典型代表了在一段時間內工作生活的表現和成果。需要明確的分類標準和準則，以便更好地應對那些特殊情況。這些總結范文是一些實際案例的寫作總結，可以幫助您更好地理解總結的寫作方法。
可愛的糖兜六年級狀物篇一
在一片茂密的森林里，住著一位橫行霸道的剪刀，他自稱“大俠”，可森林里的每一只動物都不服氣，因為他自以為很了不起，不愿意與別人交朋友，還整天兇神惡煞般地在森林里轉悠。
有一天，剪刀大俠像往常一樣在森林里散步，兔寶寶看見他，以為找到了好朋友，就一蹦一跳地來到他面前，說：“小剪刀，我們做的好朋友吧！”剪刀大俠聽了心里很不高興：“這么無禮，不叫我‘剪刀大俠’，反而叫我‘小剪刀’，豈有此理！
于是，他用輕蔑的語氣說：“和你做朋友，沒門！記住，以后叫我‘剪刀大俠’，不準叫‘小剪刀’。這次為了懲罰你，我要把你的.長耳朵剪掉！”說完，一個箭步沖上去，剪掉了小白兔的長耳朵。小白兔剛回過神來，突然感覺耳朵巨痛。她用手摸了一摸，糟了！自己的耳朵沒有了。她很很地瞪了剪刀大俠一眼，傷心地跑開了。剪刀大俠得意地大搖大擺地走開了。
小虎看見剪刀大俠那么得意，便跑上前問：“小剪刀，你為什么那么高興？”剪刀大俠聽了，更加生氣了：“又是‘小剪刀’，難道沒人知道我是‘剪刀大俠’？”想畢，二話沒說就把小老虎的尾巴剪掉了。小老虎看了看自己的尾巴，傷心地哭了起來。剪刀大俠看了，冷笑一聲，說道：“記住以后要叫‘剪刀大俠！’。”說完便走了。
剪刀大俠走著走著，被一條小溪擋住了去路，剪刀大俠大聲吼道：“讓開，快給我讓開！”小溪像是沒聽見一樣，繼續(xù)嘩嘩地流，“我要剪了你！”他又吼道。突然，小溪里傳來“咯咯咯”的笑聲，“剪呀，剪呀！哈哈哈……”一個俏皮的聲音鉆進剪刀大俠的耳朵里。他火了，跳過去剪小溪，沒想到小溪沒剪斷，自己卻掉進水里出不來了。時間一長，慢慢地就生銹了。
一個俏皮的聲音還不時地在他耳邊響起：“報應，報應……”
可愛的糖兜六年級狀物篇二
這個學期，我和哥哥在市少年宮買了兩盒蠶寶寶，開始了喂養(yǎng)?？纯次覟樾Q寶寶做的事情吧，搭建了小房子、鋪上了“地毯”、準備了鮮嫩的桑葉。在我倆的照顧下，蠶寶寶一天一天在長大，幾個星期后，蠶寶寶變樣了，吃得少，但肚子好像很飽的樣子，鼓鼓的。我著急地問媽媽蠶寶寶是不是生病了，媽媽微笑說：“蠶寶寶快要吐絲結繭了”。
幾天后，蠶寶寶果然開始吐絲并織成了一個白色橢圓形的小房子，自己躲進去了。不知道它在里面干什么呢？兩個星期后，蠶寶寶終于出來了！是一只大飛蛾！媽媽告訴我，飛蛾會開始產卵，然后自己會死去。我很驚訝，怎么會這樣呢？看來世界上的媽媽都一樣，很愛自己的孩子！我要好好的愛我的媽媽。
可愛的糖兜六年級狀物篇三
夜空中，一團乳白色的光暈漸漸形成了一個輪廓。我登高遠眺，蒙朧中，一輪皎潔的明月從天邊悠悠升起。今夜的明月，大如銀盤，光華燦爛。月亮輕輕彎下腰，俯視著大地，揮灑那銀白的光輝。我向上瞭望，看到了月中模模糊糊的影子。那是霧?是云?還是山?忽然飄來朵朵潔白的云彩，遮住了月亮的臉龐。一陣輕風拂過，吹散了那些迷蒙的云霧，月又重新透出云層，展現出那張秀麗的臉蛋。
我凝望著蒼白的月，仿佛感覺伸手可擷。月亮啊，你終日于小小的星兒們做伴，鑲嵌在蒼穹。月亮啊，你可知道，詩人仰首從你那兒得了絕句?啊!明月，在那遙遠的年代，你銀色的光輝，灑了那么久，那么久。月，你帶給人們多少美麗的幻想。那廣寒宮中落寞的嫦娥，那吳剛伐桂的傳說，在幽幽的夜里，輕輕地，樹影婆娑，映在你身上。
月兒啊，請你告訴我。在那幽深的夜里，你可曾看到小小的我?
