在撰寫報告時可以參考相關(guān)文獻(xiàn)和先例，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。在報告撰寫的過程中，可以請教專家或同行的意見和建議，以提高報告質(zhì)量。以下是一些學(xué)術(shù)報告的模板，展示了如何撰寫詳盡的學(xué)術(shù)研究成果。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇一
大學(xué)四年，我始終在為記者是什么而抓狂，在報紙上，在老師的教學(xué)中，陸陸續(xù)續(xù)的知道一些，但是很模糊，沒有明確的定義，家人問起，學(xué)新聞這個專業(yè)具體能干些什么，我有點(diǎn)萌的感覺，說不上來是怎么一回事，我需要去弄清楚，新聞是什么，我為什么喜愛新聞？我為什么有想當(dāng)記者的強(qiáng)烈愿望。所以這是我進(jìn)入報社實(shí)習(xí)的主要原因及其目的之一。
實(shí)習(xí)概況。
我于7月15日到8月26日在連云港日報社實(shí)習(xí)，9月15日到10月20日在西安晚報實(shí)習(xí)，分別被分配在民生新聞部門、社會新聞部。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是通過看報紙，網(wǎng)絡(luò)搜索，接聽熱線電話等方式查找新聞線索，確定采訪內(nèi)容，安排采訪，做筆錄，收集資料并進(jìn)行寫稿，跟隨老師跑廣告業(yè)務(wù)，并對內(nèi)刊的廣告刊登進(jìn)行排版等，采訪的內(nèi)容有了解社區(qū)人們的生活的基本形態(tài)，深入基層采訪了解城市中農(nóng)民工的生活，調(diào)查火車退票費(fèi)對人們的影響，以及地鐵給人們帶來的影響，為解決老百姓燃眉之急的問題。總之，一切都是以服務(wù)人民為宗旨，實(shí)際解決老百姓問題為目的，是記者的基本工作。
實(shí)習(xí)單位介紹。
《連云港日報》是中共連云港市委機(jī)關(guān)報，以堅持黨報的權(quán)威性、指導(dǎo)性、開放性、立足于開放城市、海港城市、新亞洲大陸橋東橋頭堡、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，加快報業(yè)發(fā)展為辦報宗旨。1958年創(chuàng)刊，50年來，成長為擁有《連云港日報》、《蒼梧晚報》、《連云港手機(jī)報》、《連云港新聞網(wǎng)》《蒼梧晚報網(wǎng)》《今日報業(yè)》“三報兩網(wǎng)一刊”的強(qiáng)勢傳媒。在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，一直堅持正確的政治方向，忠實(shí)履行黨報的職責(zé)，始終與黨和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，弘揚(yáng)主旋律，打好主動仗，為宣傳貫徹黨的路線、方針、政策及市委、市政府的決策部署，為團(tuán)結(jié)引導(dǎo)全市人民同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)，為促進(jìn)連云港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步，做出了重要貢獻(xiàn)。
《西安晚報》創(chuàng)刊于1953年，是中共西安市委主辦的一張面向市民大眾的都市生活類報紙，也是中國西部歷史最悠久的大型城市報紙。《西安晚報》致力于新聞獨(dú)有化、資訊地域化、服務(wù)個性化的辦報理念與鮮明的編輯風(fēng)格與現(xiàn)代都市生活的快節(jié)奏同步，成為西安家庭覆蓋率最高的報紙?！段靼餐韴蟆芬云涑錾旖莸男侣?，豐富多彩的信息，勸慰準(zhǔn)確的觀點(diǎn)，新穎獨(dú)特的視角，貼近百姓，關(guān)注民生，擁有巨大的社會影響力和公信力。
實(shí)習(xí)崗位概述。
社會新聞和民生新聞主要是通過對真實(shí)具體新聞事實(shí)的反映，來傳達(dá)社會主流的道德評價標(biāo)準(zhǔn)和價值取向。所以其題材范圍涉及社會的方方面面。如我們的身邊，每天發(fā)生的令人感動的、美好的事件；社會中發(fā)生的雞鳴狗盜、假貨泛濫、迷信成風(fēng)、惡習(xí)滋生的問題；社會活動，風(fēng)土人情，災(zāi)禍等，這些都是社會新聞報道的范疇。通過對新聞時間的報道，為老百姓解決實(shí)際問題。
實(shí)習(xí)獲得的成績。
在連云港實(shí)習(xí)的一個半月中，共有新聞采寫稿件35篇，刊載的有26篇，每份稿件都在1200字左右，其中自己獨(dú)自采寫的稿件達(dá)10篇以上。采訪的內(nèi)容深入基層，了解到老百姓所遇到的問題，實(shí)事求是的為老百姓解決問題，其中采訪還涉及到工商部門，對于社會上的坑門拐騙，欺詐售假等行為進(jìn)行深度有效的報道，通過媒體報道以提醒廣大受眾謹(jǐn)防受騙。除采寫稿件之外，還分別在報社的印刷部門，編輯部門以及廣告部門分別待了一周，知道了報紙從有新聞線索開始到報紙出刊并物流運(yùn)輸?shù)娜^程，期間還參與到報紙排版，拉廣告，拍攝圖片。在西安晚報實(shí)習(xí)中，有稿件10篇，印象最深的是采訪外地來西安打工的老農(nóng)民工和80后農(nóng)民工，他們衣著樸素，被生活所迫，他們不得不每天行走于各種勞務(wù)市場中，只要有人提供工作，不論薪水多少，他們都愿意干。不像80后的農(nóng)民工，在他們身上絲毫看不到被所面臨的就業(yè)，房子，孩子上學(xué)或被留守等問題那種困惑與無助。80后的農(nóng)民工，強(qiáng)迫自己在大都市里靠給別人打工或做點(diǎn)小生意來養(yǎng)家，但又不僅僅是為了養(yǎng)家，還為了他們的夢想，因?yàn)樗麄兿嘈?，只要自己夠努力，在西安這個大都市里，總會有自己的一片天。他們身上的那種自信，那種面對生活的坦然，為成就以后的自己而苦苦掙扎的情景，給了我很大的震撼，在我的《繁華都市中，他們的未來在那里》的作品中，深刻的描述了這一場景。此次采訪促使我不得不把目光投向城市中農(nóng)民工，時刻關(guān)注他們生活遇到的各種問題，通過對國家政策解讀對其進(jìn)行的有力報道，給他們提供更多的幫助。最近廉價房措施的實(shí)行不失為對生活在城市中農(nóng)民工良好的政策。
實(shí)習(xí)體會：
“我猜想，當(dāng)我死后站在天堂之門的時候，我遇到的第一個人，將是美聯(lián)社的記者?！痹S多年后，圣雄甘地的這段說辭，時刻鼓舞著我。雖說只是個實(shí)習(xí)，但是我已把自己當(dāng)作追逐新聞的記者，促使我不斷完善自己。
心態(tài)方面：
在連云港日報實(shí)習(xí)期間，剛?cè)サ臅r候，老師把我安排在資料室里，讓我閱讀有關(guān)民生的新聞，并讓我對其進(jìn)行分析，兩天過去了，老師對我不聞不問，那時的我心急如焚，看書只是做個樣子，知識不再進(jìn)入大腦。我打電話給我老師，老師說采訪沉穩(wěn)的心態(tài)是必有的，不急你再看看書。一周后，老師出去采訪帶上了我，同時我為不再資料室看書終于松了一口氣，可是后來我在采訪中才發(fā)現(xiàn)，如果不是待在資料室看報紙，我還真是不知道面對老百姓我該采訪什么，而且我覺得所學(xué)的知識真是少之又少，匱乏的不行。之后只要不出去采訪，我都在資料室里看書。
在采訪中，有3次經(jīng)歷，讓我對社會以及記者這個行業(yè)有了新的認(rèn)知。7月25日，我作為現(xiàn)代快報的實(shí)習(xí)生被邀請參加市里采訪，為期一周，幾乎江蘇的省級報社和省級電視臺都有記者參加，因被采訪的人住在開山島上，需要坐船3個小時才可到達(dá)。早上四點(diǎn)時候，我們就開車出發(fā)，原本晴朗的天氣，在我們到達(dá)島上的時候突然大雨降至，因沒有什么防御措施，我們個個被淋的想落湯雞，海浪一波一波的被海風(fēng)吹起，擊打著岸邊的巖石，但是采訪工作并未被終止，電視臺的采訪人員把衣服脫下來把攝影機(jī)包住，只露出鏡頭對準(zhǔn)被采訪人，平面媒體記者刷刷的用筆記者被采訪人說的話，絲毫不受風(fēng)吹雨打的影響，這場暴雨好像對他們而言似是溫和細(xì)雨一般。在返回的路上，沒有人身上的衣服是干的，但是在他們的臉上也沒有怒意，只是在那興奮的說著采訪的內(nèi)容，有的已經(jīng)敲打著鍵盤，把文字輸入了電腦之中。就是記者這種忘我的精神給了我深深的震撼，不愧是“無冕之王”。
8月5日，采訪加盟打火機(jī)詐騙案，用電話給售假公司經(jīng)理打電話詢問情況時，經(jīng)理李先生的回答令人瞠目結(jié)舌，如老子就是天，我說需要錢，他們就掏錢給我，何況是自愿的，我又沒有逼迫他們，怎么是詐騙呢，況且我想怎樣就怎樣，管你們x事，如果你們管這檔子事，別怪我找人砸你飯碗等。這件事雖然在報紙上曝了光，但是因?yàn)槲錆h的地方保護(hù)主義特別強(qiáng)，導(dǎo)致這一事件最終沒有得到圓滿的解決。這件事上我看到了李先生因?yàn)橛绣X而囂張跋扈的嘴臉，深刻的體會到看事物不能光看表面，應(yīng)該深入內(nèi)部調(diào)查，徹底解決問題。
報告。
后來采訪他姐姐實(shí)在是不知道從哪里下手，只好先行離開，最后還是用電話完成了此次的采訪。這件事對我以后采訪做了警鐘。第一，采訪之前，要對被采訪人有所了解，并寫采訪提綱。第二，著力提高心理素質(zhì)，加強(qiáng)對事物的認(rèn)知以及敏感度，做到遇事冷靜、不慌張。第三，與人溝通方面的加強(qiáng)。
在西安晚報實(shí)習(xí)期間，因?yàn)閷?shí)習(xí)老師沒多少采訪，我得以空閑看了新聞學(xué)專業(yè)課本，也到基層作有關(guān)城市中農(nóng)民工問題的調(diào)查，深刻體會到他們在城市中艱苦的生活，以及對城市的貢獻(xiàn)，被他們的不懈努力與默默奉獻(xiàn)的精神所折服。在對西安地鐵運(yùn)行期間，對西安上班族、學(xué)生等不同人群的采訪，深深感受到作為西安人擁有地鐵的驕傲。與此同時，國家火車票退票費(fèi)用的降低不失為減輕人們出行不便的一種策略。與人的不斷交流，使得我在與人交流方面有很大的提升。
專業(yè)方面：記者這個行業(yè)，需要的不僅僅是新聞寫作方面的技能。還需要對社會各方面的認(rèn)知度和敏感度。這是建立在人的世界觀、人生觀、價值觀上面的。再說新聞無處不在，涉及的范圍廣，所要求的知識面也很廣。我在社會新聞部實(shí)習(xí)，社會新聞涉及生活的許多方面，如我們的身邊，每天發(fā)生的令人感動的、美好的事件；社會中發(fā)生的雞鳴狗盜、假貨泛濫、迷信成風(fēng)、惡習(xí)滋生的問題；社會活動，風(fēng)土人情，災(zāi)禍等，都是社會新聞的范疇，這就要我們學(xué)習(xí)如法律，經(jīng)濟(jì)，政治，文學(xué)，美學(xué)等各方面的知識。我的專業(yè)是新聞學(xué)的，但是所學(xué)習(xí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如在我一次有關(guān)一位女士買了一包發(fā)霉的月餅采訪寫作中，我就沒有提到我國憲法規(guī)定的假一賠十的相關(guān)條列，老師說：沒有這條新聞信息，其新聞的價值就被打了折扣了，還有一次是有關(guān)四胞胎的采訪，因其家庭貧困，希望政府能給予家庭補(bǔ)貼，有了上一次的經(jīng)歷，我特地上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)有地方政府是給與貧困家庭生多胎兒補(bǔ)貼的，當(dāng)時打電話告知其父，后來才知道，國家規(guī)定里是不給與補(bǔ)貼的，是有些地方政府破例給補(bǔ)貼，那是其他的城市。每個省的有些規(guī)定是不一樣的，兩個不能相提并論。給了當(dāng)事人錯誤的信息，這是作為記者很難看的一件事，但是不得不說這是知識不足惹的禍。記者擁有的`不只是相關(guān)的專業(yè)技能，而且還要通曉其他各方面的知識，但是不用很細(xì)致，大概知道就行。這就需要我們每時每刻都要處于一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，吸收各方面的知識，提高我們的修養(yǎng)，在記者的道路上才能越行越遠(yuǎn)。
