愛心策劃方案（實用18篇）

在解決問題之前，我們需要仔細制定一個可行的方案。方案的制定應(yīng)該是一個全員參與的過程，各方面意見和建議的充分溝通和共識。方案的學習和借鑒是提高自身能力和思維方式的重要途徑。

愛心策劃方案篇一

當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。

書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。

通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。

愛心捐書，傳遞希望。

：學院全體師生。

1、第一食堂正門。

2、第二食堂側(cè)門。

3、教師公寓樓旁。

20xx年4月19—20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）。

：院團委。

：院志愿者服務(wù)隊。

捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強。

1、小學工具書、漢語詞典、字典。

2、小學各種輔導(dǎo)資料、練習冊。

3、報刊、雜志、故事書等課外讀物。

4、名著、小說、散文書籍。

5、適合小學生的'書籍即可。

2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；

3、4月17日記者部準備好相機；

2、每時間段值班結(jié)束，組長或負責人安排存放好已經(jīng)接收得贈書；

3、記者部于活動的每個時間段負責拍照；

1、各組長或負責人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；

2、對所捐書本進行正確分類、打包；

3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；

3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學；

1、服從組織的活動安排；

2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌；

3、注意個人行為舉止；

4、工作認真仔細；

孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現(xiàn)他們的大夢想。

登記表：30x0.1=3元。

紅紙：1x1=1元。

合計：4元。

愛心策劃方案篇二

“愛在藍天下”

孤獨癥兒童屬于廣泛性發(fā)育障礙，世上無藥可治，無醫(yī)可求，孤獨癥兒童在發(fā)育過程中伴隨著語言障礙，交往障礙，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身體和身心發(fā)育的差異，導(dǎo)致第二次障礙，孤獨癥的青少年更需要社會的關(guān)注和關(guān)愛。

1、幫助農(nóng)民和下崗家庭的孤獨癥青少年，讓他們感受到社會的溫暖和力量。

2、讓大學生們了解到在我們的社會中，有這樣一部分特殊的群體，這個特殊的群體需要您去了解他們，幫助他們…、您的一份愛心，會給他們帶來一份希望！

3、通過近距離親近孤獨癥青少年，使孤獨癥青少年感受道外界的溫暖，也讓大學生關(guān)注和支持弱勢群體。希望通過大學生的志愿服務(wù)，可以讓孤獨癥青少年更加的感受和體會青春活動。

第一階段：在校園內(nèi)宣傳孤獨癥的基礎(chǔ)知識，讓大學生們了解孤獨癥，走進進而幫助他們。

第二階段：孤獨癥兒童手語表演《感恩的心》。

“感恩”不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意義，感恩是一種更深的`，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度，孤獨癥青少年對校園，對大學生的感恩，感謝給予的所有幫助。

第三階段：在校園內(nèi)孤獨癥青少年與大學生們共同演唱《愛的奉獻》。

第四階段：對孤獨癥兒童手工制的作品進行愛心募捐，互動活動。

愛心策劃方案篇三

冬天馬上來臨，大家一定在整理秋冬天的衣服。您知道嗎，還有很多地方，比我們住的城市要冷，那里的人沒有足夠的衣服穿，沒有御寒的棉被蓋……也許你也有這樣一些衣服棉被，它們有些舊，或者樣式不再時新了，所以你并不打算再常常去穿它用它。那么不要讓你閑置的衣物和家里多余的被褥在你的衣櫥角落里過冬，把它們拿出來，送給更需要它們的人吧!

二.活動目的。

1.通過動員大學生志愿力量，帶動社會上的志愿力量，以冬季募捐為載體，推動公益事業(yè)的發(fā)展。

2.合理利用那些不穿的衣物棉被，給貧困山區(qū)的人民送去溫暖,提供實質(zhì)性的幫助。

3.增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識，實現(xiàn)自我價值，開闊視野，鍛煉和增強個人能力，豐富社會經(jīng)驗，鍛煉自我，凈化心靈，升華人格。加強與洛陽市小紅帽志愿者協(xié)會的合作，增進友誼。

三.活動主題。

獻出愛心，送進溫暖，讓我們的愛心永相傳。

四.整體活動。

1.策劃主辦單位：洛陽市小紅帽志愿者協(xié)會。

協(xié)助單位：河南科技大學微塵愛心社。

媒體支持：學生都市網(wǎng)。

2.活動時間：__年__月__—__號。

每天9:00—18:30。

3.活動地點：澗西區(qū)中泰花城社區(qū)、西工黎明化工院社區(qū)、西工區(qū)御博城社區(qū)捐助點、西工區(qū)白馬社區(qū)捐助點、新區(qū)長城花園社區(qū)捐助點、西工區(qū)水榭王城社區(qū)捐助點，其中我社團志愿者主要負責協(xié)助澗西區(qū)中泰花園城社區(qū)捐助點，如條件允許可酌情援助其它捐助點。

5.勸募物品范圍：1)洗滌干凈的棉衣、棉被、外衣、毛衣、秋衣、保暖衣等;。

2)捐贈者可在衣被中放置自制愛心卡，快樂結(jié)緣。

五.活動流程。

(一)前期準備：

1.聯(lián)系洛陽小紅帽志愿者協(xié)會，確定募捐到的物資由洛陽小紅帽志愿者協(xié)會負責運輸，贈送給貧困山區(qū)。

2.辦公室負責協(xié)調(diào)，確定活動地點，安排志愿者工作。

3.宣傳部進行活動前期宣傳，讓更多的人參與到活動中來。

5.通訊部在博客及貼吧上發(fā)布活動信息，擴大宣傳。

(二)活動過程。

1.將參加募捐活動的人員組織起來，進行培訓?；顒訁⑴c人分成八人一組，負責講解、搬運、引導(dǎo)、統(tǒng)計等。

2.在活動地點各設(shè)一個勸募點。對有意捐贈的人員，進行詳細耐心的講解。對每個捐贈人員都要面帶微笑說“謝謝”。不捐贈的人，可以請他多幫忙宣傳。對不方便但有捐贈意向的人我們要主動提供幫助。

