學(xué)會管理時間，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時間?？偨Y(jié)是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經(jīng)驗整合成系統(tǒng)的知識體系。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以借鑒其經(jīng)驗和方法，提高自己的總結(jié)能力。
對標(biāo)管理匯報材料篇一
黨支部為加強(qiáng)基層組織建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營管理，結(jié)合公司人員調(diào)整，將領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點進(jìn)行了重新分工，為領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深入群眾，解決職工實際困難，了解和掌握生產(chǎn)一線的實際情況，增強(qiáng)各項工作的針對性和決策的科學(xué)性提供保證。為保障各項工作能夠按照上級要求完成，13個黨小組均有各單位副所長、站長、科長擔(dān)任，使黨員管理與生產(chǎn)經(jīng)營有效發(fā)展。
通過開展有效的“精益管理”工作，客戶服務(wù)部黨支部先后被華潤集團(tuán)黨委、公司黨委授予“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動先進(jìn)黨支部榮譽(yù)稱號；員工牛志國先后被國務(wù)院國資委、華潤集團(tuán)黨委授予“優(yōu)秀黨員”；員工李愛民被鄭州市委授予“鄭州市遵守職業(yè)道德十佳標(biāo)兵”；員工李強(qiáng)獲華潤燃?xì)獾谝粚谩鞍僮稹北酆蠓?wù)技能比武大賽特等獎。
二、學(xué)勞模、趕勞模、黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動
客服部黨支部結(jié)合新的安檢模式，動員廣大黨團(tuán)員利用休息時間開展黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)工作，截止9月底累計完成社區(qū)服務(wù)105次，服務(wù)客戶97568戶，入戶安檢8802戶，接待客戶咨詢14995戶，發(fā)放宣傳資料16845份。其中配合上級及省市媒體組織社區(qū)服務(wù)32次，黨團(tuán)員在各個社區(qū)發(fā)揮先鋒模范作用，以用戶為家人的模式開展豐富多彩的社區(qū)活動，得到廣大燃?xì)庥脩舻囊恢潞迷u。
三、開展資源優(yōu)化整合管理創(chuàng)新
在今年公司的精益管理項目“維修工責(zé)任片區(qū)制”工作中，客戶服務(wù)部《工作方案》已經(jīng)初步制定，待公司審定。此項工作在《工作方案》通過，以及公司包片工資標(biāo)準(zhǔn)下達(dá)后，將在經(jīng)五路客戶服務(wù)中心進(jìn)行試點運行。
等工作進(jìn)行了切合實際的大膽創(chuàng)新，明年將會全面試運行，以此提升整體運營效率。
“精益化”管理在于“對標(biāo)”和同行業(yè)標(biāo)桿單位進(jìn)行對比，查找不足。為此，11月1——2日，客戶服務(wù)部配合服務(wù)督察部利用行動學(xué)習(xí)法，查找在查表工作中的短板，讓抄表員從自身找問題，抓改進(jìn)，提高客戶滿意度。
客戶服務(wù)部還針對11月份大區(qū)對滿意度改進(jìn)計劃評估，我們將以大區(qū)滿意度改進(jìn)計劃為參考藍(lán)本，通過改進(jìn)、行動、評估山鄉(xiāng)工作齊頭并進(jìn)，形成pdca閉環(huán)管理模式，推進(jìn)客戶服務(wù)部各項工作開展。
四、開展“精益管理班組”工作
為加強(qiáng)基層班組建設(shè)，實現(xiàn)精益化管理，提升公司員工素質(zhì)及運營管理水平，切實履行公司年度發(fā)展綱要和戰(zhàn)略目標(biāo)的要求，提高公司整體運營效率和質(zhì)量，現(xiàn)客戶服務(wù)部結(jié)合自身特點和工作實際，制定了《客戶服務(wù)部標(biāo)桿班組建設(shè)實施方案（試行）》，并成立了以工會分會主席為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任、總體目標(biāo)、基本原則和具體實施方案。
1、定期組織班組全體人員宣貫公司制度、通知、主題培訓(xùn)、工作檢討、經(jīng)驗分享等；
3、開展行為和態(tài)度自查反思；
4、員工輪流做服務(wù)督導(dǎo)員，鼓勵爭做10分員工，營造比、學(xué)、趕、幫、超良好的組織氛圍。
五、組織精益管理“十分員工、流動紅旗單位”標(biāo)桿評選
3、客服部對所有評選的十分員工和先進(jìn)班組流動紅旗單位均為年終獎勵評先依據(jù)。
以上評比，公司已經(jīng)通過簡報、內(nèi)網(wǎng)等方式進(jìn)行了通報。
六、暢通合理化建議征集渠道，建立合理化建議管理機(jī)制
客戶服務(wù)部黨支部與工會結(jié)合，在“精益管理班組”建設(shè)活動中，廣泛開展“五小”發(fā)明工作，我們在各基層單位深入開展“精益管理促發(fā)展”為主題的合理化建議征集活動，引導(dǎo)員工廣泛參與，暢通征集渠道，建立長效機(jī)制。
其中：馬寨客服中心巡線工齊振民同志發(fā)明了用一個塑料瓶一根能伸縮的小棍，不用下井就解決了打掃衛(wèi)生的問題；雙湖東路客戶服務(wù)中心站內(nèi)的熱水鍋爐屬于半開放式建設(shè)，由于風(fēng)比較大，燃燒器經(jīng)常因雜物吸附在其進(jìn)風(fēng)口，造成燃燒不充分，影響正常使用，運行班周玉柱同志發(fā)現(xiàn)存在的問題后，經(jīng)多方研究和實驗，自制了一種網(wǎng)狀的隔離裝置，杜絕了因雜物堵塞燃起器進(jìn)氣口造成設(shè)備故障的小裝置。
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年終，客戶服務(wù)部將結(jié)合各班組合理化建議的.提出情況、解決方法和效益，組織開展精益管理“標(biāo)桿班組及個人”評選活動。
七、關(guān)愛員工，齊頭并進(jìn)
精益安全管理項目一把手親自抓，全員參與，科長親自組織，多次召開安全精益管理項目立項、推進(jìn)工作會議，親自帶領(lǐng)職工到現(xiàn)場調(diào)研。2月14日安全精益管理項目評價、立項研討會議在綜合樓三樓召開，會議要求全速推進(jìn)“運用精益思維推進(jìn)精益安全管理項目”工作。
全員參與，集體討論，大家暢所欲言，集思廣益，最終將15個精益安全管理項目確定下來。明確了2017年安全精益管理項目立項要求、實施措施與計劃、落實考核要求等系列工作，同時定期對精益安全管理情況實施評價分析。
費率為0；三是安全紅線碰觸率為0，比預(yù)期要好；四是精益安全管理工作全面啟動并初見成效；五是緊緊圍繞生產(chǎn)安全、積極應(yīng)變，各類隱患得以有效控制；六是安全捷報：我廠的三個關(guān)鍵職業(yè)危害預(yù)防控制項目獲得山東省安監(jiān)局、國家安監(jiān)局的立項，現(xiàn)在三個項目正在責(zé)任書整理上報階段；七是安全管理、職業(yè)衛(wèi)生管理、護(hù)品管理、特種設(shè)備管理等各管理工作任務(wù)均按照計劃提前完成。這些成績都體現(xiàn)了精益安全管理實效，讓我們對下一步深入推進(jìn)精益安全管理有了新動力。
看到成績的同時，我們也清醒地看到了差距，一是具有煉鐵特色的安全管理理念體系、文化體系有待提煉；二是15個精益安全管理項目階段目標(biāo)完成不理想、參差不齊；三是安全管理狀況與國家新標(biāo)準(zhǔn)要求存有差距；四是精益安全管理手段與安全先進(jìn)方法有待探索和改善；五是安全管控職責(zé)不夠清晰，有待進(jìn)一步細(xì)化；六是安全管理制度、措施等沒有全方位落到實處；七是當(dāng)前嚴(yán)峻形勢下，職工收入、老齡化、輕工思維活躍、職工身體家庭情況等多因素為安全管理埋下隱患。
針對問題，做好以后的打算。把“運用精益管理理念推進(jìn)安全管理”工作作為全廠上下安全生產(chǎn)工作今后的總抓手，按照安全管理工作提出的“三位一體”和“12334”的要求，將安全管理工作開展情況與預(yù)期安全指標(biāo)和安全績效考核全面掛鉤，通過重點關(guān)注安全kpi指標(biāo)完成情況，查找問題、總結(jié)經(jīng)驗，推動各項工作順利開展。就下一步工作的推進(jìn)，明確了四個方面要求：
第一，再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、再提高。一是全科人員把《加快推進(jìn)運營轉(zhuǎn)型、全面實施精益管理工作推進(jìn)方案》學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、研究透，結(jié)合安全管理工作實際情況，逐步提高對“運用精益管理理念推進(jìn)安全管理”工作的認(rèn)識；二是圍繞《精益安全管理提升方案》，認(rèn)真推進(jìn)15個精益安全管理項目，思考好如何用精益管理的思想推動每項安全管理工作的落實，真正做到“一分布置、十分落實”；三是發(fā)動全員職工的積極性，以“抓精益，求生存，保穩(wěn)定”主題系列活動、“精益管理進(jìn)班組”等系列活動為契機(jī)，深入推進(jìn)安全精益管理項目；四是開展好精益安全管理月度達(dá)標(biāo)、季度評選活動，多手段多渠道實現(xiàn)安全績效良好，將安全管理目標(biāo)提得再高一些。通過以上活動，推動干部職工學(xué)精益、用精益、抓精益，全員參與到精益安全管理工作中來，通過精益安全管理、精細(xì)安全管控、精準(zhǔn)安全操作，實現(xiàn)kai對kpi的支撐。
第二，再培訓(xùn)、再努力、再提高。從去年安全精益管理項目的完成情況和評價結(jié)果看，精益安全管理能力還是很欠缺，我們要多角度、多層次加大精益安全管理的培訓(xùn)力度，開展大量的形式多樣的安全教育培訓(xùn)，提高運用精益理論、工具、方法推進(jìn)安全管理工作的能力，安全生產(chǎn)科與各單位積極主動聯(lián)系協(xié)調(diào)，主動組織和參與培訓(xùn)，提高運用工具方法分析解決問題的能力，用實實在在的安全管理能力和安全績效讓別人服氣。
面，通過識別查找安全問題，通過安全問題確立精益安全管理項目，通過精益安全管理項目抓到良好安全績效。
第四，再細(xì)化、再落實、再加力。目前有些單位的安全工作力度、措施和執(zhí)行力還不夠，各單位負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步推動精益安全管理工作的落實，一是安全管理工作目標(biāo)再加力，要把達(dá)到的目標(biāo)固化好，目標(biāo)制定要高標(biāo)準(zhǔn)、具有挑戰(zhàn)性，不能把達(dá)到的指標(biāo)當(dāng)成目標(biāo)，有些安全指標(biāo)要再作調(diào)整，安全管理目標(biāo)要體現(xiàn)安全管理工作水平和能力，不能沾沾自喜，一定要做到自己與自己比、與兄弟單位比、與國家安全標(biāo)準(zhǔn)比，要時刻關(guān)注職工在想什么、安全管理工作在干什么。我們目前安全管理存在短板的原因一方面是自身努力還不夠；二是安全管理工作措施落實不夠。需要進(jìn)一步細(xì)化好措施、制定好計劃、落實好責(zé)任；三是安全管理工作力度再加力，15個精益安全管理項目的目標(biāo)已經(jīng)確定，責(zé)任、措施、進(jìn)度等已經(jīng)明確，需加大工作力度，把工作想在前、把措施落到位，抓好指標(biāo)、措施的細(xì)化、分解、評價、考核等一系列措施，堅定完成全年安全管理任務(wù)目標(biāo)。
總之，第一季度，安全生產(chǎn)管理精益項目推進(jìn)取得了一定成績，同時深入研究分析了存在問題及下步舉措，我們將繼續(xù)加大項目推進(jìn)和管控力度，確保安全績效良好的目標(biāo)最終實現(xiàn)。
對標(biāo)管理匯報材料篇二
為認(rèn)真貫徹落實市政府關(guān)于加強(qiáng)犬類管理工作的重大部署，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，進(jìn)一步推動社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國動物防疫法》和《河?xùn)|省犬類管理辦法》，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持人民群眾的利益和生命高于一切，突出”預(yù)防為主，打防結(jié)合”這一原則，全面實施犬類管理，建立健全科學(xué)、規(guī)范、有序的長效管理機(jī)制，全力保障人民群眾身體健康和生命安全，維護(hù)河?xùn)|大局穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
區(qū)政府成立犬類管理協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)組織實施犬類管理工作。
組長：王信林（區(qū)政府副區(qū)長）。
副組長：劉輝（區(qū)政府辦公室副主任）。
成員：李永民（區(qū)公安分局副局長）。
聞?。▍^(qū)農(nóng)林局黨組書記、副局長）。
金效山（區(qū)衛(wèi)生局副局長）。
齊董金（區(qū)工商分局副局長）。
劉樹森（區(qū)委宣傳部副部長）。
歐陽錦凌（區(qū)文明辦副主任）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)一室五組：
（一）辦公室：由區(qū)政府辦公室牽頭，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)犬類管理工作。主任：劉輝；成員：聞竣姜仁義。
（二）宣傳組：由區(qū)委宣傳部牽頭，負(fù)責(zé)犬類管理的宣傳報導(dǎo)工作。組長：劉樹森；成員：郎克竣卜光輝。
（三）動物防疫組：由區(qū)農(nóng)林局牽頭，負(fù)責(zé)獸用狂犬疫苗的供應(yīng)、預(yù)防接種、登記，《犬類免疫證》和免疫標(biāo)牌的發(fā)放工作。組長：聞俊；成員：王文啟、郭雷。
（四）狂犬病防治組：由區(qū)衛(wèi)生局牽頭，負(fù)責(zé)人用狂犬疫苗的供應(yīng)、預(yù)防接種、登記和狂犬病人的診治工作。組長：金效山；成員：姚孝友、周建國、薛波、付連紅。
（五）市場管理組：由區(qū)工商分局牽頭，負(fù)責(zé)對從事犬類經(jīng)營活動的監(jiān)督管理和街面流動無照售犬行為的查處工作。組長：齊董金；成員：周汝杰、常興遠(yuǎn)。
（六）督查整治組：由區(qū)公安分局牽頭，負(fù)責(zé)養(yǎng)犬審批登記、《犬類準(zhǔn)養(yǎng)證》的發(fā)放，違規(guī)養(yǎng)犬、違章散放犬的管理，組織捕殺狂犬、野犬工作；區(qū)文明辦配合，負(fù)責(zé)因養(yǎng)犬影響市容和環(huán)境衛(wèi)生行為的查處，協(xié)助公安機(jī)關(guān)查處無證養(yǎng)犬、違章攜犬外出及捕殺野犬工作。組長：李永民；成員：歐陽錦凌、陳超、王巖、孫勇康、劉勇、李麗。
三、實施步驟。
（一）宣傳發(fā)動階段（5月9日-5月18日）。
區(qū)、鄉(xiāng)兩級分別召開專題會議，傳達(dá)市政府有關(guān)會議、文件精神，成立組織，制定方案，明確任務(wù)，落實職責(zé)。發(fā)動相關(guān)部門，廣泛宣傳和張貼市政府《關(guān)于加強(qiáng)犬類管理工作的通告》，切實利用廣播、電視、報刊、流動宣傳車、橫幅、標(biāo)語、宣傳欄等多種有效手段，大造宣傳聲勢，讓人民群眾充分了解加強(qiáng)犬類管理的重要性、必要性，努力形成人人參與、齊抓共管的良好社會氛圍。
（二）調(diào)查摸底階段（5月19日-5月25日）。
在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由所在地公安派出所牽頭，畜牧、衛(wèi)生、工商等部門配合，對轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)犬戶逐家逐戶進(jìn)行摸排，對養(yǎng)犬戶的姓名及犬只的種類、數(shù)量一一登記造冊，做到底數(shù)清、情況明。
（三）組織行動階段（5月26日-6月10日）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處組織有關(guān)部門，按照職責(zé)分工，認(rèn)真做好犬只的防疫、檢疫及犬只的”兩證一牌”（犬類準(zhǔn)養(yǎng)證、犬類免疫證、免疫標(biāo)牌）的審批、發(fā)放工作，查處違規(guī)養(yǎng)犬、違章散放犬行為，捕殺狂犬、野犬。
