養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識，你知道有哪些方法嗎？總結(jié)范文中的觀點和經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對寫總結(jié)的挑戰(zhàn)。
春到梅園一年級篇一
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任一年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，現(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：
小學(xué)新課標(biāo)的美術(shù)教育，以促進學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為核心，探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元為結(jié)構(gòu)。它說明了美術(shù)教學(xué)活動的整個過程中，必須以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為主要的目標(biāo)。一、在美術(shù)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級的孩子剛從幼兒園升入小學(xué)，有的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，課堂上容易注意力不集中，思想開小差，課堂教學(xué)組織有一定難度。因此，結(jié)合以往經(jīng)驗，我在本學(xué)期的教學(xué)中，重點貫穿培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，如：“用小手說話”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老師；小嘴巴，不說話?！?、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手疊起來?！蓖ㄟ^這些課堂組織語言，有效地解決了學(xué)生注意力不集中，易開小差的問題，保障了課堂教學(xué)的有效性。二、從生活中獲取創(chuàng)作素材。
小學(xué)低年級的學(xué)生由于其畫畫正處在涂鴉階段。往往是想到哪里畫到哪里、落筆成章，不會再去做進一步的修改了。因此，教師在整個教學(xué)活動過程中要盡量做到精講少講，讓學(xué)生有最多的時間進行練習(xí)。在學(xué)生進行練習(xí)時，教師要勤于巡視，看到能較好地表現(xiàn)作業(yè)要求的作品，及時表揚，同時，把他的作業(yè)作為范例來講解，引導(dǎo)學(xué)生觀察這為學(xué)生是怎樣來畫的，讓學(xué)生從身邊的榜樣中學(xué)習(xí)知識技能。指導(dǎo)學(xué)生修改完善自己的作業(yè)，不要怕影響須生的學(xué)習(xí)積極性，只要讓學(xué)生看到每一次修改都會有新的收獲、，新的喜悅，學(xué)生不但不會降低學(xué)習(xí)積極性，反而會因看到自己的進步而欣喜若狂，信心倍增，更樂于參加到整個教學(xué)活動中來。
另外，不要固定學(xué)生的創(chuàng)作（作業(yè)）時間。有很多情況學(xué)生可能不能在一節(jié)課里完成作業(yè)，可以給學(xué)生安排2節(jié)課或者更多的時間，也可以讓學(xué)生請他們的爸爸媽媽、哥哥姐姐幫助，當(dāng)然這個幫助不能是包辦代替了，而是請他們指點，作業(yè)還是要學(xué)生自己完成。這樣有助于提高學(xué)生的繪畫和自主創(chuàng)新能力。
總之，一學(xué)期來工作取得了一些微不足道的成績，做得不夠的地方卻也不少。教學(xué)是一門藝術(shù)，是沒有止境的，今后，我將為這門藝術(shù)上下求索，再辛苦亦無所怨悔。
春到梅園一年級篇二
今天，爸媽帶我去超山梅園，一進門就聞到一陣清香，我趕緊向梅花園跑去。
在茂密的山嶺中，不計其數(shù)的梅樹挨挨擠擠，縱橫交錯，匯成了一片花海。
梅樹的枝條細長，千姿百態(tài)。枝頭上，一朵朵粉色的梅花展開了全部的花瓣。有的五六片圍成一圈，有的十來片疊了三層。每朵都小巧玲瓏，惹人喜愛。一群梅花就成了一把打開的大花傘。梅花中間的花蕊，像一根根細長的火柴棒，十幾根整齊地插在深紅色的花心。
這么多的梅花，為什么很少看到葉子，只有稀少的幾片暗紅色的葉子呢。原來，為了讓花兒開得更漂亮，梅花是先開花，后長葉，再結(jié)果子。可見她是多么的愛美啊！正是因為這樣，吸引了很多像我這樣喜歡她的人。
果然在不遠的地方，看到一棵梅樹。枝頭的花瓣已經(jīng)掉光了，而一片片嫩綠色的樹葉已經(jīng)從樹干里長了出來。讓我興奮的是：在梅花僅剩的花蕊中間有一個小小的.，長著細毛的“小家伙”躲在里面，像個剛出生的小寶寶。他應(yīng)該就是梅子吧！對，一定是梅花媽媽的孩子。
正在胡思亂想著，媽媽說時間不早了，我們該回家了。想到門口的那一句梅花憶我我憶梅，不知道梅花是不是也會記住我啊！
春到梅園一年級篇三
9月份幼兒園大班的孩子將正式步入小學(xué)階段，成為一年級學(xué)生啦！比起幼兒園，小學(xué)一年級可以稱得上變化良多。家長的心態(tài)也相應(yīng)發(fā)生變化，再也不敢任由孩子沒心沒肺地玩了。一些年輕的父母開始了手把手的輔導(dǎo)生涯，隨之而來的卻是無盡的煩惱。
一年級是孩子的啟蒙期，剛開始還不明白什么是作業(yè)，什么是學(xué)習(xí)，此時父母就扮演了一個不可替代的角色。一年級上學(xué)期語文課主要學(xué)習(xí)拼音、字詞和看圖寫話。對拼音學(xué)習(xí)來說，聲母、韻母（單韻母、復(fù)韻母）、整體認讀音節(jié)、聲調(diào)最為重要的，相信很多家長都已經(jīng)忘記拼音怎么學(xué)的了，不只是記住拼音和字母就可以，還要讓孩子學(xué)會拼會寫。
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接下來老師整理好了一年級拼音拼讀（聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、聲調(diào)、拼讀練習(xí)）幼升小家長提前為孩子收藏，在開學(xué)之前事先預(yù)習(xí)下，能讓孩子贏在起跑線上，到真正學(xué)習(xí)的時候，能事半功倍，卓有成效。
部編版語文一年級上冊漢語拼音音節(jié)拼讀全匯總及練習(xí)，讓孩子練一練，打好基礎(chǔ)輕松學(xué)習(xí)！
2021一年級上冊語文（部編版）學(xué)習(xí)大綱。
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春到梅園一年級篇四
胡恭言。
教學(xué)大綱要求一年級下學(xué)期要“學(xué)會250個生字，認識550個生字。要求學(xué)會的字，能讀準(zhǔn)字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準(zhǔn)確認讀?！笨梢娮R字在一年級語文教學(xué)中的重要性。所以在這個學(xué)期中，我加強了識字教學(xué)。1、鼓勵學(xué)生交流合作識字。
每個孩子的學(xué)習(xí)方式不一樣，有的習(xí)慣在閱讀中學(xué)習(xí)，有的習(xí)慣在書寫中學(xué)習(xí)，因此我采用多種方式加強同學(xué)間的交流與合作，使孩子們互動起來，將自己好的識字方法介紹給其他學(xué)生。這樣就等于不斷注入新的源泉，學(xué)生識字方法多了，學(xué)起生字來也就不費力氣，尤其對于那些學(xué)習(xí)困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量。
2、加強寫字指導(dǎo)，不但要寫對，更要寫好。
有了一個學(xué)期的寫字基礎(chǔ)，很多學(xué)生對于書寫已能基本掌握，這個學(xué)期，我對學(xué)生的寫字要求提高。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起觀察生字在田字格中的位置，一起分析生字的筆畫穿插和結(jié)構(gòu)，力求每個生字不但要寫對，更要寫好。很多學(xué)生有明顯的進步，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很是工整。3、加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學(xué)過去的生字要及時復(fù)習(xí)，利用一些詞語來復(fù)習(xí)生字，也可以利用生活中常見的標(biāo)志牌、商店名稱等來識記生字、復(fù)習(xí)生字。二、注重朗讀指導(dǎo)。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。
一年級孩子特別需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時，選擇了很多種形式，如老師范讀、小組合作讀、個別讀、分角色讀、表演讀等，學(xué)生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中，我們一起體會到了語言文字的美，語句的美?；镜膯柧?，學(xué)生也能根據(jù)不同意思用不同的語氣讀出來。
三、
注重課內(nèi)外結(jié)合美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)引入了廣闊的天地，讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》等，通過這些收集與閱讀，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長，也取得了一定的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼續(xù)努力工作，把教育教學(xué)視為事業(yè)去做，和我的學(xué)生一起遨游廣闊的語文天地。
春到梅園一年級篇五
我醒來時，媽媽早起來了。想起我們昨天的約定：今早我來做雞蛋糕。
“媽媽，別忘了，今天是我做雞蛋糕!”
