有時(shí)候，我們會(huì)面對(duì)許多不確定的情況和困難。分類(lèi)是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類(lèi)的過(guò)程。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇一
中華美德是我們中國(guó)人最基本做人道德。中華美德主要表達(dá)中華傳統(tǒng)美德：尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，謙虛禮貌，刻苦學(xué)習(xí)，尊老愛(ài)幼……等。
其中，這五個(gè)是中華美德最基本的，也是最普通的條件。
中華傳統(tǒng)美德之一：尊敬師長(zhǎng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，就象燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。
中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我國(guó)歷史上，最早開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)弟子三千據(jù)說(shuō)，學(xué)有所成的有“七十二賢”。古人把老師與知識(shí)緊密相連，無(wú)不把尊敬老師放在首位。張良橋頭真誠(chéng)拜師…無(wú)不出于這樣真摯的情感。
中華傳統(tǒng)美德之二：愛(ài)國(guó)愛(ài)民。
“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@是明清之際愛(ài)國(guó)學(xué)者顧炎武的名言。愛(ài)國(guó)主義在不同的歷史時(shí)期會(huì)有不同的理解和實(shí)踐，每個(gè)時(shí)代都有自己的愛(ài)國(guó)愛(ài)民的志士和民族英雄。
中華傳統(tǒng)美德故事之三：謙虛禮貌。
中國(guó)素稱(chēng)“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對(duì)別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時(shí)代的，是永存的。然而，一個(gè)人如果只懂得禮貌的形式，卻沒(méi)有謙讓之心，那么，他不會(huì)真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內(nèi)涵。
中華傳統(tǒng)美德之四：刻苦學(xué)習(xí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書(shū)方面表現(xiàn)得格外突出。
不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開(kāi)的。
中華傳統(tǒng)美德之五：尊老愛(ài)幼。
中國(guó)有句古語(yǔ)“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。
相信只要大家做到這五點(diǎn)，中華傳統(tǒng)美德一定會(huì)傳揚(yáng)下去的！
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇二
文明美德就像一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸?？鞓?lè)一生!下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
有人說(shuō)美德是一幅多姿多彩的畫(huà)。有人說(shuō)美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說(shuō)美德是一枚獎(jiǎng)?wù)?，一面旌旗，放出耀眼的光彩?/p>
報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭，因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長(zhǎng)大，養(yǎng)母心中十分高興。但好景不長(zhǎng)，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經(jīng)過(guò)配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自己身體會(huì)垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來(lái)。這件事對(duì)苗苗的養(yǎng)母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅只有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬(wàn)元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問(wèn)題。通過(guò)媒體報(bào)道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們卻說(shuō)“沒(méi)仕么，這只是一點(diǎn)心意?！焙芸炀杩羁倲?shù)就達(dá)到了二十萬(wàn)。可見(jiàn)人間自有真情在。
不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻(xiàn)血車(chē)停在那里，每天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血，有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。
噢，美德是一團(tuán)跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒，給社會(huì)提供無(wú)限的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。
美德分很多種，樂(lè)于助人便是其中一種。
天空把雨露贈(zèng)給草木，草木獲得生機(jī)，茁壯成長(zhǎng);河蚌把磨礪贈(zèng)給沙礫，沙礫得到打磨，變成珍珠;綠洲把水贈(zèng)給人類(lèi)，人類(lèi)獲得資源，繁榮昌盛。
那是一個(gè)?很普通的晚上，我閑來(lái)無(wú)事，刷著qq，看到江xx同學(xué)給我發(fā)了一篇說(shuō)說(shuō)，關(guān)于一個(gè)丟皮衣老板尋求幫助的新聞。我十分不解江為啥讓我看，就問(wèn)他：這個(gè)消息有什么問(wèn)題嗎?他讓我仔細(xì)再看一遍，我發(fā)現(xiàn)一張微信截圖，上面寫(xiě)著：“澤棟媽媽的熱心，所有人都看在眼中”。我說(shuō)：“不就是有個(gè)人跟我名字很像嗎，有什么大驚小怪的?”“你再仔細(xì)看看!”江同學(xué)說(shuō)。我下意識(shí)一看，微信用戶(hù)名——澤棟媽媽?zhuān)娴氖菋寢尩奈⑿?。那條微信是評(píng)論媽媽的留言“我是做服裝的，我可以幫忙定制一件皮衣”。真的是我媽媽啊，內(nèi)心突然那么驕傲，激動(dòng)地沖向媽媽屋子，跟媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)憧?”媽媽很淡定地看了一眼說(shuō)：“那天晚上朋友圈在傳丟皮衣的事情，我一著急，就發(fā)了這么個(gè)評(píng)論?，希望能幫到他，不止是我，還有很多威海的朋友都愿意幫忙，也許那個(gè)皮衣的主人不需要賠償呢!”