（四）建章立制階段（6月11日-6月20日）。
各有關(guān)單位結(jié)合工作實際，切實制定、完善犬類管理長效機(jī)制，把犬類管理納入經(jīng)?；⒁?guī)范化管理軌道，常抓不懈，形成制度。同時，衛(wèi)生行政主管部門進(jìn)一步建立健全狂犬病有效防治機(jī)制。
（五）檢查驗收階段（6月21日-6月30日）。
各有關(guān)單位對前一階段犬類管理工作情況進(jìn)行書面總結(jié)，于6月24日前報送區(qū)犬類管理協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。在此基礎(chǔ)上，區(qū)政府組織力量深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處及有關(guān)部門進(jìn)行檢查驗收和評比，落實獎懲措施，并將整體工作開展情況匯總上報市政府。
四、工作要求。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
加強(qiáng)犬類管理工作，關(guān)系到廣大人民群眾的.身體健康和生命安全，關(guān)系到河?xùn)|改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關(guān)部門務(wù)必高度重視，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)化措施，狠抓落實。要把思想認(rèn)識迅速統(tǒng)一到市政府的要求和部署上來，自覺將加強(qiáng)犬類管理工作擺上重要位置，抓緊建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織和辦事機(jī)構(gòu)。一把手要親自抓、負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子要有專人抓、一抓到底。
（二）明確職責(zé)，齊抓共管。
加強(qiáng)犬類管理工作是一項社會系統(tǒng)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關(guān)部門要牢固樹立全局觀念和大局意識，嚴(yán)格按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，通力協(xié)作，努力形成齊抓共管的工作局面，堅決杜絕推諉扯皮現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）把握進(jìn)度，注重實效。
總體上，犬類管理要嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟、方式進(jìn)行，不留工作死角、死面，保證工作質(zhì)量。禁養(yǎng)區(qū)一個月內(nèi)要完成規(guī)范飼養(yǎng)和捕殺狂犬、野犬工作，限養(yǎng)區(qū)兩個月內(nèi)要完成相同工作。
（四）收集信息，搞好反饋。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關(guān)部門要增強(qiáng)工作的主動性和敏。
感性，加強(qiáng)信息收集和反饋工作，實行信息周報制度，每周一上午為上報時間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處信息按工作類別，對口報送區(qū)有關(guān)部門；區(qū)有關(guān)部門匯總后，報送區(qū)加強(qiáng)犬類管理協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對重大信息，要隨有隨報，不得遲報、漏報、瞞報。
（五）強(qiáng)化督查，嚴(yán)明紀(jì)律。
除區(qū)政府組織督查外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、各有關(guān)部門也要抽調(diào)專人，切實加強(qiáng)對本地、本系統(tǒng)內(nèi)的犬類管理工作落實情況的監(jiān)督檢查，查漏補(bǔ)缺，糾錯治亂，并嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)。對于工作不力、造成嚴(yán)重影響和后果的，要依法依紀(jì)追究有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。
對標(biāo)管理匯報材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表：
今天，你們不辭辛勞來到學(xué)校，對我們學(xué)校教育工作進(jìn)行視察和評議，這是對我們教育工作的關(guān)心、鼓勵和幫助。在此，我代表全鄉(xiāng)三所學(xué)校，1千多名師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！感謝鄉(xiāng)黨委、政府以及兩萬一千多父老鄉(xiāng)親多年來對我們學(xué)校教育的關(guān)心與支持。
鄉(xiāng)現(xiàn)有中心小學(xué)1所，初級中學(xué)1所，九義校1所，村級小學(xué)3所，民辦幼兒園5個。中學(xué)有教職工總數(shù)43人，專任教師41人，專科18人，本科25人；中級職稱15人，高級職稱3人；教學(xué)班9個，在校學(xué)生361人。小學(xué)有教職工總數(shù)51人，專任教師50人，中師17人，專科24人，本科10人；小學(xué)高級教師13人，有小學(xué)高高級教師2人；教學(xué)班21個，在校學(xué)生808人。
1、鄉(xiāng)黨委政府把教育事業(yè)的發(fā)展納入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎(chǔ)，分年落實重點建設(shè)，并逐步按規(guī)劃實施，每年籌集一定資金用于改善教學(xué)設(shè)施、中小學(xué)畢業(yè)班的獎勵以及慰問教師。
2、黨委、政府經(jīng)常召開教育工作專題會議。每期開?；蚱谀?，鄉(xiāng)黨委政府的夏書記、楊鄉(xiāng)長以及分管教育的田鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)同志親自深入學(xué)校檢查開校工作，并明察暗訪，狠抓安全與收費工作，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公，及時糾正、指導(dǎo)、解決，并慰問全體教師，提出新學(xué)期的要求。平時也經(jīng)常深入學(xué)校檢查安全工作，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況，解決學(xué)校發(fā)生的重大問題。
3、實施目標(biāo)管理，學(xué)年初學(xué)校與黨委政府簽定了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)責(zé)任書》等，明確任務(wù)，責(zé)任到頭，年終考核獎勤罰懶，有效調(diào)動了學(xué)校管理和教師教書育人的積極性。
學(xué)校先后制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的意見》、《中小學(xué)教學(xué)過程管理意見》、《學(xué)校安全工作管理實施意見》、《中小學(xué)畢業(yè)班評估獎懲制度》等內(nèi)部管理制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責(zé)，擬定并完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責(zé)，制定了有關(guān)教育教學(xué)常規(guī)管理等實施意見和教育科研規(guī)程等，有效地保證了整個教育教學(xué)工作的正常開展。
近年來，我鄉(xiāng)學(xué)校多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標(biāo)考核等級獎。小學(xué)被縣評為學(xué)校安全工作先進(jìn)集體；中學(xué)獲教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估縣三等獎，評為“縣文明單位”；翻水九義校獲小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估縣三等獎。我鄉(xiāng)獲安全工作先進(jìn)集體，翻水九義校獲縣中職送生一等獎。我鄉(xiāng)評為學(xué)校安全工作先進(jìn)集體、縣愛國主義教育先進(jìn)單位、“縣素質(zhì)教育示范學(xué)?！保恢袑W(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估分別獲縣二等獎、中職送生二等獎；翻水九義校中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估分別獲縣一等獎。20xx年度小學(xué)被評為少年百科知識競賽集體一等獎，翻水九義校初中教育教學(xué)綜合評估獲縣三等獎。我鄉(xiāng)有市級學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師4人，縣級知名教師1人，縣級骨干教師14人；近年來，獲縣表彰的優(yōu)秀班主任14人次，獲縣表彰的優(yōu)秀學(xué)科教師27人次；獲縣表彰的優(yōu)秀班集體10次，獲市表彰的優(yōu)秀班集體4次；獲縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽先進(jìn)集體獎；中小學(xué)生參加百科知識競賽獲省級獎15人次，獲縣級獎28人次；積極開展教育科研，主研的縣級課題《課題導(dǎo)入中愉快教育實驗研究》順利結(jié)題，課題成果獲得縣教育教學(xué)成果二等獎；主研的市級課題《初中學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí)活動的實驗研究》順利結(jié)題，課題成果獲得資陽市第二屆教育教學(xué)成果三等獎，其成果正在推廣。其成果正在推廣。廣大教師積極撰寫科研論文，近年來，論文獲國家級等級獎6篇，獲省級獎7篇，獲市級獎26篇，獲縣級獎99篇，在省級以上報刊上發(fā)表20余篇。
1、萬家溝村與鼓樓村兩所村小校舍均是七十年代末修建的石木結(jié)構(gòu)校舍，每年維修經(jīng)費太大。急需改建。
2、翻水小學(xué)的學(xué)校無學(xué)生公寓，學(xué)生住宿條件差、簡陋；無規(guī)范的學(xué)生食堂。
3、翻水小學(xué)綜合樓樓蓋彩鋼嚴(yán)重銹蝕、腐爛，長期漏雨、積水，無力維修更換，設(shè)備受到嚴(yán)重影響，師生在水中上課學(xué)習(xí)；學(xué)校圍墻無法完善，無公示欄，無文化長廊。
1、進(jìn)一步向上級爭取專項資金，完善硬件設(shè)施，使我校教育硬件設(shè)施進(jìn)一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個新的臺階。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，提升學(xué)校管理水平，全面推進(jìn)以課改為核心的素質(zhì)教育，使我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)的騰飛再做新貢獻(xiàn)。
幾年來，在鄉(xiāng)黨委政府及上級部門領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，通過全體教職工共同努力，教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但由于各種自然因素的制約，工作存在很多不足之處，離組織與人民的要求相差甚遠(yuǎn)，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)與代表批評指正，并提出寶貴意見。工作不盡人意之處，還望檢查團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)諒解！
對標(biāo)管理匯報材料篇四
近年來，隨著農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的迅猛崛起，農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源成為農(nóng)民群眾關(guān)注的熱點、焦點，也是農(nóng)村基層干部產(chǎn)生違紀(jì)違法的主要誘因。2017年以來，我們從實際出發(fā)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化“三資”管理，努力從源頭上消除農(nóng)村基層腐敗現(xiàn)象，嚴(yán)格制定村財報賬制度，確保村級集體“三資”的規(guī)范合法使用，努力實現(xiàn)村級資產(chǎn)資源保值、增值。現(xiàn)將我鎮(zhèn)“三資”管理工作匯報如下：
一、主要做法
1．統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)，努力提高依法依規(guī)管理集體資產(chǎn)的水平。
2．清產(chǎn)核資，摸清家底
2017年5—6月份鎮(zhèn)“三資”辦用了近一個月的時間，積極開展資源清理，重點是對各村資產(chǎn)、資源進(jìn)行核對登記、照相錄入、建立了臺賬，實現(xiàn)靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合資源管理，積極發(fā)揮資源潛在利用價值。
3．實事求是，合理處置
我鎮(zhèn)“三資”辦規(guī)定：每月1日，各報賬員到鎮(zhèn)總出納處對賬，并于季度末將各村收支情況表在村財務(wù)公開欄進(jìn)行張貼，我鎮(zhèn)今年還實行了包片領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部、村四職干部、隊長電話名片公開制度，村民對有疑問的收支，隨時可以撥打鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)“三資”辦以及名片上的電話。另外我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府便民服務(wù)中心配置了一臺村級財務(wù)智能查賬機(jī)器，每一村民均可以在機(jī)器上查找各村所有的收支、資源、資產(chǎn)的使用情況以及村黨務(wù)詳細(xì)資料等，截止目前，已有近80位村民前來使用查賬系統(tǒng)，對各自村上的“三資”進(jìn)行了全面系統(tǒng)地了解后均滿意而歸。我鎮(zhèn)這一舉措充分提高了群眾真正當(dāng)家作主的地位，從而也對各村財務(wù)進(jìn)行很好的監(jiān)督。
4．明晰臺帳，管好資產(chǎn)
各項管理制度并上墻。
二、使用情況
我鎮(zhèn)根據(jù)自身情況，規(guī)定每村設(shè)置一名報賬員，每周二、周四到財政所總出納處報賬，村所有收入均須存入集體賬戶，所有開支村四職干部均須知曉，一般分為以下幾類按程序報銷：
4、10000元經(jīng)辦人員除報村文書審核，村主任、村書記、駐村干部審核簽字外，還需向鎮(zhèn)長匯報資金去向。
村上所有資金的使用情況均須經(jīng)過村民理財小組同意后方可開銷。我鎮(zhèn)紀(jì)委會同各駐片領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部、“三資辦”及村民理財小組隨時對各村的項目資金使用情況進(jìn)行追蹤，調(diào)查各項目資金是否用在實處，是否有違規(guī)違紀(jì)行為，并定期在大會上宣布調(diào)查情況。
三、工作成效
雖然實施“三資”管理時間不長，但從較深層次上對鎮(zhèn)村的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，從源頭上防治了腐敗，交給了群眾一本明白帳，也還干部一個清白，從而改善了村干部在黨員、群眾中的形象，融洽了黨群干群關(guān)系。
1．鎮(zhèn)村資產(chǎn)家底清，運作有序到位
通過對全鎮(zhèn)各村資產(chǎn)、資金、資源的摸底、登記、清產(chǎn)、核資等程序，基本上摸清了全鎮(zhèn)家底，在此基礎(chǔ)上按資產(chǎn)種類類別建檔造冊，實行臺帳式管理，較好地解決了鎮(zhèn)村資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)不清、帳物不符、資產(chǎn)閑置浪費及被侵占流失等資產(chǎn)不明問題，把農(nóng)村基層干部的權(quán)力置于廣大農(nóng)民群眾的監(jiān)督之下，有利于防止權(quán)力失控、決策失誤，加強(qiáng)了資產(chǎn)管理和處置的透明度。