媽媽說：“你快起來吧!”
于是我很快就起床了。洗完臉后，進了廚房。在媽媽的指導(dǎo)下，開始了我的制作。
第一步：先把雞蛋打碎，放到蒸碗里，放點鹽，用筷子攪拌勻了。
第二步：用另一個碗，放點涼水，又兌了點熱水，放到蒸碗里，占了一點香油。
第三步：插好煮蛋器的電，鍋底下加水，放上蒸碗，開始計時了。
一分鐘、兩分鐘……八分鐘過去了，我急得不行了。在旁邊直說：“媽媽，好了吧?好了吧?打開看看吧!”
媽媽打開蓋，用勺子試了試，還沒好!我們又繼續(xù)蒸了一會兒，十三分鐘后，斷了電，很成功啊!雞蛋嫩嫩的、滑滑的，很好吃!
這是我第一次自己做雞蛋糕，吃的可香呢!
20xx年9月26日星期五晴。
今天一進家門，媽媽說：“誰幫我拿拖鞋呀!”我和姐姐搶風(fēng)頭都要給媽媽拿拖鞋。媽媽說：“讓陳，云碩拿吧!”姐姐說：“好吧，我讓著弟弟。”我高興地拿出一雙鞋，結(jié)果是姐姐的。”姐姐說：“謝謝弟弟?！蔽以傧驈N門沖去，媽媽接過鞋說：“太好了，幸福從天而降砸在我頭上了。”我心想以后要幫媽媽多干活。
10月7日星期三晴。
今天是我的生日，姥爺一家和大表姐都來為我慶祝七歲的生日。我特別開心，媽媽為我訂了一個漂亮的小蛋糕。爸爸點燃了生日蠟燭，他們唱起生日快樂歌，我心里美滋滋的。我閉上眼睛許下一個愿望，就是每年有一百個生日，大家都為我鼓掌。我高興地鼓起腮幫吹滅蠟燭。媽媽為我們分蛋糕，我吃在嘴里甜在心里。姐姐還在二樓為我準(zhǔn)備了生日派對，我端著飯菜上樓后，他們給我一個特大的驚喜。這真是一個快樂的日子。
春到梅園一年級篇六
1、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
2、學(xué)習(xí)奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
3、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)。
4、發(fā)型到位，氣質(zhì)高貴。我們吶喊，八班萬歲。
5、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
6、認真讀書，踏實做人，全民健身，奔向奧運。
7、浪潮風(fēng)行，氣勢如虹，浪潮風(fēng)行，眾志成城。
8、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
9、奧運精神，永駐我心，強身健體，立志成材。
10、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。
11、群雄逐鹿，威震四方，揮斥方遒，唯我七班。
12、同舟共濟，風(fēng)雨同船，拼搏進取，鑄就輝煌。
13、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
14、三班雄風(fēng)，揚威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
15、艱難困苦，風(fēng)雨無阻，亦文亦武，共展宏圖。
16、遵規(guī)守紀，團結(jié)互敬，拼搏奮進，永遠進步。
17、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
18、強身健體，立志成材，頑強拼搏，超越極限。
19、青春如火，超越自我。機汽學(xué)子，勇創(chuàng)佳績。
20、強身健體，立志成材，三班三班，非同一般。
21、把舵揚帆，銳不可擋，奮勇拼搏，氣勢非凡。
22、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高，奧運精神，永駐我心。
23、鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。
24、青春似火，超越自我，放飛夢想，強健體魄。
25、趕虎下山，驅(qū)龍出水，勇往直前，獨占山水。
26、團結(jié)互助，共創(chuàng)佳績，勵精圖治，開拓進取。
27、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流，團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)偉績。
28、青春激揚，氣勢恢宏，決勝戰(zhàn)場，十八最強。
29、三班三班，威震八方，其余各班，入土為安。
30、山中猛虎，水中蛟龍，初一八班，臥虎藏龍。
31、市場練兵，心里有底，團結(jié)拼搏，勇爭第一。
32、與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
33、淡泊明志，寧靜致遠，團結(jié)友愛，頑強拼搏。
34、勵精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
35、奮力拼搏，揚我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
36、頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。
37、挑戰(zhàn)自我，突破極限，奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
38、凌云騰飛，盡展光輝，萬千學(xué)子，舍我其誰。
39、激揚青春，超越夢想，天高地迥，任我飛翔。
40、勇者無畏，成就夢想，仁者無敵，鑄就輝煌。
41、山中猛虎，水中蛟龍，奮勇拼搏，臥虎藏龍。
42、揚帆起航，劈波斬浪，初一八班，再創(chuàng)輝煌。
43、和衷共濟，風(fēng)雨同舟。拼搏進取，鑄就輝煌。
44、魅力機汽，馳騁華園。眾志成城，誰與爭鋒。
45、時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
46、奮發(fā)拼搏，勇于開拓，遵規(guī)守紀，團結(jié)互敬。
47、二年七班，團結(jié)無比，釋放青春，永爭第一。
48、頑強拼搏，勇奪第一，挑戰(zhàn)自我，突破極限。
49、團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。運動起來，勇敢第一。
50、信心百倍，斗志昂揚，全力以赴，鑄我輝煌。
春到梅園一年級篇七
1、發(fā)致家長的一封信及《安全公約》。
2、學(xué)習(xí)《致家長的一封信》，強調(diào)暑假安全，暑假作業(yè)一定要認真完成。
3、請家長在學(xué)生評定上簽字。
4、發(fā)卷子和成長足跡。
二、關(guān)于考試的話題：
1、說說期末考試：
這次期末考試的題難易適度，學(xué)生答題很認真，卷面書寫也很整潔，成績比較令人滿意?？梢哉f這次考試考出了孩子們的真實水平。全班共有14人得了滿分。只有1人下了90分。班級優(yōu)秀率為97％，平均分為96.7分。從整體看，孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得十分扎實，字寫得也相當(dāng)規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在三處：排列句子、“又”的書寫和數(shù)句子。這里面排列句子本身就是難點，個別同學(xué)失分很正常。但又的書寫不應(yīng)該錯。因為復(fù)習(xí)時我強調(diào)過。數(shù)句子有13個人數(shù)錯。這里有我的一部分責(zé)任，復(fù)習(xí)期間沒有對學(xué)生進行數(shù)句子的強化訓(xùn)練。今后在教學(xué)中，我會加強這方面的訓(xùn)練，使學(xué)生對句的概念掌握得更加牢固。
2、和大家談一談，如何看待孩子的考試成績？
為什么要談這個問題呢？因為每次讓孩子們把大卷子拿回去簽字，我都會擔(dān)心。擔(dān)心考得不好的同學(xué)會遭到父母的責(zé)打。其實，讓家長簽字并非我的最終目的，我的最終目的是想讓家長通過試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度?？嫉煤?，說明知識掌握得好；考得不好，說明，知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想辦法去補洞！俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。
怎么補呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態(tài)度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內(nèi)心感覺很踏實很安全，不會一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長。所以，我主張：功夫下在平時。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。
三、關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的話題：
這學(xué)期，我們的主要任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。那么，我們培養(yǎng)的結(jié)果如何呢？下面我們就來個小測試。
1、測試：孩子習(xí)慣的養(yǎng)成情況。一共8個習(xí)慣，評價分三個等級：非常好、一般、不好。
（1）專心聽講。
（2）及時整理書包。
（3）帶齊文具。
（4）先寫作業(yè)再玩。
（5）書寫認真。
（6）記作業(yè)。
（7）東西擺放整齊有序。
（8）上學(xué)不遲到。
（9）有事有病請假。
測試結(jié)果現(xiàn)在可以一目了然了?？纯茨男┦呛玫?，就是我們應(yīng)該繼續(xù)堅持下去的，哪些是不好的，就是我們今后努力的方向。（從我們這學(xué)期的各項評優(yōu)中，大家也可以了解孩子各方面的'成長和進步。）。
請大家記住一句話：培養(yǎng)習(xí)慣，貴在堅持。
同時送給大家一條建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進步（不光是學(xué)習(xí)，還有待人接物，勞動衛(wèi)生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。
四、說說下學(xué)期的打算：
