對于每個人來說，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu)，使總結(jié)更易讀和理解。接下來，我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
九年級我們倆篇一
說起我們班上的兩大“天王”，那真是無人不知，無人不曉。他們不是什么“明星”，但是在班上可出名了，在年級上呢，也小有名氣。
“是誰在黑板上亂寫的！”班主任一進教室就開始“興師問罪”。
大家抬起頭，看見黑板上有兩個醒目的字：“黃教”。我恍然大悟，此乃偶班一大“武林門派”，是哪位“黃教”兄弟這么“大膽”？大家開始議論紛紛，教室里炸開了鍋。
“安靜！”班主任一聲命下，全班馬上安靜下來，“到底是誰寫的？主動承認，最多罰兩元錢！”
沉默了一會兒，沒人承認。又過了一會兒，還是沒人站起來。
“好吧。你們不承認是吧？那全班下午留下來，直到查出來為止！”班主任好像生氣了。怎么可以這樣？哪個家伙敢做不敢當？寫了又不承認？害我們?nèi)嗤砩橡I肚子嗎？我心里暗暗罵著。
“老師，是我！”突然有兩個人站了起來――旺仔和阿鋒。不會吧？這兩個人不是“黃教中人”?。慷衣犝f是“黃教教主”所為……我正疑惑著，他倆已經(jīng)被叫進了辦公室。
“呼！晚上不用餓肚子了！”
“喂！好像不是他倆個耶！”
“那他倆會亂認錯呀！”
忽然，“黃教教主”站起來，向辦公室跑去。??！原來真是“教主”寫的，旺仔和阿鋒主動去“背黑鍋”呀！
“我買了三個饅頭，饅頭，饅頭……”
“天王”歌喉果不一般，將李宇春的那首什么英文歌改造，加上搞笑的動作，默契配合，“天王”樂隊verygood！旺仔拿起掃把就會大唱：“只有我最搖擺，dodo，只有我最搖擺，dodo，”雖有點五音不全，但看著他那認真的樣兒，你不得不承認他有做歌手的天賦。阿鋒的“海豚”音就更是不得了，一旦教室鬧哄哄的，他就馬上拿出“殺手锏”，大吼：“安靜！?。。。。 边B窗戶都得抖三抖，離他近的同學(xué)立即用手護住耳朵，否則他高分貝的尖音會把你的耳膜震破。誰能夠相信他不會唱張靚穎《lovingyou》呢？可笑的事，他的`確不會唱。他只會在讀課文時大聲朗讀，以至于你必須用手捂住耳朵；背書時大聲地背誦，以至于你根本無法專心致志。
怎么樣，我們班的兩在天王有大將風范吧？雖然還帶一些稚氣，還非常調(diào)皮，卻給我們帶來無限樂趣！
九年級我們倆篇二
作文。
作者所在的班級面臨著中考這個班級的管理制度是很嚴格的加強了學(xué)習(xí)的氛圍。
如今已是九年級了，老程帶我們的班級也有一段時間了。在這段時間，我們班可謂是突飛猛進，各個方面都有條不紊地進行著。
先說班級管理。我們實行的是小組管理制度+說明書制度。在六個人中，其中一人為值周班長，由由他小組六人內(nèi)部進行分配任務(wù)。一組一周，一人一次進行輪流管理，進行他律。如此下來，幾乎每個同學(xué)都體會到了當班長的滋味，在不少方面都變得規(guī)矩起來，開始體諒老師，值日生的工作，積極配合維護班級的秩序了。如果有同學(xué)違反了秩序，則以分為標準，進行反思——寫說明書。雖然錯誤難免，但人數(shù)已大大減少。受益于這個制度，我們每個星期都有星級班級或文明就餐班級。
許多同學(xué)的成績，心態(tài)也是一百八超大轉(zhuǎn)彎。就如我的前桌易子暄，可是大幅提升。剛來到這個班級時，她的字歪歪扭扭，可以說是“慘不忍睹”。老師把她編入練字小組，每天練一頁字給她檢查，她也從沒有懈怠過。功夫不負有心人，她的字工整了很多，語文成績也一躍躍上105分。雖算不上是“咸魚翻身”，但也是頗有成效。相信許多同學(xué)也受益于此。
現(xiàn)在的我們的時間，也該趕上了披星戴月的程度。早上與太陽比早，摸黑起床。到操場集合，抬頭，竟是月亮姐姐在對我們微笑。一輪明月望著我們早訓(xùn)!直到我們氣喘吁吁地回到教室，太陽才露面。盡管如此，我們依然不曾放棄，不拖拉，認真對待每一次早訓(xùn)。
希望我們能變得更好!
