總結(jié)是一種自我激勵和自我評價的方式，通過總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性。每一個范文都有其獨特的亮點和精彩之處，值得我們認真品味和學習。
做壽司課優(yōu)選篇一
今天，桃子老師教我們做壽司。我們準備了海苔、胡蘿卜、香腸、米飯等食材。
我們戴好手套，立馬開做。這時意外出現(xiàn)了，慧媛不小心把水倒了許多出來。結(jié)果，保鮮膜是貼在桌子上了，但是我們的海苔還有手套全部淋濕了，它們“光榮犧牲”了?！皼]關系，重新開始做！”聽了這話，我們重振旗鼓。我把又香又脆的海苔放在桌上，把白花花的米飯均勻地鋪上去，海苔看上去像一面二色國旗，又像大草原上下了一場鋪天蓋地的大雪。
緊接著我們組刮起來了一場“蔬菜風波”。過一會兒陳書悅說：“香腸不要放在最底下！”一會兒金慧媛大叫道：“肉松太多啦！”……風波終于停止了，看著我們的杰作，它簡直是一座“美食城堡”，又像這一座美食疊成的長城！
我們小心翼翼地把海苔放到卷簾上，陳書悅開始卷壽司了。只見她每把壽司卷一次，就壓一次，就像坦克開過草地一樣，終于卷成了一個胖胖的壽司。
接下來切壽司了，我們組毫無意外的“現(xiàn)切現(xiàn)吃”了。葉鵬切下一塊，我們就拿一塊。我拿起一塊，整個塞進嘴里，舌頭上沾滿了酸酸甜甜的沙拉醬和番茄醬，簡直就是一場“味蕾的盛宴”。
我為自己感到驕傲，真希望下次還能品嘗自己親手做的壽司！
做壽司課優(yōu)選篇二
壽司是一種非常美味的食物。它起源于我們*，一開始是個小飯團，后來傳到日本，日本人在飯團外包了張海苔，再傳到了韓國，韓國人又在飯團中加入一些腌制品，最后就成了現(xiàn)在的壽司。今天一大早，我起了床準備給爸爸、媽媽一個大驚喜——一盤美味的壽司。
于是，我準備好材料：海苔、米飯和榨菜，開始大顯身手。首先我把海苔平鋪在盤子上，在它的上面輕輕地抹上一層米飯，這時的海苔就像下了一層雪白雪白的霜，非常漂亮。接著我又把榨菜放到鋪好的米飯上，最后將海苔由下往上卷，就這樣第一個壽司誕生了，我一口氣又做了二十多個，然后把它們整整齊齊地排列在盤子上，雪白的盤子上頓時開出了一朵朵美麗的“花”，讓我看的直流口水。
當爸爸、媽媽看到我做的壽司時，目瞪口呆，都覺得又漂亮又美味，看著他們大口大口吃著我做的壽司時，我的心里比吃著蜜還要甜呢！
2做壽司。
前幾天，在學校，我學會了做壽司，今天，把方法教給大家。
做壽司課優(yōu)選篇三
“好香啊！”同學們七嘴八舌地說著。今天我們做了一個特別美味的東西——壽司。它那胖胖的身體，看起來一步都走不動，但是吃起來就是“天下第一美食”??！
今天，我們激動萬分，就是因為今天有一個做壽司的情境課，里面的食材有雞蛋皮、火腿腸、米飯……但看起來很簡單，其實做起來難度有n顆星，我們大家都抱怨，這個太難了，不做壽司了，但楊桃說：“你們不知道怎么做，我可以來幫你們，但是，你們一定要包，不可以放棄?！蔽覀冎缓么饝獥钐伊?。
第一個步驟是把竹簾放在桌子上，隨著時間的流逝，我們把米飯放在竹簾上。友情提醒，一定要把米飯放在海苔上，不能把海苔弄壞了，要不然這個步驟就失敗了，就又要重新包。直到第四步驟的時候，教室里好多同學都大聲地喊道：“楊桃，快來幫我，楊桃，快來幫我。”因為這個步驟是把保鮮膜放在竹簾上，這個步驟好多人準備放棄了，但在楊桃的.幫助下，我們變得越來越有自信了。到最后一個步驟，同學們都高興地喊到：“我們成功了，我們成功了?！碑敆钐仪械臅r候，我們口水已經(jīng)直流三千尺了，到最后，我們慢慢品嘗我們自己做的壽司。
