如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要面對(duì)的問題?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置，使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
成長(zhǎng)和童年篇一
童年是一段我揮不去的記憶，就像初生的嫩芽。成長(zhǎng)就像是澆灌嫩芽的清水。它們是我心中永遠(yuǎn)的記憶。
弟弟在床上睡著了，那可愛的樣子，使我不禁想起了我的童年，與姐姐玩耍，享受母親的愛護(hù)，和妹妹一起折紙鶴……我像著了魔似的走進(jìn)臥室，將那幸福的象征，成長(zhǎng)的記憶——相冊(cè)抱下來。我一張一張地翻，一面一面地看，不禁流下了淚，那一張張笑臉，那一件件往事，又在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。悲傷、快樂、幸福、哀愁，又一幕幕的在我眼前顯現(xiàn)了出來。我多么向往童年，向往我那幸福的童年，淚水又流了下來，不是一滴兩滴，也不是輕描淡寫。那像是一把刀子，一次又一次痛割我的心靈，我是多么想回到童年，回到我那平淡的童年，因?yàn)?，在那里，我可以享受我一切親人的愛護(hù)。一聲清而脆的哭聲穿過我的耳邊，弟弟又哭了。我抹去淚水，向媽媽的臥室走去。整一天，我都心不在焉，我都幻想著我回到了童年。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我所熟悉的上課鈴響了，我本還無知的坐在椅子上，聽到這鈴聲，我似乎又回到了學(xué)校，再次聽到同學(xué)們玩耍、嬉戲的聲音，那聲音雖然雜亂，但我覺得那是多么的幸福。可是，還要足足一個(gè)月，我才可以回到校園。我完全沒有了“知覺”，竟坐在椅子上，一秒一秒的等待開學(xué)的到來。我又覺得現(xiàn)在好，又覺得成長(zhǎng)更好，在成長(zhǎng)中，我學(xué)到知識(shí)，認(rèn)識(shí)朋友，那一切的一切都那么幸福，令我懷念。我有些累了，輕輕閉上了眼睛。
童年，成長(zhǎng)，我離不開它們，如果讓我非選一下不可，我寧愿擁有成長(zhǎng)，因?yàn)?，童年早已是過去的事，雖然令人懷念，可它總會(huì)過去，成長(zhǎng)是天天的，是新鮮的，變化無窮，更加令人喜歡。
公眾號(hào)：?jiǎn)⒚鹘鸸P作文。
成長(zhǎng)和童年篇二
但學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的我
受到了老師的喜愛
得到了老師的器重
煩惱也就被開心和我那小小的虛榮心
取代了
上小學(xué)了
作業(yè)更多
學(xué)習(xí)任務(wù)更重
但幸運(yùn)的是
我遇到了一個(gè)好老師
所以我始終以一種樂觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)
依舊沒有煩惱
現(xiàn)在
六年級(jí)
馬上就要畢業(yè)了
馬上就要告別母校
而我
也從一個(gè)非常內(nèi)向的`小女孩
長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開朗的少女
這都是和老師分不開的
是老師培育了我
所以我才由一個(gè)不懂事的孩子
變成了一個(gè)懂事的少年
雖然那個(gè)老師已經(jīng)退休了
但現(xiàn)在這個(gè)老師也很器重我
每當(dāng)想起要告別母校了
我心里就很難過
現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的
上天的安排是無情的
但天地?zé)o情人有情
我們這個(gè)世界還是充滿愛的
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
我那幸福的童年
成長(zhǎng)和童年篇三
什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是在溫暖的陽(yáng)光下，一邊坐在公園的長(zhǎng)椅上看書，一邊喝著牛奶，閉上眼就能看到老師忙碌的身影，睜開眼就能感受到陽(yáng)光的溫暖落在睫毛上.......
