計劃可以幫助我們合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級。制定計劃時，我們需要考慮到各種風(fēng)險和不確定因素，并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。計劃的價值不僅在于實現(xiàn)目標，更在于幫助我們成為優(yōu)秀的自我管理者。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇一
本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓科研思路，創(chuàng)新科研工作方式，強化校本研究，努力提高科研質(zhì)量，用科研的視角、態(tài)度與方法研究課程與教學(xué)，將教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)貫穿始終，不斷發(fā)揮科研的功能，服務(wù)于學(xué)校的高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)師生的生動發(fā)展和主動成長，不斷提升育人質(zhì)量。
一、加強科研培訓(xùn)，促進專業(yè)發(fā)展。
繼續(xù)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，透過不同形式的理論培訓(xùn)和實踐研討，提升教師科研水平。定期推薦研究文獻資料，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)科研理論知識。扎實推進《為深度學(xué)習(xí)而教》薦讀活動，針對研究過程中存在的問題，邀請專家開展主題培訓(xùn)；進一步探索教研、科研融合發(fā)展的策略，倡導(dǎo)教師圍繞科研課題展開實驗、深入反思；繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識。
二、加強課題研究，抓好課題管理。
堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，圍繞學(xué)校課題“新時代小學(xué)生行為養(yǎng)成教育的實踐研究”這一課題，不斷加強科研管理工作。在開題的基礎(chǔ)上，組織課題組成員進行課題研究方案的撰寫，充分發(fā)揮學(xué)科教研作用，扎實推進課題研究，做好過程材料的積累，進行電子化管理，健全科研管理檔案。
關(guān)注教師個人課題《小學(xué)跨學(xué)科閱讀教學(xué)策略研究》的推進研究，進行定期指導(dǎo)監(jiān)督?；I備“個性化學(xué)習(xí)”課題的申報工作。
同時持續(xù)加強教科研工作的精細化管理，建立科研推進月度工作表，及時發(fā)布月工作要求，帶領(lǐng)教師進行小課題研究，促進教師對研究中的問題進行及時的學(xué)習(xí)、反思、研討；及時開展月反饋工作，進行季度過程性成果展示，保障科研工作的扎實落地。
三、提煉科研成果，深化科研成效。
鼓勵教師用心撰寫課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，加大科研宣傳力度，在多渠道交流的基礎(chǔ)上，進行評比、獎勵，并將成熟的經(jīng)驗向各級教育教學(xué)刊物投稿推薦，并促進經(jīng)驗在更多教師的課堂進行推廣應(yīng)用。
新的學(xué)年，學(xué)校將進一步精致日常研究，讓科研成為一種常態(tài)，不斷促進教師專業(yè)成長，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌，讓科研成就精彩！
項目推進表。
工作項目。
時間安排。
1.教師科研培訓(xùn)——《為深度學(xué)習(xí)而教》讀書會。
2.編寫新時代小學(xué)生行為養(yǎng)成教育問卷。
3.進行課題問卷調(diào)查。
4.繼續(xù)完善學(xué)校以及教師個人開題報告。
1.開啟教師個人小課題研究。
2.教師科研培訓(xùn)——如何撰寫開題報告。
3.梳理出智育、體育、美育、德育、勞動教育以及家庭教育的習(xí)慣。
1.繼續(xù)進行教師個人小課題研究。
2.教師科研培訓(xùn)——題目待定。
3.進行月度研究小結(jié)。
4.擬申報“個性化學(xué)習(xí)”課題。
進行學(xué)期總結(jié)。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇二
??教師的成長離不開自身的努力，同時也離不開各種形式的培訓(xùn)和交流，通過校本研訓(xùn)來滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要。幫助教師在改革的過程中不斷更新教育觀念，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷變革教學(xué)方式，調(diào)整自己的教學(xué)行為，實現(xiàn)專業(yè)水平的提高，在教學(xué)改革的實踐中實現(xiàn)真正的成長。根據(jù)學(xué)校教師的情況制定學(xué)校教師發(fā)展計劃。
??1、按規(guī)定參加全校性的集中培訓(xùn)和以研訓(xùn)組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及備課組的集體備課活動。
??2、每位教師要做到：堅持每單元（或模塊）寫一篇教學(xué)反思；一學(xué)期每人上一節(jié)教學(xué)匯報、示范課，參加一次教學(xué)診斷課活動；制作一份多媒體課件；每人每學(xué)期要精讀至少一本的教學(xué)專著；撰寫不少于5000字的讀書筆記，交一份有價值學(xué)科論文和優(yōu)秀教案。
??3、為促進教師整體化素質(zhì)的全面提高，學(xué)校制定了抓理論學(xué)習(xí)，抓崗位實踐、抓活動載體的“三抓”工程，激勵教師立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。培養(yǎng)教師鉆研業(yè)務(wù)，強化素質(zhì)，敢于爭先，成為一名在專業(yè)上有影響、在學(xué)科上有知名度的`典型教師。
??4、凡參加學(xué)科教學(xué)（或說課）競賽、評優(yōu)、教師基本功大賽獲獎的教師，要及時提交競賽過程中所有相關(guān)材料及獲獎證書復(fù)印件2份，1份送交教導(dǎo)處存檔，另一份與獲獎證書復(fù)印件或為市級以上教學(xué)觀摩課、引路課、研討課寫好記實材料一起存入教師個人專業(yè)成長檔案。
??5、學(xué)校要創(chuàng)造有利條件，為各學(xué)科教師搭建自學(xué)、進修、晉升的平臺，鼓勵教師在規(guī)定的時間內(nèi)達到學(xué)科教學(xué)的要求，將外派教師學(xué)習(xí)情況納入學(xué)?？己私處熤小?/p>
??6、建立校本研訓(xùn)教師個人檔案，檔案中記錄、裝載教師參加校本研訓(xùn)過程中的各種成果及業(yè)績，對每位教師實行長效的個性化管理，同時對教師在繼續(xù)教育過程中實施學(xué)分制管理提供必要的依據(jù)。
??7、教師如因故不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級備課組活動應(yīng)履行請假手續(xù)，說明原因。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)因公不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和年級備課組活動也應(yīng)履行請假手續(xù)，否則當(dāng)缺勤論處。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇三
??圍繞學(xué)?！?0xx年創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”，結(jié)合學(xué)校卓越教育體系建構(gòu)方案，突出校本教研、課題研究、教師培養(yǎng)諸方面重點工作，聚焦課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，探索學(xué)校“幸福教育”理念下的課堂樣態(tài)，團隊組建、項目驅(qū)動、三課融合開展工作，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能，優(yōu)化教科研管理機制，創(chuàng)新教師發(fā)展工作舉措，著力推進“幸福課堂”的實踐探索和“幸福教師”建設(shè)工程，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
??1.完善教研模式，提高研修實效。
??加強教師校本研修過程管理，激勵教師投身教育科研和課程改革，有效提高教育教學(xué)水平。完善學(xué)科組教研活動模式，激勵每位教師承包研修專題，在自主研修、主講專題的過程中，提升素養(yǎng)，積極成長。
??進一步完善校級研修課研討模式，以學(xué)科組為單位，開展半日教研活動。每次活動圍繞專題，在為骨干教師搭建成長平臺的同時，促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。
??2.推進課程變革，關(guān)注課堂生態(tài)。
??以百草園示范課堂為舞臺，圍繞“國家課程校本化實施”，推進課程變革，形成體系完備、文化特色鮮明的校本化課程體系，深化“泰微課”應(yīng)用研究，優(yōu)化自主課堂學(xué)習(xí)體系，提升課堂教學(xué)品質(zhì)，提升課堂教學(xué)品質(zhì)，努力構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的幸福課堂，切實提高學(xué)校教科研工作實效。
??3.做實課題研究，促進專業(yè)發(fā)展。
??圍繞教育局中心工作，結(jié)合市教科所工作計劃要點，以課題管理為工作重點，以新課改研究為依托，規(guī)范各級課題研究工作的開展，找準課題研究與教育教學(xué)實踐的結(jié)合點，將課題研究與課堂改革及學(xué)校特色建設(shè)相結(jié)合，以課題研究促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
??4.培育研修共同體，提升師資水平。