我是一片楓樹葉。秋天到了，我橘紅的身影變得更加火紅明亮，仿佛換了一件新衣裳。一陣清涼的風吹來，我隨著風翩翩起舞。
小花在贊美我，小草在跟著跳，此刻我是多么興奮!可是，我馬上就要離開了。我飄落了，我隨著秋風舞蹈，為我的朋友跳著最后一只舞。又一陣秋風吹來，我被風阿姨捧上了天，我看著白云變化多端的舞蹈，望著小鳥那藍色的課堂，瞧那小鳥在云層間捉迷藏。
風阿姨走了，我像一團紅色的幽火，飄飄悠悠地落到河上，我趴在河公公背上，聽那五彩斑斕的石頭的悄悄話;看那小魚在水叢中嬉戲、玩耍。突然，前面出現了懸崖，我掉了下去，眼前一片迷茫，掉落時水珠拍打著我的身體，火紅的衣裳被沖破了。
醒來時，才發(fā)現，我躺在荷葉姐姐的身上。我想飄起來，可身體被水浸濕了。一個小男孩劃船路過，看見了我，他捧起了我，然后劃船出去，他在岸邊找了個好地方，這里開滿了花，蝴蝶在花上盤旋著。他挖了個坑，把我放進去，蓋上土，讓我進入了長眠。
可愛的糖兜六年級狀物篇四
“蠶寶寶都孵出來了，總不能讓它還悶在袋子里吧！”我自言自語道。于是，我趕緊把袋子打開讓蠶寶寶透透氣，可是我沒有盒子給蠶寶寶當家呀！這可怎么辦？我只好向同學求助。我問嚴倩有沒有多余的盒子。
嚴倩說：“我沒有，不過我會折紙盒子?！?/p>
“紙盒子不能擋風也不能擋雨，萬一被風吹走可不得了?！?/p>
于是我又向其他同學借，可是都沒有。
這時，在一旁玩棋的張志文聽見了，他就把多余的盒子送給我，我開心極了。
蠶寶寶實在太微小了，我只好把學具袋一倒，把它們倒進了盒子里。只見蠶寶寶在“新家”里微微蠕動，好像對周圍的事物充滿了好奇。
“蠶寶寶沒有東西吃，怎么辦呀？”突然，我腦子里又冒出這個問題。
我對同桌說：“你有桑葉嗎？”
同桌還沒有來得及回答，我們班的“小科學家”發(fā)話了：“蠶寶寶剛孵出來時，還沒有長牙齒呢！喂了也是白喂！”
“那就好！”我心里暗自高興。
放學了，我趕緊去鄞州公園采集桑葉，我可不想讓蠶寶寶餓肚子。
來到桑樹下，呀！桑樹才長芽哩。這么小，得采多長時間呀！沒辦法！我叫了媽媽、外婆幫我一起采集桑葉，不一會兒一袋桑葉就提在我手中了。
我們飛奔回家。一進門，我就把桑葉洗得干干凈凈、一塵不染，又用小毛巾把桑葉擦得干干的，不留一點水跡，這才放進蠶寶寶的家里。
蠶寶寶聞到了氣味就爬上了桑葉，津津有味地吃起來。它們一小口一小口地吃著，葉子上時不時地出現了一個個小洞洞。我看著蠶寶寶吃著我采的桑葉，開心極了。
這兩條急性子的蠶寶寶給我?guī)矶嗌佟奥闊毖?，但我很高興！
可愛的糖兜六年級狀物篇五
蝸牛是一種非?？蓯鄣膭游?，它們有時頑皮，有時乖巧。
蝸牛有一個小小的腦袋，上面長著兩對又細又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細小的眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個問題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在凳子上悶悶不樂，好像在生氣呢！
蝸牛也愛鍛煉身體。于是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三只可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動。它們的眼睛瞪得大大的，注視著前方，一定想快點到終點。這時，一只蝸牛轉了個彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭先恐后地爬著。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著，不一會兒，那只蝸牛來到了終點，贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛、淘氣，我愛你這個新朋友。
我喜歡許多小動物，其中最喜歡的是小兔子。它長著一對長長的耳朵，顏色白里透紅；一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃，逗人極了；那小嘴是個三瓣嘴，像是不高興老是嘟著，就嘟成了這樣。上面還長著小貓一樣的小胡子呢；身體白白的，像是下大雪時的雪花，能和白鵝的羽毛媲美，捧在手里，像一團棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的；尾巴短短的小小的，像一團毛茸茸的絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，又像搖動的風鈴。它很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬得很高，眼朝天看，嘴巴一動一動，像在數星星，好像嘴里還念叨著：一顆、兩顆、三顆我也有一只小白兔，別提有多淘氣可愛了！因此，我給它取名為：小小。
我的小白兔有趣吧，這就是我說的小伙伴。你們看，可不可愛，淘不淘氣？
可愛的糖兜六年級狀物篇六
狀物，是指以描寫物體或景色為主的文章。寫狀物類文章和寫人記事的文章一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領會你的寫作意圖。同時，寫這類文章還應適當地抒發(fā)自己的思想感情。
這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對觸角，長觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個記號。一切準備停當，等秒針走到“12”的時候就開始……到一分鐘了!我看到蝸牛只爬行了0。5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀!要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢!
