讀后感是對(duì)于自己讀書過(guò)程中的體驗(yàn)、情感及內(nèi)心戲劇性改變的一種記錄和表達(dá)。如何寫出一個(gè)有深度和觀點(diǎn)的讀后感?閱讀一些典型的讀后感范文,對(duì)我們提高寫作能力和思辨能力都有很大的幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇一
當(dāng)你在大街上跌倒。.。.。.各位,您會(huì)是什么心情?想必酸、苦、澀??删驮谶@時(shí),有一個(gè)人伸出了自己的手去扶你,幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)雷鋒精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢?答案很明顯!
有時(shí)候,覺(jué)得雷鋒真是無(wú)處不在。校園里、街道上、馬路邊……其實(shí),不止這些我們的身邊也有很多活雷鋒,比如說(shuō)我的媽媽,她就是個(gè)活雷鋒。有一次,我和媽媽去買菜,當(dāng)我們走到賣白菜的地方時(shí),我驚呆了,一個(gè)小孩子坐在地上冷得直發(fā)抖,媽媽問(wèn)賣菜的阿姨:“那個(gè)小孩怎么了?”“唉’’阿姨嘆了一口氣說(shuō):“這孩子從小就沒(méi)媽,她爸爸也不要她了,我是她姑。前幾天她爸爸才把她送過(guò)來(lái),我們家情況也不好,沒(méi)辦法,她一年四季只能穿這一件衣服?!眿寢層终f(shuō):“大姐,那你明天還在這兒?jiǎn)??”“在,在!?/p>
一路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“那個(gè)小孩真可憐,大人遭罪小孩也跟著遭罪。”回家后,媽媽就翻箱倒柜的找東西……第二天,媽媽帶著東西,又來(lái)到了那個(gè)地方。
“這些是給你們的。”
“那多不呀!”
“拿著,就算你不穿,也得給孩子穿著?!?/p>
“那。.。.。.謝謝你了,大姐?!?/p>
“不用客氣!”
“大姐,你別走,呵呵,這是今天剛挖出來(lái)的菜,你拿著吧!”
“不用,不用!你要是硬要給我的話,那我就要給你錢算我從這兒買的?!?/p>
“……”
其實(shí),這些事情還有很多,我就不一一寫了,寫也寫不完。
這就是雷鋒精神,釘子精神。我堅(jiān)信,雷鋒精神永遠(yuǎn)留在世人心中!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇二
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讀完《雷鋒的故事》,我被深深地感動(dòng)了。我想,雷鋒在短暫的一生里居然做了這么多好事,他的手肯定與別人不一樣。
那肯定是一雙勤勞的手,它很靈巧,或許還有點(diǎn)老繭,既能以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí),又能干一行、愛(ài)一行、精一行,把每一件工作都做得非常出色。
那肯定是一雙熱情的手,它很溫暖,也很及時(shí),哪里有困難就出現(xiàn)在哪里,時(shí)時(shí)處處主動(dòng)幫助別人,所以留下了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話。
那肯定是一雙無(wú)私的手,它很大方,也很“小氣”,自己省吃儉用,卻把攢下的錢捐給國(guó)家,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,直至把生命獻(xiàn)給祖國(guó)母親。
我也有一雙手,我也要向雷鋒學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)知識(shí),主動(dòng)幫助別人,用雙手把祖國(guó)建設(shè)得更美好,把真情傳遞給全社會(huì)!
上述,是一篇表述清楚的好文。
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今天,我讀了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的書,書中,雷鋒先后失去了5位親人,可他勤奮好學(xué),愛(ài)幫助別人,他愛(ài)崗敬業(yè),一心一意為人民服務(wù),在他看來(lái):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,所以,要把有限的生命,投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。
這本書給我感觸特深。老師常說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”可是我?guī)缀鯖](méi)有做到,雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?是因?yàn)樗麖男?shù)立了遠(yuǎn)大的理想,而我,直到現(xiàn)在還沒(méi)有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么,所以我沒(méi)有目標(biāo),生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰(zhàn)士,不僅是他從小樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,還因?yàn)樗麖男?yán)格要求自己,處處以嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束自己,俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)有鐵一樣紀(jì)律的人,才能讓別人對(duì)他放心。雷鋒很有愛(ài)心,他真誠(chéng)待人,愛(ài)幫助人,哪像我,幫助過(guò)我得人,我才幫助他,要是沒(méi)幫助過(guò)我,有了困難,我正眼也不瞧他一眼。
啊!40年了,“雷鋒”這個(gè)名字家喻戶曉,雷鋒精神,在我國(guó)永遠(yuǎn)薪火相傳!
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最近我在讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書,書中講了我們要學(xué)習(xí)雷鋒幫助老人小孩,我很喜歡書中的故事有雷鋒冒雨趕早車,路上他看見(jiàn)一位大嫂領(lǐng)著一個(gè)小女孩,正艱難向車站走去,雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上,抱起小女孩與他們一起來(lái)到車站,并把自己帶的饅頭給他們吃;火車站,天還下雨,雷鋒一直把他們送到家里。
雷鋒時(shí)時(shí)處處以集體利益為重。一次雷鋒參加的演出,為了演好角色,他起早貪黑地背詞。排練的時(shí)候,因?yàn)樽约杭亦l(xiāng)口音太重,他為了不影響演出效果,就主動(dòng)要求把自己換下來(lái),然后集中精神為演出做后勤工作。
釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,關(guān)于擠和善于鉆。
很多人都說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒卻認(rèn)為問(wèn)題不在于忙不忙,而在于愿不愿學(xué)習(xí)。雷鋒在部隊(duì)做駕駛員,平日總是駕駛汽車東跑西跑為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),他把書裝在隨身的挎包里,只要車一停,沒(méi)有其他工作,他就在駕駛窒里看書。
雷鋒樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,勤奮好學(xué),不管走到哪他就把這種精神發(fā)揚(yáng)光大,他給人們帶來(lái)春天般的溫暖,同時(shí)也使這種精神得到更多人發(fā)揚(yáng)光大。
我還記得這句話,那就是有時(shí)間喝茶,我就用那喝茶的時(shí)間用來(lái)工作。
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《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這篇文章讓我徹徹底底的了解了雷鋒,看到雷鋒的精神,我感到非常慚愧,以前,吃飯時(shí),飯粒老是掉到碗外邊,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“歡歡,不要浪費(fèi)糧食。”我不耐煩的說(shuō)了一句:“好了,好了,我知道了,糧食那么多,浪費(fèi)一點(diǎn)又怎么樣!”當(dāng)時(shí)哪里知道一次一點(diǎn)的積攢起來(lái)會(huì)有那么多;每當(dāng)在外邊看到殘疾人的時(shí)候,自己老喜歡取笑他,唾棄他,根本沒(méi)有想過(guò)殘疾人自己心里的感受;在班里,老師不在場(chǎng)的時(shí)候,身為班干看到同學(xué)們不守紀(jì)律,非但不制止,還和同學(xué)們一起湊熱鬧、不守紀(jì)律……雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)度而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。
身為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,我們不僅要高喊向雷鋒學(xué)習(xí)的。
口號(hào)。
外,還要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)雷鋒精神的支持。要知道,學(xué)雷鋒并不是要轟轟烈烈地干出一件大事,更多的是平凡人做平凡事。只要是我們能夠統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信仰,把雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)等精神融入到生活,工作中,做一顆小小的螺絲釘,那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活將變得更加美好,我們的國(guó)家也將變得更加強(qiáng)大。
