制定方案時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和變化?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是提高制定方案能力的重要一環(huán)。以下是一些方案制定的技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇一
（1）帆布或麻布。（這些材料與粘土不會(huì)粘連，在泥板成形時(shí)很實(shí)用）（2）碾棍。（用光滑的硬木做成，用于壓制泥板）。
（3）木條。（厚度不同，成對(duì)結(jié)合碾棍和帆布使用，制備特定厚度的泥板時(shí)用）（4）刮刀（一種實(shí)用性工具三角形刮刀用于切割泥板）。
（5）修形刀（通常為木制，也可用塑料或其它材料制成，是手工成形的基本工具。這些工具考慮到功能的多樣性而有各種形狀的刀頭）。
準(zhǔn)備用具。
了解手工成形的第一種方法，初步感受泥的性質(zhì)。3．泥條盤(pán)筑。在第一種方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)第二種方法。4．泥板成形。第三種成形方法。5．作業(yè)講評(píng)。學(xué)生參加討論。
6．機(jī)動(dòng)。參觀美術(shù)展覽、閱覽室查閱資料、聽(tīng)講座等?！吨v義》陶藝——手工成形基本技法。
取一個(gè)揉好的泥球放在手中，另一只手的拇指按壓進(jìn)去。用拇指和食指旋轉(zhuǎn)捻捏，將其開(kāi)孔。將器壁向上，向外捻拉，直至得到期望的形狀。
將一塊泥料團(tuán)成球狀，輕握在手掌中，另一只手成杯狀輕拍泥球。1.泥球做好后，潤(rùn)濕右手拇指，便于按入泥球。2.將拇指按入泥球。
4.繼續(xù)邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊捻捏，將孔開(kāi)大后，向上，向外捻壓使之升高。
保持拇指濕潤(rùn)，防止捏裂碗壁。6.碗形已成。用食指平整口緣，使厚度均勻。
這是故意保留了不規(guī)則的口緣，但碗壁厚度必須平整均勻。用拇指與中指捏著碗坯輕輕摔在桌面上，做出碗底。8.釉燒的碗。
前面的練習(xí)用泥球開(kāi)始成型，本練習(xí)做一個(gè)圓形花瓶。用雙手拇指和食指將泥一片片疊壓在一起，慢慢向上形成器壁，確保造型統(tǒng)一。盡管此法成型較快，但制作過(guò)程中要有間歇，以便使器壁變硬，否則在重力作用下會(huì)倒塌。間歇中，在坯體上蓋一塊塑料布。由于捏塑法能制作非常牢固的器壁，所以此技發(fā)可用于成形大件器皿。
揉煉一團(tuán)泥，先用掌根后用手掌側(cè)面捻壓泥團(tuán)，盡量使厚度均勻。雙手提起泥板摔在帆布上，撞擊會(huì)使泥板向全方位延展。重復(fù)幾次這個(gè)操作，直至泥板厚約1厘米。2.用金屬切割器，刮刀或刀切割泥板。用陶針刻畫(huà)將與泥片粘接的部位，準(zhǔn)備制作器壁。
可用畫(huà)筆將其涂在刻畫(huà)的區(qū)域。
5.用陶針刻畫(huà)接縫里緣，放一圈泥條使粘接牢固，用木制塑刀平滑粘接處。6.開(kāi)始用捏塑法手工成形。將一小片泥部分重疊在泥片上，用雙手拇指和食指壓食，向上做高，保持器壁不下塌。將底部旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)添加小泥片，直至一圈完成。
從作品里面加固接粘處，用木制塑刀壓光接縫，同時(shí)左手扶在外壁防止器壁變形。不要壓光外壁和接縫，保留其明顯的肌理。用塑了片蓋在口緣處，讓下面的部分干燥一小時(shí)。
用一只手的指尖滾壓泥球，搓成泥條。
注意雙手拇指如何交叉在一起，使雙手穩(wěn)固。
5.所有泥條搓成后，取其中一條做成螺旋，做直筒的底。6.用木制塑刀將螺旋表面由外向中心抺平，使之粘接。
用陶針刻畫(huà)將粘接第一圈泥條的區(qū)域。8.用泥漿涂抹刻畫(huà)過(guò)的區(qū)域?？坍?huà)第一條泥條。
10.沿一定角度用刮刀切去多余的泥條。這比垂直切割泥條要好，可使泥條兩端的接合面更大。用圓形塑刀粘接直筒內(nèi)壁的泥條。11.內(nèi)壁平整后，用同樣的方法抺平外壁。
繼續(xù)添加泥條。為了避免干燥中開(kāi)裂，應(yīng)使泥條間的接縫不要在同一條豎線上。能看到圖中第二圈泥條太短了，所以又加了一小段。
泥條都粘接完畢后，用鋸齒刮刀再刮一邊，放在一旁干燥。14.釉燒后的直筒。
泥板成形。本練習(xí)中用半干的泥板成形。泥板太濕時(shí)不利于成形，因?yàn)槟喟搴芨呷菀紫麓?，所以要提前制備泥板，幾小時(shí)后使用。
在泥板就位的過(guò)程中，有一步很重要：在側(cè)面的泥板就位前，要先粘接第二塊大泥板，這樣就可以伸進(jìn)手去刻畫(huà)內(nèi)容，在較大的區(qū)域粘接加固接縫的泥條，從而使作品牢固。側(cè)面的泥板裝在兩塊大泥板中間，可在外部接縫處粘接較多的泥條使之牢固。
將泥條放在一塊帆布上，用雙手拇指將其壓在一起。2.沿泥料兩邊各放一根厚為10厘米的木條。用碾棍碾平形成泥板。
用陶針標(biāo)出一條線作為放置側(cè)面泥板的參照。
在前面，另一塊木板保持木板的垂直。這塊木板與丁字形板也用膠帶粘在一起（在左上角處很明顯看到）。7.在支撐泥板的同時(shí)，木板也可作為放置第一塊側(cè)面泥板的標(biāo)尺?？坍?huà)接縫出并涂泥漿。也應(yīng)刻畫(huà)側(cè)面泥板的接縫處。
9.著些泥板形成丁字形，可支撐最大的泥板，因而可撤去木板。用修形刀兩泥條壓在接縫處?？坍?huà)底部將與第二塊主板粘接的部位，在著一部位和側(cè)板的窄面上涂一些泥漿。
刻畫(huà)第二塊側(cè)板的窄面并涂上泥漿。
刻畫(huà)所有的粘縫處并粘泥條將其封住。
步驟與前面相同。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇二
【活動(dòng)初衷】：
陶藝是一門(mén)年代久遠(yuǎn)，具有深厚文化積淀的藝術(shù)；以陶瓷材料為媒介，讓想象力徜徉在最純真自然的泥土中，身心得到放松；完成一個(gè)陶藝作品帶給人的成就感是巨大的，而只有陶藝能讓自己的想象力定格在一件作品中成為永恒。
在陶藝制作中發(fā)覺(jué)孩子們的想象力，度過(guò)獨(dú)特的親子時(shí)光，還能收獲一件親手制作的實(shí)用陶藝器具是一次非常美好而具有成就感的體驗(yàn)。陶藝體驗(yàn)，幫助孩子提高想象力，注意力，觀察力，協(xié)調(diào)力….親子創(chuàng)意擺件：
或者是一款獨(dú)一無(wú)二的主人杯。
【參與對(duì)象】：3-16歲孩子和家長(zhǎng)【活動(dòng)時(shí)間】：【活動(dòng)地點(diǎn)】：
【價(jià)格】：248元/人；大人小孩同價(jià)。
【老師介紹】：xxx【我們?yōu)槟峁浚?/p>
【在這里，您可以】：
合作方案：
久悅親子和沙陶屋聯(lián)合承辦傳統(tǒng)陶藝的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，沙陶屋獲得每人59元的固定活動(dòng)收益；
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇三
07:30:指定地點(diǎn)集合,(出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂(lè)工具!)準(zhǔn)時(shí)最光榮!
