環(huán)境是人類生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，對人們的生活和健康有重要影響。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。范文中的例子和觀點(diǎn)可以豐富我們的思考和論述。
小豬在森林里篇一
二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容，它是除法學(xué)習(xí)的起始部分，是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點(diǎn)之一就是充分讓學(xué)生動(dòng)手分東西，體會(huì)什么是平均分，感受分東西帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)時(shí)，我出示了書中的那幅情境圖，讓學(xué)生觀察思考：兩只大熊貓分10個(gè)竹筍，應(yīng)該分幾份？怎樣分？然后讓學(xué)生動(dòng)手分竹筍。本來想學(xué)生會(huì)有多種不同的分法，如：分成4個(gè)和6個(gè)，分成3個(gè)和7個(gè)等，沒有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個(gè)竹筍，讓我感到很被動(dòng)。然后我又通過把10個(gè)竹筍公平地分給5個(gè)大熊貓，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到每份分得同樣多，叫做平均分。讓學(xué)生動(dòng)手操作，體會(huì)平均分的含義，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后，在后面的這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生通過操作交流，明白平均分的分法也是多樣的。同時(shí)，運(yùn)用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對已學(xué)知識(shí)的鞏固，又是對學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的提高與升華。
將數(shù)學(xué)問題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會(huì)串成串。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我一共安排了以下活動(dòng)，有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動(dòng)全都是在森林聚會(huì)上發(fā)生的，給學(xué)生一種整體感和親切感，另外，將情境串成串，更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍，更容易理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
在每次活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)像導(dǎo)火索一樣的問題，如：請你仔細(xì)觀察，動(dòng)腦想一想，大熊貓會(huì)遇到什么問題？分成幾份？你想怎樣分？你發(fā)現(xiàn)了什么？又如：從這幅圖中，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？你想怎樣解決？通過一環(huán)一環(huán)的問題，使學(xué)生在不斷的探究過程中加深對知識(shí)的理解，享受成功帶來的快樂，從而確實(shí)感到數(shù)學(xué)很有意思，樂于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問題。