過(guò)了幾天，老媽拿手機(jī)給我看，原來(lái)那個(gè)叔叔給媽媽發(fā)微信說(shuō)，“姐，謝謝啦，我濟(jì)南的朋友幫我買(mǎi)了一件皮衣，謝謝你幫我聯(lián)系廠家，定制皮衣就不用了，但是我還是要表示由衷的感謝!”媽媽說(shuō)：“我什么也沒(méi)做啊，但是收到你真誠(chéng)的感謝還是很開(kāi)心，你要相信，身邊好人總比壞人多!”媽媽質(zhì)樸的臉上，露出驕傲的神情，開(kāi)心之情，溢于言表，像綻放的花。這就是我身邊的美德人物，我的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的媽媽而驕傲，為自己是威海人感到驕傲。
一件皮衣被偷，讓很多人氣憤，但威海乃至山東的好人心連在一起，在這個(gè)冬天，溫暖了一座城。如果，每個(gè)人都能盡自己所能得幫助人，美德將溫暖整個(gè)世界。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，一代代的長(zhǎng)輩把好的傳統(tǒng)傳給我們，我的姥姥就是這么一個(gè)好人。
記得有這樣一件事。有一天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶子與書(shū)包連接的.地方破了一個(gè)口子，我沒(méi)管它，又過(guò)了幾天，放學(xué)回家，放下書(shū)包我驚訝的喊：“呀!口子變大了，大的快要斷開(kāi)了。”在一旁的姥姥聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲，趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，姥姥想辦法給你縫好?！本瓦@樣，我?guī)屠牙汛┽樢€，姥姥給我縫上了書(shū)包，可能是因?yàn)闀?shū)包帶太厚、太硬了，我看姥姥縫得十分費(fèi)力的樣子，對(duì)姥姥說(shuō)：“要不您別縫了，這個(gè)書(shū)包我用了一年了，也臟了，讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)新的吧?！薄安挥昧?，多漂亮的書(shū)包呀!不能因?yàn)橐粋€(gè)口子就扔了呀，太可惜了?！崩牙颜f(shuō)。接著，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線的開(kāi)始縫了起來(lái)。不一會(huì)兒，書(shū)包就縫好了，我拿過(guò)一看，好棒啊!原來(lái)的口子不見(jiàn)了!姥姥說(shuō)：“一會(huì)兒把它刷干凈就跟新的一樣了?！崩牙延盟难哉勁e止感動(dòng)著我，我對(duì)姥姥更加尊敬，更加愛(ài)她。
通過(guò)一件小事兒，姥姥教會(huì)我勤儉節(jié)約的美德。今后，在我的學(xué)習(xí)、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節(jié)約從一點(diǎn)一滴做起，形成一種習(xí)慣，把中華民族的美德傳承下去。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇三
我們中華民族向來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦，并且有非常多的美好的中華傳統(tǒng)美德，這些美德都是需要我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)的，有我們這些祖國(guó)的下一代卻發(fā)揚(yáng)光大，并且進(jìn)行一些改正，讓他適應(yīng)這個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代的精神，然后得以發(fā)展的更好。
首先我覺(jué)得中華民族的一個(gè)很好的秉性就是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)可能是中華民族從古至今都有的一一個(gè)精神，我覺(jué)得也是非常優(yōu)秀的精神，我們好像從古至今都非常的有民族和國(guó)家的概念，特別是一些古代的詩(shī)人，他們會(huì)經(jīng)常把家國(guó)情懷和一些對(duì)祖國(guó)繁榮的報(bào)復(fù)寫(xiě)在他們的詩(shī)句里面，作為新一代的青年，我們也應(yīng)該懷揣著這種愛(ài)國(guó)情懷去建設(shè)祖國(guó)。我們也應(yīng)該比以前更加愛(ài)國(guó)，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家是一些先烈和英雄們努力的為我們爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的統(tǒng)一和和平，所以應(yīng)該倍加珍惜更加的愛(ài)國(guó)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。
我覺(jué)得勤勞也是中華民族硬在骨子里的精神，好像沒(méi)有任何一個(gè)民族能比中華民族更加的勤勞，我們有著悠久的農(nóng)耕文明，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固，讓我們中華民族在古時(shí)候就要經(jīng)常的開(kāi)墾荒地去種植，獲得我們生存所需，所以我們中華民族一直都非常的勤勞，包括現(xiàn)在也有很多奮斗在自己的工作崗位上面的人，都為著生存和發(fā)展，努力的學(xué)習(xí)，努力的工作繼承這種中華民族的傳統(tǒng)美德。
