社交網(wǎng)絡(luò)的興起給人們的生活帶來了便利，但同時也給人們的心理帶來了一些負(fù)面影響?？偨Y(jié)中應(yīng)該包含對自己的評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇一
昨晚把車規(guī)規(guī)矩矩地停在了車位上，今天早上頂著大黑眼圈出門上班，卻被這輛白色別克堵得死死的。給車主打了十幾個電話，不接。無奈之下，我只好打車去單位。
6點17分，車主終于以煩躁的語氣接了電話，我說:“你堵了我的車，給你打了這么久電話，一直打不通?！彼龤舛ㄉ耖e地回答:“啊，我沒太注意，我不知道會堵了別人的車??！我還想著我六點半就起床了，哪會有人比我還早？再說，我只有起床了才能接電話??！”
我承認(rèn)我被這“優(yōu)雅”擊敗了！
這個世界，總有人比你想象中的為難，總有人有你認(rèn)知不到的辛苦！
你的優(yōu)雅不懂我的狼狽，此刻，氣憤、無助、心酸！
也許終日積累的情緒，在這份“優(yōu)雅”與慌亂的對比下，被放到了無窮大，說實話，我只想哭一場！
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇二
疾馳的汽車一輛輛飛快地來又飛快地去。正在觀察蜈蚣的我嚇得跑開，眼睜睜地看著那輛越野車沖向那只短小的，還未欣賞這個世界的蜈蚣......
我望著那已不再掙扎的蜈蚣，悵然若失。這就是蜈蚣的一生，這就是它那虛無縹緲的生命!它還沒有迎接風(fēng)華正茂的青春，就已經(jīng)結(jié)束了。
人不是這樣嗎?不過是長一些罷了。胡適的差不多先生，終日生活在差不多中，至死都沒有看到世界的絢爛。娛蚣死于非命，并非自己所為，而差不多先生，卻終日被困在差不多中，且是他自己一手制造的!他試圖為自己的過失尋找借口，尋找安慰，從不會為逝去的年華而悔恨，一次次的浪費，一次次的安慰——差不多先生的一生讓差不多給毀了!
一只螞蟻，一只蜈蚣，我們只需要一腳，它們那本該多姿多彩的生命就算了結(jié)了。從來沒有法律規(guī)定踩死小昆蟲要償命的，它們雖然有委屈，但也無處訴說。
死不過是一個結(jié)束，但我們也要珍惜有限的生命，把握好每分每秒。只要在活著的時候努力完成自己的心愿就行，否則，別怪上天不給你時間!
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇三
觀察什么好呢？我興奮地來到陽臺。第一天：看到果汁陽臺含苞待放，還在被窩里睡大覺呢！沒有一個花瓣，讓我瞬間對它一絲念想都沒有了。
10月15日。
“小果汁”正在努力地起床呢！它的花瓣緩緩張開，葉片逐漸變艷，顏色變美，花瓣也變得更濃密。
10月16日。
今天，“小果汁”終于開放了：它心情變了，顏色也漸漸變成了它最艷麗的橘色，花朵茂盛，摸起來嫩嫩的，好像小朋友的柔嫩燦爛的笑臉。這是它最好看的時刻了！
10月18日。
今天“小果汁”又想睡覺了！它的花瓣變黃了，花瓣凋落了一些，有的還被蟲咬了幾口，不再是以前那么靚麗了！
10月19日。
我這次從側(cè)面觀察，發(fā)現(xiàn)“小果子”花瓣的邊緣變黃了，變枯萎了，好像要合上了。
10月21日。
今天，花瓣已經(jīng)有一些耷拉下來了，像是一個受傷的小貓，有點無精打采。香味也慢慢淡了，顏色也慢慢變成了橘白色。
10月22日。
最后一天，“小果汁”的花瓣紛紛掉落，她們又重新回到了溫暖的大地的懷抱。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇四
漫長的暑假過去了，緊張的學(xué)習(xí)到來了，我懷著緊張又開心的心情來到了學(xué)校。雖然這一開學(xué)害得我玩不成電腦了，可是開學(xué)也有開心的一面。
開學(xué)了，我又可以看到那些很久不見的老師和同學(xué)了。一走進班級，就看見又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們在說什么，本來以為是學(xué)習(xí)的事情，原來是在說最近新的游戲??！我聽得非常入迷。
開學(xué)了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)說話！”我想我都五年級了，難道我連這些一年級的學(xué)生就該懂的知識都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學(xué)了，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學(xué)校，給了我煩惱；學(xué)校，也給了我快樂。我愛我的學(xué)校和班級！
今天終于開學(xué)了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，走出家門，我的心情高興極了。
外面有點霧，霧輕拂過我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學(xué)校，走在我熟悉的走廊上，不免會有些激動。再看看教學(xué)樓后面的草地和老師同學(xué)們有一種久違又重逢的感覺！
又到發(fā)新書的時候了，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來，和他們成為知己。
最后我一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進步，取得更優(yōu)異的成績，讓我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
今天開學(xué)了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別了一個月的學(xué)校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學(xué)們笑容滿面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個假期沒有見面了。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個麻雀窩。
第一堂課就在愉快的氣氛中結(jié)束了。同學(xué)們來到操場上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個多月學(xué)校又充滿了歡聲笑語。
