父母的教育方式對于孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和突出表現(xiàn)。這里為大家精選了一些關(guān)于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文，希望能為大家的職場生涯提供一些建議和思考。
三年級個子篇一
我們生活的這個世界因為有愛而精彩，因為有愛而美麗，如果你有愛心，就一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊那許許多多關(guān)于愛和關(guān)懷的故事，如：同學(xué)之間的友愛，師生之間的關(guān)愛，父母對你的疼愛，我接下來我就給大家來講一下我自己身邊的愛了。
在昨天，我看見了七歲時媽媽送給我的雨傘和雨衣，看到這里，我不經(jīng)回想起了，那天發(fā)生的一幕幕場面。
那一天早晨，媽媽把我叫醒了，說：“趕快起床，上學(xué)去了?！蔽抑坏貌磺椴辉傅钠鸫?，刷好了牙，吃完了早飯，準(zhǔn)備出門上興趣班去了，但媽媽突然把我叫住我說：“不要忘記帶傘，天氣預(yù)報說今天要下大雨?！闭f罷，媽媽就遞給我那把雨傘，我望望天空晴空萬里，老天爺沒有一點要哭的跡象，就扔下了雨傘，飛快的跑出門，坐公共汽車去了。
中午時分，興趣班要放學(xué)的時候，突然下起了大雨，放學(xué)了，有傘的同學(xué)自己已經(jīng)回家去了，沒有傘的同學(xué)，也應(yīng)經(jīng)被大人們接走了，教室里只剩我一人，我想：我媽媽在家里打理點滴，爸爸在公司里處理公務(wù)，中午從來不回家，看來今天中午是不會有人來接我了，想到這里，我情不自禁的哭了起來，突然我看見一個身影正在走向這里，那不就是媽媽嗎！
狂風(fēng)暴雨好像要吞噬媽媽的身體一樣，阻擋著媽媽前行，過來好一會兒，媽媽終于到了我這里，媽媽的手中只拿了一把傘，還有一件雨衣，說：“快穿好雨衣，別著涼了?！?/p>
就這樣我和媽媽在這把傘下慢慢走向家，我看見媽媽身后被雨淋濕了一片，我又一次的哭了起來。
三年級個子篇二
今天我們進行了一場比賽，這場比賽叫隱形大力士。老師說書是隱形的大力士，同學(xué)們都不承認書里隱藏著大力士，都要和它比比。
游戲規(guī)則是兩位選手的手上都拿著一本大書。這本書和平常的書不一樣，它是由兩本書一頁一頁的交差在一起的大書。兩位選手一起拉，誰要是把書先拉開，誰就算贏。
比賽開始了，我們這組派出的是張宇軒，旁邊那組派出的人是鄭宏旭。只見他們不緊不慢地上了臺，拿上那本交差的書，仿佛自己輕輕松松就能拉開似的。老師一喊口令，他倆就使勁用手拉書，由于書拉不開，地面又很滑，不一會兒他倆就像陀螺一樣轉(zhuǎn)開了。我猜他們心里仿佛都在想著：我贏，我贏?？删退闶沁@樣，書本也沒有拉開。我心里想：這書本果然是隱形的大力士。我猜他們特別著急，瞧！張宇軒那兇惡的眼睛，鄭紅旭那通紅的臉都好像在說：“不相信我就拉不開這本破書。”下面的觀眾都在緊張地喊著：“加油，加油！”這時，張宇軒突然一用力，便從書上撕下來一張紙，我們看了高興極了，因為我們這次把書上的一部分給撕下來了，這下我們贏定了?？墒墙Y(jié)果出乎意料，我們就撕下了書的封面，而并沒有將兩本書分開，所以我們都輸了。
這場比賽真的隱藏著大力士，就是那兩本脆弱的書。
三年級個子篇三
高二的暑假，她和同學(xué)一起去玩。路上，她坐的那輛車和另一輛車相撞。父親趕到醫(yī)院時，她已經(jīng)躺在手術(shù)室里。手術(shù)后再見到父親時，她幾乎認不出來，他的面容變得蒼老而憔悴，眼角和嘴角在劇烈地抖動，一頭黑發(fā)全變成了蒼灰色，高大的身軀突然間就佝僂起來。一夜之間，父親就老了十幾歲。
醫(yī)生已經(jīng)斷定她以后的日子將在床上度過，父親沒敢把這個結(jié)果告訴她，自己在醫(yī)院的廁所里抱著她的鞋嚎啕大哭，鐵骨錚錚的漢子，此刻完全像個無助的孩子。父親在她的床前守了3個月，給她翻身，喂她吃飯。他背著她到3樓扎針，到5樓檢查，一步一步，汗水濕透了他的衣衫。
