在生活中，有許多我們沒有經(jīng)歷過的事情，這也是我們需要關(guān)注的議題。寫總結(jié)時，要注重適當(dāng)運用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強總結(jié)的說服力和可讀性。不同范文中的觀點和見解可以幫助我們更全面地總結(jié)和概括。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇一
為有效預(yù)防和控制手足口病傳染病疫情，維護學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，結(jié)合我校實際情況，制訂本預(yù)案。
組織機構(gòu)。
組長：胡朝剛。
副組長：陳明靜。
成員：牟安明綦巧鳳李會會張浩云中奎王遠群岳志霞。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)手足口病事件的應(yīng)急響應(yīng)行動，下達應(yīng)急處置工作任務(wù)，做好疫情預(yù)防、控制、撲滅工作。與衛(wèi)生部門保持緊密的聯(lián)系，班主任及時向?qū)W校報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教育局報告。校長為第一責(zé)任人。
二、發(fā)現(xiàn)患兒或疑似病例馬上隔離，所在班級采取活動場地限制，嚴格并進一步消毒。
三、各班加強消毒：注意保持室內(nèi)干凈通風(fēng)，加強教具以及室外環(huán)境等清潔。
四、各班加強晨檢，配合上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督，嚴格把關(guān)。班主任加強對孩子的密切觀察，及時排查。（學(xué)生請假必須了解請假原因，如為手足口病者于第一時間上報學(xué)校）。
五、如發(fā)現(xiàn)疑似病例，需馬上到醫(yī)院診斷，醫(yī)生證明排除手足口病之后帶醫(yī)院證明方可入校。確診為手足口病者，按規(guī)定，孩子必須離校隔離治療，痊愈后方可返校。
六、為了孩子的健康，各班主任應(yīng)加大對家長、學(xué)生的宣傳力度，教育學(xué)生了解手足口病癥狀，發(fā)生傳播途徑，以及預(yù)防措施，不去人多密集的`公共場所；盡量減少鄰居間串門游戲，以防止感染。
七、各相關(guān)責(zé)任人每天學(xué)生下午離校后進行消毒：各教室、各班衛(wèi)生區(qū)由班主任負責(zé)；陳集小學(xué)負責(zé)各種消毒液的配備供給。
八、全體教師應(yīng)各負其責(zé)，各司其職，扎扎實實做好防控工作。對因領(lǐng)導(dǎo)組織不力，造成處置失誤的；對晨檢、消毒、通風(fēng)、宣傳等工作不力的責(zé)任人；對虛報，瞞報、漏報，信息報送不屬實等造成嚴重后果的人員，將視其情節(jié)予以嚴肅處理。
九、實施每日晨檢制度。
1、認真落實每日晨檢制度，各班主任、教師每天對到校上課的學(xué)生按照有關(guān)要求進行一次規(guī)范的晨檢。
2、實施零報告制度。
在正常情況下，每天實施零報告制度。
希望全體教師共同關(guān)注，采取有效措施加以預(yù)防，密切觀察，為孩子的健康創(chuàng)造條件。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇二
組長：
副組長：
成員：
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>
1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
1.平時預(yù)防措施。加強學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3.加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。
4．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
5．各班加強晨檢工作，及時檢查學(xué)生的體征，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。
6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。
1．加強晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時，先由各班晨檢員上報到保健老師處；
2．保健老師立即通知學(xué)生家長，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診；
3．同時上報校長、教育局和疾控中心；
教育局應(yīng)急電話：（應(yīng)老師）
疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話：
4．病情確診后，學(xué)生進行融離治療，愈后再返校，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇三
一、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的新冠疫情預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校新冠疫情預(yù)防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調(diào)落實學(xué)校疫情防控各項措施。
副組長：
-2-。
具體負責(zé)落實學(xué)校疫情防控工作。全面負責(zé)本校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的制訂；進行防控工作動員、組織和協(xié)調(diào)工作；召開相關(guān)會議，討論決定防控工作。
工作小組成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任，負責(zé)學(xué)校傳染疫情應(yīng)急處置的日常管理。
（二）成立5個工作組1.綜合協(xié)調(diào)組組長：，
副組長：
成員：
負責(zé)督促、檢查學(xué)校肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開展情況，積極協(xié)調(diào)各處室、年級間的疫情防控工作，每天及時向?qū)W校上報各條線疫情防控落實情況。
2.疫情監(jiān)測組組長：，副組長：
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇四
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z。
副組長：zz等。
成員：z和各班班主任及生活老師。
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>
1。潛伏期2—6天，一般在3—4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38度或略高，可持續(xù)1—3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
2。病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染;人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力;本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
三、預(yù)防措施。
1。平時預(yù)防措施。加強學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢和午檢，定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2。由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3。加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。
4。發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的'鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
5。各班加強晨檢和午檢工作，及時檢查學(xué)生的體征，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。
6。做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。
四、應(yīng)急處理措施。
2。班主任立即通知學(xué)生家長，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診;。
3。同時上報校長;。
4。病情確診后，學(xué)生進行融離治療，愈后再返校，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇五
二、編制依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》相關(guān)文件要求。
三、基本原則（一）統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校新冠疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項工作細化分解到處室、年級、班級和個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
（二）立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，要立足預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實措施，保障校園不發(fā)生疫情。
（三）生命為本。采取各種措施，確保在校師生無癥狀，
-2-感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
（四）科學(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，研究預(yù)防專業(yè)知識，做到科學(xué)應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。
（五）聯(lián)防聯(lián)控。落實學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊密聯(lián)系有關(guān)部門，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章組織機構(gòu)及職責(zé)四、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)（一）學(xué)校新冠疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：
