就業(yè)問題是社會(huì)的一個(gè)難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地羅列事實(shí)。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。
高三蛻變發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我們先來聽幾個(gè)熟悉的數(shù)字。
歌德寫成《浮士德》的時(shí)間60年，馬克思寫成《資本論》的時(shí)間40年，李時(shí)珍寫成《本草綱目》的時(shí)間27年，馬云創(chuàng)造阿里巴巴神話的時(shí)間6年。
而我們，創(chuàng)造成功的時(shí)間是多少？很短，只需要八個(gè)月。
但是，在這八個(gè)月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏。時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想奮斗。
書山攀爬十二載，學(xué)海漫渡四千日，你們最大的夢(mèng)想是什么？是金榜題名迎捷報(bào)，大學(xué)校園任我挑！
這會(huì)是無比艱苦的八個(gè)月。
高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨，時(shí)常有電閃雷鳴。同學(xué)們，你們是風(fēng)雨中的松柏，只有經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加青翠挺拔。
高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常有驚濤駭浪。同學(xué)們，你們是河流中的航船，只有經(jīng)受住巨浪的沖擊，航船才能一往無前。
高三更是一場嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭，沒有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學(xué)們，只有經(jīng)受住艱苦卓絕的.廝殺，士兵才會(huì)成為將軍。
這也會(huì)是無比充實(shí)的八個(gè)月。
你們的每一個(gè)清晨，每一個(gè)黃昏都有老師和你們?cè)谝黄?。風(fēng)雨同舟，全力沖刺！
面對(duì)高考沖刺的最后八個(gè)月，你們最大的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學(xué)的規(guī)劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。
高三，在這危及成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，你們要明白自己的不足之處，多問多寫多做多思；要注意聽講，要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。要注意鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，掌握答題技巧，要學(xué)會(huì)觸類旁通；同時(shí)，你們還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，要把知識(shí)和能力融合起來；你們還要學(xué)會(huì)緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進(jìn)。
讓我們永遠(yuǎn)記住《老人與?！分猩５貋喐绲倪@句話：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。讓我們積聚所有的力量，吹響奮進(jìn)的號(hào)角，為高考、為明天做最后的拼搏！
昨天在一位同學(xué)的摘抄本上看到這么一句話：用兩百天來贏得一輩子，這是我人生第一筆大生意。看完深受觸動(dòng)，我們高三的老師，未來的兩百天對(duì)于在座的兩千多學(xué)子來說多么重要！
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來的兩百多個(gè)日日夜夜里，我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。有學(xué)生的地方，就會(huì)有我們的身影，我們會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，關(guān)愛每一位學(xué)生。我們承諾：真心奉獻(xiàn)無怨悔，不待揚(yáng)鞭自奮蹄，力爭以最大的付出，換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢(mèng)，只要我們?nèi)σ愿埃?/p>
高三是激情燃燒的歲月，同學(xué)們，在這追夢(mèng)的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史，鑄造xx一中新的輝煌！
親愛的同學(xué)！待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋，待到來年荷香滿園，林木蔥蘢，讓我們以你們?yōu)闃s！讓xx一中以你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
高三蛻變發(fā)言稿篇二
不是對(duì)昨天的總結(jié)，而是對(duì)昨天的回憶。
說：無始無終。我們?nèi)昵霸谀抢镩_始，三年后在那里結(jié)束。三年，有多少人在生活中穿梭，卻只留下？我們見過面，也分開過。在這段時(shí)間里，我們是否抓住了一些，又放下了一些？所以我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西！這三年，我們不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友誼。那些在你孤獨(dú)的時(shí)候陪在你身邊的人，是朋友；那些在你迷茫的時(shí)候給你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的時(shí)候給你動(dòng)力的人是朋友；那些在你難過的時(shí)候?qū)δ阄⑿Φ?人，依然是朋友。是他們讓我走得更遠(yuǎn)，更快樂。三年來，我們不僅褪去了青春，還帶上了光芒！我們從一個(gè)孩子變成了一個(gè)年輕人，這不僅僅是稱呼的改變，更是成年人的洗禮。我們明白我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，我們也真正明白生活不是那么容易的。
當(dāng)你回顧這一天所做的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是值得的。生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一步你會(huì)吃什么。但是不要害怕。人總要嘗試一些東西。有些路注定是一個(gè)人走完的，但不要忽視陪伴你的最真摯的感情。如果你最珍惜的人先在身邊，請(qǐng)握住她的手。感動(dòng)了她。
生活中，人不停的進(jìn)出。所以，你看到的是看不見的；記住被遺忘的。生活中，也有得有失。然后，無形的鋸；忘了記得?；貞洓]有力量，卻能溫暖我們的心，讓過去三年的一切都可以被剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保存下來，讓我們?cè)诠陋?dú)的時(shí)候回憶，溫暖。我喜歡朋友們常說的話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔?！?/p>
再見，給我一個(gè)友誼的好朋友！
再見了，教我的老師們！
愿同學(xué)永遠(yuǎn)幸福，愿同學(xué)永遠(yuǎn)幸福。
高三蛻變發(fā)言稿篇三
在過去的一個(gè)學(xué)年里，高三全體教師以“創(chuàng)建國家級(jí)名校，育一流人才”為思路，以“研讀課標(biāo)、考綱、高考題，落實(shí)高效課堂，扎實(shí)備考復(fù)習(xí)”為重點(diǎn)。齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，在各方面取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
第一是抓好兩條主線：一條是單元與班主任管理這條線（要尖子生和上線人數(shù)），做到（1）“四到”——心要想到，嘴要說到，親自走到，工作做到；（2）“四勤”——勤與學(xué)生交流，勤與家長溝通，勤與老師研究，勤于反思提高；（3）“四管”——管學(xué)習(xí)、管身體、管心理、管安全。要做到目標(biāo)上墻，通過操后和課前宣誓，開展學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。另一條是備課組這條線（要分?jǐn)?shù)），重點(diǎn)研究課標(biāo)、考綱、考題和試題評(píng)價(jià)，把握復(fù)習(xí)方向，加強(qiáng)集體研究，精選習(xí)題，開展說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，尋找最佳復(fù)習(xí)課、講評(píng)課課型，創(chuàng)建高效課堂。