幾個月后，父親發(fā)現(xiàn)她腿上的肌肉開始萎縮。他終于不顧醫(yī)生的告誡，執(zhí)拗地要為她穿上鞋讓她下地。他說：“丫丫，咱不能就這樣認命，你得站起來！”他慢慢地把她移到床邊，和母親一人扶著她的一只胳膊，努力地想要讓她站起來?？墒撬c軟的雙腿根本就不聽使喚，她的身體不停地顫抖，豆大的汗珠從臉上滴落下來，他們也累得氣喘吁吁。但是，父親仍然堅持著不肯放棄，堅持的結(jié)果是他摔倒在地上，她也重重地跌倒在他的身上。
她終于絕望，伏在他的身上歇斯底里地痛哭起來。
他長嘆一聲，老淚縱橫……。
那年，她17歲，父親47歲。
三年級個子篇四
昨天，我和爸爸一起回老家，在老家附近的一個大水塘邊沿捉了一些田螺，裝在塑料袋里把它們帶回來，便于細細地觀察它們。
田螺是一種背上長著螺殼的軟體動物。大的足有小核桃那么大，小的就像芝麻粒。它們大都棲息在微生物眾多的水塘和小河溝里，偶爾也隨波逐流到水田里安家落戶。黑綠色的螺殼非常堅硬，頂頭尖，開口粗。硬殼上有一條凹陷的螺紋線，從尖頂端盤旋而下，一直延伸到田螺的出口。螺殼上有一個圓形的硬片，那就是螺蓋。這硬殼就是田螺的屋子，它走到哪里就把房子搬到哪兒，它什么時候爬累了，就鉆進房子里舒舒服服地睡上一大覺。萬一遇到風(fēng)吹草動、“敵人”襲擊時，它就要躲進螺殼把“門”一關(guān)，平安無事了。
我還發(fā)現(xiàn)了田螺出殼的秘密。只要想辦法讓田螺周圍的溫度稍微升高一點，田螺就乖乖地從殼里爬出來。我把一只田螺放在溫水盆里，不一會兒螺蓋輕輕地張開了，緊接著田螺伸出一對鼓錘似的觸角，悄悄地向四周探索一番，感到確確實實安全可靠了，才把頭慢慢地伸出來，然后整個身子也慢慢地爬出了螺殼，那只空螺殼就漸漸移到了它的背上，別看田螺的身子又小又弱，渾身肉呼呼的沒有一根骨頭?？墒牵鼌s能馱動比自身重很大的房子，又能穩(wěn)穩(wěn)地往前爬，真是了不起的大力士。
我又輕輕地把一只大田螺從水里快速取出來放在紙上，它的肉足就像一個吸盤牢牢地吸在紙上，緩緩地向前移動著，后面留下了一行濕濕的痕跡，我用牙簽輕輕地碰一下它的頭，它就立刻把身子縮進殼里；又過了五、六分鐘，它才又小心翼翼地爬出來，我捏住螺殼，試著把它從紙上拿起來，沒想到它竟然連紙一起帶了起來，看來它的肉足有很大的吸力呀！怪不得它背著那么大的螺殼不摔跟頭呢。
為了來證實田螺的嗅覺，我在它的面前把幾滴香油滴在一起，它聞見了香味，就毫不客氣地爬去，速度有點快，逗得我和爸爸哈哈大笑。后來我又把它放回水盆里，它樂的翻過身來，利用水的浮力倒著游起泳來，速度也非?？?，激起一串小小的浪花，它的精彩表演又引起了我和爸爸的掌聲。它是名副其實的“水中健將”呀！
觀察田螺好有意思呀！使我真正地認識了田螺。這次又豐富了我的知識。
三年級個子篇五
去年暑假，我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。
坐了3個多小時的車，我們終于來到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，而我和梁辰都迫不及待地想下海了，盼啊，盼啊，終于盼到了下海的時間，我們換好泳衣，帶上游泳圈，一步一步走向大海。
哇，大海可真美！一望無際，遼闊無垠，再配上藍天，白云，那真是水天一色。踩著細柔的沙，數(shù)著1，2，3，4，我們不知不覺中走進了海里。嘿，海水好涼?。≡谶@冰涼冰涼的海里，我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂著呢，突然，來了個大浪，我們誰都沒有注意，都嗆了一口水，哦，嘗海水的滋味實在很難受，咸咸的，還有點兒苦味，以后可真要注意了。
漸漸的，我們來到了比較深的地方，腳碰不到底了。
“看，來了個大浪！”梁辰大聲喊道，看來這時她已經(jīng)很謹(jǐn)慎了。我有點緊張，腳繃緊了，眼看這浪離我們越來越近，我抿緊嘴巴，閉上眼睛，屏住呼吸，心里默默數(shù)著：1，2，3??只聽嘩啦啦的一聲，大浪過去了，原來我浮在了大浪的頂端，這可真好玩！后來，我再也不怕了，索性躺在游泳圈上，閉上雙眼，享受著舒服的時光。我一會兒被拋向浪尖，一會兒被打入浪谷，猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊，蕩啊，這可比南京太陽宮的造浪要好玩多了?！扒?，邱！時間不早了，該回去了！”突然，耳邊傳來梁辰焦急的呼喚聲，我好像一覺醒來，揉了揉眼，望了望遠處的海，哇，落山的太陽像一個火紅的大燒餅，映紅了海面，讓海面上灑滿了金絲碎銀。
