一個好的方案可以提高工作效率并取得良好的結(jié)果。在制定方案時，我們需要充分了解和研究相關(guān)背景知識和領(lǐng)域最新動態(tài)。請大家注意，這些范文雖然有一定參考價值，但在實(shí)際應(yīng)用中仍需根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇一
__鎮(zhèn)預(yù)防學(xué)生溺水工作方案為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理，有效預(yù)防和減少溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)開展預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動，制定如下工作方案：
一、總體目標(biāo)。
堅(jiān)持“以人為本、生命至上”的原則，從建設(shè)平安__的高度，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)責(zé)任，全面加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作，努力構(gòu)建預(yù)防學(xué)生溺水齊抓共管的工作格局，盡最大努力把溺水事故減少到最低。
二、活動時間。
20__年4月12日至20__年4月31日。
三、主要任務(wù)。
按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，逐項(xiàng)落實(shí)管理措施，召開專題會議，向轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校，村組傳達(dá)鎮(zhèn)政府防溺水會議精神，對轄區(qū)防溺水工作進(jìn)行部署，發(fā)動村、社區(qū)、場力量積極開展防溺水各項(xiàng)宣傳活動，在村委會彰顯位置開設(shè)防溺水專欄，大力宣傳防溺水知識。要落實(shí)村支部書記組長制，各村委會干部包片安全責(zé)任制。組織村委會干部、黨員接對幫扶農(nóng)村留守兒童，加強(qiáng)留守兒童安全教育，對轄區(qū)內(nèi)河流水庫山塘溝渠等進(jìn)行安全隱患排查，在危險場所的重要部位和醒目位置，安裝完善安全警示標(biāo)牌、安全隔離帶和安全防護(hù)欄，增設(shè)救生竹竿，消除各類安全隱患，安排干部包村、落實(shí)人員在重點(diǎn)時段對學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡查監(jiān)管，對學(xué)生在上下學(xué)及暑假期間的危險玩水行為及時予以制止，積極預(yù)防溺水事故。對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、村委會加強(qiáng)防溺水工作督查。
四、工作要求。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。預(yù)防溺水，關(guān)系到廣大人民群眾的生命安全責(zé)任重大，各地各部門對此要有高度的責(zé)任，政治責(zé)任感，進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(二)狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。各地各部門要根據(jù)工作方案，進(jìn)一步細(xì)化本部門的責(zé)任目標(biāo)和工作措施，確保工作落實(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有專人跟蹤，有措施落實(shí)，有經(jīng)費(fèi)保障，確保各項(xiàng)預(yù)防溺水的工作措施落到實(shí)處。
(三)嚴(yán)格職責(zé)、責(zé)任追究。各地各部門要服從指揮各負(fù)其責(zé)，做好防溺水的綜合管理工作，確保工作成效。對于推諉扯皮、責(zé)任不清，或因工作落實(shí)不力造成嚴(yán)重后果的，將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及人員責(zé)任。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇二
為確保夏季我校師生安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣等帶來的安全事故的發(fā)生，根據(jù)瑞安市教育局關(guān)于開展《20xx年學(xué)生防溺水專項(xiàng)整治活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案，望全體師生認(rèn)真貫徹執(zhí)行。并熱忱希望廣大學(xué)生家長積極配合實(shí)施。
珍愛生命，預(yù)防溺水。
為確保學(xué)校防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定，成立學(xué)?！胺滥缢逃ぷ鳌鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：校委會成員、各班班主任。
1、組織開展“八個一”系列活動。
開展一次主題班（隊(duì)）會；
刊出一期專題黑板報；
寫（簽）一份學(xué)生承諾書；
每日下午放學(xué)前播放一次安全教育提示錄音；
播放一天預(yù)防溺水口號的顯示屏；
開展一次以防溺水為主題的國旗下講話。
2、要通過各種教育形式，提醒學(xué)生牢記“六不一會”。
不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；
不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；
不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不盲目下水施救；
學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。
要對校園及周邊的'水域開展一次全面的排查整治。尤其是對校園周邊的廢棄水庫、在建工地、人工開挖或自然形成水潭的隱患排查，并將溺水隱患水域告知師生、家長及當(dāng)?shù)卣炔块T，要求主管部門采取有效措施，防范事故發(fā)生。
1、要認(rèn)真落實(shí)課前點(diǎn)名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向，及時與家長取得聯(lián)系。同時加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)防學(xué)生在校期間外出游泳。
2、通過召開家長會、發(fā)送警示短信、印發(fā)《告學(xué)生家長書》等措施，提醒學(xué)生家長切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，使家長在學(xué)生上、放學(xué)路上，中午、傍晚、雙休節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時段，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
3、要嚴(yán)格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，應(yīng)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善處置。同時，要及時、如實(shí)上報相關(guān)信息。
防溺水安全工作，是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工作，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)安保學(xué)生處。
20xx年4月19日。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇三
石井中心小學(xué)防溺水安全教育活動方案一、指導(dǎo)思想“以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。
二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展觀看防溺水安全教育影片活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育。
教學(xué)。
工作健康有序的開展。
三、
活動主題：
開展溺水教育，加強(qiáng)安全管理。
四、活動組織：
組長：彭東俊副組長：肖盛肖勝平周任娟王天洋組員：各班班主任五、安全教育活動重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
教育影片活動。個別班級要求寫防溺水安全教育的觀后感。
八、活動要求：
暑假預(yù)防溺水教育方案篇四
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、談話引入課題。
二、新授。
1、游泳中要注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個畫面。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?