3.每個募捐點都要進行大型愛心簽名活動，活動過程中要統(tǒng)計好物資數(shù)量。

4.活動結(jié)束后，及時聯(lián)系洛陽小紅帽志愿者協(xié)會，將募捐到的物資統(tǒng)一交給洛陽小紅帽志愿者，由他們運輸贈送給貧困山區(qū)。

5.與工作人員合影留念，負責人員組織回校。

六.注意事項及后續(xù)工作。

1.因活動地點在校外，所以要注意安全，整個活動中要有組織有紀律有團隊意識，服從安排。佩戴工作證。

2.注意整個活動過程中的個人態(tài)度。人員交接處理好。

2.對募捐物資進行歸總，并由洛陽小紅帽志愿者協(xié)會運輸?shù)浇y(tǒng)一位置進行清點存放及捐贈。

3.辦公室及時完成活動總結(jié)，通訊部及時完成通訊稿，并將活動照片、總結(jié)及通訊稿發(fā)至微塵博客。

七.活動物品及預(yù)算。

愛心策劃方案篇四

發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，關(guān)愛他人，溫暖自己。發(fā)現(xiàn)尋找我們身邊需要我們幫助的師生，并對其進行我們力所能及的幫助。

1.發(fā)現(xiàn)尋找我校真正需要幫助的同學，并對其給予一定的幫助。

2.宣傳“愛心超市”，呼吁我校師生更多的了解“愛心超市”并加入到我們的.愛心活動之中。

3.為全校師生提供一個人際交流、奉獻愛心、傳遞愛心的平臺，增加其精神文化素養(yǎng)。

4.為本社團成員提供一個展示自己才華和鍛煉自我能力的舞臺，增強社團成員的凝聚力，豐富其大學生活。

1.申請學院領(lǐng)導(dǎo)批準及支持并做好活動準備。

2.將本社團成員分組并佩戴志愿者證深入各個寢室進行了解和調(diào)查，并整理好所有資料，進行考核。

3.根據(jù)調(diào)查的資料，進行募捐活動，并對需要幫助者給予一定的幫助。

七.荊楚理工學院。

“映山紅”大學生愛心互助社。

愛心策劃方案篇五

冬天馬上來臨，大家一定在整理秋冬天的衣服。您知道嗎，還有很多地方，比我們住的城市要冷，那里的人沒有足夠的衣服穿，沒有御寒的棉被蓋……也許你也有這樣一些衣服棉被，它們有些舊，或者樣式不再時新了，所以你并不打算再常常去穿它用它。那么不要讓你閑置的衣物和家里多余的被褥在你的衣櫥角落里過冬，把它們拿出來，送給更需要它們的人吧！

1．通過動員大學生志愿力量，帶動社會上的志愿力量，以冬季募捐為載體，推動公益事業(yè)的發(fā)展。

2．合理利用那些不穿的衣物棉被，給貧困山區(qū)的人民送去溫暖，提供實質(zhì)性的幫助。

3．增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識，實現(xiàn)自我價值，開闊視野，鍛煉和增強個人能力，豐富社會經(jīng)驗，鍛煉自我，凈化心靈，升華人格。加強與洛陽市小紅帽志愿者協(xié)會的合作，增進友誼。

獻出愛心，送進溫暖，讓我們的愛心永相傳。

1.策劃主辦單位：洛陽市小紅帽志愿者協(xié)會。

協(xié)助單位：河南科技大學微塵愛心社。

2.活動時間：xx年10月20—21號。

每天9:00—18:30。

3．活動地點：澗西區(qū)中泰花城社區(qū)、西工黎明化工院社區(qū)、西工區(qū)御博城社區(qū)捐助點、西工區(qū)白馬社區(qū)捐助點、新區(qū)長城花園社區(qū)捐助點、西工區(qū)水榭王城社區(qū)捐助點，其中我社團志愿者主要負責協(xié)助澗西區(qū)中泰花園城社區(qū)捐助點，如條件允許可酌情援助其它捐助點。

4．活動對象：各位有愛心的廣大市民，以及洛陽在校大學生，洛陽小紅帽志愿者協(xié)會，河南科技大學微塵愛心社成員等。

5．勸募物品范圍：

1)洗滌干凈的棉衣、棉被、外衣、毛衣、秋衣、保暖衣等；

2)捐贈者可在衣被中放置自制愛心卡，快樂結(jié)緣。

（一）前期準備：

1.聯(lián)系洛陽小紅帽志愿者協(xié)會，確定募捐到的物資由洛陽小紅帽志愿者協(xié)會負責運輸，贈送給貧困山區(qū)。

2.辦公室負責協(xié)調(diào)，確定活動地點，安排志愿者工作。

3.宣傳部進行活動前期宣傳，讓更多的人參與到活動中來。

5.通訊部在博客及貼吧上發(fā)布活動信息，擴大宣傳。

（二）活動過程。

1．將參加募捐活動的人員組織起來，進行培訓?；顒訁⑴c人分成八人一組，負責講解、搬運、引導(dǎo)、統(tǒng)計等。

2．在活動地點各設(shè)一個勸募點。對有意捐贈的人員，進行詳細耐心的講解。對每個捐贈人員都要面帶微笑說“謝謝”。不捐贈的人，可以請他多幫忙宣傳。對不方便但有捐贈意向的人我們要主動提供幫助。