人際關(guān)系方面：
把人際關(guān)系搞好是記者的必備條件，因?yàn)橛辛巳穗H關(guān)系，記者所獲得新聞線索也就多，所采寫的稿件也多。認(rèn)識不同的人群，你可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這不僅有利于自身修養(yǎng)提高，還會在社會認(rèn)知及價值觀等方面獲得提升。進(jìn)入報社之前，我印刷了本人的名片，每次我出去采訪，總是遞上我的名片。在采訪開山島期間，讓我有機(jī)會結(jié)識了省報里的記者，如揚(yáng)子晚報的張凌飛，現(xiàn)代快報的邢志剛，江蘇網(wǎng)的周泰樂，新華社的等，和他們探討新聞事件，有的甚至給我講好的新聞稿件應(yīng)怎樣寫，怎樣應(yīng)付那些不愿被采訪的人等，學(xué)到了很多東西，而且很實(shí)用。記得有個在電視臺實(shí)習(xí)的同學(xué)向我抱怨，去實(shí)習(xí)一個月老師都沒讓他碰攝影機(jī)一下，原因是電視臺人員怕他把攝影機(jī)弄壞。而我僅僅和記者接觸了兩天，我對老師說想學(xué)攝像，老師二話沒說，他親自教我怎樣拍攝，拍攝角度應(yīng)該怎樣選等，后來幾天，老師攝影的機(jī)子都放我這，他說這樣方便我學(xué)習(xí)，學(xué)會了把機(jī)子還給他就行，絲毫看不出不讓我碰機(jī)子的跡象。實(shí)際上，和別人處的好，讓別人信任你的前提就是雙方要有共同的話題，我記得和他們一起吃飯時，他們聊海域污染問題（他們下一次采訪專題），我專門到網(wǎng)吧查閱相關(guān)問題，在下頓吃飯時，提出自己的觀點(diǎn)，老師對你的信任就會增加，和他們僅僅相處了一周，但是我覺得所學(xué)到的東西卻很多。其實(shí)認(rèn)識的人也就越多，學(xué)到的東西就越多，發(fā)展的空間就越大。
在西安晚報實(shí)習(xí)期間，被采訪對象總是一口流利的方言回答記者的問題，這多少讓我有些不知所措，同時也有些無力感，后來我通過與西安人的不斷交流，逐漸聽懂西安方言，在采訪中與人的交流仍是有點(diǎn)障礙，在以后的生活中，對方言會留意，爭取聽懂流利的方言，以便和別人方便溝通。
采訪中也遇到了更為現(xiàn)實(shí)的問題是，有些人完全不接受記者的采訪，甚至封殺你對他或他所認(rèn)識的人進(jìn)行新聞采訪，作為一個記者，一旦所有的人都不愿意跟你打交道，這就說明你完蛋了，也就是采訪工作被終止，意味著你所準(zhǔn)備的東西都付諸東流了，在《李雪：減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是我唯一能做的事》采訪中就深有體會。李雪家境貧窮，父親是個啞巴，靠給別人打零時工賺錢，因?yàn)闅埣矔r常被老板解雇，媽媽是吃不了苦，跟村里有錢人走了，李雪考取了中國名校南京大學(xué)，卻因沒錢上學(xué)選報南京政治軍事大學(xué)。得知這一消息，我連忙聯(lián)系到李雪，想對其進(jìn)行采訪，卻一再被拒絕。其實(shí)我們不能一味的指責(zé)采訪對象的不理解或者不夠開放，因?yàn)橛行r候他們也是無可奈何的，在中國的環(huán)境中，他們要考慮同行，官員甚至更多人的意見，這雖不是作為記者應(yīng)該考慮的，但是可能僅僅因?yàn)槲覀冇浾叩囊痪湓挘蜁o他們帶來不必要的麻煩。最后在不暴露李雪具體家庭及真實(shí)姓名的情況下，李雪接受了我的采訪。使得我的稿件得以完成。
實(shí)習(xí)中的不足之處及其認(rèn)識。
有人說，大學(xué)校園是一個小社會，融入其中就當(dāng)是踏入社會的一只腳。但是兩個多月的實(shí)習(xí)中，我深深的感覺到大學(xué)校園對于外面的社會真的是大巫見小巫了。在校園里，不與人交流你可以活得自由自在，可是在外面就得被社會淘汰。這兩個多月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，如把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，更多的汲取了各方面的知識，提高了人際關(guān)系的交流。同時發(fā)現(xiàn)自身存在很多方面的不足。如1、自己說話太過于強(qiáng)勢，給人一種壓抑，不易親近的感覺。2、人際關(guān)系淡薄，交流出現(xiàn)一定的障礙。3、知識的學(xué)習(xí)過于狹隘，不系統(tǒng)，全面。4、過于依賴別人，相信別人，，6、把別人說的話當(dāng)了真，沒有做出判斷。這些缺點(diǎn)成為鞭策我努力前進(jìn)的動力，同時我也發(fā)現(xiàn)自己在世界觀，人生觀，價值觀方面有了新一層的認(rèn)識，突然有一種長大的感覺，可能這就是老師所說的“社會人”。在以后的生活中，更是不斷的努力完善自己，要以社會人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能在像學(xué)生期間那樣只考慮表面問題，而是應(yīng)該深入思考。以達(dá)到社會的要求，爭做一個努力向上堅持不懈的社會人。爭當(dāng)一個合格而有自己風(fēng)格特色的記者。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
說實(shí)話，實(shí)習(xí)了兩個月，對記者是具體做什么事的，我還是有點(diǎn)模糊，但是我知道記者并非是上帝派往人間的使者。慶幸的是我知道自己喜歡新聞的原因，這是我實(shí)習(xí)的一大收獲。以后我會從事記者行業(yè)，眼下要做的是就是多看書，多學(xué)習(xí)，多參與社會實(shí)踐，促使自身不斷完善。為以后記者之路鋪路。
給以后在報社實(shí)習(xí)學(xué)弟學(xué)妹的意見：
1、人際關(guān)系要打好。與報社里的每個人的關(guān)系處理好。老師有什么事情，你能幫忙的就幫忙，不能幫忙的你要直說。老師要求做的事情盡量、盡快做好，不要拖拉。
2、要主動。自己通過上網(wǎng)，看報紙等途徑查找新聞線索去采訪，找不到可以問老師是否有新聞線索提供。主動和老師交流采訪與寫作中遇到的各種問題。
3、要學(xué)習(xí)，瀏覽各類報紙，對當(dāng)天所發(fā)生的大新聞要有所了解，這會成為你和老師相處的話題。多積累一些相關(guān)的背景資料，做好預(yù)防工作，做到遇事不慌張，遇事不退縮，勇往直前。
4、學(xué)會一些餐桌禮儀、方言。懂得一些地方習(xí)俗。會很有幫助的。
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報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇二
我們學(xué)院要求學(xué)生暑期開始實(shí)習(xí)，可是笨鳥先飛、不甘落后的憂患意識，使我六月份就開始張羅聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，直到九月份結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù)。如今細(xì)說從頭，確有一番感嘆。
六月份起，我便不放過任何實(shí)習(xí)的信息和機(jī)會，通過bbs上得知某報社正招收實(shí)習(xí)生，面試那天，該報社只問了我?guī)讉€簡單的問題，便同意接收我為其編輯部實(shí)習(xí)生了。踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。
從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的.真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。
當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時，只能被派去做一些雜活；而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想：不只這里的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn)椋夹g(shù)人人都可以學(xué)，而對于自己的idea你則擁有“專利權(quán)”
因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價值。
有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到?！币徽Z道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí)，創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”，因?yàn)?，它只屬于你?/p>
其實(shí)，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。
只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇三
上午我們一個小組的同學(xué)到了福利院，去采訪了福利院的志愿者大學(xué)生，他們在福利院義務(wù)勞動，幫助老人，為老人疏導(dǎo)，和老人一起搞活動，為老人免費(fèi)服務(wù)。這種精神很值得人們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?nèi)ゲ稍L時福利院也比較熱情，盡量讓我們了解福利院的各個方面。完成采訪后回到報社已經(jīng)12點(diǎn)了，簡單的吃了飯后下午又去采訪了幾家工廠，在老師的帶領(lǐng)下我們認(rèn)真的做著筆記。整個采訪還是特別辛苦的，每個人都是滿頭大汗，頭頂著炎炎烈日。在各個廠家間穿行，完成一家采訪后馬上就去另一家。下午6點(diǎn)多才完成了采訪，一個個拖著疲憊的身軀回到報社，整理文件準(zhǔn)備寫稿子。忙碌而有意義的一天就這么過去了，從中也學(xué)到了很多東西，一些待人接物的必備知識，而這些正是學(xué)校不能學(xué)到的。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇四
下面是關(guān)于新聞報社的。
模板，希望對大家有幫助!