09:30—10:00:。
悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去,其中包括:問(wèn)好、梅花開(kāi)、問(wèn)天氣等.(選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行)。
培訓(xùn)目標(biāo):。
---確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)。
---打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡。
---加強(qiáng)相互了解和信任。
---形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀。
項(xiàng)目介紹:。
---制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽,選出隊(duì)長(zhǎng)。
---各組展示:通過(guò)分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛。
10:00—10:30。
培訓(xùn)目標(biāo):。
----體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
----感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
----團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用。
培訓(xùn)目標(biāo):。
----信任練習(xí);信任對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來(lái)的收益;溝通是需要說(shuō)出來(lái)的。
----建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)。
----通過(guò)身體接觸,打破人與人之間的隔膜,盡快的進(jìn)入情景。
----學(xué)習(xí)換位思考。
----挑戰(zhàn)自我,提高心理素質(zhì),戰(zhàn)勝恐懼。
----規(guī)范自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系。
項(xiàng)目介紹:。
11:00—11:30。
培訓(xùn)目標(biāo):。
---高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。
---學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦。
---改善溝通技巧,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流。
---樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心,倡導(dǎo)主動(dòng)溝通,達(dá)到最佳溝通效果。
---建立開(kāi)放的交流環(huán)境,體會(huì)集思廣益的價(jià)值。
項(xiàng)目介紹:。
培訓(xùn)目標(biāo):。
---群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)。
---挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),大膽嘗試,勇于付出。
---合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置。
---認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。
---體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用。
項(xiàng)目介紹:。
12:30—13:30:用中餐,休息一會(huì)兒。
13:00-15:30:前往沙灘,組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳(自帶泳衣)自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯,穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂(lè)的享受沐浴著陽(yáng)光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來(lái)到海邊礁石、沙細(xì)膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽,有的是最性感的參賽者、最自然的場(chǎng)地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝,它就是沙灘排球,在柔軟金黃特別的沙灘上,在潔凈蔚藍(lán)的海邊,讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。
19:00:燒烤結(jié)束,回到溫馨的家。
可供選擇的拓展項(xiàng)目目錄。
一、破冰游戲:。
1、松鼠與松樹(shù)。
時(shí)間:45分鐘。
2、青蛙王子時(shí)間:45分鐘。
二、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)游戲。
1、共同進(jìn)退時(shí)間:60分鐘。
2、乾坤大挪移(又名不倒森林)時(shí)間:30分鐘。
3、千足蟲(chóng)時(shí)間:30分鐘。
4、珠行萬(wàn)里(視情況可與合力運(yùn)水替換)時(shí)間:45分鐘。
6、雷陣(又名一線生機(jī))時(shí)間:60分鐘。
7、電網(wǎng)(又名蜘蛛網(wǎng))時(shí)間:60分鐘。
8、決戰(zhàn)沙場(chǎng)時(shí)間:60分鐘。
9、怪獸過(guò)河時(shí)間:60分鐘。
三、解決型游戲。
1、七巧板時(shí)間:60分鐘。
2、盲人方陣時(shí)間:60分鐘。
3、交通阻塞時(shí)間:60分鐘。
4、盲人摸號(hào)時(shí)間:60分鐘。
5、雷區(qū)取水時(shí)間:60分鐘。
四、團(tuán)隊(duì)信任與責(zé)任游戲。
五、大型團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲。
1、畢業(yè)墻(又名逃生墻)時(shí)間:30分鐘。
2、人椅時(shí)間:30分鐘。
第一天:。
09:00--09:30開(kāi)營(yíng)儀式:領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求,進(jìn)行學(xué)員宣誓及授旗儀式。
09:30--11:30軍事訓(xùn)練:進(jìn)行立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走等隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練,強(qiáng)化全體參訓(xùn)人員良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和執(zhí)行力,做到令行禁止,為2天的拓展打下良好的基礎(chǔ)。
11:30—12:00組建團(tuán)隊(duì):選用目標(biāo)擊掌、人山人海兩個(gè)科目進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建的準(zhǔn)備活動(dòng),挑選屬于自己的隊(duì)長(zhǎng),創(chuàng)建屬于自己的隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)口號(hào)大比拼展示活動(dòng)。
12:00—14:00午間加油站(到酒店辦理入住手續(xù))。
14:00--15:00強(qiáng)渡亞瑪遜。
所有隊(duì)員需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),利用現(xiàn)場(chǎng)僅有的每人一塊小木板,充分利用資源和大家的智慧,強(qiáng)渡虛擬的亞瑪遜河,極大的考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一指揮及協(xié)同作戰(zhàn)能力。
15:00--16:00珠行萬(wàn)里。
所有隊(duì)員一字排開(kāi),手持接力棒,在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運(yùn)珠到達(dá)終點(diǎn)。要有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的精神才能順利完成。充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力,溝通協(xié)調(diào)能力,工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制,資源的有效利用,及具備在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力。
16:00--17:30闖關(guān)酷地帶。
此項(xiàng)目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的項(xiàng)目之一,共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。
17:30--18:00一天活動(dòng)、分享。
18:00--21:30燒烤、篝火晚會(huì)(節(jié)目、歌碟自備)。
21:30返回酒店休息。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇四
——上海樂(lè)玩陶藝。
【機(jī)構(gòu)介紹】。
樂(lè)玩陶藝是專業(yè)策劃陶藝活動(dòng)方案、舉辦陶藝活動(dòng)，提供陶藝制作體驗(yàn)服務(wù)的公司。從2005年至今已為上海近百家單位策劃舉辦過(guò)各種主題、各種規(guī)模的陶藝活動(dòng)，并獲得合作客戶的一直好評(píng)。
樂(lè)玩陶藝，快樂(lè)玩陶藝，是一家專業(yè)的手工陶藝館，陶藝材料、工具齊全，并有專業(yè)的景德鎮(zhèn)工藝師傅親自指導(dǎo)，在傳承中國(guó)陶瓷文化的同時(shí)，更讓我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)之余放松精神、釋放自我，在輕松的環(huán)境中發(fā)揮我們的想象，創(chuàng)造出個(gè)性化的作品。
同時(shí)樂(lè)玩陶藝也是專業(yè)的兒童陶藝教育機(jī)構(gòu)，有一批專業(yè)的陶藝教育老師，兒童陶藝能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓他們尋找自己的興趣和特長(zhǎng)，還能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的相互了解與感情，寓教于樂(lè)，一舉多得。
