總結(jié)是對所學(xué)知識的回顧和反思，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的不足和問題，從而更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。如何有效地管理自己的情緒是每個(gè)人追求內(nèi)心平靜的課題。接下來是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給我們帶來啟示。
廣場上歌舞篇一
這天晚上，吃完飯，天還沒黑，爸爸媽媽興致大好，帶著我，到我們這個(gè)城市有名的世紀(jì)廣場游玩。
廣場上可謂是人山人海。大家的歡笑聲、叫賣聲、爭執(zhí)聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，把人的耳膜都要震聾了。買東西的小販也多，什么臭豆腐啊、燒烤啊、魷魚啊……應(yīng)有盡有。
突然，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地從我的面前走過，我的眼光被她手中的一串棉花糖吸引了。白白軟軟的.棉花糖，味道一定好極了，她吃得十分陶醉。棉花糖！我可是幾年沒嘗過味道的了！我拉拉爸爸的衣服，“爸爸我也想吃棉花糖！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我看到廣場上賣棉花糖的人不在少數(shù)，但，不遠(yuǎn)處的賣棉花糖的一位阿姨的卻將我的視線牢牢吸引了。她衣著樸素得近乎寒酸，大冬天的，一身打著補(bǔ)丁的黑色布衣，腳上是一雙黑色的布鞋。飽經(jīng)風(fēng)霜的里臉上現(xiàn)出一種無奈與渴望。我的心被顫動(dòng)了，腳步不由自主地移過去。
見到顧客，阿姨顯然很開心：“要買棉花糖嗎？看看吧！什么味道都有！”“就來一串蘋果味兒的吧！”“好好，馬上?。 卑⒁陶郎?zhǔn)備給我做美味的棉花糖，卻聽見耳邊響起一陣刺耳的剎車聲，緊接著從那嶄新的警車上跳出兩個(gè)全副武裝的警察，一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子，另一個(gè)眼神對人十分不屑一顧。(原創(chuàng)投稿)。
我對眼前兩個(gè)人十分反感，盡管他們是警察。只見兩個(gè)人徑直走到賣棉花糖的阿姨面前，粗暴地開口：“誰允許你在這兒賣東西的?！無證經(jīng)營，罰款！不準(zhǔn)再賣！”一下車就不分青紅皂白地罰款，太過分了！阿姨哭哭啼啼，這人還動(dòng)起手來了！拉扯的過程中，一個(gè)警察一個(gè)踹腳，阿姨的棉花糖小推車轟地一聲倒了！
大家搖頭惋惜時(shí)，爸爸還是遞給阿姨十元錢，這是我們唯一能做的。
警察，不是口口聲聲說一切以人民為主嗎?怎呢會如此粗暴無禮呢？這個(gè)社會怎么了？我不懂。
哎，廣場上如此可憐的一幕，令人寒心！
廣場上歌舞篇二
女：我夢，秋之歌在心頭蕩漾。
前方飄來縷縷清香。
陽光為我指路。
讓我沐浴金色的海洋。
男：我夢，江山秀氣，文字激昂。
秋風(fēng)把我心門歡唱。
戰(zhàn)國鐘聲輕輕呼喚我。
讓我走向大理石的殿堂。
女：我夢，夢到我們談笑風(fēng)聲。
男：我夢，夢到對崢嶸歲月不舍。
合：我夢，夢到自己光輝人生。
在這充滿愛的季節(jié)。
我們用燦爛書寫未來。
用一朵鮮花照亮坦途。
男：我的.夢也許只是滄海一栗。
但不羈要?jiǎng)澠剖澜鐚庫o。
女：我的夢如一葉扁舟。
無垠駛向高傲易地。
男：我的夢只是一滴雨絲。
但擊中柔弱的心臟。
女：我的夢是一陣微風(fēng)。