我認(rèn)為我們中華民族還有一個(gè)非常優(yōu)秀的品格，就是包容海納百川，有容乃大，我們民族從古至今好像都有寬容的美好的基因，讓我們沒(méi)有那么記住仇恨，而是忘記那些屈辱的不好的關(guān)系，好好的發(fā)展我們當(dāng)下的關(guān)系，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
還有一個(gè)優(yōu)秀的品格，就是謙虛和謙和，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)都不是很高調(diào)的，包括現(xiàn)在在我們的外交上面，我們也非常的低調(diào)，并不總是宣揚(yáng)我們國(guó)家的厲害和強(qiáng)大，這一點(diǎn)也是我們中國(guó)的優(yōu)秀品德。
中華民族還有很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德都是需要我們這些新青年，去繼承和發(fā)展的。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇四
古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。意思是說(shuō)我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊重別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。
有一次，我和媽媽坐公交車(chē)，在一個(gè)站臺(tái)時(shí)一位老爺爺走上車(chē)了，但這是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了。這時(shí)，媽媽叫我可以把位置讓給老爺爺，讓我跟媽媽坐。我有點(diǎn)猶豫，但想了想，還是把座位讓給老爺爺吧。于是我走到老爺爺跟前說(shuō)：“老爺爺，那有個(gè)位置，您去坐吧”。老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你啦，小妹妹”。聽(tīng)到這句話，我的臉有些發(fā)紅，如果不是媽媽叫我把位置讓給老爺爺，可能我就不會(huì)把位置讓給老爺爺坐了。不過(guò)我覺(jué)得幫助別人的滋味還真好呢，心里美滋滋的。
敬老孝親的品德源于古代，我國(guó)古代也有尊老愛(ài)幼的事跡，如春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米飯都沒(méi)有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回來(lái)了一小袋米?？粗改赋陨舷銍妵姷拿罪?，子路忘記了自己的疲勞，鄰居們都夸子路是個(gè)孝順的孩子。黃香9歲的時(shí)候母親去世了，他十分悲傷，就把對(duì)母親的愛(ài)和思戀全部?jī)A注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會(huì)兒才回到自己的床上睡覺(jué)。夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使勁扇著。黃香長(zhǎng)大后，朝廷覺(jué)得他是個(gè)人才，讓他擔(dān)任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災(zāi)，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢(qián)財(cái)賑濟(jì)災(zāi)民，百姓沒(méi)有不感動(dòng)的。
這些事跡是多么的偉大啊，連古代的人們都是尊老愛(ài)幼，再來(lái)看看我們現(xiàn)代人又有多少人事尊老愛(ài)幼呢，看到這些偉大的事跡，我們又有什么話可說(shuō)呢。在這里，我希望我們現(xiàn)代人都能像古代人那樣尊老愛(ài)幼，使我們國(guó)家的每個(gè)人都尊老愛(ài)幼！
【篇二：敬老孝親】。
老人，是我們的長(zhǎng)輩，他們一生都在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。即使是在晚年，他們也仍然在為國(guó)家的下一代嘔心瀝血。讓長(zhǎng)輩過(guò)得舒心舒服，難道不是我們應(yīng)該去做的事嗎？況且，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人必須傳承的。
但是如今，公交車(chē)上仍然有老爺爺老奶奶艱難的站著沒(méi)有人讓座，我很奇怪，為什么到了今天還會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原因只有一個(gè)，那就是麻木不仁。好多年輕人已經(jīng)忘記傳統(tǒng)美德，只顧自己舒服，對(duì)老人家的艱難處境視而不見(jiàn)。這種行為非常不好，我們千萬(wàn)別學(xué)。我們應(yīng)該及時(shí)的給老人家讓座，讓他們舒心感覺(jué)社會(huì)的溫暖。其實(shí)，我們能給長(zhǎng)輩做得事情還是特別多，比如說(shuō)在長(zhǎng)輩腰酸背痛的時(shí)候幫他敲背，在公車(chē)上給長(zhǎng)輩讓位，在過(guò)馬路時(shí)幫忙照顧等等。這些小小的事情，既傳承了傳統(tǒng)美德又給社會(huì)傳遞了正能量。