新的一年開始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦！
愉快的暑假過去了，新學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。當(dāng)我走進教室時，我非常高興，因為又可以見到敬愛的老師了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩了。
在學(xué)習(xí)中我較弱的科目是語文。比如經(jīng)常寫錯別字，不愿意動腦筋寫，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶危簿筒粫戝e別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點課外知識，做到這些我相信我的語文成績一定會更好。我還希望在這個學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學(xué)期要提升每科目的成績尤其是語文，我相信只要經(jīng)過努力一定能成功的。
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢想的中學(xué)。
開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣?yán)世实臅暋Ｎ覍⒁匀碌奈胰ビ有聦W(xué)期的到來！那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇五
早上，我看到自己親手種的長壽花，不僅發(fā)出芽了，旁邊還有一個很小的芽苞，這下我可高興壞了，我把它放在我的床頭，每天給它澆水，細(xì)心呵護它，一定要給它養(yǎng)得白白胖胖，長得比我還高。
10月16日星期六陰。
前幾天，那個很小的小花苞就在早上枯萎了，我很是傷心，但是我種的小芽長高了五厘米，還長了很多小葉子，小葉子很可愛，葉子上還有很多細(xì)條，可一個問題把我難倒了，長壽花它現(xiàn)在又不開花，這可怎么辦？這個問題一直在我腦海里回蕩。
10月18日星期一晴。
這個問題每一天我都在想，可有一次，我居然把問題解開了，現(xiàn)在是秋季，正是樹葉變黃的季節(jié)，所以根本不會開花，哈哈，我真是太聰明了。早上看天氣晴朗，太陽的光芒照進了房間，我把長壽花放到太陽下，對它說：“你一定要快快長大”。雖然它聽不到我說什么，但我相信它會更美，更茂盛。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇六
我家在新興街，我在第二實驗小學(xué)上學(xué)，竹林大道是我上學(xué)的必經(jīng)之路。今年修武縣因許多道路擴建，堵車的麻煩經(jīng)常發(fā)生。
竹林大道。
堵車了！堵車了！七點多，上班、上學(xué)高峰期，竹林大道的路上亮起了一片紅的剎車燈，接著，車子一輛接一輛排了起來。人坐在車?yán)?，向前一望，只見一個個紅的、白的、黑的……車頂排列著，好比一條長蛇，看不到頭，也看不到尾，彎彎曲曲。
快車、慢車一個道。
“嘀——嘀”“叭----叭幾輛大卡車帶頭，大家開起了音樂會?？窗?，小車們都是小號手，幾輛大貨車正拿著大提琴拉個不停，一輛皮卡車打著節(jié)拍，“突突突突……”車?yán)锏娜藗冇械母吲d有的悲：“哎！要遲到了！”等了一、二十分鐘，前面的車輛動起來了。一輛，兩輛，三輛，四輛……十輛……這條“堵”蛇終于爬動了。交通恢復(fù)了正常，車輛有序地通行。
“叮叮?！薄ⅰ班洁洁健?、“嘀嘀嘀”、“噠噠噠”，學(xué)校門口也奏起了堵車“交響曲”。特別是雨天放學(xué)的時候，學(xué)校門口便門庭若市，人來人往，車水馬龍，接送學(xué)生的車輛在道路上亂停亂放，大人、孩子在馬路上橫沖直撞的現(xiàn)象比比皆是，小商小販也在校門口亂擺亂放，屢禁不止。擁塞的車輛里甚至有人著急地把頭伸出窗外，大聲叫喊，與人爭吵。車子走走停停，停停走走，五分鐘的路程，有時會用去十分鐘甚至二十分鐘。我因此也遲到了好多次。哪怕有交*叔叔在場指揮，也難做到井然有序，所以常常給交通埋下了安全隱患：汽車追尾，人身傷害等交通事故隨時有可能發(fā)生。
造成堵車的原因是道路擴建，快車、慢車一個道。以前上學(xué)只要五分鐘，現(xiàn)在約需要十分鐘，面對堵車給大家?guī)淼臒溃覀冊撛趺崔k？要么早上學(xué)幾分鐘，要么繞衛(wèi)東路行走，我希望司機叔叔駕車都不要之感自己趕路，都要看看前后左右，顧全大局，交通才能暢通起來。也希望道路擴建早日完工。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇七
我種的羊蹄甲長大了不少，枝干變硬變粗、呈棕色。告訴你，它要長葉子了！
瞧，枝干頂端長出兩條細(xì)細(xì)的、嫩綠色的枝，枝條上面長著兩三片小葉子，又薄又軟，耷拉著頭，別提有多柔弱了。我小心翼翼地把它支起來，它仰著頭，高興地說：“謝謝你，小主人。”
10月15日星期一晴。
羊蹄甲的枝干已經(jīng)長高6厘米。哇，長得真快?。≡倏纯慈~子。呀！已經(jīng)4厘米了！葉子是緊密著的，背面長著白色的、細(xì)細(xì)的小絨毛，還閃閃發(fā)光呢。我再往上看，驚喜地呆住了。原來，上面又伸出一些綠色的枝，上面有許多小葉子。我興奮地對羊蹄甲說：“你已經(jīng)不再是芽了！一定要堅強！”它仰著頭，似乎驕傲地對我說：“放心吧！”
10月20日星期三晴。
不知不覺已經(jīng)過了五天，我再看羊蹄甲時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的枝干已經(jīng)高23厘米，葉子有18片了，我又量了量，最大的葉子長7厘米了，還是張開的，上面有一條條白色的葉脈。每片葉子都是圓圓的，末端凹進去。我定睛一看，一片片葉子不就是一個個綠色的愛心嘛。羊蹄甲擺擺身子，似乎高興地對我說：“謝謝你細(xì)心照料我，對我這么好?！?/p>
我聽了這話，心里暖暖的，有說不出的快樂。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇八
“國有國法，家有家規(guī)，動物園里有什么龜?”當(dāng)然是烏龜了!我家雖然不是動物園，但烏龜還是有的。
2017年x月x日星期x晴。
今天我沒事干，想一想，眼睛一亮，想起來有烏龜，我先把它們喂飽，然后和烏龜玩起了龜龜賽跑的游戲。老二跑的像離玄的箭一樣快。老大卻像沒離玄的箭一樣慢。真有趣!
