總結可以幫助我們發(fā)現不足之處，進而有針對性地改進和提升。總結應該力求簡潔明了，言之有物，讓讀者能夠一目了然地了解總結的核心內容。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和借鑒。
智慧教研工作總結篇一
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是通過組織比賽，能讓各個院系的足球愛好者相互認識，也為校足球隊選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會通過這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經驗，在比賽的進行過程中，協(xié)會組織人員以保證比賽的順利進行，在比賽裁判方面，協(xié)會通過各方面的努力，把比賽做到公平公正。最后通過比賽，大一新生懂得團隊合作的重要性，也認識了一些其他院系的足球愛好者。協(xié)會在比賽結束之后在內部進行了總結，在比賽中表現不足的地方進行了自我發(fā)現，自我教訓。因為這是協(xié)會從換屆以來的第一次大型活動。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學到了很多，把自己學到的東西都應用在未來的工作中。
其次是“開拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂部的一個特色賽事，因此在開始策劃的時候協(xié)會就非常的投入，都希望把各方面的工作做到。在院領導的支持和各院系學生會體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，通過與各個院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個過程之中，協(xié)會的每個人都能按時到場，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會包辦，這充分體現了足籃俱樂部舉辦大型賽事的能力和熱情。裁判每場比賽都秉著公平公正的原則認真的做好自己的工作，他們在比賽中積累經驗，不斷的提高自己的能力，為每場比賽的順利進行貢獻自己的力量，一些重要的比賽，我們也請了老師來幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過程中起了重要的作用，在每場比賽開始的時候，他們都提前到場，布置比賽場地，認真準備有關比賽的器具。幫助裁判統(tǒng)計球員，計時，記分；維持比賽秩序；賽后打掃比賽場地，核對比賽分數，在比賽的宣傳方面，他們盡自己的努力，通過各種方法，把比賽的宣傳做到。及時向全院師生公布比賽結果，預告比賽。
最后在協(xié)會的共同努力下，開拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們在一直進步之中，下次的開拓者杯一定會舉辦的更加成功，讓足籃俱樂部真正達到豐富校園，活躍校園，為同學們服務的目的。在籃球賽結束兩周后，協(xié)會在體育部的幫助下就開始準備新華杯足球賽，協(xié)會幫助策劃和組織，雖然時間很緊，但是在各方幫助下，新華杯足球賽也按時開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會的成員都很辛苦，但是我們還是堅持每天都要有人到場，組織和準備當天的比賽，雖然是烈日當空，有時要在在球場呆很長時間，但是大家都沒有怨言，都用的熱情來完成各項任務，在比賽進行過程中，遇到了不少問題和麻煩，但通過協(xié)會主要負責人員的共同商討下，問題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進行，但是自己內部暴露的問題也隨之出現了，比如說工作人員不能堅持及時到場，大家的積極性也隨著比賽的進行慢慢的下降了，雖然只是一些小問題，但卻對比賽的進行產生了一些影響。最后在老師的批評和自我總結和檢討下，大家重新打起精神，把最后的比賽組織和各項工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產生。新華杯足球賽也圓滿的畫了一個句號。
隨著這兩個學院傳統(tǒng)體育賽事的結束。協(xié)會這學期的工作也結束了。我們在活動中積累了很多寶貴的經驗。這些對以后的工作和協(xié)會內部管理都很有借鑒意義。對協(xié)會今后的發(fā)展有很大的幫助。
最后，通過總結以上協(xié)會組織的活動中進行學期末總結，看出了還有許多方面我們沒有把工作做到，比如說活動的前期宣傳，還有如何更好的應付活動中出現的突發(fā)事件。我想通過今后的努力和不斷的總結，能夠更加完善活動的各個方面。
智慧教研工作總結篇二
“創(chuàng)新工場xxx作為一個新協(xié)會自20xx年x月成立以來經過了緊張和探索的第一個學期。在這一個學期之中我們一直在不斷地探索和變革自身，努力使協(xié)會發(fā)展地更好，讓協(xié)會為我校學生做出更大的貢獻。在本學年度中，我協(xié)會在學院領導的大力關懷和支持下，在校團委、學生分會的指導下，在我協(xié)會全體干部及會員的共同努力下，我社本著“科學、務實、厚德、創(chuàng)新”的精神；本著“以造校園學術和實踐氛圍，培養(yǎng)專業(yè)理論結合專業(yè)實踐的人才”的宗旨。以繁榮校園文化，濃郁校園學術氛圍，豐富同學們的課余生活為目的，積極的開展了內容豐富、主題鮮明、可塑性強的活動，取得了較為優(yōu)異的成績，為繁榮校園文化，濃郁校園學習氛圍做出了貢獻，贏得了廣大師生的一致好評。以下，將對我協(xié)會本學年來工作以簡單的回顧和總結。
1、招新。
在第一周至第三周，我部協(xié)助組織部積極做好了會員納新工作并做了相應的人員調整工作。至第四周第一次會員大會的圓滿召開，我社納新工作取得圓滿成功。
2、職前培訓講座。
緊接著我協(xié)會邀請了博格教育機構南昌教育分公司的金牌講。
師劉宇恒老師開展了名為“引爆無限潛能——如何讓大學生贏在起跑點”的講座，在廣大同學中間樹立起了良好的嶄新的形象，擴大了社團的積極影響。并為今后工作開展積累了寶貴的經驗。
3、在社團文化節(jié)開幕式結束后，我協(xié)會開展了“品牌推廣實踐大賽”。比賽亦是學習和實踐的機會。在比賽期間我協(xié)會各部門對會員開展了組織、營銷、策劃、財務等培訓課。在比賽期間會員開始了團隊配合、策劃和實踐動手的能力鍛煉。并取得良好成績。
1、積極主動，全面組織。每次活動的順利開展，都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細致的考慮到每個環(huán)節(jié)都也許能出現的問題，并對方案執(zhí)行的各項程序進行嚴格要求，為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。
2、將有效學習和積極培養(yǎng)貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與，活動中爭取到每個干部都能行動起來，每個會員都能在活動中加強技能的培養(yǎng)。這就為我社今后的發(fā)展做好了人才的儲備和鍛煉工作，為換屆做好了人才的培訓工作。此舉既有利我社今后的發(fā)展。
3、積極爭取突出我社特色的活動，既提高了我社干部、會員的技能又擴大了我社的影響與口碑。使得干部、會員綜合素質的提高與課外活動有機結合，緊扣發(fā)展主題，突出特色。
4、加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，通過校團委、學生會，社團等組織及時宣傳報道我部活動開展動態(tài)。在吸引廣大學子積極參與的同時，積累了經驗，為今后的發(fā)展鋪平了道路。
1、學期初的會員納新工作及相應的人員調整工作，為我部及我社的發(fā)展壯大注入了新鮮血液，積累了后勁，意義重大。
2、邀請了博格教育機構的劉宇恒老師開展的職前培訓講座，本次活動的舉辦，使廣大學子在茫茫學海的征途上明確的方向，充足了后勁。并為進一步推動校園人文道德建設和大學生綜合素質教育建設貢獻了積極力量。
3、品牌推廣實踐大賽的開展，將有效學習和積極培養(yǎng)貫穿于整個活動始終。在比賽的過程之中鍛煉會員的各項能力，促進協(xié)會的成長并且為換屆做好鋪墊。
1、關于活動組織。
由于我社的干部組織紀律性工作有待進一步完善，在活動中存在干部到會不及時的現象，并且各部協(xié)調性有待進一步提高。
2、關于干部交流。
3、關于干部管理。
要積極完善我社管理制度，嚴格內部管理。重點培養(yǎng)骨干領導、開展新社員的思想意識教育。以加強我社建設的連續(xù)性。
4、關于開展活動。
應當突出學社活動主題。盡量多策劃學術、學會類的活動。比如：學術講座、講課比賽、讀書交流大會等能凸現我社主題的活動。促進我社建設的明確方向——提高社員學術素質。
以上是我協(xié)會在本學年的主要工作總結。希望我們能從最基本的工作做起，訥與言、敏與行。我協(xié)會將在以后的工作中積極配合其他各部工作，爭取在以后的工作學習中敢為人先。并希望我社能突破傳統(tǒng)的運行模式，用創(chuàng)新啟航，希望在新的一年里，我們能勇于創(chuàng)新，敢于革新，在新的領域中走的更堅定、更輝煌！
20xx年x月。
智慧教研工作總結篇三
xx市鼓樓區(qū)第一中心小學積極推進現代化學校建設，高標準配置教育現代化設備，不斷提高教育技術裝備管理和應用水平，先后獲得江蘇省現代化教育實驗學校、南京市示范圖書館、南京市科技星光基地、南京市中小學校園閱讀基地等殊榮。20xx年又成功建設并獲批“南京市教育技術裝備管理示范?！薄笆痉都墧底只@”。在此基礎上，學校以“臻優(yōu)至上”為原則，緊緊扣住創(chuàng)建“南京市智慧校園裝備示范?！钡钠鯔C，嚴抓教育裝備的管理和應用，使教育技術裝備工作趨于科學化、標準化、規(guī)范化，為學校的快速發(fā)展奠定了堅實基礎。
學校致力于品牌建設，將“每一個孩子、每一名教師都有自己的優(yōu)勢”作為教育起點，主張“發(fā)現、發(fā)展、發(fā)揮”每一個人的優(yōu)勢，從而帶動“人”的全面發(fā)展，并在技術裝備工作中努力踐行這一辦學追求。xx年，學校借抗震加固工程完工之際，全面改建并增設了與新課程標準相配套的數字實驗室、技能創(chuàng)造室、圖書館等，“童話博覽館”目前正在積極籌建當中。學校未來將給師生提供更加優(yōu)良的教育資源，更好地實現“發(fā)揚學校優(yōu)勢，為孩子提供最好教育”這一目標。
學校安排充足的專項經費，保證教育裝備的添置、更新和補充。目前，學校的實驗室、圖書館建設與配備均達到了《江蘇省中小學教育技術裝備標準》。
1.實驗室裝備
學校設有標準實驗室2個，其中數字實驗室1個，技能創(chuàng)造室1個。技能創(chuàng)造室達到標準化、規(guī)范化要求，保證四人一組擁有必要的分組活動器材。必要的實驗材料具有常態(tài)配備保證，演示實驗和學生實驗的開出率均為100%。
2.圖書館裝備
借閱一體的閱覽室，有紙質藏書34 699冊，生均30冊，年生均借書15冊;設有學生閱覽座位62個，配備了4臺電腦。高年級學生在閱覽過程中，可借助網絡進行查詢，以豐富書本的外延閱讀。教師閱覽室及教師發(fā)展中心兩處共設座位五十余個，xx年訂閱的報刊雜志達67種。同時，學校將“寶葫蘆”書站設置在第三教學樓的二層和三層，內設科普、文學、童話等書籍500余冊，采用開放式管理模式，由學生自主管理。每個班級均設置“圖書角”，上架100本書，人均2冊以上。
1.加強組織領導
學校成立了以校長為組長的“智慧校園”裝備建設工作領導小組(如圖1所示)，將科技工作、圖書館工作、信息化裝備納入學校的工作計劃當中。每學期還制定專項的工作目標，定期召開工作會議，研究和部署智慧校園裝備工作規(guī)劃，針對工作中出現的問題進行交流和總結，確保建設工作有序、有效開展。
