計(jì)劃還可以幫助我們追蹤進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整和修正，以確保任務(wù)的順利完成。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備合理性、可行性和可操作性，以確保我們能夠順利地實(shí)施和完成。計(jì)劃能為你的人生指引方向，努力實(shí)施才能讓它更加精彩。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇一
我現(xiàn)在會(huì)玩扔沙包了。第一種玩法是向上扔一下，拍一下手到拍三下手，然后接住。第二種玩法是和小朋友一人站一頭，兩個(gè)人開(kāi)始給對(duì)方扔，對(duì)方?jīng)]接住就輸了，接住就贏了。第三種玩法是把沙包一扔，用腳踢，看誰(shuí)踢的多，中間還不能壞，這種玩法我不太熟。第四種是往上一扔，做一個(gè)蹲起，看誰(shuí)能接住。第五種是扔一次沙包，做一個(gè)高抬腿，然后接住。
我現(xiàn)在就會(huì)這些玩法，就是里面踢的我不太熟悉。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇二
我們平時(shí)玩得游戲各式各樣，但我最喜歡一個(gè)團(tuán)體游戲，它的名字叫扔沙包，據(jù)說(shuō)這個(gè)游戲歷史悠久，我奶奶小時(shí)候都玩過(guò)呢。它之所以盛行不衰，有一個(gè)原因就是簡(jiǎn)單易行，只要有一個(gè)沙包、一小塊空地，有四個(gè)以上的人就可以玩這個(gè)游戲了。
這個(gè)游戲的規(guī)則清楚明了，很容易學(xué)會(huì)。以八個(gè)人為例，先把這八個(gè)人分成a隊(duì)、b隊(duì)，一隊(duì)四人。讓兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)pk，決出一位勝者（假設(shè)a隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)贏了），勝者帶著他的a隊(duì)站到中間，b隊(duì)則分成兩伙，分別站到兩頭，把a(bǔ)隊(duì)隊(duì)員圍在中間，b隊(duì)隊(duì)員瞄準(zhǔn)a隊(duì)員扔沙包，如果a隊(duì)員中一人被“擊中”，他必須“下課”，到場(chǎng)外休息。游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果沙包被a隊(duì)員接住了，則a隊(duì)多了一條命，可以救回一位下場(chǎng)的隊(duì)員，沒(méi)有下去的則可以貯存一條命。直到a隊(duì)的人全部被擊中下場(chǎng)了，b隊(duì)才能“登臺(tái)表演”，這時(shí)a隊(duì)員分列兩頭扔沙包，打擊b隊(duì)員。
這個(gè)游戲可以提高我們的反應(yīng)能力，又可以鍛煉身體，還能增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，我覺(jué)得這是個(gè)很適合我們小學(xué)生玩的游戲，大家不妨試試看。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇三
暑假里，我興致勃勃地去找我的伙伴一起扔沙包，找到了八位伙伴。
我們圍成一個(gè)小圈有兩名伙伴在中間你石頭剪刀布，誰(shuí)贏了可以，選個(gè)人。直到人都選完，玩，那一隊(duì)先選完那隊(duì)就算是贏了，贏了的那組人是躲的`，那么我們就是躲的。
游戲開(kāi)始了，我、王勝、馨馨、朱慧一組。兩邊的同學(xué)開(kāi)始向我們猛攻了。但我們還是很成熟，雖然王迅和朱慧死了之后觀戰(zhàn)，我和星星兩人只好努力，就一個(gè)人。沙包潮馨馨打過(guò)去她一轉(zhuǎn)頭，沙包從他的正面飛過(guò)去。這時(shí)一位伙伴又撿起地上的沙包朝我打來(lái)。我靈活的一躲沙包從我的腳下飛去。馨馨沒(méi)有主意，呀，原來(lái)是猩猩的腳被砸中了?，F(xiàn)在只有我一個(gè)人了，這可怎么辦呀？?jī)蛇叺幕锇楦觾疵土?。就在這時(shí)，一個(gè)伙伴大聲說(shuō)遞包，他把沙包扔給了我，后面的一位伙伴。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，沙包正好打在了我的手上。
雖然我們隊(duì)輸了但是我還是很開(kāi)心！
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇四
我校少先隊(duì)工作在教育局各級(jí)精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，繼續(xù)以*夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，以豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)為載體，大力加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)，全面鞏固和落實(shí)少先隊(duì)得各項(xiàng)工作。配合學(xué)校德育工作引導(dǎo)教育學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)健康發(fā)展，培養(yǎng)新一代的“北小陽(yáng)光少年”。
1、繼續(xù)完善、推行陽(yáng)光護(hù)照的爭(zhēng)章活動(dòng)，以及“校園陽(yáng)光幣”獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)隊(duì)員各方面的成長(zhǎng)。
2、抓實(shí)我校隊(duì)員的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員良好習(xí)慣的形成。
3、充實(shí)完善我?！瓣?yáng)光少年”系列活動(dòng)，以小隊(duì)活動(dòng)為載體形成我校少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)。
4、以創(chuàng)建“陽(yáng)光動(dòng)感中隊(duì)”為引領(lǐng)，建設(shè)優(yōu)秀中隊(duì)；激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、在校級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上積極組織參加區(qū)一級(jí)少先隊(duì)各類比賽，爭(zhēng)取好的成績(jī)。
6、爭(zhēng)取在今年的少先隊(duì)年統(tǒng)排名中比去年更進(jìn)一步。
（一）常規(guī)工作。
1.做好少先隊(duì)宣傳教育。
利用每周一升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課等形式，開(kāi)展文明禮儀、法制、安全、健康等多方面的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展感恩教育、誠(chéng)信教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)他人，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.貫徹落實(shí)《兩綱》教育。