您給我的鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)詩(shī)篇中最幸福的篇章。您的每句話依然在我心頭回響。那一次我考砸了，趴在桌子上哭泣，您只是說：“相信你自己，超越你自己，在哪里跌倒就從哪里爬起來，你爬不起來老師也會(huì)把你拉起來!”頓時(shí)一股幸福的感覺包圍了我。您的目光里總是支持，總是信任，我不能辜負(fù)你對(duì)我的期望。
中考體育加試前的一段日子，陪著我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈一圈的跑著的除了星星還有你，你總會(huì)和我們一起跑，我們會(huì)在暗地里說：老班真了不起，不像別的老師只會(huì)站在一邊喊加速自己卻不跑。
英語(yǔ)口語(yǔ)考試前的一段日子，你甚至不惜讓出語(yǔ)文課讓我們讀英語(yǔ)。
最后，我們班就取得了兩項(xiàng)第一，你的臉上有藏不住的喜悅。
原以為師生之間那點(diǎn)微薄的情感會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化，原以為您也會(huì)和許多人一樣，只是我生命中的匆匆過客，如風(fēng)從水面掠過一般不會(huì)在記憶中留下太深的痕跡，但是，我錯(cuò)了。
老師你知道嗎?在您教我的那些日子里，我真得好幸福，您既像我的兄長(zhǎng)又像我的朋友，那些日子，就像在夢(mèng)里般美好。
然而，窗外的梔子開了又謝，就在昨天，初三的學(xué)習(xí)生活已圓滿的畫上了句號(hào)，我知道，您不能再教我了，我滿懷的希冀，滿心的期盼都會(huì)化為一場(chǎng)空。我只能將您存入我時(shí)光箋里的成長(zhǎng)詩(shī)篇中。
公眾號(hào)：又見櫻花雨。
成長(zhǎng)和童年篇四
童年！天真無邪！走在童年的沙漠上，一個(gè)個(gè)可愛又漂亮的貝殼進(jìn)入我的'眼眶。
這是童年的回憶，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！撿起一塊貝殼，哦，這是五歲時(shí)那一件使我驚慌失措的事情！那天下午，爸爸竟然在看恐怖的鬼電影，不想，我也被恐怖的鬼電影所吸引，高高興興的看了起來?？赐旰笠咽且雇?，我看起動(dòng)畫片，爸爸媽媽卻準(zhǔn)備帶我的弟弟出去買衣服。我卻被好看的動(dòng)畫片所吸引，遲遲不愿離開?！澳銈?nèi)グ?！我在家里看電視，隨便給我買件衣服就行了！”“你們?nèi)グ桑∥以诩依锟措娨?，隨便給我買件衣服就行了！””那好吧！在家好好看電視哦?！庇谑?，我開開心心的看著電視。不巧的是，盡然停電了，真是老天不作美啊！房里黑得可怕。我嚇壞了，嗚嗚嗚得哭了起來！鬼電影中的鏡頭在我腦中旋轉(zhuǎn)。“不要?。 瘪R上我又想到：如果大叫，鬼會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)我的。給它吃的，它就不會(huì)吃我了吧！"只要你不過來，我的巧克力，彩虹糖，冰淇淋，奶油蛋糕，旺旺雪餅，旺旺碎碎冰……反正只要你不過來，不吃我，這些零食，這些零食全是你的了！不過來吃我就行！”月光從窗戶照進(jìn)來，我看見了自己的影子，幻想成鬼影了?！安灰^來，我不好吃，我很臭的，我已經(jīng)有一年沒洗澡了我身上很臟的，我身上還有好多病，如果你吃了我，你會(huì)中毒的?！薄皢鑶鑶鑶鑶鑶琛薄伴_門呀！”是爸爸媽媽回來了！我跑去開門，告訴他們今天的事，他們哈哈大笑。并告訴我：世界上沒有鬼！電視上是假的?！迸??！蔽乙补笮ζ饋?，只是因?yàn)榘职謰寢屝Γ?/p>
時(shí)光向悠悠東去的流水，童年即將離去?？擅慨?dāng)走在童年的沙漠上時(shí)，總是快樂的！
成長(zhǎng)和童年篇五
不懂什么是童年。
只知道每天無憂無慮地玩。
腦子里只有甜蜜。
沒有煩惱。
上幼兒園后。
有了作業(yè)的煩惱。
但學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的我。
受到了老師的喜愛。
得到了老師的器重。
煩惱也就被開心和我那小小的虛榮心。
取代了。
上小學(xué)了。
作業(yè)更多。
學(xué)習(xí)任務(wù)更重。
但幸運(yùn)的是。
我遇到了一個(gè)好老師。
所以我始終以一種樂觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
依舊沒有煩惱。
現(xiàn)在。
六年級(jí)。
馬上就要畢業(yè)了。
馬上就要告別母校。
而我。
也從一個(gè)非常內(nèi)向的小女孩。
長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開朗的少女。
這都是和老師分不開的。
是老師培育了我。
所以我才由一個(gè)不懂事的孩子。
變成了一個(gè)懂事的少年。
雖然那個(gè)老師已經(jīng)退休了。
但現(xiàn)在這個(gè)老師也很器重我。
每當(dāng)想起要告別母校了。
我心里就很難過。
現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的。
上天的安排是無情的。
但天地?zé)o情人有情。
我們這個(gè)世界還是充滿愛的。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張。