2.加強制度建設
學校按照標準要求配備和落實各專用室的.管理人員，分工明確，責任到人;建立健全專用室的各項規(guī)章制度。每次活動都有具體的活動方案和考評機制。在班級圖書角的管理中，還有對班主任的考核，并將其納入教師獎勵績效工資考核中。
3.加強采購管理
設備的添置嚴格按照政府采購的各項規(guī)定，并通過政府采購系統(tǒng)完成，所購產品嚴格把好質量關，為教育教學活動提供了良好的資源保障。
4.加強維護管理
實驗室內各種儀器物品均統(tǒng)一編號，定期保養(yǎng)，及時維修更新。在教學中，注重對學生進行實驗室使用的常規(guī)教育和安全教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。圖書館管理工作中，建立個別登記賬、總括登記賬和剔舊賬，備有計算機管理系統(tǒng);新書及時編目上架流通，書架架標齊全，圖書排列整齊;期刊及時裝訂并入編上架流通;實行師生全開架借閱;每學期對新增圖書、流通率等進行統(tǒng)計分析，為學校制訂各類計劃提供真實依據。
5.加強檢查督促
學校制定專用室檢查評比制度，通過定期檢查和抽查等形式掌握設備管理情況，通過資產管理網絡平臺等看臺賬、查記錄，了解管理執(zhí)行情況，發(fā)現問題及時指出和修正;期末還對師生進行問卷調查，了解各專用室的管理和運用情況。
學校注重實驗室、圖書館等場館的環(huán)境布置與教育氛圍的創(chuàng)設。專用室內先進設備擺放整齊，墻壁或張貼格言警句，或展示學生作品，或介紹相關知識，均做到圖文并茂，整潔美觀。
南京市鼓樓區(qū)第一中心小學“智慧校園”創(chuàng)建經驗總結
另外，學校紫竹劇場和報告廳的建設、體育館的改造、“寶葫蘆書站”的打造，為開展科技活動、讀書活動提供了室內外教育活動場地。我校還因地制宜，在校門口打造科技流動宣傳長廊，進行通識培訓，方便學生、家長和教師學習科普知識。學校還在教學樓走廊、紫竹劇場、紫藤步道等活動場所，利用櫥窗、展板等開展校園讀書文化活動。如二年級在走廊的墻壁上進行繪本讀物的展示和推介;圖書館在紫竹劇場利用展板進行讀書征文比賽獲獎作品展出。
我校著力打造各具特色的教師品牌團隊，其中“科學創(chuàng)想”團隊、“促進閱讀”團隊均由實驗室、圖書館等專用室負責人組成，他們中有區(qū)學科代表人2人，省、市、區(qū)先進多人。他們有的在南京市圖書館技能大賽中獲一等獎，有的獲得省科技輔導員稱號，有的多次在市、區(qū)展示課堂教學，有的還多次受邀在市區(qū)開設專題講座，可謂是一支素質精良的隊伍。
在科技輔導中，學校還對外邀請?zhí)丶壗處熽愰L明、玄武區(qū)少年宮李長生等作為特色科技活動小組的輔導員。他們專業(yè)嫻熟，技藝精湛，對學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了很大的幫助。在讀書指導中，除了“促進閱讀”的團隊成員之外，每位語文教師、班主任也成了主力軍。將閱讀課納入課表，讓學生不僅天天在班級有書讀，每周還有在圖書館內上課的機會，由語文教師引導學生在浩瀚的書海中交流讀書心得。此外，學校還多次組織閱讀指導賽課活動，唐靜老師曾代表學校獲得區(qū)課外閱讀指導課一等獎的好成績。我校還在青年教師中開展“繪本講述”比賽，以此來提升教師鑒賞繪本、誦讀繪本的能力。
學校以專用室等室內外活動場地作為實施素質教育的主陣地，開展了豐富多彩的教育活動，如學校每年都會固定開展的寶葫蘆“四個節(jié)”活動——“寶葫蘆”童話節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)。
1.“寶葫蘆”科技節(jié)
學校每年有四項固定的科普活動：上半年主要根據“快樂周六”的相關要求，開展科普場館參觀，科普專家進校園活動;下半年，學校主要針對江蘇省“金鑰匙知識競賽”“江蘇省青少年模型競賽”開展有關活動。
同時，自xx年以來，以實驗室為主陣地，學校已連續(xù)3年開展了“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動。
南京市鼓樓區(qū)第一中心小學“智慧校園”創(chuàng)建經驗總結
“寶葫蘆”校園科技節(jié)
上一期的主題是“環(huán)保，讓世界更美好”。學校號召全體學生開展“六個一”活動：讀一本科普書籍、了解一位科學家的生平、聽一次科普講座、參觀一個科普場館、觀看一場科普電影、參加至少一項科技比賽活動?？萍脊?jié)系列活動也精彩紛呈：在低年級中開展了“變廢為寶”的模型制作比賽，利用吸管、瓶罐等廢舊材料制作模型，共收到各種想象豐富、制作奇巧的作品101件。對于中年級學生，一是圍繞南京市“五小”評比開展活動，二是組織開展科學幻想畫繪畫比賽。學生通過畫筆、紙貼、折紙等美術方式，描繪對未來的種種幻想?？萍脊?jié)特別為高年級學生設計了“胡蘿卜搭建”比賽，要求學生利用胡蘿卜和牙簽作為建筑材料，進行創(chuàng)意搭建，4人一組分工合作，共同完成搭建任務。共20個班級組成的40支隊伍參加了全校比賽，其中“未來建筑”“天空之城”兩件作品造型獨特、結構巧妙，最后獲得評審組的一致好評，獲得特等獎。
另外，在每屆科技節(jié)中，四驅車和電子百拼比賽兩項賽事，已經成為我校科技教育的傳統(tǒng)項目，尤其受學生的喜歡。不僅學生創(chuàng)意不斷、樂在其中，由家長組成的志愿者們也積極參與了進來。通過小手拉大手的親子活動，學校的科普活動輻射到家庭之中，形成學校、家庭、社會三位一體的科普活動體系。為了加大宣傳，每一屆科技節(jié)活動都會在學校校園網和專題網站、鼓樓區(qū)教育信息網上進行報道和呈現;《現代快報》《南京晨報》《樂學少年報》等報刊以及江蘇教育臺、鼓樓教育天地網站等媒體也曾多次對“寶葫蘆”校園科技節(jié)活動進行了深入的報道。
2.“寶葫蘆”讀書節(jié)
學校每年都會在春暖花開的時節(jié)舉行為期一個月的讀書節(jié)活動。例如：xx年5月，在著名兒童文學作家秦文君老師精彩、睿智的演講中，我校迎來了“閱讀，讓童年更燦爛”的第七屆讀書節(jié)活動。隨后，學校采取網絡投稿形式，面向1～6年級開展了“禮儀南京綠色青奧”的征文活動。我們從大量投稿中評選出了一、二、三等獎100余篇及優(yōu)秀組織獎11個，并將評選出的一等獎送往區(qū)教育局參評。同時，學校還積極組織學生參加南京市網上征文活動，并在xx年南京市網絡作文比賽中榮獲集體獎。
為豐富學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)想能力，學校圖書館還與科技團隊聯(lián)手，在二年級組和六年級組中開展了“放飛綠色希望，創(chuàng)編科技童話”的活動。低年級采用獨立創(chuàng)編童話故事的形式，高年級則是以自由組合的創(chuàng)編小組為單位，發(fā)揮各成員的想象輪流續(xù)寫，最后形成一篇中篇童話故事。本次活動不僅與學校的童話教育理念、書香校園的人文理念及科技節(jié)的環(huán)保主題相契合，也與我校“更自信的兒童更美好的童年”的學生文化特質相符合。活動中評選出的優(yōu)秀作品還制作成了電子雜志，在校園網和班級qq群里發(fā)表，受到了學生和家長們的熱烈歡迎。
另外，作為“南京市校園閱讀基地”，12家全國優(yōu)秀少兒出版社每出版一本優(yōu)秀的少兒圖書，都會向我校寄贈樣書，“請老師們點評，請同學們點評”，不僅豐富了學校的圖書館館藏，更提升了校園的閱讀氛圍，為學生閱讀帶來了“正能量”。20xx年，學校還成立了“促進閱讀”家長委員會，讓家長們積極參與到學校圖書館的各項事務管理和活動策劃中來。
沒有最好，只有更好!任何一項工作，想要做好都需要我們對其進行無止境的探索和完善。英國有句俗語說得好：“有一盞指路明燈，就是智慧之燈?！痹凇爸腔坌@”的創(chuàng)建中，我校全體師生正一起攜起手來，讓智慧領路，向幸福出發(fā)，使我校的現代化裝備設施發(fā)揮更大的效能，為校園的蓬勃發(fā)展和更高水平的教育質量提供有力保障。
智慧教研工作總結篇四
本學期，我校以學習促發(fā)展，積極開展教研活動，指導教師進行理論學習和教學實踐活動，以培養(yǎng)青年教師為重點，加快教師隊伍建設步伐；以各學科教研組建設為龍頭，規(guī)范各項教學常規(guī)，努力提高學校教育教學質量；以課程改革為契機，不斷更新教育觀念，深化課堂教學改革，提升教師專業(yè)成長。
一、完善學習制度，積淀專業(yè)的理論基礎。
本學期進一步完善了教師學習制度，加強學習管理，以此促進我校教師積累教育理論和專業(yè)成長。通過業(yè)務學習、主題教學反思、聽課交流、認真?zhèn)湔n、講公開課、讀教學專注等活動強化業(yè)務與理論學習，夯實教師專業(yè)知識和理論基礎，努力打造一支學習型教師隊伍。
二、規(guī)范教學常規(guī)，打造優(yōu)質高效的課堂形象。
1.做好“三引”
規(guī)范教學引入，督促一線教師明確常規(guī)教學要求，確保常規(guī)教學各方面、各環(huán)節(jié)的規(guī)范化，杜絕隨心所欲的隨意化；典型教師引路培養(yǎng)和樹立教師中的先進典型，充分發(fā)揮中年、名、優(yōu)、骨干教師的傳、幫、帶作用，促使中青年教師相互學習，優(yōu)勢互補，取長補短，共同提高。強化教改引課，強力推行教學改革，轉變教育理念，課堂上以教師為主導、充分發(fā)揮學生的主體作用，使課堂教學煥發(fā)活力。
2.把好“六關”
備課關，把握準教材；評課關，明確教學思路；候課關，充分準備，理清思路；授課關，突出重難點，突出因材施教；作業(yè)關，課后作業(yè)做到“少、精、活”；輔導關，關注和幫助學困生。
3.落實“五促”
以聽促議、以查促學、以考促優(yōu)、以評促教、以寫促研促進教師參與學科組議課的自覺性和學科組議課制的落實，促使教學行為不斷規(guī)范，促進教師教學能力不斷提高，促進教學與研究結合、學習與實踐結合，從而催生教研成果的形成。
三、深化教研教改，鍛造一流的教師形象。
1.強化師資培訓，提升教師隊伍素質。
學校的生命在于質量，質量的關鍵在于教師。要實現學校的長足發(fā)展，必須有一支當前隱藏內容免費查看師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。加大了教師的專業(yè)培養(yǎng)力度。一是加大青年教師培養(yǎng)力度，加快教師培養(yǎng)的進程，促使年輕教師盡快成為教學的骨干力量。二是在繼續(xù)抓好學科組議課、專家指導的基礎上，實施“青藍工程”，促進中青年教師專業(yè)成長。三是采用“走出去，引進來”的有效措施，多次外出培訓學習，不斷更新教師教育教學理念。
2.深化教學改革，提高課堂教學效率。
一是轉變教學觀念，打破傳統(tǒng)的教學模式、遵循以人為本的教育理念、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力作為教學重點，要求教師學習新理念，實現在教學方法上從注重教法向注重教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。二是構建有效課堂向高效的理想課堂過度的課堂教學新模式。
3.堅持教研，形成“三位一體”教研模式。
堅持“教研興校”、“教研興教”、“教研興師”的工作思路，逐步形成了“教—研—評”三位一體的教研模式。要求教師自覺聽課，人人敢評研討課，三年級以上教師能上展示課，年級組長愿上引路課，五年以上教師爭上競賽課。特別是評課，目前已形成認真嚴謹，一絲不茍的傳統(tǒng)，以相互交流為目的，講事實，列不足，看優(yōu)勢，謀發(fā)展，互相探討，共同提高，促進教師專業(yè)發(fā)展與素質提升。
智慧教研工作總結篇五