尊敬長(zhǎng)輩，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
【篇三：尊老孝親，從小做起作文】。
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。這句話的意思是讓我們尊敬老人，孝敬親人。
不久前，我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)女人在河邊挑水，有一個(gè)自豪女人說(shuō)：“我的兒子的像牛一樣健壯?！绷硪粋€(gè)女人也自豪的說(shuō)：“我的兒子唱起歌來(lái)，像夜鶯的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)?！钡谌齻€(gè)女人只輕輕地說(shuō)了一句：“我的兒子什么也不會(huì)?！贝蛲晁?，三個(gè)女人挑著水往回走。水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)了三個(gè)男孩，翻著跟頭向這兒跑來(lái)，另一個(gè)男孩唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌跑來(lái)，只有第三個(gè)男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個(gè)孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個(gè)男孩二話沒(méi)說(shuō)，就幫母親挑水。這時(shí)，正巧有一個(gè)老人經(jīng)過(guò)此地，正巧看到了這件事，其他兩個(gè)女人都向老人詢(xún)問(wèn)自己的孩子怎么樣，可是那老人說(shuō)，他只看見(jiàn)了那個(gè)什么也不會(huì)的孩子。
讀完這個(gè)故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說(shuō)他只看見(jiàn)了一個(gè)孩子？經(jīng)過(guò)我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來(lái)，其他兩個(gè)孩子只是炫耀自己，并沒(méi)用實(shí)際體現(xiàn)，而第三個(gè)孩子雖然什么也不會(huì)，但他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說(shuō)他只看到了一個(gè)孩子。
現(xiàn)如今，有多少人不關(guān)心不敬重自己的親人及父母，是他們不會(huì)嗎？不，不是的，這是因?yàn)樗麄儾蛔屑?xì)觀察生活中別人為你的付出，也覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹？偠灾?，尊老孝親，從小做起，從身邊的小事做起！
【篇四：敬老孝親】。
相信大家看見(jiàn)“敬老孝親”這個(gè)詞，都會(huì)想起家里的親人，尤其是比較年邁的老人家。是啊，小時(shí)候要感謝母親的生育之恩，感謝父親的辛勤勞動(dòng)，感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷，感謝所有支持自己的親人們。所以，我們?cè)谑裁磿r(shí)候都要有一顆敬老孝親的心！
每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸媽媽在辛勤勞動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì)跑上去幫他們掃地，但是，這種敬老孝親的傳統(tǒng)美德也漸漸被人遺忘了。
有一次，我去馬巒山爬山，在回來(lái)的時(shí)候，好不容易沖上一個(gè)座位，卻上來(lái)一位老奶奶，他們的旁邊坐著一個(gè)玩手機(jī)的一個(gè)年輕的小伙子，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)座位了。突然，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)就要摔倒。這時(shí)，旁邊的人開(kāi)始小聲的議論：“這個(gè)小伙子為什么不讓座位呢？”有人干脆說(shuō)：“你為什么不讓座位呢？”聽(tīng)到那么多人議論，這個(gè)小伙子只好懷著憤怒的心情讓了座位，這個(gè)老奶奶才尷尬的坐下了。
隨著時(shí)代的發(fā)展，中華傳統(tǒng)幾千年的傳統(tǒng)美德，難道就這樣被遺忘了嗎？不，從今天起，讓我從身邊的小事，從讓座的開(kāi)始，讓這種好的風(fēng)氣，在我們身上散發(fā)無(wú)限光輝！
讓座，雖說(shuō)只是一件小事，卻令人深思，我們要將“敬老孝親”這種美德拾起，將它發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇五
中華!談起這個(gè)名字，我心中就有一種濃烈的愛(ài)國(guó)之心!