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我又一次唱起這首老歌:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……伴著這熟悉的旋律,哼著這雄壯有力的歌詞。讓我想起了做好事不留名的——雷鋒叔叔。
據(jù)我所知雷鋒叔叔的原名叫雷正興。他出生于1940年湖南省長(zhǎng)沙市望城縣的一個(gè)貧苦的家庭里。雷鋒3歲時(shí),他的爺爺雷新庭卻在春節(jié)前夕被地主活活逼死;雷鋒5歲時(shí),他的父親雷明亮在江邊運(yùn)貨的路上遭到國(guó)民黨逃兵的一陣毒打。當(dāng)雷鋒父親反抗日寇時(shí),又遭受毒打,由于沒(méi)錢治病,不久就去世了。雷鋒家里很窮,他哥哥11歲就去當(dāng)童工,因?yàn)闅q數(shù)小,被餓成了皮包骨,最終不幸染上了肺結(jié)核,不久也去世了。更不幸的是,雷鋒唯一的親人——他的媽媽,受到地主的凌辱后,于1947年中秋之夜懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒從此淪為孤兒,在六叔和六叔奶奶的拉扯下,艱難地活了下來(lái)。疑?這段文字為何如此眼熟,哦,這段文字是我在看《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書時(shí)抄寫下來(lái)的。我環(huán)顧四周,那本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》映入我的眼簾,原來(lái)是我看了一半,把他遺棄在我的書桌上。呀!我怎么把它給忘了呢?老師在寒假前,發(fā)給我們的呀,我決定再做一回書蟲,細(xì)細(xì)品味一番。
雷鋒叔叔做的好事說(shuō)個(gè)幾百年都說(shuō)不完。大到雨夜搶救水泥,小到撿起一張小紙片。做了好事別人問(wèn)他叫什么名字,雷鋒叔叔毫不猶豫地說(shuō):“我是解放軍。”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的好人上哪找去呀!在我的印象中,人們都是比較現(xiàn)實(shí)的。那里還有做好事不留姓名的。
不過(guò),這個(gè)好人讓我這個(gè)小丫頭無(wú)意中給碰到了。我是在哪碰到的呢?告訴你吧,我就是在我們的補(bǔ)習(xí)班里碰到的。她就是我們班里的雷鋒。她是個(gè)默默無(wú)聞的小女孩,因?yàn)槌煽?jī)不好來(lái)補(bǔ)習(xí)。她的外表算是普通,她的頭發(fā)有些毛躁的,皮膚黑黝黝的,眼睛水汪汪的,像葡萄的大小,是個(gè)文靜的小女孩??赡苁撬奈蛔涌看斑叞?,她總愛(ài)幻想,上課時(shí)總愛(ài)往窗外發(fā)呆。老師多次找她談話,可她就是改不掉這個(gè)壞毛病。弄得大家有點(diǎn)不喜歡她了,說(shuō)她無(wú)藥可救了,這個(gè)無(wú)藥可救的女孩叫陳安珠。
不過(guò),經(jīng)歷了那件事之后,大家都一同認(rèn)為她就是雷鋒。都敬佩她了。都會(huì)親切的喊上一聲:“小珠珠”。
那天早上,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面。大家陸續(xù)來(lái)到補(bǔ)習(xí)班,可我們班的那位驕傲的尖子生生病了。大家甚是高興。原因有兩個(gè):一、尖子生不來(lái)上課,大家都想好好展示一番;二、下次來(lái)上課時(shí),尖子生就會(huì)少上幾節(jié)課,少學(xué)了那幾節(jié)課學(xué)到的知識(shí)。老師這么忙,也沒(méi)有時(shí)間去幫她輔導(dǎo)?!岸b忊彛b忊?。”上課的鈴聲響起了。以前老師問(wèn)什么問(wèn)題,一些人明明會(huì),就是不舉手,可是今天就不一樣,老師問(wèn)什么問(wèn)題,會(huì)的都舉手了,不會(huì)的就思考,實(shí)在想不出來(lái)的就等下課了幾個(gè)人三三兩兩在一起討論。就連我們班的差生都認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。老師露出了滿意的笑容,讓我們?cè)俳釉賲枴N覀円哺惺艿搅吮槐頁(yè)P(yáng)的滋味。
事情就發(fā)生在這兒。第二天,那驕傲的尖子生來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。大家圍團(tuán)在尖子生的身旁,紛紛問(wèn)她問(wèn)題,她不僅能回答出來(lái),而且還倒背如流。“叮鈴鈴,叮鈴鈴?!鄙险n的鈴聲響起了,老師說(shuō)今天考試。大家有些懼怕,又有些高興。懼怕的是尖子生會(huì)不會(huì)又考第一名,高興的是會(huì)不會(huì)是自己考第一名又或者是自己的成績(jī)進(jìn)步了呢。老師把考卷發(fā)下來(lái),在我們身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)皺緊眉頭,一會(huì)舒展眉頭。下午,老師告訴我們,尖子生考了第一名。差生考了前二十幾名,進(jìn)步很大。大家甚是奇怪,為什么尖子生昨天沒(méi)來(lái)上課,為什么考了第一名呢?差生怎么進(jìn)步這么快呢?大家紛紛去問(wèn)尖子生和差生,可能是差生從來(lái)沒(méi)有這樣被重視吧,臉漲得通紅通紅的,尖子生說(shuō):“這多虧了陳安珠。昨天,她來(lái)我家,說(shuō)是幫我補(bǔ)今天所學(xué)的知識(shí)。我一想:差生給尖子生補(bǔ)課,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀!我正想趕她走,又想:除了她誰(shuí)會(huì)給我補(bǔ)習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)呢?我又趕忙請(qǐng)她進(jìn)來(lái),讓她給我講題目。只要我不會(huì)的題,她就告訴我怎么做,方法,公式,原因,一點(diǎn)也不少,就這樣她自己又復(fù)習(xí)了一遍,這多虧了她呀!”她這種樂(lè)于助人的行為讓我深受感動(dòng),我真的要好好的謝謝她。
咦!差生竟然去幫尖子生復(fù)習(xí)。她這種做法需要多么大的思想競(jìng)爭(zhēng)啊!陳安珠的這種做法不也是助人為樂(lè)的精神嗎?“看見(jiàn)了,看見(jiàn)了,在我們班里我也看見(jiàn)了雷鋒叔叔的影子,陳安珠的做法多像雷鋒的做法呀!這本書告訴我們:朋友只間要互幫互助,而殘疾人我們更應(yīng)該幫助他們,不計(jì)較自己的利益。做什么是不能只為自己著想,也要為他人著想。
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雷鋒,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記的名字,因?yàn)樵谒砩嫌兄S許多多熠熠閃光的精神,特別是他那善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神,更令我欽佩。
一滴水只有放入大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有融入集體時(shí)才最有力量。如果說(shuō),國(guó)家是一架大機(jī)器,那么,每一個(gè)人就是這架機(jī)器中的一個(gè)個(gè)齒輪、一顆顆螺絲釘。我們只有為國(guó)家更好地效力,國(guó)家這架機(jī)器才會(huì)更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。雷鋒叔叔,就是這樣一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然文化程度不高,但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他常常早起點(diǎn),晚睡點(diǎn)的擠時(shí)間出來(lái)看書學(xué)習(xí),他不放過(guò)一點(diǎn)空閑的時(shí)間,哪怕只有幾分鐘的時(shí)間,他也要拿書出來(lái)讀一讀。雷鋒叔叔是一個(gè)善于利用時(shí)間,擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)言文化,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù),不斷充實(shí)自己。這就是釘子的一個(gè)長(zhǎng)處------擠勁。而聯(lián)想到我身邊的人,就如我自己常常在寫作業(yè)時(shí)玩耍把時(shí)間都滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁涔涔而淚潸潸了,我很慚愧。
雷鋒叔叔在新兵訓(xùn)練排學(xué)習(xí)汽車時(shí)因工作需要,去報(bào)到的比較遲,因此與其他的新兵落下許多的課程,雷鋒叔叔不禁有些著急。但是,他自己沒(méi)有氣餒,雷鋒叔叔在心中暗暗鼓勵(lì)自己。他遇到不會(huì)的題目一點(diǎn)也不馬虎。立刻就去問(wèn)教導(dǎo)員,直到弄懂為止。雷鋒叔叔這種精神是釘子的另一個(gè)長(zhǎng)處------“鉆”勁。
雷鋒叔叔的這種精神也影響著我的爸爸。爸爸是電信公司的一個(gè)線務(wù)員,現(xiàn)在通信技術(shù)飛速發(fā)展,寬帶已從電纜升級(jí)成光纖上網(wǎng)了,他最近正在潛心學(xué)習(xí)裝光纖這種新技術(shù),他們公司發(fā)下來(lái)的關(guān)于光纖的教才書,他一遇到不懂就去翻。書都快被他翻爛了,最終,爸爸用他的那股“鉆”勁學(xué)會(huì)了光纖技術(shù)。
雷鋒叔叔正是利用這種“釘子”精神,廢寢忘食,只爭(zhēng)朝夕,刻苦鉆研,成為了一個(gè)又紅又專的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。我相信,這種“釘子”精神一定會(huì)在新的時(shí)代下釋放出新的光芒!
