計劃是規(guī)劃和安排未來工作、學習、生活等方面的一種行動方案，它可以幫助我們有條不紊地完成目標。我們需要制定一個計劃來提高工作效率和生活質(zhì)量。每一天都應(yīng)該有一個計劃，讓我們的生活更加有序和有意義。制定計劃可以幫助我們更好地掌握時間，并增加我們的工作效率。計劃是實現(xiàn)目標的重要準備工作，它可以幫助我們分解任務(wù)，合理安排時間，確保高效率的完成各項工作。在緊張而忙碌的現(xiàn)代社會，我們需要根據(jù)實際情況有計劃地安排好每一天的工作與生活，這樣才能更好地充實自己的時間，提高效率，并提高質(zhì)量。如何將計劃轉(zhuǎn)化為切實可行的行動步驟？以下范文中的例子和觀點可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)自己的計劃，增強計劃的說服力和可行性。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇一
為了進一步貫徹《xxx中央xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》，落實陸豐市教育局文件精神，加強我校班主任隊伍建設(shè)工作，培養(yǎng)一支適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍，提高德育工作實效，加快學校發(fā)展，提升學校品位。
二、培訓目標。
1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。
2、通過學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，能夠積極主動地開展班級管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、積極探索，學會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學生的學習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合，提高班主任工作的藝術(shù)性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力，提高班主任工作的科研性。
三、班主任工作的要點。
(1)、熱愛關(guān)心學生、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學生遵守中學生日常行為守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
(2)、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度。改進學習方法，學好務(wù)門功課，不斷提高學習成績。
(3)、關(guān)心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導(dǎo)本班學生參加文體活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
(4)、組織領(lǐng)導(dǎo)班會會的工作，指導(dǎo)本班開展活動。
(5)、負責組織領(lǐng)導(dǎo)本班學生參加生產(chǎn)勞動，指導(dǎo)學生課外活動，配合有關(guān)老師開展課外科技活動。
(6)、與家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學生的思想政治工作。
四、培訓內(nèi)容。
1、專業(yè)理論：
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
職業(yè)道德類：《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》、《中學班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學德育工作規(guī)程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。
《xxx中央xxx關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。
2、專業(yè)素養(yǎng)：
班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉、班主任的能力訓練、班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力、班主任的工作方法與技巧。
3、專業(yè)能力：
班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，后進生的教育幫扶轉(zhuǎn)化能力，學生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。
五、培訓途徑與方法。
實行班主任全員培訓，分層培訓的方法，采用學習反思、實踐訓練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討培訓模式等。
六、培訓措施。
1、建立班主任培訓領(lǐng)導(dǎo)小組，強化對培訓工作的管理與指導(dǎo)。
組長：副組長：、成員：全體班主任。
班主任具體的培訓工作由政教處任主任負責。
2、健全班主任培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據(jù)要求對培訓任務(wù)完成情況、班主任工作進步情況，與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的，優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、加強科研探究。結(jié)合當前學校德育工作的現(xiàn)狀，引領(lǐng)班主任把教育科研與實際工作緊密結(jié)合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動。學期將舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會。
4、堅持班主任每月集中開會至少一次，時間為每個月第一周第七節(jié)課，保證集體培訓時間。記好學習筆記，要求態(tài)度認真，學思結(jié)合。
5、本學期必須寫好一篇班主任經(jīng)驗文章。要求有明確的主題，上交學校政教處。
七、具體安排。
三月份：學校擬訂培訓計劃。
四月份：學習《xxx義務(wù)教育法》、學習《班主任開學的幾項工作》經(jīng)驗文章。
五月份：學習《xxx教育法》、學習《班主任工作十大謀略》經(jīng)驗文章。
六月份：學習《xxx教育法》、學習《班主任，怎樣去傾聽》經(jīng)驗文章、學習《班主任與平常心》、《如何建設(shè)一個優(yōu)秀班集體》經(jīng)驗文章。
七月份：各類評比要求、條件、方法的商討。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇二
（一）繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓、心理健康教師培訓、德育主任學校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓。
1、班主任專業(yè)化培訓。
2、心理健康教師培訓。
（1）切實加強心理健康教研工作的實效性，為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì)、可借鑒性資源。
本學期，繼續(xù)以_心理教師專業(yè)社群_為依托，開展常規(guī)教研活動。為避免中小學全體心理教師參加教研活動時教研內(nèi)容與教師所教學段脫離，針對性有偏差，實效性不夠強等情況，本學期，以心理社群為依托，分小學組、中學組二個層級，計劃組織6次教研活動。分層級、有針對性的為教師創(chuàng)設(shè)教研活動新形式，使同一學段的教師群體產(chǎn)生積極的、及時的良性互動效應(yīng)，把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化，使教師自主參與和自我成長需求相結(jié)合，并分組進行研討、展示、交流，以提高心理教師開展心理健康工作的實效性。
（2）加大力度普及學科專業(yè)知識，使心理教師輔導(dǎo)咨詢能力、學科授課能力得以提升。
在工作中，我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學校心理健康教育進一步發(fā)展的瓶頸。本學期，立足常規(guī)教研，依托心理專業(yè)社群，搭建平臺繼續(xù)夯實心理健康教師的專業(yè)技能。心理學科教師掌握必要的學科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障，將心理學科專業(yè)知識與學生實際情況相對照，做到理論與實踐相結(jié)合，有針對性的發(fā)揮學科作用，做到有的放矢，為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)化成長環(huán)境。
3、德育主任培訓。
由于近兩年基層學校德育隊伍變動很大，新任德育主任的數(shù)量逐年遞增，因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程，本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點，了解基本的德育工作的內(nèi)容，掌握基本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規(guī)的培訓工作和內(nèi)容有更多的了解。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動。為全區(qū)德育工作的整體發(fā)展提供幫助。
（二）新任班主任培訓。