我來到了xx日報社進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，決定考研的我選擇了分散實(shí)習(xí)，以前總是聽學(xué)長學(xué)姐說集中實(shí)習(xí)是大學(xué)四年中最刻苦銘心的回憶。在還沒有來到報社進(jìn)行實(shí)習(xí)之前，在我的心中已經(jīng)想過很多有關(guān)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，甚至對沒有選擇集中實(shí)習(xí)而感到后悔，但是經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，證實(shí)了我的選擇是沒有錯的，我獲得了很多很多。
此次短短一個月的實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的知識，更多的是了解了社會、了解了社會各個層次的人、關(guān)注了以前從未關(guān)心過的事情，增長了關(guān)于專業(yè)關(guān)于社會各個方面的知識。在這次實(shí)習(xí)期間，我更進(jìn)一步的真真切切的感受了做新聞的氛圍和記者這份職業(yè)的特色。比起前兩次寒暑假的實(shí)習(xí)有了新的體會，新的感想。
此次實(shí)習(xí)過程中給我留下最深刻的印象就是我的指導(dǎo)老師彭老師對于新聞的敏感性以及他對于報紙的熱愛，對于記者這份職業(yè)的喜愛。指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象，這也成為我在實(shí)習(xí)期間不斷前進(jìn)不斷努力的動力。
指導(dǎo)老師是90年代初文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在新聞媒體單位工作已近2019年，在報社也可以說是主筆記者了。他主要負(fù)責(zé)每個星期《財智時代》的撰寫和編輯工作，是這份特刊的主編。這份特刊主要是報道經(jīng)濟(jì)方面的新聞，主要采訪的就是各大銀行、信用社、政府稅收部門以及各種經(jīng)濟(jì)報告會。與這些單位和部門打交道需要對國家經(jīng)濟(jì)政策非常了解，還要掌握各大銀行的辦行原則以及他們的借貸款方針政策，更主要的是要把我他們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持和做出貢獻(xiàn)。對于一個大四的新聞專業(yè)的學(xué)生來說，這真是個難題，因?yàn)檫@里面關(guān)于經(jīng)濟(jì)專業(yè)方面的知識非常多。最新2019新聞報社編輯實(shí)習(xí)報告由本站提供!
第一天去報社，聽完老師的介紹我整個人都蒙住了，這是以前完全沒有關(guān)注過的方面，并且我對經(jīng)濟(jì)這塊非常的不敏感，雖說對國家重大的經(jīng)濟(jì)政策會有所掌握，但是真正要運(yùn)用到實(shí)際生活中來，腦海中還是一片空白。老師說給我一個星期的時間去關(guān)注經(jīng)濟(jì)、了解經(jīng)濟(jì)并且學(xué)會看經(jīng)濟(jì)新聞，掌握經(jīng)濟(jì)新聞，培養(yǎng)對經(jīng)濟(jì)的敏感。要求我每天向他匯報自己關(guān)注過的新聞。就是經(jīng)過老師這樣的指導(dǎo)和教育，我開始去琢磨去研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，慢慢的我對經(jīng)濟(jì)新聞越來越敏感。
雖然實(shí)習(xí)的時間很短，我可以想象初彭老師當(dāng)初剛進(jìn)軍經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域時的樣子，他肯定付出了很多，做了很多我不知道也不懂得的努力，他肯定讀了很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)的書籍，看了許多經(jīng)濟(jì)報紙，瀏覽了無數(shù)的財經(jīng)網(wǎng)頁。只有他有這樣深厚的功底才可以教育在這么段的時間內(nèi)對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有全新的了解和認(rèn)識。
與此同時，他似乎時刻保持著新聞的敏感性，時刻關(guān)注重大事件的發(fā)生。這是我在他身上學(xué)到的重要知識，這將對我以后工作或者學(xué)習(xí)才產(chǎn)生重大作用。
實(shí)習(xí)情況簡介。
實(shí)習(xí)時間：2月27日—6月4日。
實(shí)習(xí)單位：報社。
報指導(dǎo)老師：
實(shí)習(xí)報告共分為兩個篇章(經(jīng)歷篇和感悟篇)和一個小總結(jié)。
經(jīng)歷篇。
第一天。
大三上半學(xué)期，因?yàn)橐押蛒x老師有過幾次交往，并參與了幾次采訪活動，所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí)，我們配合的還算不錯。
2月26日下午，王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪，這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話里，王老師還交代讓帶50元和照片，這是辦“實(shí)習(xí)證”的東西。第二天，我直接去采訪，當(dāng)時由于路不熟，王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報社了。我中午回到報社，證已辦好，他害怕門崗不讓我進(jìn)，特地打電話說已給門崗交代過，并把證放在了門崗上。
第三天。
我實(shí)習(xí)的時間很不巧，正趕上全國兩會。王老師作為創(chuàng)造了報最高發(fā)稿記錄的首席記者，當(dāng)然要參與這種盛會。走之前，他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站，有新聞及時通知他。
全國兩會。
王老師離開第一天，也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸，感覺“誠惶誠恐”。因?yàn)槔蠋煵辉?，似乎失去了“靠山”，但也輕松自由了很多。
就這樣，一有新聞(教育部網(wǎng)站或省教育廳網(wǎng)站發(fā)布消息)，我就先給王老師發(fā)短信，然后由他來判斷有無新聞價值。寫好后有哪個老師把關(guān)，署上哪個老師的名字，他都交代的清清楚楚。有時他qq在線，我就把寫好的稿子傳給他，沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。
但有時我也自作過主張，直接傳。那次已是晚上10點(diǎn)，王老師從北京來電，說是編輯給他說我傳了一篇稿，但他在網(wǎng)上沒找到，問我在哪里得到的消息，怕出錯，他再看一遍。還又三令五申一定要找個記者老師把下關(guān)，要是出錯了，擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼。
他在北京期間，外出采訪都是短信通知我或qq留言。在此期間，都是自己獨(dú)立采訪。我給王老師說怕寫不好，出錯，王老師常說他相信我的實(shí)力。
世博會。
至今，王老師給我的印象，總是每天步履匆匆，每天總是很忙很忙……。
在家呆了不到兩周時間，又趕上了世博會，他又整裝待發(fā)。前一天，我給他買了票。這次，他不像兩會前那般殷勤叮囑，也許對我也放心了。(他的言外之意是按老規(guī)矩行事)。
小插曲。
在兩會結(jié)束的短短十幾天里，適值報社改革，報社主編工作調(diào)整，王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編，上任第二天，就為本部策劃一大稿，當(dāng)時獲“a-”。當(dāng)時，3月份報社內(nèi)部刊物《報人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù)：“1月份稿件共4783.41篇，其中a稿無;a-稿20.04篇，占總篇數(shù)比例0.42%;b+稿344.5篇，占總篇數(shù)比例7.20%;b稿2591.2篇，占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.3篇，占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計中，a稿無;a-稿4篇，占總篇數(shù)比例0.16%。
世博會，王老師策劃的月光寶盒號系列報道，得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，也獲得當(dāng)月報總編輯獎。這些雖與我無關(guān)，但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人，怎樣做好新聞。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇五
經(jīng)過高三的努力，終于考上了大學(xué)，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業(yè)，是因?yàn)槲覍懽鞯膼酆煤蛯ξ膶W(xué)的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。
像編輯這一職位，對于一個文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專業(yè)的掌握。 所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報道中小學(xué)生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，實(shí)際操作知識，以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。
第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)：
（一）學(xué)習(xí)過程
最初的一段時間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運(yùn)行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
（二）約稿過程
在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的'主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。
在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。
（三）編輯階段
在約來一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵下，我開始進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競賽時的參賽稿件，在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過編輯、更改后才可以使用。
在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。
雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。
約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容如下：
1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母鞣N青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇六
是對自己實(shí)習(xí)過程的一個總結(jié)，以下是關(guān)于報社編輯部的實(shí)習(xí)報告范文，希望大家喜歡!