??在“百草園”讀書會、“百草園”講壇、“百草園”示范課堂、“百草園”學(xué)科工作室等多形式研修活動中，開展深度閱讀、深層磨課、同課異構(gòu)、優(yōu)課點教、骨干帶教等活動，使得教研活動人人參與、獻計獻策、合作攻關(guān)，培養(yǎng)陽光、自信、成長的教師，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。
??強化平臺建設(shè)，注重典型引領(lǐng)，發(fā)揮先進典型示范輻射作用，優(yōu)化評價激勵機制，提升教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)品質(zhì)、職業(yè)幸福感大幅提升，名特優(yōu)師資培育取得新突破。
??（一）聚焦分層建設(shè)，推進教師梯度成長。
??1.學(xué)科組建設(shè)。
??以各學(xué)科工作室為陣地，確立研究主題引領(lǐng)研究方向，基于“大主題統(tǒng)領(lǐng)、小專題支撐”行動策略，用分解的方式把學(xué)科組研究主題專題化，為所有學(xué)科教師提供“分享思考、交流得失、彼此啟發(fā)、共同成就”的平臺，本學(xué)期，圍繞“三單”設(shè)計，各學(xué)科組展開深度研討，把教師成長落實到每一次研究，擴張教師發(fā)展張力。
??2.課題組建設(shè)。
??以教育教學(xué)科研課題為紐帶組建科研創(chuàng)新團隊，圍繞學(xué)校承擔(dān)的省級課題和國家級課題，成立由教學(xué)能手、教學(xué)新秀組成的攻關(guān)組。定期活動，定期總結(jié)。
??積極引導(dǎo)和鼓勵教師結(jié)合學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實際及課程改革需要，尋找問題申報新課題，組建課題研究組，開展理論和實踐的研究探索。開展專業(yè)閱讀、專題研討、專業(yè)寫作。
??3.師徒結(jié)對工程建設(shè)。
??幫助青年教師與骨干教師結(jié)對幫扶，簽訂師徒幫扶協(xié)議。制定“六個一”培養(yǎng)機制。指導(dǎo)青年教師制定發(fā)展規(guī)劃，借助課題研究、專業(yè)閱讀、課堂研討、論文撰寫、特長培養(yǎng)等激活青年教師自主發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。健全管理制度，發(fā)揮月度檢查的督促作用。搭建平臺，有計劃開展青年教師的教育教學(xué)基本功競賽，促使青年教師對教育教學(xué)工作從“陌生-適應(yīng)-熟悉”，快速發(fā)展。
??4.名師工作室建設(shè)。
??以名師“授徒”的方式，在各種學(xué)習(xí)、交流和研究活動中，充分發(fā)揮名師的領(lǐng)銜、示范、激勵、凝聚和輻射作用，通過傳、幫、帶有效縮短教師成長周期，促進教師快速成長。
??以各學(xué)科名師工作室為陣地，確立課題引領(lǐng)研究方向，借助校際交流、科研基地等平臺，加快名師培養(yǎng)，鍛造教師“個人教學(xué)名片”。
??1.多層次課題研究，為教師專業(yè)化發(fā)展指南。
??目前，學(xué)校在研課題有國家級子課題一項、省級課題五項、市級課題八項。本學(xué)期，將圍繞“幸福課堂實踐”，鼓勵各備課組、學(xué)科組根據(jù)學(xué)科教學(xué)改革需求新申報課題。力爭圍繞核心課程開展專業(yè)閱讀、專題研討、專業(yè)寫作，提升教科研工作的實效。
??2.多元化課程建設(shè)，為教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)航。
??教科室組織各學(xué)科組在充分研討基礎(chǔ)上制定國家課程校本化實施方案，繪制課程圖譜，編寫校本教材，鼓勵教師立足學(xué)科專業(yè)特長，突破專業(yè)限制，積極參與課程編制與實踐。目前，各學(xué)科課程圖譜已經(jīng)基本完成，經(jīng)典誦讀校本教材投入使用中。各學(xué)科課程變革有序進行中。
??3.多樣式課堂教學(xué)，為教師專業(yè)發(fā)展助力。
??圍繞“指向深度學(xué)習(xí)的幸福課堂實踐”，開展“百草園”專題研討課活動、“一人一課”活動，借助學(xué)科教學(xué)專題研討系列活動的開展，解決學(xué)科教學(xué)中丞待解決的難題、容易忽視的問題，推進學(xué)校課堂變革，將教師深度卷入教育科研、課程建設(shè)、課堂研究的研修場，促進教師獨立、自覺、有深度地成長。
??（三）聚焦項目建設(shè)，凸顯學(xué)校教研特色。
??1.“百草園”讀書會。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇四
1.開展“我愛五星一中”為主題系列師德教育活動。
2.教師利用暑假時間學(xué)習(xí)充電，閱讀當(dāng)代教育名家名著，交換讀本，交流心得，充實精神，堅定理念。
3.給各科教師配發(fā)中小學(xué)全套教材和課程標準。
4.繼續(xù)深入開展“四步探究”之小組合作實驗，采用dv錄課，互聽互評，賽課觀摩、反復(fù)研討，打造精品高效課堂。
5..鼓勵教師堅持寫教學(xué)札記、教學(xué)反思、教學(xué)日記、心得體會等，并匯集成冊。
6.開展博客教研，交流教研成果。
7.利用古澶書院這一平臺，聘請市縣名師名家作報告，進行思想引領(lǐng)，技能傳授。組織教師到外地外校觀摩交流。8.積極承擔(dān)市縣級科研課題實驗研究。9.建立教師業(yè)務(wù)檔案，記載教師成長軌跡。10.開展師生展演賽，為師生成長發(fā)展搭建平臺。11.校長專業(yè)化發(fā)展按照局定12條要求去做。
1.開足開齊國家規(guī)定的課程。
2.縣教育安排的18項課改項目，還要繼續(xù)鋪開，深入推行，做好資料的積累和成果匯編。
3.積極開發(fā)校本課程，做好英語科活動項目創(chuàng)新，創(chuàng)建英語特色校園文化，逐步形成英語特色學(xué)校。
1.建立家長委員會，讓家長參與學(xué)校管理，向社會開放課堂。
2.利用創(chuàng)建市級標準化學(xué)校的契機，通過媒體大力宣傳學(xué)校亮點和成果。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇五
??寒來暑往，在制定這份計劃的同時，我參加工作已經(jīng)近三年了，對于教師這一工作，也有了進一步的了解。這是一份平凡的工作，但因為擔(dān)負著太多的責(zé)任與期待，所以顯得崇高了些。身為孩子王，有時覺得自己權(quán)利大無比，但還是個服務(wù)的角色。雖然這三年來都是平平淡淡，沒有什么卓越的成就，但我對自己還是充滿信心。作為一名青年教師我感到，不能滿足現(xiàn)狀，應(yīng)以更高的要求來要求自己，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師。下面，我將從以下幾個方面闡述我的個人規(guī)劃：
??作為年輕教師雖然擁有一定的專業(yè)知識積累，但是對于教學(xué)上的很多問題還停留在理論階段，實踐的經(jīng)驗沒有得到豐富的積累，同時對于新教材的熟悉程度也不是很透徹，很多的教學(xué)方法還需要好好向老教師學(xué)習(xí)。缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)，特征的認識和研究。從事教學(xué)科研，往往停留在感性經(jīng)驗的層面。對新課堂教學(xué)模式的探索、研究，還缺乏積極性和主動性，不夠大膽，怕承擔(dān)風(fēng)險。在教學(xué)過程中有時會急躁，對形成特色班級還有待抓細節(jié)等等。因為許多事物都是在不斷地嘗試中進行，有時難免會走彎路。懇請領(lǐng)導(dǎo)及各位同事在今后的工作中能多多指點。
??1.時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展。
??2.多學(xué)習(xí)不同年齡階段學(xué)生的心理生理特點，多讀教育理論書籍，把這些理論中精華的東西運用到自己的教學(xué)實踐中去，為我所用。
??3.利用一切機會多實踐，刻苦鉆研教育教學(xué)方法，力爭使自己業(yè)務(wù)水平不斷提高，爭取早日形成自己的教育教學(xué)特色。
??4.積極參加政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，認真扎實。
??5.在教育教學(xué)和教科研方面，提高課堂教學(xué)能力、班級常規(guī)管理能力和反思教育的能力。
??6.爭取每學(xué)期在校區(qū)市里上好評優(yōu)課或展示課。并且在教學(xué)實踐中不斷反思自己的教育行為，做好教育筆記。平時練好基本功，做到規(guī)范三字一話。
??年目標：爭取使自己的教育教學(xué)水平在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
??教學(xué)方面：平時練好基本功，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持手寫教案，上好每節(jié)課，做好課后反思。每學(xué)年聽課不少于30節(jié)，積極精心準備參加公開課，爭取好的教學(xué)成績。積極要求參加每一次外出學(xué)習(xí)的機會。
??多閱讀各類書籍，在時間允許的情況下，一個月至少閱讀5本，包括讀好一本教育教學(xué)理論書，用好教育資源。并認真做好讀書摘記和反思，每學(xué)期至少寫兩篇有質(zhì)量的教育或教學(xué)反思或案例，爭取發(fā)表。
??年目標：成為比較成熟的教師。
??堅持做好以往的常規(guī)工作。
??堅持做好班主任工作，班級特色逐漸顯形。努力鉆研教材和教學(xué)方法，能做到拿出一篇課文就能準確的把握教學(xué)目標及重點難點，并逐漸跳出單純模仿的教學(xué)模式，形成自己的教育教學(xué)特色。
??使閱讀成為自己的一種習(xí)慣，能夠有自己的見解，并積極的運用到教育教學(xué)當(dāng)中。
??年目標：成為具有科研能力的教師。
??班級特色得到較為有序地開展。
??教育教學(xué)方面：在了解自己所教年級的教材的同時，把整個小學(xué)段的教材系統(tǒng)的鉆研一下，使自己對整個小學(xué)段的語文教材有個全面、系統(tǒng)的認識，使自己更好的把握教材，整合教材。并爭取使自己從實踐型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變，努力申報課題研究。
??在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上對教育有個更深刻的認識，找準讀書定位。使之影響自己的教育教學(xué)，形成自己的特色。
