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師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
七月十三日，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐家教輔導(dǎo)中心火熱開(kāi)班了，身為安徽師范大學(xué)的一名師范生，我們秉承著陶老先生的"愛(ài)滿天下，知行合一"，開(kāi)始了暑期社會(huì)實(shí)踐的征途。
沒(méi)有老師也沒(méi)有前輩的指導(dǎo)，我們五個(gè)人在困難中摸索，一張張海報(bào)都是我們成長(zhǎng)的足跡，烈日下有我們招生的身影，一切困難與挫折此刻都化為我們?cè)诹胰障屡c黑暗中的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)向路人介紹我們的輔導(dǎo)中心時(shí)，心中充滿了自豪與驕傲，為隊(duì)友，為自己。
七月十三日，我們開(kāi)了一節(jié)公開(kāi)課，供學(xué)生和家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們了解我們獨(dú)特的教學(xué)方式和教育思想，一共來(lái)了十多個(gè)學(xué)生，但我們?nèi)匀缓芘d奮。那節(jié)公開(kāi)課是數(shù)學(xué)課，由我們的一位隊(duì)友上的，我想我今生也不會(huì)忘記那節(jié)課。為了這節(jié)課，我們準(zhǔn)備了一個(gè)晚上，努力把這節(jié)課上好，因?yàn)檫@節(jié)課對(duì)我們至關(guān)重要，也為對(duì)得起來(lái)支持我們的學(xué)生與家長(zhǎng)。這節(jié)課主要是運(yùn)用生活中常見(jiàn)的東西或現(xiàn)象解決數(shù)學(xué)難題，教會(huì)學(xué)生運(yùn)用多向思維等學(xué)習(xí)方法。其中最特別的是變魔術(shù)解決數(shù)學(xué)難題，不僅營(yíng)造了活躍的課堂氣氛，還引發(fā)了學(xué)生和家長(zhǎng)的思考，讓學(xué)生與家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與課堂教學(xué)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維方式。在我看來(lái)，在學(xué)校上慣了千篇一律的課堂時(shí)，用獨(dú)特新穎的方式進(jìn)行教學(xué)不僅能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，最重要的是培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)這門課程的興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，我們也在做這一方面的努力。
"給孩子一個(gè)站立的肩膀，給您一個(gè)微笑的理由"是我們的教學(xué)目標(biāo)，七月六日，從小學(xué)二年級(jí)到高三正式開(kāi)課，由于學(xué)生年級(jí)較多，給我們帶來(lái)了不少困擾。為了讓每位學(xué)生每天沒(méi)能學(xué)到東西，不浪費(fèi)時(shí)間。我們仿照學(xué)校正常作息模式，每位學(xué)生有自己的課程表，沒(méi)門課有專門的老師來(lái)教學(xué)。不管每個(gè)年級(jí)有幾個(gè)學(xué)生，有的年級(jí)甚至只有一個(gè)學(xué)生，我們都安排老師專心輔導(dǎo)?；侍觳回?fù)有心人，正因?yàn)橛辛宋覀儙讉€(gè)青澀年青大學(xué)生實(shí)習(xí)教師的熱情與責(zé)任感，越來(lái)越多的學(xué)生加入了我們的隊(duì)伍。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，評(píng)價(jià)以為教師的好壞不僅要看專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能，還要看責(zé)任感。正是作為準(zhǔn)教師的這份責(zé)任感讓我們贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的支持。
為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐讓我思考了許多，也學(xué)會(huì)了許多。由于我擔(dān)任的初中教學(xué)，所以據(jù)此對(duì)中學(xué)生一些學(xué)習(xí)心理與中學(xué)生課堂教學(xué)進(jìn)行分析。首先就中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理而言，當(dāng)前教育價(jià)值趨向多元化，務(wù)實(shí)化，功利化，更多的學(xué)生與家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存，生活所需的基本的甚至更高要求的科學(xué)文化知識(shí)。當(dāng)前社會(huì)大流的價(jià)值趨向使得越來(lái)越多的中學(xué)生追求教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，即學(xué)習(xí)知識(shí)只是為了找份好工作，即從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同科目上的不同努力程度，更強(qiáng)烈的要求老師能教給他們更多的實(shí)際知識(shí)，有實(shí)效性的知識(shí)。我認(rèn)為這種想法可以理解，但它不能作為社會(huì)教育的主流思想，學(xué)習(xí)知識(shí)不僅是為了未來(lái)能有一份好工作，更重要的是成為一名有很高綜合素質(zhì)的公民，不僅是為了自己，也是為了他人。此外由于中學(xué)生正處于青春期，有較強(qiáng)的逆反心理，特別喜歡跟老師對(duì)著干，總愛(ài)出風(fēng)頭，以引起老師和同學(xué)的注意。他們渴望得到別人的尊重，渴望成為"名人",成為眾星捧月般的明日之星。青春的懵懂讓他們變得無(wú)所畏懼，學(xué)習(xí)只是"身外之物"，不學(xué)也罷。但是也有很多中學(xué)生很想學(xué)習(xí)，很想把自己成績(jī)搞上去，但青春期的躁動(dòng)使他們?cè)趯W(xué)習(xí)重?fù)?dān)之下投向娛樂(lè)。內(nèi)心也曾有過(guò)自責(zé)，想過(guò)改正，但總是力不從心。由于年齡和學(xué)識(shí)的制約，他們的認(rèn)知，分析，判斷等能力既不成熟也不穩(wěn)定。
由于中學(xué)生特有的這些學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，給老師上課帶來(lái)了許多歡樂(lè)，但還有許多困擾。一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我在不斷摸索，希望形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)實(shí)踐中我終于明白了在學(xué)校里老師為什么喜歡聽(tīng)話成績(jī)好的學(xué)生，老師在課堂要面對(duì)那么多學(xué)生，水平參差不齊，在壓力與教學(xué)煩躁的情況下老師更傾向于成績(jī)好的學(xué)生，這樣教學(xué)會(huì)很輕松。但從人文角度來(lái)看這種想法是錯(cuò)誤的，心理學(xué)家丹尼爾.古爾曼認(rèn)為：情感能力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。這就要求我們教師努力使愛(ài)的教育在課堂做得更為立體和深入，使學(xué)生的情感世界豐富起來(lái)。哲學(xué)家詹姆士指出："人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定。"熱情向上的中學(xué)生更是如此。因此作為未來(lái)的準(zhǔn)教師，我應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)的`教育的重要性。對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好與差，老師要充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保護(hù)學(xué)生的心靈，這也是一個(gè)合格教師的基本要求。一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐還讓我深刻意識(shí)到了教師對(duì)學(xué)生的贊美語(yǔ)賞識(shí)的重要性，教師的贊美是陽(yáng)光，空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料，是溝通教師與學(xué)生心靈之河的橋梁，是增強(qiáng)學(xué)生自尊，自信，自強(qiáng)的催化劑，彰顯著以人為本教育的光彩。所以，我們要努力抓住一切教育契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的引領(lǐng)與傳遞，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是促使差生進(jìn)步的好方法。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中盡可能的少批評(píng)學(xué)生，即使要批評(píng)學(xué)生，也要注意方法，語(yǔ)言不可尖酸刻薄，最重要的是不能傷害學(xué)生的自尊心，這點(diǎn)尤為重要。正如我親身經(jīng)歷的，在課間，一位男同學(xué)與女同學(xué)吵架，我們一位老師就批評(píng)了他們倆，結(jié)果剛批評(píng)完那位女同學(xué)就跑出了教室，我們立即追出去，當(dāng)時(shí)真是把我嚇壞了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的勸解她終于愿意回到教室。這次經(jīng)歷讓我深刻反省了自己，批評(píng)教育學(xué)生是需要方法和技巧的，我們老師要站在他們的角度來(lái)設(shè)想情況，進(jìn)而找出解決辦法，其中最重要的就是要尊重和保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)待學(xué)生要少一點(diǎn)嚴(yán)厲的批評(píng)，多一些友善的提醒；少一點(diǎn)空洞表?yè)P(yáng)，多一些貼切肯定。總結(jié)一下就是抓住一切教育契機(jī)，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。
