計劃可以讓我們更有條理地進行工作和學習，避免事倍功半的情況發(fā)生。最后，制定計劃的關鍵是行動，要有實際的執(zhí)行力和堅持力，將計劃落實到實際行動中。掌握好時間管理是實現(xiàn)計劃的關鍵，以下是一些有效的時間管理技巧。
建設工作計劃優(yōu)選篇一
圍繞上述目標，重點抓好以下工作：
（一）強化執(zhí)行力，增強管控能力。
要切實履行職責，對安全生產工作有計劃，有落實，有檢查，有督促，有考核，有責任追究，確保了工作部署安排到位，工作任務落實到位，工作責任執(zhí)行到位；加強現(xiàn)場管理，超前思考、靠前指揮，在隱患處置、生產組織、環(huán)節(jié)疏通、質量管理、重點工程上嚴格把關，提高職工的整體意識、團隊意識、服從意識和整體執(zhí)行力。
（二）強化基礎管理，狠抓質量標準化工作。
以加強基礎工作為重心，進一步整章建制。根據(jù)《煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》要求，全面夯實現(xiàn)場質量標準化建設基礎，加大安全質量標準化建設力度，形成人人重視標準化，人人按標準化作業(yè)的氛圍，積極打造亮點工程、精品工程；要以崗位達標、專業(yè)達標為目標，抓精細化管理，加大對操作人員工程質量標準和作業(yè)規(guī)程的現(xiàn)場培訓和操作行為的現(xiàn)場指導監(jiān)管，達到人人懂標準、人人干標準，消滅不規(guī)范作業(yè)行為，做到從設計到施工，全過程、高標準、嚴要求、細驗收，杜絕劣質工程。
（三）狠抓教育培訓。
3、加大新工人培訓力度，鼓勵深入生產一線學習應知應會、崗位操作規(guī)程，使理論與實踐相結合。
（四）繼續(xù)抓好機電管理工作，減少機電等各類事故發(fā)生的頻率，對機電設備的管理是重點，抓好機電檢修的質量是生產工作的主要任務，隊內要針對性地制定設備檢修，強化設備的檢修和包機責任，確保機電設備完好率，杜絕失爆。設備檢修做到有安排有落實有驗收。真正落實好包機制，做到每臺設備有人管有人查。同時繼續(xù)加大液壓系統(tǒng)的管理和檢修工作力量，使液壓系統(tǒng)管理上一個水平，提高工作面支護質量。
（五）繼續(xù)強化節(jié)支降耗意識，牢固樹立“過緊日子”的思想。要在保證產量任務完成的同時，抓好材料等投入管理，落實好月份材料、設備投入預算控制，對有可能超預算的材料，不做不必要的投入，在保證安全投入、不降低施工質量的前提下縮減支出，為礦任務分解指標做貢獻。隊內嚴格按物資回收管理辦法，重點加強各種材料、設備的跟蹤管理，嚴格考核班組，對丟失、浪費問題，予以嚴肅考核。要組織好各種回收、修復活動，運用獎勵機制，調動本單位員工的積極性。
總之，我們一定不辜負各級領導對我們的期望，我們將鼓足干勁、乘勢而上，以飽滿的熱情和頑強的斗志投身到機電工作中去，認真總結經(jīng)驗和吸取教訓，積極配合，齊心協(xié)力，再接再勵的完成明年的各項任務。
20xx年是我公司不平凡的一年，在公司黨總支、董事會的正確領導下，全部同志的通力合作下，以“永爭第一”為宗旨，在加強機電部內部管理不斷提高業(yè)務素質和服務意識的同時，圓滿完成了公司下達的各項工作任務。
建設工作計劃優(yōu)選篇二
為探索適應職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式，加強學校與社會、教學與生產、教學與科技工作的緊密結合，建立學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的新機制，使專業(yè)建設指導工作主動、靈活地適應社會需求，更有效地為地方經(jīng)濟發(fā)展服務，特成立專業(yè)建設指導委員會。
專業(yè)建設指導委員會為學校各專業(yè)指導和顧問性質的專家機構，對專業(yè)改革和建設起著督察和咨詢作用。專業(yè)建設指導委員會各成員應積極為專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，促使學校各專業(yè)為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)數(shù)量更多、質量更高的高技能應用型人才。
（一）專業(yè)建設指導委員會成員由熱心于職業(yè)教育、關心支持學校專業(yè)建設指導和發(fā)展的校外行業(yè)專家和領導、本校學術水平高、教學管理經(jīng)驗豐富的教師、教學管理人員組成，且具有本專業(yè)中級以上技術職稱，目前在本專業(yè)領域連續(xù)工作三年以上。
（二）專業(yè)建設指導委員會委員由各專業(yè)推薦，校教務處就業(yè)辦審核，校長審批，由學校頒發(fā)聘書。每屆任期三年，可連聘連任。根據(jù)實際情況個別人可以在任期內作調整。
（三）專業(yè)建設指導委員會設主任委員1名，副主任委員1－2名，秘書1名，委員7-9名。應盡可能吸收行業(yè)協(xié)會代表，勞動技能培訓機構代表以及企業(yè)法人代表參加。校外委員不少于二分之一，主任和副主任委1名。員中至少有一名是校外委員，秘書由本院人員擔任，負責委員會的日常事務性工作，并根據(jù)主任要求，聯(lián)絡和組織各委員召開工作會議。
（一）專業(yè)建設指導委員會每年至少召開一至兩次次全體委員會議，會議由專業(yè)建設指導委員會主任、副主任為委員會會議召集人，秘書負責組織，主任委員主持。根據(jù)工作需要，可適當擴大參加會議的人員范圍和增加會議的次數(shù)。
（二）專業(yè)建設指導委員會的工作計劃在主任委員主持下、由全體委員討論制定，由各專業(yè)委員負責實施。
（三）專業(yè)建設指導委員會建立與校外委員定期聯(lián)系制度，并通過院外委員聯(lián)系其所在的工作單位。
（四）專業(yè)建設指導委員會委員參加專業(yè)建設指導和發(fā)展規(guī)劃的制定，并提出專業(yè)建設指導與改革的意見和建議。
（五）專業(yè)建設指導委員會委員指導本專業(yè)教學計劃、校企合作計劃，專業(yè)主干課程教學大綱的制定或修訂工作，對該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設置、校企合作辦學等提出意見和建議。
（六）專業(yè)建設指導委員會委員參加專業(yè)學生實習、畢業(yè)設計（論文）與答辯等實踐教學環(huán)節(jié)計劃的制訂與實施。
（七）專業(yè)建設指導委員會委員參與本專業(yè)的校內外實訓、實習基地建設，指導本專業(yè)師資隊伍建設工作，為本專業(yè)雙師型教師的培養(yǎng)和開展社會服務提供幫助。
（八）校外成員可以客座教授的身份定期來學校開設講座、兼課，并作為學生校外實習的指導老師，參與人才的培養(yǎng)過程。
（九）校外成員可與學校聯(lián)合申報、共同承擔科研技改項目和產學研聯(lián)合開發(fā)項目，對學校承擔的各類研究課題和應用技術的開發(fā)提供咨詢服務。
（十）校外成員要協(xié)助學校了解社會、行業(yè)對專業(yè)人才的需求，向學校提供各種信息和建設性的意見和建議。
（一）受聘委員所在單位可優(yōu)先參與本院組織的“產學研結合、校企合作”活動，合作進行課題研究。
（二）優(yōu)先挑選畢業(yè)生。
（三）可利用本校相關專業(yè)的教學資料和教學設備，優(yōu)先安排委員單位的員工輪訓及其客戶培訓。
（四）由我校正式頒發(fā)聘書。
（五）根據(jù)工作實績，每年給予受聘委員適當?shù)墓ぷ鹘蛸N。
建設工作計劃優(yōu)選篇三
a有平時成績的學科一律按考勤給分，平時成績總分除以課時等于平時分。
b學生評語中要反映到課率的情況，評語是要進入學生檔案的。
c本學期不來上課的學生必須打申請報告，由家長簽字，班主任報上級同意休學。
d打工的同學必須擺正學習與打工之間的關系，錯開時間保證上課。按照量化標準，每個人的到課率就一目了然，由于有了這些措施，同學們清楚的知道不來上課意味著什么，有什么結果，這樣就使到課率有了很大的提高，解決了“要我學”還是“我要學”的問題。
本學期很快就要結束了，在校領導和同事們的幫助下，做了一些工作取得了一點成績，使班級面貌有了可喜的變化，得到了領導的好評，但我深知“一份耕耘一份收獲”。今后要更加努力盡心盡責的把工作做好，不辜負領導和同事們的希望，做一名優(yōu)秀的班主任。
自20xx年xx月井工籌備處機電科成立以來，在籌備處的領導下，機電科從十月份至年底主要完成了以下工作量：
1、施工一井、二井排水管路、壓風管路、供水管路重新吊掛，達到管路吊掛標準。
2、配合撤除主斜井模板車，協(xié)助施工單位小改小革，改變主斜井澆筑混凝土運輸方式，加快了模板澆筑速度。主斜井機電設備質量標準化工作，電纜吊掛、開關打完好、安設皮帶到照明。
3、施工井皮帶、軌道、管路質量標準化工作，使施工井機電設備完好率比以前有很大進步。
4、下發(fā)各種機電運輸安全、質量標準共12項，使施工單位在質量標準化工作方面有章可循，能夠按照質量標準化的要求去施工。
5、協(xié)助施工單位做好斜巷運輸能力核定，制定有關規(guī)定，確保斜巷運輸?shù)陌踩?。協(xié)助施工單位做好排水工作，安設第一聯(lián)絡川d85-45x6水泵2臺，提高了礦井排水能力。
6、在電氣方面，協(xié)助施工單位制作開關標志牌，供電系統(tǒng)圖，根據(jù)施工單位供電的實際情況，調整供電方式，安設移變3臺，鋪設高壓電纜1206米，使采區(qū)供電趨于合理，保證了安全供電。
7、做好機電科內業(yè)工作，共形成機電科各種內頁資料合計13項。
20xx年是井工籌備處工作繁重的一年，公司預計xx月份投產，為保證到期順利投產，機電科在20xx年主要做好以下幾點工作：
1、抓好機電設備完好工作，保證礦建工作順利進行。