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我那幸福的童年。
成長(zhǎng)和童年篇六
童年的事情像滿天的星斗，多得數(shù)也數(shù)不清，但有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。
那年我才五歲，我在外婆家玩。忽然一只龐然大物出現(xiàn)在我面前，原來是一只大狼狗，它比我還高呢。我害怕極了，飛也似的逃，眼看那只狗就要追上我了，突然不知從那兒竄出一只瘦瘦的.、灰顏色的小狗擋住狼狗，它用自信的眼神看著我，好像在說：“我來?yè)踝∷?，你快跑”。我想：我不能走，?dāng)它有危險(xiǎn)時(shí)，也有個(gè)照應(yīng)。小狗撲上前咬狼狗的腿，狼狗一躲，小狗撲了個(gè)空，狼狗突然來了一個(gè)掃蕩腿，把那只小狗踢倒了，狼狗正要上前咬，我馬上拿起一塊石頭砸了過去，把它砸得“哇哇”亂叫。小狗趁狼狗不注意，咬了它一口，狼狗發(fā)火了，像發(fā)瘋似的，亂咬小狗，小狗滿身傷痕，無力再搏斗。我馬上跑到河邊，撿起一把掃把去趕狼狗，可是狼狗卻更猛了。漸漸地我也累了，狼狗跑過來，像閃電一樣撲過來張嘴咬我。那嘴里的尖牙鋒利極了，小狗忽然醒過來，檔在我面前，狼狗給了小狗致命一擊，小狗慘叫一聲，倒在血泊中，我忙拿著掃把沖過去痛打狼狗，把它趕走了。
我走到小狗旁，撫摸著它，它用微弱的聲音叫著，似乎在：“你沒事吧，我放心了。”它的眼珠不動(dòng)了，我哭了，眼淚像斷了線似的，不斷往下落。我把小狗埋葬了，心里佩服著這只素不相識(shí)的小狗，它用自己的生命挽救了別人。這件事直到現(xiàn)在，我還沒忘記，我仿佛看見那瘦瘦的、灰顏色的它，正活潑地向我走來。
成長(zhǎng)和童年篇七
童年成長(zhǎng)心得體會(huì)可以說是人生中最為珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一，尤其是在每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中的種種挫折、磨練以及內(nèi)在成長(zhǎng)過程中，無疑是更加讓人難忘與珍惜。本文將圍繞各個(gè)方面展開，分享我的童年成長(zhǎng)心得體會(huì)，希望對(duì)廣大讀者有所啟發(fā)。
第一段：培養(yǎng)自主性。
在我的童年時(shí)期，我的家人從來不會(huì)過于干涉我的決策，只有在我面臨重大的問題時(shí)會(huì)給出指引，而在日常的瑣事上則都由我自己做主。因此，我從很小的時(shí)候就開始了自己做決策，并通過失敗和錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這樣的教育方式讓我養(yǎng)成了獨(dú)立思考、勇于嘗試的性格，也鍛煉了自己的判斷力和抉擇能力。
第二段：鼓勵(lì)探究精神。
小時(shí)候一直熱愛探究未知的事物，尤其是科學(xué)領(lǐng)域的事物。我的父母會(huì)為我提供各種材料，激發(fā)我的好奇心，鼓勵(lì)自己去學(xué)習(xí)、去探究。在這個(gè)過程中，我不僅得到了大量的知識(shí)，也鍛煉出對(duì)事物的思考能力。我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該在自己的成長(zhǎng)道路中培養(yǎng)探究精神，積極主動(dòng)地去探索、去嘗試，才能夠拓展自己的視野和知識(shí)面。
第三段：意志堅(jiān)強(qiáng)，才能夠戰(zhàn)勝困難。
生活中總免不了遇到各種各樣的問題和困境，良好的意志和堅(jiān)強(qiáng)的信心才能夠讓自己更好地克服困難。在我成長(zhǎng)的過程中，我遇到過很多的挫折和失敗，也經(jīng)常會(huì)受到質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。但是，我從來都不會(huì)輕易放棄，通過堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈的奮斗精神，克服了很多曾經(jīng)看起來不可能的問題和難關(guān)。因此，我深深認(rèn)為，在成長(zhǎng)的過程中，意志決定成敗，只有堅(jiān)韌不拔，才能夠?qū)ふ业角斑M(jìn)的方向。
第四段：善于與人交往，發(fā)掘人生的樂趣。
人只有相互接觸交流，才能夠得到更多的收獲。當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，家人和老師們就教育我要善于與人交往、學(xué)會(huì)合作。通過與人互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了相互尊重、溝通交流的技巧，讓自己能夠更加流暢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。此外，我也在與不同人群交往中，慢慢地理解到了世界的多樣性，從而發(fā)掘出更多人生的樂趣。
第五段：堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
