藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
秋雨的好段小學(xué)生篇一
夜，深沉沉的夜。漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地。人們已經(jīng)酣然入睡，在一片酷熱的寂靜中，我周圍的空氣好像也充滿了壓抑。天是那樣的靜啊！
就在我剛想躺下時(shí)，突然，天邊傳來(lái)了隱隱的雷聲。接著，雷聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，終于像巨浪排空的吼叫，在低空回蕩。滾滾烏云像脫韁的.野馬，奮蹄揚(yáng)鬃黑壓莊地蓋了過來(lái)。我打開窗一看，啊！原來(lái)是今年秋天的第一場(chǎng)陣雨呀！
秋雨帶著涼意，從朦朧的天空中，從浮動(dòng)的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中，飄然而下。像一位溫柔美麗的少女，笑著向你飄過來(lái)，輕輕地?fù)崮δ愕哪?，使你感到清涼、舒適、快活。它隨風(fēng)飄灑，在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。大地似乎沉沉入睡了，然而雷聲卻在西北方向“隆隆”地滾動(dòng)著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住，掙扎不出來(lái)似的，聲音沉悶而遲鈍。我起身關(guān)上窗，異樣地發(fā)現(xiàn)不僅月亮星星可以照亮黑色的天空，雨簾也是一樣的呀！那明亮的雨珠穿成一個(gè)大珠簾，如煙如霧地籠罩了一切。雨滴落在水里，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。雨漸漸地停了，雨滴“滴滴答答”地落在雨棚上，像在演奏著一首飄飄然的催眠曲似的，在這樂曲聲中我漸漸地入睡了。
??！秋雨，你是那樣的神奇美麗，那樣的讓人捉摸不定！我愛你，秋雨！
秋雨的好段小學(xué)生篇二
今天早上，我起了床，看見天空好像變了一個(gè)臉。烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒有一點(diǎn)兒光亮。天地間好像有一塊巨大的黑布一樣，讓人悶得透不過氣。不一會(huì)兒，吹來(lái)了一陣狂風(fēng)，路邊那五顏六色、姹紫嫣紅的.小花和那隨風(fēng)搖弋的垂柳被風(fēng)吹的東倒西歪、搖搖晃晃的，好像在哪里狂歡跳舞一樣。（小學(xué)生作文）。
秋雨的好段小學(xué)生篇三
1、秋雨就像生命一樣，有傷心也有快樂。這條路上也許風(fēng)景凄清，但也許下個(gè)轉(zhuǎn)折口，將會(huì)看到一個(gè)全新的景色：微雨朦朦，煙云籠罩，小徑紅稀，芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕……秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
2、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
3、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。
4、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹***腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
5、秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
6、秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
7、我喜愛秋雨，更喜愛在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的詩(shī)情畫意，卻有別樣的情趣。秋雨不像春雨那樣的溫和，不像夏雨那樣的急驟，秋雨的雨點(diǎn)很細(xì)，牛毛細(xì)雨灑在身上如玉般涼爽宜人。
8、秋雨是那么的纏綿，凄涼，她推開了秋天的大門，預(yù)示著我們：秋天已經(jīng)來(lái)到。她的美麗感染了棵棵樹木上的葉子，葉兒欲追尋她的足跡，隨風(fēng)飄落，在空中不停的舞動(dòng)，給人以靜靜的遐想和沉思。
9、這便是秋雨。沒有春霖可帶來(lái)的希望，也沒有夏雨可帶來(lái)的繁榮，甚至連冬雪可帶來(lái)的醞釀也蕩然無(wú)存。它只會(huì)帶來(lái)失意，帶來(lái)沉痛。難怪人們常說秋天永遠(yuǎn)不會(huì)是戀愛的季節(jié)!而是分手的好季節(jié)!
10、當(dāng)我憂愁時(shí)，倚樓聽秋雨，不禁嘆道：“這此第，怎一個(gè)愁字了得?”躺在床上聽雨，雖沒“倚樓聽秋雨”的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實(shí)的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛嘮叨，像貝多芬在演奏樂曲，像朋友在傾訴心事。
11、秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會(huì)給成熟的莊稼最后一次澆灌，使農(nóng)民們得到了豐收。同時(shí)每場(chǎng)雨都會(huì)給每個(gè)孩子帶來(lái)快樂。他們?cè)谇镉曛墟覒?，即使是雨水把它們的頭發(fā)衣服打濕了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處!
12、秋風(fēng)秋雨夜，最是秋思時(shí)?！坝曛悬S葉樹，燈下白頭人”。任歲月流走，蒼老了滄海桑田。季節(jié)依舊，卻已物是人非。聽秋雨呢喃，如同你對(duì)我細(xì)語(yǔ)未來(lái)：執(zhí)手相伴，觀天邊云卷云舒;籬邊品茗，享田園靜悠隨意;黃昏漫步，笑談生活百味雜陳;這一切的一切，笑著聽著看著想著，思緒走進(jìn)我的夢(mèng)里，這就是我一直渴望和追求的寧?kù)o淡泊，與世無(wú)爭(zhēng)。就在這個(gè)美麗的季節(jié)，曾是相遇相知相戀相思，這多情的深秋，溫柔的深秋，迷人的深秋，繽紛的深秋，詩(shī)意的深秋。
13、我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過薄荷茶，喉口的感覺，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的`憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她;它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。
14、我喜愛在秋雨中漫步，感受秋雨那絲絲清涼。在秋雨中漫步，感受秋雨對(duì)人們的“洗禮”，對(duì)世界萬(wàn)物的“洗禮”。伸出雙手，雨水落入你手中就像牛奶一樣光滑;用嘴去品味雨水，帶有一絲絲的甘甜;用鼻子去細(xì)聞那秋雨的味道，似有幽幽的芬芳;用眼睛去欣賞秋雨，那秋雨就如同一個(gè)個(gè)精靈跳躍著歡樂的舞蹈，從天空中歡快的落入人間。
16、俗話說得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候，當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候，當(dāng)你躲在沒人地方的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對(duì)啦!我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃……啊!好一派豐收的景象!
18、秋雨帶來(lái)了豐收的喜悅，雨淅淅瀝瀝地下著，地上的花果，稻田貪婪的吸收著秋雨的露水，秋雨用它的露水毫無(wú)保留地滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。稻田上，田野里，農(nóng)民伯伯們歡樂的笑容感染了我，更讓我感謝了秋雨，他們春天滿懷希望地將一粒粒蔬菜籽撒入田野，整個(gè)夏天都在耕田，施肥，澆灌，到了秋天，他終于能品嘗到豐收的喜悅，正如辛棄疾在詩(shī)中寫道：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。而這一切，都是秋雨的功勞，她將自己的露水無(wú)私的奉獻(xiàn)給了大地。
19、雨不大卻下個(gè)不停，這場(chǎng)秋雨似溫柔的春風(fēng)，卻又似那冷酷的冬風(fēng)，飄落在我身上，沖洗我內(nèi)心深處的那份傷感。我在憶夢(mèng)中飄逸，仿佛除了秋雨，這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一絲淡淡的哀傷。
20、你看那細(xì)密如織的秋雨，就象一個(gè)經(jīng)歷滄桑的耄耋老人一樣，在經(jīng)歷了太多的轟轟烈烈之后，方知曉平平淡淡才是人世間最最重要的，所有的榮譽(yù)光環(huán)成就……都只是暫時(shí)的，不管是任何人，都不能永遠(yuǎn)站在頂峰，總有坐在山下休息的時(shí)候。
21、午夜時(shí)分，窗外，秋雨，淅淅瀝瀝，清清冷冷，宛若跌落凡塵的精靈，曼舞輕歌，卻又縹緲無(wú)著。立秋早已過了，前段時(shí)間，秋老虎無(wú)所忌憚的肆虐，悶熱潮濕的氣溫讓人不暢，期盼著能有一股涼爽的秋風(fēng)拂面而來(lái)，將籠罩周身的熱浪一掃而光，多好!終于等到了，陣陣秋風(fēng)吹起，一股一股的涼意撲面而來(lái)，站在屋外，盡情的享受著這久違的涼爽。沐浴著秋風(fēng)，驀然從心底對(duì)秋風(fēng)產(chǎn)生了一種從未有過的親切感。秋風(fēng)襲過，涼意頓起，我不由沏一盞熱茶，靜靜地看著一片片葉子在裊繞的煙霧中慢慢舒展身姿，嗅著淡淡的茶香，輕抿，熱流驅(qū)散了絲絲涼意，思緒卻隨著這雨聲，越來(lái)越密。
