總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。了解一些典型的總結(jié)范文可以幫助我們規(guī)范總結(jié)的格式和內(nèi)容。
初中生說(shuō)明文篇一
交通安全由我做起。近年來(lái)因交通事故死亡的人數(shù)直線上升，據(jù)統(tǒng)計(jì)去年死于交通安全事故的就有三萬(wàn)六千多人，難道這只是因?yàn)楝F(xiàn)在車多人多的原因嗎，錯(cuò)，真正的原因還是行人、駕駛員交通知識(shí)不夠強(qiáng)，不遵守交通法規(guī)造成的，以下便聽我舉幾個(gè)事例吧!
以前，就在我家門口曾出現(xiàn)過(guò)一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，那天正好是中秋節(jié)，一位中年男子騎著自行車，提著月餅，哼著小調(diào)，，顯然是急著回家過(guò)節(jié)呢!快要紅燈了，可那位司機(jī)仍然一意孤行，只見他加快速度想沖過(guò)去，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了。一輛大貨車呼嘯而過(guò)，隨著一聲刺耳的剎車聲一個(gè)生命便悄然無(wú)息地消失了。剛才還喜氣洋洋的那位男子，現(xiàn)在已經(jīng)躺在了血泊之中，手中的月餅散落了一地，不論旁人怎樣呼喊，他一動(dòng)不動(dòng)，完全沒(méi)有了反應(yīng)，一會(huì)兒急救車也隨即趕來(lái)，可是他已經(jīng)停止了呼吸。一個(gè)生命的逝世他不是一個(gè)個(gè)體，帶給他的家庭、他的親人的悲痛是無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法消失的。
中國(guó)有近三億中小學(xué)生，近年來(lái)死于交通事故中的中小學(xué)生，非正常死亡人數(shù)達(dá)到一萬(wàn)八千人，非正常死亡率已達(dá)到萬(wàn)分之一了，這個(gè)數(shù)字是多么的觸目驚心呀!
南京某學(xué)校二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚王誠(chéng)溜出家門，找小伙伴一起玩耍。一個(gè)小伙伴跑在前頭，王誠(chéng)就在后面追他，他們不知不覺(jué)地跑到了一個(gè)交叉路口，被追的小朋友擔(dān)心被同伴抓住，就飛一般地跑到了對(duì)面，王誠(chéng)就想抓住他，也迅速地沖過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛卡車駛來(lái)，幸虧司機(jī)反應(yīng)快發(fā)現(xiàn)了王誠(chéng)，雖然急剎了車，但輪子還是壓過(guò)了他的右腿，剎那間，鮮血染紅了馬路。后來(lái)王誠(chéng)被及時(shí)送到了醫(yī)院，由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連性命也保不住了。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，可是他永遠(yuǎn)的失去了一條腿，以后再也不能和同伴們快快樂(lè)樂(lè)的追逐玩耍了，在他以后的人生中也因此會(huì)背上承重的負(fù)擔(dān)?？梢娮袷亟煌ㄒ?guī)則在生活中是多么重要啊!
近期，學(xué)校開展了“文明交通，由我做起”的講座，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)受益匪淺呢!現(xiàn)在同學(xué)們?cè)隈R路上追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，過(guò)馬路都知道走斑馬線，坐在父母的車?yán)镞€能及時(shí)的督促提醒父母文明安全的行駛。我相信，隨著交通意識(shí)的增強(qiáng)，人人遵守交通法規(guī)，我們的生活會(huì)更加美好，幸福!
初中生說(shuō)明文篇二
說(shuō)明文主要考察學(xué)生們做題速度題，它是所有語(yǔ)文閱讀理解題中做容易做的一類題型。
看題目、首括句、尾結(jié)句或提問(wèn)式語(yǔ)句。如果是事物說(shuō)明文，被說(shuō)明的事物既是說(shuō)明對(duì)象。如果是事理說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象則是對(duì)象加特征，答案形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……。如：《看云識(shí)天氣》，介紹了云和天氣的關(guān)系及怎樣看云識(shí)天氣。
考察對(duì)說(shuō)明事物特征的把握。
答題技巧：。如《中國(guó)石拱橋》中關(guān)于它的三大特點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。
總結(jié)：同學(xué)們看看老師總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，是不太難吧，只要把握說(shuō)明對(duì)象，從文章中就可以找到答案。
初中生說(shuō)明文篇三
那是除白色外最澄澈的顏色，那是天的顏色，那是海的顏色，雖然憂傷卻不單調(diào)，天空時(shí)有絲絲白云，時(shí)有鳥雀飛過(guò);海上時(shí)而浪花朵朵，時(shí)而扁舟浮過(guò)。雖然天與海同是藍(lán)色，卻給人不一樣的感覺(jué)，天很美，寬廣，遼闊，可卻讓人覺(jué)得遙不可及，海卻不一樣，它和天相比，仿佛有著無(wú)窮的生命力，他是可觸摸的，我們可以聽見潮涌的聲音;我們可以聞到海風(fēng)的腥澀;我們可以觸到海水的冰涼。不似天那般寧?kù)o，卻讓浪花一次次的沖擊我們的心扉，剎那間，心中洶涌澎湃，仿佛看到了生命的熱情。天空也許是廣袤的，但大海才擁有真正的寬容，因?yàn)樘炜毡M管寬廣，但卻無(wú)法像大海一樣，包容著大陸。
我國(guó)有四個(gè)近海，并且南北跨了三個(gè)溫度帶，因此我國(guó)海中的資源也是我們無(wú)法想象的。