點(diǎn)亮今生百媚情結(jié)。
合：為了這個(gè)夢向巍峨攀巖。
為了這個(gè)夢向狂風(fēng)怒吼。
為了這個(gè)夢，我們詩意棲居。
讓夢漸行漸進(jìn)吧。
女：大學(xué)是一片肥沃的土地。
每一位同學(xué)都是夢的種子。
讓我們用激情澆灌。
讓希望的綠茵直讓云霄。
男：大學(xué)是人生的第一夢想。
我們相遇，這充滿溫馨的地方。
為夢插一雙有形的翅膀。
將痛苦摔碎死亡。
合：我們的夢是不屈的堅(jiān)石。
敲出星火，熄滅風(fēng)霜。
將夢放逐天空。
做一只鷹翱翔。
高傲的姿勢是靈魂高度。
我們的夢為理想燃燒。
男：請記住我的夢。
女：請帶走我的夢。
合：讓大學(xué)夢再一次遠(yuǎn)航。
女：請種下我的夢。
男：請放飛我的夢。
合：讓夢在宇宙閃亮。
廣場上歌舞篇三
在一個(gè)漂亮和熱鬧的廣場上，有一位小女孩，她在廣場的正中心彈著琴。她的琴聲是多么地動(dòng)聽、優(yōu)美。讓大家都沉浸在其中。
她是一位可憐的'小女孩。母親去世了，父親對她很壞。她原來的那個(gè)幸福的家庭就這樣無影無蹤了。她是出來想以琴聲來換得自己的學(xué)費(fèi)的。她深情地彈完一首故鄉(xiāng)的親人，所有人被她的琴聲所感動(dòng)了。當(dāng)她向大家介紹她的目的時(shí)，大家都紛紛給她捐錢，好讓這個(gè)可愛的小女孩能夠讀上書。
這時(shí)，一雙大手牢牢地把小女孩白嫩的雙手抓住了。一下子就給了那個(gè)女孩一巴掌，那個(gè)人說：“你不要在這里吵死人了！叫你在家里，你沒聽到是嗎？還想去學(xué)校，哼！給我回家干活去！”那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來。人群中發(fā)出了不滿的聲音。一個(gè)年輕人站了起來，對這個(gè)人說：“你想干什么？這么好的一個(gè)女孩不讓她去讀書，讓她在家里干活，你想干什么？”這時(shí)，人們也紛紛發(fā)表自己的看法。可是，這個(gè)人卻是那么的不講理，還說：“這是我的家事，用不著你管！”這時(shí)，小女孩說話了：“這個(gè)人并不是我的親生父親，我父親很早就去世了。這個(gè)人，他硬逼著我的母親嫁給他。我的母親沒有辦法，只好照辦。后來，母親很傷心，不久就去世了。這個(gè)人，他一定要我叫他父親。并且不讓我上學(xué)，總是要我在家里干活。我今天是偷偷地溜出來的！”這時(shí)，人群中有一位警察出來了。他說這個(gè)人做這種事是違法的，他還說他們要一起為小女孩起訴！人們也紛紛響應(yīng)。這個(gè)人害怕了，他只好當(dāng)場和這個(gè)女孩說明她自由了。在場的人們都說：“如果將來他還敢欺負(fù)這個(gè)女孩，他們一定不會饒過他的！”那個(gè)人灰溜溜地逃跑了。
這個(gè)女孩卻哭了，原來，她現(xiàn)在無處可去了。人群中有一位叔叔說，沒事，我來養(yǎng)活你！人們也紛紛表達(dá)自己要養(yǎng)活這個(gè)可憐的女孩。這個(gè)女孩的臉上露出了燦爛的微笑。她感到了無比的幸福。是??！這個(gè)世界上，雖然有壞人，但是，充滿愛心的也不少?。?/p>
廣場上歌舞篇四
刷一排扇子齊刷刷地展開，淡雅的繡花，鮮紅的上衣，藏青色的裙子，黑色的皮鞋，在暖黃色路燈的照耀下越發(fā)鮮明。臉上雖已悄悄爬上一層皺紋，但他們身上，散發(fā)出的'卻是如同朝陽一般的活力與光彩。