22、秋雨，沒有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。
23、秋雨，給人們帶來(lái)的既有快樂，又有悲傷。也許你會(huì)問，秋天，這個(gè)豐收有趣的季節(jié)，怎麼會(huì)變得悲傷呢?這是因?yàn)榍锾煊兄星锕?jié)，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，而那些漂泊在外的游子難道不會(huì)覺得悲傷嗎?由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉(xiāng)的游子，想到不能和家人團(tuán)圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷!萬(wàn)物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。
24、漫步在雨中，獨(dú)自一人感受著雨的寂莫孤獨(dú)。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無(wú)情風(fēng)雨秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無(wú)比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風(fēng)雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云散，我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。
25、獨(dú)自散步于鄉(xiāng)間小路，也許是因?yàn)榍镉甑呐惆?，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風(fēng)而去，只剩我和秋雨互相訴說對(duì)方的心事。仿佛它就是思?jí)簟?/p>
26、打開窗戶，清新的芬芳隨著泥土的飄香撲面而來(lái)，那意蘊(yùn)仿佛詩(shī)歌般凝練優(yōu)雅。我要三分易安的婉約，三份東坡的豪邁，三分陶潛的淡泊，三分李白的曠達(dá)，三分納蘭的心緒，湊成何等的愜意，再來(lái)傾聽這自然的雨聲。
27、秋雨，悄然無(wú)聲的飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲，密密地斜織著，凄涼幽怨早已顯露出來(lái)，她的雨簾是那樣的密，為天地間掛上了一道珠簾。
28、夜雨瀟瀟，金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。躺在床上，聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩(shī)般愜意，好似行云流水，又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語(yǔ)。這是秋雨嗎?是，它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨，而是充滿希望的。
29、也許因?yàn)槭乔镉臧?，所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無(wú)比的思念，思念去年那一場(chǎng)秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
30、秋雨沙沙地下著，這是它在演奏。奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。
秋雨的好段小學(xué)生篇四
就這樣慢慢地，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我連忙跑去關(guān)窗戶。等我吃飯的時(shí)候，豆子一樣的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上、打在地面上。我雖然坐在家里，但外面那“驚天地，泣鬼神”的聲音讓我久久不能平靜。霎時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，天上的雨點(diǎn)砸在地上的積水里，濺起了許多大大小小的水泡。這下，大地上的雨水可真像一鍋沸騰的水。
“嘩——嘩——，”水像從天上往下潑一樣，排山倒海，雷雨閃電融合在了一起，我已經(jīng)分不清哪是天哪是地了。
秋雨的好段小學(xué)生篇五
秋雨不像春雨這樣溫柔，也不像夏雨那樣熱情。但它是纏綿的、清涼的。
清晨，我躺在床上，睡意朦朧就聽到了窗外秋雨在淅淅瀝瀝的下著，打到了窗戶上發(fā)出了“噼啪”聲，落在路邊的車頂上發(fā)出了“啪嗒”聲，掉在了樹葉上發(fā)出了“沙沙”聲，宛如一首悅耳動(dòng)聽的清晨交響曲縈繞在我耳邊。
我站在陽(yáng)臺(tái)上向外張望，遠(yuǎn)處的房屋因?yàn)檫B綿不絕的雨珠，形成了一幅煙雨朦朧的工筆畫。淅淅瀝瀝的秋雨在天空中旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，仿佛一個(gè)個(gè)小傘兵從天而降，落在了門口的那顆高大的雪松上，一陣秋風(fēng)拂過微黃的樹葉，交織的樹木立刻響起了奏鳴曲。
高大的樹木經(jīng)過秋雨的洗禮顯得更加挺拔，滿樹的葉子更加顯得蔥翠誘人。而雨滴又調(diào)皮的像坐滑梯一樣從樹葉上滑了下來(lái)滴進(jìn)了地上的積水，不斷發(fā)出“嘀嗒”聲，雨滴產(chǎn)生的漣漪就像熱情的人們圍在一起，熱烈歡迎新加入的成員。
我愛這場(chǎng)纏綿、溫柔的秋雨！
秋雨的好段小學(xué)生篇六
沙啦，沙啦……她帶著一縷縷濕潤(rùn)的風(fēng)兒，駕著一朵朵云兒。雨，悄悄地來(lái)了。
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無(wú)字的歌謠，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。樹葉，小草，小花，卵石都成了她的樂器，她那天生的嗓音格外悅耳動(dòng)聽。她落在樹葉上，又從樹葉上滑落下來(lái)，開心極了；落在小草上，好像在跟她講悄悄話呢；落在花朵上，好像在給花兒撓癢癢，逗得花兒哈哈大笑；還惡作劇地落在了卵石上，發(fā)出“滴答，滴答”的響聲，把石頭弟弟嚇得不輕呢！
雨珠的色彩讓人琢磨不透：她是藍(lán)色的，藍(lán)得那么透徹，那么天真，像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小女孩；她是綠色的，綠得那么水淋淋，那么清新，讓人心曠神怡；她又是透明的，落到這里變一種顏色，落到那里又變一種顏色，調(diào)皮極了……雨的色彩讓人無(wú)法用言語(yǔ)描繪，你覺得是什么就是什么吧！
?！恕！恕?/p>
仿佛在告訴我們，雨悄悄地走了，正如她悄悄地來(lái)。
秋雨的好段小學(xué)生篇七
“啊——好熱?！蔽业哪槺粫竦猛t，我的汗不停直流。屋子外面猶如被火盆炙烤著，只要打個(gè)蛋在地上，肯定能燒熟。小狗不停地吐著舌頭，知了不停地在樹上發(fā)著牢騷。
“轟”的一聲，把正在吹著空調(diào)的我嚇壞了。我拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)原本萬(wàn)里無(wú)云的天空眨眼間滿是烏云，不禁感嘆道：“老天爺翻臉比翻書還快?！闭f完，便關(guān)上空調(diào)，風(fēng)似的跑出了屋子。
天上打雷閃電，看來(lái)要下雷陣雨了。我興奮地跑到空地上又蹦又跳?！暗未鸬未稹倍勾蟮挠挈c(diǎn)兒打在我的臉上，很痛，但也很涼。雨越下越大，“稀里嘩啦”，我不得不跑回到屋檐下。
花兒與小草都抬起頭痛飲雨水，大樹也滿意地?fù)u動(dòng)著枝葉。所有生物都享受著雨水的滋潤(rùn)。
風(fēng)停了，雨住了，烏云散開了，太陽(yáng)公公笑了，彩虹姐姐出現(xiàn)了。秋雨姑娘用她那金黃的衣袖拂去了夏日的炎熱，給人們帶來(lái)了豐收與涼爽。
我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，欣賞著這份秋雨過后的美景。我真希望時(shí)間能停留在這一刻，可大自然畢竟是大自然，四季輪回，不能永駐。就讓我用心靈的照相機(jī)把它拍下來(lái)吧。
秋雨的好段小學(xué)生篇八
1、最好的放下，不是刻意的去忘記，而是讓彼此安然。那么，請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，淡泊的守在時(shí)光的對(duì)岸，將記憶串成風(fēng)鈴，安靜的把你想起。
2、人從來(lái)沒有輸給別人，失敗都是自己不夠勇敢，以為錯(cuò)過了一次喜歡，還會(huì)邂逅美麗的明天。殊不知，一念天涯的抉擇，已經(jīng)斷送了今世唯一的相思弦。
3、一念花開，一念花落。這山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的塵世，再深的記憶也會(huì)擱淺，再美的花兒也會(huì)凋零。縱然青山和綠水也有永寂的一天，何況這紅塵中的情愛。
4、夢(mèng)一簾花一束琴一曲詞一闋，彩云歸芳容燦燕呢喃洛神賦。膚如凝脂花解語(yǔ)，菡萏幽幽醉香爐。面如白玉，暗藏著風(fēng)情月意，經(jīng)線緯線編織著青春玫瑰夢(mèng)。
5、付出是應(yīng)該的；得到是暫時(shí)的；幸福是相對(duì)的；痛苦是經(jīng)常的；生命是倒計(jì)時(shí)的；日子是順著過的；人生是說不清的；霉頭總會(huì)有的；命是必須信的；運(yùn)是可以開的；人生是需要悟的；生命是需要愛的。