最后，對(duì)于我來說，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定不移地去追求，并把夢(mèng)想化為行動(dòng)，去為之奮斗。自己的夢(mèng)想不僅是對(duì)生命的追求和價(jià)值的體現(xiàn)，同時(shí)也是一個(gè)人成就的基石。因此，在成長(zhǎng)過程中不斷地完善自己，通過對(duì)夢(mèng)想的不斷追求，讓自己不斷刷新自己的記錄，實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值就成了我每天的不懈追求。
在我的童年成長(zhǎng)中，我通過自己的實(shí)踐和接受家庭、學(xué)校的教育，摸索出了適合自己的成長(zhǎng)之路，并在不斷磨練中獲得了更多的成長(zhǎng)。我相信，通過不斷的努力和追求，我們都能夠找到適合自己的成長(zhǎng)之路，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
成長(zhǎng)和童年篇八
童年是每個(gè)人一生中最珍貴的時(shí)光，是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)。在這段時(shí)光里，我們經(jīng)歷了許多值得回憶的事情，感受到了父母的愛、朋友的陪伴和老師的教導(dǎo)。因?yàn)榉N種原因，我們可能會(huì)忽略這段時(shí)間的重要性，而當(dāng)我們長(zhǎng)大后，才會(huì)意識(shí)到這段時(shí)光對(duì)于我們的人生意義重大。
第二段：童年經(jīng)歷的印象。
在我的童年回憶里，有一些事情至今仍然歷歷在目。比如我曾經(jīng)喜歡參加各種活動(dòng)，每次看到班級(jí)里有人做某些事情，我總是躍躍欲試。尤其是體育活動(dòng)，我總是表現(xiàn)得格外積極。還有，我也很喜歡看書，每次一發(fā)現(xiàn)新的好書，我就會(huì)借來看。自小我就對(duì)事物充滿了好奇心，想要探索和了解一切，這讓我成為了一個(gè)好學(xué)、好動(dòng)的孩子。
第三段：童年生活的影響。
童年時(shí)期對(duì)于一個(gè)人的人生軌跡有著非常重要的作用。我的童年生活也對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。在我成長(zhǎng)的過程中，我遇到的人和事情塑造了我今天的形象。我的父母教會(huì)了我努力奮斗的精神，我的老師教會(huì)了我獨(dú)立思考的能力，我的朋友教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的精神。這些人對(duì)我今后的發(fā)展起到了巨大作用，我深深地感謝他們。
在童年時(shí)期，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困擾。但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我學(xué)會(huì)了接受失敗，知道了成長(zhǎng)必須經(jīng)歷艱辛的過程。在經(jīng)歷了許多磨難之后，我也變得更加勇敢和樂觀。童年作為人生中最為重要的階段之一，對(duì)于我們成長(zhǎng)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它也是我們今后成才的重要基石。
第五段：總結(jié)。
在童年的時(shí)光里，我們體驗(yàn)了生命最初的憧憬與美好，也經(jīng)歷了傷痛與重壓，但終究是度過了那段最為快樂、天真的時(shí)光?；叵肫鹉切┪羧盏臅r(shí)光，我深刻體會(huì)到童年的珍貴和重要性。我們不能忽視童年，也不能忽略它對(duì)我們成長(zhǎng)的影響。讓我們銘記童年的點(diǎn)滴，珍愛真實(shí)的自己，做一個(gè)能夠自立、自信、自強(qiáng)的成年人。
成長(zhǎng)和童年篇九
從我記事時(shí)開始，那時(shí)候稚嫩無知的我，什么都不懂，猶如一只小犢牛一般。媽媽帶我去吃飯，去那種高級(jí)飯店,我欣喜若狂地蹦起來，“好呀!好呀!”我走進(jìn)飯店,一陣陣香氣飄過，肚子就開始咕咕的叫了。不懂事的我,伸手去抓了一條干炸魚,一下放到嘴里，心里樂滋滋的。我邊吃邊想,如果把小魚種到土里，以后不就能長(zhǎng)出許多魚了嗎?我把地上挖出了一個(gè)坑,把小魚放進(jìn)去，再用土蓋好,而且每天澆水施肥，可就是不見長(zhǎng)。我一氣之下把土又挖出來，可小魚卻消失了。我氣餒的哭了起來，心想：我每天給它澆水，施肥它就是不長(zhǎng)，可我已經(jīng)做的夠好了。為什么呢?我委屈的告訴媽媽，媽媽聽后哭笑不得。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回味起往事，心里泛起一種可笑而又傷心的情感。童年是令人難忘的。
曾經(jīng)，我記得自己把香皂吃了。那一天，媽媽和爸爸有事出去，放在桌上的.香皂忘記了拿走。我便伸手拿起香皂，心想：這肯定是好吃的，還好媽媽沒拿走?！拔?”我邊笑邊大口大口的吃香皂，“咦，怎么沒味道?”于是我張大嘴巴，一口吃了一半，誰知爸爸媽媽突然回來?見到滿嘴泡沫的我和手中的半塊香皂，不由得大笑起來。童年不僅令人難忘，也讓我感受到童年是無知的。
我的童年五彩繽紛，充滿了喜怒哀樂，他如同一首歌，讓我回味無窮。
篇三點(diǎn)評(píng)：小作者抓住了題眼：一首歌。童年何嘗不是一首動(dòng)人的歌呢?懵懂、歡樂、悲傷……作者用詩(shī)一樣的語(yǔ)言敘述著自己的童年，行文流暢、語(yǔ)言到位，好一首童年之歌!