本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆，如請你的小棒來幫忙代替竹筍，小猴子會(huì)遇到什么問題？你來幫幫他，小兔子和小松鼠著急了，說：我們餓了，趕快幫助我們分一分吧等等，學(xué)生們會(huì)感到幫助別人是一件快樂的事，在潛移默化中教育了學(xué)生，要樂于幫助別人，因?yàn)槟銜?huì)感到快樂，對學(xué)生進(jìn)行了良好的思想教育。
我分了兩次進(jìn)行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問題后，學(xué)生對平均分的含義有了初步的體會(huì)的時(shí)候進(jìn)行的，主要是通過判斷哪是平均分，來加深學(xué)生對平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問題后進(jìn)行的，難度加深，使學(xué)生較容易接受。這個(gè)練習(xí)是讓每名同學(xué)動(dòng)手平均畫石榴，這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力，又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
小豬在森林里篇二
“哈哈哈”，從春筍作文班傳來了爽朗的笑聲。哦，原來春筍作文班正演小品呢。
這回，老師要我們表演《》。我演小馬，嘉禧演小牛，芮馳演小羊，沐毅演小兔，熙彤演小豬，琪弦演小貓，奕婷演小刺猬。開始了，小馬說：“我跑步快，我當(dāng)隊(duì)長!”大家排好隊(duì)后，小兔還在亂動(dòng)。我問道：“小兔，你干嗎?”小兔說：“我覺得你當(dāng)隊(duì)長不合適?！蔽艺f：“哼!我再也不理你了。如果你再動(dòng)，就把你開除了?！?/p>
我說：“全隊(duì)站好，分成4組，每2人站成1組，站成橫的。表現(xiàn)好，讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝?！?/p>
忽然，大灰狼出來了，我們拉起手一起跑。這時(shí)，小豬由于太胖，被落下了。大灰狼馬上跑過去。我說：“我去救小豬，你們一起挖個(gè)大坑!”說完，我上去把大灰狼踢倒了，把小豬救下了。
大家把大灰狼引進(jìn)坑里。拿沙子和水泥做一個(gè)蓋子，蓋在坑上，他被憋死了。
大家高興地玩呀玩。
小品演完了，我心里比喝了蜜還甜。
小豬在森林里篇三
邢依琳。
一天，小貓?jiān)谏掷锷⒉?，啄木鳥看見了，嚇了一跳，就問它：“從哪來的小老虎呀？”小貓聽見了，搖搖頭說：“我不是小老虎，我是一只小貓，不過我是老虎的表弟?！弊哪绝B聽了，趕緊拉著小貓的手說：“你快勸勸你的表哥吧，讓它別再吃我們了！
”
小貓爽快地答應(yīng)了。
小貓來到一條小溪邊，看見一只小綿羊在釣魚，釣了一條又一條。小貓看得直流口水，忍不住跑到小綿羊旁邊大聲說：“還不快把你的魚交出來！”小綿羊把魚藏到身后，生氣地質(zhì)問小貓：“為什么要給你？”啄木鳥趕快飛過去，“它可是老虎的表弟呀！”無奈，小綿羊只好把魚都給了小貓。吃飽喝足后，小貓又和啄木鳥一起去了森林里。
森林里的動(dòng)物們一動(dòng)不動(dòng)地坐在樹樁上曬太陽，看見小貓也沒反應(yīng)。啄木鳥清了清嗓子，大喊一聲：“老虎的表弟來了！”小動(dòng)物們一哄而散，都躲進(jìn)了自己的家里。但是，小松鼠天不怕地不怕地站在樹上，驕傲的說：“老虎？老虎我可不怕，老虎不會(huì)爬樹！”這句話可把小貓氣壞了，它決定去見見它的表哥。