一、重點改革任務按照中央、省、州、市級改革試點和《xx市重大改革舉措實施規(guī)劃（20xx-20xx）》明確的改革任務，市財政局承擔的改革任務主要為：一是與市公安局共同承擔中央、省、州、市級改革試點“跨省異地繳納交通違法罰款試點改革工作”（x項）；二是與市發(fā)改局等有關部門承擔經濟體制改革、社會體制改革、扶貧開發(fā)改革、民主法制領域改革、生態(tài)文明體制機制改革、文化體制改革等六個方面的改革工作（x個大項、x個小項）。
二、工作推進情況自改革工作開展以來，局黨組高度重視，堅持以問題為導向，進一步攻堅克難，突破重點，切實解決改革推進過程中的難點和重點問題，全力謀求改革實效，各項改革工作有序推進。目前，完成中央、省、州和市級改革試點x項，完成xx市重大改革舉措實施規(guī)劃改革任務xx項。
四、取得的成效一是經濟體制改革整體推進、重點突破，激發(fā)了發(fā)展動力活力，“三去一降一補”取得階段性成效。
二是民主法治領域改革穩(wěn)步推進，民主政治繼續(xù)完善。
三是社會體制改革促使人民群眾獲得感持續(xù)增強，統(tǒng)籌推進了社會保障領域制度改革、機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革，推進社會保障城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、有序銜接。
四是扶貧開發(fā)改革圍繞實現脫貧攻堅目標，推進精準扶貧、精準脫貧機制創(chuàng)新，全面建立健全脫貧攻堅領導責任制，為實現脫貧提供了堅強保障。
五是生態(tài)文明體制機制改革加快推進，生態(tài)環(huán)境保護制度框架基本形成，初步建立起源頭嚴防、過程嚴管、后果嚴懲的基礎性制度框架，系統(tǒng)推進了河湖保護和生態(tài)環(huán)境整體治理工作。
六是文化體制改革縱深推進，文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力進一步釋放，提升了文化管理效能，鞏固。
國有企業(yè)管理改革方面，由于體制機制未理順，存在管理真空地帶，市財政局因無相關管理職責，無法牽頭進行改革，導致改革工作進展緩慢（待市政府成立^v^進行牽頭管理后，我局按要求配合做好改革工作）。
六、下步工作打算一是認真梳理改革重點，研究制定改革措施，繼續(xù)抓好工作落實；二是加大資金保障力度，為全市改革工作提供堅強有力的資金保障，確保各項改革工作順利推進；三是加強溝通協(xié)調，積極配合有關部門推進各項改革工作，圓滿完成改革任務。根據《關于開展全面深化改革“回頭看”工作的通知》要求，局黨組高度重視，立即組織召開會議，認真梳理本單位承擔的各項改革任務，扎實開展全面深化改革“回頭看”工作。
智慧教研工作總結篇六
按照“全面推進--重點突破--螺旋上升--提煉建?！钡倪\作思路，全面推進學校社團各項工作。
1、確立社團活動目標。
開學初，龍校長和教學處召開社團老師輔導會議，圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在區(qū)田徑運動會、各球類棋類比賽、小學生藝術展演活動中取得佳績；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。
2、加強社團過程管理。
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、科技類、手工類、益智類等5個類別，共24個社團，全校1877名同學，參加各社團人數626人，占全校總人數33%，各社團學生由各社團指導老師根據學生自愿報名擇優(yōu)錄取，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行行政巡課制，要求每位輔導老師根據自己的社團活動制定好詳細的計劃和活動方案，并做好考勤制度和活動反思，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
3、搭建平臺展示精彩。
社團活動是同學們自我成長、自我鍛煉的舞臺，更是學生展現自我的自由天空。我們根據市區(qū)和學校工作整體部署，安排了豐富多彩的交流平臺，如：田徑運動會、四大校慶藝術專場、科技節(jié)等等活動，把學校、社團、學生的發(fā)展融為一體，豐富校園文化，營造良好育人的氛圍，為學生的健康成長提供了一個個繽紛的舞臺，讓每個孩子都能在適合自己的舞臺上綻放精彩。
智慧教研工作總結篇七
為深入貫徹落實20年關于轉發(fā)《做好開學初學校安全管理工作》的通知文件精神，進一步加強學校校園工作，結合我校實際情況，決定對校園安全進行自查自糾。
(一)全力做好開學前安全隱患自查自糾工作。
1.在查找校舍、消防、校園周邊環(huán)境等方面，及時做到查缺補漏，遇到問題，及時整改。
2.重新對校園監(jiān)控系統(tǒng)、一件事報警系統(tǒng)、警用器械、消防設施設備進行了一次細致的檢查，所有設備都處于良好的工作狀態(tài)。
(二)重點做好期初學校食堂安全管理工作。
1.安全辦同學校食堂相關領導對食堂進行了一次徹底的衛(wèi)生大清掃，并對開學前食堂的用具及學生的餐具進行了清洗消毒，保證食堂衛(wèi)生，不留死角。
2.安全辦對食堂庫房的原材料進行了檢查，并未發(fā)現任何過期、變質的原材料。并對新增采購商的證件進行查驗，沒有違法采購商。
3.食堂所有上崗從業(yè)身體健康，持健康證上崗。
(三)扎實做好學校安全教育。
1.在開學的`第一天第一節(jié)課，各班對學生進行了相應的安全教育，上好開學第一課。
2.在一周內展開預防校園欺凌講座，讓師生知道如何保護好自己的人身安全。
(四)積極做好學校安全防范管理工作。
1.在新學期開學初學校召開了安全管理工作專題會議，專門研究校園安全管理工作。做好新生報到和入學教育期間學生的安全管理工作。
2.學校對進出校園車輛進行了嚴格的控制，堅決杜絕無關人員及車輛進入校園。
3.學校建立健全的領導帶班和巡查巡視制度。在上下學期間、課間活動及夜間等重要時段都有專人進行巡查，杜絕因管理不善導致的責任事故。
學校周密部署新學期學校安全工作，嚴格落實各項管理要求，堅決杜絕因管理不善導致的責任事故。
智慧教研工作總結篇八
教研是教師提高教學質量的重要途徑之一，而智慧教研是將高科技手段引入教研過程中，使教師們更加高效、便捷地同行交流和學習成長。作為一名教師，我深知智慧教研對于我的工作和職業(yè)發(fā)展的重要性，通過多年實踐與摸索，我有了自己的一些心得體會。
第二段：了解自己的需求。
在智慧教研的過程中，首先需要了解自己的需求，確定具體的學習目標和方向。可以引入大家一起參加的討論或者調查，尋找教學過程中薄弱環(huán)節(jié)或難點，通過總結并結合多種資源，達到對問題的深度思考。與此同時，選擇合適的進行智慧教研工具也至關重要。
第三段：加強團隊的協(xié)作。
智慧教研的另外重要特點就是強調團隊的協(xié)作。在團隊中，可以彼此積極傳遞信息、交流學習經驗，甚至直接互相學習，這樣可以有效地實現團隊優(yōu)勢。在智慧教研過程中，大家的專業(yè)素養(yǎng)得到提高，交流得以增強，內部團隊緊密度得到不斷升級，能夠共同解決教學過程中的問題，相互促進成長。
第四段：多樣化的資源投入。
智慧教研的產品和工具包括線上和線下的多種各樣資源，而且這些資源投入也是多樣化的。能夠加快雙師教學的過程，實現教材、學習資源、教學過程等多個環(huán)節(jié)的高度一體化協(xié)作。強化知識儲備，實現結構化存儲和交流，確立共同的儲備平臺和知識共享的流程。這樣，在教學實施的過程中，可以提供更加全面的支持。
第五段：總結與反思。
總之，智慧教研是一種新型教研模式，有很多的優(yōu)勢，但是需要不斷地探索和精進。在實踐中，不斷地反思和總結教學研究的過程，珍惜每一個機會，發(fā)揮出更大的效果。所以，智慧教研的過程中可以多添加對話，分享和涉獵好的案例，還可以更多的參與一些線下課程，培養(yǎng)自身的多元化的知識與技巧等，讓智慧教研得到更加優(yōu)秀和有效的進一步拓展。
智慧教研工作總結篇九
教師是整個教育體系中非常重要的角色，他們的教學質量直接關系到學生的成長。而對于教師來說，教研是一項十分重要的工作，它可以讓教師們完善自己的教學方式，提高教學水平。在教研方面，智慧教研是一種新型方式，它不僅可以提高教師們的教學質量，還可以促進教育的發(fā)展。下面就讓我們看看智慧教研的相關體會，來助力教育事業(yè)的發(fā)展。
智慧教研是一種以數據為基礎的智能化教研過程，它不僅可以對教學中的重點、難點進行分析，提供更科學的教學手段，在老師的教研過程中，還可以為追蹤學生成長、做好學情分析等提供依據。智慧教研借助了互聯(lián)網、大數據等現代科技，實現了高效、快捷、精準的數據管理和處理，讓教師們在看待學生學習的角度上更加細膩入微，能夠做出更加合理的教學反饋和措施。
相對于傳統(tǒng)教研方法，智慧教研還有一些更為獨特的優(yōu)勢。首先，借助現代科技的支持，智慧教研可以幫助老師們更好地管理學生信息。其次，智慧教研可以從學生的學習數據中，找出學生的瓶頸，進而安排順序，遞進式地引導學習，提高教學的效果。此外，智慧教研可以針對學生的個性差異，量身定制個性化的教學措施，這樣不僅可以更好地滿足學生的需求，也可以更好地提高教育的質量，尤其是在新基礎教育改革的背景下，更能夠體現出智慧教研的優(yōu)越性。
智慧教研是一種比較新穎的教研方式，在實際應用過程中，老師們也需要具備一些操作技能。如，要能夠熟練地掌握教學數據的收集方法，要懂得如何對學生的學情進行分析，還要能夠設計并實施個性化的教學方案。
教研氛圍的營造、教師資源的整合、課程方案的設計和輔導教師實踐操作，是智慧教研中重要的環(huán)節(jié)。一個完整的智慧教研過程還需要借助其他教師的經驗和建議，多學習、多分享，不斷吸收他人的優(yōu)點和長處，不斷完善自己的教學體系，這樣才能更好地有效地推進教育體系的發(fā)展。
第五段：總結。
在現代信息化技術支持下，智慧教研將會成為未來教育發(fā)展的重要方向。它不僅可以提高教師的教育質量，也能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣和學習動力。而在智慧教研這條新路上，我相信教師們會更好地總結經驗、吸收新思路和新技術，成為智慧的教育旅行者，以致力于傳承和發(fā)展教育事業(yè)的精神，踏出一步又一步的教育實踐之旅。
智慧教研工作總結篇十
(1)將智慧校園創(chuàng)建工作列為學校重點工作，在2018年的工作基礎上進一步完善組織機構，健全以校長為組長，以校主任和騰訊智慧校園管理員為副組長，學校其它教師為組員，成立騰訊智慧校園建設工作領導小組。
智慧校園成員工作具體分工：組長負責根據學校規(guī)劃，組織擬訂智慧校園建設的整體規(guī)劃，副組長負責整合校內資源，協(xié)調各方關系，推進數字智慧校園硬件建設，根據計劃制定具體操作細則。組員：統(tǒng)籌組織、協(xié)調與落實智慧校園建設各項具體工作。
一是管理層面完善“校長領導——教師分管——班級應用”三級管理模式。校長統(tǒng)籌組織、協(xié)調騰訊智慧校園建設各項工作目標任務，組織制定學?！厄v訊智慧校園建設工作實施方案》；組長負責落實分管應用功能的管理、培訓與考核；班級班主任、教師負責落實本職各項應用功能的操作與使用。
2、確定實施步驟，有序推進工作進程。
堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，整體推進，突出重點”的原則，以點帶面、輻射推廣，扎實有序高效地推進學校騰訊智慧校園建設工作。具體步驟如下：
（1）建章立制（2019年3月上旬）。在2018年工作基礎上完善學校《推進騰訊智慧校園建設工作實施方案》，健全組織機構，明確工作職責，修訂工作制度。
（2）完善數據建設（2019年3月下旬）。通過培訓，完善新學期基礎數據庫建設，一是完成新學期各層面管理員、班主任、教師、學生和家長基本信息收集、導入；二是完成平臺各項目應用功能的數據導入。