總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生掌握遇險后基本的自救處理常識。
1、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。
2、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會越高。
五、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
六、課堂總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：
暑假預(yù)防溺水教育方案篇五
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識。
3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
了解洪水發(fā)生的原因。
掌握自救的方法。
水災(zāi)的圖片若干。
1、以談話導(dǎo)入主題。
（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？"。
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？"（幼兒交流）。
（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性。
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）。
2、交流感受和逃生方法。
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）。
3、了解洪水發(fā)生的原因。
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"。
（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）。
教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！
暑假預(yù)防溺水教育方案篇六
提高安全意識，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識：
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的'人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇七
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識，使學(xué)生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開展防溺水知識競賽活動。
20xx年4月12日x18日。
開卷考試。
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長一起完成，家長、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。
附：《防溺水知識競賽》試題及答案。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇八
根據(jù)宜秀區(qū)教育局下發(fā)的《宜秀教[20xx]22號關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》要求，針對我校的實(shí)際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點(diǎn)開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。
組長：姚勝龍。
副組長：吳明忠汪定順。
組員：斯華梁范世瑜劉濤祁揚(yáng)。
王向群高季富江海根蔣龍友。
根據(jù)省教育廳（教基[20xx]4號）文件精神，每年4月份的第1周作為全省中小學(xué)預(yù)防溺水教育活動周。
（一）主題：關(guān)愛生命、防止溺水。
（二）目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)與家長、社會的溝通聯(lián)系，提高對學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
（一）突出重點(diǎn)，認(rèn)真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。要對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的.各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
（二）完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制。要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實(shí)用性和操作性強(qiáng)的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時，要認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
（三）加強(qiáng)宣傳，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點(diǎn)，通過主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、校園宣傳欄、標(biāo)語、掛圖、傳單等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識。
（四）圍繞主題，開展“五個一”活動。要緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題，深入開展“五個一”活動：開展一次全校性的安全教育報告會，出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報，舉行一次主題班會活動，各校根據(jù)本校實(shí)際舉辦一項(xiàng)競賽活動（如手抄報、征文、演講等），召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信。
（五）建立安全防范標(biāo)志。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)池塘等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。各校要加強(qiáng)和所在村居委領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，積極爭取當(dāng)?shù)卮寰游瘯闹С?，加?qiáng)對所轄區(qū)域內(nèi)河流、池塘、橋梁的管理，在事故多發(fā)地設(shè)立安全警示牌，充分發(fā)揮安全管理員的作用，加強(qiáng)防溺水的巡視。
安慶市大龍山中心學(xué)校。
二〇xx年三月二十七日。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇九
別人再勸，不用生命去逞能！
家長“四知”
知去向、知同伴、知活動、知?dú)w時。