實(shí)習(xí)對每個大學(xué)生都很重要，也是每個大學(xué)生生命中必不可少的一個過程，因?yàn)檫@是每個學(xué)生向社會邁出的第一步，對以后的工作學(xué)習(xí)都有著一些影響。
在學(xué)校里，老師將理論知識都講的差不多了，接下來就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們這些學(xué)生外出實(shí)習(xí)了，我被老師安排到一家報社做編輯的工作。通常一名報社編輯要開始工作的時候，那么他的第一件事情就是看發(fā)稿單。發(fā)稿單是由記者填寫的，然后再由采訪組長送給分稿人，而分稿人就將每則新聞依其性質(zhì)分類后交給核稿人;待核稿人決定那些新聞該放在那一個版后，便把相關(guān)新聞的發(fā)稿單送給各版編輯。編輯拿到發(fā)稿單以后，首先要決定選擇那一條新聞做頭題，以標(biāo)示出該版的重點(diǎn)新聞，并和核稿人交換意見。當(dāng)然我開始進(jìn)去實(shí)習(xí)時，不會做這些重要的工作，最初的一段時間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運(yùn)行的了解，對本報社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。然后報社的編輯老師為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
然后就給我發(fā)稿單讓我編輯，而編輯的工作內(nèi)容就是，將整章篇幅長度編輯成所需的長度;詞語。
成語。
的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“教師。
評語。
”等等。這就是一名報社編輯的基本內(nèi)容。這是我在報社實(shí)習(xí)工作的基本內(nèi)容，也是一項(xiàng)比較難的實(shí)習(xí)內(nèi)容，這些工作說起來很簡單，可是工作實(shí)踐的時候就有點(diǎn)不盡人意了，在編輯吧的過程中，我出現(xiàn)了很多的錯誤，還有編輯內(nèi)容的不合格，但是在編輯老師熱心的幫助下，我都將之一一改正，并順利的完成了工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)工作的過程中，還讓我學(xué)到了很多的東西。
在實(shí)習(xí)中有的人編輯出來的文章，不是實(shí)事求是的，而是夸大其詞，胡編亂造的，這樣就是一名不合格的編輯，他編輯出來的文章也不會過關(guān)的。在實(shí)習(xí)中，讓我學(xué)到和明白了很多東西，有些東西是課堂上所沒有的，例如實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，社會關(guān)系的交際能力，這些可都是課堂上所沒有的，學(xué)到了這些知識，那就是自己人生中只屬于自己一個人的財富，別人偷都偷不去。這些知識和能力會成我踏上社會，走的更遠(yuǎn)的踏腳石，是我以后工作的基礎(chǔ)。在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我會更加努力。
經(jīng)過高三的努力，終于考上了大學(xué)，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業(yè)，是因?yàn)槲覍懽鞯膼酆煤蛯ξ膶W(xué)的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。
像編輯這一職位，對于一個文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報道中小學(xué)生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，實(shí)際操作知識，以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。
第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)：
(一)學(xué)習(xí)過程。
最初的一段時間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運(yùn)行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
(二)約稿過程。
在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。
在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。
(三)編輯階段。
在約來一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵下，我開始進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競賽時的參賽稿件，在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過編輯、更改后才可以使用。
在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。
雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。
(一)約稿。
約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容如下：
1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母鞣N青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。
2、對獲獎名單進(jìn)行篩選。保留下獲過獎但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。
3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺114，再具體查詢某個地區(qū)，某個學(xué)校，某個老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通;哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。
4、約稿。在約稿時，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。
5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。
約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。
(二)編輯。
這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。
處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長度編輯成所需的長度;詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“教師評語”。
這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說起來容易，可實(shí)際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學(xué)習(xí)許多知識。
通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來。在實(shí)踐過程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過程中我也強(qiáng)烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。
這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會，很感激徐老師對我的幫助，同時，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對我的培養(yǎng)。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇七
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在大學(xué)的四年生活里，除了收獲豐厚，還時刻感到幸福。而作為中文專業(yè)的我，對寫作的愛好和對文學(xué)的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。像編輯這一職位，對于一個文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。在老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了**雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報道中小學(xué)生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
作為實(shí)習(xí)生，首先我了解了雜志發(fā)行基本步驟，第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。
（一）約稿。
1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母鞣N青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。
2、對獲獎名單進(jìn)行篩選。保留下獲過獎但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。
3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺114，再具體查詢某個地區(qū)，某個學(xué)校，某個老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通；哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。
4、約稿。在約稿時，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。
5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復(fù)；在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。
約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。
（二）編輯。
這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。
處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長度編輯成所需的長度；詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“教師評語”。
這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說起來容易，可實(shí)際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學(xué)習(xí)許多知識。
通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來。在實(shí)踐過程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過程中我也強(qiáng)烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。
這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會，很感激徐老師對我的幫助，同時，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對我的培養(yǎng)。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇八
去年6月，我通過面試來到了公司。負(fù)責(zé)公司報紙版面設(shè)計的工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，扎實(shí)的完成了公司的工作。在這一年多的時間里，我從各個方面努力，力爭把工作做到更優(yōu)。下面我把這一年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報 ，以接受大家評議。
工作崗位：美術(shù)編輯
工作性質(zhì)：報紙版式設(shè)計
過去一年工作取得的進(jìn)展：首先，我從加入到《m2f金報》工作以來，公司領(lǐng)導(dǎo)給了我許多工作上的幫助。我惟一能做的就是努力認(rèn)真的工作。我始終牢記自己是《m2f金報》的一員，對上級主管和各級領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從；對同事，也做到嚴(yán)于律己，寬以待人。
其次，作為一個設(shè)計人員，永無止境地更新專業(yè)知識和提高個人素質(zhì)以及審美觀是必須的。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)。工作之余，我利用可利用的時間來學(xué)習(xí)。我覺得公司的每位同事都是我的老師，每一個人都有自己的優(yōu)勢，只有不斷地向他人求教，我才得以提高，工作才能做好。
在這個職位上，我配合同 事們完成了報紙改版設(shè)計，也完成了一系列專題報道版式設(shè)計的制作。與同事的工作協(xié)調(diào)上，做到真誠相待，互幫互學(xué)。在這段時間里，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在工作能力上都有了很大的進(jìn)步。說到這里，工作不僅只是謀生的手段，更是我回饋公司最好的方式，也是一個人實(shí)現(xiàn)人生價值的方式。
還有，我要感謝李濤，是他教會我很多知識。
與同城其他媒體狀況對比：