啄木鳥帶著小貓來到了老虎的家門前，小貓叫道：“表哥！表哥！我來看你了！”老虎不耐煩地說：“誰呀？誰在叫我呀？”小貓說：“表哥，表哥，是我呀，我是你的表弟呀！”老虎聽了又問：“你是誰？我怎么不認(rèn)識(shí)你？”但它轉(zhuǎn)念一想：送上來的美食怎么能不要呢？于是它張大嘴巴，猛地朝小貓撲過去。小貓嚇得直往樹上跑。
啄木鳥這才知道，小貓是在騙人。
輔導(dǎo)老師：范瑤瑤。
小豬在森林里篇四
從前，熱鬧的森林里住著三只小豬他們一家，三只小豬們和他們的爸爸媽媽相處得很融洽。一家人過著幸?？鞓返娜兆?。
有一天，三只小豬們約：鳥兒，烏龜兩個(gè)和他們相處的最好朋友一起出來玩，他們來到了草地上，靜寂的草地一下子熱鬧起來。他們在玩“滾草地”的游戲，這個(gè)比賽他們沒有定規(guī)則，誰滾得遠(yuǎn)，誰就贏。他們在草地上用樹枝畫了一條線，這是起點(diǎn)線。在三只小豬中，最懂事的老二說：“大哥，小弟。我們換個(gè)游戲吧！玩這個(gè)游戲會(huì)把衣服弄臟，咱們的衣服昨天才買的呢，回家會(huì)被爸爸媽媽罵的！”大哥老大聽了猶豫了一會(huì)，“不要，二哥！我就要玩這個(gè)！”調(diào)皮小弟聽了，不滿的大聲的吼道?！拔覀冏⒁恻c(diǎn)就不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)?！贝蟾缋洗舐犕晷〉苷f的，便把剛才的猶豫拋到腦后去了。二哥老二聽了，便垂頭喪氣的回家了。
回到家中，媽媽看見了二哥老二說到：“老二，怎么沒和你大哥和小弟去玩，你們不是約了鳥兒烏龜他們兩個(gè)去玩嗎？”二哥老二說：“我今天不想玩游戲，媽媽我先去寫作業(yè)了。”“嗯，真是懂事的好孩子，去吧。”媽媽說道。
草原上那邊，比賽剛剛開始。好玩的大哥老大、調(diào)皮的小弟、鳥兒，烏龜都把自己的身子縮成像皮球一樣，就向那邊的陡坡滾了下去，可他們沒注意到陡坡的下面有一簇野灌叢，他們一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)的滾到了下面，撞到了野灌叢。大哥老大滾的最快被壓在最下面，接著是烏龜，鳥兒，最后是調(diào)皮的小弟。他們一個(gè)個(gè)弄得灰頭土臉的，壓在最下面的大哥老大還把衣服弄了一個(gè)大洞。他們四個(gè)都嚎啕大哭起來。弄得滿臉泥土和灰的回家了。
回到家中，爸爸媽媽和二哥老二看到了大哥和小弟這樣，忙問他們發(fā)生了什么事，他們只好實(shí)話實(shí)說，把事情的來龍去脈都告訴了爸爸媽媽和二哥老二。最后貪玩的大哥和小弟兩人被罰不準(zhǔn)吃晚餐和面壁思過一個(gè)晚上，大哥老大這個(gè)夏天不準(zhǔn)買新衣服。
這件事過后，大哥老大不再貪玩，調(diào)皮的小弟也不敢再不聽兩位哥哥的話了。從此，三只小豬和他們的爸爸媽媽們相親相愛，相得無間的過著他們美好而幸福的生活！
小豬在森林里篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.????初步感受樂曲的aba結(jié)構(gòu)，理解音樂形象。
2.????對音樂感興趣，發(fā)展音樂感受力及表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《挪威舞曲》，ppt教具一份。
活動(dòng)過程：
一、????初步感受音樂。
1.今天老師帶來了一個(gè)森林里的故事，這個(gè)故事就藏在一段音。
樂里，我們一起來聽聽。
2.你覺得這段音樂講了一個(gè)什么樣的故事？你有什么感受？