讓一讓，讓一讓！幾個(gè)初中生模樣的男生抱著一顆穿過人群，把音響啪的一聲關(guān)掉了，聲戛然而止。隨即轉(zhuǎn)身對著站在最前面的領(lǐng)隊(duì)說：你們跳廣場舞能不能換個(gè)地方啊，這里是打籃球的運(yùn)動(dòng)場所，我們要打籃球！而這領(lǐng)隊(duì)卻不服氣：廣場舞不也是運(yùn)動(dòng)嗎，而且我們都是老年人，你們要尊老！那名少年氣的面色發(fā)紅：那你們也要愛幼?。‰p方就這樣爭執(zhí)著，引來了廣場附近更多看的居民。
有人認(rèn)為這名男孩說的對，上了一天課回就應(yīng)該好好放松一下；有人認(rèn)為跳廣場舞的老年人們說得也有理，年紀(jì)大了就應(yīng)該活動(dòng)活動(dòng)筋骨。雙方各執(zhí)一詞，都有理有據(jù)，卻半天也沒有找到一個(gè)解決方案。旁邊有些熱心的鄰居幫忙出主意，我也是其中之一。這有什么好吵的？分開段來這里不就好了？我有些納悶。誰知，這一句話讓這得面紅耳赤的雙方茅塞頓開。對啊對啊人群中有人小聲附和著。雙方的語氣這才緩和下來。一名少年提出了協(xié)議：傍晚我們來打籃球，晚上你們跳廣場舞。領(lǐng)隊(duì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。終于，一場爭執(zhí)圓滿解決。
又是一個(gè)夏日的傍晚，一群正值年少時(shí)期，充滿和活力男孩說笑著來到球場上，揮灑著汗水與激揚(yáng)的青春，活力四射。晚上，在路燈的陪襯下，服裝統(tǒng)一的奶奶們手執(zhí)折扇，在她們身上看到的，卻是人才擁有的活力。在隊(duì)伍的最后方，有一名路過散步的奶奶，在那里比劃著動(dòng)作，可是因?yàn)椴皇炀?，惹得周圍的觀眾哈哈大笑。但她卻跟緊節(jié)奏，保持與他人的步伐一致。甚至，我看到幾個(gè)沒有離開的籃球少年正津津有味地欣賞著奶奶們的舞姿。而奶奶們看到籃球少年也都抱以和藹的。
在這片不大的廣場上，我從少年們的身上，看到了敬老的精神；從奶奶們的身上，看到了愛幼的品質(zhì)。退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。不止如此，他們身上閃耀的更是忍讓寬容的中華傳統(tǒng)美德。這種品質(zhì)，能從這片廣場上，一直傳承下去。
廣場上歌舞篇五
李睿穎。
這本書對人物的心理刻畫非常豐富細(xì)膩，它結(jié)合了所有動(dòng)物、人的心理，故事里的動(dòng)物很善良，也很有趣。尤其是第八章，它說了塔克一生的'積蓄總共是兩美元九十四美分，但它寧可“犧牲”自己兩美元也要幫助柴斯特，它們的友誼是不能用語言來形容的。又例如有一次，塔克點(diǎn)燃了報(bào)攤，媽媽氣急敗壞，要扔掉柴斯特，但當(dāng)柴斯特拉起優(yōu)美而動(dòng)聽的意大利歌曲時(shí)，媽媽的怒氣頓時(shí)煙消云散。
讀完這本書，我覺得這是一本很好看的書，作者用他幽默的文筆和筆下生動(dòng)美妙的世界以及對中國文化的了解，為我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩、充滿陽光以及人世間的各類情感的世界，讓我們愛上這個(gè)世界，愛上大自然。這本書不僅可以帶給我們許多知識，也為我們認(rèn)識人生和社會打開了一扇新的窗戶。同時(shí)，我越來越覺得柴斯特與朋友之間的友誼非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)借鑒，而且我也越來越喜歡它們。同學(xué)們，你們也喜歡它們嗎？那就讓我們一起來把這本書再好好讀幾遍吧！
廣場上歌舞篇六
這些為法蘭西捐軀但同法蘭西一起凱旋的人，在日日夜夜決定著我們命運(yùn)的戰(zhàn)場上犧牲的戰(zhàn)士，經(jīng)歷了我們的一切痛苦和勝利的烈士現(xiàn)在回來了。