從版面設(shè)計這一塊，我可以很自信的說，我們比他們做得更好。
這段期間我曾發(fā)了些我的作品在“美編之家”論壇。發(fā)上去和同行交流、學(xué)習(xí)以便提高。恰好，我來到上海到現(xiàn)在，我曾與同城其他報社的美編聚過幾次會。其目的也是為了交流、學(xué)習(xí)。會議里我們都有展示自己的作品。不可否認(rèn)上海的設(shè)計風(fēng)格不同于其他城市。但比他們做的'要好是絕對的！當(dāng)然，我也要學(xué)習(xí)他們好的一面，例如細(xì)節(jié)方面的處理、圖片的局部取舍等等。
工作中碰到的問題，工作目標(biāo)的設(shè)想、優(yōu)化方案和意見：
以我的工作崗位來講，為了追求新聞質(zhì)量，有時換稿是不可避免，這我能夠理解。但有的本地編輯刪稿的速度實(shí)在太慢；娛樂編輯找文章配圖太隨意。例如說，本地稿件中為何多出幾百字甚至一千字，但刪稿時卻一個字一個字的刪，找來的圖片不超過8cm大小的方方正正的圖片。就好比新聞圖片。
我的報紙觀：
“10分鐘決定生存”，我覺得我們的報紙可以這么說。中國報紙版式的方向，取決于市場和技術(shù)的創(chuàng)新。版式是我的生存之本，也是我的愛好。所以，我不拿我的生存開玩笑。
設(shè)計上，我覺得我們的版面還有些不足之處。例如說整份報紙稿件實(shí)在太滿，造成閱讀太累。畢竟如今看報的讀者都快速的瀏覽。隨著各行業(yè)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已基本遍布全國。網(wǎng)上讀新聞更為普遍。甚至就連我們自己的internet explorer主頁都是新浪、搜狐、網(wǎng)易、中新、中國網(wǎng)、環(huán)球等等。
我們的報紙跟街角報攤賣1元錢一份的報紙到底需不需要做成相同？如何在這特殊的空間、有限的時間“一把抓住讀者”？以前的報紙都注重可讀性，今天的報紙當(dāng)然也要解決可讀性，但是還要解決速讀性，易讀性，悅讀性。對于報紙這樣的信息產(chǎn)品，很多報紙對內(nèi)容有足夠的重視，但是往往忽略了視覺性，比如它的圖片，其實(shí)它也是內(nèi)容的一部分，形式也是一種內(nèi)容。畢竟扔報機(jī)率越高越證明報紙內(nèi)容與形式失敗。這只是我的一些想法，望領(lǐng)導(dǎo)能夠指示。感謝！
總結(jié) 一年來的工作，我可以問心無愧地說：我都是盡心盡力去完成的。今后我還是會從各方面嚴(yán)格要求自己，加倍努力糾正錯誤，為蒸蒸日上的《m2f金報》盡心盡力，添磚加瓦。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇九
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖南省xx市xx區(qū)王府井a(chǎn)座2913。
實(shí)習(xí)單位：湖南xx傳承品牌網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司。
1、單位簡介：
傳承國際分銷平臺是傳承品牌網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司旗下的旗艦品牌，公司始創(chuàng)于20xx年，傳承國際是國內(nèi)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)渠道分銷平臺，品牌致力于打造中南甚至全國的知名網(wǎng)絡(luò)商城平臺，為當(dāng)下還在進(jìn)行傳統(tǒng)銷售模式的企業(yè)品牌進(jìn)行電子商務(wù)的服務(wù)，推進(jìn)中南乃至全國地區(qū)電子商務(wù)服務(wù)的步伐，幫助企業(yè)進(jìn)行品牌提升，促進(jìn)企業(yè)品牌從傳統(tǒng)銷售模式到電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)銷售的改革。
傳承國際在為廣大企業(yè)品牌進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)分銷改革的同時，還為大量的待業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者提供了再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會，提供商城網(wǎng)絡(luò)推廣培訓(xùn)；提供商城維護(hù)培訓(xùn)；提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)；提供銷售技巧的培訓(xùn)等等大量的專業(yè)指導(dǎo)，讓廣大的待業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者更清晰的了解電子商務(wù)，更快的回籠創(chuàng)業(yè)資金，為待業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者速度致富提供保障。
2、實(shí)習(xí)目的。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固知識；
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓我開闊視野，增長見識，為我走向社會打下基礎(chǔ)。
通過深入基層，了解人力資源管理現(xiàn)狀，并鞏固所學(xué)勞動法、合同法等專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。
短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于思維模式從校園到職場的轉(zhuǎn)變，為今后盡快融入職場涯奠定了基礎(chǔ)。以下是我實(shí)習(xí)階段所接觸和學(xué)習(xí)的人事招聘工作：
進(jìn)行聘前測試和簡歷甄別工作；
組織和執(zhí)行招聘計劃，包括通知和安排面試時間進(jìn)行面試等；
員工各類人事手續(xù)辦理，包括員工錄用手續(xù)、人事合同簽訂，人事關(guān)系轉(zhuǎn)移；
員工檔案管理并及時更新；
維護(hù)和招聘渠道的關(guān)系，及時發(fā)布招聘傳媒，管理招聘信息。
離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動合同協(xié)議。
公司活動策劃以及日常工作的主持。
當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這兩個月我學(xué)到了很多，感悟了很多，特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，逐漸地融入社會，融入團(tuán)隊(duì)，將自己所學(xué)到的知識用到了實(shí)實(shí)在在的工作中，為自己創(chuàng)造精神上和物質(zhì)上的收獲。
在這三個月的實(shí)習(xí)過程中，我得出以下幾點(diǎn)心得：
1、虛心做人，積極做事。
對于剛進(jìn)入社會的我們，不論學(xué)歷高低，我們都應(yīng)該以一名新生的姿態(tài)來面對周圍的一切。想要將大學(xué)中學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐，最快的捷徑就是虛心求教，虛心學(xué)習(xí)。有了這份虛心的態(tài)度，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。
虛心學(xué)習(xí)的同時，也要積極做事，積極動手，積極思考。這樣才能盡快地進(jìn)入角色，盡快地融入團(tuán)隊(duì)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作。
2、注重團(tuán)隊(duì)合作。
大學(xué)里，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做事往往都是單槍匹馬，很少有團(tuán)隊(duì)合作的需求，因此自己在這方面沒有什么關(guān)注。
但是進(jìn)入社會，在一個集體中，對于團(tuán)隊(duì)合作卻異常關(guān)注。因?yàn)橐粋€團(tuán)隊(duì)，往往是各個不同崗位，不同專長的員工共同構(gòu)成，團(tuán)隊(duì)中的某個人如果只顧自己表現(xiàn)，不顧他人發(fā)揮，這個團(tuán)隊(duì)的成績就將大打折扣。因此新人必須在注重個人能力發(fā)展的同時，也同樣注重團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。
3、注重信息的反饋。
職場中常常會存在一種想法：不作出成績，就不好意思向領(lǐng)導(dǎo)匯報。事實(shí)上我們應(yīng)該在注重成績的同時，也要在關(guān)鍵進(jìn)度節(jié)點(diǎn)上向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。讓領(lǐng)導(dǎo)掌握工作進(jìn)展的同時，也能利用領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和影響力，來指引或矯正工作方向。只有這樣，才能讓工作更加事半功倍。
通過這一段時間的實(shí)習(xí)，我熟悉了公司的基本運(yùn)作模式；感受到了個人與公司、同事的全新的關(guān)系。同時，通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我覺得對于即將走入社會的我，還有很多不足需要彌補(bǔ)，還有很多知識學(xué)的不夠，并且深深的感受到學(xué)校與社會的距離。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，得去面對從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇十
實(shí)習(xí)是生一段，它使在實(shí)踐中學(xué)到知識，視野，為以后走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我一名大二學(xué)生。在xx年年11月17號開始了為期六周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)以社會、新聞業(yè)的、從事技能、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。 來源：廣東高考分?jǐn)?shù)查詢請保留。
實(shí)習(xí)熟悉和與的知識，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐緊密，用理論實(shí)踐，在實(shí)踐中。培養(yǎng)的工作能力和能力。職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉。走向社會，社會對當(dāng)代生的，為今后的的發(fā)展制定的。
在報社實(shí)習(xí)的，我了采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實(shí)踐的，了課本中的知識。此外，在閑暇還會幫辦公室里做簡單的輔助工作。比如為訂購報紙的蒼梧晚報小記者們開發(fā)票、整理小記者紀(jì)念品等。
（一）概況
我的實(shí)習(xí)是蒼梧晚報教育專題部。的工作量大，每周四出一期教育周刊。內(nèi)共有七位工作人員，王主任是辦公室的主編，實(shí)習(xí)的老師，實(shí)習(xí)期間的活動和任務(wù)由他來安排。
（二）和
的實(shí)習(xí)我收獲，在記者老師的下我發(fā)表了兩篇文章，參加了幾次采訪，了滿意的。
記得次隨記者采訪是和王主任一起去的。我次正式去采訪，我學(xué)新聞，但采訪的機(jī)會。和王主任一起去，我起不了作用，但可以肯定能夠?qū)W到東西。
采訪地點(diǎn)，王主任向做了簡單介紹，說到我時，他說報社的實(shí)習(xí)記者。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非不懂事的在校生。采訪大概用了三小時的。回來后王主任讓我寫篇簡訊。簡訊這名大二學(xué)生是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的被批的一無是處。就連最的地點(diǎn)也寫錯了。王主任說別看簡訊簡單，但想寫好也不容易，它對事件的、地點(diǎn)、人物名稱要精確，錯誤。做新聞，語言要嚴(yán)禁。，不要的記憶，都要隨手記下你的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪的機(jī)會。王主任給安排任務(wù)，讓人去一所采訪。采、編、寫全過程自主安排。這對是挑戰(zhàn)，檢驗(yàn)實(shí)力的機(jī)會。此次采訪讓我了的。，采訪中語言流暢，是前期的緣故吧，訪問銜接不好。，對采訪的進(jìn)度難以把握，將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)上。的把握。不過采訪還算了。
除了常規(guī)的新聞采寫，我還參加了幾次編輯工作的操作。編輯工作看似簡單，但操作容易。它對排版的很。版面要有三幅圖片，這俗稱的“三足鼎立”。撐起版面。版面太擠，讀者看會覺得吃力。也太空，人覺得沒內(nèi)容。
校對工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對時要細(xì)心，還要有耐心，漏掉報紙上的處錯誤。
在實(shí)習(xí)中我得出了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和：
1、要勤學(xué)勤問，要膽大心細(xì)。是剛開始的要敢于向記者老師詢問。
2、要多和記者老師的關(guān)系，是相處得好的會把曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和都你，讓你少走彎路。
3、要多和學(xué)習(xí)報社的評報，我每天去看報社內(nèi)部的評報欄，能學(xué)到東西。
4、采訪要好采訪需要提問哪，那邊才慌張。是物采訪還盡量留下對方的，回到報社寫作的寫得詳細(xì)，寫得客觀。
（三）心得體會
