歌頌秋天演講稿(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-13 22:02:15
歌頌秋天演講稿(熱門14篇)
時間:2023-12-13 22:02:15     小編:ZS文王

將自己的觀點和觀眾的需求緊密結(jié)合起來是寫好演講稿的關(guān)鍵。演講稿的邏輯要緊密,要確保觀點之間有合理的連接和過渡,使得整篇演講連貫性強。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的演講稿,領(lǐng)略其中的魅力和力量。

歌頌秋天演講稿篇一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

幸福是追求的終極價值。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們,用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無私的愛與奉獻創(chuàng)造教育的幸福,堅守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園,成為老師幸福工作的精神樂園!

我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以,不能不問,不能不想:“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時在學(xué)校度過,這占生命三分之一的教育生活,如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱,那么,我們何處尋覓有尊嚴(yán)的生活,又怎能讓生命有質(zhì)量地前行?在我看來,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更應(yīng)是我們每天的期盼。因為“教育是一個使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放,就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”(葉瀾語)。

所謂幸福,就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師,讓我們——編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想,有多高的.能力,如果沒有一個支持性的環(huán)境,他的績效與感受必然會受影響。因此,我們無論樸素地教書,還是勇敢地教改,都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人,一個受人歡迎的教師,應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。

建議你交一批真朋友?!蔼殞W(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,朋友的好處,當(dāng)然不僅僅在增見聞,長見識。真正的朋友,因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有著同樣的操守而更能支持你。

我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗上多于自己,更重要的是人生閱歷長于自己,所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系,聆聽他們的教誨,讓教育的火炬在自己的手中傳遞,無疑是溫情而溫暖的。

研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中,是為了教育而進行的。因此,這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一:教書育人是根本,通過讀書學(xué)習(xí)改進教育,隨時隨地總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造——這就是一個出色教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙,那你就錯了。所有的研究,只要有夢想,有激情,有投入,就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行,減少無效或者低效的勞動。如此“減法運算”之后,我們才能做“加法”:用知識來修煉智慧,用理念來指揮行動。因此,只要愿意,誰都可以跟創(chuàng)造同行,與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中,你還有教法、媒體、課堂,這些都足夠你施展才華,發(fā)揮個性,營造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇,按自己的方式教書,用自己的方式行走,那么,我們就可能做最好的教育,就會像魏書生先生說的那樣:“潛心育人,校??沙蓛敉?;忘我科研,時時能在天堂?!笔聦嵣?,教育中任何一件小事,比如與學(xué)生談心,一分鐘演講,只要你堅持為之,也可能石破天驚,成為一件幸福的事情。

歌頌秋天演講稿篇二

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今日演講的題目是《我偉大的祖國》。

隨著世紀(jì)的鐘聲,我們迎來了新世紀(jì)的曙光,昂首邁進新世紀(jì),同時,我們偉大的祖國也將度過她73歲的生日。

我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,都是為了我們偉大祖國——中國的成長!

偉大的祖國,是任何東西都無法與之相比的,她有著九百六十萬平方公里的山川大河。不必說雄偉的泰山、峨眉,也不必說“山水甲天下”的桂林,幽靜的西湖,單是滔滔長江,滾滾的黃河,就足以使每一個炎黃子孫感到無比自豪。

仰望長空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。侵略者的踐踏沒能把您嚇到,從鴉片戰(zhàn)爭到七七事變,頑強的愛國志士為就亡圖殊死搏斗,讓您重新站了起來。二萬五千里的長征路程,開創(chuàng)了人間曠世千古的奇跡,使得古老中國的命運之舟駛向勝利的彼岸。

1949年的開國大典,宣告著中華民族,歷史性的偉大勝利!上下五千年的悲歡榮辱頃刻間化為無限力量,開始了中華偉大復(fù)興的建設(shè)??春坪迫A夏、莽莽神州,到處都是一派欣欣向榮的景象。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。六十年前的十月一日,我們的祖國振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊,震蕩環(huán)宇,讓群山響應(yīng),大?;夭?。

2008年走過的日月,是祖國經(jīng)受磨礪的日子。雪災(zāi)、512汶川大地震、“毒奶粉”事件……一次次天災(zāi)人禍接踵而來,祖國在忍受著痛苦,也在為那些離去的兒女們流淚、心痛。可祖國依然挺立著,一個有著五千年禮貌史的中國依然屹立在世界的東方!災(zāi)害,能夠移山填海,堵塞河流,能夠摧毀我們完美的家園,能夠讓我們失去善良的親人??墒?,動搖不了我們堅強的意志,壓不垮我們偉大祖國的脊梁,我們的祖國依然堅強!我們依然不斷的奮斗和創(chuàng)新,2008年,神舟七號載人航天衛(wèi)星,是我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”成功發(fā)射升空,神七飛天漫步太空,并且順利回到;炎黃子孫的千年奔月夢成為了現(xiàn)實!中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!

