美食文化是一個(gè)國家的獨(dú)特標(biāo)志，也是人們交流的重要方式。寫總結(jié)要注意客觀真實(shí)，不偏不倚地反映實(shí)際情況和自身的實(shí)際表現(xiàn)。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，提升自己的寫作能力。
中小學(xué)生安全教育感受篇一
一、校門外道路交通事故。
二、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。
三、學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權(quán)行為。
四、校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的言行和心理威脅。
五、在網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。
六、因?qū)W生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì)上發(fā)生的不安全因素。
七、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。
八、社會(huì)黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。
九、社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏、教唆。
十、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的`不安全因素。
教育不當(dāng)產(chǎn)生的十大安全隱患。
一、學(xué)校制度制訂不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。
二、學(xué)校預(yù)防管理不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。
三、教師法制意識(shí)淡薄，方法簡單粗暴造成違法，對(duì)學(xué)生的傷害。
四、場(chǎng)地設(shè)施提醒不當(dāng)造成的學(xué)生身體傷害。
五、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外。
六、批評(píng)方法不當(dāng)造成的意外。
七、家庭中父母教育子女方法不當(dāng)引發(fā)孩子過激行為。
八、處理問題有失公正造成心理失衡，出現(xiàn)偏激。
九、期望值過高帶來心理壓力，造成不良后果。
十、逆反心理、特殊個(gè)性造成的不良后果。人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來，讓安全銘記在我們心中。
中小學(xué)生安全教育感受篇二
生命安全是確保小學(xué)生健康成長的重要前提，當(dāng)前教育工作者最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是在國家教育政策的指導(dǎo)下，如何科學(xué)合理地開展學(xué)生自護(hù)自救教育工作。本文主要對(duì)自救自護(hù)教育在小學(xué)體育課堂中存在的問題和加強(qiáng)小學(xué)體育課堂自救自護(hù)教育的有效途徑2方面進(jìn)行研究，以期為學(xué)校、教師及學(xué)生提供一定的幫助。
：小學(xué)；體育課堂；自救自護(hù)；有效性。
縱觀我國小學(xué)體育課堂的教學(xué)內(nèi)容，仍然是繼承傳統(tǒng)體育課程的內(nèi)容，過度強(qiáng)調(diào)競(jìng)技體育，而不注重傳授教學(xué)的生命安全知識(shí)和自護(hù)自救的方法，導(dǎo)致體育課堂教學(xué)的有效性缺失，也無法讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。如何提高小學(xué)體育課堂自救自護(hù)教育的有效性，充實(shí)小學(xué)體育教育的內(nèi)容，教會(huì)小學(xué)生自我保護(hù)、安全學(xué)習(xí)是當(dāng)前體育教師實(shí)踐過程中需要解決的重點(diǎn)問題。
1.1、體育教學(xué)活動(dòng)中安全保護(hù)意識(shí)差。
體育教學(xué)課堂是小學(xué)生群體聚集的重要場(chǎng)所，他們?cè)隗w育課堂中進(jìn)行體育學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)、鍛煉身體。然而，當(dāng)我們對(duì)體育課上的小學(xué)生進(jìn)行訪問：“你在體育教學(xué)課堂里覺得安全嗎？”超過90%的小學(xué)生都一致認(rèn)為非常安全，而僅有10%的小學(xué)生對(duì)自己的安全問題表示擔(dān)心。然而在體育教學(xué)課堂中，還有大部分的小學(xué)生對(duì)自己一些體育活動(dòng)行為的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)程度低，自我保護(hù)意識(shí)薄弱。在日常體育課的觀察中，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生由于快速奔跑而發(fā)生碰撞，造成頭部磕破、手腳劃傷的事故，但是大多數(shù)的小學(xué)生卻不能很好地獨(dú)立處理發(fā)生的問題，無法進(jìn)行自我安全保護(hù)。究其原因主要是因?yàn)橐恍W(xué)生認(rèn)為體育活動(dòng)應(yīng)是比較安全的，而且對(duì)個(gè)人行為后果沒有很好的預(yù)見性，從而暴露出學(xué)生在體育教學(xué)活動(dòng)中安全保護(hù)意識(shí)較差。
1.2、體育教學(xué)中缺乏實(shí)踐性的安全演練。
在小學(xué)體育課堂中，設(shè)置的體育活動(dòng)主要有50m接力賽、跳繩、踢毽子、羽毛球等，但是就目前的情況來看，體育教師還不能緊密圍繞“自救自護(hù)”這個(gè)主題進(jìn)行安全教育，不能讓學(xué)生在體育教師的指導(dǎo)下，結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展一系列自救自護(hù)活動(dòng)，無法充分豐富學(xué)生的生命安全教育經(jīng)歷，也不能全面提高學(xué)生的體育實(shí)踐能力。并且大多數(shù)的小學(xué)校園沒有將自救自護(hù)安全演習(xí)納入校園體育課堂教學(xué)活動(dòng)中，沒有在體育課程中開設(shè)運(yùn)動(dòng)安全、自救自護(hù)等生存技能和跑步等體育教學(xué)內(nèi)容，不能夠從安全演練中檢驗(yàn)學(xué)生自救自護(hù)素質(zhì)和能力。
1.3、體育課堂中對(duì)自救自護(hù)知識(shí)的教學(xué)程度不夠。
在素質(zhì)教育背景下，“知識(shí)就是力量”這句話顯得更加有分量，也讓越來越多的家長和學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)所具有的重要作用。具體而言，小學(xué)體育教育除了要讓學(xué)生掌握基本的體育運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)還要讓學(xué)生掌握一些必備的自救自護(hù)知識(shí)。而這些自救自護(hù)知識(shí)的傳授，是通過長期的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷積累下來的。但是，目前大多數(shù)學(xué)校實(shí)行競(jìng)技體育為核心的體育教育，學(xué)生接受自救自護(hù)知識(shí)的渠道單一且狹窄，由于不具有較豐富的自救自護(hù)知識(shí)，對(duì)各種體育課堂中發(fā)生的事故難以理解，無法妥善的處理。因此，學(xué)生自救自護(hù)能力的發(fā)展并非隨著學(xué)生的生理和心理發(fā)展而不斷提高的，學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)和獨(dú)立處事能力仍然處于一個(gè)初步學(xué)習(xí)的階段，明辨善惡是非的能力較差，所以在體育課堂中，學(xué)生需要學(xué)習(xí)更多自救自護(hù)技能，學(xué)校教師要加深對(duì)自救自護(hù)知識(shí)的教學(xué)力度。
2.1、把握正確教學(xué)切入點(diǎn)，樹立科學(xué)教育目標(biāo)。
2.1.1、貫徹落實(shí)國家體育素質(zhì)教育的方針對(duì)于每一位生理方面及心理方面都處于初步發(fā)展時(shí)期的小學(xué)生而言，生命成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)都隨時(shí)需要面臨挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生命安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福安康，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，因而其成為當(dāng)前教育部門和全社會(huì)都格外關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題。著名的李嵐清同志說過一句話：“生命不存，談何教育？”可見，在素質(zhì)教育背景下，體育課堂中增設(shè)自救自護(hù)這一教育內(nèi)容，對(duì)于教育而言就是一個(gè)可靠的質(zhì)量保證。提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是每一位小學(xué)生應(yīng)掌握的基本技能，其能夠全面體現(xiàn)出一個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)也是學(xué)校貫徹落實(shí)素質(zhì)教育方針的重要表現(xiàn)。
2.1.2、全面提升學(xué)生自救自護(hù)的素質(zhì)和能力國家教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的重要指導(dǎo)思想是：
“堅(jiān)持‘以人為本’，把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使每一位中小學(xué)生牢固樹立‘珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處’的意識(shí)，具備良好的自救自護(hù)的能力?！迸囵B(yǎng)小學(xué)生在體育課堂中的安全自護(hù)能力，一方面要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母嬲]與禁令要求，要時(shí)刻讓學(xué)生保持對(duì)生命狀態(tài)的關(guān)注及對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)；另一方面還要防止小學(xué)生在體育課堂中處于被動(dòng)保護(hù)狀態(tài)，要及時(shí)對(duì)小學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難和敢于戶外冒險(xiǎn)的主動(dòng)引導(dǎo)教育。小學(xué)生自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，不僅是小學(xué)生對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，而且是生命安全教育的核心內(nèi)容。建立在安全、自救自護(hù)教育基礎(chǔ)上的家庭教育和社會(huì)教育是素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，才能有效提升小學(xué)生安全自護(hù)能力。