4月份，我們將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關(guān)于《香坊區(qū)中小學德育隊伍培訓方案》的具體要求，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高我區(qū)中小學班主任隊伍素質(zhì)為核心，以促進班主任隊伍建設(shè)為重點，對全區(qū)中小學--年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處煟ê趯I(yè)化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任）進行集中持證上崗培訓。通過培訓，全面提升我區(qū)新任班主任的專業(yè)化水平，努力建設(shè)一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇三
為了提高管理人員的素質(zhì)，提高企業(yè)的管理水平，保證企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展，對員工進行有效的培訓是必需之舉，做好培訓的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將20xx年的員工培訓工作計劃如下：
一、在員工內(nèi)部建立三級培訓體系：
一級培訓是集團公司大政方針、企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能等前瞻性的教育和培訓，培訓對象為中層員工，組織者為中心高層主管領(lǐng)導(dǎo)，每月至少進行一次，一次至少半個小時。
二級培訓是各部門班組長以上的管理人員培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)文化教育、員工心態(tài)、規(guī)章制度以及安全操作規(guī)程，負責人為各部門經(jīng)理，每月一次，每次不少于半小時，企管部負責監(jiān)督檢查，并隨時聽取。
三級培訓是特殊工種的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)范，崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)等，負責人是各工種的班組長，培訓時間每周不少于一次，每次不少于半個小時，利用每天班前班后，反復(fù)學習本崗位職責和安全操作規(guī)程培訓的考核評估。
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結(jié)果要跟蹤，建立員工培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中，考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參加培訓后的評價和考核，要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為基礎(chǔ)工作，讓培訓真正起到作用，有效地提高員工的素質(zhì)，并使之科學、扎實而又有效地開展起來以適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學習型組織，體現(xiàn)我企業(yè)和個人的價值。
要求：各部門要擬定本部門的季度培訓計劃，培訓計劃要于每季度初月1號上交到主管領(lǐng)導(dǎo)，培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次，培訓參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤。培訓形式可多種多樣，企管部每月至少進行一次檢查指導(dǎo)。通過培訓全體管理人員和員工明確企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識、明確各自崗位職責、工作標準，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能，改進績效，進而提高全體員工的素質(zhì)，提高企業(yè)整體管理水平，達到企業(yè)和員工的雙贏，從而為實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標奠定人才基礎(chǔ)。
二、進一步加強團隊的自身建設(shè)，提高團隊工作的戰(zhàn)斗力。
1、20xx年第一季度，針對前階段招商工作中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性的做一些培訓：一是對商場空缺攤位的情況要做到詳細了解，心中有數(shù)。包括：空缺攤位面積、地理位置、租金金額、預(yù)招商項目等；二是招商談判過程中的心里素質(zhì)訓練。要有充分的自信，說話要有底氣，分析當?shù)厥袌龅南M群體和市場目前的占有份額，用我們商場的優(yōu)點和前景給客戶樹立起對我們商場的信心。以上兩點可以說是招商人員必知的基本常識和技巧，我們會在日常工作中安排時間做重點培訓。
2、3月初對員工的話語表述（電話溝通）及文字表達（即時口才通訊）加強規(guī)范，做出專業(yè)術(shù)語的培訓和訓練工作，方式是購買幾本權(quán)威口才方面的書籍，以案例為主，講解說話技巧、表達方式以及談判心里學等。
3、3月中旬加強員工對售后事件處理的能力，端正對售后事件處理態(tài)度，降低顧客、業(yè)戶的上訪投訴率。以消費者權(quán)益保護法、各類經(jīng)營項目（鞋類、服裝）的售后規(guī)定為主，以經(jīng)驗豐富的老員工為主講，為員工做出詳細系統(tǒng)的培訓。
4、全年加強員工信息、資料管理能力，嚴格保密意識（客戶信息，文本信息，口頭信息），以日常工作規(guī)范及員工工作紀律為準，嚴格要求，經(jīng)常性的學習，提高意識。
5、外請專業(yè)人士對全體員工進行美陳知識講解。在細節(jié)決定成敗的今天，商家想在激烈的市場競爭中，立于不敗之地，就得從細微處入手，強化管理體制，提高抗風險的免疫力。有個性的商品陳列，就能抓住消費者的目光，使商家的服裝賣得比別人火。因此，只有我們員工對陳列有了充分的掌握和了解，才能在日常的經(jīng)營管理過程中指導(dǎo)業(yè)戶，從而提高整個商場的美陳檔次，讓業(yè)戶真正獲利，扭轉(zhuǎn)目前經(jīng)營頹勢。
6、在員工隊伍中繼續(xù)掀起讀書熱潮。書籍是人類進步的階梯，員工們只有多讀書，讀好書，思想上才能與時進步，做起事情來才會有創(chuàng)新的思維和方法。本年度推薦書籍有：
《這樣做事最有效》、《執(zhí)行力》、《五星級員工是這樣誕生的》、《這些事員工應(yīng)該自己做主》、《做最好的自己》、《創(chuàng)新經(jīng)營》、《要事第一》，各部門可選讀以上推薦書籍，也可自行選擇。
7、5月份組織全體員工學習光盤講座。利用每天午休時間，在會議室播放光盤，對全體員工進行輪班制分批學習，預(yù)計歷時一個月左右，每人平均4課時?？蓞⒖冀坛逃校?/p>
《忠誠。工作-員工學習篇。與企業(yè)共贏》李濤。
《戰(zhàn)略管理創(chuàng)新與執(zhí)行》馮曦。
《員工敬業(yè)精神》鞠強。
《職場26項修煉》李強。
8、6月份對全體員工進行企業(yè)各項規(guī)章制度及崗位知識的考核。針對年初員工隊伍的重新匯編，部分管理人員對大廳管區(qū)、崗位職責、工作流程掌握不甚牢固的情況，有必要進行一次全面考核。考核方式是利用周聯(lián)檢進行抽查，并記入績效考核分數(shù)。
9、辦公自動化操作技能訓練：
為了全面提高所有員工的計算機操作水平，有效提高工作效率。從20xx年7月1日至8月31日，各部門組織學習辦公軟件基本操作，歷時2個月對3項辦公軟件進行基本操作學習。同時，9月份進行總結(jié)考核，最終成績納入績效考核加分項目中。
10、每月由企管部精選兩個國內(nèi)外企業(yè)家、名人名仕勵志成才的典故，要求各部門員工閱讀學習，感受那種劫后重生、遇到挫折不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)的精神，從而達到熏陶自身，凈化心靈的效果，利于增強員工日常工作中的干勁，寓教于樂，富有生趣。
以上為20xx年度全年學習計劃，期間如有特殊情況，將根據(jù)實際情況和工作需要進行適當調(diào)整，以達到全面提升、同步發(fā)展的目的。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇四
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要資料是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程；負責人為部門主管、車間主任。
3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要資料是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每一天的班前會班后會，反復(fù)學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓，主要資料是四個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘xx人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要資料是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于x小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應(yīng)知、應(yīng)會，應(yīng)做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
6、各部門（如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等）專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際資料要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘教師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
二、培訓的考核和評估。