在萬眾矚目的2008年北京奧運會上我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌,100枚獎牌位具金牌榜第一的驕人成績。這一切都見證著我們偉大的祖國在不斷的強大。

我們是祖國母親的驕子,是新時代的寵兒,是風(fēng)華正茂的一代?。∥覀冊鯓佑娩摻铊F骨撐起祖國的未來怎樣邁開已跨入21世紀(jì)那堅定的步伐我和你、和他、和大家,都來刻苦求知識,潛心學(xué)文化,把滿腔的愛國之情和對祖國母親熾熱的愛,化為報國的力量,獻給我偉大的祖國——中國。

歌頌秋天演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好:

古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道授業(yè)解惑也!教師,作為人類靈魂的工程師是太陽底下最光輝的職業(yè)。首先,懇請各位學(xué)哥、學(xué)姐,各位學(xué)弟、學(xué)妹,讓我們用熱烈的掌聲對老師們致以最崇高的敬意!

當(dāng)孔子帶領(lǐng)他的弟子周游列國時,蘇格拉底正與他的學(xué)生進行辯論,就在此時,釋迦牟尼也在貧瘠的古印度修煉。正因為孔子的諄諄教誨,才有了“賢哉,回也。”才有了弟子三千,賢人七十二。正因為蘇格拉底的辛勤指導(dǎo),學(xué)生柏拉圖方能寫出巨著《理想國》,正因為釋迦牟尼的指點迷津,才造就了摩訶迦葉尊者,從而將佛法發(fā)揚光大。

《西游記》中為我們所津津樂道的孫悟空,正因為師從于菩提祖師,才有了七十二般變化,進而降妖除魔?!度龂萘x》里的諸葛孔明,正因為師從于司馬徽才有了經(jīng)天緯地之才,于是乎受任于敗軍之際,奉命于危難之間,《水滸傳》中的魯智深,正因為師從于周侗,練就一身本事,于是才有了魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,于是才有了魯智深倒撥垂楊柳、《紅樓夢》里的賈寶玉正因為師從于賈代儒,所以才有了“大觀園試才/題對額,賈寶玉機敏/動諸賓……諸如此例,不勝枚舉。

一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌,九思十載,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三字兩雅一生誨而不倦,點點心血勤育英才澤神州。

詩經(jīng)有云:“高山仰止,景行行止。”此乃老師之大德也!

正因為我們富田老師的諄諄教誨,才使得我們富田學(xué)子如沐春風(fēng),正所謂“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”!

請各位堅信:有了老師的正確指導(dǎo),我們才能“觀古今于須臾,撫四海于一瞬;籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端。

隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

皆是對教師高尚品質(zhì)的贊美,請允許我由衷地說一句:“老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛您。

有人贊美唐朝宰相狄仁杰,天下桃李,悉在公門矣!讓我們所有富田學(xué)子給我們富田的老師送上最美好的祝愿:“祝愿您桃李滿天下!”

歌頌秋天演講稿篇四

xxx:

敲響肉身寶殿的古鐘,渾厚而清亮的音韻由遠(yuǎn)及近,穿越兩千年悠悠歲月和20年繽紛花季,在長河之濱,九華之巔,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在我的心中凝結(jié)一個美麗的名字:池州!我們以”妙有分二氣,靈山開九華”的歌喉;以”清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂“的音韻雋永您歷史歲月的輝煌,唱響您山河亮麗的風(fēng)景。我們以岳飛的一首《池州翠微亭》,以包拯的一腔正氣歌,以凌霄的一聲吶喊,以姚爺爺?shù)囊粋€祝福唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不撓的尊嚴(yán)與神圣。我們以翠微亭下的那束鮮花;以清溪河畔的那縷柳條;以平天湖中的那抹靜水;以牯牛降澗的游魚細(xì)石;以大王洞里的乳白鐘櫚,裝扮您美麗嬌嬈的容顏。親愛的池州,讓我們以杏花春雨的手,編織樟樹灣迷人的傳說;讓我們以儺戲中粗獷的喉嚨,唱響千載詩人地朝朝暮暮澎湃的激情。我愛你——池州!因為你秀麗的風(fēng)光贏得了“山川秀麗甲江南”的美譽。牯牛降,因其秀美的風(fēng)光和美妙的神話傳說,被譽為華東最后一塊原始森林;平天湖,煙波浩淼、山青水碧、有“小杭州”的美稱,而新開辟的水上游樂項目,更是驚險、刺激,令人留連忘返;秋浦兩岸,林莽蔥籠,生態(tài)原始,灘多浪急,是一處集歷險、探幽、獵奇、拾趣于一體的漂流勝地,號稱“中國華東旅游第一漂”;地下河溶洞蓬萊仙洞被譽為“洞穴奇觀”;池陽勝境丹峰聳立,竹海茫茫,顯示出大自然的神奇,令人嘆為觀止;而隨著池州主城區(qū)水系貫通工程的實施,池州將向世界呈現(xiàn)“城在山水中、山水在城中”這樣的美景。入夜,池城的河燈和湖燈交相輝映,游船乘著涼風(fēng)穿梭在造型新穎的橋梁和亭臺之間,仿佛穿越歷史的隧道把古老和現(xiàn)代對接。我愛你——池州。因為你是如此的青春奮進,充滿了生機活力。短短20多年,池州山河舊貌換新裝。你看:那一條條村村通公路,跨過崇山峻嶺,為鄉(xiāng)村農(nóng)家送去燦爛之光。那寬敞的滬渝高速合九黃高速,穿山澗、跨平川,成為快速通道,連接著省內(nèi)外市場。九華飛機場的興建,縮短了世界的距離,你看看:高樓大廈拔地而起,城市建設(shè)濃墨重彩。從上海城到波斯蔓,再繞香港城,去領(lǐng)略新加坡花園的美麗。還有那煙柳公園里,濕地廣場上,人們在鍛煉、舞蹈、散步、觀賞如畫美景,生活得一天比一天美。

曾幾何時,我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱,蒙受多少災(zāi)難。在弱國無外交、弱肉強食之下,大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿,被西方列強談做笑柄!十七星的`武昌起義旗,宣告一個歷史的結(jié)束,開辟出新的天地。但是群雄逐鹿,您方唱罷我登場,沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地,玷污著祖國的天空,奴役著苦難的人民。舉起敵人的旗幟,去慶祝敵人的勝利,這是多么令人痛心的悲慘情景!

激情燃燒的歲月,紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血,十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓,她無怨無悔!江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗,她們赤膽忠心!千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡,身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。

先烈回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來人!今天,祖國蔚藍(lán)的天空中到處飄揚著您——————鮮艷的五星紅旗;您屹立于世界的東方,不管身邊的風(fēng)云如何的變幻,始終堅定地沿真理的方向昂然飄揚!您飄揚在香港會展中心,您傲然于玉樹的廢墟之上;您激蕩在鳥巢的上空;您擎柱于神七翱翔的蒼穹!我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人!我靈魂的纖繩,永系著您風(fēng)帆的桅桿;我手中的彩筆,永摹著您莊重的風(fēng)姿!面對飄揚的國旗,我們早已把自己溶入母親炙熱的胸襟。我們對您的眷戀矢志不移,如果有千百種選擇,我們會毫不猶豫的擁進您的懷抱。用您的風(fēng)雨之聲做語言;用您的自然之形做文字;以您的土地做膚色;以您的五岳做骨骼;選擇您的辛勞當(dāng)痛苦;選擇您的幸福當(dāng)快樂!

五星紅旗,我為您驕傲,我為您自豪!

那么,我的器又將如何存在。我艱難地喘息,淚流滿面地呼喊。器不再,靈魂的依歸不再,我用什么面對——破繭化蝶般,撕開這壓抑的黑夜,噴薄而出的正是絢爛的朝陽。曙光的出現(xiàn)是希望的起航。我驚訝于那一瞬間血紅的凄慘壯烈,就如一場保衛(wèi)的誓死之戰(zhàn),無所畏懼的民族骨氣那一刻斗志昂揚。我也恰好在尋找這樣的器,將我的靈魂罩于其中,并接受洗禮。然后,然后的一切都順理成章而令人欣喜。當(dāng)大自然的靈氣會與空靈的海濱,這正是生機勃勃的時刻,一切都在復(fù)蘇,山川草木,經(jīng)濟文化,創(chuàng)造更新,自尊自信。臉變得淚痕漸干,透過朦朧的雙眼,苦苦探尋的我感到金色的暖意。周圍的景色像意氣風(fēng)發(fā)的求學(xué)者,大步向前卻不失沉穩(wěn)。雜亂的卵石砌成摩天的建筑,細(xì)碎的沙石堆出平坦的公路,干得淚痕劍干的時刻靈的海濱喜揚鮮血淋漓,清涼的海風(fēng)吹動絢麗的衣襟,調(diào)皮的浪花送來美味珍饈……我為這一切而傾倒,為她煥發(fā)的新的內(nèi)涵而迷醉不已。生于斯,長于斯。我在這里修行,我在這里尋找靈魂的歸宿。我以為自己已修煉的太上忘情,卻還是為這的魅力所折服。不過是隨意的一次漫步,點滴山水間,卻見證了她于千年之間的成長,是雍容華貴,是隱忍頑強,是意氣風(fēng)發(fā)。胸膛中嘯出一個民族的神光,用看穿歷史風(fēng)塵的雙眼清醒的迎接明日的落霞虹霓。這就是器!以處變不驚的胸懷容納迷茫的你我,用人后的母親之德安撫年少的我們。她的溫柔沉默恰是我靈魂的依歸,走過榮華也走過衰敗的步伐如此堅定的走向明天。如此堅定,這生命奔走之器。尋找時才發(fā)覺,我已在她溫柔的懷抱中沉睡多年。我們尋找的,都是同一個器。

