讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)歸納所讀書(shū)籍的主旨和要點(diǎn),還可以讓我們更深入地反思和思考自己的人生。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇內(nèi)容豐富、深入的讀后感呢?寫(xiě)讀后感要先進(jìn)行整體把握,概括出作品的主題和核心思想。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注重個(gè)人情感和主觀評(píng)價(jià),但也要有明確的理由和依據(jù)。讀后感要有條理,可以按照自己的感受和思考進(jìn)行選擇性的分析和評(píng)價(jià),但要確保邏輯清晰,銜接自然。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確表達(dá),盡量用簡(jiǎn)潔明了的詞句,避免過(guò)多的廢話。讀后感可以借鑒他人的觀點(diǎn)和評(píng)論,但要注意保持自己的獨(dú)立思考和個(gè)人見(jiàn)解。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和背景,進(jìn)行更深層次的思考和分析。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意適度展示作品的內(nèi)容和情節(jié),但不要?jiǎng)⊥柑?,以防影響他人的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀后感范文,或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和參考。
媽媽的吻讀后感篇一
媽媽是最愛(ài)孩子的人,因?yàn)楹⒆邮菋寢屔砩系墓侨?,媽媽為了孩子可以無(wú)償付出一切代價(jià)。
媽媽,您是孕育我生命的使者,您是最無(wú)私最疼愛(ài)我的人。
媽媽,您就像一把大傘為我擋風(fēng)遮雨;您就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向。
媽媽,我真想快快長(zhǎng)大,也為您擋風(fēng)遮雨,帶您游遍中國(guó),欣賞祖國(guó)的魅力。
媽媽,我以前做事很慢,經(jīng)常惹你生氣,你批評(píng)我,我還頂嘴。今天上語(yǔ)文課,我們學(xué)了---“媽媽的愛(ài)”一文后,我覺(jué)得很慚愧,媽媽是那樣無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我,關(guān)懷我。“弟子規(guī)”教導(dǎo)我們:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承?,F(xiàn)在我已經(jīng)理解了您的用心,所以以后我會(huì)遵從“弟子規(guī)”的教導(dǎo),對(duì)父母孝順,有禮貌,自己能做的事自己做,要做一個(gè)獨(dú)立懂事的乖孩子。
再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,我想說(shuō):媽媽,我愛(ài)您!也祝天下所有的媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!
后記:小子今天回來(lái)特別乖,我問(wèn)他今天怎么表現(xiàn)那么好,他說(shuō)因?yàn)閶寢寪?ài)我,我也愛(ài)媽媽,他要做個(gè)孝順的好孩子,把以前的“媽媽我愛(ài)您和今天的讀后感組合在一起了。
