總結(jié)是一個(gè)自省和成長的過程，可以讓我們看到自己的成長軌跡和不足之處。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯性強(qiáng)，讓讀者一目了然。在下面的范文中，你可以找到一些寫作技巧和思路，以提升自己的總結(jié)能力。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇一
20xx市教育學(xué)會(huì)在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實(shí)效性為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地實(shí)施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會(huì)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科學(xué)研究，推進(jìn)校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
今年，市教育學(xué)會(huì)、教育局成功申報(bào)和承擔(dān)了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們以“縣域三級(jí)課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動(dòng)了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動(dòng)模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐”、“高中課程改革的理論與實(shí)踐”、“幼兒教育存在問題及其對(duì)策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問題”等7個(gè)研究項(xiàng)目，同時(shí)，根據(jù)我市實(shí)際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機(jī)制研究”。確定了40所實(shí)驗(yàn)校，組建了研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個(gè)研究方案，舉辦實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)論證會(huì)，開展了xx市實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。
開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學(xué)習(xí)考察。同時(shí)邀請(qǐng)全國教育專家、課改實(shí)驗(yàn)校校長進(jìn)行了專題講座；開展了國家課程計(jì)劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對(duì)國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時(shí)，加強(qiáng)了校本課程的研究，重點(diǎn)開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會(huì)，分別召開初中、小學(xué)校長論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。
針對(duì)課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會(huì)員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對(duì)話，舉辦專題講座，隨堂聽課評(píng)課，開展專題培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的新問題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時(shí)開展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動(dòng)，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實(shí)錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評(píng)議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。
加強(qiáng)了“xx”立項(xiàng)課題的過程管理，對(duì)承擔(dān)的河北省教育學(xué)會(huì)10項(xiàng)科研規(guī)劃課題，進(jìn)行了階段總結(jié)，聽取了課題負(fù)責(zé)人情況匯報(bào)，觀摩實(shí)驗(yàn)教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí)優(yōu)化成果管理。認(rèn)真總結(jié)研究成果，今年，有四項(xiàng)教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎(jiǎng)，三項(xiàng)科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎(jiǎng)。同時(shí)，通過辦好學(xué)會(huì)內(nèi)刊《xx教育》，開展報(bào)告會(huì)、展示會(huì)、觀摩課、研討會(huì)等方式，促進(jìn)了科研成果的轉(zhuǎn)化，提高了研究的效益。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇二
20xx年我會(huì)在縣科協(xié)、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育學(xué)會(huì)和縣民政局的具體幫助和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體會(huì)員的大力支持，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的精神，扎實(shí)開展工作。根據(jù)學(xué)會(huì)20xx年工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)以積極推進(jìn)我縣的新課程實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)提高會(huì)員的科研能力，配合我縣的強(qiáng)師工程，在會(huì)員中培養(yǎng)一批名師、強(qiáng)師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，舉辦骨干教師培訓(xùn)班，邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師、專家來善講學(xué)，推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)與教科研工作的不斷深化。加強(qiáng)縣級(jí)教育科研基地的建設(shè)，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進(jìn)我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得一定的成效。圓滿完成了上級(jí)學(xué)會(huì)和本學(xué)會(huì)的工作，取得一定的成績，現(xiàn)將20xx年所做的主要工作總結(jié)如下：
一、發(fā)揮學(xué)會(huì)作用，開展群眾性學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。
1、充分發(fā)揮行業(yè)學(xué)會(huì)的作用，參與教師專業(yè)資格評(píng)審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學(xué)科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會(huì)協(xié)助教育局職改辦組織會(huì)員中的學(xué)科專家，負(fù)責(zé)我縣中小學(xué)、幼兒園申報(bào)高級(jí)職稱教師的鑒定論文匯總上報(bào)工作，并與海鹽縣教育學(xué)會(huì)聯(lián)合，對(duì)晉升中級(jí)教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。
2、學(xué)會(huì)副會(huì)長、縣教育局吳重秋副局長多次到省內(nèi)外作“生態(tài)德育”專題講座。
3、組織會(huì)員參加省、市教育行政部門和學(xué)會(huì)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)研討以及縣科協(xié)組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為會(huì)員提供各種專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高會(huì)員的教育理論科研水*和科研能力。
（1）4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學(xué)會(huì)組織的研修班學(xué)習(xí)。
（2）組織會(huì)員積極參加各級(jí)學(xué)會(huì)組織的科研成果評(píng)選活動(dòng)，選送22篇論文參加嘉興市教育學(xué)會(huì)“扎實(shí)開展課改實(shí)踐，努力提高教育質(zhì)量”專題研討，并選送一項(xiàng)優(yōu)秀成果送市學(xué)會(huì)參加嘉興市第13屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)。
4、為適應(yīng)教育改革和教育發(fā)展的需求，學(xué)會(huì)與縣教研室聯(lián)合舉行多次專題論壇和研討會(huì)。
（1）為了更好地總結(jié)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，相互借鑒學(xué)校之間的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，探討后10%或7%學(xué)生各的轉(zhuǎn)化。11月8日，學(xué)會(huì)與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學(xué)，組織舉辦主題為“教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量——論后10%或7%的轉(zhuǎn)化”第二屆小學(xué)教導(dǎo)主任教務(wù)工作論壇。
（2）為了提升我縣“校本教研”的整體水*，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動(dòng)。
（3）12月5日在大舜小學(xué)組織小學(xué)業(yè)務(wù)校長舉行“改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率”專題研討交流研討會(huì)，交流研討如何改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以提高課堂教學(xué)的效率，使教學(xué)質(zhì)量能有穩(wěn)定的提升。
5、學(xué)會(huì)和教研室聯(lián)合舉行我縣“中小學(xué)、幼兒園基礎(chǔ)教育改革”和“學(xué)科教學(xué)”優(yōu)秀專題論文評(píng)比活動(dòng)，并積極組織會(huì)員參加省、市優(yōu)秀論文評(píng)比。
（3）在縣學(xué)會(huì)、教研室組織的專題優(yōu)秀論文評(píng)比工作中，共收到優(yōu)秀論文1665篇，經(jīng)學(xué)科評(píng)審組嚴(yán)格認(rèn)真的評(píng)審和學(xué)會(huì)終評(píng)組的審核，評(píng)出優(yōu)秀論文1353余篇。
二、做好會(huì)員和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為他們的專業(yè)成長搭建*臺(tái)。
為了使新的教育思想和教育觀念真正的落實(shí)到課堂教學(xué)中，落實(shí)到教與學(xué)的各個(gè)層面上，提升中小學(xué)、幼兒園老師的教育理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水*，縣教育學(xué)會(huì)與教研部門聯(lián)合邀請(qǐng)省內(nèi)外特級(jí)教師、專家來我縣作講座，幫助老師提高教育理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、組織會(huì)員積極參加各級(jí)教研部門舉行的新課程教學(xué)實(shí)踐的培訓(xùn)。
（1）20xx年學(xué)會(huì)與教研室聯(lián)合先后舉行4次初中、小學(xué)各學(xué)科新教材培訓(xùn)活動(dòng)，各學(xué)科結(jié)合新教材的特點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)從理念到行為的跟進(jìn)，參加培訓(xùn)的共有5000多人次。
（2）組織高中學(xué)科老師參加省、市舉行的高中新課程培訓(xùn)活動(dòng)，共有900人次參加了各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)。
2、為解決新課程實(shí)驗(yàn)中的一些難點(diǎn)問題，邀請(qǐng)專家來善舉行各類專題講座。
（1）為強(qiáng)化中小學(xué)體育教師的新課程的理念，提升教師在新形勢(shì)下的課堂教學(xué)意識(shí)。5月28日，特邀請(qǐng)浙江省特級(jí)教師董玉泉和浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰老師，為。我全縣中小學(xué)100多名體育教師作《體育課堂教學(xué)問題研究和教學(xué)思考》專題講座。
（2）9月23日，浙江省特級(jí)教師錢金明先生來我縣，為小學(xué)科學(xué)教師把脈引路，共同研討“課堂活動(dòng)細(xì)節(jié)”，我縣小學(xué)科學(xué)骨干教師60多人聆聽了專家的講座。