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今天我讀了一本書,是關(guān)于雷鋒的書。
雷鋒叔叔他那么喜歡幫助別人,我非常地喜歡他。你想知道為什么嗎?因?yàn)樗麑?duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)別人卻像火一樣熱情;因?yàn)樗?jīng)常幫助別人,卻很少找別人幫忙,真是自己的事情自己做呀!
我以后要多多地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),讓他的精神永記心間。這樣我也能做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的好榜樣了!看我的行動(dòng)吧!
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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇三
毛主席說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事不做壞事?!倍卒h卻做到了這一點(diǎn),他的一生輝煌無(wú)比,這些都來(lái)自他無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈和不斷進(jìn)取的精神。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書講述了雷鋒一生的經(jīng)歷??赐赀@本書,我受益匪淺。此時(shí),我心中已經(jīng)將雷鋒牢牢地記住了。他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感染著我,牽引著我。
這本書中的一個(gè)故事讓我對(duì)雷鋒更加佩服:在一個(gè)冬天上學(xué)的路上,雷鋒的同學(xué)先天性癲癇病突然發(fā)作,不慎跌入冰冷的河中,岸邊其他同學(xué)一時(shí)全部不知所措。這時(shí),雷鋒奮不顧身地跳入河中,咬緊牙關(guān)把落水同學(xué)救了上來(lái)。事后,雷鋒只是謙虛地說(shuō):“沒(méi)什么,當(dāng)然是救人要緊,我只是做了自己應(yīng)該做的事情?!?/p>
對(duì)比之下,我覺(jué)得在雷鋒面前是多么渺小。他當(dāng)時(shí)也就比我大兩歲,卻做出了我想都沒(méi)想過(guò)的事。在同伴身處險(xiǎn)境之時(shí),他從容鎮(zhèn)定、毫不猶豫地跳入水中去營(yíng)救,這種精神實(shí)在令我震驚?。∧且豢?,他心里想的只有同伴,完全把自己的生死置之度外。而我,在生活中和自己的朋友相處時(shí),每當(dāng)朋友有困難,我總是灰溜溜地走開(kāi),假裝沒(méi)看到。每逢那個(gè)時(shí)候,我心里總是過(guò)意不去,覺(jué)得對(duì)不起朋友,總想:下次我一定幫。這樣來(lái)來(lái)去去,已經(jīng)不知道有多少次這樣的想法了,卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)行動(dòng)。如今看了雷鋒的故事,我懂得了朋友有困難的時(shí)候,一定要去幫忙,不然就不算真正的朋友。就算是素不相識(shí)的人有困難,我們都要伸出援助之手。
雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也讓我欽佩。如今我們少年兒童都有生活在蜜罐當(dāng)中,從小就嬌生慣養(yǎng),個(gè)個(gè)都是小皇帝和小公主,在生活中只會(huì)向別人索取,自己對(duì)別人卻不愿付出。我們表面上生活得很快樂(lè),而實(shí)際上并不是那樣,因?yàn)槲覀兊淖运街率怪車暮芏嗳藢?duì)我們也并不是真心的。
雷鋒的一生告訴我們:把自己的生命和人民的利益結(jié)合在一起就是快樂(lè)和幸福的秘籍。雷鋒做到了,所以他的人生雖然是短暫的,卻是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇四
我花了兩個(gè)星期的時(shí)間讀完了一本名為《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學(xué)生讀本,是李文道寫的,由北京青年出版社20xx年8月出版。
這本書主要講了:雷鋒一心向著黨,全心全意地為人民服務(wù),甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘",刻苦學(xué)習(xí)"釘子"精神,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、為人民、國(guó)家做供獻(xiàn)的好精神;也講了英雄飛行員--李劍英,為了保護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,在生命中生死攸關(guān)的16秒,原本有三次跳傘求生的機(jī)會(huì),卻選擇了改變了自己生命的航向;奸-10戰(zhàn)機(jī)之父--宋文驄,他發(fā)明的奸-10戰(zhàn)機(jī)在祖國(guó)的藍(lán)天上翱翔著,成為了我們?yōu)橹湴恋?鋼鐵雄鷹",在中國(guó)航空事業(yè)中奮斗著我們?yōu)橹院赖?天之驕子"......無(wú)數(shù)的雷鋒傳人,他們把"雷鋒精神"代代相傳。
"少年行則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。讀了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓我懂得了:做人要勤儉節(jié)約,雷鋒說(shuō):"不經(jīng)風(fēng)雨,長(zhǎng)不成大樹(shù);不經(jīng)百煉,難以成鋼。"與困難艱苦奮斗,不能遇到困難而退縮,應(yīng)該知難而進(jìn);在他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)該全心全意地?zé)o私的幫助他人;做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘;釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和善于鉆俗話說(shuō)得好:力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái)。行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說(shuō)過(guò):"世界上最光榮的是事--勞動(dòng)。世界上最體面的人--勞動(dòng)者。"我一定要當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)者,幫助大家勞動(dòng)。我要永遠(yuǎn)戒驕戒躁,不斷向人生的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇五
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”聽(tīng)到這段歌詞,你是否會(huì)想起雷鋒那感人的事跡?你是否會(huì)想起他視書如命的精神呢?我想你一定會(huì)的,因?yàn)槔卒h是我們的榜樣、英雄、勞模,更是我們中國(guó)人的驕傲。
剛開(kāi)學(xué)不久,我在姐姐那得到《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書,拿到書我便愛(ài)不釋手,我想可以進(jìn)一步了解雷鋒是如何視書如命的?我隨便翻了一下,突然眼前發(fā)出了幾個(gè)“閃閃發(fā)光”的大字——善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神。什么是善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神呢?我?guī)е蓡?wèn)仔細(xì)地閱讀了此文章。
閱讀了此文章,我終于明白了什么是善于擠和鉆的“釘子”精神了。雷鋒告訴我們釘子本身就具有擠和鉆的精神了?!皵D”就是擠時(shí)間看書,然而擠時(shí)間看書也是有訣竅的,那就是:起早點(diǎn),晚睡點(diǎn),飯前飯后擠一點(diǎn),行車走路想著,外出開(kāi)會(huì)抓緊點(diǎn),星期假日多學(xué)點(diǎn)。這樣,無(wú)論你有多忙,都會(huì)擠出時(shí)間看書的?!般@”就是在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研,不懂得地方一定要弄懂??傊卒h提倡這種“釘子”精神,在忙的時(shí)候也要學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要鉆研,只要這樣,“釘子”的擠勁和鉆勁就會(huì)被我們牢牢地抓住。
當(dāng)然,我的身邊也有“釘子”精神的人,她就是我的表姐——羅欣。每當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)書柜上擺滿了各種各樣的名書。隨便翻開(kāi)其中一本我都會(huì)看到她的評(píng)論和注解。以前我問(wèn)她為什么要這樣做呢?她告訴我,看書不是玩,要看懂其中的道理和奧秘。我當(dāng)時(shí)不以為然,只是覺(jué)得風(fēng)馬牛不相及,現(xiàn)在想來(lái)我真是太愚蠢了,這點(diǎn)芝麻豆的道理都不懂,我簡(jiǎn)直就是無(wú)顏見(jiàn)江東父老呀!