以培養(yǎng)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的未來(lái)公民為目標(biāo)，切實(shí)有效地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，著重開(kāi)展“好習(xí)慣成就人生”的行為規(guī)范教育，加強(qiáng)評(píng)比檢查，形成規(guī)范，狠抓落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和健康的心理品格，為我校少先隊(duì)員基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1.抓好隊(duì)干部的培養(yǎng)和建設(shè)工作。
在以公*、公正、公開(kāi)為原則的基礎(chǔ)上組織民主競(jìng)聘大隊(duì)委成員，充分調(diào)動(dòng)三、四、五年級(jí)有責(zé)任心、樂(lè)于奉獻(xiàn)、大局意識(shí)等突出的同學(xué)加入到隊(duì)干的隊(duì)伍中，充分發(fā)揮隊(duì)干部在少先隊(duì)工作中的重要作用。建立完善的隊(duì)干部崗位制度，由原先的多個(gè)部門，改為幾個(gè)部門，部門成員增加，以求更好的完成各部門工作。
2.建好紅領(lǐng)巾廣播站。
本學(xué)期將繼續(xù)完善每學(xué)期單周四的“陽(yáng)陽(yáng)歡樂(lè)時(shí)光”紅領(lǐng)巾廣播，努力使得廣播站成為了解學(xué)校事實(shí)動(dòng)態(tài)的信息渠道，真正成為孩子們心靈的驛站，成為孩子們的朋友。選擇優(yōu)秀的廣播小能手參加區(qū)紅領(lǐng)巾廣播比賽，爭(zhēng)取獲得良好的成績(jī)。
3.規(guī)范制度管理。
建立健全大隊(duì)部各項(xiàng)常規(guī)工作制度，完善大、中、小隊(duì)委會(huì)會(huì)議、學(xué)習(xí)制度、隊(duì)干部培訓(xùn)制度、常規(guī)評(píng)比制度、值勤制度，并引用先進(jìn)的電子信息評(píng)比管理技術(shù)，使學(xué)校少先隊(duì)工作逐步走向規(guī)范化，系統(tǒng)化，信息化。
4.規(guī)范隊(duì)室使用。
在原有的基礎(chǔ)上將隊(duì)室進(jìn)行合理化布置，營(yíng)造和諧、主題突出、符合時(shí)代主題的少先隊(duì)活動(dòng)室，并由隊(duì)干部自主落實(shí)管理隊(duì)室。
（三）開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.以“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主線，大力開(kāi)展傳統(tǒng)文化，民族精神傳承活動(dòng)。積極組織符合隊(duì)員實(shí)際，具有學(xué)校特色和時(shí)代氣息的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感，使學(xué)生在活動(dòng)中不僅明白了道理并且鍛煉了能力。
2.繼續(xù)以“好隊(duì)員在行動(dòng)”為主題，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加集體活動(dòng)，小隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)和分享快樂(lè)，形成有特色、有快樂(lè)、有凝聚力的小隊(duì)和集體。以中隊(duì)建設(shè)帶動(dòng)小隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)大隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)合作的精神。
3.繼續(xù)開(kāi)展以“陽(yáng)光護(hù)照”為載體的“雛鷹爭(zhēng)章”，培養(yǎng)學(xué)生自主、自治、自由、自信。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校中心工作相結(jié)合。
4.大力開(kāi)展行規(guī)、安全、隊(duì)風(fēng)紀(jì)教育。
大隊(duì)部將繼續(xù)把行規(guī)教育和安全教育作為少先隊(duì)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。除了每周值周中隊(duì)的管理，各中隊(duì)要把行規(guī)教育、安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用周一常規(guī)總結(jié)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，確保學(xué)生活動(dòng)安全。
建立以三年級(jí)為基礎(chǔ)的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)建設(shè)常規(guī)工作，結(jié)合三年級(jí)十歲生日開(kāi)展隊(duì)風(fēng)紀(jì)展示活動(dòng)，促進(jìn)我校少先隊(duì)員精神面貌的全面提升。
（1）慶祝教師節(jié)。
（2）落實(shí)新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議。
（3）中秋小隊(duì)活動(dòng)。
（4）少代會(huì)前期準(zhǔn)備。
重點(diǎn)：建國(guó)、建隊(duì)主題教育。
具體工作：
（1）根據(jù)區(qū)統(tǒng)一要求，結(jié)合建國(guó)、建隊(duì)開(kāi)展“紀(jì)念改革開(kāi)放40周年，爭(zhēng)做新時(shí)代號(hào)隊(duì)員”主題教育系列活動(dòng)；二年級(jí)“我講**的故事”故事匯活動(dòng)；三年級(jí)“我身邊的好榜樣”圖文征集活動(dòng)；四、五年級(jí)“新時(shí)代好隊(duì)員”標(biāo)準(zhǔn)大討論活動(dòng)。
（2）“向*敬禮”假日活動(dòng)；
（3）做好“在隊(duì)旗下成長(zhǎng)”大隊(duì)委員換屆工作；
（4）召開(kāi)少代會(huì)；
（5）國(guó)慶、重陽(yáng)小隊(duì)活動(dòng)。
重點(diǎn)：一年級(jí)入團(tuán)儀式（家長(zhǎng)開(kāi)放）。
（1）一年級(jí)入團(tuán)儀式（家長(zhǎng)開(kāi)放）；
（2）三年級(jí)十歲生日活動(dòng)準(zhǔn)備；
（3）三年級(jí)隊(duì)風(fēng)紀(jì)展示活動(dòng)。
（4）“三愛(ài)”小隊(duì)活動(dòng)。
重點(diǎn)：
（1）三年級(jí)十歲生日（家長(zhǎng)開(kāi)放日）。