（1）備課，要做到心中明課標(biāo)、考綱、有考點(diǎn)、技巧、類型題，抓規(guī)范、速度、準(zhǔn)確率，復(fù)習(xí)內(nèi)容分工到人，集體研討，完善補(bǔ)充，形成最優(yōu)方案，用于課堂教學(xué)。
問題，進(jìn)行有針對(duì)性的講解，實(shí)現(xiàn)了課堂的高效性。
（3）作業(yè)訓(xùn)練，對(duì)照課標(biāo)、考綱、考點(diǎn)、高考題，認(rèn)真研究寧夏4年高考試題，精編有針對(duì)性的訓(xùn)練題，試題以基礎(chǔ)題、中檔題為主。加強(qiáng)每周限時(shí)訓(xùn)練，注重循環(huán)訓(xùn)練、滾動(dòng)訓(xùn)練，強(qiáng)化考試技巧，不留知識(shí)漏洞，鞏固所學(xué)知識(shí)。各學(xué)科對(duì)訓(xùn)練要全程謀劃，做到科學(xué)、合理、高效。
（4）批改。作業(yè)要及時(shí)批改，周練要流水批閱，做好成績統(tǒng)計(jì)，各學(xué)科對(duì)共性問題、答題情況進(jìn)行分析交流，研究制定解決問題的對(duì)策。
（5）講評(píng)，要做到評(píng)審題、評(píng)立意、評(píng)思路、評(píng)規(guī)范，針對(duì)批改中發(fā)現(xiàn)的問題，重點(diǎn)講解，再進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，確保考后滿分卷。
（6）輔導(dǎo)，分為常規(guī)輔導(dǎo)、邊緣生輔導(dǎo)、尖子生輔導(dǎo)三類。常規(guī)輔導(dǎo)要做到按時(shí)、有準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)共性問題可以及時(shí)解決；邊緣生輔導(dǎo)要抓住其弱科，定人、定時(shí)間、定增分目標(biāo)，包教包學(xué)，一包到底，確保大面積提高一本、二本、三本上線人數(shù)；尖子生輔導(dǎo)繼續(xù)做好學(xué)科門診、拔高訓(xùn)練、導(dǎo)師包教包學(xué)、組建科學(xué)備考班、尖子生強(qiáng)化班，單獨(dú)組織針對(duì)性教學(xué)。要做到關(guān)注，但不干擾，對(duì)試卷面批面改，對(duì)暴露的問題進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，確保尖子生無弱科，方法想盡，潛力挖盡。
各學(xué)科老師要加強(qiáng)協(xié)作，齊心協(xié)力，做好試題的命制、監(jiān)考、評(píng)卷和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。
1.命題要求。
試題形式按高考模式命制，試題難度要適中，針對(duì)某一套試題不要求知識(shí)覆蓋面，但多套試題要覆蓋學(xué)科高考主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)，學(xué)科組命題要有繼承性、系統(tǒng)性。每學(xué)科所組試題命題老師必須先作答，要確保試題無歧義、無錯(cuò)誤，確保試題難易程度和質(zhì)量。
2.監(jiān)考要求。
各監(jiān)考老師要按規(guī)定時(shí)間提前到位，做好學(xué)生組織，考試時(shí)間堅(jiān)守崗位，監(jiān)控學(xué)生考試全過程。各監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)考班級(jí)試卷的分發(fā)、收交、移交和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
3.評(píng)卷要求。
各學(xué)科組采用流水作業(yè)模式統(tǒng)一評(píng)卷，各學(xué)科評(píng)卷結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，并交給班主任，及時(shí)進(jìn)行成績分析總結(jié)。
尖子生的培養(yǎng)是提高我校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，清華、北大生的培養(yǎng)要抓細(xì)抓實(shí)，要人人關(guān)注尖子的成長，落實(shí)名生培養(yǎng)方案，做好培優(yōu)工作。
（1）學(xué)科門診：每周一次對(duì)文、理科尖子生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，個(gè)別答疑，面對(duì)面試卷講評(píng)，家教式輔導(dǎo)。
（2）專題講座：對(duì)共性問題每周舉行專題講座。
（3）導(dǎo)師分包：實(shí)行定教師、定學(xué)生的分包方式，由分包教師解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、心態(tài)問題。
班主任和科任教師要時(shí)刻明確班級(jí)高考目標(biāo)，抓好邊緣生和潛。
能生成績提高。每班確定各批次邊緣生12人，每個(gè)教師包教2名學(xué)生，責(zé)任到人。對(duì)潛能生要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段目標(biāo)、計(jì)劃和措施，樹立信心，沖刺高考。班主任和任課教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，不斷擴(kuò)大邊緣生成績提高隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心邊緣生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功。
在高三全程復(fù)習(xí)備考中要引學(xué)生樹立“得綜合者得天下”的備考理念，發(fā)揮集體智慧，搞好綜合科備考工作，提前計(jì)劃安排好綜合科訓(xùn)練，單獨(dú)組織尖子生綜合科訓(xùn)練。包組領(lǐng)導(dǎo)和綜合科組長要經(jīng)常深入教學(xué)一線，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)科組要提高練習(xí)命題質(zhì)量，注重基礎(chǔ)題，體現(xiàn)層次性，加大訓(xùn)練量，提高訓(xùn)練效率，每次練習(xí)后要求學(xué)科組教師及時(shí)完成評(píng)卷、登分、評(píng)講任務(wù)。
班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，還要配合科任教師，參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫谓處熞Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。
1.追蹤高考會(huì)議信息，組織學(xué)科教師參加有質(zhì)量保證的高考研討會(huì)，追蹤高考信息。
2.學(xué)習(xí)新課程考綱變化信息，認(rèn)真研討20xx年高考大綱，認(rèn)真分析研究比較，真正掌握考綱的要求和意圖。
3.研究專業(yè)雜志上的高考信息和收集各地高考信息，通過各種途徑及時(shí)研究各地高考模擬題和高考信息，以便于全面把握高考信息，做到有針對(duì)性的備考復(fù)習(xí)。
不足之處：
1、優(yōu)生群體沒有形成；
2、若班問題沒有解決。
高三蛻變發(fā)言稿篇四
此時(shí)此刻我的心情很復(fù)雜，有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)不安、有點(diǎn)興奮。
聽了剛才的發(fā)言我感到很受鼓舞，近幾年高三的成功為我們今年的工作指明了方向，尤其是去年的成功更值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