1、開學(xué)就是二年級了。希望家長幫孩子確定一項可以長期堅持的體育運動，通過鍛煉，增強體質(zhì)。升學(xué)考試，都會加試體育計入總成績的。
2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢，預(yù)防近視。體檢中如有孩子視力下降的，請家長利用假期再帶孩子去復(fù)查一下，及時矯正。假期不要讓孩子長時間地看書、看電視和玩電腦。
3、本學(xué)期上學(xué)遲到問題比較嚴重。我覺得要想解決這個問題，需要我們家長多努力。除特殊狀況，特殊天氣，上學(xué)是不應(yīng)該遲到的。下學(xué)期在這方面要從嚴要求。
4、從下學(xué)期開始，將由孩子們分組打掃教室衛(wèi)生。所以做值日的學(xué)生會晚回家。
5、二年級了，各項要求都進入規(guī)范化。繼續(xù)評比課堂小主人，勞動小能手，自律小模范、優(yōu)秀小聽眾、健康小天使等。另外，還會對按時上交作業(yè)和帶齊文具的情況進行檢查評比，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助。（如果孩子忘帶文具，不要給孩子往學(xué)校送文具。沒有特殊情況，我是不會隨便打擾家長工作，讓家長給孩子送文具的。期末復(fù)習(xí)期間，有一次，迫不得已，我讓個別學(xué)生打電話給家長，讓家長送練習(xí)冊。我已經(jīng)要求學(xué)生向父母道歉，目的是培養(yǎng)孩子為自己行為負責(zé)的品質(zhì)）。
6、假期里，希望家長給孩子準(zhǔn)備一個成長袋。用來積累孩子的成長資料（照片、證書、獎品、作品、作業(yè)等）。
7、語文的預(yù)習(xí)作業(yè)中讀課文一項要求必須讀熟，家長簽字。
8、下學(xué)期會提早教孩子們學(xué)習(xí)查字典的方法，還會要求孩子們利用雙休日背誦古詩，所以需要家長開學(xué)前為孩子購買一本《小學(xué)生字典》和一本古詩書。
9、如果本學(xué)期，孩子學(xué)習(xí)暫時落后，請大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時間，積極輔導(dǎo)孩子，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離。幫助他們逐漸樹立信心。目前的落后只是暫時的，只要肯學(xué)，就有希望。如果放任自流，就很危險了。對孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗成功的喜悅。記?。撼晒κ浅晒χ浮?/p>
10、希望大家有什么事情和我直接聯(lián)系，盡量不要給別人添麻煩。如果有什么話不好意思當(dāng)面說，發(fā)個短信也行。希望我能成為您信賴的朋友。
最后，感謝所有家長對學(xué)校工作和班主任工作的理解、支持和厚愛，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！
春到梅園一年級篇八
1、磨練意志，沖刺，團結(jié)，拼搏，展現(xiàn)自我。
2、青春如火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
3、陽光體育，健康成長。團結(jié)奮進，創(chuàng)造輝煌。
4、我能變得更強，更快，更高。
5、遵守規(guī)則，團結(jié)互助，互相尊重。
6、人生可以有幾回，勇力潮最浪漫。
7、追隨你的夢想，做最好的自己。
8、展示你自己，達到新的高度。
9、揮揮手，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。
10、奧運精神，永遠在我心中；頑強拼搏，超越極限。
11、誰與誰戰(zhàn)斗，橫掃戰(zhàn)場，我是唯一。
12、青春是無畏的，追求夢想是前進的。
13、嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，磨練意志，強健體魄。
14、努力爭做一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
15、積極進取，努力工作，磨練意志，強健體魄。
16、愛我在現(xiàn)實中，匹配的水平。
17、上帝獎賞那些努力工作和身體健康的人。
春到梅園一年級篇九
久違了的陽光在對著我閃著它的光芒。喜歡這樣的天氣，很好！
現(xiàn)在的教室里，老師再講著我聽不懂的數(shù)學(xué)，好多人似懂非懂，卻也聽到認真。
操場里，好多孩子在上體育課，也有人再為即將到來的藝體節(jié)做準(zhǔn)備。我承認，現(xiàn)在這樣的我多少有點忙里偷閑了。我像一個閑人一樣，坐在教室的角落里，漫無目的，或許我是墮落了，或許我只是在調(diào)整自己的狀態(tài)。但是，說再多也是借口。
有時也會感嘆，這么多年來，能夠始終伴我不走的只有文字了，我不是文字控，不是文字女青年。但卻始鐘情于自己文字，喜歡文字大概就是我這么多年做的最執(zhí)著的事情了吧！
我喜歡中國古代文學(xué)，可它于高考而言卻無關(guān)輕重。有時候就是這樣，那些你熱愛的，最后都會輸給現(xiàn)實。文字亦如是！
我喜歡用文字記載生活，可這樣的文字，卻占據(jù)了我太多的時間。我只是覺得有太多東西或許都是這樣矛盾。
是時候應(yīng)該自己為自己的未來努力了，或許是該放下那些年少輕狂去踏實的做自己應(yīng)該做的事情了。
陽光正好的日子里，我同那些無數(shù)追夢人一樣，去尋找屬于自己的未來了。
現(xiàn)在的我，再去未來和夢想的路上，一個人，不懈努力！
春到梅園一年級篇十
人人都有自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽對我們的愛說也說不完，就讓我來寫點我眼中的爸爸媽媽。
我的爸爸是一名軍人，做起事來一絲不茍。同樣，在我有不會做的題時，爸爸總是仔細教會我。我爸爸的做菜水平可是一流的，爸爸的每一道菜總是讓我饞的不得了。
我的媽媽是一位家庭主婦，媽媽每天重復(fù)著擦地、做飯、洗衣刷碗等活，雖然活很多，但是媽媽總是能很快的干完。一到超市，媽媽小算盤又開始了，買什么好，買什么便宜，買什么合算，媽媽可是算的一清二楚，真不愧是家庭的小算盤。
在我眼中媽媽好比是清潔劑，往哪兒一擠，哪兒就變得整潔又干凈。
我眼中的爸爸好比是我的學(xué)習(xí)機，一有不會的題，把學(xué)習(xí)機拿過來一點就全會了。
爸爸媽媽在我眼中又是夜游神，每天晚上都來看一看我有沒有蹬被子，慢慢地夜游神找到了規(guī)律，只要聽見“嘭”的一聲，就知道我又蹬被子了。
爸媽對我們的愛說上三天三夜也說不完，因為他們付出的實在太多太多，所以我覺得我生活的在這里，感受著爸爸媽媽的關(guān)懷，我好幸福。
春到梅園一年級篇十一
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要結(jié)合學(xué)校的要求有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
一、基本措施和做法。
1．了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我當(dāng)七年級6班班主任已一學(xué)期，我對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，多與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
其次，嚴格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清，家長每天簽字。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
最后，進行家庭訪問，通過與學(xué)生父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2．抓好班主任的日常工作。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生積極參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。課間操，班主任堅持跟班督促，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏。組織學(xué)生認真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。我班采取值日制，讓每一位學(xué)生通過班級的值日工作，體會到關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育。
班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
(3)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(4)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
3．做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:。
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。
4．配和學(xué)校的班級文化建設(shè)，我班在本學(xué)期要通過區(qū)班集體驗收工作。
總之,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
春到梅園一年級篇十二
又看了一遍《大話西游》，不知為什么，這兩天特別想看，所以就完整的安靜的看了一早。
故事的情節(jié)還是那樣的離奇，敘事還是那樣的混亂。以前也看過很多遍，只記住了經(jīng)典臺詞和無厘頭的表情，其余的，都沒有懂，不懂講的是一個神話還是一個笑話。終于在今天，明白了很多，也算沒有白看。
故事開始于一個平凡的強盜頭子————至尊寶，所有的事件都是圍繞他開始的。作為孫悟空的轉(zhuǎn)世，他承擔(dān)了許多責(zé)任，使他原本平凡的生活發(fā)生了改變，在追殺中，她愛上了白晶晶。為了救她，在無意間，回到了五百年前，遇到了紫霞。就這樣，故事的重點出現(xiàn)了，至尊寶開始有了矛盾，他無法在兩人中做出選擇，所以也成了故事的焦點。迷惘中，他不敢面對，只好回避，用自己無謂的行動來找答案，來證明自己到底愛著誰。在這期間，他不僅要尋找愛情的答案，還有宿命的答案。
