在我們的生活中，計(jì)劃是一個(gè)重要的工具，可以幫助我們更好地組織和管理各項(xiàng)事務(wù)。編寫一個(gè)完美的計(jì)劃需要我們首先明確目標(biāo)和期望的結(jié)果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。計(jì)劃是管理時(shí)間和資源的重要工具，幫助我們達(dá)成目標(biāo)。制定計(jì)劃的時(shí)候，一定要明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間和資源，并保持靈活性和適應(yīng)性。同時(shí)，要利用科學(xué)的方法和工具來提高計(jì)劃的實(shí)施效果。下面是一些成功人士的計(jì)劃分享，希望能給大家一些啟示。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇一
堅(jiān)決維護(hù)與遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上。
在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。
對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰與變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。
在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。
同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)與完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。
課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo)，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇二
開學(xué)第一天，中心小學(xué)開學(xué)工作檢查督查小組，利用一天的時(shí)間，對所屬的十二所小學(xué)開學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。從檢查情況看，全鎮(zhèn)各小學(xué)開學(xué)工作校長重視、謀劃早、準(zhǔn)備充分、氛圍濃、校園干凈整潔，教育、教學(xué)秩序井然，常規(guī)管理、安全工作得到高度重視，新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作有新要求、新舉措。現(xiàn)將檢查情況簡報(bào)如下：
新學(xué)期新氣象，校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，鼓舞士氣，激勵(lì)斗志，溫馨和諧的新春寄語催人奮進(jìn)，體現(xiàn)了新學(xué)期、新風(fēng)貌、新起點(diǎn)、新要求、新舉措。鎮(zhèn)中小學(xué)兩幢教學(xué)樓懸掛八個(gè)條幅，門樓上拉起“歡迎新同學(xué)”的橫幅，學(xué)生八月三十日到校報(bào)名注冊，促進(jìn)師生更快的步入正軌，以更飽滿的熱情投入新學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí)之中，受到市局領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)。xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，士氣高，干勁足。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等校都拉橫幅，掛條幅，貼標(biāo)語，插彩旗，營造了濃烈的開學(xué)氛圍。
早謀劃，早安排，是做好新學(xué)期工作的重要保證。為了抓好開學(xué)工作，全鎮(zhèn)各小學(xué)假期中做了大量準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)第一天各項(xiàng)工作正?；?。各村小學(xué)校長都能提前到校對學(xué)校工作進(jìn)行布署安排。xx小學(xué)xx校長八月二十八日到校，帶領(lǐng)教干和骨干教師對學(xué)校的內(nèi)外墻壁進(jìn)行粉刷，營造校園墻壁文化，整理內(nèi)外環(huán)境。開了校務(wù)、教務(wù)、教師三個(gè)會議，明確新學(xué)期的管理要求。xx小學(xué)xx校長八月二十六日即到校忙于東圍墻的建設(shè)和校園環(huán)境的翻新。xx小學(xué)、xx小學(xué)等校均對校園內(nèi)外墻壁進(jìn)行粉刷。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)各校開學(xué)工作都準(zhǔn)備早、好，計(jì)劃制度齊全，三表上墻，師生按時(shí)到校，按規(guī)定備齊、備足教材、簿本、文化用品，并能及時(shí)發(fā)放，各項(xiàng)工作井然有序。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作重中之重，各校都能高度重視。鎮(zhèn)中小學(xué)召開教師座談會、畢業(yè)班教師學(xué)年初工作目標(biāo)會，外語教師座談會，力爭畢業(yè)會考取得好成績。xx小學(xué)xx校長、xx小學(xué)xx校長、xx小學(xué)xx校長國旗下講話振奮人心，三校對今年畢業(yè)會考提出了更高的目標(biāo)要求。xx小學(xué)、xx小學(xué)各校教師備課語、數(shù)超過三教時(shí)，外語超過兩教時(shí)。xx等校長都親自代主科，起到了良好表率作用。特別是xx小學(xué)xx校長，在教師缺編的情況下，能顧全大局，身先士卒，親自任兩個(gè)年級的主課，精神令人敬佩。全鎮(zhèn)各小學(xué)老師基本上都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，體現(xiàn)新課標(biāo)，投入新課改，打造全優(yōu)課堂，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是本學(xué)期學(xué)校工作的重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。鎮(zhèn)中小學(xué)及所屬的各小學(xué)把“管理規(guī)范”二十條制成版面，立掛于校園醒目位置，開學(xué)前的教師會組織學(xué)習(xí)，要求人人有心得筆記，部分學(xué)校還進(jìn)行了管理規(guī)范內(nèi)容書面考試。xx小學(xué)、xx小學(xué)為打造和諧校園扎實(shí)有效的開展創(chuàng)建工作。各校校園干凈、整潔、地面無雜物，墻面無污跡，宿舍、食堂、廁所整潔衛(wèi)生。xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)各室窗明幾凈，物品擺放規(guī)范有序，自行車擺放十分整齊，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
安全工作重于泰山，全鎮(zhèn)各小學(xué)都能把安全工作放在首位。鎮(zhèn)中小學(xué)開學(xué)第一天就對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并上一節(jié)安全常識課。并要求各村小學(xué)層層簽訂安全工作責(zé)任狀。制定安全工作措施，建立制度，排查安全隱患，進(jìn)行安全知識宣傳教育，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，把安全工作落實(shí)在實(shí)際行動中。鎮(zhèn)中小學(xué)從開學(xué)第一天就安排領(lǐng)導(dǎo)和職工堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏，排查水電、房屋等安全隱患，要求老師對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
一、個(gè)別學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作不充分，校園環(huán)境沒有整修出新，非教學(xué)區(qū)還有臟亂差現(xiàn)象，自行車、摩托車等仍有亂擺亂放現(xiàn)象。
二、控輟工作距省“一個(gè)不能少”要求還有較大差距。少部分學(xué)校學(xué)生流動性大，無轉(zhuǎn)出手續(xù)，到底有多少流生，有多少隨父母外出借讀，校長心里沒有底。
三、部分學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，全優(yōu)課堂打造活動方案還沒出來，老師上課準(zhǔn)備得不十分充分，有應(yīng)付檢查痕跡。
各學(xué)校要針對開學(xué)檢查的存在問題，做好自查自糾工作，中心小學(xué)將于近期組織有關(guān)人員對個(gè)別學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇三
根據(jù)上級疫情防控相關(guān)要求，為確保平穩(wěn)有序開學(xué)，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)校疫情防控常態(tài)化管理工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
-1-。