緊張，是因?yàn)樵谶@關(guān)鍵的一年，我和全體高三的老師、這個(gè)年級(jí)成為了全校關(guān)注的焦點(diǎn)，每每想起“高考分?jǐn)?shù)是全校的分?jǐn)?shù)線”總讓我們感到非常的外部壓力。全體高三教師自我加壓，希望能在今年能在去年的基礎(chǔ)上更有所突破的自我要求也對(duì)我們自身產(chǎn)生了不小的壓力。正因?yàn)槿绱?，今年的高三工作開展的比往年要早，在今年7月初新一屆高三年級(jí)就在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，召開了年級(jí)工作會(huì)議，從假期開始我們就提前開始了各門學(xué)科的教學(xué)安排，班主任也利用假期的有力時(shí)機(jī)對(duì)新班級(jí)的成員進(jìn)行了家訪，做好了班級(jí)的組建工作，從開學(xué)到近期的期中考試，從早自修到放學(xué)的考試或補(bǔ)差，從周五的補(bǔ)缺補(bǔ)差到周六的鞏固提高工作的開展，可以說我們年級(jí)正在按部就班的按照以往高三的工作進(jìn)度落實(shí)工作。做好了這份工作一定成功我不敢說，但我們每位高三教師正在積極借鑒以往成功經(jīng)驗(yàn)，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真做好每件事。
不安，是因?yàn)橄氲綄W(xué)生的不懂事、不理解，想到這屆高三的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)。與以往的高三最大的不同就是學(xué)生惰性極強(qiáng)，即使通過考試認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的差距但就是不愿意跟著老師的要求做。而對(duì)于老師和家長的教育部分同學(xué)又有極強(qiáng)的逆反心理，與老師頂嘴“我不要你們管”，與家長慪氣甚至拳腳相向，每每想到這些就有一種“恨鐵不成鋼”的感覺。
面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀我們積極向以前的高三學(xué)習(xí)以德育促教育，在面上利用班會(huì)、年級(jí)會(huì)對(duì)他們更嚴(yán)格要求，倡導(dǎo)高三學(xué)習(xí)的自覺性、規(guī)范性，幫助他們樹立個(gè)人目標(biāo)。而對(duì)個(gè)人我們只有傾注更多的耐心，連哄帶騙，軟硬兼施。想到這些，我感到有點(diǎn)不安。好在今年在10位班主任中有7位是一人一班，相對(duì)時(shí)間精力比較充裕，相信只要我們所有班主任和任課教師團(tuán)結(jié)一致、認(rèn)真分析解決，這些問題是可以解決的。
興奮，是因?yàn)閺母呷昙?jí)開始運(yùn)轉(zhuǎn)至今，每一位高三的老師煥發(fā)出的良好精神面貌和一往無前的進(jìn)取精神讓我感到振奮，也正是他們的努力工作讓我今天站在這里有了點(diǎn)底氣。自己曾經(jīng)以為很是努力工作，但從他們身上，我真正讀懂了什么叫做忘我工作，什么叫做默默奉獻(xiàn)。高考的備戰(zhàn)是場馬拉松是的持久戰(zhàn)、拉鋸戰(zhàn)，將高考的150分打散了分配到每一天，每一節(jié)課可能只有0點(diǎn)幾分，但就為了累計(jì)這0點(diǎn)幾分，高三的教師付出了無法用課時(shí)量來統(tǒng)計(jì)的大量時(shí)間。高三的一天好像特別長從每天7：15早自修到下午5：00考試結(jié)束，每天10個(gè)小時(shí)，除了中午半小時(shí)午餐，幾乎時(shí)時(shí)刻刻你都能在班級(jí)中看到我們老師活躍的身影；高三的每節(jié)課好像特別短，盡管知道上課進(jìn)度已經(jīng)落后于備課的計(jì)劃，但看著學(xué)生迷?？鄲赖难凵?，不自覺的提醒自己，講的在慢一點(diǎn)，講的'在細(xì)一點(diǎn)，以至于經(jīng)常性的忽視了下課的鈴聲，所以在高三我們經(jīng)常可以看見這樣一幕尷尬的場面：老師準(zhǔn)備上課，卻發(fā)現(xiàn)前一節(jié)課的老師還沒有下課。時(shí)間對(duì)我們來講是多么寶貴。以至于我們經(jīng)常自己調(diào)侃自己：如果每天早上下大雨多好，如果只有上課鈴，沒有下課鈴多好！我應(yīng)該慶幸嗎？是的，我為有如此眾多的親密戰(zhàn)友而慶幸，為山天中學(xué)長久以來在高三形成的這樣一種責(zé)任高于一切的意識(shí)、面對(duì)困難的拼搏精神而慶幸。
但在慶幸之余，有些事情我寧可沒有發(fā)生過。物理組的丁國萍老師因?yàn)楣ぷ魈珓诶?，身體不適，不得不離開了我們這個(gè)年級(jí)，但學(xué)生和我們?nèi)w高三的老師懷念你；李健老師為了工作，即使孩子動(dòng)手術(shù)繼續(xù)母親的關(guān)心照顧她也沒有請(qǐng)過一天假；鄭莉?yàn)榱藥Ш米约旱牡谝粋€(gè)高三，差一點(diǎn)放棄自己同樣是第一個(gè)的孩子；我至今記得魏曉玲老師在第一次高三準(zhǔn)備會(huì)上談到自己高三的得失，為她沒有關(guān)心好照顧好自己的孩子而流下的淚水。高三的意味著放棄，放棄自己的生活，高三意味著犧牲，犧牲自己的時(shí)間，甚至自己的家庭和親情。其實(shí)回憶以往的高三，那一次少了這樣的事情，所以學(xué)習(xí)以往的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我們正在學(xué)習(xí)他們的這種精神。
我愿意與所有高三的老師一起為明年的高考勝利而拼搏奮斗，我相信在我們的共同努力下我們一定會(huì)成功。
高三蛻變發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，作為一名教師代表，我和我的同學(xué)一樣感到興奮和不安。激動(dòng)是因?yàn)橥瑢W(xué)們努力了幾年，今天終于畢業(yè)了。不安意味著老師責(zé)任重大。學(xué)生即將進(jìn)入人生的夏天，事業(yè)的春天，作為老師該說些什么？如果今天的演講是講座，可能是韓國師范大學(xué)學(xué)生的最后一課。與往常不同的是，這門課的考試不是在課堂上，而是在社會(huì)上，這就要求學(xué)生用一生的精力去完成，讓時(shí)間來做判斷。
回首這幾年，讀書的聲音一直縈繞在耳畔，文體活動(dòng)中活躍的人物歷歷在目；你不僅在挑戰(zhàn)杯、英語競賽、實(shí)驗(yàn)技能競賽、演講比賽中獲得冠軍，而且在校園歌唱比賽、球類比賽等體育和社區(qū)活動(dòng)中取得了令人滿意的成績。在比賽中，你增長了智力，開闊了眼界；在比賽中，你們?cè)鲞M(jìn)了友誼，學(xué)會(huì)了合作。在社區(qū)和志愿活動(dòng)中，你發(fā)揮了你的才能，理解了你的責(zé)任。在大學(xué)即將成為你大學(xué)時(shí)代的記憶之前，我想利用最后一課給你一些建議：
1、學(xué)會(huì)倒水，為了裝更多的水。
大學(xué)期間，我們可能很優(yōu)秀，取得了無數(shù)的成就，但那只能說明過去，不能證明未來；我們可能在大學(xué)里表現(xiàn)平平，但是我們畢業(yè)成功了，我們是合格的大學(xué)畢業(yè)生。從今天開始，請(qǐng)學(xué)會(huì)重置。學(xué)會(huì)以每一天為新的起點(diǎn)，從零開始每一份工作。一個(gè)人的起點(diǎn)不可怕，但是他害怕一個(gè)低的`狀態(tài)。很多成功人士在事業(yè)之初都是白手起家，安頓好自己，清空自己，歸零，再歸零。正因?yàn)槿绱?，他們的生活一路唱著歌，飛著。
2、出路在于思考。
畢業(yè)的時(shí)候，我們有很多要確定，也有很多決定。迷茫和迷茫是每個(gè)人都經(jīng)歷過的，但不要以此為借口放棄，甘愿平庸。面對(duì)困難，我們會(huì)感到走投無路。但是不要?dú)怵H。成功的人不是在起點(diǎn)贏，而是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)贏。出路在于思考。只要你努力，時(shí)間會(huì)在社會(huì)試卷上給你一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
3、我關(guān)心母校，經(jīng)?；丶铱纯?。
每個(gè)畢業(yè)的人都是我們的校友。校友是學(xué)校的名片，也是學(xué)校的財(cái)富。希望你離開母校后，繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展。你們是母校的風(fēng)箏。你飛得越高，我們就越快樂！無論你在哪里，母校都愿意分享你的成功和快樂！同時(shí)請(qǐng)記住，學(xué)院永遠(yuǎn)是你的家，學(xué)院永遠(yuǎn)是你的故鄉(xiāng)和精神家園。同學(xué)們，我們期待著你們的到來，祝你們明天輝煌！
高三蛻變發(fā)言稿篇六
高考，對(duì)于我們來說是一個(gè)機(jī)會(huì)，更是一個(gè)挑戰(zhàn)，在這個(gè)充滿熱血的年紀(jì)，我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。距高考還有一年，對(duì)于你來說也許很長也許很短，很長是因?yàn)橐荒曜銐蚰阌蒙ゴ蛟炱孥E，很短是因?yàn)樗皇瞧椒仓凶钇椒驳囊荒?，到底怎樣，只在于你的選擇。
在我們當(dāng)中，有些人也許家庭普通，有些人像我一樣只能考400分，但是不曾卑微，哪有繁花似錦？只要你敢想，只要你敢闖，不要在乎別人怎么看你，不要覺得自己卑微。