（2）迎新活動(dòng)。
具體工作：
1、開(kāi)展“辭舊迎新”系列活動(dòng)；
2、三年級(jí)集體生日活動(dòng)；
3、校陽(yáng)光少年單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選。
重點(diǎn)：落實(shí)期末各項(xiàng)工作。
具體工作：
（1）結(jié)業(yè)式、假期安全教育；
（2）期末大隊(duì)部工作總結(jié)，做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作；
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇五
我校少先隊(duì)工作以《*中央*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以“學(xué)雷鋒精神從關(guān)愛(ài)做起”為活動(dòng)主線，開(kāi)展少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)；以爭(zhēng)章實(shí)踐活動(dòng)為途徑，進(jìn)一步開(kāi)展特色中隊(duì)活動(dòng)；以進(jìn)一步完善鼓樂(lè)隊(duì)的建設(shè)為重點(diǎn)，抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)；堅(jiān)持以增強(qiáng)少先隊(duì)的生命活力為目標(biāo)，開(kāi)展少先隊(duì)工作。
一條主線：以傳承民族精神為核心，以“做孝心兒女”、“心中有他人”、“我愛(ài)我家鄉(xiāng)”、“勤儉節(jié)約行”、“勤學(xué)守紀(jì)好”為抓手，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從關(guān)愛(ài)做起”系列活動(dòng)，讓“關(guān)愛(ài)”在軍學(xué)閃光，在新世紀(jì)閃光。
一個(gè)節(jié)日：堅(jiān)持開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”、“科技節(jié)”、“電腦節(jié)”體驗(yàn)成功。
一個(gè)延續(xù)：繼續(xù)開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”班隊(duì)課展示活動(dòng)。2—5年級(jí)各展示一節(jié)班會(huì)課或隊(duì)會(huì)課，并請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)展示課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
一個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持開(kāi)展每月5號(hào)的紅五日活動(dòng)，與學(xué)校的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)相結(jié)合，搞出特色。堅(jiān)持完善鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地的建設(shè)和管理，堅(jiān)持每周檢查、反饋，使少先隊(duì)的陣地發(fā)揮更大的作用。
一個(gè)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)的生命活力。
一張表格：
月份大隊(duì)部工作中隊(duì)重點(diǎn)工作重點(diǎn)活動(dòng)常規(guī)工作。
1、搜集寒假“孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里”的典型事跡，評(píng)選“孝敬之星”、頒發(fā)小公民章。
2、“紅五日”開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)：
a．啟動(dòng)：雷鋒像前獻(xiàn)紅花。
b．活動(dòng)系列作品展1、開(kāi)學(xué)服務(wù)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地啟動(dòng)。抓好廣播臺(tái)的建設(shè)。
2、檢查寒假爭(zhēng)章和開(kāi)學(xué)中隊(duì)布置。
4、召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議。1、寒假“孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里”活動(dòng)的總結(jié)，尋找中隊(duì)典型活動(dòng)上報(bào)大隊(duì)部。
2、始業(yè)教育。
3、結(jié)合紅五日開(kāi)展活動(dòng)，各中隊(duì)結(jié)合“雷鋒像前獻(xiàn)紅花”開(kāi)展主題隊(duì)課。
1、展示中隊(duì)活動(dòng)課。
2、中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)抽查。
3、紅五日結(jié)合春游開(kāi)展以“研究茶文化”為主題的家鄉(xiāng)文化研究系列活動(dòng)。1、繼續(xù)抓好服務(wù)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地的建設(shè)。
2、召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)。
3、隔周進(jìn)行大隊(duì)委員例會(huì)。1、結(jié)合春游進(jìn)行家鄉(xiāng)文化研究。結(jié)合春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行鍛煉身體為班爭(zhēng)光的教育。
2、認(rèn)真開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)課，爭(zhēng)章活動(dòng)。
1、節(jié)約系列活動(dòng)。
2、“我是校園吉尼斯”全校少先隊(duì)員爭(zhēng)章成果交流。
1、進(jìn)一步抓好服務(wù)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地的建設(shè)。重點(diǎn)展示鼓樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練成果，使鼓樂(lè)隊(duì)上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、隔周進(jìn)行大隊(duì)委員例會(huì)1、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類爭(zhēng)章展示活動(dòng)。
2、節(jié)約系列活動(dòng)。
少先隊(duì)各類評(píng)比、總結(jié)工作。1、做好服務(wù)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、宣傳陣地的總結(jié)、評(píng)比、材料存檔工作。