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核；要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學習型企業(yè)，以適應(yīng)公司的高速發(fā)展，同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。
三、培訓要求。
公司各部門擬定本部門的年度培訓需求及計劃，培訓年度于x日前報綜合部；培訓計劃中要明確培訓的組織者、職責人，培訓時間，培訓主題及資料，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導(dǎo)。
培訓將采用內(nèi)部培訓、外聘，以走出去請進來的方式進行。公司內(nèi)部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘則根據(jù)培訓資料要求由公司綜合部與外部培訓機構(gòu)協(xié)商確定。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇五
鎮(zhèn)婦聯(lián)以_為契機，以“黨群共建、創(chuàng)先爭優(yōu)”為抓手，鼓舞激勵全鎮(zhèn)婦女組織把握好“十二五”時期難得的發(fā)展機遇，在參與社會協(xié)同中切實服務(wù)婦女民生，在參與宜商、宜業(yè)、宜居”梅隴建設(shè)中發(fā)揮更大作用。
一、完善機制、注重提升，推動婦聯(lián)組織發(fā)展。
注重素質(zhì)提升，提高工作效能。精心組織“學習，讓人生更精彩”——婦女學習大講壇活動，開展以人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)為主題的講座課程，廣泛發(fā)動我鎮(zhèn)職業(yè)女性及家庭參與，提升參與者的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。成立了一支有專業(yè)特長、樂于奉獻志愿者組成的“社區(qū)三尺講堂”講師團隊伍，以居民、家庭的實際需要出發(fā)點，為其在家門口提供內(nèi)容豐富菜單式的系列講座，上半年已舉辦了24期，6月15日區(qū)婦聯(lián)副主席郁青一行來到梅隴鎮(zhèn)羅陽四居社區(qū)三尺講堂參加了由金恒源老師主講的“雍正是怎樣的一個人”。
二、鞏固品牌、注重實效，促進社會和諧穩(wěn)定。
著力豐富傳統(tǒng)維權(quán)項目的內(nèi)涵。開展“平安家庭”創(chuàng)建工作推進，以項目化運作方式，提高創(chuàng)建活動的整體水平，形成良好的創(chuàng)建氛圍。以家庭為陣地，開展廉內(nèi)助教育活動，推進家庭廉政文化建設(shè)。開展防艾知識宣傳活動，加強婦女預(yù)防艾滋病“面對面”宣傳教育陣地建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮好基層示范點作用。深入開展“法律進家庭”普法宣傳教育活動，將法律知識、法律咨詢、法律援助等服務(wù)送進千家萬戶。
著力加強婦聯(lián)維權(quán)品牌的提升。進一步規(guī)范基層老舅媽工作站點的建設(shè)，加強婦聯(lián)組織對老舅媽工作站點的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，通過“白玉蘭開心家園”項目凝聚理順?gòu)D女群眾心氣，引領(lǐng)好重點人群的思想觀念，從修復(fù)家庭功能、解決生活困難、重建社會關(guān)系、提高生活質(zhì)量等方面入手，發(fā)揮老舅媽貼近群眾、服務(wù)群眾、引導(dǎo)群眾的作用，努力實現(xiàn)“調(diào)解矛盾、調(diào)順民心、調(diào)穩(wěn)社會”的目標。上半年梅隴鎮(zhèn)老舅媽工作站共受理群眾來訪52起，成功調(diào)解49起。立事建立了“飛來鳳”工作站，舉辦飛來之鳳滬上提素“來滬女性多元一體化素質(zhì)提升”培訓之時尚造型課程等活動，提升來滬婦女素質(zhì)。
三、關(guān)注需求、改善民生，真情服務(wù)婦女兒童。
匯聚點滴愛心，傳送婦聯(lián)溫情。建立“愛心媽媽結(jié)對認領(lǐng)公益項目”的長效運作機制，引導(dǎo)愛心媽媽通過定期活動，奉獻愛心，同時注重收集感人的愛心小故事，用典型事例鼓勵更多社會有識之士參與結(jié)對獻愛心行動。開展“母愛送進陽光之家智障孩子快樂成長”，“春風送暖流、攜手陽光行”組團開展關(guān)愛特殊家庭助老，“愛在六月”—愛心媽媽帶自強兒童星期八小鎮(zhèn)體驗等活動，走訪看望各類生活困難婦女兒童等。為退休和生活困難婦女免費婦科及乳腺病篩查工作，進一步落實重癥援助機制，為實事項目中檢查出的婦科重癥婦女提供后續(xù)幫扶。
對接姐妹需求，提供貼心服務(wù)。舉行以“美好生活，幸福家園”——女性社會組織風采展示為主題的紀念三八國際勞動婦女節(jié)__周年。鎮(zhèn)婦聯(lián)“三八”婦女維權(quán)月系列活動：開展維權(quán)宣傳咨詢活動，發(fā)放各類宣傳手冊1500份;6月17日開展了手牽手聯(lián)誼特色項目“緣童年往事”——20__梅隴單身青年聯(lián)誼活動，搭建交友平臺，助推社會和家庭的和諧穩(wěn)定。
播撒愛心希望，關(guān)愛溫暖人心。開展元旦春節(jié)幫困送溫暖活動，向全鎮(zhèn)婦科重癥、老三八紅旗手、自強隊員、準孤兒等43人發(fā)放救助款萬元。
四、積極探索、凝心聚力，引領(lǐng)婦女參與社會管理和創(chuàng)新。
深化傳統(tǒng)品牌，激發(fā)創(chuàng)新活力。進一步規(guī)范對巾幗文明崗創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和管理，舉辦“巾幗文明崗”申報班組(集體)負責人培訓，開設(shè)巾幗建功活動創(chuàng)建歷史、方法和窗口單位接待禮儀、職場禮儀等專題講座。鎮(zhèn)文化體育中心圖書館獲“__市巾幗文明崗”
提高節(jié)能意識,暢享低碳生活。推進“百萬家庭低碳行，垃圾分類要先行”政府實事項目的宣傳工作，繼續(xù)開展節(jié)能減排活動：向發(fā)放節(jié)能記帳本，鼓勵社區(qū)居民積極參與記節(jié)能帳活動;開展講一個我家的節(jié)能故事活動，影響、教育身邊人;指導(dǎo)基層開展節(jié)能講座流動課堂、綠色集市活動;開展節(jié)能環(huán)保創(chuàng)意制作活動。為宣傳“低碳生活，源頭減量，垃圾分類”的理念，5月24日下午,婦聯(lián)組織首批生活垃圾分類志愿者160人在上海藝海劇院觀看市婦聯(lián)與上?；鼊F聯(lián)合創(chuàng)創(chuàng)作推出的《搭界不搭界》。
倡導(dǎo)家庭文明，攜手共創(chuàng)和諧。開展家庭教育講座、節(jié)能低碳系列活動、“食尚生活”家庭廚藝展示等活動。指導(dǎo)基層婦代會開展各具特色的家庭文明樓組、鄰里客廳系列社區(qū)文化以及鄰里活動，構(gòu)建和諧的社區(qū)人文環(huán)境。以社區(qū)家庭文明建設(shè)指導(dǎo)中心為平臺，深化“一村(居)一品”特色品牌項目。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇六
快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，又開學了，我們只好收攏起玩散了的情緒，開始慢慢進入學習狀態(tài)?；叵胛以谏弦粚W期里有很多缺點或毛病，比如說：寫字寫不好、作業(yè)不認真、不仔細審題。結(jié)果就在上學期的數(shù)學期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
這學期我必須要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認真聽課，用心回答問題，多幫忙同學，在家里認真完成作業(yè)，并且每一天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自我的寫作潛力，而且我還要經(jīng)?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學知識和故事。要博覽群書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”。
在這個學期我會努力把考試成績持續(xù)在95分以上，而且我還期望我能持續(xù)我“三好學生”的榮譽，不辜負爸爸媽媽對我的殷切期望。
學習方法。
1、利用生活中的數(shù)學體現(xiàn)，激發(fā)孩子內(nèi)在的學習動機。
數(shù)學貫穿與日常生活，家長可在與孩子的日常生活接觸中觀察孩子的喜好，融入數(shù)學思維引導(dǎo)孩子主動學習。并有意識地進行思考、猜想、討論與動手動腦等，利用孩子感興趣喜歡的元素作為數(shù)學思維的承擔載體，激發(fā)孩子內(nèi)在的學習動機，使孩子感受到相互學的重要和有趣，使他們對數(shù)學學習更加主動積極。
2、抓住數(shù)學敏感期，循序漸進，發(fā)展數(shù)學思維。
研究證明，兒童在4歲前后會出現(xiàn)一個“數(shù)學敏感期”。他們會對數(shù)字概念，比如數(shù)、數(shù)字、數(shù)量關(guān)系、排列順序、數(shù)運算、形體特征等突然發(fā)生極大興趣，對它們的種種變化有著強烈的求知欲，這標志著孩子的數(shù)學敏感期到來了。錯過了這個“數(shù)學敏感期”，有的人一生都害怕數(shù)學，一提數(shù)學就頭疼。
而在面對“數(shù)學”這種純抽象概念的知識時，讓孩子覺得容易的學習方法，也只有以具體、簡單的實物為起始。由感官的訓練，從“量”的實際體驗，到“數(shù)”的抽象認識。自少到多，進入加、減、乘、除的計算，逐漸培養(yǎng)孩子的數(shù)學心智和分析整合的邏輯概念。讓孩子在親自動手中，先由對實物的多與少、大和小，求得了解，在自然而然地聯(lián)想具體與抽象間的關(guān)系。
3、討論合作，共同發(fā)散數(shù)學思維。
每個孩子都有其獨特的天馬行空的思維能力，在學校學習中，就可以借助這種思維的差異性，讓孩子參與到團隊合作中來，共同堆一座積木或進行折紙游戲，共同探討知識交流合作，利用空間思維與多彩豐富的具象結(jié)合，在互助交流中動手動腦、發(fā)散思維的同時建構(gòu)自己的經(jīng)驗和知識，參與到團隊合作中來，有助于語言能力的增強，形成自己的認知結(jié)構(gòu)和思維系統(tǒng)。