作者|九4班黃子晏。
九年級我們倆篇三
大家都認為我們現(xiàn)在的幸福生活是應(yīng)該的.，可是，為何那個坐在墻角里，挨餓受凍、無依無靠的小女孩卻得不到溫暖？那天，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》一課后，我才了解到自己能吃飽穿暖是多么幸福的事。
那時侯的人們真是太無情了，忍心看著小女孩凍死街頭，也不愿意買小女孩的一根火柴，這真是可悲！如果他們愿意拿出一分錢，那小女孩現(xiàn)在應(yīng)該和家人團聚，歡樂地吃團圓飯了吧！相比而言，我是多么的幸福：爸爸媽媽把我當寶貝似的，捧在手心上怕痛了，含在嘴里又怕化了；同學(xué)們更是同我相親相愛……既不愁吃，也不愁穿，過得是天國般的生活，卻還不滿足?，F(xiàn)在想來，我才覺得我是多么幸福的一個小女孩。況且，我還是那么的任性，平時要是飯菜有一點不合我口味，我肯定會破口大罵，現(xiàn)在，回想起小女孩的遭遇，我真為自己以前的所作所為感到慚愧，我真是太不應(yīng)該了。我還認為小女孩的父親是那么地冷酷無情、殘忍,他任由自己的女兒風雪中孤苦無依地賣火柴,自己卻在家中等著教訓(xùn)小女孩,這樣的父親太不稱職了.小女孩也的確很可憐,很無助,她沒有餐桌上豐盛的美食,沒有過大年夜時的歡樂,甚至沒有親人無微不至的關(guān)愛.但我呢?什么都不缺,卻不懂得珍惜自己現(xiàn)在所擁有的,還經(jīng)常抱怨自己生活得不幸福,我怎么不曾想想,在這個世界上,還有更可憐的人在等待著希望,期待著溫暖.小女孩的命運真是太悲慘了！我們應(yīng)該珍惜每一分錢,去幫助那些窮苦的孩子們。
美好、幸福的生活。
九年級我們倆篇四
大文豪托爾斯泰曾經(jīng)說過：“人活著，一定要有生活的目標?！蔽覀兙秃帽仁窃诤Ｑ罄镒杂珊叫械拇?，那么夢想就像是指引我們駛出黑暗的燈塔!我們做為一個“追夢人”，就得要有一個目標、夢想，讓我們?nèi)ヅ?、去實現(xiàn)，只有夢想，才能讓生活更加美好充實。
張海迪，一個多么響亮的名字，一個讓全中國人都震驚的名字，是她，鼓舞了全國人民!她在五歲時就喪失了站立、行走的能力，這時每一個人來說都是巨大的打擊，可是她依然有一個想要和常人一樣生活、工作的夢想，就是夢想，把她引出了黑暗的世界，帶去了光明的大道。她身殘志堅，并無虛度光陰，而是爭分奪秒，比常人更加努力地學(xué)習(xí)著，一刻也不會停歇，最終，考上吉林大學(xué)并申請了碩士學(xué)位，是多么令人驚嘆啊!最后，她還說過一句催人奮進的名句：“一個人活著，就要有夢想，就要為這個社會多做點什么!”張海迪就是因為她的勤奮，那一顆奮進的心，才實現(xiàn)了夢想。
夢想是奮斗出來的!
一個澳大利亞的年輕人就足以說明這一切：尼克·胡哲，生來就沒有四肢的殘疾人，除了幾根腳趾之外就什么都沒有了，因此，從小就成為人們的嘲笑對象，說她是命運的棄兒，無用的廢物?？伤麤]有就此放棄，繼續(xù)不顧別人的眼光，追逐人生的精彩，書寫美好的人生!就算他生來沒手沒腳，但是他仍然堅信，只要努力和勤奮，就沒有什么困難可以阻擋人生的道路!于是，他夜以繼日地學(xué)習(xí)著，就用那么幾根腳趾頭來寫字，命運對他不公，可他卻不低頭!不屈服!終于考上了澳大利亞格里菲斯大學(xué)，現(xiàn)在也有了工作，用腳趾一分鐘打四十三個字，最后還成為一個演說家，得了許多獎項。他的一句話讓我記憶猶新：“如果我現(xiàn)在摔倒了，那沒有夢想，你覺得我還會站起來嗎?不會!”
夢想，是拼搏出來的!
無論是張海迪，還是尼克·胡哲，無論是中國人還是外國人，他們的勤奮都實現(xiàn)了各自的夢想，所以，我們都是二十一世紀的追夢人，只要勤奮，就可以實現(xiàn)自己的夢想，努力吧!
九年級我們倆篇五
許多人認為“青春”就是人這說長不長，說短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時間看待為最應(yīng)該拋開倫理道德，甩開那么約束自己的“條框”，放飛自我的時候。
可是，我卻不那么認為。我覺得青春沒有時間限制，而是心態(tài)的問題。因為有一天清晨，我看見一個長著滿下巴都是白色胡子的老爺爺。
只見老爺爺穿著一身運動服，在我家不遠處的健身場上運動，做一做。
體操。
跑一跑步。
這時候的老爺爺，看起來已經(jīng)反老還童了，看起來是多么的有活力，一副青春不老的模樣。我看見老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過去。
“老爺爺，您怎么那么早就來鍛煉身體了呢?為什么不多睡一會兒呢?”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會給我怎樣的答復(fù)。
“哈哈哈……”老爺爺一連長笑之后，便接著說：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會不開心的?！?/p>
我聽完這句話，樂了。于是，我指著老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“您看，您都有白胡子啦!怎么不能叫您爺爺呢?”
這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來不可預(yù)見的嚴肅。語氣十分正經(jīng)的說：“年齡不是決定一個人年輕與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于一個人的心態(tài)?！?/p>
聽了老爺爺這句話，我受到了很大的感觸。
所以，無論年紀怎樣，只要心態(tài)健康，那么那個人就是最青春的!