“高三了,我不知吃了多少媽媽的烙餅,卻總也吃不膩。三年中我沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的激勵(lì),卻吃到了媽媽無(wú)形的動(dòng)力。她用平平淡淡的烙餅,給了我真真切切的關(guān)愛(ài)。失敗喪氣時(shí),我吃到了媽媽的安慰;成功喜悅時(shí),我吃到了媽媽的警告;寒冷孤獨(dú)時(shí),我吃到了媽媽的關(guān)心;舒心歡暢時(shí),我吃到了媽媽的掛念……年年歲歲悄悄過(guò),日日夜夜靜靜流。媽媽不會(huì)用華麗的言辭灌輸我的耳際,卻用真摯的`溫情注入我的心間。我吃著媽媽的烙餅學(xué)習(xí),吃著媽媽的烙餅成長(zhǎng),其實(shí)我知道,我吃的是媽媽無(wú)限的愛(ài),讀后感《》?!?/p>
當(dāng)我讀到這段時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。我想家了,想起了我的媽媽,想起了我小時(shí)候,想到了媽媽為我所做的一切。如今我已經(jīng)出外四年了,卻沒(méi)能在家陪他們過(guò)一次新年,老弟也不在家,每年過(guò)年的時(shí)候就大大的房子里只有爸媽兩個(gè)人。他們還都很年輕,卻變得那么憂郁。大年初一那天早上,我們老家的習(xí)慣就是起床好早,有的人凌晨4點(diǎn)就起來(lái)了。爸媽習(xí)慣5點(diǎn)鐘,放完鞭炮,他們就會(huì)坐在電話旁邊等我和老弟的電話。我會(huì)選擇在7點(diǎn)鐘把電話打過(guò)去,當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的聲音時(shí)就會(huì)有種想哭的沖動(dòng),我用顫抖的聲音說(shuō)著新年祝語(yǔ):爸媽,女兒給你們拜年了,新年快樂(lè)!我的聲音慢慢變的沙啞,媽媽會(huì)用親切的聲音安慰我說(shuō):外面過(guò)的好嗎?別想家,我和你爸都很好。她還沒(méi)說(shuō)完,我就能感覺(jué)到她已經(jīng)是淚流滿面了,可她還是努力的控制著自己的聲音,卻顯得那么的勉強(qiáng)。
也許我真的不夠體諒他們,只是偶爾的一個(gè)電話打回家,媽媽總會(huì)有好多好多講不完的話。有時(shí)我還會(huì)開(kāi)玩笑似的說(shuō)她越來(lái)越像老婆婆了。今年過(guò)年我可能又回不去了,他們也又老了一歲。歲月不饒人,而我卻不能陪伴在他們的身邊,我唯一能做的只是安慰。我想家了,真的想家了,可能是累了,也可能是厭倦了工作?,F(xiàn)在的我顯得很疲倦,很想趴在媽媽的懷里睡一覺(jué),靜靜的睡著,不要有任何的打擾。
想家了,想在家的那種隨意的感覺(jué),想看著爸媽忙碌的身影,想每天吃著媽媽親手為我燒的菜,想找回小時(shí)候在爸媽面前撒嬌的感覺(jué),想牽著媽媽的手不要放開(kāi)。
今天,我讀了一篇文章。名字叫《媽媽的愛(ài)》。我很受感動(dòng)。
我特別喜歡文章的第三小段:有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。啊,媽媽的愛(ài)是滴落的淚。這時(shí),我回憶起媽媽關(guān)心、呵護(hù)我的許多事。記得去年的冬天,天上飄著鵝毛般的大雪,媽媽摸著我滾燙的頭,穿著單薄的衣服就抱著我向醫(yī)院跑去。醫(yī)生說(shuō)我得的是重感冒,需要住院靜點(diǎn)。媽媽急得流出了眼淚。護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)給我扎針了,為了不讓媽媽擔(dān)心,我忍著沒(méi)有流淚。我知道,針扎在我的身上,卻痛在媽媽的心里。媽媽一直守護(hù)在我的身邊。直到我的燒退了,媽媽心里才踏實(shí)。是媽媽的愛(ài)讓我很快恢復(fù)了健康。
讀了這篇文章,我更愛(ài)我的媽媽。
媽媽的吻讀后感篇二
今天,我讀了一篇文章。名字叫《媽媽的愛(ài)》。我很受感動(dòng)。我特別喜歡文章的第三小段:有一回我病了,媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了。啊,媽媽的愛(ài)是滴落的淚。這時(shí),我回憶起媽媽關(guān)心、呵護(hù)我的許多事。記得去年的冬天,天上飄著鵝毛般的大雪,媽媽摸著我滾燙的頭,穿著單薄的衣服就抱著我向醫(yī)院跑去。