??1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。教師的專業(yè)成長離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的形勢，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅持鉆研教材，讀專業(yè)報刊雜志、學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。
??2、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。對某些問題的探究都應(yīng)表達自己的想法。把握好任何一個組內(nèi)交流、觀課、評課的機會，記錄每位老師的發(fā)言，對照自身，尋求提高。利用每學(xué)期開一到兩節(jié)公開課的機會匯報教學(xué)概念的科研成果。
??3、立足課堂，勇于課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。課堂是老師實踐的最好舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課。在新課程理論的指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗的教師中請教，從名優(yōu)教師中汲取，勇于實踐，在教學(xué)實踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教學(xué)之路。
??4、學(xué)會反思，在反思中學(xué)習(xí)。反思可以總結(jié)實踐，升華經(jīng)驗；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；堅持每天反思自己的教育教學(xué)工作，找出不足，積極客觀地面對，辨證的看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。
??5、勤于動筆，把教學(xué)中的得與失寫下來，是進一步思考、挖掘、提升的過程。要堅持寫教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)隨筆、教研論文等，積極向報刊雜志投稿，爭取發(fā)表或獲獎。
??6、承擔(dān)學(xué)校及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。
??任何一項事業(yè)都不是一蹴而就的，都需要從點滴小事，教育事業(yè)尤其如此。在工作中難免回碰到這樣或那樣的挫折，但是我都會努力的去克服。相信只要堅持做最好的自己，我們會在教育工作中充分發(fā)揮自己的才干實現(xiàn)自己的人生價值，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇六
??教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個研修班的工作基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求，繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實踐為核心，以教師自主學(xué)習(xí)、實踐、反思、提升為主體，以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托，以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進者，以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長、教師自覺學(xué)習(xí)新課標，實踐新課程，聚焦新課堂，在新課程中成長、發(fā)展。
??1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段。
??主題：我讀新課標。
??學(xué)習(xí)要求：校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進新課程——與課程實施者對話》一書為研修教材，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程思想理念，重點學(xué)習(xí)第三章《新課程標準》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》。邊讀書，邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐思考，做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。
??2、實踐反思學(xué)習(xí)階段。
??主題：實踐新課程。
??學(xué)習(xí)要求：各位研修班學(xué)員在認真學(xué)習(xí)新課標的基礎(chǔ)之上，帶著思考，帶著問題，努力研究改進自己的教學(xué)，改進學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實踐中提升——青羊區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考，潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理，邊實踐，邊反思，邊改進提升自己的教學(xué)，同時在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個教學(xué)故事（實踐新課程的教學(xué)故事）和一篇課堂教學(xué)案例（新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計、實踐案例）的寫作。校長研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè)，將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫成文。
??3、交流分享、集中培訓(xùn)、提升認識階段。
??主題：聚焦新課堂。
??學(xué)習(xí)要求：各班次各位學(xué)員在認真完成前兩個階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上，由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動不僅有專題講座，更以學(xué)員的親身實踐、問題研討、經(jīng)驗分享、課堂觀摩、教學(xué)技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式，發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用，幫助學(xué)員實現(xiàn)自我成長。
??4、成果展示，深化實踐階段。
??主題：教師發(fā)展無止境。
??學(xué)習(xí)要求：教育局教研室將教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)過程、培訓(xùn)工作進行總結(jié)，將學(xué)員新課程學(xué)習(xí)隨筆、教學(xué)故事、課堂教學(xué)案例或教學(xué)管理案例、校長辦學(xué)思考等匯編成冊，積累成果。發(fā)揮各研修班學(xué)員的輻射作用，擴大交流，資源共享、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進行。
??1、核實各班次學(xué)員，規(guī)范學(xué)員管理。
??2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校，全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實踐營造氛圍，提供學(xué)習(xí)實踐機會和展示平臺，關(guān)心、支持教師發(fā)展。
??3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組，深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實踐研修情況，作用發(fā)揮情況，和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實踐中的問題，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣。
??4、各班次班主任及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)工作動態(tài)，關(guān)心學(xué)員成長發(fā)展。收集學(xué)員學(xué)習(xí)成果。要求各班次學(xué)員完成的文章，與20xx年5月8日前收齊。
??5、縣城關(guān)小學(xué)發(fā)揮省教師培訓(xùn)基地作用，提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源。為培訓(xùn)活動提供智力支持和場地、器材支持。
??6、對認真參加培訓(xùn)活動，完成各項培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員，縣教育局按縣級教師培訓(xùn)要求給學(xué)員頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時證明書。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇七
??我從20xx年參加工作至今，已經(jīng)有十一年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗。在這十年中，我認真踏實，一絲不茍，對學(xué)校的任務(wù)都能積極參與，樂觀完成。我想，以往的成績只屬于過去，前進的步伐卻受到種種約束、局限，個人的發(fā)展速度也在慢慢地減弱，主要原因是由于自己專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識有待于補充提高，文化底蘊不夠豐厚。對學(xué)生只有感性的認識，缺乏理性的交流和溝通。在教育教學(xué)工作中，沒有及時反思與積累，再加上平時懶于筆頭，使得自己的水平只停留在實踐層面，沒有提升到理論階層。
