總結心得體會能夠讓我們更好地認識自己,提高自我管理能力。具體案例和細節(jié)能夠豐富總結的內容,讓讀者更容易理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望對大家產生一些啟發(fā)。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同領域的心得體會是如何表達和呈現(xiàn)的,同時也可以從中汲取一些寫作的技巧和經驗。無論是在學習、工作還是生活中,我們都可以通過寫心得體會來反思和總結自己的經驗,進一步提高自己的思考能力和寫作水平。讓我們一起來看看吧,相信這些范文會對我們有所啟發(fā)和幫助。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇一
社會實踐已經結束,我學到了很多東西,也給自己確立了新的目標。赤足走在水邊,歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。佛曰:一花一世界,一鳥一天堂。拾起一片花瓣,我相信那里有一個絕美的世界。
潮起潮落,海水打在我的腳丫上,抬頭望去,一望無邊啊。我有時感想:人的一生豈不像這大海,有時風平浪靜,有時驚濤湃岸。只有他們相互交奏,才能演繹出人生美麗的樂章。
沒有浪的海,失去活力。正如同沒有挑戰(zhàn)的人生。有挑戰(zhàn),才有激情。二十歲的我們,就像是剛啟航的船。需要去經歷風浪的洗禮。只有他們才能讓我們的船更加堅固,才能為我們向大洋深處的探險奠定基礎。
作為新時代的大學生,鐵飯碗不再是我們所追求的。為我們遮風避雨的大樹,同時也讓我們無法汲取日月的精華。海灘上海鷗拖動著肥肥的身體,拍打著翅膀。慢慢地,他飛了起來越飛越高,最終消失在藍天中。
我們社會實踐小組一起努力,一起為我們的'社會實踐做前期準備,在炎炎夏日下采訪校醫(yī),早晨乘車去采集素材,深入到社會中去;我們一起去參觀企業(yè),在途中遇到的問題我們一起討論,遇到分歧有理者勝之,我們是快樂的;在結束之后我們一起慶祝,一切交流心得,大家互相分享自己的快樂。經過這次社會實踐每個人都有自己的收獲,或多或少。我們在這過程中懂得了團隊的力量是無窮的,一個人的力量是有限的;懂得了互相尊重是做人的根本;懂得了我們是社會大家庭的一份子,我們有義務為著社會做貢獻,有義務為國家做貢獻。然而我感受最深的一點是大學四年使我們打基礎的最佳時機啊。通過大學四年我們學習我們的專業(yè)知識,用充足的知識武裝我們的頭腦,為將來為國家為社會出力做鋪墊;我們學習逐步接觸社會、融入社會,學習做人的道理并領會做人的道理,這點事至關重要的。其實只要我們肯努力奮斗和擁有正確的方法,我相信我們一定會實現(xiàn)我們的理想,舞出我們瑰麗的人生。
只要我們肯飛,只要我們?yōu)榇伺^。相信我們一定可以飛出自己的一片藍天。望著海邊那些金色的沙子。我知道現(xiàn)在大學生如同沙子一樣多,但是我們甘于在貝殼中磨練自己,睿變成珍珠那是早晚的事。每一個成功的的背后都有自己的辛酸,但是只要我們努力去拼搏,我相信我們一定會化蛹成蝶,跳出我們自己的華爾茲。大學就是我們日人生新的起點,我們將在這里起航,駛向我們成功的彼岸。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇二
我來到學校才正正確確的了解支教,以前從許多許多的故事中了解到了支教這個詞,也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對上學滴渴望,他們渴望得到知識,他們渴望得到愛。也許我們沒有親身經歷是感覺不到那樣的情感。但是有這么一群人,有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師,他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中,來到了那些渴望知識滴孩子身邊。這就是大學生支教活動。支教是一個值得尊敬和關注的群體,大學生支教是一個值得關注的意義重大的活動,這是一個需要關注和支援的群體,他們年復一年在最艱苦的環(huán)境下,以最真實的行動支持貧困地區(qū)教育事業(yè),將汗水揮灑在三尺講臺,用知識打開孩子們心靈的天空。
要說我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了,更讓人敬佩的應該要數支教了吧,看到那些支援貧困山區(qū)的老師們,光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義,因為至少他們做到了,我們沒做到,我們也只能給他們一些支持,支持大學生支教而已。
每每目及災區(qū)兒童艱苦生活的照片時,記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者,不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康,甚至堪稱“奢華”,然則,我們卻不能忘卻那最最本源的,對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教,但是我一定會盡上自己的一份力量。
大學生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教,現(xiàn)在會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去,我們也要給那些正要前往的支生們鼓勵信心,他們不是去游山玩水,他們不是去極地探險,他們不僅僅是在教育別人,同樣對自己也是磨練,這樣的大學生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機會,天地之大,有多少人需要我們去關愛,大學生支教,他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對這些可愛的支教,這個有意義的大學生支教,我們是否也應該做些什么。也許只是鼠標的輕輕一點,也許只是默默的一個點頭,也許只是豎起拇指的一個夸贊,這么多也許的也許,只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。
支教有著特殊的意義。當你看到一雙雙渴求知識的眼神,越過破舊的教室窗口,穿透貧瘠的土地,讓人揪心,這時你會覺得支教活動很有必要,能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農村義務教育迎來了曙光,但依然還有許多需要關注的問題。它沒有好的硬件設施,卻有著全市最好的學風;它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神,這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學生們的生命里,你就像那瞬間疾馳而過的流星,還來不及讓我們看清你的樣子,就消失在中學生活的盡頭,留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。
為了可愛的祖國的花朵,讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛,有愛,才有希望!
