10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問(wèn)題，通過(guò)思考和行動(dòng)，我們可以找到自己的人生價(jià)值。如何有效地處理壓力，保持身心健康？以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>
善于畫(huà)畫(huà)的人篇一
春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。小花小草長(zhǎng)出來(lái)了，小動(dòng)物出來(lái)玩了。
看，胖乎乎的小白鴨和多肉的小黑鴨在畫(huà)畫(huà)。
小白鴨高興地用細(xì)長(zhǎng)的鉛筆在墻上畫(huà)出美麗的圖案，小黑鴨高興地拿出描摹筆勾邊。兩個(gè)人都畫(huà)畫(huà)，有說(shuō)有笑，開(kāi)心的畫(huà)墻畫(huà)。
原來(lái)他們?cè)诜孔由袭?huà)了春天：紅太陽(yáng)掛在藍(lán)天上，白云環(huán)繞著青山，山腳下有一座漂亮的房子，房子前面有一個(gè)小湖。湖是綠色的，美麗的白天鵝在湖里玩耍......
現(xiàn)在，房子變得五彩繽紛，美麗無(wú)比。
夜幕降臨，笑容滿面的月嫂走了出來(lái)，看到這個(gè)漂亮的房子驚呆了：哇！原來(lái)春天在這個(gè)房子里。住在這里的人真的很幸福！
善于畫(huà)畫(huà)的人篇二
一個(gè)悶熱的下午。有一個(gè)七八歲的小女孩在書(shū)房地上坐著，此時(shí)，鋪滿一地的稿紙，而小女孩在用鉛筆打著底稿，汗水浸透了她的衣衫，可她臉上卻洋溢著幸福的笑容。這個(gè)女孩就是我。午后的陽(yáng)光是最毒辣的，房間的溫度超過(guò)了30攝氏度，小女孩的媽媽招呼她下樓吃西瓜?？伤齾s固執(zhí)地?fù)u了搖頭：不，我不要，我還沒(méi)把底稿畫(huà)完呢。無(wú)奈，媽媽只好走了，那時(shí)的女孩要參加一個(gè)市級(jí)比賽，于是她花了大量時(shí)間撲在畫(huà)畫(huà)上。
“下來(lái)，小菲（化名），快跟我們玩！”一群小伙伴在樓下催促著，而女孩又固執(zhí)地?fù)u了搖頭，繼續(xù)畫(huà)她未完成的底稿。
陽(yáng)光射進(jìn)房間，射在女孩的臉上，女孩手中的鉛筆動(dòng)得更快了，一條線……淡淡的.線條呈現(xiàn)在畫(huà)紙上。終于，她的臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。女孩的衣衫濕透了，可她卻渾然不知，大概是她太入迷了吧。
皇天不負(fù)有心人，女孩的作品拿了一等獎(jiǎng)，她真得很高興。記得指導(dǎo)老師問(wèn)過(guò)她：小菲，你真得很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？為什么喜歡畫(huà)畫(huà)呢？女孩眨著大眼睛說(shuō)：喜歡還需要理由嗎？當(dāng)時(shí)，指導(dǎo)老師激動(dòng)地哭了，而女孩卻丈二和尚摸不著頭腦。
女孩現(xiàn)在上了初中，她長(zhǎng)大了，但她還是一如既往地喜歡畫(huà)畫(huà)。悶熱的下午，還是會(huì)看見(jiàn)她在書(shū)房地上坐著，面前是一大堆的畫(huà)紙。她堅(jiān)信，癡迷畫(huà)畫(huà)不需要理由！
善于畫(huà)畫(huà)的人篇三
每當(dāng)我看到墻上的那一幅獲獎(jiǎng)的畫(huà)，就想起了我學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景。
有一天，我和媽媽去公園散步，看到一個(gè)哥哥在畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的可真美??！山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，那個(gè)哥哥畫(huà)的'可真好看，我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)?！眿寢屄?tīng)了，親切地說(shuō)：“孩子，你想學(xué)畫(huà)畫(huà)呀，媽媽給你報(bào)名。”我聽(tīng)了心里高興極了。