3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定疫情防控應(yīng)急演練方案，對所有教職工進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，確保全體教職工了解疫情防控內(nèi)容和流程，明確自己的防控責(zé)任及工作要求。
4.按照最新新冠肺炎健康風(fēng)險(xiǎn)判定標(biāo)準(zhǔn)，對師生員工開學(xué)前14天健康狀況和旅居情況進(jìn)行全面排查，逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，建立一人一檔，將其作為返校復(fù)學(xué)的評判斷依據(jù)。
5.負(fù)責(zé)維持開學(xué)當(dāng)天的學(xué)生排隊(duì)秩序，與交警隊(duì)聯(lián)系，處理好家長停車事宜，并安排人員維護(hù)校外秩序。
-2-。
測、日常統(tǒng)計(jì)上報(bào)、特殊情況處理工作。負(fù)責(zé)對本年級教師、學(xué)生進(jìn)行疫情知識教育宣傳，并積極開展防控工作。
二、成立專項(xiàng)工作組，確保責(zé)任落實(shí)到人（一）體溫檢測組組長：xxx組員：xxx、xxx、xxx職責(zé)：1.做好全校師生入校的健康監(jiān)測工作。按值日安排每日早（6：50前）、午（1：30前）到崗，對全校師生入校的腳手消毒、體溫進(jìn)行監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)隔離，上報(bào)校長，聯(lián)系^v^門指定負(fù)責(zé)人進(jìn)行處置，同時(shí)上報(bào)縣教體局。3.完成《師生體溫監(jiān)測每日上報(bào)匯總表》（張麗萍），采用“日報(bào)告”“零報(bào)告”制，每天上午9點(diǎn)以前向?qū)W校疫情防控辦公室楊慶舒上報(bào)數(shù)據(jù)，防控辦公室匯總后報(bào)告校長并上報(bào)教體局。（二）信息排查上報(bào)組（防控辦公室）組長：xxx組員：xxx職責(zé)：1.根據(jù)縣疫情防控指揮部要求，排查全校師生去向和健康情況；做好日報(bào)工作；發(fā)現(xiàn)特殊情況及時(shí)按流程上報(bào)。
-3-。
2.負(fù)責(zé)起草審核重要文稿，制定疫情防控工作制度，加強(qiáng)全校疫情信息發(fā)布的管理和引導(dǎo)。
3.擬定、發(fā)放師生健康狀況及行動軌跡登記表，明確告知《^v^傳染病防治法》等法律法規(guī)中要求個(gè)人承擔(dān)的傳染病防控義務(wù)和責(zé)任，要求具有完全民事行為能力的師生員工本人或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)。
-4-。
職責(zé)：1.在所有洗手臺、衛(wèi)生間擺放洗手液或肥皂，張貼正確洗手示范圖。2.開學(xué)前，校園內(nèi)開展無死角的清潔衛(wèi)生活動，確保各類場所的地面、墻面、頂面、屋面、桌（臺）面，以及窗戶、窗簾的清潔衛(wèi)生。3.開學(xué)后，消毒組人員每天放學(xué)后做好校園、食堂、走道、廁所、教室等消毒工作。4.加強(qiáng)對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）的通風(fēng)換氣管理。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。5.每天檢查臨時(shí)隔離室和防控物資儲備室，配備相應(yīng)的防控物資，防止火災(zāi)發(fā)生。（五）宣傳教育組組長：xxx組員：xxx職責(zé)：1.負(fù)責(zé)發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求；做好防控的相關(guān)工作宣傳。2.協(xié)助相關(guān)部門宣傳新型肺炎防控知識，提高師生自我保護(hù)能力。
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3.制作宣傳橫幅、展板、海報(bào)及相關(guān)疫情防控宣傳材料。4.利用電子流動屏、黑板報(bào)、廣播、公眾平臺等各種宣傳手段廣泛宣傳傳染病預(yù)防和控制有關(guān)知識。（六）后勤保障組組長：xxx營養(yǎng)餐管理員：xxx圖書管理員：xxx門衛(wèi)人員：xxx工作職責(zé)：1.所有后勤人員全部納入學(xué)校防控體系嚴(yán)格管理，每天接受健康監(jiān)測。2.在疫情防控期間，門衛(wèi)人員24小時(shí)輪流值班，確保隨時(shí)在崗在位，不得以任何理由離開值班崗位；嚴(yán)格按四個(gè)一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，對校園實(shí)行全封閉管理；符合條件進(jìn)入人員必須按“戴口罩--掃健康碼--亮綠碼--測體溫--手腳消毒--登記”六個(gè)程序?qū)徍送ㄟ^方可進(jìn)入。3.學(xué)生營養(yǎng)餐食用指定供貨商的牛奶、面包、蘋果。營養(yǎng)餐負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)進(jìn)貨渠道的資質(zhì)認(rèn)定和索證，對送貨人員的健康狀況進(jìn)行排查，仔細(xì)查看保質(zhì)期，確保食品安全。每天分年級、分時(shí)段（五六年級7：20-7:30；三四年級7:30-7:40；一二年級：7:40-7:50）由班主任帶領(lǐng)3名學(xué)生領(lǐng)取。4.圖書閱覽室暫不開放，以班級為單位借到教室閱讀。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇四
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo)
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力。
二、 工作言行方面
無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
三、常規(guī)方面
由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫**,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人;不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會遵守公共秩序。
四、衛(wèi)生保健方面
本學(xué)期,我們會一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對工作一定會盡心盡力,爭取完美,但難免有不足之處,愿在以后的工作中,積累更多的經(jīng)驗(yàn),使自己的工作不斷趨于完美。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇五
會議安排：
1、各教研組召開教研會，安排本學(xué)期教研工作。
2、召開班主任會，開展第一次班主任工作培訓(xùn)，并總結(jié)第一周班主任工作，提出新工作要求。
一、支部工作。
1、完成師德師風(fēng)活動周的相關(guān)工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)工會、婦聯(lián)、團(tuán)支部開展相關(guān)工作。
3、開展對學(xué)校財(cái)務(wù)使用的檢查和監(jiān)督工作。
4、指導(dǎo)團(tuán)委啟動“迎新晚會”的相關(guān)工作。
二、校長室工作：
1、擬寫本周計(jì)劃，安排本周工作。
2、統(tǒng)籌教學(xué)工作，開展教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督工作，啟動聽課計(jì)劃。
三、后勤副校長室工作。
1、安排好所需物資采購工作。
2、安排好食堂管理的相關(guān)工作。
3、啟動“校產(chǎn)”管理工作，統(tǒng)計(jì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)并做好登記，做好廁所報(bào)損工作。
4、加強(qiáng)對綜合樓建設(shè)的監(jiān)督和管理，確保工程進(jìn)度和工程質(zhì)量。
四、德育副校長室工作。
1、開展切實(shí)有效的德育、安全教育。
2、做好衛(wèi)生檢查評比工作，確保校園干凈整潔。
3、安排“特殊學(xué)生”“問題學(xué)生”的排查統(tǒng)計(jì)，做好教育轉(zhuǎn)化工作。
4、配合宣傳辦，啟動教室、寢室文化布置工作。
1、做好相關(guān)會議通知，安排落實(shí)相關(guān)工作。
2、做好政工和考勤工作。
六、總務(wù)后勤工作。
1、準(zhǔn)備齊所有需要的物資，確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、嚴(yán)格規(guī)范食堂工人的操作，迎接開學(xué)工作檢查：
（1）、制定供餐計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)供餐工作。
（2）、規(guī)范食堂的臺賬資料，按要求整理歸檔。
（3）、嚴(yán)格要求工人嚴(yán)格執(zhí)行食堂管理制度，嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行操作。
（4）、嚴(yán)格規(guī)范食材管理，熟食品管理，做好防蚊蟲，防老鼠，防灰塵的相關(guān)工作。
（5）、徹底做好食堂的衛(wèi)生工作，拒絕臟亂差現(xiàn)象出現(xiàn)。
（6）、嚴(yán)格做好生、熟食品的留樣工作，確保食品安全。
（7）、食堂必須隨時(shí)做好各種準(zhǔn)備以迎接檢查，杜絕在檢查過程中出現(xiàn)任何問題，如出現(xiàn)，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