海洋資源是自然資源分類之一，指的是與海水水體及海底、海面本身有著直接關(guān)系的物質(zhì)和能量。海洋資源包括海水中生存的生物，溶解于海水中的化學(xué)元素，海水波浪、潮汐及海流所產(chǎn)生的能量、貯存的熱量，濱海、大陸架及深海海底所蘊(yùn)藏的礦產(chǎn)資源，以及海水所形成的壓力差、濃度差等。中國(guó)擁有豐富的海洋資源，油氣資源沉積盆地約70萬(wàn)平方公里，石油資源量為240億噸左右，天然氣資源量為14萬(wàn)億立方米，還有大量的天然氣水合物資源。因此中國(guó)的海洋資源也讓他國(guó)家羨慕，更是成為他國(guó)爭(zhēng)搶的寶地。
由于他國(guó)的爭(zhēng)搶我國(guó)的海防任務(wù)也就顯得更加重要。
我國(guó)是一個(gè)海防大國(guó)，陸地邊界線和大陸海岸線總長(zhǎng)4萬(wàn)余公里。其中，大陸海岸線長(zhǎng)1.8萬(wàn)余公里，依次與朝鮮、韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞、越南8個(gè)國(guó)家海域相鄰或相向。島岸線長(zhǎng)1.4萬(wàn)余公里。所以海防就顯得至關(guān)重要，而海防任務(wù)也就異常嚴(yán)苛。
我們應(yīng)加強(qiáng)海防任務(wù)，以保衛(wèi)我國(guó)海洋安全。
初中生說(shuō)明文篇四
不知幾何起，由于人們違反自然規(guī)律，無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐森林、過(guò)度開采礦產(chǎn)資源，一些自然災(zāi)害正悄然威脅著人類，地球變得千瘡百孔，憔悴不堪。不過(guò)，在二十三世紀(jì)中期，地球上的某個(gè)小角落里，還僅存著這么一座低碳環(huán)保的科技小城。
它是一座綠色的小城。從谷歌衛(wèi)星地圖來(lái)觀看它，仿佛就是一個(gè)綠色的海洋，這里的森林面積占整個(gè)小城的三分之二。森林里，世界各地的名貴樹種郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然，他們就像為小城護(hù)衛(wèi)的哨兵，整齊劃一，儀表堂堂。微風(fēng)吹來(lái)，樹葉傳來(lái)“嘩嘩”的旋律，看起來(lái)就像在跳著優(yōu)美的“華爾茲”，充滿生機(jī)，充滿希望。樹林里生活著許多幸福的小動(dòng)物，大熊貓、金絲猴、丹頂鶴，還有乖巧伶俐的小松鼠，它們?cè)跇淞掷镲嫺事?，吃野果，悠然自得，愜意無(wú)比。看吧，像紅燈籠般的柿子，綠翡翠般的柑橘……如果你比較郁悶，那么，來(lái)吧，到樹林下走一走，看一看，有什么委屈，就盡情地像樹伯伯傾訴吧，聽樹伯伯為你講故事、嘮家常，為你分憂解難。不消片刻，你的煩惱便會(huì)煙消云散，如果你工作疲勞了，困倦了，只要一看到路邊的新綠，馬上就會(huì)精神抖擻。
它是一座低碳的小城。大街上，人們舉止文雅，儀態(tài)萬(wàn)千。小河里，河水清澈見底，河面上泛起一圈圈的漣漪，時(shí)而有紅紅的鯉魚躍出水面，河面上偶爾飄著的幾朵睡蓮，給平靜的河水平添了幾絲情趣；河岸邊，三三兩兩的老人搖著蒲扇，坐著蒲席，相互逗趣，談笑風(fēng)生，好不自在；寬闊的馬路不再是傳統(tǒng)的柏油路面，取而代之的是光合物狀的環(huán)保物質(zhì)，既綠色又堅(jiān)固；這里的人們?cè)缫哑毡槔锰?yáng)能生活了，街頭的路燈靠的是太陽(yáng)能微縮板，吸收光能，儲(chǔ)存電量，即使大面積停電，也不用擔(dān)心黑暗的恐懼。房間里，空調(diào)、冰箱電量也全靠太陽(yáng)能供給；甚至生活用水都是靠高空云層的水蒸氣過(guò)濾而來(lái)，當(dāng)然你不用擔(dān)心水的質(zhì)量嘍，它可是百分百的“環(huán)保水”哦。
我相信，只要我們尊重自然，保護(hù)自然，低碳生活，愛(ài)惜地球，人人爭(zhēng)做地球的主人。在不久的將來(lái)，地球的每個(gè)角落都會(huì)像那里一樣，處處充滿生機(jī)和活力，和諧與美好。
初中生說(shuō)明文篇五
我特別愛(ài)看電視里的《動(dòng)物世界》和科教片。喜歡看在森林里四處走動(dòng)的四足獸，在蔚藍(lán)天空中翱翔的雄鷹，在海底里自由游動(dòng)的魚兒；喜歡聽樹叢中鳥兒的歡叫，雄獅發(fā)威時(shí)的吼聲，冷夜中狼的嗥聲；愛(ài)極了它們那份自由和自在，愛(ài)極了它們那份愜意和溫存，愛(ài)極了它們那份凝重與靈動(dòng)；感激上帝給予如此美麗奇妙的世界與人類為伴，人類不會(huì)再感到孤獨(dú)、灰暗和冷漠，地球因此而充滿了綠色，富于生機(jī)、靈氣和動(dòng)感。我也因此而愛(ài)上了綠色生命。
然而在人類的發(fā)展史上，無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)限度的砍伐墾荒、無(wú)節(jié)制的開發(fā)和利用，森林一片片地倒下，草原一點(diǎn)點(diǎn)地退化，沙漠一步步地?cái)U(kuò)大---------我們逐漸發(fā)現(xiàn)：天空不再像從前那樣明凈，空氣不再如從前那般新鮮，水體不再如從前那樣清澈……許許多多的生命離我們遠(yuǎn)去。人類生活在怎樣的一個(gè)世界里？地球在流淚，地球已滿目蒼痍，地球已不堪重負(fù)。
我一直都在尋找，尋找一個(gè)方向，尋找一個(gè)目標(biāo)……。
初中生說(shuō)明文篇六
“電視”是現(xiàn)代人科技發(fā)達(dá)的產(chǎn)物，從以前香港光復(fù)后到現(xiàn)在，電視產(chǎn)品不斷的更新，有黑白電視，有彩色電視，有聲控電視等，都是廠商花費(fèi)九牛二虎之力研發(fā)出來(lái)的。
“電視”有相當(dāng)多的功能，能錄影，能上網(wǎng)，能看立體電影等。而且它帶給我們的，也不是完全是好處喔！像它帶給我的，有好處也有壞處。小時(shí)候，我還不喜歡看電視，直到我慢慢了解“電視”是什么時(shí)，我才開始慢慢的開始接觸電視。電視里有趣味的卡通，有益智的新聞，有激烈的比賽，也有感人肺腑的劇情。我沉醉在這豐富的“電視”世界中。雖然豐富，但它卻也一點(diǎn)一滴的“殘害”我。