醫(yī)生說(shuō)我得的是重感冒,需要住院靜點(diǎn)。媽媽急得流出了眼淚。護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)給我扎針了,為了不讓媽媽擔(dān)心,我忍著沒(méi)有流淚。我知道,針扎在我的身上,卻痛在媽媽的心里。
媽媽一直守護(hù)在我的身邊。直到我的燒退了,媽媽心里才踏實(shí)。是媽媽的愛(ài)讓我很快恢復(fù)了健康。讀了這篇文章,我更愛(ài)我的媽媽。
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媽媽的吻讀后感篇三
記得有一次,我從幼兒園回來(lái),媽媽說(shuō)晚上吃魚(yú),我高興極了,因?yàn)槲易钕矚g吃魚(yú)啦。可是媽媽將一盤(pán)魚(yú)端上桌時(shí),我卻撅起了小嘴,埋怨道:“人家都吃大魚(yú),我家常常吃小魚(yú)。”說(shuō)著便哭了起來(lái)。媽媽連忙把我攬到懷里,告訴我說(shuō):“這魚(yú)雖小,但這是媽媽下河溝一條一條捉的!”媽媽說(shuō)著,讓我看她的手,捉魚(yú)時(shí)被劃了兩道血口子。我看了立即停止了哭聲,心疼地用我的小手捂著媽媽受傷的手,媽媽也握緊我的手,欣慰地笑了。
我漸漸長(zhǎng)大了,上了小學(xué)。這時(shí)爸爸媽媽決定去上海做小生意。離別那一天,我難過(guò)極了。媽媽在前面走,我跟在后面跑,奶奶又在后面追我。媽媽終于停下腳步抱起我,在我流滿淚水的臉上親了又親。媽媽放下我,雙手撫摸著我的頭說(shuō):“璐璐,在家聽(tīng)奶奶的話,好好學(xué)習(xí),媽媽到上海掙了錢(qián),將來(lái)供你上中學(xué)、大學(xué)?!闭f(shuō)完,頭也不回地走了。到了村邊小橋上,媽媽不斷地向我招手,我也使勁向媽媽招手。我想,媽媽此時(shí)一定在流淚,只是不想讓我看見(jiàn)。
媽媽到了上海,每個(gè)星期都給我打電話,這時(shí)我覺(jué)得媽媽就在我身邊,用她那溫暖有力的手緊抱著我。每到秋天,媽媽都要給我織一件毛衣,這時(shí)我心里就會(huì)涌起一股暖流,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽白天忙生意,晚上織毛衣的情景。
現(xiàn)在,媽媽終于受不了想念之苦,把我接到上海讀書(shū)。每晚,她總是習(xí)慣地一手摟著我,一手翻看我的作業(yè)。這時(shí),我是多么幸福??!
媽媽的手多么溫暖,多么讓人信賴。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
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媽媽的吻讀后感篇四
讀完了這本書(shū),我感動(dòng)得流下了眼淚,明白了在嘮叨中都凝聚這大人的愛(ài),書(shū)中最讓我感動(dòng)的是美娜媽媽說(shuō)的話,“……一直嘮叨你是媽媽不好,但嘮叨不是一件壞事。如果媽媽對(duì)你百依百順,那你就永遠(yuǎn)不可能養(yǎng)成好習(xí)慣。雖然媽媽也不想總嘮叨你,但不管媽媽我喜歡還是不喜歡,只要對(duì)美娜有幫助,我就會(huì)一直嘮叨下去……”說(shuō)完這些話,美娜媽媽就去勇敢的接受那些惡心人的處罰了。
我也問(wèn)過(guò)媽媽為什么很多大人都愛(ài)嘮叨?媽媽說(shuō):“拜托!誰(shuí)喜歡嘮叨呀!煩都煩死了!我們最大的希望就是不用再嘮叨你們!”媽媽也問(wèn)過(guò)我,她是不是一個(gè)嘮叨媽媽,我就一頭撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō),媽媽才不嘮叨呢,這都是對(duì)我的愛(ài)!