我曾在一本雜志上，看到一個(gè)考上斯坦福的普通女生，他說：“我從不做與未來無關(guān)的事，這句話瞬間驚醒了我，讓我得到內(nèi)心震撼很久，我時(shí)不時(shí)把這句話拿出來看看，這句話有讓人安靜的力量，管他周圍的人怎樣，忘掉自己的小煩惱，小抱怨，用你自己的辛苦，換未來的幸福。不要覺得自己孤獨(dú)，當(dāng)你想到這句話，你會(huì)覺得你有你的目標(biāo)，真正的目標(biāo)是放在心里默默努力的。不需要大聲吼出來，或者告訴誰，因?yàn)檫@時(shí)你正在努力了。
勤奮和吃苦只是成功的一部分縱觀現(xiàn)代的許多成功者，其中有一個(gè)更重要的原因：在于他們擁有勇敢的意志，他們不一定是最會(huì)做事的人，但是他們一定比大多數(shù)人敢做，不要覺得自己不行，你還沒有開發(fā)你大腦的5%所以你是有很大潛力的。
你可以一天上9節(jié)課，兩節(jié)晚自習(xí)。你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語閱讀，你可以吧k歌看電影、打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，但總有人比你努力。可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力。
六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難。但總有一些人5點(diǎn)可以起床，一天背六單元單詞。耐心讀完一本書。誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒有了路事實(shí)上路就可能在前方咫尺之間。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命我們還有什么理由停下腳步。
抬起頭來，我們看到的似乎只是充滿煙霧的道路，白茫茫一片找不到屬于自己的方向，這是勇氣最可貴，面對(duì)未來，面對(duì)前方不知名的路，勇敢向前走，別回頭別放棄，這便是成功的第一步。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
成功從來不會(huì)青睞那些整天感覺渾身無力，學(xué)習(xí)無精打采的人，即使機(jī)會(huì)來臨，他們也把握不住。只有勇敢的拼搏堅(jiān)持到底讓自己充滿活力的人才有可能在機(jī)會(huì)來臨時(shí)抓住它。
別人不如崇拜自己，你會(huì)瞬間擁有自信。成功和失敗往往就在一念間，如果我們?nèi)松鸁o法贏在起點(diǎn)，就請(qǐng)抓住人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
現(xiàn)距高考還有381天，是虛度光陰還是從現(xiàn)在起利用你巨大的潛能去創(chuàng)造一個(gè)奇跡？怎樣完結(jié)這381天，由你決定。當(dāng)然，接下來的路由你自己走下去，不管選擇了什么，如果你無怨無悔，你就可以那樣做，這是你的青春，任何人也無法改變你的選擇?？墒钱?dāng)你捧著不知名大學(xué)的畢業(yè)證書到處應(yīng)聘時(shí)，你就有可能會(huì)想起曾經(jīng)在高中是墮落的歲月。我不敢保證，你會(huì)后悔，你會(huì)不甘，可現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，你卻拿不出一個(gè)像樣的學(xué)歷，你還有什么資格去孝敬你的父母？養(yǎng)護(hù)你的家庭？現(xiàn)在正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，真正的決逐正式開賽，我相信你們會(huì)盡自己最大的努力，去改變你的命運(yùn)，不要讓你睡覺時(shí)流的口水成為明天失敗時(shí)悔恨的眼淚。不讓愛你的人為你哭泣，要讓愛你的人為你哭泣，要讓你愛的人因?yàn)橛心愣湴痢?/p>
縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。
辛酸、痛苦我們不怕，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。
單調(diào)、乏味我們無畏，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣，
今天，我們將為別人的榜樣，
走進(jìn)高三，我們滿懷信心，
走進(jìn)高三，我們將躊躇滿志，
走進(jìn)高三，我們刻苦踏實(shí)，
走進(jìn)高三，我們堅(jiān)持不懈。
讓我們一起吶喊，高三我們來了！
高三蛻變發(fā)言稿篇七
同學(xué)們、老師們，早上好！
今天借用晨會(huì)時(shí)間，跟大家簡單地講一下關(guān)于10級(jí)學(xué)生進(jìn)入高三之前分流的幾點(diǎn)看法。高三前的分流，也是一次重要的選擇：要么升學(xué)、要么就業(yè)；大多數(shù)同學(xué)目標(biāo)明確，但也有個(gè)別學(xué)生舉棋不定。
如果留在學(xué)校里復(fù)習(xí)，參加高職考試，就要注意科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真安排時(shí)間。
首先，要清楚一周內(nèi)所要做的事情，為自己制定一張作息時(shí)間表，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，還要留出一些時(shí)間用于活動(dòng)、休閑，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你感到充實(shí)。
其次，要充分利用課堂時(shí)間，每一屆高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是有目共睹的。在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要認(rèn)真做好筆記，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
此外，不妨給自己定一些時(shí)間限制，例如上網(wǎng)、玩游戲、看電視等。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)有不一樣的收獲。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
如果選擇高三頂崗實(shí)習(xí)，就可以多了解社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。頂崗實(shí)習(xí)從“以課堂和學(xué)校為中心”到“以崗位和企業(yè)為中心”，這種“真刀真槍”的環(huán)境與學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境相比，發(fā)生了很大的變化，“崗位”替代了“課堂”，“企業(yè)”替代了“學(xué)?！保瑢W(xué)們要有充分的思想準(zhǔn)備，去適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境。
同學(xué)們最關(guān)心的是到哪一個(gè)企業(yè)去實(shí)習(xí)，學(xué)校也想盡辦法、盡可能多地為同學(xué)們提供實(shí)習(xí)的崗位。留給我很深印象的是《中策大講壇》，同學(xué)們?cè)谶@里聽到、看到、并見證了許多從個(gè)人到企業(yè)的一些先進(jìn)的事跡，目前，已經(jīng)有兩家企業(yè)向我們的學(xué)生伸出了橄欖枝，主動(dòng)為我們提供一些實(shí)習(xí)、就業(yè)的崗位，例如：杭州旺淘網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)講座，使大家進(jìn)一步體驗(yàn)到了電子商務(wù)蘊(yùn)含的無限潛力和商機(jī)。目前，我們高二年級(jí)有26位選擇頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，組成了“酷云電子商務(wù)”培訓(xùn)班，已經(jīng)開課三節(jié)，旺淘公司希望我們的學(xué)生能加入到他們的團(tuán)隊(duì)中去。
5月15日，奧的斯電梯旗下的奧的斯（中國）有限公司來我校，為10電氣專業(yè)全體師生開展了一場主題為“奧的斯電梯與創(chuàng)業(yè)之路”的講座，世界500強(qiáng)登壇入校，校企合作再賦新篇。奧的斯的發(fā)展歷史、獨(dú)具特色的企業(yè)文化、每個(gè)奧的斯人良好的入職培訓(xùn)和發(fā)展藍(lán)圖，留下了令人難忘的印象?！皬淖罨鶎幼銎穑夹g(shù)就是財(cái)富，文憑不是問題，態(tài)度決定一切”，汪國棟的一席話博得了全場喝彩。當(dāng)然，“奧的斯”也希望有同學(xué)去公司里實(shí)習(xí)和工作。