經(jīng)過一系列的事件，他終于找到了他一直在找的答案。睡夢中，對紫霞的呼喚給了他結(jié)果，也讓他明白了自己回到五百年前的原因，月光寶盒真的是件寶物，是至尊寶內(nèi)心的呼喚，帶至尊寶來到了這里。但這也讓他陷入了更大的迷惘之中。他一直以為，沒有了紫霞，他也會幸福，紫霞沒有了他，也會找到幸福。紫霞離開了自己，自己也不會再與她相見，可是到最后他才知道，原來紫霞也一直在等他，因為紫霞早已把那顆最美的淚流在了至尊寶的心中，只是至尊寶一直不愿相信。最后，至尊寶無奈的戴上了金箍圈，選擇了再次擔(dān)起已經(jīng)錯過了五百年的責(zé)任和美麗，去做那本該去做的事。在救紫霞的那一剎那，至尊寶痛苦的在空中打滾，那不是金箍的法力，其實他自己幡然醒悟時的痛苦，怪自己錯過了太多，失去了太多，放棄了太多，才會讓結(jié)果那樣的無法挽回，讓他痛苦的無法言語，抱憾一生。
最后，故事在一個安靜的擁吻中，鏡頭拉向了漫漫的取經(jīng)路。那一片望不到頭的沙漠，也許是一個希望，一個給所有人的希望。
就這樣，故事結(jié)束了。看完后，忽然有了前所未有的感覺。是啊，曾經(jīng)有一份真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年。這一發(fā)自內(nèi)心的醒悟只有經(jīng)過撕心裂肺的'痛苦之后才會發(fā)出，但是，有這樣一份感情就夠了，也許這樣才會永恒。相愛不需要相伴，只要一直記得，曾經(jīng)有一個女孩子，把一滴淚留在了心中就夠了，為了這滴淚，付出一切也是有意義的。
也許這就是永恒的意義吧。
春到梅園一年級篇十三
1、xxx同學(xué)從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；同時，老師也知道你是個有上進心的好學(xué)生。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。有志者事竟成，你會取得好成績。
2、xxx同學(xué)你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，想起這，老師頓時感到欣慰多了。希望以后再接再厲，繼續(xù)努力爭取更好的成績。
3、xxx同學(xué)：你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡。但自控能力差，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、xxx同學(xué)你是個聰明活潑的孩子，但是你總是不按時完成作業(yè)，愛在老師面前撒謊，老師希望你能改掉這些壞習(xí)慣，做個優(yōu)秀的好學(xué)生，加油吧！
5、xxx同學(xué)你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學(xué)生，工作認真負責(zé)，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。
6、xxx同學(xué)你誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體。聰明的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認真按時的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你！今后努力點些，相信你的潛力還很大。
7、xxx同學(xué)你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
8、xxx同學(xué)你是一個內(nèi)向的男孩，上課時經(jīng)常走神，愛做小動作，學(xué)習(xí)不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
9、xxx同學(xué)在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，只要努力，相信你能行。
10、xxx同學(xué)老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認真做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更很大的提高。
11、xxx同學(xué)你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
12、xxx同學(xué)你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
13、xxx同學(xué)你待人友善，熱心助人，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后，奮發(fā)向上，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會更加出色。
14、xxx同學(xué)你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。
15、xxx同學(xué)你是一個文靜、可愛的男孩，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
16、xxx同學(xué)你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。
17、xxx同學(xué)你是一個活潑、開朗的男孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，做個優(yōu)秀的學(xué)生。
18、xxx同學(xué)你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，可學(xué)習(xí)不夠認真，作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好學(xué)生。
19、xxx同學(xué)你是一個待人真誠、關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，上課能安心聽講，但不太善于動腦筋，老師多么希望在上課的時候，能夠看見你高高地舉起你的小手呀！新學(xué)期里，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進步。
20、xxx同學(xué)你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。暑假來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！
21、xxx同學(xué)：你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
22、xxx同學(xué)你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
23、xxx同學(xué)誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點。后半學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有進步，上課能安心聽講了，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的進步感到高興。希望你繼續(xù)保持，再接再厲！
24、xxx同學(xué)從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子。后半學(xué)期，學(xué)習(xí)上進步更大了，老師和同學(xué)們都為你的進步感到高興。不過，老師可得提醒你一下，千萬不要驕傲，要知道驕兵必敗的道理。
25、xxx同學(xué)你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住人外有人，天外有天的名言。
26、xxx同學(xué)課上，你總是認真聽講，但是沒有能踴躍舉手回答問題。你在老師心目中一直就是一個很優(yōu)秀的孩子呀！要是上課的時候大膽舉手發(fā)言，那就更好了！
28、xxx同學(xué)你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
春到梅園一年級篇十四
【一】：游玩（一年級日記）
今天我們?nèi)胰艘黄鸬焦珗@里面游玩，這是一個動物園。我們一家人早早的來到了這個地方，大早上是陽光明媚，我們一家人都喜氣洋洋的，非常的開心，我到了之后和家人一起進入到動物園里面參觀動物。我們看見了有，老鷹，長勁鹿，獅子，老虎。還有很多我叫不上名字的小動物，它們都很可愛，都很招人喜歡。我們一家人走了幾個小時，累了，于是就找了一個地方休息，休息了一會就回家了。
【二】：游玩記（一年級日記）
20xx年8月16日星期二陰
今天，爸爸帶我去蠡園參觀西施莊。在西施莊，我看到了陶朱公館里的大算盤和漁網(wǎng)。
我感覺高興極了！
【三】：去游玩（一年級日記）
國慶節(jié)到了，爸爸媽媽和我去牛口峪公園玩。我們一邊走一邊看風(fēng)景。走著走著，我們看見了一片蒲公英，便摘了很多，走了很遠才吹，幫蒲公英傳播種子。
我們走到湖邊，在附近買了點魚食，然后去喂魚，那群魚的魚鱗一閃一閃的，像被染了色的星星，真漂亮啊。
突然，我看見了楊啟航。我們把剩下的魚食喂完后，就開始玩水上氣球。我們往左滾，球就往左滾，我們往右滾，球就往右滾，我們滾累了，就躺在水球里休息，躺在水球里感覺像是躺在水床上，真舒服啊。
這個國慶節(jié)，真讓人難忘啊。
【四】：惠州游玩（一年級日記）
20xx.04.04星期一天氣：陰天心情：快樂
在清明節(jié)放假期間老爸和老媽帶我去惠州玩。
第一天，小鄒阿姨一家和我們一家去泡溫泉。媽媽們先泡了象火焰一樣熱的溫泉，我、奇奇和爸爸們找到了一個又寬又舒服的溫泉。我們忙把媽媽們叫了過來一起泡。泡了一會兒我們覺得又累又渴就到露天餐廳吃水果、喝水。我們還泡了玫瑰溫泉、旋風(fēng)溫泉等等。可舒服啦！
第二天，爸爸媽媽、我和小鄒阿姨一家去栽樹。我還特意選了兩棵強壯的小樹苗。小樹苗種好之后我還和它們合了個影呢！
真是快樂的旅游啊！
【五】：游樂場游玩記（一年級日記）
20xx年8月2日星期二晴