這次活動給我們帶來了許多的樂趣，也給我們帶來成功的成就感，也讓我們知道抱怨是沒有用的。
做壽司課優(yōu)選篇四
就在前幾天，老師突然宣布：“馬上就要春游了，這次春游的主題是‘我的拿手菜’?！?/p>
我聽到后，又喜又怕。喜的是我終于可以在同學們面前大顯身手了，怕的是我怕我做得不好吃，那可多難為情??！
考慮了一會兒以后，我決定做我最愛吃的壽司。說干就干，我鋪上簾子，放上一大片海苔，準備好材料后，我開始動手了，我先抓了一把白飯放在海苔上，把它鋪平，讓它均勻地散落在每個角落；然后，把黃瓜、玉米等材料有序擺放在白飯上，猶如雪地里一支整裝待發(fā)的'軍隊；再把簾子卷成圓柱體的形狀，使勁地捏呀捏；最后，把簾子翻開，把壽司切成一塊一塊的就大功告成了！我正收拾著殘局，忽然想起那堆壽司還沒放到盒子里呢！我看了看它們，趕緊一個箭步?jīng)_上去，為它們安排好了合適的“房間”。
今天，我把壽司帶給了同學們，他們都收下了我的好意，看著他們享用著壽司，我的心里美滋滋的。
做壽司課優(yōu)選篇五
記得去年的六一兒童節(jié)，我們班的盛老師說要讓我們做壽司，聽到這個消息，班上炸開了鍋。同學們七嘴八舌地議論開來，有的一臉疑惑地說：“壽司怎么做呀？”有的則手舞足蹈地說：“太棒了，終于可以露一手了！”我也好奇地說：“壽司是什么東西??？”
這時盛老師把材料放在了桌子上，有黃瓜、海苔、米飯、火腿腸、胡蘿卜和辣醬等，別忘了，還有最重要的一樣東西，它就是竹簾。材料準備好了，盛老師便洗干凈手，有模有樣地做了起來，她把海苔放在竹簾上，鋪在海苔上的是一層米飯，先在米飯上凃辣醬，然后把胡蘿卜、黃瓜和火腿腸放在醬上，再放一點肉松?！斑@樣可以讓壽司的味道更加鮮美。”盛老師插了一句。最后用竹簾把壽司卷起來，看著盛老師有條不紊的'把壽司卷起來，我羨慕極了。老師不愧是“行家”，做出的壽司真是一等棒！我嘗了一口，味道也不錯。于是，我便迫不急待地按照老師的要求做了起來，我笨手笨腳地一步一步做了下去，哦！終于做好了。可是，它的樣子像一團亂糟糟的布。盛老師耐心地對我說：“卷得時候要小心謹慎，不能讓餡露出來。”熟能才可以生巧嘛，多做幾次就好了。我在心里為自己暗暗加油。我又重新做了一個壽司，這回，我可是吃一塹，長一智??！卷地時候再也不敢粗心大意了。一個又可口，又漂亮的壽司誕生了。
我連忙把自己的壽司分給大家吃，吃著自己做的壽司，我的心里比吃了蜜還甜呢！盛老師還夸我們大家都很能干呢！
做壽司課優(yōu)選篇六
今天布置了一項特殊的家庭作業(yè)，題目是“我為xx”。回想起以前，我還真沒為做過什么?，F(xiàn)在要為媽媽做點什么呢？煮方便面？太簡單了。炒兩盤菜？似乎又難了點，怕做不好，丟面子。想了又想，突然想起看媽媽以前做壽司好像不是很難，對，做壽司。
我問媽媽“家里有沒有昨天剩下的米飯？”媽媽說“有的.”，那我就做壽司吧！我先學媽媽的樣子把胡蘿卜和黃瓜洗凈切成條，撒上鹽放在一邊等待入味。接著我又素炒了兩個雞蛋切成條，又切了幾小條香腸，一切準備工作都做好了，我便開始做壽司了。
我先把紫菜放在壽司簾子上，再放上些米飯鋪均，然后把這些胡蘿卜條、黃瓜條、還有雞蛋條整齊地擺放在米飯上，撒上香噴噴的肉松，再把它們卷成卷，切成段就算完工了。平時看媽媽切壽司很簡單，可今天輪到我來切了，啊，怎么這么難切？我切的好丑呀！由于兩邊沒有放到米飯。所以第一刀切下時餡都掉出來了。我怕媽媽看見不好看，趕緊塞進嘴里，繼續(xù)切。都切好后整齊地擺放在盤子里，撒上一些番茄汁點綴一下。端在媽媽面前，媽媽高興地說“寶貝，你真棒！”嘗了一口后說“味道不錯”。我心里這個美呀，心想一會兒再做一個給嘗嘗。