“你的心態(tài)將直接決定你努力的結(jié)果”是一句十分流行的話。調(diào)整自己的實(shí)習(xí)心態(tài)，是我們能否做好頂崗實(shí)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一位高企人力資源咨詢顧問說過：“你去實(shí)習(xí)，不要僅僅看到工作本身，而應(yīng)該看到你在培養(yǎng)你的一種職業(yè)心態(tài)、你的氣質(zhì)和你的職業(yè)意識(shí)，這才是十分重要的?！笨梢姡殬I(yè)心態(tài)和意識(shí)對(duì)同學(xué)們的重要性，在于能夠讓你在今后的工作中脫穎而出。當(dāng)然，實(shí)習(xí)中需要克服不平衡心態(tài)、攀比心態(tài)、安逸心態(tài)，等等，這些與企業(yè)文化格格不入，也會(huì)直接影響到學(xué)校在企業(yè)中的形象。
面對(duì)選擇，也有一些特殊的現(xiàn)象：有的同學(xué)選擇在校學(xué)習(xí)，是擔(dān)心實(shí)習(xí)的艱苦，暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)；也有的同學(xué)選擇了實(shí)習(xí)，現(xiàn)在就已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。這些都不對(duì)：無論是升學(xué)還是實(shí)習(xí)，都不要忘記了自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們必須要堅(jiān)持做的事情。一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力很重要，簡單說，學(xué)習(xí)力是一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)；學(xué)習(xí)力能夠把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本。世界500強(qiáng)的大公司，其成功奧秘在于：一是能以最快速度，最短時(shí)間學(xué)到新知識(shí)，獲得新信息；二是組織的員工尤其是領(lǐng)導(dǎo)層能不斷提高學(xué)習(xí)能力；三是加強(qiáng)“組織學(xué)習(xí)”，形成具有特色的組織文化，集思廣益，獲得最大成效；四是以最快速度、最短時(shí)間把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新信息用于企業(yè)變革與創(chuàng)新，最大限度地適應(yīng)市場和客戶的需要。
由此可見，同學(xué)們要保持良好的學(xué)習(xí)力，需要經(jīng)常閱讀，因?yàn)殚喿x是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)思考，思考是學(xué)習(xí)的核心；掌握如何檢索，檢索是學(xué)習(xí)的手段；還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)控自己，調(diào)控是學(xué)習(xí)的保證，穩(wěn)定的、平和的心態(tài)，有助于學(xué)習(xí)。
高三蛻變發(fā)言稿篇八
下午好。前邊我們經(jīng)過近兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，高三復(fù)課已進(jìn)入白熱化，剛好我們經(jīng)過了縣一模考試，自己的成績已經(jīng)揭曉，哪么，同學(xué)們，你們有沒有從名次和成績中看出什么問題，對(duì)后邊又是怎樣籌劃的，對(duì)比其它同學(xué)的成績，你又有什么想法。我想今天結(jié)合成績講四句話。
著這些王候?qū)⑾鄠儯驗(yàn)槲覉?jiān)信，沒有人能隨隨便便成功。我常會(huì)聽到有些同學(xué)說，火箭班重點(diǎn)班的學(xué)生都是學(xué)習(xí)機(jī)器，不會(huì)交往，只知道學(xué)習(xí)等等。我聽了一笑了之，我想說你這是一種變相的嫉妒，自身的一種懦弱，因?yàn)槟闩履阃瑯拥呐α?，仍超不過別人，或者你跟本就是潛意識(shí)的對(duì)自己的一種否定。學(xué)習(xí)其實(shí)是很簡單的事，任何人都可能做到的，只是你沒有投入去做而已。
在這一年中，任何變化都可能發(fā)生。我曾帶過的一個(gè)班，這個(gè)班有四個(gè)女生，性格活潑，開朗，好玩，高一高二簡直是瘋至極點(diǎn)，班上號(hào)稱女金鋼，成績?nèi)前嗌纤奈迨笥遥ㄆ胀ò啵?，?dāng)然有時(shí)是二十名左右，進(jìn)步時(shí)問她，她說我抄的。上學(xué)請(qǐng)假上網(wǎng)吧，過生日，談戀愛，打架等等。其中一女生的父母為了監(jiān)視其上學(xué)，她前邊走，父母后邊騎車遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟上，還要一天換一身衣服，怕女兒回頭發(fā)現(xiàn)。從老師到學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)四個(gè)學(xué)生基本上努力成為合格高中生了。但高考完后也是這么一個(gè)類似的動(dòng)員會(huì)，也是進(jìn)入高三的哪個(gè)氛圍，她們幾個(gè)好象變了一個(gè)人，最后成了啥情況呢，每天基本上十二點(diǎn)前沒睡過，父母對(duì)孩子變成了心疼，他父母與我交流時(shí)說‘我看把娃學(xué)的苦的，考不考大學(xué)都無所謂了’，咱先姑且不論這學(xué)生方法的錯(cuò)對(duì)，單就其精神就可使人感動(dòng)。當(dāng)然結(jié)果可想而知，四個(gè)同學(xué)中兩個(gè)報(bào)的文，兩個(gè)報(bào)的理，全部上一本。
你們現(xiàn)在知道為什么這次考試會(huì)出現(xiàn)你過去都瞧不起的學(xué)生而一舉逼近你甚至超過你，是因?yàn)樗{猛醒后，自以為快的你就可以忽略。
我想，如果高二完就高考，對(duì)火箭班學(xué)生最有利，從知識(shí)的角度來說，高考的高度基本一定，這一年火箭班的學(xué)生在等你們呀，誰知道在這一年中有多少個(gè)睡獅突然醒來而超越。當(dāng)然我希望驚醒的越多越好，因?yàn)槲蚁嘈派址▌t，因?yàn)橛辛死?，才有了羊的速度，我們才有了進(jìn)步。
在高三這一年里，我常給學(xué)生說的一句話就是兩個(gè)意想不到，如果你努力了，你的成績就想象不到會(huì)這么好，你平常在學(xué)習(xí)上須仰視才見的竟被你踩在了腳下，如果你放棄了，你想象不到你竟然落在了比你成績差那么的的同學(xué)之后。
再重復(fù)一下，不管你高一高二怎么樣，以前怎么樣，如果從現(xiàn)在開始，一輪努力了，那么高考必成功。
我認(rèn)為高三復(fù)課其實(shí)就很簡單，一個(gè)是反復(fù)，在反復(fù)的記憶，反復(fù)的練習(xí)中完成對(duì)。
知識(shí)積累，一個(gè)是在反復(fù)中不斷總結(jié)，由日總結(jié)到周總結(jié)，到單元總結(jié)，達(dá)到能力的螺旋式上升。
如何反復(fù)？一是在時(shí)間上，擠出零碎時(shí)間，別人休息時(shí)你也在努力著。一是大量練習(xí)著，進(jìn)行量的積累，沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍。
如何總結(jié)？一是通過練習(xí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，一是通過錯(cuò)題對(duì)能力進(jìn)行提升。做題如體檢，錯(cuò)題就是我們體檢出來的問題，如果不對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，猶如只體檢出病情而不采取措施，不如不體檢，所以我認(rèn)為，做題兩大作用，一是熟悉，二是找出錯(cuò)題。一次考試，如果能真正分析來自己的失誤，及知識(shí)上的不足，那么，這次考試對(duì)你來說就是成功的?？嫉脑俸茫瑳]有總結(jié)出問題，就是考第一也是失敗的。
這說的是心態(tài)。同學(xué)們，在高三整個(gè)一年的奮斗過程中，心理上難免會(huì)產(chǎn)生一些焦慮，煩躁等變化。特別是面對(duì)成績的不理想，這就要學(xué)會(huì)調(diào)整，自己就是自己最好的心理醫(yī)生。如何調(diào)整，一句話，積極的心理暗示。任何事物都有兩重性，我們不防從最能激勵(lì)自己的一面去考慮，潛移默化地給自己加了動(dòng)力。比如過去我班有個(gè)學(xué)生，高一高二一直是前十名，但在高三第二學(xué)期因各種原因出現(xiàn)了大幅度下降，同學(xué)心理出現(xiàn)了問題，直到高考前半個(gè)月，這個(gè)同學(xué)都想放棄高考。我就給這個(gè)同學(xué)出了個(gè)點(diǎn)子，為什么現(xiàn)在成績低，是因?yàn)槲以诟呖记鞍l(fā)現(xiàn)了更多的漏洞，只要每次把錯(cuò)誤糾正了，是不是我離成功就更近了？最后這個(gè)學(xué)生取得了非常好的大學(xué)。所以一個(gè)良好的積極的心理暗示會(huì)在心理上自己給自己最大的鼓勵(lì)。