樂(lè)玩陶藝已經(jīng)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陶吧性質(zhì)了，樂(lè)玩兒童陶藝已經(jīng)將它提升為兒童教育的范疇，是陶吧經(jīng)營(yíng)與教育培訓(xùn)一體的模式，他對(duì)兒童的成長(zhǎng)過(guò)程起到很大的促進(jìn)作用。
活動(dòng)課程：
兒童類：陶藝創(chuàng)作、軟陶創(chuàng)作等。
成人類：陶藝?yán)鲃?chuàng)作、陶藝手工創(chuàng)作、軟陶制作。
與學(xué)校合作及服務(wù)：
【活動(dòng)介紹】。
樂(lè)玩陶藝將配合您的活動(dòng)主題為您量身定做最佳的陶藝活動(dòng)方案，并配以最專業(yè)的陶藝活動(dòng)設(shè)備、陶藝制作技術(shù)、陶藝指導(dǎo)人員，確保陶藝活動(dòng)的順利展開(kāi)，讓每位活動(dòng)參加者都進(jìn)入一個(gè)全新的泥巴世界、陶藝王國(guó)！讓每位活動(dòng)參加者都能親自動(dòng)手制作陶藝，體驗(yàn)陶藝活動(dòng)中的古老韻味！讓每位活動(dòng)參加者玩得開(kāi)心玩得盡興！讓您的活動(dòng)主題得到完美詮釋，為您的活動(dòng)帶來(lái)最佳的效果！
【活動(dòng)主題】親子活動(dòng)、公司聚會(huì)、學(xué)?；顒?dòng)企業(yè)年會(huì)、房業(yè)開(kāi)盤(pán)、新品發(fā)布、慶功慶典、生日聚會(huì)、婚禮慶祝、節(jié)日派對(duì)等。
【適宜對(duì)象】。
希望開(kāi)展集體活動(dòng)、促進(jìn)相互之間感情交流的公司、學(xué)校和團(tuán)體。
相信樂(lè)玩的手工陶藝活動(dòng)能讓大家玩得開(kāi)心，感情進(jìn)一步加深，并且永久留念永不褪色。
【圖片展示】。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！笨梢?jiàn)想象力的培養(yǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。
陶藝是簡(jiǎn)單的，但是我們的想象力和創(chuàng)造力是無(wú)限的，樂(lè)玩陶藝以“學(xué)中玩玩中學(xué)，寓學(xué)于樂(lè)”為理念，一直致力于豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，在教學(xué)過(guò)程中竭力營(yíng)造一種輕松自由的藝術(shù)氣氛，讓孩子們享受“學(xué)中體驗(yàn)樂(lè)趣玩中提升能力”的快樂(lè)旅程。
自成立以來(lái)，樂(lè)玩陶藝一直主打《兒童陶藝》課程，精心準(zhǔn)備、力求創(chuàng)新，努力探索新課題，不斷開(kāi)發(fā)新創(chuàng)意，讓孩子們?cè)谖覀兊闹笇?dǎo)下掙脫思想的束縛、釋放潛在的創(chuàng)造力，每一次課程都能讓孩子獲得快樂(lè)的心情和成功的體驗(yàn)！他們的作品絕對(duì)讓我們有個(gè)意外的驚喜。
樂(lè)玩兒童創(chuàng)意的目標(biāo)：讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到動(dòng)手、想象和創(chuàng)造的樂(lè)趣，讓孩子在樂(lè)玩的每一次體驗(yàn)都快樂(lè)而充實(shí)！
【辦學(xué)理念】“玩中學(xué)學(xué)中玩寓學(xué)于樂(lè)培養(yǎng)動(dòng)手能力發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力”
【教學(xué)氛圍】快樂(lè)、自由、積極向上的藝術(shù)氛圍【課程特色】。
【適合年齡】。
3至15歲均可以【課程安排】。
暑期每周一節(jié)課，可以提前預(yù)約，也可由我們安排。
興趣班按樂(lè)玩陶藝安排的課程上課，也可以電話預(yù)約上課，更加人性化?！菊n程內(nèi)容】。
小動(dòng)物系列：讓孩子們了解更多的動(dòng)物，了解他們的習(xí)性、特點(diǎn)，并且親手做出來(lái)。
除此之外，樂(lè)玩還提供更多的項(xiàng)目：親子玩陶促進(jìn)親子感情。
學(xué)校陶藝為學(xué)校開(kāi)展特色課程。
成人陶吧，發(fā)揮自己的個(gè)性假創(chuàng)意。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇五
廣場(chǎng)舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對(duì)開(kāi)展城市文化有著重要的意義。廣場(chǎng)舞蹈為城市打造廣場(chǎng)文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動(dòng)了和諧商都的建設(shè)工作。廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識(shí)提高；廣場(chǎng)文化活動(dòng)的興起，具有鮮明的時(shí)代特色，能夠展示社會(huì)的精神文明，對(duì)社會(huì)文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
舞動(dòng)健康舞動(dòng)快樂(lè)。
（一）目標(biāo)：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個(gè)人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強(qiáng)其對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。
（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會(huì)目標(biāo)模式），強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。
社區(qū)廣場(chǎng)。
xx年4月18下午14:30——16:30。
團(tuán)體舞賽式（自行組團(tuán)）。
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂(lè)和諧的文化特點(diǎn)，具有時(shí)代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，編排動(dòng)作符合音樂(lè)旋律；音樂(lè)清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽(tīng)效果。動(dòng)作到位、富有節(jié)奏感、表情樂(lè)觀自然、有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，動(dòng)作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現(xiàn)形式：比賽過(guò)程中隊(duì)形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺(jué)沖擊力。
（一）前期準(zhǔn)備:。
2、4月12號(hào)確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對(duì)參賽團(tuán)體進(jìn)行一對(duì)一跟進(jìn)，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。
3、4月13號(hào)至4月17號(hào)為各參賽團(tuán)體自行排練時(shí)間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺(tái)布臵、主持人招募（自行動(dòng)員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。
4、比賽前一天，參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。
5、4月18號(hào)14:00——16:30為比賽時(shí)間。
（二）人員安排：
主持人：1名。
評(píng)委：辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計(jì)7人。
節(jié)目調(diào)度人員：2名。
后勤保障及現(xiàn)場(chǎng)安保：7名（各社區(qū)各出1人）。
（一）比賽流程：
1．開(kāi)場(chǎng)舞（由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演）。
2．主持人上臺(tái)，介紹來(lái)賓，并對(duì)此次活動(dòng)性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡(jiǎn)單介紹。
3．領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
4．比賽正式開(kāi)始，以彩排時(shí)的抽簽順序進(jìn)行。
5．評(píng)委評(píng)分。
6．主持人公布最終結(jié)果。
7．嘉賓頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)為：
最具魅力團(tuán)（1名）。
團(tuán)體活力獎(jiǎng)（2名）。
最佳創(chuàng)意團(tuán)（3名）。
最佳人氣團(tuán)（1名附加獎(jiǎng)）。
1、動(dòng)作編排20（分）。
2、現(xiàn)場(chǎng)完成20（分）。
3、技術(shù)舞感20（分）。
4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）。
5、音樂(lè)與服飾20（分）。
略
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：____美容院各大直營(yíng)店。
活動(dòng)對(duì)象：____所有的新老單身女性顧客。
活動(dòng)目的：恰逢“大小光棍節(jié)”，為了使所有的單身女性顧客能夠在此節(jié)日中感受到____的溫暖，并且還能夠得到美的體驗(yàn)。在“光棍節(jié)”期間，并且結(jié)合季節(jié)、氣候等問(wèn)題美容院特此推出補(bǔ)水、防干、修復(fù)等廣受女性朋友歡迎的促銷(xiāo)項(xiàng)目。希望能夠借此時(shí)節(jié)，與顧客建立一個(gè)和諧、溫馨的溝通平臺(tái)。能為_(kāi)___帶來(lái)更多的新朋友，提升美容院的消費(fèi)者市場(chǎng)占有率。
活動(dòng)宣傳：
2、活動(dòng)期間在人流密集的場(chǎng)所、街道以及商業(yè)的主干道等街面，發(fā)放宣傳單及優(yōu)惠卷等。