孩子在小時候以形象思維為主，喜歡把一切抽象問題都形象化，但這不利于抽象思維的培養(yǎng)，那么培養(yǎng)孩子良好的思維習慣就很重要，具體到數(shù)學思維，就是要培養(yǎng)孩子及時總結(jié)分析問題和解決問題的方法，按步思維，有意識的逐步培養(yǎng)孩子的抽象思維能力和思維品質(zhì)，加強訓練。
教學心得。
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就^v^合格公民的起點。小學德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《^v^中央、^v^關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究。
1、組織師德理論學習。本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育。
1、愛國主義教育。
(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇七
為了切實加強我校的團員干部隊伍建設(shè)，提高團員干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使團員干部對共青團、xxx的歷史、團員義務(wù)和責任有深刻的理解，我們計劃舉行新一期團校培訓學習活動，以專題講座形式培訓團員、團員干部和新團員，還把“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”落實到團員干部之中，真正達到提高團員思想素質(zhì)和工作能力的目的。團校培養(yǎng)對象主要為團員和入團積極分子，培訓地點：四樓多媒體教室和階梯教室。
團校安排如下：
一、前期工作。
1、團校開學典禮前適時以海報或廣播形式向全校團員通知團校開課時間，并盡量將課程設(shè)置、主講人、課程內(nèi)容等情況介紹清楚。
2、提前召開各組織委員會，通知團校有關(guān)事宜。
3、提前統(tǒng)計各班參加團校的學員名單，建立完善的簽到制度。保證評選“優(yōu)秀學員”的公平公正。
4、提前制作會標，準備團旗、團歌。
5、每次團課前聯(lián)系教學地點、廣播記者、北極星校報記者團等媒體進行宣傳報道。
6、及時制作團校結(jié)業(yè)證書及優(yōu)秀學員證書，頒發(fā)給團員。
二、課程安排。
1、第一次團課共青團的歷史和傳統(tǒng)暨團校開學典禮，將邀請德育校長董國春同志參加。
2、第二次團課為共青團的性質(zhì)和任務(wù)暨實踐活動，參加團課的廣大團員干部將對校園進行美化，通過這種實際行動樹立起團員干部的良好形象，也使廣大團員干部在實踐中體會模范帶頭作用和意義。
3、第三次團課為團的基本知識講座共青團的權(quán)利和義務(wù)并開展討論。
4、第四次團課團章知識入團申請書寫作、畢業(yè)典禮暨新團員宣誓大會，由校長兼黨支部書記曹誠同志總結(jié)講話。
三、后期工作。
團校結(jié)束后根據(jù)統(tǒng)計的學員到課情況和心得體會質(zhì)量頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，并評出一定比例的“優(yōu)秀學員”。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇八
2021年，是中國_成立__周年，集團公司成立30周年之際，也是全面實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。我校黨支部將一如既往、與時俱進、開拓創(chuàng)新的開展工作。立黨為公、執(zhí)政為民。黨員教育培訓工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是黨的_提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。為了切實做好這項工作，同時根據(jù)《太原煤氣化培訓中心黨總支2021年工作安排》結(jié)合我校黨支部的實際工作，對我校黨支部黨員的教育培訓工作作出如下計劃：
黨員教育培訓工作要內(nèi)容豐富、形式多樣，貫穿在全年黨支部日常工作中。
(一)指導(dǎo)思想。
深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面加強黨的建設(shè)。按照培訓中心“抓班子、帶隊伍、創(chuàng)環(huán)境、促發(fā)展”的黨建工作模式，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求，適應(yīng)建設(shè)學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，圍繞黨的中心任務(wù)，開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質(zhì)，為構(gòu)建開拓、進取、創(chuàng)新、團結(jié)的和諧團隊提供堅強的思想政治保證和組織保證。
(二)基本要求。
1、堅持把增強黨性作為第一任務(wù)，將理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。
2、堅持以人為本，增強教育培訓的針對性和實效性。
3、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到經(jīng)常性教育與集中培訓并重。
4、堅持改革創(chuàng)新，探索建立教育培訓黨員工作新機制。
(一)工作目標。
圍繞一個中心，加強四項建設(shè)，實現(xiàn)五個創(chuàng)新，抓好八項工作。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
(二)主要工作安排。
1、堅持“三會一課”制度、做好民主評議黨員、三級聯(lián)創(chuàng)創(chuàng)先爭優(yōu)、黨員思想政治學習、黨風廉政主題活動等日常黨員教育工作。結(jié)合“六好”黨支部創(chuàng)建工作，有目的有計劃的開展“三有三無”、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗等主題實踐活動。
2、制定以建設(shè)“三高”黨員隊伍為主要內(nèi)容的黨員管理目標，結(jié)合實際工作劃分黨員責任區(qū)，建立健全黨建工作制度，建立好黨員思想政治工作記錄，了解分析黨員四項、工作狀況，做好一人一事的思想政治工作，并與每季開展的員工思想動態(tài)調(diào)查分析相結(jié)合。
3、積極慎重地做好黨員發(fā)展工作，做到檔案分層管理、按期培養(yǎng)考察、考查內(nèi)容翔實、資料正規(guī)齊全。
4、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和“一個黨員一面旗”作用，圓滿完成日常培訓教育管理、精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、宣傳思想工作、好人好事等主題實踐活動，積極參加上級黨組織的各類活動。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇九
為了搞好黨校培訓，切實提高我村黨員、干部、群眾的綜合素質(zhì)，特制定年黨校培訓計劃。
以馬列主義、xxx思想、xxx理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，圍繞我村改革發(fā)展的大局，把黨校建設(shè)成廣大黨員學習、宣傳、研究馬克思主義、xxx思想、xxx理論和三個代表重要思想的主陣地，辦成加強黨性鍛煉增強黨性修養(yǎng)的大熔爐，辦成黨員干部培訓輪訓的主渠道。
認真學習、宣傳、貫徹和落實黨的路線、方針、政策，把學習馬列主義、xxx思想、xxx理論、三個代表的學習教育活動不斷引向深入;有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地培訓黨員、入黨積極分子和其他優(yōu)秀骨干分子，結(jié)合我村改革和發(fā)展的實際，結(jié)合我村黨建和思想工作的實際，積極開展理論研究，提高培訓水平，為我村的改革發(fā)展提供支持。幫助黨員干部努力掌握社會主義市場經(jīng)濟知識、科學文化知識、法律法規(guī)知識，學會在新的歷史條件下做好農(nóng)村工作的方法，增強帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)展經(jīng)濟，搞好兩個文明建設(shè)的本領(lǐng)。
發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，理論教學中突出精;研討問題突出新;解決問題突出實。堅持多層次、多形式辦學，堅持開門辦學。把切實幫助學員牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論，不斷提高思想素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力作為檢驗黨校培訓工作的標準。
1、全年舉辦十二期培訓班，包括入黨申請人、黨員、干部、青年黨員、入黨積極分子等。上半年進行入黨申請人和入黨積極分子的培訓，下半年進行黨員和黨員干部的培訓。
2、培訓采用自學和集中辦班相結(jié)合的方式，一方面認真學習黨的xxx精神和學院的有關(guān)文件;一方面結(jié)合實際工作，集中談?wù)J識、談體會、談想法，做到自學有心得，研討有記錄，力爭使培訓取得實效。
結(jié)合上述培訓，和有關(guān)部門聯(lián)合，舉辦管理、法律、形勢政策、科技前沿動態(tài)等相關(guān)知識講座，并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容，分期、分批觀看遠程教育相關(guān)資料，以進一步提高廣大黨員的綜合素質(zhì)。