3、排查用水，用電的安全隱患，確保師生安全。
4、完成農(nóng)戶用水工程改造工作。
5、完成課本的調(diào)整補(bǔ)充工作。
6、啟動旱廁的報(bào)廢工作。
7、到項(xiàng)目辦追問教學(xué)樓修建的相關(guān)信息，了解具體進(jìn)度。
1、啟動教研工作，組織召開教研會。
2、收集收齊教師個(gè)人工作計(jì)劃，并整理歸檔。
3、按照《畢節(jié)市中小學(xué)常規(guī)管理》要求做好相關(guān)迎檢準(zhǔn)備。
4、思考九年級教學(xué)提質(zhì)的相關(guān)事宜。
1、開展九月份安全大排查，消除一切安全隱患，保證師生的安全。
2、嚴(yán)格規(guī)范門衛(wèi)室工作，對保安人員門提出工作要求并嚴(yán)格執(zhí)行。
3、思考安全管理的相關(guān)細(xì)節(jié)，把安全工作做實(shí)做細(xì)。
4、檢查各種安全臺賬的填寫情況，嚴(yán)格要求做好各種記錄。
5、完成留守兒童統(tǒng)計(jì)工作，并做相關(guān)安排，迎接檢查。
1、做好清潔衛(wèi)生掃除，確保校園干凈整潔。
2、開展衛(wèi)生、秩序、課間操等檢查，確保衛(wèi)生、秩序、課間操、跑操工作正常開展。
3、排查統(tǒng)計(jì)另類學(xué)生，并開展有效的教育工作，努力轉(zhuǎn)變這些學(xué)生的思想。
4、監(jiān)督管理好班主任的工作，開展班主任工作考核。
5、組織好本周升旗儀式。
1、切實(shí)做好寢室的常規(guī)管理，確保寢室秩序正常。
2、開展對寢室的安全隱患排查，讓學(xué)生住得開心、放心，確保學(xué)生安全。
3、配合行政值班人員進(jìn)一步管理好學(xué)生的午休好夜間休息，營造和諧的寢室氛圍，確保學(xué)生精神飽滿地投入學(xué)習(xí)。
4、落實(shí)宿管員管理細(xì)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保寢室管理真正有實(shí)效。
1、嚴(yán)格做好學(xué)生的思想工作，安排好學(xué)生的體育鍛煉，日常生活和學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念，真正培養(yǎng)健全的合格人才。
2、準(zhǔn)備9月份的班級活動，讓班級活動豐富多彩，讓學(xué)生留得住，學(xué)得輕松、踏實(shí)。
3、嚴(yán)格做好衛(wèi)生、秩序管理，確保校園干凈整潔。
4、開展切合實(shí)際的安全管理，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識，確定班級管理目標(biāo)。
十二、工會、團(tuán)委、婦聯(lián)工作。
1、工會要做好慶祝教師節(jié)的相關(guān)工作安排，學(xué)校財(cái)務(wù)，后勤，學(xué)校各項(xiàng)管理工作的監(jiān)督。
2、團(tuán)委要組織開展各種社團(tuán)活動。
未盡事宜，臨時(shí)通知。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇六
班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：
本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí)，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
目標(biāo)：力爭人人都有進(jìn)步。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己。
以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
1.利用好班會的時(shí)間，在不同階段精心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。“感受初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
2.加強(qiáng)班級管理.班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時(shí)，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
3.協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展小組幫扶活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。7.重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，結(jié)合月考，期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況心中有數(shù)。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇七
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的.教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃。
本學(xué)年我又接管了畢業(yè)班---九(1)班。九(1)班共35人，其中男生11人，女生24人;住校生16人，其中男生3人，女生13人;復(fù)讀生2人，一男一女，均為上屆我?guī)У膶W(xué)生。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態(tài)度差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。
2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。
3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
4.積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
6、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量衛(wèi)生、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇八
2、檢查假期工作（儲備課時(shí)、閱讀心得、24字教學(xué)理論測試卷、學(xué)期計(jì)劃）。
3、領(lǐng)取發(fā)放教材，打掃衛(wèi)生；
4、懸掛“歡迎同學(xué)們返校”標(biāo)語。
5、布布置歡迎學(xué)生返校的歡迎板報(bào)。
6、制定本學(xué)期工作計(jì)劃及行政歷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)排查校舍安全隱患。
7、教師廚房準(zhǔn)備到位；
1、2月16日學(xué)生返校報(bào)到，各班進(jìn)行大掃除。
2、各班主任排查到校人數(shù)如有未到學(xué)生及時(shí)查明未到原因；
3、各班收回《告家長書》，認(rèn)真閱讀“家長意見”一欄的內(nèi)容，做好家校聯(lián)系工作。
4、、檢查假期作業(yè)及開學(xué)準(zhǔn)備情況、收繳假期消防作業(yè)并存檔；
5、發(fā)放課本、作業(yè)等。
6、下午舉行開學(xué)典禮；
7、集中對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，舉行一次緊急疏散演練。
小學(xué)開學(xué)流程。
1、進(jìn)行校園設(shè)施安全檢查及排查，清除隱患。
2、到三中拉教材。
3、購置辦公用品。
1、召開教師會，檢查學(xué)習(xí)筆記。
2、對教師進(jìn)行二十四字模式的第二部分內(nèi)容的考試。
3、根據(jù)教師人員變動進(jìn)行人員分工安排、分發(fā)教案本和聽課記錄。
4、教材分發(fā)到班主任。
5、打掃校園及教室衛(wèi)生，為學(xué)生到校做準(zhǔn)備。
6、教師制定自己工作計(jì)劃，進(jìn)行提前備課，儲備課時(shí)教案。
7、檢查儲備導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)課件。
1、迎接學(xué)生到校，各班主任清點(diǎn)學(xué)生到校數(shù)，查明未到校原因，并登記造冊。
2、各班主任收交消防作業(yè)并存檔。
3、各班主任給學(xué)生發(fā)放教材、作業(yè)。
4、對學(xué)生進(jìn)行兩課時(shí)的開學(xué)后的收心思想教育，
1、舉行開學(xué)典禮，進(jìn)行升旗儀式，做國旗下講話，再一次進(jìn)行安全教育。
2、按課程表正式讓課。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇九
1、新生報(bào)到，班主任全體靠班，給各班級分配教官，參與軍訓(xùn)管理。
2、利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知九中規(guī)矩，做文明九中人。
3、參與研究并制定走班方案。
1、落實(shí)走班制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并想方設(shè)法解決問題。
2、班主任做好學(xué)生思想工作，防止走班帶來負(fù)面影響。
3、配合學(xué)生處抓好衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等。
1、級部組織檢查暑假作業(yè)，各學(xué)科總結(jié)檢查情況。
2、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃，統(tǒng)一作業(yè)規(guī)定和時(shí)間劃分。