2、召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，反饋5、6月?tīng)?zhēng)章、光榮冊(cè)紀(jì)錄情況。1、評(píng)選“爭(zhēng)章特色中隊(duì)”
2、學(xué)校的各類評(píng)比工作。
3、中隊(duì)材料存檔。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇六
今天，老師讓我們做一個(gè)小沙包。首先，我要找材料，我找來(lái)了一個(gè)口袋要往里面裝沙子?？墒俏艺襾?lái)找去找不著。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用米，可是米又要被蟲(chóng)蛀，怎么辦呢？我想了想，突然我看見(jiàn)了黃豆，心想；黃豆不是可以嗎？所以我找來(lái)了黃豆往口袋里裝。裝到一定程度的時(shí)候，我叫奶奶用手掂了掂，她說(shuō)差不多了。然后，她把口袋縫好了。這樣一個(gè)沙包完成了。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇七
今天，我和妹妹從商店里買了一個(gè)沙包。它是六面的，每面都是一種顏色，它不僅漂亮，而且還帶給小孩樂(lè)趣。
我拿著沙包向妹妹投去，妹妹快速的一閃，我沒(méi)投中妹妹，氣得直跺腳！我說(shuō)：“要不你投，我閃”。妹妹說(shuō)：“隨便你吧”。我左閃右閃妹妹還是投不到我，有點(diǎn)灰心了，不過(guò)妹妹還是機(jī)靈的，她想出了一個(gè)妙計(jì)，做了一個(gè)假動(dòng)作，迷惑了我。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，以經(jīng)晚了，只好被命中頭部。這一局，我妹妹贏了。
丟沙包給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇八
以鄧小平同志關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)和江澤民同志三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，以教師、學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，走出我校教育教學(xué)工作的新路子。
二、工作目標(biāo)。
1、順利實(shí)施課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
2、以強(qiáng)化辦學(xué)特色，為目標(biāo)，努力進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)。
3、以適應(yīng)新世紀(jì)教育為前提，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
三、工作重點(diǎn)。
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念。
1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過(guò)討論、交流、聽(tīng)講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。
2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。
3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以我與課改共同成長(zhǎng)為主題探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，簽定藍(lán)青合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
(二)、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。
2、在全校開(kāi)展課改論壇交流活動(dòng)，使廣大教師中的一些新、特、優(yōu)的做法得到及時(shí)推廣。
3、提倡寫(xiě)教學(xué)反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。
4、加強(qiáng)年組之間的相互聽(tīng)課，要求每位教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié)，坦然交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋交流。
5、為提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校多組織橫向?qū)W習(xí)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，外出參觀，聘請(qǐng)專家講座，開(kāi)闊視野，找出差距不斷提高教師素質(zhì)。
(三)、重視校本課程的開(kāi)發(fā)，突出辦學(xué)特色。
1、開(kāi)設(shè)全校性的書(shū)法課，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學(xué)們的意志。
2、分年段開(kāi)設(shè)校本課程，彌補(bǔ)國(guó)家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)。突出學(xué)校特色。
以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊心合力，勤奮進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，使和平小學(xué)教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇九
我喜歡的課外活動(dòng)有很多，如打羽毛球、跳皮繩、捉迷藏……可要選一樣我最喜歡的，那就是扔沙包了。為什么我在眾多活動(dòng)中偏偏喜愛(ài)扔沙包呢？因?yàn)槿由嘲屓溯p松、愉快，玩起來(lái)什么事兒都忘了，還略帶點(diǎn)刺激呢！
下課鈴一響，我和幾個(gè)同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)上，開(kāi)始玩扔沙包的游戲。經(jīng)過(guò)“石頭、剪刀、布”的角逐，我和劉xx是一伙在中間，張xx和李xx是一伙在兩邊。
開(kāi)始玩兒了，我躍躍欲試地盯著李xx手里的沙包，一有動(dòng)靜就立刻躲閃。只見(jiàn)沙包在李xx兩只手里傳來(lái)傳去，她則是一臉的春風(fēng)得意的神情，看上去好像把握十足，肯定能打到我們似的?！班病?，她突然開(kāi)始扔沙包了，我一看急忙用力來(lái)一個(gè)大轉(zhuǎn)身，“嘭”，沙包砸在躲閃不及的劉xx的胳膊上?！芭?，太好嘍！”是李xx的歡呼聲，劉xx聽(tīng)見(jiàn)了，惱火地白了她一眼，“等著”。劉xx小聲嘀咕著，就垂頭喪氣地站在一旁眼巴巴地看著。