組織預(yù)備黨員培訓班。組織預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正前的培訓，進一步對預(yù)備黨員進行黨性和入黨動機的教育。今后預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正前要經(jīng)過一定培訓。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇十
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真落實市教育局__年工作要點和__省教師教育改革發(fā)展方案，進一步解放思想，提升理念，創(chuàng)新機制，強化管理，結(jié)合我區(qū)教育局具體要求和實際，“辦實事、求實效”，扎扎實實地開展新一輪教師全員培訓積極推進教師教育技術(shù)能力培訓和英語語言能力的培訓，扎實搞好班主任培訓和骨干教師培訓，加快推進名師隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源互聯(lián)共享，推進我區(qū)干部隊伍職業(yè)化發(fā)展和教師隊伍專業(yè)化成長的進程，為實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的總體目標做出積極的貢獻。
主要任務(wù)概括為三個方面：一個目標，兩條主線，三個側(cè)重點。
一個目標：以促進__教育教學的長足發(fā)展為目標。
兩條主線：以干訓、師訓為兩條主線。
三個側(cè)重點：
(一)、加強交流與合作，開拓培訓新思路。
積極參加__省教師教育學會活動，努力爭取承接區(qū)域外培訓任務(wù)，挖掘潛能，發(fā)揮“省級示范性縣級教師培訓機構(gòu)”作用，擴大對外影響與交流，拓寬眼界和視角。
(二)、課題引領(lǐng)，提高教師教育水準。
積極承擔國家教育部規(guī)劃課題(有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展)和市級課題(以“活動”為中心，主體參與，提高校長培訓的實效性)，建立學習共同體，以校本培訓為主線，豐富內(nèi)涵，加強引領(lǐng)與管理，通過一系列課題研究與實踐活動，促進區(qū)域內(nèi)的交流與合作，有效推進區(qū)域教師專業(yè)化整體發(fā)展。
(三)、繼續(xù)發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，創(chuàng)辦培訓特色。
充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學科遠程教育》兩大資源，結(jié)合本校實際，開展校本培訓研究，創(chuàng)辦校本培訓特色，實現(xiàn)校本培訓制度化、系列化、專題化。
(一)、學習與實踐相結(jié)合，促進區(qū)域發(fā)展。
為貫徹落實教育部《全國教育系統(tǒng)干部培訓規(guī)劃》的要求，積極推進教育系統(tǒng)“學習共同體、學習型班子、學習型校長”的建設(shè)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立終身學習的觀念，努力形成勤奮學習，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實的風氣，__年在全區(qū)教育系統(tǒng)開展爭創(chuàng)“學習共同體、學習型班子、學習型校長”活動。各學區(qū)、班子、校長，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定__年相應(yīng)的研修專題，根據(jù)專題確定必修書目及選修書目，采取集體學習與自主學習相結(jié)合的方式，圍繞中心議題相互交流，共同提高，達到學習與實踐相結(jié)合，促進區(qū)域教育的提高與發(fā)展。
(二)、強化實戰(zhàn)培訓，提高新教師崗位適應(yīng)能力。
1、對新教師的培訓突出實戰(zhàn)性特點，在分專題對新教師進行職前集中理論培訓的基礎(chǔ)上，設(shè)置新、老教師分別執(zhí)教同一內(nèi)容的課堂教學，由新教師與帶教老師共同聽課、共同點評，人人參與、多維互動，面對新教師在管理、教學中的疑難與缺憾反復(fù)研究、咀嚼，繼續(xù)設(shè)置課堂，經(jīng)過多次反復(fù)性訓練，強化了對新教師上課、聽課、現(xiàn)場評課能力的提高。為了提高理論層次，培養(yǎng)教科研意識和教科研能力，要求每位新教師聯(lián)系實際，確定研修專題，并根據(jù)專題選讀書目，每兩月在培訓中心借閱一本教育書籍，按培訓計劃要求進行讀書并寫出讀書筆記和讀書心得與反思。
2、做好試用期培訓的考核驗收工作。
新教師試用期培訓考核驗收工作由人事科、教師培訓中心、教研室、教師任職學校聯(lián)合進行，由培訓中心組織實施。并將考核情況組織各負責部門分別填入《試用期培訓綜合考查表》，報人事科審核。考核合格者，成績作為新教師轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)，并折算成學分，記入《繼續(xù)教育證書》。
3、在總結(jié)__年新教師培訓的基礎(chǔ)上，做好新編《濟南市新任教師讀本》與我區(qū)教育教學實際的結(jié)合與研究，進一步提高__年新教師培訓的針對性、實效性和規(guī)范性。
(三)、借勢發(fā)展，豐富和引領(lǐng)校本培訓。
為繼續(xù)貫徹落實《__省中小學教師校本培訓實施方案》，有效推進《方案》中第三階段關(guān)于“聯(lián)系教育教學實際，開展教育教學研究”的進程，研究出臺并組織實施《__區(qū)教育局中小學校本培訓評估標準》，引領(lǐng)各中小學在認真總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，充分利用目前我區(qū)開辟的“空中英才”遠程教育和教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心《關(guān)于新課程學科遠程教育》兩大豐富資源開展校本培訓。并組織落實下列具體事宜：
1、分批分期到遠程會員學校督促、檢查遠程教育落實情況，召開參訓教師座談會，了解各會員點遠程教育落實情況。
2、組織好中小學骨干教師異地培訓，充分利用外部優(yōu)質(zhì)資源，拓寬視野，激活思維，提升培訓質(zhì)量。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織好座談與交流的匯報活動。
3、組織上海專家春季和暑期兩次來濟南的面授帶教活動，并強化專家和參訓教師的互動、交流。
4、組織好視頻知識復(fù)習、考試和反饋等工作。目的：以考促學、抓好落實、調(diào)研反饋，使遠程培訓更加切合我區(qū)實際。
5、組織、落實全區(qū)英語教師tkt英語學習和外教來濟對英語學科帶頭人面授活動(培訓內(nèi)容：教學要素、授課技能和專業(yè)知識)。發(fā)揮英語學科帶頭人作用，落實全區(qū)英語教師tkt英語遠程學習，帶動全區(qū)英語教師專業(yè)提升和業(yè)務(wù)發(fā)展。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇十一
此次培訓從xx公司的戰(zhàn)略出發(fā)緊跟xx公司的變革腳步，針對xx公司人力資源現(xiàn)狀和未來公司的發(fā)展要求展開，旨在提升相應(yīng)的人力資源的專業(yè)技能和管理水平。本計劃主要涉及培訓的具體內(nèi)容、時間安排、培訓效果評估方式等。
二、總體目標。
1、加強公司高管人員的培訓，提升管理者的開發(fā)、營銷理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代房地產(chǎn)經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的技術(shù)理論水平、業(yè)務(wù)水平和銷售技能，培養(yǎng)創(chuàng)新理念，增強嚴格履行崗位職責的能力。
4、加強公司各級員工的學歷培訓和職業(yè)資格培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)，進一步實現(xiàn)規(guī)范、系統(tǒng)管理。
三、培訓原則。
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
3、堅持業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時間不少于20天;一般職工操作能力培訓累計時間不少于30天。
四、培訓內(nèi)容。
1、財務(wù)部：
針對財務(wù)人員的實際情況，應(yīng)由資深教授和青年骨干教師共同授課。不僅要側(cè)重于本職崗位管理技能的提高，更著眼于綜合素質(zhì)的提升，使她在強化崗位技能的前提下，具備更廣闊的視野和更廣大的發(fā)展空間。
財務(wù)人員主要培訓課程包括理財實務(wù)、納稅籌劃實務(wù)操作、公司戰(zhàn)略財務(wù)等;另一方面，應(yīng)著眼于公司未來的發(fā)展前景，適當設(shè)置企業(yè)融資、資本運營與企業(yè)并購、股權(quán)私募和期貨市場等課程。
因財務(wù)培訓是非脫產(chǎn)學習，所以設(shè)計共分4次，每次5天，集中面授，使他們能夠工作、學習兩不誤。
2、施工管理部：
培訓的最終目標是讓管理人員懂得現(xiàn)代管理知識，提高員工工作的積極性，進一步加強對安全生產(chǎn)新政策和新法規(guī)的學習了解，從而進一步提升安全生產(chǎn)管理能力，全面提高整個企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。
培訓課程包括房屋建筑工程專業(yè)基礎(chǔ)知識與專業(yè)實務(wù)兩門科目。使員工能熟悉并掌握修建構(gòu)造、修建力學、修建資料、修建識圖結(jié)構(gòu)、修建施工組織設(shè)計根底、項目安全管理制度、施工安全檢查標準、安全生產(chǎn)發(fā)展新動向、潛在的危險因素及防范措施、安全生產(chǎn)意識教育等操作。
培訓時間以20~30天為佳，集中培訓。
3、物資采購部：