除了愛(ài)的教育，教學(xué)活動(dòng)中尤為重要的還是課堂教學(xué)，學(xué)生大部分都是在課堂上學(xué)到知識(shí)，課后基本無(wú)涉獵。那么怎么上好課，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)及顯得尤為重要。陶老先生說(shuō)過(guò)："我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅?，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。"是否可以這樣理解？我們要活的課堂，不要死氣沉沉，僵化保守的課堂。建構(gòu)主義教育學(xué)習(xí)觀便主張讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求教師要摒棄"死"的方法，構(gòu)建"活"的課堂。但是，上活一節(jié)課不是一件簡(jiǎn)單的事，這需要老師有較高的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言素養(yǎng)。從文化知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，教師應(yīng)該挖掘教學(xué)西苑，用活用寬教材，應(yīng)該大膽地，創(chuàng)造性地使用教材，從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力出發(fā)，對(duì)教材進(jìn)行拓展優(yōu)化，賦予"老教材"以"新生命"。陶老先生還說(shuō)過(guò)："學(xué)生有了興味，就肯用全副精神去做事情，所以，學(xué)和樂(lè)是不可分離的。"這就要求教師課堂上要精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，活躍課堂氣氛。再者，從語(yǔ)言素養(yǎng)來(lái)看，夸美紐斯曾經(jīng)這樣形象地闡述過(guò)："一個(gè)具有語(yǔ)言魅力的教師，他的聲音該像春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"語(yǔ)言智慧無(wú)疑是課堂教學(xué)的調(diào)和劑，教學(xué)語(yǔ)言可以是幽默而啟智的，可以是含蓄而達(dá)意的，可以是華麗而多采的，也可以是淺白但意深的，其中最受歡迎的便是詼諧幽默的語(yǔ)言。教師在課堂上可以借助語(yǔ)言藝術(shù)產(chǎn)生強(qiáng)烈的磁力，從而活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與意識(shí)，優(yōu)化對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，引導(dǎo)帶動(dòng)學(xué)生積極參與課堂交流，使學(xué)生真正成為課堂的主人，老師逐步淡化為引路人。
作為未來(lái)的準(zhǔn)教師，從師任教，任重道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
一次社會(huì)實(shí)踐，讓師范類學(xué)生對(duì)教師一職有著深刻的理解，加深了他們對(duì)教學(xué)管理理念、教學(xué)理念、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的印象。
在xxxx，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開(kāi)展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者。”這樣一句簡(jiǎn)單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了很多的市級(jí)，校級(jí)的公開(kāi)棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長(zhǎng)的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來(lái)很大的沖擊。
在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。
在班主任工作上，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任李老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。
教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時(shí)候沒(méi)有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了6節(jié)課后，我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
電教組工作，與其說(shuō)在這里工作，不如說(shuō)在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個(gè)月來(lái)，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會(huì)了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實(shí)際操作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個(gè)學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說(shuō)推動(dòng)者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加容易上手，也能更好地把握工作。
通過(guò)這一個(gè)月來(lái)的社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，我相信，實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了。可以想象他這81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活!
在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。
在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)椋覀兊闹黝}是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒(méi)有灰心喪氣。因?yàn)?，我們從中學(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨，因?yàn)?，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò)，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!
這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
師范大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（第一頁(yè)）
在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們共走訪了十八個(gè)村。通過(guò)同農(nóng)民、教師、村鎮(zhèn)干部等階層交流，我們初步了解了目前洋泉教育現(xiàn)狀和各方面所存在的問(wèn)題。我們?cè)噲D通過(guò)了解、分析這些信息來(lái)尋找一條符合洋泉發(fā)展現(xiàn)狀的教育之路。
一、關(guān)于教學(xué)硬件：
由于洋泉經(jīng)濟(jì)狀況、地理位置、民眾意識(shí)觀念等多方面的綜合因素制約，洋泉教育基本硬件設(shè)施仍處在相對(duì)落后的階段。其落后的主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一，學(xué)校房屋陳舊。因?yàn)檠笕?zhèn)地處湖南山區(qū)，面積大，而人口分布稀疏，小學(xué)一般是村屬小學(xué)，規(guī)模小，在校學(xué)生數(shù)量不超過(guò)300人，少的甚至就一二十人。因而村里很難投入大量資金到這些學(xué)校來(lái)建造校舍。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，大部分學(xué)校房屋得不到修整翻新，才出現(xiàn)了我們走訪時(shí)的破敗景象。
第二，學(xué)校體育、娛樂(lè)設(shè)施簡(jiǎn)陋。一般中小學(xué)的體育設(shè)施僅限于一個(gè)劣質(zhì)籃球場(chǎng)（有的中小學(xué)籃球場(chǎng)地是裸露的土地)及一些歪倒不堪的雙杠，水泥乒乓球臺(tái)而已，至于娛樂(lè)設(shè)施則更談不上。
第三，教學(xué)設(shè)施欠缺。據(jù)走訪觀察，除個(gè)別學(xué)校外，洋泉大部分學(xué)校基本教學(xué)設(shè)施缺乏，而幻影燈，電腦等教學(xué)設(shè)施更是嚴(yán)重不足。