月中，我感受報業(yè)集團(tuán)的文化，從中也領(lǐng)悟東西。報業(yè)集團(tuán)市場運(yùn)營，在某種理念上也可以稱為公司，這就需要使劃分，人員職責(zé)到位，要有管理、服務(wù)與生產(chǎn)。記者與編輯生產(chǎn)中的，需要的知識，社會知識與經(jīng)驗(yàn)尤為。龐雜，要想在報社工作就知識結(jié)構(gòu)，對人才的型人才，即既要懂得新聞的知識，又要會管理策劃與營銷，，做工作都得心應(yīng)手。
短短月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我從年輕莽撞的在校生成熟的實(shí)習(xí)生。從連路都害羞問而寧愿多走一點(diǎn)成長為膽大心細(xì)，遇事成熟穩(wěn)重。實(shí)習(xí)不但讓我增長了的知識，的體會新聞采寫的艱辛，鍛煉了的新聞素養(yǎng)，更是增長了的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫，我了長足的進(jìn)步，使的新聞敏感性和社會責(zé)任感都了。親身體驗(yàn)得來的經(jīng)驗(yàn)，才是最，也最能前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)短，但它是有意義也充實(shí)的。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇十一
實(shí)習(xí)是每個剛出來的學(xué)子都會有所經(jīng)歷的，那實(shí)習(xí)完畢后我們都會寫一份實(shí)習(xí)報告的，那如何寫實(shí)習(xí)報告呢？下文則例出一篇報社編輯實(shí)習(xí)報告，以供大家參考！
經(jīng)過高三的努力，終于考上了大學(xué)，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業(yè)，是因?yàn)槲覍懽鞯膼酆煤蛯ξ膶W(xué)的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。
像編輯這一職位，對于一個文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當(dāng)然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。
在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報道中小學(xué)生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有機(jī)會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。
這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，實(shí)際操作知識，以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。
二、實(shí)習(xí)過程。
第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實(shí)習(xí)過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)：
（一）學(xué)習(xí)過程。
最初的一段時間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對刊物的了解，對刊物運(yùn)行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
（二）約稿過程。
在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。
在了解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)行有選擇的約稿。
（三）編輯階段。
在約來一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵下，我開始進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來的稿件，大部分是學(xué)生參加科技競賽時的參賽稿件，在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經(jīng)過編輯、更改后才可以使用。
在經(jīng)過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進(jìn)行分類處理，進(jìn)行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。
（一）約稿。
約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，具體工作內(nèi)容如下：
1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母鞣N青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。
2、對獲獎名單進(jìn)行篩選。保留下獲過獎但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開來。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。
3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺114，再具體查詢某個地區(qū)，某個學(xué)校，某個老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通；哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。
4、約稿。在約稿時，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。
5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復(fù)；在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。
約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個實(shí)習(xí)項(xiàng)目，即編輯。
（二）編輯。
這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。
處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長度編輯成所需的長度；詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“教師評語”。
這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說起來容易，可實(shí)際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學(xué)習(xí)許多知識。
四、實(shí)習(xí)收獲。
通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來。在實(shí)踐過程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過程中我也強(qiáng)烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。
這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會，很感激徐老師對我的幫助，同時，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對我的培養(yǎng)。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇十二
實(shí)習(xí)目的：學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計的處理過程，將所學(xué)書本知識用于實(shí)踐，增加個人實(shí)戰(zhàn)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
一、實(shí)習(xí)單位介紹。
北京圣才時代教育科技有限公司(簡稱“圣才教育”)是一家為全國各種考試(學(xué)歷、等級、職稱資格等)和專業(yè)課(經(jīng)濟(jì)類、管理類、理工類等)學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)(面授班、網(wǎng)授班等)、教輔圖書、視頻資源庫、題庫系統(tǒng)(在線考試)、電子類資料等全方位教育服務(wù)的綜合性學(xué)習(xí)型公司。公司總部位于北京市海淀區(qū)中國人民大學(xué)文化大廈，在武漢設(shè)有全資子公司，現(xiàn)有員工200余人，其中90%以上的員工擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷。公司同時運(yùn)作圣才人才培養(yǎng)工程基金，為一些貧困學(xué)生(主要為在校大學(xué)生)提供經(jīng)濟(jì)資助。武漢分公司辦公地址：武漢市洪山區(qū)珞獅北路櫻花大廈b座2103室(郵編：430072)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
xx年3月1日起開始在公司實(shí)習(xí)，根據(jù)公司規(guī)定，實(shí)習(xí)期為三個月。到目前為止，已經(jīng)實(shí)習(xí)快兩個月了，在這短短的兩個月時間里，我學(xué)到了很多東西，也有很多深刻感觸。在公司實(shí)習(xí)的這段時間里，我做了以下這些事情：
(一)、適應(yīng)公司環(huán)境，網(wǎng)頁素材的收集，以及圖片的處理。
在大學(xué)里對一個學(xué)生來說什么是最重要的，那就是學(xué)習(xí)能力。要知道，這個世界上，知識在發(fā)展，人類在進(jìn)步，每天都在進(jìn)行日新月異的變化，我們的知識儲備總會有不夠的地方，但是一定要有學(xué)習(xí)能力，只有這樣才能占據(jù)主動，才能更快的適應(yīng)。在第一周里，我成功的適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和生活節(jié)奏，每天早八點(diǎn)上班，晚17:30下班，中午休息一個半小時，每周還有一天假期。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我的知識儲備肯定有不足的地方，畢竟學(xué)校教的東西會有一部分和社會是脫節(jié)的，但好在我的領(lǐng)導(dǎo)一開始對于我沒有太多的要求，他只是要求我盡快的適應(yīng)公司的工作和生活，盡快熟練的掌握相關(guān)技術(shù)，干好本職工作。具體工作就是從網(wǎng)絡(luò)上找到需要的文字材料，還可以自己編寫有關(guān)的文字材料，將這些素材制作成word文檔保存在“文字資料子目錄下”。以供別的網(wǎng)站編輯人員使用。
(二)、學(xué)習(xí)基本的網(wǎng)頁布局。
(三)、文字信息的設(shè)計和編排。
熟悉了基本的網(wǎng)頁布局，接下來的工作就是在頁面上編排文字及圖像信息。別小看這一步，好的編排和設(shè)計更能吸引瀏覽者對網(wǎng)站的關(guān)注。因?yàn)槲淖峙c圖像之間或文字與文字之間在經(jīng)過疊置后，能夠產(chǎn)生空間感、跳躍感、透明感、雜音感和敘事感，從而成為頁面中活躍的、令人注目的元素。指導(dǎo)老師說：顏色的運(yùn)用除了能夠起到強(qiáng)調(diào)整體文字中特殊部分的作用之外，對于整個文案的情感表達(dá)也會產(chǎn)生影響。還有就是文字顏色的對比度，它包括明度上的對比、純度上的對比以及冷暖的對比。這些不僅對文字的可讀性發(fā)生作用，更重要的是，可以通過對顏色的運(yùn)用實(shí)現(xiàn)想要的設(shè)計效果、設(shè)計情感和設(shè)計思想。從而達(dá)到預(yù)期效果。
(四)、使用web標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計網(wǎng)頁。
在學(xué)校的時候?qū)W的東西多，但沒有個主次之分，雖然很多東西在課堂上就接觸過，但是不精通。這次工作了，才知道哪個應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，但好在我都有學(xué)過，所以有個好的基礎(chǔ)在這里，也就不怕了，比如說：flash，公司要求技術(shù)人員會做flash，flash這東西以前我在宿舍的時候經(jīng)常玩的，可是后來在分析就業(yè)情況時，分析錯了方向，以為這東西沒有什么用處，結(jié)果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當(dāng)初記了很多的筆記，所以說記筆記是很重要的事情。而其它像javascript、xml、數(shù)據(jù)庫這些東西我都學(xué)過，只是實(shí)踐能力稍差一點(diǎn)，但好在從前在學(xué)習(xí)方面用的功不是白費(fèi)的。通過這種實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，和半個月的刻苦學(xué)習(xí)，我終于可以感上小組的工作進(jìn)度了，已經(jīng)可以很好的完成領(lǐng)導(dǎo)教給我的任務(wù)了。
小組分工時，我負(fù)責(zé)后臺里小模塊的開發(fā)工作，如：騰訊微博和新浪微博開放平臺的嵌入工作，還有一部分javascript代碼編寫工作。前臺部分的工作是和組里的同事做一些排版的工作，使用css+span技術(shù)。編寫代碼這種工作看起來有些枯燥，其實(shí)時間長了以后，還真有點(diǎn)厭煩，但是后來我明白，只有將自己的本職工作做好，提高自己的技術(shù)，做出優(yōu)良的東西，這樣自己才會有價值感，才會對自己的工作保持新鮮感。所以我每天都在工作后，記錄下每天在技術(shù)上的不足之處，下班后，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以便改進(jìn)。