3.再次欣賞音樂：一起來聽聽這首音樂一共有幾段？
二、分段欣賞。
你們覺得每段音樂里會(huì)藏著哪些森林里的小動(dòng)物呢？
（一）欣賞第一段。
1.第一段你覺得是誰出來了？（出示ppt1）。
2.一起出來太擠了，怎么辦呀？（排好隊(duì)出來）。
3.音樂里有分批讓他們出來的提示，豎起耳朵來仔細(xì)聽一聽。
4.將動(dòng)物分成兩批（地上跑的，天上飛的）。（ppt2）。
（二）欣賞第二段(ppt3)。
1.音樂變了，誰來了?。?/p>
大灰狼（你怎么知道是大灰狼）還會(huì)是誰？
2.聽著這個(gè)音樂你覺得他們在干什么？
3.這時(shí)小動(dòng)物們在干什么呢？
（三）欣賞第三段(ppt4)。
1.小動(dòng)物們被抓住了嗎？音樂告訴了我們答案。
2.這段聽起來和前面哪段是一樣的？
3.了解aba的音樂結(jié)構(gòu)。
三、觀看ppt，再次完整欣賞樂曲一遍。
四、分配角色，聽音樂表演故事一遍。
小豬在森林里篇六
在暑假里的一天，孩子正在家里玩耍，突然他收到了一封信。這封信是遠(yuǎn)在森林里的小鳥發(fā)過來的，它邀請孩子去森林里做客一天。孩子毫不猶豫地答應(yīng)了，并寫了一封回信。
第二天，孩子如約來到了小鳥居住的森林，小鳥早已在森林門口等待著孩子。小鳥飛到了孩子旁邊對孩子說：“感謝你的到來，今天，我特意為你設(shè)計(jì)了一個(gè)森林一日游，從現(xiàn)在開始你就是我們森林一日游的旅客了?！蓖蝗?，從樹叢中，大樹上，湖水里，竄出了刺猬，烏龜，猴子。隨之噴出的蘋果也落到了孩子的手中。孩子嚇了一跳，小鳥見狀，趕緊說道：“不要害怕，他們都是我的好伙伴，它們要跟隨你一同去旅游?！庇谑?，小鳥帶領(lǐng)著孩子等三人一同出發(fā)了。孩子十分高興，因?yàn)樗纸Y(jié)識(shí)了三個(gè)動(dòng)物朋友。第一站就是天空，小鳥叫來了森林中的飛機(jī)，飛機(jī)帶著小鳥幾人飛上了天空，在飛機(jī)上，孩子向小鳥、小猴、刺猬、烏龜介紹著自己在城市里的生活。小猴和小鳥都非常的羨慕。到達(dá)了天空，孩子的身體變得非常輕了，以至于在天空中浮了起來，刺猬烏龜也懸浮了起來。他們在空中飄浮著，他們俯視森林，在他們的眼中森林好像一塊豎立在地上的一塊翡翠，非常美麗。孩子在天空中自由的翱翔著，實(shí)現(xiàn)了在天空中飛翔的夢想。小鳥看見孩子高興的樣子自己也笑了。旅游不是一帆風(fēng)順的。突然，一只老鷹從林中飛了出來。小鳥的第一反應(yīng)就是保護(hù)孩子。刺猬、烏龜、猴子、小鳥形成一道保護(hù)墻保護(hù)著孩子，老鷹沖向最薄弱的刺猬，可沒想到刺猬的一身利刺扎破了自己的身體。小鳥乘勝追擊，將老鷹打回了老家。小鳥將孩子及動(dòng)物身上的魔法全部解除，孩子與每個(gè)動(dòng)物都打開了降落傘安全地降落到了森林中心的河流邊。按原計(jì)劃進(jìn)行?，F(xiàn)在是中午的野餐時(shí)間。小鳥吹響了午餐哨聲。早已等候在水里的各種魚兒為孩子送上了“水中華爾茲”孩子看后連連叫好。森林里的各種動(dòng)物都來了。就連森林之王——獅子也來了。賽跑之王——豹子，猛虎下山的老虎……動(dòng)物野餐會(huì)開始了。小兔為孩子端上了森林里的許多特產(chǎn)。孩子非常高興地吃了一些，就與小動(dòng)物開始玩了。他們在樹林中穿梭，坐在豹子身上與獅子賽跑……就這樣度過了一個(gè)下午。孩子的森林一日游就結(jié)束了，他乘坐著小鳥帶來的飛機(jī)返回了城市里。
小豬在森林里篇七
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，下面是一片大森林。森林里住著小兔、小豬和小熊。他們家屋前是青青的草地，草地上盛開著各種各樣的野花。屋后是樹林，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