1、家長是孩子暑假期間的。監(jiān)護(hù)人，預(yù)防孩子溺亡事故的發(fā)生，做好家庭教育是關(guān)鍵。
2、在確保孩子安全的前提下，有條件的家庭可以選擇專業(yè)的游泳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教孩子學(xué)游泳。
3、暑期里，要特別注意教育孩子各項(xiàng)應(yīng)急自救、求助、報警等救助小常識，讓孩子懂得自救。
4、工作比較忙的家長，要委托親戚或鄰居照顧、看管孩子，避免出現(xiàn)暑期“監(jiān)管真空”。
現(xiàn)場救援溺水者的方法。
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道暢通，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間。
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩。
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認(rèn)識災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，確實(shí)培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。
時間：20xx年6月21日16:00地點(diǎn)：學(xué)校操場。
1、應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：陳丙春。
副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：侯念華。
職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2、應(yīng)急疏散演練工作小組。
1)組織協(xié)調(diào)組組長：周生華。
成員：閆孔福陳作濤孟慶柏徐以江。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)演練方案的制定；
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。
2)宣傳報道組組長：王明海。
成員：馬道成、陳作濤、王清偉、房磊、孟慶坤。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；
2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時、記錄等。
3)疏散引導(dǎo)組組長：閆孔福成員：班主任。
職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；
2、及時扶助摔倒及受傷師生；
3、及時報告疏散過程中的重大險情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4)搶險救護(hù)組組長：史修棟。
成員：杜玉禮、劉法國、黃善峰、朱化柱、任秀軍、周磊磊、孫海燕、王樹芳、朱化鳳。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的'心理疏導(dǎo)。
5)后勤保障組組長：李孔錄。
成員：張潔、楊德明、亓建國、孫連增。
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；
2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3、負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；
4、負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；
5、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
采取知識講座和場景演練的方式。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開“夏季防溺水安全演練”會議，成立師生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳丙春。
副組長：侯念華。
演練工作組會議：20xx年6月21日10:00在會議室召開全體工作組成員會議。
擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。
第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）燕崖鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生親自模擬了發(fā)生溺水時抽筋救助拉伸練習(xí)以及空水、外心臟按摩和人工呼吸等急救方法，提高孩子們自救互助的能力。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇十一
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識，使學(xué)生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開展防溺水知識競賽活動。
20xx年4月12日—18日。
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長一起完成，家長、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。
4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。
附：1、《防溺水知識競賽》試題及答案。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇十二
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一、談話引入課題。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授。
1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
五、課堂總結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇十三
1、珍惜生命，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水。
2、高開心興游泳來，平平安安回家去。
3、用泳池設(shè)施時，成人須照顧兒童。
4、生命只有一次，杜絕私自游泳。
5、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
6、不要與同齡伙伴下水游泳；不要無爸爸媽媽伴隨下水游泳。
7、讓溺水事故離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的校園，讓平安幸福一生相伴。
8、強(qiáng)化安全教育，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
9、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童勿分神。
10、流水無情人有情，親水要量力而行。
11、進(jìn)一步苦海無邊退一步海闊天空。