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇三
我們懷著激動的心情,懷著對社會強烈的責任感和使命感,在學院領導和老師的指導下,我們進行著三牛學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
通過此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動讓我感受頗豐,首先第一站便是來到陽曲縣武裝部基地,參觀支前文化墻和紀念館,在王星教官的帶領下認真聆聽講解,觀看照片、文物。通過參觀學習,了解當地歷史發(fā)展的同時牢記先輩的囑托,不忘初心,繼續(xù)前進,展示當代大學生的責任與擔當。
在為期一周的三下鄉(xiāng)生活中,我們看到了陽曲縣侯村鄉(xiāng)西龍莊村的落后村貌和在扎根基層的村委幫子一心為民,致力村民脫貧的干勁和決心。他們踏實肯干,無私奉獻,為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
在幫助村民進行農村村民自建房安全排查和基本信息錄入的過程中,村民淳樸熱情,對小組成員入戶走訪表示熱烈歡迎,小組成員工作認真負責,積極協(xié)調配合,統(tǒng)籌推進工作,行動迅速有力,獲得當地村民的認可與感謝。我們也有滿滿的成就感。
在北山小院實踐基地中,我們對基地垃圾的清掃和草坪的澆灌以及兔子窩的搭建工作,雖然這些工作會使身體上感到些許勞累,但是能為當地村民做貢獻,內心還是非常開心,精神世界也得到了滿足。
在村民間推廣普通話的過程中,同學們對村民進行普通話文字教學、在教學過程中,村民對于學習普通話也非常的配合與肯定,我深刻感受到了作為一個教學者而言的成就感。
在國家步入快速發(fā)展之際,我們當代青年大學生肩負著建設國家、建設中國特色社會主義社會的重大使命。學生積極投身社會實踐、接受實踐的檢驗是黨和國家對當代青年大學生提出的一個重要課題,通過參加社會實踐不斷提高大學生的社會實踐能力,將理論知識與社會實踐相結合,不斷提高當代大學生的綜合素質,使之成為國家的棟梁之才。
這次三下鄉(xiāng)活動,我看到了很多平時所看不到的東西,體驗了平時體驗不到的生活,這對我以后的學習生活有很大的幫助。也讓我看到了自己的生活經驗的不足。我們在村中為他人服務,為鄉(xiāng)村的振興與發(fā)展貢獻自己的力量。青年一代有理想,有擔當,國家才有前途,民族才有希望,我們做為青年一代,要磨練意志,艱苦奮斗,堅定理想信念,為中華民族的偉大復興貢獻青春力量。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇四
在經歷過三下鄉(xiāng)之后,正如指導老師所說的,這是一次寶貴的回憶。
在去三下鄉(xiāng)之前,我對三下鄉(xiāng)的了解不對,只知道,每天都有課堂,就認為,應該會很無聊??墒?,在正式進入三下鄉(xiāng)活動之后,我才醒悟,三下鄉(xiāng)活動也是多姿多彩的。讓我特別印象深刻的是趣味運動會。
我和我的小伙伴一起負責一個小游戲,叫螃蟹賽跑。就是讓兩個孩子背對背夾著氣球跑到終點看誰跑得快。在宣布開始游戲之后,場面一度失控。不僅僅是小孩子在游戲中不亦樂乎,我們作為協(xié)助他們的老師,也樂在其中,無比享受他們臉上的笑容。
雖然這過程,我們喊的喉嚨都要廢掉,雖然他們有時候會不聽老師說的保持好紀律性。可是,看見他們開心的笑容,我竟一點都不生氣,還有無限的動力去協(xié)助他們完成游戲。這大概就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉(xiāng)活動,不僅僅給我們帶來了美好的回憶,對那些孩子們,也是很有幫助的。至少沒有讓他們的暑假變成是整天在家里對著暑假作業(yè)發(fā)呆。
這是我給你們上的第一節(jié)籃球課。
你們嚷著、鬧著,不時地提出自己的意見給我,我不想聽也聽不到你們說的話。
我說,安靜!你們就安靜下來了,然后我?guī)е銈冏鰺嵘磉\動。
我問你們,想打籃球嗎?你們大聲地回答,想!我又問了一遍,你們又更加大聲地回答了一遍。
我把你們分成了四支小隊伍,想讓你們進行對抗,但是發(fā)現(xiàn)這個方法好像不太可行。然后根據你們的意見,讓你們自由組隊。結果就有了很多支小隊伍進行對抗。
天氣還是很炎熱的,但是你們沒有抱怨。你們抱怨的是,為什么還輪不到自己上場。我說淡定一點,先排好隊,每一支隊伍都有上場的機會。你們就不再吵鬧了。
下課了,你們又在抱怨,為什么這一節(jié)課的時間這么短,還沒有打過癮就下課了。我把你們都趕回了教室,因為天氣實在是太熱了。
后來,我聽到你們有些人偷偷地叫我?guī)煾?。我感到好笑,卻也有些感動。感覺到自己為人師表的責任,也感覺到你們對籃球的熱愛。
我會記得你們的。二年級的全體男同學。
這是一場萬眾矚目的趣味運動會。早早地我就在場地等候,不一會兒小朋友就排隊下來了。看著小朋友們躍躍欲試的模樣,我也有一絲期待,不僅是希望小朋友們踴躍來參加這個游戲,也希望自己能夠組織好這個游戲。
當聽到老師宣布解散,讓同學們自己去選擇想玩的游戲時,我還是有些緊張的。萬一這里沒有小朋友過來怎么辦?但是事實證明了我是多想了。不一會兒這里就排起了隊伍,還是屬于比較長的。于是我就開始了組織他們玩游戲。
這個場面還是相當熱鬧的,小朋友們精力充沛,情緒高漲,大多數人都是全身心地投入進去了,無論是參與者還是組織者。每一個人都很開心,這才是這一次運動會的真實目的,就是趣味。如果死氣沉沉,只是充滿了競技,那還有什么意義呢?這是每個人都快樂的一天。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇五
今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。我們每個人都記日記,記錄著當天的生活點滴。
在下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
美好的時光總是過得很快,短短幾天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號,雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,雖然大家都付出了辛勞的汗水,但是我的內心卻充滿了幸福的感受,我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:
1.不論是做什么工作,總會有要分配的時候。我是隊長,但是合作能力我也與同學們差不多,通過這一次的社會實踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊出發(fā)前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了二名同學在學校,團隊的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團隊活動肯定是不完滿的。
2.要關心他人。以前都是有活動了大家在,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
3.我們還要不斷的學習新知識。在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!