成長(zhǎng)和童年篇十
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長(zhǎng)了。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，像是易碎而晶瑩的玻璃柜。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰。
成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，痛苦，常常孕育著快樂的種子。在這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎溃灰獮⒚摰剞D(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧?kù)o。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
歲月的年輪記載著我的心情文字，歡暢的笑聲、傷感的曲調(diào)、成長(zhǎng)的無奈。這些多么寶貴的記憶啊，青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
擁有回憶的人才是最幸福的人，成長(zhǎng)的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是流沙一樣印在每一處的里程碑上，盡管我會(huì)把成長(zhǎng)的車慢慢向前開去。
金色的秋千，散落著金色的記憶，夕陽(yáng)下鋪滿落葉的長(zhǎng)廊，再回頭眺望，成長(zhǎng)的路上撒滿了金黃色的種子。
成長(zhǎng)和童年篇十一
如果有一個(gè)人總是在你的左面，那么請(qǐng)你好好愛惜，由于那是在乎你的人，故事里說一個(gè)人會(huì)永久記住左面的人，愛著右邊的人。
——題記。
“美好常常是不經(jīng)意間就降臨了”，你總是這樣對(duì)我說，“當(dāng)我具有你的時(shí)分，就理解我一定會(huì)永久維護(hù)你?！?/p>
你愛懷舊，愛提起我幼年的事兒，你會(huì)咧著嘴笑著，然后用胡子扎扎我，親親我，讓我踩著你的腰帶在你的懷有里絡(luò)繹，那感覺是我長(zhǎng)大后最溫馨的回想。記住小時(shí)分，每逢我有了新鞋時(shí)，你就喜愛帶著我慢慢地走在馬路上，不時(shí)與他人打招呼，滿意蹦蹦跳跳的我夸耀新鞋的時(shí)機(jī)。虛榮的我茫然不知風(fēng)險(xiǎn)地點(diǎn)，使勁地跑來跑去。我記住很清楚——你總是站在我的左面，笑盈盈的臉上一片慈祥。
后來我上了小學(xué)，知道了左右的差異。有一天教師叫我用“左面”造句，我大聲地說：“爸爸在我的左面”。弄得教師不可思議。
后來我知道了你總讓我走在右邊的原因。那是在我上了初中，報(bào)名參加了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)完畢后父親總是來接我，我常常不耐煩地的對(duì)他說：“和你說了不必來接我，我自己會(huì)坐公交車回去的?！钡赣H總是說：“姑娘長(zhǎng)大了，爸爸不放心你晚上一個(gè)人走夜路！”為了不讓我等，每次來接我時(shí)，父親總是提早很多時(shí)刻就到門口等了，一旦那天教師一拖堂，父親等得時(shí)刻就更長(zhǎng)了。常常等我出來時(shí)總能看到一地的煙頭，拖著厭倦的步履作無數(shù)次徜徉的身影。
父親啊，現(xiàn)在我已生長(zhǎng)，我要讓你走在我的右邊！讓愛一向在左右，幼年有愛是高興的，長(zhǎng)大后懂得去愛是美好的！
成長(zhǎng)和童年篇十二
歲月匆匆，時(shí)光流逝，似白駒過隙。等我還沒細(xì)細(xì)品嘗童年時(shí)光，美好的青春就離我而去了。兒時(shí)的動(dòng)畫仍在腦海里揮之不去，成堆的積木是永久的回憶，曾經(jīng)的伙伴模樣早已模糊不清。
在歲月的銀河中，留下了成長(zhǎng)的痕跡。翻開幼時(shí)的日記本。笨拙的詞語(yǔ)、讀不通順的句子，字里行間透露著稚氣。兒時(shí)的相冊(cè)見證了我的成長(zhǎng)，這是最寶貴的記憶。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的童年，早離我而去。
歲月的銀河亙古不變地流淌著，可如今的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，過去的.童年記憶早已一去不復(fù)返。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我品味到了成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)像是一盒彩虹糖，赤橙黃綠青藍(lán)紫。正因?yàn)橛兴鼈?，我的生活才如此繽紛多彩。人生路漫漫，成長(zhǎng)讓我懷滿憧憬，同時(shí)也教會(huì)了我許多道理。
時(shí)間“噠噠”的飛快流逝，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。我會(huì)自食其力，以自己的能力幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。在成長(zhǎng)的磨練中，也遇到了不少挫折和困難，面對(duì)挫折會(huì)迎刃而上，面對(duì)困難冷靜沉著。是的，我長(zhǎng)大了，再也不是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭了。