像我這個組常用的是css+span排版，后臺使用php技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，服務(wù)器平臺采用，linux+apache+mysql+php,這種lamp組合，我很高興在學(xué)校學(xué)的東西能學(xué)有所用。以前我們是用表格(table)進(jìn)行排版，這種方式簡單但是已經(jīng)有些過時了，現(xiàn)在大部分網(wǎng)站都開始了重新構(gòu)架，所以都采用css+span進(jìn)行網(wǎng)頁排版，我目前正在學(xué)習(xí)，掌握的還算比較快。而在后臺開發(fā)部分，我們使用php來進(jìn)行開發(fā)，我的工作是手寫一些小模塊?；蛘哂胘avascript寫一些特效小代碼。
(五)、測試安全性和瀏覽器的兼容性。
安全檢查是很重要的一個環(huán)節(jié)，如果有一個地方出現(xiàn)漏洞，很有可能導(dǎo)致網(wǎng)站在實(shí)際使用時，遭到黑客攻擊，如果造成了經(jīng)濟(jì)損失就無法挽救了。還有就是與不同瀏覽器的兼容性，我們要的效果是在每款瀏覽器上都有相同的效果。所以必須在網(wǎng)站實(shí)際使用之前，找出存在的漏洞，然后加以修改。以使它的安全性、兼容性達(dá)到最高最穩(wěn)定的狀態(tài)。
三、實(shí)習(xí)體會。
通過這次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足。在制作時想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如flash動畫到入dreamweaver里，開始不明白后來才知道是在dreamweaver里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內(nèi)。但在老師的幫助和自己摸索的情況下解決了這個問題。又看了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。不過當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。所以我還要加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)習(xí)操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力.三年的大學(xué)生活,讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解,但實(shí)習(xí)出真知,唯有把理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù).我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用相關(guān)方面的資料進(jìn)行了粗淺的了解,實(shí)習(xí)期間和指導(dǎo)教師的幾次攀談之后，使我對計算機(jī)行業(yè)的未來有了很多的想法。我想了很久，查了大量的資料，關(guān)注了一些現(xiàn)今企業(yè)的招聘需求。我知道了，什么樣的道路才適合我，該向哪方面努力。通過實(shí)習(xí)我還明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個項(xiàng)目，我牢記一個規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
總之，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我不僅對計算機(jī)的發(fā)展方向和網(wǎng)頁設(shè)計的過程有了一定的了解，更重要的是我自己參加了并且設(shè)計出幾個還不錯的網(wǎng)站。深刻的認(rèn)識到網(wǎng)頁的開發(fā)是多么的不簡單，我現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)到東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要更加努力的學(xué)習(xí)更多的計算機(jī)等方面知識。把握未來的發(fā)展方向，努力跟上時代的步伐?？偟恼f，這次實(shí)習(xí)還是讓我們受益匪淺的。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇十三
xx報指導(dǎo)老師：xx。
實(shí)習(xí)報告（經(jīng)歷篇）和一個小總結(jié)。
經(jīng)歷篇。
大三上半學(xué)期，因?yàn)橐押蛒x老師有過幾次交往，并參與了幾次采訪活動，所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí)，我們配合的還算不錯。
2月26日下午，王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪，這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話里，王老師還交代讓帶50元和照片，這是辦“實(shí)習(xí)證”的東西。第二天，我直接去采訪，當(dāng)時由于路不熟，王老師比我早到。他把辦證材料拿走就直接回報社了。我中午回到報社，證已辦好，他害怕門崗不讓我進(jìn)，特地打電話說已給門崗交代過，并把證放在了門崗上。
我實(shí)習(xí)的時間很不巧，正趕上全國兩會。王老師作為創(chuàng)造了xx報最高發(fā)稿記錄的首席記者，當(dāng)然要參與這種盛會。走之前，他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站，有新聞及時通知他。
王老師離開第一天，也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸，感覺“誠惶誠恐”。因?yàn)槔蠋煵辉?，似乎失去了“靠山”，但也輕松自由了很多。
就這樣，一有新聞（教育部網(wǎng)站或省教育廳網(wǎng)站發(fā)布消息），我就先給王老師發(fā)短信，然后由他來判斷有無新聞價值。寫好后有哪個老師把關(guān)，署上哪個老師的名字，他都交代的清清楚楚。有時他qq在線，我就把寫好的稿子傳給他，沒問題直接讓我用“文濤”軟件傳。
但有時我也自作過主張，直接傳。那次已是晚上10點(diǎn)，王老師從北京來電，說是編輯給他說我傳了一篇稿，但他在網(wǎng)上沒找到，問我在哪里得到的消息，怕出錯，他再看一遍。還又三令五申一定要找個記者老師把下關(guān)，要是出錯了，擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼。
他在北京期間，外出采訪都是短信通知我或qq留言。在此期間，都是自己獨(dú)立采訪。我給王老師說怕寫不好，出錯，王老師常說他相信我的實(shí)力。
至今，王老師給我的印象，總是每天步履匆匆，每天總是很忙很忙……。
在家呆了不到兩周時間，又趕上了世博會，他又整裝待發(fā)。前一天，我給他買了票。這次，他不像兩會前那般殷勤叮囑，也許對我也放心了。（他的言外之意是按老規(guī)矩行事）。
在兩會結(jié)束的短短十幾天里，適值報社改革，報社主編工作調(diào)整，王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編，上任第二天，就為本部策劃一大稿，當(dāng)時獲“a—”。當(dāng)時，3月份xx報社內(nèi)部刊物《xx報人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù)：“1月份稿件共4783。41篇，其中a稿無；a—稿20。4篇，占總篇數(shù)比例0.42%；b+稿344。5篇，占總篇數(shù)比例7.20%；b稿2591。2篇，占總篇數(shù)比例54.17%；b—稿1466。3篇，占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計中，a稿無；a—稿4篇，占總篇數(shù)比例0.16%。
世博會，王老師策劃的月光寶盒號系列報道，得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，也獲得當(dāng)月xx報總編輯獎。這些雖與我無關(guān)，但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人，怎樣做好新聞。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇十四
實(shí)習(xí)是生一段，它使在實(shí)踐中學(xué)到知識，視野，為以后走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我一名大二學(xué)生。在20xx年11月17號開始了為期六周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)以社會、新聞業(yè)的、從事技能、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
實(shí)習(xí)熟悉和與的知識，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐緊密，用理論實(shí)踐，在實(shí)踐中。培養(yǎng)的工作能力和能力。職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉。走向社會，社會對當(dāng)代生的，為今后的的發(fā)展制定的。
在報社實(shí)習(xí)的，我了采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實(shí)踐的，了課本中的知識。此外，在閑暇還會幫辦公室里做簡單的輔助工作。比如為訂購報紙的蒼梧晚報小記者們開發(fā)票、整理小記者紀(jì)念品等。
（一）概況。
我的實(shí)習(xí)是蒼梧晚報教育專題部。的工作量大，每周四出一期教育周刊。內(nèi)共有七位工作人員，王主任是辦公室的主編，實(shí)習(xí)的老師，實(shí)習(xí)期間的活動和任務(wù)由他來安排。
（二）實(shí)習(xí)和收獲，在記者老師的下我發(fā)表了兩篇文章，參加了幾次采訪，了滿意的。
記得次隨記者采訪是和王主任一起去的。我次正式去采訪，我學(xué)新聞，但采訪的機(jī)會。和王主任一起去，我起不了作用，但可以肯定能夠?qū)W到東西。
采訪地點(diǎn)，王主任向做了簡單介紹，說到我時，他說報社的實(shí)習(xí)記者。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非不懂事的在校生。采訪大概用了三小時的?；貋砗笸踔魅巫屛覍懫営?。簡訊這名大二學(xué)生是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的被批的一無是處。就連最的地點(diǎn)也寫錯了。王主任說別看簡訊簡單，但想寫好也不容易，它對事件的、地點(diǎn)、人物名稱要精確，錯誤。做新聞，語言要嚴(yán)禁。，不要的記憶，都要隨手記下你的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪的機(jī)會。王主任給安排任務(wù)，讓人去一所采訪。采、編、寫全過程自主安排。這對是挑戰(zhàn)，檢驗(yàn)實(shí)力的機(jī)會。此次采訪讓我了的。采訪中語言流暢，是前期的緣故吧，訪問銜接不好。對采訪的進(jìn)度難以把握，將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)上的把握。不過采訪還算了。
除了常規(guī)的新聞采寫，我還參加了幾次編輯工作的操作。編輯工作看似簡單，但操作容易。它對排版的很。版面要有三幅圖片，這俗稱的“三足鼎立”。撐起版面。版面太擠，讀者看會覺得吃力。也太空，人覺得沒內(nèi)容。
校對工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對時要細(xì)心，還要有耐心，漏掉報紙上的處錯誤。
在實(shí)習(xí)中我得出了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和：
1、要勤學(xué)勤問，要膽大心細(xì)。是剛開始的要敢于向記者老師詢問。
2、要多和記者老師的關(guān)系，是相處得好的會把曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和都你，讓你少走彎路。
3、要多和學(xué)習(xí)報社的評報，我每天去看報社內(nèi)部的評報欄，能學(xué)到東西。
4、采訪要好采訪需要提問哪，那邊才慌張。是物采訪還盡量留下對方的，回到報社寫作的寫得詳細(xì)，寫得客觀。
（三）心得體會。
月中，我感受報業(yè)集團(tuán)的文化，從中也領(lǐng)悟東西。報業(yè)集團(tuán)市場運(yùn)營，在某種理念上也可以稱為公司，這就需要使劃分，人員職責(zé)到位，要有管理、服務(wù)與生產(chǎn)。記者與編輯生產(chǎn)中的，需要的知識，社會知識與經(jīng)驗(yàn)尤為。龐雜，要想在報社工作就知識結(jié)構(gòu)，對人才的型人才，即既要懂得新聞的知識，又要會管理策劃與營銷，，做工作都得心應(yīng)手。
短短月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我從年輕莽撞的在校生成熟的實(shí)習(xí)生。從連路都害羞問而寧愿多走一點(diǎn)成長為膽大心細(xì)，遇事成熟穩(wěn)重。實(shí)習(xí)不但讓我增長了的知識，的體會新聞采寫的艱辛，鍛煉了的新聞素養(yǎng)，更是增長了的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫，我了長足的進(jìn)步，使的新聞敏感性和社會責(zé)任感都了。親身體驗(yàn)得來的經(jīng)驗(yàn)，才是最，也最能前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)短，但它是有意義也充實(shí)的。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇十五
1、實(shí)習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及在實(shí)習(xí)單位所學(xué)到的技能加深對網(wǎng)絡(luò)編輯的了解。增進(jìn)自己的編輯功底，以及了解人們對網(wǎng)絡(luò)傳播的真正需求。