副組長：
成員：
學(xué)校各部門負責(zé)人，各班主任。
主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織學(xué)校疫情處置工作；對有關(guān)事項作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導(dǎo)，對其負責(zé)；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx同志任辦公室主任，xx同志任聯(lián)絡(luò)員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)7個工作組。
五、分工負責(zé)機構(gòu)。
-3-（1）組織協(xié)調(diào)組組。
副組長：
責(zé)：負責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作；督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作；負責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作。
確定楊永秋為信息上報人，負責(zé)落實“零報告”、“日報告”制度。
（1）聯(lián)系人：
（2）疾控中心疫情防控電話:（3）新冠收治定點醫(yī)院（縣醫(yī)院發(fā)熱門診）。
聯(lián)系人：
駐校醫(yī)生：
（4）教育主管部門值班電話：
（5）聯(lián)系中心街派出所：
（6）交警大隊指揮中心電話：
聯(lián)系人：
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇六
為了有效地應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的手足口病，預(yù)防和控制疾病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》，結(jié)合我校實際，特制定本工作預(yù)案。
以預(yù)防與控制疾病為中心，加強領(lǐng)導(dǎo)與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
1、普及手足口病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。
2、完善疾病監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。
3、建立快速反應(yīng)機制和應(yīng)急處理機制，及時采用有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。
成立學(xué)校傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、督促全校防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：及時準(zhǔn)確地把握學(xué)校疾情動態(tài)，提出預(yù)防控制對策和措施，在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校傳染病防治與救護工作，積極配合衛(wèi)生部門，保證防治工作高效有序進行。
組長：
副組長：
成員：
1、認真做好日檢工作。
每天進行晨檢，仔細檢查每位學(xué)生的體溫，檢查手、口腔等部位。
2、認真做好消毒工作。
學(xué)校定期對教室、、廁所、辦公室等公共場所進行消毒。
3、對學(xué)生進行個人衛(wèi)生教育，在學(xué)生家長的協(xié)助下，督促學(xué)生按時洗刷、勤洗手、勤剪指甲，并做到飯前便后洗手，保證足夠的睡眠，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、建議家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃蓮等。
5、教室要做到通風(fēng)換氣，廁所要定期消毒沖刷。
1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似病癥或可疑現(xiàn)象，應(yīng)在第一時間上報領(lǐng)導(dǎo)小組，由家長帶學(xué)生到醫(yī)院檢查確診。
2、同時上報校長、區(qū)防疫站。
3、若確診學(xué)生不屬于手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明方可入校。
4、若確診學(xué)生發(fā)病為手足口病，學(xué)校要做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，對病人應(yīng)及時隔離治療，愈后持醫(yī)院出院證明方可返校。其所在的班級或?qū)嬍覒?yīng)立即進行處理。對病人接觸的桌椅等及時予以消毒，并對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，嚴格觀察檢查其有無發(fā)熱、皮疹等情況，直至安全度過10天觀察期。
5、對其他學(xué)生進行思想教育，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序。
6、對發(fā)病情況、報告情況、已經(jīng)采取的措施以及在應(yīng)急處置工作中是否存在失職等問題，善后要寫出匯報總結(jié)材料。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇七
為了認真作好防“溺水”教育宣傳工作，避免事故的發(fā)生，確保師生的生命財產(chǎn)安全，留守兒童學(xué)校特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。
組長：xxx。
副組長：
成員：全體教師。
1、學(xué)校必須嚴格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會議的要求和學(xué)校安全工作制度，經(jīng)常性地對學(xué)生進行防溺水安全教育，強調(diào)學(xué)生做到，不到水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳。
2、雙休日、暑假等節(jié)假日，須在家長的陪同或陪護下，方可到正規(guī)的游泳場所去游泳。
3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負責(zé)查看學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。
4、對學(xué)生做好正確的游泳教育工作：
（1）不去活動中禁止的水域游泳。
（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。
（3）下水游泳前要做準(zhǔn)備運動。
（4）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。
（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。
（6）激烈游泳后，應(yīng)在水中放松，調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。
（7）不在天然游泳場跳水，以免出現(xiàn)撞、碰傷。
（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事后才可離開。
（9）出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應(yīng)及時出水。
（10）游泳上岸后，應(yīng)淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。
5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查，對學(xué)校附近的池塘，河、湖旁，豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。
6、假如遇到有人溺水時的施救辦法：
（1）當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。
（2）施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。
（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應(yīng)避免被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時，應(yīng)盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。
（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：
a口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次，然后每分鐘重復(fù)十二次，直至溺者恢復(fù)呼吸。
b、口對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無法使其張開口，應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復(fù)呼吸。
（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應(yīng)及早呼救。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇八
職責(zé)：
在新冠防控處置領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與有關(guān)部門密切配合協(xié)調(diào)一致，做好新冠防控應(yīng)對工作。負責(zé)組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作；指揮、協(xié)調(diào)、調(diào)度、督導(dǎo)現(xiàn)場處置工作。必要時向上級相關(guān)部門申請派出專家組指導(dǎo)工作。
二、工作原則(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理。按照預(yù)案規(guī)定在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好疫情防控處置的相關(guān)工作；根據(jù)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度對疫情實行分級管理。