二、關(guān)于教育收費(fèi)：
收費(fèi)直接關(guān)系農(nóng)民切身利益，是當(dāng)前關(guān)注的焦點(diǎn)。農(nóng)民對(duì)教育收費(fèi)問(wèn)題反映強(qiáng)烈且眾說(shuō)紛紜，使教育收費(fèi)變得錯(cuò)綜復(fù)雜。
本次調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)顯示：25%的民眾表示教育負(fù)擔(dān)沉重，需要借款供小孩上學(xué)，50%的民眾表示家庭能夠負(fù)擔(dān)得起，但占家庭開(kāi)支的比例較大，僅有25%的民眾表示家庭能夠負(fù)擔(dān)得起，且占家庭收入比例少。我個(gè)人認(rèn)為產(chǎn)生這種結(jié)果的原因主要有兩個(gè)方面。其一，洋泉鎮(zhèn)人民收入狀況是產(chǎn)生這種結(jié)果的決定性因素。其二，教育費(fèi)用的確有過(guò)高嫌疑。據(jù)黃洞鄉(xiāng)白竹村一村民反映，其孩子五年一期的學(xué)費(fèi)竟高達(dá)500多元。當(dāng)然由于去年稅費(fèi)改革，政府免除了教育附加費(fèi)，使得學(xué)費(fèi)相對(duì)以前有大幅度的下降。如黃洞鄉(xiāng)元沖村一村民家有兩個(gè)小孩，一個(gè)上小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)上小學(xué)二年級(jí)。前年兩小孩的學(xué)費(fèi)總共為670多元。而去年兩人學(xué)費(fèi)僅為360元。但仍有一些群眾反映，盡管中小學(xué)學(xué)費(fèi)有所下降，但對(duì)于貧困山區(qū)（如塔山）而言，支付起來(lái)仍感吃力。由此，我們可以看到發(fā)展洋泉經(jīng)濟(jì)和提高農(nóng)民收入的`迫切性和重要性。
而收費(fèi)問(wèn)題之所以錯(cuò)綜復(fù)雜，是因?yàn)槊癖妼?duì)現(xiàn)行教育收費(fèi)制度持懷疑態(tài)度，認(rèn)為有亂收費(fèi)現(xiàn)象存在。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：大約37.5%的民眾認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，46.4%的民眾認(rèn)為亂收費(fèi)現(xiàn)象存在，但不多。僅17.9%的民眾認(rèn)為亂收費(fèi)的現(xiàn)象極少。從這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我們不難看出，民眾對(duì)教育收費(fèi)的不信任和不理解。一是民眾對(duì)教育費(fèi)用的名目及相關(guān)數(shù)目的不了解導(dǎo)致農(nóng)民懷疑教育費(fèi)用的合理性，甚至以偏概全，只要學(xué)校收費(fèi)就認(rèn)定為亂收費(fèi)。一是部分學(xué)校的確有亂收費(fèi)的現(xiàn)象存在。從學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)來(lái)看。洋泉小學(xué)五年級(jí)期末考試費(fèi)21.4元，洋泉中心初中二年級(jí)期末考試費(fèi)用為32元。而在走訪的眾多村中，僅有黃洞鄉(xiāng)元沖村村民反映亂收學(xué)雜費(fèi)現(xiàn)象有所收斂，平時(shí)很少收費(fèi)，期末考試費(fèi)用為幾元錢。正是因?yàn)榭荚囐M(fèi)用高，一些學(xué)生因此而不參加學(xué)?？荚?。
學(xué)雜費(fèi)的收取無(wú)序及相關(guān)部門對(duì)費(fèi)用缺乏統(tǒng)一管理或管理力度不夠再加上部分學(xué)校對(duì)規(guī)定落實(shí)不到位是造成亂收費(fèi)現(xiàn)象的主要因素。
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
實(shí)踐對(duì)象：川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差);。
實(shí)踐過(guò)程：
針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基椽逐步提高―超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：
第一階段“夯實(shí)基幢：
20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：
例：相同的和：1+4=1+5=1+19=。
2+3=2+4=2+18=。
4+1=3+3=……3+17=。
3+2=4+2=4+16=。
相同的差：(略)。
加減并行：1+2=8+7=。
3-1=……15-7=……。
3-2=15-8=。
……。
通過(guò)大概一周(一周五天，每天兩小時(shí)。下同)的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面，對(duì)于“字母的識(shí)記”，據(jù)我觀察，該生屬于“場(chǎng)依存型”――借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種情況，我采取的方法是：
“逐漸縮小其所依存的‘朝”和“變換依存的‘朝”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分：
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
實(shí)踐對(duì)象：川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)較差）；
實(shí)踐過(guò)程：
針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：
第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：
20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：
例：相同的和：1+4=1+5=1+19=。
2+3=2+4=2+18=。
4+1=3+3=……3+17=。
3+2=4+2=4+16=。
相同的差：（略）。
加減并行：1+2=8+7=。
3-1=……15-7=……。
3-2=15-8=。
……。
通過(guò)大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面，對(duì)于“字母的識(shí)記”，據(jù)我觀察，該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種情況，我采取的方法是：
“逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分：
aiaoanangenengeiieiuuiining……。
aiaoanangeierenengiuieininguiun……。
在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對(duì)其進(jìn)行聽(tīng)寫，逐漸開(kāi)始打亂順序和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。
上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來(lái)長(zhǎng)了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：
由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。
然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
今天我們進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到x街家庭綜合服務(wù)中心。
然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)街附近的兩個(gè)小區(qū)，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)。我們這兩天的服務(wù)活動(dòng)有派發(fā)傳單，回收過(guò)期藥品，宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)等?？赡苁且?yàn)橄掠甑脑颍谛^(qū)走動(dòng)的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)效果不是很好，所用的時(shí)間比較多。
下午我們?nèi)チ嗽L問(wèn)困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因?yàn)槲覀儙Я酥楣饨旨彝ゾC合服務(wù)中心的義工證吧!在訪問(wèn)困難家庭中，讓我最深刻的就是一個(gè)老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過(guò)他的孫子比較不聽(tīng)話，有時(shí)都會(huì)罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導(dǎo)一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去x街家庭綜合服務(wù)中心分享我們今天的.服務(wù)活動(dòng)。
今天收獲很大，雖然我們對(duì)于這個(gè)街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會(huì)因?yàn)楦冻鑫覀兊囊稽c(diǎn)關(guān)心，慰問(wèn)感到高興。"我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)"，讓大家的愛(ài)心傳遞下去!