調(diào)整了一下氣息，氣氛又再一次變得緊張而又刺激了。張xx直勾勾地看著我，我又朝她做了個(gè)鬼臉，忽然，張xx扔過(guò)來(lái)，李xx一下子接住，又快速朝我扔過(guò)來(lái)，閃電速度，但依然沒(méi)有打中我，“哈哈……”我開(kāi)心極了。真是“明槍易躲，暗箭難防”，趁我松懈之時(shí)，張xx打到我，我一下子就像打霜了的茄子——蔫了。誰(shuí)叫我沒(méi)有提防呢。
這就是我喜歡的課外活動(dòng)——扔沙包。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十
下課十分鐘，我看見(jiàn)同學(xué)們幾乎都在玩沙包。我可真想買一個(gè)沙包呀！我又想：肯定自己做的沙包比買的更好看更好玩。
回家后，我東找找，西找找，可還是沒(méi)有布的蹤影。于是，我想到了一個(gè)好主意，我找來(lái)小時(shí)候的'衣服，拿來(lái)剪刀，從衣服上剪下一塊長(zhǎng)方形的布，又從衣柜里找來(lái)針和線，去廚房用碗舀了一碗米。
開(kāi)始穿針了，我左手拿針，右手拿線，可針到了我的手上就不聽(tīng)使喚了，我三翻五次地穿，還是沒(méi)把線穿進(jìn)針孔。我就去請(qǐng)媽媽來(lái)幫我穿線，媽媽的眼力可真好，不到5秒鐘就穿好了。
我先把布對(duì)折，然后左手拿布，右手拿著穿好的針。我先把針刺進(jìn)布里，再把針從另一面拉出來(lái)，并把線拉緊，正在我的意洋洋的時(shí)候，一不小心，針扎到我的手啦。我“哇、哇、哇”大叫起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了，連忙走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)。”我忍住痛，又縫起了另一條邊，兩條邊縫好了，我用碗小心翼翼地往布里邊倒了些米，然后，我把最后一條邊縫好了。
哈哈！你看，一個(gè)精美的沙包就出現(xiàn)在我的面前。這可是我第一次縫沙包喔！我真是能干的女孩。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十一
剛才還是草木皆兵的教室，下課鈴一響，頓時(shí)奏起了歡樂(lè)的樂(lè)章。這不，老師一說(shuō)下課，同學(xué)們都三三兩兩的圍成一堆。
這是干什么呢？
最近班里流行玩沙包，所以一下課教室就開(kāi)了鍋。就這五棵小小的沙包，竟引起了那么高度的重視，真少見(jiàn)。
我再也經(jīng)不住她的引透，有時(shí)也跟同學(xué)玩玩，這總比坐在座位上看得“口水直流三千尺”好吧。
這個(gè)游戲有很多關(guān)要過(guò)，如雙子、鉆窟窿、踢足球、升太陽(yáng)、生雞蛋……往往都是過(guò)了這關(guān)洋洋得意，過(guò)不了那關(guān)愁眉苦臉。
教室里除了歡聲笑語(yǔ)，還是缺少不了吵架聲?！懊髅髂爿斄?，還耍賴……”“我沒(méi)有，贏了就贏了，還說(shuō)我……”教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣狡辯聲。要是你玩著鬧笑話，肯定會(huì)被笑紅了臉。這種場(chǎng)面真不熱鬧。
班里有了這些沙包，比往日多了許多趣事。淘氣的男生不在搞惡作劇，溫文而雅的女生不再嫻得無(wú)聊。同學(xué)們?cè)谟胁挥淇斓氖聲r(shí)，不再愁眉苦臉的。同學(xué)們不再追逐打鬧，躲避了一些事故的發(fā)生。
沙包，這是你立的功勞。你們五兄弟，讓我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)課間十分鐘。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十二
扔沙包。
我玩過(guò)許多游戲，比如：警察抓小偷、捉迷藏、狗腿逮人、扔沙包。在這其中，我最喜歡的就是扔沙包了。
我現(xiàn)在就給你們介紹一下規(guī)則吧：扔沙包是一種敏捷類的游戲。先要選兩個(gè)人站在兩邊，中間站幾個(gè)人。然后站在兩邊的人用沙包砸站在中間的人，中間的人可以躲閃。如果不慎被砸的話就要下場(chǎng)。如果中間的人接到了沙包的話，便增加一條命。如果另一邊的人接到沙包并說(shuō)一聲“定”中間的人就不能動(dòng)了，直到沙包飛到另一邊。當(dāng)中間的人被砸完的時(shí)候，就換另兩個(gè)人來(lái)砸了。
10月4日天氣萬(wàn)里無(wú)云。
今天，在爸爸的建議下，我和幾個(gè)小伙伴玩起了扔沙包游戲。
游戲的規(guī)則是：爸爸媽媽在兩頭負(fù)責(zé)扔沙包，我和幾個(gè)小伙伴在中間躲來(lái)躲去。如果不幸被沙包碰到，他就要下場(chǎng)，其他小朋友要盡快努力接住沙包來(lái)救他。如果所有的小朋友都被擊中，就全軍覆沒(méi)了。大家就要被罰蹲起，每人10次。
扔沙包。
今天下午課外活動(dòng)，我和同學(xué)們一起去玩扔沙包。
先是經(jīng)過(guò)三番周折，便定出了第一次的扔包人――李雨菲和張藝杰。
李雨菲扔一個(gè)，我們就躲一個(gè)。但李佳慧大意失了荊州，被一個(gè)“低包”打下了場(chǎng)。
咦！怎么石雨晴下去了？噢，原來(lái)剛才那個(gè)包，沒(méi)有擊中我，卻擊中了石雨晴。這可是李雨菲發(fā)出的一招好棋呀！
游戲結(jié)束了，而我們變得更機(jī)智、更敏捷了。。
山東省高青縣中心路小學(xué)四。
扔沙包。
今天中午，我去院子里玩，妹妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：玩沙包吧！我和張梓剛說(shuō)：好呀！于是妹妹把鄰居的兩個(gè)小朋友叫來(lái)了，一個(gè)叫陳衛(wèi)國(guó)，另一個(gè)叫陳康潔。經(jīng)過(guò)猜拳，陳衛(wèi)國(guó)當(dāng)主，我和張梓剛在里面躲，妹妹和陳康潔則在兩旁用沙包來(lái)砸我和張梓剛。
游戲開(kāi)始了，她們用沙包對(duì)準(zhǔn)我們就砸。我們一躲一閃，妹妹始終砸不到我們。沙包落到了陳康潔的腳下，她快如閃電拾起沙包，對(duì)著我猛地一砸，沙包飛速而來(lái)，我沒(méi)有躲開(kāi)這個(gè)沙包，唉，我被砸到了！無(wú)奈，我只好垂頭喪氣地走出了比賽場(chǎng)地。
賽場(chǎng)中，陳衛(wèi)國(guó)一躲一閃，像一只靈活的猴子一樣，躲來(lái)躲去，妹妹往高處砸，她使出了吃奶的勁，猛地向上一跳，把手往上伸去接沙包，沙包被接住了！“嘻嘻，我兩條命了！”陳衛(wèi)國(guó)高興地跳起來(lái)。
我們玩了好幾個(gè)回合，每個(gè)人都累得滿頭大汗，可我們每個(gè)人心里都是快樂(lè)的。
扔沙包。
今天中午，我去院子里玩，妹妹走過(guò)來(lái)說(shuō)：玩沙包吧！我和張梓剛說(shuō)：好呀！于是妹妹把鄰居的兩個(gè)小朋友叫來(lái)了，一個(gè)叫陳衛(wèi)國(guó)，另一個(gè)叫陳康潔。經(jīng)過(guò)猜拳，陳衛(wèi)國(guó)當(dāng)主，我和張梓剛在里面躲，妹妹和陳康潔則在兩旁用沙包來(lái)砸我和張梓剛。
游戲開(kāi)始了，她們用沙包對(duì)準(zhǔn)我們就砸。我們一躲一閃，妹妹始終砸不到我們。沙包落到了陳康潔的腳下，她快如閃電拾起沙包，對(duì)著我猛地一砸，沙包飛速而來(lái)，我沒(méi)有躲開(kāi)這個(gè)沙包，唉，我被砸到了！無(wú)奈，我只好垂頭喪氣地走出了比賽場(chǎng)地。
