總結(jié)是一種重要的思維工具，可以幫助我們掌握復(fù)雜的知識和技能?？偨Y(jié)要具備可操作性和可實(shí)施性，不能只停留在理論上。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┛偨Y(jié)的精華部分，供大家參考學(xué)習(xí)。
工作管理提升工作總結(jié)篇一
按照公司開展管理提升活動的統(tǒng)一部署，根據(jù)文件要求，響應(yīng)會議精神，我部門積極梳理開工至今的管理工作，認(rèn)真總結(jié)存在的問題，找出原因，積極整改。
財務(wù)管理是一個單位管理的主要部分之一，其目標(biāo)取決于單位計劃發(fā)展的總體目標(biāo)。作為一個單位，不斷發(fā)展才能求生存，而加強(qiáng)提升財務(wù)管理是提高經(jīng)濟(jì)效益的一個重要方面。南廣鐵路開工至今，歷時3年多，在這段不長不短的時間里，足以體現(xiàn)我們財務(wù)工作的方方面面。
1、財務(wù)工作停留在日常賬務(wù)處理上，財務(wù)管理機(jī)制不健全。我們的財務(wù)工作基本停留在記賬、算賬、報賬等日常事務(wù)上，被動地對經(jīng)營結(jié)果進(jìn)行事后記錄，缺乏事中控制，根本就談不上事前預(yù)測。這樣，我們在很大程度上喪失了通過內(nèi)控制度來規(guī)避風(fēng)險的機(jī)會，對經(jīng)營決策的后果陷于被動接受與應(yīng)付。
2、缺乏有效資金管理，現(xiàn)金流狀況不樂觀。資金管理薄弱，對應(yīng)付賬款管理欠缺。雖有資金使用計劃，但往往因各種原因執(zhí)行不到位，不徹底。
3、缺乏財務(wù)管理觀念。目前財務(wù)部門的職能僅限于會計核算和出納結(jié)算。
4、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，缺乏高素質(zhì)的財務(wù)管理人才。我們的財務(wù)人員還缺乏學(xué)習(xí)，對上級下發(fā)的文件精神理解不徹底，財務(wù)人員的角色轉(zhuǎn)換還未到位，財務(wù)管理能力有待提升，離現(xiàn)代財務(wù)管理要求，還有一定的差距。
二、財務(wù)管理的改進(jìn)和完善建議。
1、轉(zhuǎn)變財務(wù)管理觀念。從注重利潤管理處罰，強(qiáng)化利潤管理的核心地位，走出財務(wù)管理誤區(qū)，樹立全面的財務(wù)管理概念，會計核算、出納結(jié)算等事務(wù)僅僅是完成管理的基礎(chǔ)工作，不可能替代系統(tǒng)的財務(wù)管理工作。
2、以預(yù)算管理為主線，加強(qiáng)財務(wù)目標(biāo)的管控。財務(wù)工作的中心應(yīng)當(dāng)從過去單一從事會計記賬工作轉(zhuǎn)到以扎實(shí)的會計信息為基礎(chǔ)，事前預(yù)測、事中控制、事后改進(jìn)的系統(tǒng)管理上來。以全面預(yù)算管理為主線，加強(qiáng)財務(wù)工作的管理。
3、加強(qiáng)現(xiàn)金流管理。加強(qiáng)資金日常調(diào)度和控制，及時掌握資金用度，確保現(xiàn)金流通暢。
4、加強(qiáng)成本控制。進(jìn)一步細(xì)化成本核算項(xiàng)目，規(guī)范成本核算口徑、分析和反饋成本核算信息，其成本日常控制應(yīng)由各管理處負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，特別是現(xiàn)場施工的成本控制。
5、加強(qiáng)財務(wù)部門職能建設(shè)，提高財務(wù)人員素質(zhì)。財務(wù)部門應(yīng)完善自身的職能范圍，從單純的會計核算和出納結(jié)算工作，轉(zhuǎn)變?yōu)槎囗?xiàng)職能中心的集合體，真正建立科學(xué)的財務(wù)組織機(jī)制，提供充分的職能部門，提高財務(wù)部門的地位。同時應(yīng)加強(qiáng)財務(wù)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對財務(wù)制度、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高財務(wù)人員素質(zhì)，以便能運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理知識進(jìn)行財務(wù)目標(biāo)、財務(wù)狀況以及財務(wù)風(fēng)險分析。
6、繼續(xù)加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格按照《財務(wù)審核審批制度》加強(qiáng)財務(wù)審核，對各項(xiàng)單據(jù)認(rèn)真審核，確保單據(jù)齊全、金額正確、手續(xù)完整，使南廣鐵路四分部財務(wù)基礎(chǔ)工作能更圓滿。對各類報表及其他資料按照要求及時編制并上報。對各類財務(wù)檔案資料進(jìn)行歸類清理造冊，以便完整移交分局存檔保管。
7、加大與其他職能部門的溝通協(xié)調(diào)，使各項(xiàng)工作都能順利開展，達(dá)到相互理解和交流學(xué)習(xí)，對財務(wù)管理工作也是一種提高。配合分部各職能部門，為竣工結(jié)算資料編制提供真實(shí)可靠的支撐依據(jù)，使竣工結(jié)算工作能順利完成。對本工程總收入總成本進(jìn)行全面的清理核算，真實(shí)反映項(xiàng)目的最終經(jīng)營管理成果。在分部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，總結(jié)分析本工程在經(jīng)營管理工作中獲得的成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為分局今后再次涉足鐵路工程提供參考。
工作管理提升工作總結(jié)篇二
在企業(yè)的經(jīng)營活動中，每一個管理者都可以說是企業(yè)的支柱，管理者能力的高低直接影響管理的有效性、影響企業(yè)經(jīng)營效益獲取更大利益和發(fā)展。作為一名現(xiàn)代的企業(yè)管理人員，不能把自己的水平和能力僅僅定位在滿足于一般的宏觀性的企業(yè)經(jīng)營管理上。提高管理者能力的根本環(huán)節(jié)在于自身，自身不提高將會影響團(tuán)隊(duì)的力量。因此，如何進(jìn)一步提高管理能力，我認(rèn)為應(yīng)從下面幾方面著手。
一、管理能力的提高，關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
作為管理者必須增強(qiáng)與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)擺在重要地位，學(xué)習(xí)是提高管理者知識水平、理論素養(yǎng)的途徑。我們在工作中獲得的是經(jīng)驗(yàn)，而理論學(xué)習(xí)賦予我們的是進(jìn)一步實(shí)踐的有力武器。只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)工作的需要。從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)習(xí)，從自己和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)，當(dāng)作提高自身管理能力的現(xiàn)實(shí)需要和時代要求。同時，學(xué)習(xí)的根本目的在于運(yùn)用，要做到學(xué)以致用，把學(xué)到的理論知識充分運(yùn)用到工作中，提高分析和解決問題的能力，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐積累，從而不斷地提高自身的管理能力。
二、管理能力的提高，要樹立創(chuàng)新觀念。
創(chuàng)新是現(xiàn)代管理的重要功能之一，管理創(chuàng)新與科技創(chuàng)新不同，它不是個人行為，而是一種組織行為，即是一種有組織的創(chuàng)新活動。因此，促進(jìn)創(chuàng)新的最好方法是大張旗鼓的宣傳創(chuàng)新，激發(fā)創(chuàng)新，樹立創(chuàng)新觀念，使每一位組織成員都奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，躍躍欲試，大膽嘗試。要造成一種人人談創(chuàng)新，時時想創(chuàng)新，無處不創(chuàng)新的組織氛圍。企業(yè)管理是處在不斷變化的動態(tài)環(huán)境中，許多情況是無先例可循的，特別是要使每一位管理者認(rèn)識到管理不僅僅是用既定的方式重復(fù)那些已經(jīng)重復(fù)了許多次的操作，更重要的是要不斷去探索新方法，找出新程序，不斷提高管理質(zhì)量。因此，公司提出2007年的經(jīng)營管理思路“觀念創(chuàng)新出思路，管理創(chuàng)新出成效，科學(xué)創(chuàng)新出效益，機(jī)制創(chuàng)新出人才”，這就需要各級管理者進(jìn)一步打破因循守舊的觀念，樹立大膽創(chuàng)新的觀念，自覺運(yùn)用創(chuàng)新思維，完成公司的經(jīng)營目標(biāo)。
三、管理能力的提高，要有良好的執(zhí)行力。
執(zhí)行力是管理者具備的最基本條件，一個出色的管理者應(yīng)該是一個好舵手，遭遇風(fēng)浪時，臨危不懼，身先士卒。執(zhí)行力體現(xiàn)在完成公司目標(biāo)的程度上，管理者必須執(zhí)行公司確立的目標(biāo)，使目標(biāo)清晰具體落實(shí)。作為管理者落實(shí)執(zhí)行力上，最基本的就是嚴(yán)格執(zhí)行公司的既定目標(biāo)與規(guī)章制度，按時完成各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行組織賦予的職責(zé)。管理者的個人素質(zhì)以及思維方式，對執(zhí)行力會產(chǎn)生決定性的影響，因此，對于管理者，除了集思廣益、博采眾長之外，還應(yīng)不斷鍛煉對整個管理過程進(jìn)行規(guī)劃發(fā)展、遠(yuǎn)景展望的能力，不能停留在表面的工作點(diǎn)上，工作中必須有計劃，有總結(jié)，這樣才能保證執(zhí)行的效果，執(zhí)行過程中絕不能隨遇而安，想如何就如何，這樣只會影響管理質(zhì)量。
四、管理能力的提高，要培養(yǎng)勤思考的習(xí)慣。
提高思考能力，要善于從全局上觀察和處理問題?！安恢\萬事者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一城。”這就要求管理者必須以寬廣的眼界去思考去觀察，從事物的不斷變化中掌握事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，提高看問題的敏銳性，提高協(xié)調(diào)和處理各種矛盾的能力，真正做到在處理復(fù)雜問題時善于把握好“度”。很多管理者在工作中遇到同一樣問題時，處理的方法會不一樣，有的管理者處理得恰當(dāng)，而有的管理者處理得草率。那就是在遇到問題時，不要簡單地急于處理，要勤于思考，對問題進(jìn)行分析，把握好“度”，以最佳的方法去進(jìn)行處理。作為管理者，只埋頭于事務(wù)性的工作，對企業(yè)發(fā)展全局性、重要性的工作不進(jìn)行思考，是很難做好管理工作的。同時，在日常工作中要注意培養(yǎng)觀察問題和發(fā)現(xiàn)問題的能力，抓住管理工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，從中掌握問題的主要矛盾，及時給予處理。
工作管理提升工作總結(jié)篇三
按照對開展管理提升活動的總體要求，公司在順利完成了管理提升活動第一階段的工作之后，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，于去年轉(zhuǎn)段進(jìn)入到了管理提升活動第二階段。
應(yīng)該說，按照上級統(tǒng)一部署和公司結(jié)合自身實(shí)際情況所制定的第二階段工作目標(biāo)是比較艱巨的，為能夠較好的完成階段任務(wù)，公司每隔一個月，最多隔二個月的時間，就要專門召開關(guān)于管理提升活動的專題會議，公司總經(jīng)理親自主持，公司管理人員全體參加。各個專題會針對公司存在的亟待改進(jìn)的問題都進(jìn)行了深入的討論，不同部門不同崗位不同層級的員工都曾經(jīng)對管理提升提出過良好的建議和意見。這種公司的全民參與，是公司推行管理提升活動的一大特點(diǎn)。
此外，為了將改進(jìn)的意見落實(shí)到行動，公司專門針對不同的管理問題成立了不同的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司中層干部掛帥，各個部門的業(yè)務(wù)骨干參加，如果一個問題涉及到若干不同的部門，則組成跨部門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員來自不同部門，這樣在實(shí)際工作中可以傾聽來自各方面的聲音，確保管理工作的提升不會顧此失彼，全面有序的開展。
在將本增效方面，公司進(jìn)一步強(qiáng)化了精細(xì)化管理。按照“統(tǒng)籌兼顧、合理配置、壓縮鏈條、提高效率”的原則，對公司部門業(yè)務(wù)進(jìn)行優(yōu)化配置，在采購、銷售、設(shè)備維修等3個方面實(shí)現(xiàn)集中管理，建立統(tǒng)一的集中管理平臺，降低運(yùn)營管理成本，提高工作的協(xié)同性、整體性和有效性。尤其在公司在生產(chǎn)成本中占比重最大的采購環(huán)節(jié)，公司專門召開了專項(xiàng)會議，要求采購部門全力以赴降低采購價格，貨比三家，每種原材料絕不能限制在一兩家供應(yīng)商手里。同時搞好原材料的及時供應(yīng)也是最大的節(jié)約成本，需要倉庫管理員、采購人員及時運(yùn)作，給供應(yīng)商簽訂合同要嚴(yán)密、付現(xiàn)款的要追究不能按時到貨的責(zé)任。
在壓縮辦公易耗品成本方面，專門規(guī)定了由綜合辦全面負(fù)責(zé)公司辦公用品的采購，其他部門不得自行購買，從而對辦公易耗品進(jìn)行統(tǒng)一管理監(jiān)督，從辦公用紙、油墨，打電話、電腦、水電等費(fèi)用加強(qiáng)控制，以求達(dá)到降低成本的目的。還要求生產(chǎn)部門嚴(yán)格控制，加強(qiáng)勞保、零配件、易耗品的使用監(jiān)管。
此外，公司還規(guī)定了，要壓縮市場技術(shù)人員差旅費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，乘坐出租車報批制度，以進(jìn)一步降本增效。提高公司的精細(xì)化管理水平。
在第二階段管理提升活動中，我們感到公司在落實(shí)精細(xì)化管理工作中還有一些情況不盡如人意，比如在推行降本增效工作中，就遇到了有的同志不夠理解，認(rèn)為公司扣的太細(xì)，管得太多，導(dǎo)致降本增效工作在落實(shí)上遇到一些阻力，費(fèi)用沒有立竿見影的像預(yù)期下降的那么多。在原材料的采購工作是最能為公司節(jié)約成本的環(huán)節(jié)，但目前看來還沒有起到明顯的效果。原因是多方面的，有外部因素也有內(nèi)部可改進(jìn)之處，我們認(rèn)識到，這些待改變的情況都需要公司繼續(xù)大力推進(jìn)管理提升活動，加強(qiáng)引導(dǎo)員工對管理提升工作的認(rèn)識和理解，能夠從公司整體的大局出發(fā)，從自身日常工作的小事入手，切實(shí)從每個崗位的細(xì)微之處都體現(xiàn)出管理提升活動的推進(jìn)成果，這也是公司下一個階段管理提升活動要重點(diǎn)解決的問題之一。
工作管理提升工作總結(jié)篇四
工作目標(biāo)分日工作目標(biāo)、周工作目標(biāo)、月工作目標(biāo)、年工作目標(biāo)。深圳十大管理咨詢顧問樊小寧老師在指導(dǎo)企業(yè)員工如何提高自己的管理能力時，就十分強(qiáng)調(diào)員工要明確自己工作目標(biāo)的重要性。員工沒有明確的.工作目標(biāo)，工作不分輕重緩急，感覺每個任務(wù)都很重要，不知從何下手，到后面該完成的沒完成，不緊急的工作任務(wù)也做得一團(tuán)糟。而員工一旦明確了自己的工作目標(biāo)，就能按照工作目標(biāo)有條不紊地開展各項(xiàng)工作計劃，做好各項(xiàng)工作的時間分配。