（3）9月22日，應(yīng)嘉興市教科基地學(xué)校泗洲中學(xué)邀請(qǐng)，中科院院士高登義為泗洲中學(xué)師生作題為“知天知己，其樂無窮”專題科普?qǐng)?bào)告，讓聆聽報(bào)告的師生在思考問題的過程中，共同感受了“知天知人”的樂趣。
（4）我縣小學(xué)語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)研討活動(dòng)，11月5日在縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，來自全縣各小學(xué)的280余名教師觀摩了本次活動(dòng)，教育局副局長、縣教育學(xué)會(huì)副會(huì)長吳重秋參加了上午的活動(dòng)。國家級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、杭州市拱宸橋小學(xué)校長王崧舟攜名師工作室成員一行12人應(yīng)邀赴嘉善參加活動(dòng)并作報(bào)告。
三、以市、縣教科基地為科研骨干，推動(dòng)學(xué)校教科研工作的開展。
科研基地是我縣教科研工作的骨干學(xué)校，課題研究是體現(xiàn)“以科研促教育”的具體表現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)科研基地學(xué)校的科研工作研討和經(jīng)驗(yàn)交流，提升我縣課題研究的質(zhì)量和水*，是學(xué)會(huì)開展群眾性科研活動(dòng)的主要工作之一，也是提高我縣教育科研工作，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要工作。
1、加強(qiáng)教科基地的隊(duì)伍建設(shè)，為吸收更多的學(xué)校參與科研基地的隊(duì)伍中來，我會(huì)與教科規(guī)劃辦聯(lián)合對(duì)申報(bào)縣教科基地學(xué)校進(jìn)行考核，批準(zhǔn)了7所中小學(xué)、幼兒園為嘉善縣第六輪教科基地學(xué)校，目前我縣有嘉興市級(jí)教科基地學(xué)校13所，縣級(jí)教科基地學(xué)校22所。
2、為提高學(xué)校教科室主任的工作能力，5月21日舉行主題為“論學(xué)校教科室的職能”———嘉善縣市級(jí)教科研基地教科室主任論壇，來自全縣各中小學(xué)、幼兒園的教科室主任60余人參加此次活動(dòng)。
3、與教科規(guī)劃辦聯(lián)合組織開展課題研討和教科骨干培訓(xùn)。為了提高全縣廣大教師的課題研究水*，6月3日，由嘉善縣教科規(guī)劃辦組織的20xx嘉善縣教科研立項(xiàng)課題組長培訓(xùn)活動(dòng)在魏塘中學(xué)舉行，來自全縣中小學(xué)、幼兒園的159位課題組長參加了培訓(xùn)。
4、我會(huì)與縣教研室9月23日，舉辦了“個(gè)人教學(xué)問題”專項(xiàng)課題知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了嘉興教育學(xué)院專門負(fù)責(zé)教科研管理的王羽左老師來我縣作專題報(bào)告。來自全縣各中小學(xué)、幼兒園的教務(wù)處主任、教科室主任、教研室全體人員共125人參加了培訓(xùn)。
5、協(xié)助教科規(guī)劃辦做好各級(jí)各類教科研課題的申報(bào)、評(píng)審，成果的申報(bào)、評(píng)審工作。20xx年共有10項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)課題，其中7項(xiàng)為浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題，3項(xiàng)省教育廳教研室教研立項(xiàng)課題。40項(xiàng)嘉興市級(jí)立項(xiàng)課題，其中25項(xiàng)課題為嘉興市級(jí)規(guī)劃課題，15項(xiàng)課題為嘉興市個(gè)人教學(xué)專項(xiàng)課題。有160項(xiàng)課題被立為嘉善縣20xx年規(guī)劃課題，有二項(xiàng)課題成果獲浙江省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，有58項(xiàng)課題成果獲“嘉善縣第八屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)”。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇三
一學(xué)期很快又過去了，在這學(xué)期里，審視自己一年來的工作，總結(jié)一年的得失，感觸很多，我和每一位教師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。主要表現(xiàn)如下：
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研新的教材。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開放性、實(shí)踐性、主體性。此刻對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗教師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力。
總之，本人在今后的教學(xué)中將一如既往，認(rèn)真教書育人，把自己的本職工作做得更好。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇四
武安市教育學(xué)會(huì)在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實(shí)效性為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地實(shí)施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會(huì)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科學(xué)研究，推進(jìn)校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
今年，市教育學(xué)會(huì)、教育局成功申報(bào)和承擔(dān)了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們以“縣域三級(jí)課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動(dòng)了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動(dòng)模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐”、“高中課程改革的理論與實(shí)踐”、“幼兒教育存在問題及其對(duì)策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問題”等7個(gè)研究項(xiàng)目，同時(shí)，根據(jù)我市實(shí)際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機(jī)制研究”。確定了40所實(shí)驗(yàn)校，組建了研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個(gè)研究方案，舉辦實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)論證會(huì)，開展了武安市實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。
開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學(xué)習(xí)考察。同時(shí)邀請(qǐng)全國教育專家、課改實(shí)驗(yàn)校校長進(jìn)行了專題講座；開展了國家課程計(jì)劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對(duì)國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時(shí)，加強(qiáng)了校本課程的研究，重點(diǎn)開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會(huì)，分別召開初中、小學(xué)校長論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。
針對(duì)課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會(huì)員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對(duì)話，舉辦專題講座，隨堂聽課評(píng)課，開展專題培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的新問題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時(shí)開展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動(dòng)，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實(shí)錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評(píng)議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。
加強(qiáng)了“十一五”立項(xiàng)課題的過程管理，對(duì)承擔(dān)的河北省教育學(xué)會(huì)10項(xiàng)科研規(guī)劃課題，進(jìn)行了階段總結(jié)，聽取了課題負(fù)責(zé)人情況匯報(bào)，觀摩實(shí)驗(yàn)教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí)優(yōu)化成果管理。認(rèn)真總結(jié)研究成果，今年，有四項(xiàng)教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎(jiǎng)，三項(xiàng)科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎(jiǎng)。同時(shí)，通過辦好學(xué)會(huì)內(nèi)刊《武安教育》，開展報(bào)告會(huì)、展示會(huì)、觀摩課、研討會(huì)等方式，促進(jìn)了科研成果的轉(zhuǎn)化，提高了研究的效益。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇五
受會(huì)長托，我代表xxxx教育學(xué)會(huì)作xxxx年工作總結(jié)，敬請(qǐng)各位理事審議和指正：
一年來，xxxx教育學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作得到了區(qū)教的熱情關(guān)心和力支持，特別是得到了掛靠單位房山進(jìn)校的精心呵護(hù)，得到了各教學(xué)研究會(huì)的積極配合和基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣會(huì)員的力支持和密切配合。讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持學(xué)會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、各研究會(huì)的同志，以及所有為學(xué)會(huì)工作做出努力和貢獻(xiàn)的同志表示衷心的感謝！
由于年齡關(guān)系，副會(huì)長趙金成同志，秘書長金守振同志將從學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來了，兩位老同志多年來為學(xué)會(huì)的工作殫精竭慮，任勞任怨，做了許多卓有成效的建設(shè)性的工作，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝并祝他們以后的生活更加充實(shí)、更加幸福，同時(shí)也希望他們一如既往的關(guān)心學(xué)會(huì)的工作！
xxxx教育學(xué)會(huì)以“*”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)區(qū)教“1123”工作思路，圍繞區(qū)教年度工作重點(diǎn)，廣泛開展教育科學(xué)研究、教育實(shí)驗(yàn)、教育科學(xué)普及和教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，在為區(qū)教決策服務(wù)，為課程服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)，為繁榮教育科研服務(wù)方面發(fā)揮了積極的作用。
一、組織建設(shè)。
xxxx年1月15日，xxxx教育學(xué)會(huì)在良鄉(xiāng)召開了第四屆理事會(huì)第二次全體理事會(huì)。新任會(huì)長顧成強(qiáng)同志重申了教育學(xué)會(huì)辦會(huì)宗旨、任務(wù)及作用，秘書長金守振同志匯報(bào)了05年的主要工作及06年工作要點(diǎn)。
為了整合人力物力，xxxx年9月秋季開學(xué)后，xxxx教育學(xué)會(huì)和區(qū)教科所合作辦公，學(xué)會(huì)的職能作用進(jìn)一步得到增強(qiáng)。
截止到12月底，已經(jīng)有17個(gè)學(xué)科研究會(huì)完成了換屆工作，有三個(gè)學(xué)科研究會(huì)也準(zhǔn)備在近期完成換屆工作。另有一個(gè)心理研究會(huì)已經(jīng)做好成立籌備工作，請(qǐng)本屆理事會(huì)審議批準(zhǔn)。
xxxx年區(qū)教育學(xué)會(huì)新發(fā)展會(huì)員300余名，現(xiàn)共有會(huì)員1600余名，是區(qū)教育學(xué)會(huì)擁有會(huì)員總數(shù)最多的時(shí)期。
二、主要學(xué)術(shù)活動(dòng)。