九年級我們倆篇六
故事很簡單，普通不過的一家三口。
第一部《我們倆老了》很簡短，就一頁。講了一個夢的故事。我記住了鐘書先生安慰楊老的那句話：那是老人的夢，他也常做。
第三部《我一個人思念我們仨》附有很多張他們一家三口的生活照，是那種其樂融融，看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時，夫妻倆在倫敦和巴黎留學(xué)時的合影;也有錢瑗的成長照片、英國留學(xué)的紀念照。最喜歡他們父女倆的合影，老先生愛說女兒像他，一樣的有著聰明的頭腦，含蓄的微笑。他們仨各自的工作照，看完也讓人感動。中國知識分子家庭的真實寫照都在這些圖片中定格了。最后兩張老倆口相互理發(fā)的照片，拍得真好。楊先生會用電推子，鐘書先生會用剪刀。我看到這里，才真正領(lǐng)會了什么叫做相濡以沫。
第三部一共分十六小章，用很淺顯的文字記錄了他們這個三口之家共同經(jīng)歷的快樂。“我們這個家，很樸素;我們?nèi)齻€人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鐘書總和我一同承當，困難就不復(fù)困難;還有個阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點快樂，也會變得非?？鞓贰Ｋ晕覀冐硎遣粚こ５挠龊??！?/p>
在這第三部里，我印象深刻于他們夫婦二人留學(xué)期間的苦讀和自得其樂的生活。想像著兩個不嗜家務(wù)的學(xué)者是如何打理每日的柴米油鹽，他們的真實生活都在楊先生的筆下復(fù)活，讓我看到兩個抽空去探險(散步)的快活人。鐘書先生的西式早餐做得真棒，讓我也提起興趣早起為家人用自制豆?jié){和五分鐘白水蛋當早餐，看他們爺倆吃得心滿意足。
讀到第七章，阿瑗兩年不見父親，看見爸爸帶回的行李放在媽媽床邊，很不放心，猜疑地監(jiān)視著。晚飯后，她對爸爸發(fā)話了。
“這是我的媽媽，你的媽媽在那邊?！彼s爸爸走。
鐘書很窩囊地笑說：“我倒問問你，是我先認識你媽媽，還是你先認識?”
“自然我先認識，我一生出來就認識，你是長大了認識的。”
-----真是絕句啊，這父女間的對話!
還有，寫到當時有些落迫的鐘書先生“留在上海沒個可以維持生活的職業(yè)，不得依仗幾個拜門學(xué)生的束修”，卻不想在一個夏天，收到學(xué)生送來的一擔西瓜。圓圓看爸爸把西瓜分送了眾人，自己還留下許多，佩服得不得了。晚上她一本正經(jīng)對爸爸說：
“爸爸，這許多西瓜，都是你的!----我呢，是你的女兒。”
九年級我們倆篇七
高爾基說;“書籍是人類進步的階梯?！比欢?，所有書都能使人進步嗎?不，只有好書才能引你成才。
古往今來，經(jīng)典之作太多太多：一部《論語》教會了幾代人待人處事的道理;《孫子兵法》讓多少“戰(zhàn)役”大獲全勝;《史記》“究天人之際，通古今一變，成一家之言”，“史家之絕唱”的美譽不假……書籍似陽光，對人類那樣重要。
志敏自幼喜愛讀書，讀西洋史，想做拿破侖;讀中國史，想做岳武穆。后來，他讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等書，在革命實踐中，成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。彭德懷年輕時讀了《資治通簽》，開始認真的考慮軍人應(yīng)對社會負有什么責任的問題;他又讀了《新青年》，才知道什么是社會主義;讀了《新社會》、《共產(chǎn)黨宣言》。
于是不再悲觀，懷著社會是可以改造的新信念而工作。志敏，彭德懷等同志的革命。
事跡。
表明，讀思想健康，內(nèi)容豐富的書，可以陶治人們的情操，受到啟發(fā)、
教育。
鼓舞，長志氣，得知識，增才能，成為有用的人才。歌德把一本好書比作和許多高尚的人談話，足以說明讀好書的重要性。
事物都具有兩面性的，書也不例外。英國小說家菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。壞書玷污人類尊嚴，敗壞社會風氣，魯迅斥之為糞便和鼻涕。所以我們要拒絕壞書。作為青少年的我們，年紀輕，閱歷淺，經(jīng)歷少，知識貧乏，辨別能力差，是正需要精神食糧的時候。有些人，見書就買，買了就讀，讀了就信。分不清是非善惡，也正因如此，使許多人產(chǎn)生邪念，走上了犯罪的道路。正如別林斯基說的那樣：“不好的書告訴你錯誤的概念，由無知變得更無知”。
與好書交友，對壞書棄而遠之，才是真正的讀書之道。
九年級我們倆篇八
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開眼，面前是漂亮的衣服，營養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書包，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來到學(xué)校，打開書包，打開書本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。"。
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開眼，面前是補丁的衣服，無味的早餐：糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車里，顛來顛去地來到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"。
我們看見山里的照片，志愿到山里扶貧；他們看見城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
十四歲，我們在校園里談笑風生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災(zāi)的車輛駛向遠方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
九年級我們倆篇九
創(chuàng)建文明社區(qū)，爭當文明市民是每一個市民都所渴望的目標，但是做一個文明市民，創(chuàng)建一個文明社區(qū)也要付出一定的勞動和做出行動。
文明社區(qū)，文明市民是相互聯(lián)系的。市民是城市的主人，文明社區(qū)的創(chuàng)建需要所有人的共同努力。只有爭當文明市民，才能使這座社區(qū)成為文明的社區(qū)。
當一名文明的市民，首先，誠信是我們應(yīng)該具備品德。誠信，體現(xiàn)在我們做任何事，包括一件極小的事，都能體現(xiàn)一個人的品質(zhì)。當一名文明的市民，應(yīng)該從干部帶頭做起。首先，干部要做到廉潔奉公，不能貪污。干部還要自覺對照生活中的沒一件小事，做到從我做起，從身邊的`每一件事做起。
文明社區(qū)，需要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)，動員。對市民進行一定的教育，嚴禁一些不文明，不守公德的事情發(fā)生，讓所有人都爭當文明市民，讓市民有意識能力，把整個社區(qū)帶動起來。
就讓我們都一起行動起來，讓我們的社區(qū)成為文明社區(qū)，讓我們的市民都成為文明市民吧!