我和梁辰依依不舍地游回海岸，伴著這優(yōu)美的海邊美景，回去了。
三年級個子篇六
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長達1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點和小白點，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時猶豫不決，心想：桃花會不會已經(jīng)……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時“啊！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過，它就像一個亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞?！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝聿擅哿?，對了對了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個伙伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！
三年級個子篇七
我們班有個大力士――王遠哲，我們送了他一個外號“王胖子”。說他是個大力士，可一點兒都不冤他。他的身高身高在1?6米左右，體重超出我班那個“瘦猴”兩個。他長著一個圓圓的蘋果臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，內(nèi)雙眼皮。兩片薄薄的嘴唇上面點綴著小小的鼻子。他的力氣啊，絕不亞于當(dāng)年蜀國的五丁。
因為近兩個學(xué)期來，英語作業(yè)有所增加，對于我這個課代表來說，重量已經(jīng)是到了極限。王胖子是我的一個副手，每次我站在講臺上憋足了勁兒抱著全班的英語作業(yè)準(zhǔn)備啟程時，王副手都會從座位上三步并作兩步跑上講臺，對我說：“給我抱點兒，給我抱點兒?！蔽抑环纸o他了兩組作業(yè)，沒想到他伸過手來又從我手里搶走兩組，我想他一定有啥想法吧！路上他還不停問我：“你抱不動了就全給我吧！”自打這一件事后，我就懷疑這個王胖子想“篡位”，因此時時刻刻都“提防”著他。
可是過了好幾個星期都沒見他有啥動機，只是給我搶著抱作業(yè)而已。后來有的同學(xué)告訴我，王副手只是見我抱作業(yè)太累了，想幫幫我而已，沒有別的意思。我恍然大悟，可見我把他冤枉的比竇娥還冤。
上學(xué)。
王胖子不但力氣大，而且還是個體育健將。體育課上，如：跳高、跳遠、賽跑、實心球、跳繩等各方面他和“郭飛速”分不出勝負。體育課上，他也是體育老師的好幫手，搬墊子，搬運實心球等重量級的體育器材這些“重活”都離不開王胖子。因此王胖子也受到了大家的好評。
這王胖子的故事還有很多，大家都聽迷了吧。我們班啊，可是什么樣的“人才”都有，關(guān)于假小子吳禹衡的故事下回再說，敬請期待！
三年級個子篇八
這一天，老師布置了一項有意思的實驗——泡雞蛋。
放學(xué)回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出三個雞蛋，分別放入三個玻璃杯中，一個杯里裝著自來水，一個裝著可樂，另一個裝了米醋。我仔細瞧了瞧了瞧，看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細小的氣泡。過了20分鐘后，我又來到杯子前，可樂雞蛋周圍的氣泡已經(jīng)沒有了，醋雞蛋上面還是有很多氣泡，摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子，戳了戳每個雞蛋，沒什么奇怪的地方。