媽媽的吻讀后感篇五
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!闭每梢岳寐罴?,盡情閱讀,讀那些我愛(ài)看的書(shū)。就在暑假伊始,一位神秘的“朋友”在老師的推薦下走進(jìn)了我的生活,“老師為什么推薦這本書(shū)給我呢?”明知道我討厭的就是媽媽。印象中,她似乎掌管著我的一切“生殺大權(quán)”。我真想快快長(zhǎng)大,離開(kāi)她的視野范圍,因?yàn)槲也恍枰獓Z叨,也不需要噓寒問(wèn)暖,至于擁抱,對(duì)我來(lái)說(shuō)好像很幼稚。但考慮到老師的叮囑,我本著看故事的心態(tài)走進(jìn)了這本書(shū)。
我有點(diǎn)不情愿地翻開(kāi)了梅子涵主編的《媽媽,我要抱抱你》這本書(shū),看著、看著,我不自覺(jué)地沉迷其中,如癡如醉,不能自拔。文中的主人公王詠云和同班好友范文宜是一對(duì)形影不離的好朋友,她們各自有著不同的煩惱。詠云的煩惱是爸爸、媽媽整天對(duì)她的嘮叨與監(jiān)督;文宜的煩惱是爸爸媽媽為了工作,經(jīng)常不在身邊陪伴,她一直跟奶奶在一起生活,她多么希望每天都能見(jiàn)到爸爸媽媽。文中還有一位主人公徐喬,他就是詠云的表弟。徐喬的父母經(jīng)常吵架對(duì)徐喬的影響很大,性格也變得很孤僻。徐喬的媽媽把他寄養(yǎng)在了詠云的家里,也就是徐喬的舅舅家。徐喬的心里很矛盾,一方面特別想念父母,另一方面又怨恨父母扔下他不管,最后得知媽媽患了癌癥之后,他才真正理解了媽媽,媽媽是不想讓他擔(dān)心。
書(shū)讀完了,竟然帶給了我很多的思索:什么是孝順?怎樣去孝順自己的父母呢?孝順是對(duì)父母的敬愛(ài)與體貼,心甘情愿地為父母做事,表達(dá)對(duì)父母的感恩之心,發(fā)自內(nèi)心地尊重和體諒他們。
看看別人,想想自己。我的媽媽非常愛(ài)嘮叨,從早到晚,起床、吃飯、寫(xiě)作業(yè),甚至上床睡覺(jué),每時(shí)每刻都能成為她嘮叨我的絕好素材。每天她那嘮叨聲就像一條小鞭子,鞭策著我,讓我努力學(xué)習(xí)不要偷懶。每天早晨,“快起床了”、“抓緊時(shí)間”、“要遲到了”的嘮叨聲在我耳邊準(zhǔn)時(shí)響起。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是不停地嘮叨“眼睛離遠(yuǎn)點(diǎn)”、“字要寫(xiě)端正”、“做完要檢查”。
曾經(jīng),我覺(jué)得媽媽的嘮叨是一種噪音,是一種很煩人的噪音,令人生厭。而此時(shí),我也真正意識(shí)到了自己身上的不足。從我呱呱墜地,到蹣跚學(xué)步,再到現(xiàn)在的翩翩少年,父母不僅賦予了我生命,而且含辛茹苦地哺育我成長(zhǎng),教育我怎樣做人,這種恩情我要永遠(yuǎn)銘記在心。我想媽媽也是不想嘮叨的,但是為了自己的孩子,她情愿把自己變成一個(gè)嘮嘮叨叨的老太婆,所以當(dāng)媽媽那充滿愛(ài)和希望的嘮叨再次響起時(shí),我們應(yīng)深情地說(shuō)一句:“媽媽,您說(shuō)得對(duì)!”因?yàn)閲Z叨是愛(ài)的精華,是老天給予我們的提示,是父母給予我們的關(guān)愛(ài),是朋友給予我們的幫助……嘮叨,它把愛(ài)濃縮成了精華,可以使成功離你更近;可以使快樂(lè)伴你前行;可以使災(zāi)難離你而去!
媽媽的吻讀后感篇六
今天,老師讓我們欣賞了著名詩(shī)人劉丙鈞寫(xiě)的詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。這首詩(shī)歌讓我對(duì)媽媽有了一份濃濃的愧疚之情。
每天夜里,媽媽怕我著涼,都要起來(lái)好幾次,看我有沒(méi)有蓋好被子,我沒(méi)有著涼,媽媽卻感冒了多次。平時(shí),媽媽處處為我操心,可我卻很少關(guān)心媽媽。我已經(jīng)六年級(jí)了,是時(shí)候關(guān)心、體貼一下媽媽了。
放學(xué)回到了家,我看著媽媽勞累的身影,真想沖上去抱著媽媽大聲喊出自己的心聲:“媽媽,我愛(ài)您!”可是我卻沒(méi)有這樣的勇氣,幾次話到了嘴邊又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房間,心想再過(guò)幾天就是媽媽的生日了,我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜。我先拿出一張漂亮的卡紙,對(duì)折后用水彩筆畫(huà)上了一個(gè)大大的愛(ài)心和一棵碧綠的大樹(shù),然后寫(xiě)上“媽媽,我愛(ài)您,您辛苦了,祝您生日快樂(lè)。”接著用亮晶筆描了一下又用鉤線筆寫(xiě)上“愛(ài)您的女兒:孔亞玲”。最后將封面的空白部分染上顏色,一張漂亮的賀卡便大功告成了!