布朗曾說(shuō)：“人生的難題不在于擁有多少時(shí)間，而是在于如何善用時(shí)間。”自從我喜歡看電視后，我就一直無(wú)法控制時(shí)間，有時(shí)看一、兩小時(shí)就算了！但是有時(shí)候會(huì)幾乎整天都在看！媽媽叫我要善用時(shí)間，不要一直看電視，但我就是無(wú)法自拔，電視啊！我覺(jué)得我好像步入你設(shè)置的“陷阱”了！
果然不出我所料，我真的步入你的“陷阱”了！自從開始喜歡你之后，我的視力一直退步，雖然我已經(jīng)想辦法遠(yuǎn)離你了！可是我就是不能控制自己。漸漸的，漸漸的，視力退步的情形愈來(lái)愈嚴(yán)重，我只好躲在房間里，享受沒(méi)有你的生活?，F(xiàn)在，我的視力已經(jīng)好一點(diǎn)了。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑?！蔽蚁Ｍ约嚎梢院煤每刂茣r(shí)間，善選優(yōu)質(zhì)的電視節(jié)目，讓“你”從我的損友中，變成我的益友。電視！我喜歡你！
初中生說(shuō)明文篇七
他叫于波，一個(gè)喜歡靜水的男孩。如果一顆“小石頭”偶爾落入他瑣碎的生活，就會(huì)引起波瀾；然后，它會(huì)隨著水波的停止而平靜下來(lái)。
“余震，請(qǐng)起來(lái)回答問(wèn)題，”新來(lái)的英語(yǔ)老師說(shuō)。余震站起來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗麖膩?lái)不太懂英語(yǔ)。老師再次用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“于波，請(qǐng)站起來(lái)回答我的問(wèn)題?！崩蠋煯?dāng)時(shí)的問(wèn)題是：“你周末做什么？”我很久沒(méi)接善后了，就對(duì)他說(shuō)：“我平時(shí)打掃廁所！”根據(jù)我的回答，他給了老師，能聽懂的同學(xué)都笑了。看到善后的臉由白轉(zhuǎn)紅，才知道自己的玩笑開多了。當(dāng)老師像張耳和尚一樣看到余波時(shí)，他想不通，于是對(duì)他說(shuō)：“你平時(shí)周末打掃廁所嗎？”然后，全班就是一陣哄笑。善后發(fā)言：“老師，這不是我的答案，是宋富明告訴我的?！庇谑牵蠋煱盐医谐鰜?lái)，站在門外聽課。我用白色的眼睛狠狠地看了他一眼.
“嘿！宋富明，你的手出界了！還給我！”“喂，姓余的，你的書怎么弄到我桌上了？快把它還給我！”.這些事情以前不可能發(fā)生！但是如何.
剎那間，兩天過(guò)去了，我一句話也沒(méi)有和他交流。我突然覺(jué)得我們之間的空氣好像凝結(jié)了。
……。
“余震，請(qǐng)站起來(lái)回答問(wèn)題！”新來(lái)的英語(yǔ)老師說(shuō)。事后，我一身冷汗站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師沒(méi)念我的名字，我冷汗涔涔地站了起來(lái)。老師說(shuō)是練習(xí)對(duì)話。于是我問(wèn)：“你周末做什么？”待了一會(huì)兒，他笑著說(shuō)：“我平時(shí)打掃房間…………”
于是他給我寫了一封信，“怎么樣？我們和好吧！”
我回信說(shuō)：“嗯，我們重視和平！”
初中生說(shuō)明文篇八
說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功能、制作方法、發(fā)展過(guò)程和事理的成因、功過(guò)的一種文體。以下是本站為大家?guī)?lái)的初中生說(shuō)明文范文六篇，希望大家能夠喜歡。
“格力變頻空調(diào)，一晚只需一度電哦！”你知道這是什么嗎？它就是格力空調(diào)q迪牌。
格力空調(diào)是人們制冷的常用空調(diào)之一。它外形各異，顏色鮮明，功能豐富。雖然經(jīng)常吹空調(diào)對(duì)身體不好，但空調(diào)可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度還有吸濕的功能。空調(diào)品牌有幾百幾千種，顏色卻多這白黃色。在使用空調(diào)時(shí)，要的有很多方面：例如切勿在使用時(shí)拔掉插頭；切勿亂剪、亂碰插頭；切勿用水接觸電源等……空調(diào)制冷功率多為724w(100w-115w)，920w(100w-1430w)，1010w(100w-1630w)。制冷功率為1100w(180w-1430w)，1350w(190w-1630w)，1450w(200w-1680w)。
空調(diào)大致分為電源線、控制器、面板、過(guò)濾網(wǎng)、導(dǎo)風(fēng)板、墻管、包扎帶、室內(nèi)外連接線和排水管九個(gè)部分。顯示圖上有溫度、電源、制冷、除濕、化霜和接收窗的標(biāo)示?？刂破魃系陌存I大多為開關(guān)、風(fēng)速、上下調(diào)溫度，制冷、制熱、上下左右招風(fēng)、模式，干燥輔熱。溫度顯示，健康換氣，定時(shí)和睡眠這些按鍵，還有其他可有可無(wú)的按鍵。
空調(diào)是個(gè)好東西，能除濕，能送風(fēng)。安是一個(gè)好幫手，使我們的冬暖夏涼，還有擔(dān)當(dāng)除濕和送風(fēng)的重任，雖然如此，卻不能多吹，這樣會(huì)生病哦！
我在玩耍中，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只臺(tái)式電風(fēng)扇：它雖然上面沾滿灰塵，但我還是能清晰地看出那黃黃的銅銹，他圓圓的外殼，下面的操控臺(tái)特別大，我按了一下，感覺(jué)很吃力。我就下去問(wèn)爺爺：“爺爺，三樓上這么老舊的電風(fēng)扇為什么還要藏著呀？”“這你就不知道了吧，它可是我們家的第一臺(tái)電風(fēng)扇。
爺爺把它的來(lái)歷告訴了我：那時(shí)候，一到了夏天就酷暑難耐因?yàn)槟菚r(shí)候根本沒(méi)有電風(fēng)扇，人們也一直躲在家里，只有到了傍晚起風(fēng)的時(shí)候，他們才會(huì)搬出椅子靠在上面，搖著大扇子，在下。有些人甚至還會(huì)把床都給搬出來(lái)，裝上帳子，干脆晚上就睡在那兒了，既涼爽又不會(huì)被蚊子咬，但是這太麻煩了，要把它搬來(lái)搬去。