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧!
我愛我的“螺絲釘”!
一點小事你都灰心了是嗎?你想想要它的'房子'拿掉你才能看見它的腳，到底在哪啊!”我一聽趕緊拿一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現了一個顆粒狀的東西，通過上網我才知道了那是蝸牛的腳，那一條條的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。通過觀察蝸牛，我知道了蝸牛是害蟲，還知道了不管是什么事都要認真觀察，必須學著怎么解決問題。
國慶節(jié)，姐姐帶回來一只蝸牛。蝸牛是一種非?？蓯鄣膭游?，今天我要好好地觀察它。
聽姐姐說，這只蝸牛是白玉蝸牛。它的殼是螺旋形的，底下很寬，越往上越細。我趴在桌子前，慢慢地等待蝸牛從殼里爬出來，大約等了有十分鐘，蝸牛終于鉆出來了。它頭上長著兩個觸角，細細的、嫩白色的。觸角上有兩個“小圓點”，那就是蝸牛的眼睛。
我給蝸牛準備了黃瓜、洋蔥，還有青菜葉。我先把青菜葉放在它的嘴邊，用手一直按著，等著蝸牛來吃。過了五分鐘，蝸牛終于把腦袋伸了過來。只見它先用前足按住菜葉，再用嘴來吃。我看它吃得差不多時，就把菜葉拿掉了。然后我拿了黃瓜。把黃瓜切成片狀，放在蝸牛的旁邊，蝸牛趕緊去吃了，這樣讓我感覺蝸牛更喜歡吃黃瓜。后來，我把洋蔥也拿給它吃，蝸牛連忙把頭鉆了進去，看來蝸牛是最不喜歡吃洋蔥了。
觀察蝸牛真有趣!
我有兩只全宇宙最可愛的蝸牛。先說說他的觸角，它有兩對觸角，一對長一對短，眼睛長在那長長的觸角上，好像一根長長的旗桿上鑲著黑寶石。它的嘴巴好像一條線，腹足是個強粘力膠，我用了九牛二虎之力可它還是紋絲不動。我想：蝸牛的時間也太多了吧，整天慢吞吞的，上課就不怕遲到嗎?蝸牛有個大大的殼，那可是它的盔甲，是蝸牛隨身帶著的小屋。
我家的蝸?？墒莻€貪吃鬼，我晚上一把菜葉放下去，第二天早上菜葉就千倉百孔了。怪不得蝸牛都長得快成肥豬了呢!我想仔細觀察蝸牛的吃食，就拿了一片菜葉，放在它的嘴上，用溫柔的眼光看著它，說：“小蝸牛，快吃吧，這里有免費的沒事哦!”蝸牛好像聽懂了我的話語，專心致志得吃起來了。他小口小口地吃，細細地咬，別看它慢悠悠地吃著，可一片菜葉一下子就有一個大洞洞。
我家的蝸牛還有許多鬼點子。有一次，我去看蝸牛時，發(fā)現一只蝸牛爬到飼養(yǎng)盒的邊上，而另一只卻爬不上來，上面那是蝸牛正在用嘴使勁拉著它的同伴的觸角，這真是只樂于助人的蝸牛!
我的蝸牛還是個大懶鬼，成天呼呼大睡，有時我想逗它玩，叫醒它可費勁了。
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可愛的糖兜六年級狀物篇七
你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你吧，那就是我家的小蝸牛。我家的蝸牛一只叫淘淘，一只叫樂樂。
淘淘真調皮，有一回，竟然把鮮嫩的包菜全部都卷走了，想讓樂樂沒的吃。那樂樂可真會裝模作樣，爬上來，張開小嘴，似乎在向我撒嬌，想我給它點好吃的。我在淘淘的背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它說什么，只好無可奈何地把葉子給樂樂吃，樂樂可高興了，連忙爬下來，米西米西地吃了起來。我看了，心想：這兩只蝸?？烧嬗腥?！
記得還有一次，我請它倆吃綠油油的青菜，我靜靜地等著它們之間還會發(fā)生什么好玩的事，是分享？還是？可等了好久，它們都沒去碰青菜葉子。過了一天，青菜葉子完好地躺在那兒，難道不餓嗎？我終于發(fā)現小蝸牛不愛吃青菜，所以以后，我都挑包菜給這兩個小家伙吃，它們總是吃得津津有味。我對小蝸牛說：“哈哈，你們也挑食呀！”
我的朋友——小蝸牛，讓我的生活更加豐富多彩！
可愛的糖兜六年級狀物篇八
我們家前幾天增加了一位新成員，它屬于笨狗和京巴的雜交品種。它披著一件黑色大衣，穿著白色的t恤，腳蹬黃色涼鞋，還涂著白色的指甲油呢。小乖那張可愛的小臉上嵌著一雙小而圓的蝌蚪眼，鼻子像紅棗一樣。小乖的“眉毛”像兩顆小金橘鑲在眼睛的上面。跑起來兩個小耳朵像小葉子似的向你招手。還有那總是固執(zhí)的向上翹著的尾巴尖上有一撮白色的毛，像冰激凌上的奶油。呵呵，我的小乖可愛吧！