2．節(jié)約了建設(shè)成本，資產(chǎn)得到保值增值
村級公有財產(chǎn)處置、承包，均按招投標(biāo)方式公開、公平競爭進(jìn)而大大提高了各村集體收入。較為明顯的是團(tuán)林村的機(jī)磚廠承包，原來每年租金僅為2000元，實行招投標(biāo)后租金高達(dá)40800元；金藏村魚塘的租金在原有3萬元的基礎(chǔ)上增加到10萬元；劉坡村門市租金每年增加了8500元；宿場村魚塘租金由每年500元增加到每年2500元。
3．遏制了違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，防止公有資產(chǎn)流失
推行“村財托管”和公開招投標(biāo)后，財權(quán)和事權(quán)的.監(jiān)督和管理職能得到進(jìn)一步加強(qiáng)，變事后監(jiān)管為事前、事中監(jiān)督管理，既有效遏制了違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，又防止了公有資產(chǎn)的流失，還約束了村集體非正常性開支，減少了鋪張浪費，貪污腐敗以及隨意處置集體資產(chǎn)、資源現(xiàn)象。
4．管理有序監(jiān)督到位，促進(jìn)了農(nóng)村和諧穩(wěn)定
通過清產(chǎn)核資、村財托管、公開招投標(biāo)的運作模式，達(dá)到了“村
務(wù)公開、決策民主、管理規(guī)范、監(jiān)督有效”的工作要求，得到廣大群眾的普遍認(rèn)同和擁護(hù)，群眾集體上訪明顯減少，對促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定起到較大作用。
四、存在的問題
1．“三資”管理工作力量薄弱。從事農(nóng)村“三資”管理的人員需要充實，業(yè)務(wù)素質(zhì)需要加強(qiáng)。村委會財會隊伍也不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)水平不平衡。
2．合同簽訂不夠規(guī)范，合同條款不夠完善，集體利益可能會得不到有效保證。
3．村務(wù)公開只強(qiáng)調(diào)財務(wù)公開，“三資”管理的公開還需要加強(qiáng)，登記的臺帳管理還需進(jìn)一步完善。
五、對策和建議
1．加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我們將把提升基層干部和村級“三資”管理工作人員的素質(zhì)作為重要環(huán)節(jié)來抓，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，定期進(jìn)行集中培訓(xùn)，提高工作人員整體的政策水平和依法辦事能力，切實有效的增強(qiáng)做好“三資”管理工作的本領(lǐng)。
2．加強(qiáng)監(jiān)管，凈化環(huán)境。要進(jìn)一步完善村務(wù)公開、民主理財、集體資產(chǎn)和資源、債權(quán)債務(wù)等管理制度，確保村民代表會、村設(shè)理事會等民主管理組織真正發(fā)揮監(jiān)督作用。
（一）支出入賬要嚴(yán)格把關(guān)。“三資”委托代理服務(wù)中心對于財務(wù)票據(jù)入賬要做到“五不入賬”：即沒有經(jīng)手人簽字的不入賬，經(jīng)民主理財小組或村務(wù)監(jiān)督委員會審核蓋章并簽署意見的不入賬，未經(jīng)行政村、村委會主任聯(lián)簽的不入賬，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過村兩委研究而沒有研究的不入賬，未經(jīng)村民會議或村民代表會議討論決定的大額度資金開支不入賬?！叭Y”委托代理服霧中心要對村兩委會、村民會議或村民代表會議召開情況進(jìn)行核實把關(guān)，并將會議記錄等有關(guān)資料備份留存，連同支出票據(jù)一起入賬。
（二）農(nóng)村集體收入要及時足額入賬。農(nóng)村集體取得的各項資金收入，必須及時足額上繳“三資”委托代理服務(wù)中心?！叭Y”委托代理服務(wù)中心要加強(qiáng)監(jiān)管，深入村組核查有關(guān)經(jīng)濟(jì)往來賬目，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
（三）資產(chǎn)、資源變動情況要及時入賬?！叭Y”委托代理服務(wù)中心要加強(qiáng)對村級集體投資項目招投標(biāo)和農(nóng)村集體資產(chǎn)、資源處置情況的動態(tài)監(jiān)管，審查公開競價、招投標(biāo)程序是否按規(guī)定進(jìn)行，結(jié)果是否經(jīng)過村民會議或村民代表會議討論決定。入賬時，應(yīng)當(dāng)留存會議記錄和相關(guān)合同等資料備案。
（四）定期公開三資管理使用情況。“三資”委托代理服務(wù)中心至少每季度匯總一次行政村“三資”管理使用情況，出具書面材料并加蓋“三資”委托代理服務(wù)中心印章后交由各村向群眾公布。村民有權(quán)到“三資”委托代理服務(wù)中心查詢本村組“三資”管理使用情況，“三資”委托代理服務(wù)中心不得拒絕。
（五）動態(tài)監(jiān)管，定期核查“三資”管理使用情況?！叭Y”委托代理服務(wù)中心應(yīng)對農(nóng)村集體“三資”實行動態(tài)監(jiān)督，定期核查。每年應(yīng)至少對所代理的農(nóng)村三資管理使用情況全面檢查一次，防止“三資”變動隱瞞不報等情況發(fā)生。
對標(biāo)管理匯報材料篇五
我們班現(xiàn)有人數(shù)63人，其中女生31人，男生32人。我們班的學(xué)生整體情況基本穩(wěn)定。學(xué)生都有一個共同的特點：不愛說話、不活躍。以前，我總是困惑于學(xué)生的這個問題，一直去尋找出路，到底該怎么辦，才能讓他們“金口開言”?我寧愿讓他們變成所謂的花匣子，也不愿意看到他們那一副副小綿羊式的乖巧的模樣。我一直都在努力著，鼓勵著，嘗試著，雖說有一定的好轉(zhuǎn)，但單憑一個人的努力，再加上自己松一陣，緊一陣的，并沒有形成長勁，收效不太明顯。
自從進(jìn)入六年級，我們改了名字，六(六)班，六(六),似乎昭示著六六大順，時來運轉(zhuǎn)。我們就像注入了一股新鮮的血液，整個班風(fēng)班貌有了質(zhì)的飛躍。我的這一股繩終于變成了兩股繩，我們步調(diào)一致，與63名學(xué)生凝聚在一起。我們在變化著，我們在進(jìn)步著。今天能坐在這里發(fā)言，我感到言不由衷的'榮幸。
首先，我們精心準(zhǔn)備了一場家長會，并以“嶄新的班級 嶄新的我”為主題和家長交流，告訴他們六年級的重要性，小學(xué)六年，我們該給孩子留下什么，讓家長在以后的學(xué)習(xí)中給予配合。然后讓各小組長向家長匯報孩子眼中的自己的同學(xué)，他們可以真實的反應(yīng)誰表現(xiàn)好與不好，最后學(xué)習(xí)標(biāo)兵向家長介紹學(xué)習(xí)方法，家長聽的津津有味?？梢哉f，家長會開的很成功。隨機(jī)，本周六就讓孩子以《嶄新的班級 嶄新的我》為題寫一篇作文，樹立自信。
家長會是個支點，是個起點，隨機(jī)我們就行動起來。
(1) 建設(shè)班級文化
班級文化是一個班級積極向上的折射點，我利用班會的時間，營造氣氛，讓孩子自制條幅口號作為本班的學(xué)習(xí)口號，學(xué)生積極性很高，通過海選，最終我們選定“超級六班 想贏就贏 爭分奪秒 挑戰(zhàn)潛能 ”作為我們的班級口號，然后我們又通過如何設(shè)計這個口號，最終選中了王潔爺爺親自書寫的毛筆一款貼在了班級的黑板正上方。又選中的班內(nèi)屈婷婷同學(xué)的一款橫貼在了窗戶上，以資鼓勵。我是這樣告訴學(xué)生的：“要相信自己就是珍珠，只是被黃土?xí)簳r覆蓋，只要我們努力，就一定會發(fā)光的。希望從今天開始，只要你一走進(jìn)六六班，就能看到東窗戶上的口號，希望你一坐下來抬頭就能看到黑板上方的口號，但不能做語言的巨人，行動的矮人。一切要行動起來。。。?！睂W(xué)生受到鼓舞很大，自信心增強(qiáng)!
(2)規(guī)定細(xì)節(jié) 人人量化
收發(fā)作業(yè)快 凈 齊 不能大聲喧嘩，耽誤其他學(xué)生學(xué)習(xí)
語文作業(yè)打擊“隔三岔五，書寫不認(rèn)真”
日有所誦 堅持天天有段落，日日有書讀(當(dāng)然，離不開我們兩位老師帶頭模范作用，早早的到校與學(xué)生一起努力)
(3)隨機(jī)班會制
利用上課準(zhǔn)備的間隙，利用學(xué)生剛進(jìn)班的空隙，簡明扼要，直奔主題的隨時隨地對學(xué)生評價、提醒、勸慰、表揚等。比如，十月份的星級班級剛一得知，昨天的課間操有的學(xué)生就去晚了，那時我們堅持一來第一次去晚。等學(xué)生回到班里臨時班會就開始了：以“得星級班級容易堅持難”為主題，告訴學(xué)生堅需要毅力，學(xué)生大了，很懂事，都慚愧的地下了頭。
總之，我們努力了，進(jìn)步了，其實，我們整個六年級組，別人早已在前，我班只是候補(bǔ)罷了。剛剛，以上所說，字不成句，句不成段，還望各位同仁諒解，我的目標(biāo)是：繼續(xù) 堅持自己已經(jīng)干好的。
對標(biāo)管理匯報材料篇六
今年以來，我市狂犬病疫情上升十分明顯，咬傷、發(fā)病和死亡人數(shù)不斷增多，造成此疫情上升的原因主要有：一是隨著生活水平的提高，群眾養(yǎng)犬?dāng)?shù)目及密度明顯增多；二是先前犬只管理工作不到位，造成犬只管理失控；三是群眾對狂犬病危害認(rèn)識不足，被犬咬傷的患者未采取正確的傷口處理和狂犬病疫苗接種措施。為了加強(qiáng)犬類管理，控制狂犬病的發(fā)生有效遏制犬傷人上升勢頭，保障公民人身健康和安全，我鎮(zhèn)自全縣的犬類專項管理整治工作會議之后，馬上就召開鎮(zhèn)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人的會議，傳達(dá)縣會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并迅速成立犬類專項管理整治領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“廣泛宣傳、全民動員、深入摸底、爭取支持、加強(qiáng)配合、依法行政”的工作原則，緊密結(jié)合“平安西店”建設(shè)，立足于前，著眼于后，大力抓好犬類管理。現(xiàn)我就對前段時間的工作做一匯報：
一、????抓宣傳，確保犬管工作順利開展。
黑板報。
宣傳窗橫幅通告等多種宣傳形式，以狂犬病的高死亡率為點，通過具體的事例，點面結(jié)合，全力做好犬類管理的宣傳，使廣大干部群眾都能深刻的意識到狂犬病嚴(yán)重的危害性，提高群眾自我保護(hù)意識，并能充分認(rèn)識到加強(qiáng)犬類管理的重要意義，引導(dǎo)群眾自覺主動配合做好犬類登記管理及預(yù)防接種工作。
二、????抓排摸，將登記落實到戶。
詳細(xì)的排摸登記是基礎(chǔ)，我鎮(zhèn)以鎮(zhèn)區(qū)為重點，按屬地管理原則，確定以各辦事處主任為主要負(fù)責(zé)人，聯(lián)村干部結(jié)合村干部進(jìn)行具體操作的辦事原則，對本轄區(qū)內(nèi)的犬只情況進(jìn)行嚴(yán)密的、全面的調(diào)查排摸，逐戶逐只登記造冊，確保不留死角。
三、????抓協(xié)作，加快犬管工作進(jìn)程。
我鎮(zhèn)在全面的排摸登記基礎(chǔ)上，共制作了3000多份的《犬類管理。
通知書。
》，通過村干部及時的發(fā)放到每個養(yǎng)犬戶手上，并督促養(yǎng)犬戶在指定的地點上牌、免疫和發(fā)證。
在工作安排上，我鎮(zhèn)根據(jù)實際情況，將人員劃分成三個組，奔赴三個辦事處會同聯(lián)村干部和村干部同時進(jìn)行，加快工作進(jìn)程；并確定“大村一日，小村半日”的免疫時間，按村別分期在各村的老年活動中心設(shè)立服務(wù)臺集中進(jìn)行免疫上牌，在每天的服務(wù)臺現(xiàn)場，工作人員還向當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行狂犬病預(yù)防控制的宣傳教育工作，勸導(dǎo)群眾少養(yǎng)、養(yǎng)好、管好家犬，主動配合做好對家犬的預(yù)防接種工作，教育群眾不要與寵物過分親昵，防止被咬傷，若一旦被咬傷，不要貽誤時機(jī)，及時到正規(guī)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)采取應(yīng)急預(yù)防措施，普遍得到了群眾的好評。截至11月29日，已基本完成了對46個行政村的犬只登記上牌工作，共有2770多條家犬的資料歸入了犬只檔案庫。
四、????抓查漏，將犬管進(jìn)行到底。
在12月11日前的時間里，我鎮(zhèn)將針對在前10多天的上牌免疫過程中遺漏的犬只，重新做出專門部署，以三個辦事處為主，分三組巡回進(jìn)行宣傳并上牌免疫。
對標(biāo)管理匯報材料篇七
近幾年來，在市教體局支持和關(guān)心下，我校的硬件和軟件建設(shè)都躍上了一個新的臺階，固定資產(chǎn)增幅明顯。財產(chǎn)物資的管理是保證學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是學(xué)校管理的重要組成部分。結(jié)合我校實際現(xiàn)將我校校產(chǎn)管理進(jìn)行如下總結(jié)：
一、健全組織結(jié)構(gòu)
學(xué)校非常重視財產(chǎn)管理工作，學(xué)校成立以校長為組長的財產(chǎn)物資管理領(lǐng)導(dǎo)小組和以分管校長任組長的財產(chǎn)物資管理工作小組。構(gòu)建分管校長、總務(wù)主任和相關(guān)辦公室及專用教室財產(chǎn)物資管理有效網(wǎng)絡(luò)，財產(chǎn)總管-理-員、部門管-理-員和庫房管-理-員由專人負(fù)責(zé)。
學(xué)校加強(qiáng)各部門管-理-員隊伍的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常召開各部門管-理-員會議，學(xué)習(xí)市教體局和鎮(zhèn)教委校產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，學(xué)校分管的主要領(lǐng)導(dǎo)還不定期的抽查各部門管-理-員工作情況。
二、健全學(xué)校各項資產(chǎn)管理制度
我們學(xué)校從自身實際出發(fā)，建立健全一套符合本校實際、科學(xué)、嚴(yán)密的規(guī)章制度來確保資產(chǎn)管理體系良性運轉(zhuǎn)。如完善資產(chǎn)的購置、驗收、登記、領(lǐng)用、保管、使用、賠償、核算、報告等管理制度，嚴(yán)格按照市財政局、教體局固定資產(chǎn)配置、購置、處置的辦法辦理校產(chǎn)檔案。加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督，認(rèn)真貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工管理，層層負(fù)責(zé)，合理調(diào)配，管用結(jié)合，物盡其用”的原則，實現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)的優(yōu)化配置，防止資產(chǎn)的浪費和流失。本著誰主管誰負(fù)責(zé)誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，構(gòu)成物物有人管、人人有責(zé)任的管理網(wǎng)絡(luò)。
三、完善固定資產(chǎn)管理平臺
學(xué)校嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理平臺的操作辦法使用固定資產(chǎn)管理平臺管理校產(chǎn)。固定資產(chǎn)信息管理平臺資料齊全、用戶管理規(guī)范，固定資產(chǎn)信息管理平臺資產(chǎn)總金額和會計帳、會計科目固定資產(chǎn)金額一致。固定資產(chǎn)增減憑單和卡片錄入規(guī)范、內(nèi)容齊全。管-理-員和財務(wù)人員對平臺操作熟練，總賬、明細(xì)賬清楚。
四、材料和低值易耗品管理規(guī)范
學(xué)校每學(xué)期召開專門會議研究材料和低值易耗品購置會議，財產(chǎn)物資管理工作小組盤點學(xué)校庫存材料，并征求各部門管-理-員意見制定學(xué)期購置計劃。
學(xué)校購置的所有物品都是按照市教體局和鎮(zhèn)教委關(guān)于購置物品的規(guī)定辦理的。由各部門申請、總務(wù)主任簽字、分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、校長核準(zhǔn)的程序操作，上報鎮(zhèn)教委審批，學(xué)校不存在不審批就購置的現(xiàn)象。
