愛(ài)心是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)之一，它能夠帶來(lái)溫暖和人類(lèi)間的互助。分類(lèi)是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類(lèi)的過(guò)程。"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例，可以供你參考和借鑒。"
新的追求小學(xué)生篇一
小小葉在我手心。
好似無(wú)有。
與手掌融和盡展他的綠。
不久，脫離了枝莖變得枯黃泛泛。
我看到樹(shù)上的那綠。
由一片小小的葉構(gòu)成。
不由得，心中泛起閃爍的波光。
在我心里蕩漾……。
我拿起葉。
看他那脆弱卻又舒展莖。
正如同我前行的泥濘路。
一步一個(gè)腳印。
艱難的走著，走著……。
但越充滿甜蜜而馨香的回憶。
睜開(kāi)眼看。
綠藤蔓繞仿佛撫著清風(fēng)散亂的秀發(fā)。
延著陽(yáng)光的`方向攀爬。
眼眸處閃著鉆石的光，合著歡樂(lè)的奏曲。
這不正是觸動(dòng)我心中的那羈絆的弦。
出生一簇新綠。
新的追求小學(xué)生篇二
一個(gè)人，只有有了目標(biāo)，才能夠前進(jìn)，沒(méi)有追求的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步的。
世界上偉大的人，他（她）都有自己明確的追求：達(dá)芬奇追求知識(shí)和作品的精確性。他不但是一位著名的畫(huà)家，他還是一位科學(xué)家和發(fā)明家，他曾多次解剖人的尸體來(lái)做詳細(xì)的研究，其中維爾維人就是其對(duì)人體的研究心得，這幅作品與他的蒙娜麗紗相媲美。
我們偉大的老師孔子，他一生的追求是：與山的高峻美感契合的挺拔的人生和莊重的道德追求。他就以此為追求誨人無(wú)數(shù)，最終成為世界上最偉大的老師。
我也有追求，雖然在不同的時(shí)期，我的追求不全相同。在四年級(jí)的時(shí)候，我的目標(biāo)是成為全班flash做得最棒的人。那一年，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課反復(fù)練習(xí)，在期末考試中，我是全班唯一一個(gè)a++的得主。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，我現(xiàn)在的目標(biāo)就是考一個(gè)好的初中，為我以后的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了這個(gè)追求，我現(xiàn)在把自己弄的是周末在這學(xué)習(xí)完就得趕到另一處去學(xué)習(xí)，真是太充實(shí)了。
你的追求是什么呢？也和我一樣嗎？你要是和我一樣那就一定很幸福；若不一樣，你還沒(méi)找到自己的目標(biāo)和追求，那就要抓緊了，人生只有有了追求，才會(huì)有意義。
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新的追求小學(xué)生篇三
賓夕法尼亞大學(xué)曾有過(guò)一句校訓(xùn)：“毫無(wú)特征的努力，便只是一事無(wú)成，而創(chuàng)新，便是解決這一問(wèn)題的鑰匙”。由此可見(jiàn)，擁有創(chuàng)新精神是多么重要。
擁有創(chuàng)新精神，我們能如雄鷹一樣，搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；擁有創(chuàng)新精神，我們能如曇花一現(xiàn)，留下美麗瞬間；擁有創(chuàng)新精神，我們能如梅花一樣，經(jīng)受住霜雪的考驗(yàn)；所以說(shuō)讓創(chuàng)新為我們揚(yáng)帆起航，駛向成功的身旁。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為生命留下不朽的樂(lè)章。貝多芬晚年，從一個(gè)高高在上的音樂(lè)家淪為成一個(gè)聾子，可是他并沒(méi)有放棄創(chuàng)作音樂(lè)，他用一根線，將他和鋼琴連在一起，他以一種創(chuàng)新的精神，為后人留下了許多驚世的杰作，不朽的樂(lè)章。所以說(shuō)，創(chuàng)新不僅是精神上的升華，更是成功的基石。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，譜寫(xiě)世間最美好的佳話，因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新的精神，陶行知才能吟出：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人”的名言警句；因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新的精神，莎士比亞才能說(shuō)出:“推陳出新是我的無(wú)上訣竅”的至理名言。因?yàn)閾碛辛藙?chuàng)新精神，才提出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”的方針。由此可見(jiàn)，創(chuàng)新精神是我們生活中不可缺少的一部分，是譜寫(xiě)世間佳話的重要一步。
然而，缺少創(chuàng)新精神，只是一味的跟從前人的步伐，又會(huì)有什么樣的結(jié)果呢？日本東芝電氣公司因?yàn)橐欢茸非蠛谏珕握{(diào)風(fēng)扇而瀕臨倒閉，鄰人看商人在印度用大蒜換來(lái)金子，便盲目跟風(fēng)卻換來(lái)并不值錢(qián)的一袋大蒜?？梢?jiàn)，創(chuàng)新精神在生活中是多么重要。讓我們?cè)囅胍幌?，如果東芝電氣公司懂得創(chuàng)新，去嘗試換種顏色電扇，而不是循規(guī)蹈矩，是否也會(huì)成為世界500強(qiáng)呢？如果鄰人懂得創(chuàng)新，而不是盲目的跟風(fēng)是否也能從別的渠道得到更多的財(cái)富呢？我想會(huì)的。因?yàn)閯?chuàng)新而領(lǐng)先一步的人，總是能得到豐富的回報(bào)，而步入后塵的人常常一無(wú)所有。
的確，創(chuàng)新是一首高昂的歌曲，只要它還唱著，屢次遭受擊打的心便不會(huì)磨滅；創(chuàng)新是一把利劍，只要它還鳴于鞘中，你便不用擔(dān)心前面的風(fēng)雨兼程，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，生命才有了新的顏色。創(chuàng)新，成功必備的基石。
列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果，是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。高爾基也說(shuō)：如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。我們?cè)?jīng)的的國(guó)家主也說(shuō)過(guò)：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
不能苛求改革中出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)群策群力使之更完善。
創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族持續(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。創(chuàng)新，是榮責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度、精神于一爐的實(shí)踐，是求得生存和發(fā)展的制勝法寶。