因為小乖是個女孩子，所以它有些害羞。一次，我把它抱出去散步，遇到了我的小伙伴們，她們好想抱抱小乖，可是它卻像個小女孩一樣躲在我的身后。。。。。
小乖非常淘氣。因為它當時是磨牙的好時機，所以我就對它的教育寬松了兩天。沒想到它居然用我的鞋來磨牙，還把我給它做的“新家”咬的不成樣子，我很生氣，但又舍不得打它。真拿它沒辦法。
記得一天晚上，小乖吃飽了，還喝了媽媽給我訂的鮮奶，我想讓它去睡覺，但它怎么也不肯睡，媽媽說：我給它拿個玩具，玩累了就睡了。媽媽話音剛落，我就急著去拿玩具。我給它拿了一只小的毛絨狗，誰知小乖還是用它磨牙。不過沒多久，它果然玩累了，安然入睡了。爸爸給小乖蓋了一條潔白的毛巾當被子，更可愛的是，小乖用毛絨狗做枕頭?？粗强蓯鄣乃?，仿佛看到了一個安全而又舒適的家。。。。。。
可好日子總是不長久，沒幾天，小乖就丟了。記得那天晚上，爸爸閑小乖太吵，就把它放在我家客廳窗外的角落里。我很傷心也很無奈。在忐忑不安中熬了一夜。第二天，我早早地起來找小乖，擔心的事情終于發(fā)生了，小乖不見了！我急得哭了起來，媽媽安慰我說，小乖是被好心人抱回家了，他們會好好對它的。晚上，我的小伙伴也來安慰我：“別傷心了，小乖雖然被別人撿走了，但它一定記得你，它會過得很好?！卑?，我也許再也見不到那天真可愛的小乖了。
小乖雖然給我?guī)砹藷o盡的快樂，但也影響了我的學習，這次期中考試，我的數學考了第五名，語文第三名，媽媽讓我寫總結，我知道是小乖的原因。我相信，我一定能從對小乖的思念中走出來，投入到學習中去，爭取期末考試讓媽媽滿意。
這是一篇狀物的文章，作者細致的刻畫了小狗的外形，接下來依次寫了小狗害羞、淘氣等具體的小事，敘述條理清晰，合情合理。文章的語言親切自然，流露出作者對小狗的喜愛之情。
可愛的糖兜六年級狀物篇九
今天是周末，我一大早就起來了。媽媽說要帶我和妹妹去動物園玩，我和妹妹都很興奮大清早就起床做好了準備。
進了動物園。我們走過了綠樹成蔭的石經；看過了笨拙的大象的演出；領略過了獅子、老虎的出色本領……最后，我們去了“鳥的樂園”。
走進“樂園”，我一眼就看到一群美麗的鴿子，有白的、花的、灰的，真可愛。這些鴿子見到人就如同見到好朋友一樣，一點兒也不害怕。
瞧！這只小鴿子“咕咕”叫著。一邊哼唱著一邊一搖一擺的向我走來，好似表示友好。它的眼圈紅紅的，眼睛烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。我連忙把買來的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鴿子見狀，馬上急忙的搖擺過來搶著吃，誰也不讓誰。強的比比賽的戰(zhàn)爭還要激烈！我又把玉米粒放在手心上，一只花鴿子跑了過來，在我身邊走來走去，不敢靠近，兩只眼睛盯著我手中的玉米，又怕又饞。這時，一只大膽的鴿子飛了過來，用它紅色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒給啄走了?？此啡藰幼?，真像是我的好朋友呢！
可愛的鴿子，友好的朋友。我真希望天天都能來跟我的好朋友追逐打鬧！
可愛的糖兜六年級狀物篇十
今天下午，陳老師給我們上了一節(jié)有趣的科學課。
首先，陳老師給我們每一組發(fā)了一盤蝸牛和一個放大鏡。我通過放大鏡，觀察到了蝸牛的外殼、腹部、頭、觸角和眼睛。陳老師讓我們拿鉛筆戳它一下，我輕輕一戳，蝸牛立即往殼里一縮，還挺機靈呢！
接著，陳老師在一個裝有少量水的透明杯子里放進了6只蝸牛。我們仔細觀察著，過了5分鐘左右，蝸牛都慢慢從杯子里面爬了出來。這個實驗說明蝸牛是不喜歡水的。
陳老師問我們：“你們知道蝸牛喜歡吃什么嗎？”“青菜葉子！”“蘿卜葉子！”“莊稼的嫩葉！”大家爭先恐后地回答?？磥?，蝸牛是一種害蟲。不過，蝸牛也會成為小鳥、小鴨和小雞的美味佳肴。據說，法國人還會把蝸牛烤著吃呢！實在是不可思議！
蝸牛爬得很慢，每分鐘只能爬10厘米。我想：如果讓蝸牛繞著我們的操場爬一圈，大約需要爬50個小時吧！
可愛的糖兜六年級狀物篇十一