2017年x月x日星期x*。
這幾天，它們長大了一些，爪子也長了，我就幫它們剪子*?！翱︵辍睅茁?，就好了，媽媽說剪不得，剪了不好爬。果然，他們跑步速度慢了10000000倍。我十分后悔。
2017年x月x日星期x雨。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇九
耀眼的煙花在空中閃爍，鞭炮聲打破了夜的寂靜。這是我們的節(jié)日——除夕之夜。
噼里啪啦——噼里啪啦，鞭炮唱著響亮的歌，宣告著新年的到來，一朵朵金燦燦的音符，化作成一束束暖洋洋的陽光，讓我們心中的歡樂盡情綻放。煙花的色彩絢麗無比，你看，普魯士藍(lán)的夜，接連不斷地出現(xiàn)一朵朵煙花，五光十色，甚是美麗。
花炮可是小孩子們的專利?！皾M樹銀花”最為好看，點燃導(dǎo)火線，那紅色的小火花，便一跳一跳，跳進了炮筒里。過了幾秒鐘，一束銀色的亮光從炮筒里飛射出來，那束亮光越來越大，外層還有一圈金色的小火花?；饦溷y花像高空的太陽那么耀眼，像天邊的彩虹那么燦爛，像黑夜的星星那么晶瑩。
還有“羽蝶”也十分漂亮，快看!“羽蝶”飛速旋轉(zhuǎn)起來，花邊上還閃爍著紅的、綠的光點，它飛快地升到半空，在空中跳起了舞蹈，一會兒，它又像個魔術(shù)師一樣，不見了。
爆竹燃起了我們的希望，迎來了美好的祝福，唱響了人們的幸福!
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十
日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄，這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來。寫日記要注意格式、內(nèi)容、寫法三個問題。那么日記的格式是什么呢？小學(xué)生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或?qū)憜为毜囊黄沼洉r，應(yīng)該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標(biāo)題。
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記。記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
4、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。
7、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來。
9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
10、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十一
例文：
20xx年2月6日（晴）。
已經(jīng)深夜3點多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無事？何夜無文章？但只少精神人如吾耳?！?/p>
現(xiàn)在感覺好精神??！真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過，只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過這是不可能的，但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十二
一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經(jīng)常性的細(xì)致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側(cè)面、一個場景、一個細(xì)節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結(jié)尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達(dá)能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。
四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或?qū)懭宋锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
六、寫學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
七、寫活動日記。記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。
八、寫實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學(xué)制作，把過程、結(jié)果寫下來。
九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學(xué)生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠?qū)W會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十三
通過觀察植物生長的過程，同學(xué)們有什么收獲?以下是本站小編給你整理的寫植物生長過程的小學(xué)生。
日記。
希望能幫到你。
我給大家講這么一種植物，剛剛種下時，也不引人注意，小小的，就把它扔在了一旁，沒想到這種植物。
生命。
力這么強?，F(xiàn)在，一走進陽臺，它就最明顯了，葉子都伸展到寶石花、君子蘭、蝴蝶花的地盤了。它叫什么名字，我也不知道，但我會關(guān)注它，從網(wǎng)絡(luò)世界里了解它的名字?，F(xiàn)在，我就給你們講講它生長的過程吧!
小小的種子在肥沃的土地里生長，不幾天長出了新芽，細(xì)小的嫩芽隨風(fēng)擺動，跳起了優(yōu)美的芭蕾。兩片嫩綠色的葉子不大引人注意，引人注意的是帶著一點兒毛茸茸的莖。摸一摸它，就像媽媽溫柔的手撫摸著你。逐漸長大，莖變粗，長大了的葉子飄飄然起來，好像一位驕傲的小公主，走路一點一點的，身子一會兒上，一會兒下;又像坐在風(fēng)媽媽的手里搖呀搖;也像乘著輕輕的宇宙飛船，在所在的空間里遨游、飛翔。再長大一點，它沒有莖了，葉子跟清香的泥土連在一起。
又過了幾天，葉子一順兒朝下，那翠綠的顏色，這么新鮮，這么好看。細(xì)長的葉子開始向外伸展，微微有一點兒覆蓋著周圍的花朵。秋天，它會開出微弱的小花，金燦燦的，小巧玲瓏，給人們心情舒暢的感覺。到了深秋，金燦燦的小花凋謝了。隆冬時，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮過，十二月的大雪正在紛紛揚揚地落下來，再看看它，依舊像草原的哨兵一樣挺立在花盆中央。
現(xiàn)在，葉片兒越來越長，越來越粗，葉尖圓圓的，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，多少困難，長成一株健壯的苗了。它不怕挫折，不怕前方的困境，它選擇的是：
堅持。
下來?？矗嗝雌粒?jīng)過訓(xùn)練的哨兵，經(jīng)過風(fēng)吹雨打的哨兵，出現(xiàn)在眼前。
10月27日星期一睛。
今天，有一項有趣的作業(yè)，就是做綠豆、紅豆、黃豆發(fā)芽實驗。
回到家里，我迫不及待把紅豆、綠豆、黃豆放入杯子中，加入少量水，把紙巾小心翼翼地蓋在豆子上，我的實驗就開始了。可是我等了一小時、二小時、三小時……，它們怎么還不發(fā)芽呢?可豆子們看不出我著急的樣子，還仿佛在靜靜地沉睡。漸漸地我也累了，于是上床睡覺，心想：豆子們，你們快快發(fā)芽吧!