實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，離開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng)新便成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā)，以我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識(shí)、觀念、做法，形成切合實(shí)際的路線、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國(guó)有句格言：常有所疑——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)端，勇于破疑——?jiǎng)?chuàng)新的能源。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃螃蟹的人，除了英勇無(wú)畏，首先是一個(gè)長(zhǎng)于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。大量事實(shí)表明：從常見(jiàn)的、普遍的、重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，這是一個(gè)重要的方法；其中勇于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)，則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。創(chuàng)新也是學(xué)習(xí)的恩澤，無(wú)論是一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)企業(yè)或個(gè)人，要進(jìn)步，要發(fā)展，都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力，使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造力，由此推動(dòng)人們自強(qiáng)不息，努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成，正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識(shí)累積。
創(chuàng)新，需要誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說(shuō)，謙遜是一種坦然面對(duì)成就和榮譽(yù)的精神境界，是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，自覺(jué)地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的寬廣胸懷與氣度，開(kāi)拓創(chuàng)新。
有人說(shuō)成功的公式是：“天資+勤奮+機(jī)遇=成功?！钡覅s不這么認(rèn)為。根據(jù)這個(gè)公式可得出一下三個(gè)公式：成功-勤奮-機(jī)遇=天資，成功-天資-機(jī)遇=勤奮，成功-勤奮-天資=機(jī)遇，但，這些公式存在嗎？很顯然，她不存在。所以，我認(rèn)為成功的公式應(yīng)該是：創(chuàng)造=成功。
人們總是說(shuō)神童“神”，其實(shí)這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢？創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績(jī)或東西。那么成功是什么呢？成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì)。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
當(dāng)今社會(huì)，缺乏創(chuàng)新者總是會(huì)被時(shí)代遺忘，善于創(chuàng)新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠經(jīng)理只將牙膏口擴(kuò)大一毫米，便讓銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大大增加這樣的人誰(shuí)會(huì)不贊嘆羨慕呢？但是，贊嘆中的人，只要將傳統(tǒng)思維拋到一邊，或許，就可以讓生命輕舞飛揚(yáng)。
創(chuàng)新始于觀察。在早期，筆與墨水是分開(kāi)的。人們寫(xiě)字時(shí)，便把筆伸到墨水中，這種情況持續(xù)了很久，但誰(shuí)也沒(méi)有在意。后來(lái)，一個(gè)機(jī)靈鬼發(fā)現(xiàn)了這種問(wèn)題，便將二者融合為一體，這樣，自來(lái)水筆就誕生了。為何以前人們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)生命的關(guān)注與審視，也就缺少了細(xì)心觀察的眼睛。觀察是創(chuàng)新時(shí)必不可少的品質(zhì)，而擁有這一品質(zhì)的人就擁有比其他人更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。如果對(duì)身邊的事物視而不見(jiàn)，就是缺乏創(chuàng)新力的表現(xiàn)，他們便會(huì)與創(chuàng)新之神失之交臂，他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機(jī)會(huì)。
輝煌，只在原來(lái)的風(fēng)格中打轉(zhuǎn)，很難想象齊白石日后的成就。如果你消極對(duì)待生活還奢求創(chuàng)新，對(duì)不起，創(chuàng)新的位置只能留給別人。它只屬于具有積極心態(tài)的人。在歲月的長(zhǎng)河中，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)人生，用創(chuàng)新的力量填充生命的'藍(lán)圖。
創(chuàng)新也需要繼承。有人就問(wèn)了，繼承前人的經(jīng)驗(yàn)不就沒(méi)有自己的創(chuàng)新了嗎？不，陳東生就是一個(gè)很好的例子。他雖然有著武漢大學(xué)的文憑和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，但1996年當(dāng)他站在保險(xiǎn)業(yè)的大門(mén)口時(shí)，還只是一個(gè)“學(xué)生”。但是，他走訪了21個(gè)世界頂級(jí)保險(xiǎn)集團(tuán)，所有見(jiàn)聞都被他帶了回來(lái)。率先繼承讓他站在了保險(xiǎn)業(yè)的制高點(diǎn)上，而他率先創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)模式也使之聞名于中國(guó)。當(dāng)今世界的很多人違背規(guī)律，按自己的意志行事并標(biāo)榜為創(chuàng)新，結(jié)果磕得頭破血流。繼承說(shuō)白了就是借鑒，就是用一種獨(dú)特的方法為自己的創(chuàng)新鋪平道路。借鑒是量，創(chuàng)新是質(zhì)，一定量的積累，最終量變必將引起質(zhì)變。繼承不過(guò)是一種手段，真正的目的是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不是所謂的閉門(mén)造車(chē)，不是靠自己的主觀臆斷去隨意瞎編亂造，而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果，在別人的正確引導(dǎo)下創(chuàng)新才顯得更有意義。