2.2、優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容，改革體育課程教學(xué)方法。
2.2.1、營造“自救自護(hù)”情境教學(xué)環(huán)境在新課標(biāo)改革的背景之下，著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)讓教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，因此學(xué)校要按照體育課程的目標(biāo)進(jìn)行資源的整合和優(yōu)化。體育運(yùn)動(dòng)中的田徑是一項(xiàng)基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它也是開展自救自護(hù)教育活動(dòng)的根本保障，開設(shè)自救自護(hù)教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生素質(zhì)教育的必備內(nèi)容。眾所周知，傳統(tǒng)的小學(xué)田徑教學(xué)是學(xué)生最擔(dān)心的一個(gè)體育項(xiàng)目，同時(shí)也是教學(xué)成果最差的一個(gè)內(nèi)容，因此針對(duì)這種不良情況，要求學(xué)校將體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，如在開展賽跑項(xiàng)目時(shí)，可以根據(jù)小學(xué)體育項(xiàng)目中的定向運(yùn)動(dòng)進(jìn)行改編，營造一種以“自救自護(hù)”為主題的情境教學(xué)環(huán)境，采用分組比賽的體育教學(xué)手段，使學(xué)生在競(jìng)技體育的過程中使心肺功能得到鍛煉，從而更進(jìn)一步訓(xùn)練小學(xué)生的自救自護(hù)能力。通過對(duì)傳統(tǒng)體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)，以“自救自護(hù)”為情境教學(xué)模式，能夠很好地鍛煉學(xué)生不畏強(qiáng)敵、勇于拼搏的意志力、靈活地采取各種機(jī)智的手段來戰(zhàn)勝對(duì)手的能力，通過這樣不但能強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，而且讓學(xué)生掌握躲避危險(xiǎn)的自救自護(hù)技能。
2.2.2、在體育課程中有效融入自護(hù)自救教學(xué)內(nèi)容傳統(tǒng)的小學(xué)體育課堂教學(xué)的流程通常劃分為準(zhǔn)備階段、基礎(chǔ)階段和結(jié)束階段3個(gè)主要階段，體育教學(xué)過程往往只重視體育運(yùn)動(dòng)技能的傳授。將自救自護(hù)安全教育融入體育課堂教學(xué)中，在每次體育課堂教學(xué)中引入必要的自救自護(hù)安全教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的自救自護(hù)教育，就要求小學(xué)體育教師應(yīng)按照新課改中的體育教學(xué)目標(biāo)不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改造更新，創(chuàng)新體育課堂的教學(xué)模式。一旦體育教學(xué)內(nèi)容中涉及突發(fā)事故的自救自護(hù)訓(xùn)練，教學(xué)過程中就應(yīng)根據(jù)不同事故類型設(shè)置教學(xué)情境。與此同時(shí)，還要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到意識(shí)決定行動(dòng)的重要性，想要全面開展自救自護(hù)安全教育就必須強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生命安全的意識(shí)，由于現(xiàn)代的大部分學(xué)生都缺乏高度的生命安全意識(shí)，因此要通過改革體育課程教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生生命自救自護(hù)安全意識(shí)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)熱愛生命和尊重生命，在自護(hù)自救的體育課堂教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)生命安全的潛能，牢固樹立生命安全意識(shí)。
2.3、借助體育課堂的優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生自救自護(hù)的意識(shí)。
2.3.1、充分發(fā)揮體育課堂自護(hù)自救教育的功能自救自護(hù)安全教育的開展，需要一定的體育場(chǎng)地、體育器材和體育教師資源作為強(qiáng)有力的支撐和重要的保證。但是，小學(xué)體育課堂是一門以身體運(yùn)動(dòng)技能為核心的教學(xué)課程，通常是在室外進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，由于是室外活動(dòng)課程，因此就為自救自護(hù)技能的教學(xué)和實(shí)踐提供了必備的活動(dòng)場(chǎng)地、體育器材等，便于形成體育自救自護(hù)教育模擬課堂。同時(shí)，大部分自救自護(hù)的技能和體育教學(xué)的內(nèi)容具有緊密聯(lián)系性，如田徑項(xiàng)目和體操項(xiàng)目這些教學(xué)內(nèi)容有利于自救自護(hù)技能教育項(xiàng)目的開展，有利于發(fā)揮自護(hù)自救的教育功能。除此之外，還要充分利用體育理論課程向?qū)W生講解各種自救自護(hù)知識(shí)，利用體育實(shí)踐課程進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。自救自護(hù)安全教育與學(xué)生的體質(zhì)和心理有緊密的聯(lián)系，因此還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)和心理的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生自護(hù)自救的能力和素質(zhì)。
2.3.2、提升學(xué)校學(xué)生自我安全保護(hù)的意識(shí)新課程改革背景下，學(xué)生的體育素質(zhì)教育已成為教學(xué)課程的重點(diǎn)核心，學(xué)生的自我保護(hù)安全意識(shí)已成為學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵之處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)是學(xué)校發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，發(fā)展自救自護(hù)教育是學(xué)校安全管理最終目標(biāo)。小學(xué)生的體育教育涉及的點(diǎn)多面廣，涉及的安全自護(hù)教學(xué)內(nèi)容片面，沒有穩(wěn)定的自救自護(hù)教育體系，難以提升學(xué)生自救自護(hù)的意識(shí)。培養(yǎng)小學(xué)生在體育課堂中的自救自護(hù)能力，不僅是保證師生安全、維護(hù)體育課堂教學(xué)良好秩序、實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育素質(zhì)教育目標(biāo)的需要，而且是確保校園安全穩(wěn)定和強(qiáng)加安全管理的需要。學(xué)校素質(zhì)教育涉及的面非常廣泛，教育內(nèi)容較為豐富，包括德育管理、安全管理、自我保護(hù)管理等多個(gè)方面，而這一切都是建立在學(xué)生自救自護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)基礎(chǔ)之上的，它在一定程度上直接決定體育素質(zhì)教育的貫徹落實(shí)，是培養(yǎng)合格小學(xué)生的基本前提和加強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)教育的根本保證。
小學(xué)生自護(hù)自救安全教育是體育課堂教學(xué)中生命教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一，一味地依靠于學(xué)校體育教師對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)是完全不夠的，而需要有針對(duì)性的引導(dǎo)并訓(xùn)練小學(xué)生獨(dú)立解決體育活動(dòng)中出現(xiàn)的各種紛繁復(fù)雜的突發(fā)事故，樹立自護(hù)自救、安全保護(hù)的思想觀念，提高自護(hù)自救的重要意識(shí)。在極力推進(jìn)體育課堂進(jìn)行改革的新形勢(shì)下，小學(xué)體育教師要注意把握時(shí)機(jī)，將新課程改革的創(chuàng)新理念全面落實(shí)到小學(xué)體育課堂教學(xué)當(dāng)中。同時(shí)，還要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)、安全保護(hù)教育的傳授，使小學(xué)生全面掌握自救自護(hù)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高自救自護(hù)的素質(zhì)和能力，通過積極參與體育教學(xué)課堂的訓(xùn)練，能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自救自護(hù)，從而不斷提高體育課堂自救自護(hù)教育的有效性。
參考文獻(xiàn)：
中小學(xué)生安全教育感受篇三
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
2015年3月29日（星期一）是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(2)遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客車輛。未經(jīng)培訓(xùn)不騎摩托車。乘坐公交車應(yīng)自覺等車靠邊停穩(wěn)后，按秩序上下車。過馬路左右看。按照中學(xué)生在校安全規(guī)定，年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎單車。同學(xué)上學(xué)、放學(xué)走路要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。課間和周末適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，作為