第一天，我很早就起床背著畫(huà)板去上課。一開(kāi)始我非常認(rèn)真，老師讓我畫(huà)蘋(píng)果我也很認(rèn)真，不過(guò)每次都讓我畫(huà)蘋(píng)果畫(huà)雞蛋，就不讓我畫(huà)美麗的山水畫(huà)。每次都讓我畫(huà)這些煩死了，后來(lái)我就沒(méi)什么耐心了，有時(shí)候遲到，有時(shí)候找借口不去，媽媽看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)東西不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)。”聽(tīng)了媽媽的話我意識(shí)到了自己的不足，決心認(rèn)真學(xué)畫(huà)畫(huà)。從此以后每一次練習(xí)我都非常認(rèn)真，每一次布置的作業(yè)我都一絲不茍，老師看到了我的進(jìn)步表?yè)P(yáng)了我。就這樣堅(jiān)持著畫(huà)畫(huà)學(xué)了一年，我代表我們學(xué)校參加了全國(guó)小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽，拿了第一名，心里甜滋滋的。
直到現(xiàn)在，我還是每天練習(xí)畫(huà)畫(huà)，俗話說(shuō)的好：學(xué)無(wú)止盡，活到老，學(xué)到老。我也明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要堅(jiān)持不懈，才能把事做好。
善于畫(huà)畫(huà)的人篇四
我愛(ài)好廣泛！游泳，唱歌，畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的畫(huà)很好。往往我的繪本里總會(huì)有老師的`一句評(píng)語(yǔ)：我觀察事物很仔細(xì)，畫(huà)面里總會(huì)融入一絲情感，很優(yōu)秀！我總是為自己感到驕傲。
我本來(lái)想上繪畫(huà)輔導(dǎo)班，就把這個(gè)想法告訴了我媽，但是我媽說(shuō)，‘親愛(ài)的女兒，現(xiàn)在你要把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)上。等你年紀(jì)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)好了，再報(bào)繪畫(huà)輔導(dǎo)班，以后學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張。不管我怎么勸我媽，都無(wú)濟(jì)于事。之后就不再提了。
看到‘三八婦女節(jié)’快到了，該送媽媽什么禮物？看到墻上掛的那幅畫(huà)，我也沒(méi)想。我心想：“哎，我媽不是讓我花錢給我媽買禮物嗎？然后我會(huì)自己畫(huà)一幅畫(huà)，作為送給媽媽的禮物。”我?guī)Я思?、彩筆、鉛筆和橡皮。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我終于完成了工作《美麗的媽媽》。
“三八婦女節(jié)”，我送媽媽禮物的時(shí)候，媽媽喜極而泣：‘畫(huà)得好。之前我媽不知道你畫(huà)的這么好，也沒(méi)理。我要給你上繪畫(huà)輔導(dǎo)班。“我高興能跳三丈高！
善于畫(huà)畫(huà)的人篇五
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)可以讓我放松，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，我愛(ài)跳舞，因?yàn)槲铱梢园研那樽兂晌璧浮Ｎ覑?ài)跳皮筋，因?yàn)樘そ羁梢藻憻捝眢w。但是，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲铱梢杂盟鼇?lái)記錄祖國(guó)的大好河山。
我父親的'畫(huà)很漂亮，所以我也愛(ài)上了繪畫(huà)。我是我們組畫(huà)中最好的一個(gè)，我的畫(huà)已經(jīng)在《畫(huà)報(bào)》上發(fā)表了。
有一次睡覺(jué)看到一群惡魔砍樹(shù)，沙塵暴和龍卷風(fēng)就來(lái)了。水被污染了，地球變丑了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，坐在書(shū)桌前畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一群人砍樹(shù)，一群人破壞水源，地球危在旦夕。早上我跟媽媽說(shuō)這張圖告訴我要保護(hù)地球，爸爸點(diǎn)頭贊成。
有一次，我們班舉行了繪畫(huà)比賽。題目是春天。我買了三張畫(huà)紙。前兩個(gè)很難扔掉，第三個(gè)終于完成了，但是好像還是有些不足。這時(shí)，淘氣的小姐姐用棕色鉛筆在上面又畫(huà)了一筆。哎，怎么辦？最后一個(gè)是不是又壞了？突然靈機(jī)一動(dòng)，拿起刷子刷了幾下。果然，我被評(píng)為‘我是小畫(huà)家’。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我的智慧發(fā)展到極致。