永葆一顆向往創(chuàng)新的心，細(xì)心觀察，保持心態(tài)，善于繼承，去創(chuàng)造屬于我們自己的神話。這樣，我們的生命才會(huì)因創(chuàng)新而輕舞飛揚(yáng)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)山窮水盡疑無(wú)路之時(shí)，何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你會(huì)看到柳暗花明又一村。
新的追求小學(xué)生篇四
真善美這詞大家該不會(huì)忘了吧!因?yàn)樗菍?zhuān)門(mén)針對(duì)為人們做好人好事，為被想而不顧自己的人。這樣的人在我們這里也有。
今年是我們重慶地區(qū)遇到的特大旱災(zāi)，老天爺似乎都要把我們這快地給吞沒(méi)了，田地里那些土地裂開(kāi)的縫是大了又大，害得農(nóng)民們連自己的家門(mén)都不敢出。而在城市里，我們卻把目光轉(zhuǎn)移到了，為大地為社會(huì)服務(wù)的清潔工們，雖然他們的地位是那么的低賤，但是他們卻為社會(huì)付出了那么多。他們是頂著烈日為我們服務(wù)的，而有些人卻在他們的背后譏諷他們，諷刺他們。你以為他們想當(dāng)清潔工嗎?他們的確是不想當(dāng)清潔工，可那又能怎樣。他們因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)好好讀書(shū)，而且小時(shí)他們的父母都是6。7個(gè)這樣的孩子。他們沒(méi)有錢(qián)，所以他們長(zhǎng)大了只有當(dāng)清潔工，所以請(qǐng)全天下的人不要在譏笑清潔工了。
真善美真是一個(gè)好詞，不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒那樣的人，而且還發(fā)揚(yáng)了象毛主席那樣的人。
新的追求小學(xué)生篇五
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類(lèi)穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒(méi)有果實(shí)。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
想就離我不遠(yuǎn)了。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn)，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽(yáng)光，知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想；鋼鐵般的意志，有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志；十萬(wàn)分激情，有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，擁有夢(mèng)想的人，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧！把自己照亮吧！
新的追求小學(xué)生篇六
你走了，在一個(gè)起風(fēng)的黃昏，身披一片夕陽(yáng)的余暉，背著那只裝滿了書(shū)信的旅行包，獨(dú)自遠(yuǎn)行了。深秋的落葉為你鋪成了一條金色的地毯，道路在你的腳下不斷延伸。望著你那遠(yuǎn)去的背影，我感到自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)勇于追求理想的'哥哥。
還記得嗎？小時(shí)候媽媽總說(shuō)你貪玩調(diào)皮，將來(lái)一定沒(méi)有出息，可每一次你總要撅起小嘴振振有詞：“才不是呢！我將來(lái)要當(dāng)一個(gè)大將軍！”那幼稚卻認(rèn)真的語(yǔ)氣總把全家逗得哈哈大笑。每當(dāng)此時(shí)，我也是懂非懂的搶著說(shuō)：“還，還有我呢！我也要像哥哥那樣做將軍！”“不行，你是女孩子，怎么能當(dāng)將軍呢！”“就能，就能嘛！嗚——”接著，小屋里便響起了媽媽愛(ài)撫的哄逗聲，可每次只有你的安慰才能讓我停止哭鬧，知道嗎？從幼時(shí)起，你就成了我心中的偶像。我經(jīng)常驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)：“我的哥哥是最棒的！”
靜，死一樣的寂靜！時(shí)間在沉默中流淌。爸爸掐滅了手中的煙頭，又機(jī)械似的點(diǎn)燃另一支，這已經(jīng)是第五支了?！鞍?，當(dāng)兵是我從小的志向，我希望你支持我！”屋內(nèi)響起了我堅(jiān)定的話語(yǔ)。“難道忘了十年寒窗苦讀是為了什么嘛？”爸爸強(qiáng)壓住心中的怒火，聲音微顫，“連說(shuō)都不跟我們說(shuō)一聲，就自作主張，你以為這就是成長(zhǎng)了？成熟了？”“好了，孩子既然有自己的想法，你就隨他吧?！眿寢尩男目偸悄敲窜?。
“爸媽對(duì)不起，也許我還不成熟，但我想追求自己的理想……”夜色中，你的聲音是那么宏亮，富有感染力。
你走了，去追求你的夢(mèng)了，帶著那份未來(lái)的憧憬，帶著那份青春的自信。秋風(fēng)為我歌唱，秋葉為我舞蹈。
新的追求小學(xué)生篇七
在沒(méi)有知道世界上有如此多好書(shū)時(shí)，我總是渾渾噩噩的度日，有時(shí)經(jīng)歷迷惘，卻不知如何選擇;有時(shí)陷入危機(jī)，卻不知怎樣解決。終于，在我十一歲時(shí)，我遇上了我人生中的第一抹陽(yáng)光，它仿佛一位令人尊敬的好老師，教授我該如何明智地做出選擇，抵御難關(guān)。它就是——《幻城》，這一本書(shū)帶給我了新的.想法，新的追求!
《幻城》雖說(shuō)不是我遇見(jiàn)的第一本書(shū)，但它卻是令我真正喜愛(ài)上閱讀的第一本書(shū)。我相信你也一定有這樣的“第一本書(shū)”來(lái)開(kāi)啟你讀書(shū)世界的大門(mén)，讓你在書(shū)的海洋暢游，擁有對(duì)世界的新的追求!
新的追求小學(xué)生篇八
當(dāng)今社會(huì)，缺乏創(chuàng)新者總是會(huì)被時(shí)代遺忘，善于創(chuàng)新的人總是被尊以高位。年輕的牙膏廠經(jīng)理只將牙膏口擴(kuò)大一毫米，便讓銷(xiāo)售業(yè)績(jī)大大增加這樣的人誰(shuí)會(huì)不贊嘆羨慕呢？但是，贊嘆中的人，只要將傳統(tǒng)思維拋到一邊，或許，就可以讓生命輕舞飛揚(yáng)。
創(chuàng)新始于觀察。在早期，筆與墨水是分開(kāi)的。人們寫(xiě)字時(shí)，便把筆伸到墨水中，這種情況持續(xù)了很久，但誰(shuí)也沒(méi)有在意。后來(lái)，一個(gè)機(jī)靈鬼發(fā)現(xiàn)了這種問(wèn)題，便將二者融合為一體，這樣，自來(lái)水筆就誕生了。為何以前人們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)生命的關(guān)注與審視，也就缺少了細(xì)心觀察的眼睛。觀察是創(chuàng)新時(shí)必不可少的品質(zhì)，而擁有這一品質(zhì)的人就擁有比其他人更多的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。如果對(duì)身邊的事物視而不見(jiàn)，就是缺乏創(chuàng)新力的表現(xiàn)，他們便會(huì)與創(chuàng)新之神失之交臂，他們也就喪失了鑄就絢爛人生的機(jī)會(huì)。