他們代表著在我國備受屈辱的時(shí)候，選擇了光榮道路的許多人，他們現(xiàn)在安息在只有上帝才知道姓名、高舉神圣的火炬、在30年戰(zhàn)爭的最初戰(zhàn)斗中犧牲的民族精華的周圍，受到兩千年來為保衛(wèi)祖國而貢獻(xiàn)出生命的人們的.英靈的保護(hù)。現(xiàn)在，他們聚集到這里了。
但是，面對這些使我們流淚和自豪的死者，我們活著的法國兒女，應(yīng)該接受他們剛剛留給我們的教訓(xùn)。
我們應(yīng)該了解我們國家的安全很久以來就是沒有保障的，因此在我國漫長的歷史過程中，曾不得不為那樣多的危急付出重大的犧牲!我們應(yīng)該認(rèn)清，祖國的利益永遠(yuǎn)是至高無上的法律，在嚴(yán)酷的世界和艱難的時(shí)局給它造成的形勢下，一切(是，一切!)都應(yīng)該服從效忠祖國的義務(wù)!
為了醫(yī)治遍體鱗傷的法蘭西，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)如手足。如手足!這就是說，不做無謂的爭執(zhí)，邁著同樣的步伐，唱著同樣的歌曲，在同一條道路上攜手前進(jìn)!
當(dāng)這些烈士到安葬他們的圣地去永遠(yuǎn)守衛(wèi)首都的時(shí)候，當(dāng)在我們旗幟下生活于我們領(lǐng)土的各個(gè)角落和海外各處男女同胞們回憶我們的光榮并為死者默哀的時(shí)候，我們要讓重新團(tuán)結(jié)起來的偉大人民的視線和胸襟面向未來。
法蘭西萬歲!
廣場上歌舞篇七
忽然間女孩兒驚叫：
爸爸。
廣場上。
是光頭強(qiáng)對付熊的詭計(jì)，
還是。
灰太狼捉羊的陷阱？
禁不住誘惑，
女孩兒跳進(jìn)了坑。
別怕。
我來救你，
同伴兒表現(xiàn)很英勇。
坑底的樹根，
神圣又朦朧。
小心翼翼的摸一把。
轉(zhuǎn)身向上沖鋒。
坑邊的土堆上，
疊起了陣陣笑聲。
我要栽棵樹，
我要打個(gè)井。
歐歐歐勝利嘍！
我要插上一面旗，
我給螞蟻挖個(gè)洞。
坑里坑外，
到處是小小的.身影。
這里。
不是鋼筋水泥的骨架，
沒有堅(jiān)硬的冷。
孩子們。
從四面八方奔來。
騎著玩具車，
穿著滑冰鞋。
奶奶牽著手，
走路還在一扭一歪。
臟臟臟，
爺爺?shù)氖謹(jǐn)[了又?jǐn)[。
站在坑邊，
孩子猶豫再猶豫，
還是跳下來。
爺爺搖搖頭，
一臉無奈，
一臉慈愛。
撿枝小棍，
金箍棒開始上下翻飛；
拾塊石頭，
蛇精的如意，
冰封雪埋。
一身泥土，
一臉汗水，
方方正正的坑，
盛滿。
開開心心的笑。
我靜靜地。
站著。
看著。
這一幅絕美的風(fēng)景。
廣場上歌舞篇八
這個(gè)學(xué)期，因受老師鼎力推薦，我到書店買了一本叫《時(shí)代廣場上的蟋蟀》的書，作者是喬治·塞爾登。
主要寫了：蟋蟀柴斯特不小心隨著野餐籃，從康涅狄格州來到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場，幸運(yùn)的碰到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，和它們成個(gè)好朋友。柴斯特有著超凡的音樂天賦，一直在搞演奏會，可是它最后想退休了，想回到自己的家鄉(xiāng)了，最后兩個(gè)朋友幫助柴斯特蟋蟀回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我最喜歡蟋蟀柴斯特。