善于畫(huà)畫(huà)的人篇六
假期里，媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我著急得要哭了，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你”。在老師的幫助下，我的畫(huà)終于畫(huà)好了。
我十分開(kāi)心，我想長(zhǎng)大以后，我一定要做一名美術(shù)老師。
這時(shí)候，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，我說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”
路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，我真高興，老師在我有困難的時(shí)候來(lái)幫助我?！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你喜歡最好?！?/p>
到了家，我?guī)е鹈鄣?微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
善于畫(huà)畫(huà)的人篇七
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。有幾件事可以證明我對(duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)：有一次，我畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候吃飯了，媽媽叫我好幾次我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；還有一次，我畫(huà)一個(gè)人的笑臉，竟然也不由自主地笑了起來(lái)……但是畫(huà)畫(huà)也會(huì)給我?guī)?lái)一些麻煩，比如畫(huà)著畫(huà)著入迷了，連媽媽給我布置的作業(yè)都忘了做！
我在媽媽單位組織的六一繪畫(huà)比賽上還得了一等獎(jiǎng)！
善于畫(huà)畫(huà)的人篇八
今天，我看見(jiàn)了一幅畫(huà)，這幅畫(huà)可好看了；壯大的黃牛在岸上吃草，好象在說(shuō)：“你們這些小草快點(diǎn)張出來(lái)，否則俺老牛就不夠吃了，我就把你們?nèi)砍怨?！?/p>
美麗的蝴蝶在天空中飛翔，好象在比誰(shuí)飛的塊。
亮晶晶的水珠在碧綠的荷葉上滾來(lái)滾去，像是在玩游戲。
細(xì)又長(zhǎng)的小草在草地上生長(zhǎng)。好象在開(kāi)會(huì)議。
美麗的蜻蜓天空中自由自在的飛翔，好象在給人們預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào)呢！
美麗的小花在草地上生長(zhǎng)，好象在說(shuō)：“你瞧，我這么美，你們那么丑，肯定比不上我！”
調(diào)皮的青蛙在荷葉上呱呱叫，好象在唱歌。
這幅畫(huà)真美呀！
善于畫(huà)畫(huà)的人篇九
今天，我去原野童畫(huà)中心學(xué)畫(huà)畫(huà)，我們畫(huà)的是丹頂鶴。
老師對(duì)我們說(shuō)：“丹頂鶴頭頂長(zhǎng)著一顆鮮紅色的寶石，非常美麗;它的腳和嘴是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的;它的腿像雞腿一樣;翅膀邊上是黑色的。好，那么，我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)吧!”話音剛落，我們就開(kāi)始動(dòng)筆了。
我先用紅色的油畫(huà)棒在牛皮紙上勾上兩只丹頂鶴，再在丹頂鶴的脖子涂上黑色，翅膀上的一小部分涂上黑色。最后，在丹頂鶴頭頂上涂上一顆鮮紅鮮紅的紅寶石。就這樣，兩只可愛(ài)的丹頂鶴躍于紙上。
這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，說(shuō)：“畫(huà)得真生動(dòng)，你現(xiàn)在可以涂上地板呀!用全部的藍(lán)色，從深到淺，由上到下，畫(huà)完以后，在地上畫(huà)一些枯萎的蓮蓬，就可以了。”
我回到座位上，按照老師的步驟來(lái)補(bǔ)充。
畫(huà)完以后，我仔細(xì)地看了看我畫(huà)的丹頂鶴，感覺(jué)心里美滋滋的，非常滿意。
畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十