創(chuàng)新需要積極的心態(tài)。眾所周知，齊白石是我國(guó)著名畫(huà)家。然而面對(duì)成功，他并不滿足，而是不斷改進(jìn)作品風(fēng)格。相傳齊白石曾五易畫(huà)風(fēng)。正是因?yàn)檫@種積極的心態(tài)，不屑于作畫(huà)，所以晚年的繪畫(huà)就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自滿于曾經(jīng)的輝煌，只在原來(lái)的風(fēng)格中打轉(zhuǎn)，很難想象齊白石日后的成就。如果你消極對(duì)待生活還奢求創(chuàng)新，對(duì)不起，創(chuàng)新的位置只能留給別人。它只屬于具有積極心態(tài)的人。在歲月的長(zhǎng)河中，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)人生，用創(chuàng)新的力量填充生命的.藍(lán)圖。
創(chuàng)新也需要繼承。有人就問(wèn)了，繼承前人的經(jīng)驗(yàn)不就沒(méi)有自己的創(chuàng)新了嗎？不，陳東生就是一個(gè)很好的例子。他雖然有著武漢大學(xué)的文憑和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，但1996年當(dāng)他站在保險(xiǎn)業(yè)的大門(mén)口時(shí)，還只是一個(gè)“學(xué)生”。但是，他走訪了21個(gè)世界頂級(jí)保險(xiǎn)集團(tuán)，所有見(jiàn)聞都被他帶了回來(lái)。率先繼承讓他站在了保險(xiǎn)業(yè)的制高點(diǎn)上，而他率先創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)模式也使之聞名于中國(guó)。當(dāng)今世界的很多人違背規(guī)律，按自己的意志行事并標(biāo)榜為創(chuàng)新，結(jié)果磕得頭破血流。繼承說(shuō)白了就是借鑒，就是用一種獨(dú)特的方法為自己的創(chuàng)新鋪平道路。借鑒是量，創(chuàng)新是質(zhì)，一定量的積累，最終量變必將引起質(zhì)變。繼承不過(guò)是一種手段，真正的目的是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不是所謂的閉門(mén)造車(chē)，不是靠自己的主觀臆斷去隨意瞎編亂造，而是要注意繼承前人的優(yōu)秀成果，在別人的正確引導(dǎo)下創(chuàng)新才顯得更有意義。
永葆一顆向往創(chuàng)新的心，細(xì)心觀察，保持心態(tài)，善于繼承，去創(chuàng)造屬于我們自己的神話。這樣，我們的生命才會(huì)因創(chuàng)新而輕舞飛揚(yáng)。
新的追求小學(xué)生篇九
這是通向神秘園之路。
我悠閑哉道：“滿眼綠入我眼，此乃人生幸事?！?/p>
仿佛身心得到這綠賜予的`神秘力量，
輕快而美好。
這深邃的小道旁，
玫瑰含苞如癡如醉，
等待我去觸碰。
葉上的露滴還未干，
等待我去拂拭。
靈鳥(niǎo)鳴叫在枝頭好似在暗示著什么，
聲音婉轉(zhuǎn)而悠長(zhǎng)。
我踏著一顆顆閃著綠光的石頭路繼續(xù)前行，
直到眼前朦朧如初醒般，
睜開(kāi)眼，
淚已在流淌，
這只是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，
說(shuō)不出的滿足感，但又有遺憾。
需要我的探行……。
新的追求小學(xué)生篇十
在一個(gè)寒冷的冬天里，因?yàn)閶寢尣辉诩?，所以我跟姐姐只能去外面買(mǎi)食品吃。走到面包店，看看價(jià)錢(qián)，東西都太貴了，買(mǎi)不起?？墒菃?wèn)到那個(gè)香喂，使我口水直流三千尺！我陶陶口袋的錢(qián)只有10元，一個(gè)面包就要5元，那我還不如去買(mǎi)一個(gè)漢堡包，吃的更香。矛盾的我，站在面包錢(qián)面等了想了很久，最后決定還是買(mǎi)了！
就當(dāng)我走出店門(mén)時(shí)，看見(jiàn)了一位美女正從我眼前走過(guò)，滿身的香水味兒把我吸引了，我肯著面包，站在那兒，看那個(gè)女的。在她前面有一個(gè)調(diào)著扁擔(dān)的老頭，扁擔(dān)里裝著白菜，我看著那白菜上面布滿了水珠，嫩嫩的葉片在；扁擔(dān)里跳著舞。正當(dāng)我看的出神，那美女叫了一聲：“老頭“這是我驚住了。
只見(jiàn)那老頭把轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看，就把扁擔(dān)給放下來(lái)了，蹲在那兒等那個(gè)美女，那個(gè)女的來(lái)了也蹲下來(lái)把蓋在上面的白菜全翻開(kāi)了，翻到中間，把一把白菜解開(kāi)，斗了斗，把水都濺到了那個(gè)老爺爺臉上，老爺爺用手插了插，親切地說(shuō)：“這六毛錢(qián)一把”。
那女的回話了：“便宜點(diǎn)，5毛錢(qián)，我就拿一把。”
“那不可以，我這是剛從菜地里采來(lái)的，你看這么新鮮?！?/p>
“嗨。你就攤那1毛錢(qián)干什么啊，跟你說(shuō)了5毛，你賣(mài)不賣(mài)？”
“那實(shí)在不可以，”接著那個(gè)女的把白菜仍在那才籃子里扭頭就走。老爺爺沒(méi)辦法，把那白菜一根一根的疊起來(lái)，在擺好。
我看了這一幕n的不爽，心里頭實(shí)在不是滋味兒。一個(gè)年過(guò)6旬的老人，居然敢這樣的對(duì)他說(shuō)話，況且他還是一個(gè)窮人。我這下都憋住了氣，要是她這下往回走了，那我立馬過(guò)去講她。因?yàn)槲倚睦锸菬o(wú)法忍受這樣的人。
雖說(shuō)她的打扮是另人刮目相看，但是她所做的行為是一個(gè)人無(wú)法忍受的。
這使我知道了一個(gè)人的外貌美，并不代表他的心靈也美。要做到心靈美那要用行動(dòng)來(lái)表示！
新的追求小學(xué)生篇十一
和一個(gè)朋友辯論，她說(shuō)：“應(yīng)該注重內(nèi)在美，慈和、誠(chéng)懇、謙虛、忍讓、寬厚等等的品行，自身的修養(yǎng)、氣質(zhì)。”有的人外表很美，所說(shuō)的話、所做的事，讓人厭惡。有的人雖然外表不美，所說(shuō)的話、所做的事，讓人佩服。
每當(dāng)我看到一只只小鴨子時(shí)，我就會(huì)想到童話中的那只丑小鴨，是那樣的堅(jiān)定，是那樣的堅(jiān)持不懈。
這篇童話寫(xiě)的是：有一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子。雖然它過(guò)著這樣的生活，但是它卻一直懷有一份美好的夢(mèng)想，就是因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在困難面前沒(méi)有絕望，沒(méi)有沉淪，沒(méi)有低頭，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
外表美是天生的資本，但是內(nèi)在美卻是在今后的生活經(jīng)歷中慢慢磨練的，是指人的德性。單有外表的形相美，而沒(méi)有內(nèi)在的德性，這還是有缺陷，不算完全的美。所以人生除了有外表的形相美之外，必須充實(shí)內(nèi)在的德性美；內(nèi)外俱美，才可以稱(chēng)為莊嚴(yán)的人生；而莊嚴(yán)的人生，才是快樂(lè)、幸福、完美的人生。