??“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边^去，由于我缺乏規(guī)劃設(shè)計的概念和意識，對自己要達到什么目標、通過幾個階段達到自己的目標、現(xiàn)在自己處于什么階段等問題，往往是模糊的，有的甚至從來就沒有考慮過這樣的問題。因此，表現(xiàn)在工作和行為上，就是單純聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，以完成任務(wù)為目標，沒有多少自己的追求，發(fā)展是比較被動的。
??樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
??努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師。
??1、做勤學(xué)型的教師。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，認真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。
??2、做一名善思型的老師。學(xué)而不學(xué)則罔，思而不學(xué)則怠。在工作中，不能僅僅擁有對工作的滿腔熱情，還需要一個冷靜的頭腦。對工作中的成敗得失能進行及時的反思，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
??3、做有風(fēng)格的教師。面對新的教育課程改革，要時刻告誡自己要追求卓越，不能隨波逐流，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展。向書本學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)。在教學(xué)中形成自己的思想，形成自己的風(fēng)格。
??4、做研究型的教師。在工作中要追求效率，做到苦干加巧干，在教育教學(xué)中探索怎樣讓老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉悅。提高教育管理水平，真正做到管理過程科學(xué)化、人性化、藝術(shù)化。做一個深受學(xué)生愛戴，家長歡迎，學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
??1、對自己的專業(yè)知識做到每天充電。
??2、珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機會，做到學(xué)有所得，學(xué)有所思。
??3、按照學(xué)校的要求，做到及時更新自己的博客內(nèi)容，記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。
??4、在這次國培教育這個平臺上，努力提高自己的課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。認真，精心備好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量，力爭做到“贏在課堂”。
??總之，路是人走出來的，相信只要有付出，就會有收獲，我會努力的使自己盡快成長起來，做一名符合現(xiàn)代教育需要的老師。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇八
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是一種追求質(zhì)量的發(fā)展，其核心是強調(diào)提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，即提升學(xué)校的軟實力。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展也是學(xué)校的特色發(fā)展，打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)品牌。在特色的形成和品牌的培育中使學(xué)校上升到一個新的更高的水平。將學(xué)校不斷引入新的發(fā)展境地，以逐步實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的最終目標。
課堂、教師、學(xué)生是內(nèi)涵發(fā)展的三個基本要素。
新課程需要新課堂，只有課堂真正變化了，學(xué)校才真正有了內(nèi)涵。
校長作為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的決策者，既要有走內(nèi)涵發(fā)展的意識，也要有認準目標就敢為的作風(fēng)。校長要帶領(lǐng)學(xué)校中層干部不斷學(xué)習(xí)提高認識，更新觀念，提升理論修養(yǎng)，并掌握和運用科學(xué)的操作技能。帶領(lǐng)全體教職工在推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的道路上奮力前進，中層干部則要身體力行，并采取多種形式對教師進行引導(dǎo)，使教育教學(xué)更加規(guī)范，進而提高教育教學(xué)效益。
以四川省彭州市東城小學(xué)為例，學(xué)校把全面優(yōu)化課堂教學(xué)作為推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要突破口，成立了以分管教學(xué)的主任為組長、學(xué)校行政、教研員、年級組長為成員的聽課小組，深入到教學(xué)第一線，分層對教師的課堂教學(xué)進行調(diào)查研究和面對面的指導(dǎo)。
一是組織青年教師觀摩規(guī)范課和聽取青年教師的跟蹤課，促其一年內(nèi)青年教師的課堂教學(xué)規(guī)范入格；二是帶領(lǐng)青年教師聽骨干教師的“精品課”，既對骨干教師的課堂教學(xué)予以充分的肯定，也對青年教師進行高位引領(lǐng)；三是聽老教師的經(jīng)驗課，既鼓勵老教師對青年教師以身示范傳幫帶，又激發(fā)老教師的工作熱情，更新教學(xué)理念，提煉并積極踐行“一、三、五”教學(xué)范式，實現(xiàn)課堂教學(xué)更優(yōu)化，極大提高了課堂教學(xué)效益。
校長和行政人員，深入教學(xué)第一線，既了解教學(xué)現(xiàn)狀，又提高了自身的教學(xué)和指導(dǎo)水平，同時，對廣大教師也是一種促進。通過持之以恒的觀摩、指導(dǎo)，也為科學(xué)管理教學(xué)提供了客觀依據(jù)，有助于領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，教師與教師之間形成相互學(xué)習(xí)，共同提高的良好氛圍，推進學(xué)校及其教學(xué)改革不斷步入科學(xué)化的軌道。
所以，對教師的管理更多的應(yīng)該體現(xiàn)在“理”而非“管”上，這種管必須人性化，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須努力滿足教師的心理需求，讓教師安心工作，樂于工作，最大限度激發(fā)教師的工作熱情，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展釋放更多更大的能量。
高素質(zhì)的教師隊伍必將促進學(xué)生的全面、全體、主動、個性、終身發(fā)展，培育出高質(zhì)量的學(xué)生。在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展過程中，無論是學(xué)校管理者還是教師，都應(yīng)該更多地走進學(xué)生心理世界，理解學(xué)生的個性特征，體驗學(xué)生生活狀態(tài)，規(guī)范學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情和主觀能動性，使課程更能貼近學(xué)生的實際需求，這既是質(zhì)量立校的根本，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的要求。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇九
一、指導(dǎo)思想：
以“黨的十x大精神”和《國家中長期(20__—2020)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強安全管理，保障師生生命安全。
2、強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
3、細化德育要求，促進學(xué)生個性發(fā)展。
4、利用創(chuàng)強成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進均衡縣及信息化建設(shè)。
7、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強財務(wù)管理，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施：
(1)加強安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著安全工作力度的加大，學(xué)校添置了許多新的安全設(shè)備、設(shè)施，學(xué)校安全管理相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。學(xué)校要進一步強化“一崗雙責(zé)”制度，班主任、科任教師、功能室負責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，學(xué)校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、宣傳欄以及開展應(yīng)急演練活動、“兩課”活動等渠道，切實加強學(xué)生安全意識教育，自護能力培養(yǎng)。再如加強學(xué)生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴落實。本學(xué)期開始按照縣政府統(tǒng)一要求，我們從保安公司聘請了專業(yè)保安擔(dān)任門衛(wèi)，但因為學(xué)校不同于其他企事業(yè)單位，在上崗之前，總務(wù)處要對其進行一定的有針對性的培訓(xùn)，認真落實門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續(xù)。同時，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強自身防范意識。