2、按照公司的要求，完善各種機電運輸設備資料，做好機電內頁管理工作。
3、做好施工單位的機電設備春節(jié)檢修工作。
4、做好機電設備的安裝驗收工作，保證投產后機電設備安全運轉。
5、協(xié)助施工單位做好礦建期間機電、運輸?shù)娜粘９芾砉ぷ鳌?/p>
20xx年，在礦黨政和機電部的正確領導與大力支持下，我隊緊緊圍繞打造優(yōu)強機電隊伍為主題，以抓職工崗位行為規(guī)范集中培訓業(yè)務技能為切入點，貫徹學習上級文件精神,以提升管理水平為主攻方向，積極開展“學技術、降事故、爭當技術能手”活動，進一步增強機電系統(tǒng)的安全可靠性，改善設備運行環(huán)境，以安全質量為重點，以創(chuàng)建質量標準化為突破口，加強成本管理，完善各項制度，加大考核力度，強化教育培訓，打造卓越團隊，實現(xiàn)了管理與培訓同步提高，安全與生產共贏的目標?，F(xiàn)將一年來的各項工作總結如下：
建設工作計劃優(yōu)選篇四
班級是高校學生思想政治工作的重要陣地，是高校教育教學工作的基本單位，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的基層群體。為進一步加強和改進班級建設工作，營造學生全面發(fā)展的健康環(huán)境，特結合學校實際制定本方案。
圍繞立德樹人根本任務，大力實施“翔雁計劃”，積極構建“一核兩翼四極”工作格局，即以學風建設為核心助力“青雁長成”，以班委會、團支部建設為“兩翼”培育“領頭雁”，以標識建設、制度建設、陣地建設、特色建設為“四極”發(fā)揮“雁陣效應”，最終實現(xiàn)“學風濃厚、班風優(yōu)良、團結和諧、人人成長”的班級建設總目標。
（一）學風建設。
構建“‘3+1’雁鳴工程”學風建設模式，即依托校園文明、學業(yè)提升、宿舍文明“三大專項行動”，整合“一院一品”特色活動，力爭實現(xiàn)“六大”明顯，即學生學習積極性明顯提高、違紀現(xiàn)象明顯減少、考風考紀明顯好轉、學習氣氛明顯改善，學業(yè)成績明顯進步，綜合能力明顯提高，形成“以傳統(tǒng)育學風、以機制正學風、以典型帶學風、以校風促學風”的全員、全過程、全方位學風建設格局。
（二）班委會、團支部建設。
1、規(guī)范班委會、團支部崗位配備。
班委會、團支部工作實行班長負責制。班委會配備班長、學習委員、心理委員、文藝委員、體育委員、自律委員、生活委員。團支部配備團支部書記、組織委員、宣傳委員。
班團干部崗位數(shù)量可根據(jù)班級具體情況調整，可交叉任職或兼職，但原則上班團干部總人數(shù)不超過12人。
2、明確班委會、團支部崗位職責。
班長：在輔導員、班主任的指導下，負責班委會的全面工作。組織開展班級學風建設、班級活動、班級對外事宜等；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
學習委員：負責師生之間的信息交流，反饋同學對教師的教學意見，負責班級作業(yè)收發(fā)，組織開展各類學習活動；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
心理委員：宣傳普及大學生心理知識，定期在班級開展心理活動，并做好總結和記錄；參加有關心理培訓和講座，引導和幫扶同學；及時做好班級心理健康信息的監(jiān)測和危機預警周報表的填報；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
文藝委員：主動了解全班同學的興趣、愛好、特長，協(xié)調組織各級各類文藝活動；做好與其他班級的聯(lián)誼活動；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
體育委員：組建班級各類球隊；協(xié)調組織各級各類體育活動；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
自律委員：負責維持好課堂和早晚自習的秩序，做好考勤工作；對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時告知班主任；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
生活委員：負責班費收繳及管理工作；配合班長做好班級貧困生工作；做好各項活動的后勤工作；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
團支部書記：做好班級思想教育工作，組織政治理論學習；宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，充分發(fā)揮團員的模范帶頭作用；組織團員按期參加團員大會、團小組會和上團課，按期開展團員教育評議和團員年度團籍注冊，定期召開團支部委員會會議；做好支部“推優(yōu)入黨”、“智慧團建”、團員檔案管理、團費收繳等工作；組織開展班級青年志愿者、社會實踐活動；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
組織委員：協(xié)助班長、團支書分發(fā)、收取、整理各項證件及資料；協(xié)助團支部進行團的基礎知識教育；負責班級班會情況的記錄，并接受院校團委、團總支的檢查；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
宣傳委員：做好班級各項宣傳活動，組織同學向各級各類媒體平臺投稿；做好班級推廣工作，擴大班級知名度；做好宣傳資料的收集、整理、上報及保管工作；做好易班平臺、支部微博、微信、qq空間等線上平臺運營及推廣工作；完成學院交辦的其他任務，協(xié)助其他班團干部開展工作。
3、健全班委會、團支部選舉和調整辦法。
（1）班委會、團支部選舉辦法。
新生軍訓期間，班級設立臨時負責人，由輔導員、班主任共同商議指定；軍訓后，班級召開班委會和團支部選舉大會，公開競選產生班團干部。
班委會、團支部原則上每年9月改選一次，改選應在充分征求班級意見的基礎上召開，由班級全體成員民主選舉產生。
班團干部一經(jīng)任命確定后，如需增補、調整、免職等，必須經(jīng)班主任批準。
（2）班委會、團支部調整辦法。
有下列情況之一者，原則上不得競選班團干部，已擔任學生干部的，應予辭職或罷免，罷免后按照班委會、團支部選舉辦法選舉產生新任班團干部：違反校規(guī)校紀受到處分者；工作不認真負責，且造成不良影響者；主要班團干部（班長、團支部書記）中有前一學期學業(yè)成績不及格者；其他經(jīng)輔導員、班主任認定應予辭職或罷免者。
4、完成學校規(guī)定的其他內容。
（三）標識建設。
1、設計班徽班旗。
結合自身班級特點和文化氛圍，全體同學共同設計班徽班旗，能良好的展示班級風貌和特色，突出班級個性，具有積極向上的設計理念和含義。
2、確定班歌班訓。
班歌力求積極向上，充滿青春活力，展現(xiàn)大學校園魅力。
班訓內容健康向上，寓意深刻，富有時代氣息，一般不超過15字；充分體現(xiàn)班級整體創(chuàng)作，濃縮班級文化精華。
3、完成學校規(guī)定的其他內容。
（四）制度建設。
1、制定《班級公約》。
《班級公約》是最為完整的“班級憲法”，在全體同學集體制定和表決的基礎上，明確班級建設定位、班級獎懲、日常管理、班團干部管理等內容，增強班集體的自我約束力和凝聚力，引導同學養(yǎng)成自覺遵守規(guī)范的良好習慣。
2、建立《班級班會制度》。
建立《班級班會制度》，明確班會是班級管理的最高決策機構，具有決定班級重大事項、重大決策、重大支出的功能；制度需明確班會目的、班會形式和班會內容，區(qū)分定期班會和非定期班會的界限，明確事務性班會和主題班會的范疇，營造風清氣正的班級氛圍。
3、完成學校規(guī)定的其他內容。
（五）陣地建設。
1、建設寢室陣地。
班級各寢室選舉一名寢室長，負責組織寢室值周和衛(wèi)生清掃，開展豐富健康的寢室文化活動，協(xié)調好室友之間的關系，維護安全、紀律和正常的學習生活秩序，發(fā)現(xiàn)室友擅自離校外出逾期未歸，及時向輔導員、班主任等匯報。
班級各寢室要積極開展“文明寢室”和“學習型寢室”建設，要做到“三養(yǎng)四進五比”，即“三養(yǎng)”，養(yǎng)成衛(wèi)生清潔習慣、養(yǎng)成遵德守紀習慣、養(yǎng)成文明行為習慣；“四進”，學生骨干模范帶頭作用進寢室、先進理論進寢室、優(yōu)秀文化進寢室、優(yōu)質活動進宿舍；“五比”，比政治覺悟、比道德能力、比學習能力、比實踐能力、比考研就業(yè)能力。
2、建設易班班級。
建立易班班級公共群，用好易班平臺的信息通知、學習共享、相冊紀念、特色建設等功能，打造校級“易班班級名人”。
利用易班平臺，發(fā)布班級公約、班級文化建設、班團干部選任、班級活動、入黨推優(yōu)、獎助學金評審、各類獎懲公告等重要通知。在班級易班話題、網(wǎng)盤中發(fā)布學習資料，建設“學習型易班”豐富第二課堂，延伸課堂教學。在易班相冊中上傳不同時期、不同階段、不同主題的活動照片，記錄班級同學成長經(jīng)歷。開展網(wǎng)絡特色活動，如網(wǎng)絡主題班會、網(wǎng)絡愛國主義教育、網(wǎng)絡團學活動和網(wǎng)上黨建等，豐富班級活動形式和內涵。
3、完成學校規(guī)定的其他內容。
（六）特色建設。
班級特色建設是特色班級的高級階段，需要經(jīng)歷確定特色，制訂班級文化，挖掘精神內涵形成共同價值觀等三個階段。
班級特色建設要結合班級實際，盡量滿足全體同學的心理需要，激發(fā)學習主體性，活躍班級思維，開發(fā)個體潛能，發(fā)揚個性特長，最終落實到“立德樹人”根本任務上來。