成長(zhǎng)和童年篇十三
人的一生都有或多或少令人難忘的回憶，而在童年的時(shí)光里，每一件令人回味的事，就像在沙灘上的每一個(gè)小腳印，長(zhǎng)長(zhǎng)的一串令人無法釋懷。今天，我又來到了沙灘上，尋找屬于我的那一串腳印。
小時(shí)候住在那小村里，只有幾十戶人家，而且又是同姓。所以小伙伴一起玩的時(shí)候，總會(huì)有人把“哥哥”欺哭了；或把“侄子”的東西搶了等。在那里，既沒有好玩的積木，也沒有刺激的游戲機(jī)，更不用說有幼兒園上了。不過，在那也有我喜歡的各種游戲。比如，用蜘蛛網(wǎng)沾成的撲蟬網(wǎng)；用荷葉做成的捉小蝌蚪的瓢子，嘿，那多不勝數(shù)的“小玩具”總是渾然天成的，就連那普遍的爛泥巴也可以制成有趣的玩具。
這一天，我與小姑、侄子等一行人去荷塘邊去玩。因?yàn)樵诤商吝叿e了許多沙，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型沙灘。所以我們總是赤腳在上面行走。在那里，大家紛紛行動(dòng)，拿上一些沙、泥到水邊和起來，搓成一個(gè)個(gè)圓球，待干了以后，大家就拿到一個(gè)凹進(jìn)去的錐形邊，在那錐形邊上，有一道道的路，那是圓球往下滾的通道。小伙伴們一起把泥球放到邊上，同一時(shí)間放手讓球滾下去相撞，誰的寶貝泥球先被撞破，就被淘汰出局，然后沒破的再繼續(xù)比，直到最后沒破的當(dāng)然就是今天的勝利者了。
當(dāng)大家拿著泥球到“賽場(chǎng)”時(shí)，相互一看，便會(huì)忍俊不禁，因?yàn)榇藭r(shí)，大家都變了大花臉。看，“小胖鬼”被泥巴爬滿了全身。有的小女孩大笑時(shí)，還不忘用沾滿泥巴的雙手去捂嘴。而一旁的“裁判員”小八則一臉嚴(yán)肅地說：“快準(zhǔn)備好，要開始了，各就各位?！彼檬謱W(xué)著槍形，模仿槍聲那樣發(fā)號(hào)施令。只見，一只只泥球滾向了終點(diǎn)站。第一輪下來，已有好幾個(gè)被涮了下來。不出四輪就只剩狗弟（因?yàn)榕诺诰?，所以戲稱為狗弟）的沒破，不過也已“傷痕累累”了。他一開心，用力過大了一點(diǎn)，他的球沒被撞破卻被他捏破了。只見狗弟的手心上只有一塊石頭在上面了。此時(shí)，大家崇拜的眼神就變成了鄙視的眼神，“你做假，所以你今天是最大的輸家。”而輸家的懲罰就是在一會(huì)兒同伴們撈小蝌蚪時(shí)留守陣地 ，以防有人偷別人的成果?！昂冒伞?。狗弟無可奈何地說。
最后，大家又紛紛地拿著荷葉瓢去捉小蝌蚪。首先在池塘邊挖上一個(gè)坑，裝上水，這就是裝戰(zhàn)利品的容器。池塘里，只見一片片黑壓壓的東西在游來游去。那一只只逗號(hào)般的小黑點(diǎn)就是小蝌蚪了。一瓢下去，少說也有十幾只。撈上后便倒到小坑里。時(shí)間一到，又開始比一比賽一賽，看誰撈得多。直到太陽(yáng)西沉，各家大人，就像吆喝小動(dòng)物一樣喚我們回家。調(diào)皮一點(diǎn)的遲遲不愿走，一會(huì)兒便聽見大人手持竹條邊走邊喊：“再不回去，就打死你?！贝藭r(shí)，再調(diào)皮的孩子也只好屁顛屁顛的跑回去，待到想起坑里的小蝌蚪時(shí)，那小蝌蚪早就被踩得無蹤影了......
沙灘上那一串串成長(zhǎng)的腳印，在歷經(jīng)歲月的沖刷之后已變得模糊不清了。腦海中，伴隨著新腳印形成的是那漸漸遠(yuǎn)去的童年記憶中恒古不變的美好旋律！
成長(zhǎng)和童年篇十四
一個(gè)小小的抽屜，被一把快生銹的小鎖鎖著，已記不清里面裝些什么了。很想打開看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來。
周末打掃衛(wèi)生，在床下翻到一個(gè)小木箱，里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開鞋子一看，是鑰匙，是打開小抽屜的鑰匙。激動(dòng)、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個(gè)小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年，一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里，有一種說不出的熟悉與喜悅。
那個(gè)放學(xué)后只會(huì)等著父母來做飯的女孩，
那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來洗的女孩，
那個(gè)吃了飯撒腿就跑的女孩……。
看著這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時(shí)，猛然意識(shí)到自己已長(zhǎng)大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛今天，喜愛一個(gè)長(zhǎng)大的我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過，屬于我們的時(shí)間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國(guó)攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子，些都是老師和家長(zhǎng)聽不到的，這是屬于我們的秘密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們?nèi)珶o音樂天賦，因?yàn)槲覀冋錆M成長(zhǎng)的狂喜，因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o處宣泄。