賽場(chǎng)中，陳衛(wèi)國(guó)一躲一閃，像一只靈活的猴子一樣，躲來(lái)躲去，妹妹往高處砸，她使出了吃奶的勁，猛地向上一跳，把手往上伸去接沙包，沙包被接住了！“嘻嘻，我兩條命了！”陳衛(wèi)國(guó)高興地跳起來(lái)。
我們玩了好幾個(gè)回合，每個(gè)人都累得滿頭大汗，可我們每個(gè)人心里都是快樂(lè)的。
丟沙包。
我最喜歡玩丟沙包了，玩法就是：先選出一些人，在一個(gè)規(guī)定的場(chǎng)地中間躲沙包，剩下的.人在兩旁扔沙包。
我只要一看到小伙伴們?cè)谕鎭G沙包，我就會(huì)加入他們的隊(duì)伍，和他們一起玩起來(lái)。有一次我和小伙伴們玩丟沙包時(shí)，我是在里面躲沙包的，我高興地手舞足蹈，因?yàn)樵诶锩娑闵嘲仍谕饷嫒由嘲腥ざ嗔恕Ｎ曳浅柡?，好多沙包都?huì)被我機(jī)靈的躲過(guò)，我們玩得可開(kāi)心了。瞧！一個(gè)沙包向我飛來(lái)，只見(jiàn)我快速的一蹲，沙包就從我頭上飛過(guò)，我一轉(zhuǎn)身，糟了，一個(gè)沙包重重的打在我身上。在兩旁扔沙包的人一陣歡呼，其中一個(gè)人說(shuō)：“耶！干掉一個(gè)！”我只好垂頭喪氣地下場(chǎng)了。
在兩旁扔沙包的人也很狡猾，會(huì)用聲東擊西。他們先假裝向左邊扔，向左邊一扔，躲沙包的人都趕快往右逃，他們一看，咦？怎么沒(méi)看見(jiàn)沙包，糟了，上當(dāng)了，大家快逃??！可是已經(jīng)來(lái)不及了，扔沙包的人趕緊往右一甩，一箭雙雕，連續(xù)打到了兩個(gè)，真厲害！一旦中間的人都下場(chǎng)后，原來(lái)扔沙包的會(huì)變成躲沙包的，而原來(lái)躲沙包的會(huì)變成扔沙包的。
丟沙包真好玩！我最喜歡玩丟沙包了！作文。
砸沙包。
砸沙包。
今天，我們組在體育課上舉行了我最喜愛(ài)的游戲―砸沙包。
我們用“石頭剪子布”的方法定出了兩邊扔沙包的人靳高博和劉璐，剩下的中間人又以“四個(gè)人一組就出”的方法分成了兩組。游戲便在一陣歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
“鈴”下課鈴打響了，我和其他同學(xué)一下子涌上前去，把劉璐扶了起來(lái)。你瞧！剛才的仇敵又變成了好朋友了。
沙包比賽。
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上玩“沙包比賽”游戲。
游戲規(guī)則是兩個(gè)人扔沙包，兩個(gè)人躲閃，如果全都擊中了躲閃的人，那扔沙包的人就算贏了。
開(kāi)始了，由我和同伙先發(fā)起進(jìn)攻，另外兩個(gè)同學(xué)是我們的目標(biāo)。我舉起沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)扔去，沒(méi)打中，被我的同伙接住了，他一扔，沙包象長(zhǎng)箭離弦般飛去，差點(diǎn)打中”目標(biāo)”的手。我接住又扔出去，這次倒是好了，有個(gè)同學(xué)被擊中了，他退場(chǎng)了。還差一個(gè)，我盯著他，看準(zhǔn)目標(biāo)，果斷地扔了出去，可他象”旋風(fēng)”一樣避開(kāi)了，我的同伙反應(yīng)也相當(dāng)靈敏，接住沙包，趁目標(biāo)來(lái)不及轉(zhuǎn)身抓起沙包就扔。靚包！沙包正好擊中了”目標(biāo)”的頭上，我們兩人勝利了！
“勝利了，勝利了……”隨著一片歡呼聲，”叮鈴鈴”-------開(kāi)始上課了。。
來(lái)源：m.201410/。
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小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十三
臨近期末，各項(xiàng)工作即將告一段落，食堂在本學(xué)期工作情況在此也做一個(gè)總結(jié)。
從總體來(lái)看，本學(xué)期食堂工作相比上學(xué)期有了很大進(jìn)步。
1、管理更進(jìn)一步。對(duì)工人的操作要求到對(duì)工人的日常行為都得到了近一步的延伸，如對(duì)工人著工裝方面、吃飯方面、上下班時(shí)間方面等都比上學(xué)期有所進(jìn)步。
2、節(jié)約更精細(xì)。a、特別是一些可有可無(wú)的調(diào)味料我已經(jīng)不再進(jìn)貨，這樣重復(fù)使用調(diào)味料不僅不會(huì)對(duì)菜口感有所提高反而影響了菜的質(zhì)量，同時(shí)每天還增加了不少開(kāi)支。b、減少剩菜的浪費(fèi)，上學(xué)期每天僅扔的剩菜就有200多份，這學(xué)期多次責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人一定把最后一頓飯控制好，每天不能扔40人的菜(一盆)。現(xiàn)在每天在剩菜上基本達(dá)到不扔的效果。
3、財(cái)務(wù)管理責(zé)任化。近期我和相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行了登記，由于最初的財(cái)務(wù)和現(xiàn)有的財(cái)務(wù)存在或多或少的不匹配，為了使物品丟了有人負(fù)責(zé)，我把財(cái)務(wù)登記分為幾片：a、操作間(負(fù)責(zé)人)面點(diǎn)：菜點(diǎn)：湯點(diǎn)：二層大廳：三層大廳：b、休息間由各宿舍負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)c、其余由我和保管共同負(fù)責(zé)這樣在誰(shuí)那片出現(xiàn)了問(wèn)題追究誰(shuí)的責(zé)任，輕者批評(píng)，重者處罰以至開(kāi)除。
4、飯菜花樣更多樣化。這學(xué)期不斷新加花樣，不僅延續(xù)著畫(huà)卷、糖包和面條等，自己的包子上來(lái)了，油條上來(lái)了，豆沙包上來(lái)了，有時(shí)偶爾出現(xiàn)餃子和炸饅頭片。下面我們馬上要上蔥油餅、燒餅、巧克力饅頭、黑米饅頭等。使師生確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到我們?cè)跒樗麄兎?wù)。
對(duì)下學(xué)期的展望：
1、以上好的不斷鞏固，同時(shí)不斷挖掘工人潛力使其發(fā)揮更多的熱量。
2、使各點(diǎn)工作量衡化，這樣減少矛盾的產(chǎn)生。
3、對(duì)一些不能很好參加工作的給予嚴(yán)肅處理。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十四