2、今年是“十一五”開局之年。以教育學(xué)會(huì)的名義，全區(qū)一次性有8項(xiàng)市級(jí)學(xué)會(huì)課題被批準(zhǔn)立項(xiàng)。在課題申報(bào)、立項(xiàng)和開題論證過程中，區(qū)教育學(xué)會(huì)做了量的工作。3、4月份，組織有關(guān)學(xué)校參加了市教育學(xué)會(huì)課題培訓(xùn)和輔導(dǎo)，5、6月份分別在良鄉(xiāng)中心校、韓村河中學(xué)、良鄉(xiāng)四中、良鄉(xiāng)附中召開了小型的研討會(huì)，就如何撰寫課題申請(qǐng)書及修改變更課題名稱等問題進(jìn)行了研討。910月份，區(qū)教育學(xué)會(huì)分別在良鄉(xiāng)附中、良鄉(xiāng)二小、韓村河中學(xué)、良鄉(xiāng)二小、良鄉(xiāng)中心校、良鄉(xiāng)中心校、房山進(jìn)校召開立項(xiàng)課題開題論證會(huì)。先后聘請(qǐng)裴娣娜、雷勵(lì)、朱懋勛、閔樂夫、楊文榮、陶禮光、沈一民等專家來我區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)。專家們對(duì)我區(qū)學(xué)會(huì)課題給予了很高的評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為選題有價(jià)值，針對(duì)性和可操作性強(qiáng)，開題論證報(bào)告論證充分、概念界定準(zhǔn)確，報(bào)告撰寫規(guī)范。專家還從不同側(cè)面提出了建設(shè)性的意見。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇六
臺(tái)州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)在馬列主義、*思想、*理論和*同志“*”重要思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，積極開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育科學(xué)的研究，探索具有*特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)律，為臺(tái)州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的改革和發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。學(xué)會(huì)的工作主要圍繞以下幾方面展開：
一、組織建設(shè)。
臺(tái)州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)在xx年12月根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行理事會(huì)人事調(diào)整之后，xx年沒有人事變動(dòng)，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，理事會(huì)在工作中發(fā)揮了很好的組織作用。在保證常規(guī)工作開展的同時(shí)，也為全市遠(yuǎn)程開放教育提供了很好的交流和發(fā)展的*臺(tái)。本學(xué)會(huì)配有會(huì)計(jì)和出納，財(cái)務(wù)管理明晰。整個(gè)學(xué)會(huì)機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)非常正常。
xx年，學(xué)會(huì)對(duì)所有會(huì)員的檔案進(jìn)行了重新登記整理，為127位會(huì)員頒發(fā)了會(huì)員證，明確會(huì)員的權(quán)利和義務(wù);同時(shí)，本年度發(fā)展了三位新會(huì)員。在新老會(huì)員的共同努力下，臺(tái)州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)在臺(tái)州電大系統(tǒng)內(nèi)，尤其在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、業(yè)務(wù)工作。
本學(xué)會(huì)致力于研究和探索廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育的發(fā)展規(guī)律，為廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育工作的改革和發(fā)展提供理論指導(dǎo)，針對(duì)我市廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育工作的新情況和新問題，組織進(jìn)行調(diào)查研究，并提出改革和發(fā)展廣播電視教育、遠(yuǎn)程開放教育的建議和報(bào)告。xx年是臺(tái)州電大的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，也是臺(tái)州電大遠(yuǎn)程開放教育面臨考驗(yàn)的一年。在切實(shí)搞好教學(xué)，提高教育質(zhì)量，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們注重將經(jīng)驗(yàn)上升為理論，以求為遠(yuǎn)程開放教育的可持續(xù)發(fā)展提供指導(dǎo)。
1、發(fā)表論文。
在教學(xué)活動(dòng)過程中，學(xué)會(huì)的每一個(gè)成員牢固樹立“科研興教”的信念，一方面在實(shí)踐中作出各種積極、有益的嘗試和探索，另一方面，更注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成果不斷。xx年，學(xué)會(huì)會(huì)員在各級(jí)刊物上公開發(fā)表論文二十多篇，在遠(yuǎn)程開放教育理論創(chuàng)新和實(shí)踐嘗試以及各門學(xué)科的建設(shè)方面都作出了許多有益的探索。
2、課題研究。
3、科研制度。
為促進(jìn)臺(tái)州電大系統(tǒng)科研工作的進(jìn)一步發(fā)展，激勵(lì)更多的教師投身科研領(lǐng)域，由臺(tái)州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)理事提議，于xx年底起草了《臺(tái)州廣播電視大科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法(討論稿)》、《臺(tái)州廣播電視大學(xué)科研工作考核辦法(討論稿)》和《臺(tái)州廣播電視大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)使用辦法暫行規(guī)定》等一系列文件，為提高這些制度的可行性，我們沒有馬上發(fā)文，而是充分發(fā)揮民主集中制的原則，讓每一位教師參與制度的討論和修改過程，目前，這些制度正在進(jìn)一步完善等待出臺(tái)中。
4、科普宣傳活動(dòng)。
xx年9月20日上午，臺(tái)州市暨椒江區(qū)首屆科普節(jié)開幕儀式在椒江開元廣場(chǎng)隆重召開，臺(tái)州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)應(yīng)邀參加此次開幕活動(dòng)，并當(dāng)場(chǎng)開展科普咨詢。在與群眾面對(duì)面的接觸、交流過程中，我們發(fā)放宣傳資料近六百份，為大家詳細(xì)介紹了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的涵義、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)生與傳統(tǒng)教育學(xué)生的區(qū)別、國際現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷史和趨勢(shì)、*現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展以及臺(tái)州大地上的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)等各個(gè)方面的情況，使大家對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)更加全面、到位，在一定程度上達(dá)到了讓更多的人了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的目的，為發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系理念的深入民心起了一定的宣傳作用。
5、加強(qiáng)省學(xué)會(huì)和市學(xué)會(huì)的聯(lián)系。
為加強(qiáng)與省學(xué)會(huì)的交流，學(xué)習(xí)省學(xué)會(huì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善市學(xué)會(huì)的各項(xiàng)職能，臺(tái)州市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)發(fā)揮了很好的聯(lián)系省學(xué)會(huì)和市學(xué)會(huì)的橋梁作用。一方面，市學(xué)會(huì)的秘書長作為省學(xué)會(huì)的聯(lián)絡(luò)員，經(jīng)常參加由省學(xué)會(huì)組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，為市學(xué)會(huì)的發(fā)展帶回來很多新的思路;另一方面，市學(xué)會(huì)也會(huì)發(fā)揮很好的建議咨詢的職能，為省學(xué)會(huì)的發(fā)展提供一些想法，在互通有無的過程中充分實(shí)現(xiàn)了資源的共享。
三、問題和設(shè)想。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇七
2018年學(xué)校全力推進(jìn)教育改革，在注重內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上求發(fā)展，進(jìn)一步深化學(xué)校的精細(xì)管理，完善各項(xiàng)制度、倡導(dǎo)精細(xì)化管理，并不斷改革和創(chuàng)新內(nèi)部管理，民主、科學(xué)、規(guī)范、有效的決策和實(shí)踐，全校上下精誠團(tuán)結(jié)，合力攻堅(jiān)，迎難而上，以干克難，圓滿順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了令人歡欣鼓舞的成績。
2018年學(xué)校加強(qiáng)了管理，加大了引導(dǎo)、督促力度，最大限度地發(fā)揮各級(jí)部和科室的功能。
進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理，以“鼓動(dòng)師生”、“服務(wù)師生”、“成就師生”為目標(biāo)，不斷提升管理思想，謀求學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，克服管理中的思維定勢(shì)，把與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。
強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)高效課堂改革，把高效課堂作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的突破口，全體教師積極參與，認(rèn)真探索，構(gòu)成特色的教學(xué)模式。
建立了一套切實(shí)可行，高效務(wù)實(shí)的考評(píng)、管理、表彰機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展。
經(jīng)過不斷積淀和反思，辦學(xué)理念和發(fā)展思路越來越明晰，豐富了學(xué)校文化體系。
發(fā)展思路：以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，抓學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣養(yǎng)成，為教師發(fā)展搭建良好的發(fā)展平臺(tái)。
樹立科學(xué)的教育觀、人才質(zhì)量觀，學(xué)校教育必須以夢(mèng)想信念教育為核心，愛國主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，學(xué)生全面發(fā)展教育為目標(biāo)。
1、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高育人素質(zhì)。學(xué)校制定《班主任發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)了班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。首先充分利用孔子學(xué)堂對(duì)班主任進(jìn)行古今中外優(yōu)秀的德育理論學(xué)習(xí)，并且定期召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)班主任發(fā)揮自己的特長并組織落實(shí)好主題班會(huì)，要求班主任教師有強(qiáng)烈的職責(zé)心、有博大的愛心、有精湛的管理藝術(shù)。
2、貼近學(xué)生生活，廣開育人途徑。
其一，教書育人。課堂教學(xué)是德育工作的主陣地，教師在教學(xué)中堅(jiān)持徳智統(tǒng)一，育人為本，以德為先。根據(jù)各科的特點(diǎn)有機(jī)、有意、有序地滲透德育資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義和團(tuán)體主義教育，進(jìn)行科學(xué)人生觀、價(jià)值觀以及夢(mèng)想信念教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)校德育中的主渠道作用。
其二，行為育人。學(xué)校定期評(píng)選出感動(dòng)學(xué)校教師、最美教師和最敬業(yè)班主任，為師生樹榜樣、立標(biāo)桿。教職工的言傳身教，在潛移默化地影響著學(xué)生，我校老教師對(duì)教學(xué)的一絲不茍，青年教師對(duì)學(xué)生的無微不至，管理人員對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)人員對(duì)工作的任勞任怨，無時(shí)不刻不在影響著學(xué)生整個(gè)人生的發(fā)展。