做一個小小的壽司都需要這么多道程序，媽媽每天做那么多家務，該多辛苦呀！我以后要多幫助媽媽分擔家務，讓媽媽減輕些負擔。
做壽司課優(yōu)選篇七
11月2日，我們冒著斜風細雨，興沖沖地來到余姚三七市，開始了我們班的秋游。
我們集合在悠悠農(nóng)莊的一塊小田里，上面種著幾排樹，那里有一條用鵝卵石鋪成的小石橋，鵝卵石的顏色很多，有灰的、有紅的、有白的……使這座小橋顯得更好看了。我們組有四個家庭，分別是：高少洋一家、鐘佳怡一家、翁翌天一家和我們一家。
我和鐘佳怡打算做一盤壽司。我先去準備材料，鐘佳怡則去拿一張干凈的桌布，把它疊成一小塊，用來做墊子。我們把做壽司的材料和工具擺放好以后，就開始做了：首先，我從鍋里盛出一點飯，把它們放在桌布上，接著，鐘佳怡用一根棍子在上面滾來滾去，把飯粒壓平后，就要在上面放東西了。其次，我先把黃瓜用削皮器削好后，用小刀切成一塊一塊后，擺放在飯上，鐘佳怡把裝在袋子里的肉松倒在壓好的飯上。然后，我把一根香腸的包裝紙剝開，用小刀切成很小很小的碎塊，撒在飯上，鐘佳怡把蕃茄醬和海鮮醬刷在飯上。最后一步，也是最關鍵的.一步，我從塑料袋里取出一片完整的海苔，把飯裹起來之后，放在海苔上，再把海苔連著飯一起再裹一層，再用小刀把它切成圓圓的形狀。我們笑咪咪地對我說：“大功告成！”
我們拿著盛著壽司的盤子，給胡吃，胡吃了一口，不禁贊嘆道：“真好吃！”我倆聽了，心里都像吃了蜜一樣甜呢！
做壽司課優(yōu)選篇八
壽司是日本人很喜愛的食物，味道鮮美。我和媽媽也愛吃，這不，今天就趁著假期自己動手在家做。真是想起來容易，做起來難！
壽司工具與材料是爸爸網(wǎng)購的。媽媽先煮好了壽司米，按1：5比例把壽司醋簡單攪拌了一下，放在邊上自然冷卻。我興奮地跑來幫忙。我戴好一次性手套，和媽媽先把一張海苔平鋪在壽司卷簾上，再鋪上壽司米，然后放上對半切的胡蘿卜條和肉松。做完這些，我們就將主料卷起來，用刀切成段，呵呵，壽司做成了。
我學著媽媽的樣子也獨立做出了幾個壽司，但咱倆今天都是第一次做技術不精，做出來的不是圓形的，而是水滴狀的。我沒仔細看說明書，發(fā)現(xiàn)旁邊有我沒嘗過的芥末，就傻傻的把壽司醮上了些芥末來吃，真的是辣死啦！
雖然這次做的`不太好，但壽司依然散發(fā)著淡淡的清香呢。我相信下次一定會做得很好！親愛的朋友，你也可以過來免費嘗嘗哦。
做壽司課優(yōu)選篇九
今天，我在稚慧谷做壽司。桃子老師為大家分組，讓我們分工合作。
一上課，桃子老師就展示出了豐富的材料，有海苔、米飯、肉松、番茄醬、沙拉醬、香腸、黃瓜、和胡蘿卜，對了，還有兩卷竹簾。桃子老師先示范一遍，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的雙手，眼里閃著期待的目光。
只見老師拿出一卷竹簾，放在整潔的桌面上。緊接著，桃子老師輕輕地將海苔放在竹簾上，把香噴噴的米飯均勻地鋪在海苔上。然后，桃子老師又把香酥的肉松和青綠色的黃瓜等其他配料疊在上方，組成了一座“食物寶塔”。你看，食材寶寶們正悠閑地躺在海苔床上聊天呢。
雖然我們小組的壽司做的并不成功，但這塊壽司凝結(jié)著我和同學們的心血，意義非凡。
我在彌漫著香味的教室里寫下了這篇，我真喜歡這節(jié)課！
做壽司課優(yōu)選篇十