工作管理提升工作總結(jié)篇五
財務(wù)管理在企業(yè)管理中的重要性已經(jīng)深深地刻在企業(yè)家們的腦海里。實(shí)踐證明，通過成功實(shí)施企業(yè)財務(wù)管理，企業(yè)的競爭力也會隨之逐步提高。筆者結(jié)合自己的工作實(shí)踐，僅就企業(yè)財務(wù)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴談?wù)勛约旱捏w會。
資金管理。
貨款壞賬的管理。國內(nèi)市場三角債很普遍，公司的興衰更替也很頻繁，呆壞賬損失巨大.為了減少壞賬損失，可以考慮以現(xiàn)金折扣方式來進(jìn)行規(guī)避。應(yīng)當(dāng)讓營銷人員深刻認(rèn)識到應(yīng)收款項(xiàng)的潛在風(fēng)險，充分考慮壞賬損失。企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立客戶檔案，在訂立合同時，對客戶信譽(yù)進(jìn)行評價，并據(jù)此確定回款條件，縮短資金回收期限。此外，企業(yè)還應(yīng)充分重視銷售過程的現(xiàn)金流動，轉(zhuǎn)變完成訂貨即完成任務(wù)的觀念。
存貨資金成本管理。物資零庫存是企業(yè)追求的目標(biāo)，在現(xiàn)有市場條件下，實(shí)現(xiàn)真正的零庫存困難很大，但是，采購部門應(yīng)當(dāng)對主要材料的經(jīng)濟(jì)訂貨量進(jìn)行測算，然后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修正，逐漸制定符合市場情況的經(jīng)濟(jì)采購機(jī)制，降低資金占用，加快企業(yè)資金周轉(zhuǎn)，節(jié)約資金成本。
固定資產(chǎn)更新或改造。應(yīng)當(dāng)堅持嚴(yán)格審核，快速實(shí)施的策略，盡快使資產(chǎn)達(dá)到生產(chǎn)狀態(tài)，進(jìn)入生產(chǎn)運(yùn)行體系。一方面使資產(chǎn)功能更貼近市場需求，一方面避免資金長期占用帶來的風(fēng)險。只有盡快加入生產(chǎn)運(yùn)行體系，才能發(fā)揮資產(chǎn)更新、改造的目的。早日實(shí)現(xiàn)盈利，收回投資，為下一輪的資產(chǎn)更新提供資金保障。
盈利管理。
擴(kuò)大盈利不外乎兩種途徑，一是提高售價，二是降低成本費(fèi)用。
售價管理。決定商品售價的因素很多，營銷部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)的具體情況，做出符合企業(yè)發(fā)展方向的決定。在企業(yè)初創(chuàng)時期，為了擠進(jìn)已有市場，企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取較低的價格，以擴(kuò)大市場份額，在產(chǎn)品品質(zhì)、品牌得到市場認(rèn)可的情況下，逐漸完成價格回歸；對具有鮮明特點(diǎn)、市場接受愿望強(qiáng)烈的產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)提高價格，以在短期內(nèi)獲得高額利潤。在其他類似產(chǎn)品進(jìn)入市場時，逐漸調(diào)低價格，對其他產(chǎn)品進(jìn)行擠壓，爭取更大的市場份額。當(dāng)市場接近飽和，市場價格一降再降的情況下，應(yīng)當(dāng)盡快開發(fā)新的利潤增長點(diǎn)，避開低層次的價格戰(zhàn)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷的開發(fā)新產(chǎn)品，不僅要根據(jù)市場需求開發(fā)，而且要在開發(fā)后(根據(jù)市場的遠(yuǎn)期需求)主動向客戶推薦、推廣，不僅要占領(lǐng)已有市場，而且要引導(dǎo)和開辟新的市場。消費(fèi)者求新、求快、求全、求強(qiáng)的需求是無限的，只有不斷開發(fā)質(zhì)優(yōu)、價廉的新產(chǎn)品，才能取得豐厚的回報。
工作管理提升工作總結(jié)篇六
縣委先教辦：
一、深入開展再動員、再學(xué)習(xí)，切實(shí)為分析評議做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)動員階段基本結(jié)束后，局先教辦及時將學(xué)習(xí)教育活動開展情況以書面形式向縣委先教辦進(jìn)行了匯報，并提交了轉(zhuǎn)段申請。經(jīng)縣委先教辦批復(fù)同意后，局黨委立即召開了專題會議，著手分析評議階段的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并根據(jù)上級要求，針對分析評議階段的特點(diǎn)，結(jié)合本單位實(shí)際，制定了分析評議階段的實(shí)施細(xì)則。于3月24日召開了轉(zhuǎn)段動員大會，縣委督導(dǎo)組組長諶敬業(yè)、副組長朱家春到會指導(dǎo)，對局黨委在第一階段所做的工作和取得的成績給予了充分肯定，就分析評議階段的工作開展提出了具體要求和希望；會上，黨委書記、局長_照同志作了動員報告，回顧總結(jié)了先教活動第一階段的工作開展情況，部署安排了分析評議階段的具體任務(wù)，進(jìn)行了再動員；之后，局先教活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員、系統(tǒng)工會主席全裕后同志宣讀了《分析評議階段實(shí)施細(xì)則》，使全體黨員進(jìn)一步明確了該階段的各項(xiàng)任務(wù)、時間安排、目標(biāo)要求和主要環(huán)節(jié)。
召開轉(zhuǎn)段動員大會后，各支部緊緊抓住提高黨員思想認(rèn)識這個關(guān)鍵，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫穿于分析評議階段的全過程，組織黨員重溫了第一階段的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。局黨委還根據(jù)縣委的具體要求，以《反_教育讀本》為主題教材，深入開展了“崇尚科學(xué)，反對_”的學(xué)習(xí)教育活動。由黨委開展集中授課，班子成員分頭輔導(dǎo)教育，各支部組織學(xué)習(xí)討論，廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)反_知識，進(jìn)一步提高了對_本質(zhì)特征以及嚴(yán)重危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)了抵制_、崇尚科學(xué)的自覺性，更加堅定了與_論、_組織、_行為作斗爭的決心。
二、認(rèn)真念好“七字經(jīng)”，狠抓各個環(huán)節(jié)的工作落實(shí)。
在分析評議階段的實(shí)施過程中，我們著重突出在落實(shí)好“廣、誠、嚴(yán)、幫、實(shí)、真、改”七個字上下功夫。
1、廣泛征求群眾意見，力求一個“廣”字。為切實(shí)找準(zhǔn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)各支部以及黨員個人存在的突出問題，我們綜合運(yùn)用多種有效途徑和措施，盡可能擴(kuò)大征求意見范圍和接納意見和建議的接觸面，打牢“分析評議”的基礎(chǔ)。召開機(jī)關(guān)黨員座談會和基層黨員干部代表座談會，并組織黨員干部開展下基層走訪活動，發(fā)放意見征求表150份（收回144份），同時運(yùn)用熱線電話、設(shè)置意見箱等有效途徑和方式，面向機(jī)關(guān)全體干部職工、局屬各企業(yè)黨員干部、職工群眾以及服務(wù)對象等廣泛征求意見和建議共計300余條，經(jīng)過認(rèn)真匯總和梳理，歸納出對局領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議8條，對支部的意見和建議4條，對黨員個人的意見和建議2條，為整個分析評議階段扎實(shí)有效的開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、深入開展談心活動，貫穿一個“誠”字。局黨委在廣泛面向群眾征求意見的同時，認(rèn)真組織開展了“五談心活動”，即班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間、班子成員與聯(lián)系單位主要負(fù)責(zé)人之間、黨員與黨員之間、黨員和群眾之間的談心活動。在談心過程中，始終體現(xiàn)了坦誠相見，有來有往，推心置腹，增進(jìn)感情，維護(hù)團(tuán)結(jié)，消除成見，共同進(jìn)步的原則。通過廣泛開展談心，廣大黨員交流了思想、透露了心聲、保證了談心的“質(zhì)量”。同時，通過談心使每個黨員從側(cè)面了解到其他同志對自己的看法，更好地為自己“畫像”，為客觀、準(zhǔn)確地撰寫好個人黨性分析材料補(bǔ)充了依據(jù)。
3、認(rèn)真撰寫黨性分析材料，突出一個“嚴(yán)”字。根據(jù)征求到的群眾意見、建議和通過談心透露出來的問題，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時期保持_員先進(jìn)性的基本要求、煤炭局黨員先進(jìn)性的具體要求等，全體黨員同志認(rèn)真、全面、客觀地總結(jié)了自己近年來的思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況，按照“一個結(jié)合、六個必須”的要求，認(rèn)真撰寫了個人黨性分析材料。局機(jī)關(guān)55名黨員，除了退休支部12名老同志因年老體弱、身患疾病、行動不便和沒有書寫能力等原因，在經(jīng)局黨委批準(zhǔn)后沒有撰寫黨性分析材料以外，其余43名黨員均按要求撰寫了3000字以上的黨性分析材料。一般黨員的黨性分析材料由支部審核把關(guān)，班子成員和各支部書記的黨性分析材料由主要領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，主要領(lǐng)導(dǎo)的黨性分析由縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)，確保了黨性分析材料的高質(zhì)量。
局黨委班子根據(jù)征求到的8條意見和建議，局黨委就近幾年來在黨性黨風(fēng)、思想觀念、工作作風(fēng)等方面進(jìn)行班子集體黨性分析。查擺出了五個方面的主要問題，并針對存在的這五個方面的問題進(jìn)行了深刻剖析和認(rèn)真梳理，深挖思想根源，切實(shí)找準(zhǔn)了問題的癥結(jié)，而后有針對性的制定了切實(shí)可行的整改措施，并堅持做到邊整邊改、邊議邊改。目前，有關(guān)制度落實(shí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層頻率不高，表率作用不強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃等問題已得到了有效整改。
4、組織召開民主生活會，強(qiáng)調(diào)一個“幫”字。在局黨委的統(tǒng)一安排下，各支部分別召開了支部專題組織生活會，局黨委班子成員均以普通黨員的身份參加了專題組織生活會。會上，每一個黨員都按照準(zhǔn)備好的黨性分析材料，逐個進(jìn)行對照檢查和評議，開展自我批評，采取了“一人說，眾人幫”的方式，黨員之間進(jìn)行互相評議、互相幫助、互相批評，確保了專題組織生活會的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求。
局黨委在準(zhǔn)備充分的情況下，于4月8日召開了專題民主生活會。會議由黨委書記、局長_照同志主持，縣委督導(dǎo)組組長諶敬業(yè)、副組長朱家春到會指導(dǎo)。班子民主生活會始終貫穿“只講問題與不足，深挖根源找對策”這一條主線，從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面，采取個人自述、他人指出、集體幫教的方式，認(rèn)真查擺了黨委班子及班子成員存在的突出問題，進(jìn)行了黨性分析，剖析了問題根源。結(jié)合群眾提出的意見和建議，制定了七條整改措施，針對班子自身查擺出來的五個方面的主要問題，制定了五條整改措施，進(jìn)一步明確了整改方向。
5、明確提出評議意見，堅持一個“實(shí)”字。支部專題組織生活會和班子民主生活會結(jié)束后，根據(jù)黨員個人自評、黨員互評、群眾參評等情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，召開支委會，進(jìn)行實(shí)事求是、客觀公正地綜合分析。各支部書記在黨員評議表上，按照肯定成績、指出問題、提出要求、明確方向的基本格式，以書面形式明確提出對每個黨員的評議意見和整改要求。
6、客觀反饋評議意見，體現(xiàn)一個“真”字。根據(jù)群眾意見、綜合分析情況和最后評議結(jié)果，各支部書記將支部評議情況原汗原味地向黨員本人進(jìn)行了反饋。對黨委班子成員的評議意見，堅持實(shí)事求是的原則，由黨委書記逐個單獨(dú)反饋。黨員通過支部反饋了解了對自己的評議情況，更加清晰地看到自身存在的差距與不足，并根據(jù)支部提出的要求進(jìn)一步完善了個人整改措施。
7、全面通報評議情況，著眼一個“改”字。在召開了支部組織生活會和黨委民主生活會之后，我們及時組織召開了黨員大會，對支部專題組織生活會及民主評議黨員的情況進(jìn)行通報，并以溆煤黨發(fā)[2022]9號文件，對黨委班子民主生活會的情況在全系統(tǒng)范圍進(jìn)行了通報。與此同時，我們始終堅持邊查邊改，邊議邊改。一是把基層單位、黨員干部、職工群眾和服務(wù)對象意見比較集中的問題作為整改的突破口，認(rèn)真抓好存在問題的整改。根據(jù)職工群眾對黨委班子和班子成員、黨支部以及黨員個人的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸納，結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)的具體整改措施；二是針對黨員個人黨性分析、支部召開組織生活會和黨委召開班子民主生活會查擺出來的問題，深入剖析問題根源，明確努力方向，有針對性地制定整改方案。三是堅持在群眾的監(jiān)督下進(jìn)行整改。將黨委班子整改方案、支部整改措施和和黨員個人整改要求進(jìn)行全面公開，使整改活動始終在群眾監(jiān)督下進(jìn)行，由群眾來評價、檢驗(yàn)整改的效果。
三、充分運(yùn)用各項(xiàng)活動載體，進(jìn)一步把學(xué)教活動引向深入。
1、按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，局黨委認(rèn)真組織廣大黨員干部深入開展了“千名干部下農(nóng)村”活動。組織黨員干部到建整扶貧聯(lián)系村開展了“二聯(lián)三送”活動，即：局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一戶貧困戶、聯(lián)系一位失學(xué)兒童，黨員干部送資金、送技術(shù)、送信息。為計生聯(lián)系點(diǎn)、建整扶貧村——中都鄉(xiāng)高坪村捐助雪災(zāi)救濟(jì)款2000元，計劃生育幫扶資金1000元，并為該村8名失學(xué)兒童捐贈助學(xué)資金2200余元，使他們得以重返校園。
2、組織局機(jī)關(guān)全體黨員深入開展了“我為單位獻(xiàn)一計”活動。印發(fā)《“我為單位獻(xiàn)一計”、“扶貧幫困解一難”活動情況登記表》，每一位黨員都結(jié)合自身工作實(shí)際，為局機(jī)關(guān)乃至整個煤炭系統(tǒng)的發(fā)展積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策15條，局黨委當(dāng)即采納的就有5條。通過開展黨員“獻(xiàn)計”活動，為局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子正確決策、科學(xué)決策提供了許多有價值的參考依據(jù)，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)。