九年級我們倆篇十
致青春大概是一部電視劇吧，不過我沒有看過。但我從字面知道是對逝去青春的懷戀和崇敬!
我很少回憶我的青春，一是因為我是農(nóng)村長大的孩子，青春時光沒有多少可以說道的;。
二是業(yè)已成家立業(yè)，翻出這些東西來，也沒什么說服價值。
拜完“家堂”后就是給長輩們拜年了，每到一家，看到大娘、大爺、叔叔、嬸子一臉茫然的樣子，嘴上不住的說著“年輕人就是好啊”、“誰誰胖了”、“誰家的小子長大個子了”，但是在我們走后，又聽到他們在向人打聽“那個是誰家的”“長這么大了，胖了，整天在外不家來，有出息了”的話語。
我們在向望年輕青春的同時，我們不應(yīng)該做點什么嗎?青春是留不住的，但是親情總是在，每每回到家，依偎在父輩們的身邊，總有說不完的往事，可是，這樣的日子太少了，是我們沒有時間呢，還是工作太忙了呢??；丶铱纯?，看的不只是自己的父母，還有家鄉(xiāng)的人和事。離鄉(xiāng)太久了，青春也就遠了。
挽住青春，挽住親情，挽住鄉(xiāng)情，致我們的青春，也是對下一代的傳承，常到生我養(yǎng)我的地方走走，哪怕是經(jīng)過，看看老家的人，聽聽老家的事。
九年級我們倆篇十一
奮斗是風，夢想是帆，夢想的帆需要奮斗的風才能夠駛向遠方。
——題記。
從呱呱墜地，我們就在不斷地幻想，幻想著長大，成長的路上我們享受著一路的荊棘和花香。上小學(xué)了，看到站在講臺上的老師，我立志長大后要成為您。
一群嘰嘰喳喳的“小毛孩”，在您的帶領(lǐng)下排成了一排，學(xué)會了自己打飯和洗碗;孩子們一個個都被家長接走了，您還在教室里，一邊陪著我這個唯一沒被接走的孩子聊天，一邊收拾教室。平時，經(jīng)常有大哥哥大姐姐來看望您。您說這是您曾經(jīng)教過的學(xué)生，真的令人很羨慕。您說，這一教就是六年，沉淀的是厚厚的真情。
我想說一句，您辛苦了!于是，我立志成為一名教師，做一個堅持自己的教育理想，不忘我們的教育初心的人。
上初中了，看到威武的軍人，我立志長大后成為您。
書上、電視上、電影里，看到金戈鐵馬，沙場烽煙，戰(zhàn)爭以其殘酷把現(xiàn)實撕裂給我們看，軍人給我們帶來鮮血染紅的和平?！督ㄜ姶髽I(yè)》中的“南昌只是起點，一切才剛剛開始?！敝两窕仨懀缃竦闹袊呀?jīng)屹立于世界強國之林;《戰(zhàn)狼》中“犯我中華者雖遠必誅”的誓言，令人熱血沸騰;《我和我的祖國》中的“0分0秒升旗中國國旗，這是我們的底線。”鏗鏘豪邁，讓人聞之動容，背后少不了強大國力和軍事實力的支撐。
建國70周年的大閱兵，身姿挺拔、氣宇軒昂，那是人民子弟兵。震撼，震撼，我們偉大的中國人民解放軍。
此時，我不得不回到現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)需要一步一個腳印。
不管是成為人民教師，還是人民子弟兵，我知道自己首先要完成當前的“重任”。初三了，向著中考，向著理想的高中，前進!科技的快速發(fā)展，信息爆炸的時代，我們需要豐富自己的頭腦，用實際行動去迎接未來。初三，時間緊，任務(wù)重，更需要自律，需要積極向上的態(tài)度，需要不服輸?shù)木瘛?/p>
成長的路上享受著一路的荊棘和花香，我們一樣，都是追夢人。
九年級我們倆篇十二
我的家里有三口人，我，爸爸，媽媽，組成了一個和睦融洽的家。
不過，媽媽也是個工作狂，每天起早貪黑，晚上不到八點鐘絕不會回家。她這么努力，只是想讓我們一家人生活更幸福。你看，今晚又八點了，爸爸已經(jīng)把飯菜燒好了，可媽媽還沒回家吃晚飯呢。
哦!對了!家里還有一個頂梁柱——爸爸哩!
可是，爸爸是個低頭族，每次我叫他別玩手機，會傷眼，小心變成四眼狗?？伤疾宦牐疫€說：“我正在和同事講話，沒時間理你，到你房間寫作業(yè)去!”
不過爸爸也有好的一面——起早貪黑干活，上班。星期一，媽媽因周日上晚班沒時間搭理我，爸爸五點鐘就叫我起床，不等我擦一擦朦朧的睡眼，他就以離弦之箭的速度把我拉到衛(wèi)生間，給我遞來了毛巾，然后自己才去穿衣服，把我送到學(xué)校后爸爸馬上去上班。哎，多么好的家庭之柱啊!
哦!對了，我還沒細談哩，正是因為媽媽的嘮叨，我才會有好的成績。我每天六點起床，洗臉刷牙上學(xué)。晚上九點半刷牙洗臉睡覺。天天這么輪回著，雖然感覺平淡無奇，但我又在這平淡無奇中領(lǐng)悟到一個個道理，學(xué)習(xí)到一些些知識，享受著父母天天的恩情。
這就是我的家，一個美好和睦溫馨的家。
晨剛醒。初日方升。曦光渲染高黎貢淺藍色的天空，仿佛天上灑了金色的顏料，抬頭，另一邊的半山暴露在陽光下，葉上的露還未盡，一顆一顆露珠寶石一邊閃光，起風了。
“哎，快看!”