-2-妥善處理，減少損失。
(三)依法防控，科學(xué)應(yīng)對。根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)，及省、市、區(qū)工作部署要求，依法進行疫情防控處置，加強宣傳教育和輿論引導(dǎo)，避免群眾產(chǎn)生恐慌情緒。
三、工作機制(一)發(fā)現(xiàn)機制。假期期間學(xué)校通過家長群等聯(lián)系方式了解學(xué)生是否有發(fā)熱等不適癥狀。發(fā)熱人員處置按市流程(學(xué)校撥打120送醫(yī)院)，其他人員處置流程按省要求(所有在校發(fā)熱人員都要按照社會人員發(fā)熱的處置辦法實施，當(dāng)天發(fā)現(xiàn)有師生體溫測量持續(xù)在度以上，均由學(xué)校聯(lián)系120轉(zhuǎn)運定點聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行觀察處置，同時上報屬地教育行政部門)：異常人員帶離后，場所其他工作人登記現(xiàn)場師生員工個人信息(如果人員位置固定，也可以不用登記)，提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)正常在校研究生活。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。并立即通過區(qū)教育主管部門向區(qū)疫情防控處置小組辦公室報備。
-3-標(biāo)本送至具備實驗室檢測條件的上級疾控機構(gòu)進行相關(guān)病原排查檢測。醫(yī)療機構(gòu)要安排專人管控，禁止患者私自轉(zhuǎn)院或外出，及時聯(lián)系省、市指定的具備診療條件的醫(yī)院使用專用車進行轉(zhuǎn)診救治。濟南市定點醫(yī)療機構(gòu)為市中心醫(yī)院、市人民醫(yī)院、市傳染病醫(yī)院。
(三)密切接觸者處置機制。按照屬地化原則，有相應(yīng)單位對轄區(qū)確診或疑似患者密切接觸者的管控工作，進行居家醫(yī)學(xué)觀察和健康宣教，做好通風(fēng)消毒工作，對密切接觸者實施分類檢測管理。一旦密切接觸者出現(xiàn)發(fā)熱及咳嗽等急性呼吸道感染癥狀，務(wù)必立即轉(zhuǎn)送至醫(yī)療機構(gòu)就診。
(四)物資儲備機制。根據(jù)實際情況，立即進行疫情防控工作所需的物資儲備工作。
(五)值班報告機制。要嚴格落實春節(jié)期間值班制度，實行24小時專人值守，一旦出現(xiàn)暴發(fā)疫情，確保及時響應(yīng)、迅速處置。建立“零報告”、“日報告”制度。
四、加強宣傳教育大力開展愛國衛(wèi)生運動，提倡健康生活方式。廣泛開展呼吸道傳染病防治知識的宣傳和健康教育，提高自我防病意識和能力，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。利用現(xiàn)代傳媒和傳統(tǒng)的傳播手段，采用形式多樣的傳播方式，做到宣傳形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，真正滲入社區(qū)、深入人心、形成健康行為。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇九
副組長：舒玉春、潘紅林。
成員：沈潔、龔建清、李秀娣、郭炎梅、石彩云。
潘斌、韋利平、童國正、各班班主任及生活老師。
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>
1.潛伏期2-6天，一般在3-4天。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
2.病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
1.平時預(yù)防措施。加強學(xué)校日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2.由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3.加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。
4．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
5.各班加強晨檢工作，及時檢查學(xué)生的體征，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。
6.做好廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的`傳播。
1．加強晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時，先由各班晨檢員上報到保健老師處；
2．保健老師立即通知學(xué)生家長，帶學(xué)生去醫(yī)院檢查確診；
3．同時上報校長、教育局和疾控中心；
教育局應(yīng)急電話：64208520（應(yīng)老師）。
疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話：6463462164626533。
4．病情確診后，學(xué)生進行融離治療，愈后再返校，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫(yī)學(xué)觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學(xué)生，另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十
副組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：
l．遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
2．游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3．游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5．游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。
9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。
12、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
（二）水中自救與救生。
一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：
1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2、、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
自救方法：
發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。
（三）在游泳池游泳安全常識。
1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5.水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。
6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學(xué)過水上救生，不可冒然下水施救。
7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。
8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十一
為有效做好學(xué)校疫情防控工作，切實保障廣大師生教職工生命安全和身體健康，提高學(xué)校應(yīng)對新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，最大程度預(yù)防和減少突發(fā)情況所造成的危害，特制定本防控及應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以人民為中心，把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作。
二、基本原則。
堅決貫徹習(xí)xxx在xxxxxx常務(wù)委員會會議上的重要講話精神、xxx決策部署和省、市、區(qū)工作要求，要按照統(tǒng)一指揮、分級負責(zé)的原則，在疫情防控工作指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好疫情防控工作，做到快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對、果斷處置。積極配合有關(guān)部門，做好聯(lián)防聯(lián)控，形成有效的協(xié)同應(yīng)對處置機制。
三、防控組織指揮體系。
成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和落實教體系統(tǒng)疫情防控工作。
組長：
副組長：
成員：
四、工作要求。
（1）、各處室工作人員由部門負責(zé)人負責(zé)；（2）、各班級由班主任負責(zé)；（3）提前排查傳染風(fēng)險，落實到人。成立排查小組，落實到人。
組長：
副組長：xx成員：各級部領(lǐng)導(dǎo)及全體班主任職責(zé)：xx負責(zé)全面協(xié)調(diào)了解和掌握師生情況，級部領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)協(xié)調(diào)本部班主任負責(zé)各自班級學(xué)生的假期動向。
五、具體措施：
常規(guī)防控工作1.晨午晚檢、全日觀察工作：各級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任負責(zé)全體師生，每日早晨、中午定時檢測師生員工的身體狀況，有身體不適癥狀者，向校長直接匯報，并啟動應(yīng)急預(yù)案，同時做好學(xué)生晨午晚檢、因病缺勤追蹤登記等工作并留好記錄。
2.消毒、通風(fēng)工作：通風(fēng)方面，各班級、各部門安排專人按規(guī)定開窗通風(fēng)，按照早晨、中午30分鐘，上下午大課間20分鐘。消毒方面，各班級每天中午用次氯酸對教室、樓梯頻繁接觸區(qū)域進行擦拭消毒，學(xué)校安排專人（鄭杰負責(zé)安排）每天晚學(xué)后為教室、辦公室、餐廳、衛(wèi)生間等區(qū)域進行消毒。所有消毒、通風(fēng)必須留存記錄。