這周的美術(shù)課上，老師問(wèn)我們：“你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師又接著說(shuō)：“我們今天畫(huà)的畫(huà)和你們往常畫(huà)的可不一樣，我們今天要閉著眼睛畫(huà)?！崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙痛舐暼缕饋?lái)：“這不可能！”“這太不可思議了！”“如果畫(huà)錯(cuò)了怎么辦？”
老師先讓我們班一個(gè)同學(xué)做一個(gè)示范。他告訴大家，他要畫(huà)一個(gè)旱冰鞋。然后他拿起筆，閉上眼睛，一會(huì)兒工夫就畫(huà)完了。當(dāng)老師舉給我們看時(shí)，我們都說(shuō)：“畫(huà)得真像呀！”
另一個(gè)同學(xué)上去了，他要畫(huà)一棵蘋(píng)果樹(shù)，老師給他蒙上圍巾，讓他在黑板上畫(huà)。他畫(huà)完后，教室里一片笑聲，因?yàn)樗?huà)的樹(shù)葉像被風(fēng)刮倒了一樣，蘋(píng)果則像兩個(gè)小櫻桃一樣小。
最后，輪到我上場(chǎng)了，我要畫(huà)一個(gè)草房子。當(dāng)老師給我蒙上圍巾時(shí)，我的眼前一片漆黑。等我畫(huà)好了之后，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我一看，我的草房子畫(huà)歪了。老師笑著說(shuō)：“這樣的草房子，大灰狼一吹就倒了?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀，所以是草房子嘛！”
游戲結(jié)束了，我想：我們蒙上眼睛畫(huà)畫(huà)只是兩三分鐘的時(shí)間，但是有的人卻要“蒙”上眼睛過(guò)一輩子，這些盲人真不容易呀。
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十一
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)?，在?huà)筆下，任何一件普通的事物都會(huì)變得很生動(dòng)。
那路邊的楓樹(shù)，在畫(huà)中像是一個(gè)戰(zhàn)士，就算自己身上的“戰(zhàn)袍”零零碎碎地凋落，它還是堅(jiān)守自己的崗位。風(fēng)也是一處處危險(xiǎn)，但楓樹(shù)卻不動(dòng)搖，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)??！那即將枯萎、死去的花朵，一轉(zhuǎn)換，就成了一個(gè)為大地奉獻(xiàn)的善良的花。露珠，這一個(gè)不起眼的小東西，在畫(huà)中則是螞蟻的海洋。閉上眼睛想象，感覺(jué)自己真的進(jìn)入了這個(gè)世界，栩栩如生的畫(huà)像，就在你身邊。
我每次學(xué)畫(huà)時(shí)，用心去看，用心去畫(huà)，我的繪畫(huà)水平漸漸提高了，作品一次次受到大家的贊揚(yáng)，我終于成功了。
畫(huà)畫(huà)，是不分年齡的。小孩可以畫(huà)他心中的世界；青年人可以畫(huà)他心中的世界；就連老人，也可以。從畫(huà)上，可以看到他們的意境：開(kāi)心、悲傷，或沉默。
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十二
今天，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班，我和媽媽說(shuō)了聲“拜拜”，媽媽就走了。我一到培訓(xùn)班，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳础端廊恕愤@部電影，我也跟著看了。就在我們看到最精彩片斷的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“上課了?！蔽覀冎缓瞄_(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
今天我們畫(huà)了一幅名叫《小女孩畫(huà)畫(huà)》的畫(huà)，我畫(huà)的特別快，一個(gè)小時(shí)沒(méi)到就畫(huà)好了，就乖乖地在一邊安靜的看圖畫(huà)書(shū)。這時(shí)候，爸爸來(lái)接我了，老師才說(shuō)：“畫(huà)好的過(guò)來(lái)改?！蔽疫B忙拿起我的畫(huà)去改，老師說(shuō)：“畫(huà)得還不錯(cuò)!”給我打了一個(gè)九九分還加了一顆星。
就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老師趕忙拉住我，把我的畫(huà)給同學(xué)們展出，同學(xué)們都贊嘆不已。
今天學(xué)畫(huà)我好開(kāi)心!