動(dòng)物們無憂無慮地生活在森林里，日子一天比一天紅火。小兔家開了工廠，兩個(gè)巨大的煙囪矗立在地上，雄偉壯觀。小豬去逛街，發(fā)現(xiàn)一雙神奇的輪滑鞋，這雙鞋在滑動(dòng)的時(shí)候會(huì)冒出五顏六色的煙霧。小豬喜歡得不得了，就買了一雙，天天穿在腳上，那彩色的煙霧彌漫在森林里。小熊胖嘟嘟的，走起路來慢吞吞的，他索性買了一輛大眾牌小汽車，整天穿梭在森林里。
第二天，第三天，第四天……都是霧蒙蒙的，再也不見燦爛的陽光、碧藍(lán)的天空、潔白的云朵，他們出行都要戴上口罩。動(dòng)物們冥思苦想，還是找不到答案。他們再也受不了這種天氣了，就來到氣象局找大象臺(tái)長。大象臺(tái)長說：“這種天氣叫霧霾，空氣中充滿塵埃、煙屑，對身體有害?！毙⊥?、小豬和小熊驚奇地問：“為什么會(huì)這樣呢？”大象臺(tái)長說：“工廠排放的濃煙、汽車尾氣等都是造成這種天氣的主要原因?！?/p>
動(dòng)物們這才恍然大悟。于是，小兔關(guān)閉了工廠，小豬扔掉了神奇的輪滑鞋，小熊賣掉了汽車。
不久，天又藍(lán)了，云又白了，山又青了，水又綠了。一個(gè)潔凈的森林又回來了。小兔、小豬和小熊高興得手舞足蹈，他們的笑聲在森林里久久回蕩。
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小豬在森林里篇八
鷹媽媽生了兩只小鷹，一只叫小黑，一只叫小花。鷹媽媽可疼愛這兩個(gè)寶寶了，每天給它們尋找食物，幫它們遮風(fēng)擋雨。這樣，過了一天又一天，兩只小鷹漸漸長大了。
有一天，鷹媽媽對小鷹說：“孩子們，你們長大了，應(yīng)該跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，將來好自己生活?！毙『谡f：“好！好！”小花卻說：“不，媽媽，我還沒長大呢，我要永遠(yuǎn)跟著媽媽?！本瓦@樣，小黑跟著媽媽去學(xué)本領(lǐng)，風(fēng)里來，雨里去，吃了很多苦；而小花天天睡懶覺，只顧著貪玩。過了一天又一天，小鷹終于學(xué)會(huì)了媽媽的本領(lǐng)，能飛上藍(lán)天，能越過高山，能捕捉獵物；小花除了吃飯、睡覺、玩耍。什么也不會(huì)。
后來，鷹媽媽老了，不在了，小黑能夠獨(dú)立的生活，可小花卻只能餓肚子。
小豬在森林里篇九
森林里有一棵小檸檬樹，一只小熊經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了這棵小檸檬樹，它把鼻子湊上前去嗅了嗅，“天啊……！你可真香?！毙⌒苷f。
小熊為了防止別人傷害小檸檬樹，于是在周圍圍起了柵欄。
小兔子經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了檸檬樹，小兔子說：“你長的可真漂亮??！”
小兔子從大山里取來最甜美的清泉水，灌溉檸檬樹。
小鹿經(jīng)過森林，發(fā)現(xiàn)了這顆特別的樹木，它長的有些不一樣，小鹿仔細(xì)瞧了瞧，蹦跳這說：“原來你是一棵檸檬樹??！”
小鹿取了最好的肥料來給檸檬樹增加營養(yǎng)，就這樣，小動(dòng)物們每當(dāng)經(jīng)過檸檬樹的身旁，就會(huì)把自己的愛心灌輸給檸檬樹。
檸檬樹很快就長得又高又大，結(jié)出滿滿的果實(shí)來報(bào)答小動(dòng)物們。
小豬在森林里篇十
咚、咚、咚……一陣陣鑼鼓聲從森林的四面八方傳來了，萬獸之王的獅子作為主持人宣布了今晚森林聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，小動(dòng)物們都回家各自的去進(jìn)行精心準(zhǔn)備了。