迄今為止，中華已有五千年的歷史了，這條歷史的長(zhǎng)河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。
自古以來(lái)，“尊老愛(ài)幼”是中華名族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。一直以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。
子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我們愛(ài)我們的國(guó)家，那么，讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇六
文明禮儀隨處可見(jiàn)，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。
今天，就讓我們一起來(lái)探討生活中的文明禮儀吧!
文明禮儀是從我們?nèi)粘５男∈卤憩F(xiàn)出來(lái)的，例如：乘坐公共汽車(chē)時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘?jiān)械瘸丝妥屪?在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、打鬧，做文明的小公民;尊老愛(ài)幼，不鋪張浪費(fèi)，保護(hù)動(dòng)植物，不亂扔垃圾，節(jié)約資源……這都是我們?cè)撟龅摹?/p>
李坤在《憫農(nóng)》里說(shuō)過(guò)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?？墒牵诋?dāng)今社會(huì)，有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，還浪費(fèi)用一滴滴汗水辛苦種植出來(lái)的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒(méi)吃完的菜打包帶走。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約1000億斤，可養(yǎng)活約3.5億人，相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠(yuǎn)記住李坤說(shuō)的話。
有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車(chē)。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時(shí)倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車(chē)上的人都嚇傻了，司機(jī)見(jiàn)了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時(shí)，一位20多歲的年輕人，跑過(guò)來(lái)。先用餐巾紙把嘴里的臟東西掏出來(lái)，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫(yī)院到了，老爺爺被抬進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉?，直到老爺爺康?fù)為止，他才離開(kāi)并沒(méi)有留下姓名。就這樣素不相識(shí)的兩個(gè)人，傳遞了一個(gè)多么感人的故事。
事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚。讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花;讓我們擁抱文明;讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇七
我國(guó)的傳統(tǒng)美德很多，在每一個(gè)地方，我們都會(huì)想起各種美德：在個(gè)人生活中，我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng);在家庭生活中，我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛(ài)兄弟姐妹等;而在校園生活中，我們會(huì)聯(lián)想到熱愛(ài)群眾、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等。由此能夠看出，我們的美德能夠用取之不盡、用之不完來(lái)形容。
美德，不是喊一喊說(shuō)一說(shuō)就能夠做到的。我們需要的是實(shí)際行動(dòng)，而不是憑空想象。
古人以前說(shuō)過(guò)："老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"不錯(cuò)，我們不僅僅僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們所有人就應(yīng)做的事情。
更是中華民族傳統(tǒng)美德的核心。愛(ài)國(guó)主義成為推動(dòng)中華民族不斷前進(jìn)的巨大力量。所以我們就應(yīng)有愛(ài)國(guó)意識(shí)。
孔子提倡"仁者愛(ài)人"，孟子提出"君輕民重"的。
思想。
這種要求一切人都要用"仁愛(ài)"之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫忙人的。
思想。
是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。這是我們每個(gè)人都要做到的事情。
打造一片蔚藍(lán)的天空。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信在生活中是無(wú)處不在的，不過(guò)也有許多不守誠(chéng)信的人，但我相信守誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)多于不守誠(chéng)信的人。
商的飛機(jī)票錢(qián)，老爺爺焦急的說(shuō)：“我的票錢(qián)還在嗎？”柜員姐姐查找了所有的航班，并沒(méi)有這支航班，這時(shí)使她更著急的是卡里的錢(qián)正在減少。后來(lái)她的頭上已經(jīng)布滿了汗珠，我想她應(yīng)該是第一次遇到這種事情吧！過(guò)了一會(huì)，她終于把錢(qián)找回來(lái)了，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ?，柜員姐姐心里的大石頭也落了下來(lái)。