3、活動(dòng)兩周前只要是在店內(nèi)消費(fèi)達(dá)到一定金額的顧客，分發(fā)節(jié)日的優(yōu)惠卷和體驗(yàn)卷等。并且裝飾美容院門(mén)頭、在美容院門(mén)口張貼海報(bào)和懸掛橫幅等。
注意事項(xiàng)：
1、做好前臺(tái)的登記，記載好顧客名字和信息資料。
2、對(duì)員工做好活動(dòng)的培訓(xùn)，為了答謝顧客，挖掘顧客的潛在消費(fèi)力，穩(wěn)定顧客源。所以在活動(dòng)期間要注意從顧客進(jìn)門(mén)到消費(fèi)結(jié)束后的每一個(gè)環(huán)節(jié)，保持微笑，親切待人。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、美容院內(nèi)的會(huì)員在活動(dòng)期間參與本次活動(dòng)，憑會(huì)員卡能夠銷(xiāo)售8折的優(yōu)惠并且領(lǐng)取護(hù)膚的體驗(yàn)券，如果會(huì)員積分卡內(nèi)的積分達(dá)到500分及以上者，憑借會(huì)員卡能夠免費(fèi)在店內(nèi)體驗(yàn)一次保濕補(bǔ)水的項(xiàng)目。
2、非會(huì)員的顧客，在活動(dòng)期間進(jìn)店消費(fèi)達(dá)到288元者，可以直接享受折的優(yōu)惠。并且贈(zèng)送____的會(huì)員卡一張，和____提供的護(hù)膚小樣試用裝一份。
注：活動(dòng)體驗(yàn)劵以店內(nèi)的有效期為準(zhǔn)。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇七
在這段時(shí)間內(nèi)，將公司相應(yīng)的主打產(chǎn)品進(jìn)行新一輪全面性的推廣、進(jìn)一步培養(yǎng)穩(wěn)定客戶群體，將公司的品牌形象更深入人心。
加入wto以來(lái)，我國(guó)工藝品禮品行業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，但也暴露了許多急需解決的問(wèn)題，如產(chǎn)品雷同、假冒成風(fēng)、缺少設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力等。wto背景下的中國(guó)禮品業(yè)面臨更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，禮品企業(yè)需要敏銳地把握行業(yè)潮流趨勢(shì)，而相關(guān)管理部門(mén)也應(yīng)在規(guī)范市場(chǎng)環(huán)境方面有所作為。
每年美國(guó)的手工藝品銷(xiāo)售額約120億美元、文具家庭用品約740億美元（有66%家庭年消費(fèi)近400美元，有15%有家庭年消費(fèi)860美元）；促銷(xiāo)品達(dá)到190億美元。
德國(guó)禮品年銷(xiāo)售額達(dá)160億美元，德國(guó)禮品市場(chǎng)份額中，生日禮品占36%，圣誕節(jié)禮品占16%；人均消費(fèi)禮品614美元，僅蠟燭的進(jìn)口量2億多元馬克；約有450萬(wàn)人次參加網(wǎng)上禮品購(gòu)物。
中國(guó)禮品大量占據(jù)全球市場(chǎng)的同時(shí)，也面臨的潛在的挑戰(zhàn)，主要是禮品行業(yè)具有門(mén)檻底、勞動(dòng)密集、工藝相對(duì)簡(jiǎn)單等，近一兩年，一些發(fā)展中國(guó)家也都紛紛涉足禮品的生產(chǎn)，對(duì)中國(guó)的產(chǎn)品產(chǎn)生了潛在的影響。
現(xiàn)在，正是“金融海嘯”的“后遺癥”時(shí)期，許多“金融海嘯”所帶來(lái)的影響正陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)。但現(xiàn)在年近歲末，各種節(jié)日、宴會(huì)、活動(dòng)的到來(lái)也為禮品市場(chǎng)帶來(lái)一定商機(jī)。在現(xiàn)階段，我們必須把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，為此過(guò)后的淡季，以及其它不定因素對(duì)我們禮品市場(chǎng)所帶來(lái)的沖擊作鋪墊。
據(jù)一些市場(chǎng)調(diào)查分析得，簡(jiǎn)潔、時(shí)尚及浪漫禮品深受消費(fèi)者青睞。西部地區(qū)廉價(jià)的生產(chǎn)成本和勞動(dòng)力將給眾多禮品工藝品企業(yè)更大的利潤(rùn)空間，也給東西部企業(yè)的`合作構(gòu)建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而中國(guó)人素來(lái)講究禮尚往來(lái)，逢年過(guò)節(jié)，饋贈(zèng)親友，少不了禮品；企業(yè)搞活動(dòng)犒勞員工，少不了禮品；感謝客戶一年來(lái)的支持，自然更少不了禮品。
（略）
以傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)渠道、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)渠道（包括網(wǎng)絡(luò)直銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)間接銷(xiāo)售）相結(jié)合進(jìn)行銷(xiāo)售。
1、傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)渠道
a、在各大媒體中放廣告，加快消費(fèi)者得到消息的速度，與此同時(shí)，派銷(xiāo)售員出外推銷(xiāo)。
b、改良公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售形式，例如，以組合、套餐產(chǎn)品等形式銷(xiāo)售。
2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)渠道
（1）網(wǎng)絡(luò)直銷(xiāo)
a、優(yōu)化公司的網(wǎng)站設(shè)計(jì)。能吸引更多瀏覽者的眼球。發(fā)放更多關(guān)于這次銷(xiāo)售活動(dòng)的信息在網(wǎng)頁(yè)上。
b、加強(qiáng)公司網(wǎng)站的宣傳力度。讓更多的網(wǎng)民、消費(fèi)者知道公司的網(wǎng)站。
c、完善客戶服務(wù)環(huán)節(jié)?？蛻舴?wù)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，他直接與客戶交流。這樣，我們服務(wù)的態(tài)度會(huì)影響到客戶對(duì)我們公司的信心程度與合作態(tài)度。因此，除了有“在線留言”的板塊，還可以增加msn等聊天工具的直接交流方式，安排3名或以上的工作人員（可以采取兼職的方式，時(shí)間更靈活）在工作時(shí)間內(nèi)回答客戶問(wèn)題，可以讓客戶有更多的選擇，即時(shí)知道他們心中疑問(wèn)的答案。
（2）網(wǎng)絡(luò)間接銷(xiāo)售
除了可以透過(guò)中國(guó)商品交易中心、中國(guó)國(guó)際商務(wù)中心以及阿里巴巴網(wǎng)站，在這些網(wǎng)站中設(shè)立網(wǎng)店來(lái)銷(xiāo)售，還可以采用博客營(yíng)銷(xiāo)和e—mail營(yíng)銷(xiāo)方式。在網(wǎng)易、雅虎、新浪等網(wǎng)站中新建公司的博客，定時(shí)將公司的最新信息發(fā)布在博客中；當(dāng)公司推出新產(chǎn)品，或以后有新的銷(xiāo)售活動(dòng)時(shí)，發(fā)送相應(yīng)的宣傳e—mail到客戶的郵箱中；我們公司有商務(wù)類的產(chǎn)品，也可以透過(guò)e—mail的方式，將信息發(fā)送到他們公司的郵箱中。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇八
照片74張，共20組組圖。
1、封面照片：木梨硔
2、序：老師照片
3、安徽合肥：絢麗彩云伴落日
4、安徽休寧：熊貓登高
5、安徽：黃山塔川驚現(xiàn)“佛光”奇觀
6、安徽：魚(yú)翔碧湖美芙蓉
7、安徽黃山：金秋楓葉紅似火
8、安徽黃山：煙雨戲宏村
9、安徽：云霧繚繞鎖黃山
10、安徽太平：虎虎生威
11、安徽黃山：精靈鼠
12、安徽休寧：云中山村世外仙境
13、安徽黃山：繡球拋出引游人
14、安徽：云海壯觀齊云山
15、安徽黃山：水霧蒸騰奇墅湖
16、安徽歙縣：向日葵開(kāi)美石潭
17、風(fēng)采展示
18、徽風(fēng)古韻旗袍秀
19、旅游小姐黃山上演“內(nèi)衣秀”
20、瀑布流云
21、塔川云海
22、漣漪
補(bǔ)片：
23、新安江畔美麗夕陽(yáng)、齊云山徽派建筑群
24、新安江畔夜景、五龍?jiān)礃O限漂流
25、攝影展總結(jié)
26、封底
其實(shí)這個(gè)要有一系列的工作，做好了可以完全不花錢(qián)，或者花很少的錢(qián)，這個(gè)活動(dòng)先要有個(gè)好的主題，比如“校園新氣象”什么的，這個(gè)要看學(xué)校的類型，然后要考慮好活動(dòng)空間，這個(gè)如果主題想的有意義學(xué)校支持就不用花錢(qián)了，然后參與人員，學(xué)校還是不缺人的，這個(gè)是可以免費(fèi)的，接下來(lái)是獎(jiǎng)品，這個(gè)可以找贊助商，如果學(xué)校的影響大，是可以找一些想做校園廣告的人贊助一些的。
具體寫(xiě)法可以分以下部分；
前言，為什么辦，意義何在。
主題，如何實(shí)現(xiàn)意義。
人員，大約要什么人參與，包括組織，外聯(lián)等等，這個(gè)外聯(lián)主要是拉贊助。
地點(diǎn)，如何投稿，如何評(píng)搞，如何頒獎(jiǎng)。
主旨：珍惜歷史，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)長(zhǎng)城
通過(guò)歷史和現(xiàn)實(shí)影像的對(duì)比，展示淶源在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的光榮歷史，了解以至更愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)輝煌的“塞上風(fēng)云”已經(jīng)失去，每個(gè)人心里發(fā)出保護(hù)長(zhǎng)城的呼聲。設(shè)或“塞上風(fēng)云”再顯，莫此為大。
展出內(nèi)容：
（一）平遙已經(jīng)展出的部分，順序可能需要調(diào)整，淶源的集中突出主題。
（二）補(bǔ)片部分
1：沙飛作品對(duì)照組，與平遙展出相同規(guī)格，印象中需要補(bǔ)片的有
“塞上風(fēng)云”“哨兵”等
2：沙飛作品，可能的對(duì)照，不需要與平遙展板同規(guī)格
用平型關(guān)繳獲的大—炮轟擊日寇
黃土嶺戰(zhàn)斗
一分區(qū)通訊兵（我估測(cè)可能就是亞家莊地區(qū)在楊成武山上山下指揮所放線）
三甲村戰(zhàn)斗李連長(zhǎng)繳獲
以上地點(diǎn)尚不明，不要求對(duì)照組