人負責(zé)。疫情正式解除前，食堂不得提供未經(jīng)過高溫消毒的食品。學(xué)生用餐必須當(dāng)餐加工，不得食用剩飯菜，不得制售冷葷、涼菜、燒烤等食品，不得使用含有色素的原、輔材料。具體姜德超主任負責(zé)。
4.宿舍安全：負責(zé)人為宿舍管理員。每天早晨離開宿舍后對宿舍進行全面消毒。
5.設(shè)立臨時觀察室：負責(zé)人為xx主任負責(zé)。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十二
1、潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2、主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，發(fā)熱;口腔粘膜出現(xiàn)散在皰疹，米粒大小，疼痛明顯;可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭疼等癥狀，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾儯蜃仆疵黠@，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長者可達10天。極少數(shù)患兒可引起腦膜炎、腦炎、心肌炎、弛緩性麻痹、肺水腫等嚴重并發(fā)癥。
2、人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。
3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播;如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染;門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。
近期各地區(qū)手足口病(ev71感染)盛行，為增強學(xué)校預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和各級會議精神，結(jié)合我校的實際，特制定預(yù)防手足口病(ev71感染)工作預(yù)案。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十三
一、編制依據(jù)。
1.1編制目的。
根據(jù)工程管理中心、建設(shè)有限公司及地方建設(shè)行政主管部門要求，結(jié)合實際況，做好新型冠狀病毒肺炎疫情防治工作，同時做好人力、物資、技術(shù)準(zhǔn)備工作，并在項目發(fā)生疑似新型冠狀病毒肺炎病例等緊急情況時，能夠及時采取應(yīng)急預(yù)案，控制事故風(fēng)險等級。
為加強對新型冠狀病毒肺炎疫情了防范，及時做好疫情發(fā)生的救援處置工作，能迅速調(diào)動一切可用資源，搶救傷員和財產(chǎn)，防止事態(tài)擴大，控制災(zāi)害損失，確保職工生命安全，實現(xiàn)應(yīng)急反應(yīng)行動快速、有序和高效。結(jié)合實際情況，制定關(guān)于本項目的。
1.2編制依據(jù)。
4.公司相關(guān)通知、要求。
1.3適用范圍。
1.適用范圍：x項目。
02。
二、工程概況。
2.1工程概況。
1、工程名稱：
2、工程地址：
3、建設(shè)單位：
4、勘察單位：
5、設(shè)計單位：
6、施工單位：
7、監(jiān)理單位：
8、質(zhì)安監(jiān)單位：
2.2項目概況。
本項目總建筑面積，由棟高層住宅組成，占地面積較大，項目用工人數(shù)約x人，90%居住在職工生活區(qū)、生產(chǎn)及住宿人員比較集中。
03。
三、風(fēng)險分析與事件分級。
3.1風(fēng)險分析。
3.1.1本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎是指：根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會網(wǎng)站1月28日凌晨發(fā)布新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版)，具備以下病原學(xué)證據(jù)之一者：
呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本病毒基因測序，與已知的新型冠狀病毒高度同源。
3.1.2根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)顯示，新型肺炎以以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。具體如下：
(1)一般癥狀：一般癥狀有：發(fā)熱、乏力、干咳，逐漸出現(xiàn)呼吸困難;部分患者起病癥狀輕微，甚至可無明顯發(fā)熱。
(2)嚴重癥狀有：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。
(3)多數(shù)患者預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
流感癥狀主要表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛和全身不適，體溫可達39～40℃，可有畏寒、寒戰(zhàn)，多伴全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛、乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。顏面潮紅，眼結(jié)膜充血。部分以嘔吐、腹痛、腹瀉為特點，常見于感染乙型流感的兒童。無并發(fā)癥者病程呈自限性，多于發(fā)病3～4天后體溫逐漸消退，全身癥狀好轉(zhuǎn)，但咳嗽、體力恢復(fù)常需1～2周。肺炎是流感最常見的并發(fā)癥，其他并發(fā)癥有神經(jīng)系統(tǒng)損傷、心臟損害、肌炎、橫紋肌溶解綜合征和膿毒癥休克等。
目前對于新型冠狀病毒感染的肺炎的癥狀尚缺乏足夠臨床資料。根據(jù)現(xiàn)有病例資料，新型冠狀病毒感染的肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳等為主要表現(xiàn)，少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、腹瀉等上呼吸道和消化道癥狀。重癥病例多在1周后出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙。值得注意的是重癥、危重癥患者病程中可為中低熱，甚至無明顯發(fā)熱。部分患者僅表現(xiàn)為低熱、輕微乏力等，無肺炎表現(xiàn)，多在1周后恢復(fù)。少數(shù)感染者無明顯臨床癥狀，僅檢測陽性。從目前收治的病例情況看，多數(shù)患者預(yù)后良好，兒童病例癥狀相對較輕，少數(shù)患者病情危重。死亡病例多見于老年人和有慢性基礎(chǔ)疾病者。
常見的可感染人類的冠狀病毒通常會引起輕度或中度的上呼吸道疾病，如感冒。癥狀較輕，主要包括流鼻涕、頭痛、咳嗽、咽喉痛、發(fā)熱等。有時會引起下呼吸道疾病，例如肺炎或支氣管炎，心肺疾病患者、免疫力低下人群、嬰兒和老年人中較常見。
新型冠狀病毒感染的一般癥狀有：發(fā)熱、乏力、干咳，逐漸出現(xiàn)呼吸困難;部分患者起病癥狀輕微，甚至可無明顯發(fā)熱。嚴重癥狀有：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。從目前收治的病例情況看，多數(shù)患者預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
除了以上發(fā)病癥狀，還有可能發(fā)病癥狀“不典型”，例如：
(1)僅以消化系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如輕度納差、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等。
(2)以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如頭痛。
(3)以心血管系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如心慌、胸悶等。
(4)以眼科癥狀為首發(fā)表現(xiàn)：如結(jié)膜炎。
(5)僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。
根據(jù)目前的證據(jù)，可以確定新型冠狀病毒可以持續(xù)人傳人。目前已經(jīng)確定的傳播途徑主要是呼吸道飛沫傳播(打噴嚏、咳嗽等)和接觸傳播(用接觸過病毒的手挖鼻孔、揉眼睛等)。
傳播方式：口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我接種)、結(jié)膜傳染及空氣傳播。
3.1.5.1飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進入易感的粘膜表面。由于飛沫顆粒(大于5um)，不會長時間懸浮在空氣中。
日常面對面說話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者，記得戴口罩并盡量保持1米的距離。普通人群佩戴過的口罩，沒有新型冠狀病毒傳播風(fēng)險，使用后按照生活垃圾分類的要求處理即可。疑似病例及其護理人員用過的口罩，按照醫(yī)療廢物收集、處理，在處理完口罩后，要清洗雙手。
3.1.5.2可通過空氣傳播的顆粒，一般直徑小于5um，能長時間遠距離散播后仍有傳染性的顆粒，通過空氣傳播的病原體也可以經(jīng)過接觸傳播。
3.1.5.3接觸傳播是指病原體通過粘膜或者皮膚的直接接觸傳播。病毒可以通過血液或者帶血的體液經(jīng)過粘膜或破損的皮膚進入人體。
新型冠狀病毒肺炎的潛伏期認為是3~14天，即便是有些人的發(fā)病時間較晚，也不會超過14天，國家根據(jù)新型冠狀病毒潛伏期的時間，提倡從**地區(qū)有過滯留史的患者，居家隔離14天觀察癥狀，如有發(fā)熱、干咳、無力等表現(xiàn)，需要及時的就診治療，如果14天以后，無特殊的臨床癥狀，可基本上排除感染病毒的可能，潛伏期之內(nèi)仍具有一定的傳染性，避免和其他人的接觸。
通過以上分析，該傳染病隱蔽期長，發(fā)病癥狀和普通感冒有共同處，不易鑒別，癥狀變化因人而異，需要14天的觀察和醫(yī)學(xué)檢測，綜合判定風(fēng)險較大。
3.2事件分級。
公司/項目部范圍內(nèi)爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，項目部內(nèi)有2名及以上人員被診斷患病，與其接觸的人員被隔離，造成大面積停工，員工正常生活受到嚴重影響。
發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎疫情，疫情控制尚可，公司/項目部現(xiàn)場生產(chǎn)、生活未受到影響。
04。
四、防護及應(yīng)急救援組織機構(gòu)及職責(zé)。