其三，制度育人。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》完善和修訂《學(xué)生管理手冊(cè)》、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)范》和《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)加分辦法》，制定了一些行之有效的規(guī)章制度來約束、規(guī)范學(xué)生的言行。告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。
其四、活動(dòng)育人。開展豐富多彩的德育活動(dòng)：發(fā)揮共青團(tuán)作用進(jìn)行先鋒隊(duì)教育；開辦了第25屆學(xué)生業(yè)余黨校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為兼職教師，每月的黨課注重以靈活的形式進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、夢(mèng)想信念和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的教育；成立了“志愿者社團(tuán)”培養(yǎng)學(xué)生樹立“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”精神，堅(jiān)持開展每周一升國旗為主的愛國主義教育活動(dòng)，舉辦了高考百日誓師大會(huì)、高一二籃球賽、“長跑接力賽”、五四表彰和大型文藝匯演、烈士陵園掃墓活動(dòng)、新生軍訓(xùn)和入軌系列教育活動(dòng)、開展了最美學(xué)生和最美教師評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)了正能量。
3、構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社會(huì)整體育人機(jī)制。每一屆高一入學(xué)后及時(shí)成立家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)，經(jīng)過家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生的情景，同時(shí)讓家長了解學(xué)校辦學(xué)理念，到達(dá)共同管理，共同提高的目的。聯(lián)合社會(huì)各界力量對(duì)學(xué)生開展德育教育活動(dòng)：2018年邀請(qǐng)了“紅二代”進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育、司法部門專業(yè)人員做法制報(bào)告、消費(fèi)大隊(duì)開展了消防演練，還邀請(qǐng)了社會(huì)愛心人士進(jìn)行了感恩教育、老校友進(jìn)行了榜樣教育。
2018年學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞“創(chuàng)名師、求質(zhì)量”的目標(biāo)，以“提升教師本事、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘榍腥朦c(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)教育科研和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的建設(shè)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓知識(shí)積淀為教師的素質(zhì)。
要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏，教師必須由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。學(xué)校由原先的激勵(lì)教師個(gè)人向激勵(lì)團(tuán)體過渡。學(xué)校按照“理論指導(dǎo)、科研引領(lǐng)；以人為本、積極推動(dòng)”的思路，深入開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。具體做法是：
（1）定時(shí)間、定資料、定中心議題全員學(xué)習(xí)，檢查教師的自主學(xué)習(xí)筆記；
（3）利用研討課、推門課，示范課、觀摩課開展教研組內(nèi)學(xué)習(xí)互動(dòng)的形式，邁開教科研的步子。
2、實(shí)施教學(xué)大練兵，讓教師的素質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楸臼隆?/p>
我校今年不斷地豐富崗位練兵的資料，提高教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)教師參與各級(jí)活動(dòng)，積極搭建教師展示的平臺(tái)。骨干教師加大練兵力度，打造名師，以課堂教學(xué)為突破口，積極主動(dòng)地提高教學(xué)技能。青年教師加強(qiáng)培養(yǎng)力度，從講課、備課、說課、課件制作等每一個(gè)細(xì)節(jié)方面不斷提高本事，促進(jìn)他們盡快成長。
教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂。學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn)，制訂了《教案設(shè)計(jì)八問》并著力落實(shí)，結(jié)合黨員示范課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課、全體教師推門課、要求教師人人上好每一節(jié)課，并由教研組、年級(jí)組、學(xué)校三個(gè)層面進(jìn)行評(píng)課，從而全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。
學(xué)校舉行了崗位練兵系列活動(dòng)：
（1）板書設(shè)計(jì)：由在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，教師的課堂教學(xué)中板書隨意性太強(qiáng)，所以要求教師針對(duì)所教學(xué)科，對(duì)板書提起重視，不斷提高了板書的設(shè)計(jì)本事。
（2）教學(xué)反思：要求教師養(yǎng)成寫課堂反思的好習(xí)慣，自己總結(jié)、自己提高。
（3）教學(xué)大賽：舉行了高一、二同課異構(gòu)教學(xué)大賽，提高了教師對(duì)教材的把握本事和教學(xué)方法的運(yùn)用本事。
（4）專題講座：針對(duì)教學(xué)中的問題和工作進(jìn)行了針對(duì)性的專題講座，從而提升教師解決實(shí)際問題的本事。
（5）教師考試：對(duì)35歲以下的年輕教師進(jìn)行高考試題考試，隨時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài)，提高應(yīng)變本事。
3、堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，鼓勵(lì)教師不斷超越自己。
全校要求每一位教師都根據(jù)自己的興趣特長和職業(yè)發(fā)展需求，確立了自己的個(gè)人發(fā)展愿景和職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己超越。校長利用全體教師會(huì)議對(duì)教師的個(gè)人發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見，并及時(shí)進(jìn)行師德、教法引導(dǎo)。
學(xué)校2018年組織并參加了各種教研活動(dòng)：舉行了科研課題開頭報(bào)告會(huì)，明晰了研究方向和思路。教科所邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的骨干教師與我校教師同課異構(gòu)，承辦了物理實(shí)驗(yàn)大賽，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。我校多名在同課異構(gòu)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
學(xué)校努力樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持和改善工作作風(fēng)。明確了后勤工作的方向：一個(gè)要求，二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)宗旨，四個(gè)原則。即：工作要求：今日事、今日畢；工作標(biāo)準(zhǔn)：教師和學(xué)生的滿意度；工作宗旨為：服務(wù)前勤、服務(wù)一線、服務(wù)師生；工作原則：主動(dòng)、熱情、及時(shí)、高效。
硬件建設(shè)方面：完成了五大工程：
1、亮校工程。在原有各組團(tuán)、宿舍樓、食堂的樓頂安裝射燈的基礎(chǔ)上，在宿舍樓東西盲點(diǎn)陰暗處、教學(xué)樓之間連廊增設(shè)照明燈。讓整個(gè)學(xué)校亮起來，減少了學(xué)生違紀(jì)的發(fā)生，更大程度上避免安全事故的發(fā)生。
2、圍欄工程。在17年增設(shè)的二層圍欄上加裝10個(gè)出入口，解決了學(xué)生課外活動(dòng)中進(jìn)出之需。
3、禮堂改造工程。安裝了土造暖氣盤管，使禮堂冬季室溫維持15度以上，解決了冬季禮堂使用問題。
4、行政樓改造工程。
5、食堂改造工程。更換了餐具、改造了后廚、增設(shè)素食餐廳，解決了特殊體質(zhì)學(xué)生的就餐問題。
服務(wù)方面：增設(shè)了學(xué)生服務(wù)中心、為高一宿舍樓安裝空調(diào)、把茶水鍋爐開水輸送到了宿舍樓、改造了微機(jī)室并升級(jí)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、改造了消防地下管線。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇八
一年來，我鎮(zhèn)始終認(rèn)真貫徹黨的路線、方針和政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并始終將環(huán)境教育列入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃中，尤其重視對(duì)全體師生的環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，除在學(xué)科教學(xué)中不斷向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)外，還利用國旗下講話、廣播站。 結(jié)合世界水日、世界環(huán)境日、地球日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育，還通過環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的熱情，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
1、各校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，每項(xiàng)具體計(jì)劃列入月工作安排之中，保證了此項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地開展。
2、對(duì)全體教師加強(qiáng)環(huán)保教育培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織環(huán)保理論知識(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試。增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)。
3、建立環(huán)保教育檔案，指定專人負(fù)責(zé)收集有關(guān)音像、圖片、圖書，將教育活動(dòng)做認(rèn)真記載。
4、訂閱環(huán)保報(bào)刊、雜志。現(xiàn)我鎮(zhèn)各校訂閱的報(bào)刊雜志有：中國環(huán)境報(bào)、海洋世界、綠葉、綠化與生活、自然。圖書館有環(huán)保書刊。
綠化、美化、亮化、凈化是學(xué)校改善育人環(huán)境的宗旨，為搞好綠化校園工作。在我們的精心栽培下，小樹長的郁郁蔥蔥，伴著校園五顏六色的鮮花，我們的校園顯得寬闊而美麗。這如詩如畫的校園給人以積極的暗示，令師生心情舒暢，能促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和心理健康發(fā)展，它對(duì)學(xué)生樹立環(huán)境責(zé)任感起著潛移默化的作用。
1、以課堂教學(xué)為主陣地。我鎮(zhèn)各中小學(xué)把環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)作為學(xué)科德育目標(biāo)之一，列入每年度的學(xué)校工作計(jì)劃之中，要求各學(xué)科的任課教師，分析大綱，鉆研教材，挖掘教材中的有關(guān)環(huán)保教育因素，采用以課堂教學(xué)為渠道，有計(jì)劃有目的地滲透環(huán)保知識(shí)的做法，這樣學(xué)科教學(xué)中就會(huì)不失時(shí)機(jī)地滲透環(huán)保這個(gè)與人類休戚相關(guān)的主題。
2、課外環(huán)境教育
首先，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召，觀察校內(nèi)、村莊、社會(huì)環(huán)境污染情況，學(xué)生一觀察，發(fā)現(xiàn)的問題就多了，街道有很多臭水溝、垃圾堆，當(dāng)初的大河干涸了，鳥、青蛙日益減少。同學(xué)們感覺家鄉(xiāng)環(huán)境污染非常嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)正趕上沙塵暴日益頻繁，給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來很多不便。四月初，我鎮(zhèn)近4000名學(xué)生幾乎都投入到綠化環(huán)保的活動(dòng)中來了。
（1）各中小學(xué)都成立了綠化、環(huán)保、植綠、護(hù)綠、護(hù)蛙、愛鳥等小隊(duì)，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)開展活動(dòng)。
（2）各考察小組搞實(shí)地調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告并攝影讓同學(xué)們看。