三甲村戰(zhàn)斗后對(duì)俘虜講話
淶源縣十分區(qū)婦女做軍鞋
這兩張片子地點(diǎn)界定，但我們沒(méi)有對(duì)照拍片
3：影展補(bǔ)充部分，不需要和平遙展板同規(guī)格，主要是我們歷年拍攝的淶源紀(jì)實(shí)
平型關(guān)腰站戰(zhàn)斗紀(jì)念碑（缺）
黃土嶺戰(zhàn)斗紀(jì)念碑
趙老民兵（老普）（那個(gè)小院已經(jīng)進(jìn)入易縣境）
王二小紀(jì)念碑（大鷹，逆光）
王二小紀(jì)念碑（老普，有牛兒吃草）
羊腰楊成武司令部（，老普）
楊成武烽火臺(tái)指揮所（缺）
亞家莊老民兵李
亞家莊保護(hù)員孫
東團(tuán)堡紀(jì)念活動(dòng)組，紀(jì)念，義務(wù)守陵員王，老支書(shū)，日寇自焚處等（？我沒(méi)帶相機(jī)）
優(yōu)秀長(zhǎng)城，風(fēng)光，助學(xué)等片子各數(shù)張（？）
（三）少量其他展品，如新京報(bào)，北京晨報(bào)，沙飛古城堡勝利郵票，明信片（老鄭，2386），封面出版物等，讓淶源了解外部對(duì)他們的關(guān)注。
展覽正名：
主辦：長(zhǎng)城小站，需確認(rèn)，經(jīng)過(guò)集體討論認(rèn)同
協(xié)辦：淶源縣關(guān)心下一代委員會(huì)
淶源縣有關(guān)部門(mén)，如旅游文物局，團(tuán)委等，這些是政府機(jī)關(guān)部門(mén)，需充分協(xié)商。
展覽時(shí)間：按11月底安排，務(wù)必保證年內(nèi)舉行。計(jì)劃選一個(gè)周六開(kāi)幕，周六周日兩天小站網(wǎng)友便于到現(xiàn)常然后根據(jù)反映和淶源縣方面安排參觀情況確定延續(xù)。
人員組織：
外勤部分：照片大部分完成，補(bǔ)片不多，有的也不是必須補(bǔ)。預(yù)計(jì)展前準(zhǔn)備階段就要去一到兩次，可以順便補(bǔ)回。
內(nèi)勤部分：主要是補(bǔ)片部分展板制作，需明確到人，協(xié)商歡迎自薦報(bào)名。
經(jīng)費(fèi)：
補(bǔ)片展板制作與內(nèi)勤協(xié)商作出預(yù)算硬支出。
往來(lái)運(yùn)輸如需租車(chē)則算入硬支出。
來(lái)源：擬于淶源方面協(xié)商，在可能情況下?lián)艹錾倭拷?jīng)費(fèi)直接用于展覽，實(shí)報(bào)是銷(xiāo)。（需小站內(nèi)部協(xié)商）
如果不能取得淶源方面經(jīng)費(fèi)，則展覽必需的硬支出由我本人負(fù)責(zé)解決。
這是個(gè)草案，一個(gè)人思路有限，還有想不到的的問(wèn)題，所有各項(xiàng)都請(qǐng)大家參與協(xié)商，提出好的建議，辦好淶源影展。
十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇九
在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量正在以每分鐘百人的速度激增。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍及千家萬(wàn)戶，滲透到尋常百姓生活的各個(gè)方面，衣食住行、教育、醫(yī)療、商貿(mào)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的幫助。作為新世紀(jì)新一代的大學(xué)生，有著與高等科學(xué)文化知識(shí)和前沿領(lǐng)域科技的絕佳接觸機(jī)會(huì)，基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)成為當(dāng)代大學(xué)生必不可少的技能之一。畢業(yè)后面試求職時(shí)，擁有更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)就意味著更大的成功機(jī)會(huì)。我們將結(jié)合以往活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，開(kāi)展更加豐富多彩、形式多樣的以思想學(xué)術(shù)、文藝體育、生活實(shí)踐為主要內(nèi)容，以全面活躍學(xué)生的生活、豐富校園文化為目的的活動(dòng)。
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)教育已從精英教育演變?yōu)榇蟊娀逃?，隨之而來(lái)的就是大學(xué)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大，那句“大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)”的調(diào)侃不得不引起我們當(dāng)代大學(xué)生的思考。作為一名經(jīng)管學(xué)子壓力與責(zé)任并存，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起把我們經(jīng)管做大做強(qiáng)的重?fù)?dān)。
e通經(jīng)管，創(chuàng)意無(wú)限――第二屆信息技術(shù)文化節(jié)
1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
3、培養(yǎng)學(xué)生各種技術(shù)能力。
4、為經(jīng)管所有學(xué)子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
5、促進(jìn)專業(yè)，年級(jí)內(nèi)部交流，加強(qiáng)專業(yè)，年級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)內(nèi)部的凝聚力。
南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體教師和學(xué)生
贊助單位：優(yōu)習(xí)
校學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院黨委書(shū)記，學(xué)院黨委副書(shū)記，學(xué)院黨委組織員，09級(jí)各專業(yè)老師及班主任，輔導(dǎo)員，學(xué)院兩委會(huì)書(shū)記處、主席團(tuán)成員，部長(zhǎng)和各專業(yè)班級(jí)管理員及各專業(yè)學(xué)生黨支部支委。
（1）開(kāi)幕式
4月13日 文化節(jié)海報(bào)，橫幅，噴繪展出
4月16日 文化節(jié)開(kāi)幕式
（2）經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽
4月13日——4月17日 “經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽”報(bào)名
4月18——20日（晚上） “經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽”初賽
4月19日 確定進(jìn)入決賽名單
4月23——24日（晚上） “經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽“決賽
（3）淘寶越野大賽
4月13日——4月17日 “淘寶”越野報(bào)名
4月23（24）日 “淘寶”越野大賽
（4）視頻大賽
4月13——4月17日 視頻大賽報(bào)名
4月28日 視頻大賽作品收集
4月29——30日（晚上） 視頻大賽初賽
5月7——8日（晚上） 視頻大賽決賽
（5）創(chuàng)業(yè)策劃大賽
4月13——17日 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽宣傳及報(bào)名
4月21日 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作品收集
4月22——24日（晚上） 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽初賽
4月28——29日（晚上） 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽復(fù)賽
5月6日（晚上） 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽
（6）閉幕式
5月14日 閉幕式暨文化節(jié)優(yōu)秀成果展
南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、大學(xué)生活動(dòng)中心344
動(dòng)項(xiàng)目 負(fù)責(zé)班級(jí)
開(kāi)幕式 三專業(yè)
經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽 一專業(yè)
淘寶越野大賽 二專業(yè)
視頻大賽 四專業(yè)
創(chuàng)業(yè)策劃大賽 五專業(yè)
閉幕式 六專業(yè)
1、信息技術(shù)文化節(jié)開(kāi)幕式1。時(shí)間：xx/4/16
2地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心344
3。流程：
※介紹到場(chǎng)嘉賓
※主持人開(kāi)場(chǎng)白嘉賓剪彩
※黨委書(shū)記 （溫虹副書(shū)記）宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞
※節(jié)目
※主持人介紹此次系列活動(dòng)的主要內(nèi)容（子節(jié)目）及目的
1、海報(bào)宣傳：各班制作文化節(jié)海報(bào)由宣傳組統(tǒng)一安排分別展于大學(xué)生活動(dòng)中心大廳和一、二食堂前面和g棟樓下。
2、傳單宣傳：委托相關(guān)人員向經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各班班長(zhǎng)發(fā)送宣傳單，并確保各班班長(zhǎng)在班級(jí)通知到位，讓經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院所有人都知道本次活動(dòng)的召開(kāi)。
3、橫幅及噴繪宣傳：掛于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大樓和一食堂塑膠籃球場(chǎng)處，為本次活動(dòng)宣傳造勢(shì)。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：向經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院每個(gè)班的qq群、飛信群以及臥龍網(wǎng)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院網(wǎng)站宣傳。
08 級(jí)：曾x
09級(jí)：陳x
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇十