3．每個募捐點都要進行大型愛心簽名活動，活動過程中要統(tǒng)計好物資數(shù)量。

4．活動結(jié)束后，及時聯(lián)系洛陽小紅帽志愿者協(xié)會，將募捐到的物資統(tǒng)一交給洛陽小紅帽志愿者，由他們運輸贈送給貧困山區(qū)。

5．與工作人員合影留念，負責人員組織回校。

1．因活動地點在校外，所以要注意安全，整個活動中要有組織有紀律有團隊意識，服從安排。佩戴工作證。

2.注意整個活動過程中的個人態(tài)度。人員交接處理好。

3．對募捐物資進行歸總，并由洛陽小紅帽志愿者協(xié)會運輸?shù)浇y(tǒng)一位置進行清點存放及捐贈。

4．辦公室及時完成活動總結(jié)，通訊部及時完成通訊稿，并將活動照片、總結(jié)及通訊稿發(fā)至微塵博客。

項目數(shù)量來源。

小紅帽25頂社團內(nèi)部。

公交費若干社團支付。

簽字筆若干“小紅帽”提供。

橫幅6條“小紅帽”提供。

愛心策劃方案篇六

“捐一本書，獻一份真情”

呼和浩特市刀刀板小學一向致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學生，由于教育資源有限，就構(gòu)成了孩子們期望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一向期望能夠得到來自社會的幫忙。

新華保險公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時，也不忘回饋社會，彰顯企業(yè)的社會職責，為此向刀刀板小學捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲。

緩解刀刀板小學缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長見識彰顯社會職責，宣傳企業(yè)文化，奉獻愛心。

（一）活動前期。

1、采用問卷的方式了解同學們的對那些方面的書感興趣，并構(gòu)成書單。

2、按書單采購圖書，保證圖書質(zhì)量。

3、告知相關(guān)媒體，提前進行宣傳。

4、選定活動場地，布置會場。

（二）活動中期。

（三）活動后期。

1、整理會場。

2、活動總結(jié)。

根據(jù)實際情景進行具體、周密計算，用清晰明了的的形式列出。

天氣因素。

突發(fā)狀況。

過程評估結(jié)果評估。

愛心策劃方案篇七

愛心活動是關(guān)懷、愛護人的行為活動，我們對于需要幫助的那些人都應(yīng)該獻出我們的愛心，用愛心為他們帶去幫助。下面本站小編給大家介紹關(guān)于愛心活動。

的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

活動主題：關(guān)注貧困失學兒童。

活動。

口號。

：關(guān)注貧困失學兒童，關(guān)注我們的未來。

活動時間：20xx年6月1日--3日。

1，接受同學們和老師的捐款；

2，接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定)；

3接受同學們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)。

活動參與者：惠州學院豐湖校區(qū)全體師生及附近居民。

具體前期活動流程如下：

2，安排工作人員對活動現(xiàn)場進行必要的考察，提出確實可行的活動進行方案；

3，安排若干工作人員對活動記錄，拍照等工作；

4，安排若干工作人員搞好活動的后勤工作；

5，對工作人員進行系統(tǒng)的培訓，使其了解活動，更好參與活動；

6，準備打印數(shù)十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰；

現(xiàn)場活動流程：

1，7點30分，準備擺放桌凳等，工作人員到齊；

2，8點開始活動，準備兩個捐款箱，一個放在活動現(xiàn)場，一個拿到各個宿舍接受捐贈；

3，鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們；

4，活動中各位志愿者對前來捐贈的朋友熱情，友善，鼓勵，贊許；

5，中午休息，下午繼續(xù)；

6，下午6點半結(jié)束，搞好后勤，整理衣物等捐贈物品后，當天活動結(jié)束；

活動所需經(jīng)費。

活動宣傳。

清晰照片50張(a4)50*2=100元。

宣傳單500*0.08=40元。

通知用紅紙5*1=5元。

活動過程用物品。

袋子150個150*1=150元。

總預(yù)計所需經(jīng)費300元。

一、指導(dǎo)思想：

以“服務(wù)社會、奉獻愛心、推己及人、薪火相傳”為宗旨，鼓勵學生熱心服務(wù)于社會公益事業(yè)，在校努力學習、尊敬師長、關(guān)心他人，做一個好學生；在家孝敬父母、勤勞儉樸、文明懂事，做一個好孩子；在社會遵紀守法、助人為樂、誠實守信，做一個好公民。真正做到關(guān)心幫助他人、關(guān)心社會、學有所成、報效祖國，用奉獻愛心來吸引更多的學生加入小分隊，讓愛心之火燎原。

二、加強學習，提高認識，并強化領(lǐng)導(dǎo)、加強管理，真正做到貫徹落實。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

主管機構(gòu)：學校德育處、學校團委。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z。

副組長：z。

輔導(dǎo)員：z。

成員：z各班班主任。

四、認真組織、開展愛心活動，力求創(chuàng)新。

踐行唐氏基金會“服務(wù)社會、奉獻愛心、推己及人、薪火相傳”的宗旨。做到“兩動”，組織學生在日常學習、生活和活動中做到主動，并積極參加各項活動，真正使服務(wù)社會、奉獻愛心的活動成為一種習慣，從而以點帶面、以班帶校，營造良好的校園文明氛圍。