智慧教研工作總結篇十一
要對施救人員的從業(yè)資質要進行嚴格的要求，施救人員除了具備嫻熟的駕駛技能，熟練的操作技能外并且還要掌握簡單的車輛維修，以及車輛故障點的判斷能力，并且還要有一定的?；诽幣Z和消防滅火、醫(yī)療救護、心理救護等知識。要對事故現場實施合理控制，對傷員進行必要救護。同時還要加強勞動紀律、職業(yè)道德和服務意識的培養(yǎng)，嚴格的還要經過高速公路的安全培訓之后才可以從事該項工作。
一個經過長期從事高速公路施救工作，并且訓練有素的施救隊員和嫻熟的施救技能，以及先進的施救設備是高速公路快速清障施救，快速撤除事故現場的非常重要保障，要是遇到發(fā)生故障或交通事故后損毀嚴重難以移動，又妨礙高速公路正常通行的，如果在短時間內不能夠將車輛移至安全地帶，極易造成來車方向車輛的滯留或造成長時間、大規(guī)模的交通堵塞、嚴重者還會引發(fā)二次事故或惡^v^通事故，針對這種情況就要要求訓練有素的施救隊員要做到“出車反應快”“施救動作快”“現場撤除快”
事故或者故障現場處臵過程中，施救人員的警惕性不高，思想麻痹，不按規(guī)定穿反光背心，一人上路上施救，不太注意安全防范措施，不太注意觀察周圍情況，疏忽大意?；蛘卟扇×舜胧?，但措施不到位，在這種情況下，導致危險臨近時沒有防備或防備無效，突然有高速行駛的車輛意外沖進事故（故障）現場，極可能造成救援人員受傷，甚至死亡。這就要求施救人員要牢記“現場的安全防護就是保護生命”的思想，施救人員到達事故（故障）現場時，按規(guī)定擺放警示牌，錐形標，形成有效安全隔離區(qū)域，根據事故（故障）現場迅速確定施救方案，施救過程中嚴格遵守安全操作規(guī)程，不違規(guī)施救，車輛拖掛時，還應檢查事故（故障）車輛及牽引設備是否安全可靠，撤離前還需收回警示牌，錐形標，并清理現場遺留物，拖車過程中，施救車應打開警示燈，車速不高于每小時60公里，副駕駛應時刻觀察被施救車輛是否安全，及時排除可能發(fā)生的安全隱患。進一步加強施救人員的自我安全防范意識，常規(guī)性的開展一些施救演練活動，以此來提高施救人員的安全防護能力。
清障施救人員在接到清障救援服務信息或清障施救命令后，應兩名施救隊員快速趕赴現場，確保白天10分鐘，夜間20分鐘內出動。要形成科學施救的機制，遇有多車相撞事故時，為了節(jié)約施救時間，施救時應將事故車輛拖移至應急車道或就近服務區(qū)、收費所等安全地帶暫放，等到道路恢復通行時，再將事故車輛拖至轄區(qū)交警部門事故車輛停放地點，還要解決施救人員拖拉、消極怠工、貽誤時機等情況，施救部門內部必須要加強部門的勤務規(guī)范，實行24小時的值班備勤制度，每輛施救車，應該配臵足夠的工作人員，防止施救隊員超負荷工作。
由于清障施救單位準入門檻過低，有些施救單位不具備施救條件，經常在社會上臨時租借施救設備和人員，給高速公路救援清障工作帶來很大的隱患。沿線高速公路管理單位應定期組織清障救援單位負責人座談會，指出不足，表揚先進，加強制度建設，強化內部管理，提高隊伍素質，將制度建設與人員管理相結合，確保施救人員嚴守工作紀律，杜絕違規(guī)違紀現象的發(fā)生，切實落實好事先告知制度，嚴格按物價部門的標準收費。所以就要求各個施救單位要樹立大局意識，更要增加團結協(xié)作的意識，要把高速公路保通、保暢工作放在首位，絕對要避免為了各自的利益而影響到救援工作的正常開展。
智慧教研工作總結篇十二
在20__年，在街道黨工委、辦事處的正確領導和關懷下，我街道殘聯(lián)認真履行“代表、服務、管理”職能，堅持“夯實基礎、加大宣傳、擴大影響、多辦實事、不斷創(chuàng)新”的工作思路，著力解決殘疾人最關心、最直接、最現實的康復、教育、就業(yè)、扶貧、維權等問題。目前，全辦事處持有殘疾人證726名，其中多重殘疾25人，精神44人，視力57人，聽力5人，言語11人，肢體456人，智力83人。
一、立足本職，積極為殘疾人實事。
殘疾人是特殊的弱勢群體，我街道殘聯(lián)充分發(fā)揮職能，為殘疾人服務、提高辦事效率上下工夫。經常深入服務對象家中，調查了解情況，能做到感情深處貼近殘疾人，關心殘疾人，幫助殘疾人，全心全意為殘疾人服務。除了做好日常工作，主要著重做了以下工作：
1、積極開展走訪慰問活動。一是在元旦、春節(jié)期間走訪慰問殘疾人14戶，并發(fā)放臺歷7余本。二是在殘疾人節(jié)日期間，為1名殘疾人發(fā)放電暖器，13名殘疾人發(fā)放電飯鍋。
2、殘疾人康復救助工作。一是助殘日期間輔助器具發(fā)放33件（其中，輪椅13輛，座便椅、助行器、助聽器、手杖等2件）；二是康復救助貧困殘疾兒童5名，5名兒童均在市殘聯(lián)康復中心及天使特教中心得到了免費康復訓練。三是為2名精神患者申請并落實享受了免費服藥及免費住院。
3、扶貧工作取得新成效。陽光家園救助5人（15元/人），農村基層黨組織助殘扶貧工程扶助3人（3元/人），殘疾人家庭無障礙改造5戶，機動輪椅車燃油補貼6人（26元/人）。
4、積極開展殘疾人職業(yè)技能培訓，提高殘疾人就業(yè)能力水平。共安排1名殘疾人參加了職業(yè)技能培訓，農村實用技術培訓3名。
5、加強信訪工作，切實為殘疾人排憂解難。20__年以來，我街道殘聯(lián)接待殘疾人上訪例。
6、殘疾人活動開展有聲有色。一是在殘疾人節(jié)日期間，開展了宣傳、免費體檢、法律知識咨詢、康復訓練、飛鏢比賽等活動；二是為殘疾人開展志愿助殘服務。三是與街道司法所，深入桃園殘疾人家庭慰問救助。
二、強化責任，認真開展摸底工作。
殘疾人各項數據影響著上級殘聯(lián)制定扶殘助殘的政策，為切實掌握殘疾人各類需求情況，我街道殘聯(lián)強化責任，認真開展各項摸底調查工作，為上級殘聯(lián)提供了詳細準備數據。主要做法有兩個方面，一是利用村內廣播、宣傳欄、電話通知等有效措施廣泛宣傳；二是走進殘疾人家庭登記情況，講政策，發(fā)放宣傳單。
三、存在問題。
1、《殘疾人證》辦證力度不大，辦證率達不到4%。今后要多動腦，采取有效措施，力爭完成辦證工作。
2、街道殘疾人工作經費不足仍是制約殘疾人事業(yè)發(fā)展的關鍵因素。
四、20__年工作計劃。
1、樹立全心全意為殘疾人服務的宗旨，認真貫徹區(qū)殘聯(lián)有關指示精神和部署，努力為殘疾人辦好事、辦實事。
2、繼續(xù)運作新型殘聯(lián)辦公軟件，完善殘疾人數據庫。制定相關軟件運用制度，盡量使此項工作規(guī)范健康開展。
3、加強宣傳《殘疾人優(yōu)惠政策》力度，積極為殘疾人辦理《殘疾人證》，力爭提高辦證率。
4、做好區(qū)殘聯(lián)與辦事處安排的工作。
智慧教研工作總結篇十三
各位領導、各位同仁：
大家好！在各級行的高度重視、正確領導和大力支持下，在各位同事的配合下，一年來，我能緊緊圍繞省行履職要求，著重在業(yè)務經營、窗口建設、基礎管理和財務核算上下功夫，團結和帶領全體同仁恪盡職守、努力工作，圓滿完成了全年各項工作任務?，F將一年來本人的主要履職情況向大家匯報如下：
一、認真貫徹落實會計基礎管理會議精神狠抓會計內控建設。
作為會計主管，我的壓力很大。為從根本上解決困擾我行的基礎管理較差，內部控制力弱的的問題，我行于年初召開了高規(guī)格的會計基礎管理工作會議。認真查找了我行會計基礎管理方面存在的問題，深入分析了問題存在的原因，提出、制定了提高我行會計內控管理水平的具體措施。作為會計主管我把貫徹落實會計基礎管理工作會議精神作為首要任務和履職工作的切入點，并從以下幾個方面開展了工作：
1.以抓《中國農業(yè)銀行會計內控管理盡職指引》和在年初會計基礎管理工作會議上簽訂的責任書的落實為契機，把各部室的負責人、臨柜柜員、內勤主任、監(jiān)管員以及辦公室等相關職能部門納入會計內控管理組織體系，大家各司其職、齊抓共管、相互制約、相互監(jiān)督、一體考核，讓會計內控管理關系更清晰，內控管理層次得到顯著提升。
2.堅持按月組織開展監(jiān)管檢查工作，促進會計內控管理水平逐步提高。會計監(jiān)管是內控管理的重要組成部分和操作風險的重要防線。盡管面臨各種各樣的困難，我還是堅持按計劃、按程序每月對營業(yè)部進行一次認真細致的檢查。做到每次檢查都有方案、有通知、有記錄、有整改、對責任人有處理。
3.堅持突擊輪崗帶班制度，充分發(fā)揮會計監(jiān)控系統(tǒng)的監(jiān)督作用。一是能促使各崗都能熟悉掌握不同崗位的業(yè)務操作，提高操作技能，另一方面讓柜員自己互查，在離崗交接時顯現隱性問題，創(chuàng)新防范風險的手段。通過崗位輪換和全日制代班，已發(fā)現糾正涉及印鑒管理、借據管理、賬簿記載、檔案歸檔等方面共13處問題。通過調看監(jiān)控錄像觀察臨柜人員的操作程序是否合規(guī)，每周調看監(jiān)控工作的加強和持續(xù)，直接促進了我行臨柜人員工作效率的提高，規(guī)避了操作風險，更重要的是對會計人員產生了一種持續(xù)、強大的監(jiān)督和威懾作用。
4.注重提高會計主管的業(yè)務素質和履職能力,管履職到位與否，是會計內控好壞的關鍵一環(huán)。一年來，我認真履行會計主管職責，加強業(yè)務學習，分析內控形式，學習新的文件精神，研究解決管理中存在的實際問題。以會帶訓，不斷提高會計主管的履職能力。
二、履行崗位職責積極參與全行經營管理。
督職能才能得以淋漓精致地發(fā)揮，會計核算質量才能得以保障。
我部通過構建四道防線，時刻繃緊會計監(jiān)督這根弦，充分履行事前、事中、事后全程監(jiān)控職能。第一道為綜合柜員，嚴密審查受理業(yè)務的憑證要素、業(yè)務手續(xù)、資金支付等的合理性、合規(guī)性等，如實記載柜面監(jiān)督登記簿，能糾正的隨即糾正,需要信貸部門調查反饋的則提交營業(yè)柜面會計監(jiān)督意見及處理單，并按月向行長匯報柜面監(jiān)督情況；第二道為坐班主任，一方面負責對當日重要業(yè)務、關鍵環(huán)節(jié)進行授權把關，對當日發(fā)現問題當日糾正，次日再逐筆審核會計憑證，及時解決業(yè)務處理過程中的問題。另一方面通過查庫、查看賬簿、審核報表、對賬等形式對內部管理中的各個環(huán)節(jié)進行檢查監(jiān)督；第三道為財會主管，通過每日對各大業(yè)務系統(tǒng)運行情況的了解、每周調閱錄像、每旬查庫、資產安全檢查、ic卡檢查和印鑒卡與驗印系統(tǒng)的核對、每日查看柜面人員的工作日志、月末審核銀企同業(yè)對賬、定期核對內外賬務等方式全面檢查輔導；第四道為全體臨柜人員。每天組織柜面人員兩次對當天業(yè)務處理進行回頭看,發(fā)現差錯當天整改，再次自查自糾，力爭面面俱到，同時利用次日晨會對前一天處理的業(yè)務進行點評。
五、財務管理嚴謹增收節(jié)支成效明顯。
今年以來，我能嚴格執(zhí)行財務制度，加強財務核算，財務公開透明，真實反映經營狀況，按月開展財務分析，及時提供財務決策信息。
一是思想上重視，行動上落實。年初，按照市行下達的財務費用指標，結合我行實際情況，做好季前預測，月中控制。對剛性費用支出做到預測細致、準確，合理壓縮一些彈性開支，把好關，守住口。月底向行長匯報費用支出情況，上墻公布財務費用同期對比和指標下達情況，接受員工監(jiān)督，形成了很好的財務公開透明的氛圍。
二是加強利息、中間業(yè)務和出租收入的審核。嚴格執(zhí)行利率政策，按月核對利息結計與收取，及時向行長和信貸部反饋，配合信貸部加強對欠息的收取。同時認真復核存放同業(yè)款項、存放人行款項、系統(tǒng)內資金的利息收支，遇有差異排找原因，確保計息入賬不出差錯。審核代理保險手續(xù)費收入、財務顧問費的收取，資產出租收入全額入賬。
三是配合辦公室做好資產管理，健全管理臺賬。每月初核對綜合業(yè)務系統(tǒng)自動計提的折舊，如遇不符，及時查找原因，確保賬實卡簿相符。會計主管，既是領導者又是實際操作者，既是主角又是配角。長期從事財會工作的我，在財會主管的崗位，本以為輕車熟路，卻并非像1+1=2那么簡單。