我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵——內(nèi)心美，讓我們都變成天鵝，在廣闊的天空中展翅翱翔吧！
新的追求小學(xué)生篇十二
安妮，一個(gè)熟悉的名字，在重新溫習(xí)了一遍加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《綠山墻的安妮》后，我對(duì)安妮這個(gè)角色有了更深的了解。
《綠山墻的安妮》主要講述了活潑善良的主人公安妮自幼失去父母，11歲時(shí)她從孤兒院來(lái)到綠山墻的馬修和馬瑞拉家，馬瑞拉兄妹收養(yǎng)她，并將她撫養(yǎng)成人的經(jīng)歷。安妮長(zhǎng)得真的不是那么美。一頭紅色的頭發(fā)，被扎成了兩根麻花辮，一個(gè)并不算高的鼻子，一張圓圓的臉蛋上滿是雀斑。同學(xué)們都譏笑她是“胡蘿卜”“土豆臉”。然而，在她不美的外表下卻有著一顆善良的心和自尊自強(qiáng)、刻苦勤奮、勇于改變現(xiàn)實(shí)的精神。最后，她不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得了老師和同學(xué)們的關(guān)心和友誼。
安妮的純真善良感染了我。在安妮和瑪麗剛成為朋友時(shí)，瑪麗夫人不讓她們?cè)谝黄鹜?，因?yàn)楝旣惙蛉擞X(jué)得安妮長(zhǎng)得丑，嫌她滿臉雀斑。安妮不信自己和瑪麗的友情就這樣結(jié)束了，一直尋找機(jī)會(huì)向瑪麗夫人展示自己，而不是怨恨她。在瑪麗得了重病、生病垂危時(shí)，她不顧別人輕蔑的眼神和話語(yǔ)，堅(jiān)持用自己學(xué)來(lái)的秘方醫(yī)好了她，還天天去看望她。這一切深深地感動(dòng)了瑪麗夫人，瑪麗夫人也開(kāi)始喜歡她了。
我敬佩安妮，敬佩她刻苦勤奮的精神。安妮不顧別人的譏笑，依然埋頭苦練各種才藝，比如她為了朗誦表演，夜以繼日地讀，連嗓子都練啞了。在那場(chǎng)朗誦表演中，她那優(yōu)美的語(yǔ)句，低沉的語(yǔ)調(diào)感動(dòng)了在場(chǎng)所有人。為了考進(jìn)了女王學(xué)院，她攻下了對(duì)她來(lái)說(shuō)最難學(xué)的幾何。
安妮勇于改變現(xiàn)實(shí)的精神讓我欽佩不已。她從一個(gè)孤兒成長(zhǎng)為一名老師，重新書(shū)寫(xiě)了自己的命運(yùn)。她努力讓同學(xué)和老師理解自己，而不是滿滿的誤會(huì)和譏笑。這讓我想起了愛(ài)因斯坦的故事。愛(ài)因斯坦小時(shí)候總被認(rèn)為是愚鈍木訥的，三歲多還不會(huì)講話，直到9歲講話還不是很利索。他沉默寡言，動(dòng)手能力也很差。同學(xué)嘲笑他，老師也譏諷地說(shuō)：“我想世界上再也沒(méi)有比這更差的凳子了！”但當(dāng)他說(shuō)出這是他做的第三只板凳時(shí)，他的認(rèn)真誠(chéng)實(shí)和百折不撓的精神改變了老師對(duì)他的態(tài)度，最終他憑借自己的刻苦努力登上了科學(xué)頂峰。美國(guó)前總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福也是勇于改變現(xiàn)實(shí)成，就希望的未來(lái)的典型。雖因小兒麻痹癥導(dǎo)致下半身殘疾，但他卻帶領(lǐng)美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，走向繁榮，成為一名坐在輪椅上的偉大的總統(tǒng)。
合上書(shū)本，我的腦海里再一次浮現(xiàn)出安妮的形象：迎著夕陽(yáng)，兩條紅色的麻花辮垂在身后，綠色的裙裾，輕輕擺動(dòng)。夢(mèng)想和希望，隨風(fēng)飛揚(yáng)！美，不僅僅看外表，只有擁有善良純真的心靈和勤奮刻苦的精神，才是真正的美。
新的追求小學(xué)生篇十三
????今天，我們?cè)跇?lè)耘齋作文班里，對(duì)于許多小學(xué)生在著裝上追求品牌的現(xiàn)象，展開(kāi)了激烈的辯論。
辯論分“正”、“反”兩方。
正方朱航逸說(shuō)：“我認(rèn)為學(xué)生穿名牌是有益的，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，小學(xué)生穿品牌就是跟上了社會(huì)發(fā)展的腳步?！?/p>
反方的.蔣向陽(yáng)也不甘示弱，說(shuō)：“學(xué)生穿品牌，在自己班里會(huì)造成一種攀比風(fēng)氣?！?/p>
正方的朱航逸也不容置辯：“我認(rèn)為穿品牌是孩子們的年齡特點(diǎn)，再說(shuō)了品牌衣服質(zhì)量可靠，穿著也舒服?！?/p>
反方極力反駁：“名牌衣服質(zhì)量是好，可是它的價(jià)格，也不是普通家庭能接受的，如果孩子們過(guò)于追求品牌，就會(huì)養(yǎng)成孩子們亂花錢(qián)的壞習(xí)慣?！?/p>
正方朱航逸站起來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“小學(xué)生穿品牌，是追求時(shí)尚的表現(xiàn)，既然社會(huì)創(chuàng)造了名牌，就是讓我們買(mǎi)的，而且如果把名牌當(dāng)成一種獎(jiǎng)勵(lì)，那樣還能提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，有什么不好的?!”
反方的蔣向陽(yáng)一時(shí)無(wú)言以對(duì)……。
辯論在兩邊之間輪著進(jìn)行，場(chǎng)面十分激烈。
一場(chǎng)辯論會(huì)，就這樣在正反方的爭(zhēng)執(zhí)中結(jié)束了。
我認(rèn)為，小孩子穿的牌不算什么錯(cuò)，但是不要過(guò)分的追求品牌，那樣也是不好的。
新的追求小學(xué)生篇十四
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的追求那片刻的心靈晶瑩小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
浩這個(gè)孩子，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是一種追求。追求他的灑脫，追求他的男生氣質(zhì)。
跟杰是完全不同的兩例，他推薦的歌，我一直聽(tīng)著，一直被洗滌著。
在寫(xiě)這篇文的時(shí)候，我仍然是一邊回味一邊輕輕地跟著哼。
庸俗與高雅，天堂與地獄。長(zhǎng)久以來(lái)我一直都是被禁錮著的.。
我喜歡叫浩叫孩子，盡管他還比我大三歲。不了解他時(shí)，我只認(rèn)為他是個(gè)單純的家伙，后來(lái)的對(duì)話，我都不禁想了很多。他已經(jīng)超出了我的想象，他的寧?kù)o與高雅都是我可望不可即的。我咬唇，心里仍然是那固有的自卑。
那首歌的意味深長(zhǎng)，無(wú)疑是一種享受。幽雅的音樂(lè)，仿佛我是站在教堂前，用心虔誠(chéng)地跪拜著，祝愿著，慶幸著。那感受很深很深，很濃很濃，又很淺很淺。心里那時(shí)是被靜止住了，像一股溪流，叮叮咚咚地劃過(guò)我的心扉，在我心里一直都那么回旋揮之不去。音樂(lè)中的人兒像是要訴說(shuō)些什么，但只有用心去傾聽(tīng)的人才知道。我聽(tīng)出了圣堂最偉大的高歌，一直在我心里蔓延，到自己完完全全迷失了自我，融入了那歌的一部分。
心里真的很滿足，被洗滌被凈化，我想露出精華。
后一首歌的跳躍，同一樣的調(diào)子，同一樣的步子，我卻是那么出奇地喜愛(ài)。我是絲毫不懂音樂(lè)的人，絲毫不懂藝術(shù)的人，但這次卻木然了好久。
原來(lái)我追求的就是心靈的寧?kù)o，追求你那般沒(méi)有瑕疵的心靈的寧?kù)o.