（一）高度重視，積極組織。各二級學院要高度重視班級建設在高校思想政治工作中的根基作用，認真結合工作實際，大力推進班級建設工作。
（二）細化內容，定期考核。各二級學院要結合本方案，制定本學院班級建設實施細則和考核方案，定期組織開展班級考核工作，原則上每班級每學期不少于三次。班級考核結果要與年度評先評優(yōu)工作掛鉤。
（三）及時總結，挖掘亮點。各二級學院要定期總結班級建設經(jīng)驗，對于班級建設中的特色和亮點工作進行提煉總結，逐步培育班級建設品牌。
建設工作計劃優(yōu)選篇五
1、900軌道巷硬化200米。
2、對二采區(qū)工作面的照明電纜線路進行整治，以確保正常運行。
3、高標準對矸石山進行治理，以保證冬季排矸正常進行。
4、組織電鉗工比武（培訓）。
5、抓好包機組長集中檢查的同時加強學習，保證包機人員包機質量。
強化供電現(xiàn)場管理、加強車間的檢修工作質量要求。整修平板車，為211工作面回撤搬家做好準備。
今年以來，機電科在礦黨委、行政的高度重視和領導下，在礦關工委的大力支持和精心指導下，堅持以^v^理論和^v^三個代表^v^重要思想為指導，認真學習貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全礦生產大局，努力提高綜合素質，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業(yè)的者和接班人為目標，在加強思想道德教育、法制教育、科技文化教育、提高青年員工的綜合素質等方面做了大量，現(xiàn)將一年來機電科關工委工作開展情況簡要匯報如下：
建設工作計劃優(yōu)選篇六
（一）、職工思想觀念、工作作風等方面還須加強，管理上仍然存在執(zhí)行力不強的問題。
（二）、機電人才和技術饋乏，從業(yè)人員素質相對較差，專業(yè)技能力量薄弱，導致應對能力不強，解決問題的辦法不多。
（三）、安全管理基礎還比較薄弱，安全生產責任制在具體落實過程中還不夠到位。
（四）、井下點多面廣安全隱患頻繁出現(xiàn)及人員素質偏低，人員流動頻繁，安全管理工作又不能完全可控，內部部分職工安全意識淡薄，操作技能水平相對偏低，職工習慣性違章違紀現(xiàn)象普遍等現(xiàn)象。
（五）、設備檢修方面崗位人員操作水平需進一步提高。
20xx年機運系統(tǒng)全體職工緊緊圍繞礦生產工作重點，認真貫徹落實“兩級”公司安全工作會議及機電運輸工作會議精神，從系統(tǒng)環(huán)節(jié)改造入手，扎實推進各項工作，努力提高機電、運輸質量標準化內涵水平，為礦井安全生產奠定基礎。
具體根據(jù)20xx年安全工作會議文件，關于《機電運輸系統(tǒng)20xx年工作安排》部署精神，機電系統(tǒng)做了以下工作：
建設工作計劃優(yōu)選篇七
班級是學校系統(tǒng)的基本單位，是學校中開展各類活動的最基本而穩(wěn)定的基層組織。班級既是學校教育教學工作的基本單位，也是學生學習、活動的`基層集體，學生的健康成長離不開班級組織。
信息學院共7個專業(yè)，76個班級，結合我院的實際情況，現(xiàn)從班級學風建設、班級文化建設和班級特色建設和班級評價體系四個方面制定方案如下：
學風歸根到底是學生對待學習這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)，它通過學習目標、學習態(tài)度、學習紀律、學習方法、學習興趣、學習效果等具體地反映出來。
（一）按照年級制定梯度建設目標。
一年級側重培養(yǎng)良好學習習慣，確立階段目標。以早晚自習和課堂出勤率為抓手，實施輔導員與導員助理以及各班班干部輪流值班看早晚自習制，印制發(fā)放周簽到表，早晚自習在線報考勤；雙學委班委模式，實行學科負責制、考勤負責制、專業(yè)和基礎學習明確分工。
二年級側重形成優(yōu)良學風，明確成才目標。積極開展興趣指導并鼓勵學生進駐實驗室，讓學生走近專業(yè)，走進學科。
三年級側重就業(yè)指導，堅持個性化培養(yǎng)。明確考"考研"還是"就業(yè)"的方向，為個人職業(yè)生涯奠定堅實的理論和實踐基礎。
四年級側重就業(yè)服務、學業(yè)服務工作。在確保安全穩(wěn)定的前提下，做好各項服務工作。
（二）專業(yè)班主任引導班級學風。
1．崗位設置和選聘。
（1）從一年級開始每個教學班配備專業(yè)班主任一名。專業(yè)班主任的任期為1學年，自當年10月至次年9月，可連續(xù)聘任。
（2）來校工作一年以上的專任教師都有擔任專業(yè)班主任的義務，鼓勵具有高級職稱的教師擔任專業(yè)班主任。
（3）每年10月，采取自薦和各系推薦相結合的方式從專任教師中挑選，經(jīng)院學工辦匯總審核，由學院黨政聯(lián)席會確定人選并聘任。
2．任職條件。
（1）為人師表，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有較高的思想政治素質和理論素養(yǎng)。
（2）有良好的專業(yè)知識基礎和專業(yè)能力素質，能較好地指導學生專業(yè)學習。
（3）熱愛學生思想政治教育和管理工作，熟悉學校的教學和學生管理規(guī)定，具有較強的組織管理能力和語言表達能力，身心健康。（四）具有中級以上職稱，或具有碩士以上學位，年度考核合格。
3．崗位職責。
（1）對學生的學業(yè)進行指導。指導學生了解本專業(yè)的發(fā)展方向和特點，幫助制定專業(yè)學習規(guī)劃。激發(fā)學生學習動力，端正學生學習態(tài)度，改進學生學習方法，提高學生學習效率，培養(yǎng)良好的學風、班風。每學期應組織至少1次專業(yè)學術講座、1次學習經(jīng)驗交流會，指導1名以上新疆籍學習困難學生，建立至少1個學習興趣小組。
（2）對學生的發(fā)展進行指導。指導學生進行學業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立科學的成長成才目標。指導學生在人際交往、心理素質、團隊合作等方面獲得較好的發(fā)展。積極引導學生參加社會實踐、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等課外活動。
（3）對學生的思想進行引導。掌握學生的思想情況，及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，采取適當方式進行教育和引導。開展談心活動，每學期要與主要學生干部、經(jīng)濟困難、性格內向、新疆籍、以及學習存在困難等重點學生至少談心1次，進行有針對性的指導，建立檔案并做好記錄。
（4）與輔導員共同做好班級建設工作。輔導員要在專業(yè)班主任上任一周將講班級的學生情況向其全面介紹。雙方組織的各種重大學生活動，需事先溝通。每2個月與輔導員溝通交流1次，及時通報所了解的學生思想和學習狀況。每學期召開1次輔導員與專業(yè)班主任座談會。
（1）專業(yè)班主任的考核工作在學院黨委副書記指導下由院學工辦主任負責牽頭，組成有一年級輔導員、學生代表參加的考核小組，考核工作還應征求系主任、任課教師的意見。采取學年考核方式，考核時間為每年9月。
（2）在任期結束時，專業(yè)班主任需向考核小組提交任期工作報告，考核小組根據(jù)工作報告并征求相關師生的意見重點對崗位職責的完成情況進行考核?？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，其中優(yōu)秀的比例不超過20%?？己私Y果作為續(xù)聘的重要依據(jù)。
（3）設立優(yōu)秀專業(yè)班主任榮譽稱號，對考核結果為優(yōu)秀，或者所帶班學生總體學分獲得率年級排名前20%的專業(yè)班主任授予優(yōu)秀專業(yè)班主任榮譽稱號，并在全學院通報表彰。
（4）考核結果為不合格者或個人行為失誤發(fā)生責任事故或造成不良影響的，取消其聘任資格。
（三）發(fā)揮學生干部的骨干作用。
學習是每個班集體最最核心的一項內容，也是每個人在學生生涯中最重要的一件事，但是為了高效率地學習，學習計劃是必不可少的。班級學習計劃是將班集體融在一起，共同為了學習目標前進的根本依據(jù)。
1、端正自我。
（1）制定切實可行的長短學習計劃，規(guī)劃好自己的學習，并一定要及時進行自我評價，自我反思總結。
（3）端正自己的學習習慣，規(guī)劃好每天的學習安排，養(yǎng)成預習復習鞏固的好習慣，及時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。
（4）端正自己的信念：既然選擇去做，無論如何都要做好；自己的事不是應該去做，而是一定要去做！
2、服務同學。
積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學。
（2）通知好每次調課或者調課室的安排，還有考試的時間等。
（4）積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。盡量幫助有些沉迷游戲的同學脫離游戲的困擾，早點步入正軌學習中。
（5）主動搜集同學們對教學方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。
（6）組織、帶動同學們在課余時間一起學習，討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習，增加學習的積極性，開展學習經(jīng)驗交流會，專業(yè)學習討論會等有利于同學學習的活動。
（7）由于學校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。
（8）經(jīng)常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