3、及時進(jìn)行回頭看，確保分析評議階段各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。分析評議階段的各個環(huán)節(jié)基本結(jié)束后，根據(jù)溆先組發(fā)[2022]13號文件的具體要求，局先教辦及時對整個分析評議階段的組織實(shí)施情況進(jìn)行了一次全面回顧和認(rèn)真梳理，著重對“征求意見、開展談心、黨性分析、民主評議”四個主要環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的“回頭看”。一是看看征求意見的范圍廣不廣，意見和建議征求的全不全；二是看看談心活動開展得實(shí)不實(shí)，談心效果好不好；三是看看黨員個人以及班子集體黨性分析深不深，問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，根源分析得透不透，整改力度強(qiáng)不強(qiáng)；四是看看組織生活會和民主生活會的民主氣氛濃不濃，查擺問題實(shí)不實(shí)，質(zhì)量高不高，效果好不好；五是看看情況反饋得全不全，通報后群眾的反映好不好；六是看看在整個分析評議階段中，有沒有堅持做到邊查邊改、邊議邊改。通過認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，及時發(fā)現(xiàn)活動開展中的不足，對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)和改進(jìn)，確保扎實(shí)走好每一步，切實(shí)為整改提高階段打牢基礎(chǔ)。
四、存在的不足以及下一步打算。
我局分析評議階段的工作，在全體黨員的共同努力下，取得了明較好的效果，促進(jìn)了先教活動的扎實(shí)推進(jìn)。但也還存在著一些問題，一是各支部的工作開展的不夠平衡；二是個別黨員的服務(wù)意識不濃，大局觀念不強(qiáng)，對存在問題的認(rèn)識不夠深刻，找差距時，找客觀原因多，而對主觀思想原因找的不夠。這些問題，有待于在整改提高階段中加以改進(jìn)，以使整個先進(jìn)性教育活動取得良好效果。
下一步，我們將嚴(yán)格按照縣委的部署要求,在縣委先教辦和縣委督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好以下幾個方面的工作。一是進(jìn)一步完善班子及個人的整改方案。根據(jù)征求到的意見、個人查擺和民主評議反映的問題，黨員個人、領(lǐng)導(dǎo)班子要分別對制定的具體整改方案進(jìn)行充實(shí)和完善，進(jìn)一步增強(qiáng)可操作性。個人和支部的整改方案要對照黨章、“三個代表”要求和新時期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)及工作等方面存在的突出問題，提出切實(shí)改進(jìn)目標(biāo)和方法。方案要明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改措施，確定整改時限；二是切實(shí)加大整改力度。對黨員干部、職工群眾和服務(wù)對象指出來的問題或意見、建議，要集中精力、集中時間抓好整改落實(shí)。對當(dāng)前有能力整改到位的要立即整改到位，對一時難以解決的問題，要向群眾說明，并在今后逐步加以整改；三是及時向群眾公布整改情況，充分聽取群眾意見，不斷完善整改方案，自覺接受群眾監(jiān)督。
二oo五年四月二十二日。
煤炭管理局保持_員先進(jìn)性教育活動分析評議階段總結(jié)。
工作管理提升工作總結(jié)篇七
以黨的十-大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“三個代表”的重要思想，認(rèn)真執(zhí)行各級政府關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理的文件精神，落實(shí)縣綜治委、教體綜治辦工作會議下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局，服從服務(wù)于兩個文明建設(shè)，加強(qiáng)綜合治理的組織建設(shè)和制度建設(shè)，建立健全各種規(guī)章制度，以學(xué)校教學(xué)工作為主，對青少年進(jìn)行思想品德和行為規(guī)范教育，開展法制教育，上好法制課，明確責(zé)任，制訂目標(biāo)，正確處理內(nèi)部矛盾，營造一個優(yōu)美的育人環(huán)境，使一切壞思想、壞行為在校園沒有市場。
二、工作目標(biāo)。
以人為本，關(guān)愛青少年的健康成長，“預(yù)防為主，打防結(jié)合”，扼制校內(nèi)打架斗蔚藍(lán)色和治安案件的發(fā)生，講秩序、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)，保證學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，讓師生滿意，他平安校園，創(chuàng)縣級社會治安綜合治理文明單位。
三、實(shí)施計劃。
(一)由綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長游華欣牽頭，每學(xué)期召開三次綜治專題工作會議，對各職能小組的工作提出具體要求和工作目標(biāo)，每學(xué)期進(jìn)行一次檢查考評產(chǎn)一次總結(jié)。
(二)綜合治理辦公室的具體工作由分管副校長胡元波，政教處主任游華欣負(fù)責(zé)，每月對各小組的工作情況進(jìn)行一次檢查、指導(dǎo)。
(三)法制宣傳教育由法制副校長陳拓負(fù)責(zé)。
1、充分利用思想政治課課堂，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行品德教育、理想教育和法制教育。
2、每學(xué)期聘請司法局法制教育專職干部到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行道路安全教育、人身安全教育、季節(jié)性安全教育，確保師生生命安全。
4、教育學(xué)生正確使用電腦、網(wǎng)絡(luò)，杜絕因進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲而引發(fā)的暴力思想工作和暴力行為的發(fā)生，造成不良的社會影響。
(四)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理和整治，對可能出現(xiàn)安全事故的重點(diǎn)部位要有防范預(yù)案，加大力度進(jìn)行整改，對突出安全隱患部位要派專人進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，防止安全事故的發(fā)生。
(五)治理調(diào)解小組由胡元波負(fù)責(zé)、檢查、布置。
1、建立健全門衛(wèi)制度，經(jīng)常檢查門出入登記和治安工作情況，協(xié)助門衛(wèi)處理好日常事務(wù)和校園內(nèi)的偶發(fā)事件，防止外來人員到校尋釁滋事，杜絕治安、安全事故的發(fā)生。
2、督促水電工劉春光檢查教學(xué)樓、辦公樓及教工宿舍的用電安全，對不規(guī)范的用電線路做到及時整改維修，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
3、督促學(xué)校學(xué)生飲水衛(wèi)生，嚴(yán)防污染。
4、學(xué)校派專人督促檢查學(xué)校早餐飲食衛(wèi)生院，杜絕假、冒、偽、劣食品進(jìn)入學(xué)生飲食，保證師生在校的飲食安全。
5、每天檢查校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，防止傳染病的滋生和蔓延。
6、對校內(nèi)常住人口、流動人口、外來人口登記到人，逐一落實(shí)，做到心中有數(shù)。
7、各現(xiàn)任人要自覺履行職責(zé)，防火防盜、保證國家財產(chǎn)和師生生命財產(chǎn)安全。
(六)加強(qiáng)消防安全管理力度和?；锲返陌踩O(jiān)控和安全管理。
1、建立健全危化物品的管理制度，嚴(yán)格控制危化物品的使用，實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教師對危化物品的進(jìn)出要做好詳細(xì)的記載，防止?；锲芬蚴褂貌划?dāng)或外泄而引發(fā)的安全事故。
2、對圖書室、保管室、財務(wù)室、電腦室及語音室要實(shí)行到專人專職管理，制度健全，防止盜竊和火災(zāi)事故的發(fā)生。
(七)矛盾糾紛排查小組由胡元波負(fù)責(zé)。
1、對校內(nèi)教職工之間的矛盾要及時妥善處理，避免矛盾升級。
2、對教師因教育學(xué)生與家長發(fā)生的矛盾，要及時了解情況，做好雙方工作，避免關(guān)系僵化，影響社會安定。
(八)及時傳達(dá)上級有關(guān)社會治安綜合治理的會議、文件精神、圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
(九)對綜合治理辦公室的工作、解決的問題做好記錄，建立健全各種檔案，全面掌握學(xué)校情況，與時俱進(jìn)，調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作方法，持續(xù)有效地開展各項(xiàng)工作。
工作管理提升工作總結(jié)篇八
自20--年11月全面啟動管理提升轉(zhuǎn)入“專項(xiàng)提升、協(xié)同推進(jìn)”工作以來，本公司高度重視，嚴(yán)格按照凱馬總部管理提升活動工作的有關(guān)要求，精心組織、找出不足、制定措施、逐個整改，針對第一階段全面診斷中找出的短板和瓶頸問題，按照第二階段實(shí)施方案，深入開展管理提升活動。
一、評價提升、計劃的可操作性和提升措施的執(zhí)行效果。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。
為確保管理提升活動第二階段各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開展，成立了以總經(jīng)理為組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的管理提升活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)組織項(xiàng)目管理提升活動，根據(jù)自我診斷及查找問題情況，各部門所有成員深刻學(xué)習(xí)，自我找出不足，自我制定措施，自我整改和職能部門緊密配合，責(zé)任落實(shí)，協(xié)同推進(jìn)，嚴(yán)格按照四定四落實(shí)工作要求，確保管理提升活動第二階段工作扎實(shí)推進(jìn)，順利開展。
2、擬定方案，細(xì)化工作安排。
各部門按照公司發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)際情況，緊密結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)總部管理提升活動方案的安排，擬訂了公司管理提升活動方案，管理提升活動方案明確了階段安排、時間節(jié)點(diǎn)、工作原則和工作重點(diǎn)，并制訂了落實(shí)措施，同時，緊緊圍繞“定整改措施、落實(shí)責(zé)任到人，定關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、落實(shí)時間進(jìn)度，定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，定保障條件、落實(shí)激勵措施”的工作要求，結(jié)合實(shí)際情況，部門召開了分解細(xì)化17個發(fā)展管理短板的專項(xiàng)提升工作會議，進(jìn)一步細(xì)化了工作安排，使管理提升活動有計劃、有步驟、協(xié)調(diào)有序地開展實(shí)施。
3、參加學(xué)習(xí)，積極提升。
公司在活動開展中重視并及時做好宣傳推廣工作，組織了部門深入學(xué)習(xí)了《管理提升活動第二階段工作方案》，利用投影儀、公示欄加大對本次活動的宣傳教導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)公司各部門人員對此項(xiàng)活動的必要性與緊迫性有了深刻的認(rèn)識，掀起相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的高潮。同時，在今年5月份組織發(fā)動廣大員工參加“企業(yè)管理合理化建議”活動，各部門積極構(gòu)思，絞盡腦汁為企業(yè)提供合理化建議，為全員參與管理提升活動增添了動力和活力，使得管理提升活動的工作做到了橫向到邊、縱向到底，不留死角。
二、初見成效、碩果累累。
將管理提升活動覆蓋到安全質(zhì)量管理的各個工點(diǎn)、方方面面。
(1)、進(jìn)一步完善安全質(zhì)量管理規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際工作，編制并發(fā)布了《安全生產(chǎn)管理制度》、《特種設(shè)備安全管理辦法》、《年度檢查工作計劃》、《危廢品管理制度》等一系列安全質(zhì)量管理制度文件，使安全質(zhì)量工作有章可循。
(2)、加大現(xiàn)場的日常性安全質(zhì)量檢查工作，制定檢查計劃、突出檢查重點(diǎn)。在保證檢查計劃順利實(shí)施的基礎(chǔ)上，還開展了大量的日常的及不定時的突擊檢查活動，檢查內(nèi)容覆蓋施工現(xiàn)場各個方面，對各協(xié)作隊(duì)伍安全質(zhì)量工作進(jìn)行了有力監(jiān)督與督促。到目前為止，重傷、工亡事故為零;觸電和重大火災(zāi)、設(shè)備事故為零;職業(yè)病為零，重大交通事故為零。
(3)、完善危險源識別、整改、上報制度。結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際編制了《危險源識別評價表》和《環(huán)境因素識別評價表》，為安全隱患的有效識別提供了及時參考;對隱患問題采取了隱患圖片、文字描述及隱患通知單三者相結(jié)合的方式，使所發(fā)現(xiàn)的安全質(zhì)量問題可更為客觀真實(shí)的表達(dá)及為日后的數(shù)據(jù)搜索提供了相當(dāng)?shù)谋憷?建立了限時整改要求，對所發(fā)現(xiàn)的問題要求相應(yīng)工作日內(nèi)完成整改。以上制度的建立，一定程度上提升及督促了隱患識別及整改工作。
(4)、廣泛開展安全生產(chǎn)教育活動，采取不同形式，大力宣傳安全生產(chǎn)方針、政策，依據(jù)實(shí)際情況針對防火、用電安全、行車安全、機(jī)械安全等，進(jìn)行了細(xì)致培訓(xùn)。本年度實(shí)現(xiàn)了三級安全教育覆蓋率達(dá)到100%。
(5)、組織編制與完善應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)環(huán)境變化情況結(jié)合上級單位的要求，組織專業(yè)技術(shù)人員編制了《專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案編制、完善面達(dá)到100%，并適時組織安排了應(yīng)急救援演練工作。
三、進(jìn)一步提升領(lǐng)域。
1、落實(shí)考核獎罰機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)場帶班制度的落實(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度，“一票否決”制度，加大對生產(chǎn)安全事故的考核、處罰力度和責(zé)任追究。
2、提升安全質(zhì)量管理人員的相應(yīng)權(quán)限及獎勵力度。質(zhì)檢員和安全員責(zé)任重大，現(xiàn)場隱患的整改、危險源的監(jiān)控、作業(yè)人員的安全教育等等，都離不開質(zhì)檢員和安全員。