10月28日星期二睛。
一大早，我起床就去看豆子，心想：現(xiàn)在總該發(fā)芽了吧!沒想到，差不多跟昨天一樣?？墒墙?jīng)過一番仔細(xì)的觀察后我發(fā)現(xiàn)，它們都有一個白點。我跑去問媽媽，媽媽說：“這就是豆子快要發(fā)芽了?！?/p>
下午放學(xué)了，我直奔陽臺，眼前的一幕讓我喜出望外。綠豆發(fā)芽了，它的芽尖尖的，小小的，像一根很小很小的“繡花針”。黃豆一個個都變胖了，紅豆依然沒動靜。
10月31日星期五雨。
這天，紅豆已經(jīng)派出了豆芽偵察兵，黃豆的芽兒似乎在跟我捉迷藏，綠豆的芽已經(jīng)長了二厘米。
11月4日星期二陰。
紅豆脫去了紅色外套，露出了身子，長出了兩厘米長的芽。綠豆的“繡花針”現(xiàn)在已經(jīng)變成“牙簽”了，還有一個奇特的現(xiàn)象：就是它的身體不知受了什么驚嚇，變紫了。我又去問媽媽，媽媽說：“這是自然現(xiàn)象，是陽光的緣故?！倍S豆的芽兒，還是沒有長出來。
11月8日星期六雨。
豆子們真像一位位魔法師!
今天，丁老師發(fā)給我們每人五顆綠豆，其目的就是讓我觀察綠豆芽是怎樣發(fā)芽生長的。
我把五顆綠豆放在水中，讓它在水中“游”了2個小時，然后種在濕漉漉的餐巾紙里，觀察了它六天的動靜。
綠豆芽在第一天仍然打腫臉充胖子，只有老大解開衣裳，探出又細(xì)又尖的頭來，好奇而又膽小地東張西望。那幼小的芽是多么得白嫩啊!
因為有老大壯著膽，探出頭來，于是其它幾個一忍再忍，再也忍不住自己對外面世界的好奇心，終于陸續(xù)的探出了頭來，伸長了脖子。這些長長短短的芽依偎在一起，好像在說悄悄話，探討著外面世界的新鮮事。
喏，一天又過去了，各自都長了莖，綠豆芽的莖白白的，根本一點兒也不綠。如果你仔細(xì)的觀察那又白又細(xì)的莖，你會發(fā)現(xiàn)莖上有針尖般大的毛。再看那“綠棉衣”，只套在兩只并合的“胳膊”上了。
隨著。
時間。
的過去，綠豆芽長高了，已經(jīng)脫下了“防護罩”，露出了淡綠的葉子(是沒張開的噢!)，沒有張開的葉子不大引人注目。引人注意的是張開后的葉子。那葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。葉尖總是朝一左一右。葉已經(jīng)張開了，子葉成了紫色的癟小球。但莖仍舊那么的細(xì)，一陣微風(fēng)拂過，把莖吹得搖頭晃腦，可見它是多么得嬌嫩!
時間過得真快，莖粗了，葉子大了，根須長了，莖最高的有12厘米，最矮的也有5厘米，其中我發(fā)現(xiàn)了莖高的，它的根須也長。那綠豆芽的根須深深的扎根于餐巾紙的溫床里。
最后一天，我發(fā)現(xiàn)了子葉被泡爛，長得很慢;子葉毫發(fā)無損的長得快，差點連我都認(rèn)不出了。不信，請你仔細(xì)地觀察一下吧。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十四
這天是人生的第一次上課，ppt出了點問題，所以我p了很久的圖都沒能放，有點遺憾。所有的東西也都只能自我講。課前準(zhǔn)備不夠充分，前一晚就應(yīng)試放一下的。第一節(jié)在七班的課，導(dǎo)入了25分鐘，課文只講了xx分鐘，總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課，課堂很歡樂，孩子們很配合，只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘，兩個兩個的小腦袋湊在一齊講著悄悄話，在后面坐班的我沒有出言提醒，只是因為，那一瞬間，似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。
剛下課，徐斯寒，一位帥氣的孩子，興沖沖跑過來，老師老師，我們班的運動會標(biāo)語想的是至極明尊，怎樣樣？我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級修煉心法，追求極致，唯我獨尊。
對標(biāo)語、班服等這樣的細(xì)節(jié)，我個人覺得是無所謂的，只要孩子們自我玩得開心就好。但是作為一名實習(xí)班主任，一下子就感覺職責(zé)重大了起來，從班主任尹老師的角度出發(fā)，我明白這個絕對是會被否定的，且不說造詞方面的缺陷，單就其和班主任所理解的運動會的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言，已經(jīng)足以判死刑了。但是，想必，孩子想了很長時間了吧。
我猶豫著，看著那張興奮的臉，說，明天我再問下王老師吧。
這周我們班的孩子值周，早上去班里的時候，看到一大半的孩子，不論男女，帶著紅袖章，雄赳赳氣昂昂地出去檢查了，特有一種翻身奴隸做主人的感覺。
中午討論我們班的運動會標(biāo)語，無意中明白班級大合唱選的曲目是《回娘家》，所以說，我們班的男孩子們都是很聽女生話的。
下午的時候，外面飄著小雨，我們班的孩子出去練運動會的出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時，我也在想，有必要這樣冒雨練嘛，生病了咋辦。之后的事實告訴我，想得太多了，孩子們的身體可棒了，一個個照樣生龍活虎，精神抖擻的。