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間我們又度過(guò)了大學(xué)一個(gè)學(xué)期，進(jìn)入了大學(xué)第二個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年大學(xué)生，我們暑假生活不能再像以前那樣無(wú)所事事。作為即將踏入社會(huì)大學(xué)生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個(gè)小小校園中。面對(duì)日益激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，還不能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈洪流中立足。所以我們要學(xué)習(xí)東西還有很多很多。對(duì)于如何度過(guò)一個(gè)既有意義又充實(shí)暑假，在放假前同學(xué)之間已有了熱烈討論，我也有了自己打算。我想依靠自己雙手和大腦來(lái)賺取自己所需生活費(fèi)，當(dāng)然更多是想通過(guò)親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽庇護(hù)下長(zhǎng)大，不知外界社會(huì)真正有多現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)大家庭并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在差距。
在臨近放暑假時(shí)候，班級(jí)団支書給我們每一個(gè)人發(fā)了大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐介紹信和暑假實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑假時(shí)間投身到社會(huì)中去，目是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)一種良好形式。拿到介紹信，更堅(jiān)定了我暑假打工信念，我一定要充分利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己?；氐郊抑?，我就開(kāi)始思考關(guān)于打工具體內(nèi)容。打工說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不那么簡(jiǎn)單。找來(lái)找去，最后還是決定去過(guò)去打工xx復(fù)印店打工。
因?yàn)樯洗魏贂r(shí)候?qū)嵙?xí)過(guò)，所以還是比較有經(jīng)驗(yàn)，但是當(dāng)真有客人來(lái)時(shí)，還是有些手忙腳亂了，特別是人多時(shí)候，又要打字，又要復(fù)印，還要算錢收錢頭都大了，就害怕算錯(cuò)了印錯(cuò)了，忙上加忙?？墒翘觳凰烊嗽?，越忙越出錯(cuò)。剛開(kāi)始時(shí)候總需要人幫助才能適應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間自己才能基本上應(yīng)付過(guò)來(lái)。
本來(lái)想在這么一個(gè)小小復(fù)印店打工應(yīng)該不會(huì)太難，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易。這里閑時(shí)候能把人閑沒(méi)事也要找事做，可是忙時(shí)候真想長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)。本以為會(huì)打字復(fù)印掃描等基本內(nèi)容就行了，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學(xué)會(huì)接活，名片條幅印章展板光價(jià)格就要記半天。有時(shí)候遇到喜歡講價(jià)，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說(shuō)到最低價(jià)了，還嫌貴。有時(shí)候就想放棄，感覺(jué)自己是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個(gè)工作，就要堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)?shù)?次發(fā)工資時(shí)，拿到用自己努力換來(lái)成果，突然覺(jué)得，受那些罪都是值得，沒(méi)有付出哪里會(huì)有回報(bào)。一個(gè)月時(shí)間一晃而過(guò)，暑假就快結(jié)束了，我這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過(guò)這近半月鍛煉，我領(lǐng)悟到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足。新學(xué)期就要開(kāi)始了，我相信對(duì)這次實(shí)踐總結(jié)將有助于新學(xué)期學(xué)習(xí)與生活。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)還有很多，因?yàn)槠綍r(shí)接觸較少，所以對(duì)這一方面技能掌握不夠完。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事。可能不起眼小事是很重要，所謂4細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上工夫，決定著事情完成質(zhì)量。
在工作結(jié)束后，我做了如下總結(jié)：
1要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞人和那些比較固執(zhí)，要學(xué)會(huì)和他們溝通，要心平氣和和他們解釋他們所不明白問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通時(shí)候，我心里真很有成就！當(dāng)然，接人待物要有禮貌，時(shí)刻保持微笑。即使你心里已經(jīng)很不情愿了，那也千萬(wàn)不要表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槟忝總€(gè)反應(yīng)代表不只是自己一個(gè)人，而是這個(gè)公司給人印象。
2要有耐心和熱情：在工作時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心；他們有些人對(duì)我們廠基本流程不是很明白，那就要耐心結(jié)解釋給他們聽(tīng)。
3要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真有回報(bào)。當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪了來(lái)做生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板；剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我比較辛酸歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑假實(shí)踐以及今后就業(yè)時(shí)候不要再犯同樣錯(cuò)誤。
短期社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真很有作用，會(huì)讓我們從中受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真很不容易，也明白工作辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育地方，在那片廣闊天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！叭绻悴幌氡簧罾鋮s了你斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一直在努力。雖然我不是最好，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活思想上，我都會(huì)努力完善自我，一步步地踏踏實(shí)實(shí)地做事。
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
帶著熱情，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)三天的思考，我們帶著希望，踏上了虹城的路。到達(dá)那兒的第一感覺(jué)就是溫馨，而那種溫馨也伴隨著我走過(guò)了暑期實(shí)踐的全程。
仔細(xì)回味這六天，感動(dòng)，感謝，獲得一直伴隨著我。我想，這將是我人生旅途中永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的一段回憶，因?yàn)樵谶@里，我收獲了勇氣，收獲了鼓勵(lì)，收獲了成功的喜悅。
勇氣——雖然以前也走上過(guò)講臺(tái)，但是都是帶著緊張和懷疑的態(tài)度，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺(jué)是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)了淡定，冷靜。
感謝——首先感謝這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了這么多的好朋友，能更加全面的了解每個(gè)人的想法；其次，感謝這次實(shí)踐活動(dòng)能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多的缺點(diǎn)，指明了我繼續(xù)前進(jìn)的方向；感謝各個(gè)策劃者對(duì)我的支持、鼓勵(lì)和信任。
成功——這次活動(dòng)我第一次體會(huì)到了策劃者的辛苦，我們策劃組經(jīng)過(guò)幾次的討論，采點(diǎn)等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽的策劃。雖然沒(méi)有真正的達(dá)到生存挑戰(zhàn)的高度和深度，中間的障礙也非常的簡(jiǎn)單和幼稚。但是至少這次活動(dòng)讓大家扭成一股繩，一起奮斗，一起歡笑。我看見(jiàn)了大家都很開(kāi)心，這也是一種成功。
總之，我心中的`感受無(wú)法用簡(jiǎn)短的幾句話描述，一切盡在不言中。給我們留點(diǎn)空間，這段回憶永存，希望我們多年之后回想起來(lái)，我們還能會(huì)心一笑，感嘆這段獨(dú)特的經(jīng)歷。
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
20xx年1月4日，省委常委會(huì)研究通過(guò)了許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區(qū)，無(wú)疑是一片承載希望和夢(mèng)想的熱土，它是許昌未來(lái)的新城區(qū)，也是許昌市發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心增長(zhǎng)極，備受著社會(huì)各界矚目。而我們身為許昌學(xué)院城市與環(huán)境學(xué)院的大學(xué)生，學(xué)習(xí)生活在這個(gè)城市，亦以主人翁的意識(shí)和責(zé)任感密切關(guān)注著新區(qū)的發(fā)展。