工作管理提升工作總結(jié)篇九
如果是搬東西，兩個人的力量加起來一定比一個人強(qiáng)，但在企業(yè)的管理上就要出問題了。我們不妨試想一下：一個員工辛苦的工作了一天，在工作的匯報上，先向主管匯報了情況，主管說你這里沒有做好，該這樣做。然后又向經(jīng)理匯報一次，經(jīng)理說你這里做好了，那里沒有做好，要該那樣去做，然后再向總經(jīng)理匯報，總經(jīng)理說你都沒做好，要……。去做。那如果你是員工你會怎么去想？該聽誰的？誰說的才是對的？都是領(lǐng)導(dǎo)誰也得罪不起，可如何才能做到誰都不得罪呢？這時你不迷茫嗎？你迷茫了還有心思好好的工作嗎？作為管理者而言，每個人的管理思路都不一樣，其實(shí)并沒有誰對誰錯，如果只是一人進(jìn)行管理，可能效果會很好，如果多人參與同樣的管理，那么管理就失去了明確的方向與目標(biāo)。
每個企業(yè)由于種種原因都有不同的職務(wù)分工。我們每個人都要做好自己份內(nèi)之事。但如果你參與了不屬于你權(quán)力范圍的管理，那么你就會影響他人管理的效益，因?yàn)槟悴⒉幻靼姿藶槭裁匆M(jìn)行那樣的管理，你的越權(quán)就是不理智的行為。
事必躬親，是對中層管理者和員工智慧的不信任和扼殺，往往事與愿違。長此以往，員工容易形成惰性，責(zé)任心大大降低，把責(zé)任全推給管理者。情況嚴(yán)重者，會導(dǎo)致員工產(chǎn)生膩煩心理，即便工作出現(xiàn)錯誤也不情愿向管理者提出。何況人無完人，個人的智慧畢竟是有限而且片面的。為員工畫好藍(lán)圖，給員工留下空間，發(fā)揮他們的智慧，他們會畫的更好。多讓員工參與公司的決策事務(wù)，是對他們的肯定，也是滿足員工自我價值實(shí)現(xiàn)的精神需要。賦予員工更多的責(zé)任和權(quán)利，他們會取得讓你意想不到的成績。
自己不去做卻讓別人拼命去做，還經(jīng)常以高姿態(tài)去指責(zé)別人，全然不去考慮別人的感受。有功歸于自己，有過就是別人，濫用職權(quán)。
你是不是真的聽懂了手下的話了嗎？你是不是也習(xí)慣性地用自己的權(quán)威打斷手下的語言？我們經(jīng)常犯這樣的錯誤：在手下還沒有來得及講完自己的事情前，就按照我們的經(jīng)驗(yàn)大加評論和指揮。反過頭來想一下，如果你不是領(lǐng)導(dǎo)，你還會這么做嗎？打斷手下的語言，一方面容易做出片面的決策，另一方面使員工缺乏被尊重的感覺。時間久了，手下將再也沒有興趣向上級反饋真實(shí)的信息。反饋信息系統(tǒng)被切斷，領(lǐng)導(dǎo)就成了“孤家寡人”，在決策上就成了“睜眼瞎”。溝通比管理更為重要，你以*等交流的方式與手下保持暢通的信息交流，將會使你的管理如魚得水，以便及時糾正管理中的錯誤，制定更加切實(shí)可行的方案和制度。
這是*很多民營企業(yè)經(jīng)常犯的錯誤，很多中小的民營企業(yè)總想把自己的公司做大，本來有這樣的理想固然沒錯，但正因?yàn)槿绱耍栽诠芾砩峡傁胙杆倥c大公司接軌，于是就把大公司的一切管理模式復(fù)制過來。殊不知企業(yè)間也存有巨大的個體差異，適合于大公司的管理模式未必適合特別是剛起步的中小企業(yè)。因?yàn)橹行∑髽I(yè)在所謂的經(jīng)濟(jì)勢力，硬件設(shè)施及對對市場的影響上與大公司存有巨大的差距，好的管理模式必須與其它設(shè)施相同步才能發(fā)揮它的潛能，如果這兩者之間不同步，何況在復(fù)制大公司的管理模式時我們只復(fù)制了他的形卻無法領(lǐng)悟其中的精髓，結(jié)果弄得四不像。管理就會變得非?；危瑥亩チ撕诵哪哿?。
其實(shí)做營銷就像行軍打仗一樣，市場管理者就像統(tǒng)軍元帥，而財務(wù)就像是糧草官。要想打好一次戰(zhàn)役，當(dāng)然要有充足的軍餉，糧草的供應(yīng)必須由統(tǒng)軍元帥無條件的支配，我們也不妨試想一下：如果糧草官比元帥的權(quán)力還大那會是一個什么樣的后果。而在我們現(xiàn)代企業(yè)中，卻依然存在很多糧草官管理元帥的現(xiàn)象。財務(wù)和市場管理者本是兩個不同的角色，財務(wù)的思維只局限于產(chǎn)品成本，利潤等一方面的考慮。而市場管理者的思維卻是整個全局，兩者間隨時會有沖突，那如果沖突時怎么辦？正確的方式因該是：財務(wù)有發(fā)言權(quán)，但不能有最終決策權(quán)，財務(wù)可以保留意見，但必須執(zhí)行市場上下達(dá)的指令。
工作管理提升工作總結(jié)篇十
20--年學(xué)校將繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，認(rèn)真落實(shí)社會治安綜合治理各項(xiàng)措施，全力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，辦好讓人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1.進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，使學(xué)校安全教育、安全管理逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、精細(xì)化。
2.嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，杜絕群死群傷及惡性事件發(fā)生;杜絕因?qū)W校管理不當(dāng)?shù)囊馔獬霈F(xiàn);杜絕發(fā)生群體性事件和集體上訪事件。
3.協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境，保持校園及周邊治安、育人環(huán)境良好。
4.認(rèn)真完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極配合有關(guān)部門做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
三、主要工作。
1.進(jìn)一步完善安全工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，是開展好學(xué)校綜治、創(chuàng)安工作的有力保障。學(xué)校將繼續(xù)建立健全由校長為組長的綜治、創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治、創(chuàng)安工作擺到學(xué)校的主要工作議事日程中去，做到年初有計劃、年終有總結(jié)。進(jìn)一步完善學(xué)校綜治、創(chuàng)安的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，在與教育局簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》的同時，根據(jù)“分級管理、分級負(fù)責(zé)”的原則，層層簽定目標(biāo)責(zé)任合同，全面落實(shí)綜合治理工作，班主任簽定安全文明責(zé)任合同，嚴(yán)格做到：守好各自的崗位，管好自己的人。使學(xué)校的綜治、創(chuàng)安工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、齊抓共管，給全體師生營造一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2.進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)制度。綜治、創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組要對學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度不斷進(jìn)行完善，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和安全工作的新形勢、新問題、新要求，突出重點(diǎn)做好學(xué)校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。繼續(xù)修訂完善各類安全綜治方面的規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，做到有法可依，有章可循。各類預(yù)案要突出科學(xué)性、時效性和可操作性。組織師生按照預(yù)案要求抓好每學(xué)期至少一次的應(yīng)急演練，確保各類預(yù)案切實(shí)可行。堅持行政、教師值日制，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及學(xué)生的行為規(guī)范。同時，要努力使每個教師都有安全工作的任務(wù)和要求，使全體教師都以主人的態(tài)度參與到學(xué)校的安全工作，做到人人參與，人人有責(zé)。繼續(xù)做好每月安全自查工作，根據(jù)教育局下發(fā)的安全自查表內(nèi)容并結(jié)合學(xué)?？赡艽嬖陔[患的部位進(jìn)行自查，并將月報表于每月28日上報教育局安全科。
3.大力開展矛盾糾紛排查和調(diào)處工作。要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把排查矛盾糾紛作為維護(hù)社會穩(wěn)定的首要工作來抓，使其制度化、規(guī)范化。一是健全并完善矛盾糾紛信息預(yù)警、排查調(diào)處、應(yīng)急處置、宣傳引導(dǎo)等機(jī)制。二是突出矛盾糾紛排查調(diào)處工作重點(diǎn)，認(rèn)真處理涉法涉訴上訪問題，有效解決人民群眾的合理訴求，有效保障人民群眾的合法權(quán)益。三是注重矛盾糾紛排查調(diào)處工作方法，引導(dǎo)干部群眾把調(diào)解作為處理矛盾糾紛的主要選擇，并綜合運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段，把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在基層。四是積極預(yù)防和妥善處置群體性事件、公共突發(fā)事件，完善處突預(yù)案，提高應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力。
4.進(jìn)一步落實(shí)安全工作各項(xiàng)措施。
要加強(qiáng)校園綜治、創(chuàng)安工作，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格管理措施。
能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應(yīng)急、應(yīng)變能力，把事故危害減少到最低程度。學(xué)校要充分利用櫥窗、黑板報、廣播、教職工會議、學(xué)生集會等形式，開展社會治安綜合治理和安全文明教育，提高全體師生的安全防范意識。
(2)提高技防水平。要切實(shí)將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來，加強(qiáng)對計算機(jī)的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，加強(qiáng)對財務(wù)室、危險化學(xué)品存放室和微機(jī)房等重要部位的安全管理，安裝好報警系統(tǒng)，確保學(xué)校安全。
(3)整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強(qiáng)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、文化等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心少年兒童健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、心理健康教育、道德教育、社會常識和日常行為規(guī)范教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和防范能力。要充分發(fā)揮班主任和少先隊(duì)組織的作用，抓好學(xué)生的日常管理和思想政治工作。
(4)強(qiáng)化后勤工作管理。要加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生的檢查和管理，嚴(yán)格索證、登記制度，落實(shí)防盜措施，貴重物品落實(shí)專人保管。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)室執(zhí)行門衛(wèi)制度的情況，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園，以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。強(qiáng)化請假制度，做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，使家長放心，以確保學(xué)生的安全。要經(jīng)常檢查、維護(hù)、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。校內(nèi)建筑物、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求，午餐、師生飲水、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，報警求助、應(yīng)急處置設(shè)備和安全通道必須齊備，確保安全有效。節(jié)假日值班安排及時上報教育局辦公室。
5.努力創(chuàng)新學(xué)校安全管理工作。要以“平安校園”建設(shè)為抓手，細(xì)化學(xué)校安全工作，努力為上海世博會成功舉辦和學(xué)校教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展作貢獻(xiàn)。要仔細(xì)研讀平安校園標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，對存在的不足部分想方設(shè)法加以提高完善，不斷提高學(xué)校綜合治理軟硬件水平;在創(chuàng)建的基礎(chǔ)上著重提升學(xué)校綜治管理水平，提高師生的安全意識。同時要重視安全工作臺帳記錄和資料的收集工作，努力提高學(xué)校綜治、創(chuàng)安工作水平，確保學(xué)校20--年安全工作目標(biāo)的完成。
工作管理提升工作總結(jié)篇十一
企業(yè)財務(wù)集中管理是在整個財務(wù)體系改革和管理的過程當(dāng)中十分重要的一項(xiàng)策略。
實(shí)現(xiàn)集中化的企業(yè)財務(wù)管理體系，有利于提高我們整體的工作效率，有效地節(jié)約資金成本，對于提高投資回報起到了良好的推動作用。
企業(yè)財務(wù)管理工作的進(jìn)一步深入和強(qiáng)化，對加快信息系統(tǒng)的建設(shè)是有效提升管理水平的一個重要方式和手段。
建立信息化的企業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)，有利于保證企業(yè)信息數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性、及時性和全面性，同時也有利于我們進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)的`管理，降低成本。
制定科學(xué)實(shí)用的企業(yè)財務(wù)管理制度。
對企業(yè)的財務(wù)活動而言有效的管理手段主要指的是目標(biāo)管理。
目標(biāo)管理是一種先進(jìn)的現(xiàn)代激勵制度和有效的企業(yè)財務(wù)管理方法。
因此要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和經(jīng)營特點(diǎn)確定一個明確的經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，而企業(yè)所有的企業(yè)財務(wù)管理活動都是緊緊圍繞著這個目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)和開展的，它是整個企業(yè)財務(wù)活動的根本出發(fā)點(diǎn)，也是我們的行動指南，我們需要圍繞著這個企業(yè)財務(wù)管理的目標(biāo)，采取一系列的工作措施，來幫助我們順利實(shí)現(xiàn)考核評價目標(biāo)。