我的心如無(wú)垠的夜空,空中繁星滿天,有英皇古巨基,有影視明星劉亦菲,但最亮的那顆是擁有“釘子”精神的雷鋒,雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們贊頌,更加值得我們傳承。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇六
三月的春風(fēng)再一次吹暖了大地,《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲響徹了校園上空,我和孩子們一起捧讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書,接受雷鋒精神的洗禮。
雷鋒用他年僅22歲的短暫生命為我們譜寫了一曲永垂不朽的精神贊歌。雷鋒不是由“轟動(dòng)效應(yīng)”塑造出來(lái)的典型形象,而是從平凡小事終孕育出來(lái)的偉大人物。雷鋒做的許多事情都是小事,正是大量的人都可以做到的小事,卻真正提現(xiàn)了人生的價(jià)值和追求。大事對(duì)人的境界是一種檢驗(yàn),更多的小事才放映出人的修養(yǎng)、品質(zhì)和境界。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,做一件好事并不難,難的是一輩子只做好事不做壞事?!崩卒h一輩子都在做好事,做小事,但他卻把每一件小事做的很不平常,很不普通,甚至是好上加好。
我和孩子們從雷鋒的一篇篇日記中了解到,少年時(shí)代的雷鋒就是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生,背低年級(jí)同學(xué)過(guò)橋,幫老人砍柴挑水,幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。在工廠時(shí),雷鋒總是利用自己的節(jié)假日到農(nóng)村義務(wù)勞動(dòng),為公社拾大糞,把自己的錢物送給貧困農(nóng)戶。到部隊(duì)后,生活中無(wú)微不至地照顧生病的戰(zhàn)友,毫無(wú)怨言地幫戰(zhàn)友洗衣服,不辭辛苦地幫炊事班清洗蔬菜,打掃衛(wèi)生。建筑工地上,雷鋒帶兵參加義務(wù)勞動(dòng),勤懇踏實(shí)的干勁兒讓在場(chǎng)的每一個(gè)人深受感動(dòng)?;疖嚿希卒h則化身義務(wù)服務(wù)員,給乘客讓座、倒水,主動(dòng)打掃列車衛(wèi)生﹍﹍在為人民服務(wù)中,雷鋒永遠(yuǎn)感覺(jué)不到累。他總是尋找一切為人民服務(wù)的機(jī)會(huì),把自己生命的每分每秒都獻(xiàn)給人民。雷鋒做了一輩子好事但從不圖名也不圖利。他幫助大嫂補(bǔ)車票,他冒著傾盆大雨護(hù)送孩子回家,他幫助大娘找到失散的兒子,當(dāng)問(wèn)起他叫什么名字時(shí),他總是笑著說(shuō):“我叫解放軍?!痹诶卒h看來(lái)“無(wú)名英雄”最光榮,他用“傻子精神”向人們?cè)忈屃撕敛焕簩iT利人的崇高價(jià)值。我和孩子們?cè)谶@些平凡的小事中感動(dòng)著,心靈一次次受到了震撼。
雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感召著我們,他愛(ài)崗敬業(yè)的“螺絲釘”精神,他學(xué)習(xí)上善于擠和鉆的“釘子”精神同時(shí)又激勵(lì)著我們,我們也要將自己的力量融入集體之中,充分發(fā)揮一顆永不生銹的螺絲釘?shù)淖饔谩W(xué)習(xí)上,我們要永記釘子精神,提高本領(lǐng),在平凡中實(shí)現(xiàn)卓越。生活中,學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)勢(shì)在必行。
時(shí)光匆匆,雷鋒,離開(kāi)我們已經(jīng)50年了。但是他卻一直活在我們心中。這么多年來(lái),人們學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)從未間斷過(guò)。無(wú)數(shù)雷鋒式的人物頻頻涌現(xiàn)出來(lái)。在他們中間,有的事跡壯麗,感動(dòng)天地;有的成就輝煌,舉世矚目。然而更多的還是凡人小事。用糞桶背出自己價(jià)值的時(shí)傳祥,每天繞滇池行走保衛(wèi)滇池的張正祥﹍﹍他們平凡高尚的點(diǎn)滴言行,同樣感動(dòng)了我們?!皩W(xué)雷鋒精神,走雷鋒道路,創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)”,已經(jīng)成為頗具時(shí)代特色的口號(hào)。就連外國(guó)人也在聽(tīng)雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
在讀這本書的過(guò)程中我們還開(kāi)展了講雷鋒故事,說(shuō)說(shuō)我們身邊的活雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等活動(dòng),我和孩子們?cè)趯W(xué)雷鋒的過(guò)程中充分感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。讓我們都能從平凡的小事做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神,在點(diǎn)滴中感悟人生。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇七
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?!边@是一個(gè)家喻戶曉的一首歌。
我最近讀了一本書叫《雷鋒的故事》,雷鋒叔叔是大家都認(rèn)識(shí)的,他從一位普通的士兵轉(zhuǎn)變成一個(gè)不平凡的人,人們經(jīng)常說(shuō):“雷鋒行路一千里,好事做了一火車”。
書中介紹說(shuō):雷鋒是個(gè)孤兒,在黨的關(guān)心下參加了解放軍,成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。那時(shí)他有兩百元的積蓄,入伍后他把一百元捐給了公社;當(dāng)遼陽(yáng)發(fā)水災(zāi)時(shí),他又把剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)。平時(shí)自己省吃儉用,襪子壞了也舍不得買新的,補(bǔ)了又補(bǔ)再穿。我不由地想到我平時(shí)看到同學(xué)帶來(lái)了漂亮的文具,帶著新穎的手表,我會(huì)羨慕不已,回家后總要纏著媽媽幫我買??墒敲髅魑业幕顒?dòng)筆和手表還好好的。和雷鋒叔叔比起來(lái),我真的好慚愧。他把省下的錢都幫助其他人,我卻在亂花錢。以后我要向雷鋒學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,省下零花錢,為那些貧困地區(qū)的失學(xué)兒童獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
而我們有非常好的教師和非常優(yōu)美的環(huán)境我們更要好好來(lái)學(xué)習(xí),才能用學(xué)來(lái)的知識(shí)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們,但是他的精神是永生的。他短促的一生,閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。在他日常生活中,處處表現(xiàn)了高貴品質(zhì)。他把“專門利人,毫不利已“看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè)。在平凡的勞動(dòng)中,處處表現(xiàn)了英雄本色。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇八
雷鋒,一個(gè)普通的中國(guó)人,一個(gè)勤勞的工人,一個(gè)平凡的戰(zhàn)士,為何會(huì)成為中國(guó)人所懷念、所崇敬、所學(xué)習(xí)的“千古佳談”;為何會(huì)以其短暫的一生譜寫無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇;為何豎起了一座不朽的豐碑,是全國(guó)人民的學(xué)習(xí)榜樣。我想正是因?yàn)樗邆涞膫ゴ缶窈蛢?yōu)秀品質(zhì)凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德,閃耀著社會(huì)主義道德光輝。這是我們中國(guó)人民共有的精神財(cái)富,我們沒(méi)有任何理由不把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大,哺育和激勵(lì)一代又一代人的成長(zhǎng)。
“雷鋒不是筐,什么都能裝?!崩卒h精神,一座內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻的精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神,向雷鋒學(xué)習(xí),讓我們與時(shí)代同行,與文明相隨,做一個(gè)有道德的人吧!