熟悉建材采購、裝飾裝修材料采購，具備良好的職業(yè)操守，工作細心、負責，能夠承受一定的工作壓力是房地產(chǎn)采購員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
所以運用案例教學和現(xiàn)場指導(dǎo)的方法進行培訓最為合適。
擬定20天的學習時間，培訓可與工作同時進行，真正達到學以致用的宗旨。
4、市場部：
銷售人員在整個銷售過程中是最重要的、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要實現(xiàn)成交的過程，銷售員能否說服顧客實現(xiàn)交易，癥結(jié)在于面談是否成功，所以這是一份技術(shù)性較強的工作。
結(jié)合公司售樓部員工的實際情況，應(yīng)當聘請專業(yè)培訓師授課，主要內(nèi)容為基本接待禮儀，各種電話、面談技巧等。培訓可適當穿插模擬售樓現(xiàn)場的課堂形式，增強市場部隊伍的實戰(zhàn)能力。
應(yīng)著力提升市場部人員的職業(yè)素養(yǎng)，以提升公司的形象和行業(yè)競爭力。
時間安排同財務(wù)部，“5天×4次”的形式。
5、開發(fā)部：
因該部門人員年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，所以在培訓之前應(yīng)招聘1~2名具有相當工作經(jīng)驗的項目開拓人員。對該部門主要培訓的內(nèi)容包括地產(chǎn)招投標、市場調(diào)研觀念、市場定位與競爭決策能力，以及建筑規(guī)劃和設(shè)計、樓盤選址等。
專業(yè)知識和工作態(tài)度較為重要，應(yīng)努力提升該部門工作人員的創(chuàng)新精神。
培訓30天，集中授課。注意課堂拓展。
6、公關(guān)部：
公關(guān)部同樣是一支對公司形象塑造影響重大的一個部門，所以培訓針對社交能力、宣傳推廣能力、表達能力、應(yīng)變能力、調(diào)研能力等展開，加強知識與品性培養(yǎng)。
從公司實際來看，公關(guān)部員工整體能力欠缺，培訓形式應(yīng)與市場部類似，多采取模擬現(xiàn)場的課堂形式，強化員工的溝通協(xié)調(diào)和談判能力。
培訓20天，分4次上課。
7、人力資源部：
在招聘1~2名新員工的基礎(chǔ)上，對包括經(jīng)理在內(nèi)的人力資源部工作人員進行人力資源管理方面的培訓。
培訓的主要內(nèi)容包括工作分析能力、人力資源規(guī)劃能力、員工招聘及培訓能力、績效考核和薪酬管理能力等。
培訓的形式可選擇案例分析、實訓課等。時間為30天。
五、措施及要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構(gòu)建xx公司“大培訓格局”確保培訓計劃如期開班，全員培訓。
2、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復(fù)合型人才培訓工作。
3、確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務(wù)部門監(jiān)督，其中上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
4、確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
5、加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
7、公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設(shè)計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
而人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們公司總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使xx公司從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇十二
為了提高中小學班主任隊伍素質(zhì)和能力，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》和省教廳《關(guān)于印發(fā)的通知》以及綿陽市教育局《關(guān)于印發(fā)〈綿陽市中小學班主任培訓計劃實施方案〉的通知》的要求，結(jié)合我縣實際,特制定班主任培訓計劃實施方案。
中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班級建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學生健康成長的引領(lǐng)者，是中小學思想道德教育的骨干，是實施素質(zhì)教育的重要力量，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，加強中小學班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓旨在將中小學班主任培訓納入教師全員培訓計劃，建立中小學班主任培訓制度，全面提高班主任工作能力。實施班主任培訓計劃，對于從整體提高全縣中小學班主任隊伍的素質(zhì)和工作水平，深化全縣基礎(chǔ)教育改革具有重要意義。希望各學校高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保全縣中小學班主任培訓規(guī)劃的順利實施。
20xx年起全面啟動班主任培訓工作。工作啟動后，各學校要將班主任培訓工作納入學校年度教育教學工作計劃，統(tǒng)籌安排，建立中小學班主任崗位培訓制度，學校分管德育工作的校長具體負責，政教處或教務(wù)處具體實施。同時各校要將班主任逐一統(tǒng)計，摸底造冊，并將班主任花名冊于20xx年報教育局政工股和教師進修校。每年按1/3的比例，分期分批有計劃地開展培訓，力爭三年內(nèi)完成此項工作。
20xx年1月底之前已擔任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓的教師，在近三年內(nèi)完成30學時的專題培訓。今后凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前和上崗后半年內(nèi)均需接受30學時的專題培訓。
按照教育部《全國中小學班主任培訓計劃》中提出的針對性原則、實效性原則和創(chuàng)新性原則，針對不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，不同學段的班級管理工作的特點和要求設(shè)計培訓內(nèi)容。堅持理論聯(lián)系實際，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。針對中小學教師在職學習的特點，充分發(fā)揮遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓的工作的效率和質(zhì)量。
凡中小學教師參加縣級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓，經(jīng)考核合格，其學時記入教師繼續(xù)教育學時，納入中小學教師繼續(xù)教育學時管理檔案，并由培訓部門發(fā)給合格證書，與晉級評職掛鉤。在班主任工作崗位上，未取得班主任培訓合格證書者，一律不予提拔和晉升高級職務(wù)。
縣教體局制訂全縣班主任培訓計劃，并委托教師進修校組織實施本縣中小學班主任全員培訓工作。從20xx年起，每年暑假集中安排一至二期班主任專題培訓，力爭三年內(nèi)完成小學班主任全員培訓工作。同時各校要根據(jù)縣教體局的通知積極選派班主任參加省、市班主任培訓，不得以任何借口拒派教師參加省、市培訓。教師進修校要加強班主任培訓工作管理，建立班主任培訓登記檔案，頒發(fā)培訓合格證書。各中小學要制定本校班主任培訓計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動，組織班主任開展校本研修。
按照四川省財政廳、四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《農(nóng)村中小學公用經(jīng)費支管理暫行辦法》的通知，在學校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5﹪內(nèi)支出班主任培訓費，不得向教師個人收取?？h局積極爭取財政投入，各學校要多渠道籌措班主任培訓經(jīng)費，列入學校年度經(jīng)費預(yù)算，不得由教師個人承擔培訓費用，確保班主任培訓工作正常進行。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇十三
就過渡期幫扶政策措施進行了詳細解讀，請大家認真學習、準確把握。xx縣、市住建局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責同志分別作了發(fā)言，其他市直幫扶xx縣單位和市級專責組提交了書面材料，請大家在今后工作中相互學習借鑒，共同抓好落實。
下面，我講三個方面的意見。
一、在科學研判發(fā)展形勢中認清現(xiàn)狀、增強信心從今天早上觀摩的情況，前面大家匯報的情況，以及我平時掌握的情況來看，去年xx縣鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作取得的成績是顯著的，成效也是非常明顯的。