歌頌秋天演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

穿過季節(jié)的群山,越過時間的隧道,金菊飄香的十月,帶著微笑向我們走來。十月的藍(lán)天,風(fēng)清云淡;十月的大地,遍地歌頌。

這十月的第一天是我們偉大祖國七十周歲的華誕日。在大喜日子里,舉國歡騰,在十月的陽光下,有無數(shù)只鴿子的哨音,有十四億華夏兒女的歡笑,正以豪邁激越的歌聲,放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬,放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

俯首沉思,坎坷幾多。曾經(jīng),您好似一頭睡獅,在被欺侮的歲月里,沉默了多少年。您聽任了歲月的磨礪,但又不為之低下身軀。您經(jīng)歷了太多太多,經(jīng)歷了痛苦的洗禮,也經(jīng)歷了奮斗的欣慰;經(jīng)歷了成功的喜悅,也經(jīng)歷了等待的寂寞。但不管怎樣,您是英雄。雷霆之所擊,您無摧折,萬鈞之所壓,您無泯滅!

春雷轟鳴。一首《義勇軍進行曲》,為您展開了新。

章。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。您終于醒了,這一醒便注定了千年的美麗!從那以后,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。

70年風(fēng)雨兼程,70年碩果累累,迎來了大地鋪錦繡,長空舞彩虹,70年五彩繽紛的畫冊,輝耀著鐮刀和斧頭交織的光芒。凌空盛開的蘑菇云,昭示著東方睡獅的覺醒;南極冰川飄揚的五星紅旗,顯示了華夏兒女的氣概;飛船騰空升起了。

中國。

的威儀;奧運會零的突破,改變了祖國東亞病夫的歷史;三峽工程的壯舉令人無比自豪;開發(fā)區(qū)的拓展閃爍著昌盛的風(fēng)采。未來的黃金海岸,群英薈萃。

中國。

一個繁榮富強的季節(jié)已經(jīng)到來!

您的鮮血使荊棘開花,您的激情就像向日葵永遠(yuǎn)朝著太陽生長。三疊九折,歲月無痕。歷史的今天,全世界人民親眼目睹了您的成功,您的自豪與自信。港、澳的回歸,標(biāo)志了西方對亞洲殖民統(tǒng)治的徹底結(jié)束。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。21世紀(jì)里,我們?yōu)槟心?,蘸筆,您乘興而起,在天地間筆如行云,鋒似蛟龍,揮寫著永遠(yuǎn)的明天。

攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求索的腳步,70載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,于是世人對著太陽升起的地方,聆聽黃河古老的歌唱,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個主題:我們愛你,祖國,母親!

歌頌秋天演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

因為感恩,我站在這里。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,比如我們成長的領(lǐng)路人敬愛的老師。

老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。記得我剛上一年級時,看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候,是老師您陽光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,帶進了快樂的學(xué)習(xí)殿堂,讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。有一次媽媽沒來接我,同學(xué)們都被接走了,只有我獨自在教室里的座位上靜靜的坐著,是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個老師的模樣,但是,她的慈愛永遠(yuǎn)留在了我的心里。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。

記得以前,我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見此情景,找我談話,對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動我敢參加了,唱歌比賽,班長競選,大隊委競選……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師!如果沒有您的細(xì)心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛的老師!古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問:我能用什么來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報答您?老師微笑著說:孩子,你們個個成才就是對老師最好的報答呀!原來,老師是不要回報的,他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長,成為有用之才。

“誰言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢?同學(xué)們,我們從心底感謝老師,我們無法報答我們的老師,那就讓我們好好學(xué)習(xí),努力成才,讓我們成為老師驕傲吧!只有這樣,我們才對得起愛我們的老師。讓我們高喊:感謝老師,勤奮學(xué)習(xí)!謝謝大家!

