在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵之一。如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？這是每個(gè)人都需要思考的問題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇一
校園網(wǎng)是指利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、適宜的組網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議、通信介質(zhì)以及各類系統(tǒng)軟件和應(yīng)用管理軟件,將校園內(nèi)各種終端設(shè)備和計(jì)算機(jī)有機(jī)地集成在一起,并用于教學(xué)、科研、學(xué)校管理等方面工作的計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。最近幾年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展和高等教育改革的逐年加快現(xiàn)代高等教育正在朝網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的方向發(fā)展。校園網(wǎng)顯現(xiàn)了以下關(guān)鍵特征,促使許多高校在對(duì)校園網(wǎng)及其信息應(yīng)用進(jìn)行不斷的升級(jí)改造和完善,文章將以長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)的升級(jí)做為實(shí)例探討了校園網(wǎng)改造的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)這一課題。
2.1長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)的現(xiàn)狀。
長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院托隸屬電信企業(yè)的優(yōu)勢,很早就組建了校園網(wǎng),期間對(duì)一些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行了更換和提升,近年來,隨著學(xué)院發(fā)展速度的不斷加快,建筑樓宇的不斷增多以及信息化的需求加大,原有校園網(wǎng)在運(yùn)行中暴露出許多問題,主要表現(xiàn)在:。
1、網(wǎng)絡(luò)覆蓋:覆蓋范圍不夠。隨著新培訓(xùn)大樓和體育館的建成及的實(shí)驗(yàn)樓的改造,原有規(guī)模的校園網(wǎng)設(shè)備的端口數(shù)嚴(yán)重缺乏,不能滿足現(xiàn)有需求。
2、網(wǎng)絡(luò)性能:性能不穩(wěn)定。原有網(wǎng)絡(luò)帶寬和主交換機(jī)交換能力及服務(wù)器的配置均己經(jīng)不能滿足學(xué)院多媒體教學(xué)和開展遠(yuǎn)程教育等業(yè)務(wù)流量的需求。
3、網(wǎng)絡(luò)管理:管理難度大。隨著入網(wǎng)用戶的增加,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)用戶的管理難度越來越大。
4、網(wǎng)絡(luò)安全:安全體系差。沒有一套完備的網(wǎng)絡(luò)安全體系;原有防火墻性能較差,大大限制了外網(wǎng)訪問速度。
5、與外網(wǎng)互聯(lián)方面。出口帶寬較低,而且是單條專線接入互聯(lián)網(wǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求,教育科研網(wǎng)與公眾網(wǎng)間互聯(lián)不盡人意,網(wǎng)絡(luò)性能不太穩(wěn)定。
2.2升級(jí)改造的方案設(shè)計(jì)。
2.2.1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
校園網(wǎng)一般采用三層層次模型,將整個(gè)網(wǎng)絡(luò)劃分成不同的層次,各個(gè)層次各司其職。網(wǎng)絡(luò)由三個(gè)層次組成:接入層、匯聚層、核心層。接入層的功能:可以是直接連接桌面pc,也可以是建筑物樓內(nèi)的交換機(jī),做為網(wǎng)絡(luò)接入安全控制和qos策略實(shí)現(xiàn)的邊緣點(diǎn),可以實(shí)現(xiàn)接入用戶的802.1x認(rèn)證。匯聚層的功能:承上啟下,提供負(fù)載平衡、快速收斂和擴(kuò)展性;完成路由選擇,匯聚接入層設(shè)備的流量,高速無阻塞地轉(zhuǎn)發(fā)給核心層設(shè)備。核心層的功能:提供負(fù)載平衡、快速收斂和擴(kuò)展性;連接各匯聚設(shè)備;完成數(shù)據(jù)流的高速轉(zhuǎn)發(fā)。
2.2.2網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。
在校園網(wǎng)升級(jí)改造項(xiàng)目中,網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)依照“技術(shù)管理為主,行政管理為輔”的方式,在行政上,通過委派有網(wǎng)管經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)管工作人員,專職負(fù)責(zé)校園網(wǎng)設(shè)備的配置和管理,信息定期收集統(tǒng)計(jì)和分析,性能和安全性監(jiān)控。在技術(shù)層面上,選用一款專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理軟件,安裝在網(wǎng)管中心,通過提升整個(gè)的校園網(wǎng)的管理水平。
2、網(wǎng)絡(luò)安全管理措施。
2.3升級(jí)改造的實(shí)現(xiàn)。
2.3.1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
根據(jù)單位現(xiàn)有的設(shè)備,以及以上這些設(shè)計(jì)要求,長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分為三級(jí):。
第一級(jí)是網(wǎng)絡(luò)中心。網(wǎng)絡(luò)中心選址在學(xué)校地域的中心建筑(實(shí)驗(yàn)大樓),布置了校園網(wǎng)的核心設(shè)備,如路由器、交換機(jī)、服務(wù)器(www服務(wù)器、電子郵件服務(wù)器、撥號(hào)服務(wù)器、域名服務(wù)器等),并預(yù)留了將來與本部以外的幾個(gè)園區(qū)的通信接口。
第二級(jí)是建筑群的主干結(jié)點(diǎn)。校園網(wǎng)按地域設(shè)置了幾條干線光纜,從網(wǎng)絡(luò)中心輻射到幾個(gè)主要建筑群,并在二級(jí)主干節(jié)點(diǎn)處端接。在主干網(wǎng)節(jié)點(diǎn)上安裝的交換機(jī)位于網(wǎng)絡(luò)的第二層,它向上與網(wǎng)絡(luò)中心的主干交換機(jī)相連,向下與各樓層的集線器相連。學(xué)校校園網(wǎng)主干帶寬全部為1000mbps。
第三級(jí)是建筑物樓內(nèi)的交換機(jī)。三級(jí)節(jié)點(diǎn)主要是指直接與服務(wù)器和工作站連接的局域網(wǎng)設(shè)備,即以太網(wǎng)或快速以太網(wǎng)交換機(jī)。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)施是華三公司的h3c-7510交換機(jī)。h3c-7510交換機(jī)具有良好的虛擬網(wǎng)絡(luò)支持能力,可以跨越各個(gè)建筑物的地理限制,在全校范圍內(nèi)建立必要的虛擬網(wǎng)絡(luò),從而為網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、管理和維護(hù)帶來極大的便利。網(wǎng)絡(luò)中心用的各種服務(wù)器都可直接連接到中心的h3c-7510交換機(jī)速以太網(wǎng)端口上,以解決可能會(huì)出現(xiàn)的瓶頸問題。各建筑物樓內(nèi)配置h3c-e126交換機(jī),用于按地域?qū)⑦B續(xù)ip地址劃分子網(wǎng),建立虛擬局域網(wǎng)。各系或部門的服務(wù)器可直接掛在h3c-e126交換機(jī)上。所有這些h3c-e126交換機(jī)都連在第二級(jí)的主干節(jié)點(diǎn)h3c-e3610交換機(jī)上。
2.3.2網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)部署。
校園網(wǎng)的管理對(duì)保證網(wǎng)絡(luò)平穩(wěn)運(yùn)行至關(guān)重要。校園網(wǎng)的管理分行政手段管理和技術(shù)手段管理。
1、建立一支高水平的網(wǎng)絡(luò)安全管理隊(duì)伍。
要真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全,各種制度、策略和技術(shù)措施只是前提條件,日常的管理和維護(hù)工作才是重點(diǎn)。要維護(hù)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的安全,需要有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的.專門的網(wǎng)絡(luò)安全管理人員,讓他們在有關(guān)信息安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下做好重要系統(tǒng)的管理和監(jiān)控、協(xié)助建設(shè)各類網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和系統(tǒng)、協(xié)助配置各類系統(tǒng)和設(shè)備、協(xié)助應(yīng)用部門查殺計(jì)算機(jī)病毒、協(xié)助信息安全部門處理各種安全事件、在信息安全部門的授權(quán)下檢查解決各類系統(tǒng)的安全漏洞和弱點(diǎn)等工作。
2、布署穩(wěn)定實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件。
在眾多的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)中,有著名的ibmtivoli、hpopenview等網(wǎng)管平臺(tái)軟件,也有ciscoworks、hammerview等設(shè)備廠商提供的網(wǎng)元管理軟件,更有美萍網(wǎng)管這種網(wǎng)上盛行的軟件和免費(fèi)軟件。選擇網(wǎng)絡(luò)管理軟件最重要的是適合網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的需求,我們根據(jù)學(xué)院本身的特點(diǎn)選擇了安裝上海北塔通訊網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展有限公司完全自主開發(fā)的一套btnm網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理系統(tǒng)。:。
2.3.3網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)部署。
校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)通過千兆和百兆以太網(wǎng)鏈路連接的網(wǎng)絡(luò)。從網(wǎng)絡(luò)安全的角度來看,整個(gè)網(wǎng)絡(luò)分為三大部分,第一部分為重點(diǎn)的安全保護(hù)區(qū),即為校園網(wǎng)中的重要應(yīng)用服務(wù)器群,同時(shí)該部分還可包含網(wǎng)絡(luò)其它重要部門的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與用戶;第二部分為校園網(wǎng)普通網(wǎng)絡(luò)區(qū)域,即為校園內(nèi)除重點(diǎn)信息安全保護(hù)區(qū)外的其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和用戶,第三部分為外部網(wǎng)絡(luò)區(qū)域,即指與校園網(wǎng)連接的internet網(wǎng)絡(luò)和教育網(wǎng)。升級(jí)改造后主要通過以下幾種技術(shù)的綜合應(yīng)用來部署網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。1、防火墻的部署;2、入侵檢測系統(tǒng)的部署;3、漏洞掃描系統(tǒng)的部署;4、防病毒系統(tǒng)的部署;5、備份系統(tǒng)的部署;6、過濾不良網(wǎng)絡(luò)信息等其它安全手段。
三、結(jié)束語。
目前,解決方案己經(jīng)在學(xué)校實(shí)施了,學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)處于一種穩(wěn)定忙碌的運(yùn)行狀態(tài)和一個(gè)嚴(yán)密的安全管理和防范系統(tǒng)的保護(hù)之下了。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇二
經(jīng)濟(jì)的提高隨之帶來的是人們生活物質(zhì)水平的提高，同樣帶來了人們對(duì)工作環(huán)境的要求也相應(yīng)提高，對(duì)生活居所的要求也不斷提高。
城市商業(yè)建筑外立面對(duì)建筑進(jìn)行點(diǎn)、線、面的相互間結(jié)合，運(yùn)用立面設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)和技巧，對(duì)建筑物進(jìn)行外面立面設(shè)計(jì)，城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性工作，它合理并巧妙的將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑構(gòu)造有機(jī)地結(jié)合在一起，然后利用建材、色彩、比例、尺寸進(jìn)行有序組合。
現(xiàn)代城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種結(jié)果，一種趨勢，對(duì)現(xiàn)代城市建設(shè)起著關(guān)鍵性作用。
文章通過對(duì)商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)的深入分析，總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極思考，深入探討，體現(xiàn)城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)在城市設(shè)計(jì)與人文性等方面進(jìn)行分析討論，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，并針對(duì)目前存在的一些問題，提出一些具體可行的辦法，以及在實(shí)際操做過程中應(yīng)該遵循的原則，對(duì)現(xiàn)代商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)起到指導(dǎo)意義，和具有參考性價(jià)值的建議和意見，發(fā)揮積極作用。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇三
摘要：幼兒天性活潑，玩具是其成長過程中非常重要的伙伴。市場上幼兒玩具的種類眾多，但并非所有都能真正滿足幼兒的好奇心理，其主要原因是設(shè)計(jì)過程中沒有把握設(shè)計(jì)要素。事實(shí)上，形態(tài)和色彩是幼兒玩具重要的設(shè)計(jì)要素，關(guān)系到幼兒玩具是否具有吸引力。在設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)者要遵循一定的原則，并且具有創(chuàng)新意識(shí)，保證幼兒玩具的合理設(shè)計(jì)，滿足市場需求。在設(shè)計(jì)形態(tài)上，采用卡通造成或者具象造型，在色彩上應(yīng)具有多樣性，充分利用單色系和多色系的結(jié)合。
關(guān)鍵詞：幼兒玩具;形態(tài);色彩;設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
幼兒玩具具有巨大的市場，尤其是隨著我國二胎政策的開放，國民生活水平的提高，幼兒玩具的銷售量不斷提高。在如此大的競爭力之下，保證質(zhì)量就是生產(chǎn)廠家優(yōu)先解決的問題。對(duì)于幼兒玩具而言，除了材質(zhì)以外，最重要的影響因素就是形態(tài)與色彩，作為幼兒觀察世界的先決條件，形態(tài)和色彩將影響幼兒的喜好。首先，大小要適中，過大不適合幼兒玩耍，過小可能會(huì)存在吞食安全危機(jī)。其次，在色彩上，要具有創(chuàng)新精神，傳統(tǒng)色彩與多樣化的色彩搭配將帶來不一樣的效果。筆者就幼兒玩具設(shè)計(jì)過程中形態(tài)的設(shè)計(jì)要求和色彩的搭配要點(diǎn)進(jìn)行了具體的分析。
一、幼兒玩具造型形態(tài)設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
所謂形態(tài)就是物體的外在表現(xiàn)形式，形態(tài)往往是功能的體現(xiàn)。對(duì)幼兒玩具設(shè)計(jì)而言，其功能就是滿足還未了解世界的孩子的需求，因此其設(shè)計(jì)價(jià)值體現(xiàn)在多樣性上和簡單功能上，通過形態(tài)來傳達(dá)產(chǎn)品的影響力，具體的設(shè)計(jì)要點(diǎn)如下。