“唉，那爺爺電風(fēng)扇是怎么回事呀？”
“不要急馬上就會(huì)講到了。有一個(gè)幾十年過(guò)去了，你爸爸出生了，他們這時(shí)的條件要比我們好些，你爸爸他們都很怕熱，玩過(guò)之后就一直喊熱，好些時(shí)間也靜不下來(lái)。我就想到了電風(fēng)扇，在凌晨?jī)扇c(diǎn)就去排隊(duì)坐船到上海去買。小輪船的速度很慢，在家等待的，你爸爸他們都快急死了，他們很想知道有電風(fēng)扇扇的滋味是怎樣的，也想知道這個(gè)能讓他們涼爽的家伙長(zhǎng)什么樣。三天后我就把電風(fēng)扇帶回家了，組裝起來(lái)后，插上電源。清涼的風(fēng)“呼呼”的吹了出來(lái)，他們?nèi)值芫鸵恢睌D在電風(fēng)扇前誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。這只臺(tái)式電風(fēng)扇讓他們告別了煩熱的天氣，所以他們都很珍惜，從不去亂搞。
“噢，原來(lái)它的來(lái)歷這么特殊呀！怪不得一直珍藏著。不過(guò)我們這一代條件又比爸爸的好了。我們現(xiàn)在既不用吃力的搖扇子，也不用扇電風(fēng)扇悶熱的風(fēng)了，只要開空調(diào)就行了?！?/p>
60年里，我們從吃力的搖扇子到最后的空調(diào)，生活質(zhì)量改變真是太大了，不過(guò)那只臺(tái)式電風(fēng)扇是最先改變我們生活的，所以我一定要珍惜它。
今天，媽媽給我買了一些蓮藕，我看了看，蓮藕像剛生下的小寶寶的手臂，胖嘟嘟的，一節(jié)一節(jié)的。
它老的一頭很粗，嫩的一頭很細(xì)，頂端尖尖的，像小筍芽。蓮藕穿著灰色的衣服，用手彈一彈，能發(fā)出響聲，能感覺(jué)到里面是空的。
媽媽把蓮藕切成圓片，一個(gè)個(gè)小圓圈圍成一周，像要做游戲一樣，排列的太整齊了，真好看哪!等媽媽把蓮藕煮熟了，我捏起一片，還有絲線拉著呢，媽媽說(shuō)這是藕斷絲連。我嘗了一口，哇!蓮藕那么脆!還有點(diǎn)甜!爸爸說(shuō)，蓮藕的藥用價(jià)值非常高，它的全身都是寶，都可做藥材，以前蓮藕可都是皇上吃的呢!
媽媽用藕給我做了幾道小菜，我大口大口地吃了起來(lái)，真好吃啊!
我喜歡蓮藕!
民以食為天，可是剩下來(lái)的飯菜怎么辦?扔掉?不行，太浪費(fèi)了，留下?不行，放久了會(huì)壞掉。人們制造出冰箱，把飯菜放入冰箱內(nèi)，幾天后，還可以食用。冰箱是家家戶戶的必備電器之一，我家也有一臺(tái)海爾牌電冰箱。
我家的冰箱是不僅穿銀色外衣，而且高大梃撥，代表著我們?nèi)矣肋h(yuǎn)健康，它分為兩層，上層是冰藏室，下層是泠凍室。冷藏室上面有一個(gè)顯示屏，上面顯示著泠藏室和泠凍室的溫庋。
冰箱有那么多存放物品的地方，可它怎么使用呢?把剩下的飯菜先用保鮮膜包好，把飯菜放入冷藏室。把需要冷凍的食物(袋裝)放入冷凍室的第一層，冰棍放入第二層，或第三層，一切就ok了。
冰箱，健康生活的必須品。
世界上有許多種網(wǎng)，有形的如漁網(wǎng)、蛛網(wǎng)，無(wú)形的如情網(wǎng)、關(guān)系網(wǎng)。而在新世紀(jì)的開端，這些網(wǎng)中最引人注目的莫過(guò)于電腦網(wǎng)絡(luò)。這張無(wú)形的大網(wǎng)正以令人瞠目的速度向著四面八方蔓延、擴(kuò)張，同時(shí)也改變著世界。
互聯(lián)網(wǎng)正以其自己的方式改變著人們的日常生活。網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上炒股，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上聊天……網(wǎng)上似乎有越來(lái)越多的事情可做，并且也有越來(lái)越多的事情不得不在網(wǎng)上做。當(dāng)人們得知可以坐在家中選購(gòu)超市中的商品時(shí)，哪個(gè)不想以動(dòng)動(dòng)手中的鼠標(biāo)來(lái)代替風(fēng)里雨里、東奔西走的傳統(tǒng)購(gòu)物方式呢?當(dāng)人們得知坐在顯示器前，輕觸鍵盤就可以與遠(yuǎn)在地球另一端的朋友輕松交談時(shí)，哪個(gè)不想親自試一試呢?當(dāng)人們得知可以在幾分鐘內(nèi)把信件發(fā)送到地球上的任何一個(gè)地方時(shí)，哪個(gè)還會(huì)用信封和郵票呢?網(wǎng)絡(luò)，充滿了驚奇和誘惑。
傳統(tǒng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也正受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊。通過(guò)短短幾年的運(yùn)作，美國(guó)在線就可以從一個(gè)剛剛建立的小公司變成實(shí)力雄厚的大公司，并且成功收購(gòu)了美國(guó)的大跨國(guó)公司——時(shí)代華納。這在傳統(tǒng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中是不可能的，而現(xiàn)在電腦網(wǎng)絡(luò)將這變?yōu)榭赡?。網(wǎng)絡(luò)具有如此之巨大的威力是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)作為一種新興的工具，改變了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。迅捷的資金周轉(zhuǎn)，方便的訂貨方式，可以讓任何一個(gè)小公司在一夜之間成為大公司，而這一過(guò)程在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候往往需要幾十年的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了全新的創(chuàng)業(yè)方式，也帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