6、春夏秋冬，往復(fù)循環(huán)，像年輪，一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)地跨過了我們；又是晚秋一味涼，秋雨微瀾，下的誠(chéng)懇，像山泉，暈開一杯杯甘醇。一朵流浪的風(fēng)，愛上漫天飛花，去翻越，去徜徉。遠(yuǎn)方，尋夢(mèng)天涯困住了旅人，日子薄涼了人的心性。
7、美麗的事物，也總有太多的不真實(shí)，走在這五彩繽紛的世界里，就像陌生交叉的十字路口。人生的顛簸起伏，我們能做的只有仰望未來(lái)，憧憬未來(lái)，為自己未來(lái)不停的努力，不停的奮斗。
8、太在意別人的看法，會(huì)讓你邁不開步子，是不成熟的表現(xiàn)。蘇芩也設(shè)問，我不明白為什么要那么在意別人的看法，評(píng)頭論足只是無(wú)聊人的消遣，何必看得如臨大敵。如果你不吃別人家的飯，就別太把別人的話放在心上。
9、在離別的路上借一首一起聽過的歌，憶著那些流過的時(shí)光。離愁這種情感已被自己小心翼翼的珍藏在自己的記憶深處，在夜里回到那個(gè)無(wú)比眷戀的地方。
10、男人不能原諒女人身體出軌，女人不能原諒男人精神出軌。女人可以接受有故事的男人，男人普遍不愛有故事的女人。但凡真愛上一個(gè)人，你會(huì)患上感情潔癖，忍受不了對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)感情不潔，不論身體還是精神上。
11、大學(xué)畢業(yè)了，有些人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái)，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會(huì)陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開始截然不同的人生。
12、柳浪吐翠，櫻花噴霞，一湖水柔柔地蕩漾，漾起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，背景遠(yuǎn)遠(yuǎn)深綠的山和暖暖的朝日。
13、無(wú)窮盡的思念化作溫柔，一個(gè)低頭，煙雨樓臺(tái)外，咫尺成天涯；一曲相思，從落筆鐘情已寫到往事曾經(jīng)。只要曾經(jīng)擁有，無(wú)需刻意挽留；只要心存感激，無(wú)懼煙雨薄涼。
14、所有人都期望愛情永恒。而事實(shí)上，并非人類期望愛情永恒，愛情就真的永恒了。相反，愛情是易碎品。在精神層面，愛情是永恒的，而在現(xiàn)實(shí)層面，愛情卻經(jīng)不起兩棵小白菜的沖擊。
15、花未全開，月兒未圓，人間最好的境界。有所期待，有所憧憬，人生美妙的事情。心有夢(mèng)想，自由翱翔，人生將無(wú)限拓展。人生不為誰(shuí)存在，你可以為自己存在！
秋雨的好段小學(xué)生篇九
這秋雨一下就好幾整天，飄飄灑灑的，淅淅瀝瀝的落下來(lái)，使我想起一個(gè)。
成語(yǔ)。
是；"秋雨綿綿?！蹦憧窗?！那秋雨猶如花針和絲線，好像在天地之間密密地織起一張灰蒙蒙的幔帳，好像把我們帶到了一個(gè)神秘的童話世間呢！
小雨滴落在屋頂上，匯集在一起，從屋檐上滴答滴答落下來(lái)，好像是斷了線的珍珠子。有的落到了操場(chǎng)上，慢慢的匯集在一起就形成了一小水洼了。被秋雨洗刷過的藍(lán)天變的更藍(lán)了，白云也變的更白了；被洗刷過的大樹的葉子變的更綠更嫩了。
現(xiàn)在我很愛秋雨了，因?yàn)橥砩贤η镉晏褚皇状呙咔?，有的小朋友不怕淋雨還去蹬小水洼，小水洼就向四周濺起了小水花呢！
這秋雨向一份美麗的畫，還像一首又優(yōu)美又好聽的歌呢！我愛秋天，我愛秋雨……。
秋雨的好段小學(xué)生篇十
1、第一根白發(fā)把生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)連成了一條綿長(zhǎng)的邏輯線，人生得任何一段都與它相連。
2、進(jìn)入年老也是一種美好的況味，用不著吃力的搬種夏天的繁枝來(lái)遮蓋晚秋的云天，什么季節(jié)觀什么景，什么時(shí)令賞什么花，這才完整和自然。
3、錯(cuò)選了一種可能也便失落了其他可能。
——《關(guān)于年齡》。
4、拒絕衰老和病痛，一個(gè)人就不會(huì)幸福。
——《最后的課程》。
5、李白時(shí)代的詩(shī)人，既熾戀著四川的風(fēng)土人物，又向往著下江的開闊文明，長(zhǎng)江于是就成了他們生命的便道，不必下太大的決心就解纜問槳。腳在何處，故鄉(xiāng)就在何處，水在哪里，道路就在那里。
——《三峽》。
6、與沒有責(zé)任感的男人談戀愛，就像與朝霧和晚霞廝磨，再美好也沒有著落。他們是男人，是已經(jīng)長(zhǎng)大的男人，再多情也不應(yīng)該把女友的耳畔當(dāng)作他們唯一的講臺(tái)，男人的講臺(tái)理應(yīng)在更大的空間。
——《這樣的男人》。
7、人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)一目了然的小偷小盜，而對(duì)于一個(gè)分解開來(lái)的巨大騙局，卻很艱難在各個(gè)局部上發(fā)現(xiàn)，反而實(shí)利的誘惑下八方用力，把荒唐推向更大的荒唐。
——《大橋的寓言》。
8、在這個(gè)世界上，眾口喧騰的可能是虛假；萬(wàn)人恥笑的可能是真實(shí)；長(zhǎng)久期盼的可能是虛假，猝不及防的可能是真實(shí)；疊床架屋的可能是虛假，單薄瘦削的可能是真實(shí)。
9、其實(shí)，世間的一切平庸和杰出的界限也就在這里。何謂平庸？做加法，層層疊疊的人云亦云；何偉杰出？做減法，力求簡(jiǎn)單的直奔事實(shí)。
10、真實(shí)老被嗤笑，因此杰出者總是數(shù)量不大。人們總想躲開遺憾，因此，更大的遺憾總是緊緊跟隨。
——《遺憾的真實(shí)》。
11、與謬誤辯論，很可能獲得真理；與無(wú)聊辯論，只可能一起無(wú)聊。
12、不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會(huì)而等待理解，現(xiàn)代生活各自獨(dú)立、萬(wàn)象共存，東家的柳樹矮一點(diǎn)，不必向路人解釋本來(lái)有長(zhǎng)高的可能，西家的槐樹高一點(diǎn)，也不必向鄰居說明自己沒有獨(dú)占風(fēng)水的企圖。
做一件新事，大家立即理解，那就是不是新事；出一個(gè)高招，大家立即理解，那就不是高招。任何真正的創(chuàng)造都是對(duì)原有模式的背離、對(duì)社會(huì)適應(yīng)的突破、對(duì)民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)，如果眼巴巴的指望眾人的理解，創(chuàng)造的純粹性必然會(huì)降低，平庸，正在前面招手。
13、回想一下，我們一生可以做的比較像樣的大事，連父母也未必深刻理解，父母締造了我們卻理解不了我們，這便是進(jìn)化。
——《燈下回信》。
14、珠穆朗瑪峰上寒冷透骨，已無(wú)所謂境界。世上一等的境界都在平實(shí)的山河間，秋風(fēng)起了，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了，炊煙斜了，那里便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
15、外力終究是外力，生命的教師只能是生命本身。
16、收藏人生，比收藏書籍古董更重要。收藏在木屋里，收藏在小河邊，在風(fēng)夕雨夜點(diǎn)起一盞燈，盤點(diǎn)查看一番，第二天風(fēng)和日麗，那就拿出來(lái)晾晾曬曬。
——《收藏昨天》。
17、據(jù)說本來(lái)每家的小媳婦最愛坐在門口編織花邊，后來(lái)旅游者多了，她們便躲進(jìn)屋去，悄悄美麗又悄悄蒼老，留下一街安靜。
——《與平庸一起棲宿》。
18、簡(jiǎn)樸不等于寒磣。在這里，總統(tǒng)的排場(chǎng)鬧得越大越?jīng)]有對(duì)象。歷來(lái)的統(tǒng)治者的裝模作樣都是為了吸引他們心中千萬(wàn)雙仰慕的眼睛，但千古冰原全然不在乎人類的高低尊卑、升沉榮辱，更不會(huì)化作春水來(lái)環(huán)繞歡唱。
——《生命的理由》。
19、歷史的轉(zhuǎn)彎處大多并不美麗，就像河口上常常聚集著太多的垃圾和泡沫，美麗的.轉(zhuǎn)折一定是修飾的結(jié)果，而修飾往往是歷史的改寫。
20人生的路，靠自己一步步走去，真正保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇，那么反過來(lái)，真正傷害你的，也是一樣。
21、原以為渡過那隱秘的河灣后一切都會(huì)挺直、敞亮、歡快，其實(shí)根本不是，正像幸福是一種接力賽，災(zāi)難也是一種接力賽，而且兩條跑道往往結(jié)合在一起，不分彼此。
——《隱秘的河灣》。
22、前輩學(xué)者身上有不少我們不必繼承的時(shí)代特征和個(gè)人特征，不少年長(zhǎng)的文化人甚至打著文化的旗號(hào)噬咬文化、破壞文化，因此，不能一見白發(fā)和皺紋就失去警惕。
23、世間的大判斷，不分行業(yè)。
24、所謂偉大的時(shí)代，也就是誰(shuí)也不把小人放在眼里的時(shí)代。
25、我們不是高大的偉人，但我們有資格驕傲，歷史給我們的權(quán)利并不太多，但災(zāi)難畢竟教會(huì)了我們嘲笑。
——《我能聽到》。
26、真正的人生選擇，是一種缺少參照坐標(biāo)的自我挑戰(zhàn)。在中國(guó)，沒有先例就沒有說服力。
27、人的一生，陪在一起走路的人很多，但有的路程，只需短短的一截，便終生銘記。我說過，泉眼既已堵塞，那就不再是我的山寨。