歌頌秋天演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《母親》。

在我們的生命中總有一個對我們最重要的人。對于我來說,那個人就是我們的媽媽。我的媽媽是一位普通得不能再普通的農(nóng)民了。我還記得那是我開學(xué)的第一天。

那天是我期待已久的日子,因為我從一名小學(xué)生變成了一名初中生,這對于我來說意味著長大了。

開學(xué)前幾天,媽媽就一直在為我準(zhǔn)備開學(xué)需要用的物品,那幾天媽媽一直都很忙,她要為我準(zhǔn)備文具、衣物、書本……這些東西就讓她忙碌了好幾天。我心想:就一些小事情何必需要弄得這么麻煩,花費的時間、精力也不必要那么多吧!隨便弄一下就好了呀!我也沒辦法,他們大人就是這么麻煩。

好不容易終于到了開學(xué)這一天,想到要去新的學(xué)校、新的環(huán)境,認(rèn)識新的朋友,我就很開學(xué)。這天是媽媽帶我去的,一路上要過許多的公路,每過一次媽媽就會把我的手牽著,并叮囑我“過馬路要小心,不要著急,要一停二看三通過。記住沒有?”對于這一點我很無奈,我記得自從我記事起,這句話就經(jīng)常出現(xiàn)。所以每次回答他們都是“耳朵都聽起繭了?!泵看挝疫@么說,他們又追問我“到底記沒記住沒有?”我只好點點頭說“記住了”。

我和媽媽先到班主任那報名,然后就去領(lǐng)凳子,再去領(lǐng)床單、被罩,最后就去宿舍里鋪床。鋪完床后,媽媽陪我又去買了一些生活用品。最后我就催促媽媽趕快回家。

媽媽離開的時候,我就站在她身后,看著她離開。這時,我突然感覺到媽媽的背影是那么的孤單、蒼老。這讓我想起了媽媽在開學(xué)時為什么為我準(zhǔn)備東西的時間那么長,那是因為她把關(guān)于我的一切事情她都放在心上,做每一件事都很認(rèn)真。這時,我后悔了,為什么沒有讓媽媽多留一會兒。

媽媽她把她最無私的愛給了我,而我卻并沒有認(rèn)真的去對待。我們往往會把母親的愛忽視,那是因為我們習(xí)慣了她的愛。

歌頌秋天演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到:“誰言寸草心,報得三春暉?!泵绹?·11”災(zāi)難中一名美國公民的生命留言:“媽媽,我愛你!”……多少個事實證明親情無價!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨啊!母愛,感化一切。當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來的種種壓力時,母親為你頂起一片天空,抵擋所有風(fēng)雨;當(dāng)你心無慰籍時,她開導(dǎo)你、教育你,教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理;當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時,她默默承受但仍堅強地開導(dǎo);當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時,她會送上一杯熱茶,不需任何語言,一切感情均化為淚水落于掌心,一切盡在不言中……母愛,真摯無私。

母親對我們的恩情千千萬萬,實數(shù)難以報答,但是仍有許多人不知其中深義,對自己的母親毫無感恩之心,而兒女對父母的孝敬應(yīng)是有實際行動的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為?;叵肫鸪砷L道路上的種種片段:牙牙學(xué)語,背時識字,生病時母親對我的守護,上學(xué)前的叮嚀,放學(xué)后的歡樂與憂愁;春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切,都是母親對我的愛所構(gòu)成的溫情。謝謝你,母親!是你教會了我做人的基本原則,是你給予我生命,是你……永遠(yuǎn)祝福你:永遠(yuǎn)我敬愛的母親。

歌頌秋天演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《母親》。

那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天,我起得很晚,還是母親硬生生把我從床上拽起來的。我感到特別困倦,邁著沉重的步伐,背著沉甸甸的書包,坐在沙發(fā)上系鞋帶,只覺得自己好累好累,仿佛一沾到床就能睡著。

客廳里傳來腳步聲,我抬頭一看,是母親?!皽?zhǔn)備好了嗎?”母親問我。“嗯。”我淡淡地答道?!敖裉焯炖?,要我送你嗎?”母親關(guān)心地問道?!安挥昧??!蔽揖芙^了。我想,我都這么大了,還需要你送?但最后母親堅持要送我,我勉強答應(yīng)了。