同學(xué)們，不要怕輸，沒輸過的人，往往會(huì)輸?shù)靡凰?；沒摔過跤的人，跌倒了往往爬不起來。因?yàn)槟爿斶^，所以你成功，因?yàn)榈惯^，所以站的更直。
我的清華大學(xué)的學(xué)生回來說過一句話，你在清華遇到各種大神不可怕，可怕的是那些大神比你還努力。
同學(xué)們，請(qǐng)相信，世上沒有救世主，命運(yùn)由自己做主，請(qǐng)從當(dāng)下開始，為明年六月而努力。
在高三一年中，贈(zèng)于丹四句話，與同學(xué)們共勉：
1、學(xué)會(huì)忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默。
2、學(xué)會(huì)孤獨(dú)，沒有誰會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著，世界總是孤單的。
3、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽。
4、學(xué)會(huì)絕情，該滾的就滾，該留的就留。
高三蛻變發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xxx現(xiàn)任學(xué)校xxx職位，很榮幸能站在這代表xxx作新學(xué)期發(fā)言。短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谖覀兪煜さ男@。老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然與我隨行，各種校園活動(dòng)正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著，我們學(xué)校也迎來了一批新同學(xué)，注入了一股新的力量。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一的新同學(xué)，歡迎你們加入xxx一中這府莘莘學(xué)子所夢(mèng)寐以求的學(xué)校。
當(dāng)相聚的歡樂沉淀下來，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
新的學(xué)期，我們?cè)俅纹鸷剑?/p>
一、快樂學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)。各位同學(xué)要及時(shí)調(diào)整好精神狀態(tài)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到新的學(xué)習(xí)中去。以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)不斷成長，及時(shí)習(xí)慣和遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在新的學(xué)期，不斷約束和完善自我。
一、高三的同學(xué)要盡快地融入新集體，與新的同學(xué)和諧相處，一同創(chuàng)造新的輝煌。
二、珍惜時(shí)間、時(shí)刻努力。高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是沖刺。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都應(yīng)該珍惜分分秒秒的時(shí)間。少作空想，多做計(jì)劃；少講空話，多干實(shí)事；少浮躁發(fā)熱，多冷靜思考；少孤芳自賞，多刻苦自強(qiáng)；少孤軍奮戰(zhàn)，多團(tuán)隊(duì)協(xié)作。希望一年后的今天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給你的不再是萬事皆蹉跎的懊悔，而是你腳下厚厚的基石，讓你出類拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。
三、充滿信心、超越自我。新學(xué)期，要給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。這個(gè)目標(biāo)可以是一個(gè)考試的名次、可以是一個(gè)學(xué)校組織的席位、當(dāng)然也可以是一所埋藏在心里并不斷為之努力的大學(xué)。好的開始就是成功的一半，所以從今天起，我們就需要牢牢地記住這個(gè)目標(biāo)。早一天播種，早一天收獲。
四、繽紛活動(dòng)、積極參與。課余的校園活動(dòng)是高中生活必不可少的一部分。學(xué)校和團(tuán)委學(xué)生會(huì)也一直努力地為同學(xué)們提供展示自我、提升能力的平臺(tái)。在各種活動(dòng)中，我們付出汗水，收獲快樂；我們付出勇氣，收獲超越；我們付出心思，收獲創(chuàng)意；我們付出努力，收獲能力；我們付出合作，收獲友誼。學(xué)校的十二大社團(tuán)，即將到來的迎新晚會(huì)、校慶系列活動(dòng)由我們?cè)倮m(xù)精彩。
今天，開始了一段新的征程，拉開了競爭拼搏的一幕，翻開了絢麗多彩的一頁。感受著滿園的書香，肩負(fù)著責(zé)任，懷揣著夢(mèng)想，我們正在路上。讓我們堅(jiān)持不懈，在這美好的秋風(fēng)里，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的理想，見證xx一中百年的榮耀。
我的講話完畢，謝謝大家!
高三蛻變發(fā)言稿篇十
有人說：x老師，關(guān)鍵只有十一天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬\奔馳車了，我還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，送你兩個(gè)字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個(gè)老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)求救信號(hào)。原來是輛拖拉機(jī)壞了，拖拉機(jī)手說：能不能幫個(gè)忙啊。沒問題。奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。拖拉機(jī)手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車?yán)习迳鷼饬耍绎j我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機(jī)。請(qǐng)問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
xx中學(xué)有位學(xué)生找我：x老師，我數(shù)學(xué)成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見，他只喜歡成績好的同學(xué)，對(duì)我們成績差的同學(xué)缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。
在這個(gè)世界上沒人會(huì)主動(dòng)來幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。
有同學(xué)說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問嗎?
學(xué)問就是學(xué)著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業(yè)家\政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語，只用通俗話的語言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個(gè)的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。
很多同學(xué)聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：x老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學(xué)說：我的學(xué)習(xí)效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺一般。
我一開口說話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。
一般人只是用視覺和聽覺在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?
晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。
第四味覺，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺。要聞到知識(shí)的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：x老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。
學(xué)習(xí)是需要想象力的。
來點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。
有同學(xué)問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學(xué)口喝了。上來吧。請(qǐng)問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開過來了。
生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會(huì)說：是沒什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥邸Ｄ悴挥酶麅A述，沒用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
高三蛻變發(fā)言稿篇十一
就不說別人怎么評(píng)論我了，就連我自己都覺得自己是個(gè)超級(jí)暴女，絕對(duì)不是假的，因?yàn)榘嗬飵缀跻话愕哪猩急晃业娜^挨過，不管怎么控制自己，都始終會(huì)爆發(fā)。你們肯定不知道我這毛病到底犯了多久，舉個(gè)最簡單的例子，那些男同學(xué)要是不叫我“狼人”“暴女”……一系列有關(guān)暴力的詞，我就會(huì)不舒服，我現(xiàn)在覺得這些詞似乎很適合我，反正自己也沒心情改成乖乖女，倒不如做個(gè)“壞女孩”呢！
我還是個(gè)很愛裝的女孩，在同學(xué)面前一副暴女的模樣，在老師面前，又是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好女孩。說到這，大家一定以為我的學(xué)習(xí)很好，其實(shí)我的數(shù)學(xué)超級(jí)的差，我除了演講和主持有些出眾，其他都平平常常的、普普通通的。在外公和外婆面前，我總是大呼小叫的，可在媽媽面前，卻像一只乖巧的小羊羔，你說我裝得是不是很特別。
現(xiàn)在來談?wù)剟e人怎么評(píng)論我的，先拿我的同桌說好了，說起來也慚愧，在他眼里我簡直是一名副其實(shí)的狼人！不知道被我罵了多少次了，我不僅僅是說他，還弄壞了他的兩支筆，而且我用來訂正錯(cuò)誤的本子也都是他的。他有時(shí)候無可奈何，便會(huì)對(duì)我說：“做你同桌的，應(yīng)該都沒有好下場吧！”這句話也是他對(duì)我的評(píng)價(jià)。
再來看看我的朋友是如何評(píng)價(jià)我的吧！她們對(duì)我總體評(píng)價(jià)不錯(cuò)，想眼睛大，睫毛長，超時(shí)尚，演講好……但就是怎么也不和我的嘴沾上邊，是叫我的嘴那么大呢？我的朋友總是說我的嘴幾乎占整張臉的35%我都難過死了。其實(shí)我的家人也是這樣說的，嘴太大了不好看什么的?？傊蜗缶统鲈谶@嘴上了！
高三蛻變發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師；親愛的同學(xué)們：
上午好！
我以喬治·巴伯的一本書《讓你生活得更好》中的一段話來作為今天的開場：“100個(gè)19歲的人中，有66人將活到65歲。這66人中，只有1人能成為大富翁。有4人將相當(dāng)富有。有5人在65歲時(shí)還在靠工作謀生。其余56人的吃飯問題還要依靠家庭、養(yǎng)老金、社會(huì)福利來解決?！蓖ㄟ^這段話，我想表達(dá)的意思是：同學(xué)們，你想擁有一個(gè)怎樣的人生呢？或者說：你現(xiàn)在能為你以后的人生做些什么呢？光陰荏荏，韶華易逝。未來在不斷地走近，成為現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)實(shí)會(huì)不斷地走遠(yuǎn)，成為歷史。作為高三的教師代表，我特別想對(duì)高三的學(xué)生談?wù)勑睦镌挕?/p>
我知道：你們苦，高三怎么不苦！晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題。我也知道：你們累，走過了高一高二，暑假還在補(bǔ)課，此時(shí)已經(jīng)身心俱乏；而高考又讓你們焦急恐懼。說實(shí)話，作為老師的我們，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受。然而，高考對(duì)你們來說太重要了，所以高三就顯得意義非凡。在這人生最重要的十字路口，我還想對(duì)你們提幾個(gè)建議：
第一、擺正心態(tài)。首先要有信心。信心是成功之源。不要擔(dān)心基礎(chǔ)不好，學(xué)校不是有標(biāo)語嗎，“不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”！其次要有進(jìn)取心，人們常把考場比作戰(zhàn)場。無論考場、戰(zhàn)場，還是商場、賽場，只要有場的地方，就有競爭，只要進(jìn)入這個(gè)場的人，沒有誰不想在競爭中勝利。我曾看過一期鳳凰衛(wèi)視對(duì)韓寒的采訪，大家知道韓寒除了是一個(gè)作家還有一個(gè)身份是賽車手，那次他說過這么一段話：“有人說人生的競爭對(duì)手是自己，戰(zhàn)勝了自己也就取得了成功。可這對(duì)我賽車有什么意義??？我今天跑60秒，明天跑59秒，難道我就成功了？不！我的成功就是要戰(zhàn)勝別人”。我覺得作為學(xué)生也是一樣，要有比別人強(qiáng)的競爭意識(shí)，高考的要求是讓你考過別人，而不是考過你自己。腦清新有句廣告打得很實(shí)在?。骸耙环謮旱挂慌恕保呖级嘁环?，你就排在幾千人的前面。
第二、一天一點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)持就是勝利。大家都有這種感觸，進(jìn)步一點(diǎn)很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個(gè)單詞，可每天這樣堅(jiān)持就難了，尤其某些同學(xué)，由于知識(shí)的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會(huì)使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變；最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢？堅(jiān)持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信？你試試！只要堅(jiān)持走下去，遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。
第三、科學(xué)高效的學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)堅(jiān)決反對(duì)死記硬背，單打獨(dú)斗。你們不僅要埋頭苦干，還要抬頭看路。更要注意與同學(xué)、家長、老師的的交流。合理分配時(shí)間，明確重點(diǎn)，勤于思考，敢于提問，多做筆記，善于總結(jié)?？傊惶卓茖W(xué)的，高效的，適合你自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)你的備考非常重要。
同學(xué)們，美國詩人羅伯特·弗羅斯特（robertfrost）有一首很有名的詩，在座的可能有人讀過：
“黃色的樹林里有兩條叉路/可惜我不能兩條都走……/多年以后的某個(gè)時(shí)刻/我將嘆息并述說往事/在布滿落葉的兩條小路間/我選擇了人跡較少的一條路/這就造成后來我截然不同的人生。
這首詩寫的是選擇對(duì)于人生的影響。我們既然選擇了高考，就選擇了勤勉和奮斗，選擇了紀(jì)律和約束，選擇了拼搏和超越。命運(yùn)之神從來都不會(huì)垂青消極等待者！同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)：我們一定會(huì)恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪?，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們?cè)富埏L(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀；我們?cè)笧槎纱?，載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸！“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。
另外，我還想對(duì)高一高二的同學(xué)們說：高考不是高三的事，而是高中三年的事。高考也正向你們款款走來。百日已短，只爭朝夕。希望你們能弘揚(yáng)“誠實(shí)，努力”的精神，“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。
最后，我想說的是，在建校x周年的開學(xué)典禮上，能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。明天就是教師節(jié)了，在這里祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教職工身體健康，節(jié)日快樂！祝各位同學(xué)前程似錦，奮發(fā)有為！
謝謝！
高三蛻變發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
今天是9月18日。這是一個(gè)特殊的日子，我們的國家，曾經(jīng)為此破碎；我們的民族，曾經(jīng)為此傷痛；同時(shí)，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。
今天是9月18日。達(dá)川中學(xué)的師生，豪情滿懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學(xué)校的發(fā)展，全力以赴。時(shí)間將見證：20xx年9月18日，在本屆高考備考中是一個(gè)不平凡的日子；20xx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的新起點(diǎn)。
高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進(jìn)取的高三生活，我們的人生將煥發(fā)異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時(shí)光，我們的人生才會(huì)無怨無悔。
今天學(xué)校隆重集會(huì)，舉行達(dá)川中學(xué)高20xx屆高三師生備考動(dòng)員大會(huì)。為了做好20xx屆高三復(fù)習(xí)備考工作，學(xué)生代表、教師代表、家長代表，都做好了很好的發(fā)言。相信同學(xué)們從他們的發(fā)言中一定找到了不斷進(jìn)取、勇爭一流的力量。