翹首，只見遠遠的，老樹虬根的枝丫里，一個靈活的身影稍縱即逝，少頃，又是一個黑影遮住了云影憧憧，是它，白眉長臂猿，現(xiàn)身了!它示威般地一聲長嘯，惹的幾個調(diào)皮鬼也“嗷嗷”幾嗓嚷開了……望著還在熟睡的山谷，聽著同伴與長臂猿有些滑稽的交流，突然，心懷虔誠與感動-----人與動物，本應(yīng)如此友好。
我們是一家人，有緣千里相逢在這個蔚藍的渺小星球。所以請你我，將它們溫柔相待。虬枝掩映，天光云影，這個世界有豹的敏捷，猴的機敏，鷹的灑脫，狼的冷酷，熊的憨厚，魚的自由，蟲與鳥的高歌……，小小的星球上，它們做你我的陪伴者，而你我，是它們的守望人。
都說班級是大家的避風港。每當我們失落時，這個由四班人組成的大家庭就會帶給我們溫暖，將安慰的話語沁在心中。
這次的詩賽會我沒有答上來題，當我硬著頭皮垂頭喪氣地跑回來，準備接受那大聲的抱怨和指責時。但仿佛那高亢的聲音不是他們的批評，而是一句句鼓勵。她們手伸進來，抓住了我的衣角，笑笑看著我。長長的頭發(fā)在這主席臺映的光下亮瑩瑩的，好像是在告訴我：“沒關(guān)系了，都過了?！卑嚅L遞給我一顆糖，小聲地對我說-----誰沒有錯的時候呢?那糖果彩色的包裝皮在禮堂昏暗的燈光下顯得很耀眼，很溫暖。接著，她的聲音又告訴我：“別傷心咯，我都怪難受的，我們是一家人啊?！?/p>
我曾擔心地認為，四班能充分地相互融入到一起嗎?在這個陌生的初中，隔閡會消失嗎?現(xiàn)在仔細想一想，當時根本就不必擔心這些，很可笑。四班零零散散的碎片已經(jīng)漸漸合縫了，通過這一句句話，一個個細小的動作，把這個大家庭融合在了一起，我們是一家人，我們深愛著彼此。
當然，溫暖不單單只有這些，還有那不經(jīng)意的一句話，一個動作，甚至每一個瞬間…..
因為我們是一家人啊。
“當-----”铓鑼的聲音渾厚，二胡卷起了音樂的怒潮。她的嘴角上翹，在家的溫暖中驕傲。
她是樂團的指揮，堅強而從容，親手創(chuàng)建了樂團，擔任指揮。
那天，隔音墻板擋不住屋內(nèi)的喧鬧，各聲步調(diào)音，皺眉。排練終于開始，而因為一個小錯，同學(xué)們互相指責?！拔覀兪且粋€大家，我只想讓民樂團成為一個團結(jié)的家!”她漲紅了臉。平日里，看見她在樓道里大步流星，在辦公桌前揉著眉心。放學(xué)時，夜色里，總有一扇窗亮著，能看到她研讀總譜的背影，感到她那顆火熱的心。她在標有近十個聲部的總譜上圈點，筆尖停留在每一段，每一小節(jié)，甚至一個單音。她恨鐵不成鋼，一個聲部一個聲部地嚴查，一個人一個人地輔導(dǎo)，她咳嗽著，滿含淚水與激情地講訴著她要求建團時屢屢遭拒的情形。
漸漸地，我們似乎明白了她的良苦用心。開始在課下練習(xí)樂團曲目，開始努力控制好自己的好奇心，開始愛在這個家庭。在她講解時，臺下有了更多專注地目光，記筆記的手，而不是她那聲無奈的：“說了多少遍!”我看到她眼里，似乎多了一絲欣慰?！安荒茏尷蠋煹呐Π踪M”我盯著她那巨大的總譜，喃喃。
終于，民樂團成為了我們心中的家，迫不及待地坐在排練廳屬于自己的位置上，看她從容地走上指揮的位置。我曾經(jīng)想過她為什么這么拼。她只是一副云淡風輕：“看著你們一張張小臉，想著申請建團的不易，我就想，你們都是我的孩子，而樂團，就是我們的家?！痹谒膸ьI(lǐng)下，我們奪冠，跨越大洋，還錄了光盤，我暗自給它起了名字-----“家”。
每每回到母校，總會去排練廳，看著民樂團漸漸繁盛，我只想說：這里永遠是我難忘的家，我們永遠是一家人!