過去三個小時了，裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西，表面上還有很多氣泡，其它的地方倒沒什么變化。哈，這個實驗真是越來越有趣了！就等著下星期的結(jié)果了！
等呀等，一個星期終于過去了。我拿起杯子，聞了聞，呀，米醋和可樂的味道變得可淡了，幾乎聞不出來。這米醋的變化可真夠大的，記得剛倒下去時，有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來，放在自來水下沖了沖，打在碗里。這雞蛋也沒什么異樣呀！自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋，雞蛋軟軟的，一不小心就滑入了水池里，一層皮也隨之脫落下來，蛋黃也露了出來，我摸了摸皮，軟軟的，蛋黃卻變得比原先的硬了，好像煮過了一般。這是為什么呢？我上網(wǎng)查找資料。
原來，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，和醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，雞蛋殼就變軟了。
這個實驗真有趣，我學(xué)到了一些新的知識。
三年級個子篇九
來吧來吧。這聲音是從哪里來的？原來12教室正在上活動課，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
老師還沒說完，學(xué)生們就開始竊竊私語，討論戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)學(xué)生安靜下來后，老師詳細解釋了扳手游戲的規(guī)則。后來，我們兩人一組坐在同一張桌子旁，制作石頭、紙、剪刀和剪刀。勝利者坐在一組，失敗者坐在一組。我們組無敵，另一組精英。
游戲開始了。第一輪比賽，王和雷尚宇。都說女生不如男生強壯，但這兩個女生卻表現(xiàn)出了誰說女人不如男人的氣勢。在老師的命令下，比賽正式開始。雷尚宇賽前信心滿滿，但在中場失去了力量，輸給了我們組的女漢子王。
接下來輪到我參賽了，我很害怕，因為我要和實力很強的曾心怡比賽。同學(xué)們一個勁給我加油，說，沒事，輸了也沒關(guān)系，就是個游戲。之后，他把我推上講臺。我很緊張，但曾欣怡大步走了過來，露出自信的神色。三，二，一，開始！唐老師說，曾心怡眨眨眼，臉就紅了，我也盡力護理她。但是我一把她拉下來，曾欣怡就把她拉了回來。我咧嘴一笑，緊緊地拉著她的手。許多人在大喊：李姝妍寫，加油！我又有信心了。雖然最后輸了，但也從中收獲了很多。
在歡呼聲中，比賽結(jié)束了，不僅增進了同學(xué)之間的友誼，也讓我明白了友誼第一，比賽第二。
三年級個子篇十
我的好朋友楊佳鑫，今年12歲。他的身體胖胖的，臉特別白凈，濃濃的眉毛下嵌著一雙大眼睛。別看他身體胖，他的力氣可大了，是一個名副其實的“大力士”。
記得有一天，我和楊佳鑫還有幾個小伙伴在樓下比誰的力氣大，要怎么比呢？我們想了好久，終于想出來了。就比我們家門前的大石頭看誰的能把他舉起來，誰的力氣就最大。我和幾個小伙伴都沒舉起來，只有楊佳鑫不慌不忙走到大石頭旁，還拍著胸脯笑著說“看我大力士的吧”！說完彎下身子，抓住石頭，使勁舉了起來，比賽結(jié)束了，楊佳鑫的力氣做最大。
在課外班時，別的同學(xué)都是兩個人抬一桶水，可他一個人就夠了。
星期天，他在我家玩的時候媽媽說“快來幫我拿袋子”。提到袋子，又到了他大顯身手的時候了，我對他說“袋子太重了，我們倆一起抬吧?！彼犃藚s說“我一個人搬就行了”。我說“你別吹牛了要是你能搬動，我就叫你哥哥”?！昂冒?！這是你說的”他說。說完他大步流星的走過去抓起一個袋子往屋里走，我傻眼了，不得不叫他“哥哥”。
我喜歡跟楊佳鑫玩，雖然他比我高一年級，但是我們永遠都是好朋友。
三年級個子篇十一
星期天，我和爸爸、媽媽一起騎著自行車去遠處的小森林游玩。一到這兒，我就被這里的景色深深地迷住了，陶醉其中。