因為今天要去社會實踐，要去整整一天，所以昨天和我一起準備些美味的食物。
我們像準備一些跟以前不同的'食物，于是，我想到了壽司。這種食物既美味，做起來也方便，我們就決定做這個了。因為是上星期就像好的，所以在前天，就去超市買好了原料（我家不常去超市，因為太遠了）。昨天，我一做完作業(yè)，就從食品柜和冰箱里，拿出海苔、以色列黃瓜、櫻桃番茄、火腿腸、大蝦、雞蛋等原料。我跑進廚房，從柜子里取出壽司簾，用熱水沖洗，再擦干。媽媽已經(jīng)用東北的“富硒米”煮了飯。又在煮蝦，蒸蛋了；我洗好了黃瓜什么的?，F(xiàn)在可以“開工”了！我把海苔鋪到壽司簾上，再從電飯煲里盛一些飯，放在一個碗里。然后我用勺子從碗里舀幾勺飯，放在海苔上，又用勺子在這幾勺飯上各壓幾下。這個動作說起來輕松，但其實也不怎么輕松。那米飯存心是跟我作對，那么黏，我用勺子一壓，哎呀，我的天哪！米飯連著海苔都粘到勺子上面來了！于是我只好小心地把勺子提起來。最后我把黃瓜等餡切成長條，把櫻桃番茄對半切開，然后鋪到海苔的一邊。我再把它卷起來，壓一壓，切成一小段一小段的，這樣壽司就做好了。
其實做壽司是看起來簡單做起來麻煩啊！我費了九牛二虎之力，也只是做了沒幾個。說實話，我說做壽司簡單，也只是它和其它食物比起來簡單。
做壽司課優(yōu)選篇十一
“哎呀!快點!快點!我的米都要漏啦!”這是在干什么?原來是我們作文班在做壽司。
壽司是日本人喜愛的食物之一，古時候從我們中國傳到了日本。
開始做壽司了。首先，我們先拿了一張海苔，聞了聞，真香啊!接著，我們又拿了一團米飯，把米飯放在海苔的中間;然后，把米均勻地鋪在海苔上，對著自己的那邊海苔要留一條空邊，不然一會兒米飯和海苔就不能很好得粘在一起了，過了很長時間，我終于把米鋪在了海苔上，我心想：我費了九牛二虎之力才把你鋪好了，一會兒你可不要給我丟臉啊!
接下來，我們拿出了我們的“壽司四兄弟”，那就是火腿、大根、胡蘿卜和黃瓜，它們“四兄弟”可是這個壽司組合中的“重要人物”，沒有它們，壽司可就不好吃了，現(xiàn)在我們要做的就是幫它們找到各自的位置躺下。黃瓜綠綠的，看起來就好想吃;大根黃黃的，吃起來又甜又脆;火腿是小朋友們最愛吃的食物之一，有它撐場，我們的壽司就可以非常美味了;胡蘿卜雖然不是最重要的“人物”，但是它卻非常有營養(yǎng)價值。然后，再放上一點沙拉醬就ok了。接下來最后一步是最難的了，要卷壽司了，卷壽司時要把“四兄弟”往里擠，這時我心想：這下“四兄弟”可要受委屈了，往里卷一下就要壓一下，不一會兒，我就完成了最難的一步。
這次的壽司制作體驗課告訴我們一個道理：只要你肯努力，就會成功。
做壽司課優(yōu)選篇十二
今天，二姨媽教我做壽司，我開心極了。
我先來介紹一下材料，壽司的餡料豐富多彩，有：紫菜、米飯、香菇、黃瓜、生菜、海魚、蟹肉、貝類、淡水魚、煎蛋等等。
開始做了。
將粳米飯晾至溫度為40℃左右；蟹柳入沸水鍋中稍燙，撈出與火腿腸、黃瓜分別切成細粒；雞蛋皮切成15厘米長、1厘米寬的條；另取精鹽、白糖、白醋調(diào)成壽司醋，再與粳米飯拌勻。
把海苔豎著鋪在熟砧板上，在其上方邊緣留出3厘米作接口，在海苔的其余部分鋪上粳米飯，再用手掌立著在粳米飯上橫壓出間隔均勻的4條“溝”，隨后分別在4條“溝”里放上蟹柳粒、火腿腸粒、黃瓜粒和雞蛋條作餡料，最后將抹有辣根醬的生菜葉放在米飯上。
將鋪好米飯、放好餡料和生菜的海苔從下到上地輕輕裹起成卷，并在上邊接口處抹上少許米飯封口，然后將飯卷橫切成７個小卷，隨濃口醬油碟和醋姜碟上桌，我品嘗著自己做的壽司，心里像吃了巧克力一樣甜！