中學(xué)生我們要做到生人的話不聽、生人的事不做、生人的路不帶、生人的東西不拿。
(5)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。
（6）全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得爬到外側(cè)的窗臺(tái)，不得坐到走廊欄桿上，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。要嚴(yán)禁通道、走廊跳橡皮筋，在教室或走廊上，訓(xùn)練彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(7)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然在上個(gè)學(xué)期我們也曾經(jīng)看到個(gè)別同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們大部分的同學(xué)并沒有按照中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，按照中學(xué)生的禮儀要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。再看、草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。 校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免，為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長，1996年，國家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。
近年來，中小學(xué)生缺乏安全保護(hù)意識(shí)所引發(fā)的傷害呈上升趨勢(shì)，是造成中小學(xué)生非正常死亡的主要原因之一，意外傷害成為威脅學(xué)生安全的'頭號(hào)殺手。來自權(quán)威部門的資料顯示：我國每年有50余萬人次學(xué)生遭受意外傷害，1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天都有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的孩子消失。2015年5月12日的汶川大地震，進(jìn)一步凸顯了中小學(xué)生的安全問題。專家認(rèn)為，汶川大地震是一堂沉痛的安全教育課，汶川大地震使得全社會(huì)開始重新審視起中小學(xué)生安全問題。
導(dǎo)致安全悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是目前中小學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
今年3月28日，是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)目的：
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——3月31日
三、活動(dòng)主題：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
四、活動(dòng)內(nèi)容：組織開展好“六個(gè)一”活動(dòng)
1.舉行一次啟動(dòng)儀式。3月25日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過板報(bào)、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
3、邀請(qǐng)里砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“增強(qiáng)法制觀念、構(gòu)建和諧校園”為主題的法制報(bào)告會(huì)。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。
5、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改。
7、組織開展一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
三、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
中小學(xué)生安全教育感受篇四
在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，但很多人對(duì)此尚未重視起來，這對(duì)身體健康十分不利。
“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理。
1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。
會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。
吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。
瓜果蔬菜在生長過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3、不隨便吃野菜、野果。
野菜、野果的種類很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。
4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。
食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。
6、不喝生水。
水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
1、好熱鬧喜聚餐:每當(dāng)節(jié)假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”，或是親朋好友在家聚餐，又熱鬧又便于交流感情。
這樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當(dāng)前這一非常時(shí)期，最好實(shí)行分餐制。
分餐的做法是對(duì)別人和自己生命健康的負(fù)責(zé)和尊重。
2、用白紙包食物:有些人喜歡用白紙包食品，因?yàn)榘准埧瓷先ズ孟窀筛蓛魞舻摹?/p>
可事實(shí)上，白紙?jiān)谏a(chǎn)過程中，會(huì)加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經(jīng)過沖洗過濾，仍含有不少化學(xué)成分，會(huì)污染食物。
至于用報(bào)紙來包食品，則更不可取，因?yàn)橛∷?bào)紙時(shí)，會(huì)用許多油墨或其他有毒物質(zhì)，對(duì)人體危害極大。
3、用酒消毒碗筷:一些人常用白酒來擦拭碗筷，以為這樣可以達(dá)到消毒的目的。
殊不知，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為75°，而一般白酒的酒精含量多在56°以下，并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒精。
所以，用白酒擦拭碗筷，根本達(dá)不到消毒的目的。
4、抹布清洗不及時(shí):實(shí)驗(yàn)顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細(xì)菌數(shù)會(huì)讓你大吃一驚;如果在餐館或大排檔，情況會(huì)更差。
因此，在用抹布擦飯桌之前，應(yīng)當(dāng)先充分清洗。
抹布每隔三四天應(yīng)該用開水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不當(dāng)而給健康帶來危害。
5、用衛(wèi)生紙擦拭餐具:化驗(yàn)證明，許多衛(wèi)生紙(尤其是非正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙)消毒狀況并不好，這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而含有大量細(xì)菌;即使消毒較好，衛(wèi)生紙也會(huì)在擺放的過程中被污染。
因此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈，反而會(huì)在擦拭的過程中，給食品帶來更多的污染機(jī)會(huì)。
6、用毛巾擦干餐具或水果:人們往往認(rèn)為自來水是生水、不衛(wèi)生，因此在用自來水沖洗過餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。
這樣做看似衛(wèi)生細(xì)心，實(shí)則反之。
須知，干毛巾上常常會(huì)存活著許多病菌。
目前，我國城市自來水大都經(jīng)過嚴(yán)格的消毒處理，所以說用洗潔劑和自來水徹底沖洗過的食品基本上是潔凈的，可以放心食用，無須再用干毛巾擦拭。
7、將變質(zhì)食物煮沸后再吃:有些家庭主婦比較節(jié)儉，有時(shí)將輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過后再吃，以為這樣就可以徹底消滅細(xì)菌。
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)菌在進(jìn)入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的，不易被破壞分解。
因此，這種用加熱方法處理剩余食物的方法是不可取的。
8、把水果爛掉的部分剜掉再吃:有些人吃水果時(shí)，習(xí)慣把水果爛掉的部分削了再吃，以為這樣就比較衛(wèi)生了。
然而，微生物學(xué)專家認(rèn)為:即使把水果上面已爛掉的部分削去，剩余的部分也已通過果汁傳入了細(xì)菌的代謝物，甚至還有微生物開始繁殖，其中的霉菌可導(dǎo)致人體細(xì)胞突變而致癌。
因此，水果只要是已經(jīng)爛了一部分，就不宜吃了，還是扔掉為好。
10、不購買三無食品飲品(無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)。
中小學(xué)生安全教育感受篇五
1、通過對(duì)交通事故的了解提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)。
(一)交通事故介紹。
方法:運(yùn)用幻燈片展示各種交通事故圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結(jié):“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高安全意識(shí)。”
(二)認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)。
方法:通過觀看幻燈片了解各種交通信號(hào)。
(三)學(xué)習(xí)學(xué)校對(duì)接送學(xué)生及車輛的有關(guān)規(guī)定。
1、未滿12周歲的學(xué)生必須乘坐學(xué)生接送車上下學(xué)。
2、車況良好，手續(xù)齊全，按時(shí)年檢。