自20xx年推進(jìn)區(qū)的啟動(dòng)建設(shè)至20xx年許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案的通過(guò)，幾年來(lái)，推進(jìn)區(qū)按照“按照黨政主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)支撐、市場(chǎng)運(yùn)作、群眾擁護(hù)”的原則，科學(xué)謀劃、大膽實(shí)踐、扎實(shí)推進(jìn)，取得了階段性成效，推進(jìn)區(qū)確實(shí)成為了許昌新的增長(zhǎng)極。在建設(shè)過(guò)程中，土地的合理開(kāi)發(fā)利用這一環(huán)節(jié)對(duì)新區(qū)和諧發(fā)展至關(guān)重要。因此，為更好的反映許昌市推進(jìn)區(qū)土地開(kāi)發(fā)和利用等有關(guān)情況，了解土地利用存在的問(wèn)題，總結(jié)開(kāi)發(fā)利用的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出合理利用土地的意見(jiàn)和建議，我隊(duì)隊(duì)員經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和籌劃，決定學(xué)以致用，響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，開(kāi)展對(duì)推進(jìn)區(qū)土地利用情況的調(diào)查，為社會(huì)和人民做出力所能及的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)院里和學(xué)校的層層選拔，我們隊(duì)很幸運(yùn)的成為了校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。那么我們外出調(diào)查不僅僅代表了我們?cè)?，更代表著許昌學(xué)院，我們要更用心的做好這次調(diào)查，不辜負(fù)我們這個(gè)名銜，不辜負(fù)學(xué)校的信任。
我們隊(duì)員九人，為跨專業(yè)組建，可同時(shí)發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)我們有三名專業(yè)老師指導(dǎo)，在困難時(shí)是他們給我們信心，在處理技術(shù)性問(wèn)題時(shí)是他們給了我們技術(shù)指導(dǎo)，使我們不畏挫折，勇敢前行,這次活動(dòng)大家都信心滿滿，期待通過(guò)努力做出一份令學(xué)校和社會(huì)滿意的成果。
7月1日，學(xué)校召開(kāi)了20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到場(chǎng)慶賀，全校有很多支志愿者隊(duì)伍參與，同時(shí)還有諸多媒體在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。儀式經(jīng)過(guò)了開(kāi)幕詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、授旗等幾個(gè)環(huán)節(jié)后，在同學(xué)們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午，我們?nèi)M人員在辦公室開(kāi)研討會(huì)，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開(kāi)展此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，并做出了進(jìn)一步的方案。另外，我們組成員為活動(dòng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如制作調(diào)查問(wèn)卷，購(gòu)置活動(dòng)中所需物品等，打印遙感圖像等。
7月2日，我們開(kāi)始了十幾天的外業(yè)調(diào)查。我們分別深入許昌市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團(tuán)、萬(wàn)佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區(qū)、尚集鎮(zhèn)等地，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。
我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下先后去了許昌市規(guī)劃局，許昌市土地局，許昌縣土地局等相關(guān)政府部門和企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。進(jìn)入這些機(jī)關(guān)單位，我們獲得了他們所能給予的相關(guān)資料，這對(duì)我們?nèi)蘸蟮恼{(diào)查是很有益處且具有指導(dǎo)意義。我們切身的認(rèn)識(shí)到，掌握大量信息對(duì)研究的重要性。當(dāng)然，這其中難免會(huì)碰釘子，但我們以我們的真誠(chéng)與執(zhí)著打動(dòng)了他們，在他們的指引與協(xié)助下，我們得以完成任務(wù)。通過(guò)此行，我們還了解了政府部門的工作流程，也對(duì)政府職能有了更深切的感受。
外業(yè)調(diào)查的大多數(shù)時(shí)間，我們還是在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的各個(gè)村鎮(zhèn)里。我們隊(duì)九人奔赴推進(jìn)區(qū)，在各個(gè)村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調(diào)查。我們行在大街小巷，走在田間地頭，以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，走訪當(dāng)?shù)卮迕竦男问将@得調(diào)研報(bào)告所需的第一手資料。一些村民對(duì)我們的調(diào)查詢問(wèn)熱情回應(yīng)，表達(dá)了對(duì)農(nóng)村土地與國(guó)家政策的關(guān)注。外表樸實(shí)的他們，卻不乏富有見(jiàn)地的評(píng)論，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天，對(duì)祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情，他們面對(duì)土地被征用這一事實(shí)流露出的無(wú)奈與惋惜亦令我們心痛。當(dāng)然，并不是所有的村民都能積極配合，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來(lái)意，對(duì)我們的提問(wèn)也多少有些遮掩，我們也并不做強(qiáng)求，仍真誠(chéng)的感謝他們的配合。但總體來(lái)講，大部分受訪者對(duì)我們的活動(dòng)均表現(xiàn)出了濃厚的興趣，樂(lè)意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動(dòng)順利進(jìn)行的保證。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們?cè)敿?xì)了解了推進(jìn)區(qū)土地利用狀況、開(kāi)發(fā)的進(jìn)程、土地流轉(zhuǎn)的意見(jiàn)和土地開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的各類問(wèn)題。通過(guò)實(shí)地調(diào)查和翻閱資料，我們發(fā)現(xiàn)：許昌市推進(jìn)區(qū)土地面積16.52萬(wàn)畝，其中村鎮(zhèn)建設(shè)用地2.88萬(wàn)畝，工礦商服務(wù)業(yè)用地9605.9畝，教育事業(yè)用地1991畝，基本農(nóng)田9.35畝，一般耕地3.51萬(wàn)畝，未利用土地1233畝。面對(duì)許昌市人口多、耕地少的困難，推進(jìn)區(qū)基本上做到了合理利用土地，城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)布局基本合理。但是由于農(nóng)村居民點(diǎn)用地比重大，城鎮(zhèn)化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素，造成人地矛盾、建設(shè)用地集約利用率較低等土地問(wèn)題，中部崛起和中原城市群戰(zhàn)略實(shí)施為許昌發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略機(jī)遇的同時(shí)，土地利用也將面臨挑戰(zhàn)。因此我們建議：合理利用土地，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督，切實(shí)保護(hù)好被征地農(nóng)民的利益，讓有限的土地創(chuàng)造出無(wú)限的財(cái)富和效益。同時(shí)，詳實(shí)的土地利用資料，也給我們這些城建學(xué)子們敲響了警鐘，能否建設(shè)幽雅寬闊的城市環(huán)境，攸關(guān)全體市民的生活質(zhì)量和城建學(xué)子們的創(chuàng)造空間。
奔波了幾天，我們的外業(yè)結(jié)束了，大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十，我們還有不可忽視的內(nèi)業(yè)工作要做。我們組通過(guò)分工，在院地理信息系統(tǒng)教研室完成了如整合調(diào)查資料，編制地圖，撰寫總結(jié)報(bào)告與調(diào)研報(bào)告等工作，將我們十多天來(lái)的辛苦調(diào)查做成了一份研究成果。雖然，我們不是專業(yè)的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，也不是政府部門，但是我們的實(shí)際行動(dòng)是事實(shí)，我們的調(diào)查結(jié)果是最真實(shí)的、最基礎(chǔ)的，以學(xué)生的觸角來(lái)認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，符合實(shí)際，貼近百姓。這是我們隊(duì)員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，也是交給指導(dǎo)老師、學(xué)校及社會(huì)的一份答卷。
每天的共同努力，讓我們體會(huì)到了一個(gè)集體的重要性。天氣很熱，而且每天都奔波在室外，中間幾個(gè)同學(xué)就出現(xiàn)了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個(gè)集體的力量支持著他們堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識(shí)，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過(guò)我們大家的努力，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對(duì)困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展現(xiàn)在大眾面前，讓人們認(rèn)識(shí)到許昌推進(jìn)區(qū)的土地利用現(xiàn)狀如何，出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦法，給自己增長(zhǎng)知識(shí)，相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì)。
十幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相信對(duì)大家都是一筆寶貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶。我們走向社會(huì)參加實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活，看到了城鄉(xiāng)差別，感受著貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，我們的思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感和使命感也得到了加強(qiáng)?！皥?jiān)持”“責(zé)任”“信任”三個(gè)詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時(shí)，我們?cè)诨顒?dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，同時(shí)也在一定程度上影響了一部分群眾，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村和與和諧社會(huì)做出了我們的貢獻(xiàn)。
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