（9）作好學習方面的工作，及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家，組織與專業(yè)相關的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等。
班級文化是校園文化的基本單元，也是學校德育活動中最為活躍的音符，優(yōu)秀的班級文化具有陶冶情操、澤心靈潤。
（一）設計班徽班旗，建立班規(guī)班訓。
一個充滿陽光、具有凝聚力的班集體，一般都具有鮮明的班級特征，這種特征即濃厚的班級文化氛圍。在班級文化建設中，有核心標志的班徽、班訓，班歌等等，既是班級文化成熟的外在表征，又是引領學生感悟生命真諦、培育職業(yè)素養(yǎng)、自信自律精神的原動力。
（二）建立健全的班級制度和日常行為規(guī)范。
1、班級公約、獎懲制度、值日生制度。
輔導員引導學生根據(jù)班級的實際制訂一系列的班級規(guī)章、制度、公約和紀律等，在經(jīng)過全體成員集體表決的基礎上，認真組織實施，堅持"依法治班"，在班級制度的各項條文中，突出精神風貌、價值觀念、作風態(tài)度等具有文化氣息的條款，給制度以靈魂，共同發(fā)揮規(guī)章制度的強制作用和激勵作用，使班級形成"事事有人做，人人有事做，時時有事做，事事有時做"的良好局面。
《班級公約》是我在班級工作中經(jīng)常實施的一種制度，也是班級建設中最為完整的"班級憲法"，從"班歌"到"班訓"，從"班級法庭"到"班級懲罰與獎勵"，與學生一起討論研究，制定得都相當?shù)赝暾⑷?。學生在班級生活中體驗了"社會生活"。為了幫助學生實現(xiàn)將班級制度文化從強制約束向自覺遵守的轉化，我根據(jù)學生的心理特點，借助于晨會、班報、日記等工具，積極地進行宣傳，同時結合開展豐富多彩的活動，正確加以引導，以幫助學生養(yǎng)成自覺遵守日常行為規(guī)范的良好習慣。
2、建立班會制度，豐富班會形式。
（1）班會內容。
班會的開展內容沒有一定的限制，豐富多彩的班會主題既可以是專門為解決班級目前存在的某個問題而召開，也可以就某項教育展開，如熱愛祖國、熱愛集體、團結互助、文明禮貌、助人為樂、學習心得交流、環(huán)境保護、遵紀守法等等。活動形式也多種多樣，不同的班會主題，開展形式和具體程序也會有所差異。
（2）定期班會和非定期班會。
定期班會是指每周、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會，定期班會的內容往往也比較固定；非定期班會是指根據(jù)客觀需要而臨時決定召開的班會，以解決具體的問題。
（3）事務性班會和主題班會。
事務性班會是指為了研究、解決班級管理事務而召開的全班同學會議。如選舉班委會、評獎評優(yōu)等。
主題班會是指事先確定一個明確主題，發(fā)動全班同學積極參加，進而達到某方面的教育目的，如軟件151班的"遠離手機、從我做起"主題班會。
面對豐富的班級制度文化，學生學習吸收內化，本身就是一個教育過程。班級制度文化的建設，不僅為學生提供了一個制度化的法制環(huán)境，還為學生提供了評定品格和行為的尺度，從而使每一個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級的群體利益、符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。學生在良好的文化氛圍中正確面對學習和生活，建立法制觀念、按照法規(guī)辦事、履行自己的職責和義務，維護自己的權利，不斷提高自身的社會化程度。
3、制定信息學院學生日常行為規(guī)范。
一個班級如果有著自己代表性的特色，那么它必定是一個具有現(xiàn)實意義的，而且是具有凝聚力的活動。學生置身于班級之中，班級形象工程建設既是學生集體意識的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對學生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學校中要樹立自己班級的獨特形象，將班級作為一個品牌來建設，是特色班級形象建設工程的重要思路。在學校中，如何體現(xiàn)自己的班級特色，是特色班級建設的重點。
針對班級實際情況，特色建設具體設計為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長和才華，有競爭意識、合作意識，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設特色班級，就是盡量滿足學生的心理需要，激發(fā)學生學習的主體性，活躍學生的思維，開發(fā)學生的潛能。發(fā)揚學生的個性特長，認真落實到"育人"的效果上。
班級是學校教育教學的基層單位。治校必先治班，我院積極建立班級評價體系（見附1），充分發(fā)揮班級評價的導向、激勵作用，提高班級管理者的水平，優(yōu)化班級管理，促進班級建設，并定期舉辦年度學院杯表彰大會。
建設工作計劃優(yōu)選篇八
深入推進xxx新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，大力開展理想信念教育和社會主義核心價值觀教育，構建全員全過程全方位育人的思想政治工作格局，實現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合。落實黨委領導下的校長負責制，充分發(fā)揮黨組織在學校的領導核心和政治核心作用，牢牢把握意識形態(tài)主動權，引導廣大師生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。加強基層黨組織建設，將黨的建設與學校事業(yè)發(fā)展同部署、同落實、同考評，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和xxx員先鋒模范作用，帶動學校工會、共青團等群團組織和學生會組織建設，為學校改革發(fā)展提供堅強組織保證。
（五）打造技術技能人才培養(yǎng)高地。
落實立德樹人根本任務，將社會主義核心價值觀教育貫穿技術技能人才培養(yǎng)全過程。堅持工學結合、知行合一，加強學生認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力培養(yǎng)。加強勞動教育，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美。培育和傳承工匠精神，引導學生養(yǎng)成嚴謹專注、敬業(yè)專業(yè)、精益求精和追求卓越的品質。深化復合型技術技能人才培養(yǎng)培訓模式改革，率先開展“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點。在全面提高質量的基礎上，著力培養(yǎng)一批產業(yè)急需、技藝高超的高素質技術技能人才。
（六）打造技術技能創(chuàng)新服務平臺。
對接科技發(fā)展趨勢，以技術技能積累為紐帶，建設集人才培養(yǎng)、團隊建設、技術服務于一體，資源共享、機制靈活、產出高效的人才培養(yǎng)與技術創(chuàng)新平臺，促進創(chuàng)新成果與核心技術產業(yè)化，重點服務企業(yè)特別是中小微企業(yè)的技術研發(fā)和產品升級。加強與地方政府、產業(yè)園區(qū)、行業(yè)深度合作，建設兼具科技攻關、智庫咨詢、英才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能，體現(xiàn)學校特色的產教融合平臺，服務區(qū)域發(fā)展和產業(yè)轉型升級。進一步提高專業(yè)群集聚度和配套供給服務能力，與行業(yè)領先企業(yè)深度合作，建設兼具產品研發(fā)、工藝開發(fā)、技術推廣、大師培育功能的技術技能平臺，服務重點行業(yè)和支柱產業(yè)發(fā)展。
（七）打造高水平專業(yè)群。
面向區(qū)域或行業(yè)重點產業(yè)，依托優(yōu)勢特色專業(yè)，健全對接產業(yè)、動態(tài)調整、自我完善的專業(yè)群建設發(fā)展機制，促進專業(yè)資源整合和結構優(yōu)化，發(fā)揮專業(yè)群的集聚效應和服務功能，實現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側結構要素全方位融合。校企共同研制科學規(guī)范、國際可借鑒的人才培養(yǎng)方案和課程標準，將新技術、新工藝、新規(guī)范等產業(yè)先進元素納入教學標準和教學內容，建設開放共享的專業(yè)群課程教學資源和實踐教學基地。組建高水平、結構化教師教學創(chuàng)新團隊，探索教師分工協(xié)作的模塊化教學模式，深化教材與教法改革，推動課堂革命。建立健全多方協(xié)同的專業(yè)群可持續(xù)發(fā)展保障機制。
（八）打造高水平雙師隊伍。
以“四有”標準打造數(shù)量充足、專兼結合、結構合理的高水平雙師隊伍。培育引進一批行業(yè)有權威、國際有影響的專業(yè)群建設帶頭人，著力培養(yǎng)一批能夠改進企業(yè)產品工藝、解決生產技術難題的骨干教師，合力培育一批具有絕技絕藝的技術技能大師。聘請行業(yè)企業(yè)領軍人才、大師名匠兼職任教。建立健全教師職前培養(yǎng)、入職培訓和在職研修體系。建設教師發(fā)展中心，提升教師教學和科研能力，促進教師職業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新教師評價機制，建立以業(yè)績貢獻和能力水平為導向、以目標管理和目標考核為重點的績效工資動態(tài)調整機制，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。