28、每個(gè)人都會(huì)對(duì)人生中最重要的地方，最重要的人物一一告別，卻無(wú)法預(yù)想告別的方式，母校，我就這樣向你告別。車輪快速碾過濕漉漉的落葉，悄然無(wú)聲。
——《濕漉漉的落葉》。
29、我平生見過的所有災(zāi)難都來(lái)自于虛假，大家總把災(zāi)難的起因解釋為邪惡。其實(shí)，以虛假為坐標(biāo)，邪惡才有了粉墨登場(chǎng)的舞臺(tái)。
——《那么走吧》。
30、犯人未必是壞人，壞人未必進(jìn)監(jiān)獄。
31、最大的災(zāi)難是小人災(zāi)難，最大的廢墟是人格廢墟。
——《從廢墟到廢墟》。
32、看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命。我真怕，怕這塊土地到處都是善的堆壘，擠走了美的蹤影。
——《我們是飛天的后人》。
33、幾千年來(lái)中華文明到底有沒有必要一直走到底？硬是把腳印延續(xù)至今究竟是福是禍？要回答這個(gè)問題，就要去辨別一下別人的腳印，研究一下他們離去的原因。這就必須去遠(yuǎn)山，地里的遠(yuǎn)山和時(shí)間的遠(yuǎn)山。
請(qǐng)不要指責(zé)我不務(wù)正業(yè)。中國(guó)文化人千年走一回并不嫌多。如果把比喻格局縮小一點(diǎn)，那就不妨說，世界本是一所文明的學(xué)校，今年是這所學(xué)校的盛大校慶，我們中國(guó)屬于最早入學(xué)的那幾屆，需要在返校之日尋訪一下早年同窗的蹤跡，捕捉幾許早已遠(yuǎn)去的下課鐘聲。這是一種天然使命，不必讓誰(shuí)來(lái)批準(zhǔn)。
——《選擇荒涼》。
34、這是一場(chǎng)比賽，后來(lái)出現(xiàn)了異常情況，很多賽手半途失蹤，而堅(jiān)持跑下來(lái)的卻不得已闖入了一個(gè)百米短跑賽場(chǎng)，起步不久的年親運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏磉吔〔饺顼w，裁判員也按照短跑規(guī)則在衡量，這場(chǎng)比賽關(guān)乎現(xiàn)實(shí)生存尊嚴(yán)無(wú)法回避，也使遠(yuǎn)途而來(lái)的選手略感委屈。但是委屈什么呢？尋找不到當(dāng)初的賽場(chǎng)和選手，就什么也說明不了。
35、在踏訪的過程中漸漸明白，中華文化不像當(dāng)初哄傳的那樣頑固和腐朽，她確實(shí)步履艱難，卻來(lái)自于歷史意志和文化倫理間的深刻沖突。歷史意志要求強(qiáng)蠻、突進(jìn)、跨越，文化倫理要求端莊、秩序、和諧，兩者都有充分理由卻方向相反，互相牽制，誰(shuí)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己，結(jié)果成了千年廝磨的生死冤家。
——《雨中的白發(fā)》。
36、飛機(jī)追著夜色走，只怕被黎明趕上，于是十幾個(gè)小時(shí)全是黑夜，等到不想飛了，一停，黎明和雅典一起到來(lái)。
37、也許我們沒有權(quán)利取笑它，它輝煌在二千五百年前，而飛機(jī)出現(xiàn)的年代，早已悠然退出了爭(zhēng)奪輝煌的競(jìng)賽。
38、漫步在奧林匹亞，我很少說話，領(lǐng)受著不輕的文明沖撞，我們也有燦爛的文化，但把健康的概念如此強(qiáng)烈的納入文明，并被全人類接受，實(shí)在是希臘永遠(yuǎn)值得我們仰望的地方。
39、中華文明較少關(guān)注個(gè)體意義和肌體意義上的自我，在人際關(guān)系上做了太多文章。結(jié)果，真正的健全缺少標(biāo)志，只有一些孤獨(dú)的個(gè)人，在林泉之間悄悄強(qiáng)健，又悄悄衰老。
——《永恒的坐標(biāo)》。
40、如果缺少心理彈性，給我們帶來(lái)的傷害不是災(zāi)難本身，而是那種自我驚嚇，就像聽到警報(bào)踩死一片人那樣。因此，在絕大數(shù)情況下，我們寧肯做街上不慌不忙、好像什么也沒發(fā)生的路人，而不必去做那個(gè)預(yù)言災(zāi)禍的星象家。
愚鈍使人安定，小智使人慌亂，大智又使人安定。我們的文化，應(yīng)該由小智走向大智。
——《雅典地震》。
41、審美畏怯是一種奇特的情緒，大多產(chǎn)生于將見未見那些從小知名的重要物項(xiàng)之時(shí)，年輕時(shí)候會(huì)歡天喜地地直奔過去，而年長(zhǎng)的時(shí)候便懂得，人世間這種不讓人失望的重要物象并不多，看掉一個(gè)就少一個(gè)，因此愈加珍惜，不怕沒有看到，只怕看到時(shí)沒有足夠的思想準(zhǔn)備，把一種隆重的機(jī)遇浪費(fèi)了。
——《畏怯巴特農(nóng)》。
42、我想，所謂的文明的段殘，首先不是古代城郭的廢弛，而是一片片黑黝黝的古文字全不知為何意。為此，站在尼羅河邊，對(duì)秦始皇有點(diǎn)想念。
43、當(dāng)法老們把自己的遺體做成木乃伊的時(shí)候，埃及的歷史也成了木乃伊，而秦始皇卻讓中國(guó)的歷史活了下來(lái)。我們現(xiàn)在讀幾千年的古書，就像讀朋友剛剛寄來(lái)的信件，這是其他幾種文明都不敢想象的。
44、站在金字塔前，我對(duì)埃及文化最大的感慨是：我們只知道它如何衰落，卻不知道它如何構(gòu)建；我們只知道它如何離開，卻不知道它如何到來(lái)；就像一個(gè)不知從何而來(lái)的巨人，默默無(wú)聲的表演了幾個(gè)精彩的大動(dòng)作之后轟然倒地，摸他的口袋，連姓名、籍貫、遺囑都沒有留下，多么叫人敬畏。
45、金字塔至今不肯袒視為什么要如此永久，卻不小心透漏了永久是什么。永久是簡(jiǎn)單，永久是糙礪，永久是毫不彎曲的憨直，永久是對(duì)荒漠和水草交接的占據(jù)，永久是對(duì)千年風(fēng)沙的接受和滑落。
無(wú)法解讀是埃及文明的悲劇，但對(duì)金字塔本身而言，它比那些容易解讀的文明遺物顯得永久，通俗是他人侵凌的通道，邏輯是后人踩踏的階梯，而它干脆來(lái)一個(gè)漠然無(wú)聲，也就筑起了一塊壁壘，因此還可以補(bǔ)充幾句：永久是對(duì)意圖的掩埋，是把復(fù)雜的邏輯化作了樸拙。
——《石筑的易經(jīng)》。
46、今天早晨一推窗，涌進(jìn)滿屋子清涼。
47、最恣肆的汪洋直逼著百世干涸，最繁密的熱鬧緊鄰者千里單調(diào)，最放縱的游弋熨帖者萬(wàn)古冷漠，竟然早已全部安排妥當(dāng)，不需要人類指點(diǎn)，甚至根本沒有留出人的地位。
——《荒原滄?！?。
48、任何一種文明的復(fù)興，都以自我確認(rèn)為前提，而廣泛的自我確認(rèn)，又以溝通和普及為前提，說起來(lái)這也是中華文明強(qiáng)于埃及文明的一大優(yōu)點(diǎn)。
——《文化以溝通為業(yè)》。
49、圣潔總會(huì)遇到卑劣，而卑劣總是振振有詞。
50、在滴水寸草間都很難留下來(lái)的地方所留下來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)文明，竟然經(jīng)由卑劣之手變成了鬧市間的花天酒地，文化盜賊有文化，但本質(zhì)還是盜賊。
——《海已枯而石未爛》。
51、人折騰人、人擺布人、人報(bào)復(fù)人，這種本事，幾千年來(lái)也真被人磨到了爐火純青的地步，但我實(shí)在不知道該不該把它劃入人類文明的發(fā)展史，如果不劃入，那么有許多智慧故事、歷史事件便無(wú)處落腳；如果劃入，那么文明和野蠻就會(huì)分不清界限。
52、其實(shí)人折騰人的本事，要算中國(guó)最發(fā)達(dá)，五六千年間不知有多少精彩絕倫的智慧耗盡在這里。
——《向誰(shuí)爭(zhēng)奪》。
53、我下到一個(gè)考古坑，仔細(xì)的看了一座觀察塔的遺跡，心想早在一萬(wàn)年以前就有人驕傲地守望者這座城市了，而現(xiàn)在的城市竟然那樣破敗和不安全，如果古塔不坍，守望的眼睛不知是否會(huì)下淚。
54、次出現(xiàn)在很少有其他美麗，只有幾叢從“神的花園”遺落到今天的花，在飛揚(yáng)的塵土間鮮艷，鮮艷了一萬(wàn)年。
——《鮮艷了一萬(wàn)年》。
55有時(shí)我們?cè)诼愤吙匆娨粎簿G草，便停步俯身下去，爭(zhēng)論著它屬于哪個(gè)種類，卻沒有人敢剝下根來(lái)仔細(xì)看，因?yàn)樗蝗?。我們站起身?lái)搓搓手，常常自嘲身大河文化的子民，平日太不知愛惜，愛惜那清晨迷蒙于江面的濃霧，愛惜那傍晚?yè)u曳于江面的蘆葦。
56、托爾斯泰說，幸福的家庭都很相像，不幸的家庭各有不同；我們看到的是：所有的貧困都大同小異，一踏入富庶則五花八門。
57、世間有太多不平事，有的國(guó)家你永遠(yuǎn)需要仰望，有的國(guó)家你只能永遠(yuǎn)同情。
——《幽默的笑意》。
58、它徹底逃離了文明的視線，差不多有一千年時(shí)間，精美絕倫的玫瑰紅宮殿和羅馬競(jìng)技場(chǎng)不再有人記得，但他們都還完好無(wú)損的存在著，只與清風(fēng)明月為伴。
59、佩特拉以它驚人的美麗，對(duì)此（人類對(duì)文明的夸張、記載等）提出了否定。它說，人類有比常識(shí)更長(zhǎng)的歷史，更多的活法，更險(xiǎn)惡的遭遇，更寂寞的輝煌。
——《文字外的文明》。
60、今天去巴比倫，光說這六個(gè)字，就有童話般的趾高氣揚(yáng)。
61、我并不反對(duì)一切古跡復(fù)原，而對(duì)那些打上了強(qiáng)烈滄桑感的遺跡，萬(wàn)不可鏟平了重建，甚至連“整舊如新”也不可以，人們要叩拜的是歷史艱辛、滿臉皺紋的老祖母，“整舊如新”等于為老祖母植皮化妝，而鏟平了重建則等于找了個(gè)略似祖母年輕時(shí)代的農(nóng)村女孩，當(dāng)作老祖母在供奉。
——《奇怪的巴比倫》。
秋雨的好段小學(xué)生篇十一
1、書，都是好的，記住吧，讀書只會(huì)讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中!