回顧一年來的履職情況，我發(fā)現自身還存在一些不足，一是怎樣才能不斷地激活柜面人員的工作熱情，增強財會人員的凝聚力和向心力，這是作為一個主管必須去思考的。其次是基礎管理離規(guī)范化、精細化尚有距離，需要我拿出具體實施方案，不能拘泥于習慣性做法，提高員工對業(yè)務中出現新情況的應對能力。三是以前偏重事后監(jiān)督，今后必須監(jiān)督前移，注重即時性和現場監(jiān)管，改變過去補、堵、糾的模式，在細、全、精上做文章?？傊?，在今后的會計主管履職方面我會繼續(xù)加強學習，不斷增強自身的業(yè)務素質，讓自己成為一個合格的優(yōu)秀的會計主管。
智慧教研工作總結篇十四
岐山縣第三初級中學地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于xx年，是一所“校園寬、環(huán)境好、質量高、有特色”的文明校園。學校占地面積133畝，建筑面積萬平方米，現有教職員工96人，教學班124個，學生12461人，寄宿生326人。幾年來，學校高度重視應急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結合學校實際，不斷完善相關預案，強化隱患排查，加強應急知識教育，不斷提高廣大師生應急技能，保障了學校的和諧穩(wěn)定，維護了良好的教育教學秩序。學校先后被授予“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進單位”“陜西省素質教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學校實現了跨越式發(fā)展和內涵式提高，成為岐山縣基礎教育中一顆璀璨的明星。學校在應急管理工作方面主要做了以下工作：
我校將應急管理工作列入學校黨政領導的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同志任組長，副校長張軍民同志和蘇灝同志任副組長，學校教導處、總務處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同志具體負責。學校先后制定和完善了《縣三中關于突發(fā)事件處理應急預案》、《縣三中師生食物中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩(wěn)應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加詳細具體的應急預案。
我校長期堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當地增加安全教育的內容；另一方面，以主題班會、團會的形式開展各種形式的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識，每年學校聘請有關專家來校講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。
我校十分重視應急救援隊伍的建設，努力打造一支“快速反應、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉高效”的應急救援隊伍。學校建立了應急演練制度，每年組織開展大規(guī)模專項預案演練活動。在緊急疏散應急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應急處置演練工作做到快速反應、沉著應對、嚴密部署、處置迅速。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應急救援技戰(zhàn)術水平、快速反應能力和各處室協(xié)調配合能力打下了堅實的基礎。提高了全體師生面對突發(fā)公共事件的自我保護意識和當機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。
幾年來，在各級領導的關心和支持下，我校應急管理工作取得了一定成績。但學校是人員密集場所，應急管理工作任重道遠，安全工作不能有松懈，更夸不得?？冢覀円欢ㄒ偨Y經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，長抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“和諧示范校園”而努力。
智慧教研工作總結篇十五
根據20xx年的完成情況，結合醫(yī)院的實際工作，把“以病人為中心”的建設目標放在首位，逐步開展我院電子病歷為基礎的醫(yī)院信息平臺建設，從而優(yōu)化醫(yī)院服務與管理流程，節(jié)約患者在醫(yī)院就醫(yī)時間，加快智慧醫(yī)院建設的步伐。
1、在新系統(tǒng)上線前做好基礎數據錄入工作，將舊系統(tǒng)中的部分數據導入到新系統(tǒng)中；在主管領導的帶領下多次召開多部門的信息化建設專題會議，對新舊系統(tǒng)切換可能出現的問題進行歸納整理，并準備好相應的解決方案；在新系統(tǒng)上線后，對發(fā)現的'問題及時解決，確保新舊系統(tǒng)切換后穩(wěn)定運行。
2、his系統(tǒng)信息化新項目于1月份開始啟動，2月份再加lis和ris，電子病歷于4月份啟動，目前各應用已經投入使用。
3、網絡優(yōu)化。
（1）信息點位擴充：為滿足未來智慧醫(yī)院建設新增工作站和其他系統(tǒng)應用的網絡資源需求，微機室計劃擴充200個網絡信息點。其中療區(qū)增加點位50個、主樓機關辦公室增加50個、門診增加20個、藥房增加5個、住院處增加5個、后二樓增加40個和各種智能終端設備預留30個。
（2）網絡帶寬升級：醫(yī)院外網由原先的10m提升至20m。
（3）網絡改造：整改原本混亂的訊間，目前網絡系統(tǒng)主訊間直觀、規(guī)范、便于維護與管理。
4、掌上app系統(tǒng)：目前掌上app系統(tǒng)已經投入應用，方便患者及家屬咨詢醫(yī)院相關業(yè)務。
1、完善各類醫(yī)保接口，每個接口單獨配置專用服務器與醫(yī)保數據中心對接，保障數據安全，提高數據處理效率。
2、對信息化項目進行驗收，保證各個模塊穩(wěn)定可靠。
4、加強醫(yī)院終端工作站防病毒管理：安裝防病毒軟件，進行全員無死角覆蓋。
5、萬方數據知識平臺：計劃于20xx上半年完建萬方醫(yī)療數據平臺，為醫(yī)院專業(yè)技術人員提升業(yè)務水平提供幫助。
6、醫(yī)護人員電子簽章應用：目前正在與軟件廠商接洽，預計今年上半年投入使用。
7、電子病歷質控系統(tǒng)：病歷質控軟件已經完成安裝并投入使用，預計今年3月份完成與醫(yī)院his系統(tǒng)接口，確保質控軟件與病歷質控系統(tǒng)的對接。
8、提升醫(yī)院網絡安全：20xx年計劃安裝專業(yè)的防火墻系統(tǒng)、網上行為管理系統(tǒng)，提高網絡使用效率和核心數據的安全系數。
9、無線網絡覆蓋：計劃20xx年上半年完成醫(yī)院大廳的無線網絡覆蓋。
智慧教研工作總結篇十六
從我們黨長期的工作實踐來看，共青團和青年工作是黨的工作不可缺少的重要組織部分，青年是全面建設小康社會中的一支重要隊伍，是必須高度重視、依靠和加強的一個有生力量。隨著國際、國內環(huán)境的不斷變化，共青團和青年工作面臨許多新問題、新情況，我們必須從講政治的高度，從貫徹江澤民同志“三個代表”重要思想的高度，重視和加強共青團和青年工作，保證青年思想的純潔性和堅定性，推動社會主義建設事業(yè)的健康發(fā)展。
從企業(yè)內部來講，作為中國石化集團的重要成員，中國石化集團提出到2010年建成具有國際競爭力的世界級一體化能源化工公司，到2020年，建成具有較強國際競爭力的跨國公司，這對洛陽石化的發(fā)展產生了深遠的影響。洛陽石化要跟上集團公司的發(fā)展步伐，實現第三次大發(fā)展和做大做精的目標，從容應對日益激烈的國際國內競爭，核心是人才的培養(yǎng)和應用，是人力資源的有效開發(fā)。而青年作為企業(yè)管理的參與者、安全生產的保障者、經濟效益的創(chuàng)造者，在知識結構、創(chuàng)新能力、體力精力等方面具有無法比擬的優(yōu)勢，是企業(yè)發(fā)展的后續(xù)力量和關鍵所在。企業(yè)要發(fā)展，就必須把關注的目光投向青年，把發(fā)展的希望寄于青年?？梢赃@樣講，選擇了青年就是選擇了世界，青年興則企業(yè)興，青年強則企業(yè)強，必須堅持加強和改進對共青團和青年工作的領導和管理，由此才能確保企業(yè)生產建設和改革發(fā)展穩(wěn)定不斷邁向新臺階。
新時期如何加強對共青團和青年工作的領導和管理，通過這幾年的實踐摸索，我們認為，要繼續(xù)堅定不移地依靠黨建帶團建，把握好“根本在建，關鍵在帶”的原則，切實把共青團作為黨的助手，把團員作為黨員的后備力量，把團干部作為政工干部的后備力量來培養(yǎng)和教育，促進共青團和青年工作的活躍和提高。
在具體的工作實踐中，我們企業(yè)黨委的主要做法就是黨團工作的“一體化”建設，通過“五個同時”，即同時策劃、同時安排、同時落實、同時考核、同時總結，把共青團和青年工作及時納入到企業(yè)黨委工作的整體格局中來，形成整體聯(lián)動，互促提高的工作機制。多年來，我們堅持在企業(yè)黨委年度工作務虛會中，把共青團和青年工作進行通盤考慮和研討，并寫入年度黨建工作規(guī)劃，通過年度的青年工作會議進行安排部署。推行黨團工作的“捆綁式”考核，每半年隨黨建考核一塊對基層團建工作進行一次檢查驗收，一起講評總結，真正做到了“黨團建設同步抓，黨團陣地同步建，黨團教育同步搞，黨團考評同步過”，有力地促進了基層團建工作的健康發(fā)展。
在具體的工作內容上，我們牢牢把握黨建帶團建“五帶一優(yōu)化”（帶思想建設，帶組織建設，帶班子建設，帶隊伍建設，帶工作發(fā)展，優(yōu)化工作條件）的基本要求，重點抓好以下五方面的工作。
青年為對象的一種新型的企業(yè)青年工作組織機構，從而進一步拓展了團的工作空間，增強了團組織的生機和活力。二是抓隊伍建設。我們把共青團組織作為企業(yè)培養(yǎng)年輕干部的基地，按照“高素質、復合型”的培養(yǎng)目標和“高進嚴出”的原則，積極探索團干部鍛煉成長的新路子，切實加強團干部隊伍建設。通過公開競聘，嚴把入口，堅持按照德才兼?zhèn)涞臉藴?，配齊配強團的基層組織。2000年，我們一次選派兩名具有研究生學歷的青年干部擔任總廠團委的領導職務，并在全廠公開競聘團委干事和分團委書記，使一大批熱愛團的工作，有較高素質的青年脫穎而出，優(yōu)化了團干部的年齡結構和知識結構。從建設學習型組織出發(fā)，以團干部為骨干和示范，深化新世紀讀書活動，建立基層流動書站，開展“天天一小時，月月一本書”讀書計劃，選派團干部參加團中央、省、市培訓班，企業(yè)每年舉辦內部的團干部培訓班，還相繼開展了共青團工作研討會、團干部“四個一”技能競賽、共青團特色活動擂臺賽、特色工作聯(lián)評會等，對團干部加強團務培訓，提高能力。同時通過廣開渠道，積極輸送，僅2002年以來就有８名專職團干部轉業(yè)走上了新的領導崗位，在我廠30～40%的中層領導干部都曾有過共青團工作的經歷。我們還非常重視團員青年的“推優(yōu)薦才”工作，把黨員培養(yǎng)發(fā)展的重點放在團員和團干部身上，為黨組織輸送新鮮血液；通過組織考察、公開招聘等多種形式把優(yōu)秀青年及時選拔到更重要的崗位上來，團組織成為我們企業(yè)培養(yǎng)選拔青年干部和優(yōu)秀青年人才的重要基地。