最近，我家又增添了兩個新生命――蠶寶寶。它們是四班的一個朋友送我的，已經三齡了，約有四厘米長，通體白白的，像兩條白巧克力棒，又像兩截白麻繩頭，肥肥胖胖的，鬼頭鬼腦的樣子，可愛極了。它的頭是灰褐色的，身體分13節(jié)，第一、二節(jié)微黃，上面有許多凹凸不平的褶皺，像皺紋一樣；第三節(jié)身上有個圓括號圖案，遠遠望去像個王冠紋身；倒數第二節(jié)有個尖尖的突起，像錐子尖一樣！
瞧那尾巴是梯形的，布滿了細細的絨毛，顯得更可愛了。九對小黑點排著整齊的隊伍一字形鑲嵌在身體兩側，蠶寶寶蠕動時，它們就猶如一個個士兵排著整齊劃一的隊伍從遠方走來。其實，這就是蠶寶寶用來呼吸的氣孔。它的腳很奇特，胸部有三對，像我們的手一樣靈巧，可以輕松自如地抓住桑葉，輔助進食；腹部有四對，是用來爬行的；尾部有一對，是用來將身體緊緊固定在桑葉上的。
蠶寶寶最喜歡吃桑葉了，每次我給它喂桑葉時，它都興奮地把上身立起來，胸足微微張開，好想在說：“小主人，快給我吃吧，我好餓！”看到它那迫不及待的樣子，我馬上把桑葉放到它嘴邊，它們立即大吃特吃起來，不一會兒，就把一片桑葉吃得只剩下葉柄了。這才心滿意足地躺在剩下的桑葉床上呼呼大睡。醒來又吃，有時還邊吃邊拉，它們就這樣又吃又拉又睡，才來幾天，就大了好幾圈，我心想，吃吧吃吧，多吃點，好快快長大，早日建出自己的小房子。
蠶渾身是寶，糞便可以做成蠶砂枕，給嬰兒用可以預防痱子，還有醒腦的功效，媽媽告訴我，我小時候就用過蠶砂枕。蠶蛹可以做美味菜肴，還可以釀造醬油，蠶吐出的絲可以制成絲綢等紡織品。蠶一生只吃桑葉，卻給予我們這么多，從不求回報，我以后一定每天摘最新鮮的葉子給它吃，讓它開心快樂地成長。
可愛的糖兜六年級狀物篇十二
妙妙是一只可愛的小鳥，它有著通體藍紫色的羽毛，頭上有幾根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圓溜溜的，像兩個小圓鈴兒，嘴巴是黃色的，既像一個鉤子，又像一把鋒利的小刀。
有一天，妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋，上半身是藍色的，上面點綴著藍色的斑點，下半身是綠色的，還有著藍色的花紋。
妙妙翅膀背在身后，在這個巨大的彩蛋周圍轉了好幾圈，心里嘀咕著：里面會不會是我的新家呢，這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè)，那我不就完蛋了嗎？可要是里面有幾條小蟲子，我就可以飽餐一頓了。算了算了，不管了，還是打開看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個蛋，“唰——”蛋開了，里面竟然是一個巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆，撲騰著翅膀圍著馬桶轉了幾圈，嘴巴張得大大的，心想：這么大的馬桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然，妙妙想到一個好辦法，我可以用馬桶來做窩呀！
可要開始動手時，妙妙遇到難題了：這么大的馬桶，我怎么搬呢？于是，它請來了大猩猩。大猩猩說：“馬桶太重，我需要一個幫手?！泵蠲铖R上又請來了長頸鹿，長頸鹿讓大猩猩爬到脖子上，把馬桶在一個粗壯的大樹上。
妙妙感謝了大猩猩和長頸鹿，叼來了枯樹枝和稻草做好了窩，站在枝頭看著自己的作品，贊不絕口，它自言自語道：“雖然這不是我想要的禮物，可這樣也不錯?！?/p>
可愛的糖兜六年級狀物篇十三
20xx年的春天，我們班的一個同學養(yǎng)了銀多蠶，他把一些蠶寶寶帶來給我們觀看。因為是剛出來的，一個個蠶寶寶動來動去，似乎在尋找著什么。我覺得蠶寶寶可愛極了，活像一只只小螞蟻。蠶有許多條腿，而且是一對一對的，蟻蠶爬起來可慢了，跟蝸牛差不多。我們都爭先恐后向他要蠶，說也想養(yǎng)。他很大方地把這些蠶分給了大家。當然，我也分到了幾只。
回到家，我告訴了媽媽，媽媽也很新奇。于是，媽媽和我一起精心照料它們，每天都給它們提供新鮮桑葉，讓它們快快長大。我每天放學后第一件事就是去看它們，一天天過去了，蠶寶寶們也變白了，變大了，變胖了，變得更可愛了。我們把它們放在我的胳膊上，涼涼地好舒服呀！有時候我生氣或傷心的時候也會去找它們，把它們放在我的手上，它們可愛的樣子，一下把那些煩惱煙消云散了，真是我的開心果呀！給我?guī)砹藲g樂！