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十三
今天，我在書(shū)房里畫(huà)畫(huà)。我想了想還是畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的小姑娘吧！于是，我就畫(huà)起來(lái)了。我先畫(huà)她的頭部，再畫(huà)她的身子和手。她的臉上有一雙圓圓的大眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，一張小小的嘴巴。頭發(fā)是紅色的，扎著黃色的蝴蝶結(jié)，好看極了。
畫(huà)完了上半部分，我再畫(huà)她的下半部分。美麗的花裙子，腳上穿著紫紅色的皮鞋，最后給她畫(huà)上一對(duì)會(huì)飛的翅膀，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘就畫(huà)成了。你們看，她在空中自由地飛翔，多么快樂(lè)，多么幸福呀！
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十四
這周，我共畫(huà)了三幅畫(huà)。
我給第一幅畫(huà)起的名字是“森林舉重大賽”。這一幅畫(huà)我畫(huà)的內(nèi)容是：一只小松鼠、一只小老鼠和一只小企鵝準(zhǔn)備進(jìn)行舉重比賽，它們正在等著給它們加油的小動(dòng)物到齊，已經(jīng)到了的小動(dòng)物是：小豬、小鳥(niǎo)、小螃蟹，還有小企鵝妹妹。小鳥(niǎo)的嘴里叼著一朵美麗的小花，準(zhǔn)備獻(xiàn)給舉重冠軍；小豬、小螃蟹和小企鵝妹妹的手里都拿著小紅旗，等比賽的時(shí)候他們可以一邊喊加油一邊擺著小紅旗。
我給第二幅畫(huà)起的名字是“熱鬧的大?！?。這一幅畫(huà)我畫(huà)的內(nèi)容是：大海里的動(dòng)物都在玩球，玩得可開(kāi)心了。小海豚，它在玩頂球的雜技；小魚(yú)，它在用嘴推著球游來(lái)游去；烏賊，用頭頂著球玩得真開(kāi)心；小鴨子也用頭頂著球游來(lái)游去，玩得也很開(kāi)心。
我給第三幅起的名字是“大象家族”。這一幅畫(huà)我畫(huà)的內(nèi)容是：象媽媽肚子餓了，往自己嘴里塞了一顆花生；象爸爸的身上臟了，它往身上噴點(diǎn)水洗洗澡；還有兩頭象寶寶，第一頭象寶寶在玩球，把球卷到自己的鼻子里，再往里邊噴水，玩得可開(kāi)心了，第二頭象寶寶也在玩球，它用鼻子吸了一點(diǎn)水，把球用水噴起來(lái)，它也玩得真開(kāi)心！
你們看我多愛(ài)畫(huà)畫(huà)呀！你們愛(ài)嗎？
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十五
這周，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：讓我們每個(gè)人帶一個(gè)卵石。我們都非常好奇，帶卵石干嘛呢？有的人說(shuō)是做小人，有的人說(shuō)是做風(fēng)扇。但是我卻不是這么想的，我覺(jué)得老師應(yīng)該是讓我們?cè)诼咽侠L畫(huà)。
美術(shù)課上，我們迫不及待地拿出了卵石，等待為我們“揭開(kāi)謎底”的老師。結(jié)果真的被我猜對(duì)了——老師讓我們?cè)诼咽侠L畫(huà)，不過(guò)，我原先以為可以自由想象著去畫(huà)，我想畫(huà)的是不倒翁，所以準(zhǔn)備的是像不倒翁的卵石，可是，意想不到的是：老師竟讓我們畫(huà)動(dòng)物！這時(shí)我的腦子好像“斷路”似的，不知該做些什么才好了。直到小a叫我的時(shí)候才“正常工作”了。
我看了看卵石，哎，真是為難??！該畫(huà)些什么呢？突然手上的“不倒翁”倒了下來(lái)，我左看右看，覺(jué)得可以考慮畫(huà)只兔子。“就做兔子吧！”我說(shuō)。