4.1防護及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)。
組長：
副組長：
成員：
主要工作職責(zé)：
(1)審定分部的應(yīng)急預(yù)案;。
(2)全面指導(dǎo)分部的應(yīng)急救援工作;。
(3)落實政府及上級單位有關(guān)應(yīng)急工作的重要指令;。
(5)審定對外發(fā)布和上報的事件信息;。
(6)負責(zé)審定下達和解除預(yù)警信息，負責(zé)下達應(yīng)急響應(yīng)程序的啟動和終止指令;。
(7)應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，安排相關(guān)部門和人員進行事故調(diào)查、評估和總結(jié)。
4.2防護及應(yīng)急辦公室成員及職責(zé)。
組長：
副組長：
成員：公司/項目部安質(zhì)部全體人員、公司/項目部綜合部全體人員。
主要工作職責(zé)：
(4)負責(zé)應(yīng)急資金計劃的制定和應(yīng)急項目的審批;。
(6)負責(zé)應(yīng)急隊伍建設(shè)，制定并實施應(yīng)急隊伍的培訓(xùn)與演練計劃等;。
4.3現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍成員及職責(zé)。
現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍是由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)急救援工作組，分工協(xié)作有序開展現(xiàn)場處置和救援工作。工作組可根據(jù)實際進行增減調(diào)整，主要包括現(xiàn)場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組。
(1)現(xiàn)場搶險組。
組長：
成員：各部門負責(zé)人。
主要職責(zé)：實施現(xiàn)場救援方案確定的各項救援措施以控制事態(tài)發(fā)展，減少事故損失;負責(zé)現(xiàn)場感染人群的救護，設(shè)置隔離區(qū)域;負責(zé)協(xié)助外部救援和醫(yī)療隊伍開展工作。
(2)善后處理組。
組長：
成員：各部門負責(zé)人。
主要職責(zé)：負責(zé)患者的后續(xù)醫(yī)療救治;負責(zé)核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負責(zé)賠償?shù)那⒄勔约八劳鋈藛T的善后工作;負責(zé)保險索賠事宜;負責(zé)恢復(fù)現(xiàn)場辦公、生活等基本功能。
(3)事故調(diào)查組。
組長：
成員：各部門負責(zé)人。
主要職責(zé)：負責(zé)保護事故現(xiàn)場，搜集事故資料;負責(zé)事故調(diào)查，確定事故損失、性質(zhì)、原因、主要責(zé)任人，提出預(yù)防措施和處理意見等。
05。
5.1發(fā)病癥狀。
(1)發(fā)熱:以高熱癥狀為最典型(體溫一般高于38℃)。發(fā)熱的同時常伴有肌肉酸痛和全身乏力，不典型病例為低熱或者發(fā)熱不明顯。
(2)咳嗽、氣短:是較常見的癥狀，咳嗽一般以干咳為主，并伴有氣短和逐漸加重的呼吸困難，嚴重者出現(xiàn)呼吸加速，氣促，或明顯呼吸窘迫。
(3)其他伴隨的少見癥狀:包括頭痛、咯血和腹瀉。
5.2防護常識。
傳播途徑：
(1)直接傳播：病人噴嚏、咳嗽、說話的飛沫、呼出氣體近距離接觸直接吸入，可以導(dǎo)致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。
(3)接觸傳播：飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。
5.3防護措施。
(1)成立了預(yù)防新型冠狀病毒防治領(lǐng)導(dǎo)小組，項目經(jīng)理為領(lǐng)導(dǎo)小組組長;。
(2)項目部及生活區(qū)開窗通風(fēng)，防疫執(zhí)行人，負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行;。
(7)正確佩戴一次性醫(yī)用口罩;。
(16)盡量少去人中密集的地方。避免去人口密集、通風(fēng)差的地;。
(17)要注意休息，保證有充足的睡眠;。
(18)避免近距離接觸，交談保持1米以上距離;。
5.4防護線路。
06。
六、監(jiān)測與預(yù)警。
6.1風(fēng)險監(jiān)測。
6.1.1工作職責(zé)。
應(yīng)急辦公室負責(zé)本單位新型冠狀病毒肺炎風(fēng)險監(jiān)測工作。負責(zé)與當(dāng)?shù)卣?、衛(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息，當(dāng)收到新型冠狀病毒肺炎預(yù)警信息時應(yīng)及時向上一級單位應(yīng)急辦公室報告。特殊情況可越級上報。
發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例后，疑似病例所在部門立即向應(yīng)急救援日常管理辦公室人員匯報，應(yīng)急辦公室根據(jù)疑似病例、是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷，向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，發(fā)布預(yù)警通報，通知各部門作好應(yīng)急準(zhǔn)備。
各部門每天定時向應(yīng)急辦公室匯報本部門疫情情況(是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況)，如出現(xiàn)疑似病人由應(yīng)急辦公室聯(lián)系醫(yī)院進行甄別和處置。
6.1.2監(jiān)測方法。
6.1.2.1判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下接觸史。
1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環(huán)境，而且暴露的時候未采取有效防護(如戴口罩)。
2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一：
3)與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;。
5)病例同病室的其他患者及陪護人員;。
6)與病例乘坐同一交通工具并近距離接觸人員;。
7)現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認為符合條件的人員。
8)對于密切接觸者，需要在家進行醫(yī)學(xué)觀察。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區(qū)醫(yī)生隨訪。
1)新型冠狀病毒肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳等為主要表現(xiàn)，并會出現(xiàn)肺炎，但早期肺炎可能不發(fā)熱，僅有畏寒和呼吸道感染癥狀，但ct會顯示有肺炎現(xiàn)象。
2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現(xiàn)，有時也可引起肺炎，但不常見。
3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現(xiàn)，多數(shù)患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。
6.1.2.3觀察以下這些體征和癥狀：
1)發(fā)燒。每天兩次測量的體溫。
2)咳嗽。
3)呼吸短促或呼吸困難。
4)其他需要注意的早期癥狀，及時向部門、單位負責(zé)人報告，負責(zé)人報告應(yīng)急辦公室后，統(tǒng)一聯(lián)系醫(yī)生，到指定醫(yī)療部門進行排查、診治。
如果發(fā)熱超過38.5℃，同時有以下三種情況之一，1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎(chǔ)疾病的病人。建議及時到醫(yī)院就診，必要時在醫(yī)院隔離處理。
6.2預(yù)警信息發(fā)布。
應(yīng)急辦公室接到疑似病人的預(yù)警信息后，上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合醫(yī)院診斷結(jié)果，研判可能造成的后果，綜合判斷情況的緊急程度，確定預(yù)警級別。由應(yīng)急辦公室采用電話、qq平臺、微信平臺、whatapp平臺、短信等方式發(fā)布預(yù)警信息，預(yù)警信息包括可能發(fā)生事件時間、地點、可能影響的范圍以及應(yīng)采取的措施等。
6.3預(yù)警行動。
各應(yīng)急救援工作組接到預(yù)警信息后進入待命狀態(tài)，做好應(yīng)急響應(yīng)準(zhǔn)備。
6.4預(yù)警調(diào)整和結(jié)束。
應(yīng)急辦公室根據(jù)急性傳染病事件和變化情況，報請應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，發(fā)布調(diào)整或解除預(yù)警信息通知。
07。
七、應(yīng)急響應(yīng)。
7.1信息報告。
7.1.1發(fā)生新型冠狀病毒肺炎事件后，事發(fā)單位負責(zé)人應(yīng)立即向公司代表處應(yīng)急辦公室報告，并及時向附近的疾病預(yù)防控制機構(gòu)或者醫(yī)療機構(gòu)報告。
7.1.2當(dāng)發(fā)生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時，應(yīng)急辦公室需按規(guī)定向公司總部應(yīng)急辦公室報告。各應(yīng)急救援工作組在現(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照分工，相互配合、密切協(xié)作，共同開展應(yīng)急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的急性傳染病突發(fā)事件，應(yīng)遵其安排。
7.1.3報告內(nèi)容：新型冠狀病毒肺炎名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息：新型冠狀病毒肺炎的性質(zhì)、范圍、嚴重程度、可能范圍、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢。
7.2應(yīng)急處置措施。
(1)發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須在24小時內(nèi)報告，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病控制中心報告。