孝老愛(ài)親。
雷鋒從小失去了家,失去了家人,參軍后他把同事和鄉(xiāng)民當(dāng)作自己的親人,把黨當(dāng)作溫暖的家。雷鋒關(guān)愛(ài)同事,更關(guān)心老人,他保護(hù)老人的利益,常和孤寡老人談心、嘮家常,還力所能及地伸出援助之手幫老人干活?!叭嗣竦睦щy,就是我的困難,幫助人民克服困難,貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,是我應(yīng)盡的責(zé)任。”
先說(shuō)“孝”,單看“孝”這個(gè)字,上面是“老”字的頭,下面是“子”,體現(xiàn)了孩子應(yīng)該對(duì)父母恭敬。古人云:明人倫,孝第一。做到孝其實(shí)并不是很難,羊會(huì)跪乳,烏會(huì)反哺,我們堂堂人類更沒(méi)有理由不孝敬父母。我們現(xiàn)在能力有限,只能靠父母過(guò)日子,不要認(rèn)為讓父母住進(jìn)豪華別墅,讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”,“孝”并不是那么復(fù)雜,我們現(xiàn)在只要做到不惹父母生氣,不對(duì)家人發(fā)脾氣,不亂花錢,努力學(xué)習(xí)‥‥這都是孝,哪怕和家人一次聊天,哪怕給父母敬一杯茶,這都是“孝”的體現(xiàn)!
孝心無(wú)價(jià)。我們青少年要時(shí)刻記住,做人要先做到孝,孝是我們中華傳統(tǒng)美德,讓我們孝順父母,把孝心大力弘揚(yáng),魯迅先生說(shuō)過(guò):“不孝的人是世界最可惡的人?!蓖瑢W(xué)們,孝起來(lái)!
助人為樂(lè)。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h的奉獻(xiàn)精神更是人人皆知,廣為流傳。幫大娘買火車票,幫老奶奶送信找兒子,幫工人們推磚干活‥‥雷鋒做的好事真的是不計(jì)其數(shù),更可貴的是做了好事從不留名。多么博大的胸懷,多么偉大的精神?!叭说纳怯邢薜?,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿意把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!?/p>
助人為樂(lè)是一種忘我的奉獻(xiàn)精神。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!辈灰詾橹挥型炀人松氖虏拍芩惴瞰I(xiàn)。不,哪怕一支鉛筆,一塊橡皮的給予也絕對(duì)是無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,幫助別人,快樂(lè)自己,有這樣的“副作用”,又為何不去做呢?一個(gè)人遇事設(shè)身處地地為他人著想,給予他人所需要的東西從不吝嗇,這樣的人一定是“活雷鋒”。助人為樂(lè)的精神看似簡(jiǎn)單卻是一種神圣的品質(zhì),做一個(gè)助人為樂(lè)的人,一個(gè)有道德的人,這樣的人更有益于人民!
勤儉節(jié)約。
雷鋒的生活一直十分節(jié)約。他穿的衣服、用的物品,能用舊的絕不買新的;腳上的襪子一層層全是補(bǔ)??;喝水用的杯子,搪瓷幾乎掉光;看見(jiàn)供水站送來(lái)了開(kāi)水便放棄買汽水的念頭‥‥‥雷鋒的“理財(cái)之道”別具一番特色吧!“積少可以成多,滴水可以成河。別看都是些破爛,收集起來(lái),對(duì)國(guó)家建設(shè)都有用處?!?/p>
的確,現(xiàn)在我們的生活蒸蒸日上,與過(guò)去水深火熱的生活有很大變化,但勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德并不能丟。想想我們自己的生活,真慚愧不已。經(jīng)常一張紙才寫幾個(gè)字就扔掉了;經(jīng)常到飯店吃飯,剩了許多菜肴也都倒光;經(jīng)常與同學(xué)攀比名牌服裝。勤儉,是對(duì)幸福的盤算,是一種時(shí)尚。讓我們行動(dòng)起來(lái),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。每人節(jié)約一滴水、一張紙、一粒飯,乘上十三億,就是一筆巨大的數(shù)目!節(jié)約起來(lái),爭(zhēng)作“節(jié)約小勇士”吧!
正直勇敢。
雷鋒小時(shí)候就見(jiàn)義勇為,不怕邪惡勢(shì)力,敢于和地主較量。參軍后,經(jīng)常鍛煉自己,奮力搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),舍己救人,匡扶正義?!叭巳魶](méi)干勁,好像沒(méi)有蒸汽的火車頭,不能動(dòng);像沒(méi)長(zhǎng)翅膀的鳥(niǎo),不能飛?!?/p>
“路見(jiàn)不平,拔刀相助?!痹谖<?、危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,這才是正義的情感。人生途中,只能將正直和勇敢化作寶劍,披荊斬棘,歷盡艱辛,才能取得真正的成功,才能受人尊敬。勇敢的品質(zhì)并不是“非一日之寒”,而是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的困難、險(xiǎn)阻甚至失敗才能得到。見(jiàn)義勇為是民族精神,是時(shí)代財(cái)富,我們要傳承這種偉大的精神,將它發(fā)揚(yáng)光大!
學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人。倘若一下子把雷鋒精神全部擁有是挺難的,從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。要知道,學(xué)雷鋒不能搞“一陣風(fēng)”,三分鐘熱度,要把“學(xué)習(xí)雷鋒”這四個(gè)字烙在心上。道德是海,掀起驚濤駭浪;道德是浪,考驗(yàn)萬(wàn)舸千舟;道德是舟,轉(zhuǎn)載遠(yuǎn)航的人;道德是人,開(kāi)辟嶄新天地。讓我們攜起雙手,從一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,努力使自己成為有道德的人吧!
初一:王云鵬。
上一篇:雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇九
《雷鋒》這本書令我懂得了許多!它真是一本令人愛(ài)不釋手的一本書??!主人公雷鋒是不僅是家喻戶曉的助人楷模,他刻苦鉆研的“釘子”精神也深深地打動(dòng)著我。
有一次,雷鋒參加演出回到了運(yùn)輸連,但新兵排的戰(zhàn)士學(xué)了一個(gè)多月,已經(jīng)學(xué)完了汽車?yán)碚撜n,眼看就要學(xué)汽車駕駛了,雷鋒非常著急,他便把汽車的構(gòu)造、各種機(jī)件的性能的操作方法,同拖拉機(jī)、推土機(jī)做了比較并找出了他們的不同點(diǎn)。車廠上一有空車,他就拿著筆記本爬到車上,鉆到車下,對(duì)照機(jī)件一件一件的熟悉他,掌握它。這樣,他很快摸清楚了汽車的原理和構(gòu)造,雷鋒這種“釘子”精神使我深有感觸,他在日記中寫到:“一塊好好的木板上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?就是靠著壓力硬擠進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一是擠勁,二是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也是提倡這種‘釘子’精神的,善于鉆和善于擠?!?/p>
因?yàn)槔卒h干一行愛(ài)一行,鉆研技術(shù)一絲不茍,精益求精。雷鋒靠著這種“釘子”精神后來(lái)居上進(jìn)入老兵連。他開(kāi)車總是不斷征求助手的意見(jiàn),詢問(wèn)自己在駕駛中有什么缺點(diǎn),他不放過(guò)一點(diǎn)小毛病。有時(shí)外出辦事乘公共汽車時(shí),有座位也不坐,總是站在司機(jī)后面,仔細(xì)觀察司機(jī)在各種情況下是怎樣操作的。一次,他坐兄弟卡車回駐地,途中發(fā)現(xiàn)卡車忽然自動(dòng)減速,他急忙透過(guò)駕駛室后窗來(lái)看,只見(jiàn)司機(jī)拉了一下阻風(fēng),做了一個(gè)上坡時(shí)才會(huì)用的動(dòng)作,對(duì)此他很新奇。車停后,雷鋒馬上請(qǐng)教司機(jī)為什么要用這一個(gè)動(dòng)作?司機(jī)詳細(xì)的告訴了他。雷鋒覺(jué)得方法不錯(cuò),回到班里告訴了戰(zhàn)士,并在實(shí)際操作中進(jìn)行試驗(yàn)。雷鋒這種不恥下問(wèn)、一絲不茍,愛(ài)鉆研的精神被后人永遠(yuǎn)的記住了!