但網(wǎng)絡(luò)并非一個(gè)只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)的“乖孩子”，網(wǎng)絡(luò)也給社會(huì)帶來(lái)了許多不容忽視的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)在傳播好信息的同時(shí)也必然會(huì)夾雜一些不良的東西，還有網(wǎng)上個(gè)人賬戶被盜，個(gè)人隱私被竊取，“黑客”的四處作亂等等。人們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)便利的同時(shí)，對(duì)其危害也不得不防，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害，才能使網(wǎng)絡(luò)的作用充分發(fā)揮，造福人類。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，如皮影戲、
春聯(lián)。
剪紙……今天我要向大家介紹中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一——剪紙。
剪紙是中國(guó)最流行的民間藝術(shù)之一，起源于漢至南北朝時(shí)期，真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪紙鉸出為主，趣味渾樸天然，卻是出自農(nóng)家婦女之手。在過(guò)去，剪紙也是每個(gè)女孩子必須掌握的手工藝術(shù)。人們也經(jīng)常用紙剪成形態(tài)各異的物像和人像，用于葬禮上燃燒，也被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。隨著時(shí)代進(jìn)步，人們生活的改變和審美觀的轉(zhuǎn)變，人們將自己的情趣和生活理想也參入到剪紙藝術(shù)中，剪紙更多地用于裝飾，可用于點(diǎn)綴墻壁、門窗、房柱、燈、燈籠等等，也可以作為禮品點(diǎn)綴之用。剪紙也是具有獨(dú)特風(fēng)格的民間藝術(shù)。最為常見的是在北方農(nóng)村過(guò)春節(jié)時(shí)，家家戶戶會(huì)把剪紙貼在窗上，所以也叫做“窗花”。
傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容主要有：戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸，以及一些吉祥諧音的物像，洋溢著歡快、健康和熱愛(ài)生活的情感，深為群眾所喜聞樂(lè)見。
剪紙不僅深受人們喜愛(ài)，也讓我很感興趣，有時(shí)間我一定要學(xué)一學(xué)。
初中生說(shuō)明文篇九
彈著中阮，不禁感慨時(shí)間過(guò)得飛快。七年前，我第一次與中阮相遇。那時(shí)候，手指總是在按弦時(shí)被弄得生疼，按下去就像被刀割一樣。但現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了中阮彈、挑、掃、拂等技巧。能讓我堅(jiān)持彈中阮的，還是對(duì)中阮的那份熱愛(ài)。
第一次相遇。
六歲那年，我第一次認(rèn)識(shí)中阮這種民族樂(lè)器。它的琴身是一個(gè)圓，琴板上有兩個(gè)孔，是琴的發(fā)音孔，整個(gè)琴身是空心的；琴身上面是琴把，長(zhǎng)條形的，在琴把的頂端還有一朵雕刻的花；中阮有四根弦，和琵琶一樣。中阮能模仿出古琴般的悠揚(yáng)，也能模仿出琵琶的清脆。我第一次遇見中阮，便深深地喜歡上了它。
中阮的由來(lái)。
中阮，是阮咸的一種，也是在五種阮中最常見的一種。說(shuō)到名字的由來(lái)，還得追隨到兩千多年前。
那時(shí)候，有一位很擅長(zhǎng)彈阮的人，名叫阮咸，同時(shí)他也是歷史上慕名的竹林七賢中的一位。便后來(lái)因?yàn)榉N原因，阮失傳了。直到唐朝武則天在位時(shí)期，有人從阮咸的古墓中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鐵做的阮。于是，這種樂(lè)器便有了它的名字——阮咸，簡(jiǎn)稱阮，是中國(guó)歷史上唯一一種用人名來(lái)命名的樂(lè)器。
民樂(lè)合奏中的中阮。
從十歲開始，我每年都會(huì)參加民樂(lè)合奏。合奏的曲目也很多，有歡快的，有憂傷的，有抒情的，還有載歌載舞的……合奏的樂(lè)器也很多，有琵琶、有阮、揚(yáng)琴、二胡、古箏……雖然種類很多，但中阮在合奏中永遠(yuǎn)不變的，是它與其它樂(lè)器合奏的方式。無(wú)論彈什么曲子，中阮大部分時(shí)間都是在給主旋律伴奏。因?yàn)橹腥畹囊羯容^淳厚，不如琵琶的清脆，也不如揚(yáng)琴的溫柔。所以主旋律通常都是琵琶和揚(yáng)琴。但在合奏中，中阮卻是必不可少的。如果沒(méi)有了中阮的伴奏，樂(lè)曲就會(huì)變得單調(diào)，聽起來(lái)便失去了層次感。
在一次又一次的演奏中，我對(duì)中阮的熱愛(ài)也越來(lái)越深。我仿佛不再是在演奏中阮，而是在享受中阮帶來(lái)的快樂(lè)。在每一次的彈、挑、掃、滾奏等中，我好像在與中阮進(jìn)行著特別的對(duì)話。在合奏中，我也逐漸明白：只有樸素的葉子襯托出的花兒才會(huì)更美麗。
《侗歌》中侗族的風(fēng)情，《瑤族舞曲》中民族的歡樂(lè)，《龍燈》中豐收的歡樂(lè)，《絲路駝鈴》中西域沙漠的悲涼與人們的善歌舞……每一次與中阮的交流，我都能知道不同的東西，對(duì)中阮的熱愛(ài)，也愈來(lái)愈深。
初中生說(shuō)明文篇十
誰(shuí)說(shuō)綠葉比不上花兒的美麗？沒(méi)有了綠葉的映襯，誰(shuí)也找不到花兒的笑臉。——題記我是一片葉子，只是一片綠得發(fā)光的葉子。盡管我綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，也不及花兒那抹嫵媚的紅。我只是一點(diǎn)孤獨(dú)的綠，只能在花兒面前眨眼的綠。