今天，我和姐姐、外婆一起去游樂場玩。我們先玩了寶貝樂園，那里的東西可多了，什么滑梯呀、蹦蹦床呀、鐵橋呀，應(yīng)有盡有。我們又玩了太空漫步。我們坐在小車上，小車立在軌道上，轉(zhuǎn)的時候，我感覺就像在太空一樣，好玩極了！突然，后面的一輛車飛快地開了過來，我想：“你開那么快干什么，又不是開火車，真煩！”回去以后，我開心地笑了！
春到梅園一年級篇十五
8、耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯……兔子
9、粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀……狗
10、小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮……螢火蟲
11、一支香，地里鉆。彎身走，不會斷……蚯蚓
12、一樣物，花花綠。撲下臺，跳上屋……貓
13、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子……鱉
14、船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖……烏龜
15、一星星，一點點。走大路，鉆小洞……螞蟻
16、腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍……丹頂鶴
17、小小船，白布篷。頭也紅，槳也紅……鵝
18、站著沒有坐著高，一年四季穿皮襖……狗
19、一粒米，打三截，又沒骨頭又沒血……螞蟻
20、一把刀，順?biāo)?，光有眼睛沒有毛……魚
21、坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐……青蛙
22、嘴尖尖，尾巴長，我到南園去偷糧，家里拋下兒和女，不知回鄉(xiāng)不回響……老鼠
23、為我打你，為你打我，打破你的皮，流出我的血……蚊子
24、彎彎一大弓，頭上一撮纓，活著穿重孝，死了穿大紅……蝦
25、頭上兩根毛，身穿花旗袍，成天不勞動，只知樂逍遙……蝴蝶
26、頭戴紅帽子，身穿白袍子，走路擺架子，說話伸脖子……鵝
27、年紀不算大，胡子一大把，不分大和小，只會叫“媽媽”……羊
28、胡子不多兩邊翹，開口總說妙妙妙，黑夜巡邏眼似燈，日里白天睡大覺……貓
30、小小年紀，卻有胡子一把，不論誰見，總是大喊媽媽……山羊
31、頭戴紅頂帽，身穿白布襖，走路像搖船，說話像驢叫……鵝
32、一肚子沒學(xué)問，開口閉口知道，瞧瞧這小家伙，實在真是驕傲……知了
33、身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛……羊
34、此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養(yǎng)，跳起來真快……袋鼠
35、從頭到腳硬盔甲，走起路來橫著走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人……螃蟹
36、縱橫沙漠中，展翅飛不起，快走猶如飛，是鳥中第一……鴕鳥
37、個子雖不大，渾身是武器，見敵縮成團，看你奈我何……刺猬
38、遠瞧猶如島一座，總有水柱向上噴，模樣向魚不是魚，哺乳幼兒有一手……鯨
39、活動地盤在墻壁，專門收拾飛蚊蟲，尾斷無礙會再生，醫(yī)學(xué)名稱是守宮……壁虎
40、似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游……蝙蝠
41、頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮?xí)r，呼得眾人醒……公雞
42、任勞又任怨，田里活猛干，生產(chǎn)萬頓糧，只把草當(dāng)飯……牛
43、細細身體長又長，身後背著四面旗，斗大眼睛照前方，專除害蟲有助益……蜻蜓
44、性情躁烈爆，常批黃皮襖，山中稱大王，我說那是貓……老虎
45、瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒……貓
46、尖嘴尖耳尖下巴，細腿細角細小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖著一叢毛……狐貍
47、白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動，見尾不見頭……螢火蟲
48、小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺……青蛙
49、說他是條牛，無法拉車走，說他力氣小，卻能背屋跑……蝸牛
50、小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍……青蛙
51、白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣……鴛鴦
52、姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停住……紡織娘
53、身小力不小，團結(jié)又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道……螞蟻
54、頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落……蝸牛[page]
55、你坐我不坐，我行你不行。你睡躺得平，我睡站到明……馬
56、穿著大紅袍，頭戴鐵甲帽。叫叫我阿公，捉捉我不牢……蜈蚣
57、沙漠一只船，船上載大山。遠看像筆架，近看一身氈……駱駝
58、身穿綠色衫，頭戴五花冠。喝的清香酒，唱如李翠蓮……蟈蟈
59、頭胖腳掌大，像個大傻瓜。四肢短又粗，愛穿黑大褂……熊
60、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子……蟹
61、鼻子像鉤子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子……象
62、遠看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲……小雞
63、兄弟七八千，住在屋檐邊。日日做漿賣，漿汁更值錢……蜂
64、皮白腰兒細，會爬又會飛。木頭當(dāng)糧食，專把房屋毀……白蟻
65、身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣……泥鰍
66、像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼……鯨
67、兩眼如燈盞，一尾如只釘。半天云里過，湖面過光陰……蜻蜓
68、黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將……蜘蛛
69、像貓不是貓，身穿皮襖花。山中稱霸王，寅年它當(dāng)家……老虎
70、身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海洋……海豚
71、遠看像只貓，近看是只鳥。晚上捉田鼠，天亮睡大覺……貓頭鷹
72、腿長胳膊短，眉毛遮住眼。沒人不吭聲，有人它亂竄……螞蚱
73、頭插花翎翅，身穿彩旗袍。終日到處游，只知樂逍遙……蝴蝶
74、身子輕如燕，飛在天地間。不怕相隔遠，也能把話傳……信鴿
75、腳著暖底靴，口邊出胡須。夜里當(dāng)巡捕，日里把眼瞇……貓
76、頭前兩把刀，鉆地害禾苗。捕來烘成干，一味利尿藥……螻蛄
77、四柱八欄桿，住著懶惰漢。鼻子團團轉(zhuǎn)，尾巴打個圈……豬
78、生的是一碗，煮熟是一碗。不吃是一碗，吃了也一碗……田螺
79、頭戴周瑜帽，身穿張飛袍。自稱孫伯符，脾氣像馬超……蟋蟀
80、身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑……螳螂
81、叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊……熊貓
82、播種……布谷
83、多兄長……八哥
84、屢試屢成……百靈
85、輕描柳葉……畫眉
86、叫馬不是馬，地上不見它。若用它做藥，請到海里找……海馬
87、叫馬不是馬，有張大嘴巴。經(jīng)常在水里，樣子挺可怕……河馬
88、綠褂的大肚哥，蹲在籠中真快活。咕呱咕呱咕咕呱，不會跳舞愛唱歌……蟈蟈
89、身穿白大褂，長著紅嘴巴。替你把信捎，準(zhǔn)時又可靠……信鴿
90、尖尖牙齒大大嘴，長長尾巴短短腿。捕捉獵物流眼淚，可惜那是假慈悲……鱷魚
91、身穿花皮襖，山上到處跑。人稱百獸王，兇猛脾氣暴……老虎
92、像架飛機停樹梢，專吃蚊蟲本領(lǐng)高。它若是在低空飛，即將下雨它報告……蜻蜓
93、空中有一兵，嗡嗡叫不停。棍棒它不怕，專門把人叮……蚊子
94、鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辮子……大象
95、一朵紅花頭上戴，一件花衣身上蓋。天還沒亮就起床，唱得太陽升起來……公雞
96、我是蛙泳發(fā)明家，說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腿，長大有腿沒有尾……青蛙
97、胡子不多兩邊翹，張嘴愛說妙妙妙。廚房糧庫它放哨，老鼠見了把命逃……貓
98、大眼睛，黑眼圈，圓圓胖胖逗人愛。攀得高，爬得快，竹筍野果當(dāng)飯菜……熊貓
99、白天草叢呆，夜晚空中游。一盞小燈籠，掛在身后頭……螢火蟲
100、勤勞又勇敢，飛到百花園。鮮花采個遍，釀成蜜更甜……蜜蜂
春到梅園一年級篇十六
1、你活潑開朗，喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤，并在積極改正。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。望繼續(xù)努力，約束自己的言行，踏踏實實學(xué)習(xí)。
2、你是個性格爽朗、活潑好動的孩子，能關(guān)心集體，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地，老師都感動不已；你樂于助人，看到你笨拙而又認真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆。但是，孩子，你缺乏一股鉆勁，做事情不能持之以恒，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友，并堅持不懈，這樣你會有更大的收獲！