對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,因此,我個人還想提出以下倡議:。
1.三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
2.在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,現(xiàn)在拿到的獎項在多,但若你什么社會實踐經驗都沒學到,等出了校門,進入社會,同樣還是會比其他同學慢一拍。在總結的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
活動順利地開展讓我們回味,隊員之間的感情讓我們珍惜,我們收獲了喜悅,留下的是無盡的思考,思考著我們所遇到的問題。
作為一名大學生,應當發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學生良好的精神風貌;我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績,這次的三下鄉(xiāng)活動,不僅僅是個好的學習的平臺,更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。
大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣,內容豐富,與農村實際相結合,認真對待,不流于形式。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播,他們應該緊密結合所學專業(yè)技術知識,在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程,為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農村建設的關系,這有益于高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。
說起我們這些大學生,僅僅有點書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質充分展現(xiàn)?;鶎邮强?,條件是差,可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,我深感榮幸。通過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,讓我得到了很多的鍛煉,獲得了很多的快樂,也拉近了我們隊員之間的關系,更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗,經歷就是成長,我們要在實踐中收獲成長,在實踐中發(fā)揮自己的才能,在實踐中鍛煉自己,在實踐中肯定自身的價值,在實踐中認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉(xiāng)”活動留給我的永遠是最珍貴的財富。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇六
七月,是收獲的季節(jié)。經過這幾天三下鄉(xiāng)活動,我經歷我不曾經歷過的,收獲我不曾想過的。
對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理、也體會到了老師要準備上課的不容易,而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”我真的感到很榮幸。此次“三下鄉(xiāng)”一路走來,我收獲了很多。
經過小老師們的積極備課和團隊討論,我們給大家上了一堂堂動聽的音樂課和妙趣橫生的美術課。
當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的上課有一定差距,一些上課細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。
通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發(fā)的我們經歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷??傊@個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇七
“繽紛七月,夢想飛揚”,為了豐富大學生生活,傳遞大學所學的知識,為了能更好地使理論與實踐相結合,我參加了“情系敦文”三下鄉(xiāng)。
積極配合后勤工作,工作中互相扶持。在這次下鄉(xiāng)中,我積極配合隊長所分配的任務,積極配合后勤工作,協(xié)助隊友的一些工作。這樣增強了他們的責任感,同時也可以培養(yǎng)當代大學生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中,不管工作瑣碎還是簡單,我都在規(guī)定時間內按質按量的完成了既定任務,從中我獲得的更好的樂趣,體會到到了不怕辛苦,無私奉獻的精神。
在這次下鄉(xiāng)中,我深深體會到人與人之間重要的是要交流與溝通。雖然我和隊友們都相處得和睦融洽,但是作為班主任,我沒有和學生很好的交流和溝通,沒有很好地抓住他們的心理特征去和他們融為一體,和他們形成一種很良好的師生關系。
我結識了新朋友,收獲了新友誼,我們慢慢一點點地靠近,歡聲笑語在流水間不斷傳唱。這次下鄉(xiāng)活動加強了我和各二級學院同學的交流,互相交流了各自的專業(yè)知識,深深體會到他們的多才多藝。
積極主動為村民做好事辦實事并得到一致贊同。秉承“傳承大學精神,構建和而不同新農村”的精神,積極配合隊長分配的任務做好相應的后勤工作的同時,我們也有機會幫助村民清潔公共場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等,美化農村環(huán)境,為村民營造一個環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。和隊友們一起為人民服務,構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同,受到了他們的稱贊。自己的內心也是美滋滋的。
暑假對于我們大學生來講是個難得的假期,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下次的假期可好好珍惜哦!
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇八
去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中,今年的三下鄉(xiāng)又來到了!時間飛逝,一年又過去了。今年我院三下鄉(xiāng)的活動主題是:“構建合楷社會、演藝紅色青春”!
我隊名稱為“臺州職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會溫嶺市松門鎮(zhèn)構建合楷社會、演藝紅色青春”服務團。簡稱“溫嶺松門服務團”共有學生21名,指導老師2名。時間共8天。
這次的活動思想:以“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神為指導,高舉革命老區(qū)奔小康的旗幟,立足我院工科辦學的優(yōu)勢,圍繞中心,服務大局,用知識造福社會,用愛心撒播文明。
活動內容:農村團干部計算機技能培訓;禁毒宣傳;開展“青春自護,遠離網癮”活動;食品安全衛(wèi)生宣傳;文明禮儀志愿者培訓活動8天的時間說起來是不常,一周多一天,但對我來說是卻是難忘的一周加一天。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束,要不是受到的臺風的影響,我想我團隊的效果會更上一層樓。
他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn),可能因為我是隊長的原因吧,對什么事都特別的敏感!一個隊中只有3名大二的,2名東校區(qū)的,其他的全是大一的同學,這個團隊中全部都是青年志愿者,大部分是文明修身學校的學員。開展活動和其它隊相比的話,我認為是最有楷做力的一組,原因很簡單:大家都是同一屆的,沒有什么學生干部,有事大家一起商量,沒有一個會特別愛出風頭,能力上都是相等的,必需要一起合作才能完成活動。
能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力,要是開會時沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動的總體上來說,我認為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠適應這個社會的??赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點分數。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認為在活動中有學到東西就足了,怕的就是什么都沒有學到,浪費了那么多的時間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:
一、合理分配。
不論是做什么工作,總會有要分配的時候。我是隊長,但是合作能力我也與同學們差不多,通過這一次的社會實踐,讓我知道了合作的重要性。在我隊出發(fā)前,我們的一些活動材料還沒有全部到位,留了二名同學在學校,團隊的活動日程才得正常開展,要是不分配下去而是全部留下來的話,那我們的團隊活動肯定是不完滿的。
二、主動提問。
我當學生干部的日子也不少,就是不好意思主動的去找一個提問,有點害羞。但自己當了這隊長之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點就向我提,而我也是學生,也會有問題,在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了,什么事都要解決,不會了怎么辦呢,只有自己去問啊,就這樣,我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人了解過來,這樣一來,活動開展的順利,同學們也就都有了信心。
三、關心他人。
以前都是有活動了大家在,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學習新知識。
在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!!
對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:。
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動中每一位同學都要注意自身安全,同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動,對人對已都有好處。不論是活動的前后,有一顆善良的心,一個良好的心態(tài),一個開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報隊長得到批準。每天記日記,記錄好當天的生活點滴,每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。
不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,現(xiàn)在拿到的獎項在多,但若你什么社會實踐經驗都沒學到,等出了校門,進入社會,同樣還是會比其他同學慢一拍。
在總結的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇九
一個多月的社會實踐,我感受頗深。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,明確了青年學生的成材之路和肩負的使命。
我在成都市大指酒店有限責任公司進行社會實踐,在一個多月的時間里,我深深的體會到服務工作的辛苦,也了解了一些做酒店服務工作的要領,知道了珍惜,學會了忍讓、寬容,懂得生活,了解了艱難。同時,明白了學好外語的重要性。在餐廳里很多人一眼就能看出我還是一名在校的學生,有人說從臉上就能看出來,就是因為社會經驗還不夠,才會表現(xiàn)出些許稚嫩吧!
在酒店我的工作很雜,早上十一點半到晚上十一點半,在這期間,有點單,有收拾,還有幫忙廚房,既是服務員,又是保潔員,有時候又成了搬運工了。具體工作是端茶送水、點單、打掃衛(wèi)生、收拾房間等等。雖然時間有些長,工作事多,但是,熱情而年輕的我沒有因此而懈怠。在學校,對于不怎么表現(xiàn)的我來說就只有學習的氛圍了,為了取得更好的成績而努力。在這里,大家都是為了取得更好的報酬而努力。其實這也是一種學習,學習看事做事,隨機應變。
剛開始一個人單獨做服務的時候,還是會緊張.有時都不敢看客人的眼睛,上菜時也很少按要求報菜名,幾乎都是無聲服務,后來,漸漸對一切都熟悉起來,做服務時膽子也變大了,在同事忙的時候也能抽出時間去幫忙了,在服務過程中也接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的表揚,也因為客人服務的不夠,受到過領班的批評。
酒店實踐是對我的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人,增加自己的社會交際能力。學習到一定的管理能力,俗話說“知人善用,此乃王道”。學會處理好人與人之間的關系,尤其是和自己同事之間的關系!處理好關系,才能讓自己更好的適應不同的環(huán)境,也能讓自己得到很多人的幫助。
作為服務員首先應該具備有真誠、誠實、周到、耐心等等一些基本的素質,我認為還應該有細心,認真觀察顧客的一言一行,看眼色行事,不同的人表現(xiàn)的動作神態(tài)不一樣,從這些神態(tài)中可以得出不同的個性喜好。即使是在點單的時候也會有不同的喜好,投其所好是獲得顧客好評的一個關鍵要素。
作為一名服務性質的工作人員,我想學習工作的目的不在于通過業(yè)務考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在工作中學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入社會實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
一個月的時間眨眼間就過去,很快就結束了我的工作歷程,回首竟有些留戀,那些和我們一起服務過的服務員,都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎,它是我從學校向社會跨越的一個平臺,因為有他們的指導,才使得我順利完成了這次工作。經歷此次工作,我學會了細心認真地去生活學習,學會了如何待人接物,在生活的道路上,不經風雨怎見彩虹,今后我將珍惜每一次機會,勇敢地挑戰(zhàn)自我,完善自我,讓自己成熟起來。
在未來的道路上,我將總結前面的經驗,做好自己,做好自己的事!