我盡職盡責(zé)地工作著，將二氧化碳當(dāng)做糧食，把清新空氣獻(xiàn)給了大地。我像個(gè)不知疲憊的機(jī)器，在陽(yáng)光耀眼的注視下不停工作著。可是不知道為什么，當(dāng)我的雙眼捕捉到那抹紅時(shí)，心里像有個(gè)蟲子在爬啊爬啊，癢癢的。但這抹紅令我精神無(wú)比。我是多么希望像花那樣綻放，享受著陽(yáng)光與人們的目光。
夜幕漸漸降臨，月兒掛上了天際，皎潔的月光歡快地傾灑在花朵上，顯得無(wú)比神圣。我在背后，悄悄地望著灑滿銀光的花朵，偷偷地幻想著，自己是一朵花，一朵盡情綻放自己美麗的花，任由辛勞的綠葉們襯著，彰顯耀眼的光輝。
但這終歸只是幻想，我仍是一片普普通通的葉子。這時(shí)我突然想起那年秋天，我還在枝條里不肯出來(lái)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，綠葉便是綠葉，做本分而本色的自己，我們也終有綻放自己的一天。”于是，我便不敢多想，閉上眼，硬生生地將這些幻想擠了回去。只是后來(lái)，它們總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑出來(lái)，冷不丁地染紅了我的心情。那時(shí)我總會(huì)在心里偷偷感嘆，多么希望媽媽的那句話真的可以應(yīng)驗(yàn)??！
日子就這樣一晃而過(guò)，漸漸地，天氣開始變涼了，我還是一片葉子，并沒(méi)有因我美麗的幻想而像花一樣綻放。漸漸地，我沒(méi)了往日的光彩，變成一片黯淡的葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)，身邊的葉子們?cè)趪\嘰喳喳地討論著秋天的來(lái)臨：“過(guò)不了多久，我們要光榮地回到土地！”“是?。∠窕▋阂粯勇湎蛲恋?！”花？土地？我似乎明白了媽媽的`那句話：我們終有綻放自己的一天！
那天，感覺(jué)我的身體有了什么變化，望著昔日的伙伴們，大家都呈現(xiàn)出一種火紅的姿態(tài)。這多么像我那時(shí)的心情，夢(mèng)想著綻放。
此時(shí)的我，是一片葉子，是一片不再發(fā)光的葉子，盡管我已開始沉睡飄落，但我明白，綻放并不是花兒的專利。
葉兒綠著，它在默默地努力，它比花兒還美麗；葉兒落了，它在無(wú)聲地消逝，但它比花兒更燦爛。
初中生說(shuō)明文篇十一
天大的小事。
在溫哥華，學(xué)生在上物化實(shí)驗(yàn)課、當(dāng)義工擦玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)一副護(hù)目鏡。而在中國(guó)，尤其在春節(jié)期間，因爆竹引發(fā)的外傷事故層出不窮，而且多是兒童的眼傷，曾有人提議，希望將“溫哥華的細(xì)節(jié)”移植到中國(guó)。
春節(jié)前提議者向全國(guó)所有的省長(zhǎng)、市長(zhǎng)發(fā)了封建議信，希望這些父母官能提醒公眾“春節(jié)期間燃放煙花爆竹盡量佩戴防護(hù)鏡”廣東省省長(zhǎng)黃華華復(fù)了親筆信，重慶市市長(zhǎng)王鴻舉做了重要批復(fù)。
但是更有不少人批駁提議者：吃飽了閑的，政府的事，與你何干?這，也是大多官員的態(tài)度。
天下誰(shuí)人不識(shí)君。
20xx年，巴西隊(duì)?wèi)?yīng)中國(guó)隊(duì)之路，在河南許昌進(jìn)行廣州亞運(yùn)會(huì)之前的熱身賽。而在全場(chǎng)比賽中，中國(guó)男籃可謂“威風(fēng)八面”，用群毆方式“技術(shù)性”擊敗對(duì)手。第一場(chǎng)比賽只因?qū)κ衷诨@球場(chǎng)上一個(gè)司空見慣的防守動(dòng)作，引起了中國(guó)隊(duì)教練鄧華德的強(qiáng)烈不滿，甚至辱罵裁判;而第二場(chǎng)的失利讓中國(guó)隊(duì)隊(duì)員完全處于一種心理失控狀況;終于，如此失控心態(tài)，引來(lái)了中國(guó)男籃群毆對(duì)方球員。第三場(chǎng)打架，把對(duì)手打得很狼狽。事實(shí)上，群毆會(huì)令鄧華德在所謂的“愛(ài)國(guó)者”心中為自己賺得一時(shí)的好名聲，而最終受傷的卻是中國(guó)籃球隊(duì)員，以及中國(guó)籃球球迷。
不天真時(shí)代的天真老人。
周有光，經(jīng)歷過(guò)晚晴、北洋、民國(guó)和新中國(guó)的睿智老人。因?yàn)樘煺?，他淡泊名利，因而自由脫俗、思想透徹，講話亦是一針見血，能直達(dá)問(wèn)題核心、直達(dá)心靈。
周老用他百余年的閱歷審視當(dāng)今世界。他思考的都是大問(wèn)題：美國(guó)何以長(zhǎng)盛不衰?蘇聯(lián)為什么會(huì)解體?東西方文明能共融嗎?他也談?wù)撚诘?，他認(rèn)為，重要的是心中明白：復(fù)興華夏文化，不是文化復(fù)古，而是文化創(chuàng)新，不是以傳統(tǒng)文化代替現(xiàn)代文化，而是以傳統(tǒng)文化輔助現(xiàn)代文化。根據(jù)現(xiàn)代需要用的科學(xué)方法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐古人的有益教誨。
一位西方先哲說(shuō)過(guò)：“自從出現(xiàn)了有學(xué)問(wèn)的人，就再也沒(méi)有正直的人了?！边@是一個(gè)人已經(jīng)不太天真的時(shí)代，在集體狂歡、集體庸俗、集體挑戰(zhàn)惡俗底線的今天，大家都被泡沫和浪花沖得熱血沸騰，而不去關(guān)注水底下水流的走向。
讓你的心靈做一次選擇：大愛(ài)、寬容、高尚或是更多。心靈的選擇源于靈魂的拷問(wèn)。
初中生說(shuō)明文篇十二
路，是一輪圓日，可以是光明也可以是黑暗；路，是一顆明星，可以閃耀也可以黯淡；路，是一支弓箭，可以筆直也可以彎曲。
古今中外有許多作家對(duì)“路”有過(guò)精彩的評(píng)論，贊美，諷刺，敬重比比皆是。而我卻對(duì)一句話銘記在心，那句話便是魯迅先生的“其實(shí)世界本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路”。
這句話主要表達(dá)的意思是：具體的行動(dòng)很重要，敢闖實(shí)干才會(huì)有出路，否則理想就是幻想，就是空談。