上午是要聽課到11:40的，和王老師回到辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時好感動好感動的。
我進教室聽課或跟班的話，一向都是和xx坐的，我們班一共55個孩子，所以就多出來一個，據(jù)班主任老師講，xx是主動要求自我坐的。這是一個很有思想的男孩子，笑起來兩個眼睛彎彎的，每次我去他都會很主動地給收拾桌子。大多數(shù)時候，很想一個人，靜靜的，但是偶爾的時候，卻感覺自我與周遭格格不入，很孤獨，卻執(zhí)拗地想持續(xù)那種極致的平靜，在很長一段時間里，我是這樣的生活狀態(tài)，而xx比這要好很多，性格很好，但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨。有時候懷念的并不是過去的一些人一些事，而是當(dāng)年的自我。在班里的時候，會莫名的感到一種寧靜。
早讀完第一節(jié)是語文課，王老師是一位很有主見的老師，兒子今年念初三，據(jù)說還不會騎自行車，因為幼兒園、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天，我越發(fā)喜歡她了。歲月會毀滅絕世的容顏，卻也會沉淀下廣博的睿智，她對語文這門學(xué)科的理解是很深刻的，其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性，讓我發(fā)現(xiàn)，于高二的學(xué)生而言，語文也能夠是一位裙裾飄搖的妙齡少女，在峭壁?巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄，基本沒有其他作業(yè)。但是，對學(xué)生的課外閱讀有很高的要求，會推薦很多名著，每周會推薦一到兩部電影，每周一節(jié)讀書交流課。高二校級活動很豐富，話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運動會……學(xué)校對學(xué)生潛力的培養(yǎng)是很重視的。
剛上課，我提筆記錄，筆帽飛了出去，看了眼地上的筆帽，看了眼講臺上聲情并茂的王老師，我默默低下頭繼續(xù)做聽課筆記。沒想到，隔了個過道的朱晨陽同學(xué)，居然趴下去給我撿起筆帽，輕輕放在我的手邊，然后繼續(xù)認(rèn)真聽課。一下子，在這個轉(zhuǎn)冷的秋季，在這個陌生的城市，我感到了溫暖，很是純凈。
我們班的運動會標(biāo)語最后確定下來了，“逐夢楊威，四至名歸”。入場口號是“四班四班，揚起風(fēng)帆。斗志昂揚，勢不可擋?！?/p>
慢慢開始適應(yīng)好多學(xué)生見面就熱情洋溢地喊老師好，漸漸開始習(xí)慣每一天六點起晚上跟班到九點多。總感覺此刻的日子有點不太真實，很是安逸。我似乎有點沉迷了，但是感覺看不到未來。
中午本來準(zhǔn)備吃過飯去班里的，辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發(fā)了。沒想到，老太太過來了。來這邊的第一周，很是盼望楊旭輝老師過來看看我們，第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午，繆老太太居然到校了，我啃著個蘋果奔了過去。
辦公室一位老師請了病假到國慶，于是兩個班的課讓其他老師帶，一個文科班是xx老師帶的，一個教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下，xx老師無比興奮地沖進辦公室，哇哈哈，那個文科班的孩子給了我禮物誒，禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來，怎樣教改班沒什么動靜？難道要給我驚喜？于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下，他灰頭土臉地回來了，在辦公室大聲譴責(zé)，教改班的孩子真是麻木不仁，連個禮物都沒有，麻木不仁。我去，就一個禮物，至于這樣嘛。
晚上開的家長會，我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習(xí)了。教室里有個男生一向在說話，于是我兇狠地瞪著他，結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑，還很是無辜的“老師，你看我干嘛？”所以說，那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對策略還是不太靠譜的。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十五
上課前，老師端了一個瓷盆放在教室前面右墻角的小課桌上，又將隨手拎來的一小袋黃豆分發(fā)給我們，這時我才知道原來是讓我們在班上生豆芽。
在老師的吩咐下，我們分頭將黃豆擇干凈后放進瓷盆里，加些水，用一塊濕紗布蓋上。老師說，黃豆得這樣泡上四五個小時才能撇去水，以后每天換一次水。
9月18日星期二陰到多云。
清晨，我早早地來到學(xué)校，想趁著給豆子換水的'機會觀察，先睹為快。我揭開紗布一看，發(fā)現(xiàn)每顆豆子都大了許多。
9月19日星期三多云。
今天輪到別的小組給豆子換水，我和同學(xué)們擠著看豆子是否生芽了——豆子都漲起來了，有的裂開了，有的還長出小芽呢！那小芽嫩嫩的，真好看！