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十
謂"三下鄉(xiāng)"?所謂"三下鄉(xiāng)",即指文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"。大學生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開展的一項意在提高大學生綜合素質的實踐活動。其活動成員以志愿者的形式深入農村,傳播先進文化和科技,體驗基層民眾生活,調研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識,同時更多的為基層群眾服務。大學生參與"三下鄉(xiāng)"活動,是當年五四青年開創(chuàng)的"走向社會,深入民眾"光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。
為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設的人才,適應社會的需要,就要在學習期間積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做準備。于是我參加了嶺南師范學院法政學院13公管1團支部組織的三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)我們去了茂名高州市荷花鎮(zhèn)高豐村高豐小學,主要任務有兩個,一是支教,二是調研。支教的目的是帶給小學生課本以外的東西,豐富他們的生活,開闊他們的視野,也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開設了第一課堂和第二課堂,第一課堂是語數英,第二課堂則有手工、音舞、手語、美術、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學生享受到了不少樂趣,也讓我們一起度過了一段美好的時光。調研組則是在高豐村展開關于粵西偏遠地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調查。調研組的組員們頂著烈日走家入戶做調查,關心老人的身體和生活狀況,也在當地老人的心里注入了一股暖流。此外,我們還開展了一項特色活動——健康操,這也為高豐村的婦女增添了幾分樂趣,帶給她們新鮮感,也讓我們得到她們的一致好評。
彈指一揮間,三下鄉(xiāng)已經結束一個月了。雖然三下鄉(xiāng)的時間不是很長,只有短短的十二天,但留給我們的卻是一輩子的回憶?;叵肫鹣锣l(xiāng)時候的情景,嘴角還泛起淡淡的微笑,早讀課上學生們高聲齊讀的樣子,早操時候師生一起跳躍的身影,課堂上同學們認真上課、積極回答問題的情景,還有游戲課和鍵繩課上同學們那燦爛的笑容,一幕幕再現(xiàn)眼前。放學后,我們的安全護航開始了,支教組的老師負責把學生安全送到家??粗飞系男∨笥驯谋奶纳碛?,我心里也是滿滿的歡喜。晚上七點,我們的特色活動便開始了,我們隊員和當地的阿姨小朋友歡聚在籃球場,我們在喊著口令耐心地教他們跳健康操,雖然跳的大汗淋漓,但我們的內心無比自豪,為我們能給他們帶去點什么而自豪。
回首那段難忘的日子,我感慨良多,三下鄉(xiāng)留給我們的不僅僅是感動,更多的是成長。它讓我知道了什么是分享,什么是責任,懂得了團結的重要性,也感受到了我們集體強大的凝聚力。對比以前,我感覺自己成熟了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了如此之多,學會了很多為人處世的道理,這都是我人生不可缺少的財富。參加這次三下鄉(xiāng),我真的感到很榮幸。短短的十二天,留給我的盡是一輩子的美好回憶。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景時,我滿腔熱情;當我想起每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿心歡喜。我的世界因為有了三下鄉(xiāng),從此不再單調;我的生活因為有了三下鄉(xiāng),從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉(xiāng),從此不再模糊。
身為小班主任的我,身上肩負著神圣不可推卸的責任。每天早上準時的考勤,上課時課堂的紀律,下課時學生的安全,這都是我的責任,我時時刻刻提醒自己,要以學生安全為己任,時刻堅守自己的崗位,履行自己的職責,絲毫不敢懈怠。也許上天真的是公平的,一分耕耘就有一分收獲,我的努力與付出得到了學生的認可,也贏得了他們的尊重。他們從剛開始時見面的擦肩而過,到最后見面會問好,這個過程,我們一直在努力??吹剿麄兊母淖儯覀冃牢康男α恕ER近下鄉(xiāng)結束的那兩天,學生不斷的給我們寫信,跟我們要聯(lián)系方式。雖然只是簡單的只言片語,雖然他們的信沒有一句話可以讀得通順,但卻是他們內心最真實的`想法。是的,他們感謝我們帶給他們快樂,他們不舍得我們離開,他們希望我們可以回去看望他們。離開的那天,所有人都泣不成聲,但是,天下沒有不散的宴席。有句歌兒唱得好"別管以后將如何結束,至少我們曾經相聚過,不必費心地彼此約束,更不需要言語的承諾,只要我們曾經擁有過,對你我來講已經足夠,人的一生有許多回憶,只愿你的追憶有個我"。
通過這次三下鄉(xiāng)讓我更加堅信:意氣風發(fā)的我們經歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。三下鄉(xiāng),讓我懂得只要用心付出就能開心收獲。前路依舊漫漫,但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有,但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉,為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎,我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。感謝三下鄉(xiāng),讓我的人生不再彷徨,讓我有勇氣學會成長。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十一
一直以來,看《感動中國》的時候,總能看到一些善良無私的人或放棄優(yōu)越的生活,或甘于一直呆在山區(qū),在大山里支教,給孩子們教學,給孩子帶來知識。每當看見這些故事,心都會被觸動,不由自主的對這些人充滿了敬意。高中的時候,就聽說三下鄉(xiāng)了,那時就堅定了自己一定要在大學的時候參加一次,因而,一聽說三下鄉(xiāng),自己就報名參加了。大一暑假,“晨曦計劃”給了我這么一次機會,與一群可愛的人,去一個可愛的地方,遇見另一群可愛的人。
身在調研宣傳組,除了教學工作外,還有很重的調研任務,4類問卷,一開始真的覺得挺大壓力的。前期的準備工作繁雜卻又重要,問卷方面幸好有科學的分工及大家的努力,所有問卷都完成了,正所謂眾人拾柴火焰高啊!