我15歲了，應(yīng)該在15歲的世界里去追求，去探索，我要拼搏，我要奮斗，我要為它劃下深深的印記，一個(gè)嶄新的我！將“童年”整理到一角，接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。
成長(zhǎng)和童年篇十五
窗外春雨淅淅瀝瀝地下著，這時(shí)，媽媽總會(huì)說：“清明快到了，又該吃綿菜餅了”。我十分喜歡吃這種綠綠的餅，因?yàn)樗幸环N特殊的香味，媽媽在吃餅的時(shí)候總會(huì)講，她小時(shí)候是怎樣去田野里采這種會(huì)開著小小的黃色花的綿菜。媽媽從小生活在農(nóng)村，雖然沒有像城市那樣有高樓大廈，卻有許許多多的花草樹木和成群的雞鴨，可以漫山遍野地玩耍。每次聽著媽媽講她小時(shí)候的趣事，我總是口水都快要流下來。我的童年，有電腦、電視給我的樂趣，還有好吃的零食滿足我的饞嘴巴，但我總覺得我的童年不如媽媽那么有趣。
印象最深的是小時(shí)候。有一次，看見爸爸正在給哥哥姐姐們上課，爸爸總是在一塊又像綠又像黑的東西上寫字，咦，這是什么呀？不過還蠻好玩的，但是，家里沒有這個(gè)東西，就用墻壁代替吧！我拿起一只黑筆，有模有樣地學(xué)著爸爸，向下面的`學(xué)生們——娃娃講這個(gè)詞語(yǔ)怎么講，那個(gè)句子什么意思。把家里的墻壁畫的猶如一幅山水畫，媽媽常常打趣說：“你這一畫，家里還不用貼墻紙了！”我還經(jīng)常拿著一個(gè)本子，穿著媽媽的高跟鞋，披著一件大衣，往“教室”里走，報(bào)名、教課，成了我每天最愛做的事情。直到媽媽回來，才肯脫掉“工作服”，乖乖地看書，這時(shí)，媽媽總是感嘆現(xiàn)在的小孩子真可憐。
于是，媽媽每年都會(huì)帶我到鄉(xiāng)下，還讓我在老房子前面的空地上種了一棵樹。春天，我給它“鋤草”，讓它在風(fēng)中舞蹈，在雨中唱歌，在太陽(yáng)底下成長(zhǎng)；夏天，小樹苗變成大樹苗，長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，每片葉子上的綠色好像要滴下來似的；秋天，我把泥土翻來覆去，尋找以前凋零下來的樹葉；冬天，樹苗雖然顯得那么憔悴，但是，它也在孕育出新的生命，直到新的葉子長(zhǎng)出來，再現(xiàn)來年的歡樂！
樹在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。童年，是人生大海中的一朵美麗的浪花，有歡笑，也有苦澀。我不要我的童年記憶被關(guān)在城市里，雖然擁有電視、電腦等現(xiàn)代工具，吃著好吃的，參加各種各樣的興趣班、學(xué)習(xí)班，可以學(xué)到很多知識(shí)，但我也因此而“近視”了。我應(yīng)該去接近大自然，和小鳥對(duì)對(duì)歌，與樹木迎風(fēng)擺動(dòng)，跟花兒一起競(jìng)相開放……讓視野真正了解到綠色，是個(gè)多么美妙的事情??！這樣，我的童年就不再只有單調(diào)的灰色，而是增加了彩虹的色彩，變得更加有味道！
成長(zhǎng)和童年篇十六
今天是勞動(dòng)節(jié)，我吃完飯，寫完作業(yè)，就看見媽媽又掃地又擦窗又拖地……，忙忙碌碌，累得滿頭大汗，大汗淋漓。
我看見了對(duì)媽媽說：“媽媽，你都累得滿頭大汗，不如就讓我?guī)湍阕黾覄?wù)活吧。”媽媽感動(dòng)地說：“好啊，今天剛好是勞動(dòng)節(jié)。”
我先去沖洗一下拖把，拖把被我沖洗的干干凈凈，濕淋淋的.。我先拿起濕淋淋的拖把拖地，我連小角落都拖得一塵不染?？墒牵m然整個(gè)房子都被我拖得一塵不染，但是，拖把卻臟兮兮的，不一會(huì)兒，清澈見底的水池一下子就變成了一個(gè)大染缸！
然后我再拿一塊五顏六色的抹布擦窗戶。我認(rèn)認(rèn)真真地擦窗戶，把窗戶擦得一塵不染。
從這件事情上我明白了一個(gè)道理，就是做任何事情只要付出了就會(huì)有收獲。
成長(zhǎng)和童年篇十七
忘了有多久，媽媽不再親吻我的臉頰;忘了有多久，爸爸那有力的肩膀不再抱起我;忘了有多久哥哥已不再像小孩子那樣陪我玩耍。
一切的一切都隨著我的長(zhǎng)大而消逝。童年是美好的，可是回頭望去卻有那么多的錯(cuò)事。數(shù)不清，跟你頂過多少次嘴;數(shù)不清，我怨過你多少次;數(shù)不清，看過多少次你離去的背影。望著媽媽臉上的皺紋;望著爸爸頭上的白發(fā);望著我跟哥哥漸漸長(zhǎng)高的身體。我們?cè)絹碓礁?，你們卻越來越矮，回月眸望去：時(shí)光消逝的好快。小時(shí)候發(fā)生的事，就像是昨天一樣，只是昨天已然逝去不肯再回來。就像一句名言一樣：timelostcannotbewonagain。(時(shí)光流逝，不可復(fù)得)。媽媽告訴我：你長(zhǎng)大了，許多事情要自己做。爸爸告訴我：你長(zhǎng)大了，要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。哥哥告訴我：你長(zhǎng)大了，不能再惹媽媽生氣了。別人說：呀!冰冰長(zhǎng)這么大了。是啊!長(zhǎng)大了不能再像原來那樣依偎在媽媽溫暖的'懷抱里，拉著爸爸那強(qiáng)壯有力的大手一起去散步，黏著哥哥一起出去玩。如今，我不再依偎在媽媽那溫暖的懷抱，不再拉著爸爸那強(qiáng)壯有力的大手，不再黏著哥哥出去玩。