由此不難發(fā)現(xiàn)，確定正確的財務(wù)目標(biāo)至關(guān)重要。
對于實(shí)際的操作情況而言，企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的制定必須緊緊聯(lián)系我國的具體國情和經(jīng)濟(jì)規(guī)律來開展，只有這樣，企業(yè)的企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)才能有效實(shí)現(xiàn)，有利于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，增強(qiáng)企業(yè)整體的競爭實(shí)力。
努力建立內(nèi)部審核監(jiān)督制度。
要最大限度地防止在會計核算工作過程當(dāng)中出現(xiàn)的差錯和侵吞朽敗現(xiàn)象。
要加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生前期的審批、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)辦理過程當(dāng)中的審核和事后的會計稽核工作。
除此之外還要提前審核和分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否是合理、合法的，有沒有出現(xiàn)違反國家的法律法規(guī)和相關(guān)政策的事項(xiàng)，通過系統(tǒng)全面的分析之后才能評價經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否可以進(jìn)行。
在業(yè)務(wù)辦理的過程當(dāng)中還要審核和監(jiān)督各項(xiàng)手續(xù)是否齊全，所辦理的憑證是否符合具體的工作要求，其內(nèi)容是否正確有效，是否能夠在授權(quán)的范圍內(nèi)辦理。
對于已經(jīng)辦理結(jié)束的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，稽核人員還要加大事后審核的力度，確保其提供的憑證是真實(shí)完整的，處理是得當(dāng)?shù)摹?/p>
一旦發(fā)現(xiàn)問題就要及時調(diào)整和修正。
會計稽核還要對會計憑證，會計賬簿和報表審核等內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格的審查監(jiān)督。
完善采購管理。
采購時必須與供應(yīng)商簽訂合同，同時要將合同提交至財務(wù)部門進(jìn)行核查。
當(dāng)采購物資到達(dá)公司的時候，采購部門必須及時通知倉庫，而倉庫則需要根據(jù)采購合同的相關(guān)事項(xiàng)和具體要求，同送貨人核對物資的名稱、型號、數(shù)量等是否與合同條款規(guī)定的內(nèi)容一致，并開具物資入庫證明，一份移交到財務(wù)部門，一份連同供應(yīng)商的送貨單移交至采購部門。
采購付款要實(shí)行付款憑單制。
遇到需要現(xiàn)金付款的情況則需要由采購部門填寫應(yīng)付憑單，經(jīng)過財務(wù)經(jīng)理的審核，財務(wù)總監(jiān)和總裁按權(quán)審批后才能予以進(jìn)行。
已經(jīng)確認(rèn)的負(fù)債應(yīng)該及時支付，只有這樣才能確保其按照規(guī)定的內(nèi)容獲得現(xiàn)金折扣利潤，加強(qiáng)與供應(yīng)商的溝通與聯(lián)系，維護(hù)企業(yè)在業(yè)內(nèi)的信用度。
財務(wù)部門應(yīng)該按照應(yīng)付賬款總分類賬和明細(xì)分類賬按月結(jié)賬，并進(jìn)行嚴(yán)密的審核。
一旦出現(xiàn)異常的情況，則需要編制相應(yīng)的調(diào)節(jié)表來進(jìn)一步調(diào)整和修正。
財務(wù)部門還需要在每個月的下旬從供應(yīng)商那里獲取對賬單及與之相對應(yīng)的明細(xì)表，將其與應(yīng)付賬款明細(xì)賬和未付單明細(xì)表一一進(jìn)行比較，進(jìn)一步查找出異常情況出現(xiàn)的原因。
工作管理提升工作總結(jié)篇十二
又是一個終點(diǎn)，每每面臨這個終點(diǎn)的時候，回顧我們所走過路，我想大家和我的心情一樣充實(shí)?；仡檟x這*凡而又不*凡的每一天作為班主任的你和我來說誰不是在孩子們的歡聲笑語中*添了幾跟白發(fā)？誰不是在孩子們逐漸變高過程中顯得矮小起來？誰不是在為教育事業(yè)的發(fā)展多出了幾道皺紋？可以說我們大家干事業(yè)都一樣，都一樣的認(rèn)真?zhèn)湔n，一樣的認(rèn)真上課，一樣的關(guān)心學(xué)生，一樣的向愛著自己家人那樣的愛著我們這個美麗的興華家園！悄然回首過去當(dāng)班主任的日子,我深深地體會到：在班主任工作中,如果沒有愛,就沒有教育。
我們的學(xué)生，由于先天遺傳、家庭教育、生活環(huán)境、個人經(jīng)歷等方面都不盡相同，所以性格、智力、能力、體力必然各異。但每個學(xué)生的背后都有父母期待的目光，每個學(xué)生都是家庭和社會的希望，每個學(xué)生的現(xiàn)在都將影響著國家的未來，其意義不可輕視?！耙虿氖┙?，面向全體”的教育原則要求我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，把愛灑向每一個學(xué)生。愛的力量是無窮的,對于這些可愛的學(xué)生,我均一視同仁,愛得公正,愛得讓他們信服。即使要批評他們,我也動之以情,曉之以理,使他們在“嚴(yán)師”面前不會產(chǎn)生逆反心理,理解我們的苦心.正因?yàn)橛辛藧鄣牧α?才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。*時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在*時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在*時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
加強(qiáng)班規(guī)范課間操及*的紀(jì)律。具體要求是從教室班門前帶隊(duì)，教師跟班帶隊(duì)，安靜有序的下樓，下樓時要靠右側(cè)行走。下樓之后快速變成四路隊(duì)，然后帶到操場，上了草坪時變?yōu)閮陕逢?duì)。整隊(duì)時喊班級口號，做操動作整齊規(guī)范。做完操再整齊有序的帶回，重點(diǎn)需要注意的就是帶回途中不能說話。帶回班門前整理隊(duì)伍再解散。
具體做法。
在班主任工作中，我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。是養(yǎng)成各種良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣？這就要求班主任要重視養(yǎng)成教育，并把它落到實(shí)處。
首先落實(shí)帶隊(duì)中間安靜有序不說話這一點(diǎn)，要求同一排之間互相監(jiān)督，從出班門整隊(duì)開始到走到操場上做完操后或冬季的跑完操為之，同排之間的同學(xué)有個比較，表現(xiàn)好的老師做完操回去每天及時表揚(yáng)，而且在前后每五排之間進(jìn)行評比，一個月評比一次每天都表現(xiàn)的最好的三位同學(xué)，這個方法很有激勵性，也很有實(shí)效。當(dāng)然最初的幾天有的學(xué)生還是記不住，有的同學(xué)就會及時提醒他，這樣就形成了一種守紀(jì)律的氛圍。
其次是抓好班級的課間操，我們班原來每個人每次做課間操的態(tài)度都不一樣，有做操非常認(rèn)真的，有做操不認(rèn)真的，還有看見老師過來了，就像模像樣的做操，等老師一走，就開始不認(rèn)真做操的。針對這種情況，我對我們班學(xué)生對課間操的認(rèn)識情況做了調(diào)查了解，有的學(xué)生認(rèn)為做操的作用不大，因而無須進(jìn)行，有的學(xué)生從屬不會做跟著瞎做。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班不愿意做操的學(xué)生思想認(rèn)識的嚴(yán)重偏差。為此，我在適當(dāng)?shù)臅r間，組織學(xué)生以“課間操是否可以不做”為題，在班級內(nèi)展開討論，從思想上統(tǒng)一認(rèn)識。經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為每天上課間操，尤其是做好課間操，有著很重要的作用。
他們認(rèn)識到，做操可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。體操動作有其特定的要求，在做操的過程中，我們用自己的大腦控制著自己的身體，爭取使每一個動作都盡善盡美，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地規(guī)范自己的動作，久之就會養(yǎng)成習(xí)慣，而且會自然而然地遷移到自己的其他方面上去，尤其對我們的學(xué)習(xí)，是極有好處的。做操有利于培養(yǎng)集體觀念。有同學(xué)覺得和大家一起做同樣的動作，個性得不到發(fā)揮，于是敷衍了事，不認(rèn)真做操。從整體看，則破壞了集體操的整體美；從個人看，則浪費(fèi)了時間得不到鍛煉。認(rèn)識到，就開始付之行動。每次課間操，我都提前站在班門口等學(xué)生，站好隊(duì)一起下樓，提醒他們管好自己的嘴和手。體育委員和班干部負(fù)責(zé)記錄每天無故不做操或冬天跑操不認(rèn)真的同學(xué)，每天放學(xué)前進(jìn)行公布。從集合，到做操，再到*室這一過程，每一個細(xì)節(jié)，每名學(xué)生的動作，我都細(xì)心觀察，回到教室后做具體總結(jié)，表揚(yáng)同學(xué)們做的好的地方，同時指出不足的地方。另外，每周舉行一次班級課間操比賽，評選出做的最好的兩名同學(xué)，并給予獎勵。在班級開展互幫互助活動，以好帶差，然后在差的之間開展比賽，評選出做操最好的一名同學(xué)，這樣，做的差的同學(xué)自然就認(rèn)真向好的學(xué)習(xí)，好的也認(rèn)真去教，在班級內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)廣播操的風(fēng)氣。在跑操時，要求學(xué)生步伐整齊，口號宏亮。橫排四人要對齊，四列要成行。每排選出一名督查員，監(jiān)督說話，四人對齊。跑操時不準(zhǔn)有人請假，除特殊情況外，師生一起跑操，鍛煉身體。
如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1.由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位。然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。環(huán)境負(fù)責(zé)人，每天帶領(lǐng)值日生清撿大環(huán)境，保證環(huán)境區(qū)衛(wèi)生的干凈，在檢查中衛(wèi)生工作經(jīng)常受到表揚(yáng)。
2、對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動。
3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。
三年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用說話小課這一*臺，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的讓孩子讀給大家聽，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
4、特殊學(xué)生的教育。
一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后，單獨(dú)留下幾個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
5、家校溝通，攜手共進(jìn)。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家校這一*臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用*時放學(xué)時與家長進(jìn)行交流。
從這些學(xué)生的身上，我深深地感到：沒有愛，就沒有教育。老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，是促使學(xué)生積極向上的動力；學(xué)生敬愛老師，就能敞開接受教育的心扉，結(jié)出優(yōu)良的愛心之果，讓那些受傷的花蕾在老師愛的澆灌下健康成長！
工作管理提升工作總結(jié)篇十三
有效提升企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力的前提是中層管理者要對自己產(chǎn)生足夠的自我認(rèn)知。也就是說要對自己有著清楚和深刻的認(rèn)識。古希臘的哲學(xué)家把認(rèn)識自己看成是人類最高的智慧：即如何征服自己，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己。作為企業(yè)的中層管理者，最基本的認(rèn)知前提是要知道如何正視自己所面臨的困難，勇敢的挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，以及如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和開發(fā)自己的潛能，讓自己的優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)在別人的面前。
在變化迅速、日新月異、競爭十分激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)必須時刻保持高度的危機(jī)感，時刻留意市場變化，加強(qiáng)內(nèi)部管理，在強(qiáng)大的競爭壓力下不斷奮進(jìn)。古人云：生于憂患，死于安樂。一個企業(yè)要想長時間立足于市場而不被各方競爭打垮，就必須居安思危，不斷地采取各項(xiàng)警覺措施開發(fā)新的策略促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。危機(jī)意識是企業(yè)發(fā)展的源動力。只有時刻存在危機(jī)感，才會不斷的刺激促進(jìn)企業(yè)人員不斷的努力，才能為企業(yè)做出更多有數(shù)量有質(zhì)量的工作成果。
“學(xué)習(xí)能力”決定了企業(yè)未來的生死存亡關(guān)系，特別是對于管理者來說，沒有一定的學(xué)習(xí)能力就沒有強(qiáng)大有效的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)力是打造執(zhí)行力的根本，提高執(zhí)行力就要提升中層管理者的學(xué)習(xí)力。在更新觀念日常工作中，我們在執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。
反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能力不同導(dǎo)致思想觀念認(rèn)識不同的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想*具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉(zhuǎn)變觀念，*思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。