做壽司課優(yōu)選篇十三
今天，我和媽媽一起學做壽司。以前，在外面賣的壽司都十分美味，所以，我今天也想親自做壽司。
我和媽媽先準備好了材料：有竹簾，米飯、壽司醋，火腿、肉松、紫菜、咸菜等必須的材料，當然也少不了沙拉醬和番茄醬哦！準備好這些后，我們就開工了。
首先，我們把紫菜平鋪在竹簾上，然后，把壽司醋倒進米飯里一些，拌勻，再把米飯鋪在紫菜上面，用飯勺壓地均勻一點兒。接著，我們把火腿和咸菜切條，把咸鴨蛋黃弄碎，平鋪在上面。最后，我把沙拉醬和番茄醬均勻地抹在上面，用竹簾把壽司卷起來，再切成段段，就大功告成了。但是我們這一次，做的壽司竟然是正方形的，而且配料在切的時候也都掉了出來。隨后，我們分析了失敗的原因，是因為卷壽司時用力不均勻。于是，我和媽媽開始了第二次嘗試，功夫不負有心人，這次，我和媽媽做的壽司有模有樣，跟壽司店里的不分上下。
我們把壽司切好，放進盤子里，津津有味地吃起來，我認為這是世界上最好吃的壽司同，因為這是我的勞動成果。
做壽司課優(yōu)選篇十四
學完奧數(shù)回家后，我已經(jīng)筋疲力盡了，肚子也唱起空城計了。我一看飯桌，上面空空如也。我疑惑地問媽媽：媽媽，飯怎么不見了？媽媽神秘地一笑，說：寶貝，今天給你一個驚喜。我聽到驚喜兩字，一下子精神就來了：什么驚喜，是什么？媽媽拿出一個盒子，打開一看，我叫了起來：啊！是diy壽司套裝??！原來，我們中午要自己做壽司吃。
我和媽媽戴好手套后，就開始做壽司了。媽媽先讓我試著做一個。我首先在做壽司的竹席上放上一片紫菜，再在媽媽的幫助下把用壽司醋拌好的米飯鋪在紫菜上。然后，我放了三根腌蘿卜在米飯上，還撒了很多很多肉松呢！我想：該放沙拉醬還是西紅柿沙司呢？我權衡了一下，放沙拉醬吧！西紅柿沙司很酸，口感不好。
經(jīng)過一番折騰，我的`獨家秘制壽司終于閃亮登場！
我的壽司可香了，把看電視看得入迷的妹妹都給吸引過來了。我先嘗了一口，真香??！脆脆的腌蘿卜，再加上香甜的肉松和沙拉醬，美妙得我都想哭了。妹妹吃得也愛不釋手呢！
經(jīng)過這次做壽司的經(jīng)歷，我感到：自己勞動地成果果真更加香甜！
做壽司課優(yōu)選篇十五
美好的元旦就要來了!今天我們班將要開展一場別開生面地做壽司活動，大家歡呼雀躍。在開始前，我想想就緊張又激動。心想：這可是我第一次做壽司呀，不知道能不能成功呢。
開始了，我們小組四人分別準備了做壽司的材料：黃瓜，海苔，竹簾等。我們剛開始先是水性的做了一個做工有些粗糙的壽司，其中的過程可以說是經(jīng)歷了九九八十一難。
首先我們先在竹簾上鋪上一片海苔，再將我們準備好的糯米用飯勺將它均勻的鋪在海苔上。但是這糯米似乎故意搗亂似的，一直抱住飯勺不肯放手，仿佛在嘲笑我們是不可能做好一個壽司的。我們小組四人只好采取“暴力“手段。戴上一次性手套將它扒下來，好不容易鋪好了糯米。我們在米飯中間放入了香香的肉松，清脆可口的黃瓜以及我最愛的火腿腸。之后我們就是要將這些裹起來。這時竹簾就要發(fā)揮它的作用啦，我們將它卷起來之后。陳平卻讓我們不禁大笑起來。哈哈，它比別人做的壽司都要大上一倍，成了壽司的哥哥“胖“司，因為餡料放的太多了。我們只好先叫他放到一邊去重新再做了一個。因為吸取了“胖”司給我們的教訓，這次終于正常了。最后，將它們均勻的切成小塊兒。壽司就完成啦。
忙碌過后，我們品嘗著自己親手做的壽司，吃起來進異常美味。我們還增加上了一些番茄醬又增添了另一番風味，好吃極了。果然還是自己與同伴合作的壽司是最好吃的了!