我認(rèn)為當(dāng)心中有了信念和希望，才會(huì)有真正的行動(dòng)。希望是人皆有之的，不但要有希望，而且要用真切的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐希望。
路是走出來(lái)的，人是練出來(lái)的。只有經(jīng)歷了一系列的打擊和磨難，才會(huì)對(duì)人生有深切的感悟。
路既然是走出來(lái)的，那么只要有決心，有希望，沒(méi)有什么可以打敗內(nèi)心的決心。有了希望就要有發(fā)展的空間，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，理想是在腦海中構(gòu)思，而現(xiàn)實(shí)則需要你腳踏實(shí)地的去闖去干。
有了理想，還要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。事在人為，只要你努力去奮斗拼搏了，理想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
只空有希望而不去奮斗，追求，希望便“無(wú)所謂有”；有了希望并堅(jiān)定不渝斗爭(zhēng)，實(shí)踐，希望便“無(wú)所謂無(wú)”。
初中生說(shuō)明文篇十三
自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈以來(lái)，各種各樣的燈相繼問(wèn)世，給人一種新的視覺(jué)，其中護(hù)眼燈也問(wèn)世了。
我有一個(gè)臺(tái)燈叫madiger護(hù)眼燈。那天我和媽媽去了商場(chǎng)。我們不小心看到了，帶回家了。
它是天藍(lán)色的，圓頭，頭上有一雙大大的u型眼睛。它的脖子可以上下翻起，一節(jié)一節(jié)的來(lái)回翻起。它有一個(gè)彎曲的角，腹部有一個(gè)開關(guān)，還有一個(gè)“麥迪格”的商標(biāo)。雖然它的外觀和一個(gè)基本的臺(tái)燈沒(méi)什么區(qū)別，沒(méi)有手沒(méi)有腳，但是可以廣泛使用！
它發(fā)出的光穩(wěn)定，亮度均勻，光線自然柔和，效果接近自然光。能保護(hù)眼睛，保持良好視力，有效預(yù)防近視。
與普通光源相比，可節(jié)能省電75%以上，每天使用3小時(shí)，一年可節(jié)電100度以上。優(yōu)質(zhì)燈管使用壽命極長(zhǎng)，正常情況下可達(dá)7000小時(shí)以上。安全防護(hù)設(shè)計(jì)。內(nèi)置安全管，防止電流短路或過(guò)載。
這個(gè)燈好用又方便，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，所以我很喜歡。
初中生說(shuō)明文篇十四
風(fēng)雨花的原產(chǎn)地市美洲，后來(lái)移植于熱帶、亞熱帶地區(qū)，今天就讓我們看看它吧。
風(fēng)雨花屬于多年生草本植物，又稱紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風(fēng)雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3厘米。基生葉常數(shù)枚簇生，線形，扁平，長(zhǎng)15-30厘米，寬6-8毫米?；▎紊诨ㄇo頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長(zhǎng)4-5厘米，下部合生成管;花梗長(zhǎng)2-3厘米;花玫瑰紅色或粉紅色;花被管長(zhǎng)1-2.5厘米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長(zhǎng)3-6厘米;雄蕊6，長(zhǎng)約為花被的2/3-4/5，花藥丁字形著生;子房下位，3室，胚珠多數(shù)，花柱細(xì)長(zhǎng)，柱頭深3裂。蒴果近球形;種子黑色。花期在春季，夏季和秋季。風(fēng)雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養(yǎng)在院子或者陽(yáng)臺(tái)上。如果你有幸見到了微風(fēng)吹拂一大片風(fēng)雨花的場(chǎng)景時(shí)，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風(fēng)雨花，仿佛是只有天上才有的美景。
風(fēng)雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經(jīng)常用風(fēng)雨花來(lái)治瘡毒、乳痛等。但風(fēng)雨花可是少見的“毒美人”，風(fēng)雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會(huì)引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無(wú)力等癥狀，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經(jīng)苦、寒、歸肝經(jīng)。
風(fēng)雨花，也有著鼓勵(lì)人心的力量。風(fēng)吹雨打時(shí)，那一抹粉色，在雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，雖然搖晃不止，卻從來(lái)不曾倒下，到這里，大家也一定猜出了風(fēng)雨花的花語(yǔ)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)自己的挫折與困難”。這讓許多人看見了風(fēng)雨花。便會(huì)和風(fēng)雨花一般堅(jiān)強(qiáng)不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅(jiān)強(qiáng)勇敢的風(fēng)雨花，時(shí)時(shí)刻刻提醒著每個(gè)人，不要喪失信心，不要被挫折和困難打倒。
初中生說(shuō)明文篇十五
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！北袷且环N象征著吉利和快樂(lè)的東西，但是爆竹的由來(lái)想必很多人都不知道吧!