總而言之，在市教體局和鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體員工，特別是各部門管-理-員的共同努力下，我校的財產(chǎn)管理工作上了一個新的臺階，為教育教學(xué)工作提供了有力的后勤保障。
xx-xx中心小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校后勤工作人員的積極配合下，不斷提高辦學(xué)效益，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作為主題，以配角意識、服務(wù)意識的思想，完善后勤保障工作，力求把各項工作做到實處，落實到實處，提高后勤工作的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到了校長放心、師生滿意的效果，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)對我校的后勤管理工作匯報如下：
一、認(rèn)真執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格財經(jīng)管理制度。
我校認(rèn)真執(zhí)行縣物價局、縣教育局收費文件精神，做到“一次性收費兩公開”，按要求召開收費領(lǐng)導(dǎo)小組會、召開家長會、發(fā)收費通知單，在收費工作中體現(xiàn)公開、透明，并沒有亂收費事情發(fā)生。我校的創(chuàng)收渠道主要是學(xué)校商店和學(xué)前班。學(xué)校商店一年的收入加上學(xué)前班一年兩個學(xué)期的收入一共在20000元左右。
由于學(xué)校資金緊張，學(xué)校一把手和后勤主任壓縮各方面開支，把錢花在刀刃上，為教學(xué)發(fā)展提供物質(zhì)保障，改善辦學(xué)條件。為節(jié)約資金，學(xué)校設(shè)有待客食堂，大部分客人在食堂就餐，每學(xué)期我校的招待費在1.5萬元左右。財會人員能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時向校長報告收支情況，做到“管家”工作心中有數(shù)。
二、建立健全后勤管理制度，搞好學(xué)校固定資產(chǎn)管理。
學(xué)校為了更加全面、科學(xué)地實施后勤管理，建立健全了各項后勤管理制度。如《學(xué)校節(jié)約用水制度》、《節(jié)約用電制度》、《學(xué)校公共財物管理制度》、《寢室管理制度》、《學(xué)校設(shè)施管理制度》等相關(guān)制度，并按照各項制度來實施管理。如嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度，對學(xué)校財產(chǎn)全部登記建賬。實行了出借登記手續(xù)，損壞照價賠償機(jī)制。做到每周檢查一次電燈、開關(guān)、水龍頭等設(shè)施。繼續(xù)實行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。針對班級管理的漏洞，要求各班制定班級管理制度。
學(xué)校后勤人員，根據(jù)班級桌椅板凳容易損壞的`情況，本著修舊利廢，節(jié)約資金的原則，實行了早發(fā)現(xiàn)早維修的策略，采取從報廢桌凳中拼湊修復(fù)桌椅板凳的方法。同時，維修教室燈具，讓每個教室六盞燈全亮，保證教室采光條件。維修門鎖、掏水井、維修水泥地面、安教學(xué)樓玻璃等，自己能維修的親自維修，學(xué)校后勤主任和校長都能做一個后勤的好管家。雖然這些都是一般小亊，可是能為學(xué)校節(jié)約一分一厘，也算盡到自己的一份責(zé)任了。
三、嚴(yán)格履行購物審批手續(xù)，把好食品質(zhì)量關(guān)。
在購物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實行校長一支筆審批制度，購物單據(jù)有經(jīng)手人簽字，校長批示方可生效。一些大型采購都由行政會討論通過并派人購買。我校是寄宿制學(xué)校，因此，常常要購買糧、油、菜。為把好食品質(zhì)量關(guān)，學(xué)校一直在口碑很好的大峪橋糧店購糧、在四季香油坊買油、在菜市場擇優(yōu)選購菜類。并要求炊事班長嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及進(jìn)貨渠道，把好質(zhì)量關(guān)，杜絕三無食品進(jìn)校。堅持每周菜譜審批、注重營養(yǎng)搭配合理，努力提高師生膳食質(zhì)量。學(xué)校購物平均價格比市場價格稍低一些，相對節(jié)約了部分開支。
每學(xué)期初，學(xué)校就與食堂相關(guān)責(zé)任人分別簽定《xx-xx鎮(zhèn)xx-xx中心小學(xué)食品衛(wèi)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，以此強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)和安全意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，堅決防止發(fā)生食品中毒等安全事故。在食品衛(wèi)生抽查中學(xué)校后勤始終堅持“六個三”的原則：食堂經(jīng)營持“三證”：衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生知識合格證；食品衛(wèi)生把“三關(guān)”：采購關(guān)、貯存關(guān)、加工、出售關(guān)；食堂設(shè)施有“三防”：防塵、防鼠、防蠅；用具清洗施“三招”：一洗，三沖，三消毒；環(huán)境衛(wèi)生搞“三定”：定人，定時，定責(zé)；個人衛(wèi)生要“三勤”：勤洗澡理發(fā)剪指甲，勤洗衣服和被褥，勤換工作服。為加強(qiáng)監(jiān)管,學(xué)校后勤處每天對對師生食堂進(jìn)行隨機(jī)抽查,發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)令整改,絕不手軟。
四、對食堂工人落實分工，明確職責(zé)，實施績效考核。
學(xué)校認(rèn)真協(xié)調(diào)布置各后勤人員的分工，讓每個人各司其職，各盡其能，并要求每位后勤人員忠于職守，堅持原則，認(rèn)真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。學(xué)校校長首先做到以身作則，經(jīng)常放棄休息時間，加班加點，毫無怨言，盡責(zé)盡心，保障學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。堅持 “后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，讓每一位食堂人員做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
學(xué)校對食堂工人的評價和獎勵措施與教師們一樣從德、能、勤、績四大方面實施績效考核，效果良好，我校的后勤員工都能從學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，對待工作，以“勤奮，務(wù)實”的工作作風(fēng)，開源節(jié)流，加強(qiáng)管理。
以上是我校后勤管理的一些好的做法，在看到成績的同時，我們也看到了自己的差距。今后，我們決心以更加飽滿的熱情投入到后勤管理工作中去，嚴(yán)格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使后勤管理工作再上一個新臺階。
對標(biāo)管理匯報材料篇八
首先，我代表券橋鄉(xiāng)十二里河小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!下面就我?；厩闆r、教學(xué)管理、課程改革、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)校品牌創(chuàng)建等方面的工作向大家匯報如下：
一、學(xué)校基本情況。
券橋鄉(xiāng)十二里河小學(xué)東臨方社快速通道，南臨南水北調(diào)運河，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校始建于1975年，占地面積約5500平方米，建筑面積1680平方米?，F(xiàn)有教職工13人，全部為大專以上學(xué)歷，其中本科以上學(xué)歷10人，小學(xué)高級教師5人。現(xiàn)有教學(xué)班7個(含附屬幼兒園2個班)，小學(xué)階段學(xué)生209人。
近年來，在社會各界以及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在我校全體生師的共同努力下，學(xué)校先后被評為縣教育質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)單位、教育質(zhì)量提升顯著單位、師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校、德育工作先進(jìn)單位，鄉(xiāng)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、安全工作先進(jìn)單位、師德創(chuàng)建先進(jìn)單位、服務(wù)中心工作先進(jìn)單位。
學(xué)校自辦校以來，始終堅持全面貫徹黨的教育方針政策，2009年秋期，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，確立了“育人為本、立德為先”的辦學(xué)思路，教育學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知”，以“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，全面實施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高課堂效益。
1、完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，抓實教學(xué)流程管理，我校教學(xué)常規(guī)管理的做法是：執(zhí)行計劃突出“嚴(yán)”;檢查工作堅持“細(xì)”;課堂巡視隨機(jī)“察”;獎懲兌現(xiàn)體現(xiàn)“實”。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，我們重點加強(qiáng)“五求”管理,即備課求精，上課求新，批語求變，輔導(dǎo)求實，測評求嚴(yán)。備課求精是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案;上課求新就是要用創(chuàng)新的教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí);批語求變就是改變挑刺批評的評價方式，重在發(fā)現(xiàn)亮點，進(jìn)行表揚激勵;輔導(dǎo)求實就是要落實培優(yōu)補(bǔ)差措施，重視培優(yōu)補(bǔ)差效果;測評求嚴(yán)就是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試舞弊。
三、課改管理教學(xué)。
1、成立以校長為組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，在局課改精神的指導(dǎo)下，按照中心校課改工作的步署，制訂學(xué)校課改方案，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，確立“一把手”課改工程。
2、解放思想，提高認(rèn)識。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓教師認(rèn)清我校課堂教學(xué)改革的重要性，正視存在的問題，切實把推進(jìn)課改作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本著力點，進(jìn)一步聚焦課堂，向課改要質(zhì)量，向課堂要效益，積極開展課改探索。要求教師理解新課改內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，真正形成師主導(dǎo)、生主體的課堂定位，將課改理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)行為。
3、課改工作分六步走：一學(xué)，二幫，三觀，四賽，五議，六獎。
(1)、理論學(xué)習(xí)：每期開學(xué)前，集中全體教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《方城縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《方城縣課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)教師課改意識。
(2)、幫扶帶動：以課改骨干教師為主導(dǎo)，組織教研活動，切磋交流課改經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
(3)、觀摩學(xué)習(xí)：學(xué)校創(chuàng)造條件，積極支持教師參加縣、鄉(xiāng)組織的課改觀摩活動，組織全體教師分批到縣實驗小學(xué)、城關(guān)三小、厚德學(xué)校、二郎廟鄉(xiāng)小聽課學(xué)習(xí)，以多層面的觀摹學(xué)習(xí)，拓寬教師課改視野，加快教師專業(yè)成長。
(4)、賽中評優(yōu)：全員參與，開展賽課活動。賽課每學(xué)期兩輪，互聽互評，量化打分，每輪評出賽課教師名次。
(5)、研討提升：賽課過程由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，按照“三探一練”課堂教學(xué)模式，對授課教師的課即時評議，多分析不足，多指出問題，讓授課教師即時寫下評課記錄，提升“三探一練”課堂教學(xué)模式在課堂中的應(yīng)用。
(6)、總結(jié)表彰：每學(xué)期期末，學(xué)校根據(jù)賽課結(jié)果和教師在課改活動中的綜合表現(xiàn)，對課改活動中表現(xiàn)突出的教師給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎勵，為下一步的課改工作營造良好的氛圍。
四、辦學(xué)特色。
依照橫平豎直寫好字、一撇一捺學(xué)做人的基本理念，寫好漢字，這既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)，也是學(xué)生文化素質(zhì)的一個重要標(biāo)志。寫字教育對提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康有著直接功能，對學(xué)生意志的磨煉、情操的陶冶，良好習(xí)慣的形成，意志的培養(yǎng)、想象力、創(chuàng)造力的開發(fā)都會產(chǎn)生潛移默化的作用。近年來，我校深挖寫字教學(xué)這一項目，作為培育學(xué)校特色的著力點，劃出固定的田字格，每天由教師示例、學(xué)生練習(xí)。我們采取培訓(xùn)師資優(yōu)化隊伍，營造濃厚的習(xí)字氛圍，建立獎勵機(jī)制等措施，把寫字教育與學(xué)科教學(xué)、品德教育有機(jī)結(jié)合，拓展教育內(nèi)容，服務(wù)學(xué)校常規(guī)，努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，收到了良好效果。
五、存在問題及下步工作思路。
1、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)備不足，需繼續(xù)投入資金改善辦學(xué)條件。文化氛圍和品牌創(chuàng)建需大力加強(qiáng)。
2、課堂改革有待深入推進(jìn)，學(xué)科建設(shè)有待加強(qiáng)，教師課改素養(yǎng)有待再提升。
3、學(xué)校東臨公路，南臨運河，學(xué)生交通安全隱患較大，家長急需標(biāo)準(zhǔn)校車接送學(xué)生。
4、學(xué)校所在行政村公路線長6公里，每學(xué)期有1/5時間需投入到鄉(xiāng)秸稈禁燒工作中，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。
我們將以此次觀摩檢查為動力，深入分析、查找不足，切實把學(xué)校管理的各項規(guī)定落到實處、落到細(xì)處。實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、精細(xì)化和特色化，推動學(xué)校各項工作再上新臺階，為辦好人民群眾滿意的學(xué)校而努力!
