帶組織今后的規(guī)劃可以繼續(xù)擴(kuò)展，比如擔(dān)負(fù)更大的社會(huì)責(zé)任，成立專(zhuān)門(mén)監(jiān)管企業(yè)環(huán)保指標(biāo)的部門(mén)，對(duì)污染過(guò)大的企業(yè)和產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)督曝光和批判。令綠絲面對(duì)城市的負(fù)面也有一張有力的黑臉。此方面本人有一定資源，組織可以考慮。
4、宣傳造勢(shì)方面，本人覺(jué)得綠絲帶還是稍有保守，期待在下個(gè)項(xiàng)目中，對(duì)宣傳媒體方面有更精妙大氣的計(jì)劃。畢竟本組織說(shuō)到底，是對(duì)整個(gè)城市居民內(nèi)心的改造提升，宣傳工作不管怎樣加大力度也不過(guò)分。
總的來(lái)說(shuō)，以上是本人對(duì)本次活動(dòng)以及參與組織以來(lái)的一些想法和感觸，不成熟之處期待多多批評(píng)，與大家共事很愉快，當(dāng)然，最愉快的是我們大家手里做的事。
每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹(shù)節(jié)，一是從植樹(shù)的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。
孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)《上李鴻章書(shū)》中提出，中國(guó)欲強(qiáng)，必須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹(shù)藝”。
辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹(shù)造林的計(jì)劃。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹(shù)造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹(shù)造林的重要性，并且身體力行，親自植樹(shù)。
在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹(shù)節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹(shù)造林的功績(jī)。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇十二
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的職責(zé)感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的本事，我校在3月10日——16日定為“綠化周”，杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
1、我校在3月8日就下發(fā)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位在11日開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了提議，再綜合了大家的意見(jiàn)后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。
2、在3月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕教師開(kāi)展了以植樹(shù)節(jié)為主題的國(guó)旗下講話，葉教師給全體師生介紹了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)，介紹了國(guó)外對(duì)植樹(shù)節(jié)所開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對(duì)植樹(shù)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。最終葉教師還號(hào)召大家人人參與植樹(shù)，為學(xué)校和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。
3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹(shù)造林，愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹(shù)造林等等。
二、合理安排，主抓落實(shí)。
1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任教師的帶領(lǐng)下在去年植樹(shù)節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹(shù)木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂(lè)乎，就像是在照看自我的小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛(ài)有加。
2、各班還要在12號(hào)前，同學(xué)們親自出一期以植樹(shù)節(jié)為主題的黑板報(bào)，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹(shù)木的`正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹(shù)木的生長(zhǎng)特性等等。
3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹(shù)苗到中心幼兒園植樹(shù)護(hù)綠，在教師和學(xué)生的幫忙下帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展種樹(shù)活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹(shù)苗，有茶花樹(shù)、琵琶樹(shù)、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“教師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。
在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周?chē)M(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹(shù)，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自我的勞動(dòng)成果；學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過(guò)全體師生的悉心整理，清潔過(guò)的學(xué)校更加美麗，澆灌過(guò)的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境，也為了美化我們的學(xué)校，貢獻(xiàn)自我的力量！
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇十三
春回大地，細(xì)雨飄渺，萬(wàn)物蘇醒，一片生機(jī)盎然。隨著植樹(shù)節(jié)3。12的到來(lái)，x市柯城區(qū)新世紀(jì)學(xué)校，為激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)植物，珍惜綠色，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和諧的意識(shí)，本周舉行了“相約春天共植希望”的活動(dòng)。
新世紀(jì)學(xué)校植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“相約春天共植希望”的`活動(dòng)。
在校德育處的倡導(dǎo)下，以班級(jí)中隊(duì)為單位，教師們通過(guò)多種形式讓學(xué)生了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，并號(hào)召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環(huán)保，為美化環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園盡一份力。在班主任老師的精心組織下，孩子們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了校園內(nèi)的各種花草樹(shù)木，孩子們還紛紛行動(dòng)起來(lái)，為校園里的花草樹(shù)木澆水，清理雜草。很多班級(jí)，都在教室內(nèi)開(kāi)創(chuàng)了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請(qǐng)進(jìn)教室，并定期澆水。不僅如此，老師們還動(dòng)員家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)為小區(qū)的樹(shù)木澆水，拔草。
這些活動(dòng)對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的護(hù)綠、愛(ài)綠意識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)都大有好處！同時(shí)老師和學(xué)生都積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境盡一份力，添一點(diǎn)彩，為抵抗霧霾、美化校園環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的小力量！
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇十四
植樹(shù)節(jié)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)與臨床系學(xué)生會(huì)以及整個(gè)臨床系共同攜手去植樹(shù)。促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人們賴(lài)以生存的環(huán)境。
早上8點(diǎn)左右，報(bào)名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合，張德平主席帶領(lǐng)幾個(gè)男同學(xué)將植樹(shù)必須用品放到事先聯(lián)系好的校車(chē)上，并且迅速回到集合隊(duì)伍中。集合完畢后，學(xué)生處處長(zhǎng)于濤老師講話，講了一些植樹(shù)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，和自身安全問(wèn)題。與之同行的還有高常祿等四名老師。
講話完畢后，老師與學(xué)生們坐上校車(chē)從學(xué)校出發(fā)。一路上大家都在討論著,對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)充滿(mǎn)了好奇，雖然今天天氣不是很好，但是在大家的熱情下顯得格外晴朗。
經(jīng)過(guò)40分鐘的說(shuō)說(shuō)笑笑，我們到達(dá)了目的地。下車(chē)后，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后，前往植樹(shù)場(chǎng)地，每人領(lǐng)了一顆樹(shù)苗。將每四個(gè)人分為一組，大家分工合作，齊心協(xié)力，雖然坑不好挖，但也難不住我們。不知不覺(jué)所有的樹(shù)苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情。種完樹(shù)，每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自己的名字，飄灑洋溢。這么有意義的一天怎么能不記錄下來(lái)呢，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個(gè)消息傳來(lái)，說(shuō)要去坐船，或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào)。
從植樹(shù)場(chǎng)地出來(lái)，過(guò)一條馬路就是要坐船的滹沱河。大家很激動(dòng)的樣子，不停地拍照。有序的走上船后，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了，絲毫沒(méi)有勞動(dòng)后的疲憊，好心情真是一種良藥啊!