我把賀卡偷偷放進(jìn)了媽媽的臥室,躲在門(mén)后想:“從小到大,我從來(lái)沒(méi)有為媽媽過(guò)過(guò)生日,身為一個(gè)女兒,連最最基本的孝順都不懂,真有白讀了這么多年的書(shū)。
不一會(huì),媽媽回到了房間,看到了賀卡,肩膀一下子抖動(dòng)了起來(lái),我忍不住動(dòng)了一下,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,在她回頭的一瞬間,我看到淚水已經(jīng)溢滿了媽媽的眼眶。我再也忍不住,一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里:“媽媽,我愛(ài)您,我以后再也不讓你操心了!”媽媽緊緊地?fù)е遥骸吧岛⒆樱瑡寢尀槟悴傩氖切母是樵傅?,你永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝?!?/p>
我們母女緊緊地相擁在一起。這一刻,我覺(jué)得自己是天下最幸福的人。
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媽媽的吻讀后感篇七
在我的書(shū)櫥上有各種各樣、五花八門(mén)的書(shū),其中有我最喜歡的一本書(shū)―――小學(xué)語(yǔ)文?《四庫(kù)全書(shū)》。
我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)闀?shū)中有許多精品文章供讀者們閱讀,其中有一篇名為‘母親的手’。作者從“夢(mèng)”入手,用“母親立于原野,背了落日、古道、炊煙、遠(yuǎn)山,大江”等詞句和比喻手法,使文章一開(kāi)始就凸顯出一個(gè)歷盡滄桑、平凡、偉大的母親形象,并自然地將母親這些形象轉(zhuǎn)換到她的一雙手上。然后再?gòu)臒o(wú)數(shù)繁雜的生活小事中,用對(duì)比手法來(lái)描述雙手,勾勒出一個(gè)活生生的可親、可愛(ài)、可敬的母親。例如:因?yàn)橛锌腿藖?lái),桌上添了好菜,‘我’肚子飽了還盛飯,結(jié)果吃不下、浪費(fèi)了糧食,挨了母親一頓揪擰(而不是打罵);寒凍的日子,母親漲紅了臉,吃力而默默在廊下洗衣,凍腫了雙手(原來(lái)是少奶奶從不做事的纖纖玉手);在微弱昏黃的油燈下輔導(dǎo)‘我們’的功課(用厚硬的繭手、督導(dǎo)而不是單單輔導(dǎo));冬夜,爐火漸盡,待我們上床入睡后,母親借著昏燈,開(kāi)始為“我們”縫補(bǔ)衣襪(用了更其蕭寒強(qiáng)調(diào)寒氣)……通過(guò)對(duì)這些事情生動(dòng)、細(xì)致的描寫(xiě)了自己的母親辛苦的生活、疲憊的身影和偉大的母愛(ài)。看到這里,我就想起了自己的爸爸媽媽天天在外面辛辛苦苦打工、奔波,想起了爸爸媽媽對(duì)我苦口婆心的`教育,供我上學(xué),教我上進(jìn),我在心里暗暗發(fā)誓:爸爸媽媽,你們放心吧,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答你們。
謝謝您,親愛(ài)的媽媽!