母親是開著電瓶車去上班的,平時她都是在我上學(xué)后才起來的,不知今天為什么起的這么早。我也不太在意這些,只知道坐在電瓶車上,一陣陣寒風(fēng)向我撲來,如果沒有母親那結(jié)實的身軀為我抵擋,想必昏昏欲睡的我是挺不到學(xué)校的。不知過了多久,也許是五分鐘,或是十分鐘,只覺得那段經(jīng)歷好漫長,好漫長。母親的背影在我的面前顯得越來越高大,越來越偉岸,她用自己堅實的身子為我筑成了一座擋風(fēng)的堡壘。母親的手緊緊握住車把,她的背向前微傾,顯得有些佝僂,猛烈的風(fēng)吹動著母親的頭發(fā),她頭上的幾根銀絲在寒風(fēng)中閃耀著……這時,我恍然大悟:母親終日為生活勞累,為我操心,歲月給她留下了在她這個年紀(jì)不該有的痕跡。想到這里,我鼻子一酸,淚水不禁涌上了我的眼眶。

到了學(xué)校,母親把我扶下車,我抬起頭,隱隱約約看到了母親青得發(fā)紫的臉,她在不停地喘著氣。母親把車上的書包交給我,我接過包,突然碰到母親的手,那手如冰雪般寒冷,在不停地顫抖著,我的心好像被一塊巨石重重地壓住了。

“好好讀書,我走了……””母親開著車走了。我走了幾步,突然感覺身后有一束目光,我不由自主地轉(zhuǎn)過身。我看見,不遠(yuǎn)處有一個熟悉的身影佇立著,它凝視著我。她就是母親!就在那一瞬間,母親發(fā)現(xiàn)我望著她,她轉(zhuǎn)過身去,這次真的要離開了。我望著她的背影漸行漸遠(yuǎn),最后混入來來往往的人群中。我的淚又來了。

多年來,我總以為母親不在乎我,但現(xiàn)在我意識到自己錯了。母親的背影化作一種母愛的象征,珍藏在我的記憶中,永遠(yuǎn)無法忘懷。

歌頌秋天演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,不知不覺我們已經(jīng)被父母給帶到這個世界十多年了,是啊,十多年前的一天,我們的父母用痛苦的眼淚和幸福的微笑迎接了我們的到來。

從小到大,父母肯定都給我們洗過腳,或許每天,或許經(jīng)常,或許偶爾??墒俏覀兘o父母洗過腳嗎?我想對于這個問題,做出了肯定回答的同學(xué)是少之又少,當(dāng)然我也屬于此列。

上周,老師給我們布置了一篇作文:《我給父母洗腳》。這可難住了我,我懷著感恩的心,等待著這個機會,但在一次又一次的所謂“面子”“自尊心”的情況下,欲言又止,時間一天天的過去了。轉(zhuǎn)眼間,到星期六了,再過一天就要讀書了,可是我還有一項作業(yè)沒有完成,怎么辦呢?如果這作業(yè)是平常的讀書筆記啊等我早就完成了,可、可這作業(yè)是:為父母洗一次腳。哎,我好郁悶啊,干什么不好,干嗎非要洗腳呢?就算是洗腳,單純的洗腳,這都好辦,可它還要填表。這真是“大事面前無所謂,小事難倒英雄漢吶。”

所以我決定到網(wǎng)上去看看關(guān)于洗腳的視頻看到了那些比我還小的孩子在為他的媽媽洗腳,我真的很感動,那么小的孩子都知道心疼自己的媽媽,而我現(xiàn)在長這么大還沒給媽媽洗過一次腳。我真的很慚愧!

于是,在吃過晚飯之后我假裝在寫作業(yè),看媽媽收拾完東西沒有。終于時間要到了,媽媽進了她的房間。開始行動,首先我要把洗腳水給弄好,“先放水再放柚子皮”……我嘴里念叨著。

開始給媽媽洗腳了,我用手輕輕的按摩媽媽的腳。這時我突然摸到了一個很厚很大的繭,便用手去刮想把繭給刮掉,可那繭就像鼻涕蟲一樣黏在了媽媽的腳上,怎么刮也刮不掉,我便問媽媽:“媽媽,疼嗎?”媽媽說不疼,可我分明看得出來媽媽是強忍著痛的??!看著媽媽的腳,我多么想把她腳上的老繭給弄掉,讓它永遠(yuǎn)不黏在媽媽的腳上!我真想給媽媽說:媽媽,我愛您!你辛苦了!

隨著自己的長大,我知道的讓媽媽的“老繭”不再長的方法只有一個:我現(xiàn)在好好讀書,努力學(xué)習(xí),等以后長大了,讓媽媽不再那么辛苦,那么勞累!

同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活環(huán)境那么好,但是我們卻是那么的任性、倔強,從來不懂孝敬父母,更把那些傳統(tǒng)美德拋之腦后。通過這次“給媽媽洗腳”,活動我終于明白,我們和父母就是魚和水、藍(lán)天和白云、小鳥和大樹的關(guān)系……誰也離不開誰!