聯(lián)歡會(huì)在動(dòng)物們的期盼中如期開始了。今晚的第一個(gè)節(jié)目是猴子踩鋼絲，只見小猴子輕輕一躍就跳到了鋼絲上面，它平穩(wěn)地走在鋼絲上，那穩(wěn)健的模樣就像是高高在上的王者在俯視萬物。觀眾們看得盡興極了，直嚷嚷著讓小猴子再表演一個(gè)，于是小猴子決定表演一個(gè)高難度的動(dòng)作，它讓同伴遞上來一輛自行車，慢慢地騎在了上面，穩(wěn)穩(wěn)地向前行進(jìn)著，觀眾們都屏住呼吸，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)響聲影響小猴子的表演，在萬眾期待中，小猴子成功的達(dá)到了終點(diǎn)，還深深的給大家鞠了一躬，觀眾們給予了小猴子震耳欲聾般的掌聲，更有粉絲爭先恐后地與小猴子握手呢！今晚的聯(lián)歡會(huì)可真是開門紅啊！第二個(gè)上場的可是位大明星呢，他手上拿了一張一元錢人民幣，頭帶一頂黑色的帽子，身上穿著一件黑色的燕尾服，渾身上下透露出一股神秘的氣息。
你們猜到它是誰了嗎？答對了，它就是鼎鼎大名的魔術(shù)師--松鼠先生，只見它輕輕地把手在觀眾面前一晃，一元錢幣在他它手中不翼而飛，卻神奇般的出現(xiàn)在了下面觀眾的手中，它表演的節(jié)目真是精彩絕倫，讓人看了意猶未盡。咚、咚、咚……在一陣陣鑼鼓聲中2019年度的森林聯(lián)歡會(huì)成功拉上了帷幕。希望每年的聯(lián)歡會(huì)都這么精彩。
姓名：劉津浩。
學(xué)校：黑龍江省寶泉嶺小記者。
作文。
閱讀學(xué)校。
班級(jí)：二年級(jí)。
指導(dǎo)教師：李老師。
郵箱：
小豬在森林里篇十一
有一天，森林里的小動(dòng)物都聚在了一起，可熱鬧了，這是怎么回事呢？原來，森林里正在舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
參加跑步比賽的有豹子、馬、獅子。只聽裁判一聲令下，每只小動(dòng)物都飛快地跑了起來。最后，豹子第一名，小馬第二名，獅子因?yàn)樵诼飞献胶?，所以沒得名次。
最引人注目的是舉重比賽，選手是螞蟻和大象。觀眾們奇怪極了：這么弱小的螞蟻怎么比得過龐大的大象比賽呢？比賽開始了，大象把一噸多重的木頭舉了起來，螞蟻舉起了一輛玩具火車。大家都說大象贏，大象得意洋洋，輕蔑地看著螞蟻。這時(shí)，裁判員猴子正式宣布：螞蟻贏了，因?yàn)槲浵伵e起了比自己體重重一千倍的玩具火車，而大象只能舉起比自己體重輕的木頭。大家頓時(shí)目瞪口呆，這么一只小小的螞蟻，竟然如此厲害。大家紛紛祝賀他，有點(diǎn)給他送來了果醬，有點(diǎn)給他送來了鮮花。裁判給小螞蟻掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，大象在一旁嫉妒地看著他。
比賽結(jié)束后，大家可興奮了，特別是小螞蟻，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了大象。
小豬在森林里篇十二
清晨的第一縷陽光照在森林里，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，清澈的小溪“嘩嘩嘩”地流淌。在這悅耳的二重奏中，森林蘇醒了。