新的追求小學(xué)生篇十五
偉大的人生理想永遠(yuǎn)都是建立在苦海之上的大橋，理想正是支撐它的厚實(shí)的橋墩。
——題記。
歷史名著、名人舊事看多了，才發(fā)現(xiàn)幾乎所有名人的偉大人生，都是從一個(gè)小小的理想中蔓延出來(lái)的。幾乎所有的成功人士，在臨近崩潰、在人生最困苦的低谷中掙扎時(shí)，也是理想支撐著他們不斷向前行走，探尋未來(lái)的希望。
秦漢時(shí)期的項(xiàng)羽，年少時(shí)只是楚國(guó)一個(gè)沒(méi)落貴族的公子哥。楚國(guó)亡國(guó)后，項(xiàng)羽并沒(méi)有自甘墮落，而是重拾信心，立起“楚雖三戶(hù)，亡秦必楚”的雄心壯志?？嗑毼涔?，學(xué)習(xí)兵法，最后終于在巨鹿之戰(zhàn)中一戰(zhàn)成名，大破秦軍六十萬(wàn)，寫(xiě)下“破釜沉舟”的傳奇，成為了令人聞風(fēng)喪膽的西楚霸王。
西漢時(shí)著名的史學(xué)家司馬遷，他年輕時(shí)因在朝堂上為敗將李陵辯護(hù)，結(jié)果觸怒了漢武帝，被打入天牢受了宮刑，這種刑罰對(duì)受刑人是一種極大的侮辱，很多人寧愿死也不愿意受這種刑罰。但是司馬遷為了自己的理想——?jiǎng)?chuàng)作《史記》，毅然接受了刑罰。在后來(lái)的困苦生活中，也是這份理想支撐著他繼續(xù)前行。終于，他成功地寫(xiě)出了我國(guó)歷史上第一本紀(jì)傳體通史——《史記》，使他名流千古，彪悍史冊(cè)。法國(guó)歷史上著名的皇帝拿破侖，從小身材矮小，常常被人譏笑。入伍以后，這種情況也沒(méi)有多少改變。但是他立志要做一個(gè)不平凡的人，這種理想支撐著他一步步向前探索追求，后來(lái)，這位矮小的士兵成為了法國(guó)乃至歐洲歷史上都有著赫赫威名的拿破侖將軍。他橫掃歐洲，所向無(wú)敵，最后建立了盛極一時(shí)的法蘭西帝國(guó)。
理想之路漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要精心呵護(hù)，也能開(kāi)出驚艷的花朵;再小的理想，只要不懈追求，終能閃爍人生的異彩。
新的追求小學(xué)生篇十六
你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階！
你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱(chēng)職的好班長(zhǎng)，能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接-班人。 在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。
你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。 你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè)、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫(xiě)規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū)，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
你是個(gè)非?？蓯?ài)的女孩。積極參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心，多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能?chē)?yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開(kāi)朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。
田雨濤:
你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的
男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,再上一個(gè)新的臺(tái)階！ 孫軍豪：
你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。你的書(shū)寫(xiě)有了明顯進(jìn)步。老師希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，老師相信你會(huì)有更大的進(jìn)步！ 殷皓宇：
你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神。希望你能正視自己的缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū)，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。老師期待你更好的表現(xiàn)！ 劉嘉航：
你是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)還要多一份的認(rèn)真，希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
曲鴻宇：
你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，性格儉樸，能禮貌待人。老師希望你上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。 寧子茜：
你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。 崔 悅：
你是一個(gè)陽(yáng)光的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開(kāi)朗、活潑，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，積極舉手，大膽發(fā)言，這學(xué)期表現(xiàn)出色，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。 崔 瞳：
你是一個(gè)文靜的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，老師期待你有更大的進(jìn)步！
郝晨希：
你是個(gè)勤奮而又努力的小男孩。上課總能看到你坐的端正的身影，聽(tīng)到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)時(shí)的你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。你還是老師好助手，老師希望你能繼續(xù)努力，加油吧！ 郝冠雄：
你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真。其實(shí)你是個(gè)聰明的孩子，老師希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，老師期待你更出色的表現(xiàn)！ 王子淘：
你是一個(gè)聰明好動(dòng)、活潑可愛(ài)的小男孩，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。 周一凡：
在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗，相信自己！
郝俊凱：
你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，但學(xué)習(xí)上自覺(jué)性稍差一些，作業(yè)質(zhì)量不太高，有些小馬虎，字跡也不端正。老師希望你能改正，期待你成為全面發(fā)展的好學(xué)生。 張一超：
你是一個(gè)斯文、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，希望今后你能更活潑些，大膽的去表現(xiàn)出自己的才干，老師期待你更出色的表現(xiàn)！加油吧！ 郝盛恩：
你是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，老師特別喜歡你。新的一年，老師希望你再接再厲，能不斷的超越自我，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步！ 竇李?lèi)偅?/p>
你是一個(gè)活潑、外向的孩子，與同學(xué)和睦相處，讀書(shū)聲音動(dòng)聽(tīng)。但學(xué)習(xí)上鉆研不深，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī)。
張海德：
你開(kāi)朗、樂(lè)觀，助人為樂(lè)，熱情大方，在課上你認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨(dú)立、分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，是個(gè)聰明的小男孩，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，缺少恒心。希望你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，必將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。 郝庭羽：
你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同
學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。 田博恩：
你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)為班級(jí)服務(wù)，是老師的好助手，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。老師期待你更加出色的表現(xiàn)！ 白子洋：
你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
武耀華：
你在班級(jí)中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)，遵守紀(jì)律。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不掉隊(duì)。加油吧！ 張靖懿：
你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的
女孩。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，你熱愛(ài)集體，是個(gè)助人為樂(lè)、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫(xiě)規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 張?jiān)洛?/p>
在老師眼里，你是一個(gè)聰明的女孩，活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手好字，要是你膽子放大些，勇敢的展示自己的亮點(diǎn)，你會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。 張?chǎng)┙埽?/p>
你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，這學(xué)期表現(xiàn)很出色。老師希望你能繼續(xù)努力，上課再膽大些，積極舉手發(fā)言，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步！
郝韻寒：
你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮，希望以后你能積極舉手，大膽發(fā)言，相信這樣你會(huì)有更大的進(jìn)步，老師期待你的表現(xiàn)，加油！ 許文婷：
你是一個(gè)捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開(kāi)朗、活潑，比較外向，希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步。 王仲煒 ：
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男
孩。你能禮貌待人，但與學(xué)生相處時(shí)要注意禮讓。學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性。希望上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。 賈奧澤：
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。老師希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，改掉自身的小毛病，今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
劉嘉樂(lè)：
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課聽(tīng)講還不夠認(rèn)真，老師希望你今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。 郝玉彬：
你是一個(gè)活躍的男孩，與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)上積極性不高，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 王鵬揚(yáng)：
你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的孩子，與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但積極性不高，希望你能更膽大些，善于去表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師期待你的表現(xiàn)！ 肖子浩 ：
你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)也能按時(shí)完成，只是學(xué)習(xí)上還缺少一股認(rèn)真勁兒，希望你能繼續(xù)努力，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。
殷晨曦：
你是一個(gè)好動(dòng)、可愛(ài)的男孩，你能積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處。學(xué)習(xí)上，作業(yè)也能按時(shí)完成，但上課聽(tīng)講還缺少些認(rèn)真勁兒，希望學(xué)習(xí)上多用一份細(xì)心，做一個(gè)活潑可愛(ài)富有朝氣的好少年。 崔惠峰：
你是一個(gè)斯文、善良的小男孩。你積極參加勞動(dòng)，樂(lè)于幫助同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿意。老師希望在答題時(shí)細(xì)心點(diǎn)兒、多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。 郭梓鈺：
你是一個(gè)可愛(ài)、活潑的女孩。
你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課你認(rèn)真聽(tīng)講、善于思考、積極舉手發(fā)言，是同學(xué)樣的好榜樣，新的一年，老師期待你更加出色的表現(xiàn)！ 郝雨諾：
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，各項(xiàng)活動(dòng)中也有你努力的身影。平時(shí)作業(yè)很及時(shí)，但書(shū)寫(xiě)還需要多下功夫。新的.一年，老師期待你更加出色的表現(xiàn)！
張麗媛 :
你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，再上一個(gè)新的臺(tái)階！ 王佳煦：
你是個(gè)漂亮聰明、活潑可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，書(shū)寫(xiě)漂亮，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你不僅是老師的好助手，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣， 新的一年，老師希望你繼續(xù)努力，期待你更加出色的表現(xiàn)！ 王雪妍：
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你能繼續(xù)努力，加油吧！ 蘭佳航：
你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的孩子，與同學(xué)相處融洽，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但積極性不高，希望你能更膽大些，善于去表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師期待你的表現(xiàn)！
程子涵：
你是個(gè)斯文聰明、活潑可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，聽(tīng)講認(rèn)真，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你不僅是老師的好助手，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣， 新的一年，老師希望你繼續(xù)努力，期待你更加出色的表現(xiàn)！
老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高，老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開(kāi)闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會(huì)成才的!