藍藍的天空，飄著朵朵白云。它們有時像可愛的北極熊，有時像活潑可愛的小白兔，有時像威武的白虎……千變?nèi)f化，魅力無限。
森林里，綠樹成蔭。一群可愛的小白兔在草地上嬉戲玩耍，地上的落葉在小白兔的腳下，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。樹枝上的小鳥成群結(jié)隊，“嘰嘰喳喳”地叫個不?！凰查g，這兒就是一場大自然的音樂會。
小河里彎彎曲曲，向遠處延伸。一群歡快的小魚，有的自由自在地游來游去，吐著泡泡；有的竄來竄去，像是捉迷藏似的；還有的突然停了下來，靜靜地待著不動，好像是在觀察周圍的情況，做著逃跑的準(zhǔn)備。你看，這條小魚似乎是發(fā)現(xiàn)了敵人，眨眼間，就消失的無影無蹤了。
看著這美麗的景象，大家不由自主地感嘆到：“這兒真美！”
三年級個子篇十二
今天放學(xué)后，我剛回到家，就發(fā)現(xiàn)有兩只可愛的小貓正在鄰居家門口的小樹下悠閑自在地睡覺。一只是純白色的，另一只是黑白相間的，它們的皮毛在透過樹蔭的陽光下顯得格外光亮。
“要是我能摸摸它們該多好呀！”在爸爸的鼓勵下，我躡手躡腳地走到它們身邊，蹲下身子，口中學(xué)著貓咪的叫喚聲“喵、喵、喵喵……”同時我小心翼翼地伸出一只手開始輕輕地撫摸兩只小貓的皮毛，它們的皮毛是那么的光亮、柔順、絲滑，簡直比我的頭發(fā)還順。
爸爸說：“寶貝，如果你愿意的話可以把你的零食小魚干拿來和它們分享?！庇谑?，我放下書包，從我的零食袋里挑了兩包不辣的小魚干放到了它們的面前，它們似乎是聞到了食物的香味，突然間就醒了過來，一邊眨著它們惺忪的睡眼一邊迫不及待地沖向我為它們準(zhǔn)備的食物，開始大口大口地吃了起來。小魚干不一會兒就被它們吃個精光，可它們好像根本沒吃過癮，依舊一邊舔著嘴巴，一邊深情地望著我，不停地發(fā)出“喵喵喵”的叫聲，好像在說：“還有么？還有么？”
“這可真是兩只貪吃的貓呀！”看著它們吃得那么津津有味，吃完還舔著嘴巴的樣子，我的肚子也開始咕咕叫了。
這是我第一次那么近距離觀察貓和給貓喂食，看它們吃得那么開心，我的心里也樂開了花！
三年級個子篇十三
1.xx這個學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實，今后一定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。
2.善良懂事有原則有愛心。在這個學(xué)期學(xué)習(xí)相對認真，能夠積極主動地完成各項作業(yè)，但是有點不認真讀題，細心審題，出現(xiàn)不該有的錯誤。書寫有點退步，且錯別字頻繁，需要想一個合適的方法改進。讀書方面比較積極，但技巧理解應(yīng)用方面有待提高改善。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動，展現(xiàn)出自己陽光快樂自信的童心，讓自己在徳智體美勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
3.一個學(xué)期又要結(jié)束了，下個學(xué)期就是四年級的學(xué)生了，現(xiàn)在你一定對你的父母滿肚子的意見，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆......我想你是能理解父母的愛心的，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會越來越大，現(xiàn)在不注意，以后你會感到學(xué)習(xí)會更加吃力，愛迪生說，天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，在學(xué)習(xí)中多用一點心，端正一下自己的態(tài)度，憑你的腦袋，沒有學(xué)不會的，希望你以后在各個方面，用心細心，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識火山爆發(fā)，機器人的種類一樣，博學(xué)多才!