及時動員、安排和總結(jié)愛心活動。安排小分隊成員每學期初召開動員會，每月召開一次匯報交流會，各小分隊、各成員之間，交流活動心得，展示活動成績。根據(jù)三個年級小分隊成員的年齡特點，結(jié)合學生實際情況，在校統(tǒng)一組織活動(如：考試期間衛(wèi)生保潔、敬老愛老活動、幫助社區(qū)等)，愛心小分隊成員除了參加統(tǒng)一組織的愛心活動以外，還要做到“五個一”即：每半學期向?qū)W校匯報一次自己的思想、學習、活動情況，每學期在學習上幫助一名后進的同學，至少使身邊的一名同學了解并參加愛心小分隊的活動，至少在本村幫助一名孤寡老人，在假期里至少幫助一名學困生。

大力營造服務(wù)社會、奉獻愛心的良好氛圍。在全校范圍內(nèi)開展愛心征文活動，鼓勵每一位同學用愛心去幫助別人。通過國旗下演講、墻報、廣播等宣傳工具，大力宣傳愛心小分隊活動，進一步擴大愛心小分隊的影響，使同學們都以愛心小分隊成員為榜樣，爭做品學兼優(yōu)、樂于助人的學生。

組織愛心小分隊成員學唱基金會會歌。加強愛心小分隊在學校的影響。

其具體計劃如下：

十月：體育藝術(shù)節(jié)活動策劃，校外實踐活動。

十一月：組織開展校園社團活動。

十二月：校內(nèi)活動圖片展示，法制宣傳活動、義務(wù)幫廚。

元月：期末活動安排、整理材料、座談等。

二月：寒假幫困活動。

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愛心策劃方案篇八

今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養(yǎng)的同時，也著重培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發(fā)學生的對社會弱勢群體的關(guān)心和愛心。

此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關(guān)心。

“心系特校，愛心捐贈”

愛心捐書活動，每一位在校學生或小區(qū)居民都可以把身邊閑置或無用的'書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設(shè)資源節(jié)約型社會的潮流；同時更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。

1）宣傳時間。

20xx年12月1日——20xx年12月8日。

2）捐贈時間。

20xx年12月8日——20xx年12月15日。

1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。

2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區(qū)和中小學校設(shè)立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學生組成。

3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。

采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼海報；在學校育秀論壇發(fā)帖倡導(dǎo)捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。

1、布置活動現(xiàn)場：在每個生活區(qū)旁擺設(shè)桌椅，旁邊拉上宣傳橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁及宿舍樓下設(shè)置宣傳人員。

2、宣傳內(nèi)容：活動現(xiàn)場播放一些關(guān)于愛的音樂宣傳海報上張貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。

3、捐書現(xiàn)場：部門成員負責把捐贈的書整理分（刪去一些不良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現(xiàn)場進行拍照記錄活動的場面。

4、活動結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現(xiàn)場。

1）提前與特殊學校取得聯(lián)系。

2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和團總支書楊昀帶領(lǐng)三十名志愿者前往特殊學校。

3）聯(lián)系銅陵日報及銅陵電臺。

4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團委書記巫老師前來接受捐贈。

5）捐贈地點在特校教學樓廣場。

6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節(jié)目由工商系學生會組織），以及打掃學校衛(wèi)生。

7）志愿者返回。

學生會成員在活動當日必須準時到達，不可遲到早退。

1.體現(xiàn)團體協(xié)作精神；

3.遇到特殊天氣，及時通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。

4.認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價，積累經(jīng)驗，建立活動模式；

5.各負責成員在活動總結(jié)大會上總結(jié)交流，更好指導(dǎo)以后工作的開展；

6.整理活動照片及材料，并上報系院。

愛心策劃方案篇九

微信的發(fā)展是信息時代的一場全民參與的運動，作為一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)平臺，微信的應(yīng)用用戶廣泛，在虛擬網(wǎng)絡(luò)的世界有草根，有名人，有政治家，也有企業(yè)家。你可以在微信的世界曬自己的生活，也能在微信的世界關(guān)注你的感興趣對象的身邊事以及經(jīng)典語錄。微信的世界如同“蝴蝶效應(yīng)”一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，千千萬萬的人，凝聚了力量。2013年底微信用戶突破六億，并推出公眾賬號，經(jīng)整合財付通之后，平臺已聚合了用戶端與商戶端兩端的資源，已經(jīng)具備一個建立完整消費流程的o2o閉環(huán)。通過公眾號，服務(wù)號建立者與粉絲用戶之間進行有效的溝通，營銷效果明顯。微信作為電商的移動入口，已無需質(zhì)疑。

1.2社會需求

任何一個社會都有愛心驛站也都需要愛心驛站。作為保障體系的重要補充，作為社會利益的調(diào)節(jié)工具，愛心驛站能夠動員各方力量參與社會救助，更多更直接地幫助人們解決實際困難。在今天的中國，愛心驛站的概念早已深入人心。更重要的是，隨著經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，人們從事愛心驛站活動的.能力和意愿都變得越來越強，慈善社會化的步伐正越來越快。

類社會愛心驛站組織

雨

1.3市場需求

根據(jù)民政部的統(tǒng)計，近年我國社會慈善公益捐贈總額達700-800億元,如果加上捐物和無償服務(wù)每年在1000億元以上。千億市場中的慈善公益人群、團體和受助群體需要大量的

專業(yè)

1.4存在的問題

《2013年度中國慈善透明報告》顯示，2013年度我國慈善透明指數(shù)為43.11（總分為100），與去年相比，透明度提高了33.1%，增長幅度較大。但是還有很多不足的部分。同時建議政府盡快出臺具有約束力的慈善組織信息披露標準，加強信息平臺建設(shè)；慈善組織將捐助人、受助人、服務(wù)供應(yīng)商等各利益相關(guān)方納入信息披露機制，形成完整的信息鏈，完善項目的監(jiān)督機制，進一步推動我國慈善信息透明化。