16號晨,細雨飄飄,我們踏著夏天的氣息,邁著激動的腳步,向目的地——豐順縣潘田中心小學進發(fā)。
課的教學,當中有手語課與繪畫學英語課,真是不當老師不知老師之艱,面對還處于活潑好動期的小朋友們,必須要大聲講話,扯著嗓子喊才能讓聲音響徹教室,才能鎮(zhèn)住孩子們。很欣慰的是,雖然每個班都有那么一兩個比較調皮的學生,但大部分都很認真地在學,課堂氣氛都很不錯??粗麄凖R聲地朗讀,或者積極的回答問題,都會覺得很欣慰!那一兩個調皮的學生,也并不是不認真學,只是覺得不喜歡這門課,不感興趣,所以不愿學。小孩子的天性就是愛玩,單純的認為不喜歡就不干。面對這些孩子,我們能做的便是寓教于樂,同時要更加耐心和細心,課后要與之聊天,了解他們的想法。教學過程中有獎勵也要有懲罰,有溫柔也要有嚴厲,剛柔并進,其實也不只是運用在武術上。其實,我覺得我們所教的東西,由于支教時間短的關系,大部分都是淺淺帶過,不深入的,可能真正能被吸收的不多。不過,各種課程的開設,目的也是為了豐富與開拓小朋友們的視野,讓他們了解到各方面的知識吧!看著他們高高舉起的小手,爭著搶著回答問題,心里真的很開心,想當年自己都沒那么大膽地去表現(xiàn)自己呢。每次有回答問題的機會,都會盡量把舉手的.人都叫上,每當看見一些不常回答問題的同學舉起了小手,都會給他們機會,為的是給他們肯定,讓他們敢于表現(xiàn)自己。無論答案正確與否,都不重要,過程才是最精彩的。
4次的調研,學到的是如何與人溝通,如何通過解釋讓別人接受你的問卷調查,如何用平常的話語去闡述問卷中的內容,學會厚臉皮,學會面對拒絕,學會越挫越勇……走進街頭村落,切實了解了當地的一些公共基礎設施;入店入戶,訪問當地村民對當地公共基礎設施的了解與需求建議。調研當中,有人熱情善談,有人謹慎冷淡,狀況挺多的,被拒與被誤的也不少,不過任何難題都阻擋不了我們前進的腳步。走近村民,與他們聊天,還真能談到很多事情,要不是時間有限任務未完成,真的挺想一直與他們聊下去,聽他們講自己的經歷故事。從談話中,聽出了許多欣慰與滿足,也聽出了一些失落與期望,他們的期望,以我們的能力或許做不了什么,而他們也深知路很長。每次想到這些就會覺得難過,真希望我們所做的東西,能帶給他們一點點影響。改變是不容易的,但是世界的改變不是因為少數人做了很多,而是每個人都做了一點點,真心希望每個人都在努力一點點,然后一切都因每個人的努力而更美好。走進村中,挨家挨戶派發(fā)南方農村報提供的報紙雜志,一路上欣賞美麗的鄉(xiāng)村風光,感受村民的純樸熱情。謝謝那三位熱情的當地大學生志愿者,因為有了他們,我們才這么順利。
2次做飯,20個人的伙食,真心不簡單,一句“后勤的同志辛苦了!”道不完對你們的感謝!
黨組織生活——親子運動會,從寫策劃書到準備到開展,經歷了很長時間,第一次策劃與組織一次重要的活動,當時的壓力挺大的,在隊長的指導下,一次次完善活動策劃。這次真是天時地利人和,多虧有大家的支持與努力,有家長的配合,成果還可以。而自己也在當中成長著。
成果匯演,看著小朋友們積極的參與,認真的排練,真心感動!成果匯演時,許多小朋友都哭了,要離開的時候,好多小朋友都來送我們?;丶?,是疲倦與激動,感覺我們的不舍,遠不及那群孩子,只希望我們真帶給他們收獲、快樂與知識。
三下鄉(xiāng),有艱辛更有歡樂,有汗水更有收獲。與大家一起努力,一起奮斗的日子不會忘,相互扶持、相互幫忙、相互鼓勵、相互體諒,是溫馨,是家一般的感動!或許我們吃不飽也睡不好,但我們每天都有收獲,每次看到小朋友們天真的笑容,一切困意與疲憊都煙消云散了。那里的天空很美,人也很美。希望這一段經歷能一直激勵我們,勇敢向前,路一直都在。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十二
“三下鄉(xiāng)”活動把組織活動與機制建設結合起來,既抓住當前效果,也考慮長遠利益,通過有效的工作機制,保證“三下鄉(xiāng)”,常下鄉(xiāng)。下面是整理的關于xx年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時,得知朱小香老人正在番薯地里勞作,我和另外幾位隊員便又趕往番薯地,在離村子不遠的地方,我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人,老人得知我們是來慰問他時,十分開心,幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活,隨后,我們與老人一起趕回老人家中,在老人家里,他跟我們講述了他當年的革命史。
老人是在6歲得時候被黨組織吸納的,老人的左腿也不怎么方便了,是當年參與對國民黨反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的,老人告訴我們,我們現(xiàn)在的生活,比起他們那會,真的是好上百倍,他們那個時候,連加急文件都只能靠雙腿跑著送,現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后,鄉(xiāng)政府的領導和我們臺州電大暑期三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品,老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結束。隨后幾天,我們陸續(xù)拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員,老紅軍。從與他們的接觸攀談中,我真正認識到了作為一名中國共產黨員所應該具備的那種愿意為了國家,為了我黨,為了人民,能夠并愿意付出一切的精神實質。我作為一名黨校結業(yè)的學生,想要達到加入中國共產黨的自身的素質要求,所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為,那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險,寧死不屈,實實在在為人民做事以及奮發(fā)向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。
7月6日早上8點,我們小分隊根據行程安排出發(fā)前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀念館。因為時不湊巧,我們去的那幾天正值紀念館翻修,所以的文字資料都被轉移,我們只能從紀念館中陳列的物品中去了解當年中共仙居縣的革命歷史。紀念館里陳有當年邊區(qū)委曾使用過的黨旗,槍,火槍還有一些生活用品,邊區(qū)委的房間僅僅只有一張床,一條箱凳,一盞油燈和一張辦公桌,我簡直不敢想象,當年邊區(qū)委是如何在這種環(huán)境中,組織起仙臨黃三地人民與國民黨反動派政府進行不懈的斗爭的。
7月7日上午x點,我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉(xiāng)視察指導。中午,我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手,為老師們準備午餐,并邀請上張鄉(xiāng)政府領導與我校領導會餐。下午3點,我們參觀了善音村的甌江彩鋰稻田養(yǎng)魚生態(tài)基地,在基地里,我們隊員主動的向農戶請教稻田養(yǎng)魚基地的基本情況,農戶們也非常樂意的告訴我們隊員,他們的基地是xx年在仙居縣政府和海洋漁業(yè)局的指導與支持下建立的,一個有著50畝地的甌江彩鋰立體養(yǎng)殖基地,在水稻田中間有一個個的魚坑是平時用作魚兒休息以及收割稻谷的時候蓄魚用的,甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用,一般魚苗會在5厘米長時投放下去,等到x厘米左右時捕撈銷售,這些魚一般銷往本地的一些農家樂。
7月8日,早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午,我們帶領臺州電大系統(tǒng)黨外知識分子聯(lián)誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀,隨后,我們在紀念館門前與隊旗合影留念。7月9日,行程的最后,我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們?yōu)槔先怂蜕衔繂柶窌r,老人竟然對我們深鞠一躬,大家在摻扶起老人的同時,心里也非常感動,我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來,在學習之余,為老人們送上些微不足道的慰問品,老人作為一個老輩,卻向我們鞠躬,這讓我們隊員在不敢受禮的同時,也再一次體會到了老黨員們的素質之高。上午9點,所有工作完畢,我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深,從我個人來講,我著實被老黨員們的精神所感動,根據我們的了解,8位老黨員中,年齡最大的已經84歲了,但是他們每天都還堅持在做農活,發(fā)揮出他們人生最后的余光,為我們國家的建設獻出最后一點力量,我認為,我們此次活動是非常成功的,因為我們團隊的成員都非常優(yōu)秀。
在5天的實踐活動中,有人受傷,也有人生病,但是沒有一個人喊苦喊累,沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中,大家分工明確,互幫互助,團結努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經驗,我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業(yè)工作后都會運用到。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十三
七天雖短暫,這段時光缺蘊含了我們與孩子的多種多樣的、十分美好的回憶--哭過、笑過、累過、苦過、樂過、感動過、興奮過。第一天,我們滿懷著一腔熱情,攜帶著憧憬,快樂地踏上下鄉(xiāng)之旅;而第七天,我們早已收拾好行囊,裝載著滿滿的回憶,回到原點。而與孩子們一樣,我們在成長,我們成熟了!