(一)滿足幼兒的好奇心理。
首先，幼兒雖然不能說話或者不太會(huì)表達(dá)，但他們對(duì)世界充滿著好奇，玩具不僅可以愉悅寶寶身心，也是他們了解世界的重要工具。因此，在幼兒玩具設(shè)計(jì)上要滿足幼兒的好奇心理。要求設(shè)計(jì)師打破過于理性的設(shè)計(jì)思維，充分利用其想象力和創(chuàng)造思維，深入了解幼兒，幼兒的心理世界是豐富的，玩具的設(shè)計(jì)很可能改變孩子的某些性格或者關(guān)注點(diǎn)。最錯(cuò)誤的設(shè)計(jì)就是以大人的思維角度來設(shè)計(jì)，這樣的作品不能帶給孩子任何樂趣。應(yīng)該遵守化繁為簡的原則，玩具的外觀一定要給孩子新穎的感覺，才能吸引他們的注意。另外，在拆卸上，可以設(shè)計(jì)多層次感的玩具，利于拆卸，但零件不宜過小?？傊?，只有關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，正確的進(jìn)行形態(tài)的設(shè)計(jì)，才能滿足孩子需求，獲得市場。
(二)以幼兒熟悉的形態(tài)為主。
除了興趣點(diǎn)外，孩子的認(rèn)知能力有限，因此設(shè)計(jì)的形象一定要簡單易懂。一些設(shè)計(jì)師從成人的角度出發(fā)，過分的重視玩具對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的影響，設(shè)計(jì)出一些復(fù)雜的玩具，這種玩具事實(shí)上嚴(yán)重的忽視了幼兒的需求。幼兒階段，孩子只能認(rèn)識(shí)簡單的幾何圖形，沒必要強(qiáng)調(diào)玩具的其它功能，所有的功能都是在玩中體現(xiàn)。因此，玩具設(shè)計(jì)師要采用直線、圓等基本的圖形，使幼兒能夠熟悉，帶給幼兒巨大的想象空間。理論證明，幼兒的空間知覺已經(jīng)開始發(fā)展，對(duì)于形狀上，他們可以理解或者認(rèn)識(shí)基本的平面圖形，如正方形、圓形、三角形、長方形等。市場上目前多數(shù)玩具也都為這幾種形狀，稍加調(diào)整與豐富就可以滿足幼兒的需求?？梢姡谛螒B(tài)的設(shè)計(jì)上，采用幼兒熟知的形狀也很重要，他是幼兒喜歡玩具，并通過玩具去開發(fā)智力的重要條件。
(三)采用多樣化的設(shè)計(jì)手段。
玩具市場琳瑯滿足，但真正適合幼兒年齡段的玩具并不多。家長在為幼兒購買玩具時(shí)常常陷于為難之中。這要求設(shè)計(jì)師充分開發(fā)其設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)出大量滿足幼兒需求的產(chǎn)品。滿足形態(tài)設(shè)計(jì)的基本要求，又不拘與形態(tài)，將生活中多種形象簡單化后應(yīng)用于幼兒玩具設(shè)計(jì)。了解幼兒的審美與偏好，滿足幼兒階段的生理要求以及心理特點(diǎn)，通過多樣化的玩具設(shè)計(jì)來將幼兒引入到具體的情景之中。在玩具設(shè)計(jì)中，適合男孩子的四驅(qū)車與適合女孩子的芭比娃娃就是具有獨(dú)特設(shè)計(jì)的玩具，值得推廣。卡通造型是設(shè)計(jì)師選擇設(shè)計(jì)形態(tài)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之一，處于幼兒階段的孩子多數(shù)對(duì)于具體的形態(tài)模糊，只有對(duì)動(dòng)畫形象的記憶深刻，因此玩具的設(shè)計(jì)可以從具象思維過度到抽象思維，尤其是隨著幼兒的長大，可以了解更多的意象，此時(shí)的玩具形態(tài)就可以逐漸向抽象化轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，抽象化要以具象化為基礎(chǔ)，尤其是以能夠吸引幼兒的形象為主。研究還表明，在形態(tài)上幼兒喜歡更夸張的藝術(shù)形態(tài)，因此在形象的設(shè)計(jì)上，可以采取夸張的或者擬人化的手段，使幼兒對(duì)玩具產(chǎn)生一種親近感。通過玩具來傳達(dá)動(dòng)物的表情、風(fēng)景的造成等，采用點(diǎn)、線、面結(jié)合的造型方法，為幼兒提供豐富的玩具形態(tài)。
二、幼兒玩具色彩設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析。
色彩設(shè)計(jì)作為幼兒玩具設(shè)計(jì)要素之一，主要體現(xiàn)了其對(duì)幼兒觀察世界的啟發(fā)作用。對(duì)設(shè)計(jì)師而言，色彩的合理使用是其能力的體現(xiàn)，色彩體現(xiàn)個(gè)性和魅力，在設(shè)計(jì)上設(shè)計(jì)師要抓住幼兒的特征，進(jìn)行色彩上的搭配。
(一)色塊清晰，色彩容易辨認(rèn)。
幼兒對(duì)于色彩具有簡單的認(rèn)識(shí)，色彩也是幼兒了解世界的一個(gè)方式。色彩設(shè)計(jì)對(duì)于幼兒具有刺激作用，因此色彩設(shè)計(jì)要做到色塊清晰，也就是盡量少使用大量色彩交叉的現(xiàn)象，對(duì)于成長期的幼兒，可以通過玩具來認(rèn)知顏色。幼兒需要的和認(rèn)識(shí)的顏色也較少，因此在設(shè)計(jì)上也不能選擇工業(yè)設(shè)計(jì)上的過多顏色，而是傾向于鮮明的、單純的或者柔和的色彩，設(shè)計(jì)出幼兒喜歡的玩具。另外，可以根據(jù)玩具的性質(zhì)來進(jìn)行顏色選擇，如芭比的主色調(diào)是粉色，滿足了幼兒的感官需求。多樣的色彩也并非不能應(yīng)用，可以開動(dòng)腦筋，以滿足幼兒需求為基礎(chǔ)進(jìn)行產(chǎn)品的色彩設(shè)計(jì)。
(二)色彩設(shè)計(jì)應(yīng)以幼兒的個(gè)性為基礎(chǔ)。
幼兒玩具的設(shè)計(jì)當(dāng)然是為了滿足幼兒的需求，因此不要走入誤區(qū)，從大人的觀念去進(jìn)行設(shè)計(jì)。把握玩具的最基本設(shè)計(jì)需求，從幼兒單純的、可愛的個(gè)性出發(fā)，設(shè)計(jì)出具有美感的、簡單的玩具。在色彩上，以簡單明快為主，進(jìn)而提高幼兒的.審美理念，使幼兒能夠初步去感受生活藝術(shù)即可，而不是通過玩具去讓幼兒認(rèn)知太多東西，在滿足色塊清晰的基礎(chǔ)上，可以采用跳躍式的顏色，如玩具的反正面設(shè)計(jì)兩種對(duì)比鮮明的顏色，這樣形成強(qiáng)烈的對(duì)比，可以使孩子在第一時(shí)間對(duì)玩具產(chǎn)生興趣，視覺感也更加鮮明。在對(duì)幼兒的觀察中我們發(fā)現(xiàn)，暖色系色彩更容易吸引孩子的注意，因此在顏色的選擇上，可以適當(dāng)減少冷色系的選擇。
(三)色彩的調(diào)和設(shè)計(jì)與對(duì)比設(shè)計(jì)。
色彩的調(diào)和設(shè)計(jì)與對(duì)比設(shè)計(jì)是幼兒玩具設(shè)計(jì)過程中非常重要的兩種方法。其中色彩的調(diào)和設(shè)計(jì)是指將兩種或幾種顏色結(jié)合過程的一些要求。在幼兒玩具設(shè)計(jì)過程中，單一的色相具有溫和、穩(wěn)定、易于把握的特征，但多數(shù)是需要色彩搭配來完成的。這一過程就不能過于單調(diào)，如果過于單調(diào)將影響色彩的純度，也使得玩具過于成人化，不能吸引幼兒的注意力。利用同類色和相近色進(jìn)行配色，并對(duì)比色彩、調(diào)整融合度，就是一種調(diào)和。要求色彩之間的差距不能過小，會(huì)顯得灰暗。而采用鮮明的色彩則可以使得玩具顯得活潑、豐富，容易引起幼兒的注意?？傊谏{(diào)的調(diào)和上，是有非常大的講究的，要求設(shè)計(jì)人員注重其協(xié)調(diào)性，合理搭配色彩來確保玩具的純度和明度。在設(shè)計(jì)過程中，設(shè)計(jì)者應(yīng)經(jīng)常采用對(duì)比設(shè)計(jì)法。這種設(shè)計(jì)方法是指將兩種色差較大的顏色設(shè)計(jì)到一個(gè)玩具上，使得玩具色彩對(duì)比鮮明，能夠滿足幼兒的需求。當(dāng)然這對(duì)設(shè)計(jì)者提出了較高的要求，色彩的運(yùn)用要合理，才能滿足幼兒天真活潑的特點(diǎn)，采用互補(bǔ)色是其中一個(gè)方法。目前，有大量的作品采用這種方法，尤其是具有花紋的一些產(chǎn)品，這種強(qiáng)烈對(duì)比的方式使得幼兒的興趣更高。設(shè)計(jì)過程中，一般將無彩色應(yīng)用于邊緣上，做到主色系和輔色系區(qū)分明顯。
三、結(jié)語。
總之，成功的玩具設(shè)計(jì)應(yīng)該是色彩上明朗、活潑，形態(tài)上簡單，大小適中。處于幼兒階段，孩子的想象空間非常廣闊，玩具有助于開發(fā)其想象空間，因此玩具的設(shè)計(jì)是十分重要的。玩具雖然在市場上售賣較多，但是真正能夠吸引幼兒注意的玩具并不多。筆者從幼兒玩具設(shè)計(jì)的兩大要素，形態(tài)與色彩出發(fā)進(jìn)行研究。分析了設(shè)計(jì)要點(diǎn)，闡述了設(shè)計(jì)理念，也明確了多種設(shè)計(jì)方法。希望設(shè)計(jì)師能夠在今后的設(shè)計(jì)過程中將其作為參照，剖析幼兒的心理與想象力空間，使作品的設(shè)計(jì)能夠滿足幼兒的需求，通過玩具來開發(fā)幼兒的智慧，滿足幼兒的心理需求，促進(jìn)幼兒健康成長。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇四
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校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇五
好的青春年華，總能在不懈奮斗中，書寫燦爛篇章。
中央宣傳部、教育部近日聯(lián)合發(fā)布2021年“最美大學(xué)生”先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的青春力量。
2021年7月24日，東京奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍比賽，伴隨一聲槍響，清華大學(xué)2018級(jí)本科生楊倩射落首金。
賽場上的奮力拼搏、面對(duì)壓力時(shí)的鎮(zhèn)定自若、頒獎(jiǎng)儀式上的落落大方……今年夏天，楊倩在全世界觀眾面前展現(xiàn)了中國青年的激情與活力。
楊倩的風(fēng)采，恰是2021年“最美大學(xué)生”的生動(dòng)縮影。
青春，在強(qiáng)國之路上閃耀光芒——。
北京理工大學(xué)2019級(jí)博士生宋哲扎根衛(wèi)星通信測量領(lǐng)域，用科研攻關(guān)助力相關(guān)領(lǐng)域解決多項(xiàng)痛點(diǎn)難點(diǎn)問題。在宋哲看來，科研的道路雖遍布荊棘，但能通過自己的研究為國家的科技發(fā)展作貢獻(xiàn)，一切付出都是值得的。
面向世界科技前沿，面向國家重大需求，蘭州大學(xué)2020級(jí)碩士生周錦宇同樣在創(chuàng)新創(chuàng)造中深耕細(xì)作。通過在稀土光功能材料的基礎(chǔ)研究中攻堅(jiān)克難，周錦宇讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。
青春，在科技賦能中鑄就責(zé)任——。
華東師范大學(xué)2016級(jí)博士生周杰在人工智能領(lǐng)域潛心鉆研，開發(fā)情感賦能機(jī)器人，助力老齡化社會(huì)助老服務(wù)、關(guān)愛留守兒童。
溫州醫(yī)科大學(xué)2017級(jí)本科生黃君婷在扎實(shí)學(xué)習(xí)打好專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，首創(chuàng)并促成“器官捐獻(xiàn)志愿與電子醫(yī)?？ㄖ腔刍ヂ?lián)”試點(diǎn)，致力宣傳推廣人體器官捐獻(xiàn)事業(yè)，行走在生命接力的道路上。
作為一名新時(shí)代的工科學(xué)子，武漢工程大學(xué)2018級(jí)本科生劉耀東不斷思考如何將科研成果轉(zhuǎn)化落地。他參與碳化硅陶瓷膜應(yīng)用領(lǐng)域相關(guān)研究，共擁有國家專利11項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%。
貴州大學(xué)2019級(jí)博士生張建在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮科技創(chuàng)新作用，創(chuàng)制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的綠色農(nóng)藥，用行動(dòng)踐行把論文寫在祖國大地上的誓言。
青春，在默默奉獻(xiàn)中迸發(fā)活力——。
早在2017年，剛在西南石油大學(xué)讀滿一年的劉宸，響應(yīng)國家號(hào)召，積極應(yīng)征入伍，并主動(dòng)請(qǐng)纓到艱苦邊遠(yuǎn)的新疆服役，實(shí)現(xiàn)自己衛(wèi)國戍邊、歷練人生的從軍夢想。
2020年9月退役后，劉宸返校復(fù)學(xué)。他將部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)帶回校園，繼續(xù)發(fā)揮模范作用，擔(dān)任學(xué)校武裝部教導(dǎo)隊(duì)教員、公安局聯(lián)合高校反電信詐騙宣傳形象大使等，不斷弘揚(yáng)傳播正能量。
東北師范大學(xué)2018級(jí)本科生阿卜拉江·伊馬木同樣響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，在2018年9月懷揣一腔熱血，以“到祖國最需要的地方去”的信念參軍入伍。參加上百次的邊防巡邏、幾十次邊防斗爭、兩次重大軍事行動(dòng)……戰(zhàn)斗中火線入黨的他，在喀喇昆侖高原留下自己的青春印記。
青春，在職業(yè)技能舞臺(tái)熠熠生輝——。
“全國技術(shù)能手”、xxx第一屆職業(yè)技能大賽珠寶加工項(xiàng)目金牌、“廣東青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄@些榮譽(yù)的背后，記載著順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019級(jí)專科生梁榮浩的奮斗歷程。作為青年一代，梁榮浩在生產(chǎn)一線用技能點(diǎn)亮人生，也用技能報(bào)效祖國。
事實(shí)證明，青年一代是勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的。在青春和汗水中，他們正譜寫一首又一首壯麗的青春之歌，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上奮勇向前。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇六
如今城鎮(zhèn)和區(qū)域關(guān)系日益密切，我國東部的“長三角”、南部的“珠三角”、以及北部的“京津唐”地區(qū)在城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中越來越注重城鎮(zhèn)景觀的品味，而小城鎮(zhèn)廣場景觀作為城市最基本的構(gòu)成單元，在小城鎮(zhèn)文化廣場景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、氣候特征、?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、地域風(fēng)俗、歷史文化等根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造具有明顯的標(biāo)志性和可識(shí)別性，延續(xù)地域文化和歷史文脈，突出城鎮(zhèn)個(gè)性的景觀環(huán)境。小城鎮(zhèn)廣場景觀中應(yīng)利用自然景觀和人工景觀相結(jié)合來設(shè)計(jì)，而人工景觀是精神文化的載體，它的要求是一種貫穿歷史、體現(xiàn)現(xiàn)代文化、具有審美價(jià)值而不是獨(dú)立于人之外的自然。在小城鎮(zhèn)廣場景觀設(shè)計(jì)中要把整個(gè)小城鎮(zhèn)的因素全盤考慮，結(jié)合小城鎮(zhèn)的發(fā)展，注重地域文化與自然環(huán)境的結(jié)合，嚴(yán)格遵循以人為本因地制宜的原則，同時(shí)注重美觀性和功能性的統(tǒng)一，設(shè)計(jì)出真正屬于當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕瘡V場景觀，充分發(fā)揮實(shí)用價(jià)值，盡可能的設(shè)計(jì)成實(shí)現(xiàn)功能、景觀、生態(tài)、人文的和諧統(tǒng)一的廣場景觀環(huán)境。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇七
我校還需改進(jìn)的地方是新建建筑與自然景觀、人文景觀的融合情況。大學(xué)校園是一個(gè)獨(dú)特而豐富的場所環(huán)境，它應(yīng)體現(xiàn)出創(chuàng)新性、時(shí)代性，是創(chuàng)造出結(jié)合人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍的校園景觀，讓師生充分了解我校的校園歷史和文化是師生愛校敬校的精神動(dòng)力，從而打造出更多具有工業(yè)文明的標(biāo)志性建筑，在“以人為本”的設(shè)計(jì)理念下，希望我校的“可居性”、“可游性”、“可觀性”、“可學(xué)性”方面更上一層樓。
參考文獻(xiàn)：
[4]湖北工業(yè)大學(xué)校門淺析，文庫.