歌頌秋天演講稿篇十一

不知多少萬年前,萬里黃河就猶如一條巨龍橫在祖國中原大地上。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓,開始為涓涓細(xì)水,流淌大地,而后匯成排山倒海之勢的巨流,踢開重巒疊嶂,穿過三門峽谷,在河南鄭州芒山腳下的桃花峪進入下游,形成了開闊的河面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,波涌連天,浩浩蕩蕩。

我漫步在黃河的故道邊,聽著那日夜不停的咆哮聲。順著時間的經(jīng)線追尋著,追尋著孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌,在炎黃子孫的心中永遠(yuǎn)傳唱著。

那岸邊的泥土,曾燒成一個又一個的彩陶,上下翻滾的波浪,曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞里飛天壁畫,是先人用這黃河之水調(diào)配的。那神奇的甲骨文,是先人在黃河岸上構(gòu)想的。那蜿蜒萬里的長城,莫不是這黃河?xùn)|去的身姿?那萬里波濤的長江,莫不是這東去黃河的姐妹?在黃河流淌的土地上,蘊藏著無數(shù)的謎:和氏壁、夜明珠產(chǎn)在何地?天池怪獸有何神異?“河圖洛書”如何祥瑞?在黃河流淌的土地上,孕育了無數(shù)的神奇:從黃河的血液里,不僅流淌出《詩經(jīng)》、《離騷》、《長恨歌》,還流淌出哲人孔子,詩人李白,革命先行者孫中山,更會流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱作“母親”,她不僅孕育了一個偉大的民族,而且書寫了一部悠長的文明史。正因為如此,人們愛她、戀她、頌她。中華民族離不開黃河--母親!

40年前新中國誕生之際,黃河是怎樣的景色啊!河道長久失修,堤防低矮殘破。20xx年在印度舉行的一次防洪會議上,一些資產(chǎn)階級學(xué)者斷言:“黃河是不可征服的?!彼麄兏静幌嘈?,新中國能夠治理黃河。某些帝國主義分子也幸災(zāi)樂禍地等待著新中國在黃河災(zāi)害中崩潰。新中國建立之初,國家就把治理黃河作為安邦定國的重要措施。在財力十分緊張的情況下投入治黃資金達上百億元。50年代和60年代初期,河南、山東兩省每年都組織幾十萬群眾修筑河堤,在險要地段,修建了5000多道石堤。今日的黃河大堤巍峨雄偉:堤坡上青草覆蓋,河堤兩側(cè)林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時不遠(yuǎn)了!一位外國朋友目睹黃河兩岸的風(fēng)光高興地說:“黃河是偉大的,我贊美它,但是我更贊美改造黃河的人們!”黃河奔騰了數(shù)千年,如今,它又嶄新的面貌向世人訴說著一個顛撲不破的真理:今非昔比,中華民族是偉大的,能夠創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績!

黃河呼嘯著,奔騰著,奏出時代的凱歌,奏出改革的樂章,和那民族覺醒的意識!它將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地!

歌頌秋天演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的稱號才有著大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,您既是美的播種者,又是美的耕耘者!是您用溫暖的陽光普照,用甘甜的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

老師,您像蠟炬一樣燃燒著自己,點亮著我們的前程。依稀記得有一次,我因為上課時開小差而被語文老師懲罰。我獨自坐在座位上,靜靜地,教室里的喧鬧聲突然停止了,“蹬蹬”那聲音好熟悉,但是,我卻沒有回頭,因為我被我心中的壓迫而被阻攔。忽然,一只溫暖的手輕輕地拍在我的肩上,我回頭一看,是老師。老師和藹可親地對我說:“沒事吧,語文老師之所以懲罰你,是因為語文老師重視你,在乎你。你要想語文老師不再對你大發(fā)雷霆,你就要用實際行動去證明你不會在上課開小差了,上課要認(rèn)真聽課,你要懂得去克制你自己?!崩蠋煹倪@番話,深深地刻在我的腦海里。

老師,您是世界上最勤勞的園丁,每天我們到學(xué)校的時候,您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時,我們早已回到家里,您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)……加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

歌頌秋天演講稿篇十三

我不是詩人,不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者,不會用深邃的`思想來寫就個人的價值。

但,我是一名教師——一名普通的幼兒教師,我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌,讓愛與美托起明天的太陽……當(dāng)年,剛剛畢業(yè)的我,自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時的我,常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,缺少全方位的考慮。

記得,有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對我說:“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話,‘愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了?!蔽也粩嗟卮ブ@句話,細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義。如今的我,腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,時而天真、時而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進步時,所體驗的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,慢慢地,我便愛上這份職業(yè)。這種愛,是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,是愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶為一體了。