（九）提升校企合作水平。
與行業(yè)領先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、社會服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作，形成校企命運共同體。把握全球產業(yè)發(fā)展、國內產業(yè)升級的新機遇，主動參與供需對接和流程再造，推動專業(yè)建設與產業(yè)發(fā)展相適應，實質推進協(xié)同育人。施行校企聯(lián)合培養(yǎng)、雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學徒制。推行面向企業(yè)真實生產環(huán)境的任務式培養(yǎng)模式。牽頭組建職業(yè)教育集團，推進實體化運作，實現(xiàn)資源共建共享。吸引企業(yè)聯(lián)合建設產業(yè)學院和企業(yè)工作室、實驗室、創(chuàng)新基地、實踐基地。
（十）提升服務發(fā)展水平。
培養(yǎng)適應高端產業(yè)和產業(yè)高端需要的高素質技術技能人才，服務中國產業(yè)走向全球產業(yè)中高端。以應用技術解決生產生活中的實際問題，切實提高生產效率、產品質量和服務品質。加強新產品開發(fā)和技術成果的推廣轉化，推動中小企業(yè)的技術研發(fā)和產品升級，促進民族傳統(tǒng)工藝、民間技藝傳承創(chuàng)新。面向脫貧攻堅主戰(zhàn)場，積極吸引貧困地區(qū)學生到“雙高計劃”學校就學。服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，廣泛開展面向農業(yè)農村的職業(yè)教育和培訓。面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展急需緊缺領域，大力開展高技能人才培訓。積極主動開展職工繼續(xù)教育，拓展社區(qū)教育和終身學習服務。
（十一）提升學校治理水平。
健全內部治理體系，完善以章程為核心的現(xiàn)代職業(yè)學校制度體系，形成學校自主管理、自我約束的體制機制，推進治理能力現(xiàn)代化。健全學校、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)等共同參與的學校理事會或董事會，發(fā)揮咨詢、協(xié)商、議事和監(jiān)督作用。設立校級學術委員會，統(tǒng)籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。設立校級專業(yè)建設委員會和教材選用委員會，指導和促進專業(yè)建設和教學改革。發(fā)揮教職工代表大會作用，審議學校重大問題。優(yōu)化內部治理結構，擴大二級院系管理自主權，發(fā)展跨專業(yè)教學組織。
（十二）提升信息化水平。
建設工作計劃優(yōu)選篇九
（一）供電設備改造、安裝。
1、更換地面絞車房配電柜。
由于地面絞車房配電柜屬淘汰產品，設備老化、性能落后，保護不全，存在很大安全隱患。為保證礦井安全生產，我們打簽報，造計劃，于6月份購進了一套新型智能jd-bp37/38x系列高壓提升變頻調速系統(tǒng)。設備到礦后，我們機電科認真總結了搬遷設備沒有影響安全生產的經(jīng)驗，詳細制定設備施工方案及施工安全技術措施，并且全科人員在不影響正常工作的前提下，全部參加配合廠家進行施工。為了不影響生產，經(jīng)過五六天日夜的安裝調試。經(jīng)試運行，設備性能、指標均達到設計標準，運行正常，真正實現(xiàn)了地面絞車房全智能的系統(tǒng)。
2、鍋爐房經(jīng)過一個多月對除塵器的改造，使原來淘汰不環(huán)保改造成現(xiàn)在符合環(huán)保標準的除塵器，對6噸鍋爐的檢修。
3、隨著掘進開窩、搬家數(shù)十次，共拆卸、安裝皮帶11部，風水管路的布置，以及電氣設備的安裝，為各隊組及時提供了供電的需要，保證正常生產。
（二）今年以來，完善了專項阻燃產品驗收制度，入井的礦用電纜，運輸皮帶認真審驗煤安證，阻燃性能不符合要求，拒絕入井。認真落實責任制，誰驗收誰負責，驗收結果詳細，記錄備案，驗收人員簽字，抗靜電性能正在測試中。
（三）機電設備檢測校驗工作。
1、20xx年度我科依照煤礦《安全規(guī)程》規(guī)定：今年5月份請山西省煤礦安全檢查局礦用安全技術檢測中心來我礦進行大型固定設備年度檢測校驗：提升機、空壓機、水泵、通風機、各類儀表順利檢測并取得運行許可證、安全準運證和檢測檢驗報告，保證了大型設備性能指標安全可靠運行。
2、6月份又對我礦阻燃皮帶、電纜、請有資質單位進行阻燃性能測試，取得合格證書。
3、6月下旬對井上、下高壓配電變壓器配電柜，井下高壓防爆配電箱、變電所及入井高壓電纜、絕緣用具進行了預防性試驗，保證了電氣設備安全運行，保護靈敏可靠。
（四）日常工作。
1、完善皮帶機和提升斜巷保護裝置。我礦井下煤炭主要靠皮帶運輸，所以加大安全投入，每架皮帶機都安裝了皮帶機綜合保護裝置，并經(jīng)常檢查試驗皮帶機綜合保護裝置的可靠性。
2、斜巷運輸執(zhí)行三固定、四保險，信號方面安裝了語音雙打信號和斜巷信號綜合控制裝置，提升鋼絲繩經(jīng)常檢查磨損情況，超過標準立即更換，信號燈裝置靈敏可靠。
3、井下機電設備的制度基本完善，防爆開關的閉鎖完好，更能有效防止擅自開蓋操作。
4、檔案管理。今年我們對檔案進行重新整理，對設備進行技術管理，每臺大型設備一臺一檔，內容包括：設備出廠資料、安裝調試記錄、驗收報告以及運行中存在的問題，使設備健康狀況一目了然，并對設備臺帳建立了電子檔案，由于井下設備流動性大，建立電子檔案后便于更新，使設備狀態(tài)數(shù)量趨于準確。
5、利用計算機繪制規(guī)程中規(guī)定的井上、井下供電系統(tǒng)圖、井下設備布置圖、井下運輸系統(tǒng)圖、排水系統(tǒng)圖、壓風系統(tǒng)圖、等圖紙，按標準按要求并及時繪制，克服種種困難，使圖紙更完善，服務于礦井安全生產。
6、根據(jù)設備運行狀態(tài)及時制定設備月檢修計劃，安排設備檢修項目、材料、人員，保證了生產設備健康運行。
7、根據(jù)設備的負荷變化情況及時調整保護值，使各種電氣保護靈敏可靠。并按《煤礦安全規(guī)程》中規(guī)定，對井下和平地的電氣接地電阻，遠距離漏電試驗進行合理測試，并保證井下工作人員的人身安全。
8、在井下安全生產中職工所需的礦燈和自救器，我科實行專人管理，對礦燈更新、更換和自救器氣密檢驗、過期更換都一一建檔管理，做到了有據(jù)可查，便于考核。
9、機電科每月專門組織幾次對井下各機電設備進行細致排查，對查出問題限期整改及落實到人，并下發(fā)“問題隱患整改通知單”，特別對失爆問題嚴格分析，落實責任，并用經(jīng)濟手段進行處罰。在機電設備事故處理方面，堅持事故分析制度，并做到“四不放過原則”特別是在職工教育方面和制定事故預防措施方面狠抓落實，有效扼制類似事故發(fā)生。
（五）軟件資料方面：
1、進一步完善了機電、運輸各類規(guī)章制度；
2、建立健全了“機電、運輸”崗位責任制；
3、完善各種記錄、臺賬；
4、及時填繪更新各種圖紙；
5、編制了各項安全措施；
6、及時上報各類報表、方案；
7、完善質量標準資料；
總的來講，20xx年我們機電科在公司各級領導正確指揮和引導下，工作才有了一些微薄的成績，這些成績要歸功于各級領導正確指揮和引導，歸功于各隊組的密切配合和鼎力相助，由于我們過去的工作當中舊的模式與現(xiàn)代企業(yè)管理制度有一定距離，精細化管理還做的不夠好，今后的工作中，我們科要提高職工的業(yè)務素質和管理水平，吸收新技術、新觀點，走出去多學習其它單位的先進經(jīng)驗，克服一切困難，大膽嘗試、務實創(chuàng)新，為公司今后的發(fā)展多做貢獻。
建設工作計劃優(yōu)選篇十
以素質教育理論為指導，結合教研室的工作要求和學院的實際情況，以實踐為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力為重點，積極進行人才需求和人才培養(yǎng)模式的研究，不斷推進實踐課程的實施與改革。
（一）分析企業(yè)人才需求。
通過討論，了解國家電子商務發(fā)展的基本情況和西安市電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀，了解西安市電子商務人才的需求缺口；重點掌握電子商務企業(yè)的工作流程、崗位設置和能力標準；企業(yè)對不同崗位的員工在知識、素質以及能力結構方面的要求；企業(yè)主要對電子商務技術的應用現(xiàn)狀和存在問題等，為完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎。
（二）完善人才培養(yǎng)方案。
（三）活動安排。
1、進行企業(yè)人才需求的分析活動。
2、進行人才培養(yǎng)方案制定的討論。
3、調研12級實習工作情況。
建設工作計劃優(yōu)選篇十一
（一）供電方面：
2、二采區(qū)二部皮帶電壓升級，由原660v升級到1140v，并對皮帶管架進行治理、調整（加密托滾，機尾加裝抬輥）。
3、完成了5－208工作面電源調整，確保5－208工作面設備正常安裝。
4、在春檢過程中，完成以下幾項工作：
1）辦公樓配電點的的接線緊固及變壓器油樣的提取工作。
2）展開了地面35kv變電站至井下變電所、地面6kv變電所地溝電纜以及至風井變電所架空線的巡線工作。
3）對井下二采區(qū)5煤變電所、900水平軌道巷配電點、5—211配電點、5—208配電點及中央泵房變電所各設備接線緊固消缺及保護整定的調整工作。