從近幾年我們的實踐來看，團的管理體制、活動經費、活動陣地和活動時間等往往是企業(yè)團組織發(fā)展的“瓶頸”所在。我們企業(yè)黨委從鞏固黨的青年群眾基礎的高度來看待這些問題，在企業(yè)生產經營困難的嚴峻形勢下予以充分的支持和保障。在總廠黨委的支持下，團委先后建立了《青年之窗》宣傳欄和《青年?？穲蠹?，建立了企業(yè)內部的局域網網站和因特網網站，形成了“一欄一刊兩站”的立體化的團建宣傳陣地，團的形象化標識深入到車間、班組和崗位，形成了濃厚的團建工作氛圍。建立了團辦經濟實體——洛陽吉利席殊書屋，建立了“青年之家”活動室。在企業(yè)其他職能部門經費連年壓縮的情況下，團的活動經費和專項活動基金得到了充分保證，并隨著活動的深入而增加，為共青團和青年工作的開展提供了良好的外部環(huán)境。
提高企業(yè)核心競爭力的一個有效載體，給予了充分的資金、制度等保障，形成了基地化建設和層次化管理，幾年來共產生雙創(chuàng)成果830余項，形成了比較成熟的工作機制和活動流程。在近兩年全國安全生產形勢嚴峻的情況下，我們把青年作為落實企業(yè)安全生產的重要力量，把青年安全生產示范崗活動作為加強企業(yè)安全管理的重要舉措，寫入了企業(yè)黨政1#文件，予以指導和管理，充分發(fā)揮了青年在安全生產中的生力軍作用，為企業(yè)的兩個文明建設做出了積極貢獻。
之中，建立資源整合機制，提升了活動的質量和影響力。如我們以項目化方式成功地建立了青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的運作機制和操作流程，并使該活動得到持續(xù)推進；以市場化方式進行了團委網站的招標建設，與10余家企業(yè)合作舉辦了青年系列文化活動等，達到了“雙贏”的目的；以社會化方式進行多部門、跨廠區(qū)、越行業(yè)的“內交外聯(lián)”，充分借助外部的各種資源，團的各項活動的影響、品位和質量大大提高，提升了共青團和青年工作水平。
通過實施黨建帶團建工程，共青團組織的凝聚力、影響力和自主運轉能力得到了大大加強，形成了一批有影響力的品牌活動，建設了一支有戰(zhàn)斗力的青年隊伍，具備了想大事、辦大事的能力，從而更好地承擔起黨賦予的更加艱巨的任務，在全面建設小康社會的偉大實踐中發(fā)揮更加突出的作用。
黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代需求。在加強黨的建設的同時加強團的建設，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對于共青團更好的當好黨的助手和后備軍，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
學校的黨建帶團建工作，是發(fā)揮學校團隊組織生力軍作用的根本保證，是確保學校團建工作政治方向的重要舉措，也是新時期學校思想政治工作規(guī)范化、科學化的必然要求。近一年來，我校黨支部不斷創(chuàng)新工作機制，延伸工作手臂，大膽探索新時期學校黨建帶團建工作的嶄新思路?，F將這一年來我校黨建帶團建工作總結如下：
每學期初，學校黨支部召開團建工作專門會議，研究如何經常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作，并由黨支部副書記xx負責團建工作。在黨組織的關心下，召開了學校第xx屆學生會換屆選舉大會，以嚴格、規(guī)范的程序選舉組建了新一屆團委委員、學生委員，開拓進取的新一屆學生會班子使團的工作面貌煥然一新。黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，對團的工作經常提出新的思路和舉措，深入青年、了解青年思想動態(tài)，經常對團工作開展情況進行檢查，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。
每學期開學初，學校都要制訂一個周密的黨建帶團建的要作計劃，并將其列入德育工作總體規(guī)劃。堅持德育為首，提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個一樣”，即學生的行為在校內校外一個樣，畢業(yè)前與畢業(yè)后一個樣。從而進一步讓他們的思想和行為規(guī)范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發(fā)展。確立了黨支部書記總指導、黨支部副書記具體指導、團委書記自編自導的總體工作思路。
校黨支部每學期要求團委圍繞學校德育工作目標，開展系列德育活動。分層次、按階段推進。舉辦了三月文明禮貌月系列活動、教師節(jié)慶祝活動;開展安全教育、普法知識為主題的黑板報評比活動;在學生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統(tǒng)美德，自覺白抵制自私自利、自暴自棄、拉幫結派、明哲保身等消極思想;在教師中大力弘揚敬業(yè)愛生、團結協(xié)作、銳意教改、淡泊名利等優(yōu)秀品質，自覺糾正不思進取、不務正業(yè)、墨守成規(guī)、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣方面做了很多工作，今年我校學生總數達到3600余人，因此安全教育，培養(yǎng)學生的良好的文明行為習慣顯得尤為重要，團委等部門高度重視，有針對性地開展了各種德育活動，確保所有學生安全、健康、和諧地發(fā)展。
為確保黨建帶團建的“四同步”，校黨支部建立了一系列規(guī)章制度，如黨團聯(lián)系例會制度、積極分子培訓制度、推優(yōu)入黨制度、民主評議考核團建制度等。
1、有計劃的開設黨課。為提高師生團員政治理論素質，校黨支部有計劃的開設黨課，系統(tǒng)講授黨的性質、歷史、指導思想、最終目標、現階段任務、組織制度、紀律、黨員條件等知識。
2、健全黨團聯(lián)系例會制度。校黨支部每學期召集團委委員至少開二次會議。期初召開計劃會，期中召開推進會，期末召開總結會，分別對團委工作提出總體目標，幫助解決具體困難，總結評價團建工作得失。學生團課校黨支部也派員全程參與。
3、落實入黨積極分子培訓制度。對那些素質較好的、有培養(yǎng)前途的青年教職工，各黨支部主動找他們談心，交流思想;明確每位積極分子由兩名黨員聯(lián)系培養(yǎng)，要他們定期向黨組織匯報情況，悉心幫助其解決實際困難，并為其指優(yōu)缺點及努力方向。
4、發(fā)揮團校陣地作用，加快“推優(yōu)入黨”的工作步伐。校團委是繼往開來的群眾組織，校團委委員或者是學有專長的教學中堅，或者是品學兼優(yōu)的學生團干。校黨支部首先根據其志愿，將他們作為入黨對象，分層次培訓，分季度考核;經由他們推薦其他青年教師(學生)，加入入黨積極分子隊伍，由校團委利用團校作用，成立若干黨章學習小組。每年，都有有30多名學生通過“推優(yōu)入黨”形式被確立為發(fā)展對象，接受黨組織的考查。
5、逐步規(guī)范民主評議考核團建制度。團委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風貌，為督促其健康成長，近年來，校黨支部在師生中廣泛開展民主評議考核團建工作，設立了“校長信箱”。
“黨建帶團建”工作歸根結底要依托精干的團委班子富有創(chuàng)造性的工作實踐。我校團委緊緊圍繞學校中心工作，扎實開展了一系列主題團隊活動，努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，在實踐中也鍛煉了自身能力。
1、深入開展豐富多彩的主題團隊活動。
三月文明禮貌月系列活動，培養(yǎng)了學生高尚的道德品質和養(yǎng)成良好的行為習慣：(1)開展“我為學校添光彩”活動，組織學生參與美化校園活動。(2)辦黑板報專刊，以“揚友愛互助之風，樹文明規(guī)范之貌”為主題，通過黑板報的形式，加強學生的文明禮儀教育。(3)開展學雷鋒社區(qū)服務活動，深入臨近的新世紀、福利院、養(yǎng)老院、兒童院等社區(qū)做服務性工作(打掃清潔衛(wèi)生等，建立了長期的幫扶活動。(4)每年一次的校園文化藝術節(jié)、愛心助學活動、青年志愿者活動，受到了社會各界的高度評價。
2、廣泛開展“展青春風采”系列活動。
以校園文化藝術節(jié)為載體，堅持“弘揚主旋律、立足高品位、堅持主體性、擴大參與面”的原則，積極開展文藝、體育和學習競賽等活動，促進學生全面發(fā)展。一是依托學校藝術團、綠芽文學社、校園廣播站、英語角等多個學生社團，每學期舉辦好一次學生社團游園活動，充分發(fā)揮學生社團繁榮校園文化的作用。二是健全學生科技小制作活動的運行機制，確保學生科技創(chuàng)新活動的開展有計劃、有場所、有經費、有指導教師、有激勵機制。成功舉辦了學生科技月活動，內容包括科技創(chuàng)新小制作、課件制作賽、網頁制作大賽等。三是繼續(xù)開展好我校傳統(tǒng)特色的各項大型文藝、體育和學習競賽活動，如校園文化節(jié)、文藝匯演、學生形象大賽、學生辯論賽、籃球賽、象棋賽等等。
3、建設“愛心助學工程”。
扶貧幫困工作是我校團委的一個工作亮點。從1997年起，xx中學團委就成立了“特困生助學基金”，每學期進行一次愛心捐款活動。近三年，“特困生助學基金”共收到師生的捐款達84506.3元，共有260人次受到資助。多年的愛心“內助”活動，使該校形成了“一方有難，八方支援”的良好風氣，同學之間，師生之間的關系更為融洽，從而更好的促進了教風、學風和校風的良性循環(huán)。
4、結合新課程綜合實踐活動的內容，以社區(qū)援助點和愛國主義教育基地為陣地，廣泛開展社區(qū)服務活動、社會實踐活動以及革命傳統(tǒng)教育。近年來，我校團委在學校周邊的xx縣兒童福利中心、xx縣老人活動中心、xx縣青少年活動中心、紅旗居委等多個社區(qū)，設立了多個青年志愿者社區(qū)援助點;在xx縣革命烈士紀念碑、xx縣李堅真紀念館、xx縣八鄉(xiāng)鎮(zhèn)革命老區(qū)、xx市學生德育訓練基地、xx市葉劍英紀念園等設立愛國主義教育基地。每年，我校累計達3500余人次參與了助老、助學、助殘、助幼等系列愛心援助活動;學校團委也堅持“受教育、長才干、作貢獻”的指導思想，定期組織青年學生深入各基地開展軍事訓練、慰問老紅軍、探索新農村建設、接受革命傳統(tǒng)教育等社會實踐活動，并撰寫社會調查報告、社會實踐論文，定期評獎，結集出版。
一份耕耘，一份收獲，近年來，我校團委在學校黨支部的帶領下，多次為學校贏得榮譽，多次被評為省、市、縣“五四紅旗團委”。校團委在整個團建工作中，緊緊依靠黨建優(yōu)勢，發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照“xxxx”的要求，立足學習、鍛煉、奉獻的崗位，多作貢獻，使團委真正成為黨組織信賴，團員青年歡迎的有生命力的組織并充分發(fā)揮聰明才智，展現人生價值，努力成為促進我校社會文明進步、和諧發(fā)展的生力軍。
迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起。面對它，我總是抑制不住內心無比的激動與自豪。
當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)明迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!在歷經滄桑、飽受摧殘后，新生的人民共和國終于站起來了。我們的農業(yè)經濟欣欣向榮，工業(yè)建設穩(wěn)步前進，能源生產蒸蒸日上，交通電信日新月異，科學技術突飛猛進，還有那深圳的騰飛，香港澳門的回歸……這些不僅讓我們自豪，更令全世界矚目。
我得到的答案是民族精神。正是有了它，中華民族的精神在幾千年的古老文明里生生不息，源源不斷;正是有了它，面對黑暗和痛苦，中華民族沒有喪失斗志，一次次失敗，一次次崛起。
中華民族是一個偉大的民族，是一個不可戰(zhàn)勝的民族。我們都是華夏兒女，龍的傳人。學習、承傳民族精神是每個炎黃子孫的責任。我號召全體同學更加努力學習民族精華，崇尚民族氣節(jié)，為了中華崛起而讀書，為了祖國母親而奮發(fā)圖強!