發(fā)明家小松鼠艾瑪邁著輕快的步伐走出家門。艾瑪路過一所動(dòng)物小學(xué)，一只小白兔匆匆忙忙地跑到校門口，嘴里不停地嘀咕：“又遲到了，又遲到了！”艾瑪攔住小白兔，問：“你為什么遲到了？”小白兔不好意思地回答：“我住得遠(yuǎn)，而我起床又太晚了?！卑敾氐郊遥€在想著小白兔遲到的事兒：怎樣才能讓小白兔迅速從家里趕到學(xué)校呢？艾瑪靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：用藤條編根繩子，從小白兔的家連到學(xué)校。小白兔只要抓住繩子一滑，不就可以迅速滑到學(xué)校了嗎？說干就干，艾瑪找來一根長長的藤條，把它打磨光滑，編成繩子，再將繩子的一頭綁在小白兔家旁邊的大樹上，另一頭綁在校門口的大榕樹上。果然，小白兔下午上學(xué)的時(shí)候，抓著繩子一滑，很快就滑到了學(xué)校，就連大灰熊校長都感到很驚訝呢！
艾瑪沿著森林的小道走呀走，不一會(huì)兒就來到狗小姐蘇珊的花店。蘇珊在花店門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，艾瑪走過去問：“蘇珊小姐，你怎么了？”蘇珊著急地說：“小麻雀生病了，在家里休息。它訂了一束花，可我又不會(huì)爬樹，怎么才能把花送給它呢？”艾瑪回到家，拿出一個(gè)小機(jī)器人，它在小機(jī)器人頭上安裝了一個(gè)直升機(jī)螺旋槳，還在小機(jī)器人的身體里安裝了藍(lán)牙gps遙控系統(tǒng)。艾瑪把小機(jī)器人送到蘇珊的花店。蘇珊把小麻雀訂的`花細(xì)心包好，掛在小機(jī)器人身上，再按下遙控器，小機(jī)器人飛了起來，飛到了小麻雀的家門口。小麻雀看到美麗的花，別提有多高興了！
太陽下山了，夜空中閃爍著一顆顆亮晶晶的小星星。艾瑪坐在搖椅上，望著美麗的夜空，心想：只要我認(rèn)真觀察身邊的事物，勤于思考，就能為森林里的居民們發(fā)明更多實(shí)用的東西。
小豬在森林里篇十三
故事發(fā)生在夏天，在一片美麗富饒的大森林里，老獅王因?yàn)椴≈夭荒芾^續(xù)治理森林，而且小獅子還小，無法繼承王位，老獅王為了維持森林里的秩序，便有意讓小獅子趕緊繼承“王位”?？墒?，這個(gè)想法遭到了森林里所有動(dòng)物的一致反對，無奈之下，老獅子決定兩個(gè)月以后開展一場森林擂臺(tái)賽，屆時(shí)，獲勝者就是下一任森林之王。
一轉(zhuǎn)眼，森林擂臺(tái)賽便開始了。首先出場的是大象，只見他甩著長鼻子，跺著腳威風(fēng)凜凜地走上擂臺(tái)。它大喝一聲：“不怕死的盡管上來！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。頓時(shí)，場下鴉雀無聲，誰也不敢與大家大象一戰(zhàn)，這時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音說：“我來?！贝蠹一仡^一看，原來這聲音的主人是小老鼠。大象看著小老鼠，不屑一顧的笑道：“就憑你，還想打敗我，簡直就是笑話！”“廢話少說?？凑?！”說完，小老鼠便以迅雷不及掩耳之勢鉆進(jìn)大象的.鼻子里，他在大象的鼻子里又是抓又是撓的，大象痛苦不堪，直喊救命。小老鼠就這樣贏了。
小老鼠贏了大象之后就開始得意忘形了。旁邊的獵狗看見小老鼠得意洋洋的模樣便心生不滿，所以它迅速的跳上擂臺(tái)，惡狠狠地說：“別以為沒有人可以治你了，快快拿命來。”還沒等獵狗出招，小老鼠就已經(jīng)被嚇得逃走了。獵狗就這樣不戰(zhàn)而勝。
接下來，老虎出場了，它一個(gè)大嘴巴子，就直接將獵狗擊倒，又一腳將其踢飛，然后直接咬斷獵狗的脖子，臺(tái)下的動(dòng)物們看著這殘忍的一幕，嚇的臉都白了。把獵狗踢下臺(tái)，老虎便大吼一聲：“還有誰敢上來和我決一死戰(zhàn)？”大家都被他的兇狠震懾住了，沒有人敢上臺(tái)再和老虎決斗。
就這樣，老虎做了森林之王，自從老虎做了王以后，他認(rèn)真的治理著森林王國，從此，動(dòng)物們安居樂業(yè)，過上了幸福的生活。
小豬在森林里篇十四