舞臺(tái)主背景設(shè)計(jì)——建議舞臺(tái)背景全部為led屏顯示，演出時(shí)配以不同畫(huà)面。
安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢(mèng)·禪韻》四個(gè)篇章，通過(guò)佛法大
師的現(xiàn)場(chǎng)唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門(mén)樂(lè)音引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略天籟禪韻。
主辦單位：陜西省佛教協(xié)會(huì)
地 點(diǎn)：西安綠地筆克國(guó)際會(huì)展中心1號(hào)大廳
禪樂(lè)演職人員
參觀盛會(huì)人員
陜西電視臺(tái)、西安電視臺(tái) 華商報(bào)、西安晚報(bào)、三秦都市報(bào) 大秦網(wǎng)、佛教網(wǎng)
場(chǎng)地包裝：
舞臺(tái)包裝——
舞臺(tái)主背景設(shè)計(jì)(最終設(shè)計(jì)為照片形式在led中播放)
1號(hào)廳包裝——
1、 1號(hào)廳外設(shè)簽到臺(tái)，并置簽到用品（金筆、簽到簿）一套（配志愿者若
干）
2、1號(hào)廳簽到臺(tái)旁邊設(shè)計(jì)背景展板（展板主要設(shè)計(jì)為某個(gè)圖案，便于大家簽字或按手?。?/p>
3、1號(hào)廳內(nèi)懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅，或佛教特殊彩旗。 4、1號(hào)廳前排觀眾席安置4個(gè)圓桌：擺放花瓶（觀音凈瓶最好），佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。（需陪禮儀人員斟茶）
5、1號(hào)廳剩余觀眾席均安排“蒲團(tuán)”供各位團(tuán)坐欣賞禪樂(lè)演出。
第一樂(lè)章：《絲路駝鐺·禪境》
節(jié)目：歌曲《三寶歌》
（三寶是佛教的教法和證法的核心。簡(jiǎn)單的說(shuō)，三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶，是指已經(jīng)成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶，即諸佛的教法。僧寶，即依諸佛教法如實(shí)修行的出家沙門(mén)。）
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)我區(qū)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通，辦人民滿意的教育，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，引起全社會(huì)對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督，建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境，根據(jù)全區(qū)教育戰(zhàn)線開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際，結(jié)合全市作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)要求，經(jīng)局黨委研究，決定在全區(qū)開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)。
通過(guò)“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程序。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的高度。
1、20xx年x月下旬，大家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段
（1）區(qū)教文體局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師中宣傳發(fā)動(dòng)。
（2）班主任老師具體負(fù)責(zé)本班家訪實(shí)施。
（3）建立學(xué)生情況檔案。
（4）設(shè)立局熱線電話xx，校長(zhǎng)熱線電話。
2、20xx年x月初——x月底，家訪活動(dòng)實(shí)施階段
由班主任和任課教師組成家訪組，分別到學(xué)生家里當(dāng)面向家長(zhǎng)了解情況。
3、20xx年x月初家訪活動(dòng)總結(jié)階段
各校及時(shí)上報(bào)家訪進(jìn)展、相關(guān)信息，小結(jié)家訪活動(dòng)情況，至局領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的理解、支持。
2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)等。
3、了解學(xué)生家庭住址、家庭成員的工作、生活、愛(ài)好等情況。
4、了解學(xué)生上、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況。
5、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)或建議。
1、家訪前，班主任與科任教師進(jìn)行具體協(xié)商，合理安排家訪時(shí)間，做到教學(xué)、家訪兩不誤（科任教師要視情況隨同家訪），并上報(bào)本班學(xué)生名單、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、無(wú)特殊情況，班主任和主要任課教師必須在本學(xué)期內(nèi)對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪。
3、家訪過(guò)程中，要講究方法，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。尤其是對(duì)待貧困生、學(xué)困生、留守兒童等要特別予以關(guān)注。
4、教師要認(rèn)真做好家訪記錄，收集、整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)或建議，填好家訪信息反饋表。
5、家訪過(guò)程中，要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”。
“四要”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。
“四不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生；不準(zhǔn)隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校責(zé)怪、訓(xùn)斥；不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不準(zhǔn)以電話聯(lián)系或其他方式簡(jiǎn)化、替代家訪。
學(xué)校要不定期、隨機(jī)抽撥家長(zhǎng)電話、檢查班主任家訪記錄，了解家訪進(jìn)展情況。
6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。
7、活動(dòng)結(jié)束后，各校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，舉辦“家訪心得體會(huì)座談會(huì)”，樹(shù)立“千名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪”活動(dòng)先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳推廣。今后，各校要組織教師定期開(kāi)展上門(mén)家訪。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇十二
承傳統(tǒng)、迎元旦，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，開(kāi)心的結(jié)束舊的一年。同時(shí)為協(xié)會(huì)賺取一定的利潤(rùn)。并且可以鍛煉個(gè)人。
元旦組全體成員
元旦是新的一年的開(kāi)始，是兔年，可以以兔子的小掛件為主銷(xiāo)；考慮到是在校園內(nèi)，為了增加浪漫氣氛，品種繁多一點(diǎn)，可以經(jīng)營(yíng)孔明燈還有打火機(jī)、小型的花、許愿瓶、祝?？?；另外也可捎帶副食品。
一新年許愿的主題宣傳銷(xiāo)售孔明燈、許愿瓶；以增加新年氣氛為目的銷(xiāo)售花；兔掛件主要用于家人、親朋好友；食品則是給自己長(zhǎng)大一歲的鼓勵(lì)?？ㄆ捎蒙唐返亩嗌俣苛?zèng)送或銷(xiāo)售。
為了體現(xiàn)物流協(xié)會(huì)的職能，可幫需要送禮上門(mén)的同學(xué)服務(wù)(只限本校)。
把銷(xiāo)售產(chǎn)品設(shè)計(jì)打印好再進(jìn)行宣傳(促銷(xiāo)方案另附)，在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行強(qiáng)有力的宣傳。
(1)宣傳時(shí)間:12月26號(hào)晚自習(xí)
(2)銷(xiāo)售時(shí)間:1月1日早中晚在青院超市對(duì)面，下雨天則在食堂。
代定
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇十三
5、指定地點(diǎn)報(bào)名在海報(bào)有，趣味游戲可于活動(dòng)當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
6、各球隊(duì)要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)次序，參賽隊(duì)員要堅(jiān)守裁判判決。
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。
10、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊(duì)所有。
十二、活動(dòng)材料：
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇十四
1.活動(dòng)主題：
構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——金牛小區(qū)慶國(guó)慶健身聯(lián)誼活動(dòng)。以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的國(guó)慶節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建昆明最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)!