3、所有老師都認為你是個頭腦靈活的學(xué)生，然而你有時沒把聰明用在學(xué)習(xí)上；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師和班里的同學(xué)都知道你想成為優(yōu)秀的學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更出色的！
4、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎？找到原因了嗎？老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的！
5、機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處。老師欣賞你的機敏，你應(yīng)該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望今后更多開動腦筋，養(yǎng)成細心的習(xí)慣，你會受益不小的。
6、在老師心目中，你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子。你的幽默、出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學(xué)們團結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔(dān)心。說真的，老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習(xí)慣，奮勇前進，你一定會很出色的！
7、看得出來，你是個很有上進心的孩子，可是一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，多讀些課外書。憑你的聰明，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，踏實認真，堅持不懈，落到實處，努力進步！
8、你是一個單純善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風(fēng)。你上課認真聽講，尤其是這段時間發(fā)言很積極，常聽到你課堂上精彩的回答，老師感到很欣慰。你關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)校開展的各項活動你積極參加，能與同學(xué)和睦相處。不過，老師希望你字寫得更漂亮一點。
9、你是一個聰明活潑的男孩子，在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且寫得一手好字。下課后，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現(xiàn)。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。
10、在老師眼里，你是一個聰明、活潑、感情細膩，想象力豐富的孩子。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進步！
11、你挺聰明，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是不能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現(xiàn)。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。老師相信你一定能做到！
12、你有較強的接受能力，但缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)熱情；你有很強的進取心，但自控能力還不好。孩子，你是聰明的，只要執(zhí)著地去做一件事，堅持不懈，勝利必將屬于你。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色的表現(xiàn)！
13、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學(xué)，你也很真誠。你愛清潔，講衛(wèi)生，勞動委員工作認真負責(zé)。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。認真對待學(xué)習(xí)，你將更出色！
14、你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處?？墒亲罱愕膶W(xué)習(xí)興趣不像以前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的小手了。孩子，老師在為你擔(dān)憂啊，知道嗎？你必須要努力學(xué)習(xí)，堅持不懈才能取得成功啊！加油吧，你是最棒的！
15、你是一個很懂事很聰明的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性。學(xué)習(xí)成績上也不錯，總能保持優(yōu)良。你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。希望你今后在課堂上能積極舉手發(fā)言，不懂的地方要多問多思考。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。
16、你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發(fā)言。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子?？墒菍W(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學(xué)是不夠的，要在學(xué)習(xí)中增長知識，尤其要注重學(xué)習(xí)的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步。
17、在老師眼里，你是一個善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你有一個毛病始終沒改——那就是有很多時候不能靜下心來，時間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。
18、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，熱愛勞動，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，你一定會更加出色。
19、你是一個討人喜歡的男孩。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學(xué)。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔(dān)心。在這里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
20、你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的！
春到梅園一年級篇十七
一、告訴非非一件事。（靠）
二、老師領(lǐng)著大動物。（獅）
三、有個同學(xué)叫立口，總是摸著耳朵走。（部）
四、一只小羊在喝水。（洋）
五、今天心里很高興。（念）
六、把鞋里的土倒干凈。（革）
七、重字戴草帽，靠著豎心歇.。（懂）
八、己見反文尾巴小。（改）
九、大王頭上有一人。（全）
十、大米青草一起吞。（精）
十一、寶貝小口頭上開。（員）
十二、“山”底上一畝田。（畫）
十三、三人一日去觀景。（春）
十四、渴了要喝水，喝水要張嘴 （渴、喝）
十五、身邊有個和尚（躺）
十六、樹上掛著白毛巾（棉）
十七、太陽落到西邊（曬）
十八、半個月亮（胖）
十九、十個豆豆入口（喜）
二十、秀才進門把門關(guān)（閉）
二十一、一邊綠一邊紅，綠的怕火，紅的怕水。（秋）
二十二、一個小鍋炒豆豆，三顆豆，兩顆掉外邊，一顆留中間。（心）
二十三、出多一半。（歲）
二十四、做動作：把手在眉上，做遠望狀（看）
二十五、一口咬掉牛尾巴。（告）
二十六、有聲有色（請）
二十七、一人一口（合）
二十八、石頭砸中皮。（破）
二十九、竹子頭下每人一口。（答）
三十、一邊綠，一邊紅；一邊喜雨，一邊喜風(fēng)；喜風(fēng)的怕水，喜雨的怕蟲。（秋）
三十一、有水能養(yǎng)魚，有土能種菜，有人不是你，有馬跑得快。（也）
三十二、走在上面，坐在下面（土）
三十三、兩個月字肩并肩。（朋）（用）
三十四、呆頭呆腦，能說會道（口）
三十五、頭戴一頂帽，忠誠又可靠。(實)
三十六、一個人他姓王，口袋里裝著兩塊糖！（金）
三十七、天下第一家，出門先用它。唯有他最小，二月開白花?。ㄚw、錢、孫、李）
三十八、四張嘴,有頭有尾 ( 申 )
三十九、四張嘴,沒頭沒尾 ( 田 )
四十、四張嘴,有頭沒尾 ( 由 )
四十一、四張嘴,沒頭有尾 ( 甲 )
四十二、一飄三點雨，“寶蓋”來頂起，朋友躲下面，愛字記心里（愛）
四十三、一人一張口，口下長只手。（拿）
四十四、加一倍不少,加一橫不好.( 夕 )
四十五、廠里有個白小子。（原）
四十六、兩個先生撿貝殼。（贊）
四十七、口里吃個大玉米。（國）
四十八、心里想著耍賴皮。（懶）
四十九、手拿小藥丸，愁的直流汗。（熱）
五十、二人拍手夾住了。（夾）
春到梅園一年級篇十八
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，小學(xué)一年級班主任工作計劃(轉(zhuǎn))，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
請參考更多的小學(xué)班主任工作計劃：
春到梅園一年級篇十九
1、肖雪同學(xué)：一年來，你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘。你尊師守紀，熱心助人，清潔上工作負責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你的進步會更大的！
2、晏錦旗同學(xué)：活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
3、雷娟同學(xué)：文靜懂事的你總是默默無言。讀書背書，你似乎還努力不上。老師同學(xué)為你急?。『⒆?，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。為了美好的明天，加緊加油吧！