4）圓滿完成了絕緣用具、驗電筆的耐壓試驗工作。
5、對井下所有標示牌進行了統(tǒng)一更換。
6、開拓二隊本月由5—2xx1工作面搬家至5—3021巷施工，針對此情況，我們及時進行了供電調整，保證了開拓二隊搬家工作的順利進行。
7、主扇變頻安裝調試。
8、完成了地面家屬區(qū)線路改造所用電表的修理校驗工作。
9、組織拆除副斜井配電點，以減少多余供電環(huán)節(jié)，最終保證了供電安全。
xx、強化工作票培訓和貫徹執(zhí)行力度，把好安全技術措施和現(xiàn)場操作安裝規(guī)范這一關。
（二）運輸方面：
1、組織了集團公司風動設施現(xiàn)場會，通過現(xiàn)場觀摩、觀看專題片在研討會上得到了兄弟單位的贊揚和領導的肯定，與此提升了我礦員工的專業(yè)水平。
2、為迎接山西焦煤集團4月中旬來我礦召開現(xiàn)場會，礦領導組織對井上、下進行了三次辦公，對井上下治理做出了詳細安排，制定了各項達標治理標準。對現(xiàn)場問題指定了責任人和完成時間。并強調按部就班、忙而不亂、循序漸進、穩(wěn)步推進，以點帶面，全部達標。
建設工作計劃優(yōu)選篇十二
（2018年）。
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺間繁忙緊張的2018已經(jīng)過去，我們即將迎來充滿希望的2019年。2018年，在集團領導正確領導下，在集團各部門的配合下，基本完成2018年初制定的各項任務，現(xiàn)將2018年各項工作開展情況總結如下：
一、目標完成情況1、銷售額收入：
緊緊圍繞集團制定的2018年經(jīng)營目標為基礎，以五項經(jīng)營方針為核心，有序的開展工作。全年工作以市場開發(fā)維護及應收款管理、生產質量管理、設備管理、人力資源管理基礎培訓、以及安全管理等各項工作得到了提升.比去年同比較有了較大的進步。
1.市場開發(fā)維護及應收款。
本年度整體市場需求量變化不很明顯，體現(xiàn)旺季周期短全年搶市場的特征。上半年市場相對穩(wěn)定，因產品行情的疲軟市場需求量不大，所以在產品市場新客戶開發(fā)率上不高。加之同行競爭從4月份起部分產品客戶因低價開機部分流失訂單、下半年9月起派瑞特自行生產暫停下單、11月份起抄底價開機產品客戶全面流失，使本年度產品市場的開發(fā)與維護一直經(jīng)歷著動蕩坎坷，春節(jié)的市場需求亦是到11月下旬才有所體現(xiàn)。
但我們對市場充滿信心不懼怕同行競爭，勇于積極貫徹執(zhí)。
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行集團大戰(zhàn)六七八的策略。從業(yè)務激勵、確定臨時調整產品銷售策略、產品加工訂單新的標準設定、產品開發(fā)的客戶轉介紹鼓勵政策、推廣膠印、絲印改水印的策略、按同一行業(yè)搶目標客戶等，通過實際實施，在市場傳播、提高市場占有率、客戶培育上在年底取得較明顯成果。所以本年主要任務以穩(wěn)住產品市場份額為主，以開發(fā)產品市場為核心。全年總體應收款工作以“嚴控風險，穩(wěn)健經(jīng)營”的經(jīng)營理念確保應收款的額度風險在可控之內。2.生產質量管理;全年生產工作以質量體系作業(yè)指導書及流程執(zhí)行有序開展管理工作，以提高技能保質量為核心，加強學習和技能培訓，運行低溫低壓技術，全年公司生產的產品質量同比去年有質的改變，確保了2018年無重大質量事故發(fā)生。3.設備管理工作;全年嚴格執(zhí)行設備保養(yǎng)管理制度，保證設備的完好。同時提高維修設備人員的維修能力，學習維修專業(yè)知識，降低了維修時間提高設備性能發(fā)揮最大化。加大力度監(jiān)督檢查各設備的清理保養(yǎng)工作，并形成制度每天清理保養(yǎng)檢查設備，對檢查不合格的立即整改和考核，全年取得了較大的提升。并且全年維修成本費用相比去年降低了5%。4.人力資源管理:全年嚴格執(zhí)行公司制定的各項人力資源制度，繼續(xù)改進和提升符合公司實際需要的招聘、培訓、薪酬、績效考核方面的措施，根據(jù)公司發(fā)展需要年底調整部門管理架構，并及時招聘公司所需的部門經(jīng)理及崗位人員得到部分補崗，為團隊建設工作打下基礎。
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5.安全管理工作:沒有安全就沒有一切，安全工作是日常的重點，全年嚴格執(zhí)行安全操作流程及安全管理制度。配合金安咨詢公司進行全廠安全隱患排查做到及時整改，并對車間思想有波動的員工進行交流摸底，杜絕帶思想情緒上崗違規(guī)操作。全年年來有效杜絕重大安全事故的發(fā)生。6.企業(yè)文化建設工作:全年貫徹企業(yè)宗旨，作風，精神的內涵來引導培訓，每天利用班前會灌輸企業(yè)文化教育和弟子規(guī)的學習，組織多種活動提升員工的團隊認同感和主人翁意識，樹立增強了員工正確的人生觀，就業(yè)意識，薪酬觀。
三．全年工作存在的問題1．內部基礎管理問題。
全年公司的各項制度執(zhí)行落實一直在推進，但是各部門在3/5。
全年雖然嚴格執(zhí)行安全操作流程及安全管理制度并配合金安咨詢公司進行全廠安全隱患排查，且對車間思想有波動的員工進行交流摸底，杜絕帶思想情緒上崗違規(guī)操作，但是年底產品車間發(fā)生一起違規(guī)操作小事故：在換扁鐵絲時未按安全操作流程關閉電源，造成手指輕傷。還需加大安全管理及檢查力度，杜絕安全隱患的發(fā)生。
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5．設備維修保養(yǎng)問題。
雖然全年嚴格執(zhí)行設備保養(yǎng)管理制度，加大力度監(jiān)督檢查各設備的清理保養(yǎng)工作，但是全年設備的清理和保養(yǎng)維護沒有堅持持久的執(zhí)行，總是存在被動的去執(zhí)行。設備部人員整體維修專業(yè)技能太薄弱，如：產品車間印刷機設備故障頻繁發(fā)生造成臨時停機，對營銷訂單交期產生較大影響，交期不能保障，產品線出現(xiàn)的回水不通暢造成低溫低壓的運行沒有徹底的運用起來，產線的線路，編碼器故障得不到及時判斷，造成停機等。還需進一步提升維修專業(yè)技能水平，為公司設備正常運行提供保障。
以上是本年度總結，2018年充滿困難挑戰(zhàn)，在這一年，我們完成了經(jīng)營利潤目標，成績進步的同時看到了更多的不足之處。展望2019年，我們繼續(xù)堅持以嚴謹、高效、務實的作風，秉承嚴控風險、穩(wěn)健經(jīng)營的理念，在集團領導支持下團結一致，克服困難、勇于拼搏、開拓創(chuàng)新，爭取更大的進步。
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建設工作計劃優(yōu)選篇十三
1、完成水倉、管子道、主水泵房、副斜井軌道鋪設及一破三檔設施安裝，完成主通風機安裝，完成無極繩絞車安裝，完成副斜井提升絞車安裝，完成井下中央變電所安裝，完成主排水泵房設備安裝。
2、完成二采區(qū)回風大巷及二采區(qū)軌道大巷掘進梯形棚加工（共計350架）。
3、完善井下各硐室及變電所規(guī)章制度、供電圖紙、警示牌、安全器具等。
4、繼續(xù)加強井上、下各作業(yè)地點崗位管理，嚴格執(zhí)行交接班制度、不得出現(xiàn)遲到、早退、脫崗現(xiàn)象；嚴格按照操作規(guī)程進行作業(yè)，杜絕“三無”、“失爆”及電氣事故的發(fā)生。
20xx年機電科的工作已接近尾聲，回顧即將過去的一年，機電科以公司年初計劃、方針和目標為指導，認真落實提出的設備管理的各項工作，努力實現(xiàn)“最大限度的滿足生產需要”這一宗旨?？v觀我部門20xx年全年的工作，在公司領導支持和其他部門的協(xié)作下經(jīng)過本部門全體人員的共同努力，圓滿完成了以下工作！
建設工作計劃優(yōu)選篇十四
以新《綱要》為工作指南，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡化管理，提高保教質量。
1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強化安全防范意識，確保幼兒安全。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關、進貨驗收關。
3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。
(一)安全工作細致化。
1、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢講有關安全的知識。
2、抓好安全工作的日常管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。
3、如實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血、擦破皮、腫塊)控制在2%以內。
4、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。
(二)保教措施經(jīng)常化。
1、保健教師要加強業(yè)務學習，專研業(yè)務，提高服務于人的水平，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能，熟練地為幼兒服務。
2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。
3、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。