很棒!你是個誠實聽話開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心堅韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂于察納雅言的習(xí)慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取樂觀向上的品格。
5.xxx同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學(xué)校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認真負責(zé)的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎(chǔ)。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也認真，但知識面略窄，是下一步重點引導(dǎo)的方面。
6.xx本學(xué)期能主動完成各項作業(yè)。但是學(xué)習(xí)態(tài)度有時不端正，以至于字跡潦草，錯誤率高。我認為以后我要重點糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。孟禹璋的愛好興趣廣泛，喜歡讀書參加戶外活動參加社會實踐活動，從而增加了課外知識。但他有個最大的缺點，做事容易急躁，今后還要好好培養(yǎng)他的性格。讓他做一個快樂健康的孩子。
7.一個學(xué)期很快要過去了，看著牛籽懿成長的足跡，有歡笑，有淚水;有進步，有不足;有收獲，有憾缺。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識。認真高效的完成作業(yè)。明確學(xué)習(xí)目的，提高自己的學(xué)習(xí)成績。多讀書，從書中找到認知世界的快樂。做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印，認認真真走路!加油!
8.善良寬容友愛也(有愛，這種來自人格上的力量我很欣賞，在做好人。
的基礎(chǔ)上接受老師的高端人文教育至關(guān)重要，孩子懂事有原則，能按時完成老師布置的作業(yè)，并在平時與周末能積極參加各種社會實踐與體能鍛煉。孩子的書寫有很大進步，得益于老師的循循善誘。作為家長，看到孩子有個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看到孩子健康快樂陽光自信有責(zé)任感做自己喜歡做的事，則是最大的幸福!在學(xué)習(xí)成績上，不求最好，但求更好!
9.這個學(xué)期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變，成績上也應(yīng)有所提高。夏子舒，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進步!
10.本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太認真積極主動(這與我們家長有一定關(guān)系,遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣，提高閱讀能力閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
三年級個子篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習(xí)作。
三年級個子篇十五
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠遠望去像一大團火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
??！云龍湖的秋可真美呀！
三年級個子篇十六
秋天的陽光特別溫柔，溫暖地照在我身上。我走在郊區(qū)的田野上，看到美麗的秋色。
田野的耳朵是金黃色的，都彎著，沉甸甸的，仿佛在感謝人；燃燒的高粱變紅了，好像在向人們報告好消息。樹上有紅蘋果歡迎人們。黃澄澄的梨子和柿子笑得很開心。紅、白、黃、紫等各種顏色的菊花都很美。草坪上的草微微發(fā)黃，仿佛在說：“我累了，我要休息，明年我們會比別人更漂亮?！?/p>
天空晴朗，秋高氣爽，一群燕子往南飛，一只接一只，一只接一只。它們飛啊飛，飛過田野和高山，它們要去南方過冬。
我喜歡秋天，因為它是一個多彩的季節(jié)。我喜歡秋天，因為它是收獲的季節(jié)。
河南安陽第一實驗小學(xué)三年級一班三年級：趙晨宇。
三年級個子篇十七
太陽是無私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻給每一個過往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。
蠟燭，多么地渺小啊!既沒有太陽的溫暖，又沒有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無私奉獻的心。
在我們的生活中，不是正有千萬支如此這般的燭嗎?
我們的老師不正是一根蠟燭嗎?
老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻給了求知的學(xué)子們。老師，我心中的燭，學(xué)子心中的太陽啊!謝謝您的光亮，讓我繼續(xù)走向前方。
蠟燭在生命的最后一刻，依舊無私地奉獻這自己的余光，多么偉大的燭啊!
老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂和傳播知識的幸福。
燭默默地照亮了每個人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我終于見到了我心中的蠟燭……。
我終于點亮了我心中的蠟燭……。
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