永遠(yuǎn)也回不到原來。童年真的消逝了嗎?是啊!童年再見了。
成長(zhǎng)和童年篇十八
小時(shí)候的天空是五彩繽紛的，然而長(zhǎng)大后的天空猶如蒙上了一層霧，無法看清。
小時(shí)侯的我們總是無憂無慮的，每天在父母的保護(hù)下快樂成長(zhǎng)。每天期待著跟小伙伴玩耍，快樂地度過每一天。即使跟小朋友有什么爭(zhēng)吵，難過一下下，第二天又和好如初。有時(shí)候會(huì)希望自己快快長(zhǎng)大，去做自己想做的事，總覺得那些比自己大的人的世界很有趣。
然而，當(dāng)自己越來越大時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己漸漸開始討厭這個(gè)曾自以為很有趣的生活。時(shí)間流逝，那一片彩色的天空漸漸朦朧。長(zhǎng)大了，開始懂事了，發(fā)現(xiàn)許多事并沒有小時(shí)侯想的那么開心。不管什么事都要細(xì)心考慮，令人煩惱的事也多了。為自己的成績(jī)發(fā)鬧，為自己的未來?yè)?dān)憂。童年那個(gè)無憂無慮的我，在成長(zhǎng)中變得更加懂事了。成長(zhǎng)的道路上，時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)一道道坎，讓我們想方設(shè)法的去克服。也許會(huì)跌倒，會(huì)流淚，會(huì)痛，但是在這一坎坷道路上總會(huì)收獲滿滿的果實(shí)。長(zhǎng)大后的世界，讓我更加了解自己，更認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。一次次的選擇，讓我猶如站在十字路口，無法選擇，迷茫過，困惑過，卻總會(huì)堅(jiān)定的下決心去做。
不管是童年的快樂生活，還是在成長(zhǎng)時(shí)困難不斷的生活，只要有朋友和親人的陪伴，那都是彩色的。
也許長(zhǎng)大后的我們想的更多了，做的更多了，困難也更多了，可是，我相信有親人和朋友的陪伴，快樂永遠(yuǎn)屬于我們。
成長(zhǎng)是我們生活中必不可少的一部分，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路中，即使遇到再大的困難，身邊的人都會(huì)支持我們。
童年的我們猶如一株嫩芽，經(jīng)歷風(fēng)雨后，我們才能長(zhǎng)得更加高大，強(qiáng)壯。
童年是樂譜，成長(zhǎng)是歌詞，兩者相結(jié)合才是一首完美的歌。
在成長(zhǎng)中回憶美好的童年，相信那一定是最快樂的時(shí)光。即使天空再朦朧，我們依舊過的開心，充實(shí)。
成長(zhǎng)和童年篇十九
各位老師,各位同學(xué)，大家好！一個(gè)自信，愛笑，活潑的小女孩就是我，我是書香苑的段夢(mèng)帆，今年十二歲.今天，我很榮幸能站在這里，因此，我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)的！
我是一個(gè)愛讀書的女孩，最喜歡陽(yáng)光姐姐，沈石溪的書，我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房，看到書架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書看了起來，過了很長(zhǎng)時(shí)間，夜幕已經(jīng)降臨，媽媽來叫我一起去吃飯，我望了望手中的`書，已經(jīng)快看完了，原來我看書看得入迷，已經(jīng)忘了時(shí)間。書是知識(shí)的海洋，它使我知識(shí)淵博，幫我不斷進(jìn)步著。
我的特長(zhǎng)是播音主持，我也非常喜歡主持節(jié)目，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^話筒為大家傳遞快樂，也想用舞臺(tái)來證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級(jí)時(shí)，老師讓我參加學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng)，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺(tái)了，我的心就像小兔子一樣上竄下跳，不過，演出非常成功。從此，我上臺(tái)不緊張了，也有很積極的表演欲望。經(jīng)過我的努力，我在濟(jì)源電視臺(tái)“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎(jiǎng)，我也積累了豐富的主持經(jīng)驗(yàn)。
我積極的參加這次“書苑好少年”評(píng)選活動(dòng)是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的敵人—自己。所以不管我評(píng)上還是評(píng)不上，我以后仍會(huì)一如既往幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)老師們提出的建議我也會(huì)虛心接受，請(qǐng)大家多多支持我吧！
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