對標(biāo)管理匯報材料篇九
為了更好地全面落實素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，營造濃厚的寫字教育氛圍，提高師生寫字水平，爭取創(chuàng)建工作一年見成效，三年成特色，創(chuàng)建成具有寫字教育特色的學(xué)校，現(xiàn)匯報如下：
組長：xx。
成員：全體教師。
建設(shè)有寫字特色的教師隊伍，造就學(xué)生的書法特長，師生的寫字水平全面提高。寫字特色的項目明顯突出，寫字特色的內(nèi)容廣泛和諧，寫字育人的影響深入人心，創(chuàng)建成縣內(nèi)有一定影響的寫字教育特色學(xué)校。
1、營造濃厚的寫字教育氛圍。
（1）遵循“環(huán)境育人”的辦學(xué)思想，學(xué)校的校園文化進(jìn)行專項設(shè)計、布置，體現(xiàn)寫字教育氛圍。
（2）校園的任何場所都是老師、學(xué)生展示書法才華的地方。選擇師生優(yōu)秀寫字作品經(jīng)裝裱并懸掛在班級門前、公共場所、辦公室等，營造良好的寫字特色創(chuàng)建氛圍，真正達(dá)到“讓優(yōu)秀的作品鼓舞人”。
（3）充分利用校報、網(wǎng)站等途徑展示師生的寫字作品，交流寫字教育經(jīng)驗。
（4）加強(qiáng)宣傳，動員廣大家長積極參加到創(chuàng)建中來，多方指導(dǎo)學(xué)生寫字訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的寫字教學(xué)師資。
（1）全體教師不但在創(chuàng)建認(rèn)識和思路上形成一致，更要注重自身寫字水平的提高和寫字指導(dǎo)能力的增強(qiáng)。全體教師要堅持“天天練好字，周周交作業(yè)，月月出作品，學(xué)期一考核”――每周硬筆練習(xí)不少于一張，語文教師還要練習(xí)毛筆字不少于20個。
（2）全體教師都要重視對學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)和寫字“雙姿”的指導(dǎo)，積極主動參與到寫字創(chuàng)建工作中來，其他教師協(xié)助語文教師做好學(xué)生寫字競賽、作業(yè)展覽、現(xiàn)場表演等各項工作，為實現(xiàn)以寫字為載體的全員育人目標(biāo)而竭盡自己的力量。
（3）積極開展寫字教研活動，提高寫字教學(xué)水平。
（4）加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，每學(xué)年組織教師參加寫字教學(xué)外出培訓(xùn)一次或邀請專家到校講課一次。
3、建設(shè)完善寫字訓(xùn)練陣地。
（1）全體老師平時注重提高學(xué)生的整體寫字水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，把握正確的寫字姿勢。學(xué)生的寫字能力與水平主要體現(xiàn)在平時作業(yè)中，所以學(xué)校要求老師布置課內(nèi)外作業(yè)的量要適中，學(xué)生的書寫要規(guī)范，每次對作業(yè)的正確率成績評定后，必須對作業(yè)書寫作客觀評定，讓學(xué)生真正做到“提筆便是練字時”。
（2）每天三十分鐘的習(xí)字課和每周一節(jié)的書法課，要求每位教師必須準(zhǔn)時到班，嚴(yán)格進(jìn)行寫字專項訓(xùn)練。
（3）學(xué)校成立了書法興趣小組，學(xué)校要求每班至少向書法班輸送寫字能手4名。包括硬筆和軟筆，設(shè)立了專門的寫字指導(dǎo)老師便于對學(xué)生進(jìn)行更高層次的寫字指導(dǎo)。
（4）開展豐富多彩的活動，為師生提供交流展示的平臺。每年進(jìn)行一次現(xiàn)場師生寫字比賽，定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展等。
4、建立全面的激勵評價體系。
學(xué)校定期舉行小學(xué)生寫字比賽，及時對特長生的書法水準(zhǔn)和全體學(xué)生的整體寫字水平作出階段性評估和客觀性評價。
對標(biāo)管理匯報材料篇十
為全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，具體情況匯報如下：
一、 學(xué)校簡介
我校創(chuàng)建于2001年9月,校園位于公車新城西北側(cè)， 學(xué)校占地面積40.06畝，校舍建筑總面積5069平方米，生均面積9.7平方米。有標(biāo)準(zhǔn)籃球場2個，教室12間，功能室設(shè)備齊全。2017年秋安裝了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，有多媒體教室2間，電視接收室和網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)室1間，光盤播放室1間，教師用機(jī)2臺，學(xué)生用機(jī)75臺，遠(yuǎn)程教育設(shè)備完備。各功能室儀器及其他器材配齊率達(dá)100%，圖書總冊數(shù)達(dá)5652冊、生均10.8冊。我校是一所全日制初級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生524人，教職工46人，專任教師43人，合格率100%，具有本科學(xué)歷教師27人,占專任教師56.25%。學(xué)校專任教師中有中學(xué)高級教師3人， 中學(xué)一級教師25人。
特色。建校以來，公車中學(xué)教育教學(xué)成績斐然。學(xué)校先后被評為防城港市人民防空知識教育先進(jìn)單位、連年獲得港口區(qū)中學(xué)升學(xué)考試先進(jìn)集體，2017年獲得防城港市中考成績優(yōu)秀獎，2017年獲得防城港市中考教學(xué)成果二等獎，并于2004年被港口區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局指定為港口區(qū)課改樣本示范學(xué)校，2017年1月獲防城港市港口區(qū)“兩基”工作先進(jìn)單位；教師個人獲省、市、區(qū)級論文優(yōu)秀獎40多人次，市、區(qū)先進(jìn)個人32人次，課堂教學(xué)展示、教學(xué)基本功大賽各級獎30多人次，基礎(chǔ)教育課題研究先進(jìn)個人6人次，防城港市中學(xué)學(xué)科帶頭人3人。學(xué)生獲市、區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”20多人次，獲各學(xué)科知識競賽一、二、三等獎60多人次。課改課題研究取得新突破，數(shù)學(xué)科組課題“互助、賞識、創(chuàng)新教學(xué)--新課改中師生共同成長的研究”于2017年12月順利結(jié)題，并被評為港口區(qū)優(yōu)秀課題。
二、常規(guī)教學(xué)管理工作開展情況
（一）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、營造校園文化氛圍
1、加大投入 ， 改善硬件
生死角。2017年12月，學(xué)生公寓樓樓道墻裙貼上了瓷磚。2017年1月，對學(xué)校的教師辦公樓裝上了一萬多元的監(jiān)控系統(tǒng)；2017年2月，對學(xué)生公寓樓的窗戶裝上防盜窗和二樓的欄桿裝上了防盜網(wǎng)。2017年3月，裝上了教職工上班出勤的指紋考勤機(jī)。
2、環(huán)境布置 營造氛圍
近年來，學(xué)校注重校園環(huán)境布置，努力營造校園文化氛圍，使每一堵墻都能說話，每一個角落都能感染人。環(huán)境布置樸實美觀，內(nèi)容豐富，走廊墻壁上懸掛名人名言、警句，張貼著宣傳標(biāo)語，綠化區(qū)內(nèi)設(shè)立標(biāo)語牌，教室內(nèi)班級學(xué)習(xí)園地、班報定期更新，校園報廊、宣傳畫廊定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營造良好的校園文化氛圍。讓學(xué)生通過“無聲”的陣地起到潛移默化的教育。
（二）行政管理
1、我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式。
2、認(rèn)真執(zhí)行國家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴(yán)治學(xué)，體現(xiàn)出了正確的辦學(xué)方向和教育導(dǎo)向，健全各項規(guī)章制度并按制度辦事，堅持校務(wù)公開制度，定期召開校長辦公會議，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊等群眾團(tuán)體在工作中的作用。
3、學(xué)校制定中長期發(fā)展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，并做到按章辦事。
教師的積極性。
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對標(biāo)管理匯報材料篇十一
我縣師資參差不齊，發(fā)展極不均衡，自運用有效教學(xué)框架以來，有相當(dāng)一部分老師在教學(xué)目標(biāo)，預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)定，課堂練習(xí)、單元練習(xí)題的選擇等方面感到力不從心，困難重重，鑒于這種狀況，20xx年2月份，我們成立了小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)教師英語、農(nóng)歷課程四個共同體，開成了一個合作、互動、分享的協(xié)作組織，編寫文字120余萬字，每次的研討結(jié)果都發(fā)至絳縣教育信息網(wǎng)，供老師們參考、借鑒，減輕了廣大一線老師的備課負(fù)擔(dān)，提高了備課的質(zhì)量。為進(jìn)一步加大共同體的建設(shè)力度，實現(xiàn)我縣教育的均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，本學(xué)期工作室數(shù)量原來的四個增加到八個，(增設(shè)晨誦、午讀、讀寫繪、每月一事四個工作室)。
基本情況：
這八工作室由縣教研室學(xué)科教研員和新教育榜樣教師牽頭，她們分別是：小學(xué)語文：xxx，小學(xué)數(shù)學(xué)：xxx，小學(xué)英語：xxx，晨誦：xx，午讀：xx，讀寫繪：xx，農(nóng)歷課程：xxx，每月一事：xx。
每個工作室成員3――6人不等，人員的選聘打破學(xué)校界限，不搞平均主義，沒有名額規(guī)定與限制，從師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)的基層骨干教師中選用。
晨誦、午讀、讀寫繪、農(nóng)歷課程、每月一事這五個工作室中，實驗二孝古絳中心校推選的人員最多，其次是衛(wèi)莊、陳村、安峪中心校，中信、育英學(xué)校各推選了一人參與此項了工作。
工作室目前的進(jìn)展情況：
晨誦、午讀、讀寫繪、農(nóng)歷課程、每月一事這五個工作室春節(jié)前已做好了工作計劃，實施方案、項目簡介，每一個成員分配給了工作任務(wù)?，F(xiàn)已將計劃中的任務(wù)全部完成，逐步上傳至各自的工作室。
小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語因節(jié)前教材沒有到位，三位負(fù)責(zé)人已做好了計劃,調(diào)節(jié)器整了今年的工作重點,并將任務(wù)分解發(fā)至每一個單位,大家手中拿到的表格中是各自的任務(wù),對于工作要求會后她們還要具體說明，望各單位明確自己的任務(wù)，做好先期備課及研討工作、按時、高質(zhì)完成此工作。
要求：
1、各單位要做好網(wǎng)絡(luò)工作室的宣傳工作。
2、用好工作室。
一是瀏覽8個工作室，二是了解工作室的內(nèi)容，三是能參考的盡量參考，能借鑒的盡量借鑒，這必定是眾多老師共同的智慧，四是能下載的不要摘抄，五是晨誦、讀寫繪、農(nóng)歷課程，網(wǎng)上課件如不清晰，找各組牽頭人拷取原版，以保障課件的質(zhì)量及課堂的效果。
1、加強(qiáng)老師備課的指導(dǎo)與督導(dǎo)，用好有效教學(xué)框架,確保課堂教學(xué)質(zhì)量
數(shù)量上：做到不備課不上課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的督導(dǎo)
對作業(yè)書寫、批改的數(shù)量、質(zhì)量提出要求,定期檢查及點評.
3、加強(qiáng)寫字課的指導(dǎo)
每周必須上好一節(jié)寫字指導(dǎo)課，用好寫字教材，結(jié)合“寫好一手好漢字”的學(xué)生成材計劃，組織不同形式、不同層次、不同規(guī)模的寫字競賽活動，達(dá)到練就一手漂亮字的目的。
4、晨誦、午讀進(jìn)入常態(tài)。關(guān)于晨誦的內(nèi)容、方法、操作步驟工作室成員都做了精心的挑選屯設(shè)計，老師一般只需用好工作室的教案即可。晨誦要做到：一周一首現(xiàn)代詩不動搖，一天20分種不動搖，參考工作室做法不動遙午讀要做到：一學(xué)期兩本共讀不動搖，一天30分鐘閱讀不動搖，對考名師做法不動遙以期達(dá)到練就一副好口才，熟記一肚子好詩文的目的。
5、做好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作。教研主任每周至少聽兩節(jié)課，并給予點評。定期召開課堂教學(xué)研討會。
6、加強(qiáng)校本教研，落實一周一研不動遙
三月份、五月份的兩次小學(xué)重點工作開放周活動，開放單位要做好充分的準(zhǔn)備工作：一是選準(zhǔn)項目，在做好縣局安排的每項工作的同時，要明白自己工作中的強(qiáng)人之處，或先人之處;二是做好資料的收集展示;三是做好學(xué)校簡介;四是做項目簡介。學(xué)校簡介與項目簡介要打印好下發(fā)至每一位參會人員。總之，開放周要象上次那樣，(上次的開放周是比較成功的)讓與會人員有收獲。此項活動的目的是為了推動各校的工作上臺階上水平。
另外，各單位在重點項目匯報時，全部使用多媒體，以提高會議的效果與檔次。
對標(biāo)管理匯報材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
首先，我代表六塔鄉(xiāng)初級中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭勞苦來我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎。近四年來，我校以家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為組織保障的教育體系，增強(qiáng)家長的科學(xué)育人意識，提高家長學(xué)校的家庭教育質(zhì)量及效果，推動我校爭創(chuàng)省級示范家長學(xué)校活動的發(fā)展?，F(xiàn)將我們這方面的工作匯報如下。
我校組建于1979年，位于六塔鄉(xiāng)政府南0.5公里處，現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生658人，教師50人。教師學(xué)歷合格率100℅，本科達(dá)78℅，高、中級職稱教師占65℅，省、市級骨干教師10人。國家、省、市級優(yōu)秀教師9人。家長學(xué)校創(chuàng)辦于2006年9月，20xx年3月被評為省級先進(jìn)家長學(xué)校。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。
家長學(xué)校辦學(xué)近四年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把辦好家長學(xué)校作為學(xué)校的一項重要工作來抓。每開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究家長學(xué)校工作，結(jié)合農(nóng)村實際解決家教工作中的困難，共解決難題15個。
2、組織落實。
學(xué)校成立了以韓宏圖校長為組長，家長委員會主任、法制副校長為副組長，教導(dǎo)主任、團(tuán)支部書記、授課教師為組員的家教領(lǐng)導(dǎo)小組。邀請了六塔鄉(xiāng)政府吳繼宏干部等九位家長組成了校級家長委員會，與此同時還聘請了六塔鄉(xiāng)派出所的婁玉兵同志為法制副校長，退休老教師晁修長老師為德育輔導(dǎo)員，老教育組長劉少貢老師為校外輔導(dǎo)員，為學(xué)校、社會、家庭三方面的教育形成活力搭建了平臺。
3、制度完善。
我校結(jié)合上級文件精神和征求50名教師的建議，建立和完善了家長學(xué)校的《文明家庭評比細(xì)則》等48項規(guī)章制度，制度的完善使學(xué)校管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。
每年按生均經(jīng)費。
15元投入，共投入6余萬元，確保教學(xué)的需要，達(dá)到每位學(xué)員一本教材。
促進(jìn)專業(yè)化水平的提升。
對我校專、兼職教師，要求他們每年寫5萬字以上的學(xué)習(xí)筆記。定期接受了縣級以上培訓(xùn)：
20xx年12月、20xx年4月、20xx年8月、20xx年3月分別接受縣專家、國家家教專家馬耀昌、中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、國家專家顧曉鳴教授的培訓(xùn)。同時鄉(xiāng)級、校內(nèi)培訓(xùn)做到每年不少于七次。近四年來，家長學(xué)校的教師隊伍形成以陳紅旗國家級家教指導(dǎo)師為骨干，以晁忠強(qiáng)為成員的13名教師隊伍，教師共接受各級培訓(xùn)182人次。
實現(xiàn)家教的規(guī)范性。
1、規(guī)范管理。
確保家教工作有序進(jìn)行。
首先，學(xué)年初校長與各線具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)簽訂管理目標(biāo)責(zé)任書。其次，每學(xué)期開學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、家長委員會等制定好工作計劃和具體的工作安排。其三，對家長教師的教案，學(xué)員的出勤率等都由各線主抓人員檢查、督導(dǎo)和落實。其四、檔案資料由郭培防教師專任負(fù)責(zé)，視頻材料由任鐵穩(wěn)教師專任負(fù)責(zé)。
2、突出留守兒童的管理。
如今，我校有169名留守學(xué)生，對不同類型的留守兒童進(jìn)行分類建立檔案，通過電話、校信通等渠道與家長聯(lián)系。其次，注意收集有關(guān)的家教資料，并匯編成冊，成為自己的教材。其三，要求班主任教師每學(xué)期至少要三次到留守兒童的家去了解家的情況，以便及時改變教育的方法。
3、分階段對家長學(xué)員有側(cè)重的教育。
確保家教工作有針對性。
七年級家長學(xué)員的主題：新生教育、學(xué)習(xí)方法教育、學(xué)生思維、習(xí)慣的培養(yǎng)。八年級家長學(xué)員的主題：學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、后進(jìn)生教育。畢業(yè)班家長學(xué)員的主題：思想教育。符合農(nóng)村實際，使其家長學(xué)員學(xué)習(xí)有針對性。
提高教育的持續(xù)性。
1、專題講座活動。
根據(jù)學(xué)生不同年級、同一年級不同階段，同一年級的不同類型學(xué)生等出現(xiàn)的問題情況，確定專題。共召開《如何解決青少年的心理問題》、《考前焦慮問題》、《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的秘訣》等42個專題講座。這樣，家長會帶著問題而來聽報告，回家后就能實踐，很實用，受益家長2000余人。
2、開展家庭教育知識宣傳活動。
為營造有利于青少年家庭健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，我校每年舉辦“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳活動。共拉宣傳條幅78幅，宣傳標(biāo)語368條，宣傳“文明家庭”“優(yōu)秀家長”報告23場。
3、感恩教育活動。
提高家教實效。
20xx年12月份，我校安排了全校學(xué)生利用周六進(jìn)行對父母、長輩進(jìn)行感恩活動。我們校長組織領(lǐng)導(dǎo)班子、晁忠強(qiáng)主任組織家教教師進(jìn)入家庭，并用照相機(jī)拍攝了郭一靜學(xué)生等8名學(xué)生對父母、長輩感恩的實際情況。我校給家長、學(xué)生上了生動別致的一課。
4、孝道文化教育活動。
傳承中華文明。
在全國2000多個縣中，我縣是以隋末唐初的張清豐而彪炳千秋、聞名遐邇的孝廉義舉的典范。20xx年12月份，我校由郭培防家教教師組織，各班家長代表，26名團(tuán)員學(xué)生參加到六塔鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行對長輩老人進(jìn)行感恩活動。20xx年3月份，開展了對家長、學(xué)生以“孝道文化”為主題的征文、演講比賽活動。有36家長、63名學(xué)生獲獎。家長認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)生很有必要進(jìn)行孝道教育，傳承我們中華的文明，對促進(jìn)和諧社會起著重要作用。