9月20日星期四晴。
這次，我等擠在一塊兒觀察的同學(xué)走開了才湊近看了個仔細(xì)。一夜之間，那小芽都長大了。再看那圓圓的、胖胖的豆子和薄薄的、晶亮的皮兒也已經(jīng)剝離開了。易文文剛伸出手想撫摸它們，我提醒說：“喂，別碰折了！”
9月21日星期五晴。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十六
今天解老師對我們說：“從今天起要同學(xué)們種大蒜并寫觀察日記。”她把種大蒜的方法發(fā)在了微信群里。我回到家后急忙和奶奶一起看老師發(fā)的視頻，看完后我從家里的廚房里找到了大蒜，奶奶則從衣架上拔出一根鐵絲，可是我力氣小無法把鐵絲插進大蒜里，好在奶奶幫我，她一使勁就把鐵絲插了進去。
我把放了大約2厘米深的水的盆子放在了大蒜下面，又把盆子和大蒜放在了陽臺上，希望它們能快快長根長芽。
2021年10月11日星期日晴。
今天星期天，原本可以睡懶覺的我惦記著大蒜，急匆匆起床，沒顧上洗漱就跑到了陽臺上。我一看大蒜長芽了，大部分只長了2厘米，最長的有3厘米，還有三粒大蒜無動靜沒發(fā)芽。
昨天我聽說別人的蒜苗芽已經(jīng)長得很長了，但也有人說自己的蒜苗長得很慢。說不定我種的大蒜就是像我一樣是個慢性子，我又輕輕地把大蒜拿起來看看下面，大蒜的下面長了許多根須，就是有點短，還有的還是原樣沒長根也沒長芽，看上去像個缺了個口子的短裙。
媽媽也到陽臺來了，我和媽媽都認(rèn)為是水太少，我們又給盆子里加了一點水。我想：“水足夠了，我的大蒜能長得快點了吧。”
2021年10月13日星期二晴。
下午放學(xué)回到家，我背著書包就去看我的蒜苗了。
我發(fā)現(xiàn)原先那塊沒發(fā)芽的缺口已長出了一點小苗，根也長長了。我拿出尺子量了其他的苗，大部分已經(jīng)5厘米，最長的6厘米多一點，最短的也有3厘米了。我又看了一下根，順便把那搖搖晃晃的鐵絲拔掉了。大蒜的根顯然長長了很多，我把水換了，希望我的大蒜能長得更高。
吃過奶奶做的'蒜苗炒肉片，很香，我種的蒜苗長高后應(yīng)該也能炒肉片，自己養(yǎng)出來的蒜苗一定更香吧。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十七
(幼年期）。
今天我閑著沒事做，幫媽媽整理食物柜發(fā)現(xiàn)了一大袋裝的綠豆。我看著袋子里一粒粒圓潤飽滿的綠豆，腦袋突然冒出一句話：把綠豆種起來。之后我也實際行動了。偷偷從一堆綠豆中挑了一些看起來比較順眼的綠豆?？墒恰恍业氖虑榘l(fā)生了！
我因為拿綠豆的時候沒有注意，撒到了地上。被媽媽發(fā)現(xiàn)了。嗚嗚嗚！……媽媽批評了我，讓我下次要小心點，不能隨便拿東西不注意。最后媽媽還是收拾好其余的綠豆進柜子，另外留給了我一把綠豆！我的心中非常激動！哈哈我終于可以開始種綠豆啦！
我到陽臺找到了一個之前媽媽買的花盆，用工具把土松一松，然后挖下去把綠豆放進洞里面，把上面的土蓋好，最后再用噴壺澆點水，大功告成！
10月12日星期二天氣晴。
（中年期）。
我今天對著花盆看了一個小時，現(xiàn)在的它已經(jīng)冒出了一點點尖尖角，就好像在脫皮。像極了小雞破殼的樣子！嘻嘻嘻，綠豆終于“破殼”而出啦！它不再是原來的樣子，脫去了綠色的外衣，露出了點點粉紅粉紅，原來綠豆的芽是有點帶粉紅色的呀，我好興奮?。】粗约河H手種下的綠豆成長了，這種心情無法形容！
10月20日星期三天氣晴。
（老年期）。
由于我的疏忽，我今天突然發(fā)現(xiàn)了一個令人傷心的事情。我的綠豆停止生長，枯死了。嗚嗚嗚……晚上做完作業(yè)，我就直接下樓去玩了。晚上洗完澡后突然走到陽臺看到了花盆才想起來，我好像沒有給綠豆?jié)菜?。把花盆拿起來一看，天??！綠豆變成了一株株干癟干癟的。就好像是一個個“遲暮的小老頭”。我趕緊拿起噴壺給它們拼命澆水?？墒且呀?jīng)是回天乏術(shù)了。它們已經(jīng)枯死了，現(xiàn)在再給它們喝再多的水也沒有用了。
綠豆從被我種下重新賦于它生命到結(jié)束，只有短短的數(shù)十天，就完成了它一生的變身。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)了生活中如果你不去觀察關(guān)注就得不到你想要的結(jié)果！
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十八
二、組織機構(gòu)。
防震減災(zāi)演練工作小組:。
指揮:總。
副總指揮:東，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、，
樓道疏散安全調(diào)度:。
廣播室:。
攝影:。
后勤救護:紅(*場待命，
*場指揮:。
三、演練安排。
1、演練時間:2013年5月8日下午4時10分。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇十九
一年級的學(xué)生太不懂事。開學(xué)一周多了，習(xí)慣還是不好，打鬧、不會聽課、走廊跑跳。每天都有發(fā)生。已有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的我面對這些孩子，也難免不斷地發(fā)脾氣。孩子們每天看著我的臉色，躲藏著不遵守紀(jì)律。正在我為孩子們的紀(jì)律一籌莫展的時候，我們班的一次班會教育了我。