經過許多次的努力，它們那窄小的“花衣服”成功脫身了。之后，它們又懶洋洋地繼續(xù)睡覺了。時間不知不覺地過去了，蠶寶寶也成功地蛻了四次皮，成大蠶寶寶了。這時候的蠶寶寶叫做熟蠶，意思就是成熟了的蠶寶寶。這時，它們懂事多了，它們味口大開，食量大增，因為附近的桑葉被打藥了，幸好得到了同學的幫助，我的蠶寶寶才沒有斷糧。
終于有一天，早上起來，我發(fā)現了一個黃色的繭，熟蠶吃了幾天桑葉，就開始吐絲結繭。這時候的蠶寶寶可真忙呀！它們在繭里面睡上個十來天，就搖身一變，成了蠶蛾，又開始繁衍下一代了。
啊，原來蠶寶寶的生命如此短暫?？粗Q寶寶做的繭,我忽然想到了李商隱的詩:“春蠶到死絲放盡?！毙Q寶寶太偉大了,我愛蠶寶寶。
可愛的糖兜六年級狀物篇十四
星期四，學校發(fā)了一盒可愛的蠶寶寶。一放學，我就捧著蠶寶寶們開心地直往家跑。因為我已經迫不及待想和蠶寶寶們玩?zhèn)€痛快了!
回到家，我飛快地做好作業(yè)，然后開開心心地和蠶寶寶玩了起來。我小心翼翼地把一片桑葉放進籠子里，等它來吃。過了一會兒，只見一條蠶寶寶擋不住這片桑葉的美味，爬了過來。先用嘴在桑葉中間啃了一個洞，然后把洞越開越大，真神奇!過了一會兒，其它的蠶寶寶們也爬了過來，它們是吃得多么開心!
我發(fā)現蠶寶寶身體分了好多節(jié)，每一節(jié)都有一個小圓圈，最后一節(jié)上面有一根小小的軟刺，最末端長得像蝦的尾巴。我發(fā)現蠶寶寶第二三節(jié)上是沒有腳的，倒數二三節(jié)也是沒有腳的。蠶寶寶的末尾總是有一股藍色的液體不停地往前面幾節(jié)流，我想不出，到底是什么呢?難道是血液?蠶寶寶的身體總是那么光滑，摸上去軟軟的，稍微有點冰涼，感覺很舒服。
我希望我家的蠶寶寶快點長大，長大后就可以變成飛蛾生小蠶寶寶了。我祝愿我們家的蠶寶寶們平平安安、快快樂樂、健健康康地成長!加油!可愛的蠶寶寶們!
可愛的糖兜六年級狀物篇十五
前幾天爸爸帶回來一個紙盒，我打開一看，原來里面裝著很多蠶寶寶。我開心極了，馬上拉著爺爺去摘了一些桑葉回來給蠶寶寶們吃，我準備好好地把它們喂養(yǎng)大。
今天早上，我打開盒子想給蠶寶寶喂些桑葉，突然發(fā)現盒子里多了幾條蠶寶寶蛻下來的皮。再看看蠶寶寶，它們變的又白又嫩，好象一夜之間長大了許多。我問爸爸：“蠶寶寶為什么會蛻皮？”爸爸說：“因為蠶寶寶不斷的長大，而它們的皮不會長，一直裹在身上會很難受的，所以蠶寶寶一生要蛻好幾次皮呢。還有很多小動物也要蛻皮才能長大，比如蛇、螳螂等?！蔽矣肿屑毜赜^察著蠶寶寶，發(fā)現它們的尾巴上都有一根尖尖的刺，看上去有點害怕。我問爸爸：“蠶寶寶尾巴上的刺有沒有毒??？”爸爸說：“其實那不是刺，很多沒有毒的小昆蟲尾巴上都長著一根尖尖的像毒刺一樣的東西，它們是用來嚇唬那些想要傷害它們的敵人的?！?/p>
原來養(yǎng)蠶也能學到很多知識呀！
可愛的糖兜六年級狀物篇十六
秋姑娘來到果園里，她摸了一下蘋果，蘋果害羞地漲紅了臉；碰了一下雪梨，雪梨散發(fā)出誘人的香氣，引來了歡快的小朋友；葡萄不小心絆倒了秋姑娘，嚇得全身發(fā)紫。秋姑娘來到稻田邊，她施展法力。頓時，稻田“刷”一下變成金黃的海洋，散發(fā)出陣陣稻香，農民伯伯忙得不可開交。
秋姑娘來到楓樹林里，不小心打碎了酒瓶。一瞬間，樹林里的楓樹都醉了，遠看就像一團燃燒的火焰。
秋姑娘來了，小朋友都喜歡她，秋風把他們的風箏“捧”得更高了；農民伯伯喜歡她，秋姑娘的法術鞭使他們的果園碩果累累，豐收在望；我喜歡她，喜歡這可愛的秋姑娘。
可愛的糖兜六年級狀物篇十七
沿著通向學校清潔的街道，我來到了熱鬧的校門前，午后火熱的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，被太陽照耀得更加燦爛。
這時，首先映入眼簾的是校門口那座像衛(wèi)兵似的石碑，它們胸前刻有城廂小學的字樣。石碑的后面，有一座電動伸縮門的小屋，每當開啟電動伸縮門時，就好像一條巨龍緩緩地向前移動著，它為我們的學校增添了一道美麗的風景線。