3、未滿16周歲的學(xué)生不得駕駛電動(dòng)車上下學(xué)，更不準(zhǔn)駕駛機(jī)動(dòng)車輛。
騎自行車上下學(xué)，學(xué)生自行車車況要良好，車閘靈敏，車鈴響亮;不在校內(nèi)騎自行車;不騎自行車載人上下學(xué)。
4、上下學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不單手、不脫把、不得扶身并行、互相追逐或曲折駕駛。
5、不乘坐農(nóng)用車、三輪車、貨車等不規(guī)范機(jī)動(dòng)車上下學(xué);乘坐的二輪車車輛要合格、駕駛?cè)艘蠗l件，乘坐人要戴安全頭盔并正向乘坐，不得反向、側(cè)向騎坐。
中小學(xué)生安全教育感受篇六
從1996年起，每年3月最后一周的星期一是我國的中小學(xué)安全教育日，到今年已經(jīng)是第22年了。這一天，海門市各中小學(xué)開展了主題升旗儀式、主題班會(huì)、安全演練等豐富多彩的教育活動(dòng)。在記者的調(diào)查中，很多家長認(rèn)為，現(xiàn)在各種環(huán)境對(duì)孩子帶來的危險(xiǎn)隱患更多了，各種安全教育也應(yīng)該更細(xì)致、更有實(shí)效。
每天晚自修放學(xué)時(shí)間，市區(qū)各個(gè)中學(xué)門口接孩子的汽車排起了長隊(duì)。有人吐槽，現(xiàn)在的孩子太嬌慣了。不過作為一名高一男生的母親，市民丁女士認(rèn)為，現(xiàn)在道路上的車流量和過去沒法比，特別是放學(xué)高峰期車多人多，讓孩子自己騎車家長確實(shí)放心不下。記者調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，在所有的安全項(xiàng)目中，家長最關(guān)心的'是孩子上下學(xué)期間的交通安全，接下來是課間游戲安全、消防安全等等。
當(dāng)然，生活中的安全隱患可不僅僅存在于道路中?！?0后”吳先生坦言，隨著孩子一天天長大，自己就有操不完的心。吳先生家住26樓，孩子出生后便給家里所有的窗戶加裝了安全防護(hù)欄，孩子會(huì)爬會(huì)走后，又給家里所有的電源插座加裝了保護(hù)裝置。7歲的小朋友球球鼻梁和嘴角上帶著未痊愈的小傷口，媽媽說，也不知他是怎么玩的，前幾天卡在沙發(fā)和墻壁的縫隙里了。不少年輕家長表示，孩子淘氣的程度往往超越了家長的想象力，所以安全教育真是一刻也不能停。
安全教育的內(nèi)容越來越寬泛，形式也越來越豐富。不過仍有近半數(shù)的受訪者認(rèn)為，安全教育應(yīng)該更加注重實(shí)效。高二學(xué)生小芹說，從小到大她已經(jīng)在學(xué)校參加過很多次消防安全活動(dòng)了，不過到現(xiàn)在都不確定自己會(huì)不會(huì)使用滅火器。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的消防安全活動(dòng)中，只有部分老師和學(xué)生能夠親自體驗(yàn)用滅火器滅火，大多數(shù)人還只是停留在聽和看的階段。因此，有人建議，如果學(xué)校的安全教育也有考試，把“會(huì)”作為合格標(biāo)準(zhǔn)，那么所有的學(xué)生應(yīng)該都有機(jī)會(huì)親自去體驗(yàn)和掌握這種基本的技能。
還有人認(rèn)為，安全教育應(yīng)該少一些套路，多一點(diǎn)因時(shí)因地制宜。從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)生，統(tǒng)稱為中小學(xué)生，但其中的年齡跨度還是很大的。高一學(xué)生小施說，每學(xué)期放假前老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全事宜，像不要玩火不要玩水之類的內(nèi)容年年都一樣。小施認(rèn)為，這些內(nèi)容對(duì)于低年齡的學(xué)生比較有用，高年級(jí)的學(xué)生更需要的可能是防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、正確處理人際矛盾等方面的安全指導(dǎo)。
在所有的安全教育形式中，親子教育最受家長認(rèn)可。市民顧女士的孩子上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校有時(shí)會(huì)讓家長和孩子一起在手機(jī)上觀看安全教育視頻、做一些安全知識(shí)題。顧女士說，有些題目問得還是很細(xì)致的，一定要認(rèn)真看視頻或材料才能做得出來，有時(shí)辦公室同事也會(huì)參與一起討論，效果很好。另外，道路上經(jīng)常出現(xiàn)的爺爺奶奶帶著小孫子違反交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些幼兒園開設(shè)的親子安全課堂便邀請(qǐng)爺爺奶奶們一起參與，通過模擬的道路情況對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，也加強(qiáng)家長的交通規(guī)則意識(shí)。
有不少受訪者認(rèn)為，對(duì)于孩子的安全教育不僅要傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)一種意識(shí)。孩子擁有了保護(hù)自己的意識(shí)，自然而然會(huì)遠(yuǎn)離一些危險(xiǎn)的場(chǎng)所和事情，而這是需要學(xué)校、家庭和社會(huì)一起來努力做的。
中小學(xué)生安全教育感受篇七
2016年中小學(xué)生安全教育日是幾月幾日?2016年中小學(xué)生安全教育日主題是什么?2016年中小學(xué)生安全教育日是第幾屆?下面小編為大家一一解答!
2016年安全教育日主題：強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。
中小學(xué)生安全教育日是1996年，國家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關(guān)于全國中小學(xué)生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日的。所以2016年中小學(xué)生安全教育日是第21屆了!
今年3月28日，是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)上級(jí)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案:。
一、活動(dòng)目的：
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——3月31日。
三、活動(dòng)主題：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。
四、活動(dòng)內(nèi)容：組織開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
1.舉行一次啟動(dòng)儀式。3月25日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過板報(bào)、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
3、邀請(qǐng)里砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“增強(qiáng)法制觀念、構(gòu)建和諧校園”為主題的法制報(bào)告會(huì)。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。
5、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改。
7、組織開展一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
三、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
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中小學(xué)生安全教育感受篇八
安全教育是高中教學(xué)的重要方面，也是保證高中教學(xué)順利開展的基本前提。結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬?duì)加強(qiáng)高中安全教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
安全教育；高中教學(xué)；自我保護(hù)。
安全教育是高中教學(xué)的重要方面，也是保證高中教學(xué)順利開展的基本前提，因此，在高中教育階段，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生基本的安全防范技能，避免出現(xiàn)各種損傷和事故，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)和穩(wěn)定的學(xué)校秩序具有非常重要的作用。
由于學(xué)生成長的社會(huì)環(huán)境紛繁復(fù)雜，不管是出行的地點(diǎn)、時(shí)間，還是接觸的人、食品、水，甚至是乘坐的.交通工具，使用的網(wǎng)絡(luò)資源都有可能存在諸多安全隱患，因此，要教育學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)，及時(shí)預(yù)防安全事故的發(fā)生，如果一旦出現(xiàn)安全威脅，就要多多思考和反思與安全有關(guān)的問題，幫助自己及時(shí)脫離危險(xiǎn)，保證自身的安全。教師應(yīng)要求學(xué)生牢記火警電話、報(bào)警電話、消協(xié)投訴電話、班主任及學(xué)校的電話等，便于學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助，逐漸增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
進(jìn)行安全教育的最終目的在于學(xué)生形成安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)生是未成年人，缺乏相應(yīng)的安全意識(shí)和責(zé)任感，而學(xué)校是公共場(chǎng)所，采用的是集體生活，所以教師應(yīng)做到防患于未然，其主要方法就是規(guī)范學(xué)生的日常行為，改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行各種安全活動(dòng)。同時(shí)，要積極開展豐富多彩的、有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不去有安全隱患的地方玩耍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和安全事故。
隨機(jī)教育是指對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或案例進(jìn)行及時(shí)的教育，隨機(jī)教育具有即時(shí)性和及時(shí)性的特點(diǎn)，提倡安全教育的隨機(jī)化。例如，當(dāng)天在學(xué)校中發(fā)生的事情，要立即結(jié)合事件本身對(duì)學(xué)生實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教育，以加深學(xué)生對(duì)事故的印象，激發(fā)學(xué)生的心理共鳴。不管是學(xué)校和班級(jí)中發(fā)生的事情，還是電視中的新聞，都是良好的教育載體，教師要及時(shí)把握教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，震撼學(xué)生心靈，達(dá)到有效的教育成果。