媽媽的吻讀后感篇八
這本書(shū)主要講了作為一班之長(zhǎng)的馬樂(lè),成績(jī)很好,卻因?yàn)樗蜅钚⊙蛑g的友誼,成績(jī)下降了,媽媽認(rèn)為馬樂(lè)與楊小羊早戀了,和馬樂(lè)吵架了。楊小羊送馬樂(lè)一朵“鳥(niǎo)尾巴”,媽媽看到了把“鳥(niǎo)尾巴”折斷了,楊小羊知道后很生氣,和馬樂(lè)吵架了,一直到圣誕節(jié),馬樂(lè)去買(mǎi)一盒磁帶,碰見(jiàn)了楊小羊,他們和好了,拉鉤,蓋章,復(fù)印,成了最要好的'朋友。媽媽看了博客后,立即反應(yīng)過(guò)來(lái)自己給馬樂(lè)太多壓力了,從此媽媽放了手。
我覺(jué)得馬樂(lè)對(duì)朋友重情重義,愿意為同學(xué)背黑鍋,楊小羊也是個(gè)重情重義的人,但是經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈虑?,就和別人鬧翻天。媽媽是個(gè)關(guān)心孩子,卻給孩子太多壓力了。三個(gè)饅頭和兵馬俑都是關(guān)心朋友,為朋友著想的人。
我想到了這幾天,我動(dòng)不動(dòng)就和我的朋友分手,但又過(guò)了幾天。我又和她和好了。難道友誼是這么容易破碎的嗎?不,友誼是很堅(jiān)固的,只是我們不珍惜友誼。我以后一定要好好的珍惜友情。
媽媽的吻讀后感篇九
文中作者說(shuō):“她有個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽”。比如說(shuō):媽媽叫“我”起床,“我”不理她的話,媽媽就說(shuō):“快起床、快起床!一條毛毛蟲(chóng)爬到你的屁股上了。”還有寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常趴在桌子上,媽媽也會(huì)不斷的提醒她。從很多小事上就能感受到媽媽對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)懷。
當(dāng)然,讀到這兒我也會(huì)想起我的媽媽,我的.媽媽也會(huì)說(shuō)一些很有趣的嘮叨話語(yǔ)哦!比如說(shuō):我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老喜歡把頭靠在作業(yè)本上,這時(shí),媽媽開(kāi)始發(fā)話了:“再近一點(diǎn)、再近一點(diǎn),還有2寸就到桌上了?!痹缟铣栽顼堃彩遣粩嗟膰Z叨讓我多吃點(diǎn),生怕我餓了影響學(xué)習(xí)。
雖然我的媽媽經(jīng)常喜歡嘮叨,有時(shí)我也生氣的回嘴,但是我知道媽媽都是為了我好。所以我決心一定要努力學(xué)習(xí),一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片期望,成為一位優(yōu)秀的學(xué)生,長(zhǎng)大后報(bào)答我的父母,做對(duì)祖國(guó)有用的人才!
媽媽的吻讀后感篇十
這篇文章十分扣人心弦,給了我深刻的感受。文章中,作者忙完了一整天的家務(wù),手膀十分酸痛。但是,身旁的兒子卻將母親的含辛茹苦視若無(wú)睹,心思全在電視的熒光屏上。當(dāng)作者要求兒子幫忙捶背時(shí),他甚至還要求報(bào)酬。作者因?yàn)榕c兒子的這個(gè)互動(dòng)而引出無(wú)限感慨,走入了時(shí)間的隧道,回憶起了自己從前對(duì)母親的態(tài)度。