2.活動(dòng)目的：
樹(shù)立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛(ài)自己社區(qū)的情感;加強(qiáng)各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主，報(bào)答社會(huì)，提高佳園物業(yè)公司、金牛小區(qū)的知名度和美譽(yù)度。
3.主辦單位：
佳園物業(yè)金牛服務(wù)中心
4.協(xié)辦單位：
維尼國(guó)際健身俱樂(lè)部
五維太極養(yǎng)生研究所
金牛武警中隊(duì)
5.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動(dòng)當(dāng)天早上10:00維尼健身相關(guān)人員進(jìn)入小區(qū)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
6.活動(dòng)地點(diǎn)及主要內(nèi)容：活動(dòng)在金牛小區(qū)內(nèi)小廣場(chǎng)舉行，主要內(nèi)容以健身項(xiàng)目表演、業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)身體測(cè)試、集體健身操(舞)表演以及互動(dòng)游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，充分調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用，最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)。
7.活動(dòng)對(duì)象：金牛小區(qū)全體業(yè)主
8.現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)舞臺(tái)鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫(huà)面、音響設(shè)施安裝及調(diào)試?，F(xiàn)場(chǎng)布置由維尼負(fù)責(zé)、物業(yè)公司提供場(chǎng)地、電源、燈光及其他必要的協(xié)助。
9.小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動(dòng)宣傳橫幅。宣傳工作務(wù)必做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。宣傳工作由物業(yè)公司負(fù)責(zé)。
10.物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動(dòng)信息，請(qǐng)業(yè)主到物業(yè)公司報(bào)名參加表演，希望參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的業(yè)主需留下手機(jī)號(hào)，作為抽獎(jiǎng)憑據(jù)。
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹活動(dòng)主要內(nèi)容
2.維尼健身開(kāi)場(chǎng)表演：搏擊操
3.物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，由還原生活館提供獎(jiǎng)品
4.五維太極少兒拉丁舞表演
5.維尼健身瑜伽表演
6.維尼健身傣族舞表演
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇十五
其實(shí)概括起來(lái)，作一個(gè)活動(dòng)應(yīng)該從“整合資源，提煉賣(mài)點(diǎn)，升華高度，貫徹執(zhí)行”這十六個(gè)字進(jìn)行。
首先，整合資源當(dāng)提出需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)，在了解對(duì)方做這個(gè)活動(dòng)的初步情況時(shí)，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動(dòng)時(shí)，都會(huì)對(duì)活動(dòng)有一些想法，因此，應(yīng)該首先了解的是這個(gè)想法，了解這個(gè)要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對(duì)即將操作的活動(dòng)進(jìn)行了構(gòu)架，為后面創(chuàng)意的形成，方案的制作確定了一個(gè)基本框架。
第一版塊：目標(biāo)群資源這一版塊構(gòu)架的是活動(dòng)的范圍。這一版塊包括目標(biāo)群的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣、購(gòu)買(mǎi)力，品牌的忠實(shí)度，目標(biāo)群的集中度等等，比如做一個(gè)產(chǎn)品的促銷(xiāo)活動(dòng)，就會(huì)先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問(wèn)題，還應(yīng)該包括提袋率等等，這就需要了解該區(qū)域的目標(biāo)群的情況：目標(biāo)群是忠于品牌還是對(duì)價(jià)格敏感，一般是在什么時(shí)候購(gòu)買(mǎi)，購(gòu)買(mǎi)周期為多長(zhǎng)，一次性購(gòu)買(mǎi)量是多達(dá)，目標(biāo)群一般是如何獲取信息的，除了價(jià)格或品牌知名度，目標(biāo)群還關(guān)心什么等等。
因此，考慮完這些，活動(dòng)舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構(gòu)架的是活動(dòng)的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長(zhǎng)場(chǎng)地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對(duì)整個(gè)活動(dòng)的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)的重要構(gòu)成因素。例如，開(kāi)業(yè)活動(dòng)出席的嘉賓是市長(zhǎng)還是省長(zhǎng)，其對(duì)活動(dòng)的影響程度不言而喻。
第三版塊：內(nèi)部資源在這版塊主要考慮活動(dòng)執(zhí)行方的人力、財(cái)力、物力、執(zhí)行力以及向心力。俗語(yǔ)有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕?lián)碛卸嗝葱酆竦耐獠抠Y源，但是內(nèi)部執(zhí)行力等跟不上，活動(dòng)也很難達(dá)到最佳效果。如，擁有全國(guó)性三大媒體資源，能邀請(qǐng)到全國(guó)知名人士，按理說(shuō)，應(yīng)該可以舉行一個(gè)規(guī)模相當(dāng)大的活動(dòng)，但是公司內(nèi)部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個(gè)活動(dòng)只能確認(rèn)為無(wú)可執(zhí)行性活動(dòng)，或者降低活動(dòng)檔次。如果一意孤行，將會(huì)嚴(yán)重削弱活動(dòng)效果。
第四版塊：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手資源這一版塊更多地體現(xiàn)在促銷(xiāo)活動(dòng)中。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是否做促銷(xiāo)，什么時(shí)候做，做什么樣的促銷(xiāo)，促銷(xiāo)的范圍多大，哪些產(chǎn)品做促銷(xiāo)等等。這些都是應(yīng)該掌握和研究的。這些將決定活動(dòng)舉行的時(shí)間策略：先發(fā)制人還是尾隨跟進(jìn)，尋求破綻一擊而中。
促銷(xiāo)方式：予競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相同，相似還是相反的方式。促銷(xiāo)范圍是更大還是精耕市場(chǎng)等等。 提煉賣(mài)點(diǎn)：整合資料的過(guò)程，也將是提煉賣(mài)點(diǎn)的過(guò)程，通過(guò)順推，逆向思維，聯(lián)想等方式提煉。哪些是目標(biāo)群關(guān)注的，哪些是對(duì)目標(biāo)群有影響力的，被影響到目標(biāo)群購(gòu)買(mǎi)決策的。
正如在房地產(chǎn)行業(yè)中，在項(xiàng)目定位前都會(huì)提煉賣(mài)點(diǎn)，如地段、周邊環(huán)境、配套設(shè)施、交通、教學(xué)設(shè)施等，再契合該區(qū)域的消費(fèi)者心理，選擇最具吸引力賣(mài)點(diǎn)，“讓孩子在千年學(xué)府里成長(zhǎng)”這就選擇了教育環(huán)境的賣(mài)點(diǎn)，契合購(gòu)買(mǎi)者關(guān)心孩子教育的心理。
活動(dòng)定位：一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思就是結(jié)合資源和目的，將活動(dòng)提升到一個(gè)高度，并為其選擇一個(gè)平臺(tái)或載體，不同的平臺(tái)帶來(lái)的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個(gè)高度用一個(gè)主題體現(xiàn)出來(lái)，如何通過(guò)具體的活動(dòng)流程來(lái)展現(xiàn)主題，展現(xiàn)創(chuàng)意達(dá)到目的，如何利用現(xiàn)有資源或潛在資源來(lái)支撐或提升這個(gè)高度，通過(guò)一系列的框架，最終的活動(dòng)目的又將進(jìn)一步細(xì)化到什么程度，這就是一個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思。
主題出來(lái)，再圍繞活動(dòng)主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來(lái)，現(xiàn)在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關(guān)的活動(dòng)元素，雖然并不是每一個(gè)都可以運(yùn)用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動(dòng)，在這里，活動(dòng)主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來(lái)篩選，安排。
在確定前面兩個(gè)方面以后，就是具體的活動(dòng)方案的完成。一個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)方案就能解決的，為咯保證活動(dòng)效果，還需要將活動(dòng)方案更加細(xì)分，如細(xì)分為宣傳方案。執(zhí)行方案、公關(guān)方案風(fēng)險(xiǎn)意外機(jī)制等。