你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代! 作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取&&你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作，鍛煉自己的能力。
當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)&&作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!
你開(kāi)朗活潑，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì)《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，你尊師愛(ài)師，樂(lè)意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩!
當(dāng)你把自己的杰出---一幅美麗的畫(huà)給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。
你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!
誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。
你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋，做事潑辣果斷，是個(gè)當(dāng)小干部的料，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書(shū)法、鋼琴等方面，你已經(jīng)超出了常人的范圍，用你自己的話說(shuō)就是：天長(zhǎng)!在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!還有，以后上學(xué)可別再遲到啦!
新的追求小學(xué)生篇十七
偉大的人生理想永遠(yuǎn)都是建立在苦海之上的大橋，理想正是支撐它的厚實(shí)的橋墩。
——題記。
歷史名著、名人舊事看多了，才發(fā)現(xiàn)幾乎所有名人的偉大人生，都是從一個(gè)小小的理想中蔓延出來(lái)的。幾乎所有的成功人士，在臨近崩潰、在人生最困苦的低谷中掙扎時(shí)，也是理想支撐著他們不斷向前行走，探尋未來(lái)的希望。
秦漢時(shí)期的項(xiàng)羽，年少時(shí)只是楚國(guó)一個(gè)沒(méi)落貴族的公子哥。楚國(guó)亡國(guó)后，項(xiàng)羽并沒(méi)有自甘墮落，而是重拾信心，立起“楚雖三戶(hù)，亡秦必楚”的雄心壯志?？嗑毼涔?，學(xué)習(xí)兵法，最后終于在巨鹿之戰(zhàn)中一戰(zhàn)成名，大破秦軍六十萬(wàn)，寫(xiě)下“破釜沉舟”的傳奇，成為了令人聞風(fēng)喪膽的西楚霸王。
西漢時(shí)著名的史學(xué)家司馬遷，他年輕時(shí)因在朝堂上為敗將李陵辯護(hù)，結(jié)果觸怒了漢武帝，被打入天牢受了宮刑，這種刑罰對(duì)受刑人是一種極大的侮辱，很多人寧愿死也不愿意受這種刑罰。但是司馬遷為了自己的理想——?jiǎng)?chuàng)作《史記》，毅然接受了刑罰。在后來(lái)的困苦生活中，也是這份理想支撐著他繼續(xù)前行。終于，他成功地寫(xiě)出了我國(guó)歷史上第一本紀(jì)傳體通史——《史記》，使他名流千古，彪悍史冊(cè)。法國(guó)歷史上著名的皇帝拿破侖，從小身材矮小，常常被人譏笑。入伍以后，這種情況也沒(méi)有多少改變。但是他立志要做一個(gè)不平凡的人，這種理想支撐著他一步步向前探索追求，后來(lái)，這位矮小的士兵成為了法國(guó)乃至歐洲歷史上都有著赫赫威名的拿破侖將軍。他橫掃歐洲，所向無(wú)敵，最后建立了盛極一時(shí)的法蘭西帝國(guó)。
理想之路漫長(zhǎng)而曲折、神圣而光榮。再小的野花種，只要精心呵護(hù)，也能開(kāi)出驚艷的花朵；再小的理想，只要不懈追求，終能閃爍人生的異彩。
新的追求小學(xué)生篇十八
人生因有追求變得豐富多彩，我們因有追求而感受到快樂(lè)。我讀著《我追求，我快樂(lè)》，似乎感受到了什么。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：快樂(lè)就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上。
在我看來(lái)，快樂(lè)就像一棟別墅，每個(gè)人都追求著；快樂(lè)就像一顆糖，能讓我們不斷回味它的味道；快樂(lè)就像一塊創(chuàng)口貼，能重合心靈的傷口。
別看我現(xiàn)在是一個(gè)能在溜冰場(chǎng)上自由滑行的人了，可在我剛剛學(xué)的時(shí)候，不知道有多害怕呢！
那時(shí)，我非常羨慕那些擅長(zhǎng)溜冰的人，他們?cè)诹锉鶊?chǎng)上留下了陣陣的歡笑。所以我決定：一定要學(xué)會(huì)溜冰，要和他們一樣！
在寒假的'一天，我和爸爸來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我穿上冰鞋，看著那無(wú)比光滑的冰，竟產(chǎn)生了一絲怯意。我慢慢地走進(jìn)滑冰區(qū)，一不小心，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒。這下之后，我緊緊地抓住欄桿不敢放手。爸爸見(jiàn)了，來(lái)到我的身前，微笑著對(duì)我說(shuō)：兒子，不是你說(shuō)想要學(xué)溜冰的嗎？怎么了？一進(jìn)去就害怕啦？我聽(tīng)了，感覺(jué)很慚愧，臉不禁紅了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：既然你想學(xué)溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼！這就是學(xué)會(huì)溜冰的秘訣。
我一定要勇敢地朝著夢(mèng)想一直走下去！于是，我鼓起了勇氣，小心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向著夢(mèng)想前進(jìn)了一步，摔倒了就再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)努力之后，我終于能夠在冰面上自如地滑行了，溜冰場(chǎng)上也留下了我的一串串笑聲，我感到無(wú)比的快樂(lè)。原來(lái)，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單！
我不會(huì)因遇到不如意的事就心灰意冷，因?yàn)?，我追求，我快?lè)。我讀完了這篇作文，明白了許多。
因?yàn)榕?，我感到快?lè)；因?yàn)樽非?，我感到快?lè)。就像班庭說(shuō)的：人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。
新的追求小學(xué)生篇十九
隨著改革開(kāi)放的實(shí)施，我國(guó)人民的生活日新月異。昔日的粗茶淡飯化為今日的豐衣足食；昔日的鄉(xiāng)村醫(yī)生，望問(wèn)切問(wèn)，化為今日的醫(yī)療器械，準(zhǔn)確診斷；昔日的書(shū)信往來(lái)，化為今日的微信問(wèn)候……歲月在流逝，時(shí)代在更替，我們當(dāng)留存昔日美好的回憶與情義，同時(shí)也應(yīng)安享當(dāng)下舒適的生活。