當(dāng)年,物質(zhì)文明并沒(méi)有如今那么進(jìn)步。作者的母親因?yàn)殚L(zhǎng)期打理家務(wù)雙手不復(fù)從前的纖細(xì)白嫩,反而粗糙不堪,傷痕累累。但是,從來(lái)沒(méi)有人注意到她的這雙手早已不如從前。作者如今回想起來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己不曾盡一曰兒女的孝心,不曾為母親設(shè)想,不曾替母親分擔(dān)她肩上的重?fù)?dān)。作者感到悔之晚矣。
在這篇文章中,有一段話讓我刻骨銘心。在那段話中,我深刻感受到了母愛(ài)的偉大。文章中提及,當(dāng)年作者母親并沒(méi)有如今主婦用的中性去污劑,因此洗刷廚房用的是強(qiáng)烈的堿水。作者母親用她那滿是裂痕的手在堿水里搓抹布,有時(shí)疼地皺下眉,但她卻從不停下手中的工作,這表現(xiàn)出了母親那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓人憐惜。
文章中作者的母親讓我聯(lián)想到了我的媽媽。我的媽媽一大清早便從睡夢(mèng)中醒來(lái),準(zhǔn)備去上班。傍晚回到家后,還有無(wú)數(shù)的家務(wù)事等著她。平時(shí)她的這雙手就從未歇過(guò),不停地為家人服務(wù)。媽媽做家務(wù)時(shí)弄疼了自己的傷痕,也不吭一聲,更不會(huì)因此而停止工作。她宛如一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮別人。
媽媽的這雙手展示出了她在曰常生活中對(duì)子女、親人的無(wú)限關(guān)懷,還展示出了她的偉大。每一天,她都忙得焦頭爛額,而我卻只顧玩樂(lè),從來(lái)沒(méi)有顧慮過(guò)她的感受。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的手變得粗糙不堪時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己從未盡過(guò)孝心,也不曾為媽媽分擔(dān)她身上沉重的擔(dān)子,認(rèn)為媽媽做的一切都是理所當(dāng)然的。
時(shí)間沖淡了我許多的回釔,唯獨(dú)和媽媽一起經(jīng)歷的時(shí)間永遠(yuǎn)存在于我的腦海中,不曾遺忘。我仍然記得在我生病,感到無(wú)比難受時(shí),媽媽對(duì)我表現(xiàn)出的愛(ài),媽媽無(wú)微不至地照顧我,她用她那粗糙卻溫暖的`手一次又一次地?fù)崦业念~頭,測(cè)量我的體溫。在我受到委屈時(shí),也是媽媽的那雙手輕輕地為我掇掉滾落的淚珠。有時(shí)候,我恨我自己的軟弱,令媽媽為我擔(dān)心。
也許我的母親沒(méi)有華麗的裝扮,也并不出眾,但是在我的心中,媽媽永遠(yuǎn)是最美的女人,尤其是她那偉大的母愛(ài)更是她最美的地方,無(wú)人能代替。我想,全天下的母親都一樣,為了自己的兒女和親人,愿意犧牲自己,奉獻(xiàn)一切。
媽媽的吻讀后感篇十一
我愛(ài)嘮叨的媽媽有兩個(gè)作者來(lái)寫(xiě)和一個(gè)繪者有樸惠淑、姜析昊、林英蘭,樸惠淑寫(xiě)過(guò)《不再鳴叫的鳥(niǎo)》、《笑的稀里嘩啦的便便》等作品,姜析昊寫(xiě)過(guò)送行。
我愛(ài)嘮叨的媽媽這本書(shū)我非常喜歡看,我愛(ài)嘮叨的媽媽這本書(shū)我第一次看的.時(shí)候,我也覺(jué)的嘮叨我們是不對(duì)的,但是我反復(fù)又看了幾遍,原來(lái)呀!嘮叨我們是為我們好呀!