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇八
摘要：隨著城市的飛速發(fā)展，人們對(duì)美學(xué)的要求越來越高。人們已不僅僅滿足于有房可居，更多的聚焦于生態(tài)美觀、品味時(shí)尚的建筑景觀。這就對(duì)建筑的外立面設(shè)計(jì)有了更高的要求。建筑外立面設(shè)計(jì)要考慮多方面的因素，他集合并統(tǒng)一了建筑美學(xué)、建筑功能、建筑構(gòu)造及周圍環(huán)境于一體的綜合學(xué)科。建筑外立面的裝飾設(shè)計(jì)可以美化城市環(huán)境和人們的生活環(huán)境。關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計(jì)；外立面設(shè)計(jì)；風(fēng)格設(shè)計(jì)當(dāng)今社會(huì)正處于新舊設(shè)計(jì)觀念體系的過渡期，如何做好建筑的外立面設(shè)計(jì)體系成為一個(gè)重要的話題。國外建筑立面設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的視角及理念，不能盲目的獨(dú)立設(shè)計(jì)建筑外立面，要將建筑外立面與社會(huì)環(huán)境及人群進(jìn)行對(duì)話。一、建筑外立面設(shè)計(jì)的定義建筑外立面是指建筑與外界接觸的所有外界面，很多學(xué)者都只將建筑外墻體成為建筑外立面。但由于一些幾何圖形的建筑外墻面與屋頂呈現(xiàn)出極強(qiáng)的連續(xù)性，難以區(qū)分，為了便于特定的觀察角度，就需要將屋頂納入建筑外立面的范疇中去設(shè)計(jì)。建筑的造型風(fēng)格是人們在長期的建筑實(shí)踐中自然形成的，由點(diǎn)、線、面等形式要素組成直觀的形象。它是一種藝術(shù)觀象，具有一定的特征。[1]二、建筑外立面的主要風(fēng)格通常建筑外立面安時(shí)代特征可分為三種：古典風(fēng)格、現(xiàn)代歐陸風(fēng)格和現(xiàn)代簡約風(fēng)格1）古典風(fēng)格：分為西方古典和東方古典。西方古典：“古典三段式色彩”、不同的裝飾處理、穹窿頂，深褐色、灰綠色等深色板巖磚。暖色調(diào)小規(guī)格面磚貼面于外墻。山花尖頂、飾花柱式、寶瓶或通花欄桿、石膏線腳飾窗。在色彩方面則常采用沉悶的暗粉色及灰色線腳相結(jié)合。多應(yīng)用于保留或翻新舊城改造中的古建筑，或城市中的特色化建筑。東方古典：以中國的“木”結(jié)構(gòu)建筑最具代表性。中國的“木”結(jié)構(gòu)建筑藝術(shù)在群組建筑、單體建筑以及材料、結(jié)構(gòu)等方面的藝術(shù)處理都相當(dāng)?shù)木亢图兪?，在世界歷史上取得了輝煌的成就。中國傳統(tǒng)建筑，例如：飛檐翼角，斗供彩畫，朱柱金頂?shù)?，都展現(xiàn)出中國建筑藝術(shù)的魅力。同時(shí)，中國傳統(tǒng)建筑非常注重私密性：頗高的圍墻，寬主街，窄胡同，繼而是豁然開朗的庭院，給人一種曲徑通幽的神秘感。2）現(xiàn)代歐陸風(fēng)格：采用三段式色彩、底部以深色天然石材為基座，中部用暖色小規(guī)格面磚飾面，上部運(yùn)用淺色涂料進(jìn)行裝飾，頂部以現(xiàn)代歐式小坡屋頂，正立面為對(duì)稱而平衡的豪華門廊。在建筑外觀的設(shè)計(jì)方面，大膽吸取“歐陸風(fēng)格”的一些處理手法，取其精華，并加以改善應(yīng)用于自身，塑造出現(xiàn)代歐陸風(fēng)格的新特征；在裝飾手法上，充分運(yùn)用玻璃幕墻、鐵花欄桿和寶瓶狀女兒墻等現(xiàn)代簡約裝飾，營造出簡約、輕盈、典雅的氛圍。3）現(xiàn)代簡約風(fēng)格：現(xiàn)代簡約風(fēng)格的主要精神可以概括為大氣、簡潔。傾向于用現(xiàn)代的材料和建筑技術(shù)來創(chuàng)造符合現(xiàn)代特征的建筑作品，摒棄繁瑣而無用的裝飾和已經(jīng)完全失去新鮮感的歷史上固有的風(fēng)格與樣式。簡約主義風(fēng)格的特點(diǎn)就是將設(shè)計(jì)的元素、色彩照明、原材料簡化到最少的程度，與此同時(shí)對(duì)色彩及材料的要求也非常高。其風(fēng)格在形式特征方面的表現(xiàn)多為平屋頂、不對(duì)稱布局、大面積玻璃以及光潔的白墻面等。簡約設(shè)計(jì)往往非常含蓄，能達(dá)到以少勝多、以簡勝繁的效果。外立面簡潔流暢、色彩明快跳躍、多用幾何線條進(jìn)行裝飾，很強(qiáng)的體塊、波浪、流線等特征，在立面上有著很強(qiáng)的立體層次感。三、建筑外立面的.設(shè)計(jì)原則1）主要以時(shí)代文化、建筑風(fēng)格、地域文化、周圍城市環(huán)境定位、人口素質(zhì)2）建筑外立面設(shè)計(jì)要以建筑的整體構(gòu)造為依托，建筑的設(shè)計(jì)表現(xiàn)與建筑構(gòu)造之間的和諧是衡量整個(gè)建筑外立面設(shè)計(jì)程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。建筑細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)前提便是建筑造型的整體構(gòu)造，同時(shí)建筑造型的整體構(gòu)造也為建筑細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)提供了大的思路和方向，從而在大方向下設(shè)計(jì)的多種多樣，從某種意義上，建筑立面設(shè)計(jì)是對(duì)建筑整體設(shè)計(jì)的一種完善和細(xì)化。四、建筑外立面材料運(yùn)用1）石材：如干掛石材給人以高端厚重第一文庫網(wǎng)之感。2）木材：它可以以各種形式出現(xiàn)在建筑的外立面中，給人以古樸、原始、貼合大自然的感覺。是園林、休閑度假建筑的首選材料。3）陶瓷面磚：各色飾面磚組成千變?nèi)f化的圖案及色彩斑斕的色彩，在這方面飾面磚比干掛石材更加靈活多變，同時(shí)飾面磚經(jīng)久耐用，更注重樣式與色彩的搭配以保證經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。4）涂料：色彩可任意調(diào)色，質(zhì)感豐富。用于建筑外墻立面更加安全不存在脫落危險(xiǎn)，并且對(duì)以后建筑的翻新較為容易。再耐沾污性方面使用優(yōu)質(zhì)的涂料將與瓷磚同樣抗污。5）玻璃：既能對(duì)空間起到分割作用又能給人以相連的感覺，在冬季還能對(duì)室內(nèi)的熱輻射反射回去，從而節(jié)約了冬季的取暖費(fèi)。夏季還可以阻止室外的熱輻射進(jìn)入室內(nèi)，從而節(jié)約空調(diào)的制冷費(fèi)。同時(shí)玻璃可以半透明且?guī)ь伾?，為建筑外立面的設(shè)計(jì)添姿添彩。6）金屬：塑鋁板、鋁合金、不銹鋼等金屬材料質(zhì)地均勻、強(qiáng)烈的光澤度且能被加工成各種形狀的高強(qiáng)材料。近些年來被廣泛使用，具有極強(qiáng)的立面造型能力，開創(chuàng)了另一個(gè)建筑時(shí)代的新起點(diǎn)。五、建筑外立面的造型設(shè)計(jì)建筑外立面的比例、色彩、尺度、材料及虛實(shí)節(jié)奏感都直接影響到了整個(gè)建筑的效果。1、色彩建筑的色彩是建筑外立面造型的最直接體現(xiàn)，是映入公眾眼簾的第一因素。通常情況下，體現(xiàn)在公眾眼前的建筑形象通常取決于建筑的色彩與形式。建筑的色彩與建筑的形式相輔相成，可以充分地表達(dá)建筑外立面造型。和諧的色彩與形式搭配，再加上與周圍環(huán)境的融合使得建筑外立面造型給人以舒適、溫暖之感。2、造型設(shè)計(jì)建筑外立面的造型設(shè)計(jì)有加法、減法、穿插與旋轉(zhuǎn)等。這些造型設(shè)計(jì)使得建筑的外觀更加活靈活現(xiàn)。當(dāng)然，造型設(shè)計(jì)并不是毫無章節(jié)規(guī)律的隨意改造，更不是天馬行空地肆意想象，設(shè)計(jì)表現(xiàn)和建筑構(gòu)造需要保持協(xié)調(diào)一致，這也是衡量建筑形式美的重要標(biāo)準(zhǔn)。局部以整體為依托，確保局部設(shè)計(jì)風(fēng)格和整體設(shè)計(jì)風(fēng)格的統(tǒng)一；裝飾性設(shè)計(jì)表達(dá)建筑寓意、深化建筑內(nèi)涵，構(gòu)造性設(shè)計(jì)增強(qiáng)力學(xué)美感、完善建筑功能，確保裝飾性設(shè)計(jì)與構(gòu)造性設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)一致；以及遵循設(shè)計(jì)規(guī)律，確保比例、尺度和秩序的協(xié)調(diào)一致。3、和諧統(tǒng)一建筑外立面造型需要與外部環(huán)境相協(xié)調(diào)。建筑并不是孤立的個(gè)體，任何建筑都必然要處在一定的環(huán)境之中，再精美的建筑即使應(yīng)用再先進(jìn)的技術(shù)與材料，如果沒有了外在環(huán)境的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，就會(huì)失去生命力。不論傳統(tǒng)建筑還是現(xiàn)代建筑，都遵循著一個(gè)共同的形式美學(xué)基本原則dd多樣統(tǒng)一。建筑外立面造型與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、人文環(huán)境以及歷史淵源都有著密不可分的聯(lián)系。從宏觀的城市環(huán)境到微觀的局部設(shè)計(jì)，建筑的美感來源于外部環(huán)境與建筑造型的和諧搭配。缺少了這份和諧統(tǒng)一，那么就沒有了建筑造型的美感與魅力之談。4、造型設(shè)計(jì)及表現(xiàn)建筑外立面的設(shè)計(jì)是建筑理念的直接表達(dá)，也是建筑魅力的直接體現(xiàn)。例如，建筑總體布局的對(duì)稱式布局和不對(duì)對(duì)稱式布局，對(duì)稱式布局能帶來較好的平衡感，而不對(duì)稱式布局更為靈活，兩者各有其優(yōu)點(diǎn)；再如，建筑的入口設(shè)計(jì)如果設(shè)計(jì)成轉(zhuǎn)折入口通經(jīng)，則會(huì)拉長進(jìn)入建筑的時(shí)空距離，豐富了審美體驗(yàn)的過程，同時(shí)，也增加了見著景觀體驗(yàn)的趣味性；建筑外立面造型的主題所突出的豎向墻柱給人以蓬勃向上的感覺等等。六、結(jié)語在建筑外立面設(shè)計(jì)過程，不僅需要遵循必要的原則，也要區(qū)分不同的形式，更要符合相應(yīng)的設(shè)計(jì)規(guī)律。一個(gè)成功的建筑外立面設(shè)計(jì)應(yīng)該是科學(xué)的、藝術(shù)的、更重要的是一種美妙的感覺。觀看者則是通過眼球所傳達(dá)的視覺感覺，而建筑師需要考慮到建筑的美學(xué)設(shè)計(jì)和內(nèi)部的理性分析，這里面的共性便是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的美感。參考文獻(xiàn)：[1]車輪.《建筑造型主義與形式美》.陜西建筑與建材，（8）：1～2[2]彭雷，蔡海燕.深度探討影響住宅立面造型的因素[j].科技資訊，2009，（12）.[3]何小娥.多層住宅外立面設(shè)計(jì)[j].中國高新技術(shù)企業(yè)，2008，（11）.
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇九
橋梁是用來跨越障礙物，保證線路通暢的人工構(gòu)筑物。
從實(shí)用角度出發(fā)，橋梁設(shè)計(jì)師追求的主要目標(biāo)是滿足橋梁使用功能，保證橋梁結(jié)構(gòu)安全和使用年限內(nèi)的堅(jiān)固耐用，力求做到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理，施工方便可行，在此基礎(chǔ)上，盡量兼顧美學(xué)特點(diǎn)，將景觀設(shè)計(jì)融于其中，做到橋梁整體與自然相融合，即景中有橋，橋中有景。
近幾年，橋梁景觀設(shè)計(jì)的概念越來越多的應(yīng)用到橋梁設(shè)計(jì)中，這將更加符合人們的審美觀以及自然的狀態(tài)。
橋梁景觀設(shè)計(jì)是指根據(jù)建設(shè)單位所制定的橋梁景觀建設(shè)標(biāo)難和要求、景觀開發(fā)利用目標(biāo)和要求、地區(qū)規(guī)劃及環(huán)境保護(hù)和環(huán)境建設(shè)規(guī)劃等，結(jié)合橋型特點(diǎn)、交通特點(diǎn)及橋位周邊環(huán)境的自然地理風(fēng)貌特點(diǎn)、地形地質(zhì)地物特點(diǎn)、人文特點(diǎn)，在橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上，按照美學(xué)原則對(duì)橋梁及其周邊環(huán)境進(jìn)行的景觀創(chuàng)造和景觀資源開發(fā)。
“景觀”既要有“景”又要有“觀”，即既有景色又具有觀賞性，在橋梁景觀設(shè)計(jì)中是最基本的要求。
一座橋就是一處景觀，它處在自然環(huán)境之中，又要融于自然環(huán)境，才能使人造建筑物與自然統(tǒng)一協(xié)調(diào)，達(dá)到景觀設(shè)計(jì)的目的。
2.1設(shè)計(jì)方面。
景觀設(shè)計(jì)并非單獨(dú)存在的單元，是在眾多條件之下的合理布局，刻意的追求標(biāo)新立異，可能會(huì)背離橋址處本來的風(fēng)貌，使橋梁景觀脫離了設(shè)計(jì)的初衷。
因此，要進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)，還要對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，地域文化等進(jìn)行了解，從而達(dá)到與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)一致。
在設(shè)計(jì)過程中可以參考已建成的具有景觀價(jià)值的橋梁，并結(jié)合橋梁本身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來定義橋梁景觀。
在橋梁使用功能基礎(chǔ)上的美學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)不降低結(jié)構(gòu)承載能力、結(jié)構(gòu)剛度、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和結(jié)構(gòu)使用壽命。
2.2經(jīng)濟(jì)、實(shí)用性。
橋梁的建設(shè)主要是起到溝通的作用，方便行人和車輛通行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)上的交流和發(fā)展，景觀設(shè)計(jì)要在保證橋梁使用功能的基礎(chǔ)之上，力圖達(dá)到橋梁功能、安全、經(jīng)濟(jì)和美學(xué)的協(xié)調(diào)與和諧。
對(duì)于橋梁的整體建設(shè)投資，應(yīng)該進(jìn)行合理的分配，使景觀設(shè)計(jì)更加經(jīng)濟(jì)合理。
杭州灣跨海大橋，離南岸14公里處的一個(gè)本來就有沉積的淤灘上建立了一處海中平臺(tái)。
施工時(shí)，利于物流。
施工結(jié)束時(shí)，平臺(tái)將成為集救援、觀光、休閑于一體的橋中轉(zhuǎn)運(yùn)站。
平臺(tái)上還擬建t望塔，風(fēng)和日麗時(shí)，南可望慈溪庵東水路灣村的橋墩，北眺海鹽鄭家埭。
所以這個(gè)平臺(tái)于潮流無礙，同時(shí)作為一處景觀平臺(tái)，不失為美妙的設(shè)計(jì)。
2.3精神層面。
橋梁的建設(shè)，彰顯著一座城市的歷史人文背景，昭示著城市蓬勃的生機(jī)。
通車后，若其線形流暢、氣勢恢宏，能給人以親近感覺和特別的美感，那么無疑這對(duì)于通行的人們是一種精神上的享受，同時(shí)也顯示著城市不同凡響的時(shí)代特征。
3、橋梁景觀設(shè)計(jì)時(shí)可引入的設(shè)計(jì)理念。
3.1園林景觀。
園林景觀設(shè)計(jì)是在傳統(tǒng)園林理論的基礎(chǔ)上，具有建筑、植物、美學(xué)、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人士對(duì)自然環(huán)境進(jìn)行有意識(shí)改造的思維過程和籌劃策略。
在橋梁景觀設(shè)計(jì)時(shí)可以將園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)用其中。
園林景觀具體的講，就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。
通過景觀設(shè)計(jì)，使環(huán)境具有美學(xué)欣賞價(jià)值、日常使用的功能，并能保證生態(tài)可持續(xù)性發(fā)展。
園林景觀設(shè)計(jì)也符合了橋梁景觀設(shè)計(jì)的初衷，使橋梁在建設(shè)過程中，逐步實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的融合。
橋梁本身即是一處景觀，將園林景觀設(shè)計(jì)融合于橋梁設(shè)計(jì)中，使橋梁在其架構(gòu)、外觀、色彩、照明等方面更貼近當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和歷史文化氣息，更加凸顯橋梁的與時(shí)俱進(jìn)和象征意義，這也是現(xiàn)代化橋梁建設(shè)的一種需要。
3.2環(huán)境景觀。
橋梁是一座人工建筑物，如將其放入自然環(huán)境中，難免會(huì)覺得突兀、不協(xié)調(diào)。
那么在景觀設(shè)計(jì)中，就要改變這種生硬的添加，賦予其自然生動(dòng)的感覺。
首先根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀坏孛埠徒煌ㄐ枨蟮?，來定義橋的類型;然后利用自然環(huán)境和自然資源，使橋梁與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致;亦可利用雕塑、雕刻等方式來體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化。
4、結(jié)語。
橋梁的發(fā)展體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的趨勢。
橋梁是一座城市的窗口，也是文明發(fā)展的象征。
人類在開發(fā)自然，利用自然資源的`同時(shí)，也應(yīng)保持生態(tài)平衡和自然環(huán)境的真實(shí)性，橋梁景觀設(shè)計(jì)則符合了這種迫切的需求。
因地制宜的選擇橋型，多方位多角度的綜合考慮，滿足技術(shù)和景觀美學(xué)的需要，是現(xiàn)代化橋梁建設(shè)的必要條件。