本年度，我校教育工作將繼續(xù)以xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以促進(jìn)教育公平和讓人民滿意為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)踐教育強(qiáng)區(qū)為主要目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為主要?jiǎng)恿褪侄?，以?chuàng)建區(qū)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，切實(shí)把握發(fā)展機(jī)遇，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧健康發(fā)展。樹(shù)立依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想，努力創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
1、完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件;。
3、以課題科研為抓手，促教育教學(xué)質(zhì)量提升，堅(jiān)持特色辦學(xué);。
5、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和合格學(xué)校的建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)雨花教育強(qiáng)區(qū)而努力。
三、工作措施。
(一)以德育為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)。
1、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校形成育人的機(jī)制，真正落實(shí)素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。積極推動(dòng)和引導(dǎo)教師潛心研究學(xué)生、研究課堂，特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法，提高育人實(shí)效。
2、強(qiáng)化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，把幫扶學(xué)習(xí)困難、品行困難和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，切實(shí)落實(shí)到日常教育教學(xué)工作中去。要多給學(xué)生以成功的體驗(yàn)，縮小兩極分化的差距，使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。
3、確立以“育人為本、德育為先、立德樹(shù)人”作為學(xué)校的根本任務(wù)，加強(qiáng)德育的針對(duì)性、時(shí)代性和實(shí)效性。開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)活動(dòng)，組織教師開(kāi)展“我身邊的共產(chǎn)黨員”演講競(jìng)賽和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。推進(jìn)“家校平臺(tái)”的功效，努力打造區(qū)級(jí)“先進(jìn)家長(zhǎng)”學(xué)校。
(二)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度。
1、師德教風(fēng)常抓不懈，塑造良好教師形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造良好的師德氛圍，樹(shù)立良好的教師形象。以師德活動(dòng)為載體，不斷提高教師師德修養(yǎng)，強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”為活動(dòng)主線，深入開(kāi)展向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
2、以培訓(xùn)促發(fā)展，提升教師專業(yè)化水平。落實(shí)以繼續(xù)教育為主的教師培訓(xùn)、提高模式，充分發(fā)揮雨花教育平臺(tái)和城域網(wǎng)的作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。實(shí)施教師結(jié)對(duì)子共同成長(zhǎng)計(jì)劃，帶動(dòng)新教師、年輕教師快速成長(zhǎng)。強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，服務(wù)于教育教學(xué)。積極為教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修提供便利，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。提高教研教改能力，增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓學(xué)生文化知識(shí)能力培養(yǎng)的同時(shí)，以德育為先導(dǎo)，注重學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)期內(nèi)將積極組織開(kāi)展“寫(xiě)作、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、信息技術(shù)、科技活動(dòng)、籃球、足球、田徑”等課外活動(dòng)。通過(guò)科學(xué)管理、系統(tǒng)培訓(xùn)，確保學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，全方位、多元化地充分挖掘?qū)W生個(gè)性與特長(zhǎng)潛能。
2、開(kāi)展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和動(dòng)手動(dòng)腦的能力，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生的視野，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，樹(shù)立了學(xué)生正確的價(jià)值觀與人生觀，使學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在后動(dòng)中健康的成長(zhǎng)。
(四)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)教育強(qiáng)區(qū)基礎(chǔ)。
1、積極響應(yīng)雨花區(qū)教育局關(guān)于教育強(qiáng)區(qū)的精神，認(rèn)真貫徹相關(guān)政策與措施。加強(qiáng)學(xué)校管理，完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，征收校園前坪空地，擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地;完成校安工程改造項(xiàng)目，保障教育教學(xué)工作實(shí)施;完成校園綠化建設(shè)，美化校園環(huán)境。完成校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。