學生:遠離羞澀,歡樂相伴。
初見,學生們很乖但很羞澀,與我們很陌生,一道鴻溝架在我們之間。初上課,他們會很認真地聽講,但是很少主動地去發(fā)言,課堂上安靜得如大針丟在地上的聲響,都清晰地在耳邊響起。但通過拓展培訓、趣味運動會、游園活動、文娛匯演等一系列活動,慢慢地,孩子們和我們熟悉起來,一種無形的暖流在我們心中流動,蕩漾著點點的芬芳與動情。我看到了越來越多的孩子們能夠敞開心扉,真誠地和我們這群大哥哥大姐姐交流和溝通。我們更愿意與“朋友”的身份與孩子們交流,陪伴他們,用心去關愛他們。
讓我記憶最深--幾個學生為了演好小品中的人物,甚至在上課前到學校的“秘密基地”自己反反復復練習。他們演的是友誼破裂的陌生人,可是他們本身卻是彼此很要好的朋友。盡管在演的時候有些許笑場,聲音也有點小,但我看到的是他們的不斷追求進步,不斷要求自我的執(zhí)著。
在我們離開之際,孩子們一大早就幫我們準備好了早餐,眼睛蕩漾著淚水,依依不舍地送別我們,還不忘跟我們說:“以我們?yōu)榘駱樱瑢砗臀覀冊谌A師大相遇?!逼咛?,這最美麗的時光,也許我們不能給他們帶來許多知識,但是這一次,讓他們成熟了許多,也成長了許多!期待和他們的重逢!
隊友:患難真情,真愛一生。
七天前,我們認識但不熟悉,沒有多少的交集;七天后,我們漸漸熟悉了彼此的存在,習慣了和隊友一起并肩攜手的日子,習慣了有你們陪伴的日子。一起的歡聲笑語在我的腦海里歷歷在目,猶如一股暖流溫暖我干枯的心靈。
七天,我們之間的默契更多了,感情更深了,歡樂更多了!
自我:堅定信念,一直前行。
這一路走來,并不是一帆風順的,從下鄉(xiāng)前的準備到如今下鄉(xiāng)結束,中間有曲折有故事,但很慶幸,我堅持下來了。僅僅的七天的經歷,卻用四個月來準備,但給予我一個成長的機會,讓我收獲更多。
七天里,我漸漸習慣每晚精心準備教案、匯報總結工作進展、安排第二天相關事宜的日子;漸漸習慣每天和學生們上課、相處、游戲的日子;漸漸習慣和師弟妹們聊天說笑的日子。我雖然還不夠成熟,但是學會了一份堅持,一份責任,一份耐心。也許,以后我不會有機會再去下鄉(xiāng)了,但是這份心情我會一直記得,只因這是屬于我最美好的青春時光的記憶。
一段時光,一段路;一次體驗,一次成長!在最美麗的時光里,我們與孩子們一起,成長!
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十四
為了能更好的關注留守學生,服務青少年學生的成長、成才,并促進我院大學生綜合素質的提高,在我校團委的精心組織下,我系于7月23日組織了12名志愿者赴隆林德峨鄉(xiāng)開展“關注留守學生”社會實踐。7月23日中午,志愿者一行人抵達隆林縣城,并且得到了隆林縣教育局梁副局長等領導的盛情接待,梁副局長對志愿者此次活動給予了希望及要求。
支教活動在德峨鄉(xiāng)中心小學進行。支教的內容包括:繪畫、音樂、手工制作、普通話教育、游戲等,在學習過程中,孩子們情緒異常高漲活躍,這讓我們深深感受到留守兒童對知識的渴望。我們與留守兒童開展了一些富有意義的趣味活動,很快就拉近了彼此之間的距離。整場活動中,大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻精神和團隊精神。今后我系還將繼續(xù)深入農村,深入基層,關注留守學生。
從此次活動中我感受到了關于一份愛心一份責任所包含的內容。通過社會實踐服務活動,參加社會實踐使我對社會主義新農村建設和構建和諧社會的認識有了更加深刻的理解。使我認識到建設社會主義新農村,不僅關系到農業(yè)的發(fā)展、農村的繁榮和農民的富裕,而且關系到實現(xiàn)國家的長治久安和民族的偉大復興。同時也認識到只有深刻理解建設社會主義新農村和構建和諧社會的關系,才能以飽滿的政治熱情和昂揚的斗志,更加自覺地投身于建設社會主義新農村的偉大實踐。
在此次活動中磨練了我們的意志,奉獻了我們的愛心,培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風。責任和使命不僅使大學生們忍受了從未有過的困苦,迸發(fā)出從未有過的熱情,而且使我們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感。而大學生走進田間村頭,街頭村尾,無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設起到了一定的推動作用。
在農村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,工作和生活的環(huán)境是很艱苦的。在對留守兒童進行家訪的過程中,我們了解到,留守兒童家境貧寒生活艱苦,但他們沒有放棄求學的夢想,這使我們看到了祖國的希望。家訪過程的日曬雨淋、跋山涉水,對每一個同學來說都是一次不小的考驗。但我們的隊員憑著堅強的意志圓滿完成了支教任務。通過本次活動,隊員們磨練了意志,培養(yǎng)和增強了奉獻精神,提高了組織、管理、協(xié)調及分析、解決問題的能力。此外,通過與社會的廣泛接觸和交流,開闊了視野,增長了知識。
這次“手拉手,心連心”關愛留守兒童活動使我獲益匪淺,也呼吁社會給予留守兒童更多的關注與關愛,別讓留守兒童成為當今社會的痛,努力為留守兒童的健康成長提供比較理想的環(huán)境。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十五
x月6日這天,是值得紀念的一天,因為我們班二十多位同學一起去到xx,開始了我們期待已久的暑期三下鄉(xiāng)之旅。
我們的首站是xx花園老年社區(qū)。之所以把這里定位第一站是因為我們認為現(xiàn)今社會最容易被忽視的就是老年人,特別是住在的社區(qū)和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊的成員們便到達了目的地,開始了今天的主題活動,“宣傳環(huán)保知識,幫助社區(qū)做清潔”。
這里的老人十分和藹友善,在我們集體宣講環(huán)保常識的時候,也站到我們身邊,仔細聆聽,盡管有時候會聽不太清或是聽不太懂,但每一位老爺爺、老奶奶都十分配合,一聽我們是暑期三下鄉(xiāng)實踐的大學生們,就個個豎起大拇指夸獎我們是好孩子,大熱天還知道關心老人們,還來陪陪他們。
那一句句的稱贊使我在高興之余也深刻反省了自己作為一名大二學生對待社會實踐的態(tài)度。以前也有過類似的機會,但我總是抱著完成任務的心態(tài),走走形式,并沒有全身心投入到活動中去,沒有把它當做是一種責任,一項義務。但在今天,面對著這么多親切的面龐,我感受到了他們對生活的熱愛和對友情的珍惜。雖然年事已高,但他們那股努力融入這個社會的決心讓我不得不佩服。
在宣傳完環(huán)保知識后,我們還自發(fā)為社區(qū)打掃了清潔衛(wèi)生。其實這里挺干凈的,只有少許落葉和灰塵。在大家的齊心協(xié)力下,很快我們便完成了第一天的行程,并與社區(qū)的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動十分充實又富有意義,很多同學還流下了不舍的眼淚。