我愛(ài)嘮叨的媽媽我最愛(ài)看的就是反嘮叨大賽了,反嘮叨大賽主要講的就是:安美娜和她的爸爸、媽媽、老師、姥姥比賽,要是安美娜贏了,就能當(dāng)反嘮叨國(guó)的女王,來(lái)統(tǒng)治愛(ài)嘮叨的人。
媽媽的吻讀后感篇十二
我覺(jué)得這本書(shū)非常的好,因?yàn)檫@本書(shū)告訴我嘮叨不是一件壞事,而是要如何做到避免大人的嘮叨,我的`媽媽可不像美娜的媽媽那樣愛(ài)嘮叨,我媽媽不會(huì)經(jīng)常嘮叨我,她的嘮叨讓我想到了,其實(shí)媽媽在嘴上嘮叨的時(shí)候,心里卻在説:“我愛(ài)你,才嘮叨你呢。”
其實(shí),在媽媽嘮叨我們的時(shí)候,應(yīng)該多想想是不是我們本身就沒(méi)有把事情做好。在媽媽嘮叨后,我們應(yīng)該把自己的缺點(diǎn)和不足改正,下回媽媽就不會(huì)嘮叨了。我們不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),媽媽的嘮叨就會(huì)越來(lái)越少了。
媽媽的吻讀后感篇十三
我覺(jué)得這是一本有趣的書(shū),因?yàn)閷W(xué)校布置了閱讀這本書(shū),我才有機(jī)會(huì)閱讀這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小女孩的媽媽很愛(ài)嘮叨,她感覺(jué)自己很委屈,可是有一天,他變成了反嘮叨國(guó)的女王,他們的任務(wù)是:對(duì)愛(ài)嘮叨的人嚴(yán)刑拷打,只要說(shuō)出“反對(duì)嘮叨”就可以走了,誰(shuí)知她的媽媽、姥姥、爸爸以及她的老師也被帶來(lái)了,最后,只剩下她的媽媽、老師和姥姥,小女孩無(wú)奈只好把他們?nèi)舆M(jìn)了多話湖。結(jié)果衛(wèi)兵告訴她只要沾多話湖的一滴水,就會(huì)忘記所有他經(jīng)歷的`事,那樣他們就永遠(yuǎn)不會(huì)嘮叨了。可是,一切都太晚了,她的家人、和老師都已經(jīng)泡在了冰冷的多話湖里。她想:“完蛋了,他們什么都不記得了。”可是,奇跡發(fā)生了,結(jié)果,她發(fā)現(xiàn)她躺在校園里的草坪上,而且,她還發(fā)現(xiàn)她的老師、家人都恢復(fù)正常了。
我從這本書(shū)上體會(huì)到了,大人嘮叨其實(shí)是為了我們好!
媽媽的吻讀后感篇十四
一對(duì)正常的夫婦撫養(yǎng)一個(gè)孩子已經(jīng)很辛苦了,何況是一對(duì)聾啞夫婦!聾啞夫婦撫養(yǎng)一個(gè)孩子自然要比正常人付出更多的艱辛。
《聾啞爸媽的愛(ài)》這篇文章就是寫(xiě)了一對(duì)聾啞夫婦為了自己的女兒在學(xué)校不被同學(xué)嘲笑她是“啞巴崽”而向校長(zhǎng)下跪,說(shuō)了一番感人肺腑的話,讓在座的人都感動(dòng)得掉下了眼淚。他們的女兒以640分的好成績(jī)被北京的一所高校錄取!不過(guò)父母為了供女兒上學(xué)已經(jīng)欠下了三萬(wàn)塊的巨款。但是這一對(duì)聾啞夫婦沒(méi)有放棄,他們傾家蕩產(chǎn),連雞呀、豬呀等等這些牲畜,還有唯一的一件新的襯衣都賣(mài)掉了……他的這一舉動(dòng)使債主還有他的女兒都落下了眼淚……最后,“功夫不負(fù)有心人”他們的女兒成了了博士生,他們從此過(guò)上了幸福、美好的日子!
這對(duì)聾啞夫婦雖然貧窮、雖然卑微,但是他們竟然能撫養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的.孩子!他們以兩個(gè)小人物的全部力量,把他們的女兒托舉到令人羨慕和尊重的高度,這真讓人震驚、真讓人感動(dòng)!現(xiàn)在我們生活在比較富裕的家庭,不必為三餐的溫飽而擔(dān)憂,所以我們要比貧困家庭里的孩子還要努力。以他們?yōu)闃s,就算生活在怎艱辛也要讀好書(shū),學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”原來(lái)這是真的!既然窮人的孩子都這樣努力的學(xué)習(xí),那么我們這些在有能力去供孩子上學(xué)的家庭里的孩子就應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí),不能輸給“窮人的孩子”!其實(shí)世上絕沒(méi)有卑微的父母之愛(ài),無(wú)論貧賤富貴,天底下的父母都是一樣的,他們的愛(ài)都是天下最偉大的、最高貴的愛(ài)。因此將來(lái)我成了有文化、有素質(zhì)、有能力照顧父母的人之后,我一定會(huì)好好的報(bào)答他們,好好的回報(bào)社會(huì)!
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