4、落實健康教育的內容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重。
5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
(三)伙食品種多樣化。
1、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。
2、食品采購定點定期結算，由專人負責。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。
3、根據(jù)營養(yǎng)分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項指標，制定食譜，保證供給。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水。
1、班級常規(guī)觀摩活動。
2、評選常規(guī)優(yōu)勝班。
3、幼兒體檢。
4、組織聽課、評課活動。
5、家長問卷調查活動。
6、召開家長會活動。
7、評選明星教師。
1、經(jīng)驗交流活動。
2、書畫作品大賽。
3、教研“一課多講”活動。
4、教學反思活動。
5、幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員。
6、優(yōu)秀教案展。
1、教研“一課多講”活動。
2、進行教科研成果展。
3、“好寶寶”評選活動。
5、課件評比活動。
6、抽查教案、上課、班管等情況。
7、教師基本功大賽。
8、評選本月明星教師。
1、本學期工作匯報。
建設工作計劃優(yōu)選篇十五
1、努力做好機電安全工作，確保人員和設備安全。我們不僅需要一時的安全生產，但更需要長期的安全生產，因此我們要開展安全標準化工作。標準化工作理論性較強，因此理論要與實踐相結合，要用理論促進實踐工作。我們要用標準化的管理、標準化的操作、標準化的現(xiàn)場指導實踐，用標準化促進安全生產工作從而實現(xiàn)本質安全。
3、要下功夫開展危險預知活動，掌控各工種的危險源而加以防控。對待安全生產工作，我們要時刻保持清醒的頭腦，保持清晰的思路。我們要在預防上多下功夫，要多到生產一線去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，確保安全零事故目標的實現(xiàn)。
4、要與時俱進，要有針對性開展各項專題學習活動。目前寶石山公司正在經(jīng)歷又一個大發(fā)展、大跨越的機遇期。公司正在大量采用各種新設備、新工藝、新材料。因此，我們唯有不斷的主動學習才能適應公司的快速發(fā)展。目前，機電操作人員結構較復雜，操作的水平高低不同，但學習的氛圍不濃。因此我們要從機制上下功夫，要建設一支學習型的員工隊伍。
5、做好團隊建設。個人的力量是有限的，個人英雄主義是做不好工作的。一個人有他的長處，也有他的短處，因此僅僅個人的優(yōu)秀是不夠的，我們需要的是一個團隊的優(yōu)秀。我們要優(yōu)勢互補，因此我們要加大團隊建設的力度，要用好現(xiàn)有的人員，要對年青人加以培養(yǎng)，要實行傳、幫、帶。我們只有思想統(tǒng)一了、認識提高了，我們才能形成合力，才能形成1+1＞2的效率。
6、做好溝通協(xié)調工作。我們處在一個信息共享的社會，閉門造車是做不好工作的。我們要反對部門本位主義，要加強各部門和各工種的分工和協(xié)作。我們要充分發(fā)揮每個人的主觀能動性。只有人員用對了，我們的安全生產才有保障。我們在以后的工作中要講究方式方法，要征求各方面的不同意見，要用項目管理的方法為領導決策提供科學的參考。
回顧一年的工作，我們有付出、有收獲、有成長、也有希望。我們在公司、在董家河磷礦的正確領導下，雖然做了一定的工作，但離公司的跨越式發(fā)展還有較大的差距。在今后的工作中，我們要進一步提高部門的安全意識，用安全促進各項工作發(fā)展；我們要進一步提高部門責任意識，我們只有本著對企業(yè)負責，對個人負責態(tài)度，我們就能做好各項工作。我們要進一步提高部門服務意識，用優(yōu)質服務促進公司的安全發(fā)展。我們要進一步提高團隊意識，集體的力量是無限的。只要我們在公司的正確領導下，在全體員工的共同努力下，就一定會實現(xiàn)寶石山公司的和諧發(fā)展、科學發(fā)展！
我于本年接手了機電中專班、計算機輔助與設計班。在籍學生87人，機電中專班眾所周知是個困難班，做這個班的班主任勞神勞力臉上無光。但這時鄧校長，翟校長，張主任給了我很大的鼓勵，使我很感動，振奮了精神，增強了自信心。
建設工作計劃優(yōu)選篇十六
我所帶的班級為20xx師范1班，班上共有48位學生，其中男生2人，女生46人，住宿生19人，通宿生27人，1人因抑郁癥請假治療，1人因鼻炎較為嚴重，住院治療。通過一個學期觀察，發(fā)現(xiàn)我班學生不同程度表現(xiàn)出“無信心、無目標、無興趣、無動力、無約束力”等消極的人格傾向。
1、無自信心。我班學生大部分為中考失利者，他們覺得自己很差勁，甚至認為來我?！暗腿艘坏取薄Ｋ麄兤毡槿狈ψ孕?，認為讀書就是敷衍。
2、無目標。絕大多數(shù)學生“跟著感覺走”，他們對自己要學哪些課程不關心，上課也不認真，對未來就業(yè)方向與職業(yè)目標沒有清晰定位。
3、無興趣。很多學生好像除了手機，幾乎從不參與任何課外活動。對班級事物也不關心，也不喜歡和他人玩耍。老師沒收了他們手機，有十來個學生感到無奈又迷茫，一天也不認真學習，經(jīng)常無所事事發(fā)呆。
4、無動力。很多學生對于來我校讀書從心理有一種抗拒，他們認為到我們學習讀書無用，沒有學習的動力，常常不完成老師布置的任務，學習的事一點也不關心。
5、無約束力。班上有20來個學生自我管束能力非常差，很多事情強調三四遍還會重復犯錯誤，也不考慮自己不好行為會帶來后果，做事情我行我素。
在諸多消極人格的影響下，學生們看不到自己潛能，經(jīng)常自卑，出現(xiàn)了學習、人際關系、心理障礙等問題。
結合班級實際情況，作為班主任，筆者認為急需幫助學生樹立信心、規(guī)劃未來就業(yè)方向、培養(yǎng)積極健康的興趣、克服對學習的畏難情緒、增強他們對自我的約束力，并關心學生，用愛心、耐心來教育學生。同時，平時的工作中，還要密切聯(lián)系家長，充分利用家庭教育，促進學生形成良好的親子關系，家校共同聯(lián)合促進學生成長。
1、集體建設目標：針對“五失”現(xiàn)象，努力營造積極向上的班級氛圍，培養(yǎng)學生自信自強的品質，打造奮斗進取型班級?！吨械嚷殬I(yè)學校德育大綱》中也明確提到要“養(yǎng)成自尊、自信、自強、樂群”的心理品質，所以，筆者把“自信自強”作為班級建設目標的關鍵詞，力求把班集體變成學生成長的電源，生活的樂園和精神的家園。幼師專業(yè)屬于師范專業(yè)，在平時的教育教學中，還需要對學生進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，養(yǎng)成學生莊重大方、優(yōu)雅文明、謙讓寬容、誠信守紀等高尚道德情操。
2、個體發(fā)展目標：結合幼兒師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案，聚焦核心素養(yǎng)，依托積極進取班風，培育“有擔當、有才藝、有愛心、有知識、有品德、有笑容”的中職生，向“學高為師、身正為范”奮進。三年后，成為優(yōu)秀的合格幼兒師范專業(yè)畢業(yè)生和未來高素質的社會主義建設者和接班人。
高一階段：
建設目標：
1、樹立學生自信心，讓學生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點、愛學校、愛班集體，愛中職生活。
2、抓學生行為習慣養(yǎng)成，結合《中等職業(yè)學校德育大綱》對學生行為習慣的要求培養(yǎng)學生自尊自律。
3、幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃，讓學生明白今后就業(yè)方向，熱愛自己職業(yè)，并愿意為以后高端就業(yè)打下良好的學識基礎和道德基礎。
4、培養(yǎng)學生積極健康的興趣愛好，豐富業(yè)余生活，陶冶情操。
5、踐行社會主義核心價值觀，引導學生愛國、敬業(yè)、誠信、友善、刻苦、奮斗、和諧、端莊等，為今后學習打下良好基礎。
具體措施：
1、制定班級管理制度。全班同學共同參與，制定班級版規(guī)。老師進行指導，全班認可，共同遵守。
2、組建班干部隊伍。采取自愿競聘、學生投票的方式進行班干部選舉制度。老師做好他們堅強后盾，及時引導，協(xié)助班干部管理班級事務。同時，為了讓更多學生得到鍛煉，進行班干部輪流制度，每學期進行一次競聘。
3、班級精神文化建設。全班同學制定班訓、班風、班級口號、班歌等。布置教室，體現(xiàn)中職教育文化特色。
4、主題班會。舉辦“新學期、新生活、新朋友”“我的優(yōu)點我發(fā)現(xiàn)”“我心中的優(yōu)秀老師”“我和未來有個約會——職業(yè)規(guī)劃”“我愛班集體”“正確對待早戀”“學習雷鋒”“喜迎建黨100周年”“保護自己，預防侵害”“防溺水”“社會主義核心價值觀”等主題班會，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，樹立對未來的信心，培養(yǎng)他們高尚的道德情操。
5、建立家校通訊錄，及時與家長進行溝通，反饋學生在校情況，同時了解學生在家情況，家校共同努力促進學生成長。
6、創(chuàng)建讀書角，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