我想,通過今天的實踐活動,不僅鍛煉了我們與老年人的溝通能力,增強了幫助弱勢群體的意識,更讓我們認識到這個社會需要像我們一樣的大學生,在專注學習的同時,更要關注社會的弱小勢力,用實際行動來表達自己的關心和愛心。
在第二天里,我們進行了“關愛留守兒童,共架愛心彩虹”的主題活動?;顒有问街饕且宰咴L和口頭問答的方式,地點在xx區(qū)步行街和三通街一帶。
這一地帶的居民告訴我們,xx的留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見一些老人帶著還在呀呀學語的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟著爺爺奶奶過日子,得不到應有的教育,也享受不到應有的物質生活。
隨后,我們小分隊又召開了一個緊急會議,就留守兒童教育面臨的難題進行了討論。我們總結了以下三個方面:
1、沒錢,缺少關愛、親情缺失,因此大都表現(xiàn)出不快樂。
2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。
3、嚴重缺乏自信心,存在自卑心理。
但面對這樣一些亟待解決的問題,社會的關注程度卻遠遠不相稱。當地人對留守兒童情況的了解有限,他們普遍認為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環(huán)境問題以及心理問題。
在活動結束之后,我們立即決定返校之后要為當地小朋友寄去禮物和書籍,并成立了愛心書屋。看著這些禮物,我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺得自己所做的是值得的,是幸福的。
但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題,并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過自己的相機,把這一現(xiàn)象和事實告之大眾,讓這些留守兒童得到更多關注,除了國家的基本補助之外,會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關。
今天,我們小分隊來到了xx區(qū)人民中醫(yī)院,開始了第三天的下鄉(xiāng)活動。醫(yī)院里的人不算太多,但可能因為都急著看病拿藥,秩序比較混亂,所以,我們決定幫助該醫(yī)院維護就診秩序,讓醫(yī)生們能更快看病,病人們也能更好地就診。
由于醫(yī)院需要安靜的環(huán)境,因此我們的活動范圍不宜過大,便分成了兩組成員,第一小組負責樓下的掛號排隊,第二小組負責二樓的排隊取藥。
通過我們的維護和時不時的幫助,果然,排隊和取藥的病人和家屬都有序了很多,整個醫(yī)院也少了很多爭執(zhí)和喧嘩。還有同學看到有的病人行動不便,主動幫忙拿號取藥,這些都讓我十分感動。在家里,我們都是衣來伸手,飯來張口的小皇帝,但是在這里,這個沒有空調的醫(yī)院大廳,大家一心一意想的都是如何更好的維護好醫(yī)院秩序,讓病人們能高效看病,高校就診。
然而,我也意識到,我們的這一舉動也只是治標不治本,要想讓更多的人遠離疾病的困擾,僅僅是維護醫(yī)院秩序是遠遠不夠的,必須得大力宣傳這一現(xiàn)象,同時有關部門要提高醫(yī)療保障制度的有效性,確保病有所醫(yī),國家也要進一步立定社會保障制度和醫(yī)保的相關法律法規(guī),真正做到關心病人,為病人辦實事。
在活動結束之前,我們還采訪了一位正在排隊取藥的病人家屬,據他告訴我們,這家中醫(yī)院每天的人流量很多,特別是周末和節(jié)假日,但大家都不注意排隊有效地掛號取藥,有時窗口那兒被圍得里三層外三層,導致醫(yī)務人員的辦事效率無形降低很多。他表示十分感謝我們組織的這一活動,是真正地為病人著想的,也很贊同大學生多搞一些類似的活動,既鍛煉了能力又看到了社會百態(tài),不是“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的書呆子。
轉眼已到了三下鄉(xiāng)的最后一天,我們的活動也接近尾聲。經過了昨天在中醫(yī)院維護就診秩序,我們決定離自己所能幫助醫(yī)院的病人。
我們雖然不能與專業(yè)的醫(yī)護人員相比,替病人打針、量血壓等等,但是我們可以陪伴他們,讓他們不感到孤單。
我和另一位同學還到一樓的病房里陪一位阿姨打點滴。在短暫的交談中,我們知道阿姨患了流行性感冒,今天是第二天來打點滴。當阿姨得知我們是重慶師范大學三下鄉(xiāng)的學生時,并沒有感到驚訝或是路出欣賞的表情。可能是因為現(xiàn)在這種活動太多,活動的效果完全喪失,大多數人僅僅是抱著完成學校規(guī)定的任務而已。但通過進一步交流,我們表達了自己想為病人做些事情的想法,并且已在前一天在醫(yī)院進行了維護秩序的活動之后,阿姨開始相信我們,言語中也露出一絲關切。她告訴我們,這種實踐活動她見得多了,一般都是隨便逛逛,露個臉,再拉幾個人照照相就算完事。但向我們這種坐下來,花時間陪病人聊天的,還真的很少。我們隨后也表示,我們以后會舉行更多這樣的活動,深入基層,和老百姓們用心交流,不會拘于形式,把三下鄉(xiāng)的實踐意義發(fā)揮出來。
最后,我們在醫(yī)院門前合影留念,圓滿完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。大家的一張張笑臉,告訴我們這次活動是成功的,以后,我們需要更多這樣的活動,讓我們看到社會百態(tài),關注社會焦點,為顯著的社會問題貢獻自己的力量。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十六
火紅的七月,激揚的青春,2012年的暑期即將到來,懷揣著青春的夢想,滿懷激情報名參與了暑期社會實踐活動,我很榮幸的加入了著支隊伍之中,在這里首先感謝各位師兄姐給我這次機會鍛煉自己.說實話,剛開始的時候,我并不明白自己的任務是什么,在前期要準備什么;當第一次和各位師兄姐們見面時,我感覺自己壓力很大,因為他們個個自信滿滿,信心十足,當我與學姐交流了自身情況后,學姐微笑著對我說:“沒事的,你盡量嘗試著做,如果你實在感覺不適應的話,我多做點,我?guī)湍憔褪橇恕?,聽了之后我心里暖暖的在出發(fā)之前,我的激情似乎減弱了很多,自身懶惰的毛病又犯了,所以在做一些事時沒有集中精力投入,但通過一次次會議的提醒,又喚醒了自己,既然選擇了暑期實踐,作為一名自愿者,應以為自己飽滿的熱情投入到自己的選擇之中,不管是跳健美啦啦操,還是演小品,我盡自己的努力去做。