對于我來說，自己融入一個陌生的集體，是件極為困難，且令人害怕的事。我的這種特性，從初中開學(xué)第一天，我踏入新的教室后，表面鎮(zhèn)定，實則手腳冰涼的窘?jīng)r便可見一斑了。
發(fā)完書本、校服，我們便要去報告廳參加入學(xué)典禮，不知什么原因，我又被任命為“體委”。站在隊列最前面，我有些不知所措。“你好，你叫袁……袁對吧?我是小然。”帶著微笑的嗓音從后面?zhèn)鱽?，我?cè)過身，看著她拉住我小臂的手，有點尷尬。“你好，小然?！蔽揖执俚恼f。她又拉著我說了很久，來自哪個小學(xué)的，什么星座，喜歡干什么，幾乎把底給我透了個干凈。
到了軍訓(xùn)的時候，我被教官挑走，而她被音樂老師選進了合唱團，一天下來，只有休息吃飯的時間才能碰面。晚上，當我爬上床鋪，她便開始將這一天的趣事，或是拿熟人開玩笑。她的聲音壓得很輕，有一點點啞，說到好玩的地方還會突然停下，發(fā)出一陣低低的笑聲，這時我也會同她一起笑。窗外，是黃暈的燈光，照不清物理的事物，卻沁染了我心中的彷徨。
我們的友誼一直持續(xù)到現(xiàn)在。她和我一起融入了這個班級，組成了這個班級。她仍舊在合唱團，成了低音部。我們每天閑聊時，最常說的就是她那本厚厚的譜子夾和那只永遠充不滿電的手機。我們的日常，就是她哼出的調(diào)子。夏日里，她唱的是再回首，秋日里，她唱的是雪花，現(xiàn)在，她唱起的總是一首我從未聽過的歌，她曾經(jīng)提到過那首歌的名字，但我記不得了。京城冬天少見了陽光，懶懶地撒在她的臉上，細細的絨毛都能看得清楚。她瞇著眼，又唱著那只歌。
她從不刻意說什么，但耳邊的歌告訴我，我們是一家人。
九年級我們倆篇十三
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就向我們說再見了，20xx年的新年鐘聲敲響了又一個新春佳節(jié)再向我們招手春節(jié)。說起春節(jié)，它就是我們中華民族最隆重的、最喜慶的、我們小孩興的節(jié)日。
春節(jié)快到了，我們?nèi)掖髵叱?，叫除塵，貼上亮晶晶的。
春聯(lián)。
掛上紅燈籠看著春聯(lián)就讓我想起了王安石的詩句：“爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇。”過春節(jié)時大家一起吃團圓飯走街串巷去拜年……最有趣的是我們幾個小伙伴圍在一起放鞭炮。
那一天，爸爸給我?guī)硪恍┍夼?，我蹦蹦跳跳地約上了鄰居家的小伙伴，來到了空地上，開始玩了起來。我拿出了一個小圓盤似的“老鼠追”，點上火，它就像小老鼠似的不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，突然，它就從我胯下鉆了過去，只聽“嗖”地一聲，跑得無影無蹤了?，F(xiàn)在輪到“黑蜘蛛”上場表演了。別看它個子小，但威力可大了，我拿起一個“黑蜘蛛”，點燃了，把它扔在地上，我拔腿就跑，它不斷地冒出灰色的煙，不一會兒，只聽“砰”地一聲，爆炸了。最有趣的就是“魔術(shù)棒”了。我拿起一根長長的“魔術(shù)棒”，點燃了它，只聽“啪”的一聲，一枚子彈飛向空中，一朵鮮紅的花兒在空中開放了，接著黃的、綠的、藍的……一朵接著一朵在空中盛開怒放，把天空染得五彩繽紛，那景象簡直就是天女散花，多么美麗呀！
??！美麗的煙花啊，響亮的爆竹啊，你給我們的節(jié)日增添了無限的樂趣！
時光如流水匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間，一年又接近了尾聲。春節(jié)，一個無比歡樂，洋溢著幸福的節(jié)日。它，讓久別重逢的親人團聚，讓家家戶戶洋溢著幸福的滋味。
家人團聚在一塊，坐在一個餐桌上，吃著一樣的菜，說著統(tǒng)一的家鄉(xiāng)話，這是多么幸福的一件事呀！孩子們早就等不及了，拿起煙花棒，叫爸爸媽媽幫忙點上，沉浸在放煙花棒的快樂中。在小院子里，洋溢著大家幸福、快樂的笑聲。到了晚上，大家看春晚，賞煙花，開始幸?？鞓返囊荒辍Ｌ炜罩?，洋溢著七彩的顏色，誰都知道，那是煙花，可它讓每個人的笑容，都像煙花一樣綻開，可不同的是，那笑容不會像煙花一樣消失。
一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子們收到了便笑滋滋地快速收進錢包里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但我們的心里卻是是熱的。
這時圓桌上己經(jīng)擺滿了色香味全的菜，年夜飯正式開始了。一邊吃，姥姥一邊告訴我每道菜的寓意。餃子，像元寶一樣，兜財?shù)模笳饔胸斶\；湯圓，表示團團圓圓；紅燒大鯉魚，這道菜不能全吃完的，剩下的魚代表“年年有余”；八寶飯，表示生活甜甜蜜蜜……我才知道年夜飯有這么多學(xué)問。
正在說著，外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了，原來晚上12點鐘到了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外火樹銀花，格外絢麗?？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。