2、進(jìn)一步開(kāi)拓思路，加強(qiáng)與洞井鎮(zhèn)政府、洞井村等周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通，尋求支持，進(jìn)一步推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)、“合格學(xué)校”建設(shè)和學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)，迎接省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)評(píng)估;開(kāi)展全校性群體讀書(shū)活動(dòng)，提高日常借閱效率;完善學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，將學(xué)生心理健康咨詢納入學(xué)校常規(guī)管理，為學(xué)生的心理健康教育提供切實(shí)的全方位的服務(wù)。
(五)樹(shù)立健康理念，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
堅(jiān)持開(kāi)展每天鍛煉一小時(shí)的陽(yáng)光健身活動(dòng)，把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實(shí)施，在全校掀起陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的熱潮，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)生個(gè)人身體特征，科學(xué)選擇體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自覺(jué)學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。
加強(qiáng)學(xué)生體育興趣小組的培訓(xùn)，通過(guò)多種形式，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉”的口號(hào)深入人心，吸引全校學(xué)生積極參與到全民健身運(yùn)動(dòng)中來(lái)。保證使每一名學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
(六)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維持正常教學(xué)秩序。
抓好師生的安全教育工作，利用校園網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)、校園廣播等各種形式，廣泛開(kāi)展安全教育。定期對(duì)學(xué)校用水、用電、食堂等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。加大行政、教師值班力度，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格管理。
新的一年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn)，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn)，全體老師將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠創(chuàng)造洞井小學(xué)更加輝煌的明天!
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十五
爸爸媽媽帶我和弟弟去草地上丟沙包，我們興高采烈地來(lái)到草地上。首先，我們先猜拳決定誰(shuí)是投手，誰(shuí)是躲包者。
不料，我和爸爸被猜中為躲包者，弟弟和媽媽是投手。這時(shí)，我的心怦怦直跳，像一只小鹿在亂竄。丟沙包開(kāi)始了，身為投手的弟弟拿起沙包，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，朝我笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，姐姐，這下你完蛋了。”說(shuō)完，弟弟把沙包投向我，只聽(tīng)沙包“嗖”的一聲朝我飛來(lái)。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)沙包像一顆子彈朝我這邊過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，就被沙包打中了我的腿部。這時(shí)，我的心里想：這哪是沙包啊!這分明是一個(gè)“定時(shí)**”嗎!就在我被打中之前，爸爸也被打中了。
現(xiàn)在，換成媽媽和弟弟是躲包者，我和爸爸是投手。弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼，我三番五次朝弟弟扔沙包就是沒(méi)扔著。第一次，朝弟弟的胸部扔去，弟弟像只機(jī)靈的猴子躲開(kāi)了。第二次，我朝弟弟的腿部投去，弟弟像跳舞似的又躲開(kāi)了。
第三次，我朝弟弟的腰部投去，我想：這回一定要投中了。不料，弟弟像一條快活的小魚(yú)，把草地當(dāng)成水池，趴在草地上，沙包從他的背上飛過(guò)去了。不管怎樣都打不中他。哎，弟弟真是讓我另眼相看。丟沙包帶給了我們?cè)S多的快樂(lè)，但我們不要貪玩，如果把玩的精神放到學(xué)習(xí)上，那我們的成績(jī)就會(huì)提高。
小學(xué)打沙包課工作計(jì)劃篇十六
今天體育課上，熊老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲——丟沙包。熊老師首先向我們講述了游戲規(guī)則：每組中讓兩個(gè)小朋友各站在兩頭扔沙包，其余的小朋友排成一隊(duì)，站在中間多沙包。如果中間的小朋友不幸被沙包擊中，就要淘汰出局；要是接住了沙包，就可以救出剛才出局的那個(gè)小朋友，讓他再次進(jìn)入游戲。
激烈的“沙包戰(zhàn)斗”開(kāi)始了！只見(jiàn)周子淮把沙包舉得高高的，然后以迅雷不及掩耳的速度扔向我們，此時(shí)的沙包像一支離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)沉著應(yīng)戰(zhàn)，有的蹲，有的跳，有的閃，沙包從我們身旁飛馳而過(guò)，好險(xiǎn)哪！對(duì)面的張杜威快速地?fù)炱鹕嘲⑾蛭覀兇舐暫傲艘痪洌骸帮w機(jī)！”我們連忙把目光都投向天空，但天上只有幾朵白云在悠閑地“散步”，其他什么東西都沒(méi)有。正當(dāng)我們抬頭看飛機(jī)之際，張杜威這小子竟然乘虛而入，弄得我們幾個(gè)方寸大亂。幸好龔昕怡反應(yīng)敏捷，像一只調(diào)皮的猴子似的，輕輕向上一躍，沙包從她身旁擦過(guò)?？牲S鏡羽就沒(méi)這么幸運(yùn)了，她剛轉(zhuǎn)過(guò)身，沙包就不偏不倚地?fù)糁辛怂男乜冢宦?tīng)“啊”的一聲，黃鏡羽“英勇?tīng)奚恕薄?/p>
丟沙包真是個(gè)有趣的游戲，有時(shí)間的話，建議大家也去玩一玩吧！
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