慶元旦活動就在大家的歡聲笑語中落下了帷幕，這真是一個既有意義又有趣的元旦啊!
做壽司課優(yōu)選篇十六
做壽司。
今天我聽到媽媽說：“我們做壽司?！蔽腋吲d得笑成了一朵花。
首先，我們用勺子把飯拌好，讓飯變的香噴噴，聞的讓人直流口水。
然后，我們在飯團上放材料，有火腿腸、黃瓜絲、胡蘿卜。
接下去，我們用雙手把壽司慢慢地卷起來，一定要將壽司壓實，不然會變得松松垮垮的，容易散掉。
最后用刀把壽司一段一段地切好。
看著這香噴噴的壽司，我迫不及待地吃了起來，邊吃邊說：“真好吃。”
做壽司課優(yōu)選篇十七
壽司是日本人喜愛的傳統(tǒng)食物，可我也非常喜歡吃。記得小時候媽媽經(jīng)常會做些壽司，而我呢，自然就負責吃了。我趁著假期的休閑時光，自己動手做壽司吃。
我先用電飯煲燒了一小鍋香噴噴的糯米飯。放在一邊，讓它冷卻。趁糯米飯冷卻之時，我把竹簾平鋪在桌面上，在上面先鋪上一層輕薄的海苔。接著把黃瓜和胡蘿卜切成條狀放入碗中待用。等這些步驟做完后，糯米飯也差不多涼了。然后我把糯米飯鋪在海苔上，用力按平，并在中間留幾處空隙。為什么要留空隙呢？一來是空隙的地方要放黃瓜和胡蘿卜，再有等下在卷的過程中糯米不會往兩邊“跑”。我把黃瓜和胡蘿卜整齊擺放在空隙中，再在上面淋了一些美味的番茄醬。輪到卷壽司了。我捏著壽司卷，每卷一下就用力地按緊。卷完后就可以切塊了，先在刀上沾點水，把一長條的壽司切成一小塊一小塊的，裝入盤子內(nèi)。這樣，一盤色，香，味俱全的壽司就大功告成了！
看上去很美味，我拿起筷子，嘗了嘗自己的勞動成果。頓時，一股酸酸甜甜的味道流入口中。再咬一口，清爽的黃瓜加上營養(yǎng)豐富的胡蘿卜，真是吃了還想吃。外面的海苔也很鮮美呢！
做壽司課優(yōu)選篇十八
做完這些，我們就將主料卷起來，用刀切成段，呵呵，壽司做成了。
我學著媽媽的樣子也獨立做出了幾個壽司，但咱倆今天都是第一次做，做出來的不是圓形的，而是水滴狀的。我沒仔細看說明書，發(fā)現(xiàn)旁邊有我沒嘗過的芥末，就傻傻地把壽司醮上了些芥末來吃，辣死人啦!
雖然這次做得不太好，但壽司依然散發(fā)著淡淡的清香。我相信下次一定會做得很好!