參考文獻(xiàn)：
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校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十
從目前社會(huì)發(fā)展的情勢上看，信息社會(huì)的環(huán)境應(yīng)包含以下幾個(gè)層次：一是擁有高新技術(shù)能夠掌握并應(yīng)用信息技術(shù)的人才，這類人才具有推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展并改造自然環(huán)境的能力。二是隨著科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及通訊技術(shù)等的不斷普及，促使著社會(huì)社會(huì)環(huán)境正逐漸向高度信息化、智能化、高效化、虛擬化的人造環(huán)境發(fā)展；三是在信息化的影響下，人與人之間的關(guān)系日益密切，距離遠(yuǎn)近已經(jīng)不成為人們溝通的主要障礙。網(wǎng)絡(luò)電話、微信視頻、手機(jī)等的出現(xiàn)縮短了人們之間的距離。大大提升了人們之間的溝通次數(shù)和效率。四是由于各種環(huán)境信息通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及發(fā)達(dá)的通訊設(shè)備以更快捷的速度給人們提供著各種刺激，使得人與人之間的信息交流和共享，個(gè)人和社會(huì)環(huán)境的關(guān)系也越來越復(fù)雜，個(gè)人空間、人際距離以及人的行為方式正在發(fā)生質(zhì)的變化。從環(huán)境心理的角度上看，一個(gè)社會(huì)時(shí)代的環(huán)境因素對(duì)人有著深遠(yuǎn)的影響，每個(gè)時(shí)代都具有明顯的時(shí)代特征。例如在農(nóng)業(yè)時(shí)代，由于受到當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的影響人們往往表現(xiàn)為比較保守、做事效率低下、比較悠閑散漫的特征；而在工業(yè)時(shí)代，人的行為往往表現(xiàn)為生活工作節(jié)奏比較快、工作效率比較高，思想比較開放等特征；而在信息化時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人的行為表現(xiàn)出效率更高更快、信息共享、生活工作節(jié)奏更快、思想更加開放等特征。因而，人們在心理情緒上常常表現(xiàn)出焦慮和恐懼，人們享受生活的樂趣被剝奪了。因此，環(huán)境景觀設(shè)計(jì)就應(yīng)當(dāng)把減少人的疲勞和壓力，最大限度地尋回人們的心理“詩意”和“個(gè)人空間”加以考慮，為信息社會(huì)的環(huán)境設(shè)計(jì)增添更多的藝術(shù)性和文化性景觀。從高等院校的人群來看，環(huán)境對(duì)大學(xué)生的心理需求主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面的特點(diǎn)，自我需求與社會(huì)需求之間的關(guān)系。主要表現(xiàn)在個(gè)體對(duì)社會(huì)活動(dòng)的參與的愿望以及個(gè)體在集體中的存在感與歸屬感。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，為學(xué)生提供了更多的社交空間，通過對(duì)各種社會(huì)活動(dòng)的參與，能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)感情和提高集體精神。教師對(duì)環(huán)境同樣存在需求，主要體現(xiàn)在課間與課后休息時(shí)間上的需求；校園內(nèi)與學(xué)生和其他同事的交流需求；以及教師自我進(jìn)修與培訓(xùn)的需求。在學(xué)校校園里面可以設(shè)置可提供休息和交流的空間，比如在學(xué)校樓道設(shè)置長椅或者休息交流室等。
二、信息社會(huì)環(huán)境下的校園景觀設(shè)計(jì)理念。
校園景觀設(shè)計(jì)主要是指在某一區(qū)域內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)具有形態(tài)、形式因素構(gòu)成的較為獨(dú)立的，具有一定社會(huì)文化內(nèi)涵及審美價(jià)值的景物。校園景觀要具備兩種屬性，第一種屬性是自然屬性，它主要是指在一定的空間形態(tài)內(nèi)具有一定的可感覺因素，是較為獨(dú)立的并易于從區(qū)域形態(tài)背景中分離出來的客體；第二種屬性是社會(huì)屬性，這些景物必須擁有特定的社會(huì)文化內(nèi)涵，具有觀賞作用以及改善環(huán)境和使用的功能，可以通過景觀的內(nèi)涵，將人們的心理反應(yīng)，比如通過一定事物促使人聯(lián)想起來的意境，能夠使人產(chǎn)生一定的景觀效應(yīng)。所以在高校校園景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候要考慮一些人文因素和特色校園文化。在校園景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。首先是整體性原則。高校在辦學(xué)發(fā)展的歷史過程中，往往會(huì)積淀一定的校園文化，要用景觀的作用將這些文化表達(dá)出來，保持校園景觀與校園文化內(nèi)涵的高度統(tǒng)一，使校園環(huán)境形成整體的美感。二是特色性原則。就是高校在辦學(xué)發(fā)展過程中自身形成的文化傳統(tǒng)和辦學(xué)理念放入到景觀設(shè)計(jì)之中，使校園景觀呈現(xiàn)出有別于其他院校的獨(dú)特的氣質(zhì)。三是樸實(shí)性原則。學(xué)校的根本任務(wù)就是教書育人，因此在校園景觀的設(shè)計(jì)上也要體現(xiàn)學(xué)校的特色文化，設(shè)計(jì)一些能體現(xiàn)本校園文化的標(biāo)志性景觀。景觀在設(shè)計(jì)上要富有深刻的內(nèi)涵這對(duì)于師生的人生觀、世界觀會(huì)產(chǎn)生積極的影響。因此，景觀設(shè)計(jì)不應(yīng)過分追求華麗，而應(yīng)以素雅為美，體現(xiàn)出樸實(shí)、恬靜、超然物外的文化氛圍。四是藝術(shù)性原則。根據(jù)校園內(nèi)的自然環(huán)境，如各種建筑群體、專業(yè)特色主題文化以及辦學(xué)宗旨等，站在藝術(shù)審美的高度，綜合運(yùn)用各種藝術(shù)語言、警句、雕塑、山、石、水、草、樹、木等，創(chuàng)作出更有內(nèi)涵、更有深度的景觀形象，充分體現(xiàn)校園人文文化。從課堂教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后園林景觀設(shè)計(jì)的實(shí)踐中使我認(rèn)識(shí)到，校園景觀設(shè)計(jì)除了應(yīng)堅(jiān)持上述四個(gè)基本原則之外，還應(yīng)遵循以下五個(gè)思維模式?！吧鷳B(tài)化設(shè)計(jì)思維”模式一直是近年來人們關(guān)心的熱點(diǎn)。任何與生態(tài)過程相協(xié)調(diào)，盡量使其對(duì)環(huán)境的破壞影響達(dá)到最小的設(shè)計(jì)形式都稱為生態(tài)化設(shè)計(jì)，這種協(xié)調(diào)意味著設(shè)計(jì)尊重物種的多樣性，減少對(duì)自然資源的剝奪，有助于改善人居環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的健康存在。在以“生態(tài)化設(shè)計(jì)思維”模式進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，第一是要把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化和鄉(xiāng)土知識(shí)給予的啟示融入到設(shè)計(jì)之中；第二是順應(yīng)基址的自然條件，盡量避免對(duì)自然條件的影響；第三是因地制宜，合理利用原有景觀；第四是盡量保護(hù)不可再生的資源；第五是大量應(yīng)用綠色科技、綠色能源等技術(shù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。景觀生態(tài)設(shè)計(jì)是對(duì)人類生態(tài)系統(tǒng)整體性的設(shè)計(jì)，而不是孤立地對(duì)某一種景觀元素進(jìn)行的設(shè)計(jì)，是一種多目標(biāo)的設(shè)計(jì)，為人類的需要，也為動(dòng)植物的需要，為生存的需要，也為審美的需要，設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)是環(huán)境整體優(yōu)化。“人性化設(shè)計(jì)思維”模式就是在設(shè)計(jì)過程中，首先要滿足人的基本需求，不僅為了方便人們的生活，遷就人們的行為方式，更重要的是要讓人和景觀間的關(guān)系變得更為密切與融合，以展示對(duì)人的.物理層次的關(guān)懷。其次是在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)方面，要使景觀體現(xiàn)對(duì)人的心理層次的關(guān)懷，要讓人無法說明為什么會(huì)對(duì)此景情有獨(dú)鐘。要讓人觸景生情，還要使“情”升為“意”，使“景”升為“境”，即“境界”，達(dá)到情景交融，成為感情上的升華和結(jié)晶，以滿足人們更高層次的文化精神享受?！斑\(yùn)用新材料新技術(shù)設(shè)計(jì)思維”模式：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，為景觀設(shè)計(jì)提供了豐富的材料和技術(shù)支撐，在有條件的情況下，也應(yīng)考慮把各種新型材料、新型工藝等高科技產(chǎn)品放入到景觀的設(shè)計(jì)之中，以滿足人們追求時(shí)尚追求科學(xué)的心理需要?！耙匀藶楸镜脑O(shè)計(jì)思維”模式：以人為核心，以人為本，潤物無聲。要重視校園文化景觀的育人作用，將院系學(xué)科文化建設(shè)和校園景觀建設(shè)相結(jié)合，將建筑與環(huán)境相結(jié)合，將校園空間與城市景觀相結(jié)合，創(chuàng)造出濃郁的人文環(huán)境，建設(shè)獨(dú)具特色的空間感受和文化氛圍。通過景觀體現(xiàn)深遂的文化內(nèi)涵，提高人文校園景觀的文化品位?！耙原h(huán)境為本的設(shè)計(jì)思維”模式就是要求從長遠(yuǎn)的觀念出發(fā)，用可持續(xù)發(fā)展的思維來進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)。充分考慮人與環(huán)境的和諧相處，充分利用環(huán)保綠色材料、節(jié)能新工藝，減少污染排放，把握好空間利用的效率和彈性，最大限度地減少空間的浪費(fèi)，使有限的空間充分發(fā)揮其功能，用動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光增加空間利用的彈性，使空間的功能具有可變性。在設(shè)計(jì)的過程中，無論采用何種設(shè)計(jì)風(fēng)格，都應(yīng)堅(jiān)持和遵循上述四個(gè)基本原則及五個(gè)思維模式，只有這樣，我們的設(shè)計(jì)才會(huì)達(dá)到更高的境界，我們的設(shè)計(jì)才能得到更為廣泛的認(rèn)可。
參考文獻(xiàn)：
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校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十一
高校公共設(shè)施設(shè)計(jì)與高校師生的生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)，也是體現(xiàn)該校整體實(shí)力的重要指標(biāo)，校園公共設(shè)施既能體現(xiàn)該校的人文精神和藝術(shù)內(nèi)涵，也能體現(xiàn)該校的校園文化和校園形象。本文針對(duì)高校內(nèi)公共設(shè)施的設(shè)計(jì)方法與原則加以分析總結(jié)，以期對(duì)設(shè)計(jì)者有所幫助。
校園公共設(shè)施包括校園道路標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，校園休閑景觀系統(tǒng)、校園垃圾處理系統(tǒng)等分類，公共設(shè)施是在公共場所服務(wù)于大眾的設(shè)備或物品，隨著物質(zhì)生活水平的提高，公共設(shè)施發(fā)展趨于多樣化。現(xiàn)代高校內(nèi)的公共設(shè)施起著協(xié)調(diào)校內(nèi)外師生與校園環(huán)境關(guān)系的作用，是校園生活質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是高校校園文化必不可少的一部分。設(shè)計(jì)師如何創(chuàng)造出符合現(xiàn)代高校校園生活需求的公關(guān)設(shè)施，使之與高校整體發(fā)展協(xié)調(diào)，公關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)方法尤為重要。
高校公共設(shè)施是高校校園環(huán)境的重要組成部分，也一種特殊的校園藝術(shù)品。對(duì)于宣揚(yáng)校園文化，協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系起著關(guān)鍵作用。高校公關(guān)設(shè)施主要有一下用途。
1.導(dǎo)視作用。
以傳達(dá)視覺信息為主的設(shè)施，包括道路標(biāo)識(shí)、建筑物標(biāo)識(shí)。主要形式有路牌、路標(biāo)、宣傳欄、廣告招貼欄等。
2.衛(wèi)生作用。
以清潔衛(wèi)生為目的的公共設(shè)施。如垃圾箱、垃圾站、衛(wèi)生間盥洗室等等。
3.休閑作用。
以游憩休閑為主要目的的設(shè)施。有公共座椅、臺(tái)桌、景觀小品等。
1.與校園整體規(guī)劃相協(xié)調(diào)。
現(xiàn)今高校的校園環(huán)境越來越受到師生乃至社會(huì)人群的關(guān)注，校園環(huán)境是否協(xié)調(diào)統(tǒng)一直接影響對(duì)整個(gè)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。高校公共家具的外觀造型設(shè)計(jì)也要與校園整體規(guī)劃相一致，才能滿足整體的統(tǒng)一性。雖然公共家具都是單獨(dú)的個(gè)體，在局部環(huán)境中各自獨(dú)立，承擔(dān)各自的使用功能，但是在整體系統(tǒng)中，卻是不可分割的一部分。所以，即便單體家具設(shè)計(jì)構(gòu)思新穎，創(chuàng)意獨(dú)到，但如果不能與整體校園環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的話，依然是不成功的設(shè)計(jì)。
2.與校園文化發(fā)展相吻合。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的.進(jìn)步，人們對(duì)高校教育的關(guān)注越來越高，校園文化對(duì)高校師生的影響力是不言而喻的，不同高校推出各自不同的校園文化。國家教育委員會(huì)指出：校園文化是以學(xué)校師生為主體共同創(chuàng)建和享有的群體文化，是除課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)及校園基礎(chǔ)物質(zhì)建設(shè)之外的一切校園活動(dòng)的總和，它包括師生的價(jià)值觀念、精神境界、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、思維方式、行為準(zhǔn)則、學(xué)校的傳統(tǒng)與習(xí)慣、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)文體活動(dòng)、學(xué)校電視、廣播、報(bào)刊、環(huán)境布局、美化等方面。高校公共家具在校園中是有明顯文化意味的物質(zhì)設(shè)施，例如宣傳招貼欄，路標(biāo)路牌，另外還有校園內(nèi)的景觀小品等，它是校園文化的物質(zhì)表現(xiàn)載體，因此在高校公共家具設(shè)計(jì)時(shí)要符合本校的校園文化建設(shè)，體現(xiàn)出校園文化的特色。
3.與人性化設(shè)計(jì)相匹配。
為了滿足校園公共場所活動(dòng)的不同需求，在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)以人為本，充分考慮不同師生群體的需要，怎樣使他們在使用中感到便利、安全、舒適是設(shè)計(jì)此類產(chǎn)品必要的考慮因素。
1.整體環(huán)境與單體設(shè)施的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
整體環(huán)境協(xié)調(diào)與否關(guān)系到一個(gè)高校校園環(huán)境的規(guī)劃程度水平高低，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)公共設(shè)施的單體時(shí)，第一應(yīng)時(shí)刻注意與環(huán)境的整體協(xié)調(diào)性。例如對(duì)色彩的選擇、材料的運(yùn)用、紋樣的處理等方面。其次設(shè)計(jì)方案應(yīng)進(jìn)行反復(fù)的比較推敲，以大環(huán)境樹立全局觀，但同時(shí)要注重細(xì)節(jié)的表達(dá)，也不可過于籠統(tǒng)粗糙。第三，在每一個(gè)不同的單體設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)具有統(tǒng)一表現(xiàn)的元素，即共性表現(xiàn)，以達(dá)到統(tǒng)一的目的，使局部的單體與全局的整體環(huán)境相融合，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中有變化，個(gè)性中體現(xiàn)統(tǒng)一。
2.視覺化效果的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