在家鄉(xiāng)康涅狄格州，他總是唱歌給朋友聽，但卻因?yàn)樨澇詠淼搅巳饲槔淠募~約時(shí)代廣場，聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和小主人馬利歐收留了它，柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了它的朋友，幫助了馬利歐一家擺脫了困境，就在它功成名就的時(shí)候，它想回到家鄉(xiāng)了，在塔克和亨利的幫助下，終于回到了家鄉(xiāng)。從這一段我知道了柴斯特不圖榮華富貴。
以后，我不管在那里，都會樂于助人，懷一顆善良的心。
廣場上歌舞篇九
這本書主要講了“一只蟋蟀為了偷吃籃子里的臘肉，而掉進(jìn)籃子里。結(jié)果被帶到了紐約，開始了它的紐約之路。它首先來到了它的新家——賣報(bào)紙的店鋪里的'火柴盒里。遇到了老鼠：塔克，貓：哼利。他們在一起開演唱會，一起玩耍。有一次它們一起玩耍時(shí)不小心打翻了火柴盒，引起了火災(zāi)，它們還用鬧鐘引起了外面行人的注意，最后終于救了買報(bào)鋪。
再說說我吹笛子吧，我一開始覺得每天都吹很累，但是媽媽一直在對我說："人只有勇往直前，堅(jiān)持不懈才能取得好成績?！蔽衣犃艘苍诳刂谱约?，也一直在對自己說：“人只有勇往直前，堅(jiān)持不懈才能取的好成績。"每當(dāng)我感覺煩躁時(shí)，那句話就會在我耳邊響起。漸漸地，為適應(yīng)了那種習(xí)慣，那句話也就忘不掉了。
通過這本書，我知道了友情的重要性，也終于知道了友情第一，比賽第二的真正含義。
廣場上歌舞篇十
開始放風(fēng)箏了,我的風(fēng)箏前面有個(gè)三角,后面有很多彩帶。我拿著風(fēng)箏跑呀跑呀,風(fēng)箏慢慢地飛上了天。我抬頭仰望,看見了天空上有許許多多的美麗的風(fēng)箏,比如有:蝴蝶、飛機(jī)……那些形態(tài)各異、各式各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞,美麗極了!我說:“媽媽,你看那些風(fēng)箏飛得多高呀!”媽媽說:“是呀!”我看著我的風(fēng)箏,我下定了決心一定要收好了,正在我玩得津津有味的時(shí)候,聽到了哨聲。
我就依依不舍地離開了。
廣場上歌舞篇十一
廣昌縣一有一座雄偉的建筑，叫做“蓮花大橋”，橋身有365米長，是水泥和鋼精筑造的。
橋的兩頭有四個(gè)石獅子，以威武之勢鎮(zhèn)護(hù)著蓮花大橋，因?yàn)楠{子是瑞獸，乃是百獸之王，勇不可擋，威震四方，放置橋頭不但可以避邪，且可帶來祥瑞之氣，能解除多種形煞。大橋的下面有六個(gè)墩子，穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身，橋墩直入盱江河，河水清澈見底，常有游魚經(jīng)過，引來路人觀賞。
春天，春意凜然。河堤兩岸長滿了綠油油的小草，開遍了野花。早晨，站在蓮花大橋上，吸一口新鮮空氣，遐意極了。燕子從頭上飛過，橋下是清澈的河水；魚兒游來游去，它們不時(shí)的'躍出水面，四處張望。
夏天，烈日炎炎。強(qiáng)烈的陽光照在蓮花橋上，這使來來往往的人更少了，午時(shí)，烈日當(dāng)空，突然一場大雨從天而降，真是一場急時(shí)雨，把兩岸花草淋醒了，吮吸著老天恩賜的甘露。到了晚上，來來往往的人便多了。蓮花大橋上燈光璀璨，到處都能聽見人們的歡聲笑語，琴聲在蓮花大橋上空盤旋著，飄到了人們的耳邊，減少了一絲絲疲憊，增添了一絲絲清爽。