在這美麗、茂密的森林里，這里的每一天都是那么歡快、熱鬧和快樂的，凡是生活在這里的小動(dòng)物，它們生活得無憂無慮的，從來沒有過一丁點(diǎn)的煩惱。
森林里的環(huán)境真是好極了，小動(dòng)物們都知道要愛護(hù)環(huán)境，所以，它們把吃完了的零食袋隊(duì)進(jìn)了垃圾箱里去了，小河清澈見底，就像是一條透亮的藍(lán)綢帶，真是非常的干凈，這條河在陽光的照耀下，顯得亮晶晶的，好像有許多藍(lán)寶石藏在了海水里，而且，還像是寶石而填滿了海呢！圍繞著這一條小河的是一些很漂亮的花草樹木，這些花草樹木被小動(dòng)物中的非常鮮艷，綠茵茵的小草茁壯成長，它們在陽光的照耀下，抬起了它們那碧綠、可愛的小臉蛋，它們在陽光公公的照耀下，顯得好看極了，花兒生長在小草爾的中間，放佛午在繽紛的花兒正在和綠茵茵的小草比著美麗、比著高矮，他們同在陽光的照耀下，在那兒競相開放，美麗極了！大樹爺爺向美麗的花兒、可愛的小草打招呼，小草與小花停止了比賽，還很有禮貌地向大樹爺爺打招呼，大樹爺爺看見了，很開心，身上的小葉兒綠了很多，小鳥兒的媽媽正在急急忙忙地找蟲子給它的寶寶吃，可小鳥兒卻不知道飛到哪兒去了，太陽公公看到了這一番景象，樂呵呵的笑了起來，森林里開始熱鬧起來了。
森林里的各種各樣的小動(dòng)物，都有不同的性格，有愛勤勞、愛采蜜的的小蜜蜂，她可愛極了，而且，它還很勤勞的呢！米粉的屁股上有一顆針，這可真是拿來刺敵人的，可是，如果他一刺別人的話它就會(huì)死，所以，蜜蜂不經(jīng)常刺人，森林里會(huì)飛的還有蝴蝶，蝴蝶和蜜蜂是一對非常友好的好朋友，它們經(jīng)常一起去采蜜，可它們的目的一點(diǎn)兒也不相同，小蝴蝶是要采花粉，而小蜜蜂是要采蜜糖。咦？天空中還有什么東西會(huì)飛呀！哦，原來還有小鳥兒在空中自由自在的飛翔，而且，它們還是邊唱歌邊飛的，你瞧，你瞧，他們飛得多好看哪！你聽，你聽，它們唱歌唱得多好聽呀！所以，小鳥兒是森林里有名的音樂家，森林里還有蝸牛呢！蝸牛是很小很小的動(dòng)物，而且，它的身上還有一個(gè)小“家”呢！森林里有小貓，小貓是你們常見的動(dòng)物，那么我就沒有必要介紹了，其實(shí)，森林里還有很多很多的動(dòng)物，但再等一下的評比會(huì)上只有我給你們介紹的小動(dòng)物哦！
這里的森林每天都會(huì)有趣事發(fā)生，而且從來就沒有過不開心的事情，這天的趣事終于等到了，首先是一只老貓派人把好多好多好多的零食端了上來，而且還是大家最愛吃的食物呢！它叫人把食物給了客人以后，在那一份給它吃。過了一會(huì)兒，它走上了講臺(tái)，拿起了麥克風(fēng)，對各位親愛的客人們（小動(dòng)物）說：“大家好，相信你們都認(rèn)識(shí)我吧，我是這里的村長，今天，我在這里給你們宣布一些可喜可賀的獎(jiǎng)，好嗎？”全場立刻就響起了轟亂的笑聲，老貓村長接著說：“蝴蝶還有蜜蜂榮獲了村里的勤勞動(dòng)物獎(jiǎng)，請大家按音樂的節(jié)奏拍手。”小動(dòng)物立刻就按著節(jié)奏拍，“啪，啪，啪，啪，”的，真好聽。漸漸的，全場沒有了掌聲，老貓村長又接著說：“本村里的游泳冠軍是小魚兒，請大家再一次響起掌聲，”臺(tái)下又響起了掌聲，老貓村長又說“唱歌的冠軍是可愛的小鳥兒，”當(dāng)小動(dòng)物們聽到了這一些獎(jiǎng)項(xiàng)，小動(dòng)物們快樂的笑聲都充滿了整個(gè)村子，在場的觀眾用開心、高興還有興奮的心情對他們說：“我們?yōu)槿祟惙?wù)，人類也會(huì)為我們服務(wù)，這就是人和動(dòng)物互相幫助的原因，”小動(dòng)物們笑得就更開心了。
??！這一片美麗的森林這是熱鬧非凡?。?/p>
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