在現(xiàn)代化的高校校園中，視覺標(biāo)示系統(tǒng)是必不可少的一項(xiàng)要素，因此在對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)配色和裝飾時(shí)，必須注重視覺效果的完整度和統(tǒng)一性。首先，高校的?；?、校旗和校園文化等符號(hào)標(biāo)識(shí)，應(yīng)合理地體現(xiàn)在公共設(shè)施之中；其次，色彩是視覺系統(tǒng)中最易顯現(xiàn)的元素，在選擇配色方案時(shí)應(yīng)盡量選取該校校園內(nèi)的特色色相，同時(shí)要與周圍環(huán)境相統(tǒng)一，與該地區(qū)地域特色相協(xié)調(diào)；第三，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意將該設(shè)施與周圍的景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格相統(tǒng)一，不能過分跳躍突出，把握全局效果，這樣才能使二者相得益彰，襯托校園整體環(huán)境。
3.功能與形式的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
公共設(shè)施的功能與形式兩者之間是一種二者是對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，公共設(shè)施產(chǎn)品應(yīng)充分考慮二者之間這一基本關(guān)系，并將其充分融合。高校公共設(shè)施服務(wù)于校內(nèi)師生，功能性必須得以充分體現(xiàn)，因此設(shè)計(jì)者在對(duì)單體設(shè)施或組合設(shè)施產(chǎn)品創(chuàng)作時(shí)，必須先了解該產(chǎn)品的主要用途和服務(wù)對(duì)象，在功能需求方面盡可能滿足人機(jī)工程學(xué)的要求，體現(xiàn)功能使用的科學(xué)性。同時(shí)，在外形審美與視覺環(huán)境方面，形式美也是不可忽視的，由于當(dāng)代高校對(duì)校園環(huán)境的要求越來越高，單調(diào)乏味的功能主義也無法滿足日益增長的精神需求。設(shè)計(jì)師應(yīng)盡可能多考慮校園文化、地域特色、整體配色方案等形式美元素，使功能與形式完美協(xié)調(diào)，和諧統(tǒng)一。
隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的生活方式、社交方式等方面在不斷提升，高校公共設(shè)施設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)師從人性化角度出發(fā)，掌握合理的設(shè)計(jì)方法，遵循一定的原則要求，使高校環(huán)境整體統(tǒng)一協(xié)調(diào)，營造優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十二
城市園林景觀規(guī)劃主要的設(shè)計(jì)方法是“藝術(shù)設(shè)計(jì)法”?！八囆g(shù)設(shè)計(jì)法”是城市園林規(guī)劃的主流趨勢，其倡導(dǎo)將藝術(shù)理念融入景觀設(shè)計(jì)方案中，體現(xiàn)出“自然、綠化、優(yōu)美”等基本的藝術(shù)要素。
1.布局法。
結(jié)構(gòu)布局是城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)需重點(diǎn)考慮的問題，只有在空間布局上把握住景觀的分布形式，才能從宏觀上體現(xiàn)出園林景觀的藝術(shù)之美。對(duì)于城市園林景觀設(shè)計(jì)而言，首先，必須要進(jìn)行合理的地形改造，再進(jìn)行合理布局，并依低挖湖、據(jù)高堆山或適當(dāng)平整土地，使園林地形富于變化；其次，利用地形組織空間和控制視線，通過與其他園林要素的配合，形成一個(gè)自然豐富、優(yōu)美的空間景域。布局法要求設(shè)計(jì)人員從局部、整體等雙方面考慮造景規(guī)劃，盡可能使園林區(qū)與周邊規(guī)劃區(qū)相互協(xié)調(diào)起來。
2.自然法。
園林景觀是來自于大自然靈感設(shè)計(jì)的人造景觀，遵循大自然規(guī)律是城市景觀藝術(shù)性設(shè)計(jì)的基本要求。設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)掌握充足的自然元素，根據(jù)綠色景觀中吸取的靈感展開設(shè)計(jì)，以保證城市景觀規(guī)劃達(dá)到預(yù)期的美觀效果。這些都是自然法設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)掌握的生態(tài)理念。
3.修飾法。
并非所有的園林景觀都要重新設(shè)計(jì)，為了節(jié)約城市綠化改造的成本耗資，政府可以采取修飾法進(jìn)行設(shè)計(jì)，合理地利用原有綠色景觀的空間區(qū)域。從綠化屬性進(jìn)行劃分，園林景觀主要有軟質(zhì)、硬質(zhì)等兩大類別，修飾法在兩者間的應(yīng)用方式略有不同。軟質(zhì)景觀主要是自然保留的物質(zhì)，包括花、草、樹、木等原生態(tài)植物，設(shè)計(jì)人員只需對(duì)其稍加修飾或擴(kuò)大空間，便可產(chǎn)生良好的藝術(shù)效果；硬質(zhì)景觀是人工改造形成的景觀區(qū)。修飾法在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮人工工藝的改造要求，減小手工造景規(guī)劃的難度。
4.綜合法。
隨著園林藝術(shù)學(xué)研究的深入開展，人們對(duì)于園林景觀設(shè)計(jì)有了多方面的認(rèn)識(shí)，這也使設(shè)計(jì)師工作面臨著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。對(duì)于城市園林景觀規(guī)劃的'藝術(shù)性設(shè)計(jì)來說，設(shè)計(jì)師必須要懂得如何運(yùn)用綜合式的手段調(diào)配景觀區(qū)域，才能發(fā)揮出最佳的景觀綠化效果。以水陸造景為例，設(shè)計(jì)人員先以水景設(shè)計(jì)為主。選定某個(gè)水景區(qū)域展開布局之后，再考慮陸地造景中植物配置的相關(guān)問題。例如，先設(shè)計(jì)水域景觀的給排水結(jié)構(gòu)，對(duì)管道布局詳細(xì)地考察規(guī)劃；再對(duì)周邊配套景觀植物實(shí)施綠化改造。只有這樣，才能發(fā)揮出最佳的改造效果。
城市是人口相對(duì)集中的地區(qū)，搞好城市環(huán)境不僅能提高人們?nèi)粘＞幼〉沫h(huán)境，也是改善城市風(fēng)貌的有效方式。城市園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)將朝著藝術(shù)化的方向發(fā)展，這是改變舊城市風(fēng)貌的有效措施，也是帶動(dòng)區(qū)域環(huán)境優(yōu)化的可行性方案。設(shè)計(jì)人員應(yīng)深刻體會(huì)藝術(shù)性設(shè)計(jì)方法的內(nèi)涵，并結(jié)合城市園林景觀要求擬定設(shè)計(jì)方案。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十三
創(chuàng)意文化是社會(huì)文化的子文化，更是社會(huì)文化的重要組成部分；因此學(xué)校創(chuàng)新與創(chuàng)意產(chǎn)品的發(fā)展承載著學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)和歷史內(nèi)涵，對(duì)于時(shí)尚、前衛(wèi)、活躍的大學(xué)生們，學(xué)校創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的挖掘塑造與創(chuàng)新推廣，有利于同學(xué)們在文化產(chǎn)品中感受到強(qiáng)大的學(xué)校文化魅力，這不僅對(duì)增強(qiáng)學(xué)校文化、提高學(xué)校的知名影響力有著一定的積極引導(dǎo)作用，更是為廣大學(xué)子感恩感懷母校，心系母校提供一種途徑。
文化創(chuàng)意產(chǎn)品是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦，借助于高科技對(duì)文化資源進(jìn)行創(chuàng)造與提升，通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)的開發(fā)和運(yùn)用，產(chǎn)生出高附加值產(chǎn)品，具有創(chuàng)造財(cái)富和就業(yè)潛力的產(chǎn)業(yè)。改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，依據(jù)數(shù)據(jù)顯示，年的gdp總量約為65.65萬億元，比上年同期增長將近7.4%，以平均匯率估計(jì)，2014年美元兌人民幣平均匯率為6.1460，gdp約10.3557萬億美元，雖然總值在不斷生長，但是中國在文化產(chǎn)業(yè)方面依然較別的國家落后，開發(fā)文化產(chǎn)品類人員匱乏，沒有太多的創(chuàng)新創(chuàng)意，太多的模仿使得中國的創(chuàng)新思維一直沒有涌現(xiàn)出來。
就現(xiàn)在而言，我國文化創(chuàng)意產(chǎn)品存在的問題有以下幾個(gè)方面：首先，投融資渠道相對(duì)單一。長期以來，融資機(jī)構(gòu)沒有合理的融資機(jī)會(huì)給予企業(yè)，渠道十分不順暢，資金短缺一直是困擾文化創(chuàng)新創(chuàng)意企業(yè)發(fā)展的問題。并且順應(yīng)文化工業(yè)發(fā)展水平的融資工具還非常短缺，政策扶持力度不強(qiáng)，許多中小型企業(yè)無法繼續(xù)開辦；其次，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的靈魂在于創(chuàng)新性，其中包括本身具有創(chuàng)意天賦的人才，也包括將創(chuàng)意產(chǎn)品商業(yè)化帶向市場的人。因此如果缺乏原創(chuàng)性，我們將在分工中一直處于模仿和代工等低水平制造環(huán)節(jié)，所以能夠有一個(gè)創(chuàng)新型的思想隊(duì)伍無疑是開創(chuàng)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的成功寶典；[1]再次，中國一直沒有特別優(yōu)秀的文化創(chuàng)意品牌，許多企業(yè)都是中小型，沒有品牌影響力，因此開創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的文化品牌是重中之重。
文化創(chuàng)意產(chǎn)品行業(yè)，是以我們很熟悉的個(gè)性產(chǎn)品定制產(chǎn)業(yè)為主，當(dāng)今大學(xué)生喜歡標(biāo)新立異，與眾不同，他們不滿足于現(xiàn)成商品，因此文化創(chuàng)意產(chǎn)品非常適合學(xué)校這個(gè)文化市場，另外在高校中，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面一直是個(gè)空白，很少有比較全面的文化創(chuàng)意市場，所以開拓和推廣學(xué)校創(chuàng)意文化是一個(gè)很好的市場平臺(tái)。
產(chǎn)品品牌化效益低。學(xué)校文化創(chuàng)意產(chǎn)品沒有比較出眾的品牌，雖然是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)，但大多數(shù)較為普通沒有特別大的創(chuàng)新性，銷售商僅僅滿足于初級(jí)生產(chǎn)，忽視了對(duì)產(chǎn)品的研究與開發(fā)創(chuàng)新，致使學(xué)校文化產(chǎn)品不能走企業(yè)化和品牌化的道路，而且在私人訂制專屬產(chǎn)品上沒有太多明確的標(biāo)準(zhǔn)判定，許多顧客以個(gè)人的喜好去評(píng)價(jià)，沒有良好的公正性。
線上線下電商平臺(tái)利用效率低。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)創(chuàng)意品的消售方式很單一，大多數(shù)只有線下銷售，多數(shù)消費(fèi)者會(huì)選擇在實(shí)體店中進(jìn)行消費(fèi)購買。大多數(shù)的制造者和經(jīng)銷商固守傳統(tǒng)的批發(fā)、零售模式，沒有開發(fā)新型的電子商務(wù)渠道，低效率的線下購買無法提升訂單數(shù)量。
1、“線上線下”電商營銷策略。
“線上線下o2o”銷售模式。線下以傳統(tǒng)方式銷售文化創(chuàng)意產(chǎn)品，在各大高校招收代理分發(fā)傳單，提高知名度，并且將在學(xué)校固定區(qū)域成立畫室和手繪創(chuàng)意基地，將大量喜愛創(chuàng)作的朋友們聚集在一起，集思廣益創(chuàng)造出更非凡的創(chuàng)意品，在后期可以將一些優(yōu)秀功底的朋友納入團(tuán)隊(duì)；線上方面將開設(shè)一定的公眾平臺(tái)和淘寶店鋪以更方便更多客戶購買了解到品牌，并且在一些門戶網(wǎng)站積極發(fā)表刊登文化創(chuàng)意產(chǎn)品的新聞，提高品牌知名度。
2、c2b客戶服務(wù)模式。
c2b模式更加注重于用戶資源的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化文化品牌概念以獲得消費(fèi)者認(rèn)可，使產(chǎn)品擁有更高的附加值和品牌印象。私人訂制創(chuàng)意品就是將客戶的需求放在第一位，設(shè)計(jì)人員可以根據(jù)顧客的需求為顧客打造專屬的定制產(chǎn)品，使得產(chǎn)品更加具有專屬性和獨(dú)一無二。
人才是創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)生長的核心焦點(diǎn)，目前我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才還相對(duì)缺乏，創(chuàng)意人才總量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)還不能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的要求。今后應(yīng)當(dāng)努力調(diào)整人才教育結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才特別是高端人才、復(fù)合型人才、營銷人才的培養(yǎng)；積極舉辦各種大型創(chuàng)意設(shè)計(jì)展覽，打造一份屬于設(shè)計(jì)師們相互交流、碰撞的平臺(tái)，激發(fā)更多創(chuàng)意人才創(chuàng)造出更好的原創(chuàng)文化產(chǎn)品的激情和動(dòng)力。
5、完善政策法規(guī)，以對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)起到推動(dòng)作用。
五、開發(fā)學(xué)校文化創(chuàng)意品牌運(yùn)營項(xiàng)目――“優(yōu)趣文化創(chuàng)意坊”運(yùn)營模式。
1、項(xiàng)目簡介。
該項(xiàng)目主要是以學(xué)校風(fēng)景、風(fēng)采、青春記憶為主題，開發(fā)出一系列學(xué)校文化創(chuàng)意產(chǎn)品，如圖2所示，緊密結(jié)合電子商務(wù)發(fā)展潮流，將渠道擴(kuò)展至線上結(jié)合線下營銷，打造屬于高校的“優(yōu)趣”品牌，理念價(jià)值在于可以作為學(xué)校文化環(huán)境的宣傳及學(xué)校美景的傳播，而更為珍貴的意義在于畢業(yè)生對(duì)于母校的深切留念。
2、商業(yè)模式――“線上線下o2o”營銷方式。
項(xiàng)目將產(chǎn)品發(fā)到網(wǎng)上或者在線下擺賣，顧客可以通過宣傳了解直接從線下進(jìn)行購買；也可以在網(wǎng)上選購已經(jīng)設(shè)計(jì)好的物品，或是提出自己的喜好給設(shè)計(jì)人員，設(shè)計(jì)人員將為其私人訂制，并由配送人員進(jìn)行物流配送，完成線上線下o2o電商結(jié)合模式。
3、特色服務(wù)――“私人定制”打造品牌。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)人員將為大家提供滿足用戶個(gè)性化服務(wù)的私人定制業(yè)務(wù)，根據(jù)顧客的喜好打造專屬的定制產(chǎn)品使整個(gè)交易過程充滿驚喜與趣味，并致力于打造屬于高校文化創(chuàng)意產(chǎn)品的品牌，加深顧客心中的品牌印象。
4、整體營銷策劃方案。
項(xiàng)目發(fā)展拓展的整體營銷規(guī)劃為“o2o線上線下結(jié)合方式”，線上以和微博、貼吧作為宣傳推廣，并將網(wǎng)站與淘寶店鋪?zhàn)鳛槠脚_(tái)主營的業(yè)務(wù)銷售，線下主要以轟炸式宣傳單和節(jié)假日促銷產(chǎn)品為主，后期不斷招收代理和線下設(shè)點(diǎn)推廣宣傳。
【參考文獻(xiàn)】。
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校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十四
近年來,公共藝術(shù)成為藝術(shù)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn),以公共藝術(shù)為研究主題的會(huì)議、展覽等各式各樣的活動(dòng)越來越多,同時(shí)公共藝術(shù)的“公共性”問題,更是受到大家的重視和關(guān)注。公共藝術(shù)是一種藝術(shù)創(chuàng)作的思想方式,傳達(dá)著藝術(shù)對(duì)公眾的態(tài)度,體現(xiàn)了公共空間開放、交流與共享的民主思想。公共藝術(shù)的核心是讓更多的人真正享受藝術(shù)的權(quán)利,提高民眾的生活品質(zhì)和城市的精神內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)其特有的性質(zhì)——公共性。公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的公共性表現(xiàn)為一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域即公共領(lǐng)域,它和私人領(lǐng)域和權(quán)力機(jī)構(gòu)都是相對(duì)的,它討論的是社會(huì)的公共事項(xiàng),可以說“公共領(lǐng)域說到底是公共輿論”,它是對(duì)社會(huì)公民參與公共事務(wù)的權(quán)利的肯定,是人們對(duì)基本權(quán)利的享受?！肮病弊鳛樗囆g(shù)的定語來說明公共藝術(shù)是共享的,而非個(gè)人,是以共享和交流為前提的。筆者著眼于公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的公共性實(shí)現(xiàn),結(jié)合公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐,探究公共藝術(shù)的本質(zhì)特征所引發(fā)的思考和體會(huì),就如何實(shí)現(xiàn)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的公共性提出自己的見解。