通過充分認識開展紀念建團周年系列活動的重要意義，公司領導高度重視，及時召開黨組會，通過認真謀劃，精心安排部署，使大家明確了活動的主題、主要內容及具體要求，為進一步激發(fā)團員凝聚力，培養(yǎng)團隊精神奠定了基礎。
通過帶領團員青年重溫團章、唱團歌，大力宣揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步增強團員意識，明確團員義務，加強團員隊伍建設，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，充分發(fā)揮團組織的生力軍作用。
通過“五四”系列活動的開展，組織機關團員青年參與形式多樣的文娛活動，使其在企業(yè)大家庭中快樂生活、快樂工作;通過大力發(fā)掘和宣傳團員青年的先進事跡，激勵青年勇于探索、敢于創(chuàng)新、追尋時代的潮流、把握時代的命運，充分展示當代青年榜樣風采。
1、“舉團旗、戴團徽、唱團歌”活動。為充分展示青年奮發(fā)進取、健康向上的精神風貌，進一步增強團員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節(jié)的到來，3月21日，融匯城投公司團支部組織機關6名團員青年參加唱團歌·傳視頻活動，帶動青年團員在基層崗位上積極創(chuàng)新、不斷進取，通過開展本次活動，亮出了團員青年的身份，進一步增強了團員青年的責任感、使命感和榮譽感。
2、“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團工委號召公司團員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參與到愛心義賣活動。當日，義賣共所得收入100元整，愛心款項也全部捐贈給區(qū)慈善總會，用于資助困難青少年群體，不但增進市民大眾對社會服務的了解，也傳遞公益服務理念。
3、積極參與并承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參與“第十二屆“民族團結杯”五四青年體能挑戰(zhàn)賽”活動，并取得三人制籃球賽第三名;參與“我和我身邊的民族朋友”微博創(chuàng)編活動，通過微博分享與身邊民族朋友的合影，留下對家鄉(xiāng)和祖國祝福的話語，展現我區(qū)各族青年團結進取的風貌。
4、5月4日下午，融匯城投公司工會工委與團工委聯(lián)合舉辦了“健康之行，始于足下”徒步活動，公司所屬各單位共計77名青年職工參與徒步活動，活動從融匯·博雅酒店沿西環(huán)路至健身公園南大門，全程約6公里。
五四系列活動的順利開展，使廣大團員青年在參與活動的過程中，進一步培養(yǎng)了愛國主義和集體主義精神，強化了團員宗旨意識。
今年以來，xx鄉(xiāng)積極探索新形勢下黨建帶團建工作，成果顯著。
一、帶思想建設。號召全鄉(xiāng)團員開展“學黨史、知黨情、跟黨走”活動，把黨的意志、主張及時傳達到團員青年中去，使黨的路線方針政策在廣大青年中得到貫徹落實。
二、帶隊伍建設。開展推優(yōu)活動，把團組織帶出活力。推舉20多名優(yōu)秀團員為入黨積極分子，把廣大優(yōu)秀青年緊密地團結在團組織周圍，為黨的隊伍源源不斷輸送新鮮血液，保證黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人。
三、帶群眾工作。充分認識到全鄉(xiāng)25個團組織就是黨領導的先進青年的群眾組織，黨的“全心全意為人民服務”的宗旨就是團的宗旨，引導廣大團員青年立足本崗位，在服務大局、服務基層、服務群眾中創(chuàng)造一流業(yè)績，提升對青年群眾的吸引力、影響力和凝聚力。
四、帶創(chuàng)爭活動。結合各種活動表彰先進，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為廣大青年的價值追求。以“帶頭堅定信念、帶頭刻苦學習、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭弘揚新風”開展黨團共建，并作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深入開展的重要抓手，落實到每一個基層團組織、體現在每個團員的學習工作中。
我村現有黨員34人，青年團員人數逐漸增加。這些青年團員絕大多數活躍在工作第一線，是一群在工作中發(fā)揮積極作用，直接影響村服務質量的青年后備力量。我社區(qū)重視團支部的建設是黨總支的一貫傳統(tǒng)，并將團的工作納入黨建工作的工作日程，設專人負責主抓團的工作，團的工作及組織建設緊緊依靠社區(qū)黨組織建設，服務于黨組織建設，置身于黨組織配套建設之中，“黨團共建，做好四帶”是我社區(qū)開展黨建帶團建工作的一貫做法。
他們團支部加強和改進新形勢下青年思想政治工作，深入學習黨的政策，學習與時代相適應的世界觀、人生觀、價值觀，增強青年思想政治工作的有效性和針對性。社區(qū)黨總支每年的黨員黨課教育，這些黨課教育都通過團支部和青年黨員向廣大團員青年傳達，同時每次黨課學習都將團員吸收進來參加，形成了一個自上而下、橫向聯(lián)動的黨團教育良性循環(huán)，使團員青年能盡早接受黨性教育，培養(yǎng)黨性意識。
一是在建設團支部架構上下功夫。有一個良好的組織架構是開展好工作的前提，為了方便管理，黨總支成立黨建帶團建領導小組，并根據情況設立了2個團支部，與黨總支部保持一致，使每一個團支部能直接在黨總支領導下開展工作。能夠直接參加黨總支舉行的各項活動。二是在團干部的配備上下功夫。我村團支部書記、副書記各一人，村團支部委員均為一線業(yè)務骨干，使村團支部在日常工作中能把團的建設與黨的建設緊密聯(lián)系。其次是重視發(fā)揮青年黨員的作用，在村干部選拔任用中注意推薦優(yōu)秀的青年黨員擔任社區(qū)重要崗位職務。三是建設黨團“推優(yōu)入黨”、“推干薦才”互動平臺，實現黨建與團建的人才共享。黨的新鮮血液主要來自于團支部，我村把“雙推”工作作為一個重點來抓。完善“推優(yōu)入黨”的工作機制。
一是注意發(fā)揮團干部的作用。黨總支本著對團干部充分信任和培養(yǎng)鍛煉的目的，在日常工作中注意給團干部壓擔子、交任務。在上級黨委的支持和指導下，村團支部堅持執(zhí)行“文化興村，以文化人”的社區(qū)文化發(fā)展方針。各種大型活動均在黨總支的具體指導下由村團支部牽頭組織。組織開展了每年社區(qū)的迎春文藝會、慶七、一黨的知識比賽、卡拉ok演唱等，均取得圓滿成功。通過活動使團干部的組織策劃能力得到了鍛煉，提高了團干部的工作熱情，更使團支部的影響力得到增強。二是加強青年業(yè)務培養(yǎng)和提高個人素質。青年工作人員的業(yè)務技術能力培養(yǎng)是村黨總支的工作重心，村里多次召開青年后備干部會議專題研究，并確定由村里團員參與，利用村現代化的教育設備，由青年后備干部自行就個人所長展開業(yè)務知識的傳授，黨總支具體組織實施，對全體的青年后備人員進行全方位的培養(yǎng)?，F在社區(qū)黨總支又制定了青年后備人員定期匯報工作、思想動態(tài)制度以及撰寫社區(qū)簡報任務，在社區(qū)團支部的配合下，先后精心組織開展了青年后備人員規(guī)范化培訓活動，邀請專家教授為青年授課、加強對青年業(yè)務骨干的挖掘和培養(yǎng)，盡快使青年后備人員成才。
從活動經費、場地、組織形式上都給予了大力支持、指導和幫助，以青年喜聞樂見的形式凝聚青年、帶領青年。找準青年活動結合點。共青團工作在一定程度上為務虛工作，而其生命力卻在于能與刺目日常工作緊密結合。我村團支部在社區(qū)黨總支的指導下，以創(chuàng)建“青年文明號”活動為突破口，將共青團工作與村各項服務工作緊密結合，在創(chuàng)建“青年文明號”活動中，把“青年文明號”的規(guī)范化要求與本職工作的優(yōu)質服務掛鉤，發(fā)揮青年的工作熱情和創(chuàng)新精神，同時，村團支部還以不同時期社區(qū)的`中心工作為重點，讓青年工作與社區(qū)中心工作緊密結合，在村管理工作中，青年們始終堅持“以服務村民群眾為中心，以提高服務質量為宗旨”，改變服務理念，努力提高服務質量，完善各項服務措施，村青年后備人員的出色表現贏得了村黨總支的好評。
在村黨總支的領導和帶領下，村團支部工作雖然取得了一定的成績，但仍些不足，在今后工作中還將加強和團支部的聯(lián)系與溝通、進一步做好推優(yōu)工作，繼續(xù)結合社區(qū)中心工作，切實開展好“黨建帶團建”工作，摸索出“黨建帶團建”工作的新方法，再創(chuàng)佳績。
黨建帶團建是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨加強對共青團和青年工作的領導、推動黨建工作和團建工作同步發(fā)展的有效載體。
2009年，鎮(zhèn)團委始終把團的組織建設擺在重要位置，圍繞黨建帶團建，抓住“三級聯(lián)創(chuàng)”和“三評”活動的黨建工作契機，主動爭取黨組織重視團建，加強團的基層組織建設。同時，積極爭取鎮(zhèn)黨委的大力支持，形成黨建帶團建、團建促黨建的黨團共建格局。另外，不斷加強村、學校團組織的銜接，做好團員轉接關系，并做好推優(yōu)工作，今年共推薦優(yōu)秀團員入黨5人。
我鎮(zhèn)共青團工作在團區(qū)委和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨政工作大局，立足新起點，把握新機遇，以服務經濟社會協(xié)調發(fā)展為中心，以開展青年人才資源為主線，以鞏固和創(chuàng)新團的自身建設為基礎，以豐富多彩的主題教育為載體，堅持教育青年、團結青年、服務青年的工作方針，全面活躍團的各項工作，使服務青年成長成才工作取得了長足發(fā)展。
生團員）在文塘村富家畈、英山村汪家當、將軍村葉家榨鋪等灣組開展了“三清”、“環(huán)境潔凈日”、植綠護綠、生態(tài)環(huán)保義務宣傳等活動，并在以上3個灣組分別建立了“文明生態(tài)家園青年共建示范崗”、“青年文明示范路”及“青年志愿服務隊”。同時，通過小組推薦、村團支部復核、鎮(zhèn)團委審定的方式評比出了這3個小組每組3戶共9戶“青年文明戶”。另外，我們還在文塘村富家畈和該組一起制作了“文明創(chuàng)建活動”、“衛(wèi)生值班一覽表”等宣傳欄，向村民宣傳新農村建設的有關政策和具體要求。
以黨的十七大精神和團的十六大精神為指導，重點加強團干部的作風建設，并要求各支部團干部深入實際，深入團員青年，形成求真務實，開拓進取的良好工作作風。
一方面抓教育，引導未成年人牢固樹立高尚的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德，支持從未成年人的身心健康和接受能力入手，引導未成年人胸懷遠大志向，樹立崇高理想，努力實踐奉獻、誠信、友愛、進步的良好風尚；一方面抓服務，千方百計為未成年人辦好事、做實事，預防青少年違法犯罪。