秋天，秋高氣爽。當(dāng)楓葉變紅落下時(shí)，一群學(xué)生來到橋邊攝影；有的側(cè)耳傾聽橋下的流水聲；有的捧著書看的津津有味；還有的低聲說著悄悄話。傍晚時(shí)分，太陽快下山了，夕陽照在河面上，河面波光粼粼，恰是一幅風(fēng)景畫。
冬天，大雪紛飛。瑞雪降臨在我們這座小縣城。蓮花大橋也穿上了白棉襖，我們來到橋邊堆雪人。冬天的太陽來得特別晚，鵝毛般的雪花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，但不一會兒就消失得無影無蹤。我看見兩個(gè)小姑娘把雪人安放在橋兩旁，當(dāng)起了守橋人。我們的小腳印留在這白茫茫的雪地上。然而，天氣漸漸變冷了，蓮花大橋邊得靜悄悄的，橋上聽不到歡聲笑語。到了周末，大部分孩子都待在家里，只見那些高中的大哥哥大姐姐風(fēng)里來，雨里去的冒著大雪去學(xué)校上課。多感人哪！
站在蓮花大橋上，我領(lǐng)悟到了許多。大橋該還在默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著！只有這種精神，才能改變無數(shù)人的看法；只有這種精神，才會讓無數(shù)人倍感溫暖。
廣場上歌舞篇十二
今天是周六，在學(xué)校經(jīng)常聽同學(xué)們說廣場上比以前好玩多了，而且很美麗，我決定要和媽媽一起去看一看。
來到這里，我看到蔚藍(lán)的天空上隨風(fēng)舞動(dòng)著機(jī)器貓、鳳凰、立方體等各種各樣、顏色各異的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高……我首先想到的就是放風(fēng)箏，我來到既寬敞又明亮的大理石板上，拿起風(fēng)箏，覺得的有風(fēng)了，我立刻把它扔出去，然后快跑、放繩。風(fēng)箏在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，像《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼用來捉羊的武器——（飛行風(fēng)箏）一樣，一會兒逮住了一個(gè)機(jī)器貓的風(fēng)箏——線纏在一起了，有好幾個(gè)疙瘩，我只好一個(gè)一個(gè)地解開。
不遠(yuǎn)處，有個(gè)賣雕塑的.攤位上擺著各種各樣、栩栩如生的白色雕塑，買了后再涂上顏色，真好看。我看見有位小姐姐自己在用紫色認(rèn)真地涂著小女孩的帽子；還有個(gè)小弟弟在跟媽媽一起涂一個(gè)威武的將軍，可涂了個(gè)大花臉。我選了一對小兔子，一只是藍(lán)色，一只是紅色。我涂著涂著，糟糕！不小心選錯(cuò)顏料了！藍(lán)色畫在了紅色小兔上了，把臉涂的亂七八糟，像一個(gè)小丑，穿著花衣服……，賣雕塑的奶奶一邊笑，一邊接過給修好了，還點(diǎn)上眼睛、小嘴，一看這對可愛的小兔子眼里還閃著明亮的光芒呢。
廣場上歌舞篇十三
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的山水畫。
遠(yuǎn)處，連綿起伏的高山變得更蒼翠了。小草探出了腦袋，用好奇的眼光張望著奇妙的世界。他們嫩生生、綠油油的，像個(gè)剛出生的娃娃。那一片、這一片，猶如無數(shù)條綠油油的棉被，給人清晰的感覺。
小河清澈見底，猶如一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，幾只螃蟹再水里歡快的玩耍著，它們有時(shí)翩翩起舞、有時(shí)大聲歌唱、還有時(shí)在岸邊舒服的曬太陽。突然，不知道有什么東西鉤住了它，把它撈出了水面，它這才知道，原來是人們把它捕捉到了。嗚嗚......要做螃蟹大餐了!