4、蔣志遠同學(xué)：小不點的你讓老師家長或喜或憂。你靜下心來認真完成的作業(yè)肯定是喜人的，可你一不留心馬虎應(yīng)付的作業(yè)一定會讓人擔(dān)憂，努力吧！只有腳踏實地一步一個腳印才會取得成功！
5、周維維同學(xué)：一直以為你認真踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。
6、劉鑫同學(xué)：聰明思維活躍。這是所有老師對你的評價，可為什么在考試成績中你不能遙遙領(lǐng)先呢？究其原因你的作業(yè)不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，克服缺點發(fā)揚優(yōu)點吧！你會很精彩的。
8、徐健同學(xué)：安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧?？粗阍陟o靜地讀書，不知你是否用心去讀了；看著你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問；看著你交上來的作業(yè)，有時真讓老師無言以對。孩子，做一個表里如一的男子漢吧！
9、李朝絡(luò)同學(xué)：調(diào)皮好動愛說愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發(fā)言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學(xué)習(xí)來不得半點馬虎，精下心來，用心思考。踏實去做才能比別人更好！
11、劉夢潔同學(xué)：愛笑愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡！
12、胡珍珍同學(xué)：默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。
13、吳清賢同學(xué)：在老師眼里你文靜懂事踏實穩(wěn)重，時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
14、王小艷同學(xué)：文靜懂事乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。寸有所短，尺有所長。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績一定會大有進步的！
15、羅宏同學(xué)：你是個勞動積極懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多壞事與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。
16、陳小輝同學(xué)：你是個活潑好動調(diào)皮的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認準(zhǔn)目標(biāo)，進行不懈的努力，相信你會有很大進步的。
17、余波同學(xué)：你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟不怕累，沖在前面。但是，你交的壞朋友卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)，認真聽講，認真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。
18、焦婷婷同學(xué)：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學(xué)生。
19、劉斌同學(xué)：你是個天性好動的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動禮貌待人的身影。這學(xué)期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學(xué)期里，老師真誠地希望你認準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
20、羅宏同學(xué)：你是個勞動積極懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多壞事與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。
21、皮磊同學(xué)：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于接受別人的幫助，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學(xué)習(xí)成績總令老師失望。但是，請你一定要注意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學(xué)一點本領(lǐng)。
22、周瑩：小小年紀的你讓同學(xué)夸口稱贊。你懂事乖巧漂亮更是聰明。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，你的發(fā)言總能語出驚人，更可貴的是你的作文竟能在區(qū)里得獎。大家羨慕你，更多的是學(xué)習(xí)你。班級的領(lǐng)頭雁??！為了美好的明天，再接再厲吧！
23、馬雪霜同學(xué)：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣。
24、代杰同學(xué)：這學(xué)期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
25、劉鹿君同學(xué)：你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作也都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
26、張勤同學(xué)：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好，書寫比較工整，如果你上課專心聽講，認真做練習(xí)，那么你的進步會更大，努力?。?/p>
27、黃龍同學(xué)你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學(xué)習(xí)上欠自覺，不夠刻苦，有時候不能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓。
29、柏金念同學(xué)：小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
30、代富康同學(xué)：這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
31、李顏同學(xué)：活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的小學(xué)生。
32、朱智鴻同學(xué)：你尊師守紀，做值日生認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力，成績進步很大。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
33、李源鳳同學(xué)：在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
春到梅園一年級篇二十
你是一個很勤勉的學(xué)生，學(xué)習(xí)上你積極進取，力求上進。你在宿舍里是公認的，最認真的一個。正是因為你的勤奮，所以，你的成績?nèi)〉眠^較大的進步。但是，我擔(dān)心的是，你的時間花了，但學(xué)習(xí)效率是否很高，這恐怕也是后來制約你的關(guān)鍵問題。所以，希望你能學(xué)會提高效率，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，我想，憑借你的認真，只要方法得巧，你一定會獲得令人滿意的成績。
對于自己，我們誰都無法選擇，可對自己的未來，卻可以作出選擇。堅定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來。你的成績已有很大的進步，我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間，若有困難，別忘了你還有老師和同學(xué)，我們隨時會向你伸出援助之手的。加油！
你是一個不甘落后的女孩，文靜但不失文雅，對自己的要求高，一旦決定要做一件事，那一定會想方設(shè)法把它做好。你也是一個懂得感恩的人，別人對你的好，你都能深刻的記在心里，我想，你的父母一定會為有你這樣一個女兒而感到高興。在學(xué)習(xí)方面，你有一定的熱情，而且老師也看到你在這一學(xué)期中的進步，繼續(xù)努力吧，老師相信：兩年后，你一定能用你的大學(xué)錄取通知書來回報你父母的。
回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清秀的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的！
為人樸實，性格沉靜的你在半學(xué)期學(xué)習(xí)生活中，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與，但卻一直游離在良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之外。學(xué)習(xí)上的畏難逃避情緒，導(dǎo)致對知識點理解的深度和廣度不夠，其實你的能力并不在他人之下，你一定要對自己有信心，希望你能大膽的敞開心扉，增進與師長的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。