據(jù)《神異經(jīng)》說(shuō)，古時(shí)候人們途經(jīng)深山露宿，晚上要點(diǎn)篝火，一主食取暖，二為防止野獸侵襲。然而山中有一種動(dòng)物，既不怕人，又不怕火，就是年獸，經(jīng)常趁人不備襲擊人畜，人們?yōu)榱四戢F，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂聲，使其遠(yuǎn)遁的辦法。古人說(shuō)其可令人寒熱，是使人得寒熱病的鬼魅，嚇跑山臊，即驅(qū)逐溫邪，才可得吉祥平安。于是人們很早就起來(lái)放鞭炮，相信此舉就是為驅(qū)逐“山魈”。山魈，是一種兇惡的獨(dú)角鬼怪，但他很怕生響，人們就用燒竹子的爆破聲來(lái)嚇跑它。
那古時(shí)候是怎么做成爆竹的呢?
人們先是燒竹子，可是，發(fā)現(xiàn)這樣一代一代傳下去太麻煩，人們就想到了火藥，他們將火藥裝入竹筒做成爆竹，之后又用紙制筒，就這樣，有了現(xiàn)在的爆竹。
雖然爆竹煙花喜慶給人們帶來(lái)幸福與快樂(lè)，但他的危害可是很大：
1、污染危害：煙花爆竹，多用化學(xué)類物品制成，燃放后的產(chǎn)物會(huì)通過(guò)生物圈內(nèi)的循環(huán)滲透到巖石圈，水圈和大氣圈中。污染水體，土壤和空氣，會(huì)引起霧霾天氣。滲透的有毒物質(zhì)，通過(guò)人們對(duì)地球的開采，最終會(huì)進(jìn)入人的身體內(nèi)，危害健康是人們的環(huán)境惡化，不利于美麗中國(guó)的建設(shè)。
2、噪聲危害：然后爆鞭炮時(shí)不僅會(huì)造成空氣污染，而且會(huì)產(chǎn)生噪音污染，燃放炮所發(fā)出的噪音，會(huì)對(duì)我們生理和心理都有很大的影響，他不僅會(huì)損害我們的聽力，還會(huì)損害人的心血管系統(tǒng)，它不但影響人神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁，一還會(huì)影響睡眠，造成疲倦等。
3、人身危害：煙花爆竹的爆破戲很強(qiáng)，如果，不在規(guī)定范圍外，觀看，煙花有可能傷害到自己，而且有些爆，抱住，沒(méi)有熄滅一些小孩去么?爆竹燃燒起來(lái)，便把小孩子弄傷了，春節(jié)期間，醫(yī)院里傷人比平常多了幾倍。
……。
春節(jié)這樣的習(xí)俗傳下去，真是不容易啊，所以我們要摒除糟粕，取其精華，讓優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
初中生說(shuō)明文篇十六
有大有小、有方有圓、有高有矮真乃千變?nèi)f化形態(tài)各異。這就是每棟房子，不論大房子還是小房子都離不開的東西——窗。
窗對(duì)房子很重要，如果一個(gè)房子沒(méi)有了窗，就如一個(gè)人沒(méi)有了眼睛，見不到光明。
窗是人類制造的，只須少量材料便可裝成：玻璃門、框架、紗窗，別看它的用料少，但是春夏秋冬、遮風(fēng)擋雨可都少不了它。春天，只要把窗關(guān)上，就可以擋住冬天未消的冷氣；夏天，只要把通風(fēng)紗窗關(guān)著，就可以防止害蟲；秋天，只要把玻璃門關(guān)上便可以防止風(fēng)沙了；冬天，只要把窗關(guān)好便可以擋住冷風(fēng)一結(jié)合邊成了：春擋寒氣，夏擋害蟲，秋擋沙葉，冬擋冷風(fēng)。
因此讓人們可以放心的休息。
窗不僅可以遮風(fēng)擋雨，還可以當(dāng)‘警衛(wèi)員’，現(xiàn)在我國(guó)以經(jīng)研制出了報(bào)警窗、抓賊窗、防盜窗由于有了這些窗，人民的財(cái)產(chǎn)就得到了保護(hù)。因?yàn)槿绻⊥迪胗酶呒?jí)手段撬開玻璃門，那么玻璃門就會(huì)像嬰兒一樣亂叫一通。使小偷膽顫心驚，落荒而逃，因此保護(hù)了人民的.財(cái)產(chǎn)。
窗雖然好，但不好好用，那就把窗的特性給埋沒(méi)了，比如下雨，時(shí)不把窗關(guān)好，那么家里就會(huì)有小水窩；夏天，不把紗窗關(guān)上就會(huì)有蟲蚊飛進(jìn)家要真是這樣，就埋沒(méi)了窗遮風(fēng)擋蟲的性能。所以我們要好好運(yùn)用窗。
總之每家每戶都離不開窗，窗也離不開人們的控制。
初中生說(shuō)明文篇十七
輕松而愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往、懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想著我的初中生活將是怎樣快樂(lè)而又新奇。踏入中學(xué)的大門，就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年。
暢想初中在我眼中是一個(gè)美妙的字，熏陶了我稚嫩的心。是我們生活中新的一個(gè)折點(diǎn)。童年時(shí)的我，每天都是追星，上網(wǎng)，希望學(xué)習(xí)學(xué)姐們?cè)诿利惖膲?mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、生活。如今，我即將跨入夢(mèng)寐以求的黃金殿堂，心中不僅充滿喜悅，還有強(qiáng)烈求知的愿望。
暢想初中是令人充滿意外的收獲，而我腦里卻是知識(shí)的海洋，像是生活在海洋中的魚兒，正吮吸著陽(yáng)光的所放射營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。一直向往著初中的溫馨、美好的生活，初中的校園也將是我所欣賞的景點(diǎn)之一。所以我們將承載著我夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師恰似夜空中那璀璨的繁星，帶著自信、幫我們引導(dǎo)方向，一步步走踏上成功的彼岸。
暢想初中的生活將是幸福的，不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔；初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)；初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)。
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥乏味的小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)，告別了天真的`童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐。即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章，是一種美麗的夢(mèng)。
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