部果品”片區(qū)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展集群，群眾增收基礎(chǔ)得到進一步夯實。同時，在國家第三方評估和財政銜接資金績效評價等“國考”上，得到了國家考核組和省上的充分肯定，考出了好成績。市級幫扶領(lǐng)導(dǎo)、各專責組、行業(yè)部門和幫扶單位堅決扛起幫扶責任，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，在培育壯大特色產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施條件、解決群眾急難愁盼問題等方面出錢出物出力，幫助xx縣以及包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、幫扶村解決了一大批困難問題，特別是聚焦去年xx月x日幫扶工作推進會議上xx縣提出的xx個問題，主動作為、破解難題，xx鎮(zhèn)區(qū)風貌改造、xx學校建設(shè)、xx河河道城區(qū)段治理等xx個項目已得到協(xié)調(diào)解決，sxxx線xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)改線及風貌改造x個項目取得階段性進展，xx鎮(zhèn)區(qū)過境段改線、xx遺址保護x個項目正在銜接省廳爭取支持，總體進展都比較好。駐村工作隊員堅持吃住在村、工作到戶，及時了解村莊發(fā)展所需、農(nóng)民群眾所盼，進村入戶宣講政策，積極爭取項目資金，組織實施幫扶項目，解決群眾特殊困難，得到了農(nóng)民群眾的廣泛認可。各級幫扶責任人帶著感情走訪聯(lián)系幫扶戶，制定完善“一戶一策”幫扶計劃，盡心竭力幫助解決農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活中的麻煩事、煩心事，有效發(fā)揮了幫扶作用。可以說，xx縣的努力奮斗和大家的鼎力支持有目共睹、取得的成績也值得肯定。
縣鞏固拓展脫貧攻堅成果的任務(wù)依然艱巨繁重，工作中還存在一些突出問題亟待解決，我總結(jié)了一下，主要表現(xiàn)為“一高、一低、三重”這樣幾個特征：“一高”就是“三類人口”比例高。“三類人口”數(shù)量占全市總量的，現(xiàn)有患大病人口萬人、慢性病人口萬人、殘疾人口萬人、高中及以上階段在校學生萬人，這些人突發(fā)性和剛性支出較大，易返貧致貧因素較多?！耙坏汀本褪钱a(chǎn)業(yè)收入占比低。馬鈴薯、中藥材、林果等產(chǎn)業(yè)組織化、標準化程度不高，xx家龍頭企業(yè)帶動農(nóng)戶萬戶、僅占全縣農(nóng)戶總數(shù)的xx%，且大部分企業(yè)停留在粗加工階段和初級產(chǎn)品層次，產(chǎn)業(yè)鏈條短、附加值低、增收貢獻率不高，農(nóng)民人均可支配收入中產(chǎn)業(yè)經(jīng)營性收入僅占，過度依賴勞務(wù)輸轉(zhuǎn)?！叭亍?，一是基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)重。全縣有xxxx個自然村xxxx公里道路未硬化、硬化率僅為，有鑒定為安全住房的農(nóng)村土坯房萬戶、占所有農(nóng)村住房的，房屋抗震性能和抵御自然災(zāi)害能力較弱。二是環(huán)境整治任務(wù)重。衛(wèi)生廁所普及率僅為，保潔員等公益性崗位作用發(fā)揮還不夠充分，群眾參與人居環(huán)境整治的積極性、主動性沒有充分調(diào)動起來，農(nóng)村人居環(huán)境“臟亂差”問題經(jīng)常反彈。三是提升干部能力任務(wù)重。不論是縣上的干部，還是幫扶單位的干部，不同程度存在對相關(guān)政策研究學習不深入不全面，對過渡期干什么、工作如何抓思路不清，產(chǎn)業(yè)謀劃與支持政策銜接不緊密，能力素質(zhì)與“三農(nóng)”工作高質(zhì)量追趕發(fā)展要求不相適應(yīng)。
（三）在對標落實中爭先進位。今年以來，__先后在_常委會會議、全國“兩會”期間參加政協(xié)聯(lián)組會等場合就糧食安全、鄉(xiāng)村振興等工作發(fā)表重要講話，提出了一系列工作要求，為我們做好工作提供了根本遵循。尹弘書記在省委農(nóng)村工作會議上指出，全省“三農(nóng)”工作進入鞏固脫貧攻堅成果和推進鄉(xiāng)村振興的銜接期，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入轉(zhuǎn)型升級的窗口期，鄉(xiāng)村建設(shè)進入加快補齊短板的機遇期，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村進入?yún)f(xié)同融合發(fā)展的突破期，提出要“大力實施強縣域行動，加快推進鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，扎實推進三產(chǎn)融合、四化同步、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，穩(wěn)步有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點工作”。市委、市政府對標_和省委、省政府關(guān)于做好“三農(nóng)”工作的一系列部署要求，系統(tǒng)安排了全市“三農(nóng)”工作的方向、思路、任務(wù)和機制，提出了“xxxx”關(guān)鍵指標支撐下的“三更有、三倍增”發(fā)展目標。xx縣和各幫扶單位要把思想行動統(tǒng)一到_和省市部署要求上來，抓實鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理三項任務(wù)，持續(xù)健全強化組織、人才、作風和機制四個保障，推動鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，確?！叭r(nóng)”工作爭先進位、走在全省前列。
二、在全力補齊短板弱項中精準施策、攻堅克難要緊盯鞏固脫貧攻堅成果、壯大特色產(chǎn)業(yè)、加快鄉(xiāng)村建設(shè)過程中存在的短板弱項，靶向施策、精準發(fā)力。重點要在“四個聚焦”上求實效。
把糧食和油料作物種植面積落實到戶、到地塊，實行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重點工作日報告周調(diào)度機制，確保糧食種植任務(wù)一分不欠、一畝不少。
升行動，在資金、信貸、稅收等方面落實龍頭企業(yè)優(yōu)惠政策，今年新培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)x家，努力實現(xiàn)每個特色產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈都有龍頭企業(yè)帶動。要規(guī)范提升合作社發(fā)展水平和帶動能力，健全完善龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場與農(nóng)戶多種類型的利益聯(lián)結(jié)機制，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)培育x-x家強強聯(lián)合、以強帶弱的高標準聯(lián)合社，組織農(nóng)戶建設(shè)集中連片標準化種養(yǎng)基地。四是提升品質(zhì)品牌。市縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村、商務(wù)等部門要深入實施“xx”品牌營銷戰(zhàn)略，加大“xx”農(nóng)產(chǎn)品和“三品一標”農(nóng)產(chǎn)品推介認證力度，力爭年內(nèi)新認證“三品一標”農(nóng)產(chǎn)品x個、“xx”農(nóng)產(chǎn)品x個。要完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系，加快建立xx“xx”農(nóng)產(chǎn)品品牌目錄和動態(tài)管理制度，積極組織生產(chǎn)經(jīng)營主體參加“農(nóng)交會”“綠博會”“藥博會”等專業(yè)展會，引導(dǎo)老百姓通過抖音、快手等平臺銷售農(nóng)產(chǎn)品，不斷提升xx產(chǎn)品的市場占有率和議價能力。五是強化服務(wù)支撐。市縣農(nóng)機、農(nóng)技等部門要加強產(chǎn)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)，加快推進作物品種、栽培技術(shù)和機械裝備集成配套，圍繞產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后提供良種、良法、良技相配套的全流程社會化服務(wù)。農(nóng)技部門要組織農(nóng)技專家分區(qū)域、分作物包干服務(wù)，深入田間地頭開展技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要加強農(nóng)資調(diào)劑調(diào)運，嚴查嚴打銷售假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品的違法違規(guī)行為，保證春耕生產(chǎn)物資供應(yīng)充足。
三要聚焦“基礎(chǔ)”改善，扎實推進鄉(xiāng)村建設(shè)。重點抓四個。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇十四
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;務(wù)必進行有效的培訓，做好培訓的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓計劃，現(xiàn)將培訓工作計劃如下：
一、培訓的總體目標。
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。
4、加強公司操作人員的培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。
二、原則與要求。
1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課。
3、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
三、培訓資料與方式。
1.組織各部門集中授課培訓，再根據(jù)培訓的實際狀況進行做卷考核或者現(xiàn)場提問的方式進行考核評價。(附培訓課程安排表)。
2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野并加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。