3、各班級制定班級工作計(jì)劃，紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表強(qiáng)化管理。
1、各學(xué)科全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研討，安排公開課、錄播課等。
2、分頭召開文理實(shí)驗(yàn)班教師座談會，制定教學(xué)目標(biāo)和策略。
1、利用升起儀式進(jìn)行開學(xué)動員。
2、召開組長會議，交流高考閱卷體會和日照學(xué)習(xí)體會，制定教研組計(jì)劃，安排集體備課。
3、班主任例會，總結(jié)一周管理，強(qiáng)化學(xué)生自我管理；進(jìn)行高三復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
1、更換中廳宣傳欄內(nèi)容，圍繞高考和學(xué)習(xí)興趣動力方面做宣傳。
2、繼續(xù)強(qiáng)化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量的班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一規(guī)范對典型違紀(jì)學(xué)生的處理。
3、組長例會，規(guī)范課時(shí)練習(xí)、單元測試題量、時(shí)間等，劃分周末單元測試時(shí)間，加強(qiáng)周末測試管理，提高考試技巧。
4、級部領(lǐng)導(dǎo)分工分頭找部分教師個(gè)別談話，加強(qiáng)與教師的溝通交流。
1、對學(xué)校教職工的人員編制信息進(jìn)行了核查，并到市編辦將有誤信息進(jìn)行更新更正。
2、做好新生開學(xué)典禮、教師節(jié)表彰暨新學(xué)期工作會議的相關(guān)籌備工作。
3、做好新招聘教師的吃、住、辦公等相關(guān)工作。
4、通知學(xué)校80歲以上老人辦理長壽津貼申報(bào)工作。
1、做好辦公室各項(xiàng)值班及督查小組安排工作。
2、完成到四中支教教師的信息數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
1、統(tǒng)計(jì)各級部報(bào)到情況，初步落實(shí)高一學(xué)籍。
2、初步核對收費(fèi)情況，發(fā)放部分教材。
3、核對、落實(shí)擇校生名單，布置收取擇校費(fèi)。
1、假期加班安排高一課程表。
2、進(jìn)行高一分層走班的分層編班、排課等工作。
3、會同會計(jì)核對各項(xiàng)收費(fèi)。
4、核對高三各班級人數(shù)等情況。
1、召開部門專業(yè)教師會議，部署本學(xué)期部門工作任務(wù)，確定本學(xué)期專業(yè)課授課相關(guān)要求，明確值班及責(zé)任分工。
2、整理音樂各活動室。
1、召開高一高二音樂特長生會議，安排學(xué)習(xí)小組，確定練習(xí)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。
2、對高一新生進(jìn)行專業(yè)摸底展示，確定主副項(xiàng)。高二學(xué)生根據(jù)上學(xué)期期末考試成績，劃分層次。
配合做好軍訓(xùn)的相關(guān)工作。
1、配合疾控中心做好全體學(xué)生查體工作。
2、抓好課間操，在最短時(shí)間內(nèi)提高課間操質(zhì)量。
1、完善了高一、高二級部學(xué)期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、召開了高二級部特長生專業(yè)發(fā)展目標(biāo)動員會。
1、完成畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。
2、召開高一新專業(yè)生專業(yè)發(fā)展動員會。
3、完成部分急需的美術(shù)教具的購置。
2、籌劃女工年度查體工作。
1、檢查調(diào)試了校園播音設(shè)備，編輯審核本學(xué)期播音稿件，目前已經(jīng)準(zhǔn)備了7期稿件。
2、在高一高二各班級選撥優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)干部，建立團(tuán)支部。
3、完成了46級軍訓(xùn)動員和會操的升旗任務(wù)。
4、印發(fā)了升旗儀式宣誓詞。
1、社團(tuán)指導(dǎo)教師新學(xué)期工作會議，著手準(zhǔn)備在46級新生中進(jìn)行社團(tuán)納新活動。
2、各班團(tuán)支部書記例會，傳達(dá)團(tuán)委工作計(jì)劃，進(jìn)行國旗下宣誓活動培訓(xùn)。
3、準(zhǔn)備新學(xué)期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。
4、聯(lián)合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團(tuán)隊(duì)照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓(xùn)。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇十
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開學(xué)延遲期間中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》（x教基函【20**】x號）要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂《壽春中學(xué)疫情防控開學(xué)延遲期間教育教學(xué)工作方案》。
根據(jù)疫情防控開學(xué)延遲的實(shí)際需要，圍繞教育教學(xué)管理工作，突出師生互動，突出心理關(guān)懷，按照“開學(xué)不返校，課程按時(shí)到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級組負(fù)責(zé)制定方案，排出課表，責(zé)任到人。
2、班級主體。
落實(shí)班主任主體責(zé)任，以班級為教學(xué)單位，要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
1、以校本輔導(dǎo)為主，科學(xué)合理安排好疫情防控和假期延遲期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn)，廣大教職員工要通過多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況，開展形式多樣的線上慰問活動，做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級、班級的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案，如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的身心健康。
2、積極參與市級課程統(tǒng)籌管理，大力開展“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”活動。
按照市級課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開展“課堂進(jìn)萬家老師在身邊”活動，確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開學(xué)延遲期間“開學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。
九年級畢業(yè)生：針對畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際，20**年1月31日至2月17日，組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
七、八年級：20**年2月10日至2月17日，組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
3、有序組織教師通過線上方式提供輔導(dǎo)答疑。
延遲開學(xué)期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
教師之間要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。各年級組要檢查指導(dǎo)所屬班級在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
要教育學(xué)生和家長積極配合學(xué)校做好疫情防控開學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作，在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；同時(shí)主動向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況，給予孩子更多的關(guān)心和愛護(hù)。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇十一
那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來用,兩只手根本不夠使喚,頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵(lì)與支持,在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門,并且在園長的教導(dǎo)與帶領(lǐng)下我們順利完成了各項(xiàng)工作。下面從幾個(gè)方面匯報(bào)總結(jié)。