聽著孩子們的回答，我仿佛聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的吶喊：我們也需要微笑。孩子們提醒了我，這些天的工作中缺少的不正是微笑嗎？我必須要改變一下自己，用微笑快樂去教育孩子們。那天晚上，我深刻的進行了反思，找出這段時間管理中的不足，對學(xué)生缺少微笑，只有約束沒有或是很少有鼓勵，對孩子的愛都化作了指責(zé)。魯迅先生曾說過這樣一句話：“教育是植根于愛的?！睈凼墙逃脑慈?，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，作為教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達(dá)出來的方式，只有讓別人感受到，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，學(xué)生也才能從心底里接受。微笑就是一種愛的方式。
反思后我制定班級評比晉級的制度即5張卡片可以換一個笑臉，5個笑臉可以換一塊喜洋洋家族圖片，如果能得到喜洋洋家族的所有入圖片老師還要發(fā)證書。方案制定出來了，我就馬上實施，而且我還時刻提醒自己，一定要面帶微笑。就這樣兩周下來孩子們的狀態(tài)有了恨大的轉(zhuǎn)變。我的心里別提有多高興，看來微笑的作用可真不小。
心理學(xué)家認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提”。作為一名教師，都應(yīng)“以人為本”，尊重每一位學(xué)生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。教育是一種藝術(shù)，班主任工作更是一種藝術(shù)，而藝術(shù)是需要創(chuàng)造的。我們教育學(xué)生，首先要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。這樣老師才會產(chǎn)生熱愛之情。如果我們承認(rèn)教育的對象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。
我們不難發(fā)覺，民主、平等、和諧的師生關(guān)系在班級管理中是非常重要的。熱愛每一個學(xué)生、把學(xué)生看作發(fā)展中的人、允許學(xué)生犯錯誤等學(xué)生觀不能仍停留在口頭上。班主任不要把自己的專業(yè)地位看成是個人的權(quán)力，學(xué)生偶爾提出不同意見就被認(rèn)為是故意作對，學(xué)生很難像教師希望的那樣聽話，這讓班主任心急如焚。每天的工作瑣碎繁多，班主任常常連睡覺都不踏實。要讓班主任擁有良好的心態(tài)，關(guān)鍵是從轉(zhuǎn)變觀念人手。我們要明白，教育的本質(zhì)就應(yīng)是師生的共同成長，選擇做班主任就要接受復(fù)雜問題的歷練，教育中的問題恰恰是人成長的契機。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇二十
上午，我向媽媽要了一些嫩綠色橢圓形的綠豆。
我先把飽滿的綠豆放在盆里，把它們淘洗得干干凈凈的。然后將它們放在一個裝有一半水的塑料瓶里，這樣就靜等著看綠豆“變形”了。
晚上，在睡覺前，我好奇地想看看綠豆是否有改變。果然，我發(fā)現(xiàn)綠豆竟然發(fā)生了奇妙的變化，顏色比原來淺了許多，身體也比原來胖了許多?？瓷先S黃的、嫩嫩的、胖胖的，像個胖娃娃，可愛極了。
2020年10月16日周五晴轉(zhuǎn)雨。
早晨一起床，我就迫不及待地跑過去看綠豆。
我發(fā)現(xiàn)，在綠豆的身體正中間裂開了一道小小的縫隙，露出了一點白嫩嫩的身體，長出了一個跟釣魚鉤尖般大小的稚嫩的本站小白芽，看上去小小的，把綠豆的衣服撐高了，綠豆看上去飽脹的馬上要裂開似的。
晚上睡覺前，我又去看我的綠豆，發(fā)現(xiàn)那可愛的小綠豆已經(jīng)脫去了一半的“外衣”，露出了嫩嫩的“身體”，長出的嫩芽細(xì)細(xì)的軟軟的，像剛出生的淘氣的小娃娃。
2020年10月17日周六晴。
中午，一吃完午飯，我一個箭步?jīng)_到窗臺跟前，把我的綠豆芽放在盆里，給它們“洗澡”。這時，它們大多都已經(jīng)脫下或掙開了黃黃的“外衣”，“身體”也由雪白變成嫩黃了，白嫩的小芽也長到了兩三厘米長，像一個個亮晶晶的彎彎的魚鉤，在水中等著魚兒上鉤呢！
媽媽說綠豆芽長到了這種程度就可以做菜吃了。我已經(jīng)迫不及待地想要嘗一嘗了！
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇二十一
今天，我看到姥爺在用豆芽機發(fā)豆芽。豆芽炒出來香香脆脆的，可好吃了。我也心血來潮的發(fā)幾根豆芽。我把綠豆放進一個裝有水的瓶子中。它們一個個綠油油的，硬邦邦的，每一個都是那樣的飽滿。它們像一顆綠色作文網(wǎng)顆圓圓的綠色珍珠。靜靜地躺在水底。睡覺前，我又忍不住去看了一眼。哇！綠豆們仿佛喝了許多水，身體胖了很多。它們的外衣的顏色也淺了很多。我覺得它們很快發(fā)芽了，心里便更激動了。加油！我的綠豆！