2、古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內(nèi)容，書里的知識(shí)是否掌握，沒掌握繼續(xù)讀，知道讀到全會(huì)才算把書中的知識(shí)全部掌握，才會(huì)成為強(qiáng)者!
3、世界讀書日，短信來(lái)祝福，多讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，多讀書，可以開闊眼界，多讀書，可以少走彎路，多讀書，可以提高修養(yǎng)，這么多的好處，趕緊讀書吧，愿你快樂無(wú)限。
4、打開一本好書，如與益友交談;看著一本好書，如受良師教誨;合上一本好書，如與知己握別。世界讀書日提醒您：與書為伴，幸福一生。
5、好讀書，條條都是成功路;好讀書，句句都是至理言;好讀書，語(yǔ)語(yǔ)都表世人心;世界讀書日，愿你好讀書，讀好書，書寫幸福人生!
6、俗話說的好“讀書需用意，一字值千金”是的讀書必須要用心，要用平常心對(duì)待讀書，切勿無(wú)用的讀書，所謂無(wú)用的讀書是，不切實(shí)際的讀書，讀死書?！皶杏新非跒閯?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是吾之座右銘，只要肯學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)都不晚，有人曾說“吾生也有涯，吾學(xué)也無(wú)涯”真是一篇難得可貴的佳句啊!
7、讀書能把煩惱趕，讀書能將憂愁散，讀書可以去苦累，讀書可躲失意纏，讀書既能強(qiáng)心智，讀書又能笑歡顏;23世界讀書日，不信你就試試看，保你快樂不?，F(xiàn)，神清氣爽樂翻天!
8、“煩惱了，就去讀書，讓自己解脫;郁悶了，就去讀書，讓自己放松;失敗了，就去讀書，給自己力量;成功了，就去讀書，讓自己保持冷靜。讀書，能給你快樂，讀書，能使你更成功?！?/p>
9、讓書本化作一只方舟，帶你遨游歷史的長(zhǎng)河;讓書本化作一架飛機(jī)，帶你領(lǐng)略無(wú)邊的美景;讓書本化作一劑良藥，為你治愈心里的創(chuàng)傷;讓書本化作一張笑臉，將快樂帶到你的心中。世界讀書日，讓書本成為你的朋友，愿快樂與智慧與你比肩。
10、讀書如樹木，不可求驟長(zhǎng)。植諸空山中，日來(lái)而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。世界讀書日到了，不要僅僅只在這一天才讀書，把讀書作為每天日常生活中的一部分吧，生活會(huì)因此而變得熠熠生輝。
11、讀懂書籍，會(huì)獲得知識(shí);讀懂社會(huì)，會(huì)獲得智慧;讀懂生活，會(huì)獲得快樂;讀懂花草，會(huì)獲得美麗;讀懂努力，會(huì)獲得成功;讀懂堅(jiān)持，會(huì)獲得機(jī)遇;讀懂耕耘，會(huì)獲得豐收;讀懂愛情，會(huì)獲得甜蜜;讀懂友情，會(huì)獲得幫助。世界讀書日，讀你，懂你，是為了祝福你，愿你一切安好!
12、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
13、朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書，為你的人生添上一片光彩吧!
14、一頁(yè)紙上字句多，兩目聚神莫略過，三心二意要不得，四方打擾不去琢，五彩繽紛趣味多，六神有主滿心得，百態(tài)人生書中說，千言萬(wàn)語(yǔ)別錯(cuò)過，世界讀書日，愿你多多讀書，快樂多多。
15、知識(shí)是世界上唯一可以隨身攜帶的財(cái)富，博覽群書才能學(xué)富五車，學(xué)富五車就能富可敵國(guó)，世界讀書日，愿你讀好書，增見識(shí)，添快樂!
16、書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無(wú)愧地邁向成功。
17、籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
18、多讀書，長(zhǎng)閱歷，學(xué)識(shí)廣;讀好書，受益深，見識(shí)廣;常讀書，心境佳，知識(shí)廣;勤讀書，言談棒，認(rèn)識(shí)廣;世界讀書日，愿你快樂讀書，收獲幸福。
19、勞作一日，可得一日果實(shí);運(yùn)動(dòng)一日，可得一日健康;讀書一日，可得一日充實(shí)。世界讀書日，愿你天天讀書，過充實(shí)的生活!
20、看書不要上癮玩的時(shí)候痛快玩，讀的時(shí)候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會(huì)讀不好書的。這樣反而會(huì)消耗體力，體力不支!
22、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜;千讀不倦，愛情如愿，快樂相伴;萬(wàn)讀不煩，健康平安，幸福路寬。世界讀書日，愿你多讀書，“閱”讀“閱”幸福!
23、世界讀書日到，愿大家：讀好書，好讀書，讀書好;沉浸書海，潛心鉆研，金榜題名。祝青少年朋友們：用妙筆去描繪更加燦爛的人生，用神筆去書寫最壯麗的詩(shī)篇!
24、加強(qiáng)修養(yǎng)，在書中飛翔;提升氣質(zhì)，在書中尋覓;真知灼見，在書中尋找;書是個(gè)寶，欲知什么翻書就知道。世界讀書日，祝你快樂讀書樂逍遙!
25、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
26、展開遐想，尋找一份樂趣;增長(zhǎng)智慧，尋找一種力量;開闊眼界，尋找一生方向;陶冶性情，尋找一份心境;世界讀書日到，愿你多讀書，學(xué)做人，學(xué)做事，走向卓越人生。
27、書，是一位知識(shí)淵博的.老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
28、讀書讀得多，就有大收獲。讀書讀的好，就有財(cái)富找。讀書讀得勤，就有才華名。讀書讀的精，就有高才情。世界讀書日，祝愿讀書讀出財(cái)富滿屋，讀書讀出快樂幸福!