(2)強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
1、進一步加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責(zé)任感和危機感。根據(jù)傳言，教師的“鐵飯碗”可能不久就要被打破，因此我們每一位教職工都要樹立終身學(xué)習(xí)意識，要時刻增強危機感。在工作中要轉(zhuǎn)變教育理念，確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的教育環(huán)境。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進一步加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時，學(xué)校將繼續(xù)加強教師考勤制度。加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵教師參加“名師工作室”活動，積極參加學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。
(3)細化德育要求，促進學(xué)生個性發(fā)展。
1、養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“__中學(xué)是我家，我是學(xué)校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學(xué)校、保護環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”，要細化到各個年級，教育學(xué)生“學(xué)好文化知識”是為了更好地生存、生活。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評比”，學(xué)生自主交叉評比，促進學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。
2、精心開展校園活動。我們要建立各種興趣小組，深入開展有益活動，充分發(fā)掘?qū)W生特長和潛力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，逐步形成__中學(xué)的特色。當(dāng)然，我們要制訂切實有效的活動計劃和方案，每次活動都要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學(xué)生。讓更多的同學(xué)參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。
3、大力加強法制教育，努力增強廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《_未成年人?！?、《_預(yù)防未成年人犯罪法》和《_治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護的能力。
(4)利用創(chuàng)強成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、開足開齊各類課程，用好現(xiàn)有教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電子白板的作用，用好多媒體、功能室，上好音體美信及實驗課。
3、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)檢查制度，將檢查重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實情況檢查，并形成書面材料及時總結(jié)反饋。
4、發(fā)揮教研組的作用，推進教學(xué)改革。繼續(xù)開展公開課、同課異構(gòu)、評優(yōu)課等活動，積極開展教學(xué)基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
(5)抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓(xùn)練，增強學(xué)生中考實戰(zhàn)能力，使明年中考成績有突飛猛進的提高，借此進一步提升我校的知名度和社會影響力。
2、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處于較好位次。
3、要加強“培優(yōu)補弱”的工作。針對學(xué)校及學(xué)生實際，全體教師都要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“優(yōu)生”及“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，在做好“優(yōu)生”拔尖工作的同時更要注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴謹扎實的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。
(6)大力著手推進均衡縣及信息化建設(shè)。
1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學(xué)校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇十
根據(jù)《府谷縣第二幼兒園“追趕超越”活動實施方案》，本人以新的思路，過硬的作風(fēng)，正確的方法，全面落實府谷縣第二幼兒園“追趕超越”活動方案的工作任務(wù)，特制定如下工作計劃：
以省市縣“追趕超越”文件精神為指引，以第二幼兒園“追趕超越”總要求為指南，“20xx年工作計劃”為指導(dǎo)。解放思想，堅定信心、沉著應(yīng)對，在“低調(diào)務(wù)實不張揚、埋頭苦干”中實現(xiàn)追趕超越目標。確保在“追趕超越”時代浪潮中走在前列。
1、樹立追趕目標：追趕第二幼兒園曹彥銘園長；超越第二幼兒園郝世偉副園長。
2、找差距，謀發(fā)展。對照先進，深入剖析，正視差距，找準發(fā)展路徑，樹立跨越發(fā)展、爭先進位的理念，提升思想境界，集中心智求發(fā)展，破難攻堅干事業(yè)。
1、多讀書。根據(jù)幼兒園園長成長工程計劃要求的必讀書目，堅持每天晚讀半小時書，并記錄好讀書筆記,以書會友，緣結(jié)教育，讓讀書成為習(xí)慣。積淀文化底蘊。
2、多反思。教學(xué)貴在反思；反思貴在堅持，思考與讀書同行。積累實踐經(jīng)驗，總結(jié)成功與失誤,進行反思交流，提高工作能力。
為了認真貫徹落實縣委縣政府、縣教育局追趕超越會議精神，增強追趕超越的使命意識,充分發(fā)揮教書育人、百年圓夢職責(zé)，提高自己克己奉公、盡職奉獻的工作積極性，特制訂追趕超越工作計劃。
以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局、教研室和上級教育部門工作要求。堅持科學(xué)發(fā)展觀，以加強師德修養(yǎng)為首，以教育教學(xué)工作為中心的原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以深化課程改革為主線，以自身成長發(fā)展為根基，以“講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象”主題教育為契機，立足學(xué)校實際，加強課堂管理，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，為彬縣教育事業(yè)跨越發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。
4、盡職盡責(zé)、忠于職守，關(guān)愛學(xué)生、平等友善，團結(jié)協(xié)作、為人師表。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇十一
20xx-20xx學(xué)年總結(jié)本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):。
1、聽課：教師每周聽課不少于兩節(jié)，每月底檢查一次聽課記錄。
2、書法比賽：教師每周寫兩張字，并在學(xué)期末舉行一次書法展。
1.狠抓常規(guī)，突出主題，切實加強德育工作的實效性學(xué)校德育工作本著“堅持與完善，突破與創(chuàng)新”的思路，堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以常規(guī)教育管理為基本內(nèi)容。
2、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強化制度建設(shè)，把管理細化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)；二是重視團總支、學(xué)生會機構(gòu)建設(shè)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用。三是學(xué)校始終把堅持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計各班好人好事，學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中進行通報表彰，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；，開展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，在期中期末表彰一批文明班級、文明寢室、進步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹立榜樣。開展孝道文化為主題系列教育活動，對學(xué)生進行了愛老敬長的教育。在學(xué)生中開展愛國歌曲歌詠比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
3、加強了班主任隊伍建設(shè)。精選了班主任隊伍，定期召開班主任工作會，及時交流工作經(jīng)驗，分析學(xué)生思想動態(tài)，調(diào)整思想，改進方法。本年度，參與4期上級安排的班主任培訓(xùn)。