(2)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，應(yīng)及時將其送往醫(yī)療急救中心(醫(yī)療部門)進行救治。發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或擴距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現(xiàn)場附近把守，防止人員進出，等待應(yīng)急組織其他人員的到來。
(3)對傳染病人、病毒攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，做好消毒處理，必要時請疾病控制中心進行專業(yè)消毒。對發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進行有效消毒;對不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品中，采取其他有效的消殺方法;對價值不大的污染物，采用在指定地點徹底焚燒，深度掩埋(2米以下)，防止二次傳播。
(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)隔離進行臨床觀察。對需觀察隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū)，負責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開毒源，保證食品的安全性。
(5)對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取醫(yī)療措施。
(6)照顧患者時應(yīng)佩戴口罩防護服等，口罩用后要統(tǒng)一回收處理，與患者接觸后應(yīng)用肥皂等徹底清洗雙手。
(7)充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期間可能帶來的人手緊缺問題，合理調(diào)配人力資源，保證正常生活、工作秩序。
(8)及時公布本次發(fā)生疾病的傳播方式，傳播規(guī)律，有效的預(yù)防方法，如何正確對待，使廣大職工進一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識。以消除職工、群眾的恐懼心理，穩(wěn)定職工情緒，保證正常生產(chǎn)、生活秩序。
(9)禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時對公司所屬車輛進行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。
(10)做好患者親友的接待、安撫工作。
(11)對健康的未受感染的人員進行集中居住，統(tǒng)一食宿，減少外界接觸，以保障上述人員不被感染。
(1)號召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公、生活場所的衛(wèi)生。
(2)控制人員出入，同時對出入人員進行健康狀況檢查，發(fā)現(xiàn)疑似急性傳染病人員立即隔離觀察。在營地入口設(shè)立體溫檢查點，進出人員進行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫，發(fā)放口罩，并進行登記。
(3)消毒滅菌。冠狀病毒對熱敏感，56℃30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活原病體。對營地、辦公區(qū)、宿舍、會議室等進行消毒，定時打開門窗自然通風(fēng)，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。營地內(nèi)禁止長期露天堆放垃圾，垃圾場及時清理垃圾，杜絕污水橫流。
(4)如果能做到單人居住最好，如果做不到，盡量做到和家人(同事)保持一米遠的距離，另外，單間隔離的房間，東西越少越好，戴好口罩，做好通風(fēng);在隔離期間，注意多飲水。
(5)加強食堂衛(wèi)生管理，入口處設(shè)置洗手點，服務(wù)人員使用口罩，公用器具采用消毒柜消毒，員工存放碗筷的柜子定期進行消毒清洗。單獨碗筷單獨消毒。洗碗池保持清潔衛(wèi)生。食材方面，不要吃活禽、野味，保護營養(yǎng)均衡。
(6)衛(wèi)生間使用完畢之后，做消毒和通風(fēng)。完善衛(wèi)生間洗手池、洗手液烘干器等設(shè)施，加強衛(wèi)生管理，保持廁所清潔衛(wèi)生。建議使用蹲便器，每天清潔所有[高頻接觸]的物體表面，如柜臺、桌面、門把手、洗手間固定裝置、廁所、手機、健盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。
(7)公司/項目部全體人員包含分包隊人員，每天上午上班前和下午下班前測量人員體溫。出現(xiàn)發(fā)熱人員，體溫超過38.5℃，伴有全身不適癥狀，服用退熱藥物，如乙酰氨基酚，并進行隔離觀察。
7.3擴大響應(yīng)。
在當(dāng)前應(yīng)急措施難以應(yīng)對，可能造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失時，現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)及時請示公司/項目部代表處應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整響應(yīng)級別，向上級單位請求支援，同時充分尋求屬地政府或救援機構(gòu)的支援。
7.4應(yīng)急結(jié)束。
在公司/項目部范圍內(nèi)，應(yīng)隔離時間段內(nèi)，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場所已消毒;且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時，由應(yīng)急救援日常管理機構(gòu)負責(zé)人報告應(yīng)急救援指揮部。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)上級統(tǒng)一部署，宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。
08。
八、后期處置。
8.1應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，按照把事件損失和影響到最低程度的原則，及時做好生產(chǎn)、生活恢復(fù)工作。
8.2財務(wù)部負責(zé)牽頭核算救災(zāi)發(fā)生的費用及后期保險和理賠等工作。
8.3事件調(diào)查組必須實事求是，尊重科學(xué)，按照“四不放過”原則，及時、準(zhǔn)確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓(xùn)，制定防范措施，落實責(zé)任制，防止類似事件發(fā)生。
8.4應(yīng)急辦公室負責(zé)收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對應(yīng)急救援過程和應(yīng)急救援保障等工作進行總結(jié)和評估，提出改進意見和建議，并將總結(jié)評估報告報上級主管部門。
09。
九、應(yīng)急保障。
9.1應(yīng)急隊伍。
項目部應(yīng)急隊伍參見3.3，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組建現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍，主要包括現(xiàn)場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組，各組人員由專業(yè)相關(guān)各部門人員抽調(diào)組成，相關(guān)人員均應(yīng)參加相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案演練或者培訓(xùn)活動。
9.2應(yīng)急物資與裝備。
應(yīng)急辦公室、項目部設(shè)備物資部組織儲備適量的應(yīng)急防護設(shè)施，如防護手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。項目部有一輛專用救援車，機動應(yīng)急小車2輛，應(yīng)急期間優(yōu)先保障應(yīng)急需要。
名稱數(shù)量。
水銀溫度計20個。
醫(yī)用手套20副。
電子體溫計6個。
消毒液15l。
口罩(n95)300個。
洗手液2l。
一次性口罩1000。
塑料袋500個。
應(yīng)急救援車1輛。
醫(yī)用封閉式垃圾桶20個。
機動應(yīng)急車2輛。
工程鏟車1輛。
9.3通信與信息。
通訊聯(lián)絡(luò)通過手機、微信方式進行。項目部全體均配備有手機，各執(zhí)勤點配置了對講機。
應(yīng)急辦公室：略。
物資領(lǐng)用處：略。
搶險指揮部：略。
消毒聯(lián)絡(luò)點：略。
9.4應(yīng)急路線。
9.4.1距離最近醫(yī)院。
本工程最近醫(yī)院為中心衛(wèi)生院，距項目約4.9km，途經(jīng)x大道，紅綠燈2個，用時約10分鐘，醫(yī)院電話：略。
【地圖略】。
9.4.2醫(yī)療條件最佳醫(yī)院。
本工程附近醫(yī)療條件最好醫(yī)院為x醫(yī)院，距項目約40.1km，途經(jīng)x大道，紅綠燈8個，用時約40分鐘，醫(yī)院電話略。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十四
為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
組長：張耿（校長）。
副組長：謝小華（總務(wù)主任）。
成員：袁漢華王立偉謝火生易開軍。
1、加強對學(xué)生事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的.教育。
3、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“防溺水致家長的.一封信”，明確責(zé)任。
4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。
5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。
1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育。