29、讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
30、跌倒，不要怕，讀書就能站起來(lái);摔跤，不要怕，讀書就能爬起;失敗，不要怕，讀書就有自信，好書就能陪你走向成功;世界讀書日，多讀書，成功在等著你。
秋雨的好段小學(xué)生篇十二
人們?cè)趨挆夃┼┎恍莸牡赖抡f教之后，曾經(jīng)熱情地呼吁過真實(shí)性，以為藝術(shù)的要旨就是真實(shí)；當(dāng)真實(shí)所展示的畫面過于獰厲露骨、冷酷陰森，人們回過頭來(lái)又呼吁過道德的光亮，以為抑惡揚(yáng)善才是藝術(shù)的目的。其實(shí)，這兩方面的理解都太局限。杰出的藝術(shù)，必須超越對(duì)真實(shí)的追索（讓科學(xué)沉浸在那里吧），也必須超越對(duì)善惡的裁定（讓倫理學(xué)和法學(xué)去完成這個(gè)任務(wù)吧），而達(dá)到足以鳥瞰和包容兩者的高度。在這個(gè)高度上，中心命題就是人生的況味。
——《藝術(shù)創(chuàng)造論》。
中國(guó)古代繪畫中無(wú)論是蕭瑟的荒江、叢山中的苦旅，還是春光中的飛鳥、危崖上的雛鷹，只要是傳世佳品，都會(huì)包藏著深厚的人生意識(shí)。貝多芬的交響曲，都是人生交響曲。
——《藝術(shù)創(chuàng)造論》。
歷史，也可獲得人生化的處理。把人類的早期稱作人類的童年，把原始文明的發(fā)祥地稱作人類文化的搖籃，開始可能只是一種比喻，但漸漸人們?cè)谄渲锌吹搅烁羁痰腵意義。個(gè)體生命史是可以體察的，因此，一旦把歷史作人生化處理，它也就變得生氣勃勃，易于為人們所體察了。把歷史看得如同人生，這在人生觀和歷史觀兩方面來(lái)說都是超逸的，藝術(shù)化的。
——《藝術(shù)創(chuàng)造論》。
自然與人生的一體化，很容易帶來(lái)誘人的神秘色彩。人類原始藝術(shù)的神秘感，大多也出自這種自然與人生的初次遭遇。時(shí)代的發(fā)展使這種神秘感大為減損，但是，只要讓自然與人生真切相對(duì)，這種神秘感又會(huì)出現(xiàn)。自然的奧秘窮盡不了，人生與自然的復(fù)雜關(guān)系也窮盡不了，因此，神秘感也蕩滌不了。
——《藝術(shù)創(chuàng)造論》。
——《文化苦旅·自序》。
我們對(duì)這個(gè)世界，知道得還實(shí)在太少。無(wú)數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂趣。當(dāng)哪一天，世界上的一切都能明確解釋了，這個(gè)世界也就變得十分無(wú)聊。人生，就會(huì)成為一種簡(jiǎn)單的軌跡，一種沉悶的重復(fù)。
——《洞庭一角》。
長(zhǎng)江的流程也像人的一生，在起始階段總是充滿著奇瑰和險(xiǎn)峻，到了即將了結(jié)一生的晚年，怎么也得走向平緩和實(shí)在。
——《狼山腳下》。
人有多種活法，活著的文明等級(jí)也不相同，住在五層樓上的人完全不必去批評(píng)三層樓的低下，何況你是否在五層樓還缺少科學(xué)論證。
——《書海茫茫》。
人生的道路也就是從出生地出發(fā)，越走越遠(yuǎn)。一出生便是自己，由此開始的人生就是要讓自己與種種異己的一切打交道。打交道的結(jié)果可能喪失自己，也可能在一個(gè)更高的層面上把自己找回。
——《山居筆記·小引》。
不管你今后如何重要，總會(huì)有一天從熱鬧中逃亡，孤舟單騎，只想與高山流水對(duì)晤。走得遠(yuǎn)了，也許會(huì)遇到一個(gè)人，像樵夫，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定會(huì)失去他，同時(shí)也就失去了你的大半生命。
——《關(guān)于友情》。
以平常態(tài)，做普通人，是最有滋味的人生。
——《燈下回信》。
人生不要光做加法。在人際交往上，經(jīng)常減肥、排毒，才會(huì)輕輕松松地走以后的路。
——《燈下回信》。
人生的過程雖然會(huì)受到社會(huì)和時(shí)代的很大影響，但貫穿首尾的基本線索總離不開自己的個(gè)體生命。個(gè)體生命的完整性、連貫性會(huì)構(gòu)成一種巨大的力量，使人生的任何一個(gè)小點(diǎn)都指點(diǎn)著整體價(jià)值。
——《收藏昨天》。
如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)做一個(gè)事業(yè)，聆聽再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)做一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的故事稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)。
——《收藏昨天》。
希望世間能有更多的人珍視自己的每一步腳印，勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉，互相滋潤(rùn)。
——《收藏昨天》。
杰出之所以杰出，是因?yàn)楹币?，我們把自己連接于罕見，豈不冒險(xiǎn)？既然大家都很普通，那么就不要鄙視世俗歲月、庸常歲序。不孤注一擲，不賭咒發(fā)誓，不祈求奇跡，不想入非非，只是平緩而負(fù)責(zé)地一天天走下去，走在記憶和向往的雙向路途上，這樣，平常中也就出現(xiàn)了滋味，出現(xiàn)了境界。珠穆朗瑪峰的山頂上寒冷透骨，已經(jīng)無(wú)所謂境界，世上第一等的境界都在平實(shí)的山河間。秋風(fēng)起了，蘆葦白了，漁舟遠(yuǎn)了，炊煙斜了，那里，便是我們生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
——《收藏昨天》。
有人把生命局促于互窺互監(jiān)、互猜互損，有人則把生命釋放于大地長(zhǎng)天、遠(yuǎn)山滄海。
——《流浪的本義》。
就人生而言，應(yīng)平衡于山、水之間。水邊給人喜悅，山地給人安慰。水邊讓我們感知世界無(wú)常，山地讓我們領(lǐng)悟天地恒昌。水邊讓我們享受脫離長(zhǎng)輩懷抱的遠(yuǎn)行刺激，山地讓我們體驗(yàn)回歸祖先居所的悠悠厚味。水邊的哲學(xué)是不舍晝夜，山地的哲學(xué)是不知日月。
——《仁者樂山》。
秋雨的好段小學(xué)生篇十三
1、但是事情又很怪異，當(dāng)峨冠博帶早已零落成泥之后，一桿竹管筆偶爾涂劃的詩(shī)文，竟能鐫刻山河，雕鏤人心，永不漫漶。
2、待到年長(zhǎng)，當(dāng)他們剛剛意識(shí)到有足夠腳力的時(shí)候，也就給自己負(fù)上了一筆沉重的宿債，焦渴地企盼著對(duì)詩(shī)境實(shí)地的踏訪。
3、從未見過這樣完整的天，一點(diǎn)也沒有被吞食，邊沿全是挺展展的，緊扎扎地把大地罩了個(gè)嚴(yán)實(shí)。
4、天邊漸漸飄出幾縷煙跡，并不動(dòng)，卻在加深，疑惑半晌，才發(fā)現(xiàn)，那是剛剛化雪的山脊。
5、這些墳堆被風(fēng)雪所蝕，因年歲而坍，枯瘦蕭條，顯然從未有人祭掃。
6、這里正是中華歷史的荒原：如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血。中原慈母的白發(fā)，江南春閨的遙望，湖湘稚兒的夜哭。故鄉(xiāng)柳蔭下的訣別，將軍圓睜的怒目，獵獵于朔風(fēng)中的軍旗。隨著一陣煙塵，又一陣煙塵，都飄散遠(yuǎn)去。
7、堆積如山的二十五史，寫在這個(gè)荒原上的篇頁(yè)還算是比較光彩的，因?yàn)檫@兒畢竟是歷代王國(guó)的邊遠(yuǎn)地帶，長(zhǎng)久擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)華夏疆域的使命。
8、在中原內(nèi)地就不同了，山重水復(fù)、花草掩蔭，歲月的迷宮會(huì)讓最清醒的頭腦脹得發(fā)昏，晨鐘暮鼓的音響總是那樣的詭秘和乖戾。
9、那兒，沒有這么大大咧咧鋪張開的沙堆，一切都在重重美景中發(fā)悶，無(wú)數(shù)不知為何而死的怨魂，只能悲憤懊喪地深潛地底。不像這兒，能夠袒露出一帙風(fēng)干的青史，讓我用20世紀(jì)的腳步去匆匆撫摩。
10、西北風(fēng)浩蕩萬(wàn)里，直撲而來(lái)，踉蹌幾步，方才站住。腳是站住了，卻分明聽到自己牙齒打戰(zhàn)的聲音，鼻子一定是立即凍紅了的。
11、在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可識(shí)認(rèn)，形體那么健美，目光那么平靜，神采那么自信。在歐洲看蒙娜麗莎的微笑，你立即就能感受，這種恬然的自信只屬于那些真正從中世紀(jì)的夢(mèng)魘中蘇醒、對(duì)前途挺有把握的藝術(shù)家們。唐人造像中的微笑，只會(huì)更沉著、更安詳。在歐洲，這些藝術(shù)家們翻天覆地地鬧騰了好一陣子，固執(zhí)地要把微笑輸送進(jìn)歷史的魂魄。
12、即便是土墩、是石城，也受不住這么多嘆息的吹拂，陽(yáng)關(guān)坍弛了，坍弛在一個(gè)民族的精神疆域中。它終成廢墟，終成荒原。身后，沙墳如潮，身前，寒峰如浪。誰(shuí)也不能想象，這兒，一千多年之前，曾經(jīng)驗(yàn)證過人生的壯美，藝術(shù)情懷的弘廣。
13、這兒應(yīng)該有幾聲胡笳和羌笛的，音色極美，與自然渾和，奪人心魄?？上鼈兒髞?lái)都成了兵士們心頭的哀音。既然一個(gè)民族都不忍聽聞，它們也就消失在朔風(fēng)之中。
更多。
秋雨的好段小學(xué)生篇十四
二、絕妙句子。
1、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。
2、秋天的雨水特別多，總是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不過空氣變得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高氣爽，很美麗。
3、秋天來(lái)了，天氣變得越來(lái)越冷了，樹葉開始變黃了，風(fēng)一吹，大片大片的葉子從樹上飄落下來(lái)，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出“嘎嘎”的聲音。
4、秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
5、秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
6、秋風(fēng)，像把鋒利的鐮刀，從柳樹梢上刮過，半綠半黃的樹葉，刷刷地飄落下來(lái)。
7、清風(fēng)滌蕩你的肺腑，天籟撥動(dòng)你的心音。一泓流水，一弦絲竹之音和鳴，你便知道，你該去看看秋天了。
8、秋雨沙沙地下著，這是它在演奏。奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟豐收的秋色。
9、在秋天里，大部分花已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采，花瓣已經(jīng)落下，而各種各樣的菊花卻在爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)了城市，美化了環(huán)境。
10、蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。
12、秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得樂出了聲。
13、秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
15、秋風(fēng)沙沙地吹來(lái)，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來(lái)一絲涼意。
16、那秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上淺紅嫩黃深紫翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。
17、颯颯的秋風(fēng)輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩然起舞，夜來(lái)香和米蘭幽然開放，散發(fā)出絲絲清冷的香味。
18、秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。
三、華彩語(yǔ)段。
1、秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的`翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
2、秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
3、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的淡黃的雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
4、清晨，我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的，被蟲蛀了好幾個(gè)洞。
秋雨的好段小學(xué)生篇十五
1、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
2、只見一個(gè)男同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，不聲不響地?cái)傞_一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來(lái)。隨著毛筆的不斷瀉染，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。
3、張老師首先輕輕的拿起粉筆，然后慢慢地轉(zhuǎn)過身，把右手高高的舉起，放在黑板上，頭對(duì)著同學(xué)們，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)小朋友，安靜了，張老師才轉(zhuǎn)過頭開始寫字，過了一會(huì)，黑板上就有了四個(gè)醒目的大字，最后張老師抬起手。全身對(duì)著同學(xué)們，把粉筆放在粉筆盒里，開始上課。
4、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
5、從談話開始，他一直是兩只手蓋住他右邊的衣襟的角。當(dāng)他拿手套作證時(shí)，他那兩只長(zhǎng)時(shí)間沒離開衣襟角的手掌已是滿是汗水?！斑@是他的致命處！”少劍波心里想，所以從開始談話，少劍波并沒有看這家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟著他那僵直不正常的兩只手。少劍波越看，這家伙越蓋得緊，甚至偶爾有點(diǎn)微微的抖動(dòng)。
6、他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個(gè)手指頭不停地搓來(lái)搓去，一會(huì)兒便被汗水打濕了，滑滑的。
7、接著舞下去，像是飛翔，又像步行，像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，曲折的身段手腳合并。
8、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細(xì)細(xì)地品嘗著。
9、一進(jìn)園門，就有個(gè)男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。毛茸茸的平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
10、她笑得兩個(gè)眼睛變成兩彎月牙兒，嘴角上翹化為優(yōu)美的弧線，深深的酒窩盛滿她的快樂，爽朗的笑聲銀鈴一般傳入周圍人的耳朵，惹得人也不禁想跟著她一起笑。
11、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。
12、奶奶用左手提起燒水壺，用右手打開水龍頭，把水灌進(jìn)水壺里。灌滿的壺，已經(jīng)很沉了，奶奶便用兩只手提著水壺，顫顫悠悠的把水壺提起來(lái)，左右兩只腳快速交替著往前走。下樓梯的時(shí)候，奶奶用右手提著水壺，右手有些抖，身子往左傾斜著，過一會(huì)兒在換左手提。
13、當(dāng)她拿叉子的時(shí)候，手抖得非常厲害，以致于手中的叉子滑落下來(lái)。饑餓折磨得她竟像老人一般顫巍巍地?fù)u著頭。她不得不用手指拿起肉吃，當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞進(jìn)嘴里時(shí)，忽然哽咽地哭泣起來(lái)。兩行大滴的淚珠順著面頰流了下來(lái)，滴在了面包上。