4、扎扎實實開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育。我校從10月下旬開始，按照上級部門的要求，開展了為期5個月的師德主題教育。
1.在后勤服務(wù)工作中，本著“服務(wù)育人”的意識，著力強化后勤隊伍建設(shè)，努力增強服務(wù)意識；籌資6萬余元對教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進行了重新粉刷；班級公物保管成績顯著，勞動值日井然有序，宿舍管理也形成了一套行之有效的管理模式，耗資2萬余元對校園電路進行了整改，確保師生學(xué)習(xí)工作正常進行?；锓恳策M行了改造，飯菜花樣翻新，師生更加滿意。
2、嚴格履行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。在經(jīng)費使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度，在購物方面實行采購審批和政府采購制度，在物品使用方面實行領(lǐng)導(dǎo)審批制度，杜絕了各種不正之風(fēng)，保證了資金的效益最大化。
3.、狠抓落實食品安全工作。學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書，堅持食品衛(wèi)生層層負責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。不定期召開后勤人員工作會議，并組織各班生活委員對食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進行評議，并通報評議結(jié)果。這樣既確保食品衛(wèi)生，人身安全、財產(chǎn)安全提供。
本學(xué)年，七、八年級在縣抽測中榮獲第八名，九年級在升級考試中榮獲全縣第六名。正是有了這些成績，所以20xx年9月，我校被五星鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府評委“教育工作先進單位”;20xx,年元月，被濮陽縣教育局評為“校本教研示范學(xué)?！?20xx年2月，被縣社會治安綜合治理委員會評委“模范學(xué)?！?；20xx年9月被五星鄉(xiāng)政府評為“教育工作先進單位”。在新的一學(xué)期我校將全面落實科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實工作，再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇十二
以黨的十x大和十x屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)_系列講話精神，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__---2020)》，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快教育現(xiàn)代化，提升依法治校水平。20__年是國家實施“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是我?！笆耆阶摺钡谌健胺€(wěn)健發(fā)展期”的關(guān)鍵之年。學(xué)?！傲俊钡臄U展對“質(zhì)”提出更高的要求，我們要培育精益求精的“工匠”精神，把握戰(zhàn)略機遇期，不搖擺，不懈怠，團結(jié)勤奮，銳意進取，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以項目建設(shè)為抓手，重點開展“人才強校、高效課堂、智慧校園、校本課程”四項工程，建設(shè)高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的一流學(xué)校。
一、把握關(guān)鍵，精準發(fā)力，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力。
1.聚焦立德樹人，促進內(nèi)涵發(fā)展。恪守“不苛求人人成才，但必須個個成人”的辦學(xué)宗旨，堅持規(guī)范化管理與開放式辦學(xué)并舉。明年是我校“十年三步走”規(guī)劃的收官之年，站在新的起點上，認真總結(jié)學(xué)校十年發(fā)展的成功經(jīng)驗，探索學(xué)校發(fā)展的新思路和新舉措，探索學(xué)區(qū)化、完全中學(xué)等新型辦學(xué)模式。以學(xué)習(xí)貫徹國家“十三五”規(guī)劃為契機，堅持創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量至上、內(nèi)涵發(fā)展的原則，精心研究、科學(xué)謀劃學(xué)校未來5—10年發(fā)展規(guī)劃，繪制新的發(fā)展藍圖。
2.深度推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。建立現(xiàn)代學(xué)校制度是推進教育現(xiàn)代化進程，全面促進內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。根據(jù)學(xué)校發(fā)展新情況，重新修訂《四十四中學(xué)管理制度匯編》;探索教師崗位聘任統(tǒng)籌機制，進一步完善職稱評聘、職務(wù)分級、年度考核、評優(yōu)評先等方案細則，建立科學(xué)的績效考核和評價體系，重能力、重業(yè)績、重貢獻，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力;繼續(xù)優(yōu)化年級管理體制，加強年級間的相互學(xué)習(xí)和資源共享;籌備完成第三屆教職工代表大會換屆工作，打造依法治校品牌學(xué)校。
5.三支隊伍建設(shè)。學(xué)校將以干部隊伍建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以黨員隊伍建設(shè)為引領(lǐng)，構(gòu)建具有四十四中特色的“三支隊伍”建設(shè)體系。干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要切實履行主體責(zé)任，增強廉潔自律、依法治校的自覺性，打造一支信念堅定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬、求真務(wù)實、群眾信賴的管理團隊，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的組織保障。教師隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校第一資源，教師的高度決定學(xué)生的高度?！叭瞬艔娦！笔俏倚５膽?zhàn)略性布局，堅持引進與培養(yǎng)并舉。繼續(xù)做好教育部直屬師范大學(xué)免費師范生的招錄工作;加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，開展師德報告會;不斷優(yōu)化班主任培訓(xùn)模式和機制，做好第三期教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)評價、總結(jié)工作;促進教師不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)、思維方式和專業(yè)能力，打造各學(xué)科的骨干教師、學(xué)科名師，帶領(lǐng)提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。黨員隊伍建設(shè)。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以創(chuàng)建“六好”黨組織建設(shè)為抓手(領(lǐng)導(dǎo)班子好、工作機制好、黨員隊伍好、黨員陣地好、黨員載體好、工作業(yè)績好)，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，將學(xué)習(xí)教育融入組織生活中，進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅實的思想保障。
二、豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新載體，構(gòu)建特色德育體系。
6.德育工作理念。學(xué)校無小事，事事育人;學(xué)校無閑人，人人育人。教師要樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體全面發(fā)展”的質(zhì)量觀，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的價值觀。秉承平民教育思想，平等對待每一個學(xué)生，正確對待學(xué)生“寸有所長，尺有所短”的客觀現(xiàn)實，對學(xué)生進行揚長教育和信心教育。要求教師在教育學(xué)生中，智育上可以創(chuàng)新求異，德育上必須規(guī)范自律。
8.德育活動載體。開學(xué)后，組織開展“邁好第一步”初一新生入學(xué)教育活動，養(yǎng)成遵規(guī)守紀和做事規(guī)范、條理的良好行為習(xí)慣，幫助學(xué)生完成從小學(xué)到初中生活的過渡。開學(xué)初，在全校范圍內(nèi)開展為期三周的“開門紅”評比活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明，知禮儀。舉辦第七屆國慶文藝匯演，組織好迎新年美術(shù)作品大賽和合唱節(jié)比賽，舉辦第九屆科技節(jié)。組織優(yōu)秀學(xué)生采摘“榮譽果”，進行果品加工的實踐探究，并整理材料豐富提升相關(guān)校本課程。利用寒暑假辦好國際夏令營，開拓學(xué)生視野。推動“陽光體育工程”，在落實體育與藝術(shù)教育“二加一”精神的基礎(chǔ)上，開展獨具四十四中特色的體育與藝術(shù)“二加三”的學(xué)校文體活動。繼續(xù)進行第七屆運動會、第十屆文化體育節(jié)、第十屆廣播體操比賽、第八屆校園集體舞比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人?！返确芍R;通過各種形式的法制教育活動，使學(xué)生知法守法，增強辨別是非和自我保護的能力。采取系列措施嚴防校園欺凌惡性事件的發(fā)生，落實好學(xué)校干部和學(xué)生值周的值班制度，發(fā)揮學(xué)校安全視頻監(jiān)控作用，通過建立特殊學(xué)生成長檔案、家校合作等措施關(guān)注特殊學(xué)生，做到防治結(jié)合。積極開展中華經(jīng)典誦讀活動;積極開展國家安全主題教育活動，讓國防知識走進學(xué)生課堂。充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，拓展學(xué)生的課外知識。