一個節(jié)日，就像一個故事，情節(jié)美妙動人；一個節(jié)日，就是一種文化，內(nèi)容絢麗多姿。在當今很多洋化了的節(jié)日文化的沖擊中，愿我們更多地傳承中國的傳統(tǒng)文化，歡度具有中國本土特色的節(jié)日。每一個節(jié)日都代表著中國的傳統(tǒng)文化，我愛我們的節(jié)日——春節(jié)！
你知道嗎？我們的祖國母親有很多的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)……真是多得不得了，數(shù)都數(shù)不過來呢，這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們小朋友最喜歡過的當然就是春節(jié)了。
過春節(jié)可以放煙花。一到大年夜，我就盼著趕快天黑，因為天黑了就可以放煙花啦！爸爸早在幾天前就幫我買好了一大堆我最喜歡的煙花，從那時起，我就天天盼著這一天呢！放煙花可真開心，看著五彩繽紛的煙花漫天飛舞，我的心情別提有多激動了。
過春節(jié)可以穿新衣服。每一年的春節(jié)，媽媽都會幫我從頭到腳、從里到外的“武裝”一番，我穿著新衣服、戴著新帽子、踩著新棉鞋，口袋里塞滿了平時最愛吃的巧克力和花生糖，心里美滋滋的。對了，這一天，爸爸媽媽還準許我可以盡情地玩耍，可以不用做作業(yè)。
過春節(jié)可以拿壓歲錢。每一年春節(jié)的早上，我都早早地起床，穿好衣服、吃好早飯就去給長輩們拜年，祝他們身體健康、萬事如意！長輩們各個都笑得合不攏嘴，趕快拿出早就準備好的紅包給我，我可開心啦，因為爸爸媽媽同意我在春節(jié)的那一天可以買一件我最想要的新年禮物，包括平時已經(jīng)禁止買的玩具哦！
過春節(jié)可真開心啊，每天都過春節(jié)。
九年級我們倆篇十四
這個學(xué)期我們換班主任了，教我們語文的孫老師不再擔任我們的班主任，新學(xué)期沒有再跟進我們。暑假前孫老師叮囑的事猶言在耳，這學(xué)期突然換老師了，是我們沒有想到的。
聽到一些消息，我們不愿去相信，無論何種原因，心中對孫老師的不舍和想念，好長時間揮之不去。
孫老師教我們兩年，都說老師桃李滿天下，跟班和不跟班已習(xí)慣。但在我們身上，孫老師投入太多的精力和感情，想必離開我們這個集體老師也有留戀和不舍吧。
孫老師是位老教師，在教我們的時候已五十多歲了。每天早晨我們還沒到校孫老師就到了，下午我們放學(xué)她看到最后一個同學(xué)走她才離校。天天月月，周而復(fù)始。
有次自習(xí)課有個同學(xué)不舒服，孫老師二話不說，饞起這個同學(xué)打車就去了醫(yī)院，在同學(xué)爸媽沒去的時候，孫老師樓上樓下掛號取藥，在醫(yī)生確診無大礙的情況下，孫老師自己掏錢打車把同學(xué)送回家，回到自己家就很晚了。同學(xué)爸媽特意到學(xué)校表示感謝，但在孫老師認為，這些都是她應(yīng)該做的，是無足掛齒的事。
我們的各科成績作為班主任的孫老師都了如指掌，誰誰偏科了，誰誰這次沒發(fā)揮好，誰誰最近成績下降了，找同學(xué)談心，成了她的家常便飯，被她找過的同學(xué)，從她那潤物細無聲的交流中，深深領(lǐng)悟到老師的教誨和關(guān)心，同學(xué)們不但不反感，最后演變成遇到事情主動找孫老師分析原因，尋找差距。
孫老師有時做的也挺過分的，竟然自己扛著笤帚去替我們打掃衛(wèi)生。記得一次學(xué)校劃分了衛(wèi)生責任區(qū)，下午五點前要檢查。那天我們剛單元測試完，數(shù)學(xué)老師在分析卷子，眼看快到學(xué)校檢查的時間了，孫老師二話不說，自己挽著袖子，拿著笤帚去打掃責任區(qū)了。
夕陽下，孫老師那胖胖的背影不斷挪動，那揮舞掃帚的身影成了校園別樣的風景，讓下課的我們都楞在了教室前。這幅畫面，像是一個母親，在替自己的孩子干活。
孫老師從教30年了，在教書育人的崗位上認真履行教師的職責，以為人師表的人格魅力，無私奉獻的敬業(yè)精神詮釋著一個教師質(zhì)樸和忠誠的情懷。
即使孫老師已是我們的前任班主任，我們?nèi)阅荏w會到一個教師把學(xué)生放在心上的感動以及我們這份深深的惦念。
九年級我們倆篇十五
走進我的學(xué)校，腦子里的一切意念便都被凈化了，單單只剩下一個字——美。
校園的美，在于那一尊雕塑。
三株"嫩綠"的小芽，正在茁壯的成長，在草頭那有三滴碩大的露珠的滋潤下長大。芽兒代表著我們這些學(xué)生們，露珠代表著我們辛勤工作的老師。是他們呵護著我們，愛撫著我們，讓我們在陽光下，長大!
校園的美，在于那一年四季。
春天，是花草盛開的季節(jié)。春天里的校園，清新碧綠，花兒散發(fā)著純濃的香味，令人陶醉。而且花兒顏色不一，有紅有藍，有紫有黃：紅色的花熱烈，藍色的花淡雅，紫色的花絢麗，黃色的花悠然......
夏天，是炎熱的季節(jié)。夏天里的校園，烈日紅紅。知了在樹梢上不停的喊著："熱啊，熱啊。"操場上空曠無人，之聽見鳥兒的嘰嘰聲與蟬鳴，在這靜靜的地方，草兒與花兒吸收著陽光，休息......
秋天，是瓜果豐收的季節(jié)。秋天里的校園，充滿了淡雅，黃色的葉子在微風中搖搖晃晃，金黃色中散發(fā)著農(nóng)家氣味。
冬天，是雪花飄散的季節(jié)。冬天的校園，濃濃的霧氣在冬天里顯得不是那么寒冷，冰天雪地里，我們打雪仗、堆雪人，快樂不已......