你是一個聰明、活潑、上進心很強的男孩。平時活潑開朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學(xué)習(xí)上一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)自主性有很大提高，成績優(yōu)良。記住積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，。這一勤一恒是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固。愿你永不自滿，永不停步，向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著而純真的學(xué)習(xí)精神。自古雄才多磨難，朝著自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
你是一個極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認真負責(zé)，關(guān)心班級，得到了大家都認可。但率性而為的你還沒能真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己，在老師面前大膽地展現(xiàn)自己，主動與老師交流，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。
性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關(guān)系較融洽；集體榮譽感也較強。這學(xué)期參加的課外活動機器人比賽也取得了無錫市一等獎的好成績，在這老師祝賀你。但學(xué)習(xí)上不能盡力，成績雖有進步，但這不是你本身的實力，可能是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確！如能更潛心致志，嚴格要求自己，在班里取得一席之地應(yīng)該不是一件難事，關(guān)鍵是看你愿不愿意去做！期待你的成熟！
知識改變命運，自己的雙手改變命運。學(xué)習(xí)是嚴肅認真的事情，希望你不僅課上能夠做到認真聽講，課后也能夠認真復(fù)習(xí)思考。古人云：業(yè)精于勤荒于嘻。如果能夠以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，你的學(xué)業(yè)肯定會有更大的起色。
精誠所至，金石為開。你的樸實，你的善良，你的無私，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你，同學(xué)們喜歡你，無論是生活委員的工作，還是班級中的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊。成功之路充滿艱辛，但老師對你滿懷信心，因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子，相信未來的你一定能夠?qū)ふ业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法，取得成功！
看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭?？稍诶蠋熋媲?，你有點內(nèi)向了，似乎和老師多了一層隔膜，辦公室基本上看不見你問問題的身影。常言道：孤木難成林，眾志才成城。你很聰明，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。學(xué)習(xí)需要靈活，需要與同學(xué)和老師的探討，用心去做好每件事吧。當(dāng)你成功時，大家一定會在心里為你祝福！加油！
你是個胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。勤奮好學(xué)、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神無須多講，因為你已經(jīng)用行動加以證明，但你仍要記住高中的學(xué)習(xí)要做到敢想、敢說、敢問、敢辯。自古雄才多磨難是個顛破不滅的真理，朝著自己的理想前進，成功就會在不遠的地方等你。
穩(wěn)重、踏實是你優(yōu)異的品質(zhì)，刻苦、鉆研是你的學(xué)習(xí)風(fēng)格。為了你自己的理想，辛勤的耕耘，從不為自己取得的進步而驕傲，總是在成功的同時明確新目標(biāo)，不斷自我完善。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛煉。生命的鋒芒在磨礪中閃光，生命的活力在提煉中釋放，新學(xué)期里希望你能跟老師成為無所不談的朋友，奮斗吧！
性格開朗、活潑可愛、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。身為班長，你深深愛著我們的班集體，學(xué)習(xí)上經(jīng)常主動幫助同學(xué)。你能認真地學(xué)習(xí)每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進取的可貴精神！也祝賀你獲得了無錫市三好學(xué)生的榮譽！積極的心態(tài)，成功的一半，這學(xué)期也有過挫折，但不要經(jīng)過一次的挫折而懷疑自己的實力，任何時候都要自信，記住，自己是最優(yōu)秀！
你是一個聰明、勤勞的男孩，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影，在別人處于困境時，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強的班級榮譽感，時時處處為班級著想。但是在學(xué)習(xí)上你缺乏恒心和毅力，沒有讓你的聰明才智發(fā)揮它的作用，所以你的成績也一直得不到較大的進步。老師希望你在下階段的學(xué)習(xí)中改掉一些不良習(xí)慣，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗。
在老師的眼里，你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生，愿意主動與老師親近、接觸。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。記住積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒。這一勤一恒是你在學(xué)習(xí)上功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復(fù)習(xí)和鞏固，期待你下學(xué)年更大的進步。
你聰明伶俐，待人誠懇，熱愛班級，能夠感受到家長和老師的一番苦心?；仨@一學(xué)期，你也和別人一樣付出了一百五十天的時光，你也努力了，可你有沒有想過：為什么收效甚微呢？要記?。簩W(xué)習(xí)的熱情和嚴謹?shù)淖黠L(fēng)才是你成績提高的重要保障。成功路上不是永遠只有掌聲和鮮花，更有風(fēng)雨和嚴霜，老師希望你上課時一定要認真聽講，克服外界的誘惑，改掉萎靡的習(xí)氣，遠離對學(xué)習(xí)有百害而無一利的電子產(chǎn)品，塑造健康向上的學(xué)生形象。唯有如此，你才能真正走向兩年后的輝煌。
頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點，成績優(yōu)異也是你的優(yōu)點，但是你也有沒做好的地方，那就是在學(xué)習(xí)態(tài)度上表現(xiàn)過于冷淡，不能做到積極參與進步，有時還抱著無所謂的態(tài)度。雖然你的成績在班內(nèi)還算前列，但由于缺乏上進心，使得你沒有與年級里其它優(yōu)秀學(xué)生競爭的實力。要想達到自己的目標(biāo)，相信你知道自己應(yīng)該去做些什么！在學(xué)校不僅要會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人，期待你的成熟！
字如其人，人如其字?？茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。費寧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂。你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師祝愿你數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提高，早日實現(xiàn)心中夢想。
我欣賞你那經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時的決不沾沾自喜。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。望你能珍惜時間，全力以赴自己心中的夢！
在昔日的時光中，你有成功，也有失??；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對，就像那次升旗儀式上你為班級榮譽而上臺一樣。千里之行，始于足下，希望你對待學(xué)習(xí)要腳踏實地，千萬不能因為私心雜念而方寸大亂。要排除雜念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，贏得同學(xué)的好評，做事的效率再提高一點，相信你會有更大的進步！我期待你的進步！
學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；工作中細心負責(zé)的你深得老師的好評。還記得你晚自習(xí)后留下給班級貼挑戰(zhàn)書，那認真負責(zé)勁給我留下了深刻的印象。但是你應(yīng)該活潑一些，十多歲的青春少年本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠，愿你活潑、開朗、鍛煉能力，提高學(xué)習(xí)的效率，既要勤學(xué)，更要多問，要有打破沙鍋問到底的精神，這樣的你才會取得大的進步，相信你一定能行的！
在生活中，你與同學(xué)們相處較好，并常能見你助人為樂。在學(xué)習(xí)上，成績不太穩(wěn)定，尤其是在數(shù)學(xué)這門功課上，這個問題值得你去深思。雖然現(xiàn)在這是一個弱點，但是勤能補拙，天道酬勤，作為一名學(xué)生，最重要的就是一個勤字。愿你能調(diào)整好狀態(tài)，爭取在下個學(xué)期有所提高。
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