一、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)必須充分考慮公共大眾的共同意愿著名設(shè)計(jì)理論家尹定邦先生認(rèn)為:“公共藝術(shù)設(shè)計(jì)是指在開放性的公共空間中進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)造與相應(yīng)的環(huán)境設(shè)計(jì)。這類空間包括街道、公園、廣場、車站、機(jī)場、公共大廳等室內(nèi)外公共活動(dòng)場所”?？梢钥闯?公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的空間載體是公共活動(dòng)場所,其面對(duì)受眾主體是公共大眾。公共場所是所有人都可以光顧的場所,另外其又有特殊的要求,這就是它的文化表述功能。就是說,這個(gè)“空間”是物質(zhì)的實(shí)用的,同時(shí)又不是純粹的“空”,而且有著非實(shí)用性的文化表征功能。正是這種文化表征功能的非實(shí)用性、非物質(zhì)性,才證明著和敘說著這個(gè)空間的公共性,即人人都可以“分享”,都可以擁有,所以,才叫做“公共空間”。這才是“公共空間”的文化實(shí)質(zhì),體現(xiàn)方式就是“公共藝術(shù)”。這就涉及對(duì)公共藝術(shù)的公共要求,即它是公眾的。
(一)公共大眾是投資公共藝術(shù)的主體。
從操作層面上看,公共藝術(shù)是由公眾、藝術(shù)家以及投資方,針對(duì)特定的公共場所或公眾關(guān)注的社會(huì)主題,經(jīng)過溝通合作,共同進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的過程,這個(gè)過程本身已經(jīng)有了公共合作的性質(zhì)。而其中的投資方往往是政府或某一社會(huì)團(tuán)體,而后者也是在政府規(guī)范下的行為。從這個(gè)意義上來說,公共藝術(shù)設(shè)計(jì)投資是一種典型意義上的公眾行為。而在中國的許多地方,一些開發(fā)商也把建筑開發(fā)的部分預(yù)算用于公共設(shè)施和公共景觀小品的建設(shè),但往往是應(yīng)付了事,效果也比較一般。但不管如何,公共大眾是投資公共藝術(shù)的主體。
(二)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的使用權(quán)、評(píng)判權(quán)和決定權(quán)都在公共大眾。
公共藝術(shù)的公共性包括兩個(gè)含義,一個(gè)是說公共藝術(shù)必須林強(qiáng)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的公共性實(shí)現(xiàn)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的公共性實(shí)現(xiàn)林強(qiáng)(莆田學(xué)院福建省351100)摘要公共藝術(shù)是一種藝術(shù)創(chuàng)作的思想方式,傳達(dá)著藝術(shù)對(duì)公眾的態(tài)度,體現(xiàn)了公共空間開放、交流與共享的民主思想。公共藝術(shù)的核心是讓更多的人真正享受藝術(shù)的權(quán)利,提高民眾的生活品質(zhì)和城市的精神內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)其特有的性質(zhì)——公共性。
關(guān)鍵詞公共藝術(shù)公共性公共大眾位于公共空間中,公共大眾可自由觀看和介入;另一個(gè)是說公共藝術(shù)應(yīng)該盡可能地表現(xiàn)民意,以打破精英藝術(shù)與大眾隔絕的狀態(tài)。從廣義的意義上講,公共藝術(shù)的`服務(wù)主體是公共大眾,只有通過公共大眾的使用和評(píng)判,才能鑒別其優(yōu)劣。因而公共藝術(shù)的使用權(quán)、評(píng)判權(quán)和決定權(quán)都在公共大眾。
首先公共藝術(shù)設(shè)計(jì)要滿足公共大眾的生理和心里要求、物質(zhì)和精神的需求,滿不滿意,只有他們最具有發(fā)言權(quán);其次,公共藝術(shù)設(shè)計(jì)一旦完成,就要置身于公共環(huán)境之中,接受公眾的使用、鑒賞和評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)可能是評(píng)頭論足,也可能是尖銳的,甚至是刻薄的批評(píng)。
二、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)要符合公共大眾的審美情趣,努力做到雅俗共賞公共藝術(shù)的“公共性”本質(zhì)上是人類思想解放在藝術(shù)上的必然反映。它具有一定的民主性、開放性和先進(jìn)性,是廣大公眾普遍關(guān)注的、參與和認(rèn)可的,并且可以進(jìn)行相互交流和自由討論的一種行為、方式和狀態(tài),因而其審美具有時(shí)代代表性。
從某種意義上講,公共藝術(shù)可看作一個(gè)國家發(fā)展、進(jìn)步、繁榮的標(biāo)志,也可以看作是彰顯時(shí)代風(fēng)貌,昭示公眾情感的形式之一。一件成功的公共藝術(shù)作品必須具有高雅的審美力,必須符合公共大眾的審美情趣和要求。
然而,一段時(shí)期以來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,現(xiàn)代城市的復(fù)制現(xiàn)象從南到北蔓延開來,而公共藝術(shù)的發(fā)展也難逃其難。大多數(shù)的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)都存在著盲目亮化、互相攀比、抄襲濫用的流弊。一些城市的公共藝術(shù)建設(shè)根本不考慮本來的人文、環(huán)境、自然與實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r,急功近利,盲目跟進(jìn),浪費(fèi)資源,嚴(yán)重違背了公共大眾的審美情趣,使公共藝術(shù)的品味受到了極大的影響。比如在景觀公共藝術(shù)中,城市里的“步行街熱”、“市井文化雕塑熱”、“休閑文化廣場熱”、“圖騰柱熱”等等,甚至頹廢的、與人類精神背道而馳的所謂的前衛(wèi)藝術(shù)也毅然進(jìn)入了公眾的視野,這些都是對(duì)公共藝術(shù)審美情趣的誤解和褻瀆。
作為受到公眾制約的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)不能是身處高高在上的“象牙塔”,也不能標(biāo)新立異,讓公眾不知所云而敬而遠(yuǎn)之;更不能“原模原樣”沒有加以藝術(shù)的提煉和創(chuàng)造。而應(yīng)該是“陽春白雪”和“下里巴人”的結(jié)合,既有審美的境界,又能為公眾所接受,即所謂“公共藝術(shù)的欣賞和審美要群眾化”。
成功的公共藝術(shù)都會(huì)強(qiáng)調(diào)重視藝術(shù)作品個(gè)體與環(huán)境整體之間的協(xié)調(diào),關(guān)注公共大眾的內(nèi)心情感審美情趣要求。注重藝術(shù)作品與公共大眾兩者之間的良性互動(dòng),努力構(gòu)造和諧社會(huì),更好地促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,做到雅俗共賞。
三、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)要傳達(dá)公共社會(huì)的“公共精神”公共藝術(shù)作為一種社會(huì)現(xiàn)象和藝術(shù)現(xiàn)象,與其它藝術(shù)不同,必須具備更深層次的社會(huì)藝術(shù)責(zé)任,必須拋開其材質(zhì)、形狀、色彩、風(fēng)格、樣式等表面因素,深入公共藝術(shù)的內(nèi)涵,反映和傳達(dá)時(shí)代精神。公共藝術(shù)是一個(gè)城市的面孔,是一個(gè)地區(qū)和城市的文化符號(hào),反映著一個(gè)城市特有的氣質(zhì),展現(xiàn)一個(gè)地方獨(dú)特的人文文化和素養(yǎng)。在公共藝術(shù)設(shè)計(jì)過程中,社會(huì)價(jià)值比藝術(shù)價(jià)值更重要,共性比個(gè)性更重要,公眾的喜歡比藝術(shù)家個(gè)人的喜歡更重要。俄羅斯藝術(shù)批評(píng)家愛森斯坦指出墨西哥壁畫絕妙地證明“一個(gè)真正卓越的藝術(shù)家首先是偉大的社會(huì)思想家及其對(duì)偉大思想深信不疑的表現(xiàn)者,這種信念愈強(qiáng),這個(gè)藝術(shù)家就愈偉大”作為一位致力于公共藝術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)家而言,不僅要考慮自己的作品與公共環(huán)境的需要相吻合,還要使作品服從公眾的審美需要,甚至迎合公眾的審美習(xí)慣與情感訴求,更重要的是肩負(fù)著一種社會(huì)使命感與責(zé)任感,去傳達(dá)人類至真至純的崇高情感。
(一)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)傳達(dá)人類社會(huì)和平與發(fā)展的主題精神。
當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之際,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流,這也是公共藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)傳達(dá)的主旨和意義。
(二)公共藝術(shù)應(yīng)傳達(dá)民主化、平民化的人文關(guān)懷。
公共藝術(shù)是現(xiàn)代民主社會(huì)的產(chǎn)物,它的第一要義就是讓藝術(shù)走出博物館,走出藝術(shù)家的工作室、走出高等院校,而直接進(jìn)入公共空間,進(jìn)入公共生活,成為公眾生活的一部分,這是公共藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的大眾化、平民化,是現(xiàn)代設(shè)計(jì)的本質(zhì)所在,也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)所要追求的目標(biāo)。
為什么要這么說呢?是因?yàn)樽袁F(xiàn)代文明以來所倡導(dǎo)的自由、民主、平等思想,體現(xiàn)了人類的本質(zhì)要求。只有在這些思想指導(dǎo)下的藝術(shù)設(shè)計(jì),并體現(xiàn)這些思想的藝術(shù)設(shè)計(jì),才是最先進(jìn)的設(shè)計(jì),也是最符合時(shí)代要求的設(shè)計(jì)。
公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的民主化、平民化的傳達(dá)就是讓公共大眾感受到公共空間的美好。它不是概念、不是標(biāo)榜、不是象征,而是實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的福祉。
四、結(jié)語。
“公共性”是公共藝術(shù)設(shè)計(jì)中具有內(nèi)在規(guī)定性的本質(zhì)屬性,是公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的核心和靈魂。公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的公共性實(shí)現(xiàn),公共大眾是公共藝術(shù)設(shè)計(jì)使用和評(píng)判的主體,是公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的最終目的,只有充分反映公共大眾的意志和審美,傳達(dá)民主化、平民化的人文關(guān)懷的“公共精神”才能實(shí)現(xiàn)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的“公共性”。也只有實(shí)現(xiàn)了“公共性”,公共藝術(shù)才能成為真正意義上的公共藝術(shù)。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十五
摘要：隨著可持續(xù)發(fā)展的不斷推進(jìn)，如何在建筑改造中融入可持續(xù)發(fā)展思想觀念成了建筑行業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)問題。建筑節(jié)能是建筑外立面設(shè)計(jì)進(jìn)行可持續(xù)改造的重要方面。文章通過對(duì)影響建筑外立面設(shè)計(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要方面進(jìn)行簡要分析。
自從上世紀(jì)八十年代后期提出“可持續(xù)發(fā)展”觀念以后，實(shí)現(xiàn)人口、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源可持續(xù)發(fā)展，各行各業(yè)開始將可持續(xù)融入行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，人類活動(dòng)的所有領(lǐng)域基本都涵蓋著可持續(xù)思想。建筑是滿足人類活動(dòng)和生存的必要條件，同時(shí)也是對(duì)資源和環(huán)境影響較大的部分。我國是個(gè)人口大國，由于資源有限、隨著人口不斷增加和社會(huì)建設(shè)的不斷推進(jìn)，對(duì)資源的消耗日益增加，對(duì)建筑實(shí)施可持續(xù)改造十分必要。
目前，對(duì)舊建筑改造是我國建筑領(lǐng)域的重要內(nèi)容。面臨的主要問題在于怎樣在有限的經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)舊建筑有效改造，既能滿足人們的視覺享受又能使之與周圍環(huán)境想?yún)f(xié)調(diào)。
與西方相比，我國國情、文化背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等與西方都存在差異，因此關(guān)于建筑立面改造上的設(shè)計(jì)水平以及技術(shù)手段等與西方國家存在較大的差距，需要在較長的時(shí)間里，通過學(xué)習(xí)借鑒西方先進(jìn)的建筑立面改造技術(shù)和理論，提高和改進(jìn)我國的建筑立面設(shè)計(jì)水平。對(duì)舊建筑外立面改造是一項(xiàng)時(shí)間短見效快，普及率高，省時(shí)省力省錢的建筑施工。但是在對(duì)舊建筑外立面改造過程中也存在一些問題，外立面改造往往只起到了提高建筑保溫節(jié)能、美化建筑形象的作用，沒有全面的體現(xiàn)可持續(xù)改造，如環(huán)境表現(xiàn)、場所精神等通常在改造中都無法實(shí)現(xiàn)。因此，將可持續(xù)發(fā)展思想全面融入到建筑外立面改造中，是當(dāng)前的重要問題。
對(duì)建筑形態(tài)影響的直接因素是建筑外立面。建筑外立面的尺度、顏色、比例、材質(zhì)等對(duì)整個(gè)建筑具有重大影，建筑外立面的形態(tài)會(huì)成為組成此地區(qū)未來建筑的重要文脈。如果建筑外立面設(shè)計(jì)效果好，不僅能提升原有環(huán)境中的空間質(zhì)量，還能不斷延續(xù)該地區(qū)的文脈，既與時(shí)俱進(jìn)又有自己的特色，在建筑品味提升的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)建筑的可持續(xù)發(fā)展。
隨著城市化進(jìn)程的快速發(fā)展，城市建筑密度越來越大。優(yōu)雅、端莊、平和的色彩成為人們推崇的主調(diào)色。因此在對(duì)建筑外立面色彩進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，為了避免明度過高或太低，純度過高引起的庸俗混亂或者壓抑沉悶的建筑視覺感受，含灰色調(diào)是比較好的選擇。如果建筑外立面使用色彩過多，容易引起色彩混亂。通常情況下，建筑單體色彩應(yīng)控制在三個(gè)顏色以內(nèi)，且要注意顏色對(duì)比太強(qiáng)的'配比最好不要用。因?yàn)閷?duì)比越強(qiáng)的色彩組合，給人感覺生硬、刺激，而對(duì)比度較小的低純度或中明度看起來比較優(yōu)雅、自然。對(duì)于體量較大，高度較高的建筑物，為了讓建筑物顯得氣派和莊重，在外立面設(shè)計(jì)時(shí)用最好選用灰色等低純度和中明度的顏色。
讓人產(chǎn)生認(rèn)同感、歸屬感，使人們在精神上和情感上引起共鳴是外立面設(shè)計(jì)成功的典范。在設(shè)計(jì)外立面過程中，為了能夠體現(xiàn)地域性特征，文脈性、時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)立面建設(shè)文化的可持續(xù)發(fā)展。更換墻體飾面材料、外包立面、建筑立面完全更換是進(jìn)行建筑外立面文化設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和改造對(duì)象。
3.1更換墻體飾面材料。在原有外立面洞口設(shè)置、墻體保持不變的情況下，用材料對(duì)墻體進(jìn)行改造。這種方式是通過對(duì)飾面材料進(jìn)行重新組合，通過調(diào)整建筑尺度、比例等改變建筑立面的視覺形象。工期短、造價(jià)低、且保持建筑表皮與內(nèi)部空間之間的關(guān)系，對(duì)大部分建筑都比較實(shí)用。第一，在選擇立面材料時(shí)，應(yīng)注意新舊材料的協(xié)調(diào)性。因?yàn)樵谕饬⒚嬖O(shè)計(jì)改造時(shí)，在堅(jiān)持可持續(xù)觀念上，對(duì)材料進(jìn)行循環(huán)使用還能調(diào)解新立面與舊建筑之間的關(guān)系，如果舊材料數(shù)量不足，則需要新材料補(bǔ)救，因此，協(xié)調(diào)好新舊部分的關(guān)系十分重要。第二，由于每個(gè)建筑的外觀形態(tài)各有差異，且由于時(shí)代不同建筑的尺度也不同，在對(duì)外立面設(shè)計(jì)改造時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)尺度劃分的延續(xù)性、相似性，建筑外立面設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)建筑對(duì)立面尺度的劃分原則，運(yùn)用材料、裝飾、色彩等手段進(jìn)行規(guī)劃。第三，門窗、遮陽板、雨棚是裝飾構(gòu)件的主要功能性構(gòu)件。在進(jìn)行外立面設(shè)計(jì)改造時(shí)，應(yīng)將建筑地區(qū)的特有裝飾標(biāo)志合理運(yùn)用到新立面中，實(shí)現(xiàn)文化的可持續(xù)發(fā)展。直接運(yùn)用、變化運(yùn)用以及易位運(yùn)用是裝飾構(gòu)件的主要應(yīng)用方式。