慈善能量很大，但問題也不少，亟須規(guī)范。就目前情況而言，慈善信息來源不明，慈善行為不夠公開，珍貴的善款成為“糊涂賬”；慈善組織五花八門、名目龐雜，真假難辨、良莠不齊等等，都給人們留下了猜忌和質(zhì)疑的空間，給更多社會慈善活動制造著障礙。也許大部分慈善活動中并沒有渾水摸魚、借機斂財者存在，但就因為不夠規(guī)范，受到了許多子虛烏有的苛責和指摘。

隨著時間的推移，公眾對社會慈善組織透明度和規(guī)范化的要求只會越來越高，社會慈善組織只有在完善制度上做文章，才能建立屬于自己的品牌和公信力。目前，我國有關(guān)慈善的法規(guī)和政策并非一片空白，基金會管理條例、公益事業(yè)捐贈法等在一定程度上對慈善事業(yè)發(fā)揮了積極的促進作用。但要使慈善事業(yè)良性發(fā)展，關(guān)鍵還得從源頭上提供強有力的制度保障。在這方面，我們可以借鑒國外的成功經(jīng)驗，但更需要根據(jù)自己的實際情況，建立健全具有中國特色的慈善體系。

2. 1 愛心傳遞

產(chǎn)品提供愛心傳遞功能，玩家通過在愛心驛站捐款，獲得此驛站的徽章和積分，接著以做任務(wù)的方式去下一個愛心驛站進行捐款，在集齊了特定數(shù)量徽章后會獲得相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。玩家可以使用微信上分享朋友圈的方式邀請

其他

2. 2 微信照片打印

產(chǎn)品提供微信照片打印功能，產(chǎn)品預(yù)制了多種類型的照片風格；玩家通過關(guān)注愛心驛站的微信公共賬戶，可以選擇要打印照片的風格樣式，把待打印照片用微信發(fā)到愛心驛站上，由愛心驛站打印照片給玩家。

2. 3 廣告展示

產(chǎn)品提供廣告展示功能，通過靜態(tài)屏幕可以同時以視頻、靜態(tài)圖片等方式進行對廣告進行分屏展示。

2.4商家軟件互動

產(chǎn)品提供商家軟件互動功能，能夠運行注冊驛站的商家應(yīng)用軟件，提供觸摸屏以及相應(yīng)的交互軟件供商家與玩家進行互動。

2.5 慈善小游戲

玩家在進行了捐助之后可以根據(jù)捐助的金額數(shù)量獲得在愛心驛站顯示屏上玩慈善小游戲的時間，慈善小游戲包括目前市面上較為流行的游戲。

2.6 捐款方式

產(chǎn)品提供投幣機捐款和微信錢包捐款的方式。玩家在捐款后顯示屏會跳出卡通人物動畫對捐款者表示感謝。

2.7驛站排名

產(chǎn)品提供驛站排名功能，商家通過對驛站進行冠名來獲得驛站的所有權(quán)，同時在每個城市會定期對驛站所獲得的捐款額進行排名并在所有愛心驛站上進行公布，激發(fā)商家推廣愛心驛站。

2.8 積分返利

產(chǎn)品提供積分返利功能，玩家通過在愛心驛站捐款獲得積分，通過使用產(chǎn)品的愛心傳遞功能，玩家在不同的愛心驛站積分累加，積分可用來在驛站冠名商家進行兌換商品等活動。

3.1推廣方式

前期愛心驛站擺放在人流量較大的商場、酒店、車站、銀行等。產(chǎn)品日常用電由商家負責。前期視頻和平面廣告主要做愛心驛站產(chǎn)品的功能介紹，讓更多的人去掃產(chǎn)品二維碼關(guān)注，當進行了慈善捐贈會會獲得相應(yīng)的積分。玩家在休閑之余還可通過產(chǎn)品進行娛樂和放松，產(chǎn)品提供多種單機小游戲和lomo照片打印功能。等關(guān)注數(shù)達到一定數(shù)量以后，逐漸減少愛心驛站產(chǎn)品介紹的廣告，由當?shù)卮壬茩C構(gòu)定期發(fā)布一些慈善活動給微信慈善用戶，用戶可在線參與也可現(xiàn)場參與活動。在線參與可通過微信直播的方式在微信公眾平臺直播，玩家能夠切身體會到慈善公益事業(yè)。

當關(guān)注產(chǎn)品的微信用戶達到一定數(shù)量以后約談媒體廣告商以租賃方式或者其他方式與之合作，收取廣告費用。可授權(quán)媒體廣告商約談商家，在lomo照片增加優(yōu)惠券或者打折券的二維碼，為商家宣傳。后期一部分是由媒體廣告商負責廣告招商和商家招商的推廣。

3.2運營方式

當用戶和商家達到一定數(shù)量以后，廣告運營主要通過媒體廣告商和商家自己去操作，愛心驛站運營單位以上傳視頻內(nèi)容審核和清查為主，不需要投入太多運營成本。逛商場過程中人們可以通過產(chǎn)品游戲和打印lomo照片等。后期可以定期升級產(chǎn)品功能增加實用性的功能。個人用戶可通過微信公眾賬戶，得到近期公益活動，可通過平臺

報名

愛心驛站是對于公益模式的創(chuàng)新型設(shè)計，一方面可以鼓勵更多的企業(yè)和個人參與到公益事業(yè)中來，另一方面也為企業(yè)和個人的雙贏發(fā)展模式創(chuàng)造了條件。

為平民慈善創(chuàng)造了便利，人們可以通過產(chǎn)品掃描二維碼的渠道直接捐款到慈善機構(gòu)，免除了繁瑣的捐款手續(xù)和捐款渠道，做到了隨時隨地可以捐款。

愛心策劃方案篇十

_農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù)，九月初九，兩相重，故叫"重陽"。重陽節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。

今天是_年10月7日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結(jié)隊爬山，從古是節(jié)日主要習俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。

在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚志愿者服務(wù)隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團市委以及愛心飛揚志愿者服務(wù)隊的精心策劃與細心默契的配合下，使活動圓滿成功!