3、新員工入廠培訓。20繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;透過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
4、在崗職工培訓。要繼續(xù)對在職人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、公司形象等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時的進行專業(yè)技術(shù)培訓，培訓時間不得少于10天。
四、措施及要求。
(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各部門要用心參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達95%以上。
(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓的培訓工作。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合，室內(nèi)培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，選取最佳的方法和形式，組織開展培訓。
在企業(yè)改革大發(fā)展的這天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，僅有持續(xù)員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的提高做出更大的貢獻。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇十五
一、明確方針立足根本本年度依據(jù)進修下發(fā)的《2021年樺甸市中小學（幼兒園）教師全員培訓工作計劃》的具體要求，以全面提高我校教師教育教學核心素養(yǎng)和教學實踐能力為根本，結(jié)合我鄉(xiāng)教師教學實際，制定該計劃。
二、確立目標均衡發(fā)展1.通過培訓，教師年度完成不少于72學時的培訓任務(wù)。
2.通過培訓，教師能夠把學科知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，不斷提高專業(yè)能力，具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識，做終身學習的典范。
3.通過培訓，教師優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素養(yǎng)，促進區(qū)域內(nèi)教師均衡發(fā)展。
三、全員培訓整體提高培訓對象為樺甸市蘇密溝鄉(xiāng)中心小學全體教師四、研訓一體按需施訓我校以按需施訓、實效、實際、實用為原則，通過線上線下相結(jié)合，師間、組際按時研討、學習、培訓相結(jié)合，全面高效完成全員教師72學時的培訓任務(wù)。
1.師德培訓緊抓不放（10學時）。
5-10月圍繞建黨100周年組織開展主題師德演講活動，備戰(zhàn)11月份市級師德演講競賽活動，賦2學時。
2.國、省培實現(xiàn)“雙百”目標積極按項目要求選派教師參加國省地級培訓，讓參培教師帶著任務(wù)參加學習，學習結(jié)束后在校內(nèi)做一次學習體會交流或輔導(dǎo)講座。結(jié)合本校“推門課”“研修課”等活動展示如何做到學為所用。參加國、省、地“研修培訓班”學習按課程計劃賦相應(yīng)的學時。
3.市內(nèi)培訓跟進提升（38學時）。
織開展培訓活動，按培訓計劃賦予學時學分（超過10學時按10學時記載）。（5）教師基本功培訓（6學時）：進修學校組織開展的中小學教師書法培訓，各校要根據(jù)進修學校的安排開展二級培訓。依據(jù)相關(guān)培訓課時計劃記載學時（超過6學時按6學時記載）。
4.深化骨干教師培訓。（1）做好各級骨干教師培養(yǎng)對象的推薦工作，充分發(fā)揮我校各級骨干教師的輻射和帶動作用。（2）繼續(xù)開展骨干教師帶徒工程，嚴格按照師徒協(xié)議執(zhí)行，把骨干教師“帶徒”工作落到實處。（3）積極配合2021年樺甸市縣級骨干教師培養(yǎng)對象的培訓工作。（4）開展“好師徒”評選活動。
5.抓好新教師培訓工作。積極配合推進新教師培訓及參加各類競賽活動，幫助新教師堅定職業(yè)信念，形成職業(yè)規(guī)范，強化職業(yè)技能。（1）繼續(xù)實施新教師“拜師”活動，新教師拜師須達100%。（2）督促2019新教師積極參加“新教師素質(zhì)大賽”。（3）督促2020年新入職教師積極參加培訓班培訓。
6.校本研修培訓系統(tǒng)化（24學時）。結(jié)合本校工作計劃和發(fā)展規(guī)劃及教師實際需要，以校本研修工作坊為載體，2021年重點圍繞“底線教學”和“五清”教學管理機制為主要內(nèi)容，開展本校研修工作。完成不少于24學時的校級培訓任務(wù)。
（五）高質(zhì)量做好語言文字工作。高質(zhì)量完成上級安排的工作任務(wù)。采用多種方式組織開展好第24屆全國推廣普通話宣傳周活動。
四、一把工程實施保障1.實行教師繼續(xù)教育“一把手”工程。組織開展好教師繼續(xù)教育培訓工作。
2.做好繼續(xù)教育證書登記驗印制度，對未完成年度學習任務(wù)的教師視為年度教師繼續(xù)教育學習成績不合格，不予審驗?zāi)甓冉處熇^續(xù)教育證書，不予核發(fā)當年第十三個月工資，不得參加當年職稱晉級。
3.實行常規(guī)工作追蹤評價等制度。
樺甸市蘇密溝鄉(xiāng)中心小學2021年4月11日。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇十六
全面落實《“國培計劃（20xx）”——xx省中小學骨干教師短期集中培訓項目實施方案》和xx省國培辦《關(guān)于做好“國培計劃”（20xx）——xx省中小學骨干教師短期集中培訓項目“影子教師”實踐教學的通知》相關(guān)文件精神，充分利用我校的教育教學資源，發(fā)揮指導(dǎo)教師的引領(lǐng)作用，努力提高“影子教師”的學科教學能力、班級管理能力、教育科研能力，結(jié)合我校實際情況，特制訂本方案。
l、依據(jù)省國培辦的通知要求，結(jié)合基地學校實際，指導(dǎo)參訓教師開展教育教學理論、新課程標準、課堂教學等方面的研討。
2、通過聽取介紹和實地參觀，了解“影子實踐”基地學校校園文化建設(shè)和開展校本教研的情況，感受基地學校在打造高效課堂、提升教育教學質(zhì)量等方面的有關(guān)情況，從而認知基地學校的辦學理念和辦學特色。
3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，將參訓教師在教育教學實踐中的突出問題作為研究的主題，有針對性地開展基于問題的“方案設(shè)計——實踐探索——反思重構(gòu)”的教育實踐研究，并形成研究成果。
4、參訓教師觀摩指導(dǎo)教師和基地學校名師的課堂教學，開展教學研討，感受指導(dǎo)教師的教學風格和特色，進行有針對性的觀課議課，共同提高教學水平。
5、參與基地學校校本教研活動，感受基地學校在教師培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展，教研室運行模式，教師團隊合作意識等方面的氛圍。
6、指導(dǎo)教師指導(dǎo)參訓教師開展說課、磨課，示范課、公開課、研究課、同課異構(gòu)等教研活動，提升參訓教師的教學水平。
7、參訓教師參與班級管理，開展班隊活動，研究班主任工作的技藝和方法。
8、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，參訓教師完成《研修日志》。
9、參訓教師在“影子教師”培訓期間，撰寫“影子實踐”心得體會與“影子實踐”培訓學習總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
1、指導(dǎo)教師。
（1）了解參訓教師學習需求，指導(dǎo)其制定“影子實踐”環(huán)節(jié)學習計劃并為其提供個性化的指導(dǎo)。
（2）指導(dǎo)參訓教師開展基于問題的“方案設(shè)計、實踐探索、反思重構(gòu)”的循環(huán)式行動研究，指導(dǎo)參訓教師撰寫一份《課例研修報告》。
（3）定期指導(dǎo)參訓教師上課、說課、評課、課例開發(fā)、同課異構(gòu)等教學活動，發(fā)現(xiàn)參訓教師的問題及時進行指導(dǎo)和糾正，確保參訓教師影子實踐取得實效。
（4）負責對參訓教師進行考勤，檢查參訓教師的《研修日志》完成情況。
（5）對參訓教師進行考核并做出書面鑒定（須說明出勤情況），同時填寫《“影子教師”實踐考核登記表》（附件1）一式兩份。
（6）協(xié)助參訓教師做好影子實踐環(huán)節(jié)的資料收集和整理。
（7）指導(dǎo)教師提交個人指導(dǎo)工作總結(jié)。
2、“影子教師”
（1）理清個人學習和發(fā)展中的問題和困難，制定個人學習計劃與學習重點。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
（2）影子實踐過程中積極參與實踐學校的各項活動，認真思考，及時交流。
縣級培訓工作計劃優(yōu)選篇十七
被幫扶幼兒園：
1、配齊配足工作人員，嚴格按《綱要》精神實施活動，禁止小學化傾向。
2、教師優(yōu)課率達30%，合格率達100%。
3、有專題研究的方案、計劃，有每次研討過程的詳實資料。
4、家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結(jié)，資料健全。
5、特色建設(shè)有方案、有過程、有成效，資料齊全。
6、每學年有教師論文在省、市級以上發(fā)表或獲獎。
幫扶幼兒園：
1、每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。
2、不定期送教到幫扶單位，每學期送教不低于10課時。
3、接受幫扶單位老師的跟班學習，做好跟班學習老師的后勤服務(wù)工作。
4、每學期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。
6、捆綁式考核。
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