各種各樣的野花從沉睡中醒來，只見它們伸伸腰、抬抬頭，在草地上爭先恐后地縱情怒放，紅色、黃色、藍(lán)色、白色、綠色......真是五彩斑斕??！
輕柔的白云，高大的樹木......春天真是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)??！
廣場上歌舞篇十四
故事的內(nèi)容是這樣的：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远灰粦羧思規(guī)狭艘涣谢疖?，一直被帶到了紐約的時(shí)代廣場那兒。柴斯特好不容易才從野餐籃里鉆了出來。后來，有一個(gè)叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，想把柴斯特當(dāng)成自己的寵物，但是，白利尼媽媽不同意，瑪利歐說盡了好話，媽媽才同意。后來柴斯特又認(rèn)識了兩位新朋友，亨利貓還有塔克老鼠。正是因?yàn)楹嗬埡退死鲜?，柴斯特才會成為音樂家?/p>
因?yàn)槊刻焱砩?，塔克老鼠和亨利貓都會陪柴斯特聽收音機(jī)，一起練習(xí)新歌曲，柴斯特給白利尼一家子帶來了好運(yùn)。塔克老鼠還有亨利貓陪柴斯特蟋蟀度過了很多個(gè)夜晚。鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特給人們表演了許多難度很高的曲子，這些曲子對昆蟲來說，難度是無限高，而對人類來說，也是有一定的難度的。特別是幾首很有名的歌曲，歌名分別叫《重歸蘇蓮?fù)小?、歌劇《阿依達(dá)》和小夜曲。過了段時(shí)間，柴斯特突然想回家去，它給人們表演完了告別的歌曲后，塔克鼠、亨利貓把柴斯特送到火車站。盡管心里有些舍不得，柴斯特還是上了列車。
看完了這本書，我感覺我很佩服柴斯特，佩服它會拉很多有名的歌曲。
廣場上歌舞篇十五
今天下午，陽光明媚、萬里無云，我和媽媽拿上風(fēng)箏，開開心心地來到廣場上。
開始放風(fēng)箏了，我的.風(fēng)箏前面有個(gè)三角，后面有很多彩帶。我拿著風(fēng)箏跑呀跑呀，風(fēng)箏慢慢地飛上了天。我抬頭仰望，看見了天空上有許許多多的美麗的風(fēng)箏，比如有：蝴蝶、飛機(jī)……那些形態(tài)各異、各式各樣的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，美麗極了！我說：“媽媽，你看那些風(fēng)箏飛得多高呀！”媽媽說：“是呀！”我看著我的風(fēng)箏，我下定了決心一定要收好了，正在我玩得津津有味的時(shí)候，聽到了哨聲。
我就依依不舍地離開了。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
廣場上歌舞篇十六
冬姑娘走了，帶走了冬天的皚皚白雪，春姑娘來了，攜來了大自然的無限生機(jī)。
此時(shí)的廣場雖沒有鳥語花香的美景，也沒有鶯歌燕舞的活力，可是春姑娘也沒有冷落它。你看：廣場的西北角有幾株梅花，粉的嬌艷嫵媚，白的晶瑩剔透，那一片片花瓣，一簇簇花蕊，搭配得天衣無縫。
一旁的小土坡雖沒有花兒點(diǎn)綴，但那幾棵粗壯的'銀杏樹還是為它增添了一絲生機(jī)。瞧那灰白的樹干，延伸的枝條和爆出的嫩芽，無一不散發(fā)出春的氣息。我仿佛看到了它舒展嫩葉，隨風(fēng)舞動(dòng)的情景。
綠綠的小草也是春天派來的使者。瞧，那草坪里零星地散布著一簇簇綠得像翡翠般的嫩草。是不是春姑娘的項(xiàng)鏈斷了，那珠子撒落在這兒了呢？底下的枯草們也沒有放棄，枯黃的臉上顯現(xiàn)出對新綠的渴望。我相信在不久的將來，這兒一定會芳草如茵，成為春天亮麗的風(fēng)景線。