（3）號(hào)召同學(xué)們?cè)诩依锓N花養(yǎng)花，各校成立了養(yǎng)花小組，各班教室都養(yǎng)了多盆花，既美化了環(huán)境又培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。
（4）各班的環(huán)保小組同學(xué)利用課間和中午休息時(shí)間，義務(wù)撿校內(nèi)和校外的垃圾，開展了“你丟我撿彎彎腰”活動(dòng)。
（5）收集環(huán)保方面的知識(shí)，用知識(shí)來武裝頭腦，有的學(xué)生看到有環(huán)保的材料都裁剪下來，精心粘貼在一個(gè)本上，作為環(huán)保學(xué)習(xí)的一份資料，增長了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。
（6）為配合環(huán)保宣傳，每班墻報(bào)上都有環(huán)保專欄，墻報(bào)有環(huán)保專欄“愛我綠色家園”，校內(nèi)還開展了環(huán)保畫展和環(huán)保手抄報(bào)展。
（7）社會(huì)實(shí)踐。寫了綠化環(huán)保宣傳書，學(xué)生利用節(jié)假日向老百姓宣傳綠化環(huán)保的重要性，提高人們的環(huán)保意識(shí)。宣傳小隊(duì)寫標(biāo)語張貼，在居民樓口帖倡議書。愛鳥、護(hù)蛙小隊(duì)也行動(dòng)起來了。通過社會(huì)實(shí)踐，不僅提高了他們自己的環(huán)保意識(shí)，也提高了周圍人的環(huán)保意識(shí)。
（8）廢物利用。有的學(xué)生用廢舊飲料瓶和繩做了拉力器，有的用舊布做成口袋，有的做成圓形或心形縫鈕扣袋等供幼兒園小朋友做游戲用，有的用廢舊色彩鮮艷的雜志封皮疊成各種花、水果或動(dòng)物形狀，美化環(huán)境。
我們深知，我鎮(zhèn)的環(huán)保教育工作僅僅是一個(gè)起步階段，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略精神任重而道遠(yuǎn)，我們還需百尺竿頭更進(jìn)一步，為培養(yǎng)環(huán)保人才做出更多的貢獻(xiàn)！
教育分會(huì)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作繼續(xù)以基礎(chǔ)課程改革精神和新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，立足于課堂教學(xué)，努力推進(jìn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，一定程度上提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，特作如下總結(jié)：
本學(xué)期我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的教學(xué)重知識(shí)、輕能力；重結(jié)果，輕過程，忽視學(xué)生思維水平的發(fā)展，制約學(xué)生多方面的發(fā)展：新課程著眼于學(xué)生的發(fā)展，著眼于學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三位一體的發(fā)展。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓校本教研、教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、積極開展了校本教研活動(dòng)。本學(xué)期，我校教干帶頭，先后組織開展了教研課6節(jié)，其中校長與兩位主任各開了一節(jié)示范課，青年教師劉方、仲珊、范雪蕾各開了一節(jié)匯報(bào)課，本學(xué)科的全體人員參與了聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終抓實(shí)抓好重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交學(xué)校。
（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期我校每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前我校提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，我校針對(duì)在檢查備課、作業(yè)批改中存在的問題，在教師例會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。
（3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生早讀及中午寫字課，很好的推動(dòng)了“閱讀工程”以及書法、寫字的教學(xué)活動(dòng)，效果非常好。一學(xué)期以來，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚，生活視野開闊，促進(jìn)了個(gè)性心理的健康發(fā)展，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根、發(fā)了芽。同時(shí)，學(xué)生的寫字水平也得到了一定的提高。
（4）積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。借助迎接“六一兒童節(jié)”，我校開展了誦讀經(jīng)典活動(dòng)，通過誦讀古詩詞，來培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)古詩詞的興趣，同時(shí)提高了學(xué)生朗讀能力。此活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過語文教師誦讀指導(dǎo)，學(xué)校誦讀經(jīng)典活動(dòng)取得了很好的成效。學(xué)生抑揚(yáng)頓挫的朗讀營造了良好的誦讀氛圍，形成了學(xué)校又一特色?！傲还?jié)”期間，學(xué)校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示的平臺(tái)，弘揚(yáng)了祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)學(xué)生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，增加自身人文素養(yǎng)，享受誦讀的快樂。
本學(xué)期，我校先后舉辦了學(xué)生硬筆與軟筆的書法比賽，并按不同階段進(jìn)行了評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生書寫的熱情。并積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)、縣、市各級(jí)組織的書法大賽，我校三年級(jí)由成昌艷輔導(dǎo)的張睿通過了縣級(jí)評(píng)比并參加了市級(jí)比賽。
本學(xué)期，我校積極組織各年級(jí)各學(xué)科教師開展教研活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有活動(dòng)安排，確保了活動(dòng)的實(shí)效性。經(jīng)過努力，我校本學(xué)期在課題研究方面已經(jīng)取得了初步成效，其中：我校吳龍江校長的課題《三年級(jí)估算能力的培養(yǎng)研究》、教師田程的課題《農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)趣味識(shí)字的研究》以及教師李偉偉的課題《小學(xué)低年級(jí)英文字母正確書寫研究》分別在市級(jí)立項(xiàng)。吳龍江的論文《估算能力的培養(yǎng)》在省級(jí)刊物發(fā)表，韋有勇的一篇論文《建構(gòu)式生態(tài)課堂教學(xué)環(huán)境下的幾點(diǎn)思考》參加縣五四杯評(píng)比獲獎(jiǎng)。
第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對(duì)子女管理不夠位。
第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇十
根據(jù)縣委、縣政府要求，現(xiàn)簡單總結(jié)我局20xx年1月至9月的教育工作情況如下：
1月至9月，在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作緊緊圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以“抓管理，抓建設(shè)，抓隊(duì)伍，抓教學(xué)，抓廉政，抓安全”為工作思路，全面貫徹全國、全區(qū)和桂林市教育工作會(huì)議精神，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，全方位推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，努力解決教育資源均衡配置過程中學(xué)校發(fā)展問題，全縣教育事業(yè)總體上呈現(xiàn)了又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。主要表現(xiàn)在以下方面：
（一）教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研及指導(dǎo)，組織學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，給年輕教師提供展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高；組織全縣教師積極參與教學(xué)科研。上半年我縣中小學(xué)教師上交市教科所論文530篇，上報(bào)集體、個(gè)人課題20個(gè)。通過多渠道營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為全縣不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）高、中考成績?nèi)〉眯碌倪M(jìn)展。
20xx年我縣高考參考人數(shù)為1039人（比去年減少15人），最高分626分，600分以上12人，一本上線117人（比去年增加9人），上線率10.71%，二本以上614人；全縣參加中考總?cè)藬?shù)2203人，6a的本縣參考1人、xx籍市區(qū)參考9人，一等123人（其中保送生33人），二等250人。
（三）職教攻堅(jiān)有了新的突破。
根據(jù)《20xx年xx縣中等職業(yè)教育招送生工作實(shí)施方案》的要求，我縣中職學(xué)校全日制招生任務(wù)550人，目前已完成450人（xx師范280人，縣職校170人），完成任務(wù)的81。8%。
（四）抓好了學(xué)校常規(guī)管理工作。
對(duì)45所學(xué)校的章程文本進(jìn)行了審核；通過了市教育局對(duì)我縣控輟保學(xué)工作的專項(xiàng)檢查；做好了適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育相關(guān)工作。
（五）突出推進(jìn)學(xué)前幼教發(fā)展，擴(kuò)大了農(nóng)村學(xué)前教育資源。
積極穩(wěn)步地推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射、示范作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園整體辦園水平提高。6月28—29日，桂林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研討會(huì)分別在縣二幼及界首鎮(zhèn)中心幼兒園召開，有效地促進(jìn)了我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。
（六）認(rèn)真抓好中小學(xué)校園安全管理。
堅(jiān)持“安全第一、誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，狠抓安全工作，及時(shí)排查安全隱患，傾力化解矛盾糾紛，努力構(gòu)建和諧教育。召開了全縣學(xué)校消防避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練觀摩暨安全工作培訓(xùn)會(huì)，提高了廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。下發(fā)了各種安全工作文件，并與各中小學(xué)簽訂了安全工作責(zé)任書，在校長們的共同努力下，上半年教育系統(tǒng)無重大安全責(zé)任事故，各項(xiàng)安全管理工作都落到了實(shí)處。
（七）扎實(shí)抓好教育項(xiàng)目建設(shè)及學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用。
1、縣三小建設(shè)取得了重大進(jìn)展，目前1號(hào)教學(xué)樓已竣工，教學(xué)綜合樓、辦公綜合樓接近完工；2號(hào)教學(xué)樓、學(xué)生食堂在建主體，兩棟學(xué)生宿舍在建基礎(chǔ)，校門、圍墻、水電安裝、道路建設(shè)等附屬工程建設(shè)已全面啟動(dòng)。目前已完工校舍面積9500平方米，在建校舍面積13000平方米，完成投資近3300萬元；附屬設(shè)施建設(shè)（含前期費(fèi)用）完成投資近1500萬元。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)力推進(jìn)，漠川、華江、界首百里、高尚等4所中心幼兒園都在進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，累計(jì)完成投資3000萬元，建設(shè)總面積18000平方米。
3、爭(zhēng)取施工單位的理解支持、墊資推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)：上半年在財(cái)政未撥進(jìn)度款的情況下，由施工單位墊資完成了漠川鄉(xiāng)長洲中心小學(xué)教師公租房等30個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，總投資5428。8萬元，建設(shè)總面積30160平方米。
4、按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)，有效地保障了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用。