7月22日下午，服務(wù)團(tuán)全體成員到達(dá)布拖縣城，來(lái)到布拖縣團(tuán)縣委共商活動(dòng)方案。布拖縣團(tuán)縣委為實(shí)踐服務(wù)團(tuán)提供了很多便利條件，團(tuán)縣委書記蔡坤與實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行了親切的交談。首先對(duì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的到來(lái)表示歡迎和感謝，同時(shí)結(jié)合布拖縣的實(shí)際現(xiàn)狀與實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行了深入的交流，提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實(shí)踐團(tuán)成員能夠利用本次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)知賦之實(shí)踐，增長(zhǎng)才干。
經(jīng)過(guò)商議最終確定將開(kāi)展“禁毒防艾”知識(shí)宣講、扶貧助學(xué)、文藝匯演、電腦知識(shí)普及、社會(huì)調(diào)研等一系列活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)將通過(guò)多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳，提高廣大群眾對(duì)毒品和艾滋病的知曉率和參與率，激發(fā)廣大群眾的內(nèi)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動(dòng)性;通過(guò)組織開(kāi)展捐贈(zèng)文體用品、義務(wù)支教等扶貧助學(xué)活動(dòng)，為當(dāng)?shù)亟逃暙I(xiàn)綿薄之力;通過(guò)開(kāi)展民族大聯(lián)歡文藝演出，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，摒棄不文明陋習(xí);通過(guò)結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展電腦知識(shí)普及引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娬_使用電腦，激發(fā)村民對(duì)現(xiàn)代信息化產(chǎn)業(yè)的興趣。
為積極響應(yīng)國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)召，切實(shí)幫扶農(nóng)村弱勢(shì)群體及貧困家庭，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)聯(lián)合四川省布拖縣團(tuán)縣委、樂(lè)安鄉(xiāng)政府于7月23日上午到四川布拖縣樂(lè)安鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)鼐用窬栀?zèng)物資。捐贈(zèng)儀式在樂(lè)安鄉(xiāng)中心校舉行，布拖縣團(tuán)縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂(lè)安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)阿力鳥(niǎo)日參加了捐贈(zèng)儀式。
布拖縣是以彝族為主的少數(shù)民族聚居縣，由于其直接由奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義社會(huì)，當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞健⑺枷胗^念等仍然比較落后，并且海拔較高交通不便，眾多原因?qū)е虏纪峡h成為全國(guó)重點(diǎn)貧困縣，同時(shí)也是毒品和艾滋病重災(zāi)區(qū)。而樂(lè)安鄉(xiāng)在布拖縣又屬于海拔較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，貧困家庭比例較高，所以社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)針對(duì)性的選擇樂(lè)安鄉(xiāng)作為物資捐贈(zèng)地點(diǎn)。
當(dāng)實(shí)踐團(tuán)成員不顧旅途勞累，到達(dá)樂(lè)安鄉(xiāng)中心校時(shí)，得到消息的當(dāng)?shù)鼐用褚呀?jīng)早早等在那里。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的到來(lái)，受到當(dāng)?shù)卮迕竦臒崃覛g迎。在樂(lè)安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)阿力鳥(niǎo)日的主持下，由我開(kāi)始，服務(wù)團(tuán)成員逐個(gè)向當(dāng)?shù)卮迕窬栀?zèng)了書籍、收音機(jī)、衣物、文體用品等物資，彝族老鄉(xiāng)們雙手接過(guò)實(shí)踐團(tuán)成員遞給的物資，并深深的鞠躬以示感謝。捐贈(zèng)儀式上，樂(lè)安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)阿力鳥(niǎo)日代表當(dāng)?shù)鼐用裣驅(qū)嵺`服務(wù)團(tuán)表示感謝。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員表示“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是廣大青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
通過(guò)此次物資捐贈(zèng)，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)與布拖縣團(tuán)縣委達(dá)成初步協(xié)議，將布拖縣作為大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐基地，讓更多的學(xué)生參與到布拖當(dāng)?shù)氐闹驹富顒?dòng)，為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)各民族共同富裕貢獻(xiàn)青年學(xué)生的綿薄之力。
為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)高等學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提升廣大青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)的能力，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的成員于7月24日走進(jìn)布拖縣特木里鎮(zhèn)彝族民主新村開(kāi)展支農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，并捐贈(zèng)了部分學(xué)習(xí)用品。
特木里鎮(zhèn)民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遺產(chǎn)，具有濃郁的阿都文化民族特色。目前，全村著重于發(fā)展手工藝制品，繁榮民族商貿(mào)市場(chǎng)。 由于當(dāng)?shù)厥芙?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)環(huán)境等條件的制約，該村生活較為貧困，服務(wù)團(tuán)成員向當(dāng)?shù)氐膬和栀?zèng)了鉛筆、橡皮、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)兒童們要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)。
看到隊(duì)員要離開(kāi)，一位彝族老鄉(xiāng)緊緊握著隊(duì)員的手，動(dòng)情的說(shuō)：“漢族是老大哥，彝族是小兄弟，我們都是一家人”。
實(shí)踐出真知，磨練長(zhǎng)才干。全體成員充分發(fā)揚(yáng)了“艱苦奮斗”的農(nóng)大精神，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向社會(huì)學(xué)，向群眾學(xué)，磨練了自己的意志，提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
內(nèi)容概要： “不要認(rèn)為扔掉一只貓狗，甚至放任人們?nèi)埡λ鼈儾皇鞘裁创笫?，這是會(huì)在一個(gè)民族的靈魂上制造疤痕的?！边@是中國(guó)小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)蘆荻教授所說(shuō)的一句話。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題上升到民族層面時(shí)，是需要全社會(huì)都去高度重視的。但現(xiàn)實(shí)是，在我們的城市中存在著這么一群狗狗，它們沒(méi)有家，它們只能四處流浪，它們的生活，慘不忍睹。它們就是——流浪狗?，F(xiàn)教系暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)今年將目光鎖定在了這群城市社會(huì)的弱勢(shì)群體身上，利用所學(xué)和大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感去深度挖掘城市的流浪動(dòng)物日益增多這一社會(huì)現(xiàn)象。
一、 活動(dòng)概況
（一）、活動(dòng)背景與概況。
隨著城市化加快，社會(huì)流浪狗日趨增多，其生存狀態(tài)亟待關(guān)注。社會(huì)流浪狗的增多會(huì)大大增加城市交通的隱患，同時(shí)也嚴(yán)重影響城市衛(wèi)生和美觀。而出于道德，流浪狗亦是生命，大學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)善待生命。因此，救助社會(huì)流浪狗，規(guī)范流浪狗管理，顯得迫切而重要。 20xx年7月4日，在“平安阿?！绷骼藙?dòng)物救助協(xié)會(huì)的工作人員帶領(lǐng)下，我們暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)一行9人前往“平安阿福”在定淮門的一個(gè)救助站，與流浪狗零距離接觸，感受救助站義工的日常工作。并由此拉開(kāi)了20xx年現(xiàn)代傳媒與教育技術(shù)系小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的序幕。
（二）、活動(dòng)的意義
1、結(jié)合廣播電視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，更好的運(yùn)用專業(yè)設(shè)備，并且通過(guò)該活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生觀察
社會(huì)問(wèn)題的能力，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使大學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和世界觀。
2、豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，寓教于樂(lè)；
3、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新思維、發(fā)散思維，激發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在潛質(zhì)與靈感
（三）、活動(dòng)方法
1、定期走訪流浪狗救助基地，與工作人員進(jìn)行交流和溝通。
2、選定社會(huì)調(diào)查切入點(diǎn)，進(jìn)行如問(wèn)卷等形式的調(diào)查。
3、組織拍攝救助流浪狗專題紀(jì)錄片。
（四）、活動(dòng)詳細(xì)的進(jìn)程。