為了搞好班級工作,樹立主人翁意識,我們首先在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園勞動紀(jì)律,教職工行為規(guī)范等各項(xiàng)制度要求。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識,提高了思想覺悟,并在自己工作中做到:自覺遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律。工作中心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,只要工作需要,大家都主動加班加點(diǎn),無怨言,體現(xiàn)主人翁意識,奉獻(xiàn)精神。特別是我園被評為“****”先進(jìn)集體,更激勵(lì)了大家積極向上的工作熱情,加快了邁向“雙一”的步伐。
在老班長***的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。*老師、*老師引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識托班保教工作的重要性,使的青年教師從中找到樂趣,在生活中當(dāng)青年教師生病了,*老師馬上送藥并親自給煮粥送菜,在工作中*老師、*老師處處起模范帶頭作用主動加班加點(diǎn)為青年教師樹立了榜樣。
在老教師指導(dǎo)下,青年教師發(fā)揮各自自己的特長,進(jìn)步突出,**老師在全園保育員觀摩活動中得到大家一致好評,在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲第一名。
體育活動評比獲第三名。***老師適應(yīng)能力強(qiáng),在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài),很快贏得了孩子的喜愛,融入了幼兒園這個(gè)大集體。
由于班上人員調(diào)動,*老師從新回到班長崗位。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下,*老師能夠發(fā)揮班長老師作用,給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成,并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
由于托班幼兒年齡的特殊性,我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母,因此我們根據(jù)不同的對象,向他們介紹幼兒在園的情況,特別是開學(xué)初的時(shí)候,我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí),考慮到有些家長工作很忙,我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通,及時(shí)了解家長的需求、反映幼兒在園的情況,使家長更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“***運(yùn)動會”。
可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則,因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索,但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠豐富,下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個(gè)方面有所突破。一,~二,~(自己編一下,舉個(gè)兩點(diǎn)措施就好了)。
一學(xué)期的時(shí)間過得真快,總的來說,每一個(gè)孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步,相信在以后我們的共同努力下。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我省中小學(xué)、幼兒園2月底前不開學(xué)。經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作提出以下指導(dǎo)意見。
防控疫情是當(dāng)前全省上下的頭等大事。延遲開學(xué)是最大限度減少學(xué)生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護(hù)師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開學(xué)期間學(xué)生不能到校上課問題，發(fā)揮我省基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全省各中小學(xué)校全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動，改線下上課為線上上課，改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
(一)師生安全健康與學(xué)業(yè)有保障相結(jié)合。
堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)活動。學(xué)生全部在家中進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動，做到學(xué)生不入校，教師少出門，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。
(二)學(xué)校實(shí)施為主與平臺支撐為輔相結(jié)合。
推動線上教育教學(xué)活動有序開展。
(三)線上教育教學(xué)全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。
線上教育教學(xué)活動要做到學(xué)校全覆蓋、學(xué)科全覆蓋，同時(shí)要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。教育行政部門要統(tǒng)籌兼顧，支持和幫助所有學(xué)校，尤其是薄弱學(xué)校一起開展線上教育教學(xué)活動，確保完成基本教育教學(xué)任務(wù)。
(四)教師線上授課與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
線上授課既要教授知識技能，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和思維方式的引導(dǎo)，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)，提升自主學(xué)習(xí)能力，提高自我管理能力。
(一)方案制定。
各地各校都要制定線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校(包括職高、中專、技校，下同)原則上以學(xué)校為單位制定。義務(wù)教育學(xué)校以縣(市、區(qū))為單位制定，有條件的學(xué)校也可單獨(dú)制定;其中小學(xué)一二年級可以指導(dǎo)學(xué)生居家綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為主，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開展線上教育教學(xué)。鼓勵(lì)有條件的幼兒園向家長提供適合幼兒居家游戲的各類資源和親子互動的活動素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
(二)技術(shù)支撐。
有條件的以學(xué)校為主，不具備條件的以縣(市、區(qū))為主，以班級為單位組織開展網(wǎng)絡(luò)直播、錄播和點(diǎn)播教學(xué)。各地要優(yōu)化已建平臺或有針對性地選用成熟的第三方工具平臺作為線上教學(xué)的工作平臺，為基層學(xué)校和教師推介和輔導(dǎo)資源制作、發(fā)布、交互、共享等方面的技術(shù)工具，滿足“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的應(yīng)用需要，提升由面向?qū)W校轉(zhuǎn)化為面向家庭后的應(yīng)用效度。
(三)整合資源。
又要充分利用國家數(shù)字教育資源、“之江匯”教育廣場及市、縣、校各級網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺資源合理引入第三方教育教學(xué)資源整合形成滿足當(dāng)前教育教學(xué)需要的線上教學(xué)資源。
(四)組織培訓(xùn)。
各地要及時(shí)組織教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)、平臺磨課、在線試講、在線集體備課等活動，幫助教師熟練掌握教學(xué)平臺的使用、直播教學(xué)、錄播教學(xué)資源、線上輔導(dǎo)等技能。
(一)教學(xué)計(jì)劃。
各中小學(xué)校的線上教育教學(xué)活動時(shí)間為：從當(dāng)?shù)亟逃块T原公布的開學(xué)時(shí)間開始，至疫情解除、學(xué)生可正?；匦Ｉ险n時(shí)結(jié)束。各地暫按1個(gè)月左右的時(shí)間預(yù)排計(jì)劃。線上教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)作為新學(xué)期整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學(xué)計(jì)劃，做到無縫對接。各地各校在原計(jì)劃的正式開學(xué)之前，不得開展線上教學(xué)，讓學(xué)生度過一個(gè)完整的寒假。