（八）隊(duì)伍建設(shè)不斷得到加強(qiáng)與優(yōu)化。
1、公平、公開、公正地完成了20xx年特崗教師的招聘和事業(yè)單位教師的招錄工作，全縣共招聘教師66人，其中：事業(yè)編教師18人，義務(wù)教育特崗教師40人，定向培養(yǎng)全科教師7人，定向培養(yǎng)中職教師1人，有效地充實(shí)了教師隊(duì)伍。
2、對(duì)全縣29所中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了全面考核，為下一步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流輪崗機(jī)制改革提供了依據(jù)。
3、完成了鄉(xiāng)村教師年滿三十年教齡的認(rèn)定、中小學(xué)教師職稱過渡工作，評(píng)選出26名桂林市優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者。
（九）認(rèn)真抓好各項(xiàng)教育惠民工程。
對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校6725人發(fā)放貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助364。3750萬元；對(duì)1094名高中貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金109。35萬元；對(duì)就讀普通高中的庫區(qū)移民子女全部免收學(xué)費(fèi)。暑假期間，我們還認(rèn)真做好生源地信用助學(xué)貸款，到9月28日止，全縣共與2155多名貧困大學(xué)生簽訂了1400萬元的助學(xué)貸款合同。
（十）認(rèn)真抓好儀器、電教工作。
1、信息化建設(shè)：完成“全面改薄”裝備類項(xiàng)目339萬元信息化電腦設(shè)備采購、安裝與驗(yàn)收工作；完成了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的技術(shù)培訓(xùn)與條件保障工作。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理：目前已有26所學(xué)校完成了采用圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行圖書電腦信息化管理與借閱；完成了“全面改薄”裝備類項(xiàng)目120萬元的圖書（含書架）采購與加工錄入工作。
3、培訓(xùn)與課題研究。
組織教師參加區(qū)、市舉行的教學(xué)點(diǎn)骨干人員、教育技術(shù)骨干人員的微課制作、優(yōu)質(zhì)課拍攝、一師一優(yōu)課技術(shù)、實(shí)驗(yàn)人員、數(shù)字教育教學(xué)應(yīng)用等高級(jí)培訓(xùn)與研修；利用暑假組織學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力骨干人員縣級(jí)集中培訓(xùn)4天，39個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源應(yīng)用骨干人員縣級(jí)集中培訓(xùn)3天。組織教師參加課題研究工作。
（十一）暑假期間各項(xiàng)教育工作平穩(wěn)有序。
暑假期間，教師隊(duì)伍安全穩(wěn)定，學(xué)生沒有出現(xiàn)重大安全事故，各校認(rèn)真進(jìn)行校舍建設(shè)、維修等工作，高、初中和中職招生送生工作順利進(jìn)行。所學(xué)校辦學(xué)條件摸底排除并進(jìn)行年度規(guī)劃。
（十二）做好教育規(guī)劃，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡迎檢工作。
完成了《xx縣深化教育改革振興xx教育三年行動(dòng)計(jì)劃》并報(bào)縣委、縣政府通過；對(duì)全縣迎接國家、區(qū)、市義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收的39所學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)查，完成年度計(jì)劃表。
（一）抓班子，帶隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。校長要有敢爭(zhēng)一流的工作精神，不斷反思工作中的薄弱環(huán)節(jié)，每年都有新目標(biāo)，每年都有新發(fā)展；要有瞄準(zhǔn)先進(jìn)的工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高工作的質(zhì)量，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平；要有敢抓敢管的工作作風(fēng)，敢于堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，勇于面對(duì)各種矛盾，善于克服各種困難；我們校長要不斷提高學(xué)習(xí)能力，要與書本為友，成為教育教學(xué)的行家里手。要不斷提高學(xué)術(shù)水平，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)學(xué)校管理，不斷加強(qiáng)教育管理研究，逐漸形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念。二是教師隊(duì)伍管理，各校要充分調(diào)動(dòng)教職工積極性，在教師中我們要弘揚(yáng)“四種精神”：即對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)全體學(xué)生的關(guān)愛精神，對(duì)教育科學(xué)的求真精神，對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神。
（二）以身作則，潔身自好，不斷完善各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制。在學(xué)校工作中，校長要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持重大事情（大額資金使用等）由集體研究決定，不能個(gè)人說了算。學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定使用。學(xué)校班子成員在廉潔自律方面，也要以身作則，率先垂范，真正做到廉潔奉公、忠于職守，不利用職務(wù)和崗位上的便利謀取不正當(dāng)?shù)睦妗Ｔ诳冃ЧべY發(fā)放、教師評(píng)優(yōu)、中層干部推薦、教師職稱聘任推薦、承包或租賃方案等關(guān)系到職工切身利益的大事方面都要公開程序及辦法，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，廣泛接受監(jiān)督；各校要充分利用學(xué)校教代會(huì)，發(fā)揮教職工民主管理、民主監(jiān)督的作用；所以，我希望校長們要一定保持一身正氣，兩袖清風(fēng)。為確保教育系統(tǒng)廉政建設(shè)工作真正取得實(shí)效，我們將不斷健全校長定期誡勉和工作責(zé)任追究制度，對(duì)因工作懈怠、玩忽職守而造成學(xué)校重大責(zé)任事故、教育質(zhì)量長期落后等問題要追究相關(guān)校長的責(zé)任。
（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、營造濃厚尊師重教氛圍。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)建章立制，完善教師管理辦法，嚴(yán)格、規(guī)范教師管理。師德師風(fēng)建設(shè)納入教師績效工資進(jìn)行考核，著力構(gòu)建融洽的家校關(guān)系、和諧的師生關(guān)系，辦人民滿意的學(xué)校。
1、充分發(fā)揮教研室的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改，強(qiáng)化管理，從而提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量不容樂觀，初中教育這一塊也存在很大差距，為什么人家那些學(xué)校能考得這么好？是什么原因？我想，這些問題值得我們?cè)谧母魑簧钏肌＝虒W(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線，教研室要示范引領(lǐng)，教科人員不再實(shí)行調(diào)任制而要改為選任制，建立主輔結(jié)合的教科研隊(duì)伍，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，保證教科研經(jīng)費(fèi)；學(xué)校要以教學(xué)為中心，要以服務(wù)教學(xué)、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，校長要增強(qiáng)提高抓好教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任意識(shí)，靜下心來，俯下身去，花大力氣抓好教育過程管理，發(fā)揮教育科研的引導(dǎo)作用，采取更加扎實(shí)的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要健全校本研究機(jī)制，營造研討氛圍，提高研討實(shí)效，學(xué)校要把教育教學(xué)重點(diǎn)放在落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、增強(qiáng)學(xué)科組、備課組活動(dòng)的實(shí)效上，全面構(gòu)建教育質(zhì)量保障體系，不斷提高辦學(xué)綜合水平。
2、明確職責(zé)，細(xì)化分工，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。學(xué)校安全工作涉及到千家萬戶的利益，關(guān)系到學(xué)校改革和發(fā)展大局，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。開學(xué)在即，各校一定要認(rèn)真落實(shí)校長是安全第一責(zé)任人的責(zé)任制度，嚴(yán)格實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的制度，樹立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴(yán)防各種安全事故發(fā)生。開學(xué)后，教育局要加強(qiáng)對(duì)安全工作的督促檢查，要對(duì)所轄中小學(xué)、幼兒園逐一檢查，不得遺漏。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇十一
一年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)遠(yuǎn)教中心的精心指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認(rèn)真按照“建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體、用為目的”的工作要求，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，工作取得了較好的`效果。
我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村45個(gè)，黨員3456人，建立終端接收站點(diǎn)46個(gè)，其中電信模式22個(gè)，電腦+硬盤模式24個(gè)，建站率達(dá)為100%，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點(diǎn)學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米，做到桌椅設(shè)施齊全、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻、各項(xiàng)記錄完備，并建成了街西村一個(gè)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范站點(diǎn)，街東村、新建村、光明村、譚莊村四個(gè)區(qū)級(jí)遠(yuǎn)程教育示范站點(diǎn)。同時(shí)，依托農(nóng)技人員、駐村干部、村兩委成員、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)土人才等成立了站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍、技術(shù)服務(wù)人員隊(duì)伍、教學(xué)輔導(dǎo)人員隊(duì)伍100余人。組織開展操作管理人員培訓(xùn)多次，使每個(gè)站點(diǎn)均有1名專職的操作管理員，有2名兼職人員。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年以來，全鎮(zhèn)共組織收看遠(yuǎn)程教育直播、點(diǎn)播節(jié)目達(dá)千余次，參加培訓(xùn)的黨員干部近千人，為農(nóng)民群眾提供各類信息500多條，受到了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的一致好評(píng)。臥龍鎮(zhèn)在鞏固遠(yuǎn)程教育工作成效的基礎(chǔ)上，加大工作力度，推行規(guī)范化管理，積極探索新的管、學(xué)、用途徑，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點(diǎn)，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體，使遠(yuǎn)程教育在推動(dòng)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，提高農(nóng)民素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，解決我鎮(zhèn)在推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地、少地農(nóng)民的就業(yè)問題，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用。