這件事體現(xiàn)了姐姐的誠(chéng)信，她把錢(qián)如數(shù)還給了老爺爺，而不誠(chéng)信的。
網(wǎng)
商卻要騙老爺爺?shù)腻X(qián)。
在生活中，誠(chéng)實(shí)的人與不誠(chéng)實(shí)的人并存，但有誠(chéng)信的人不管遇到什么困難都會(huì)有人愿意伸出援助之手來(lái)幫忙他。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇九
美德，我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)，美德到底是什么？也沒(méi)有注意過(guò)身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學(xué)之行——美德夏令營(yíng)真是讓我受益匪淺！
老師用極其平常和輕松的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我們：美德是什么？我愣了半晌，美德還能是什么？不就是美好的品德嗎？可是經(jīng)老師點(diǎn)明后，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)，美德包括誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、舍己為人、先人后己、勤勞節(jié)儉、團(tuán)結(jié)友愛(ài)很多內(nèi)容。在時(shí)間的推移中，我漸漸悟出一個(gè)道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個(gè)人都會(huì)將自己的美德發(fā)揚(yáng)光大。想要將一份美德流失，是很容易的事；想要多發(fā)揚(yáng)一份美德卻不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是要用行動(dòng)修煉出來(lái)的。
我突然間發(fā)現(xiàn)，在我身邊有很多美德值得我去學(xué)習(xí)。記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車(chē)。我正打著瞌睡，一個(gè)沉重的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，睜開(kāi)雙眼一看，是一個(gè)一手抱著小孩，一手拎著個(gè)大大尼龍包的.阿姨。她正四處張望著，尋找座位，但一個(gè)空位也沒(méi)有，這時(shí)，所有人都不約而同地將頭轉(zhuǎn)向窗外，我卻沒(méi)有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說(shuō)我真傻，我卻不以為然，心中自豪得很！這時(shí)，一個(gè)大伯給我讓了座，我感激地望著他，有一個(gè)年輕姑娘給大伯讓了座，一個(gè)小孩子又給年輕姑娘讓了座。
我當(dāng)時(shí)真覺(jué)得，自己帶頭讓座這個(gè)舉動(dòng)真是太正確了！因?yàn)?，美德是可以傳染的！這個(gè)社會(huì)不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠(yuǎn)都保留著一份美德，讓更多的美德常駐你我心！
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
當(dāng)春雨落在了種子上，種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽(yáng)光灑在了田野上，田野回報(bào)著碧綠，當(dāng)愛(ài)沐浴著我們，我們回報(bào)著感恩的情懷!
感恩在于回報(bào)，回報(bào)，是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著媽媽甘甜的乳汁;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一步起，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)海洋中。當(dāng)我們每一天愉快的在校園學(xué)習(xí)生活時(shí)，便分享著同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)社會(huì)，親人，師長(zhǎng)，同學(xué)的愛(ài)。
感恩就會(huì)懂得愛(ài)，懂得愛(ài)才會(huì)給予愛(ài)、回報(bào)愛(ài)!在上學(xué)的路上我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好，當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)拾起來(lái)放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;公共汽車(chē)上給老奶奶讓座，我們感恩尊老愛(ài)幼的`文明;為貧困同學(xué)捐送自己的零花錢(qián)，我們感恩幫助的愛(ài)心;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯，盡管還色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母是父母給了我們生命，感恩老師是老師給了我們知識(shí)，感恩同學(xué)是同學(xué)給了我們友誼，感恩學(xué)校是學(xué)校給了我們優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩大自然是大自然給了我們陽(yáng)光雨露，感恩祖國(guó)是祖國(guó)給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
擁有感恩的情懷，我們的心中就會(huì)涌動(dòng)著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良、關(guān)愛(ài)，在你、我、他的生活中，便會(huì)有那一處處動(dòng)人的風(fēng)景。感恩是陽(yáng)光，溫暖著我們愛(ài)的情懷!感恩是一支多彩的畫(huà)筆，讓我們描繪出平凡生活的美麗!