走進校園，展現在眼前的是一座長方形的`花壇。花壇里月季、繡球等競相開放，爭奇斗艷。紅得像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞?；▔車N著劍蘭春，好像一列威武的士兵。此外還種著三葉梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑長得又高又大，它的果實很奇特，像幾顆粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一個紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯著，也有幾根嫩枝向上伸長，一陣微風吹來，好像在驕傲地說：看我長得多高。芭蕉開得熱情奔放，而茉莉花淡淡地散發(fā)著清香。花壇中最引人注目的是矗立在花園中央的一座雕塑，約有四米高，底座是長方形的，用白色水泥砌成，上面立著一個潔白無暇的姑娘，雙手捧著一只展翅欲飛的銀色和平鴿，她好像要被這只和平鴿帶上蔚藍的天空，成為和平天使，飛遍全世界，把和平帶給各國人名。
校園的最北面是教學樓。里面有許多教室。一進教室們，是明亮的窗戶，旁邊是講臺。講臺后上方是黑板，黑板的右上方有一個綠色大喇叭。講臺旁掛著兩張地圖，天花板上又掛著四盞燈。
城廂小學四年級:尹澤豪。
可愛的糖兜六年級狀物篇十八
我家里養(yǎng)了兩只可愛的鸚鵡。
它們倆不一樣，有一只綠色的小鳥，腹部是淡綠色的，頭上和背上繡滿了黑色的花紋；另一只藍色的小鳥，腹部是天藍色的，背上和頭上也繡滿了黑色的花紋。這兩只鳥眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
綠鳥很聰明。有一次，綠鳥在我給它們倆喂食的時候，看見那扇小門可以往上提。等我喂完食走了之后，它就用嘴巴把門頂上去，飛出來了。那只藍鳥在吃著食物，看見綠鳥已經逃了出去，也想出去?？墒?，它怎么也飛不出。綠鳥還會在家里拉屎，把我家的房子變成了它的天下。所以，后來我就把門用繩子系緊了，這下鳥怎么也飛不出來了。
這兩只鳥吃起食物來也是飛快地把食物吃進去，又迅速把殼殼吐出來，快得我眼睛都看不過來。如果你和它們比吃瓜子，不用說，你一定會輸。
它們一大早上就會大聲地叫，把我叫醒。所以，它們兩個就是早上叫醒我的鬧鐘呢。
這就是我家養(yǎng)的小鳥，你覺得可愛嗎？
可愛的糖兜六年級狀物篇十九
當清晨的第一縷陽光照進校園，校園便充滿了生機。
走進寬敞的大門，一座高大的教學樓展現在眼前，粉白相間的顏色充滿活潑可愛的氣息。抬頭一看，這幢教學樓上鐫著十個剛勁有力的字：相信自己行，努力球成功這幾個字在太陽的照耀下耀耀生輝。向左走，一個涌著水的水池映入眼簾，上面刻著“上善若水”，讓我們對水有更進一步的認識。向前走，有一塊草坪，綠意盎然中間有幾條石子路，周圍種著水果樹，有蘋果樹、梨樹花壇里，小花兒爭奇斗艷，它們穿著鮮艷的衣服，像高貴的公主，給校園增添了不少色彩。
校園正中央，有一個寬廣而平坦的操場，操場上可熱鬧了，有的像一支離弦的劍在跑道上奔跑；有的如一只輕盈的燕子把球投進籃筐。操場左側，是一個梯形的紅色司令臺，每周一，都要在此舉行升旗儀式，我們也穿著整潔的校服，在臺下看著國旗冉冉上升。在這司令臺上，不知舉行過多少次頒獎儀式：美術獎、作文獎、科技獎、運動獎等，為校園增添了榮譽。
側面看著四幢教學樓，每兩幢之間都有連廊，形成了“凹”字形，在陽光的映照下，顯得格外壯麗。第四幢教學樓前有一個綠化帶，種著各種各樣的蔬菜，大白菜、卷心菜、冬瓜還有些說不出名的菜。
走進一間教室，寬敞明亮，整齊的排列著一張張桌子，課桌前面是講臺，深綠色的黑板曾記錄著無數知識重點，讓我們懂得越來越多，直到離開這個培養(yǎng)我們從無知到懂事的母校――中山小學。
我愛我的校園，它既美麗寬大，又古色古香，難道我們不應該留戀這所校園嗎？
可愛的糖兜六年級狀物篇二十
在我可愛的校園里，有很多美麗的地方。其中，最可愛的還是校園里的“尋跡園”。
我來到尋跡園，一只只翩翩起舞的蝴蝶向我撲來，在陽光下跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈，似乎在迎接我們的到來。瞧，那穿著黃色舞裙的女子在陽光下跳得真美，讓人想要和它整合在一起，這名女子時而跳得急促，時而跳得緩慢，時而跳得歡快，時而跳得凄涼。它就是蝴蝶花。