（一）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)維修工作，保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。今年，為搞好設(shè)備的維護(hù)維修工作，保證各站點(diǎn)接收站正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)活動(dòng)得到正常開展，建立了“三級(jí)”制度。各站點(diǎn)如果出現(xiàn)小問題，各站點(diǎn)自己主動(dòng)和維修部聯(lián)系，力爭(zhēng)自己在最短時(shí)間內(nèi)解決。如果是不能解決的，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心進(jìn)行解決，如解決實(shí)在比較困難，需多方協(xié)調(diào)解決的，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心應(yīng)向區(qū)報(bào)告。我鎮(zhèn)村級(jí)站點(diǎn)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)接收站和電信公司派駐的維修人員請(qǐng)求報(bào)修，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護(hù)記錄，設(shè)備故障一般都及時(shí)得到排除。黃河村出現(xiàn)信號(hào)故障后，及時(shí)向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教中心請(qǐng)求了報(bào)修，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦聯(lián)系電信公司及時(shí)進(jìn)行了維修，保證了黃河村遠(yuǎn)教站點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)按時(shí)開展。
足了。
（一）根據(jù)現(xiàn)狀，提高操作管理人員素質(zhì)，加大培訓(xùn)力度。各村操作管理員有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)性較強(qiáng)，工作上創(chuàng)新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民得實(shí)惠。如街東、街西、新建、光明、東合、譚莊村等。有的村能保證工作正常開展，但是工作主動(dòng)性較差，工作中創(chuàng)新較少的。但個(gè)別村操作管理人員、技術(shù)不過關(guān)，系統(tǒng)維護(hù)方面知識(shí)欠缺，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時(shí)排除，對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓(xùn)力度，提高管理員素質(zhì)，對(duì)操作和管理實(shí)在困難的管理人員進(jìn)行調(diào)整，安排文化程度較高、懂技術(shù)，責(zé)任心強(qiáng)的人員到遠(yuǎn)教工作崗位上，真正用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實(shí)惠。
（二）健全制度，克服困難，做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維修工作。隨著遠(yuǎn)程教育工作時(shí)間的推進(jìn)，有時(shí)設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時(shí)的進(jìn)行排除和解決，影響到了正常的組織教學(xué)活動(dòng)。為能保證遠(yuǎn)程教育工作的正常開展，不讓設(shè)備故障成為影響“學(xué)好”，“用好”遠(yuǎn)程教育的因素。我鎮(zhèn)針對(duì)實(shí)際情況，制定了設(shè)備維護(hù)管理制度，組織了硬軟件設(shè)備維護(hù)小組，實(shí)行從村到鎮(zhèn)到電信公司一條龍服務(wù)。村級(jí)站點(diǎn)如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除，可撥打電話要求鎮(zhèn)級(jí)管理技術(shù)人員解決，如鎮(zhèn)級(jí)管理人員解決不了，再依次找區(qū)管理技術(shù)人員進(jìn)行維修，保證在最短時(shí)間內(nèi)維修妥當(dāng)，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動(dòng)。
（三）針對(duì)需求，創(chuàng)新方式，解決教學(xué)組織難題，實(shí)行質(zhì)量教學(xué)。個(gè)別村利用遠(yuǎn)程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想，未能有效地將遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)宣傳和推廣開，群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高，甚至于出現(xiàn)強(qiáng)制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差，遠(yuǎn)程教育工作開展較難的局面。針對(duì)這種情況，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對(duì)村支部書記的培訓(xùn)力度，讓他們先認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進(jìn)行宣傳；其次，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對(duì)各村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，并輪流參加各村的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。其次，動(dòng)員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對(duì)需求制定相關(guān)教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，多形式的組織教學(xué)，讓教學(xué)不流于形式，取得實(shí)實(shí)在在的效果，讓遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手。
（四）抓好示范，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的輻射范圍。下一步，我們將根據(jù)示范點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，并將示范點(diǎn)創(chuàng)建工作作為我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的載體納入日常工作的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)施，建立更多的示范站點(diǎn)的，并在示范村加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育示范戶的創(chuàng)建，加強(qiáng)對(duì)示范戶的重點(diǎn)培養(yǎng)，使其成為遠(yuǎn)程教育示范帶頭人，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)的效果。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇十二
一、積極推進(jìn)“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”
xxxx年，全鎮(zhèn)“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”在xxxx年的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的深化。一是明確了xxxx年全鎮(zhèn)“行動(dòng)”工作的核心信息。經(jīng)對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)農(nóng)村的主要衛(wèi)生問題和健康教育工作實(shí)際的分析，決定以結(jié)核病防治知識(shí)為核心信息，重點(diǎn)傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應(yīng)該想到可能患了肺結(jié)核病”、“如果懷疑患了肺結(jié)核病，請(qǐng)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)防所接受免費(fèi)拍胸片、查痰”等x條主要信息。并與縣疾病預(yù)防控制中心合作，印制了宣傳單xxx份，向切克臺(tái)村村民發(fā)放；二是進(jìn)一步完善了“行動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)；三是嚴(yán)格按照《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》要求開展自評(píng)工作；五是組織召開全鎮(zhèn)“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面總結(jié)xxxx年全鎮(zhèn)的行動(dòng)工作，并對(duì)xxxx年的工作做出安排部署。
二、廣開渠道，強(qiáng)化衛(wèi)生宣傳工作。
在縣愛衛(wèi)辦的安排部署下，鎮(zhèn)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過發(fā)放宣傳單、出板報(bào)等形式對(duì)當(dāng)前的衛(wèi)生政策和我鎮(zhèn)的衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行了宣傳。
三、積極開展控?zé)煿ぷ鳌?/p>
x月xx日是第xx個(gè)世界無煙日，今年的活動(dòng)主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮(zhèn)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合這一主題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了控?zé)煹男麄鹘逃ぷ鳎D(zhuǎn)發(fā)了上級(jí)有關(guān)部門的文件。
四、結(jié)合重大衛(wèi)生日，普及衛(wèi)生知識(shí)。
在做好全市健康教育工作的同時(shí)，鎮(zhèn)健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合有關(guān)部門組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作，在x月x日世界衛(wèi)生日進(jìn)行了全鎮(zhèn)范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料xxx余份。
總之，一年來全鎮(zhèn)的健康教育工作取得了一定的成績，社會(huì)效益較為顯著。但同時(shí)也存在著諸多的不足之久，如有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，工作經(jīng)費(fèi)緊張，工作發(fā)展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化，健康教育工作必將會(huì)有新的突破，走出一條適宜的發(fā)展新路。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇十三
為切實(shí)維護(hù)學(xué)校和周邊治安穩(wěn)定，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，樹立學(xué)生科學(xué)人生觀價(jià)值觀，樹立學(xué)生自信心，在上級(jí)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校師生員工的密切配合下，采取針對(duì)性措施，著力，在學(xué)生教育方面做文章，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我校根據(jù)實(shí)際，校長及全體教師成員，把加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)認(rèn)真落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》建立協(xié)同工作機(jī)制，制定工作方案，切實(shí)保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全；把保護(hù)環(huán)境和行為教育相結(jié)合，積極開展各類各項(xiàng)活動(dòng)；把樹立自信心和自豪感滲透入課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，使學(xué)生能夠正確的面對(duì)挫折，樹立自信心與自豪感；把樹立科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀放在德育工作的首位；不僅開展專題教育而且在具體工作中常抓不懈，時(shí)刻教育學(xué)生樹立正確科學(xué)的人生觀。每一位教師本著思想到位，對(duì)工作予以高度重視，提高防患意識(shí)，明確工作責(zé)任，千方百計(jì)把工作做得到點(diǎn)到位的思想，切實(shí)做到確保每一位學(xué)的安全和健康快樂成長。
現(xiàn)將學(xué)校一年所開展的工作總結(jié)如下：