總之，在開展安全教育工作時(shí)，教育工作者要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，明確具體教育目標(biāo)，采用靈活恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，滿足學(xué)生的心理需求。同時(shí)，教師要積極組織學(xué)生參加各種安全知識(shí)講座、安全知識(shí)學(xué)習(xí)、交流、討論、競(jìng)賽、演講等活動(dòng)，將安全知識(shí)寓于豐富多彩的課外活動(dòng)中，在潛移默化中形成學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高安全教育效果。
周建一.關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育的幾點(diǎn)思考.交通與運(yùn)輸，2012（04）。
中小學(xué)生安全教育感受篇九
學(xué)校安全無小事，師生生命重于天。為更好地貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于平安創(chuàng)建實(shí)施意見精神，棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終把“創(chuàng)平安文明和諧校園，辦家長、社會(huì)滿意學(xué)?！弊鳛槠桨矂?chuàng)建工作的目標(biāo)，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“細(xì)”字入手，“關(guān)口前移，重心下移”的原則，抓宣傳、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新，積極推行安全幫包責(zé)任制，形成了層層擔(dān)責(zé)任，層層抓落實(shí)的安全網(wǎng)絡(luò)體系。被棗莊市政法委、市綜治辦表彰為“平安棗莊建設(shè)”先進(jìn)集體，被區(qū)委、區(qū)政府命名為“安全文明單位”，被棗莊市教育局命名為“家長最滿意的學(xué)?！?。
該校社會(huì)治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作的具體做法是：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃。為切實(shí)保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保障學(xué)校及周邊良好的育人環(huán)境，保障師生安全，學(xué)校成立了由校長任組長，分管校長為副組長，其他部門負(fù)責(zé)同志為成員的平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了工作計(jì)劃。
廣泛宣傳，關(guān)口前移。安全教育是學(xué)校各項(xiàng)工作重中之重。學(xué)校始終把安全教育的宣傳放在平安創(chuàng)建工作首要位置，把創(chuàng)建工作的關(guān)口前移。我校適時(shí)召開了“創(chuàng)建平安學(xué)校，共度美好人生”誓師大會(huì)，提出了具體的要求；隊(duì)員代表宣讀了倡議書，明確了任務(wù)；學(xué)校還編寫了《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》、印發(fā)了《創(chuàng)建平安學(xué)校，做安全文明少年》倡議書各2000份，發(fā)到每位學(xué)生手中；近1900名師生鄭重地在安全宣傳條幅上簽下了自己的名字。會(huì)后，隊(duì)員們紛紛走向街頭，走向社區(qū)，向過往行人及市民宣傳創(chuàng)建“平安學(xué)?！?、“平安街道”、“平安市中”、“平安棗莊”的意義，并分發(fā)了《爭(zhēng)創(chuàng)平安棗莊，共建美好家園》倡議書2000余份，在廣大市民中產(chǎn)生了深刻影響，為創(chuàng)建工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，把安全教育真正滲透到學(xué)生的行動(dòng)之中，學(xué)校在充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、雛鷹電視臺(tái)、各種宣傳櫥窗及現(xiàn)代教育技術(shù)手段等宣傳陣地的作用的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》的學(xué)習(xí)，開展了“創(chuàng)平安學(xué)校、做文明學(xué)生”征文、手抄報(bào)、書畫展評(píng)、讀書演講等活動(dòng)。并通過《家長學(xué)校簡報(bào)》向廣大家長宣傳有關(guān)安全教育的重要性及預(yù)防措施；通過校園網(wǎng)絡(luò)的輻射作用，開辟了校園安全預(yù)警教育專欄，該欄目設(shè)有安全管理制度、上網(wǎng)安全常識(shí)、安全防范及逃生演練、滅火器使用安全動(dòng)畫等，為“人人講安全，家家保平安”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中小學(xué)生安全教育感受篇十
8、珍愛生命、預(yù)防溺水、從我做起
9、普及安全知識(shí)，提高自防自救能力
10、安全在你腳下，生命在你手中
11、人人講安全，家家保平安
12、校車安全人人抓，平安幸福千萬家
13、安全伴我在校園，我把安全帶回家
14、強(qiáng)化隱患排查整治，提升校園安防能力
15、扎實(shí)開展中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)
16、安全連著你我他，平安幸福靠大家
17、消除火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)事故
18、人人講安全，事事為安全，時(shí)時(shí)想安全，處處要安全
19、讓事故遠(yuǎn)離校園，讓安全永遠(yuǎn)相伴
20、深入開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)
21、落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施
22、增強(qiáng)師生安防意識(shí)，營造校園安全環(huán)境
中小學(xué)生安全教育感受篇十一
鄭母初中始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。暑假中，我校在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：
一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各種安全規(guī)章制度。
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時(shí)時(shí)講。我校平時(shí)就十分重視能安全工作，做到逢會(huì)必講安全，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長鳴。
二、提前謀劃，精細(xì)安排，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
在7月6日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開了全體教師大會(huì)，會(huì)上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過一個(gè)有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動(dòng)。
在放假前7月6日下午，我校針對(duì)學(xué)生及家長各班集中開展一次安全教育專題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，強(qiáng)化家長的安全意識(shí)與監(jiān)管力度，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：
1、暑假里，無家長、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水;。
2、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。
3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等;。
4、假期里注意用水、用電、用火等安全;。
5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染;。
6、教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生;。
8、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，家、校聯(lián)合，齊抓共管，確保安全。
1、在放假前一個(gè)星期就發(fā)放《致家長一封信》，信中向家長通報(bào)當(dāng)前安全形勢(shì)及其我校的具體做法，號(hào)召家長積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育。2、特別是20-年8月10日上午8：30，我校針對(duì)今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，及時(shí)召開學(xué)生、家長會(huì)，我們?cè)跁?huì)上通報(bào)了防溺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，提醒、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。會(huì)上對(duì)學(xué)生、家長做了進(jìn)一步的要求。會(huì)后學(xué)校及時(shí)總結(jié)調(diào)研，就發(fā)現(xiàn)的問題要求教師及時(shí)作出補(bǔ)救措施，進(jìn)一步完善假期安全，確保每一個(gè)學(xué)生都度過一個(gè)安全、歡樂的假期。五、根據(jù)市局文件的要求，我校開展了“暑期大家訪”活動(dòng)。全體教師或走村入戶實(shí)地家訪;或電話家訪，了解學(xué)生情況。通過全體教師的共同努力，到7月底，我校做到了對(duì)每一學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)、生活情況，課任教師對(duì)每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，有力地保障了學(xué)生的假期安全。
總之，今年的假期已經(jīng)過半，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學(xué)的家庭帶來幸福與安康!