一是關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，當(dāng)今幾乎所有的企業(yè)都在呼吁打造細(xì)節(jié)競爭力。只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)，才能夠提升企業(yè)的競爭力。因此，強(qiáng)大的競爭力來自于細(xì)微之處的競爭，企業(yè)的高層和中層管理者都應(yīng)該牢記：細(xì)節(jié)競爭力決定企業(yè)的成長。二是誠實(shí)做人。我們常說，誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個做人是否誠實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。
工作管理提升工作總結(jié)篇十四
根據(jù)管理提升活動的工作要求及企管科提出的相關(guān)問題建議，安全科結(jié)合本年度的工作狀況及安全管理機(jī)制的現(xiàn)狀，現(xiàn)將本年度安全管理提升活動所取得的成果及遇到的問題總結(jié)如下：
1、安全管理規(guī)章制度方面：安全管理工作開展被動。
2、安全檢查和隱患排查、隱患整改制度：施工現(xiàn)場檢查的深度不夠，隱患辨識不到位。
3、安全培訓(xùn)教育制度：教育形式單一，趣味性差，安全教育內(nèi)容不統(tǒng)一，缺乏系統(tǒng)性。
4、安全生產(chǎn)考核制度：考核制度不完善、難以調(diào)動員工積極性。
5、持證上崗制度：特種作業(yè)人員持證不到位，特種作業(yè)人員體檢不到位。
6、應(yīng)急管理制度：施工現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案針對性不強(qiáng)，未編制現(xiàn)場處置措施；應(yīng)急救援物資、人員配備不齊全。
1、安全管理工作開展的被動性及隱患排查的不到位易導(dǎo)致安全隱患得不到有效治理，導(dǎo)致發(fā)生責(zé)任事故的風(fēng)險增大。
2、安全培訓(xùn)教育不到位，導(dǎo)致安全意識薄弱、安全管理人員和作業(yè)人員安全素質(zhì)參差不齊，安全管理難度增大，安全措施易落空，工作中釀成事故的概率增大。
3、安全生產(chǎn)考核制度的不完善，難以調(diào)動安全管理人員的工作積極性，易導(dǎo)致安全管理崗位人浮于事，工作效率低下，為安全事故的發(fā)生埋下隱患。
4、特種作業(yè)人員的持證不到位、體檢不到位，易導(dǎo)致責(zé)任事故風(fēng)險增大，職業(yè)病發(fā)生概率增大。且一旦發(fā)生，將給公司帶來經(jīng)濟(jì)損失和不良社會影響。
5、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急物資設(shè)備不到位，導(dǎo)致現(xiàn)場應(yīng)急能力欠缺，不能有效控制事故后果，甚至導(dǎo)致事故損失加大。
1、進(jìn)一步完善安全管理規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際工作，安全科編制并發(fā)布了《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理實(shí)施細(xì)則》、《特種設(shè)備安全管理辦法》、《年度檢查工作計劃》、《關(guān)于整改回復(fù)上報制度的通知》等一系列安全管理制度文件，使安全工作有章可循。
2、加大施工現(xiàn)場的日常性安全檢查工作，制定檢查計劃、突出檢查重點(diǎn)。安全科在保證檢查計劃順利實(shí)施的基礎(chǔ)上，還開展了大量的日常的及不定時的突擊檢查活動，檢查內(nèi)容覆蓋內(nèi)業(yè)資料及施工現(xiàn)場，對各項(xiàng)目部的安全工作進(jìn)行了有力監(jiān)督與督促。到目前為止，各項(xiàng)目部輕傷率控制在3‰以內(nèi)；重傷、工亡事故為零；爆炸和重大火災(zāi)、設(shè)備事故為零；職業(yè)病為零，社區(qū)居民投訴為零；我方負(fù)主要責(zé)任的重大交通事故為零。
3、完善安全隱患識別、整改、上報制度。安全科結(jié)合工作實(shí)際編制了《危險源識別評價表》和《環(huán)境因素識別評價表》，為各項(xiàng)目部安全隱患的有效識別提供了參考；對隱患問題采取了隱患圖片、文字描述及隱患通知單三者相結(jié)合的新呈現(xiàn)方式，使所發(fā)現(xiàn)的安全問題可更為客觀真實(shí)的表達(dá)及為日后的數(shù)據(jù)搜索提供了相當(dāng)?shù)谋憷?；建立了限時整改上報制度，對所發(fā)現(xiàn)的問題要求1—5個工作日內(nèi)將整改效果圖片及整改回復(fù)單報送機(jī)關(guān)安全科。以上各制度的建立，一定程度上提升及督促了各項(xiàng)目部的隱患識別及整改工作。
4、廣泛開展安全生產(chǎn)教育活動，采取不同形式，大力宣傳黨的安全生產(chǎn)方針、政策，宣傳國家關(guān)于安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和行業(yè)的規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)。本年度實(shí)現(xiàn)了三級安全教育覆蓋率達(dá)到100%。
5、組織編制與完善安全預(yù)案。各項(xiàng)目部根據(jù)環(huán)境變化情況結(jié)合安全科的要求，組織專業(yè)技術(shù)人員編制了本項(xiàng)目的《專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案編制、完善面達(dá)到100%，并適時組織安排了應(yīng)急救援演練工作。
1、落實(shí)考核獎罰機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制落實(shí)。監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)場帶班制度的落實(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”制度，“一票否決”制度，加大對生產(chǎn)安全事故的考核、處罰力度和責(zé)任追究。
工作管理提升工作總結(jié)篇十五
強(qiáng)化管理、提升服務(wù)上報材料通過開展“強(qiáng)化管理、提升服務(wù)”為主題系列活動，提高員工的工作執(zhí)行力，確保各項(xiàng)工作的有效開展，整頓和改善在日常管理工作中存在的責(zé)任心缺失、管理簡單化、服務(wù)不到位的現(xiàn)象，全面提高各崗位人員的工作能力和水平，以高效管理推動業(yè)務(wù)加快發(fā)展和持續(xù)增長，確保年度經(jīng)營指標(biāo)達(dá)成，推進(jìn)質(zhì)量效益發(fā)展。
一、從業(yè)務(wù)渠道、團(tuán)體客戶、私人客戶三個方面安排各單位進(jìn)行客戶回訪，積極征求客戶對分公司產(chǎn)品、服務(wù)等工作的建議，發(fā)現(xiàn)服務(wù)工作的差距，協(xié)調(diào)解決業(yè)務(wù)合作和服務(wù)工作中的問題，化解各類矛盾，進(jìn)一步改進(jìn)和提升分公司的相關(guān)工作，樹立誠信服務(wù)意識，維護(hù)良好的.服務(wù)形象。
二、以強(qiáng)化制度執(zhí)行落實(shí)，進(jìn)行工作流程的細(xì)化和優(yōu)化，明確各崗位職責(zé)范圍，完善工作交接、協(xié)作流程，建立有效的工作銜接機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順序、規(guī)范開展。辦公室組織進(jìn)行分公司制度匯編工作，重新匯編分公司的各項(xiàng)制度規(guī)范，并及時下發(fā)以便各單位參照執(zhí)行，做好制度落實(shí)工作。
三、以“明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任”為目標(biāo)，組織員工就各自崗位工作進(jìn)行梳理，列明、細(xì)化崗位職責(zé)，以在此基礎(chǔ)上，組織開展“崗位技能競賽”，在出單、核保、查勘、定損、出納等相關(guān)服務(wù)窗口人員中組織技能考核。通過開展崗位技能競賽的活動強(qiáng)化員工的工作責(zé)任心，樹立良好的工作態(tài)度，提高崗位工作能力和效能，推動分公司各項(xiàng)工作的順利開展。
四、各管理崗位員工進(jìn)行服務(wù)評價，并在客服大廳內(nèi)隨機(jī)抽取上門辦理業(yè)務(wù)的客戶，對經(jīng)辦人員的服務(wù)態(tài)度、效率等工作情況進(jìn)行評價。結(jié)合“服務(wù)滿意度調(diào)查”活動的開展及結(jié)果，組織各單位進(jìn)行績效管理年中回顧，調(diào)整目標(biāo)偏離，分析工作差距和不足，明確工作改進(jìn)目標(biāo)和落實(shí)措施。
五、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升效能按照員工崗位不同，組織系統(tǒng)培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容不限于公司產(chǎn)品、政策、制度等專業(yè)內(nèi)容培訓(xùn)，通過開展培訓(xùn)活動，促進(jìn)各崗位員工的工作能力不斷提高，進(jìn)一步提升工作效能，夯實(shí)本職工作有效開展的基礎(chǔ)。
工作管理提升工作總結(jié)篇十六
為全面提高我東大營社區(qū)應(yīng)急管理工作水平，深入落實(shí)《_國突發(fā)事件應(yīng)對法》，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的危機(jī)防范意識和提高居民應(yīng)急避險、自救互救的能力。在全社區(qū)范圍內(nèi)開展應(yīng)急管理宣傳周活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、高度重視，周密籌劃。
我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對本次宣傳周活動高度重視，迅速組織相關(guān)人員召開專門會議并作出了部署。
1.為保障宣傳周活動順利進(jìn)行，成立應(yīng)急管理宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：全體社區(qū)干事。
2.在統(tǒng)一思想，明確任務(wù)的有利前提下，我社區(qū)結(jié)合自身特點(diǎn)，制定詳細(xì)的活動方案，投入資金制作宣傳板、條幅。
3.利用社區(qū)會議室做會場對居民進(jìn)行宣傳活動。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
在前期準(zhǔn)備工作順利完成的基礎(chǔ)上，堅持以人為本、預(yù)防為主、依法管理、正面引導(dǎo)為原則，本次應(yīng)急管理宣傳周活動全面拉開帷幕。
年10月17日上午9：00，社區(qū)組成10余人的宣傳隊(duì)布置會議室，設(shè)置咨詢臺，懸掛條幅，擺放展板。9：30宣傳活動正式開始。
2.社區(qū)組織以宣傳展板、橫幅、標(biāo)語、傳單等形式廣泛開展社會化宣傳活動，受到社區(qū)居民的一致好評。
三、上下聯(lián)動，效果明顯。
在本次宣傳活動中，我社區(qū)切實(shí)履行政府應(yīng)急管理職能，在全社區(qū)廣泛宣傳和普及應(yīng)急管理知識，把組織好宣傳周活動作為應(yīng)急管理工作的大事來抓，最大限度地減少突發(fā)事件造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，為建設(shè)“和諧社區(qū)、平安社區(qū)”創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境。
本次應(yīng)急管理宣傳周活動在領(lǐng)導(dǎo)高度重視，社區(qū)人員通力配合下，圓滿結(jié)束。
工作管理提升工作總結(jié)篇十七
今年以來，人力資源管理工作在分公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門具體指導(dǎo)和全部同志的共同努力下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大四中全會精神，以落實(shí)省公司人力資源管理工作要點(diǎn)精神為切入點(diǎn)，從改革、發(fā)展的大局出發(fā)，緊緊圍繞市分公司總體工作思路，解放思想，更新觀念，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，立足本職，服務(wù)全局，突出重點(diǎn)，逐步深化，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，較好地完成了20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)經(jīng)營服務(wù)和建設(shè)發(fā)展提供了人力資源保障，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊(duì)伍組織、思想和作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)人員和干部隊(duì)伍管理能力、決策水平、廉潔自律、拒腐防變，防止和克服干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的不正之風(fēng)和腐敗行為是整個干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。今年以來，我們按照上級的布置和黨委的安排在領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍中廣泛深入地開展了以實(shí)踐“三個代表”重要思想和十六大四中全會精神為主要內(nèi)容，以反腐倡廉，拒腐防變?yōu)橹攸c(diǎn)的政治思想教育，使領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力，決策水平及干部隊(duì)伍政治思想素質(zhì)建設(shè)和拒腐防變能力得到了進(jìn)一步提高。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論的同時，組織干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論，現(xiàn)代科技知識，法律知識和其它業(yè)務(wù)知識，20xx年先后選派人，分別參加了上級舉辦行政人事、工商管理、安全生產(chǎn)、財務(wù)管理、設(shè)備維護(hù)等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，不斷拓寬了干部的知識面，提高了業(yè)務(wù)技能和駕馭市場的能力。
年度干部考核考評是落實(shí)干部隊(duì)伍管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，全面客觀、公正公平、準(zhǔn)確評價每位干部，促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。一是20xx年二月份組織實(shí)施了對副科以上(含縣市分公司)領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核考評工作，參加考核考評科級干部共##人，其中：優(yōu)秀格次#人，稱職格次##人，基本稱職格次2人。二是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部考核考評有關(guān)規(guī)定，在考核考評過程中嚴(yán)格按照個人述職、民主評議、黨委審定等程序和方式，廣泛聽取多方面的意見和反映，增強(qiáng)了考核考評工作的透明度，有力促進(jìn)了干部隊(duì)伍建設(shè)的健康發(fā)展。