12、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多。
13、離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖水，生活更美好！
14、珍惜生命，預(yù)防溺水，禁止下河游泳。
15、珍惜生命，堅(jiān)決不下水游泳。
16、大手牽小手，安全去游泳。
17、為了離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的危險，請勿到地勢復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險地區(qū)游玩、嬉水。
18、泳池作樂暢泳時，成人緊記陪兒童。
19、不要與同齡伙伴下水游泳。
20、此處發(fā)生溺水500起，到今天未看溺水者上岸。
21、全社會齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水。
22、家長是小孩健康成長的監(jiān)護(hù)人。
23、用泳池要高興，時刻照顧小朋友。
24、若果你嫌命長，請?jiān)诖颂幭滤?/p>
25、敬畏自然，珍惜生命。
26、未成年人擅自下河玩水、游泳，危險。
27、切實(shí)增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
28、江河水下藏殺機(jī)，玩水游泳需小心。
29、為了你的生命安全，請勿在沒家長陪同的狀況下私自下水游泳。
30、提醒各位家長朋友，勿讓小孩擅自玩水游泳。
31、生活美好，步步小心。
32、嚴(yán)禁私自下河塘游泳、洗澡。
33、孩童泳池樂游游，成人伴實(shí)免哀愁。
34、塑造平安和諧校園，提高安全管理水平。
35、泳池設(shè)施齊玩樂，成人不在危險來。
36、假如你不珍惜生命，生命也不會珍惜你。
37、切記：不要去非正軌游泳場合游泳！
38、水中有危險，下水請三思。
39、游泳有危險，家長要監(jiān)管。
40、江河無情，生命無價！
防學(xué)生溺水的簡短說說。
1、游泳有樂趣，生命最可貴。
2、請不要讓江河成為你最后的家！
3、珍愛生命，預(yù)防溺水！
4、敬畏自然，珍愛生命。
5、生命至高無上，學(xué)生安全第一！
6、泳者水中游，安全心中留。
7、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。
8、愛惜生命，請勿戲水。
9、泳池設(shè)施齊玩樂，成人不在危險來。
10、戲水雖好，生命更重要。
11、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。
12、游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎！
13、河水湍急，小心溺水。
14、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。
15、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
16、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。
17、家長是孩子健康成長的監(jiān)護(hù)人。
18、遠(yuǎn)離湖水，生活更美好！
19、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。
20、湖邊之行，慎于足下。
1、游泳有樂趣，生命最可貴。
2、請不要讓江河成為你最后的家！
3、珍愛生命，預(yù)防溺水！
4、敬畏自然，珍愛生命。
5、生命至高無上，學(xué)生安全第一！
6、泳者水中游，安全心中留。
7、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意。
8、愛惜生命，請勿戲水。
9、泳池設(shè)施齊玩樂，成人不在危險來。
10、戲水雖好，生命更重要。
11、珍惜寶貴生命，請勿下河游泳。
12、游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎！
13、河水湍急，小心溺水。
14、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁。
15、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。
16、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。
17、家長是孩子健康成長的監(jiān)護(hù)人。
18、遠(yuǎn)離湖水，生活更美好！
19、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。
20、湖邊之行，慎于足下。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇十四
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校防溺水教育管理，有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識，最大限度防止溺水事故的發(fā)生，確保我校學(xué)生的生命安全，制定我校預(yù)防學(xué)生溺水工作方案：
1.指導(dǎo)思想：
組織全體師生深入貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《四川省學(xué)校安全管理辦法》和《江油市教育體育局預(yù)防學(xué)生溺水工作方案》，認(rèn)真落實(shí)市局對學(xué)校安全工作的部署，進(jìn)一步強(qiáng)化“珍愛生命、安全第一”和“生命高于一切”的安全意識，充分認(rèn)識預(yù)防學(xué)生溺水工作的重要性，扎實(shí)有效開展預(yù)防學(xué)生溺水工作，促進(jìn)江油教育事業(yè)平安、和諧發(fā)展。
2.工作目標(biāo)：
堅(jiān)決杜絕學(xué)校責(zé)任學(xué)生溺水事故的發(fā)生，盡力減少非學(xué)校責(zé)任學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生生命安全。
每年5月至10月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期，溺水成為學(xué)生傷亡事故的高發(fā)類型，引起社會各界的廣泛關(guān)注。是學(xué)校汛期安全事故的主要禍?zhǔn)?，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。
成立預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
通過學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，提高認(rèn)識，從踐行科學(xué)發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實(shí)一名校級領(lǐng)導(dǎo)專抓此項(xiàng)工作，要認(rèn)真分析本單位防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取各種有效措施，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防汛防溺水常識的教育和管理，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識和保護(hù)自己能力。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇十五