2、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“防溺水致家長的一封信”，對學(xué)生安全提出具體要求。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。
4、學(xué)生進行校外活動時，最易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將安全放在第一位。
5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù)，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或?qū)W校。
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護自己，同時要報告學(xué)校。
2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，減少傷亡程度。
4、第一時間與溺水者家長取得聯(lián)系。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十五
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>
臨床表現(xiàn):
1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。 流行特點：
2．人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。
3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預(yù)防措施：
1．平時預(yù)防措施。加強幼托機構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的.中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4．班級加強晨檢查工作，及時檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。
手足口病的預(yù)防：
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對患兒及時隔離治療，對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施，進入醫(yī)學(xué)觀察期10天，浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹，醫(yī)生每天加強晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對水杯、玩具等物品的消毒；各班活動都相互獨立，決不并班。另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十六
為科學(xué)、有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、街道《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本預(yù)案。
學(xué)校突發(fā)傳染病防治是指在學(xué)校師生員工中發(fā)生的群體傳染病防治，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
由校長室、衛(wèi)生室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等人員組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負責(zé)提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
組?長：張衛(wèi)東（校長）。
常務(wù)副組長：周志平、（副校長）、何林（副校長兼教導(dǎo)主任）、
2.2成立基本應(yīng)急小組。
2.2.1安全保衛(wèi)小組（組長：王永剛）。
職責(zé)：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。
2.2.2醫(yī)療救護小組（組長：王俊）。
職責(zé)：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
2.2.3?綜合信息小組（鐘林）。
職責(zé)：實時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并負責(zé)向新聞報送提供真實材料。
2.2.4后勤保障小組（組長：曹剛）。
職責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲備。
突發(fā)傳染病后，能客觀反映情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)建言獻策。學(xué)校突發(fā)傳染病的預(yù)防應(yīng)堅持教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負責(zé)的原則。
3.1加強健康教育。
每學(xué)期開學(xué)初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學(xué)期結(jié)束前組織1次有關(guān)安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長會、家長學(xué)校、致家長的公開信等形式向家長講解預(yù)防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
3.2嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況。
改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.3堅持學(xué)生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學(xué)生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學(xué)校應(yīng)急辦。
3.4加強師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施，確保學(xué)生每天的體育鍛煉時間，組織學(xué)生參加多種形式戶外運動，督促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
3.5預(yù)警聯(lián)動。
學(xué)校做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與鎮(zhèn)政府、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十七
各位老師、同學(xué)們：
近期，全國多個地區(qū)相繼發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，黨和國家高度重視，習(xí)近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，強調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。為響應(yīng)中央、省、市、縣關(guān)于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的號召，確保全體師生度過一個健康、平安、快樂的假期，學(xué)校黨委號召全校廣大師生員工積極采取各項防控措施并發(fā)出如下倡議：
一、及時關(guān)注疫情信息。全體師生應(yīng)加強“新型冠狀病毒肺炎”相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，關(guān)注其發(fā)展情況;可以通過電話或網(wǎng)絡(luò)的方式正確引導(dǎo)身邊家庭成員及同學(xué)了解疫情相關(guān)信息，學(xué)習(xí)科學(xué)防護知識，提高自我防護能力。
二、積極響應(yīng)國家有關(guān)號召和部署，切實做好自我防護，不造謠、不信謠、不傳謠。
三、做好居家防護工作。注意個人衛(wèi)生及防護，勤洗手，提高室內(nèi)開窗通風(fēng)頻率，避免感冒。多飲水，清淡飲食，均衡飲食，切忌食用生的或未熟透的肉制品。
四、近期盡量減少外出。提倡通過電話、短信、微信等方式進行節(jié)日問候，盡量不要進行走親訪友、外出聚會等聚集性活動，最大程度降低疫情發(fā)生擴散風(fēng)險;乘坐交通工具、在人員密集場所請自覺佩戴口罩，做好自我防護，降低感染風(fēng)險。
五、安全飲食。遠離野生動物，不購買、販賣、捕食野生動物;各種肉類和蛋類要確保煮熟，生熟食品要分開存放和加工。
六、調(diào)整生活規(guī)律，適度體育鍛煉，保證睡眠充足，注意保暖，提高免疫力，為抗擊防范新型冠狀病毒肺炎提供身體保證。
七、主動服從統(tǒng)一安排。感染病毒后有一個潛伏期，如果近期從疫區(qū)返黔或者接觸過從疫區(qū)返黔的人，主動進行居家隔離觀察，積極配合有關(guān)部門排查，確保自己和家人的健康和諧。
八、若發(fā)生病情，注意及時科學(xué)就醫(yī)。新型冠狀病毒感染的肺炎初期主要以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。若出現(xiàn)相關(guān)癥狀時，請第一時間佩戴口罩到就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，主動告知疫區(qū)流動史或病例接觸史，絕不可貽誤病情。
九、充分利用假期時間。假期恰逢新春佳節(jié)，可以合理安排時間，安心陪伴父母、親人，主動承擔(dān)家庭勞動，完成課程作業(yè)、提前預(yù)習(xí)學(xué)科知識。過一個有意義、安全、快樂、富有收獲的假期。
十、我校已經(jīng)成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)應(yīng)有的政治覺悟和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極采取各項措施，肩負起防控疫情的責(zé)任。
全體師生要堅信有黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有省、市、縣各級部門的周密安排，有醫(yī)務(wù)人員的科學(xué)應(yīng)對，有全校師生及家長在內(nèi)的廣大群眾萬眾一心、眾志成城，只要我們認真做好各項防護工作，就一定能夠贏得這場疫情防控戰(zhàn)。
最后，衷心祝愿全校廣大師生如意安康、闔家幸福!鳳岡縣第一中學(xué)黨委。
2020年1月29日。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
?