中小學(xué)生安全教育感受篇十二
一、人走人行道，安全又可靠。
二、步行靠路邊，乘車不爭(zhēng)先。
三、替交通道德樹楷模，為交通安全做榜樣。
四、上學(xué)放學(xué)，安全最樂。
五、樹立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。
六、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。
七、校園講安全，伴隨你我他。
八、安全在我心中，生命在我手中。
九、父母倚門望，不車快亂撞。
十、單車雙人載，災(zāi)禍頻頻來。
十一、事事常細(xì)心，安全多保障。
十二、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行。
十三、講安全時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，出事故家家傷心。
十四、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。
十五、寧可讓車一步，不可搶先闖路。
十六、安全伴我行，生活甜如蜜。
十七、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
十八、放火之心不可有，防火之心不可無。
十九、以我安全之心，換我校園和諧。
二十、兩輪飛車逞英雄，闖出車禍悔無窮。
二十一、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
二十二、課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭(zhēng)第一。
二十三、紙幣莫過手，一卡通健康。
二十四、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
二十五、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
二十六、遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)國民道德。
二十七、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
二十八、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。
二十九、校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。
三十、安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。
三十一、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
三十二、警句千萬條，安全第一條。
三十三、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
三十四、校園文明禮先行，校園安全你先行。
三十五、人生是大樹，安全是沃土。
三十六、遠(yuǎn)離違規(guī)電器使用，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
三十七、掌握安全知識(shí)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
三十八、文明禮讓，安全共創(chuàng)。
三十九、生命不分貴賤，安全不分你我。
四十、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
四十一、出巷口，看清楚，切莫沖，慢慢走。
四十二、鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)。
四十三、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
四十四、安全心中常駐，幸福生活永伴。
四十五、學(xué)生走路要靠邊，切勿并行路中間。
四十六、學(xué)習(xí)安全為第一，校內(nèi)行車需謹(jǐn)慎。
四十七、安全記心間，文明印腦中。
四十八、上路戴安全，安全戴上路。
四十九、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的`浪費(fèi)。
五十、居安思危天天樂，防患未然。
五十一、遵守交通規(guī)則，就是實(shí)踐生活規(guī)范。
五十二、安全一分一秒，幸福一生一世。
五十三、校園安全非口號(hào)，文明交通牢記心。
五十四、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
五十五、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
五十六、出門第一事，安全最為先。
五十七、法制安全你我同創(chuàng)，和諧校園人人共享。
五十八、路上不游戲，搭車守秩序。
五十九、玩轉(zhuǎn)要以安全為題，追速要以生命為價(jià)。
六十、與平安作伴，與幸福共存。
六十一、明天的幸?？拷裉?，今天的平安靠安全。
六十二、倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。
六十三、歡樂校園，安全校園。
六十四、安全、穩(wěn)定，時(shí)代的永恒主題。
六十五、地下道，寬又堅(jiān)，行人通過最安全。
六十六、快快樂樂的出門，平平安安的回家。
六十七、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。
六十八、禮讓是美德，生命有保障。
六十九、勿貪近路，勿搶時(shí)間。
七十、給危險(xiǎn)讓一寸路，為生命爭(zhēng)取一大步。
七十一、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境。
七十二、紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。
七十三、深海莫去戲，書海任你游。
七十四、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。
七十五、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。
七十六、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
七十七、路旁風(fēng)景學(xué)校給，路上安全大家給。
七十八、騎乘機(jī)車，請(qǐng)戴安全帽。
七十九、平安伴我在校園，人人事事保平安。
八十、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
八十一、論生命不分貴賤，講安全不分你我。
八十二、路見不平，繞道而行。
八十三、謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。
八十四、開車不喝酒，喝酒不開車。
八十五、繃緊安全弦，奏響青春歌。
八十六、施工謹(jǐn)慎注意，行人切忌遠(yuǎn)離。
八十七、讀安全課本，掌生命之握。
八十八、學(xué)生行路單行走，不并肩來不攜手。
八十九、禮讓放在先，安全大于天。
九十、減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。
九十一、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
九十二、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
九十三、速度在腳下，安全在心中。
九十四、大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。
九十五、微笑遼闊無界，安全超于一切。
九十六、規(guī)則伴我心，安全伴我行。
九十七、交通規(guī)則曾可貴，遵守規(guī)則價(jià)更高。
九十八、人生起落，安全保障。
九十九、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
一百、一步一行用心看，安全出行靠大家。
中小學(xué)生安全教育感受篇十三
2、學(xué)生走路要靠邊，切勿并行路中間。
3、地下道，寬又堅(jiān)，行人通過最安全。
4、路見不平，繞道而行。
5、一步一行用心看，安全出行靠大家。
6、替交通道德樹楷模，為交通安全做榜樣。
7、繃緊安全弦，奏響青春歌。
8、安全記心間，文明印腦中。
9、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
10、與平安作伴，與幸福共存。
11、出門第一事，安全最為先。
12、歡樂校園，安全校園。
13、路旁風(fēng)景學(xué)校給，路上安全大家給。
14、學(xué)生行路單行走，不并肩來不攜手。
15、人生是大樹，安全是沃土。
16、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。
17、深海莫去戲，書海任你游。
18、禮讓放在先，安全大于天。
19、速度在腳下，安全在心中。
20、警句千萬條，安全第一條。
21、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
22、禮讓是美德，生命有保障。
23、遵守交通規(guī)則，就是實(shí)踐生活規(guī)范。
24、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
25、上路戴安全，安全戴上路。
26、讀安全課本，掌生命之握。
27、人走人行道，安全又可靠。
28、步行靠路邊，乘車不爭(zhēng)先。
29、路上不游戲，搭車守秩序。
30、文明禮讓，安全共創(chuàng)。
31、紙幣莫過手，一卡通健康。
32、居安思危天天樂，防患未然。
33、生命不分貴賤，安全不分你我。
34、安全一分一秒，幸福一生一世。
35、單車雙人載，災(zāi)禍頻頻來。
36、微笑遼闊無界，安全超于一切。
37、校園文明禮先行，校園安全你先行。
38、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
39、安全、穩(wěn)定，時(shí)代的`永恒主題。
40、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
41、給危險(xiǎn)讓一寸路，為生命爭(zhēng)取一大步。
42、騎乘機(jī)車，請(qǐng)戴安全帽。
43、施工謹(jǐn)慎注意，行人切忌遠(yuǎn)離。
44、以我安全之心，換我校園和諧。
45、遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)國民道德。
46、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境。
47、論生命不分貴賤，講安全不分你我。
48、安全在我心中，生命在我手中。
49、寧可讓車一步，不可搶先闖路。
50、課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭(zhēng)第一。
51、提高自防自救能力，保障自身生命安全。
52、兩輪飛車逞英雄，闖出車禍悔無窮。
53、大事小事講安全，時(shí)時(shí)刻刻顧安全。
54、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
55、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行。
56、謹(jǐn)慎行事隨時(shí)做，幸福安全伴一生。
57、掌握安全知識(shí)，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
58、安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。
59、減速慢行緩一秒，關(guān)照生命到一生。
60、安全心中常駐，幸福生活永伴。
61、法制安全你我同創(chuàng)，和諧校園人人共享。
62、學(xué)習(xí)安全為第一，校內(nèi)行車需謹(jǐn)慎。
63、講安全時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，出事故家家傷心。
64、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。
65、人生起落，安全保障。
66、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
67、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。
68、校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享。
69、鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)。
70、出巷口，看清楚，切莫沖，慢慢走。
71、規(guī)則伴我心，安全伴我行。
72、勿貪近路，勿搶時(shí)間。
73、開車不喝酒，喝酒不開車。
74、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
75、放火之心不可有，防火之心不可無。
76、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
77、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。
78、快快樂樂的出門，平平安安的回家。
79、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
80、交通規(guī)則曾可貴，遵守規(guī)則價(jià)更高。
81、事事常細(xì)心，安全多保障。
82、樹立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。
83、紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。
84、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。
85、平安伴我在校園，人人事事保平安。
86、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
87、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
88、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。
89、明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。
90、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
91、遠(yuǎn)離違規(guī)電器使用，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
92、安全伴我行，生活甜如蜜。
93、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。
94、玩轉(zhuǎn)要以安全為題，追速要以生命為價(jià)。
95、父母倚門望，不車快亂撞。
96、校園講安全，伴隨你我他。
97、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
98、校園安全非口號(hào)，文明交通牢記心。
99、倡導(dǎo)文明出行，牢記安全準(zhǔn)則。
100、同創(chuàng)海經(jīng)和諧秩序，共建海經(jīng)安全校園。
中小學(xué)生安全教育感受篇十四
今年3月31日，是第x個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。我校緊緊圍繞“普及安全知識(shí)，確保生命安全”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好安全教育周系列活動(dòng)，達(dá)到認(rèn)真安排、活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做出總結(jié)：