做壽司課優(yōu)選篇十九
朋友，你印象里最深刻的食物是什么？是披薩，意大利面，還是日本三文魚？我印象中最深刻的食物是活動課上自己親手做的壽司。
那天，老師帶著大包小包，左提右抱地來到教室，宣布了一個振奮人心的消息——自己做壽司。老師話音未落，教室里一下子炸開了鍋，有的'同學信心十足，有的同學激動不已，還有的同學一蹦三千尺。
同學們迫不及待地走出教室，看到桌子上準備的食材，激動得雙手都直顫抖。老師演示完畢后，我們就開始大顯身手了。我們首先拿出倒了醋的米飯，用手拌勻。然后把竹簾放在桌上，把海苔鋪在竹簾上，再把米飯均勻地抹在海苔上。然后把黃瓜條、火腿腸條和火龍果丁兒橫放在米飯底部，并在上面均勻地抹上沙拉醬。接著從底部開始，用竹簾卷起，逐步卷成桶狀后捏緊。然后用水果刀切成兩厘米長的小段。做好了，我似乎聞到了一股淡淡的清香，讓人垂涎欲滴。我用期待的眼神打量著“他”，好似一個野獸般去抓“他”。終于我忍不住一口咬了下去。哇！果然沒有讓我失望，軟軟的，糯糯的，香香的，仿佛自己正置身于日本的餐廳。
品嘗著親手制作的壽司，我知道了自己動手做食物不光很美味，心里也很自豪。這種感覺真好！
做壽司課優(yōu)選篇二十
星期天，我和媽媽一起參加盛世家園社區(qū)開展的活動―――做壽司。
哇，好多小朋友！大家全神貫注地看著指導做壽司的視頻，個個興奮不已，躍躍欲試，準備大展身手。這邊，熱心的義工媽媽們已經(jīng)把食材準備好了：竹簾，海苔，煮好的熱乎乎的米飯，切成條的黃瓜，火腿腸，肉松和沙拉醬等。
社區(qū)阿姨們把我們分成四個小組，給了我們每人一副一次性手套，我們迅速地忙乎開了。我也不甘示弱，想著視頻里廚師叔叔的樣子，迫不及待地做了起來。先把竹簾平放在桌上，拿來一張海苔鋪在竹簾上，再把熱乎乎的白米飯鋪到海苔上。這時媽媽提醒我：“要盡量鋪均勻點哦，而且不能太多，不然做起來的壽司就不好看了?！蔽倚南耄菏前?，要是米飯放的不平整，一會的壽司不是一頭粗一頭細嗎。我趕緊小心翼翼地修整了一下，接著拿兩根碧綠的黃瓜條放在米飯的中間，再放上一根紅色的火腿腸，撒了一把金黃的肉松，涂上誘人的`沙拉醬。想必肯定色香味俱全吧，哈哈！我興奮極了，這個壽司一點也不難做嗎。媽媽看到我得意忘形的樣子，笑著說，最難的一步在后面呢！果然，當我卷竹簾的時候，問題來了，我發(fā)現(xiàn)，我想移開竹簾的時候，海苔竟然還在竹簾上，這下我不敢掉以輕心了，我把竹簾重新攤好，慢慢地卷了起來，一邊卷一邊摁，而且要稍稍用力?？墒沁€是力不從心，海苔卷好像不聽我的使喚，卷不緊。原來我放的米飯還是太多了，我只能再一次攤開來，剔除掉一些米飯。這下終于成功了，移開竹簾，一個不瘦不胖的壽司條出現(xiàn)在我的面前，我趕緊叫來媽媽，把壽司一塊一塊地切開，拿起一塊放進嘴里，嘗一下，哇噻，真是美味，好吃極了！
再看別的小朋友，個個都忙的不亦樂乎，有的在放黃瓜，有的在涂沙拉醬，有的在卷壽司……瞧，那個男小朋友竟然把竹簾放反了，這可怎么卷起來呢？我趕緊提醒他，他恍然大悟，紅著臉把竹簾倒過來。那邊一個小女孩卷的時候沒摁緊，切的時候，米飯都擠出來了。原來做壽司也有大學問呀。
大家互相分享著各自做的壽司，其樂融融。
做壽司課優(yōu)選篇二十一
暑假，魔筆工坊的課程快要結(jié)束了，老師為了犒勞我們，請我們吃美味的壽司，前提是要我們親自動手，豐衣足食。
食材準備好了，我們可以開工了。首先，我們把海苔工工整整地鋪在竹簾上。其次，我們往米飯里灑了點壽司醋，然后小心翼翼地攪拌，緊接著，我們把米飯放進去，在把其它的材料放進去。然后，把魚子醬和沙拉醬擠進去，這樣食材就各就各位了。之后，我們把壽司的一端給固定住了，然后又把它滾成了一個圓柱，再把它使勁地捏壓，把它壓實。最后，我們把竹簾打開，并把它拿了出來。只見老師手里拿了一把刀，把壽司一段段地切開，這樣美味的壽司就大功告成了。
它從側(cè)面看像一個五顏六色的車輪，從正面看像一個黑色的綢帶，筆直地伸向遠方。嘗起來味道酸酸甜甜的，十分美味。
做好的壽司，不僅樣子好看，味道也很美味，我的心情也非常開心。
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