1、知識與能力：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。
2、過程與：通過溺水兒歌、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。
3、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。
一、談話導(dǎo)入，激起興趣。
2、同學(xué)們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？
二、觀看圖片，營造氛圍。
1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴(yán)重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命！可見，預(yù)防溺水有多么地重要！下面我們來看看這些圖片。
2、學(xué)生觀看圖片，談感受。
看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來你的感受？
三、觀看視頻，
2、學(xué)生觀看視頻。
3、模擬表演。
如何自救：學(xué)生按照老師講解的方法，全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。
四、知識競賽，加深印象。
2、出示比賽規(guī)則。
3、出示題目，學(xué)生搶答。
五、學(xué)唱兒歌，總結(jié)提升。
1、過渡語：同學(xué)們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的。水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。
2、出示《防溺水兒歌》，學(xué)生學(xué)唱。
3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇十六
為了加強(qiáng)校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校（園）實(shí)際制定本預(yù)案。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
2、應(yīng)急工作小組。
（1）宣傳教育組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
（2）現(xiàn)場救護(hù)組。
職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場情況制定和落實(shí)施救措施，對傷病人員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請求救助。
（3）事故調(diào)查組。
職責(zé)：協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
（4）善后處置組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。
（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識。
（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
（3）向家長發(fā)放“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度。
（1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校（園）期間的安全。
（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識。
（3）校（園）周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，校（園）安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報告校（園）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
（4）如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止，并立即向?qū)W校報告。
（5）促進(jìn)家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時與學(xué)生家長聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校應(yīng)及時、如實(shí)將有關(guān)情況上報區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。
4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進(jìn)行調(diào)查，對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
暑假預(yù)防溺水教育方案篇十七
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年因意外死亡的近5萬名中溺水身亡者占到6成之多，達(dá)到近3萬名。這其中又以游泳溺亡居多，游泳溺亡已成為暑期青少年的第一殺手。江西省小學(xué)生安全教育讀本《我的安全我知道》小學(xué)6年級版本中《安全游泳謹(jǐn)防溺水》這一知識點(diǎn)體現(xiàn)在第三章意外事故與自我保護(hù)中的第六節(jié)。根據(jù)教材中游泳要掌握的安全知識以及小學(xué)生懵懂過于自信、自我調(diào)控能力較差的特點(diǎn)，我擬定了如下教學(xué)目標(biāo)：
知識方面：揭示溺水原因，了解游泳安全好習(xí)慣，掌握溺水自救。
能力方面：通過掌握溺水自救方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
情感目標(biāo)：懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。
根據(jù)孩子的特性，我把揭示溺水原因，了解游泳安全好習(xí)慣，掌握溺水自救措施作為本課的重點(diǎn)。其中“掌握溺水自救措施”為本課難點(diǎn)。
隨著暑期的來臨，游泳的學(xué)生將越來越多，游泳不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還可以磨煉意志，有益身心。但是游泳時的輕松愉快往往導(dǎo)致學(xué)生的安全意識嚴(yán)重不足。加上孩子“好奇、好動、好嘗試”的心理特征，“沖動、盲目、愛冒險”的行為特征，給安全教育造成了一定的難度。同時我校位于贛江之濱，特殊的地理位置加上孩子的特性更是讓我校把安全游泳謹(jǐn)防溺水的工作放在了重中之重。