(二)教育目標(biāo)。
堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學(xué)活動，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
(三)教學(xué)組織。
各校要列出具體到各班級的線上教學(xué)活動的周課程表，及時(shí)推送電子教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、預(yù)習(xí)和作業(yè)手冊、居家綜合活動要求、居家線上學(xué)習(xí)操作手冊等，明確學(xué)科任課教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線答疑及個(gè)別輔導(dǎo)等安排，并通知到每一名學(xué)生和家長。線上教學(xué)以班級為單位組織授課和雙向互動，以錄播課為主，采取“錄播+線上答疑”的形式。有條件的學(xué)?？梢圆捎弥辈?線上答疑的形式。課后輔導(dǎo)可以采用點(diǎn)播或線上答疑形式。學(xué)校同一年級同一門學(xué)科可以由一名有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課或錄制課堂教學(xué)資源，也可選擇其他適合教學(xué)資源，班級的原任課教師應(yīng)同步聽課，并做好線上答疑、作業(yè)批改和反饋以及個(gè)別輔導(dǎo)等工作。
(四)教學(xué)進(jìn)度。
線上授課教師、學(xué)生都有個(gè)適應(yīng)過程?？偟囊螅餍＞€上教學(xué)進(jìn)度要比線下班級授課進(jìn)度適當(dāng)放慢。
科學(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時(shí)間。每節(jié)課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右，中學(xué)宜30分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中、高中宜分別不超過1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)、5小時(shí)。各學(xué)校要控制好學(xué)生每天學(xué)習(xí)的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生視力，保障學(xué)生身心健康。
(五)教學(xué)評價(jià)。
線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時(shí)對學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評價(jià)，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并與開學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落到實(shí)處。
各市、縣(市、區(qū))教育局要建立線上教育教學(xué)專項(xiàng)工作小組，整合行政、技術(shù)、教研、教科研等部門力量協(xié)同推進(jìn)。技術(shù)、教研、教科研等部門要緊密協(xié)作，技術(shù)部門主要負(fù)責(zé)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，做好在線學(xué)習(xí)技術(shù)服務(wù);教研、教科研部門主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校選擇和整合教學(xué)內(nèi)容、要求和資源、教師網(wǎng)絡(luò)備課與授課，跟蹤評估教學(xué)指導(dǎo)效果。各中小學(xué)校是實(shí)施線上教育教學(xué)的責(zé)任主體，要加強(qiáng)校內(nèi)師資、資源、年段教學(xué)安排的統(tǒng)籌，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求選擇和推薦學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)，評價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，確保線上教育教學(xué)工作有效實(shí)施。
(二)完善技術(shù)服務(wù)，提供必要經(jīng)費(fèi)保障。
各市、縣(市、區(qū))要統(tǒng)籌技術(shù)服務(wù)保障力量，提供全程技術(shù)服務(wù)保障。各中小學(xué)校均要組建并發(fā)揮好線上教學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)作用，實(shí)時(shí)監(jiān)控運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類技術(shù)問題。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺搭建和在線教學(xué)流量資金需要，各地教育部門積極與財(cái)政部門對接，保障資金到位，不額外向家長收取費(fèi)用，確保線上教育教學(xué)活動正常運(yùn)行、有序?qū)嵤?/p>
(三)加強(qiáng)工作值守，確保線上運(yùn)行正常。
省教育技術(shù)中心和各地教育技術(shù)部門要為線上教育教學(xué)提供可靠的技術(shù)支持，平臺開放期間要實(shí)施專人值班制度，確保平臺安全穩(wěn)定運(yùn)行。各級教研、教科部門和學(xué)校要組織教師加緊開展線上教學(xué)的培訓(xùn)、備課工作，有序開展線上教學(xué)和遠(yuǎn)程學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。任何學(xué)段，無論采用分班分層教學(xué)還是集中教學(xué)，教師都應(yīng)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)在崗。班主任要通過組建班級學(xué)習(xí)指導(dǎo)群，借助釘釘、微信、qq等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。任課教師應(yīng)當(dāng)同步參與直播聽課，配合主講教師指導(dǎo)好本班學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線上測評等工作。
(四)關(guān)注特殊人群，提供人性化服務(wù)。
各地各校要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，建立特殊人群人員清單，逐個(gè)確認(rèn)，對線上學(xué)習(xí)確有困難的，要提供必要的'幫扶和指導(dǎo)。各地正常開學(xué)后，對重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開展個(gè)別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo)。
(五)家校協(xié)同配合，凈化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
各地各校要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長接受和提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點(diǎn)對點(diǎn)解決技術(shù)操作問題，幫學(xué)生順利進(jìn)入課程。建議小學(xué)生盡量能在家庭成員陪伴下參與線上學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)家長控制好孩子的電子產(chǎn)品用眼時(shí)間，切實(shí)保護(hù)好視力。落實(shí)中小學(xué)減負(fù)要求，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度開展線上教學(xué)，不得超綱、超進(jìn)度、超負(fù)荷教學(xué)，不得額外增加學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不允許第三方合作機(jī)構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機(jī)會向?qū)W生做商業(yè)廣告宣傳或誤導(dǎo)參加校外培訓(xùn)等活動，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇十三
自從來本園工作以來已經(jīng)以來，在這里的工作和學(xué)習(xí)中，從學(xué)生到一名幼教工作者，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有非常多的知識要學(xué)。20xx年3月我非常榮幸的加入到xx幼教這個(gè)團(tuán)隊(duì)，開始了我新的工作歷程。本學(xué)期我擔(dān)任大一班教師，通過這段時(shí)間讀本班幼兒的觀察，并結(jié)合本人實(shí)際，也為了在這個(gè)學(xué)期能更好的配合x老師的工作，特制訂以下工作計(jì)劃：
通過這幾天和我班幼兒接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我班的幼兒大多數(shù)聰明,活潑，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，在守紀(jì)律和懂禮貌方面也有待加強(qiáng)，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。