7月6號早上,這天我們順利出發(fā),在車上大家談笑風聲,,隊長叫大家說說自己在三下鄉(xiāng)中最想收獲什么,大家談到最多的是友誼,但當時我有點迷惑,為什么三下鄉(xiāng)之中的友誼有那么深呢?經過三下鄉(xiāng)之后,我明白了三下鄉(xiāng)之中除了其他之外,讓人感觸最多和不舍的就是友誼;經過三個半小時的車程,我們到達了目的地——資中縣獅子鎮(zhèn)黃家小學,在黃家小學的主任何學美何主任的安排下,我們在學生宿舍里很快整理好了各自的床鋪,之后受到了當地政府的熱情招待,這無疑鼓舞了我們的士氣。
我們主要做兩件事:一是與黃家小學的教師交流,我被安排在理綜組通過與這些既有實戰(zhàn)經驗的老師交流,他們淡定神情與對教育事業(yè)的執(zhí)著,使我更堅信自己未來的選擇,在期間我們交流了教師應具備哪些技能和如何提高,也談及一些對目前新課改的利與弊......都讓我收獲很大;二是進入我們的實踐,最讓我感到振奮的是走在鄉(xiāng)間的小路上舉起我們的校旗,唱著青年自愿者之歌,“伸出你的手,初次相識卻已是朋友,放飛和平鴿,藍天大地響徹我的問候,我們是青年自愿者....”當天晚上我久久不能入睡,這首歌一直回蕩在我的耳畔。
我們又經過這一天的實踐,我又有了新的體驗和意識;農民朋友們對我們的工作很支持,至少在我調研的過程中一切都很順利,我也更清楚的認識到農民是最樸實、最真實、最善良的群體,我也更深刻體會不管對待誰,我們首先要學會尊重自己,只有學會尊重自己,才能更好的尊重他人,服務他人。
我們的任務相對要小一點,今天主要負責去中學附近的農民家招學生,從這個過程中我體會到的是農民朋友們對孩子的教育很重視,有一位農民對我說:即使再窮也不會落下對孩子的教育,只要孩子喜歡讀,能讀得走,就是軋鍋賣鐵也要供他們。
我們的工作還有后勤,我雖然生活在農村,也在家里做飯菜,但負責那么多的人的飯菜,這是第一次,在做的過程中既要保證做好,又要考慮其他同學們得口味,這確實有點考驗我們四個人的,但最后我們做的飯菜還是得到了同學們得認可的。
我的主要工作是支教,我第一次站在講臺上,看著活潑可愛的小同學們,心里既高興又氣憤,高興的是能與他們一起玩耍,似乎又回到自己的童年,氣憤的是幾個小孩不遵守課堂紀律,隨意的在教室里走來走去,大喊大叫,但整體上來說,還是很成功的。
時間就這充實的生活中慢慢度過,短暫而又美麗七天留給了我們太多難忘的回憶,今天是我們離開洪水的日子,同學們盡量壓抑著自己內心的不舍,表現(xiàn)得和平常一樣快樂,在我們自編自演的節(jié)目中盡情的釋放內心的情感。
通過此次暑期社會實踐,我嘗試了許多之前沒有過的體驗,我感到很對不起學姐,因為我沒為學姐做了太多的事,相比之下,我的事就套輕松了。其實,我很喜歡這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,這次活動可以更深入農民的家中,通過與他們交流而了解他們的生活。從整體上來說,這次暑期實踐活動的每一項工作,我都親身體驗過;能在大一這個時期參與這樣的活動,我感到非常的快樂。我沒有虛度10天時間,我一直在用心,在爭取,在學習。暑期實踐雖然結束了,但給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去經受風雨,見識世面,增長才干。
楊揚。
2012-7-28。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十七
我的這個假期因為有了三下鄉(xiāng),而變得不再單調;我的生活因為有了三下鄉(xiāng),從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉(xiāng),從此不再模糊。
因為在今年這個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實,這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的孩子們的快樂無憂的生活態(tài)度。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心要當一名教師,讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。
他們的歡樂一直陪伴在我的左右,從沒有消失過,時刻鼓勵著我不要因為實現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢。在這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,讓我從中收獲書本之外的知識與人生的意義。金色的七月帶領著“陽光支教·感恩沙市”社會實踐服務隊來到瀏陽沙市中洲村。
雖然都大二了,但沒有豐富的教學經驗,為了不讓這些可愛的小學生失望,我們盡量往“快樂中學習”的方向教學。同學們備課的熱情令我很感動,我相信我們帶給了學生一個精彩難忘的暑假。
滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務,而我選擇了調研,放棄了支教,因為我依舊沒有勇氣站在講臺,因為隊友們早已認定我是個不自信的人,把我熱衷的職務給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會在調研組中好好鍛煉,認真完成工作,收獲其它珍貴的果實------交際能力。
我們都知道調研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因為我們不僅能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作,有時候還會為我們著想。當然,我們也會因為調研農村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫(yī)療保險的看法,因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策,真正做到為民著想。
三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。它告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。
大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會篇十八
以前都是有活動了大家在,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學習新知識。
在現(xiàn)在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!!
對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領略到當中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/19227967.html】