為切實加強我鎮(zhèn)人感染新型冠狀病毒肺炎防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效應(yīng)對我鎮(zhèn)可能出現(xiàn)的人感染新型冠狀病毒肺炎疫情，強化對疫情防控和病例救治工作的技術(shù)指導(dǎo)，提高科學(xué)防治水平，保障公眾健康，維護社會穩(wěn)定，積極預(yù)防、有效控制人感染新型冠狀病毒肺炎在我鎮(zhèn)的發(fā)生和流行，保障人民群眾身體健康和生命安全，根據(jù)省、市、縣文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況制定以下人感染新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
認真做好應(yīng)對人感染新型冠狀病毒肺炎疫情的各項準(zhǔn)備，有序高效地落實疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，努力降低對公眾健康的危害和對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。
二、工作原則。
預(yù)防為主，綜合防治。堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，積極采取各項綜合性防治措施。
指揮有力，協(xié)調(diào)有序。堅持政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，積極協(xié)調(diào)各地、各部門落實新型冠狀病毒肺炎防治的各項工作。
提高能力，強化協(xié)作。加強人員、技術(shù)和物資準(zhǔn)備，強化與其它部門的信息交流和防控協(xié)作。加強監(jiān)測，科學(xué)應(yīng)對。提高新型冠狀病毒肺炎流行的監(jiān)測預(yù)警能力，依靠科學(xué)技術(shù)，及時做好應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎大流行的各項工作。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。
成立人感染新型冠狀病毒肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各小組成員的職責(zé)。以書記、鎮(zhèn)長為組長，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，齊抓共管。力求工作實效。
四、控制措施。
在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立與衛(wèi)生部門的防治合作機制，建立疫情互通電話；
同時要主動加強與檢驗檢疫、質(zhì)量監(jiān)督、工商行政管理等部門的協(xié)作，溝通疫情信息，形成及時會商、協(xié)同行動的長效合作機制。
（二）廣泛開展健康教育。
要通過各種宣傳媒介，進一步加強人感染新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識的宣傳，教育群眾及時向有關(guān)部門報告。
（三）醫(yī)院門診開設(shè)發(fā)熱門診，設(shè)立預(yù)檢分診點，歸口治療發(fā)熱病人。對發(fā)熱病人做好必要的輔助檢查，對發(fā)熱、肺部有影像改變和血象不升或下降的病人及時組織會診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告。
接到發(fā)生新型冠狀病毒肺炎的通報后，應(yīng)在第一時間派出專業(yè)人員到達疫點現(xiàn)場，同時開展調(diào)查，同時進行疫情處理，與衛(wèi)生部門根據(jù)職能分工，共同開展疫情防控工作，并指導(dǎo)進入疫區(qū)的工作人員或其他相關(guān)人員，按照衛(wèi)生部下發(fā)的《人感染新型冠狀病毒肺炎疫情預(yù)防控制技術(shù)指南》，采取嚴格的個人防護措施，嚴禁在無防護條件下接觸有疫情人員。
新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后，衛(wèi)生院應(yīng)直接組織對新型冠狀病毒肺炎疫情密切接觸者進行為期14天的醫(yī)學(xué)觀察，發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情密切接觸者出現(xiàn)流感樣癥狀或者患肺炎時，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送定點醫(yī)院隔離治療，并按照技術(shù)指南采集標(biāo)本，送市疾病預(yù)防控制中心或其指定的實驗室進行人感染新型冠狀病毒肺炎實驗室檢測。
新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后應(yīng)加強不明原因肺炎病例的監(jiān)測。醫(yī)務(wù)人員在接診流感樣病例和肺炎病例等發(fā)熱呼吸道病人時，要認真詢問有無與新型冠狀病毒肺炎接觸史、所從事的職業(yè)、同類病例接觸史等流行病學(xué)情況，并進行相應(yīng)的臨床檢驗和醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查。發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例要立即電話、傳真報告縣疾控中心，由縣衛(wèi)生局組織專家組及時進行篩查，一旦確定為人感染新型冠狀病毒肺炎預(yù)警病例，要按照《安徽省新型冠狀病毒肺炎病例監(jiān)測實施方案》立即報告，并按本方（預(yù)）案采取有關(guān)控制措施。
五、疫情報告。
在對人感染新型冠狀病毒肺炎病例經(jīng)院專家組會診后，診斷為疑似人感染新型冠狀病毒肺炎病例或確診病例，經(jīng)診斷小組和縣疾病控制中心同意后，在接到報告2小時內(nèi)由網(wǎng)絡(luò)直報人員進行網(wǎng)絡(luò)直報。同時對病例進行轉(zhuǎn)診。
六、保障措施。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
我鎮(zhèn)成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)做好人感染新型冠狀病毒肺炎防治工作的準(zhǔn)備工作，建立有效的工作機制、責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定應(yīng)對工作方案和加強對人感染新型冠狀病毒肺炎病例的監(jiān)測工作和監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)，做好醫(yī)療救治和公共衛(wèi)生干預(yù)準(zhǔn)備工作，定期對各項工作落實情況進行督導(dǎo)檢查。
（二）人員隊伍保障。
衛(wèi)生院成立由防?？?、臨床、實驗室檢測等骨干組成的人感染新型冠狀病毒肺炎防治技術(shù)指導(dǎo)組負責(zé)全鎮(zhèn)人感染新型冠狀病毒肺炎防治業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)，指導(dǎo)做好病人診斷、救治和疫情的調(diào)查處理工作，負責(zé)本地的技術(shù)指導(dǎo)工作。
（三）培訓(xùn)。
衛(wèi)生院負責(zé)組織對專業(yè)技術(shù)人員進行人感染新型冠狀病毒肺炎防治知識的全員培訓(xùn)，各類專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)熟悉并掌握診斷標(biāo)準(zhǔn)、鑒別診斷、治療原則、消毒、隔離、防護措施和技術(shù)要求。培訓(xùn)對象包括各級各類衛(wèi)生技術(shù)人員、衛(wèi)生管理人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生。
（四）經(jīng)費和醫(yī)藥物資保障。
安排落實防治專業(yè)人員培訓(xùn)、宣傳教育、疫情監(jiān)測、病人救治、應(yīng)急疫情調(diào)查處理等工作所需經(jīng)費，保障各項防治措施得以落實和疫情應(yīng)急處理工作的順利開展。衛(wèi)生院要儲備了足夠數(shù)量的抗流感病毒藥物和消殺藥物。
（五）督導(dǎo)檢查。
我鎮(zhèn)定期或不定期地組織對人感染新型冠狀病毒肺炎防治工作的督查。督查內(nèi)容包括人感染新型冠狀病毒肺炎防控的準(zhǔn)備工作和應(yīng)急工作等，并做到督查與指導(dǎo)相結(jié)合。督查結(jié)果應(yīng)及時反饋和通報，對需要整改的，進行動態(tài)跟蹤督辦。
小學(xué)預(yù)防肺炎應(yīng)急預(yù)案篇十九
手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静 ?/p>
臨床表現(xiàn):。
1．潛伏期2-6天，一般在3-4天。
2．主要臨床表現(xiàn)發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側(cè)等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾儯蜃仆疵黠@，流涎，患兒拒食。預(yù)后良好，病程一般5-7天，長者可達10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。
流行特點：
2．人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力。
3．本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。
預(yù)防措施：
1．平時預(yù)防措施。加強幼托機構(gòu)日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。平時要加強晨檢，定期對毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，教室、居室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮等。
2．由于目前是該傳染病的好發(fā)季節(jié)，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。
3．發(fā)生病人后措施。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。加強晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。
4．班級加強晨檢查工作，及時檢查學(xué)生的現(xiàn)象，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。
春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，這種病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮膚及口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。早期伴有發(fā)燒和上呼吸道感染癥狀，病程一般5-7天，預(yù)后良好。
出現(xiàn)了手足口病之后，首先，對患兒及時隔離治療，對其接觸過的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品給予徹底消毒，如：食具、被褥等進行消毒----清潔---再消毒。對患兒所在的班級立刻采取隔離措施，進入醫(yī)學(xué)觀察期10天，浴室等和其他班級分開。教師每天檢查幼兒手心、腳心有無出疹，醫(yī)生每天加強晨檢、午檢和晚檢工作，注意觀察幼兒有無發(fā)熱、皮疹等情況，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離觀察。其次，增加教室的空氣消毒，對水杯、玩具等物品的消毒；各班活動都相互獨立，決不并班。另外，給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/19148728.html】