如果我們無(wú)論做什么事都要像雷鋒那樣,有一種“釘子”精神,還有什么事情做。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十
讀完以后,我能感受到雷鋒叔叔的螺絲釘精神,我覺(jué)得我們每個(gè)人應(yīng)該像一顆顆螺絲釘一樣安在哪里,我們就該愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)地,努力把本職工作做好,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這本書還寫了在日記中感知雷鋒精神,他認(rèn)為,一個(gè)革命者,要樹(shù)立牢固的集體主義思想,時(shí)刻都要把集體利益放在第一位。同時(shí)還要堅(jiān)決打消個(gè)人主義,因?yàn)閭€(gè)人主義對(duì)做任何事情都不利,對(duì)集體有損害。
個(gè)人主義好比大海中的孤舟,遇到風(fēng)浪,一碰就翻。我們要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,這樣我們祖國(guó)的大家庭才能繁榮昌盛。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十一
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容。毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)做過(guò)許多重要指示。也指出,雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣,正是我們民族精神的最好寫照,他們都是我們“民族的脊梁”;還在給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”的回信中指出,“雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛(ài)心,處處可為。積小善為大善,善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí),大家搭把手、出份力,社會(huì)將變得更加美好?!?/p>
其實(shí)雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。新時(shí)期,我們更應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生真正走近雷鋒,了解其人其事,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),特別要學(xué)習(xí)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;將雷鋒身上的正能量傳遞給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生從身邊事做起、從細(xì)節(jié)做起,傳承雷鋒優(yōu)秀的品質(zhì)。
【教育目標(biāo)】。
1.通過(guò)講雷鋒故事、讀雷鋒日記,認(rèn)識(shí)雷鋒,體會(huì)雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神及干一行、愛(ài)一行的“釘子”精神。
2.引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的雷鋒,懂得雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),每個(gè)人都可以成為新時(shí)期的雷鋒。引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣從我做起,從身邊的小事做起,學(xué)習(xí)在校園內(nèi)外盡自己的能力幫助別人;引導(dǎo)學(xué)生像雷鋒那樣珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。
【適用年級(jí)】。
小學(xué)五年級(jí)。
【課前準(zhǔn)備】。
1.教師收集雷鋒故事、雷鋒日記,供學(xué)生課前閱讀。
2.學(xué)生尋找身邊“雷鋒”事例。
3.教師收集素材,制作課件。
【教育過(guò)程】。
一、導(dǎo)入話題。
師:每年的陽(yáng)春三月,我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒。1963年3月5日偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,號(hào)召全國(guó)人民學(xué)雷鋒。從那時(shí)起,我們就把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日。長(zhǎng)期以來(lái),黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視學(xué)雷鋒活動(dòng)。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,在萬(wàn)惡的舊社會(huì),雷鋒的家人先后被迫害至死,雷鋒7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,他成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。1962年8月15日,雷鋒因公犧牲,年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們,但是他留下了永遠(yuǎn)閃光的名字,留下了寶貴的時(shí)代精神。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,雷鋒是樂(lè)于助人的人;熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人;勤儉節(jié)約的人;等等。)。
二、概述雷鋒精神。
師:同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)被提煉為雷鋒精神。雷鋒精神有許多。對(duì)我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在這節(jié)課上,我想強(qiáng)調(diào)的是雷鋒熱心為民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。
雷鋒助人為樂(lè)的高尚行為,不但在連隊(duì)里傳誦,更在駐地人民中流傳。人們都這樣稱贊說(shuō):“雷鋒出差一千里,(學(xué)生接)好事做了一火車?!毕旅孀屛覀円惶骄烤埂?/p>
(觀看動(dòng)畫故事《出差一千里,好事做了一火車》。故事簡(jiǎn)介:雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候,一位婦女把車票和錢都丟了,雷鋒用自己的津貼為她買了火車票;雷鋒在火車站送老大娘回家;雷鋒主動(dòng)幫助列車員打掃衛(wèi)生、為旅客倒水等。)。
師:雷鋒說(shuō):人的生命是有限的,可是,(學(xué)生接)為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
雷鋒是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,在課前我們閱讀了雷鋒的故事,還有哪些使你印象深刻的雷鋒助人為樂(lè)的事例呢?請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,帶病參加工地勞動(dòng);將自己節(jié)約的錢,主動(dòng)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū);等等。)。
師:雷鋒就是這樣一個(gè)人,哪里有需要,他就會(huì)毫不猶豫地給予幫助。雷鋒的樂(lè)于助人,成了雷鋒精神最鮮明的特征。
雷鋒工作后,先后當(dāng)過(guò)通訊員、公務(wù)員、拖拉機(jī)手、推土機(jī)手、卡車司機(jī)、校外輔導(dǎo)員,多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”、多次榮立戰(zhàn)功,他還經(jīng)常外出作報(bào)告,每一項(xiàng)工作他都干得很出色,但他只讀到了小學(xué)畢業(yè),那他是怎樣做到的呢?讓我們從他的日記中尋找答案。(出示雷鋒日記片段,請(qǐng)同學(xué)誦讀。)。
有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。
一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,硬擠進(jìn)去,硬鉆進(jìn)去。)。
師:是呀,一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?(學(xué)生接)這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。
雷鋒雖然工作繁忙,但他仍堅(jiān)持寫日記,在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生格言,更是留給了我們一筆寶貴的精神財(cái)富,這也是他所提倡的“釘子”精神的最好體現(xiàn)。
師:有人說(shuō):雷鋒是50多年前的人物了,現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,不需要再學(xué)習(xí)了。但在北京市東四七條的東口,每天清晨上學(xué)前,都能看到一群少先隊(duì)員在給路人義務(wù)打氣。這支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊(duì)”用小氣筒為路人解燃眉之急,被稱為“七條小雷鋒”。從1993年起,20多年來(lái),東四七條小學(xué)有60多個(gè)中隊(duì)、多名少先隊(duì)員參與了義務(wù)打氣活動(dòng)?!袄卒h”精神一代傳一代。
那在你們身邊有沒(méi)有這樣的事例呢?請(qǐng)同學(xué)們也說(shuō)一說(shuō)。
(預(yù)設(shè):學(xué)生結(jié)合收集到的新時(shí)期的學(xué)雷鋒事例說(shuō),如“最美媽媽”吳菊萍、“雷鋒傳人”郭明義、微塵群體等等。)。
師:同學(xué)們說(shuō)得很好。雷鋒,是你,是我,是他,是每一個(gè)有良知的人。
雷鋒,是瞬間的雷鋒,是一輩子的雷鋒;是一個(gè)人的雷鋒,是一群人的雷鋒……他們不叫雷鋒,他們又都是雷鋒!