4、實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)：通過平時的積累，在學(xué)校學(xué)到的知識及自己的觀察與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳媒與傳統(tǒng)的傳媒的差別，發(fā)現(xiàn)以前自己在編輯新聞稿件時的疏忽與漏洞，一些自以為無用的文字其實(shí)背后還大有xx。通過實(shí)習(xí)，編輯水平有了提高，自己也得到了鍛煉，除了做事還有做人。
1、投出簡歷：20xx年6月10日在實(shí)習(xí)生招聘會上投出簡歷，6月18日接到面試通知。
2、面試：6月19日9點(diǎn)按時抵達(dá)位于清華大學(xué)科技園區(qū)的威盛中國芯大廈，在面試會議室接受人力資源部第一輪面試，面試官主要考察的是應(yīng)試人員的文字能力和表達(dá)能力。6月20日接到進(jìn)入第二輪面試的通知，6月21日再次到中國芯大廈參加第二輪面試，由人力資源部副主管統(tǒng)一面試，這輪面試主要考察的除了文字能力和表達(dá)能力之外，更注重對公司的了解程度和個人品質(zhì)，由于面試前對威盛做了充分的`了解，獲得下一輪面試資格。6月23日上午由實(shí)習(xí)所在部門的編輯進(jìn)行了面試，著重考察對網(wǎng)絡(luò)編輯的了解程度和文字能力；當(dāng)日下午由部門主管進(jìn)行了面試，第二天接到入職通知和體檢通知。
3、接受培訓(xùn)：體檢合格后于7月3日正式入職，由人力資源部門進(jìn)行了入職培訓(xùn)，了解了威盛公司內(nèi)部的使用，公司系統(tǒng)的使用，入職流程以及與主管kevin做了談話，明確了實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)是為威盛開辦的fun學(xué)網(wǎng)做文字編輯工作，核心任務(wù)是按照主管的要求全篇修改民間故事、童話故事、成語故事、寓言故事以及在后臺上傳這些故事，在隨后的工作了解到，由于這些故事屬于課本讀物，為了防止內(nèi)容造成侵權(quán)，必須通篇全改，通過擴(kuò)寫增加描述內(nèi)容等方法使之完全不同與原本的故事。
4、漸入佳境：剛開始的時候一天最多上稿子4，5篇，隨著自己熟練掌握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。由于表現(xiàn)出色，之后還承擔(dān)了fun學(xué)網(wǎng)電子報主題xx——本周焦點(diǎn)的撰寫工作，得到了主管的贊賞。
5、部門會議：的目標(biāo)是全球最大的中小學(xué)生教育類，為綜合多方面意見，主管召集七名實(shí)習(xí)學(xué)生多次召開了會議，聽取學(xué)生意見。在這一過程中，深深的體會到外企公司的人性化管理方式。在會議中，然后各抒己見談下看法，在大家的討論中我學(xué)到了不少東西。
6、終要告別：就這樣兩個月就過去了，到了快開學(xué)的時候就要離開這里了，說真的，很不舍，部門里的每個人都很好，大家在一起合作的氛圍也很好。8月21日辦理完離職手續(xù)，上交了工卡、電話、電腦以及其他公司資產(chǎn)后離開了這里。
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇十六
1.實(shí)習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及在實(shí)習(xí)單位所學(xué)到的技能加深對絡(luò)編輯的了解，編輯實(shí)習(xí)報告。增進(jìn)自己的編輯功底，以及了解人們對絡(luò)傳播的真正需求。
2.實(shí)習(xí)流程：懷著對絡(luò)編輯的向往于xx年6月向xx電子（中國）有限公司投出簡歷，六月中旬接到面試通知，通過四輪面試后于六月底接到入職通知；隨后在體檢中心體檢合格，于7月3日正式入職。xx年8月21日實(shí)習(xí)結(jié)束。
4.實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)：通過平時的積累，在學(xué)校學(xué)到的知識及自己的觀察與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)絡(luò)傳媒與傳統(tǒng)的傳媒的差別，發(fā)現(xiàn)以前自己在編輯新聞稿件時的疏忽與漏洞，一些自以為無用的文字其實(shí)背后還大有xx。通過實(shí)習(xí)，編輯水平有了提高，自己也得到了鍛煉，除了做事還有做人。
1.投出簡歷：xx年6月10日在智聯(lián)招聘上投出簡歷，6月18日接到面試通知。
2.面試：6月19日9點(diǎn)按時抵達(dá)位于清華大學(xué)科技園區(qū)的威盛中國芯大廈，在面試會議室接受人力資源部第一輪面試，面試官主要考察的`是應(yīng)試人員的文字能力和表達(dá)能力。6月20日接到進(jìn)入第二輪面試的通知，6月21日再次到中國芯大廈參加第二輪面試，由人力資源部副主管統(tǒng)一面試，這輪面試主要考察的除了文字能力和表達(dá)能力之外，更注重對公司的了解程度和個人品質(zhì)，由于面試前對威盛做了充分的了解，獲得下一輪面試資格。6月23日上午由實(shí)習(xí)所在部門的編輯進(jìn)行了面試，著重考察對絡(luò)編輯的了解程度和文字能力；當(dāng)日下午由部門主管進(jìn)行了面試，第二天接到入職通知和體檢通知。
3.接受培訓(xùn)：體檢合格后于7月3日正式入職，由人力資源部門進(jìn)行了入職培訓(xùn)，了解了威盛公司內(nèi)部的使用，公司系統(tǒng)的使用，入職流程以及與主管kevin做了談話，明確了實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)是為威盛開辦的fun學(xué)做文字編輯工作，核心任務(wù)是按照主管的要求全篇修改民間故事、童話故事、成語故事、寓言故事以及在后臺上傳這些故事，在隨后的工作了解到，由于這些故事屬于課本讀物，為了防止內(nèi)容造成侵權(quán)，必須通篇全改，通過擴(kuò)寫增加描述內(nèi)容等方法使之完全不同與原本的故事。4.漸入佳境：剛開始的時候一天最多上稿子4，5篇，隨著自己熟練掌握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。由于表現(xiàn)出色，之后還承擔(dān)了fun學(xué)電子報主題xx——本周焦點(diǎn)的撰寫工作，得到了主管的贊賞。
5.部門會議：fun學(xué)的目標(biāo)是全球最大的中小學(xué)生教育類，為綜合多方面意見，主管召集七名實(shí)習(xí)學(xué)生多次召開了會議，聽取學(xué)生意見。在這一過程中，深深的體會到外企公司的人性化管理方式。在會議中，然后各抒己見談下看法，在大家的討論中我學(xué)到了不少東西。
6.終要告別：就這樣兩個月就過去了，到了快開學(xué)的時候就要離開這里了，說真的，很不舍，部門里的每個人都很好，大家在一起合作的氛圍也很好。8月21日辦理完離職手續(xù)，上交了工卡、電話、電腦以及其他公司資產(chǎn)后離開了這里。
第一點(diǎn)：真誠。
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去實(shí)習(xí)的時候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！
報社做編輯實(shí)習(xí)報告篇十七
通過實(shí)習(xí)熟悉和掌握與專業(yè)有關(guān)的知識，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高專業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉自己。走向社會，進(jìn)一步了解社會對當(dāng)代大學(xué)生的要求，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。
在報社實(shí)習(xí)的這段時間，我經(jīng)歷了采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實(shí)踐的方式，鞏固了課本中的知識。此外，在閑暇時間還會幫辦公室里的人做一些簡單的輔助工作。比如為訂購報紙的蒼梧晚報小記者們開發(fā)票、整理小記者紀(jì)念品等。
(一)基本概況。
我這次的實(shí)習(xí)單位是蒼梧晚報教育專題部。這個部門的工作量并不大，每周四出一期教育周刊。部門內(nèi)共有七位工作人員，王主任是我們辦公室的主編，同時也是我們這次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)期間我們的活動和任務(wù)都是由他來安排。
(二)成績和教訓(xùn)。
這次的實(shí)習(xí)我收獲很多，在記者老師的指導(dǎo)下我發(fā)表了兩篇文章，參加了幾次采訪，取得了比較滿意的成績。
記得隨記者采訪是和王主任一起去的。這是我第正式去采訪，雖然我學(xué)的是新聞專業(yè)，但一直沒有實(shí)際采訪的機(jī)會。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能夠?qū)W到很多東西。
到了采訪地點(diǎn)，王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡單介紹，說到我時，他說這是我們報社的記者。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非一個不懂事的在校生。采訪大概用了三小時的時間。回來后王主任讓我寫篇簡訊。雖然簡訊對我這名大二學(xué)生來說是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的時候還是被批的一無是處。就連最基本的地點(diǎn)也寫錯了。王主任說別看簡訊簡單，但想寫好也不容易，它對事件的時間、地點(diǎn)、人物名稱要求要精確，不能出現(xiàn)錯誤。做新聞，語言一定要嚴(yán)禁。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時候都要隨手記下你看到的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪的機(jī)會。其中王主任給我們安排任務(wù)，讓我們每個人去一所學(xué)校采訪。采、編、寫全過程都是自主安排。這對我們來說是挑戰(zhàn)，也是檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會。此次采訪讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。首先，采訪中語言不夠流暢，也許是前期準(zhǔn)備不足的緣故吧，訪問起來問題之間銜接不好。其次，對采訪的進(jìn)度難以把握，不能及時將被采訪者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問題上。對于時間的把握不是很好。不過整個采訪還算順利完成了。
除了常規(guī)的新聞采寫，我還參加了幾次編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡單，但實(shí)際操作起來并不容易。它對排版的要求很嚴(yán)格。一般一個版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱的"三足鼎立"。這樣才能撐起一個版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會覺得吃力。也不能太空，否則會讓人覺得沒內(nèi)容。
校對工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對時一定要細(xì)心，還要有耐心，不能漏掉報紙上出現(xiàn)的每一處錯誤。
在實(shí)習(xí)中我得出了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
1、要勤學(xué)勤問，要膽大心細(xì)。特別是剛開始的時候要敢于向記者老師詢問。
2、要多注意和記者老師的關(guān)系，特別是相處得好的時候他們往往會把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都告訴你，讓你少走彎路。
3、自己要多關(guān)心和學(xué)習(xí)報社的一些評報，我每天都會去看報社內(nèi)部的評報欄，這樣能學(xué)到很多東西。
4、采訪之前要自己準(zhǔn)備好采訪需要提問哪一些問題，這樣到了那邊才不會慌張。如果是一些重要的人物采訪還盡量留下對方的聯(lián)系方式，這樣回到報社寫作的時候才能寫得詳細(xì)，寫得客觀真實(shí)。
在這一個月中，我深深感受到了報業(yè)集團(tuán)的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。報業(yè)集團(tuán)作為一個市場運(yùn)營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。
短短一個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我從一個年輕莽撞的在校生變成一個成熟的實(shí)習(xí)生。從一個連路都害羞問而寧愿多走一點(diǎn)的人成長為一個膽大心細(xì)，遇事成熟穩(wěn)重的人。實(shí)習(xí)不但讓我增長了自己的業(yè)務(wù)知識，深刻的體會到了新聞采寫的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長了自己的見聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，使自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都得到了提高。只有自己親身體驗(yàn)得來的經(jīng)驗(yàn)，才是最深刻，也最能指導(dǎo)自己前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)時間雖然短，但它是十分有意義也十分充實(shí)的。
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