同學(xué)們讓我們?cè)谧鎳?guó)的陽(yáng)光下幸福地感受著愛(ài)，給予著愛(ài)，感恩著愛(ài)，從而勵(lì)志奮發(fā)向上，做一個(gè)擁有感恩情懷，具有中華民族傳統(tǒng)美德的好少年吧!
謝謝大家。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇十一
尊敬的老師、各位同學(xué)大家好!
中華是禮儀之邦，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、文明禮儀、個(gè)人修養(yǎng)的民族。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
文明禮貌就仿佛一棵小樹(shù)，雖微不足道，但卻是每個(gè)人都不可缺少的。講究文明禮貌，不僅能給他人帶來(lái)和諧、美好的感覺(jué)，也讓自己的心頭感到無(wú)比愉悅與溫馨。每天早晨，迎著和煦的微風(fēng)來(lái)到學(xué)校，親切地對(duì)老師說(shuō)一聲“老師好!”，讓文明伴隨著我們;吃完?yáng)|西，把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶，不使它隨風(fēng)飄舞，讓文明伴隨著我們;無(wú)論在何時(shí)何地，都不講臟話，談吐得體，讓文明伴隨著我們……然而，雖然我們從小接受著文明禮儀的教育，幾乎每個(gè)人都能滔滔不絕地大談文明禮儀，但是在我們的生活中，仍存在著一些不文明的現(xiàn)象：在一些公共場(chǎng)所內(nèi)，明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)，卻仍有人在吞咽吐霧;大街上，有人明明離垃圾桶只有一步之遙，卻仍隨處亂丟，任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”;校內(nèi)校外，都能聽(tīng)到有人開(kāi)口便說(shuō)臟話的聲音……大家可曾想過(guò)，在我們“吞咽吐霧”的同時(shí)，也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了;在我們隨手亂丟垃圾的同時(shí)，也丟走了我們的清潔和風(fēng)度，在我們隨口罵人時(shí)，也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會(huì)，更需要文明的我們。讓我們從今天起，在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開(kāi)滿文明之花!
荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善;修建18公里的林區(qū)公路，架設(shè)了4公里多的輸電線路，使深居大亮山附近的村寨農(nóng)戶(hù)，通電通路。楊善洲爺爺一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠(chéng)和執(zhí)著，守衛(wèi)著大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡，無(wú)疑是“無(wú)私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去，并把它發(fā)揚(yáng)光大!
讓我們一起攜手，一起講究文明，發(fā)揚(yáng)美德，讓五千年的中華之星永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱(chēng)，永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上!