1加強(qiáng)紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。
2從幼兒興趣入手，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動，培養(yǎng)興趣，多多表揚(yáng)，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結(jié)合，提高幼兒興趣。
3本學(xué)期主要擔(dān)任邏輯教學(xué)，把數(shù)學(xué)和其他科目結(jié)合，按計(jì)劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。
1.三位老師互相配合嚴(yán)格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.提醒幼兒多喝水，適當(dāng)增減衣物。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，勤練基本功，多看多學(xué)多思考，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識，不斷追求創(chuàng)新意識。
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園所教知識，及時(shí)督促孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極與家長交流幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。
總之，我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師，不斷提升自我價(jià)值。希望在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得好成績，為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量!
有關(guān)學(xué)校的開學(xué)致辭。
有關(guān)開學(xué)典禮致辭。
有關(guān)幼兒園大班開學(xué)總結(jié)。
有關(guān)于開學(xué)典禮校長致辭。
有關(guān)開學(xué)典禮主持詞。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇十四
請班主任負(fù)責(zé)本班教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（班主任）環(huán)境布置工作，請班主任老師在學(xué)生開學(xué)報(bào)到之前，也就是今天會后整理布置好教室。（桌椅、物品、衛(wèi)生角擺放整齊；教室、走廊、扶梯打掃干凈無紙屑垃圾；張貼物美觀大方；黑板擦干凈并寫好歡迎標(biāo)語。）。
辦公室衛(wèi)生（副科教師）。
宿舍衛(wèi)生（有宿舍教師），以及宿舍有關(guān)問題（水電設(shè)施）；
各專用教室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)專用教室對電、墻壁、電器設(shè)備、窗戶、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三點(diǎn)前完成這一系列工作。
2、9月1日上午。
（不要馬上放回家）上好本學(xué)期的第一節(jié)主題班會課。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育、入學(xué)教育、安全教育進(jìn)（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、養(yǎng)成教育等。學(xué)生的行為規(guī)范教育，學(xué)校的規(guī)章制度、杜絕學(xué)生到校門口伸出手到外面買東西等。以及學(xué)生的暑假生活匯總，班主任新學(xué)期寄語（結(jié)合本班實(shí)際情況，有針對性），可以發(fā)白紙，師生互動版塊（比如留言區(qū)、暢所欲言欄等，鼓勵(lì)學(xué)生將不好意思當(dāng)面說的通過留言來表達(dá)，便于教師掌握學(xué)生實(shí)際情況。特別是任課老師要多利用此版塊，加強(qiáng)與學(xué)生的日常交流。不同于通知欄）有些問題可以提出來。學(xué)生干部匯總，班干部（班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員等）、抬飯?zhí)Р巳藛T上報(bào)。
3、9月2日。
早上學(xué)生來學(xué)校后，安排學(xué)生進(jìn)行大掃除，衛(wèi)生死角，玻璃，但是要注意安全。9點(diǎn)前將清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，開學(xué)期間過往的人比較頻繁，各班主任老師還需安排得力的學(xué)生監(jiān)督管理好本班的包干區(qū)，保證校園干凈整潔。政教處于上午9：30和下午4：00前進(jìn)行檢查。
9月2日下午將家訪記錄表（學(xué)校文稿紙）匯總至我處。班主任將各班學(xué)生暑假突出事跡（如參加較高層次競賽獲獎(jiǎng)、受到校外表彰、好人好事等）匯總至我處。
4、9月6日早上8點(diǎn)半開學(xué)典禮。
其他：保險(xiǎn)清單等問題。
上交文件：班主任工作計(jì)劃、班級安全計(jì)劃、學(xué)生名單。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇十五
小班的學(xué)生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學(xué)習(xí)制造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這個(gè)聽上去可能不是很難，但是實(shí)施起來卻存在困難，因?yàn)樾『⒂袀€(gè)天性就是愛哭，面對這種情況的時(shí)候，我們應(yīng)該耐心對待，這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo)，我們制定了如下工作計(jì)劃。
本學(xué)期我班共30名幼兒，其中男生18名，女生12名。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導(dǎo)他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。
在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面，不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，在教學(xué)活動中的互動性好增強(qiáng)了。特是幾個(gè)平時(shí)不愛說話的孩子，通過一學(xué)期活動開展，進(jìn)步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進(jìn)餐、入廁，并學(xué)會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。
在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大，孩子們的自控能力有了增強(qiáng)，對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守，比如課后把小椅子進(jìn)去，喝水要有秩序排隊(duì)，下課不亂追跑。學(xué)會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動就比較有秩序了。
但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富，個(gè)別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。
我們將結(jié)合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強(qiáng)幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
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暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇十六
我是一名小學(xué)語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學(xué)的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。
一、武裝高尚的思想作為人民教師，我要遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
二、提升科學(xué)的素養(yǎng)教育教學(xué)及教研上，以學(xué)生為本，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展著想;認(rèn)真解讀和運(yùn)用教育教學(xué)新理念及方法，系統(tǒng)研究且掌握小學(xué)一至六年級語文教學(xué)參考書和教材，構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。