3.2外包立面。外包立面主要是強(qiáng)調(diào)視覺形象效果，在不改變原有建筑的空間和功能的基礎(chǔ)上，在原建筑的外面再添加一層。原建筑外立面一定程度上對(duì)外包立面造成限制。外包立面主要是滿足視覺要求，對(duì)外立面與建筑的其他構(gòu)件的邏輯關(guān)系造成一定的影響，同時(shí)建筑邏輯的真實(shí)性也被掩蓋。所以，在對(duì)建筑外立面進(jìn)行外包立面設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，盡量將外包立面與原建筑的其他構(gòu)件相協(xié)調(diào)。玻璃幕墻等非透明材料是外包材料一般采用的類型。
4技術(shù)設(shè)計(jì)改造。
面對(duì)環(huán)境與能源問題的日益加劇，建筑設(shè)計(jì)的重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)換到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源上，這也是建筑外立面改造的重要出發(fā)點(diǎn)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們生活質(zhì)量的不斷提高，對(duì)建筑形象以及舒適度問題有了更高的要求。由于我國地理多處于四季變化明顯的地區(qū)。受自然環(huán)境對(duì)居住地的影響，夏季空調(diào)降溫，冬季采暖供熱，導(dǎo)致建筑能力消耗越來越大，隨著我國社會(huì)化進(jìn)程不斷加快，建筑節(jié)能面臨著十分嚴(yán)峻的形勢，人們對(duì)建筑實(shí)施可持續(xù)改造勢在必行。在對(duì)建筑外立面設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)結(jié)合建筑節(jié)能思想，進(jìn)行可行性、創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，迎合建筑可持續(xù)發(fā)展要求。
由于建筑外立面與外界自然環(huán)境相接觸，受各方面影響，隨著時(shí)間的推移功能逐漸下降，為了讓其保持安全、美觀、節(jié)能的多重環(huán)保效果，應(yīng)采取有效措施及時(shí)處理。在建筑外立面設(shè)計(jì)時(shí)，首先要處理好環(huán)境與建筑之間的和諧原則，如果處理不當(dāng)在周圍環(huán)境中建筑物就會(huì)顯得十分突兀；同時(shí)外立面設(shè)計(jì)還能對(duì)建筑主體起到保護(hù)作用。當(dāng)前來看，我國關(guān)于建筑外立面設(shè)計(jì)技術(shù)在裝飾材料選擇、裝飾效果等在一定程度上影響著節(jié)能效果的運(yùn)行。同時(shí)，節(jié)能效果的好壞也對(duì)建筑的使用效果和使用功能造成影響。對(duì)墻體、屋面、外窗進(jìn)行合理的保溫設(shè)計(jì)，不僅能美化建筑外立面，同時(shí)也起到節(jié)能的效果。
4.1外墻保溫技術(shù)措施。在民用建筑和工業(yè)建筑工程中，廣泛運(yùn)用到外墻外保溫技術(shù)。采用這種方案，可以對(duì)整個(gè)建筑主體起到保護(hù)作用。由于氣候原因在一些溫差較大的季節(jié)，建筑物內(nèi)外溫差常常較大，采用此方案，可以有效調(diào)節(jié)建筑內(nèi)外溫差，防止結(jié)構(gòu)變形產(chǎn)生不同程度的應(yīng)力。
4.2外窗的保溫技術(shù)措施。窗是整個(gè)建筑外立面設(shè)計(jì)的重要因素之一，也是建筑物外觀形象的重要組成部分。目前需要解決的問題是怎樣在保持建筑時(shí)尚的外觀形象基礎(chǔ)上，不會(huì)增加建筑工程的能源消耗。采用low-e玻璃在建筑幕墻中，既可以有效降低建筑耗能，又能確保建筑立面效果。
5結(jié)語。
在對(duì)建筑外立面可持續(xù)改造中，應(yīng)充分結(jié)合人與自然，人與社會(huì)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)建筑可持續(xù)發(fā)展。
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校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十六
城市商業(yè)綜合體建筑外立面設(shè)計(jì)是指建筑與建筑外面設(shè)計(jì)直接相結(jié)合，在其外部空間加上色彩、形狀等要素進(jìn)行設(shè)計(jì)，用于表達(dá)設(shè)計(jì)出來的形象和構(gòu)成的形式，或者城市商業(yè)建筑外立面與內(nèi)立面結(jié)合的構(gòu)件進(jìn)行組合的統(tǒng)稱。
城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)是一種高度統(tǒng)一的集合體，他集合了建筑美學(xué)、設(shè)機(jī)構(gòu)學(xué)等多方面知識(shí)與一體，一般狀況下，建筑師利用不同的材質(zhì)，形狀進(jìn)行有序的組合，利用節(jié)奏和不同設(shè)計(jì)之間的差異等方式來改造外觀，用此達(dá)到建筑外觀的美感和立體美感。
通常條件下，城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)包括出了屋頂以外所有的空間，對(duì)這些部分進(jìn)行美化設(shè)計(jì)，除了在某些特殊的條件下，比如利用某些特殊的圖形對(duì)建筑外部的某各部分進(jìn)行設(shè)計(jì)，是這些部分與整體進(jìn)行完美的結(jié)合，跟墻體表現(xiàn)出連續(xù)性，達(dá)到很好的視覺效果，足以以假亂真，難于辨別的效果。
城市社區(qū)型建筑外面設(shè)計(jì)是指在不同的歷史條件下，不同的文化區(qū)域，不同的地理方位有著不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，但讓對(duì)這些設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該考慮的因素也是非常重要的。
此外，在建筑外立面設(shè)計(jì)的視角也顯得尤為重要，不同的角度產(chǎn)生不同的視覺效果，給人以不同的美感。
在對(duì)建筑物的屋頂設(shè)計(jì)時(shí)候?qū)⒃O(shè)計(jì)的地方設(shè)為建筑的第五面，同時(shí)屋頂也是建筑外立面的組成部分。
城市建筑外立面設(shè)計(jì)利用點(diǎn)、線、面的相互交錯(cuò)，加上顏色的相互調(diào)配，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)建筑外立面的立體美感，是現(xiàn)代商業(yè)建筑本身的一種特色。
二、商業(yè)建筑立面的發(fā)展史。
回首反觀中國建筑歷史，在歷史的長河里中國建筑的發(fā)展大概經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段和第二階段主要是對(duì)城市商業(yè)綜合體建筑外立面設(shè)計(jì)，第三階段主要針對(duì)的措施社區(qū)型建筑外立面設(shè)計(jì)。
第一個(gè)階段：建筑的最先目的很簡單就是用來遮風(fēng)擋雨，用來滿足人民最根本的需求，同吃、住一樣，源于人們對(duì)居住要求。
這一時(shí)期的使用建筑大部分的設(shè)計(jì)都只是運(yùn)用了簡單的幾何形體，對(duì)外立面也只是對(duì)門窗進(jìn)行簡單的處理，缺乏個(gè)性化思考，沒有特點(diǎn)，這樣就浪費(fèi)了公共場所和街道外部的空間。
第二個(gè)階段：在滿足人們最根本的需求之后，在就經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展情況下，人們的需求也相應(yīng)提高，達(dá)到一種美麗的視覺效果。
人們追求的提高，說明了社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展的升級(jí)，促進(jìn)了人們文化的發(fā)展，提高了人們對(duì)衣食住行的要求，因此建筑立面設(shè)計(jì)的升級(jí)也就應(yīng)運(yùn)而生，提高了人們生活品味。
這個(gè)時(shí)期城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)著重在于對(duì)色彩和質(zhì)量方面的研究，在此條件下建筑也得到了很好較快的發(fā)展，而建筑立面也得到了較為普遍的運(yùn)用，主要表現(xiàn)為對(duì)立面色彩的應(yīng)用，運(yùn)用不同的色彩進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)和，然后利用一定的圖案和幾何圖形對(duì)建筑外立面進(jìn)行設(shè)計(jì)，用來吸引人們的眼球，滿足人們?nèi)找婵酀囊曇啊?/p>
對(duì)于人們的需求來進(jìn)行設(shè)計(jì)，人們的性格各有差異，欣賞眼光也不一樣，個(gè)人品味也不同，同時(shí)也就造就了設(shè)計(jì)出了不同的風(fēng)格和個(gè)性，使自己和建筑的與眾不同。
第三階段：這個(gè)階段就是一種綜合性知識(shí)的相互結(jié)合運(yùn)用，整合有利資源，將最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)中來，采用最新研制出的材料，設(shè)計(jì)結(jié)合現(xiàn)代欣賞理念和標(biāo)準(zhǔn)，符合建筑的環(huán)保性和實(shí)際利用價(jià)值，提高其商業(yè)效益。
現(xiàn)代建筑大部分都采用了復(fù)合型建筑風(fēng)格，這種設(shè)計(jì)模式綜合運(yùn)用知識(shí)的結(jié)合，以高質(zhì)量的要求，高的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，以及具有較高文化水平的復(fù)合型人才對(duì)建筑立面進(jìn)行設(shè)計(jì)，用以達(dá)到建筑立面的最高要求。
主要體現(xiàn)在外墻的美觀、色彩、節(jié)能和環(huán)保等科學(xué)文化知識(shí)的綜合運(yùn)用，用以滿足不同人不同特點(diǎn)不同的審美需求。
隨著生活水平的不斷提高，人們的欣賞水平也不斷提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多元化的情況下，人們的審美意識(shí)也不斷不加強(qiáng)，城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)是一座城市的形象，一個(gè)城市的臉面。
城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)要符合人們的欣賞水平，設(shè)計(jì)的美觀與否直接體現(xiàn)了這座樓的生活人民的生活素質(zhì)。
城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)在建筑物的作用就顯得特別的重要，城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)的方式和色彩都能吸引人們駐足關(guān)注，從而吸引人們的目光，引來外來人對(duì)這座城市前來欣賞，這樣對(duì)城市進(jìn)行有效的宣傳和提高了城市在人們心中的影響力，增加這座城市的的文化魅力，提高這座建筑物的價(jià)值。
建筑立面是建筑對(duì)外表現(xiàn)的一種方法之一，人們對(duì)建筑開始的感知是由建筑立面來體現(xiàn)，因此，人們對(duì)一座建筑物的好壞、優(yōu)劣基本上都依據(jù)這最初的印象，對(duì)需要買房的人們有很大作用。
城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)應(yīng)該具有其獨(dú)特的特點(diǎn)，能夠具有實(shí)用功能性，起到建筑最基本的的作用，為人們提高住所，遮風(fēng)擋雨的功用，體現(xiàn)建筑立面是美感。
城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)是一座建筑物的外表，只有外表光鮮亮麗了，就直接反映了建筑物的好壞，它的意義主要是能夠源源不斷的吸引誘人的目光，增加了對(duì)樓盤的宣傳。
其次，由于建筑立面設(shè)計(jì)的吸引目光，從而引起了樓盤價(jià)格的提高，這樣能夠提高更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益。
城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)的要具有一定的環(huán)保，符合國家的相關(guān)規(guī)定，同時(shí)，對(duì)于將要買房的人來說，樓盤更要具有很好的耐磨性，要具有很高的實(shí)用性。
商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)是一種形象銷售，建筑立面體現(xiàn)了個(gè)人的藝術(shù)形式，是人們對(duì)建筑物有所了解，建筑立面設(shè)計(jì)是人們認(rèn)識(shí)建筑構(gòu)思的一種很好的方式。
建筑立面是對(duì)實(shí)體建筑之外的所有空間的設(shè)計(jì)。
它包括了對(duì)外部進(jìn)行設(shè)計(jì)的總稱，包括各種微小的地方，是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部與外部的一種交通方式。
1、商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)應(yīng)該具有人文性，在設(shè)計(jì)過程中要體現(xiàn)人性化。
人是一個(gè)城市的主體，而建筑則是這座城市的襯托。
人類是一個(gè)群體居住，文化應(yīng)該依據(jù)人類繁衍而流傳，文化正在被日益關(guān)注，當(dāng)然在建筑立面設(shè)計(jì)過程中，更應(yīng)該體現(xiàn)文化的傳播，在建筑立面設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該包涵人性關(guān)懷，只有以人文本，才能贏得人們的青睞，獲得人們駐足觀賞。
建筑立面設(shè)計(jì)應(yīng)該提高建筑的品味，重視消費(fèi)者的需求需要，提高建筑物的競爭價(jià)值，對(duì)客戶提高人性化服務(wù)。
商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)是為了獲得更大更多的經(jīng)濟(jì)效益，在建筑立面設(shè)計(jì)時(shí)不僅僅是要追求經(jīng)濟(jì)，更應(yīng)該注重在建設(shè)過程中的環(huán)保工作，充分體現(xiàn)節(jié)儉，在施工過程中更應(yīng)該追求精良，使得外部簡潔，材料樸實(shí)，具有很好的欣賞效果。
不能浪費(fèi)材料，以為的追求豪華闊氣，不求務(wù)實(shí)，這樣既浪費(fèi)了大量金錢。
也浪費(fèi)了工時(shí)同時(shí)耗費(fèi)了大量的材料，因此在建筑立面設(shè)計(jì)過程中更應(yīng)該體現(xiàn)環(huán)保性。
3、現(xiàn)代建筑立面設(shè)計(jì)應(yīng)該注重整體與細(xì)節(jié)相結(jié)合在設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該充分體現(xiàn)統(tǒng)一性協(xié)調(diào)性。
城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)尤其是對(duì)大型公共建設(shè)，在對(duì)城市的開發(fā)和建設(shè)過程中，應(yīng)該注重相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，打造與地域文化和環(huán)境相適應(yīng)的建筑。
建設(shè)應(yīng)該立足于城市設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行思考，對(duì)使用建筑外部有效規(guī)劃，要體現(xiàn)地方特色，符合當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。
在大型建筑設(shè)施的交流過程中也體現(xiàn)著不同的設(shè)計(jì)技巧，對(duì)建筑外立面設(shè)計(jì)存在諸多的可能性，在設(shè)計(jì)中應(yīng)該盡可能豐富內(nèi)容，美化外在結(jié)構(gòu)。
4、城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)應(yīng)該具有一定商業(yè)性。
就建筑本身而言，其最根本的目的就是為了能夠獲得經(jīng)濟(jì)效益。
在城市商業(yè)建筑出售中，應(yīng)該注重對(duì)建筑的美化包裝，只有將營銷工作做好，才能刺激客戶的眼球，引起購房人的需求欲望，才能順利完成建筑物的出售。
在設(shè)計(jì)時(shí)要具有藝術(shù)性，引導(dǎo)人們對(duì)藝術(shù)追求和向往。
建筑也是一種消費(fèi)品，需要經(jīng)過精心的包裝，用來吸引客戶的眼球，引發(fā)購買欲望，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和交換價(jià)值，這樣用以塑造建筑形象，提高商業(yè)價(jià)值。
5、城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)應(yīng)該具有一定的標(biāo)志性作用。
商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)反映了設(shè)計(jì)者的藝術(shù)追求，加入了經(jīng)營者的經(jīng)營理念，包括在宣傳過程中起到的廣告效應(yīng)。