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇十二
尊敬的各位評(píng)委各位老師：
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神》。
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在其發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德，它是我們的民族之魂。
對(duì)高山，你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴;
放眼大海，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃;
仰望青松，你定會(huì)贊美它的高大蒼勁;
俯瞰小草，你定會(huì)稱(chēng)頌它的堅(jiān)忍不拔。是的，那是因?yàn)樗鼈兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志，那是因?yàn)樗鼈兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的靈魂。千百年來(lái)，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。
一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝結(jié)成一股茁壯的血之根，閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類(lèi)道德精華，它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。
語(yǔ)文老師回答說(shuō)：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭;待友誠(chéng)信、為人正直、處事循義;尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、扶貧憐弱?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。
數(shù)學(xué)老師回答說(shuō)：“中華美德”是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段，它連著中華民族上、下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來(lái)。
地理老師回答說(shuō)：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國(guó)山川秀麗、晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光所組成的。它是東方不敗。
歷史老師回答說(shuō)：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。
美術(shù)老師說(shuō)：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的。
音樂(lè)老師回答說(shuō)：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，它激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。
我說(shuō)：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬于待人，嚴(yán)于律己的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神”，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇十三
讀了《感動(dòng)后母》，被閔子騫的言行舉止深深的感動(dòng)。當(dāng)后母虐待閔子騫的時(shí)候，閔子騫并沒(méi)有因?yàn)楸缓竽概按械綉嵟蚋赣H告狀，反而當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)閔子騫受虐的時(shí)候，替后母向父親求情。閔子騫有著一顆包容的心，當(dāng)自己受委屈的時(shí)候，心里還想著兄弟，想著后母對(duì)兩兄弟的好，心胸是如此的寬闊。同時(shí)也為后母對(duì)待閔子騫的行為而感到慚愧！相比之下，后母那樣的心胸是如此狹隘！閔子騫心中有著一份尊老愛(ài)幼的赤子之心，值得我們小朋友向他學(xué)習(xí)！
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于促進(jìn)家庭和睦，社會(huì)和諧，是我們每個(gè)人應(yīng)該一起攜手傳承下去的優(yōu)良美德！
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇十四
老師們、同學(xué)們：
中華文化，博大精深；中華美德，永世傳承。自古以來(lái)，我中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，至今，在我中華兒女身上還存在著各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)。
人，因?yàn)槊赖露兊妹利悺Ｉ鐣?huì)，因?yàn)槌錆M美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而更繽紛。
中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中國(guó)是一座禮貌之邦。但中華美德在這天，仿佛早已被人忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中國(guó)民族，五千年的歷史在這歷史中，中華美德就如同一顆璀璨的明星。
中華美德是父慈子孝，兄友弟恭，待人誠(chéng)信，為人正直，尊老愛(ài)幼，尊愛(ài)師長(zhǎng)它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn)；它是中華民族崇高的氣節(jié)；是一副絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而又耀眼的；它是一首歌，它的歌聲美妙動(dòng)人，它激勵(lì)中華兒女努力拼搏雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)值得我們崇敬，因?yàn)槟闵砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都能夠擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
在我上學(xué)坐的車(chē)上，以前發(fā)生過(guò)這樣一件事：在那兩位老人上車(chē)之前，車(chē)上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車(chē)，售票員叫到：
“請(qǐng)車(chē)上哪位好心的同志讓個(gè)座？”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情。看著每個(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方！我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！我國(guó)的歷史還在繼續(xù)，我國(guó)的美德還在發(fā)揚(yáng)，作為祖國(guó)的期望，讓我們歌頌這中華美德，傳承這中華美德，讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌！
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇十五
我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史，燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在傳統(tǒng)的發(fā)展歷程中，形成了代代相傳的美德，它是我們的民族之魂。
對(duì)高山你定會(huì)贊美她的高大蒼勁，俯看小草你定會(huì)稱(chēng)贊他的堅(jiān)忍不拔。是的，那是因?yàn)樗鼈兩砩隙硷柡腥A民族數(shù)千年的頑強(qiáng)意志，還因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族不屈的精髓。千百年來(lái)，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴，蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“中華美德是父慈子孝，夫義妻賢，兄友弟恭，待友誠(chéng)信，為人正直，處事循義，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“中華美德是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段，它連接著中華民族上下五千年的過(guò)去，艱苦奮斗、創(chuàng)造燦爛的'今天和充滿希望、無(wú)限美好的未來(lái)?！?/p>
地理老師說(shuō)：“中華美德位于地球的東半球，它是中國(guó)山川秀麗，晴空萬(wàn)里與第一輪陽(yáng)光所組成的，它是東方不敗?！?/p>
歷史老師是說(shuō)：“中華美德就是富貴不能淫，威武不能屈。它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)?！?/p>
美術(shù)老師說(shuō)：“中華美德是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，它的顏色是光芒而耀眼的。”
音樂(lè)老師說(shuō)：“中華美德是一首歌，它的音色美妙動(dòng)人，他激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏。”
我說(shuō)：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬以待人，嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候??這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，長(zhǎng)城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，從身邊事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德! 我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德定會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。
小學(xué)生提倡傳統(tǒng)美德的篇十六
老師們、同學(xué)們：
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19104345.html】