20xx年，學(xué)校高考取得了輝煌的成績，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)；20xx年，我們將力爭高考成績?cè)偕吓_(tái)階，為學(xué)校的發(fā)展，爭光添彩。為此，我提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，20xx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認(rèn)真解讀考綱，認(rèn)真研究全國卷；做到科學(xué)備考，精準(zhǔn)方向。精講精練，注重時(shí)效。關(guān)心學(xué)生，耐心施教。在學(xué)生懈怠時(shí)，及時(shí)為他們鼓勁加油；在備考迷茫時(shí)，及時(shí)為他們指明方向；在備考徘徊時(shí)，多給學(xué)生智慧和力量！
第二，希望全體高三學(xué)子，全力以赴，決勝高考；勤學(xué)苦練，戒驕戒躁；堅(jiān)持到底，絕不松懈。高三了，請(qǐng)隨時(shí)充滿自信，決不灰心喪氣！高三了，請(qǐng)珍惜一分一秒，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；高三了，請(qǐng)專注復(fù)習(xí)備考，要心無旁騖，不要讓“青蘋果”給我們留下苦澀的記憶！
第三，希望高三工作組的同志，在高20xx屆高三復(fù)習(xí)備考這一年里，一定做到：認(rèn)真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛護(hù)學(xué)生，亦師亦友；服務(wù)老師，勤字當(dāng)頭；團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此分憂；務(wù)實(shí)高效，勇創(chuàng)一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。
第四，復(fù)習(xí)備考工作要踏實(shí)走好每一步，認(rèn)真做好每一個(gè)復(fù)習(xí)階段的工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實(shí)迎接達(dá)州一診、成都一診、達(dá)州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進(jìn)步，每一次檢測都有新收獲。
老師們，同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風(fēng)雪霧靄，也有陽光明媚。不要說高三，壓力山大；我們要說，沒有高三的人生，是遺憾的人生；不要說高考是山重水復(fù)疑無路，我們要說高考是“映日荷花別樣紅”；不要說六月是黑色的六月；我們要堅(jiān)信，六月是輝煌、壯麗的六月。請(qǐng)同學(xué)們牢記今天的誓言：自信自強(qiáng)，永不言棄；請(qǐng)老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿意的答卷。
衷心祝愿我們每一個(gè)教師，都是學(xué)校20xx高考功勛教師，衷心祝愿每一個(gè)同學(xué)，都成為20xx高考英雄學(xué)子。衷心祝愿達(dá)川中學(xué)20xx高考，再譜新篇！
高三蛻變發(fā)言稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光里，高三年級(jí)在這里隆重舉行百日誓師大會(huì)。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻?！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸?！本嚯x高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號(hào)角。我們美術(shù)專業(yè)的同學(xué)剛剛經(jīng)歷一場專業(yè)高考的檢驗(yàn)和洗禮，現(xiàn)在還有一部分同學(xué)正在參加術(shù)科單考。絕大部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我們藝術(shù)生正以競爭求發(fā)展，以苦戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。感謝學(xué)校和老師對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃和嚴(yán)格的要求，我們牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，鼓足勇氣，揚(yáng)滿風(fēng)帆，開足馬力，全速前進(jìn)！我們已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步。路在腳下，曙光在前頭！
目前尚有極少數(shù)看不到希望的人這樣說，一百天的時(shí)間太長了。我想，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場的時(shí)候，我把自己想象成秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，只要一踏進(jìn)球場，我就會(huì)想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，請(qǐng)?jiān)僖膊灰г顾?，再也不要理?huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。
我們都認(rèn)為一百天的時(shí)間真的太短了。現(xiàn)在到了我們百米沖刺的時(shí)候了！九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們，我們不斷培養(yǎng)信心，行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥。
在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，我們身上承載著父母的希望，學(xué)校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚！！我們化這些為動(dòng)力，放下包袱，輕裝上陣。我們對(duì)高考信心滿懷，我們的高考將會(huì)取得完美?。?/p>
最后衷心祝愿所有高三同學(xué)：給力高三，沖刺高考?。?/p>
謝謝大家??！
高三蛻變發(fā)言稿篇十五
今天是6月1號(hào)，距離高考還有6天。大家在這里，參加高考動(dòng)員大會(huì)。如果把這當(dāng)做一次餞行，作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的，除了祝福，還是祝福。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。三年了，你們心中的夢(mèng)想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清晰，時(shí)而隱約的星星，一路指引著你們星夜趕路，風(fēng)雨兼程。而我們，高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們，和你們一樣有著夢(mèng)想和愿望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證了你們的汗水和付出，收獲和成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你們加油助威，等著你們。
記得教師空過慢過，吊扇轉(zhuǎn)過歇過，花兒開過又謝過，校園里所有的一切，都深深銘記了你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最后一場戰(zhàn)役，做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動(dòng)雷霆萬鈞，終于戰(zhàn)斗的號(hào)角即將吹響，也許你們會(huì)有些不安，因?yàn)橐淮蔚牡?，兩次的絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運(yùn)緊緊地扼住了你們的喉嚨，那么你們就去撓命運(yùn)的胳肢窩。人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。除了自己，誰也不能打敗你們。
讓我們帶著指點(diǎn)江山、激昂文字的銳氣，攜著天生我材必有用、千斤散盡還復(fù)來的豪氣，懷抱著有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閱吧。
鳳凰涅盤，五百年后浴火重生，而現(xiàn)在前方一米遠(yuǎn)的地方就是天堂。繼續(xù)努力吧，每多一分鐘的努力都會(huì)讓自己多一個(gè)自信的理由。最最后的沖刺把，大家等待著你們的'，等待著你們開啟通往天堂的大門，等著你們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)妹們即將走上的道路上留下堅(jiān)實(shí)的足跡，讓我們一路走得更加順暢。
祝賀你們經(jīng)歷高考的磨練，預(yù)祝你們的最后一戰(zhàn)打得漂亮！20xx年高考的勝利，必將屬于三中學(xué)子！
高三蛻變發(fā)言稿篇十六
看了我的標(biāo)題，千萬不要以為我寫的是蟬或蠶，我要寫的是改革開放三十年我們中國龍的蛻變，最終，我們中國會(huì)成為在世界東方騰飛的巨龍!
第一種蛻變：（工資）以前大人掙的錢很少，最多的恐怕只掙60元。那么少的錢還得交稅，剩下的錢只夠養(yǎng)家糊口。改革以后，人們的工資普遍升高。有一次鄧爺爺?shù)綕O民村（深圳）參觀，得知這里的人均工資比他這一個(gè)國家還要多，自己也深感到改革開放帶給人民的利益，于是笑逐顏開了?，F(xiàn)在打工的人的工資也有七八百，要是把現(xiàn)在的人擱到以前，人們肯定受不了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)過慣了大魚大肉，牛奶雞蛋的生活。
第二種蛻變：（交通）以前人們都是步行，要是有個(gè)“長途跋涉”還得走個(gè)五六小時(shí)，非常耽誤事情，自行車在當(dāng)時(shí)可是個(gè)稀罕物件，只有住在城里的人才可能有自行車。而現(xiàn)在呢，地上走的自行車，摩拖車，汽車，火車……數(shù)不勝數(shù)。天上飛的，飛機(jī)，飛船，火箭，先進(jìn)無比。海上開的，油輪，巡洋艦，驅(qū)逐艦，潛水艇……指頭都數(shù)麻了。還有近幾年來開發(fā)出的在地下走的——地鐵。都是在開放以前想都不敢想的，但我們做到了！
第三種蛻變：（通訊）以前我們這里只能用信來傳達(dá)信息，耽擱了不少事情。再先進(jìn)一些，就有了電話，電報(bào)。有很緊急的事情時(shí)，大家都用電報(bào)，但比較貴，一個(gè)字三毛錢，人們就把很長的一件事縮成幾個(gè)字以求便宜。現(xiàn)在呢，都有了電腦，實(shí)現(xiàn)了古人所說的“天涯若比鄰”能和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人談話，只需動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，如果讓改革開放以前的來到現(xiàn)在，非得嚇一跳不可。
最后一次蛻變：（衣and住）以前人們穿衣服十分單薄，大冬天只能穿兩件單衣，蓋兩層薄被，凍得直打哆嗦蓋兩層薄被?，F(xiàn)在毛衣，棉鞋，棉褲……各種御寒物品數(shù)不勝數(shù)，哪像以前。
現(xiàn)在，我們奧運(yùn)會(huì)也舉辦成功了，那還不是改革開放的功勞!
我們中國現(xiàn)在屹立在世界東方，將來會(huì)騰飛在世界上！
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