7、高質量完成學校舉行的演講比賽、書法比賽、藝體節(jié)表演、擺手舞比賽、“你笑起來真好看”集體舞比賽、紅歌比賽等，積極組織每學期一次的燒烤或野炊等戶外活動。
預期效果：通過一個學年的學習與訓練，讓學生找回自信心，對未來有明確的規(guī)劃，并愿意為了未來努力學習，形成良好的班紀班風；培養(yǎng)跳舞、畫畫、唱歌、書法等健康的興趣活動，擺脫對手機的依賴，從手機世界走出來，熱愛生活；形成良好的行為習慣，自覺遵守班級版規(guī)、校紀校規(guī)，時刻以一個師范生的標準要求自己，衣著端莊，不化妝，注意言行舉止，與異性正確交往；形成良好的閱讀習慣，爭取做到“讀書破萬卷”；創(chuàng)造和諧民主、積極向上的班級活動氛圍，增強班級凝聚力，為三年的中職學習營造良好的班級氛圍。
高二階段：
建設目標：
1、在上學年的基礎上，繼續(xù)加強學生行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、繼續(xù)加強對學生世界觀的改造，不斷提高學生師德修養(yǎng)。
3、繼續(xù)對學生進行職業(yè)規(guī)劃，讓他們更進一步明確未來就業(yè)方向。
4、提高學生的幼兒教學技能和藝術休養(yǎng)，為高三學習打下基礎。
5、培養(yǎng)學生面對挫折和挑戰(zhàn)的能力，培養(yǎng)他們不對困難低頭的勇氣。
具體措施：
1、組建新一屆班委會，鍛煉新一屆班委會同學的能力。
2、全班同學共同參與，在上學期基礎上修訂班紀班規(guī)。讓獎勵懲罰制度更有意義，讓獎勵變成同學們的期待。
3、認真學習學校開設的各項專業(yè)課程，為高三學習打下基礎。
4、高質量完成學校各項活動。比如藝體節(jié)、書法比賽、手抄報比賽、朗誦比賽、野炊等活動。
5、堅持多讀書，讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。并在班集體進行讀書分享。
6、加強家校溝通、學校與幼兒園的溝通，培養(yǎng)學生的言行舉止。
7、定期開展以下主題班會：“我的未來我的夢”“我的課堂我做主”“提升技能我能行”“職責與責任教育”等。
預期效果：
高二年級課程以職業(yè)素養(yǎng)系列課程為基礎，顯現(xiàn)幼兒師范專業(yè)人才培養(yǎng)特色，提高學生綜合素質能力。培養(yǎng)學生堅強的性格，抗挫能力強，堅韌不拔，展現(xiàn)青春朝氣。
高三階段：
建設目標：
1、突出幼兒教育專業(yè)特色，堅持以“師范生”對學生進行教育，適應新形勢下教育對教師的要求。
2、培養(yǎng)學生自主自覺意識，以學生自我發(fā)展為根本，成為語言文明、舉止大方、儀容規(guī)范、心理健康的時代新人。
3、引導學生關注政治實事、社會熱點等，進行社會實踐，培養(yǎng)學生應對突發(fā)事件的能力，樹立正確世界觀、價值觀、人生觀。
4、明確未來就業(yè)方向，發(fā)揮自身特長，為進高考做準備，為進一步進高校學習打下基礎。
具體措施：
1、制作“職業(yè)生涯規(guī)劃方案”，規(guī)劃自己未來職業(yè)。
2、邀請我校湖南師大、湖南農大優(yōu)秀畢業(yè)生進行演講，對學生進行鼓勵。
3、對學生進行思維導圖、快速背誦等方法的教育，并比賽。為高考做準備。
4、及時與任課老師溝通，利用小組學習法，通過小組合作學習共同進步。
5、引導學生關注社會熱點、新聞事實，讓學生熱愛我們的祖國，樹立學生正確的三關。
6、開展主題班會“追求職業(yè)夢想”“珍愛生命、安全第一”“遇到挫折我不怕，向著目標乘風破浪”等主題班會。
預期效果：
中職學習的最后一年，讓學生認識自身特長，明白未來方向，學會選擇自己參加高考，還是就業(yè)。幫助學生合理定位自身，不怕失敗挫折，為了目標堅持奮斗，形成自信、自強、自愛的品格，讓積極向上的陽光照進他們心靈，勇于追求屬于自己的美好人生。
建設工作計劃優(yōu)選篇十七
電子商務教研室在xxxx-xxxx學年第一學期將堅持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-xxxx年）》為指導，堅決擁護商務管理系教學工作的管理方針，貫徹執(zhí)行“明道、勵學、篤行”的校訓，力爭電子商務教研室教學常規(guī)管理上水平，教科研穩(wěn)步推進，職業(yè)技能競賽進步顯著，教學質量顯著提升，讓學生、教職工和領導比較滿意。
教學管理目標。
本學期電子商務教研室的教學管理總目標：加強電子商務教研室?guī)熧Y隊伍建設、實訓實驗基地建設、教材教學改革，力爭評出一門優(yōu)質課程。
具體的工作目標如下：
1、師資隊伍建設方面，形成老中青教學梯隊。
電子商務教研室目前共有6位老師，其中中級職稱2人，研究生1人，初級職稱2人。鑒于我室的基本情況，要形成老中青教學梯隊，教研室鼓勵大家加強自身科研水平，引導大家積極發(fā)表論文，修研究生課程，考取職稱外語合格證，爭取早日評上講師。并鼓勵部分有條件的老師考評高級職稱。同時引入企業(yè)電子商務工作人員兼職任教，逐步形成老中青教學梯隊。
2、實訓實驗基地建設方面，提出并爭取落實電子商務創(chuàng)業(yè)實訓室建設方案，聯(lián)系1－2家電子商務校外實訓基地。
3、教材教學改革方面，使用最新出版教材，教材注重實用為主，提高學生的創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作意識。
電子商務專業(yè)的教材選擇堅持以實用為主，可選用行業(yè)讀物，意在提高學生的創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作意識，爭取把競賽的`理念融入教學的過程中。鼓勵教師自編講義或實訓教材。
4、協(xié)助系領導抓好教學常規(guī)管理，做好教學日查工作。
協(xié)助系領導抓好教學掌擊管理工作，深入到每一堂課、每一份教案、每一次實訓、每一份考卷。同時加強對教學大綱規(guī)范化的審核、編制和完善，讓教學過程的質量保證落到實處。
5、力爭職業(yè)技能競賽取得明顯進步。
為保證xxxx年下半年的全國電子商務三創(chuàng)競賽和電子商務erp沙盤競賽取得更好的成績，本學期計劃選拔參賽選手、指導教師，并進行訓練。爭取在競賽中取得優(yōu)秀成績。
6、爭取本專業(yè)課程被評為院級優(yōu)質課程。
建設工作計劃優(yōu)選篇十八
組長：劉萬鈞。
副組長：劉夢瑤。
企業(yè)成員：陳穎、段石林、湯磊。
領導小組下設專業(yè)群項目建設辦公室。
辦公室主任：張靈芝（兼）。
周大勇。
副教授。
本科/學士。
計算機科學與技術。
長江藝術工程職業(yè)學院。
學校教師主持人。
陳穎。
工程師/副總經(jīng)理。
本科/學士。
計算機科學與技術。
中軟國際教育科技集團。
企業(yè)專家主持人。
張劉。
本科/學士。
機械設計制造及自動化。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
張志紅。
研究生/碩士。
情報學。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
雷旭。
本科/學士。
計算機科學與技術。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
李勤加。
本科/學士。
計算機科學與技術。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
朱黃龍。
本科/學士。
計算機科學與技術。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
張亞欣。
本科/學士。
電子信息工程。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
涂毅超。
本科/學士。
計算機科學與技術。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
鐘聲。
本科/學士。
電子商務。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
王成林。
本科/學士。
計算機科學與技術。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
吳文溢。
本科/學士。
計算機科學與技術。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
余黎。
本科/學士。
計算機輔助設計。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
官敏。
本科/學士。
信息管理與信息系統(tǒng)。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
段石林。
工程師/教學主管。
本科/學士。
電子信息工程。
中軟國際教育科技集團。
項目成員。
湯磊。
工程師/項目經(jīng)理。
本科/學士。
計算機科學與技術。
中軟國際教育科技集團。
項目成員。
劉萬鈞。
副教授。
本科/學士。
動物醫(yī)學。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
劉夢瑤。
本科/學士。
市場營銷。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
張靈芝。
本科/學士。
影視動畫。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
李詩彤。
本科/學士。
現(xiàn)代物流管理。
長江藝術工程職業(yè)學院。
項目成員。
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