宣傳方案：宣傳方案應(yīng)該包括前期宣傳，活動(dòng)中宣傳，后續(xù)宣傳。
前期宣傳開(kāi)展時(shí)間視活動(dòng)而定，一般從活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月開(kāi)始宣傳，同時(shí)也可以在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)熱，根據(jù)人的關(guān)注點(diǎn)，一般會(huì)經(jīng)過(guò)以下階段，通過(guò)預(yù)熱達(dá)到一個(gè)小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)注度，并且在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，關(guān)注度達(dá)到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開(kāi)展日期對(duì)活動(dòng)的效果有較大的影響;活動(dòng)中宣傳通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動(dòng)廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機(jī)結(jié)合，讓目標(biāo)群形成強(qiáng)烈的印象后期宣傳指活動(dòng)結(jié)束后的宣傳活動(dòng)。通常在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)維持一段時(shí)間的宣傳，進(jìn)行持續(xù)宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠(chéng)度為目的，如一些促銷(xiāo)活動(dòng)后，會(huì)安排走訪客戶活動(dòng)，一來(lái)增加忠誠(chéng)度，二來(lái)活動(dòng)目標(biāo)群對(duì)活動(dòng)及產(chǎn)品的意見(jiàn)反饋。
執(zhí)行方案 包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)控制，活動(dòng)后的安排通常，如果活動(dòng)的規(guī)模不是特別大，公關(guān)方案和活動(dòng)中執(zhí)行方案將會(huì)并入在這個(gè)方案中。
在制作活動(dòng)進(jìn)行執(zhí)行方案的時(shí)候，除了活動(dòng)的流程以外，還應(yīng)該考慮到現(xiàn)場(chǎng)的人流方向，比如一個(gè)展會(huì)，在制作的過(guò)程中，就應(yīng)該設(shè)計(jì)出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺(tái)，同時(shí)保證活動(dòng)的人流分布合理，不會(huì)出現(xiàn)在有的展臺(tái)人流擁擠，有的展臺(tái)人流稀少的問(wèn)題。
在執(zhí)行方案中，最關(guān)鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個(gè)項(xiàng)目籌備一個(gè)準(zhǔn)備小組，安排一個(gè)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行細(xì)致的分工，是在執(zhí)行方案中必須體現(xiàn)的。在做執(zhí)行方案的時(shí)候，在制作者的頭腦中一定要把整個(gè)活動(dòng)模擬數(shù)遍，把各個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到，有順序地安排各個(gè)階段的時(shí)間，做到有條不紊。其實(shí)執(zhí)行方案就是兩個(gè)方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機(jī)的結(jié)合，那么這個(gè)執(zhí)行方案可以說(shuō)是成功的了。贊助方案：這個(gè)方案是對(duì)一些需要尋找贊助的活動(dòng)而言的。其實(shí)贊助商對(duì)活動(dòng)只會(huì)關(guān)心兩點(diǎn)：
1.他需要贊助多少錢(qián)，
2.他能得到什么回報(bào);其他的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)意義不大，因此，在做贊助方案的過(guò)程中，大家可以圍繞這兩點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，比如，活動(dòng)的冠名權(quán)，活動(dòng)宣傳過(guò)程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨(dú)家使用權(quán)等等，給他的權(quán)益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個(gè)過(guò)程中，還是要衡量給出的權(quán)益能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。 風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案：在活動(dòng)舉行的過(guò)程中，會(huì)有很多情況出現(xiàn)，這些意外或大或小，也可大可小，有時(shí)候一個(gè)很小的意外可能會(huì)給活動(dòng)帶來(lái)毀滅性的打擊，因此，在制作活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案的時(shí)候，考慮得越多，就意味著活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發(fā)生的意外中，一般會(huì)包括，天氣變化，這對(duì)戶外的活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生影響，因此發(fā)生變天一定要有提前預(yù)防的相關(guān)機(jī)制;現(xiàn)場(chǎng)如果出現(xiàn)受傷，那么又應(yīng)該如何處理。
在戶外的大型活動(dòng)，最忌諱的事情是發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)混亂，一旦混亂影響的不僅是整個(gè)活動(dòng)效果，而且如果出現(xiàn)人員受傷的情況，那么將個(gè)公司和舉辦方帶來(lái)很?chē)?yán)重的負(fù)面影響，因此，如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的控制力，避免這種事情的發(fā)生，在風(fēng)險(xiǎn)意外控制方案中要考慮到，很有可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的意外引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的恐慌，那么就很有可能導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的混亂。
最后，活動(dòng)執(zhí)行活動(dòng)執(zhí)行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執(zhí)行。
一個(gè)做得再有創(chuàng)意的活動(dòng)方案，如果執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，或者執(zhí)行力不夠，那么，這個(gè)方案就只能作為參賽作品，參加創(chuàng)意評(píng)選。
活動(dòng)執(zhí)行強(qiáng)調(diào)的就是人的執(zhí)行，因此，合理地安排活動(dòng)工作人員，進(jìn)行權(quán)責(zé)分明的分工，讓每個(gè)工作人員清楚自己的職責(zé)是整個(gè)執(zhí)行過(guò)程的關(guān)鍵。也就是說(shuō)，活動(dòng)執(zhí)行成功與否的關(guān)鍵不是安排了多少個(gè)人，或許你安排的人越多，現(xiàn)場(chǎng)的控制力反而越差，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中很容易出現(xiàn)互相推諉的現(xiàn)象，而是在于是否明確了每個(gè)人的工作崗位，做到各盡其責(zé)，各盡其職。 活動(dòng)結(jié)束了并不代表活動(dòng)就完成了。
在活動(dòng)過(guò)程中或許沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果，但是后期的操作如果恰當(dāng)，能得到亡羊補(bǔ)牢的效果。
可以這么說(shuō)，活動(dòng)的后期也是活動(dòng)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，能起到一個(gè)鞏固活動(dòng)效果，提升目標(biāo)群對(duì)品牌的認(rèn)可度和忠誠(chéng)度。
就好像我們?cè)谶_(dá)到興奮的最高點(diǎn)后，不能馬上跌回現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該給自己一個(gè)緩沖期一樣的道理，在活動(dòng)結(jié)束后，不能讓目標(biāo)群形成一個(gè)落差，而應(yīng)該讓他們感覺(jué)到活動(dòng)還在繼續(xù)。在現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)操作中，有很多活動(dòng)都忽視這個(gè)過(guò)程。如果這個(gè)環(huán)節(jié)處理的好，完全可以帶來(lái)和活動(dòng)過(guò)程相同的效果，甚至更好的效果。
陶藝店活動(dòng)策劃方案篇十六
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，
更有利于選拔人材。
全體教師
1、形體
2、成品舞
四、節(jié)目形式：?jiǎn)稳?、雙人、三人均可
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。
3、表演情感真實(shí)豐富，對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂(lè)的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報(bào)節(jié)目：
節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎(jiǎng)各1名
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