二0xx年初根據(jù)工作需要聘任縣局副局長、局長助理1人，實(shí)業(yè)回歸公開招聘科級干部xx人，流程重組后根據(jù)機(jī)構(gòu)設(shè)新提拔副科級干部3人，由副科提升正科級xx人，對xx名科級干部經(jīng)組織考核、考察從新進(jìn)行了聘任。一是在選拔任用過程中嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的規(guī)定，按照干部隊(duì)伍“四化”建設(shè)的要求和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，堅持任人唯賢，不詢私情，公正用人。二是進(jìn)一步加大員工對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理力度，在提拔任用前采取座談了解，測評考核等多種方式，廣泛聽取員工對即任領(lǐng)導(dǎo)干部的評價，多方聽取員工的意見和批評，擴(kuò)大員工的參與程度。三是執(zhí)行民主推薦，民主評議、任前公示和試用期制度，堅持按照規(guī)定程序和方式辦事，堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究討論決定。四是認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部家庭和個人重大事項(xiàng)報告制度，從多方面加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理力度，確保了領(lǐng)導(dǎo)干部無一人違紀(jì)違規(guī)問題的發(fā)生。
20xx年分公司為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)建立調(diào)研制度的要求，深入調(diào)查研究，認(rèn)真開展調(diào)研工作，特別是分公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層和自己的聯(lián)系點(diǎn)，了解和掌握聯(lián)系點(diǎn)的生產(chǎn)經(jīng)營、業(yè)務(wù)發(fā)展、企業(yè)管理、員工隊(duì)伍建設(shè)等情況，及時協(xié)調(diào)和解決聯(lián)系點(diǎn)的困難及問題。今年開展調(diào)研工作次。天，協(xié)調(diào)和幫助聯(lián)系解決困難和問題件，為企業(yè)提供經(jīng)營、發(fā)展、改革和建設(shè)等方面經(jīng)驗(yàn)及做法條，調(diào)研活動的開展，為企業(yè)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行及任務(wù)的完成起到積極的推動作用。
工作管理提升工作總結(jié)篇十八
管理就是指導(dǎo)員工正確的做好事情，讓員工在自己的工作崗位上發(fā)揮出自己的潛力，這樣才能提高團(tuán)隊(duì)的績效。如何用服務(wù)意識和員工合作、服務(wù)好員工呢?就是要把挖掘員工的特長和優(yōu)點(diǎn)，把員工放在合適的工作崗位上去發(fā)揮員工的工作潛力，公正的給予員工評價，給予員工信任和成長的空間，與員工進(jìn)行溝通，為員工提供支持，讓他們了解自己的工作目標(biāo)是和公司的愿景結(jié)合在一起的，領(lǐng)會為員工服務(wù)的內(nèi)涵才能讓員工全心全意的做好工作。
美國著名的政治家_曾說過“說話和事業(yè)的進(jìn)展有很大的關(guān)系，是一個人力量的主要體現(xiàn)?！碧嵘葜v能力有助于調(diào)動傾聽者的情緒，傳達(dá)你想要給予別人的思想和觀點(diǎn)，并且鼓動傾聽者認(rèn)同這些觀點(diǎn)。這對于管理工作的開展是非常有幫助的，因?yàn)檠葜v能力的提升可以幫助管理者提高反應(yīng)能力、增加自信、增強(qiáng)口頭表達(dá)能力。人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。像羅永浩、馬云、俞敏洪、羅振宇都是演講能力非常有感染力的人。
成為一個高明的管理者，起點(diǎn)并不是最重要的，而是在于努力的方向是否正確，并不是每個管理者一開始都能夠很好的管理團(tuán)隊(duì)的。管理團(tuán)隊(duì)需要你去提升自己的管理技巧，多充電學(xué)習(xí)管理知識，不懂的請教專家學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，還可以參加論壇、到別的公司觀摩學(xué)習(xí)等等有各種途徑可以提升自己，用正確的方法提升自己的能力。同時加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)正直、忠誠、敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的品格，這樣會贏得下屬的信賴和跟隨，持之以恒，這些都是自己累積的巨大財富。
工作管理提升工作總結(jié)篇十九
工作總結(jié)不僅是對一個階段工作的總體回顧，而且是對過去工作的系統(tǒng)反思和深入分析。要有效運(yùn)用總結(jié)這一方法，通過認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，客觀分析差距不足，形成理性思維和規(guī)律性認(rèn)識，作出有指導(dǎo)意義的結(jié)論，推動工作創(chuàng)新發(fā)展?？偨Y(jié)工作，應(yīng)當(dāng)做好“一個估計”，注意“三個圍繞”。
“一個估計”，對工作的總結(jié)，要有一個總的客觀估計，這是總結(jié)能不能搞好的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。一要看全年重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作的位次怎么樣；二要看工作是一般性完成，還是創(chuàng)造性完成，有沒有創(chuàng)新和突破；三要看工作達(dá)沒達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還存在哪些差距和不足。
“三個圍繞”，回顧一年的工作，要通過取得的成績，認(rèn)真思考工作中帶有啟示性、經(jīng)驗(yàn)性的做法，并把這些做法總結(jié)提煉出來，作為今后工作堅持和遵循的基本方法和基本經(jīng)驗(yàn)，這是搞好工作總結(jié)的一個重要目的.。
要結(jié)合重點(diǎn)工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對于那些帶有全局性、指導(dǎo)性和長效性的工作經(jīng)驗(yàn)予以提升，這樣的總結(jié)才具有價值。要善于發(fā)現(xiàn)和把握工作規(guī)律，對于一些長期堅持并經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)確定成熟的做法，加強(qiáng)理性思考，總結(jié)規(guī)律性認(rèn)識，形成推動工作的長效機(jī)制。要通過總結(jié)加強(qiáng)干部的能力建設(shè)，總結(jié)與提煉能力是干部業(yè)務(wù)能力的一條重要要求，要做到“有所總結(jié)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)”，通過總結(jié)，熟悉工作業(yè)務(wù)，鍛煉思維能力，提升綜合能力素質(zhì)?？偨Y(jié)與創(chuàng)造、發(fā)展有著內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)是基礎(chǔ)，要通過深入的工作總結(jié)，提煉工作經(jīng)驗(yàn)，明確前進(jìn)方向，為工作進(jìn)一步發(fā)展提供依據(jù)和參考；創(chuàng)造是總結(jié)基礎(chǔ)上的發(fā)展，要梳理本地工作，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法，掌握足夠信息，提升創(chuàng)新能力；發(fā)展是總結(jié)的目的，總結(jié)的最終目的是進(jìn)一步促進(jìn)工作發(fā)展，要切實(shí)通過總結(jié)，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
工作管理提升工作總結(jié)篇二十
1、人力資源管理的概念。制定、執(zhí)行及修訂人力資源管理制度(程序)。
2、人力資源管理各項(xiàng)職能間的相互關(guān)系。
1、一般在企業(yè)內(nèi)部發(fā)生職責(zé)沖突時進(jìn)行;或有投入產(chǎn)出效果時進(jìn)行。
2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視;員工支持。
3、由直線經(jīng)理及下級完成;直線經(jīng)理應(yīng)長期關(guān)注、研究部門分工關(guān)系;人力資源管理部門對職位分析進(jìn)行組織、指導(dǎo)。
4、職位說明書寫是;力求簡單。
5、分析結(jié)果應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證。
應(yīng)記住的概念：職位分析;職位說明書的內(nèi)容;行動-任務(wù)-職責(zé);工作日志。
三
1、人力資源規(guī)劃的編制要與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為依據(jù)。
2、研究人員-產(chǎn)出間的或不同人員間比例關(guān)系。
3、長期關(guān)注、研究外部勞動力市場的供求關(guān)系，尤其是關(guān)鍵人才的供求關(guān)系。
4、統(tǒng)計分析企業(yè)內(nèi)部勞動力的流動狀況。
5、采取招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、解聘等手段平衡人力資源供求關(guān)系。
須記住的概念：人力資源規(guī)劃;技能清單;馬爾科夫模型;水池模型。
1、依據(jù)人力資源規(guī)劃編制年度招聘計劃。
2、依據(jù)職位分析書進(jìn)行廣告、評選。
3、嚴(yán)格招聘流程。
4、使用工作樣本測試;使用行為分析技術(shù);心理測試方法要驗(yàn)證其適用性，且僅作參考。
5、人力資源部門負(fù)責(zé)前期工作;用人單位最終決策;人力資源部門對整個過程進(jìn)行組織。
6、對招聘活動進(jìn)行評價;根據(jù)新員工的績效表現(xiàn)修正招聘流程、測試技術(shù)。
7、對外部勞動力市場常年跟蹤分析。
8、基層及中層管理人員應(yīng)以內(nèi)部招聘為主。
須記住的概念:招募;甄選;招聘金字塔;結(jié)構(gòu)化面試;壓力面試;評價中心;無領(lǐng)導(dǎo)小組討論;公文筐;信度;效度。
1、直線經(jīng)理對本部門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)，是培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)活動的責(zé)任人;人力資源管理部門對培訓(xùn)活動進(jìn)行組織。
2、企業(yè)應(yīng)建立自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍;建立自己的案例庫。
3、每項(xiàng)培訓(xùn)活動都要有明確的、可測量的目標(biāo)。
4、采取工作輪換、學(xué)徒制等在職培訓(xùn)方法;管理人員的培訓(xùn)主要采取行動學(xué)習(xí)的方法。
5、培訓(xùn)活動要進(jìn)行評估。
須記住的概念：培訓(xùn)需求的壓力點(diǎn);三層次模型;培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論;培訓(xùn)評估的四層次模型;拓展訓(xùn)練;行動學(xué)習(xí)。
1、一剛一表;做什么事，設(shè)什么指標(biāo);上下級協(xié)商而定;慎用能力態(tài)度指標(biāo)。
2、對管理人員設(shè)置下級分工關(guān)系研究、下級考核指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)制定、輔導(dǎo)下級等通用指標(biāo)。
3、上級對下級進(jìn)行績效輔導(dǎo);上級對下級進(jìn)行績效面談。
須記住的概念:績效的特性(多因、多維、動態(tài));績效。
管理的四個階段;smart原則;關(guān)鍵績效指標(biāo);平衡記分卡;360度績效考核;量表;強(qiáng)制分布法;行為錨定法;績效考核誤區(qū)。
1、協(xié)商確定薪酬原則。
2、職位評價要充分民主;在報酬要素的選擇、分級、權(quán)重確定上以及各崗位的評分上要充分征求員工意見或進(jìn)行大范圍的問卷調(diào)查。
3、企業(yè)要進(jìn)行外部薪酬調(diào)查及員工對薪酬的滿意度調(diào)查，適時調(diào)整薪酬。
4、實(shí)行寬帶薪酬，以提高在管理職位上不能晉升的員工的積極性。
5、推行收益分享計劃，對小改小革及其他創(chuàng)新活動進(jìn)行獎勵。
工作管理提升工作總結(jié)篇二十一
如何判斷一個人是否有管理能力？可以從四個方面的維度進(jìn)行判斷，無論是在實(shí)際面試當(dāng)中，還是在選拔管理者當(dāng)中，屢試不爽。
是哪四個維度呢？分別是計劃、執(zhí)行、合作、責(zé)任，下面我們一個一個來說：
一般人只能做個人計劃，甚至有些人連個人計劃都做不好，做事情缺乏計劃，沒有章法，更沒有預(yù)案，做到哪里算哪里。像這種情況，就不太適合做管理者，典型的代表如《三國演義》里的馬謖，這個人挺聰明，時常會提出一些創(chuàng)新的想法，是諸葛亮很倚重的謀士。
但這個人有個缺點(diǎn)，他不知道自己的不知道，對自己的認(rèn)知盲點(diǎn)習(xí)慣性忽視。所以給人感覺就是自以為是。劉備評價他是“言過其實(shí)”，真是恰如其分。
因?yàn)轳R謖的這個特點(diǎn)，所以他貿(mào)然承擔(dān)守街亭的重任。諸葛亮一再強(qiáng)調(diào)街亭的重要性，馬謖卻不正面回答，只是轉(zhuǎn)移話題，還說什么“我自由熟讀兵書，頗知兵法。難道一個街亭也不能守嗎？”
說完大話之后又立了軍令狀，決心是有的，但是卻不做準(zhǔn)備，甚至連計劃都做不來，既不能給下屬軍官制定計劃，也不能給自己制定計劃，去了街亭之后還非常武斷，完全就是“紙上談兵”，這樣的人，不根據(jù)街亭實(shí)情制定計劃，也不被常識和邏輯說服，最終失敗也在情理之中了。
而具有管理者的特征則不一樣，他不僅能夠給自己制定計劃，也能給團(tuán)隊(duì)甚至組織制定計劃。就拿韓信來說，蕭何評價他是“國士無雙”，什么意思呢？就是像韓信這樣的人才，天下找不出第二個。
有一句成語叫“韓信將兵，多多益善”，說的就是韓信帶兵打仗能力非常之強(qiáng)。其實(shí)說到底，還是韓信的團(tuán)隊(duì)計劃能力非常強(qiáng)悍，所以才能做到“每戰(zhàn)必勝”。而在團(tuán)隊(duì)計劃的背后，則是韓信的客觀冷靜以及對原理的關(guān)系分析能力。
韓信的指揮能力強(qiáng)，能把兵力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化薇交戰(zhàn)面的戰(zhàn)斗力優(yōu)勢，更重要的是，韓信在打仗中還增加了“心理”維度。懂得事物原理、了解敵我雙方的態(tài)勢和心理，是制訂團(tuán)隊(duì)計劃的基礎(chǔ)，而對事物特征的性狀提取，是計劃有方向的保證。
既有了計劃的基礎(chǔ)，又有了計劃的方向，那這樣的計劃就有備而無患，勝面更大。能夠制定這種團(tuán)隊(duì)計劃的人，更具有管理者的特征。
每個人的執(zhí)行意愿和執(zhí)行能力差別是很大的，有的人言出必行，執(zhí)行力超強(qiáng)，有的人則是你不催促和監(jiān)督他，就會偷懶?；?，缺乏執(zhí)行力。
典型的反面例子就是豬八戒，豬八戒這種員工好吃懶做，上班摸魚、偷懶，五毒俱全，特別缺乏執(zhí)行意愿和執(zhí)行動力，一遇到困難就要撂挑子走人，回他的高老莊。
其實(shí)豬八戒還是有本事的，但他的內(nèi)心很不自信，對自己還沒有做的事情就覺得不行，這在心理學(xué)上叫做“失敗預(yù)判”，簡單來說，就是凡是他想做的事情，他相信自己做不成，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是他的執(zhí)行很差，尤其在沒有人監(jiān)督的場合，一點(diǎn)都不自覺，主要是因?yàn)樗行睦韱栴}。