實現(xiàn)教育的廣泛性。
我們在農(nóng)村實際教育過程中，會暴露出許許多多的問題，如果全盤照著上級的安排部署去做，會使農(nóng)村家長學(xué)員學(xué)到枯燥的理論，和一些不太適應(yīng)的方法。為此，我校采用的主要教學(xué)方式有：
1、情景入門的教學(xué)方式。
如陳忠聯(lián)的《將成功傳給下一代》王金戰(zhàn)的《我眼里沒有差生》。很淺顯很直觀很生動地向家長學(xué)員上了入門的一課。
2、打破班級分類學(xué)習(xí)更有實效性。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，其家長的學(xué)習(xí)，由晁紅偉教師來上課；經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n的學(xué)生，其家長的學(xué)習(xí)，由李麗冉教師來上課；有心理問題的學(xué)生，由馬軍霞教師來上課。這樣以來家長們可以一起互動共同與教師研討學(xué)生，共解決了325個家長學(xué)員的難題，更具有實效性。
3、家長來校上課與教師去家指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)。
針對有的家長工作的特殊性，不能及時趕到學(xué)校學(xué)習(xí)，教師就到學(xué)生家送課。每學(xué)年都有100多人次送課。這種方式彌補(bǔ)了有的家長不能到校學(xué)習(xí)的不足，極大地覆蓋所有家長都能接受家庭教育知識。
4、電話聯(lián)系方式進(jìn)行學(xué)習(xí)家教知識。
教材發(fā)給了家長，家長學(xué)員在家學(xué)習(xí)中，一遇到了難題，就到學(xué)校去解決，也不太現(xiàn)實。為方便教師與家長的聯(lián)系，專門開通了三部家長學(xué)校包月電話（0393—7732389、0393—7733369，0393—7732959），供教師給家長學(xué)員傳送知識。解決了有的家長隨有問題隨時解答的難題，解決了我們六塔鄉(xiāng)南北窄長路途較遠(yuǎn)到校難的難題。
5、有效的家庭教育個案研究。
孩子身上存在的問題有些是源于不良的家庭教育，為了解決孩子身上存在的問題，進(jìn)行了教育個案研究。比如《孩子厭學(xué)怎么辦》，郝會敏老師在她的年級里做調(diào)查，并針對這個問題進(jìn)行了分析：首先明白了什么是厭學(xué)？那又為什么厭學(xué)？然后用教育理論來分析。加上與家長和學(xué)生的接觸，找到了答案：對孩子缺乏學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育是最根本的原因。通過個案研究把一些現(xiàn)代家庭教育的科學(xué)知識與方法普及到了家庭。共做了127個個案分析研究課題。
家長學(xué)校創(chuàng)辦近四年來，不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫家教論文，使實踐與理論相結(jié)合，共寫家教方面的論文36篇，并裝訂成冊；經(jīng)過認(rèn)真考核、評估，先后有210名家長學(xué)員榮獲“優(yōu)秀家長”稱號，156戶家庭被評為“文明家庭”,48名家長教師被評為“優(yōu)秀教師”。年級各班家長學(xué)員出勤鞏固率都在90%以上，講授知識掌握率在85%以上。
有了家庭、社會教育的配合，我們學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量年年都上新臺階、都有新突破：四年來，我校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化246名，真正地推動了素質(zhì)教育。在普通高中招收升學(xué)總量及七八年級質(zhì)量評估方面均取得了優(yōu)異的成績；學(xué)校被評為省先進(jìn)家長學(xué)校、市規(guī)范化學(xué)校、市學(xué)校管理先進(jìn)單位、市“安全文明校園”、市實施“教研賽考評”先進(jìn)單位、縣初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校、縣先進(jìn)語文教研組、縣運動會男子組獲第五名；有10名教師被評為省、市骨干教師，1名教師被評為國家優(yōu)秀教師，教師獲得的各種獎項共386個，僅國家、省、市級有109個。
可是，面對不斷發(fā)展變化的新形勢和新任務(wù)的要求，我們作為農(nóng)村家長學(xué)校還面對一些新問題或不足，還需要積極改進(jìn)和完善。還需上級領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見和建議。
對標(biāo)管理匯報材料篇十三
xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)是一所獨立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué)，位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學(xué)校建于一九七二年，占地面積為3356平方米，建筑用地面積845平方米，校舍建筑面積現(xiàn)已達(dá)到1503平方米，其中普通教室892平方米，實驗室89平方米，微機(jī)室89平方米，圖書與閱覽室112平方米，行政辦公用房141平方米，生活用房180平方米。目前，學(xué)校教育服務(wù)人口為3538人，教育服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%。學(xué)?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生為274人，其中回族學(xué)生251人，漢族學(xué)生23人。專任教師18人，其中回族為8人，大專學(xué)歷15人，中級以上職稱8人。
xx小學(xué)于二00七年申請校舍維修改造，上級撥付縣財政資金10萬元，進(jìn)行危房改造，改造面積為250平方米。xx年學(xué)校又申請資金進(jìn)行危房改造，上級撥付中央省資金10萬元，進(jìn)行校舍維修改造。通過兩次危房改造，學(xué)校的總體布局趨于合理，校園環(huán)境得到很大改觀。
我校的教學(xué)儀器配備原來是按二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備的，但是由于在教學(xué)使用過程中損壞的和自然報損的，由于客觀條件限制無法使用的，現(xiàn)在的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學(xué)需求。
近年來，政府加大教育投入力度，為我校配備了以下教學(xué)設(shè)備：
1、xx年上級為我校配備遠(yuǎn)程教育（模式二）設(shè)備：電腦一臺、電視機(jī)二臺、dvd一部、接收機(jī)、天線、打印機(jī)及相關(guān)教學(xué)光碟。
2、xx年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了學(xué)生課桌凳（xx年河南省課桌凳更新工程）。
3、xx年我校由上級主管部門配備新圖書共xx冊，價值5200元，另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。
4、xx年配備了由政府統(tǒng)一采購的籃球架1付，同年12月份上級為我校配備了新的計算機(jī)和打印機(jī)。
近年來，伯黨鄉(xiāng)xx小學(xué)在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。學(xué)校于xx年被評為縣普通話推廣先進(jìn)學(xué)校、xx年被評為教育質(zhì)量先進(jìn)單位、xx年被評為縣示范性學(xué)校、xx年被評為市管理規(guī)范化學(xué)校。
1、校務(wù)管理規(guī)范化
學(xué)校管理目標(biāo)明確，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律實施教育教學(xué)活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)方向的校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取”，“文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的教風(fēng)?！皥F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)。
在學(xué)校管理過程中，加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮教代會的作用，人人參與管理；學(xué)校設(shè)立政務(wù)公開欄，凡學(xué)校重大事情，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)討論后提交教代會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強(qiáng)了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
2、教育質(zhì)量提高
我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，吃透本科教材的特點，并深入了解學(xué)生心理特征，認(rèn)識規(guī)律，循序漸進(jìn)地開展教學(xué)工作。教學(xué)的目的任務(wù)，不僅要傳授知識和發(fā)展智能，而且要教書育人，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校教師每學(xué)期都制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計劃，做到了因材施教，面向全體，注重發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞全面素質(zhì)；提高學(xué)生的基本技能，樹立安全法制意識。教給學(xué)生知識的同時，教導(dǎo)學(xué)生如何做人，貫徹素質(zhì)教育，以德育為核心，進(jìn)行全面的正面教育。通過努力，我校教學(xué)質(zhì)量在xx年全鄉(xiāng)評比中名列第一。
3、學(xué)生入學(xué)率提高
近幾年我們在防止學(xué)生輟學(xué)，保證學(xué)生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，交通落后，經(jīng)濟(jì)相對不發(fā)達(dá)，很多農(nóng)民沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，相當(dāng)一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校部分學(xué)生出現(xiàn)流動性較大的現(xiàn)象。針對此種現(xiàn)狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，完全掌握學(xué)生的情況，使學(xué)生入學(xué)率大幅度提高。
4、校容校貌得到改觀。
我校在危改工程結(jié)束后，加強(qiáng)了校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場，修建了花壇，栽種了各種花草，種植了各種風(fēng)景樹，使校園生機(jī)勃勃，加快了“綠化、美化、凈化”的步伐。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，我校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀(jì)律”檢查小組，小組成員每天兩次對學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分，由學(xué)生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象，使學(xué)生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角，校園內(nèi)無臟、亂的地方。同時，我們注重并加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，通過進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識背誦，比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識，提高了學(xué)生的文明行為。學(xué)校還利用黑板報、墻報、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行德育教育，文明禮儀教育，行為養(yǎng)成教育，并定期更換內(nèi)容，使學(xué)生在良好的環(huán)境下受到熏陶。
我校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校資金短缺，在這種情況下，學(xué)校修建操場圍墻102米，校園內(nèi)鋪了石板，磚板地，又新建了2處花園，購置了多種花木。同時修繕了學(xué)校的廁所。教室內(nèi)，辦公室中又重新做了布置，購置校園標(biāo)語40幅。另增添了4個報欄，美化了校園，開拓了學(xué)生的視野。我校通過以上規(guī)化和布置，校容校貌得到了極大的改觀。
1、我校現(xiàn)在使用的生活用房建于1995年，磚木結(jié)構(gòu)，共180平方米，是最初建校時建造的，后幾經(jīng)修建，至今仍在使用，但現(xiàn)由于周圍居民建房導(dǎo)致無法保證學(xué)生的隱私，學(xué)生不愿使用，但又不得不用，需要重建。
2、我校的教學(xué)樓修建于1998年，建筑面積986平方米，磚混結(jié)構(gòu)，3層，建筑物無抗震設(shè)防烈度。教學(xué)樓從建成使用以來歷時已經(jīng)十三年，還從未進(jìn)行過維修，現(xiàn)在教學(xué)樓的樓頂漏水和滲水非常嚴(yán)重，必須進(jìn)行維修。
3、經(jīng)過xx年度申請市規(guī)范化管理達(dá)標(biāo)學(xué)校，我校運動場地面積現(xiàn)已擴(kuò)大到1408平方米。從土地的合理使用上，從活動場地的分布上，考慮到與農(nóng)村建設(shè)相協(xié)調(diào)，與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，考慮到學(xué)生同一時間的流通量，考慮到安全健康問題，考慮到今后的發(fā)展需要，融美觀與實用為一體。我校操場需要改建，建設(shè)合理規(guī)范的學(xué)生運動場地，為學(xué)生鍛煉身體，全面發(fā)展提供條件與保證。
4、我?，F(xiàn)有的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿足教學(xué)需求，急需充實一批教學(xué)器材。
對標(biāo)管理匯報材料篇十四
時間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過得忙碌而又充實，現(xiàn)將學(xué)校工作簡單總結(jié)如下：
我校一共有15名教職工，除了我，不擔(dān)任班主任工作的只有三位老師。黃淑芬老師負(fù)責(zé)3-6年級英語教學(xué)，兼任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員；王學(xué)玲老師擔(dān)任全校體育課教學(xué)，同時負(fù)責(zé)學(xué)校圖書、賬目；高長永老師擔(dān)任全校科學(xué)教學(xué)，同時負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，真正稱得上一個蘿卜一個坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請假，堅持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學(xué)玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時候，但是，每到這個時候，都會有老師主動伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時候，不是單純的看著孩子上自習(xí)寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負(fù)責(zé)。……老師們說的好："每天挺累得慌，但是心里還特別高興".是的，我們就是一個大家庭，每個人都為這個家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個15個人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學(xué)生活。
學(xué)校是我們每一個人共同的家，每一個人都盡自己最大的努力，為這個家默默奉獻(xiàn)。
作為學(xué)校的牽頭人，我們校領(lǐng)導(dǎo)沒有一個人做背手東家，只動嘴不動手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學(xué)校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進(jìn)鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學(xué)校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標(biāo)牌架子上，騎著鐵架子，細(xì)心地油漆每一個角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動手。最難忘的要算14年慶六一了，為了省下租舞臺的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級的課桌當(dāng)材料，頂著夏日的高溫，自己動手搭建舞臺；六一慶祝那天，所有教師早晨五點就到學(xué)校，懸掛學(xué)生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺背景，做足準(zhǔn)備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風(fēng)風(fēng)光光。
學(xué)校的大會小會的標(biāo)題、各種總結(jié)會的獎狀書寫、各班的后黑板板報布置，高長永老師全包；教學(xué)成果展板、書香班級環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長永老師負(fù)責(zé)書寫，王學(xué)玲老師負(fù)責(zé)制作，班主任老師負(fù)責(zé)出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動承擔(dān)，組織學(xué)生排練，最終取得了一等獎的好成績。
轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個用房的暖氣管道由于時間長了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時不時就有暖氣片漏水，這個時候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點來鐘，真是難為了他們。