昔日的事物終有些是要隨風(fēng)遠(yuǎn)去的，它們將化作絲絲回憶，縈繞在我們的腦海中。
昔日的很多事物終究是將被取代的，就像黑白電視化為彩屏液晶電視，搓衣板化為自動(dòng)洗衣機(jī)，我們生活在不斷地發(fā)生著日新月異的變化，新老的事物也在不斷更替。因此，我們難以留住事物，卻可以留下回憶，我們無(wú)需對(duì)它們的逝去表示惋惜與憂傷，我們可以將那些美好的回憶封存于腦海中，時(shí)時(shí)回味與回憶那過(guò)去的情意深厚。
今日科技的發(fā)展，豐富充實(shí)了我們?nèi)碌纳睿o我們帶來(lái)諸多意想不到的驚喜。
40年改革開(kāi)放，讓我們的生活發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在的我們享受著豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受著新科技帶來(lái)的舒適與便利，科技的發(fā)展給我們創(chuàng)造著不同的驚喜。
且看今日的我們：微信支付等支付方式便利了我們的生活，地鐵電軌方便了我們的出行，科技領(lǐng)域的發(fā)展讓我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)的奧秘……我們當(dāng)活在當(dāng)下的便利與快捷中，享受著科技帶給我們的便利，抓住當(dāng)下的機(jī)遇發(fā)展自己，而非沉溺過(guò)去，無(wú)法自拔。
告別昔時(shí)的事物，留存其帶給我們的美好記憶，迎接燦爛的今日，享受現(xiàn)在的舒適生活。
時(shí)代不斷發(fā)展，事物不斷更替變化，這本就是理所當(dāng)然的事情，我們不必為過(guò)去的離開(kāi)而傷心，我們可以抓住機(jī)遇，活在當(dāng)下，過(guò)好新生活的每一天，享受著科技帶來(lái)的便利，品味著現(xiàn)下生活的奧義。
回眸歲月長(zhǎng)河，帶著昔日美好的回憶，漫步于現(xiàn)下的時(shí)光，莫因失去星光而憂傷，錯(cuò)失燦爛的陽(yáng)光。
新的追求小學(xué)生篇二十
在新的一年里。我思考自己到底要做些什么，得到什么，還是像這樣做一天和尚敲一天鐘得過(guò)且過(guò)，現(xiàn)在是一個(gè)人吃飽全家不餓。但是這樣的日子肯定不能持續(xù)太久，以后成家以后有孩子了，處處都要錢(qián)，這點(diǎn)收入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也應(yīng)該有所反思，在新的一年里我一定要樹(shù)立自己新的目標(biāo)，把握方向這樣我才不會(huì)感到迷茫，比如在業(yè)余時(shí)間學(xué)點(diǎn)東西考個(gè)會(huì)計(jì)證，學(xué)一點(diǎn)有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)，將來(lái)有機(jī)會(huì)可以報(bào)考心理咨詢(xún)師啊，為自己的吧將來(lái)鋪路。
如果你對(duì)生活是去追求，他就會(huì)像死水一樣沒(méi)有生機(jī)，，新的一年就要到了。我好好梳理過(guò)去的時(shí)光，確立自己的目標(biāo)和新的方向，來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意思說(shuō)，因?yàn)槲覀兡贻p，才剛剛開(kāi)始人生路上的第一步，我們擁有許許多多選擇的機(jī)會(huì)。但是機(jī)會(huì)是稍縱即逝的，我們現(xiàn)在的機(jī)會(huì)就是有一個(gè)很好的環(huán)境供自己去學(xué)習(xí)，喪失這個(gè)機(jī)會(huì)，損失的將是自己的一輩子。
我們應(yīng)把我們?nèi)康闹腔塾糜趯W(xué)習(xí)，才能極大地拓展我們生存的空間，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游，充分展示自己的個(gè)性與才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己:時(shí)間可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。我們正處在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的好時(shí)期，所以要珍惜時(shí)光，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。
本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，期末考試就要到來(lái)，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)收獲的時(shí)刻，這是關(guān)鍵的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)?！扒趭^出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。希望大家爭(zhēng)分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)爭(zhēng)取發(fā)揮出自己的最好水平，取得優(yōu)異的成績(jī)，向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)!
在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這里，我代表我們學(xué)校的全體老師，以最誠(chéng)摯的心意、最吉祥的語(yǔ)言祝福每一位同學(xué)，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
新的追求小學(xué)生篇二十一
這種事情我也遇到過(guò)。一初夏的早晨，我去上學(xué)，這些時(shí)候還是有許多人開(kāi)始出門(mén)了，我呼吸著早晨那清新的空氣，聽(tīng)著那樹(shù)上鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫，頓時(shí)心曠神怡，我不由得放慢了腳步。
突然！一陣香氣撲鼻而來(lái)，（真的很香，但我不曉得應(yīng)如何表達(dá)?。┪冶犙弁?，原來(lái)是一位年輕美麗的小姐，那新穎時(shí)髦的發(fā)型，合身漂亮的衣服，潔白無(wú)瑕的臉龐，（誰(shuí)也不知道那粉底下面是什么東西，）婀娜多姿的體型~~（打住！我可是新中國(guó)21世紀(jì)好學(xué)生?。┙稚系娜藷o(wú)不伸頸默嘆，以為妙絕‘她右手一個(gè)精致的小皮包，左手一個(gè)密封的黑色塑料袋，步伐輕盈的專(zhuān)在大街上。
我頓時(shí)看呆了，就只差電影里面的流血?jiǎng)∏榱耍闹幸恢笨渲@位小姐真漂亮，以后也要娶這樣的女子當(dāng)老婆為米米（馬賽克處理），但我心中也一直納悶，那塑料袋里是什么呢？以她的品味應(yīng)不回用哪種袋子吧！
就在這里！她將那塑料袋子往路上一丟，那黑色的袋子格外刺眼，看到這里，我更加郁悶她便揚(yáng)長(zhǎng)而去，不見(jiàn)蹤影。
我就奔過(guò)去，打開(kāi)一看，dh，居然是一袋垃圾！坑爹啊！她那么漂亮，居然開(kāi)這么一中國(guó)際玩笑！
將垃圾丟回垃圾箱之后，我心久久不能平靜，我發(fā)現(xiàn)那么也不是那么美麗了，這時(shí)我想起了老師教給我的一句話：“美麗不在外表，在內(nèi)心！”
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