四、問(wèn)題討論,學(xué)做小雷鋒。
師:然而,在我們身邊有一些不太和諧的聲音。這里請(qǐng)同學(xué)看這個(gè)問(wèn)題。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,不能只在學(xué)雷鋒日做)。
當(dāng)有人搬不動(dòng)重的東西時(shí),——(期待學(xué)生回答)。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,我們伸出援助之手;)。
師:當(dāng)下雨時(shí)我們忘了帶傘,——(期待學(xué)生回答)。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,有人送來(lái)了一把傘;)。
師:當(dāng)有人上課時(shí)病痛難忍,——(期待學(xué)生回答)。
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,我們會(huì)扶他去醫(yī)務(wù)室。)。
“學(xué)雷鋒”不在乎轟轟烈烈,而在于當(dāng)別人有困難時(shí),你能竭盡所能給予幫助,讓他們感到溫暖。(出示課件)。
我這里還有一個(gè)問(wèn)題,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面這位同學(xué)說(shuō)的事情:(播放錄音)。
小剛從小就不喜歡數(shù)學(xué),上課也沒(méi)興趣聽(tīng),將課外書放在臺(tái)板里看。長(zhǎng)此以往,老師講的內(nèi)容更是聽(tīng)不懂了。交課堂作業(yè)時(shí),他總是遲遲不交。放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,而他又被老師留下補(bǔ)作業(yè)了。小剛邊做作業(yè),邊感嘆自己真倒霉。
同學(xué)們,請(qǐng)你們幫小剛分析一下,他怎樣才能轉(zhuǎn)變自己的不良習(xí)慣呢?
(預(yù)設(shè):學(xué)生回答,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不懂要問(wèn)老師,等等。)。
師:聯(lián)系我們本節(jié)課所倡導(dǎo)的,我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。
1.有明確的目標(biāo)。雷鋒的釘子精神就是有明確的目標(biāo)。釘在一個(gè)地方,咬住一個(gè)目標(biāo),不放松。釘子總是釘著一個(gè)地方,往一個(gè)地方使勁。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此,學(xué)習(xí)的時(shí)候,你必須集中精力,全力以赴。這樣才能學(xué)有所成,學(xué)有所獲。
2.要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了挫折,遇到了困難,此時(shí),你想想釘子是如何鉆,如何擠的,這樣,你一定不會(huì)輕言放棄。
當(dāng)然我也希望班上學(xué)習(xí)好的同學(xué),應(yīng)該樂(lè)意幫助有困難的同學(xué)。其實(shí),幫助別人的過(guò)程,也是你在實(shí)踐雷鋒的釘子精神,我們有擠勁嗎?你的幫助別人的時(shí)間是可以擠出來(lái)的;我們有鉆勁嗎?能不能針對(duì)同學(xué)的問(wèn)題,進(jìn)行深入的研究。“送人玫瑰,手有余香”。我們老師也會(huì)和你一起行動(dòng)的。
師:雷鋒的一生很短暫,但雷鋒的精神卻讓我們永遠(yuǎn)銘記,許多人用熱情的詩(shī)句贊頌了雷鋒精神。詩(shī)人魏鋼焰在《你,浪花里的一滴水》的詩(shī)歌中這樣寫到:(全班誦讀)。
他不是將軍,
卻立了無(wú)數(shù)功勛;
他不是文豪,
卻寫下不朽詩(shī)文;
他如此平凡,如此年青,
像一滴小小的春雨,
卻滲透億萬(wàn)人的心!
師:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。學(xué)雷鋒的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了50多年。50多年來(lái),雷鋒精神在傳承,在弘揚(yáng)。雷鋒精神鼓舞著我們成長(zhǎng)。許多人深情地說(shuō),雷鋒精神是永恒的。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十二
3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,看著小區(qū)里臟臟的樓道,我決定把它們清理干凈。
周六,我?guī)蠏甙?、畚斗開(kāi)始清理樓道。只見(jiàn)樓梯各個(gè)角落都灰蒙蒙的,像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開(kāi)始往下掃,沒(méi)掃了幾級(jí)臺(tái)階,就有很多灰塵揚(yáng)了起來(lái),我不禁皺起眉頭,心想:灰塵滿天飛,不僅掃不干凈樓道,自己反而要“中毒”,這樣可不行,我得想個(gè)辦法先治治這些灰塵。于是,我學(xué)著媽媽掃地的樣,先在地上灑了些水,再用掃把輕輕地掃著,把灰塵、塑料紙、小球、面包屑等很多垃圾一一掃進(jìn)畚斗里。
經(jīng)過(guò)一番努力,整個(gè)樓道被我打掃得一塵不染,扶手也擦得干干凈凈的,成功的喜悅在心中蕩漾著,原本冰冷的手也溫暖起來(lái)了。
“”,雷鋒叔叔,向您致敬,向您學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十三
一、活動(dòng)目的:。
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程:
班長(zhǎng)宣布中隊(duì)會(huì)開(kāi)始!
(一)主持人導(dǎo)出主題。
主持人甲:三月,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)送暖,大地?fù)Q新顏。
主持人乙:同學(xué)們,今天,是什么日子呢?
主持人乙:對(duì)了。(揭開(kāi)幕布,出現(xiàn)雷鋒的畫像及班會(huì)主題)。
主持人合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,接過(guò)雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人,我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
(二)讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
1、聽(tīng)錄音:《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。
主持人甲:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、看組圖聽(tīng)故事:《助人為樂(lè)的雷鋒》。
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
主持人甲:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(評(píng)議后小組代表回答)。
主持人乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3、請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言朗誦》(6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的隊(duì)員上臺(tái)朗誦演示。)。
主持人合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在五(1)中隊(duì)中。
(三)使學(xué)生明白在現(xiàn)實(shí)生活中“雷鋒精神”的存在,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。
1、小品:《校園新風(fēng)尚——校園小記者采訪xx同學(xué)拾金??不昧的事跡》。
主持人甲:xx同學(xué)的事跡傳遍了整個(gè)校園,在看看我們身邊“學(xué)雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
2、隊(duì)員事跡介紹:《我們班的小雷鋒》。
主持人乙:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,讓我們一起唱起來(lái)吧!
主持人合:班會(huì)到此結(jié)束,謝謝!
四、班主任總結(jié):
同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí),也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十四
合:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!
乙:全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。(中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)人數(shù))。
甲:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。
甲:今天我們的校園為啥蕩滿春風(fēng)?
乙:今天我們的隊(duì)旗為啥飽含深情?
合:因?yàn)橛幸晃黄椒捕鴤ゴ蟮娜?-雷鋒,在三月的春風(fēng)里來(lái)到我們當(dāng)中。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》 ?。
乙:雷鋒叔叔是怎樣的人呢?請(qǐng)看:《雷鋒的生平介紹》。????。
請(qǐng)同學(xué)們默讀兩遍,記一記有關(guān)內(nèi)容。
甲:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你記住了雷鋒的哪些內(nèi)容。
甲:請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請(qǐng)?zhí)埔恍?,接下?lái)再有請(qǐng)?bào)米恿铡?/p>
乙:雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!學(xué)習(xí)雷鋒,我們應(yīng)該怎么做?
甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
甲:全體起立,呼號(hào)。
退旗。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十五
今天,老師給我們講學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣,班上的同學(xué)都在說(shuō)關(guān)于給老人讓座的事。我想從今天開(kāi)始,也要學(xué)習(xí)雷鋒。
1、坐公交車的時(shí)候,看見(jiàn)老人和孕婦,還有孩子。要給他們讓座。如果自己沒(méi)有座位,要跟有座位的人說(shuō)一下,讓他讓座。
2、過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)有老人或盲人,一定要扶著他們過(guò)馬路,而且要左右看車。
3、如果看見(jiàn)要飯的人,把身上的錢拿出一部分給他,讓他吃一頓溫暖的飯,讓他穿一件溫暖的衣服。
4、當(dāng)同學(xué)在某些事上遇到困難時(shí),我們要給他關(guān)心給他幫助,讓他在精神是得到溫暖。
5、以后我也要做一個(gè)活雷鋒,讓世界充滿愛(ài)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十六
你是天邊最亮的那顆星。即使不能籠罩大地,也要盡全力放出最多的光亮;你是黑夜最長(zhǎng)的那支蠟燭,即使燃盡自己也要送出溫暖的火焰。
——題記。
縱觀上下五千年,英雄輩出,雷鋒就是其中一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩5拿?,既不是打仗打出?lái)的,也不是治國(guó)治出來(lái)的,而是做好事做出來(lái)的。一提起雷鋒,誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉,沒(méi)有一個(gè)不豎大拇指的。
雷鋒是一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員,沒(méi)有什么高官厚祿,平時(shí)自己連雙襪子都不舍得買,總是補(bǔ)了又補(bǔ),縫了又縫,但他卻把省吃儉用省下來(lái)的錢,全部無(wú)私的拿出來(lái)去幫助別人。雷鋒是一個(gè)“毫不利己,專門利人”的人,這樣說(shuō)是毫不夸張的。
如果雷鋒遇到這些事的話,他肯定會(huì)毫不猶豫的去做。不要說(shuō)這些,即使再困難的事,他也不會(huì)袖手旁觀,只要他能辦到,就絕不會(huì)半途而廢,無(wú)論付出多大的代價(jià)。他都會(huì)給人以幫助,給人以溫暖,給人以快樂(lè),絲毫不計(jì)較個(gè)人得失,至少我認(rèn)為是這樣。
雷鋒精神就像春天的野花,送給世界迷人的芬芳;雷鋒精神就像夏天的綠蔭,送給世界舒心的清涼;雷鋒精神就像秋天的楓葉、冬天的雪花,是人間一道亮麗的風(fēng)景線!
雷鋒,這個(gè)不朽的名字,這位不朽的人物,這段不朽的歷史,讓我們銘記在心。一首歌唱得好“,忠于革命忠于黨”。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒,建設(shè)美麗中國(guó)!向上吧,少年!
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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十七
忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”
中國(guó)的幾代人都是唱著這支歌成長(zhǎng)起來(lái)的。今天我們也在唱,而且要把它一直唱下去。雷鋒,這個(gè)響亮的名字具有溫暖人心的力量,他的事跡振奮人心,催人奮進(jìn)。
雷鋒只是一個(gè)普通的士兵,為什么會(huì)贏得滿身榮譽(yù)?他的事跡為什么會(huì)引起黨和領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視?在中國(guó)老百姓的心中,他為什么會(huì)有如此崇高的地位?讀了《雷鋒日記》,我才真正了解到,因?yàn)槔卒h具有強(qiáng)大的人格魅力,無(wú)時(shí)不刻地處處為人著想,為人民利益而挺身而出。
在國(guó)家建設(shè)活動(dòng)中,雷鋒將自己省吃儉用積攢下來(lái)的二十塊錢捐給了農(nóng)場(chǎng)買拖拉機(jī)。攪拌出來(lái)的泥不均勻時(shí),他就赤腳走進(jìn)泥堆和泥、拌泥。夜晚下暴雨,為了水泥不被雨淋,他直接把自己的被子蓋在了水泥堆上,水泥保住了,可雷鋒的被子,衣服卻都已經(jīng)“面目全非”了。在抗洪時(shí),雷鋒為了助戰(zhàn)友們一臂之力,便帶病上陣,不畏艱險(xiǎn),奮不顧身。就是在火車上,雷鋒不但幫大娘找座位,將自己舍不得吃的面包,遞給了大娘,還幫乘務(wù)員擦地、擦窗、收拾垃圾……這真是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
今天,有吳菊萍阿姨舍身接小孩,有成千上萬(wàn)的'普通老百姓搶救動(dòng)車事故受傷者,這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為少先隊(duì)員的我,不僅要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神,更要付出實(shí)際行動(dòng)。
暑假里,我和同學(xué)看見(jiàn)墻上有許多小廣告,就像長(zhǎng)滿了“牛皮癬”,原先美好的景色蕩然無(wú)存,大家便決定與“牛皮癬”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。
一大早,我們便帶著“武器”——水桶、清潔球來(lái)到街上,將水倒在“牛皮癬”上,對(duì)它發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛開(kāi)始,我在大庭廣眾之下覺(jué)得不好意思,干著干著,漸漸地消除了不自在的感覺(jué)。才干了一會(huì)兒便滿頭大汗,手也酸得快舉不起來(lái)了。“好孩子!”“學(xué)雷鋒,做好事!”這時(shí),有很多路人都在夸我們。一聽(tīng)到大家的話,我們心里比吃了蜜還甜,便更加賣力地干了起來(lái)。為了美好的家園,再苦再累也是值得的。“戰(zhàn)斗”結(jié)束了,看著一面面干凈的墻,我們心中有一種說(shuō)不出的自豪感,胸前的紅領(lǐng)巾也格外地鮮艷。
“全心全意為人民服務(wù)”這就是“雷鋒精神”。在這個(gè)美好的祖國(guó)大家庭里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的索。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讀后感篇十八
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”相信大家都知道說(shuō)這句話的人吧,沒(méi)錯(cuò),他就是雷鋒。有人可能會(huì)說(shuō):“雷鋒對(duì)于我們來(lái)說(shuō),真的是太遙遠(yuǎn)了。”這是真的嗎?當(dāng)別人在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑他,卻沒(méi)有人扶他的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意伸出援助之手的時(shí)候,你是裝作沒(méi)看見(jiàn),還是毫不猶豫的幫助他,答案很明顯。
就拿我們班的一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧擦黑板是每個(gè)人都會(huì)的事,我們小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)可是個(gè)擦黑板老手,幾乎從一年級(jí)到現(xiàn)在,每節(jié)課下課后,他都會(huì)擦黑板,不管有多么吵鬧,也不管有什么很值得注意的事情,他在下課時(shí)永遠(yuǎn)都會(huì)把黑板擦的一干二凈。有時(shí)候,可以不是幫助一個(gè)集體,也可以幫助一個(gè)人。
記得二三年級(jí)的時(shí)候,五年級(jí)的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病,所剩的錢已經(jīng)不多了,眼看一個(gè)生命即將消逝,在這個(gè)時(shí)候,大家自發(fā)為他捐款,下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),那名學(xué)生康復(fù)了,并可以重返校園,那一刻,我們的胸膛被歡喜漲滿了!
見(jiàn)了錢,沒(méi)人不高興,但要是撿了錢,不物歸原主的話,就是一個(gè)很不好的事情了。記得有一次,我和同學(xué)出去玩,在樓梯口前發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包,我二話不說(shuō),立即打開(kāi),呵!好家伙,里面有80多塊錢,還有一些證件,要是不能盡快歸還失主的話,人家可急死啦!正巧,路口有一位叔叔好像在找東西,于是,我們就跑過(guò)去,一打聽(tīng),這錢包正是他的。
雷鋒精神是光輝的,又是樸素的;它是崇高的,又是平凡的;它是理想的,又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊,天天面對(duì),事事相關(guān),需要從自己做起,從點(diǎn)滴做起。雷鋒其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要用愛(ài)心去做,大家每個(gè)人都會(huì)是雷鋒!
忠于人民忠與黨。大家都是活雷鋒!
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