我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤，克服了語言上溝通的障礙，對學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個走進(jìn)教室，講課時，每一個字、每一個筆畫，都工整認(rèn)真書寫；同樣教一年級的高潔老師，性格開朗，講課生動，不僅教學(xué)成績優(yōu)秀，學(xué)生更是喜歡，學(xué)生家長對高潔老師的高度責(zé)任心贊不絕口；二年級的高陽老師，耐心、細(xì)心，從不離開教室；三年級許芳老師，班級人數(shù)最多，58人，班級管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學(xué)成績一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學(xué)校各項活動也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學(xué)到小學(xué)的落差，積極上進(jìn)，虛心向老教師請教，所教班級成績從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級高海英老師，對學(xué)生嚴(yán)愛有加，管理學(xué)生有方法，講課積極調(diào)動學(xué)生興趣，所教班級成績一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實、最嚴(yán)謹(jǐn)。我們在教師備課作業(yè)展覽時大家都已經(jīng)學(xué)習(xí)，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級接手的這個班，從三年級開始，每個學(xué)生的每一次考試試卷、每一次活動成績、每一份獲獎證書等等都收錄在學(xué)生的成長記錄袋；黃淑芬老師，擔(dān)任三---六年級五個班四個年級的英語教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心制作教學(xué)卡片和各種教具學(xué)具，所教的學(xué)生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔(dān)任著學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對活動，都是認(rèn)真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔(dān)任著五六年級語文數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，培勝主任負(fù)責(zé)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，東利主任負(fù)責(zé)學(xué)校語文教學(xué)、各種教育教學(xué)、文明城等檔案的收集整理。高長永老師，除了上好科學(xué)課，還因為寫得一手漂亮字，帶動了大家練字的熱情；王學(xué)玲老師體育隊訓(xùn)練長期堅持并講究科學(xué)方法，由于我校沒有操場，每天帶領(lǐng)運動員去中學(xué)操場訓(xùn)練。11月19日，學(xué)玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級學(xué)生全員參與，不僅評出了優(yōu)勝班級、優(yōu)勝個人，全體教師也全部參與。另外，學(xué)玲負(fù)責(zé)的學(xué)校的圖書管理也是井井有條。
最難忘的要數(shù)期中檢測后的家長會，為了開好家長會，班主任們響應(yīng)學(xué)校號召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績，有針對性的提出學(xué)生不足，為家長更好地進(jìn)行家庭教育指明方向，受到了眾多家長的好評。泉小所有班級的家長會都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時間。召開時，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長會，我一直被感動著。
我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學(xué)期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們在原來基礎(chǔ)上，加進(jìn)了《中華國學(xué)》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評比?，F(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導(dǎo)們可以隨便走進(jìn)我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學(xué)生，指名背誦本年級本學(xué)期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。
我們的老師用自己的熱情，用自己的責(zé)任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績：期中期末質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)第二名；春季運動會入場式以及運動員總成績第二名；豐潤區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎；今年豐潤區(qū)小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績預(yù)賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項，我校取得了三項第一、兩項第二、兩個第三，每一位參賽運動員都有得分；期中質(zhì)量檢測我校總成績?nèi)?zhèn)第二名。點滴成績得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，今年更是加大了對我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學(xué)條件。
作為農(nóng)村教師，我們不得不承認(rèn)一個事實，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學(xué)習(xí)機(jī)會更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學(xué)效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。
我們對象負(fù)責(zé)西實小的圖書，他說他們新購買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實小借到了這十幾種新書。沒想到，當(dāng)我把這些書推薦給老師們時，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費，為老師們買書！我們先期購買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個學(xué)生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學(xué)實錄――閱讀教學(xué)篇》《于永正課堂教學(xué)實錄――口語交際與習(xí)作教學(xué)篇》這些書目共計6種18本書，滿足教師人手一本。
我想，我們以后也會和車中張斌利校長所帶領(lǐng)的團(tuán)隊一樣，召開教師讀書、聊書交流會，以后還會買更多的書籍。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)，我們老師的這桶水會越聚越多；我更相信，我們這個和諧相處、樂于奉獻(xiàn)、充滿智慧、積極進(jìn)取的團(tuán)隊，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。
我的匯報到此結(jié)束。
對標(biāo)管理匯報材料篇十五
近幾年來我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在家長與社會各界的鼎力幫助下，緊緊圍繞縣教育局提出的“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、高效課堂、幸福師生”工作思路，秉承“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的辦學(xué)理念，緊扣“發(fā)展每一個學(xué)生，成就每一位教師”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)精細(xì)化管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為；努力創(chuàng)新課堂模式，著力打造“1+1高效生態(tài)課堂”；師生同心上質(zhì)量，干群協(xié)力謀發(fā)展，教學(xué)工作有序運轉(zhuǎn)，素質(zhì)教育成效顯著?，F(xiàn)將學(xué)校教學(xué)方面所做工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
(1)學(xué)教案的編制：我校以縣教研室下發(fā)的教學(xué)建議案為藍(lán)本，以備課組為單位，統(tǒng)一樣式，按照“課前預(yù)習(xí)、合作探究、交流展示、達(dá)標(biāo)檢測”的基本要求，提前一周集體研制學(xué)教案，學(xué)教案主要由四部分組成：教學(xué)目標(biāo)(具體可操作)、課前預(yù)習(xí)、導(dǎo)學(xué)過程、當(dāng)堂檢測。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，檢測題要精選有針對性，導(dǎo)學(xué)過程一定要便于學(xué)生自學(xué)、討論、交流、展示；學(xué)教案、練習(xí)研制和印制層層把關(guān)，學(xué)科分管教干審核、簽字后方可印制。杜絕低效練習(xí)和劣質(zhì)學(xué)案進(jìn)課堂。
(2)學(xué)教案的使用：課前發(fā)放，自主預(yù)習(xí)，課堂在學(xué)生完成小組合作探究、展示交流后，當(dāng)堂進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測。課堂檢測時間10-15分鐘，由學(xué)生獨立完成，老師必須批改，且面批不少于30%。讓學(xué)生做檢測題時要像考試一樣緊張，確保檢測反饋客觀、公正，杜絕抄襲現(xiàn)象，使課堂更加高效，效益更加顯著。
(3)學(xué)教案的評講：我校對于數(shù)、理、化、英語、語文等學(xué)科每天基本按照“1+1；要求排課，上午、下午(有的利用晚自習(xí))各排一節(jié)，下午一節(jié)是上午一節(jié)的延伸，保證上午課堂使用的學(xué)教案、鞏固案在下午一節(jié)上通過小組合作形式，采用兵教兵辦法，讓學(xué)困生基本過關(guān)，做好‘舊清”工作。
教學(xué)精細(xì)化管理重在課堂，為了切實加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的監(jiān)控，我校建立值班教干巡查、教務(wù)處抽查、學(xué)生干部每堂必查“三位一體”的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教師教學(xué)行為的規(guī)范性，學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有效性、課堂質(zhì)量的高效性；學(xué)校規(guī)定值班教干堂堂必查，教務(wù)處每天抽查不少于20節(jié)，學(xué)生干部堂堂必記，主要查課堂模式執(zhí)行情效考核中的權(quán)重，績效考核積分經(jīng)匯總、公示無異議后打印發(fā)放，公示時積分情況人手一份，年終考核時人人可以比對，個個都能知曉，真正做到獎勤罰懶、優(yōu)績優(yōu)酬、公開公平、陽光操作。
教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的核心和關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展中永恒不變的課題。一支高素質(zhì)的管理、教職工隊伍是促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的根本保證，是推動學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、科學(xué)發(fā)展的不竭動力。
學(xué)校教育教學(xué)工作能否有序開展，關(guān)鍵是主抓領(lǐng)導(dǎo)是否得力。教務(wù)處、政教處，分工明確，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，互相溝通，進(jìn)行有效管理。他們在分管校長帶領(lǐng)下，處處以身作則，作風(fēng)民主，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先做好，勇挑重?fù)?dān)。同時學(xué)校還強(qiáng)調(diào)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)全部深入教學(xué)一線上主課、聽課，參加教學(xué)研討，每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，干群一樣，人人平等，自覺接受廣大師生的監(jiān)督和批評。校長室還牽頭組織教干課堂教學(xué)展示和業(yè)務(wù)資料展示活動，讓教干的教學(xué)業(yè)務(wù)與管理集中展示在全體教師面前，起到督促、引領(lǐng)的良好效果。
實際工作中，我們盡可能給教職工營造寬松和諧充滿人情味的氛圍：教職工在食堂就餐免費、早晚有坐班的老師學(xué)校安排專車接送、每年一次教職工體檢、每年為老師買一份意外傷害保險、給在校工作多年的臨時人員主動繳納養(yǎng)老保險、每年多次的教職工活動等，讓老師處處感受到大家庭的溫暖和關(guān)愛，一定程度上激發(fā)了教職工的工作積極性。教師對學(xué)校工作牢騷少了，理解多了，工作積極性自然就高了，主人翁精神也自然就強(qiáng)了。
我校的教學(xué)精細(xì)化管理盡管取得可喜的成績，但工作中也不可避免地還存在諸多不盡人意的問題與困惑：
1、教師們尤其是青年教師進(jìn)取心略不足，主動聽課、撰寫論文的少，教師素質(zhì)的提升與學(xué)校的快速發(fā)展不相適應(yīng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教師工作的幸福感和進(jìn)取心。
2、個別教師特別是年齡偏大老師對高效課堂模式的理解與運用存在照搬現(xiàn)象，穿舊鞋走老路，穿新鞋走老路現(xiàn)象時有發(fā)生，以后工作中還需不斷強(qiáng)化。
3、學(xué)校的合格率有很大提升，但優(yōu)秀率土升空間還很大，在提優(yōu)方面可做的文章和事情很多，我們止在想方設(shè)法做足這方面文章。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大圈學(xué)校的發(fā)展是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛、支持、幫助的結(jié)果，是全體大圈教育人辛勤努力勞動的結(jié)果。在今后的教學(xué)管理工作中，我們將進(jìn)一步精細(xì)計理，著力打造“1+1尚效生態(tài)課堂”，實現(xiàn)學(xué)校教一育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。
對標(biāo)管理匯報材料篇十六
我們學(xué)校是城區(qū)的一所薄弱學(xué)校，但在李校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作日趨走向規(guī)范，現(xiàn)就政教工作我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報。
三中的政教工作具體是這樣做的：
政教處重視對班主任的培養(yǎng)和考核，暑假、寒假只要有班主任培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我們極力推薦，大力支持。因為我們知道班主任工作是學(xué)校的一項重要工作，所以在選班主任的時候，我們慎重考慮，權(quán)衡利弊之后才定下來的。
每學(xué)期初，及時下發(fā)德育、政教工作計劃，我們要求班主任根據(jù)德育、政教工作計劃制定班級計劃，并每月進(jìn)行“月優(yōu)勝班級”“文明寢室”評比，就評比我們還制定了一個相應(yīng)的激勵制度，通過班級評比和教師的言傳身教，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，讓班級充滿積極向上、努力進(jìn)取的活力，具體是這樣做的，初中部7―9年級平行班評3個“月優(yōu)勝班級”，好班評2個“月優(yōu)勝班級”，小學(xué)部1、2年級比，3、4年級比，5、6年級比，分別評2個“月優(yōu)勝班級”，有嚴(yán)重違紀(jì)的實行一票否決，（打架、偷盜、賭博、爬墻外出），對獲得“月優(yōu)勝班級”的班主任獎勵60元，當(dāng)月兌現(xiàn)。評比的結(jié)果是這樣得來的：
1、衛(wèi)生。衛(wèi)生包括環(huán)境區(qū)衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生，由我們德高望重，原則性強(qiáng)的鄧?yán)蠋煓z查、記載、統(tǒng)計，評分都有細(xì)則。
2、違紀(jì)、好人好事的檢查、記載，具體由我來負(fù)責(zé)。3、黑板報、廣播稿由我們團(tuán)支部書記唐長征同志負(fù)責(zé)。
4、三操（廣播操、課間操、眼保健操）由我們體育老師楊勇同志帶領(lǐng)學(xué)生會干部進(jìn)行檢查、記載。
5、儀容儀表檢查由我們政教處2個人齊心檢查，記載。在月底各塊由我來匯總，按得分情況進(jìn)行評比。在下月初，頒發(fā)“月優(yōu)勝班級”、“文明寢室”錦旗。期末，評選6名優(yōu)秀班主任。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。通過評比班主任對班級的管理更重視，班風(fēng)更濃，學(xué)風(fēng)更濃，班級的凝聚力得到了增強(qiáng)。
抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的基礎(chǔ)，也是當(dāng)前實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們要求班主任，班主任要求學(xué)生，從身邊點滴小事做起，嚴(yán)格要求，言傳身教，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們要求6―9年級班主任2到堂，即早操到堂，晚讀報到堂；小學(xué)部班主任1―5年級，三到堂，即早上7:30到堂，課間操到堂，放學(xué)到堂，學(xué)校行政值日對班主任進(jìn)行考核記載。在學(xué)生集會上，我們經(jīng)常講習(xí)慣的重要性，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，要求學(xué)生及時改正。對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生絕不姑息，該教育的教育，該批評的批評，該處分的處分。
“兩會”即班主任會和寄宿生會。政教處規(guī)定每月召開兩次班主任會，任何班主任不得缺席，做好考勤記載，缺會一次扣5元。每月召開一次寄宿生會，要求男女生輔導(dǎo)員到會。
這一塊由我們團(tuán)支部書記唐長征同志完全負(fù)責(zé)。學(xué)校的升旗儀式，廣播站的播音，食堂就餐維持紀(jì)律，都由學(xué)生會干部來做，這樣一來減輕了老師負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生能力。
活動能鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。我們政教處同志對活動的開展相當(dāng)重視，可以說是全力以赴，校運動會、縣運動會、“感恩”教育活動，縣藝術(shù)節(jié)等等各項活動，既要安全第一，又要取得實效，我們想了又想，策劃了又策劃，特別一提的是在這次xx縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，我校全晴雯同學(xué)參加獨唱比賽榮獲一等獎，瞿霞同學(xué)榮獲二等獎，小合唱比賽榮獲三等獎。袁瑞芬老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。在各項活動，我們都有方案，都有小結(jié)，都有照片，每次活動結(jié)束，我們還辦一個照片專欄，扯上橫幅，讓學(xué)生了解學(xué)生，讓學(xué)生家長了解學(xué)校，擴(kuò)大我校聲譽(yù)，促進(jìn)我校發(fā)展。
對標(biāo)管理匯報材料篇十七
凌笪初級中學(xué)位于郎溪縣城東北22公里處，占地面積56000平方米。現(xiàn)有9個教學(xué)班，400多名學(xué)生，50名教職工。08年以來相繼被評為市級“衛(wèi)生學(xué)?！薄⑹屑墶捌桨残@”。10年在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校啟動了“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，我校以創(chuàng)建為契機(jī)，提高學(xué)生的環(huán)保意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，使學(xué)生由意識變?yōu)樾袆?，由行動養(yǎng)成習(xí)慣，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建市級“綠色學(xué)?！钡母黜椆ぷ鲄R報如下：
創(chuàng)建市級“綠色學(xué)校”以來，我校十分重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，把創(chuàng)建工作當(dāng)成一項常規(guī)性工作來抓，成立了綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為組長，副校長為副組長，成員由政教主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、辦公室主任、各班主任、部分學(xué)科教師及學(xué)生代表組成。下設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”辦公室，由張正平同志任組長。具體分工如下：