捷克大教育家夸美紐斯認(rèn)為“正確的教學(xué)應(yīng)該激起學(xué)生求學(xué)的欲望，對學(xué)習(xí)感興趣并感到愉快”。因此，我將在教學(xué)過程中分別設(shè)計(jì)不同的方法。針對小學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，導(dǎo)入新課時我將采用創(chuàng)設(shè)情境法，意圖把學(xué)生帶入那個嚴(yán)肅而又悲痛的時刻。在孩子學(xué)習(xí)游泳安全知識時，我又采取了圖文演示法，引導(dǎo)學(xué)生在饒有興趣中自主學(xué)習(xí)，自行感悟。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，于是我還穿插了合作探究法。學(xué)法上我主要從合作交流法、競賽討論法、表演展示等方法上入手指導(dǎo)。
為了突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，本節(jié)課我做了較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，有豐富的視頻、趣味的兒歌、富有挑戰(zhàn)的競答題，還有學(xué)生期盼的安全小衛(wèi)士徽章，力求使教學(xué)過程從枯燥到有趣，從抽象到形象。為了使本次教學(xué)達(dá)到理想的教育目的，讓學(xué)生的安全意識由感性上升為理性，結(jié)合教材和學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我設(shè)計(jì)了以下五個環(huán)節(jié)：
歷年游泳溺亡事件已經(jīng)層出不窮，而許多孩子還是沒有引起足夠的重視。就在今年的5月6日，一個極為平常的星期日，宜春天臺鎮(zhèn)一戶人家的五名留守兒童因私自下河游泳而全部溺亡。就在19天前，6月9日，山東萊蕪7名學(xué)生，湖南邵陽5名學(xué)生均游泳溺亡，同日，黑龍江哈爾濱市又有4人溺水身亡，同一天中，竟有16條鮮活的生命殞落，令人痛惜。
我通過講述這樣一個個真實(shí)的事件來觸動學(xué)生的情感，自然引出課題《安全游泳謹(jǐn)防溺水》。
新課標(biāo)指出，在教學(xué)過程中，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與，這樣獲得的知識更直接，更有效。這時我又讓學(xué)生先說一說身邊的游泳溺亡事件，再讓學(xué)生談感想，讓學(xué)生明白游泳若沒有好習(xí)慣的危害之大。根據(jù)生成性的特點(diǎn)，我預(yù)設(shè)到有的學(xué)生可能會談到在河邊釣魚、捉蝌蚪等玩耍溺亡現(xiàn)象，我將針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的溺亡事件和同學(xué)們一道小結(jié)：在水邊玩耍是極其危險的。同時為了讓學(xué)生感受到游泳若沒有好習(xí)慣而出現(xiàn)溺亡的事件不是偶然，我又列舉了數(shù)個游泳溺水事件（視頻），之后我又出示溺亡人數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在觸目驚心的數(shù)據(jù)面前，學(xué)生將會認(rèn)識到盲目游泳是如此可怕。激發(fā)了學(xué)生渴望獲得游泳安全知識的欲望。
人人都知道生命寶貴，為什么又會屢屢發(fā)生溺水事件呢？我順勢引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生分組進(jìn)行討論。我將肯定他們找出的每一個原因，之后又將總結(jié)出溺水的根本原因是：思想麻痹、掉以輕心。那如何安全游泳呢？我會讓同學(xué)們各抒己見，探究應(yīng)該注意的每一個環(huán)節(jié)，應(yīng)該養(yǎng)成的每一個好習(xí)慣。為了完善他們的認(rèn)知，我還會借助學(xué)生喜愛的動畫形象來告訴同學(xué)——豐富的視頻中告訴同學(xué)們：不到不明水域游泳；游泳需有大人陪伴；泳前熱身避免抽筋；水中不開玩笑少說話；避免太過疲勞，太飽或太餓，遇到有人呼救先確保自身安全再想辦法救人等游泳安全知識。
利用動畫形象，既符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，又充分調(diào)動學(xué)生多種感官共同參與，避免了老師直接講授的無趣局面出現(xiàn)。為了讓學(xué)生積極地獲得更多的游泳安全知識，在下一環(huán)節(jié)，我又將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游泳安全知識競答。讓學(xué)生以小組的形式，找出其中的不安全因素，內(nèi)化了知識，凸顯了重點(diǎn)。同時，為了體現(xiàn)寓教于樂的特點(diǎn)，我還為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的《游泳安全兒歌》，配以快板形式讓學(xué)生熟讀熟記。讓學(xué)生把游泳安全知識真正做到入腦如心。
安全自然是我們所有人的共同愿望，但意外情況卻總是不可避免，傷害也許就會不期而至。為了讓學(xué)生在意外事故發(fā)生時不至于措手不及，教給學(xué)生一些簡單有效的自護(hù)自救方法，顯得尤為重要。為了同學(xué)們能在興趣盎然中突破難點(diǎn)，這時我又請出了安全小博士（視頻）告訴我們一些基本的自救方法。我將引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的情況分析、思考。
為了化解難點(diǎn)，在學(xué)生積累了一定的安全理論知識后，我將充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，通過模擬不同的場景如腳抽筋、腹痛、水草纏腳、眼見有人呼救等情況，讓同學(xué)進(jìn)行合作演練自救知識，同時演練之后說說自己這樣做的原因。對于演練出色、觀察仔細(xì)的同學(xué)，我將授予“安全小衛(wèi)士”徽章。同時，為了強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，我又安排了讓學(xué)生設(shè)計(jì)標(biāo)志，銘記安全。我將引導(dǎo)學(xué)生在一些較為危險的地方，如小河、水塘等地方設(shè)計(jì)安全或標(biāo)志，提醒自己也警醒他人。課堂教學(xué)是千變?nèi)f化的，根據(jù)生成性教學(xué)的特點(diǎn)，我預(yù)設(shè)學(xué)生設(shè)計(jì)的標(biāo)志或警示語可能會五花八門，我將及時引導(dǎo)他們緊扣安全主題，力求簡潔明了。對于優(yōu)秀作品，我將予以獎勵并張貼。
通過以上環(huán)節(jié)，學(xué)生們已經(jīng)深深意識到“安全重于泰山”，安全與自己的行為息息相關(guān)。為了讓學(xué)生化知為能，遷移應(yīng)用，我引導(dǎo)學(xué)生爭做“安全宣傳小天使”，用繪畫、兒歌或的形式，宣傳游泳安全知識，讓平安之花常開不敗。我的板書依據(jù)本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)來設(shè)計(jì)，力求言簡意賅，我想學(xué)生在記住這個等式的同時，本課的主要內(nèi)容也就銘記于心了。
最后，我會送上我的：愿同學(xué)們繃緊安全這根弦，養(yǎng)成游泳好習(xí)慣，牢記溺水自救法，我們的生命就會多一份保障，多一份安康！我們的生命之花將會開得一片燦爛！
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