14、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒?，所以看起?lái)她的身體輕飄飄的。
15、我十分小心地把兩只手彎成弧形，然后對(duì)準(zhǔn)蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子從頭上抓了下來(lái)，然后小心翼民辦地對(duì)著地上的蟈蟈扣了下去。
16、叮鈴鈴，下課了我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，我們?cè)谕孀矫圆?，我看見一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛快地跑著，忽然他踩到了一塊大石頭，腳一扭，一下子摔倒在了地上，那位同學(xué)抱著受傷的腿，像一匹受傷的狼一樣猙獰著，忽然他用可憐無(wú)助的眼光看著我。
17、他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
18、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
19、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆娢覀儯@愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
20、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來(lái)，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點(diǎn)縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。
秋雨的好段小學(xué)生篇十六
1.海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
2.和煦的陽(yáng)光，透過稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
3.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
4.金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
5.沒有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
6.人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。
7.深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
8.太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
9.太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
10.太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了。
11.太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
12.太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
13.天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
14.晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
15.炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
16.一段生命是一個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都會(huì)有春華秋實(shí)。即使到了滿頭白發(fā)，我確信生命還會(huì)有自己的繁榮。只要純潔的心懷里還蕩漾著風(fēng)，飄灑著雨。
17.遠(yuǎn)處巍峨的群山,在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
18.陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
19.愛心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
20.別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
21.當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
22.人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
23.人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
24.日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
25.柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
26.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
27.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
28.生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。
29.盛年不重來(lái)，一日難再晨。
30.使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。
31.倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
32.希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
33.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的.世界。
34.在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
35.春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
37.冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
38、讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學(xué)會(huì)了愛國(guó)……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)讀書愛得深沉！”
39、陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
40、不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮模梢宰屛覀冊(cè)陧樉持羞€能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。
41、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點(diǎn)一滴，構(gòu)成了一幅水墨風(fēng)景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強(qiáng)烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
42、我享受到了許多快樂又接受了許多收獲。這將會(huì)被我深深的記憶與收藏，它會(huì)伴隨者我在生命的上空歡樂、愉悅的飛翔。
43、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時(shí)候。
44、看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。
45、父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
46、“昨天”陽(yáng)光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口；天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗；一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。
47、有這樣一句話“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過這句話我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
48、“今天”風(fēng)和日麗，天上的云像太陽(yáng)的嫁衣，讓人感覺好想穿上一試；天上的云好像冬天的火盆，讓人感覺好想用它來(lái)取暖。它也會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)小紅帽，一會(huì)兒變塊紅領(lǐng)巾，一會(huì)兒變個(gè)生日蠟燭。
秋雨的好段小學(xué)生篇十七
1.寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
2.寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂。
3.寬容就是不計(jì)較，事情過了就算了。每個(gè)人都有錯(cuò)誤，如果執(zhí)著于其過去的錯(cuò)誤，就會(huì)形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對(duì)方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人，也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng)，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。
4.寬容就是瀟灑?！疤幪幘G楊堪系馬，家家有路到長(zhǎng)安?！睂捄翊?，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計(jì)較、患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
5.寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)、積極地防御。寬容所體現(xiàn)出來(lái)的退讓是有目的有計(jì)劃的，主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中。無(wú)奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對(duì)眾生的憐憫。
6.寬容就是在別人和自己意見不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機(jī)都有一定的誘因。了解對(duì)方想法的根源，找到他們意見提出的基礎(chǔ)，就能夠設(shè)身處地，提出的方案也更能夠契合對(duì)方的心理而得到接受。消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對(duì)人生的看法和體會(huì)，我們要尊重他們的知識(shí)和體驗(yàn)，積極吸取之間的精華，做好揚(yáng)棄。
7.寬容就是忍耐。同伴的批評(píng)、朋友的誤解，過多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句。
名言。
：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒?！蹦芡艘徊剑斓刈匀粚?。
8我們來(lái)到瀑布前，仔細(xì)端詳起那壯麗的風(fēng)采。你瞧，在綠樹成蔭的兩山之間夾著雄偉的大瀑布。急劇飛奔的水花，直瀉而下，像奔騰咆哮的萬(wàn)匹野馬破云而來(lái)，又像神話中的仙女披著銀紗，在斜陽(yáng)的照射下，光彩奪目。這時(shí)，我不禁想起唐代詩(shī)人李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。
秋雨的好段小學(xué)生篇十八
1、燦爛的陽(yáng)光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
2、春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
4、冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
5、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
6、和煦的陽(yáng)光，透過稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
7、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
8、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
9、沒有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
10、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩(shī)，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。
11、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
12、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
13、太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
14、太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了。
15、太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
16、太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
17、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
18、晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
19、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
20、一段生命是一個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都會(huì)有春華秋實(shí)。即使到了滿頭白發(fā)，我確信生命還會(huì)有自己的繁榮。只要純潔的心懷里還蕩漾著風(fēng)，飄灑著雨。
21、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
22、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
24、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。
25、春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美??！小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
26、在美麗的花瓣中間是金黃的花蕊，花兒的香味很濃，芬芳撲鼻，吸引來(lái)了許多小蜜蜂，在花叢中高興地忙著采蜜。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿墻的薔薇花像在向我們招手，又像小仙女們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
27、一想到這兒，眼淚就噼里啪啦地掉了下來(lái)。