再往里走，發(fā)現地上鋪滿了草坪。小草們都探出小腦袋來，沐浴春天的陽光。我一躺上去，小草便到我耳邊，跟我說著悄悄話。風一吹過，小草們便揮舞著手臂，跳起歡快的舞蹈。
伴隨著蝴蝶的舞蹈，撫摸著小草弟弟們，踏著腳下的石子路，不知不覺地來到了小路的盡頭。小路的盡頭有一棵高大的紫玉蘭樹。樹上的紫玉蘭多得把枝兒給壓彎了。紫玉蘭花有的才展開兩三片花瓣兒;有的全展開了，露出了淡雅的花蕊;有的還是花骨朵，看起來飽賬得要破裂似的。風一吹過，紫玉蘭們展開裙擺，跳起了歡快的芭蕾，讓人看了，覺得神清氣爽。
我們可愛的校園里，最可愛的`還是“尋跡園”。
可愛的糖兜六年級狀物篇二十一
可愛的校園（澤國小學四（3）戴錦帆）我喜歡可愛的校園，喜歡天井中的紫藤架；也喜歡香氣撲鼻的桂花樹；更喜歡書聲瑯瑯的教室。我喜歡天井中的紫藤架。你瞧！每天中午，嗜書如命的同學們一吃完飯，就會捧著自己心愛的課外書，坐在紫藤架下的石凳上。輕輕翻看每一頁，細細品味每一個詞、句，深深領悟文章意境。當同學們疲乏時，就會站起身來散散步，揉揉自己的眼睛，或抬頭欣賞欣賞各種花兒。我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹。金秋十月，一朵朵桂花爭先恐后地綻開了燦爛的笑臉。遠遠望望去，滿株金黃金黃的，美不勝收。一股沁人心脾的清香年鼻而來，頭腦一下子清醒了許多。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹的桂花看作一幅畫，那畫家本領可真了不起。我更喜歡書聲瑯瑯的教室。在這里我們能放聲朗誦，能快樂地學習，能盡情地遨游知識的海洋。早晨，你聽，教室里付出同學們早讀的聲音，讀書聲此起彼伏，時而高，時而低，時而快，時而慢。抑揚頓挫的朗誦聲摶得很遠?？蓯鄣镍B兒們放慢了腳步，輕輕落在窗上，似乎在說：“真棒！真棒！”中午，有同學們做作業(yè)的身影，只見同學們個個專心致志，一絲不茍，教室里靜得連針掉在地上都聽得見。我們的校園不僅可愛，而且充滿著書香濃濃的氣息，這里是我成長的搖籃，是我學習的樂園！
可愛的糖兜六年級狀物篇二十二
春暖花開，春姑娘悄悄地來到了，為大地揭開了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我們的校園里更是生機勃勃。
出了教學樓迎面便是小操場。小操場北邊有三課高高聳立著的大樹，有一顆樹兩個人才能抱住。另外三顆大樹，需要三個人伸長胳膊才能抱住呢！
上課了，校園里真靜?。§o得讓你感覺不到像是在校園里。下課了，操場上才漸漸地熱鬧起來。我們的操場真大呀！在這里聚集著一千人或八百人開會，一定不覺得擁擠。操場真綠??！當你站在這深深的綠色的塑膠跑道上如同站在軟軟綿綿的綠色草地上。操場北端的漢白玉旗臺中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。
這就是我們既可愛又充滿歡聲笑語的校園。
西城四年級：張兆一。
可愛的糖兜六年級狀物篇二十三
高大、雄偉的教學樓，筆直的旗桿，迎風飄揚的紅旗，有趣的教室名……組成了我可愛的校園。
校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級同學玩耍的地方。每當你站在橋下，都能聽到跑來跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。
綜合縷的前方便是教學樓，教學樓有五層，每層都有十幾個教室。有讓同學學習的六個教室，有讓老師們辦公的辦公室等。
在學校中央是寬大的操場，中間是代表我們學校的?；?，真好玩。周圍有許多圈塑膠跑道，同學們經常在上面跑來跑去，玩得滿頭大汗。
大操場的右側是風雨操場，即使刮風下雨，同學們都可以在風雨操場里上體育課。
走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺得學校是多么有文化氣息!
這就是龍江路小學—我可愛的校園。
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