繼續(xù)開展好團員意識教育工作，使廣大農村團員的思想、行動統(tǒng)一到上級團組織的工作思路上來；抓好在開展團員意識主題教育中提出的“五個一”工程建設（即：選準一個點、建好一個陣地、抓好一個示范、建立一套制度、樹立一個典型）。
團委是廣大團員青年之間溝通的橋梁和紐帶，而這種關系需要通過開展各種活動來達到，這些都離不開資金支持。今年，由于我鎮(zhèn)缺少資金來源，對團委的投入相應受到制約，全面開展團的工作也因此受到影響。今后，我們將繼續(xù)努力爭取鎮(zhèn)黨委、政府對團委工作支持，同時動員全鎮(zhèn)社會各界特別是企業(yè)的力量來關心和支持青年工作，以保障團委各項活動經費。
1、保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，無私奉獻、熱愛事業(yè)、把工作做到實處，做到每一個共青團員的心窩里去。
2、倡導終身學習的良好學風，刻苦研究、勤奮自勉，不斷用新手段、新方法解決出現的新情況、新問題，積極引導全鎮(zhèn)青年團員做學習型的社會新青年。
3、始終保持昂揚精神，把有限的精力投入到無限的工作中去，樹立政治責任感，團結友愛、互幫互助，充分體現共青團應有的蓬勃朝氣和精神風貌。
在區(qū)委的高度重視和正確領導下，區(qū)委辦公室黨支部始終把“黨建帶團建，團建促黨建”作為一項重點工作來抓，著力在“帶”字上下功夫，不斷創(chuàng)新“帶”的機制，改善“帶”的方式，增強“帶”的實效，想辦法、解難題、促工作，全面推進團的各項建設。
1、加強領導。調整辦公室領導分工，明確辦公室一名副主任主抓群團工作，聯(lián)系團區(qū)委。認真落實團區(qū)委書記列席區(qū)委辦公室會議制度，保證團組織能夠及時了解黨政中心工作。主管共青團工作的辦公室副主任每月聽取一次團的日常工作匯報，堅持出席團的重大活動和重要會議，研究部署共青團工作，確保工作落到實處。
2、健全工作機制。堅持把團的建設納入黨的建設總體格局統(tǒng)籌思考，將團的重點工作納入區(qū)委年度工作折子，做到同規(guī)劃。區(qū)委在研究和部署涉及青年問題的工作時，認真聽取和采納團區(qū)委的意見和推薦，構成黨團共建、黨團互動的良好機制，做到同推進。區(qū)委組織部定期對團區(qū)委副職以上的干部進行政績考核，各基層黨組織和團組織定期對本單位、本系統(tǒng)的黨建帶團建工作進行檢查考核，把檢查考核結果納入黨建工作檢查考核體系之中，做到同考核。
3、強化保障機制。財政部門每年都會在年初預算中給予團委充分的活動經費，凡特殊性重大活動還專項撥款。各級黨組織牢固樹立“一盤棋”思想，在經費、場所等方面給予傾斜和支持，保證團組織圍繞中心大局，創(chuàng)造性地開展工作。
全區(qū)各級黨組織從培養(yǎng)接班人的高度，實施理論武裝工作，使全區(qū)各級團組織始終持續(xù)堅定的政治方向，在思想路線上與黨持續(xù)高度一致。一是堅持黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持把團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，做到同謀劃、同部署、同推進，使黨團組織爭創(chuàng)目標相一致、活動載體相銜接、推進節(jié)奏相協(xié)調。二是根據青年的特點和需要開展思想政治教育。透過“解放思想謀發(fā)展青春東城建和諧”、“高舉團旗跟黨走我與東城共奮進”等主題實踐活動，不斷加強團員青年的理想信念教育。三是充分利用有效陣地開展思想政治教育。各基層黨組織充分利用業(yè)余黨校、業(yè)余團校等有效陣地，加強對年輕干部的思想政治教育，不斷提高團員青年的思想政治素質。
全區(qū)各級黨組織高度重視對共青團在組織建設上的支持和幫忙，不斷鞏固和健全團的各級組織。一是重點加強非公有制企業(yè)和社會組織團建工作。區(qū)委組織部指導團區(qū)委加大在非公有制企業(yè)的建團力度，采取獨立建團、聯(lián)合建團、掛靠建團、區(qū)域建團等多種模式，成立了簋街特色餐飲街、前門大街老字號、天壇美博城美容美發(fā)用品商城等聯(lián)合團組織，進一步擴大了非公有制企業(yè)團組織的覆蓋面。，在區(qū)委的指導下，依托黨建工作力量和“三站”工作經驗，重點從樓宇團建、行業(yè)團建、地域商會團建推進，不斷加大規(guī)模以上非公有制企業(yè)團建力度，更廣泛地團結凝聚了各個領域的團員青年。二是統(tǒng)籌推進社區(qū)、機關、企事業(yè)單位和學校團建工作。在研究基層黨建工作的同時，認真研究部署團建工作。從組織機構、活動安排等方面做出同步思考、同步落實，使基層團建工作健康有序發(fā)展。到目前為止，全區(qū)10個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道社區(qū)團組織覆蓋率到達85%。三是以黨內民主帶動團內民主。大力支持團組織民主化建設的探索與實踐，對團區(qū)委相繼開展的通泉街道啟秀社區(qū)團委直選及工作，在選舉辦法、程序及運作模式上的創(chuàng)新給予充分肯定，并鼓勵全區(qū)各級團組織進一步總結經驗，使團建創(chuàng)新工作走在全市前列。
1、增強團員意識教育，全面加強對團員的教育培養(yǎng)。大力開展面向全校青年學生的主題教育活動，開展大量形式新穎、內容豐富的主題團活動，不斷加強團員意識教育，保持團員先進性，重視團員發(fā)展和評優(yōu)活動。發(fā)展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高等都十分重要。學校團委通過做好計劃，然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員。本學期學生提交入團志愿書共計100份，發(fā)展新團員62人。這為我校青年團組織的建設開拓了新路，為創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，優(yōu)化學風、校風鑄造了平臺，為社會培養(yǎng)合格人才奠定了良好的基礎。
2、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。加強團前教育，嚴把新團員入口關，發(fā)展團員的工作逐步走上規(guī)范化軌道。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、上團課學習共青團知識并按時完成團課作業(yè)，再由班級團支部、班主任層層推薦，經校團委進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格后填寫入團志愿書光榮加入共青團。本學期共上團課4次，培訓入團積極分子100名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
1、全校師生開展學習科學發(fā)展觀并舉行各種活動。如黑板報宣傳、國旗下講話、以及主題班會活動等等。
2、服務社會，擴大影響，開展系列活動。三月份，積極開展“學雷鋒活動”。通過開動員大會，自發(fā)或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛(wèi)生，搞大掃除，義務刷樹，義務拔草。同時，還開展植樹美化、凈化環(huán)境等一系列活動形式。
4、大力開展安全教育。通過板報《安全》等諸多形式，還邀請舜華路派出所民警馮波同志來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、注意安全”的教育。
5、大力倡導“團隊”精神，舉辦了“團結就是力量”。該活動要求保持高度的協(xié)調性和默契性，都要求學生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩，互相信任，寬以待人，嚴于律己，共同提高，通過這次活動培養(yǎng)了學生的集體主義思想、增強了組織紀律觀念、鍛煉了學生的身體素質、增強團隊的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，通過這次活動有效的激發(fā)了基層團支部的活力和團員青年的熱情，營造了一個積極健康的校園文化活動氣氛，促進了廣大學生綜合素質的全面提高。
6、開展校園科技節(jié)活動。我校科技節(jié)由“關愛生命”主題活動、“動腦運動會”系列活動、“科技創(chuàng)新”系列活動、科普宣傳活動四部分組成。經歷了一個月的活動，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現了全校上下對科學文化知識的重視，也體現了學校領導對科技學科的重視，學生的科技制作作品體現了人文的關懷，展示了學生對未來生活的全新概念，全體學生在科技節(jié)方案的指導下，在學校領導和各個部門的組織實施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動上的風采。
1、配合教務處做好值周檢查工作。為了貫徹《學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，我校制定了以學生“自我治理，自我教育”為中心內容的檢查制度，團委配合學生會共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過檢查學生日常學習、遲到、早退等生活情況，讓學生主動發(fā)展，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
2、加強對團委會、學生會的指導，發(fā)揮學生組織的“自我服務、自我治理、自我教育”作用。讓學生主動發(fā)展，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎，為學校教學服務，努力構建和諧校園、精心培育合格人才，共同為大有鄉(xiāng)中心學校創(chuàng)新發(fā)展積蓄力量。
3、狠抓日?；顒?、促良好習慣養(yǎng)成。我們開展了教室衛(wèi)生互評活動。評選出先進個人，他們的行動被學校學生所公認，并號召全體學生向他們學校，該活動影響深遠，從多方面促進了對學生的公德教育;對學生加強遵守校紀校規(guī)教育，使他們真正了解學校的各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力。
4、重視每周升國旗儀式。每學期開學前將學校升旗儀式主題和值周安排發(fā)到班主任手里，要求值周班級提前做好準備。另外要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習、規(guī)范“國旗下講話”內容，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。
在今后工作中，校團委要不斷學習研究，總結經驗、教訓、改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發(fā)展與建設做貢獻。
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