9.以“生命教育”為抓手推進“健康工程”。新學(xué)年，通過教師培訓(xùn)和班主任會的形式組織教師開展生命教育專題學(xué)習(xí)和研究，增強教師心理教育意識，減少師源性心理問題的發(fā)生，營造健康和諧的教育氛圍。充分發(fā)揮班主任核心組織作用和學(xué)科教師協(xié)同管理作用，借助班會、心理活動課、文體活動、教室環(huán)境來推動班級文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、尊重生命，把社會主義核心價值觀、生命教育和學(xué)生個人成長統(tǒng)一起來，實現(xiàn)成人成才的結(jié)合。結(jié)合學(xué)校各項德育活動的特點，引導(dǎo)家長理解并積極參與學(xué)校的活動和常規(guī)管理工作，實現(xiàn)家長與學(xué)生共同成長。針對學(xué)校年級制的管理模式，結(jié)合各年級不同階段的學(xué)生特點和工作重點開辦好針對規(guī)范養(yǎng)成、青春期人際交往、積極心態(tài)面對考試等方面的家長會。
10.共青團和學(xué)生會工作。加強團組織建設(shè),做好入團積極分子的選拔和培養(yǎng)工作，確保新團員的質(zhì)量。通過組織培訓(xùn)，提高團干部的榜樣意識，提高工作的主動性和有效性。發(fā)揮團組織的作用，以團組織的光榮性吸引學(xué)生，營造爭先入團的氛圍。積極開展以環(huán)保、扶助弱勢群體、倡導(dǎo)文明交通、綠色出行為基本內(nèi)容的志愿者活動，為學(xué)校增光添彩，為創(chuàng)建和諧社會盡一份力量。組織團員開展以了解學(xué)習(xí)前沿科學(xué)技術(shù)，走進河北省博物院、河北省科技館、__空軍飛行學(xué)院、__地球科學(xué)博物館等科普場館，觀看愛國、科普等為主題的社會實踐活動。增進對社會的了解，踏實踐行新時期賦予共青團努力學(xué)好科學(xué)文化知識，塑造優(yōu)秀道德品質(zhì)的光榮任務(wù)。
11.衛(wèi)生保健工作。落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好學(xué)生常見病、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作;按照上級教育部門的要求，加強預(yù)防傳染病的晨檢和午檢，對學(xué)生因病缺勤原因、病因追蹤，健康狀況做好認真統(tǒng)計管理。符合傳染病特征要報上級教育行政部門和_門登記。防止傳染病在學(xué)生中流行與蔓延。做好眼保健操的檢查輔導(dǎo)工作，降低近、弱視率;指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。做好學(xué)生體檢工作，建立學(xué)生健康檔案。做好預(yù)防艾滋病的宣傳工作。
三、深化改革，圍繞中心，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
12.教學(xué)管理工作。以年級組為單位實施教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，不斷提高精細化管理水平。定期對集體備課、教案書寫、上課情況、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、聽評課活動、教研活動等情況進行檢查和督促。在年級管理制的基礎(chǔ)上，強化全校性教學(xué)與科研的指導(dǎo)。進一步完善教師業(yè)務(wù)檔案，使教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為教師的教學(xué)文化。認真組織期中期末考試，嚴格控制考試難度、考試次數(shù)，注重考后總結(jié)與評價。初一、初二年級積極開展課外拓展課程及其他學(xué)科活動。做好河北省教育督導(dǎo)和教學(xué)評估的檢查工作。
13.教師培養(yǎng)和培訓(xùn)。積極組織教師參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)觀念，增強教學(xué)能力，提升教學(xué)水平。將以“教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)”內(nèi)容為重點，以“講學(xué)稿”為載體，結(jié)合每位教師每月一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動，通過學(xué)科的研討課、學(xué)校的示范課、區(qū)市的優(yōu)質(zhì)課、校際的同課異構(gòu)等活動，促進教師不斷更新教學(xué)觀念，增強教學(xué)能力，提升教學(xué)水平。深入推進電子白板、智慧教室的培訓(xùn)和使用，提升課堂教學(xué)效率。
14.完善教學(xué)評價體系。根據(jù)我校學(xué)生的知識、習(xí)慣、能力等現(xiàn)狀，尊重學(xué)生間的差異，完善促進教師教學(xué)能力提高和學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)評價體系，讓每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都獲得應(yīng)有的發(fā)展，獲得對知識的持久興趣。在對教師的教學(xué)評價中，學(xué)?？荚嚦煽兘y(tǒng)計中的“兩率一分”指標做到不同年級各有側(cè)重，初一年級保證及格率，初二年級提高平均分，初三年級關(guān)注優(yōu)秀人數(shù)。通過師生座談，問卷調(diào)查等方式進行評教評學(xué)，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時指正解決。
15.備課組建設(shè)。各年級備課組堅持每周二的集體備課和教研學(xué)習(xí)活動，解決教學(xué)中的實際問題，完成學(xué)校各項教學(xué)任務(wù)。強調(diào)教師個人反思與感悟，注重發(fā)揮集體智慧，做到團結(jié)合作，資源共享，步調(diào)一致，鼓勵教師共同探討、共同提高。提前一周備課，及時批改作業(yè)。提高備課小組的合作水平，著力培養(yǎng)一批有較高科研和教學(xué)能力的學(xué)科帶頭人。
16.推動建設(shè)信息化課堂。增強教師對信息技術(shù)推進教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認識，調(diào)動教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，積極推進微課在教學(xué)過程中的應(yīng)用，通過電子白板、智慧教室等信息化手段，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)效率，使骨干教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。
17.畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學(xué)工作對學(xué)校工作非常重要，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用。認真總結(jié)20__屆畢業(yè)班的經(jīng)驗，全面分析20__屆畢業(yè)班的現(xiàn)狀，制定出切實可行的教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)時間，科學(xué)備考，準確把握教學(xué)進度和節(jié)奏，高質(zhì)量完成各項中考任務(wù)，打造精品學(xué)生。充分挖掘?qū)W生潛能，通過教師的精心教授和指導(dǎo)使知識和能力最終落實在學(xué)生的“筆頭”上。關(guān)注全體學(xué)生，重視培優(yōu)工作，為學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)學(xué)校作努力。做好中考體育測試、信息技術(shù)考試和理化生實驗操作等專門性發(fā)展素質(zhì)評價工作。
18.圖書工作。認真做好書庫、閱覽室等功能室日常管理工作，充分利用現(xiàn)有圖書館資源為師生服務(wù)。加強教材和教輔用書的管理，杜絕盜版書，杜絕亂訂亂買教輔用書，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。
四、科研先導(dǎo)，以研促教，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。
19.教育科研工作。進一步加強規(guī)范化管理，做好學(xué)校教育科研的整體規(guī)劃、組織申報、研究指導(dǎo)和結(jié)題鑒定工作。開展多途徑科研培訓(xùn)，不斷提高教師的教科研水平;指導(dǎo)教師按計劃開展“十三五”立項課題的研究工作;做好科研檔案的管理，注意課題研究資料的收集與整理，不斷完善課題資料歸檔;對今年準備結(jié)題的研究課題，指導(dǎo)做好結(jié)題材料的準備，按時完成結(jié)題鑒定;及時申報優(yōu)秀科研成果，注重課題研究成果的應(yīng)用與推廣。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇十三
新年伊始，鎮(zhèn)巴縣把作風(fēng)建設(shè)融入追趕超越各項工作中，立足油氣、生態(tài)、文化“三個優(yōu)勢”，扭住產(chǎn)業(yè)、環(huán)境、脫貧“三個關(guān)鍵”，強化項目、能力、作風(fēng)“三個保障”，確定“建設(shè)陜川渝毗鄰地區(qū)經(jīng)濟大縣、生態(tài)強縣、文化名縣”全新定位，明確縣域經(jīng)濟年均增速高于全省2個百分點、縣域經(jīng)濟監(jiān)測在全省綜合排名每年前進1-2位的具體目標，給上級、也給全縣29萬群眾立下了“十三五”末超越嵐皋縣、追趕西鄉(xiāng)縣的軍令狀!