西南邊的花壇里，玉蘭們也不甘示弱。那棵玉蘭樹的花兒白里透黃，就像是水晶雕琢成的，仿佛一捏就會出水。粉色的晶瑩剔透，小巧玲瓏，似乎是用寶石精心打磨的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。那一朵朵小喇叭似的花兒向天空吹奏這春的贊歌，向路人展示它們美麗的身姿。
廣場上遍地都是山茶花，雖然已經(jīng)凋零，但那遍地的花瓣不就證實(shí)了它曾經(jīng)傲霜斗雪的情景嗎？想到這兒，我不禁吟誦道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
廣場上歌舞篇十七
當(dāng)我第一次看到《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書時(shí)，我感覺題目非常奇怪：一只蟋蟀有什么好寫的呢？時(shí)代廣場上一定有好多人或動(dòng)物，為什么要寫一只小小的蟋蟀呢？忍不住好奇，我一口氣讀完了這本書。
這是一本高尚的、充滿友愛和溫暖的書。它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的感人的友情故事。蟋蟀柴斯特因貪吃來到了繁華的紐約時(shí)代廣場上。幸運(yùn)的它，認(rèn)識了兩個(gè)好伙伴老鼠塔克、貓咪亨利，還認(rèn)識了愛它的主人瑪利歐。后來，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可是柴斯特并不喜歡這樣的生活，它最終在朋友們的幫助下，它回到了它喜愛的家鄉(xiāng)。
我覺得蟋蟀柴斯特的行為和選擇很高尚。因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也不貪慕虛榮，甘愿紐約的繁華生活和光耀的名聲，回到了平靜的鄉(xiāng)下。它選擇了平淡的生活，這是非常難能可貴的精神！
故事中的`朋友之間的友誼也非?？少F。因?yàn)樗麄儤芬饣ハ鄮椭?。尤其是小氣的塔克把珍貴的兩美元送給了柴斯特，好讓柴斯特“出獄”。對于友誼而言，金錢都不算什么，在放棄了金錢之后，他們收獲了更深厚的友誼。這也讓我明白了如何跟朋友相處。真正的友誼是無可取代的！
我喜歡這只叫柴斯特的蟋蟀，也記住了它嘹亮的音樂，也記住了它高貴的品格。我也跟它一樣，用自己的能力闖出一片美麗的天地，也用自己的努力讓朋友快樂。只要付出真心，就一定會營造美好的生活！
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廣場上歌舞篇十八
按說貓是吃老鼠的，可是亨利貓卻不吃老鼠，反而成了塔克鼠的好伙伴，亨利貓不像塔克鼠那樣小氣，它非常大方，而且老實(shí)可愛，要是你在路上遇到這種貓，就可以對它說：“你是貓們的好榜樣，我們都喜歡你?！爆斃麣W是柴斯特的主人，他相信柴斯特是幸運(yùn)之物，他給了柴斯特溫暖舒適的家和大大的床，瑪利歐還特意去中國買了籠子給柴斯特住。馮塞是個(gè)地道的中國紳士，他這幾年來提供桑葉個(gè)柴斯特小蟋蟀吃，他是柴斯特的飼養(yǎng)員。寧靜的康涅狄格州草原，繁忙的紐約時(shí)代廣場，柴斯特小蟋蟀，那里才是你心靈的家園。
繁華的大都市，大家為你的音樂天才而瘋狂，遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)里，也有傾聽你演奏的鄉(xiāng)間小伙伴。這就是我讀的書——《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，它是一本百看不厭的好書，千千萬萬的人喜歡看這本書——它寫出了紐約的新潮流，寫出了音樂天才——柴斯特，寫出了紐約繁華的大都市的時(shí)代廣場。
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