三、打造理想的成績教育二字年年同，教學(xué)對象時(shí)時(shí)新。無論接手的班級學(xué)生基礎(chǔ)如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個(gè)理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進(jìn)一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因?yàn)閷?shí)績是英雄靈魂。
四、六年級語文下冊概說人民教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文六年級下冊》，在力求全面落實(shí)學(xué)生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上，凸顯以篇的教學(xué)為重心的特點(diǎn)，注重了學(xué)以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍(lán)本體現(xiàn)于個(gè)專題組織單元中。我會以走進(jìn)教材學(xué)本領(lǐng)、走出教材教本事的理念，盡可能地做到胸有成竹的實(shí)施素質(zhì)教育。
五、日程記事備忘錄。
1.二月，對全鎮(zhèn)語文學(xué)科備課任務(wù)作出安排;參加全鎮(zhèn)校長、主任會議及中心完小開學(xué)會議，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。
2.三月，開展常規(guī)教育教學(xué);繼續(xù)收集、整理少年宮習(xí)作，為?？偟谖迤诳l(fā)作準(zhǔn)備;負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。
3.四月，預(yù)計(jì)參加全縣六年級語文教研活動并交流《縣20xx年小學(xué)階段語文學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》。
4.五月，主持好省級立項(xiàng)課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》，準(zhǔn)備結(jié)題。
5.六月，全面組織班級學(xué)生總復(fù)習(xí)。
6.七月，學(xué)期收尾工作?？傊?，有限的文字書寫不了教育教學(xué)工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個(gè)好老師，以不辜負(fù)人類靈魂工程師的光榮美譽(yù)。
學(xué)校開學(xué)致辭范文。
校長的開學(xué)致辭范文。
暫緩開學(xué)工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期我擔(dān)任七年級（6）班語文教學(xué)，經(jīng)過近幾天時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生上課不夠踴躍發(fā)言，學(xué)生缺乏自覺質(zhì)疑，自主學(xué)習(xí)，上課作筆記的習(xí)慣，這一學(xué)期，我將堅(jiān)持按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目標(biāo)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，力求為學(xué)生營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍，保持學(xué)生現(xiàn)有態(tài)勢，并深入挖掘?qū)W生潛力。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的信心和良好的習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生多讀，多說，多摘抄，有計(jì)劃地開始語言基礎(chǔ)的積累工作，在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度，并掌握科學(xué)的思想方法。
1、本冊教科書共6個(gè)單元30課，其中精讀課文18課，略讀課文（標(biāo)x號）12課。每單元5課。另外還有《課外古詩詞背誦》《名著引讀》《硬筆書法》等三個(gè)附錄。
2、寫作分整篇寫作、片段寫作和課外練筆。
整篇寫作計(jì)劃8篇，注重速度和篇幅訓(xùn)練；片段或短文寫作結(jié)合課后“思考與練習(xí)”與比較鮮明的課文寫作特色（如：由一件小物引發(fā)的人生感悟）每單元安排一兩次（限時(shí)限量完成）；課外練筆要求學(xué)生形成習(xí)慣，有感而發(fā)并精雕細(xì)琢，每周一檢查。目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和信心。
口語交際集中安排6次，分散的口語交際活動在課后“思考與練習(xí)”中也有適當(dāng)安排。
3、綜合性學(xué)習(xí)安排6次，內(nèi)容涉及自我介紹、漫游語文世界、感受自然、談上月球的奧秘等等。
4、單元目標(biāo)。
第一單元：這個(gè)單元所選課文都是圍繞著有關(guān)親情或家庭生活的，貼近學(xué)生生活和情感。初一新生入校，是他們?nèi)松缆飞闲碌钠瘘c(diǎn)。集中閱讀以親情為主題的課文，可以感化他們的心，懂得感恩，引導(dǎo)學(xué)生能夠吸收切實(shí)的生活指導(dǎo)，達(dá)到情感教育目標(biāo)。激發(fā)斗志，以激昂的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第二單元：側(cè)重寫反映青少年學(xué)習(xí)生活的文章，可以讓孩子們了解不同時(shí)代，不同國度的孩子們的學(xué)習(xí)生活，給我們以學(xué)習(xí)和生活的啟迪。
第三單元：學(xué)習(xí)寫景詩文，讓領(lǐng)會學(xué)生親近自然，珍惜生命，熱愛生活的情懷.第四單元：本單元繼第三單元之后，從不同角度寫出了作者對生活的思考，感悟及對美好人生的禮贊。引導(dǎo)學(xué)生思考人生，珍愛生命！另外本單元繼續(xù)練習(xí)默讀，力求做到眼到，手到，心到。
第五單元：以對自然界進(jìn)行科學(xué)探索為內(nèi)容組成?？梢杂欣丶ぐl(fā)學(xué)生對未知世界探索的興趣，培養(yǎng)科學(xué)的精神。《化石吟》是一首科學(xué)抒情詩；《看云識天氣》是科普說明文；《綠色蟈蟈》是觀察隨筆；《月亮上的足跡》是紀(jì)實(shí)作品，也屬科普小品；《河中石獸》是一篇志怪小說。綜合性學(xué)習(xí)是結(jié)合《月亮上的足跡》一課，開展“探索月球奧秘”的活動，試圖使學(xué)生在科學(xué)與人文兩方面都有較大收獲。教學(xué)這個(gè)單元的課文，應(yīng)以部分人的興趣帶動全員參與，結(jié)合地理、生物、歷史等其他科目，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察并積極質(zhì)疑的探索精神。
第六單元：都是想象極為豐富的作品，本單元學(xué)習(xí)快速閱讀。力爭每分鐘不少于500字。通過關(guān)鍵詞帶動整體閱讀，提高閱讀速度！
新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗(yàn)。
1、掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運(yùn)用。
2、學(xué)習(xí)本冊書上的課文，完成木學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。
4、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力，使之能有感情的`朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。
5、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量。
6、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。
首先、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)合。
其次、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對課文的理解。
第三、要注意教學(xué)方式的互動性。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。
第四、要注意教學(xué)過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。
第五、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了語文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。
第六、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。
第七、注重教學(xué)評價(jià)的多元性。要改變以往一刀切的評價(jià)機(jī)制，實(shí)行全面的評價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
語文教學(xué)就是要從一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)個(gè)詞語、一個(gè)個(gè)句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的言語世界，與此同時(shí)，構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界。
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