除此之外，豬八戒對指令的態(tài)度也是陽奉陰違，讓他巡個山他也要偷懶睡覺，還編造出種種理由回去搪塞師傅。再加上豬八戒這個人缺乏內(nèi)在驅(qū)動力，做事情沒有成就感和使命感，所以在動機(jī)層面上存在執(zhí)行障礙，這樣的人，自己都管不好，更不能管好別人，是不能夠當(dāng)管理者的。
與豬八戒相反的例子就是孫悟空，孫悟空是有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力的，他能夠把任務(wù)跟豬八戒、沙僧描述清楚，而且還很有預(yù)見性，總是給唐僧師徒打預(yù)防針，讓唐僧把指揮權(quán)讓渡給他（孫悟空是實(shí)際管理者）。而且更為可貴的是，孫悟空能夠生于憂患，本來在花果山過的逍遙快活，但為了長生不老，到處拜師學(xué)藝，吃了不少苦頭。既增長了個人技能，又有辦法讓整個團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)動起來。
唐僧師徒，如果沒有唐僧，那就失去了取經(jīng)的意義，唐僧是務(wù)虛的；如果沒有孫悟空，那就無法完成取經(jīng)的任務(wù)和使命，孫悟空是務(wù)實(shí)的，他才是實(shí)際的管理者。
只能獨(dú)立完成任務(wù)，不懂合作的人，是沒有管理能力的。
有些藝術(shù)家，適合獨(dú)立完成創(chuàng)造性的工作，但是跟人合作起來非常困難，像這種人，即便有才能，也不適合與人“組隊(duì)”。
而缺乏合作力的人，更多的表現(xiàn)出自以為是，嚴(yán)重一點(diǎn)的體現(xiàn)出來的是一種嫉妒心理，比方說，別人哪方面的才能勝過自己，但自己不能接納，總是通過各種方式進(jìn)行攀比，結(jié)果給自己的心情搞的很差，這種人在現(xiàn)實(shí)生活中還有不少。比方說跟人比較誰的房子大、誰的汽車豪、誰更有錢等，這些行為，都體現(xiàn)了一種攀比心理，實(shí)際上是對自我價值的不認(rèn)同，需要外界的評價和比較來決定自己的開心與否。
這方面的典型代表，是《三國演義》里的周瑜，因?yàn)闅饬啃《换罨顨馑?，根本原因，就與他的虛榮心有關(guān)。
而善于合作的最典型代表就是劉邦，劉邦能得天下，最主要的是他善于用人，能用人所長，像張良、蕭何、韓信，都能被他所用，這種才能是很了不得的，說到底，就是他能夠讓這些人圍繞在他的周圍，相互合作起來。
作為管理者，不是自己能干就行的，而是善于利用下面的人的長處，用合作的心態(tài)和方法將團(tuán)隊(duì)很好的組織在一起，這是一種能力。而要達(dá)到這一點(diǎn)，就要有仁愛之心，能夠幫助他人，成就下屬，還要有內(nèi)在樂觀的心態(tài)。
責(zé)任心對一個人來說很重要，尤其對于做管理的來說，責(zé)任心更加重要。
像羅志祥這種半夜4點(diǎn)鐘不睡覺，還能到處約炮的人來說，對于他女朋友來說，就是沒有一點(diǎn)責(zé)任心。
缺乏責(zé)任心的人，沒有自我約束能力，一味的占便宜，不懂得適可而止。遇到事情不想擔(dān)責(zé)，離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有這種心態(tài)的人，往往責(zé)任心缺失，給他一片顏色他就能開染坊。責(zé)任心的底線要求，就是要有自我約束能力。有的人自我約束能力很差，遇到自己想要的東西，就忍不住占便宜，總是依賴于外界的嚴(yán)格管教才行。這樣的職場人，離不開霸道威嚴(yán)的上司，因?yàn)闇睾偷纳纤静荒芗て鹚目謶?，管不住他。這樣的人，很難做管理崗位，因?yàn)楣芾韻徫恍枰袚?dān)責(zé)任，不僅要承擔(dān)自身的責(zé)任，還要承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，一般人承擔(dān)不起。
而能夠承擔(dān)責(zé)任的人，都是了不起的。這其中最典型的代表是曾國藩，他立志高遠(yuǎn)，不急功近利，歷盡艱辛仍然不屈不撓。他身上有很多男的的品質(zhì)，也值得研究。
曾國藩不走捷徑，他在訓(xùn)練士兵上非常嚴(yán)格，在打仗的時候也是“結(jié)硬寨、打呆仗”，集結(jié)推進(jìn)，相互支援、步步為營。通過這一系列的常規(guī)的系統(tǒng)的方法，曾國藩把打勝仗變成了常態(tài)。
看一個人有沒有責(zé)任心，責(zé)任心有多大，只需要一些簡單的問題就能獲知答案。比方說，與人合作失敗，對這個失敗進(jìn)行歸因時，如果對方把合作失敗的原因，歸到外界的、他不可控的因素上，表明他分析問題的特質(zhì)是外向的，這個人的責(zé)任心是不強(qiáng)的。
反之，如果把失敗原因歸結(jié)到自己身上以及可以控制的因素，他的責(zé)任心是具備的。
只有責(zé)任心強(qiáng)的人才能擔(dān)當(dāng)管理者。
通過以上四個維度，即計劃、執(zhí)行、合作、責(zé)任，基本上就能判斷出來是不是有管理能力。
工作管理提升工作總結(jié)篇二十二
這次公司通過《提升管理意識和管理能力》的培訓(xùn)，旨在促進(jìn)營銷機(jī)構(gòu)的管理人員從技術(shù)崗位向管理崗位轉(zhuǎn)型，不斷汲取新的行業(yè)知識，提高工作能力和工作業(yè)績，確保個人和公司的業(yè)績目標(biāo)都能夠順利達(dá)成。行政部上下齊心協(xié)力，為會議的前期準(zhǔn)備和圓滿進(jìn)行付出了辛苦的努力，積累了豐富的酒店資源，收獲了舉辦大型會議的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但是難免還有一些不足之處，詳細(xì)總結(jié)如下，希望對今后舉辦的大型會議有所借鑒：
這次會議的參訓(xùn)人員地區(qū)覆蓋范圍特別廣，人數(shù)也比較多，包括華北、東北、西北基層經(jīng)理及以上管理人員，還有上述區(qū)域所屬項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組長。原本定好的參會人員名單，在首次通知后直至?xí)h開始前，或增加人員或改變參會人員，充滿了變化。人力資源部與這行政部的工作銜接中存在一些細(xì)節(jié)疏忽。在今后的工作中要加強(qiáng)溝通，類似這樣的大型會議，要有預(yù)見性的預(yù)測工作中會遇到的問題，可以提前和要協(xié)作的部門進(jìn)行溝通，以保障會議服務(wù)的圓滿成功。
這次大型培訓(xùn)會議的前期準(zhǔn)備工作中，酒店預(yù)訂方面考驗(yàn)了行政部的工作效能，這部分工作由我負(fù)責(zé)。前期預(yù)訂工作我做了大量的案頭工作，首先對比相關(guān)酒店多功能會議廳的性能，根據(jù)可以容納的參會人數(shù)需要以及需要住宿的需求，最終確定“京都紫禁城酒店多功能廳”，在對比的過程中，積累了諸如酒店會議廳的環(huán)境氛圍、硬件設(shè)施配備，通風(fēng)、照明、采光等大量相關(guān)信息，這是一筆不小的財富。我把參會人員按照區(qū)域分配在相鄰的酒店入住，并擬定了詳細(xì)的入住須知，還提供了不同的交通方案為參會人員提供便利，這一部分的工作得到了很好的認(rèn)可，在今后的工作中要再接再厲，行政工作越是做的細(xì)致越會有出其不意的好效果。細(xì)節(jié)方面需要總結(jié)的是，培訓(xùn)會議期間參會人員反映酒店服務(wù)人員態(tài)度不好，服務(wù)不夠周到，在今后的工作中，遇到類似的情況，一定要提前和酒店有關(guān)于服務(wù)質(zhì)量的約定，可以作為最終給酒店結(jié)算費(fèi)用的評估標(biāo)準(zhǔn)之一。
這次培訓(xùn)會議的教材印刷工作由我負(fù)責(zé)，本來以為是比較簡單的工作，卻恰恰由于疏忽出現(xiàn)了問題，印刷本來應(yīng)該是在一張紙的正反兩面都排成六個小版塊，但是我在執(zhí)行的時候理解成一面一張，直接導(dǎo)致印刷費(fèi)用嚴(yán)重超出預(yù)算，而且沒有辦法彌補(bǔ)，如果重新印刷的話費(fèi)用更大，這個教訓(xùn)告訴我，任何工作都要和負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)作的同事進(jìn)行深度溝通，把細(xì)微之處可能出現(xiàn)的問題盡可能想到，才會順利高效的完成，為整個活動做好行政服務(wù)保障。
除了在費(fèi)用預(yù)算內(nèi)預(yù)訂用餐外，還考慮到區(qū)域飲食的不同，這個細(xì)節(jié)做得比較好，值得提倡。另外還把會議召開的時間和休息時間和酒店做了溝通，臨時有變動的情況也提前想到了，保證了整個會議期間用餐服務(wù)的順利。
會場布置工作是會前準(zhǔn)本的重要內(nèi)容之一，通過這次大型會議的實(shí)踐鍛煉，認(rèn)識到合理安排會場空間的重要性，雖然會前下發(fā)了嚴(yán)格的會議規(guī)則，但是參會人員在會議期間接打電話、外出辦事的情況還是不能避免，這就要求會場的布置既要便于與會者進(jìn)出通暢，又要保持會場緊湊的格局。會議服務(wù)中，認(rèn)真做好了會議用品發(fā)放及設(shè)備調(diào)試工作，這方面以后可以和酒店會場負(fù)責(zé)人提前溝通，關(guān)于設(shè)備調(diào)試及保護(hù)，應(yīng)該由酒店派專人負(fù)責(zé)和行政部進(jìn)行良好協(xié)作。
對會場不熟悉的與會者入座。為了方便管理與交流，還要安排以部門或者以區(qū)域?yàn)閱挝患芯妥h需要的文件材料最好在開會之前發(fā)放到每個參會人員的座位。在會議進(jìn)行的過程中，行政服務(wù)人員要維持會場良好的秩序，禁止無關(guān)人員入場，保證會場的安靜和安全。
會議后期所有用過的設(shè)備、文件資料和辦公用品都存在回收的問題，這一項(xiàng)工作是最煩雜的，需要用極大的耐心去對待。如果會議設(shè)備有損壞，要和酒店會場負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，協(xié)商理賠；辦公文化用品要制作詳細(xì)的回收清單，方便費(fèi)用核算；如果有些會議的文件資料需要收回，應(yīng)在文件的右上角寫明收回時間，以及由何人收回，收回的時候應(yīng)登記以免發(fā)生錯漏。
大型會議的舉辦為行政服務(wù)提供了更廣闊的舞臺，也為檢驗(yàn)行政服務(wù)工作提供了機(jī)會，在組織、協(xié)作、執(zhí)行、溝通方面提出了更高的要求，一場活動的完滿完成，在總結(jié)中回顧整個工作過程，把收獲和不足都羅列一下，在心里形成了鮮明的印象，為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，希望我的工作能做的更好，我會再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成長為一名優(yōu)秀的行政助理。
工作管理提升工作總結(jié)篇二十三
20xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動，完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教育督導(dǎo)辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。
二、加強(qiáng)了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查
我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1126本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師，我們采出了單獨(dú)交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動
一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動。僅20xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動。
四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問題，完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)
20xx年4月，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。 我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的`指示，我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況；20xx年五、六月份，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。
總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費(fèi)不足，單純依靠向各學(xué)?；I集經(jīng)費(fèi)，工作不好開展；個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
本人自xx年擔(dān)任公司市場督導(dǎo)后，到現(xiàn)在已有x年了。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)工作上的自我提升，現(xiàn)將2015年的工作情況作如下匯報。
本年度在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的大力支持下，本人緊緊圍繞工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。無論干什么工作，我都以認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待它，務(wù)必把各項(xiàng)工作做好。今年以來，主要做的工作包括以下三方面：
（一）做好運(yùn)營管理
負(fù)責(zé)收集、審核二級區(qū)域月度運(yùn)營計劃及區(qū)域經(jīng)理、業(yè)代月度績效指標(biāo)設(shè)定及結(jié)果核對。
（二）加強(qiáng)促銷管理
提高銷售業(yè)績。重點(diǎn)是對二級區(qū)域的營銷工作作好提前安排，并制定相關(guān)促銷計劃，跟進(jìn)并督促促銷計劃的執(zhí)行情況，保證促銷工作的順利實(shí)施。
（三）網(wǎng)絡(luò)管理方面
一是追溯、校驗(yàn)二級區(qū)域終端管理指標(biāo)；二是追溯、校驗(yàn)二級區(qū)域網(wǎng)絡(luò)管理指標(biāo)。
（一）將學(xué)習(xí)擺在首位，不斷提高業(yè)務(wù)綜合能力
一方面，要繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)對市場的敏銳力，并將理論積極運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，更好地完成本職工作。另一方面，要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打好基礎(chǔ)。
（二）沉著冷靜，保持良好的心態(tài)
對于各種工作難題，首先要克服急躁的情緒，戒驕戒躁，保持冷靜，調(diào)整好心態(tài)，用飽滿的精神、積極向上的態(tài)度來迎接不同的挑戰(zhàn)。和同事們積極交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力，進(jìn)而提高工作合力。
（三）確定目標(biāo)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識
作為啤酒市場督導(dǎo)，我必須根據(jù)公司的年度銷售計劃來制定出個人遠(yuǎn)近期工作目標(biāo)，并全力以赴地去實(shí)現(xiàn)。同時，要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，改進(jìn)自己的工作方式方法，不斷提高自身的工作水平。
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