九年級我們倆篇十六
譚老師是我們班的語文老師，他高大，戴著一副黑色的眼鏡，她的作文水平很高。
有一次，我們班上語文課，譚老師一進教室，聽見我們班有幾個男生吵吵鬧鬧，說：“現(xiàn)在是上課，你們幾個男生還在說話，欠揍??！你們把第五課抄一次，聽了這句話，幾個男生終于安靜了，梁紅了，有點像哭的樣子，這就是我們班嚴格的老師。
老師批改我們的作業(yè)都是認認真真的，無論少了一個句號或問號，譚老師都會罰我們抄100次，他是一個專心致志的老師。發(fā)現(xiàn)你有一點小錯誤，老師也不會放過你，這就是專心致志的老師。
一天晚上，街上的人都睡覺了，譚老師房間里還亮著一盞燈，老師在認真的批改我們的作業(yè)，她改到了我們班一個男同學(xué)的作業(yè)，他笑了起來，仿佛在說：”小張的文章寫的可真好!夜深了，老師房間里還亮著一盞燈。在這個時候，我看見了老師對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心。
九年級我們倆篇十七
人生就如食物一樣，豐富多彩的，有的人生食之有味，有的是無味，有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活，能在世上出現(xiàn)過，就是這個世界中的分子和粒子。
食之有味的生活，是在付出以后才有的，才能體會到的，味道還是不錯的，“猶如在做飯時，先配好料，這樣做出來的菜才可口讓人有食欲”。但是過于有味道了，生活又會被濃厚的味道所掩蓋。有時會出錯，會出現(xiàn)失望，會讓人對人生失去更多的味道，而對人生感到枯燥從而又無味了。
因為，是為了有味的生活而付出的太多了，有點累、有點彼備。當然風雨過后最終是彩虹，是人生真的有品味的日子，可是這樣要在人老面黃時了。也有人，在年少青春時，就有好品味的生活了，但這是很少的，大多是通過多年的拼搏才得到的，因為我們大多是平凡的凡夫俗子。
平凡的人生也是最讓人想得到的，就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久，讓人想起那個時光，那個年代，那個不敢超線的時期。從那個時代走過的人，都會為曾在那個年代生活過而感慨。當然這是聽父輩們講的，也有恩師的時而講起。
現(xiàn)在的人就不一樣了，現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的，無味的，有過之而多味的，更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個想要平凡的生活，但又怕平凡的生活，想在這個世界上留有一點點可看到的光點，哪怕是小小的一個點。
為了這個小點，確要付出我青春的時光和多彩的生活，所以有時就想平凡的生活?？墒切那榫忂^來之后，那沖動的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部，讓我又去為那小小的點去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧，這也許是要很長一段的生活了。
不管以后有何生活，只要到老時，能有一個美好的回憶也是不為過的。
食之有味，食之無味，食之多味，等以后慢慢的品味吧。
九年級我們倆篇十八
有一個美好如畫的季節(jié)，它如煙似水，令過來的人回味，叫現(xiàn)在的人心情澎湃。它，就是我們獨一無二的青春。
青春猶如一個美麗的調(diào)色盤加一張白紙，調(diào)色盤里絢麗的色彩為我們的青春染上了五彩繽紛發(fā)熱顏色和各種美麗的圖案。青春的色彩捉摸不透，有時紅，紅得激情澎湃，活力四射;有時綠，綠得朝氣蓬勃，活力四射;有時藍，如暴風雨過后的天空一樣藍得耀眼，不帶一絲瑕疵。
青春像一首精美的小詩，意蘊和諧，清新流暢，寫上了青春所獨特的內(nèi)蘊，深沉婉轉(zhuǎn)，字里行間透射著行云流水般的溫柔與情絲。
青春也像早晨的太陽，光芒四射，無限活力，有一股無窮的沖力與進取力，它的光輝照耀著我們的心靈，使年少的我們那無盡的活力噴灑而出。
青春是懵懂的，也是朦朧的，它有一份獨特的情懷，對愛情有了無比美好的憧憬，純潔美好不由任何污暇。這份愛的想念，只是一種特定的夢幻一般，鏡中花，水中月，看得見卻有摸不著，只能讓你深深地埋藏在心底。我們不應(yīng)多愁善感，猶豫懷想，讓青春染上灰色，而應(yīng)該讓它變得耀眼，如天空中閃閃發(fā)光的璀璨的星辰般閃耀，像雄鷹展翅般激情飛揚。
青春是造物主送給我們每個人獨特的禮物，它如七色彩虹般繽紛多姿。把我們青春的盒子中的自私、嫉妒、悲觀、自卑等都扔出去;裝進寬容、理解、自信、樂觀、這些新生活劑，讓青春的氣息撒在每個與我同齡的人心間，讓我們釋放出無窮的光與熱，開懷大笑和激情飛揚吧!一個萬丈光芒的人生一定不能缺少一個激情四射的青春，青春無悔!
放聲高歌，飛舞著青春起航!
九年級我們倆篇十九
春天的陽光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的操場上奮力追趕著在你前方的同學(xué)，拼搏著最后一百米。弓著腰哈著氣，豆大的汗水從毛孔里滲出，陽光灑在女孩們的發(fā)絲上、肩上，回眸一笑都閃閃發(fā)光。
教室里，一張張卷子傳到你面前，一題一題緊挨著，目光聚焦，卻使人應(yīng)接不暇。
緊隨廣播悄然響起后，留下的就是所有人的低頭沉思，只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著。
天色漸晚，久違的放學(xué)五分鐘示語回響在校園里，黑板右下角出現(xiàn)醒目的字跡課后作業(yè)。
是呀，在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書皮而出嗎?
花與草都偷偷萌動，暗藏著勃勃生機。正猶如女孩們的芳心，都在陸續(xù)綻放。是那陽光下笑聲爽朗的活潑男孩?還是那成績優(yōu)異，時常一鳴驚人的學(xué)霸?情竇初開的味道總是甜的，我刻意的注視著一個方向，若是霎那間撞上目光，著急著閃躲，心里是那般天星亂墜，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角卻泛著甜微著笑。
人人都裝著一籃子的小心思，藏著一肚子的心里話。一生中擦肩人數(shù)不盡，唯獨是你這個丫頭成了我的伙伴，我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談?wù)撌挛铩⒁黄鸨г箯亩尫艍毫?、一起傾訴秘密每一日學(xué)習(xí)的枯燥，是你使它充滿了色彩。
學(xué)習(xí)是拼搏、情緒是糖果、友誼是財富，我共同收獲。
瞧，這才是青春啊。
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