說(shuō)做就做！我拿起勾線筆來(lái)畫(huà)兔子的輪廓：先畫(huà)上耳朵，接著是眼睛，再接著是鼻子和嘴巴，畫(huà)好了這些以后，我開(kāi)始上色了：粉紅色的耳朵，紅色的眼睛，白色的身體。
不知不覺(jué)中，我就做好了一只兔子，拿起來(lái)一看，嘿！還真像呢！真是太開(kāi)心了，感覺(jué)這只兔子我做的非常成功，甚至可以用“惟妙惟肖”來(lái)形容了！
總算功夫不負(fù)有心人！
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十六
我和畫(huà)畫(huà)有著不解之緣。每當(dāng)看到那些可愛(ài)的動(dòng)漫形象，我就會(huì)控制不住自己的手，迫不及待地拿起畫(huà)筆。
要問(wèn)我是怎么喜歡上畫(huà)畫(huà)的？還得從我七歲時(shí)說(shuō)起。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我無(wú)聊地在租住的房子里到處找樂(lè)子，這瞧瞧那看看，忽然發(fā)現(xiàn)墻角有一盒彩色粉筆?？粗谆ɑǖ膲γ?，我心中忽然起了一個(gè)念頭。
我拿出粉筆，開(kāi)始在墻上作畫(huà)。粉筆劃過(guò)墻面，留下繽紛的色彩，粉筆灰沙沙地往下落。那一刻，我心里充滿了無(wú)限遐想，仿佛打開(kāi)了新世界的大門。不一會(huì)兒，一幅《公主落難圖》就呈現(xiàn)出來(lái)了。可是圖畫(huà)上面的部分，無(wú)論是我立起腳還是跳起來(lái)都?jí)虿恢?。我靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑去拿了一把椅子，一只腳踩在椅子上，另一只腳順勢(shì)跳起來(lái)。“砰——”我重重地摔倒在地。
我可是沒(méi)那么容易放棄的。再來(lái)一次！我費(fèi)了九牛二虎之力，這幅畫(huà)終于完成了。
我迫不及待地把媽媽叫過(guò)來(lái)看我的杰作，正當(dāng)我美滋滋地準(zhǔn)備接受她的表?yè)P(yáng)時(shí)，卻看到了她越來(lái)越嚴(yán)肅的臉：“墻面可不是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的！”我從她的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了“責(zé)備”二字。媽媽仔細(xì)端詳了那幅畫(huà)，嘆了口氣：“唉，雖然畫(huà)得很美，可是墻要重刷了。”看著我的作品一點(diǎn)一點(diǎn)地被白色吞沒(méi)，我一連傷心了好多天。
從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。我在電腦上下載了好多繪畫(huà)軟件；用壓歲錢去買了各種繪畫(huà)工具……；我一直堅(jiān)持練習(xí)繪畫(huà)技能，總覺(jué)得有使不完的勁。現(xiàn)在，對(duì)于畫(huà)畫(huà)，我一直都是自學(xué)并著迷著，雖說(shuō)技術(shù)不精湛，但我的'任何一幅作品都是我努力的成果，大家可喜歡我畫(huà)的畫(huà)了！聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)鄰班的女孩還是我的“粉絲”呢！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)早已成為我課余生活中極其重要的一部分。
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十七
今天我寫(xiě)好作業(yè)后，媽媽就帶我去了風(fēng)尚中心畫(huà)畫(huà)。