在河面上欣賞過(guò)后，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船，雖然時(shí)間很短，但大家都用自己的手機(jī)拍下了這個(gè)值得紀(jì)念的旅行，就要和美麗的滹沱河說(shuō)再見(jiàn)了，還有自己親手種下的小樹(shù)，輕輕地跟它說(shuō)一聲再見(jiàn)，跟它約好明年的今天在這里見(jiàn)面。
快樂(lè)的`時(shí)光總是短暫的，相信每個(gè)人的今天都過(guò)得非常充實(shí)。乘坐校車(chē)我們又回到了人民醫(yī)專(zhuān)的校園里，植樹(shù)節(jié)這一天過(guò)的很充實(shí)，但更多的應(yīng)該是收獲。
植樹(shù)節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義并不在于種了多少樹(shù)，常懷對(duì)自然的尊敬，內(nèi)心對(duì)綠色充滿(mǎn)向往。如果每個(gè)人心里都有這個(gè)想法，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇十五
三、活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案。
1、以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹(shù)節(jié)這天種下一顆種子或樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊，然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
1、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門(mén)口發(fā)放宣傳單。
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金。
6、購(gòu)買(mǎi)種子（樹(shù)苗）花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)。
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)。
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦。
開(kāi)展植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)心得總結(jié)篇十六
首先是聯(lián)系植樹(shù)的鄭健以及張昊嬰同志。兩位工作認(rèn)真，能夠主動(dòng)上網(wǎng)搜索相關(guān)信息或詢(xún)問(wèn)聯(lián)系方式，及時(shí)與對(duì)方聯(lián)系并隨時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況。雖然最后沒(méi)能聯(lián)系到，但是工作態(tài)度是值得嘉獎(jiǎng)的，希望保持熱情。
饒雪露以及索緒岑從制作小貼士、聯(lián)系宿管辦到小貼士的張貼都非常自主，小貼士也是用心去做的，并且兩個(gè)不同部門(mén)的干事能夠協(xié)調(diào)的工作，這是值得肯定的。
行為藝術(shù)小組組員在精靈王黃婧斯的帶領(lǐng)下也做的很不錯(cuò)。佳恒哥和張昊嬰買(mǎi)布，黃婧斯、陳霞、陳彥宇等參加服裝的設(shè)計(jì)，以及活動(dòng)當(dāng)天瑤姐、李佳恒、索緒岑、陳璐、張昊嬰、尹佳鑫、王國(guó)華、黃婧斯、帥先仙、大徐等的賣(mài)力表演都是活動(dòng)成功的有力保障。
種子組從何亞龍召集組員第一次開(kāi)會(huì)到最終討論出活動(dòng)方案以及問(wèn)卷都很自主，一點(diǎn)也沒(méi)讓負(fù)責(zé)人們操心。郭雨辰提出的意見(jiàn)建議和解決方案為本次活動(dòng)帶來(lái)了亮點(diǎn)，陳梅、饒雪露、趙方歆抄寫(xiě)問(wèn)卷很辛苦，活動(dòng)最后何亞龍、王怡慶子、李小紅、朱蕾蕾、趙方歆以及林麗莎等統(tǒng)計(jì)結(jié)果也做的很流暢。
枯木逢春組，陳梅能很快的組織大家開(kāi)會(huì)討論方案，溫凱、饒雪露、陳梅、陳彥宇等能在周末抽時(shí)間完成枯木的制作使工作很順暢，高效。
對(duì)于值班表的制作，陳彥宇能主動(dòng)聯(lián)系各部長(zhǎng)并且及時(shí)制作好表格交與聯(lián)系人，工作很自主。
對(duì)于宣傳資料，宣傳部干事周磊做的噴繪以及干事黃家慧做的手繪都令協(xié)會(huì)滿(mǎn)意，郭雨辰做的花盆也很有創(chuàng)意并且在值班時(shí)很積極。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)負(fù)責(zé)人能夠堅(jiān)守陣地，加入宣傳中。值班干事都賣(mài)力，尤其是負(fù)責(zé)問(wèn)卷以及行為藝術(shù)的同學(xué)都很活躍。
總之本次活動(dòng)分工較為明確，能較協(xié)調(diào)的完成各個(gè)部分的準(zhǔn)備工作，對(duì)于項(xiàng)目責(zé)任制來(lái)說(shuō)是成功的！
在這里感謝本次活動(dòng)的工作人員，是你們的努力才換的了這次活動(dòng)的完滿(mǎn)！
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