具體分工和職責(zé)：校長黃明富負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建綠色學(xué)校的全盤工作，副校長張遠(yuǎn)冰協(xié)助校長工作。辦公室負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建綠色學(xué)校計劃、總結(jié)和實施方案。政教處、團(tuán)委和各班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的宣傳教育和師生環(huán)保行為規(guī)范的落實。教導(dǎo)處及科任教師負(fù)責(zé)環(huán)保教學(xué)，負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)研究，落實學(xué)科滲透；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃建設(shè)、實現(xiàn)校園垃圾分類處理、校園綠化和節(jié)能減排等具體工作；學(xué)生成員主要是參與環(huán)保教育宣傳活動。
凌笪中學(xué)創(chuàng)建市級“綠色學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，依照創(chuàng)建細(xì)則研究學(xué)校環(huán)境教育的各項工作。制定了實施方案，完善環(huán)境教育的各項制度。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把教師環(huán)保培訓(xùn)、學(xué)科教育，課堂滲透及專題教育活動與正常教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。
學(xué)校團(tuán)委支組建了“學(xué)校環(huán)保志愿者”隊伍，對全校環(huán)境、綠化進(jìn)行檢查監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理并記錄，納入文明班級評比活動，按月實施。
1、我校總面積56000多pfm，建筑面積8000多pfm，硬化道路2000多pfm，綠化面積20000多pfm，綠化覆蓋率達(dá)40%。20xx年以來，學(xué)校投入大量資金進(jìn)行校園綠化美化。各類花木合理搭配種植，真正做到了春有花、夏有陰、秋有果、冬有青。校園布局合理，環(huán)境美觀，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)各自相對獨立。
2、將環(huán)保教育寓于校園文化之中。在花園里，草坪中設(shè)置符合環(huán)境特征和人性化的警示牌，給學(xué)生以啟迪、教育和約束。
3、校園擺放分類垃圾桶10多個，有固定班級負(fù)責(zé)每天清理。校園內(nèi)垃圾統(tǒng)一處理，不可回收的生活垃圾及時運到垃圾點深埋。
4、學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員人人都有健康證。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校派專人檢查監(jiān)督食堂經(jīng)營，食堂堅持定期消毒、食品留樣、主要食品索證措施；實驗室及生活污水，依照標(biāo)準(zhǔn)從配套的污水管道中排出，嚴(yán)格管理化學(xué)、生物實驗室的有害殘液、廢渣，做好回收處理，責(zé)任落實到教師及管理人員，防止造成污染。
5、今年投資10余萬的水沖廁所已經(jīng)建成并投入使用。廁所水箱采用手動裝置，有專門班級管理，定期滅蠅、消毒。
6、以樂曲替代刺耳的鈴聲信號，降低了噪音污染。
1、通過多種渠道，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
（1）在校園設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄，定期張貼環(huán)保宣傳資料。班級不定期刊出環(huán)保方面的板報，政教處每周公布環(huán)境檢查、監(jiān)督情況。定期召開環(huán)保主題班會，就環(huán)保知識、環(huán)保行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。
（2）遇到與環(huán)保有關(guān)的各種紀(jì)念日，活動日，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳活動和主題實踐活動。如：“5.31”世界無煙日宣傳活動，“3.12”植樹節(jié)學(xué)生義務(wù)勞動等。
（4）每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)環(huán)保方面的手抄報比賽、布置環(huán)保作文等活動，使學(xué)生通過這些形式提高環(huán)保意識，加強(qiáng)責(zé)任感。
（5）在每周一早升旗儀式的“國旗下講話”加入環(huán)保教育內(nèi)容。如：“校園整潔，從一點一滴做起?！薄皭圩o(hù)環(huán)境，拒絕使用一次性餐具、水杯等”。
（6）走出校門到街道、巷道宣傳環(huán)保知識，發(fā)放宣傳材料，以自己的努力將綠色文明的種子播撒到千家萬戶。
（7）組織學(xué)生觀看環(huán)保圖片展覽，寫心得體會，觀后感等。
（8）學(xué)校圖書室對全體師生開放，有多種環(huán)保方面的書籍近200冊。
（9）組織征集“綠色環(huán)?！备裱?、警句活動，將優(yōu)秀的有創(chuàng)意的制成標(biāo)語。
（10）學(xué)?？倓?wù)處將路燈全部更換為節(jié)能燈；學(xué)校辦公室接待不使用一次性紙杯；食堂不適用一次性餐具等。
（1）學(xué)校定期學(xué)生進(jìn)行專門的環(huán)境教育。如：學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識等。
（2）注重各學(xué)科教學(xué)中環(huán)境教育內(nèi)容的落實和滲透。物理、化學(xué)、地理及政治教學(xué)過程中都有大量的環(huán)保知識點，要求把這些知識點梳理成環(huán)保教育滲透系列，體現(xiàn)在教師的教學(xué)計劃中、教案和學(xué)生的作業(yè)習(xí)題中。例如：物理教學(xué)中的噪聲及危害、熱機(jī)的應(yīng)用與廢氣污染、光污染等，化學(xué)教材中的“酸雨”“白色污染”，生物課中的“愛鳥護(hù)鳥”等。
（3）從小處入手，從日常生活的點滴做起，讓學(xué)生每天清掃、管護(hù)環(huán)保責(zé)任區(qū)，宿舍被褥疊放整齊，教室窗明幾凈，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不隨意折樹踏草，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣等等。
兩年來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但依然存在著不少問題。由于我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受外部環(huán)境影響較大，教師和學(xué)生的環(huán)保意識還需進(jìn)一步提高，學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣還需進(jìn)一步養(yǎng)成?！熬G色學(xué)?！眲?chuàng)建工作中的資料收集與整理環(huán)節(jié)做得還不夠規(guī)范。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大工作力度，加強(qiáng)各學(xué)科的教育滲透，使我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作踏上一個新的臺階。
最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家不吝賜教，幫助我們進(jìn)一步搞好各項工作。
謝謝大家！
對標(biāo)管理匯報材料篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
本學(xué)期開學(xué)以來，我校認(rèn)真貫徹落實了縣局20xx年工作部署和我鎮(zhèn)教育組的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報如下：
1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。我們根據(jù)學(xué)校實際，不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度，修訂了《日常教學(xué)常規(guī)》，制訂了《教學(xué)效果量化獎勵辦法》、《班主任工作獎懲制度》、《教師考勤制度》等，并對教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期，我們采取了一室三處，下設(shè)三個年級組和五個教研組，實行條塊結(jié)合的管理模式。各方面工作責(zé)任到人，各司其職，集體合作。保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個年級組，參加一個教研組，組織開展聽課、評課等教學(xué)活動。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
（1）在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實，即落實知識結(jié)構(gòu)、落實能力發(fā)展、落實教法實施、落實學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。
（2）我們對課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動日進(jìn)行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。
（3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思三次；每學(xué)期對教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、每月一試成績、校本教研的工作抽查兩次。
（5）對教學(xué)資料的管理，我們設(shè)專人負(fù)責(zé)檔案資料的電子存檔和分類整理工作。
4、抓好校本教研。本學(xué)期，根據(jù)教學(xué)實際，我們確定了“集中+小組”的教研模式。具體做法是，每星期搞一次分組，主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。隔星期搞一次集中，主要學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗和新的教學(xué)方法，現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的使用，骨干教師課堂教學(xué)展示課等。學(xué)校要求定期開展“三課活動”，即“骨干教師引領(lǐng)課”，“教研匯報課”，“教師優(yōu)質(zhì)課”，這“三課”的順利開展，為中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能的平臺，對教師的教學(xué)水平的提高具有很大的促進(jìn)作用。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)的有效整合。我校為全體教師安裝了兩個電子備課室，并接入寬帶網(wǎng)，28套多媒體教學(xué)設(shè)備。為所有班級配備了投影儀、實物展示臺、多媒體計算機(jī)、音像播放系統(tǒng)，班班建成了多媒體教室，這一切為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件。目前青年教師人人能熟練操作，且能制作簡單的課件。學(xué)校要求每位教師，課堂教學(xué)中必須使用信息技術(shù)，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源，上好媒體教學(xué)課，以此促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，提升教師的教學(xué)水平。學(xué)校提出每位教師，每周必須上一節(jié)校內(nèi)媒體公開課，努力爭取學(xué)年內(nèi)，上一節(jié)樂亭電視臺空中課堂課。
6、加強(qiáng)班級管理。我們實行了班主任工作考評制度。政教處、校長辦公室，從學(xué)生的課堂課間、遵規(guī)守紀(jì)、安全衛(wèi)生、學(xué)生成績等方面給班主任量化賦分，作為評選各級各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校對班主任、學(xué)生、家長分別搞了一次問卷調(diào)查，及時對班主任的工作，進(jìn)行有效的自檢和督查。學(xué)校要求班主任，每天至少要找一名重點幫扶學(xué)生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與每個學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會。開學(xué)初，我們就用了半天的時間，學(xué)校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片，對全校近300名學(xué)生的家訪，對學(xué)困生、厭學(xué)生、緩進(jìn)生摸清情況，家校聯(lián)合，絕不丟下一個學(xué)生。
7、抓學(xué)生成績不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，本學(xué)期我們繼續(xù)對期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績的，全鎮(zhèn)排名前100名的學(xué)生，發(fā)給獎品以資鼓勵，并給其家長印制了精美的喜報，分片送到學(xué)生所在村的村委會，并用廣播的形式，致學(xué)生家長一封信，大造村比村、家長比家長、學(xué)生比學(xué)生的濃厚的比學(xué)氛圍，收到了意想不到的良好效果。
8、開展多種有益的課外活動。開學(xué)以來，我們組織了一次班級廣播體操比賽，一次班級跳繩比賽，一次班級拔河比賽。通過這些活動的開展，使學(xué)生體驗到了角色的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則，頑強(qiáng)拼搏，積極與人合作的良好品質(zhì)。我校還成立了美術(shù)、音樂、體育興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生各種愛好，讓“學(xué)差生”、“動搖生”體會到自身存在的價值，體驗到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的興趣，確保每位學(xué)生留得住，學(xué)得好。
1、個別教師教學(xué)能力還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng)。
2、部分教師的信息技術(shù)意識、使用電腦的技能較差，不能制作高質(zhì)量的課件。
1、加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)，不定期舉辦寬帶網(wǎng)操作技術(shù)和課件制作技術(shù)的培訓(xùn)，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。
2、通過各種渠道，搜集和購買適合教材配套使用的教學(xué)影像資料和課件。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們姜各莊初中今后的教學(xué)工作，一定會在局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，凝心聚力，創(chuàng)造性的開展工作，努力探索教學(xué)管理的新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，實踐新方法，繼續(xù)提升教學(xué)管理水平。為打造“縣域強(qiáng)校，東片名?！保ㄔO(shè)寄宿制新初中，努力奮斗。謝謝大家。
對標(biāo)管理匯報材料篇十九
近幾年來，我區(qū)教育系統(tǒng)未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會是：
為確保教育穩(wěn)定，我們把學(xué)校安全管理工作當(dāng)作了頭等大事來抓，成立了由一把手任組長，分管副局長任副組長，各股室長為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。全區(qū)所有學(xué)校都相應(yīng)建立了由學(xué)校一把手任組長的工作班子，并成立了護(hù)校隊137個，培養(yǎng)了綜治骨干500余人，形成了強(qiáng)大的綜治隊伍和創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)。
同時，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責(zé)任制度：一是層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀，實行了一級抓一級，一級管一級的責(zé)任包干制；二是強(qiáng)化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執(zhí)行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機(jī)制。
學(xué)校安全管理是一項長期而細(xì)致的工作，貴在堅持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。
一是定期研究創(chuàng)安工作。我局對學(xué)校創(chuàng)安工作堅持定期研究、專題布署、及時反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開的有關(guān)安全工作的專題會議不低于30次，及時發(fā)布安全預(yù)警，傳達(dá)上級精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認(rèn)真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng)建平安校園與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級（學(xué)生）評比等有機(jī)結(jié)合起來，取得了良好成效。
二是適時開展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開學(xué)、期中、期末三個重要時期都派出了由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區(qū)130多所學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時則隨時組織工作人員下校明查暗訪，對于發(fā)現(xiàn)的問題都當(dāng)即向校方一一指出，并責(zé)令整改。
三是狠抓整改督辦落實。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向?qū)W校口頭指出和責(zé)令整改外，還專門以教育局的名義下發(fā)整改通知書，要求學(xué)校限期整改，并實行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗收，對措施不力、整改不到位的學(xué)校，我們嚴(yán)肅追究一把手的責(zé)任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時排除了安全管理中的“定時炸彈”，并對3名校長進(jìn)行了誡勉談話，確保了整改工作落實到位。
四是嚴(yán)格堅持值班巡查。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校在節(jié)假日均實行了領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，特防期實行24小時值班，做到有事報事無事報平安。除做好值班守護(hù)外，各校護(hù)校隊還特別注重對“三無”人員、外來人員的盤查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。
在抓好常規(guī)管理的同時，我們還積極拓寬思路，認(rèn)真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作的綜合治理。
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