10月10日星期日晴。
今天我的綠豆發(fā)芽了。它們有的長出了彎彎的，乳白色的莖，仿佛正在大大方方的為人們跳舞，有的才露出了一點芽，就像一雙小眼睛，悄悄的偷看著，有的就像一個害羞的小姑娘，一點動靜也沒有。我突然發(fā)現(xiàn)，在水中漂著一件“衣服”。我一看旁邊的綠豆。哈哈！原來它已經(jīng)把“綠色夾克衫”脫掉，換上“白色休閑裝”了。我把它們埋進沙土中，那激動的心情久久不能平復(fù)。
10月14日星期四雨。
今天我的綠豆又長高了很多。昨天才長了1厘米，今天又長到了三厘米左右。獲得“最高吉尼斯記錄”的豆芽四厘米五厘米高。它們每一個都戴著一頂有清香味的“綠葉小帽”，原先的綠豆種子被一分兩半，長在莖的兩邊。哈哈，我越看越像兩個粗粗的，短短的小胳膊。它的莖是淡綠的，直直的。這些綠豆排列得很整齊，就像一列戴著綠領(lǐng)巾的小學(xué)生?？墒窃谶@列隊伍中有一個“變異”的，它從發(fā)芽的時候就是黃色的。我本以為它長大了就會變綠了?？伤浆F(xiàn)在都還是黃色的，真奇怪。
10月16日星期六雨。
今天的綠豆又長大了，昨天的葉子只有1厘米那么長。今天也長到了2厘米。它們的莖也比昨天粗了一些。這些綠豆的葉子綠油油的，摸上去有一些毛。媽媽說已經(jīng)可以炒著吃了。可我舍不得吃，這可是我親手種的綠豆芽呢！
我把綠豆芽拔了出來，放在陰涼處風(fēng)干。我要把它們保存起來。它們記錄著一個小女孩陪伴它們發(fā)芽長大的美好時光。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇二十二
今天，我到超市買個一些小綠豆。每粒綠豆圓圓的，小小的，像一個個小嬰兒?；貋砗?，我迫不及待地給它們洗了個澡，放進瀝水的容器里。12個小時后，我聞到了一點兒豆香味，而且仔細(xì)一看，比沒泡過的綠豆又變大了，也變胖了。于是，我又澆了一點兒水，用紗布蓋起來，避免碰到光線發(fā)不出芽來。我特別興奮，期待它們可以快快長大。
10月11日星期一多云。
今天一大早，我迫不及待地跑到廚房，掀開綠豆上的紗布，仔細(xì)一看，我驚呆了！我看到大部分的綠豆都脫去了外衣，可能是昨天晚上太熱了吧。顏色也由綠色變成了黃綠色。湊近一看，有幾粒豆子還發(fā)出了一小段芽兒。但也有一些剩下的綠豆卻靜靜地躺在那里，沒有任何動靜。媽媽告訴我，今天還要繼續(xù)澆水，這樣我們的綠豆才會長得更好。于是我往綠豆上倒了一些水。我對它們說：“綠豆啊，綠豆，你要多多喝水呀，長得又白又壯才好，不要辜負(fù)我的辛勤勞動呀！”
10月12日周二晴。
今天下午放學(xué)后，我一進家門就趕緊跑到廚房，觀察起我的綠豆芽兒。
我看到今天的綠豆芽兒全部都脫皮了，露出了白白嫩嫩的小肚皮，看來晚上是真的熱，而且每粒綠豆的頭上都長出了一點兒芽兒，像是豆子們的頭發(fā)，想快點長出來似的。今天長出來的芽兒大約3-5厘米長。我心想：過不了幾天，我就可以吃大餐了。一想到這里，我決定要更加愛護我的芽兒們。于是，我拿起一個小碗，去水池接了一些清水，蓋上紗布，把水倒進裝豆的碗里。這樣，我就放心了，靜靜地等待美味地到來。
10月14日周四晴。
今天早上，我跑到廚房，把紗布掀開，哇！芽兒都長這么大啦，也變得更壯了！豆芽的頭部長出了兩片小葉子，很像燕子的尾巴。我拿起尺子量了一下芽兒的長度，最長的有7厘米，最短的也有5厘米了。接下來，我就要開始品嘗一下我的綠豆芽兒了，我從瀝水籃中挑出又長又壯的豆芽，放進小碗里，而剩下的長的不好的、太短的，我就只能把它扔掉了。挑好以后把小碗給媽媽，她給我煮了煮，拌上香油和醬油，我嘗了嘗，真美味，開心地拍起手來。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)綠豆竟然有如此頑強的生命力，我要學(xué)習(xí)綠豆不怕困難、堅持不懈的精神。也讓我懂得了：只要有付出，一定會有收獲。
小學(xué)生長日記優(yōu)選篇二十三
首先，我找來一個花盆，小巧的棕色花盆刻有名人名言和花紋。我掰開一個大蒜，選出四個白白胖胖的蒜瓣。用鏟子把花盆里的土挖開四個小坑，讓蒜瓣睡在里面，再用土把坑填滿。澆上充足的水，大蒜就種好了，我就靜靜地等著它發(fā)芽了。
晚上，我做了一個夢，夢見我收獲了一籮筐的大蒜，我笑得合不攏嘴。
星期三陰。
我連忙跑到花盆邊仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它們都鉆出了嫩嫩的小白芽。它們那么可愛，像一個個剛出生的小嬰兒。我拿來尺子量了量，最高的有二厘米，最短的才幾毫米。
我要保護好它們，讓它們茁壯成長!
星期天晴。
今天天氣晴朗，陽光格外溫暖。我又來到陽臺上看我的大蒜長多高了。
它們已經(jīng)分成兩截，下面是白色的桿子，上面是翠綠的蒜葉。它們細(xì)細(xì)長長的，充滿了生命力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，甭提多高興了。我又拿來尺子量了量，最高的有十厘米，最矮的有六厘米了。
我把這份喜悅分享給了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“再過幾天，大蒜就可以用來做菜了。一份耕耘，一份收獲。只有自己的勞動果實才最香最甜。”
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