早上7:30，所有人員準時集合在煙臺東村委活動中心門口，隊員們分工明確，引導(dǎo)老人上車，裝載活動中所需物品，同時，我們還記得上次去康語聾兒語訓中心看望的那些可愛的孩子，決定同時帶他們一部分孩子走出校門，一起去登高。

8:00點準時出發(fā)，在收獲的季節(jié)特殊的節(jié)日，陽光也格外的好!中途經(jīng)過達尼畫家村，不忘帶老人一起去看看那里的油畫，雖然是臨摹，我們的隊員跟老人無不驚嘆藝術(shù)之美。

9:30我們的車隊到達瑯琊臺風景區(qū)，除醫(yī)療隊5人，后勤兩名隊員2隊，為了保障活動安全隊員與老人孩子一對一結(jié)對同行，從瑯琊文化陳列館開始，廷著石徑小路前行穿過跺腳溝，途經(jīng)多處景點。隊員、老人、孩子一路上看風景，說說笑笑。參觀每處景點，拍照留念。

大家攀云梯而上，11:10左右我們到達瑯琊臺頂，在秦始皇遣徐福入海求仙群雕，大家在這頂峰望遠合影留念，古臺、高天、大海和群山的背景渾然融合而又相互襯托，壯觀而有氣勢。

我們沿環(huán)山路下來，在路上，老人用在山上買來的快板，不時的給我們唱上一小段，大家好一凡享受。12：10大家到達山腳下，確定人數(shù)，我們坐上反回大巴………..

一天下來，所有人都是累的，但又是快樂的，老人笑了，孩子笑了，我們也笑了……。

在重陽佳節(jié)之際，陪同這些用青春和汗水換來我們今天的幸福的老人們感受大自然風光，當穿行于她們之間，為她們忙碌的時候，我們一點也不覺得疲倦。我們知道，老年朋友們之所以會參加活動，這里面包含的是支持與信任，更是一種鞭策與鼓勵。在我們的整個活動準備中，盡管我們遇到很多困難與突發(fā)狀況，在關(guān)鍵時刻，大家所想的所做的一切，都因為愛心飛揚志愿隊是我們共同的名!我們大家給了彼此很多堅定與信心。

在重陽佳節(jié)，我們選擇做以“孝滿天下濃濃敬老情”為主題的敬老活動，意義不僅僅在于我們?yōu)槔夏昱笥褌冏隽诵┦裁矗匾氖?，我們要把尊老敬老的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚光大。在尊老敬老的過程中，我們傳遞的是快樂，收獲的同樣是快樂。

年10月7日(農(nóng)歷9月9日)，又是一年重陽節(jié)，重陽登高結(jié)隊爬山，從古是節(jié)日主要習俗。"登高"受人重視，特別是受老年人重視的另一個原因，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"登高"可以長壽。

在這九九重陽有著特殊意義的日子里，膠南市愛心飛揚志愿者服務(wù)隊陪同建國前后的老黨員舉辦了一次登高瑯琊臺“孝滿天下濃濃敬老情”重陽節(jié)登山活動。此次活動在團市委以及愛心飛揚志愿者服務(wù)隊的精心策劃與細心默契的配合下，使活動圓滿成功!雖然只有短短的一天時間，給我們帶來的歡樂是永久的!!

愛心策劃方案篇十一

《心里話》中有這樣一句讓人記憶猶新：“別人與我比父母，我和別人比明天”。同在一片藍天下，有些孩子卻由于種種原因不能接受到很好的教育。我們可以通過一些力所能及的事情來幫助他們完成學業(yè)，更重要的是使他們知道有我們這樣的人在關(guān)愛他們，讓我們的愛心涌動在這秋日的陽光中。學校將舉行“愛心義賣”活動，此次活動由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，并合理估價，填寫好“愛心物價單”，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作為學校的“愛心基金”，用來幫助貧困學生，使他們也能沐浴愛的陽光茁壯成長！

“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動。

1、通過此次“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動，讓全體學生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)團隊合作精神、推動學校的文明禮儀建設(shè)。

3、籌集學?！皭坌幕稹?，幫助更多需要愛來溫暖和關(guān)懷，鼓舞和激勵的人們。

10月31日（本周五）下午第四節(jié)。

校體育館前。

高一、二各班同學。

1、義賣物品（要求）：

a、每位學生從家中準備1～2件義賣物品，多者不限，義賣物品需家長同意。

b、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能登記在冊。物品可以是自己的學習用品、書籍、飾物、玩具、cd或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。

c、所有物品要求質(zhì)量完好，保持七、八成新以上。

d、每件物品都貼上標價，且每件價格基本在控制1至10元。

2、設(shè)計展臺（要求）：

a、學校為每個班級提供一至兩張課桌作為攤位。

b、每班可以給自己的攤位起個名稱，并設(shè)計好各班的宣傳海報。

c、每班的展臺安排2---3位服務(wù)員?；顒又兴械姆?wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。（配備一名出納和會計負責統(tǒng)計帳目和義賣款）。

d、在活動中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班負責本展臺活動前后場地衛(wèi)生。

（一）物品征集階段（10月31日前中午前完成）。

1、每人將所捐贈物品，交各班團支部干部。

2、各團支部干部負責記錄每個同學捐贈的物品，統(tǒng)計班級捐贈物品。

（二）義賣階段：（10月31日下午第四節(jié)）。

1、10月31日中午13點前請各班學生干部提前布置好義賣展臺，全校師生可以到各展臺進行消費,允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格賣出。