1、開展"保護(hù)環(huán)境從我做起"專題教育活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并在平日德育工作中加以滲透，切實(shí)使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，樹立了正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、開展“中學(xué)生如何樹立理想和信念”和“中學(xué)生如何面對(duì)失敗和挫折”教育工作。面對(duì)90后學(xué)生沒有理想拜金主義的社會(huì)現(xiàn)狀，學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，及時(shí)開展樹立理想和信念的教育活動(dòng)，切實(shí)做到了促使中學(xué)生樹立正確的理想和信念，切實(shí)做到了每個(gè)中學(xué)生都有自己的理想和信念，切實(shí)做到了培養(yǎng)中學(xué)生正確對(duì)待人生的態(tài)度。
3、在安全教育中著力強(qiáng)調(diào)中學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的行為能力，有一部分同學(xué)具有了很強(qiáng)的行為能力，在這種情況下“自我保護(hù)”是避免中學(xué)生不受侵害的最好途徑。學(xué)校積極準(zhǔn)備開展內(nèi)容豐富的教育，詳細(xì)介紹了什么是中學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，怎樣自我保護(hù)。切實(shí)做到了使沒個(gè)學(xué)生都能夠進(jìn)行自我保護(hù)，從自身上減少中學(xué)生受傷害的可能。
4、在崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)的現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)無疑成為了當(dāng)今社會(huì)的主流。但是由于許多學(xué)生跟隨祖輩生活，細(xì)節(jié)中難免接受到一些封建迷信教育。為此學(xué)校積極應(yīng)對(duì)，開展“崇尚科學(xué)、破除迷信”教育活動(dòng)，深入講解迷信定義，產(chǎn)生原因，使“迷信”的神秘面紗被揭掉，沒有了神秘面紗的迷信也就失去了意義。
學(xué)生教育，需要各方面因素的整合與共同傾注，在今后的工作中我們?nèi)詫⒗^續(xù)本著“學(xué)高為師，德高為范”的宗旨，一如既往的對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳與身教，切實(shí)做到讓每個(gè)學(xué)生健康快樂成長。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇十四
河北師大第十五期頂崗實(shí)習(xí)支教豐潤遷安分隊(duì)自20xx年8月29日進(jìn)駐遷安，8月31日進(jìn)駐豐潤至今已經(jīng)兩個(gè)月了。為了完成共同的使命，我們大家背負(fù)行囊，遠(yuǎn)離母校，來到了渤海灣畔，北方門戶，京東咽喉——唐山；為了完成共同的使命，我們大家豪情滿懷，踏著青春的旋律來到了夢(mèng)想起飛的地方！不知不覺，52（33+19）名同學(xué)在蟬鳴未休懷揣夢(mèng)想中紛紛走上了各自的崗位；不知不覺，12（7+5）個(gè)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)消除了彼此間的陌生與距離，相識(shí)相知，相親相愛，親如一家；不知不覺，夏日消融，秋光遙衍，同學(xué)們?cè)跍I水與汗水，忐忑與彷徨，理解與寬容，柔弱與堅(jiān)強(qiáng)和初為人師中逐漸成長，我們大家都在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著團(tuán)隊(duì)的青春宣言；我們每個(gè)人都在以堅(jiān)實(shí)的腳步，在不斷的前進(jìn)中去詮釋我們分隊(duì)“快樂頂崗，創(chuàng)造精彩”的理念！
出發(fā)前進(jìn)行了兩次培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)河北師大“頂崗實(shí)習(xí)工程”的有關(guān)文件，52名同學(xué)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)支教的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)。絕大多數(shù)同學(xué)都能夠以飽滿的政治熱情，積極的工作態(tài)度，昂揚(yáng)的工作斗志，吃苦耐勞的精神，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)投入到頂崗實(shí)習(xí)支教當(dāng)中。兩個(gè)月來，大家正確地處理了付出與回報(bào)的關(guān)系，在沒有任何補(bǔ)助的情況下，面對(duì)艱苦環(huán)境大家從容樂觀，迎難而上；面對(duì)繁雜工作大家情緒飽滿，任勞任怨；面對(duì)復(fù)雜關(guān)系大家堅(jiān)忍豁達(dá)，把握有度；面對(duì)教學(xué)工作大家虛心求教，提高技能，展現(xiàn)了師大學(xué)子“懷天下，求真知”的精神風(fēng)貌。在一雙雙天真無邪渴求知識(shí)的眼神中，在孩子們一個(gè)個(gè)“老師好”的叫聲中，在農(nóng)村一線義務(wù)教育的三尺講臺(tái)上，大家感受到了教師職業(yè)的神圣與光榮。兩個(gè)月來，同學(xué)們的思想發(fā)生了巨大的變化！下面我節(jié)選兩個(gè)同學(xué)的博文與大家共同分享：
豐潤新軍屯中學(xué)李美萱的博文《我的責(zé)任》在平淡無華中道出了對(duì)教師職業(yè)的深刻理解與詮釋，稚嫩的肩膀正在挑起教書育人的重任：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三周了，不知不覺我已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)星期的老師了。在這三個(gè)星期里，我收獲了好多，雖然有些累，但我感到我打開了他們心里的那扇窗；我用真誠去幫助他們，用信念去感染他們，在此期間，我看到了他們的努力，看到了他們的進(jìn)步。
我的責(zé)任就是當(dāng)好一名教師。老師，正如那火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，正如那臺(tái)階，承受著學(xué)生一步一步踏實(shí)前進(jìn)的腳步。這就是我心中的那份責(zé)任。
我們要向春蠶那樣，春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們作為一名教師，我們的責(zé)任就是教書育人；我們未曾在別人面前炫耀過，未來那些盛開的桃李將是我們最大的自豪。我們要像螢火蟲那樣，照亮別人，給學(xué)生提供方向。我們是耕耘者，是播種者，我們默默無聞，使小樹茁壯成長。
秋風(fēng)落葉輕拂過，我要用我的信念撫慰最真誠的教化。我的責(zé)任就是要像春蠶那樣，奉獻(xiàn)一生的忠誠；就是要像冬梅一樣，吟唱早春的歌。我要用愛拉近心與心的路程。
人生旅途上，為學(xué)生點(diǎn)亮希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，增添學(xué)生的智慧——這就是我最美麗的責(zé)任。
遷安建昌營鎮(zhèn)中楊艷坤的博文《這個(gè)秋天如此美麗動(dòng)人》在詩情畫意中解讀了頂崗實(shí)習(xí)支教給她帶來的變化，字里行間透漏著堅(jiān)定與成長：
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，因?yàn)轫攳彛@個(gè)秋天，我深深體會(huì)到了這句話。頂崗，也許是我人生中最正確的選擇，甚至是我人生中最有意義最美好的一件事。因?yàn)樗@個(gè)秋天變得不一樣。
唐山的秋天，涼涼的，時(shí)常刮著風(fēng)，讓人感覺清爽而不刺骨，“秋風(fēng)颯爽“大概說的就是這個(gè)感覺吧。秋日里的陽光很明媚，暖暖的，人的心情也會(huì)像它一樣，輕盈愉快。一直都感覺，秋天是美的，卻總有一絲絲揮之不去的蕭瑟寂寥之感。光陰似箭，歲月如梭，我們?cè)跁r(shí)間的匆匆中漸漸長大，漸漸成熟，眼里的一切也都變得不一樣了。
這個(gè)秋天，是一個(gè)充滿生命活力的、洋溢著青春氣息的、紅紅火火的秋天。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，好久沒有親近家鄉(xiāng)的秋天。當(dāng)遠(yuǎn)歸的游子重拾記憶，親近陌生而親切的鄉(xiāng)土?xí)r，一切都變得那么美好。也許，它帶給我的意義，讓它變的與眾不同。第一次懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的宗旨和精神是如此神圣；第一次，以教師身份走上講臺(tái)；第一次，以一個(gè)工作者的身份坐在辦公室；第一次過屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)；第一次感受學(xué)生帶給我的感動(dòng)。多么慶幸，在這個(gè)忙碌的世界，我還有機(jī)會(huì)欣賞這樣美麗的秋景，這樣一個(gè)不一樣的秋天體味著自己的成長。
這個(gè)秋天如此美麗動(dòng)人，因?yàn)樗?，我的人生也變得美麗?dòng)人。突然產(chǎn)生一個(gè)自私的想法：可不可以把如此美麗動(dòng)人的秋天收藏起來。在未來的日子，在迷惘彷徨的時(shí)候，在躊躇不前的時(shí)候，用它鼓勵(lì)自己，提醒自己，鞭策自己。讓我永遠(yuǎn)記住，那個(gè)充滿青春活力的秋天，那個(gè)對(duì)我意義非凡的秋天，那個(gè)讓我成長的秋天，那個(gè)。秋去秋回，我用汗水續(xù)寫我的秋天。
教育分會(huì)工作總結(jié)篇十五
中心校社區(qū)教育工作根據(jù)《xx縣社區(qū)教育工作方案》的通知（魯政辦[20xx]43號(hào)）的要求和《教育部關(guān)于推進(jìn)社區(qū)教育工作的若干意見》（教職成〔20xx〕16號(hào)）精神，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將社區(qū)教育工作開展情況匯報(bào)如下：
社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全體教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
社區(qū)學(xué)校以質(zhì)量求生存、以效益求發(fā)展的基本原則出發(fā)，在辦班過程中，我們以農(nóng)民的學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，按需施教，不斷改進(jìn)教材和教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)用性，力爭(zhēng)使社區(qū)學(xué)校成為我辦事處人才培訓(xùn)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣和咨詢服務(wù)的中心。
社區(qū)學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，開展種植、養(yǎng)殖等培訓(xùn)活動(dòng)。通過秋季養(yǎng)鴨技術(shù)培訓(xùn)，后營村的肖秋花和新華村的常艷紅養(yǎng)鴨都超過20xx只，得到經(jīng)濟(jì)效益20000元以上，通過溫室花卉的栽培與管理培訓(xùn)，葉茂村的陳菊、袁建設(shè)、張書貞等都進(jìn)行了大棚種植花卉，得到經(jīng)濟(jì)效益超過萬元以上。通過這兩期的培訓(xùn)，提高了其他農(nóng)民朋友參加培訓(xùn)的愿望。在農(nóng)民朋友的要求下，我們一方面想方設(shè)法為學(xué)生提供技術(shù)培訓(xùn)勞技教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)習(xí)的場(chǎng)所；另一方面，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起示范作用，提高群眾學(xué)習(xí)科技的積極性。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過程。家長協(xié)會(huì)、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，深受家長歡迎。
第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開放設(shè)施和場(chǎng)地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動(dòng)。
五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來開展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。
一是開展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會(huì)公益活動(dòng)。二是與社區(qū)共同開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂園活動(dòng)，開放學(xué)校場(chǎng)地，開展興趣活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
三是聘請(qǐng)勞動(dòng)模范、工人技師、民間藝人、離退休干部、公安干警擔(dān)任學(xué)校外輔導(dǎo)員和社區(qū)學(xué)校教師。對(duì)兒童青少年和社區(qū)居民進(jìn)行革齤命傳統(tǒng)教育和愛祖國和愛家鄉(xiāng)的教育，受到社區(qū)居民的贊揚(yáng)。
以上是中心校開展社區(qū)教育活動(dòng)的情況匯報(bào)。今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持開展社區(qū)教育活動(dòng)，把社區(qū)教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育及其它教育有機(jī)地結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)“以人為本”，為培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的城市風(fēng)氣，朔造人才型市民素質(zhì)，積聚可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，為推進(jìn)社區(qū)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
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