28、我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長(zhǎng)得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，小臉就像一朵盛開的花。
29、孔雀飛起來(lái)就如同一朵綺麗的綠色彩云，從山頂上飄過。
30、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
31、走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。
32、盛夏的太陽(yáng)照在沉雄的函谷關(guān)頭，屋脊上的鰲魚和關(guān)門洞口上的朝陽(yáng)雙鳳都好像在喘息一樣。
33、礁石由于信心堅(jiān)決，才激起了錦繡的浪花；青春由于追求崇高，才格外埠絢麗多彩。
34、小倉(cāng)鼠最好吃啦，我拿一把瓜子給它，不一會(huì)兒就被吃得干干凈凈，一點(diǎn)不留了。有一次我想給它吃瓜子，我一進(jìn)去就給它一個(gè)小瓜子，可是它馬上攢成了一個(gè)小毛球好似在睡覺。
35、我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。
36、細(xì)雨像微塵般地飄著，湖邊的楊柳像新浴出來(lái)的少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。
37、忽兒陽(yáng)光普照，一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧，飄去浮來(lái)；整個(gè)的公園，藏在其中。幾枝松，幾個(gè)觀松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，筆意簡(jiǎn)潔。
38、初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡(jiǎn)樸而舒適的客廳。
39、乖乖的尾巴又短又圓，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)雪白的小球?？蓯蹣O了！乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了！它的皮毛又柔軟又雪白，像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的，柔軟極了。
40、假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點(diǎn)生機(jī)，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽聽聽朗朗的讀書聲，我仿佛感覺未來(lái)將充滿希望！
41、家鄉(xiāng)，什么時(shí)候最美？金色的秋天最美。你瞧，樹枝上的葉子落下來(lái)了，真像美麗的蝴蝶仙子在翩翩起舞，飛來(lái)飛去。田野里的莊稼變黃了，農(nóng)民伯伯也在忙著收莊稼，那場(chǎng)面真是熱火朝天。
42、生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以，春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！
43、冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，烏語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
44、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
45、翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
46、讀書對(duì)于我來(lái)說就是驅(qū)散生活中的不愉快的手段。沒有一種苦惱就是讀書所不能驅(qū)散的。
47、毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
48、這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！
49、早上，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整個(gè)大地，是她，為人們創(chuàng)造了最美的境界。是她，讓雪花在一瞬間，變成了桂花樹上的花朵，看不清也數(shù)不盡；又像是從天上掉下來(lái)的碎銀子，銀光閃閃。
50、大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
51、如果說斜陽(yáng)如畫是一場(chǎng)凄絕華美的告別，透著美麗纏綿的憂傷，而這薄霧晨曦則是一場(chǎng)傾城之戀的伊始，唯快樂相伴幸福相隨。
52、沉甸甸的饅頭，熱氣騰騰的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著忙碌的身影。日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時(shí)，陽(yáng)光暖暖的，時(shí)光慢慢的，周圍的空氣仿佛都在微笑著，笑著督促我該拾掇起閑散的心情，伸出庸懶的雙手，稍稍書寫下這個(gè)節(jié)日里的瑣碎與喜悅。
53、在這奇妙的菩提世界里，感謝與花的邂逅；感謝重拾回自己美麗的心情；感謝自己，找回散落的過去！
54、孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個(gè)個(gè)黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無(wú)數(shù)只大眼睛。
55、一碗香氣撲鼻的餛飩，上面飄著綠綠的菠菜，紅紅的蘿卜絲，黃黃的蛋絲，還有黒黒的紫菜。讓人垂涎欲滴。
56、淡淡的傷感情緒，像是幻化成的萬(wàn)千纏絲，緊緊裹住那一抹單薄的身軀，使人窒息。
57、春姑娘來(lái)到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面，長(zhǎng)出了嫩綠的野草，隨著微風(fēng)，輕輕地晃著頭。
58、小金魚們?cè)谒型娴每筛吲d了：一會(huì)兒你追我趕的，好像在做游戲；一會(huì)兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什么新鮮事；一會(huì)兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊！
59、多一份微笑，世間就少一份悲苦；多一份幫助，世間就會(huì)少一份冷漠。每天在你的心里開一朵善良的花，用愛心的泉水去澆灌。終有一天，荒漠也能擁有春天。
60、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
61、田野里，青蛙的叫聲連成一片，“呱呱呱、呱呱呱”。
62、我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江，像小泥鰍似的游了起來(lái)。
63、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
64、小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
65、金絲熊小小的，身長(zhǎng)不超過六厘米，是王老師帶來(lái)的動(dòng)物中最小的。它的頭圓圓的，兩個(gè)尖耳朵豎在頭上，一動(dòng)一動(dòng)的。兩只小小的眼睛像是用兩顆黑寶石嵌上去的。
66、我立刻興奮起來(lái)，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
67、落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。
68、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
69、這是一只普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。
70、蝸牛就靠它那在一般人看來(lái)是負(fù)擔(dān)和累贅的厚重外殼和它那永不停息的執(zhí)著精神，而成為能到達(dá)金字塔頂?shù)馁摺?/p>
秋雨的好段小學(xué)生篇十九
1.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上，一個(gè)個(gè)晶瑩的魚卵上面，搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng)，那分明是一片灑滿陽(yáng)光的芳草坡，那一面面搖動(dòng)的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意!
2.冬雨如泣如訴，在鄉(xiāng)下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來(lái)。不知是哪個(gè)小毛孩，又打破了碗，打破了這寧?kù)o。
3.“昨天”陽(yáng)光明媚，天上的云像棉花糖，讓人感覺好想咬一口;天上的云，像媽媽的手，讓人感覺那么柔軟，讓人感覺那么溫柔。它還會(huì)變：一會(huì)兒變個(gè)狗;一會(huì)兒變個(gè)大蛋糕在頭頂，一會(huì)兒又變成了一對(duì)一本正經(jīng)的石獅子。
cpro_id=“u1386866”;。
5.春雨無(wú)聲無(wú)息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來(lái)了，河里的水漲起來(lái)了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
6.秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的大樹經(jīng)雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來(lái)的景致。遠(yuǎn)山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無(wú)垠，盡顯尊貴。
7.這棵石蓮讓我很感動(dòng)。做人要像石蓮一樣堅(jiān)忍不拔，像曇花一樣不張揚(yáng)，只有這樣，我們才能十全十美。
8.走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的?？墒恰安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢!有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂趣。
9.陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容。
10.雨，好像是千萬(wàn)個(gè)魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟，哺育萬(wàn)物;夏雨粗獷，自由奔放;秋雨蒼涼，看盡人世;冬雨肅殺，令人畏懼。因季節(jié)而變化，情調(diào)各異。雨色美，雨聲更加動(dòng)聽。
11.當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。
12.盛夏，清風(fēng)徐來(lái)，月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動(dòng)物的叫聲編織了一首新的交響曲。
小學(xué)生優(yōu)美段落摘抄精選小學(xué)生優(yōu)美段落摘抄精選13.在千姿百態(tài)的道路中，你會(huì)選擇哪一條呢?“我會(huì)選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路?！边@是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長(zhǎng)的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
14.幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時(shí)候。
15.春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。
16.街上，乘涼的人很多，男女老少，三五成群，還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗，胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘?老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠，不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫，姑娘小伙子們正在爭(zhēng)論著什么，時(shí)而發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ);那些天真無(wú)邪的兒童，正在追捕著繁星似的螢火蟲。
17.在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了，已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
秋雨的好段小學(xué)生篇二十
1、沒有理想很可怕，就想氣球沒了氣，就像小狗沒了骨頭，就像人們沒了空氣。我才不會(huì)那樣傻，小小的我，有大大的決心。蔣方舟7歲出書，我11歲了，雖沒有什么作為，可我有決心，有理想，有前進(jìn)的動(dòng)力。
2、開始懂得放棄該放棄的是無(wú)悔，而不放棄該放棄的是一種無(wú)知。放下鍵盤沉思，我究竟該或是不該放棄。老師的三令五申，家長(zhǎng)的苦口婆心無(wú)一不證明著它是該被放棄的。于是我不再害怕放棄不該放棄的無(wú)奈。同時(shí)我也開始懂得一時(shí)的犧牲是為以后的永生，開始懂得一時(shí)的沉默是為日后的爆發(fā)，一時(shí)的放棄是為日后的重拾。
3、決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動(dòng)作卻需永恒。雖然這種永恒只需一年半，但的確考驗(yàn)著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調(diào)，但恰好為將來(lái)的重拾奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿在眾說紛紜的彷徨之后，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突過后，在信念與行動(dòng)沖突過后，我能冷靜下來(lái)，停下腳步，省察來(lái)時(shí)經(jīng)過的路，尋找即將行走的路?！拔嵋淹恢G，知來(lái)者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。
4、腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說著不一樣的故事。
5、欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機(jī)，能讓你在夏天體驗(yàn)火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的'詩(shī)意……世界上，沒有誰(shuí)能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當(dāng)成這樣一種聲音，那么你的存在，也會(huì)讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
6、欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩(shī)。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因?yàn)樗男撵`可以與你共鳴；有人厭惡，那也正常，那是因?yàn)樗€缺乏品味你的知識(shí)素養(yǎng)……只要你充滿真誠(chéng)，相信越來(lái)越多的讀者能看見你語(yǔ)言里包涵的雋永。
8、當(dāng)蟬鳴劃破夏日的寧?kù)o，揮手吿別的步履已悄然可尋，當(dāng)時(shí)光列車甩下我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，當(dāng)一切即將成為青春最美的風(fēng)景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19085253.html】