到教室時(shí)已經(jīng)兩點(diǎn)二十多了，所以我遲到了。隨后我什么也不管了，直接把畫(huà)架放在我坐的位置上，然后就去拿顏色盒和顏料了。我的同學(xué)說(shuō)：我們拿到顏料后，看一下別人的顏色盒里有沒(méi)有，如果沒(méi)有就給他加點(diǎn)。我們?nèi)客饬?。加完顏色我們就開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：先調(diào)整好自己顏色的純度。
今天我們學(xué)的是畫(huà)七個(gè)蘋(píng)果。老師說(shuō)：用鉛筆或者排筆構(gòu)圖。我選了鉛筆，先把那個(gè)最大的蘋(píng)果畫(huà)在紙的右上角，再把它旁邊的三個(gè)小點(diǎn)的蘋(píng)果畫(huà)了出來(lái)。但我畫(huà)的蘋(píng)果太小了，所以紙沒(méi)有被填滿，于是我把所有的的蘋(píng)果都改大了些，把前面的三個(gè)蘋(píng)果畫(huà)在了一條斜線上。老師給的模版上的第二排第三個(gè)蘋(píng)果是愛(ài)心形的，所以我也畫(huà)成了愛(ài)心形。畫(huà)好后我給老師看，老師說(shuō)：還行。
之后我就開(kāi)始上色了，打算畫(huà)成上面有點(diǎn)黃、下面比較綠的樣子。我在調(diào)上面的顏色時(shí)加了褐色、土黃色、草綠色，最后調(diào)出了跟背景比較相似的顏色，但是我才上色一會(huì)兒就下課了。哎！明天繼續(xù)吧。
今天的畫(huà)畫(huà)課遲到了，明天我得早點(diǎn)出發(fā)，把今天未完成的部分弄好。
善于畫(huà)畫(huà)的人篇十八
周四老師要教大家畫(huà)花饃，一些同學(xué)的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。
一人一饃發(fā)下去，看著那饃，通體潔白，晶瑩細(xì)膩。我們用兩只手都捧不住，還超出一大圈兒來(lái);香是清香，讓人忍不住想大快朵頤;它也是無(wú)瑕的，像一大塊白玉，在燈光的照射下，邊緣還泛起一圈白光;用手戳一下，非常綿軟，也很有彈性，剛剛戳出來(lái)的小凹立刻又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
老師在教室前方講述饃饃的擴(kuò)展資料時(shí)，教室里顯得格外安靜，大家都鴉雀無(wú)聲，——畢竟誰(shuí)都想聽(tīng)聽(tīng)眼前這個(gè)能吃的東西的身世。
剛一聽(tīng)完老師講課，同學(xué)們就紛紛拿起筆，準(zhǔn)備動(dòng)手，可又紛紛在半空中停下筆：畫(huà)過(guò)后就不能吃了呀，這饅頭實(shí)在太大太白太香!有同學(xué)滿頭黑線，兩手撐頭，糾結(jié)著;有同學(xué)用鼻子抵住饃饃，大有“一觸即發(fā)”的架勢(shì)。在老師的“悉心勸導(dǎo)”下，同學(xué)們才努力克制住欲滴的.垂涎，咽下口水，動(dòng)手畫(huà)畫(huà)。
話說(shuō)同學(xué)們不舍是不舍，但真要畫(huà)起來(lái)還真帶勁兒，有的自稱“大手筆”，畫(huà)起來(lái)龍飛鳳舞;有的當(dāng)機(jī)立斷，刷刷幾筆，神作就在眼前。
不一會(huì)兒，大作都新鮮出爐，再看著那些花饃，還是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜聞樂(lè)見(jiàn)的“?！弊?，多了可愛(ài)的“福”娃，更多了喜慶的紅色，轉(zhuǎn)瞬之間，變得吉祥，變得如意，它們搖身一變，竟全成了藝術(shù)品。
誰(shuí)又忍心吃掉這精美的藝術(shù)品呢?
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