學(xué)校把安全教育日(周)主題教育活動(dòng)做為當(dāng)前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以曾立公校長為主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員部署會(huì)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心組織，周密安排，明確職責(zé)分工，制定具體活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保安全教育日(周)活動(dòng)取得實(shí)效。
2、學(xué)校安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)周內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學(xué)生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認(rèn)真排查，做好記錄，對(duì)排查出的隱患，制定專門負(fù)責(zé)人，及時(shí)整改，確保安全第一。
4、刊出安全教育主題黑板報(bào)，在召開班會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的主題黑板報(bào)或板報(bào)。少先隊(duì)組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報(bào)。
5、學(xué)校和班級(jí)各舉行安全教育講座，由學(xué)校組織學(xué)生觀看安全教育警示片，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，深化教育效果。
6、3月30日上課中的師生接到老師的'通知后，迅速離開教室奔向操場(chǎng)，這是老師們感覺到地震晃動(dòng)后迅速采取的緊急措施，學(xué)校組織了一次師生真實(shí)緊急大疏散，整個(gè)過程迅速、有序，大大提升了師生的安全意識(shí)。
7、學(xué)校組織排查集中接送學(xué)生車輛違規(guī)行為和社會(huì)車輛非法營運(yùn)接送學(xué)生，經(jīng)排查：我校不存在學(xué)校自購校車或租用個(gè)人車輛運(yùn)送學(xué)生的情況。學(xué)生家長中也未發(fā)現(xiàn)租用個(gè)人車輛運(yùn)送學(xué)生上下學(xué)的情況。
提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。
中小學(xué)生安全教育感受篇十五
1、百年大計(jì)教育為本！
2、生命最可貴，安全第一位。
3、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。
4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
5、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
6、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
7、安全唱響生命之歌文明點(diǎn)燃心靈之窗。
8、平安是回家的`路。
9、愛惜生命請(qǐng)勿戲水。
10、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。
11、溺水警鐘時(shí)常鳴，安全時(shí)刻記心中。
12、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
13、寧流一身汗，不流一滴血。
14、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
15、人人創(chuàng)平安，平安為人人。
16、多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。
17、紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。
18、替交通道德樹楷模，為交通安全做榜樣。
19、小心駕駛，永保安全;飛車逞快，禍在眼前。
20、遵守交通規(guī)則，就是實(shí)踐生活規(guī)范。
中小學(xué)生安全教育感受篇十六
3、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
4、寧走一天路，不坐三無車。
5、安全人人抓，幸福千萬家。
6、安全伴我行，處處迎光明。
7、安全很重要，金錢買不到。
8、安全靠大家，健康你我他。
9、平安行千里，危險(xiǎn)退萬步。
10、甜蜜的家盼著你平安歸來。
11、生命似塊寶，珍惜少不了。
12、下課不瘋跑，小心被摔倒。
13、傷害別人，等于傷害自己。
14、幸福是棵樹，安全是沃土。
15、落實(shí)一項(xiàng)措施勝過十句口號(hào)。
16、安全隨身攜帶，快樂無處不在。
17、時(shí)刻注意安全，珍惜寶貴生命。
18、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防事故。
19、生命大于一切，安全重于泰山。
20、遵守安全規(guī)定，創(chuàng)造亮麗人生。
21、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
22、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
23、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
24、過馬路兩邊看、還要走在斑馬線。
25、危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。
26、學(xué)生時(shí)代人之初，校園內(nèi)外常反復(fù)。
27、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
28、安全到位全家福，安全疏忽全家哭。
29、安全是個(gè)大問題，切忌不可當(dāng)兒戲。
30、安全第一記心間，踏上人生成才路。
中小學(xué)生安全教育感受篇十七
【甲】和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
【乙】自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長。
【甲】今年是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。各地教育行政部門和廣大中小學(xué)要教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，堅(jiān)決避免僥幸心理。堅(jiān)持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時(shí)間開展演練。寄宿制學(xué)校還要開展針對(duì)宿舍區(qū)的突發(fā)演練，并確保演練時(shí)學(xué)生安全。
【乙】研究部門公布的調(diào)查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”?，F(xiàn)在，中小學(xué)生意外傷害事故時(shí)有發(fā)生，有關(guān)專家指出，通過安全教育和預(yù)防，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。
【甲】據(jù)調(diào)查，涉及學(xué)校青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患達(dá)20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友、交通事故、火災(zāi)、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。
【乙】小學(xué)時(shí)，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望我們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
【甲】我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!
【乙】同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的'明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!
為此，因此我班xxx倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
【乙】1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
【甲】2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
【乙】3、上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
【甲】4、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好燈，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。
【乙】5、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。
【甲】同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)?，只有安全了，才能更快樂?/p>
【甲】安全兒歌我問你，自我保護(hù)可知道?
【乙】隨你問，隨你考，安全保護(hù)有八條。最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
【甲】星期天，去郊游，小河邊上不能走。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽臺(tái)翻筋斗。
【乙】煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬不能去開關(guān)，水果刀，大人用，等我長大才能動(dòng)。
【甲】家里人，都不在，誰叫我都不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。
【乙】同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
lip;…。
【乙】同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
音樂《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》。
【甲】我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓康和小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位康和小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
【乙】本期為大家推薦的歌曲是《校園安全歌》。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員周貝奇。
【乙】我是本期播音員王涵。
【齊】我們下次再會(huì)。
中小學(xué)生安全教育感受篇十八
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。
剛剛過去的11月9日(上周五)是全國第十七個(gè)“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳?！叭龝?huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、要注意教室的安全。放學(xué)離校要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
各位同學(xué)：
民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng)造和-諧的校園食品消費(fèi)氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們要做到如下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和-諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
老師、同學(xué)們:。
早上好!
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于各種安全事故,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在"消失".同學(xué)們,這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們小學(xué)生)的第一死因.為了推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證你們少年兒童的健康成長,1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立"安全教育日"制度,將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國中小學(xué)生"安全教育日"."安全教育日"每年確定一個(gè)主題,今年的主題為"迎人文奧運(yùn),建和諧校園"。
有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的.所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護(hù)的意識(shí),牢固樹立"珍愛生命、安全第一,遵紀(jì)守法、和諧共處"的意識(shí),才能在實(shí)際中化為行動(dòng),提升自我保護(hù)的能力.借此機(jī)會(huì),我想給大家提出下列幾方面的要求.
1、交通安全.上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車輛,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,牢記:寧停三分,不搶一秒.不在校外游蕩,放學(xué)后及時(shí)回家.這樣也能避免受到壞人的侵害.
2、校園完全.從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞.禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園.同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說理.使用教學(xué)儀器注意防觸電等.
3、食品衛(wèi)生安全.不帶零食到校,不在不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購買食物.
4、心理安全.我們要樂觀、自信、積極向上,遇到心理問題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo),不可產(chǎn)生自暴自棄,自殘自虐的不良心理.
在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的.哪一個(gè)人不愿笑語常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,沒有了安全一切都成為了泡影.