“鎮(zhèn)巴要發(fā)展，最大的優(yōu)勢是生態(tài)，最大的特色是文化，最大的潛力是油氣，最大的保障是吃苦耐勞、甘于奉獻、激情實干、勇于創(chuàng)新的新鎮(zhèn)巴精神?！辨?zhèn)巴縣委書記趙勇健說。
天然氣、天坑和西鎮(zhèn)高速、210國道縣城過境段改線“兩天兩路”是鎮(zhèn)巴新一輪發(fā)展的主要支撐。此前，經(jīng)中石化集團連續(xù)十余年的勘探，顯示鎮(zhèn)巴區(qū)塊天然氣理論儲量為上組合3061億立方米，下組合132萬億立方米;在上級的關(guān)心支持和鎮(zhèn)巴縣幾屆領(lǐng)導(dǎo)干部共同努力下，中石化鎮(zhèn)巴區(qū)塊首個風(fēng)險探井黎壩“春生一井”鉆探已按期完成，正在深入分析數(shù)據(jù)，論證新的鉆探井位;_實施的頁巖氣勘探項目成效顯著，已將鎮(zhèn)巴列為全國四大頁巖氣基地之一，鎮(zhèn)巴油氣勘探成為陜南首個能源項目列入了全省“十三五”規(guī)劃，正式開發(fā)將帶動區(qū)域經(jīng)濟跨越發(fā)展。
鎮(zhèn)巴森林覆蓋率達到，年均空氣優(yōu)良天數(shù)達到340天，被確定為全國首批、陜南唯一的國家生態(tài)保護與建設(shè)示范區(qū)，綠色循環(huán)發(fā)展前景良好。漢中境內(nèi)探明的超大規(guī)模天坑群，鎮(zhèn)巴縣分布最為密集，極具旅游開發(fā)價值;該縣被評為全國文化先進縣、中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，鎮(zhèn)巴民歌被列入全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護，其中三首民歌被納入全國義務(wù)教育教科書，加快文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件更趨成熟。
基于此，該縣提出打造陜川渝毗鄰地區(qū)經(jīng)濟大縣、生態(tài)強縣、文化名縣的長遠定位，短期目標是生產(chǎn)總值、全社會固定資產(chǎn)投資、社會消費品零售總額、財政收入、全體居民人均可支配收入年均分別增長11%、20%、13%、10%和12%左右，縣域經(jīng)濟監(jiān)測全省綜合排名每年前進1-2位，到“十三五”末，成功超越嵐皋縣，與西鄉(xiāng)縣的綜合差距逐步縮小。
“我們要堅持一心一意謀發(fā)展、盡職盡責(zé)抓落實的工作理念，立足縣域經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征，堅持速度、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，發(fā)揮比較優(yōu)勢，加快彌補短板，努力走出錯位發(fā)展、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、富民強縣的追趕超越道路。”鎮(zhèn)巴縣長葉穩(wěn)太說。
該縣不斷夯實“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”這個經(jīng)濟建設(shè)的“臺柱子”。著力提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，持續(xù)做優(yōu)茶葉、畜牧、魔芋等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，做大農(nóng)副產(chǎn)品加工、礦產(chǎn)資源利用兩大工業(yè)板塊，做活電子商務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)。著力培育新興產(chǎn)業(yè)，加快天然氣勘探開發(fā)和綜合利用，培育打造綠色能源產(chǎn)業(yè)集群;擴大中藥材種植面積，引進大型企業(yè)投資建設(shè)生產(chǎn)加工基地。著力突破旅游產(chǎn)業(yè)，依托天坑群、原始木竹林等旅游資源，以民歌、苗族及紅色文化為紐帶，打造特色旅游景點，帶動全域旅游發(fā)展。力爭到2020年，全縣農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到45億元，工業(yè)總產(chǎn)值達到60億元，年接待游客超過50萬人次，服務(wù)業(yè)增加值占gdp的比重達到45%以上。
持續(xù)改善“城鄉(xiāng)建設(shè)”這個經(jīng)濟發(fā)展的“硬環(huán)境”。加快建成西鄉(xiāng)堰口至鎮(zhèn)巴縣城高速公路、保障縣域東區(qū)8萬人安全快捷出行的控制性工程——星子山隧道，完成210國道縣城過境段改線，促進縣城至“包茂”高速巴山收費站、鎮(zhèn)巴至四川通江縣高速公路立項建設(shè)，全力破解交通對縣域經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”制約。加強水利、電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按照做美縣城、做強集鎮(zhèn)、做靚村莊、做優(yōu)社區(qū)的思路，推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，持續(xù)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境。
堅決啃下“脫貧攻堅”這個全面小康的“硬骨頭”。結(jié)合貧困家庭發(fā)展的內(nèi)生動力，創(chuàng)新推進兜底保障、重點扶持、自身發(fā)展“三個一批”，建立健全宣傳引導(dǎo)、責(zé)任分解、資金投入和績效考評機制，堅持產(chǎn)業(yè)扶貧促增收、易地搬遷換新居、教育培訓(xùn)利長遠、補缺兜底強保障、基礎(chǔ)建設(shè)添動力，確保到2018年，實現(xiàn)萬人脫貧、129個村脫貧退出，全縣整體脫貧摘帽。
追趕超越靠數(shù)據(jù)說話、變化服人、作風(fēng)保障。在今年春節(jié)收假上班第一天的作風(fēng)建設(shè)動員會上，縣委領(lǐng)導(dǎo)這樣要求全縣干部：“思想建設(shè)是實現(xiàn)追趕超越的動力源泉，我們要繼續(xù)發(fā)揚新鎮(zhèn)巴精神，發(fā)揮優(yōu)勢、激情實干，持續(xù)改善民生，補齊小康短板，讓人民群眾更有獲得感，讓發(fā)展更有‘溫度’，讓幸福更有‘質(zhì)感’”。
該縣堅持借助外力與自力更生相結(jié)合，以超常規(guī)舉措贏得超常規(guī)發(fā)展。以項目建設(shè)促支撐牢固，搶抓省發(fā)改委對鎮(zhèn)巴實施“兩聯(lián)一包”扶貧工作機遇，修訂完善重點項目及招商引資管理辦法，提高年度目標責(zé)任考核權(quán)重，重獎貢獻突出的單位和個人，狠抓項目的謀劃包裝、爭取引進和建設(shè)管理，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供支撐?！笆濉币?guī)劃實施重點項目140個，總投資億元。
內(nèi)涵發(fā)展工作計劃優(yōu)選篇十四
???2012年對于旅*業(yè)是重要的一年，是一個比較特別的時期。本年度的工作致力于在鞏固長春市及周邊旅游景點的合作的基礎(chǔ)上繼續(xù)開發(fā)其他地區(qū)的景區(qū)景點，加強對整個旅游市場趨勢的把握。在能夠靈活掌握讀者心理及需求的同時通過多策劃、多活動的方式將旅游版做活做強，真正做到對老百姓有用、實用、愛看的版面。
???開年已至2月，2月份的工作重點是2月14日的情人節(jié)，本月是今年傳統(tǒng)新年后的第一個月，與往年不同的是今年的情人節(jié)是在正月十五之后，也就是說在大年之后，大家的節(jié)日情緒不比往年高漲，這等等因素都是需要提前考慮并注意的地方。
???3月，我們需要把重心放在三八婦女節(jié)和三一五上，而其中三一五要更為側(cè)重，從謹防旅游詐騙和旅游安全的角度出發(fā)來做新聞。當(dāng)然，美食方面也不能放下，飯店的食品安全在這時將會是一個高度重視的話題。
???4月，在4月4日的寒食節(jié)時可以利用現(xiàn)有資源和商家一起做一些活動。開*魚預(yù)計在本月中下旬做相關(guān)報道。而清明節(jié)假期同樣是一個要點。五一七天長假歷來是行業(yè)的重點，其集中宣傳期應(yīng)該在四月中旬開始。
???5月，從5月份開始，我國旅游市場就將進入解凍期，借以五一假期，旅行社和景區(qū)景點將會有一些活動，為即將到來的旅游旺季做準備。
???6月，根據(jù)以往的經(jīng)驗兒童節(jié)將會是景點和旅行社在本月的一個主要活動時段。而6月22日至24日的端午節(jié)假期對于旅游和美食行業(yè)都是一個關(guān)鍵的節(jié)日，在端午節(jié)的時候準備做自駕游的活動，同時也是今年自駕游活動的第一波。以往每年旅游版都會舉行幾次自駕游的活動，今年也不例外。
???6月、到10月黃金周將會是全年里旅游最熱的季節(jié)，所以在這幾個月中除了一些節(jié)日需要注意把握以外，系列報道及活動的開展，將會決定今年一年旅游版的業(yè)績和收益，所以這4個月是全年工作的重中之重。通過現(xiàn)有資源提前并準確的抓住旅游趨勢，發(fā)掘新聞點，早做策劃，籌備活動，將會是關(guān)鍵所在。7月27到8月12是倫敦奧運會歐洲游可能會有一些活動。因為學(xué)生放假的原因，8月份則以學(xué)生活動為主。在節(jié)日方面，8月的七夕、9月的中秋和世界旅游日以及十月的十一黃金周，都是這期間旅游板塊的重大節(jié)日。而今年的十一黃金周與中秋相連共有8天假期。
???11月，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，十一大假之后旅游業(yè)逐漸轉(zhuǎn)淡，工作的重心需要開始向美食行業(yè)上轉(zhuǎn)。11月的萬圣節(jié)和光棍節(jié)是年輕人比較熱衷的節(jié)日，也是本月的重點。
???12月，進入冬季，東北地區(qū)旅游則以滑雪和溫泉為主，一年一度的*雪節(jié)也是一個重點，月末的圣誕節(jié)需要做一些活動，同時也要為次年的元旦做準備。
???2012年的大致工作計劃基本如上，在此基礎(chǔ)上唯有敏銳的新聞嗅覺和行業(yè)洞察力，才能把握好關(guān)鍵時間的關(guān)鍵點。而注重細節(jié)，不放棄任何信息也是決定旅游版成敗的關(guān)鍵因素。
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