在出發(fā)之前，通過(guò)與各有關(guān)方面積極協(xié)商，我們對(duì)于我們活動(dòng)的內(nèi)容做出了比較縝密的計(jì)劃。在后來(lái)的實(shí)踐過(guò)程中，結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，我們又對(duì)我們的計(jì)劃作了必要的補(bǔ)充和修正。事后認(rèn)真總結(jié)，我們的活動(dòng)主要包括了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、7月4日-7月5日，參觀“平安阿福”救助站，了解救助站的基本情況，體驗(yàn)救助站義工日常的工作內(nèi)容。
并對(duì)人們?nèi)绾慰创骼藙?dòng)物等問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、7月12日之后，對(duì)“平安阿?！钡牧骼藙?dòng)物救助工作進(jìn)行持續(xù)跟拍，救助流浪狗的紀(jì)錄片預(yù)計(jì)在明年春天完成。
4、整理問(wèn)卷調(diào)查情況，并對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
（五）經(jīng)驗(yàn)分享。
為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我們明白專業(yè)知識(shí)及技巧的重要性，也讓我們發(fā)現(xiàn)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)將會(huì)帶來(lái)諸多麻煩和問(wèn)題，更加重要的是懂得如何讓自己充分融入團(tuán)隊(duì)，以一名團(tuán)隊(duì)成員的身份更好的完成相應(yīng)的工作。
對(duì)于這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)充分吸取前次社會(huì)實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)主要以下幾點(diǎn)改進(jìn):
1、建立一套完善的隊(duì)伍管理機(jī)制，將團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)最大化。
2、不能盲目的展開(kāi)活動(dòng)，應(yīng)先做好切實(shí)有效地調(diào)研工作，以實(shí)際情況應(yīng)對(duì)相應(yīng)方案。
3、充分發(fā)揮新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)造性，以專業(yè)的知識(shí)技巧結(jié)合新穎多變的活動(dòng)方案，力圖換取最佳的活動(dòng)效果。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
1. 7月4日，前往定淮門的“平安阿?！绷骼斯肪戎?，了解流浪貓狗情況，并與該站負(fù)責(zé)人就該次實(shí)踐活動(dòng)的一些相關(guān)細(xì)節(jié)和流程進(jìn)行了討論。
2. 7月5日，前往“平安阿福”在棲霞山附近的流浪貓狗救助站體驗(yàn)義工日常工作 。
3. 7月6日，在本部會(huì)議室總結(jié)這兩天對(duì)“平安阿?！钡牧私馇闆r，準(zhǔn)備為“平安阿?！弊龃壬颇季杌顒?dòng)。
4. 7月7日，小分隊(duì)成員為第二天的募捐活動(dòng)準(zhǔn)備好募捐箱、 “平安阿?！钡男麄鞑牧弦约瓣P(guān)于救助流浪動(dòng)物的調(diào)查問(wèn)卷，選好募捐地點(diǎn)。
5. 7月8日，在新街口，我們分三組進(jìn)行此次活動(dòng)，其中一組負(fù)責(zé)記錄本次活動(dòng)的影像。另外兩組進(jìn)行街頭募捐。
6. 7月9日，在新街口開(kāi)展“關(guān)于救助流浪動(dòng)物的問(wèn)卷調(diào)查”，發(fā)放“平安阿?！?/p>
宣傳冊(cè)等活動(dòng)。
7. 7月10日，前往各個(gè)地鐵地下通道繼續(xù)進(jìn)行救助“平安阿?！钡哪季杌顒?dòng)，同時(shí)進(jìn)行“平安阿?！钡牟牧习l(fā)放。
8. 7月11日，攜帶籌得的善款前往“平安阿?！本戎?，將善款全部交給負(fù)責(zé)人，并且和負(fù)責(zé)人合影留念。
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
那是20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)了解國(guó)情增長(zhǎng)才干‘奉獻(xiàn)’社會(huì)培養(yǎng)品行增強(qiáng)社會(huì)‘責(zé)任’感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有九人，并有三名指導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。
我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與尋常百姓暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí)，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑臉去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國(guó)家要千方百計(jì)增加農(nóng)民民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生計(jì)的艱難，而我們也大都是從農(nóng)村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去‘奮斗’，為父母分擔(dān)家庭‘責(zé)任’。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的‘責(zé)任’與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與熟悉。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的.改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是‘責(zé)任’，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌時(shí)代青春，用笑臉同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
秉承20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展以及取得的可喜成績(jī),借助20xx年世界女子地?cái)S球比賽在我院隆重舉行的時(shí)機(jī),浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系赴溫州社區(qū)地?cái)S球文化傳播及培訓(xùn)實(shí)踐隊(duì)本著“宣傳地?cái)S球世錦賽，關(guān)愛(ài)中老年人健康”的宗旨開(kāi)展此次實(shí)踐活動(dòng),今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以地?cái)S球世錦賽和中老年人健康為重點(diǎn),同時(shí),在實(shí)踐進(jìn)行的過(guò)程中,結(jié)合了自身所學(xué)專業(yè),為本次實(shí)踐增添了意義。
我實(shí)踐隊(duì)是一支赴溫州各社區(qū)地?cái)S球文化傳播及中老年地?cái)S球培訓(xùn)實(shí)踐隊(duì)，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)作為成功開(kāi)展工作的法寶。我實(shí)踐隊(duì)共有帶隊(duì)老師1名、實(shí)踐隊(duì)員15名（設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名），整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)共開(kāi)展7天，活動(dòng)主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地?cái)S球場(chǎng)內(nèi)開(kāi)展。
此次活動(dòng),主題的提出合乎社會(huì)和學(xué)院的需求是我們的第一個(gè)優(yōu)勢(shì);實(shí)踐隊(duì)員各個(gè)成為了地?cái)S球教練是我們團(tuán)隊(duì)另一個(gè)亮點(diǎn);教授起中老年人來(lái)更覺(jué)得要增加社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
意義：
1、世界女子金屬地?cái)S球錦標(biāo)賽在這個(gè)夏天將要來(lái)臨溫州、來(lái)到浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準(zhǔn)備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當(dāng)然，宣傳是準(zhǔn)備工作中的重中之重。
2、在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的21世紀(jì)，健康成為人們最為關(guān)注的焦點(diǎn)，此次活動(dòng)，我們把對(duì)象定位在中老年人身上，通過(guò)此次活動(dòng)，使中老年朋友們能夠?qū)Φ財(cái)S球運(yùn)動(dòng)有個(gè)深入的了解，同時(shí)也幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，并通過(guò)他們將地?cái)S球運(yùn)動(dòng)向全社會(huì)普及。
3、此次活動(dòng)突出了社區(qū)之間的交往，在最后的“社區(qū)對(duì)抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼?？梢哉f(shuō)此次活動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)起了很大的重用。
4、做為即將走向社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中很少有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，此次實(shí)踐，我們充分的深入社會(huì)，無(wú)論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。
目的：本著深入社會(huì)、鍛煉自身為目的，為今年在地?cái)S球世錦賽在溫舉行盡工貿(mào)學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時(shí)為構(gòu)建和諧社區(qū)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
形式：深入社區(qū)宣傳地?cái)S球知識(shí)，在各社區(qū)組建一支中老年地?cái)S球隊(duì)開(kāi)展中老年地?cái)S球夏令營(yíng)，并在培訓(xùn)末期舉行一場(chǎng)社區(qū)之間的中老年地?cái)S球友誼賽。
時(shí)間：20xx年7月7日?----20xx年7月13日。
地點(diǎn)：溫州各社區(qū)、浙江工貿(mào)學(xué)院地?cái)S球場(chǎng)。
為了搞好這次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)長(zhǎng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。在申請(qǐng)完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊(duì)員。全體隊(duì)員提前一個(gè)星期投入最后的準(zhǔn)備工作：