2、物品購買后，在“愛心使者簽名簿”上進行愛心簽名。

3、義賣活動結(jié)束后，請各班工作人員統(tǒng)計好義賣款，上繳到“愛心基金”（由校團委統(tǒng)一管理），學校將對各班籌集的義賣款進行公示。

愛心策劃方案篇十二

為了有效地實施岳陽市“愛心點亮童年——關(guān)愛困境兒童”慈善項目，進一步把“愛心改變命運”慈善助學活動開展好，把全社會的愛心傳遞到最需要救助的寒門學子手中，特制定本方案：

一、項目目的。

本著“獻出一份愛心，為寒門學子撐起一片綠蔭”的良好愿望，致力向貧困學生提供物質(zhì)和精神兩個層面的幫助，從而為寒門學子改變命運提供一種可能和希望。同時，通過引導(dǎo)寒門學子參與慈善公益活動和展示其在逆境中頑強拼搏的感人事跡，樹立青年學生刻苦學習，奮發(fā)求進，回報社會的良好典范，激勵廣大青少年積極進取，昂揚向上。

二、資助對象。

資助岳陽市范圍內(nèi)今年度應(yīng)屆考取大學，并志愿參與慈善志愿活動的貧困學生及殘疾學生。

三、資金來源及標準。

資金來源于全市范圍內(nèi)的愛心企業(yè)捐贈;資助標準原則上每生3000元，家庭情況特別困難，考試成績特別優(yōu)秀的學子可按4000-5000元的標準救助。本年度，“愛心改變命運”慈善助學項目將在全市范圍內(nèi)資助1000名寒門學子，其中市本級計劃資助300名。

四、項目步驟。

1.資金募集階段(6月中下旬)。聯(lián)系愛心企業(yè)募集資金。

2.受理階段(7月1日至8月9日)。受理寒門學子申請，同時接受各級慈善組織推薦，所有求助對象資料，歸口市慈善總會收集。

3.調(diào)查階段(8月10日至8月16日)。組織各慈善總(協(xié))會和愛心企業(yè)、志愿者成立專門調(diào)查組，逐個上門核查，確定擬資助對象名單。

4.審查、公示階段(8月17日至8月22日)。市慈善總會聯(lián)合愛心企業(yè)對調(diào)查后初步確定的求助對象資料進行會審，確定擬資助學子名單，同時在岳陽慈善網(wǎng)、岳陽慈善公眾號上公示(如有人舉報資料不實，查實后取消資助資格)。

5.舉行發(fā)放儀式(8月25日前)。邀請市領(lǐng)導(dǎo)、全體受助學子參加，舉行20____年度“愛心改變命運”慈善助學項目助學金發(fā)放儀式，現(xiàn)場預(yù)發(fā)放不超過80%助學金。

6.志愿服務(wù)階段(20____年7-8月)。受助學子在市慈善總會或縣級慈善總(協(xié))會的引導(dǎo)下，參加慈善志愿活動，在獲得慈善組織認可的情況下，可得到剩余助學金的資助。

五、保障措施。

1.組織保障。全市各級慈善總(協(xié))會要成立專門班子，積極做好資金募集、對象摸底、公開公示等工作，共同推動慈善助學工作的開展。各級慈善總(協(xié))會要做好受助學生參加慈善志愿活動的引導(dǎo)和記錄工作，并向市慈善總會出具參與志愿活動的證明，市慈善總會根據(jù)證明直接向受助學生個人發(fā)放剩余總會助學金。

2.資金保障。市民政局、市慈善總會負責籌集100萬元，縣市區(qū)民政局、慈善總會籌集的資金總額不得少于200萬元。

3.監(jiān)督管理。在岳陽慈善網(wǎng)上開辟“愛心改變命運”慈善助學項目專欄，定期發(fā)布項目進展情況，公示項目資助對象，接受社會各界監(jiān)督。

愛心策劃方案篇十三

xx區(qū)20xx年度慈善公益活動動員大會在xx區(qū)行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的.慈善公益活動以“慈愛葵鄉(xiāng)，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關(guān)注、支持和參與慈善活動,動員全區(qū)各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金,并使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。

20xx年xx月xx——xx日

星期四、五下午2：00——2：30

全校各班教室

文具和書籍(本周星期三下午2：30到一樓小會議室領(lǐng)義賣品)

xx班主任

步驟

目標

具體做法

1宣傳、發(fā)動、做好活動準備。

1、讓學生明白活動的目的，培養(yǎng)學生懂得獻愛心，并用行動開展救濟扶貧活動;告訴學生我們學校全體老師在上學期末提前參加了這項活動。

3、準備好義賣品;

2義賣捐款活動

1、展示義賣品，規(guī)定捐款多少送哪些紀念品;

2、收集款項，交到總務(wù)處，做好記錄;

3、統(tǒng)計剩下義賣品并交回原處，填好義賣品剩下數(shù)量。

3活動總結(jié)

表揚參加慈善公益活動的同學。

李綠樓安排

愛心策劃方案篇十四

為有序開展xx年慈善公益募捐活動，結(jié)合我區(qū)慈善公益活動的實際，特制定本方案:

一、活動名稱：新會區(qū)xx年慈善公益活動。

二、活動主題：攜手慈善，共創(chuàng)和諧。

三、活動宗旨：弘揚中華民族博愛互助精神，倡導(dǎo)愛國愛鄉(xiāng)、樂善好施、助人為樂、造福社會的新風尚，凝聚海內(nèi)外各界慈善力量，為我區(qū)籌集慈善公益資金，共建和諧新會。

四、活動時間：xx年1月正式全面開展慈善公益活動，2月1日至28日為全區(qū)“慈善公益活動月”，持續(xù)至年底結(jié)束。

五、活動方式：“慈善公益活動月”期間，采取慈善晚會、義賣、義載、義賽、義診、義捐（一元獻愛心活動）等方式進行慈善公益活動，xx年2月28日（正月十五）舉行慈善晚會。

六、活動原則：

（一）統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動。全區(qū)要按照區(qū)慈善活動指揮部的部署要求，統(tǒng)分結(jié)合，協(xié)力推進慈善公益活動。

（二）自愿捐贈，促進參與。切實按照自愿捐贈的原則，綜合運用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動海內(nèi)外各界參與慈善捐贈活動，著力營造人人向善的捐贈氛圍。

（三）廣集善款，惠澤社群。堅持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動目標，除港澳臺同胞、社團、合資企業(yè)、民營企業(yè)和個體戶的捐款可指定項目外，其他任何單位不得指定捐贈項目。

七、舉辦單位：

（一）主辦單位：新會區(qū)慈善會。

（二）協(xié)辦單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)文廣新局、區(qū)體育局、區(qū)司法局、區(qū)交通局、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)紅十字會、各鎮(zhèn)（街、區(qū)）。

愛心策劃方案篇十五

共同營造文明、溫馨的乘車環(huán)境。

鼓勵市民文明乘車，奉獻愛心，主動給“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等乘客讓座，發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

活動對象：廣大市民，活動地點：市公交公司的有人售票公交車

從20xx年4月1日起試行，試行一年。

從4月1日起，凡乘坐該公司有人售票車公交車，為“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等6類特殊乘客主動讓座者，可向乘務(wù)員領(lǐng)取一張愛心卡（同一車次重復(fù)讓座限領(lǐng)一張）。

1、每張愛心卡價值0.5元（充值金額）。每集滿10張可到公交ic卡中心，憑卡將等值金額充入本人公交ic卡。

2、以本人公交ic卡充值記錄為依據(jù)，一年內(nèi)（自然年）獲“愛心卡”達到50張及以上者，另獲得面值26元的公交ic卡一張。

3、達到100張者，還可成為年度愛心乘客，受邀請參加公交總公司組織的各類聯(lián)誼活動。

道德滑坡，良知縮水，已成為不爭的事實。“有獎讓座”看似金錢利誘，道德捆綁功利，有違傳統(tǒng)美德，但也不實為一種“論德行賞”，是在倡導(dǎo)對美德的弘揚和認可，能鼓舞引導(dǎo)后來者向上向善。

“有獎讓座”只是一種措施一種良性的經(jīng)濟刺激，而真正的'目的是想通過此項措施喚醒麻木，主動自律，追求更高層次的道德目標。

愛心策劃方案篇十六

一、活動引言：

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

二、活動主題：傳遞愛心，挽救生命。

三、活動目的：愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火，點亮生命之燈。我們同在一片藍天下，卻有著不同的遭遇。伸出雙手，奉獻出我們的愛心，以捐款的方式為需要幫助的人提供關(guān)懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓為重的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。

四、活動時間：20__年10月27日早7:00在一食堂一樓集合。

20__年10月27日8:30在中央大街防洪紀念塔處進行募捐。

20__年10月27日13:00集合準備返校。

五、活動地點：中央大街防洪紀念塔。

六、活動人員：全體第十屆院青年志愿者協(xié)會成員。

七、活動要求：

1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的態(tài)度參加此次活動，體現(xiàn)志愿者的精神。

2、本次活動以募集善款，幫助需要的人為主題，條幅內(nèi)容要有一定的宣傳作用，也不要言辭太過生硬。

3、活動前要注意場地的聯(lián)系，應(yīng)以良好的態(tài)度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應(yīng)及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。

4、活動時，參與活動人員應(yīng)保持微笑，不得強行拉取行人進行簽字。

5、活動期間，應(yīng)注意安全問題，應(yīng)該注意行人的行走路線，不得影響行人正常通行;并派專人進行提醒車輛來往。

愛心策劃方案篇十七

又是一個6月，又是一批學生將要離開溫馨的校園在殘酷的社會里掙扎?，F(xiàn)在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們在臨行之前將自己的'部分可利用的物品丟棄，造成校園環(huán)境惡化等?？紤]到我校貧困大學生數(shù)量較多，所有策劃此次愛心捐助活動，從而來幫助貧困學生的學習與生活。

“甩掉包袱 獻出愛心 輕裝上陣”

xx年6月 日――xx年6月 日

xx科技大學xx校區(qū)驪秀苑門口

1.總 策 劃：

2.總 負 責：

3.活動宣傳組：

愛心策劃方案篇十八

活動準備：

1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

2、了解重陽節(jié)的來歷及意義（查閱搜集資料、問別人等）。

活動實施過程：

一、收集資料。

1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。

2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準備交流。

3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

二、觀察回憶。

1、教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

3、引導(dǎo)學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。

4、了解學生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

三、調(diào)查訪問。

為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導(dǎo)學生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。

1、教師指導(dǎo)學生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。

2、根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導(dǎo)學生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計相應(yīng)的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

3、各小組到社區(qū)找到自己的`長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

4、學生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學生結(jié)合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關(guān)注。

值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應(yīng)對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

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