此時,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味,盡管你不能指點股市,笑傲政壇;盡管你不能獨步學(xué)界,踏浪商海,但是當(dāng)你在生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話——“老師,我們再也不調(diào)皮了,你別生氣了”的時候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲,我激動,我更加難忘。

當(dāng)然,我也有過失敗,有過傷心,有過挫折,也有過成功。與孩子們相伴了幾年后,我與他們幾乎難舍難離。的確,幼教工作十分平凡,然而,不少同事幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻給了孩子,這,就很不平凡!因為,我們的老師,都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚?!比绻俳o我一次選擇的機會,我會依然選擇幼兒教師,因為,我愛孩子,愛我的工作,我愿意為她付出,為她奉獻。在平凡而充實的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著幼師的職責(zé),呵護著幼兒的成長,書寫幼教事業(yè)的輝煌!我驕傲,我是一名幼兒教師!

歌頌秋天演講稿篇十四

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

母愛早已被世人用無數(shù)美麗的詞匯贊美過。今天,我要高聲的說:母愛,是我生命中的陽光,是我成長路上的燈塔!

我的媽媽是一位平凡而普通的監(jiān)獄人民警察,她至今還在這份滲透了全部心血和投入了全部青春的工作中,勤奮地操勞著。正是因為母親這種對本職工作的敬業(yè)精神,才促使我選擇做一名監(jiān)獄人民警察,繼續(xù)在監(jiān)獄這個特殊的學(xué)校從事著太陽底下最光輝的職業(yè)——拯救、塑造嶄新的靈魂并把它作為我畢生事業(yè)去奉獻我的青春和智慧。所以說:母親的榜樣,是我人生路上無形的燈塔!

記憶中從我上幼兒園起,就有這樣的認(rèn)識:媽媽總是很忙!天不亮,就起來給我做早餐,然后送我到幼兒園,再急匆匆地趕公務(wù)車,到離家?guī)资镞h(yuǎn)的田溝監(jiān)獄上班。下班后又乘車到幼兒園接我,順道還要買菜回家做晚飯。所以,母親總是最晚一個來接我,導(dǎo)致幼兒園老師要我轉(zhuǎn)學(xué)。為此母親不知為我換了多少所幼兒園,但她總是樂呵呵的說道:我們又要到一所新幼兒園了!

就在母親周而復(fù)始的奔波中,我已從小學(xué)升到初中。由于媽媽工作繁忙,沒有時間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我的成績老是上不去。為此母親很愧疚,卻又無法親自輔導(dǎo)我。這時母親的好兄妹廖老師、黃老師就犧牲了自己寶貴的休息時間來為我輔導(dǎo)功課。慢慢地,我的成績上去了。我終于又看見母親臉上那久違的笑容。這笑容使我逐漸懂事的心靈暗下決心:媽媽,兒子一定繼續(xù)努力,讓您永遠(yuǎn)快樂、微笑!正因為如此,我順利進了高中,上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)了中學(xué)教師,曾幸福地站在三尺講臺向?qū)W生們傳播知識。但憑借著母親三十年如一日熱愛監(jiān)獄工作的執(zhí)著感動了我。我才決心選擇母親從事的職業(yè)作為自己終身奮斗的事業(yè)。當(dāng)我成為監(jiān)獄警察的那一天,我看見了她略顯魚紋的臉上又一次展現(xiàn)出開心的笑容!

當(dāng)我來到田溝監(jiān)獄后,對這里艱苦的工作環(huán)境,單調(diào)而又枯燥的生活有些心灰意冷,不理解當(dāng)初母親為什么有機會調(diào)進城里而不走,卻心甘情愿在這深山溝中奉獻自己的青春年華!隨著我慢慢深入到工作中去,看到身邊的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事熱情認(rèn)真的工作態(tài)度,看到服刑人員經(jīng)過改造重獲新生,走出監(jiān)獄大門時的喜悅之情,我才漸漸地明白了自己工作的重要性,更加明白監(jiān)獄是一所特殊學(xué)校:服刑人員在這里重塑靈魂,重做一名合格的公民!這同樣是為國家、社會的穩(wěn)定和發(fā)展作出了巨大貢獻。因此我驕傲,我開心!

榜樣的力量是無窮的!現(xiàn)在我為選擇當(dāng)一名光榮的監(jiān)獄警察而自豪,也明白了母親一生奉獻的事業(yè)是多么的偉大和崇高!

放心吧,母親!孩兒將會像您一樣做一名熱愛工作的好警察,因為您永遠(yuǎn)是我的燈塔!

母親,我堅信今天我以您為驕傲,明天您以我為自豪!

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