社區(qū)聯(lián)系小組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會(huì)恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地?cái)S球隊(duì)；平面小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)噴繪海報(bào)、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地?cái)S球訓(xùn)練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地?cái)S球隊(duì)并尋找相關(guān)地?cái)S球運(yùn)動(dòng)規(guī)則等知識(shí)的尋找等；后勤小組負(fù)責(zé)一些必需品的購(gòu)買，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負(fù)責(zé)資料收集和整理及一些會(huì)議紀(jì)錄等，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)，前期的準(zhǔn)備工作分工細(xì)膩，充分落到實(shí)處。
（一）地?cái)S球文化宣傳。
在實(shí)踐開(kāi)始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報(bào)。在社區(qū)宣傳期間，我們的隊(duì)員有的忙著掛海報(bào)，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個(gè)角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地?cái)S球咨詢處前來(lái)咨詢的人絡(luò)繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯(cuò)音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開(kāi)朗，有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地?cái)S球世錦賽，對(duì)世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當(dāng)關(guān)注，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開(kāi)展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報(bào)名參加地?cái)S球夏令營(yíng)培訓(xùn)的學(xué)員也紛至沓來(lái)。
（二）中老年地?cái)S球培訓(xùn)。
組有足夠地?cái)S球方面的知識(shí)，于是，我向我系地?cái)S球隊(duì)的隊(duì)員發(fā)出邀請(qǐng)，并由他們擔(dān)任本次夏令營(yíng)培訓(xùn)的教練員。信息工程系地?cái)S球隊(duì)在全院總體實(shí)力算是最強(qiáng)的的一支隊(duì)伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地?cái)S球比賽中，我第榮獲女團(tuán)冠軍，男團(tuán)亞軍，及數(shù)個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jī)斐然。因此，由他們擔(dān)任教練無(wú)形中增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負(fù)責(zé)該完成社區(qū)的一些培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的培訓(xùn),最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓(xùn)效果。我們安排了5支小組負(fù)責(zé)各個(gè)社區(qū)的指導(dǎo)工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓(xùn)中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓(xùn)的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養(yǎng)成世界級(jí)選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊(duì)員每天早上都要負(fù)責(zé)到各個(gè)社區(qū)接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)健康平安。每天的培訓(xùn)課結(jié)束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細(xì)了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達(dá)到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開(kāi)始的中老年地?cái)S球友誼賽因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設(shè)團(tuán)體和單打兩項(xiàng)展開(kāi)，學(xué)員們?cè)趫?chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、場(chǎng)下的拉拉隊(duì)則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當(dāng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團(tuán)體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績(jī)榮獲單打第一名。
在頒獎(jiǎng)儀式，我們將世錦賽組委會(huì)提供的吉祥物和地?cái)S球紀(jì)念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中，做永久的紀(jì)念。培訓(xùn)的時(shí)候我們本著低要求,多解說(shuō)的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細(xì)節(jié)上很小的規(guī)矩來(lái)規(guī)范比賽和培訓(xùn)。比賽時(shí),我們更多是鼓勵(lì)和吶喊。
1、隊(duì)員團(tuán)結(jié)努力感觸至深。
大學(xué)生要重視在學(xué)校里對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識(shí)。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的知識(shí)，還包括對(duì)個(gè)人能力的培養(yǎng)。
2、大學(xué)生要有精誠(chéng)全作積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)工作，本著把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實(shí)踐檢驗(yàn)了自身的價(jià)值，同時(shí)也展現(xiàn)了工貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采。
（三）領(lǐng)導(dǎo)支持媒體關(guān)注成績(jī)喜人。
本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、溫州日?qǐng)?bào)及溫州各社區(qū)居委會(huì)的大力支持，同時(shí)，世錦賽組委會(huì)為本次中老年地?cái)S球友誼賽即“社區(qū)對(duì)抗賽”提供了豐富的獎(jiǎng)品，溫州日?qǐng)?bào)的記者也專程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報(bào)道。
（四）實(shí)踐活動(dòng)留有不足。
第一次充當(dāng)教練角色的我們，對(duì)這種特殊學(xué)員（長(zhǎng)輩）的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動(dòng)的'不確定因素及資金的有限，本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結(jié)束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
帶隊(duì)老師：
隊(duì)員：
師范專業(yè)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
20xx年暑假我如愿參加了學(xué)院組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，參加暑期實(shí)踐對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都有重大意義：它是我們從大學(xué)踏上社會(huì)的必經(jīng)之路，引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)，同時(shí)它也是培養(yǎng)和鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐有助于我們吸收新的思想，進(jìn)一步提高自己。十幾天的社會(huì)實(shí)踐一閃而過(guò)，但從中卻領(lǐng)悟了很多東西使我終身受益。
我們此次社會(huì)實(shí)踐是為了進(jìn)一步弘揚(yáng)公益民生的社會(huì)風(fēng)尚，特此與沁陽(yáng)市團(tuán)市委，城管局響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)·微公益愛(ài)心商家在行動(dòng)”的活動(dòng)。針對(duì)公眾廣泛關(guān)注的.民生問(wèn)題，社會(huì)焦點(diǎn)以及在重大活動(dòng)節(jié)日通過(guò)商家的led屏打出宣傳標(biāo)語(yǔ)，美化沁陽(yáng)主干道，傳遞社會(huì)新風(fēng)，傳遞正能量。我們小隊(duì)成員提前一天抵達(dá)沁陽(yáng)市，第一天就受到團(tuán)市委的熱情招待，并對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，之后我們就去提前踩好點(diǎn)的店鋪開(kāi)展工作。第二天工作正式進(jìn)行。之后的幾天我們八人小隊(duì)兩人一組走遍了沁陽(yáng)市的幾個(gè)繁華的街道，成功說(shuō)服了84家商店加入這個(gè)愛(ài)心聯(lián)盟。之后我們又去神龍山做環(huán)保志愿者。在這次社會(huì)實(shí)踐中最大的收獲是我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通，怎樣取得商家的信任。在一家店鋪里，我們聽(tīng)到了這樣一句話“只要是愛(ài)心活動(dòng)，我們就參加”沁陽(yáng)市人民的樸實(shí)、真誠(chéng)深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。
時(shí)間如流水，很快我們告別了這個(gè)安逸、寧?kù)o的沁陽(yáng)繼續(xù)踏上我們的征程，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那每一個(gè)愛(ài)心標(biāo)語(yǔ)背后充滿著我們每一個(gè)隊(duì)員的汗水。再見(jiàn)沁陽(yáng)，愿那些洋溢愛(ài)的led屏?xí)鼓愀用利悾?/p>
在這次社會(huì)實(shí)踐中我們一隊(duì)八人相互配合、相互幫助、共同進(jìn)步。我第一次感受到集體精神的偉大，雖然只有短短的幾天時(shí)間我們的感情卻比在一起幾年還要深。我們是一輩子的朋友！在此期間我們遇到了不少困難，可不管是天氣炎熱還是商家們的拒絕都沒(méi)有讓我們泄氣，我們堅(jiān)信我們的努力會(huì)換來(lái)一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)！看著led屏上一個(gè)個(gè)鮮紅的愛(ài)心標(biāo)語(yǔ)，我們內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)自豪。
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