建筑立面設(shè)計(jì)應(yīng)該具有一定的標(biāo)志性作用，這樣能夠使客戶更容易認(rèn)識(shí)商業(yè)設(shè)施，對(duì)外發(fā)布一些至關(guān)重要的作用，在建筑物上涂畫的或者粘貼的廣告，對(duì)路人具有識(shí)別作用，同時(shí)它又使畫面的重要因素，在設(shè)計(jì)時(shí)，既要注意色彩、形狀、位置的表達(dá)，相互協(xié)調(diào)，達(dá)到一種協(xié)同，保持平衡。
除了廣告外，墻體作為一種重要的媒介進(jìn)行傳播信息，已經(jīng)有了很久的歷史了，在做宣傳時(shí)應(yīng)選墻體最顯眼的地方，用最清晰的照片，配上墻體的色彩，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，使人們對(duì)建筑物留下深刻印象。
五、現(xiàn)代城市商業(yè)建筑立面設(shè)計(jì)經(jīng)典案例舉例。
1、按幾何形體分—弧形式(長峰商城)。
城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)按照幾何體劃分，具體可分為平面式、弧形式、球面式、蜂巢式等方式。
平面式是最早的建筑形式，它是為了解決人們的居住需求而建設(shè)的房子，由于在當(dāng)時(shí)技術(shù)簡單，施工便捷而廣為流傳，一直沿用到近時(shí)。
弧形式是在以前建筑的基礎(chǔ)上的提升，人們的需求不斷地提高，建筑的外立面形式也變的多樣化，加上科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，建筑的面貌也出現(xiàn)了不同的形式，弧形式的建筑有很大的難度，并不適用于民眾，主要用于大型建筑或或公共場所。
球面式是主要運(yùn)用與第五面，其主要作用是為了裝飾，實(shí)用性不大，而且浪費(fèi)材料。
主要用于高檔場所。
蜂巢式主要表現(xiàn)是建筑的牢固性，在建設(shè)大型建筑時(shí)，對(duì)建筑的加固作用就顯得尤為重要。
下面以弧形式為例——長峰商城。
長峰商城位于上海市長寧區(qū)中山公園西側(cè)，四面交通便利。
長峰商城的建筑氣勢非凡，展示出了長寧區(qū)的宏偉形象。
整棟大樓是由一條弧線從地到頂勾勒出整棟大樓的外在形式，氣勢磅礴，整個(gè)商城的外立面設(shè)計(jì)也是呈弧形平面，外部構(gòu)造是由玻璃和三塊弧形金屬旋轉(zhuǎn)向上而呈現(xiàn)。
在商城的外實(shí)體墻面鑲嵌了五彩紛呈的廣告和霓虹燈，三面是墻由逆時(shí)鐘盤旋而上，展現(xiàn)一種升騰，蓬勃，象征著商場繁榮和蒸蒸日上的形式，同時(shí)又想一個(gè)巨大的聚寶盆，預(yù)示著顧客能在這里收獲到意想不到的驚喜。
2、按材料分—玻璃、金屬組合式(虹口商城)。
城市商業(yè)建筑外立面設(shè)計(jì)按照材料的分類，可以有不同形式的建筑。
以大理石為基礎(chǔ)的建筑，大理石作為一種運(yùn)用比較廣泛的建筑材料，其作用在現(xiàn)代商業(yè)建筑中特別的重要。
校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十七
摘要：建筑外立面色彩的運(yùn)用是高校校園建設(shè)規(guī)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是建筑設(shè)計(jì)對(duì)校園總體印象及最終效果的直接表達(dá)。本文主要通過高校校園建筑外立面色彩設(shè)計(jì)對(duì)高校建筑的影響和外立面設(shè)計(jì)的手法等方面進(jìn)行分析闡述。
建筑外立面是指建筑與建筑的外部空間直接接觸的界面及展現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu)和形象的方式也是建筑內(nèi)外空間界面處的構(gòu)件及其組合方式的統(tǒng)稱。（朱益民，）在設(shè)計(jì)建筑外觀時(shí)，建筑物的周邊環(huán)境也包含在內(nèi)，需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的硬質(zhì)鋪裝、植被、草地、座椅、雕塑等環(huán)境設(shè)施小品。建筑外立面主要是通過色彩、信息和質(zhì)感等內(nèi)容來彰顯其獨(dú)特的建筑魅力成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，（樊潔，）如巴黎城市的建筑外立面以其精美的裝飾藝術(shù)、紐約城市建筑立面展現(xiàn)出的高科技和現(xiàn)代感都讓人為之感嘆。一個(gè)城市建筑外觀的整體形象是體現(xiàn)城市風(fēng)貌最為直觀的方式，因此,在設(shè)計(jì)和現(xiàn)實(shí)生活中，建筑外立面設(shè)計(jì)尤為重要。
建筑外立面色彩主要是由類型建筑外立面色彩和單體建筑外立面色彩構(gòu)成。類型建筑外立面色彩是指有某種特定功能和意義的建筑外立面色彩；（程會(huì)，）比如居住建筑、文化建筑、運(yùn)動(dòng)場所等。由于各種建筑的使用功能和使用的人群不同，所以在建筑外立面的色彩設(shè)計(jì)上都有它特有的色彩要求，比如文化建筑的建筑外立面色彩要求不僅能體現(xiàn)文化氣息又能體現(xiàn)建筑物的沉靜莊嚴(yán)；運(yùn)動(dòng)建筑的建筑外立面色彩則多采用無色系為主，有色系作為點(diǎn)綴的色彩搭配，達(dá)到活潑、強(qiáng)烈又能調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。居住建筑的建筑外立面色彩則多采用暖色系或者無彩色系。達(dá)到給人放松、清新、舒適的效果。單體建筑外立面色彩指的是獨(dú)立的建筑單體建筑外立面色彩，是形成建筑組群的基本組成單位。在單體建筑外立面色彩設(shè)計(jì)上，主要根據(jù)當(dāng)?shù)氐赜蚝铜h(huán)境特點(diǎn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)和選擇材料。
對(duì)于建筑色彩各位學(xué)者也都做出了不同的定義?！督ㄖ茖W(xué)知識(shí)大全》中，曾對(duì)建筑色彩定義為：建筑物的固有色在光源色的照射下形成的色彩關(guān)系，在環(huán)境色彩影響下構(gòu)成的色彩氣氛。（馬卓，2008）色彩具有強(qiáng)烈的'視覺沖擊力，能喚起人們對(duì)建筑物的第一視覺；并且色彩對(duì)人的生理和心理都有一定的影響。由此可見建筑色彩對(duì)建筑設(shè)計(jì)的重要性。同時(shí)區(qū)域、個(gè)體環(huán)境和周邊的環(huán)境和功能對(duì)建筑外立面色彩設(shè)計(jì)都有很大的影響。根據(jù)人的年齡、文化程度和職業(yè)素養(yǎng)的差異對(duì)色彩的感知也會(huì)有所區(qū)別。比如：某些人喜歡較為鮮亮、具體的色彩；某些人喜歡抽象、雅致的色彩。就算是同一個(gè)人對(duì)色彩的感知同樣會(huì)因?yàn)樽陨淼那榫w及當(dāng)場環(huán)境的改變而有所不同。（邊穎，）所以在高校校園的設(shè)計(jì)時(shí)，首先我們要根據(jù)使用的人群和建筑的使用目的來考慮建筑外立面的用色。建筑色彩與環(huán)境色彩的和諧統(tǒng)一是校園建筑外立面色彩設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵之一。也就要求在進(jìn)行建筑外立面色彩是要通過對(duì)光源照射的強(qiáng)烈和距離的遠(yuǎn)近等環(huán)境特點(diǎn)來確定建筑細(xì)部的材料和色彩的處理。光源的變化主要是指自然光源和人造光源的變化。建筑外立面的設(shè)計(jì)必須滿足建筑功能的需求，不同類型的建筑有不同的色彩設(shè)計(jì)的要求。對(duì)于高校建筑來講其色彩設(shè)計(jì)應(yīng)突出教書育人的性質(zhì)和濃厚的文化氣息；設(shè)計(jì)應(yīng)該莊重且平和，對(duì)于具有一定歷史意義的高校建筑物更應(yīng)該體現(xiàn)出深厚的歷史文化底蘊(yùn)。同時(shí)還要考慮到高校的學(xué)術(shù)類型，比如：綜合類大學(xué)、藝術(shù)類大學(xué)、工科類大學(xué)等。
高校建筑外立面色彩的設(shè)計(jì)主要是通過視覺的調(diào)節(jié)和心理因素來達(dá)到創(chuàng)作、效果的統(tǒng)一，讓本來簡單乏味的建筑形象變得富于活力。1）增強(qiáng)氣氛、調(diào)節(jié)效果的作用：色彩的對(duì)比關(guān)系對(duì)色彩氛圍的表現(xiàn)有著不可忽視的影響。色相差別越大對(duì)比越強(qiáng)烈，色彩就顯得耀眼奪目，反之則顯得含蓄、柔和同時(shí)適中的明暗對(duì)比能使建筑外觀清晰、明朗。在建筑設(shè)計(jì)中就常用白色或灰色與單一純色的形式來表現(xiàn)外觀的清新和鮮明。建筑外立面色彩和背景色的對(duì)比能使讓建筑物的形象更加的鮮明；背景色的差異適度則能凸顯出建筑的層次感。例如：江南傳統(tǒng)民居的白墻與常年的綠樹成蔭。白與灰的對(duì)比在綠色系的陪襯下顯得格外的清新秀麗、黑白分明。每個(gè)建筑物本身色彩的局限性和弊病的調(diào)節(jié)，通常是從建筑的空間造型上進(jìn)行色彩的處理來調(diào)節(jié)和完善建筑的立面。將對(duì)比色用在單調(diào)、平板的建筑外觀上，可以是建筑立面豐富起來；也可用色彩構(gòu)成方式使建筑具有不同的方向感，如：圖案、線面組合等。因此適當(dāng)?shù)纳式M合調(diào)節(jié)，不僅能增加建筑的層次感，還能使建筑的造型更加具有趣味性。2）強(qiáng)調(diào)作用：色彩可以像包裝一樣增添建筑外立面新的生機(jī)與活力，使得建筑煥然一新。同時(shí)對(duì)特殊部位賦予與建筑整體不同的色彩，可以使該部分脫穎而出，得到有力的強(qiáng)調(diào)。其有效方法主要為：明度對(duì)比，純度對(duì)比，色相對(duì)比等；（魏志婷，）一般小面積使用。3）區(qū)分識(shí)別：色彩的區(qū)分和色彩的差異能在傳達(dá)建筑各項(xiàng)信息的同時(shí)也起到建筑識(shí)別的作用。如：清楚的突出建筑物、功能的分區(qū)、分區(qū)的部位、分區(qū)的材料、分區(qū)的結(jié)構(gòu)等都有很大的識(shí)別作用。
高校建筑相對(duì)與其他建筑來說具有一定的特殊性和獨(dú)立性。高校建筑的類型相對(duì)比較簡單，只包含有科研辦公樓、教學(xué)樓、校園服務(wù)性用房等。(李成敏，)功能分區(qū)簡單、明確的特點(diǎn)使得高校建筑外立面的色彩設(shè)計(jì)上更容易在整體色調(diào)上凸顯主體建筑色彩。因此和城市建筑外立面色彩設(shè)計(jì)相比較，在高校建筑外立面的設(shè)計(jì)上有著相對(duì)獨(dú)特、有創(chuàng)意的色彩設(shè)計(jì)手法。1、對(duì)稱與均衡建筑外立面色彩的對(duì)稱是指以建筑的中心點(diǎn)為對(duì)稱軸的左右兩邊色彩形態(tài)對(duì)應(yīng)點(diǎn)都處于相等距離的一種形式。對(duì)稱能給人以莊重、穩(wěn)定、大方、嚴(yán)肅的感覺。常與建筑物本身的建筑細(xì)部構(gòu)件的對(duì)稱以及裝飾圖案構(gòu)圖所形成的色彩對(duì)稱有關(guān)。均衡是形式美的一種，是非對(duì)稱的構(gòu)圖。建筑色彩的均衡主要分為：相同面積相同色相；相同面積不同色相；不同面積不同色相在建筑外立面上所形成的形式的統(tǒng)一，它涉及色彩輕重的擺布。一般來說，較濃的色彩與較暗的光影給人以重的感覺，較淡的色彩與較亮的光線給人以輕的感覺，較暖的色彩給人輕的感覺，較冷的色彩給人重的感覺，并且都是在不對(duì)稱的變化中求均衡，體現(xiàn)“統(tǒng)一多樣性。（陳飛虎、彭鵬，）”2、節(jié)奏與韻律建筑外立面色彩的節(jié)奏與韻律是指兩種或兩種以上的顏色以連續(xù)、漸變、交錯(cuò)等形式來通過聚散、重疊、轉(zhuǎn)換、反復(fù)等在建筑外立面中的體現(xiàn)節(jié)奏與韻律的美感。韻律構(gòu)圖通過色彩的點(diǎn)線面的重復(fù)出現(xiàn)來體現(xiàn)秩序性的美感。點(diǎn)式構(gòu)圖生動(dòng)活潑能讓建筑外立面產(chǎn)生跳躍的韻律感，一般情況下建筑外立面的門窗、陽臺(tái)、欄桿等都可以作為點(diǎn)式來表達(dá)建筑外立面色彩的效果。3、色彩比例、對(duì)比調(diào)和建筑外立面色彩色彩的比例是指建筑外立面設(shè)計(jì)色彩組合中各種色彩局部與整體、局部與局部之間的比例關(guān)系。建筑外立面的色彩對(duì)比是指將兩種以上不同的顏色放在一起進(jìn)行對(duì)照比較，從而起到個(gè)性突出、鮮明強(qiáng)烈的色彩感覺。建筑色彩如果沒有對(duì)比就會(huì)使人感覺到單薄，同時(shí)應(yīng)用相反或者對(duì)比色彩會(huì)給建筑帶來鮮明純凈的效果而且不影響色澤。4、色彩重點(diǎn)在建筑外立面色彩設(shè)計(jì)時(shí)，通常在建筑的某個(gè)位置設(shè)置出與主色對(duì)比強(qiáng)烈的某種色彩色彩起到的畫龍點(diǎn)睛的作用來避免建筑整體色彩的單調(diào)平乏。一般來說，考慮到對(duì)視覺的吸引力，通常將建筑外立面的重點(diǎn)色設(shè)置在中心或者重點(diǎn)部位。但在使用此種手法是應(yīng)注意：1、建筑外立面的重點(diǎn)色涉及的面積應(yīng)該相對(duì)比較少這樣可以減少與主色調(diào)發(fā)生沖突；確保建筑的整體感的體現(xiàn)。但是如果重點(diǎn)面積使用過于少的話也容易被人忽略。2、重點(diǎn)色應(yīng)選用比基調(diào)色更強(qiáng)烈或相對(duì)比的顏色。3、不宜過多，否則容易產(chǎn)生無序、雜亂的效果。4、注意與整體配色的平衡。高校建筑外立面的色彩設(shè)計(jì)主要是由色彩的統(tǒng)一來完成的。從色彩對(duì)人的心理和生理效來講，明度、純度過高或者過低都不適合高校的使用。所以在高校建筑外立面的色彩上多采用中純度的色調(diào)。
五、結(jié)語。
校園建筑外立面色彩作為高校建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃中的一個(gè)重要組成部分，對(duì)學(xué)生的心理健康和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍有著極其重要的作用。對(duì)于高校來講，校園是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)、掌握技能的主要場所同時(shí)在學(xué)生在校學(xué)習(xí)的階段也是學(xué)生綜合素質(zhì)全面得到提升、發(fā)展的主要過程。而濃厚的文化氣息、歷史文化底蘊(yùn)、獨(dú)特的校園形象的樹立、與建筑周邊環(huán)境的融合都和建筑外立面色彩有著很大的聯(lián)系。因此，對(duì)高校建筑外立面色彩的研究，在精神層面和物質(zhì)層面都有很重要的意義。
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校園獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)論文篇十八
美國“信使號(hào)”水星探測飛船于2004年8月3日在佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角的肯尼迪航天中心由“德爾塔2”型火箭送入太空，明亮的火焰照亮了當(dāng)時(shí)灑滿月光的夜空輝映在大西洋上。“信使號(hào)”開始了計(jì)劃中的耗時(shí)6年半、飛行79億公里的探測遠(yuǎn)征。2015年04月30日，北京時(shí)間（即5月1日）“信使號(hào)”探測器通過硬著陸以3.9km/s撞擊水星表面的方式，結(jié)束其探測使命，在水星北極附近留下一個(gè)直徑為16米的撞擊坑，新的探測器將于2024年抵達(dá)，屆時(shí)我們才能看到這個(gè)撞擊坑的圖像。
以此為契機(jī)，作者特研發(fā)了快樂者1號(hào)校園航天探測器，旨在通過制作、發(fā)射校園航天探測器，使青少年既能嘗試到探測器在天空飛行過程中執(zhí)行“探測任務(wù)”的樂趣，又能學(xué)到一些航天科技知識(shí)，對(duì)培養(yǎng)青少年從小養(yǎng)成“動(dòng)腦想、動(dòng)手做”的良好習(xí)慣以及激發(fā)其航天科技創(chuàng)新熱情，乃至為國家培養(yǎng)未來航天人才具有舉足輕重的作用。
2.基本原理。
快樂者1號(hào)校園航天探測器搭乘自制校園航天火箭，在野外發(fā)射場點(diǎn)火升空后，攝像頭以及傳感器在空中開展“觀天、看地”的預(yù)定科學(xué)探測任務(wù)以及追蹤火箭的飛行姿態(tài)，并將實(shí)時(shí)畫面、照片通過發(fā)射天線傳回到地面接收機(jī)。
3.試驗(yàn)情況。
這一項(xiàng)目研究規(guī)劃從2014年開始，先后對(duì)準(zhǔn)備搭載快樂者1號(hào)校園航天探測器的'自制火箭運(yùn)載能力以及穩(wěn)定性進(jìn)行了3次野外發(fā)射試驗(yàn)。最近一次發(fā)射快樂者1號(hào)探測器的時(shí)間是2015年5月1日，之所以選擇這一天是因?yàn)檫@一天（北京時(shí)間）是美國“信使號(hào)”壯麗撞擊水星的時(shí)間。快樂者1號(hào)發(fā)射升空飛行一段時(shí)間后，類似“信使號(hào)”以硬著陸方式撞擊地面，撞擊地面后儀器殘骸散落一地。因經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等客觀因素存在，快樂者1號(hào)當(dāng)前基于青少年航天科技教育而研發(fā)，屬于民間航天技術(shù)的低空飛行探測器，有別于國家級(jí)層面太空飛行器，因此作者首次引入“校園航天”概念，并獲得了首個(gè)這一領(lǐng)域的專利。
4.創(chuàng)新點(diǎn)。
（1）其特征主要是將攝像機(jī)收集數(shù)據(jù)通過發(fā)射天線，采用2.4ghz無線射頻技術(shù)發(fā)送照片、視頻及音頻訊號(hào)至地面接收機(jī)。
（2）接收機(jī)可以在地面時(shí)實(shí)觀察空中探測的數(shù)據(jù)，并將所探測器的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，倘若探測器在落地過程中意外墜毀，存儲(chǔ)在探測器中數(shù)據(jù)可能丟失，但地面接收機(jī)已存儲(chǔ)了數(shù)據(jù)，可有效防止數(shù)據(jù)丟失。
（3）根據(jù)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局?jǐn)?shù)據(jù)檢索，作者所引入“校園航天”概念，目前有且只有1個(gè)“校園航天”領(lǐng)域的專利，即文章所表述的“探測器（快樂者1號(hào)校園航天探測器）”.
5.進(jìn)一步完善設(shè)想。
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