老師們、同學(xué)們,百善文明為先,萬思安全最重.文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患.讓我們積極行動(dòng)起來,通過安全教育周活動(dòng),借助《福華小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為,在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍.
中小學(xué)生安全教育感受篇十九
3、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
4、寧走一天路，不坐三無車。
5、安全人人抓，幸福千萬家。
6、安全伴我行，處處迎光明。
7、安全很重要，金錢買不到。
8、安全靠大家，健康你我他。
9、平安行千里，危險(xiǎn)退萬步。
10、甜蜜的家盼著你平安歸來。
11、生命似塊寶，珍惜少不了。
12、下課不瘋跑，小心被摔倒。
13、傷害別人，等于傷害自己。
14、幸福是棵樹，安全是沃土。
15、落實(shí)一項(xiàng)措施勝過十句口號(hào)。
16、安全隨身攜帶，快樂無處不在。
17、時(shí)刻注意安全，珍惜寶貴生命。
18、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防事故。
19、生命大于一切，安全重于泰山。
20、遵守安全規(guī)定，創(chuàng)造亮麗人生。
21、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
22、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
23、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
24、過馬路兩邊看、還要走在斑馬線。
25、危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。
26、學(xué)生時(shí)代人之初，校園內(nèi)外常反復(fù)。
27、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
28、安全到位全家福，安全疏忽全家哭。
29、安全是個(gè)大問題，切忌不可當(dāng)兒戲。
30、安全第一記心間，踏上人生成才路。
31、汽車多我不急，耐心等待車過去。
32、汽車多，我不急、耐心等待車過去。
33、過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。
34、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
35、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
36、現(xiàn)在安全學(xué)文化，將來當(dāng)好接班人。
37、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
38、課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭(zhēng)第一。
39、因?yàn)槟阏湎?，所以你的人生更精彩?/p>
40、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造校園安全環(huán)境。
41、生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉。
42、落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施。
43、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
44、人人講安全，事事為安全;時(shí)時(shí)想安全，處處要安全。
中小學(xué)生安全教育感受篇二十
我們的學(xué)校位于美麗的泰山腳下，處在繁華的鬧市區(qū)，是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校園里安全設(shè)施已經(jīng)非常完備。但是有些方面我們小學(xué)生自己應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一食品安全方面：首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能隨便沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭、魚刺。泰城某小學(xué)有一名小學(xué)生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太可惜了，他才七歲。
二體育課、課間活動(dòng)安全方面：在校時(shí)，我們小學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。小學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律，胡亂使用體育器材受傷的學(xué)生每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追逐，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙，這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。
三防騙方面：詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份、投其所好、引誘上鉤。我們小學(xué)生一定不要貪小便宜，不要嘴饞接受陌生人的食物。不要輕信陌生人。俗話說：“貪小便宜吃大虧。”我們一定要牢記這一點(diǎn)。
四關(guān)于消防安全方面：火失去控制會(huì)造成災(zāi)害，會(huì)給人類帶來不幸。我們小學(xué)生不要隨便玩火，不在校園內(nèi)隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉、身上都燒傷了，事后我去看他，我都認(rèn)不出他是誰了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓(xùn)??！
少學(xué)生就是躲在墻角、桌子講臺(tái)下面、空間小的房間里得以生還的。
不穿越，攀爬、倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們小學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，做個(gè)校園安全小衛(wèi)士。
每當(dāng)我們隨意地翻開報(bào)紙，輕松的心情總會(huì)被一些沉重的新聞所打破。
以下是報(bào)紙上摘錄的關(guān)于校園安全事故的新聞：20xx9月23日18：50時(shí)左右，內(nèi)蒙古二中的學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔到在地，后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。
這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴?！鞍踩逃?。這是一個(gè)老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進(jìn)行安全教育了。前不久，某某學(xué)校一位初三學(xué)生因?yàn)樯象w育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學(xué)業(yè)。為什么至今還會(huì)出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改?、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？為針?duì)中小學(xué)生被侵害事故的日漸上升，教育部，共青團(tuán)中央于2004年3月29日啟動(dòng)“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”的行動(dòng)。幫助中小學(xué)生提高自我保護(hù)能力，做自己的保護(hù)神，并打擊犯罪，創(chuàng)建“平安校園”。
我校也開展了關(guān)于創(chuàng)建平安校園的教育宣傳活動(dòng)，希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓(xùn)，為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)。
中小學(xué)生安全教育感受篇二十一
摘要：安全教育是高中教學(xué)的重要方面，也是保證高中教學(xué)順利開展的基本前提。結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬?duì)加強(qiáng)高中安全教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
關(guān)鍵詞：安全教育；高中教學(xué)；自我保護(hù)。
安全教育是高中教學(xué)的重要方面，也是保證高中教學(xué)順利開展的基本前提，因此，在高中教育階段，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，教會(huì)學(xué)生基本的安全防范技能，避免出現(xiàn)各種損傷和事故，這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)和穩(wěn)定的學(xué)校秩序具有非常重要的作用。
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
由于學(xué)生成長的社會(huì)環(huán)境紛繁復(fù)雜，不管是出行的地點(diǎn)、時(shí)間，還是接觸的人、食品、水，甚至是乘坐的交通工具，使用的網(wǎng)絡(luò)資源都有可能存在諸多安全隱患，因此，要教育學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)，及時(shí)預(yù)防安全事故的發(fā)生，如果一旦出現(xiàn)安全威脅，就要多多思考和反思與安全有關(guān)的問題，幫助自己及時(shí)脫離危險(xiǎn)，保證自身的安全。教師應(yīng)要求學(xué)生牢記火警電話、報(bào)警電話、消協(xié)投訴電話、班主任及學(xué)校的電話等，便于學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助，逐漸增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
二、形成安全行為，引導(dǎo)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
進(jìn)行安全教育的最終目的在于學(xué)生形成安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)生是未成年人，缺乏相應(yīng)的安全意識(shí)和責(zé)任感，而學(xué)校是公共場(chǎng)所，采用的`是集體生活，所以教師應(yīng)做到防患于未然，其主要方法就是規(guī)范學(xué)生的日常行為，改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行各種安全活動(dòng)。同時(shí)，要積極開展豐富多彩的、有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生不去有安全隱患的地方玩耍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和安全事故。
三、加強(qiáng)隨機(jī)教育，形成深刻印象。
隨機(jī)教育是指對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或案例進(jìn)行及時(shí)的教育，隨機(jī)教育具有即時(shí)性和及時(shí)性的特點(diǎn)，提倡安全教育的隨機(jī)化。例如，當(dāng)天在學(xué)校中發(fā)生的事情，要立即結(jié)合事件本身對(duì)學(xué)生實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教育，以加深學(xué)生對(duì)事故的印象，激發(fā)學(xué)生的心理共鳴。不管是學(xué)校和班級(jí)中發(fā)生的事情，還是電視中的新聞，都是良好的教育載體，教師要及時(shí)把握教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，震撼學(xué)生心靈，達(dá)到有效的教育成果。
總之，在開展安全教育工作時(shí)，教育工作者要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，明確具體教育目標(biāo)，采用靈活恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，滿足學(xué)生的心理需求。同時(shí)，教師要積極組織學(xué)生參加各種安全知識(shí)講座、安全知識(shí)學(xué)習(xí)、交流、討論、競(jìng)賽、演講等活動(dòng)，將安全知識(shí)寓于豐富多彩的課外活動(dòng)中，在潛移默化中形成學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高安全教育效果。
參考文獻(xiàn)：
周建一.關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育的幾點(diǎn)思考.交通與運(yùn)輸，2012（04）。
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