學前專業(yè)策劃書大全（16篇）

深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。總結(jié)應該突出亮點和收獲，不要只盯著問題和困難。總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過程中的思考方法和應對策略，對我們的總結(jié)有很大的啟發(fā)。

學前專業(yè)策劃書篇一

確定整套完整的設計作品。

主要參考文獻。

[1]王立雄，王愛英.建筑力學與結(jié)構高校建筑學與城市規(guī)劃專業(yè)教材[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社..

[2]張季超.建筑設計.武漢：華中科技大學出版社[m].2015.

[3]王鐵，王舒慧.現(xiàn)代建筑風水學[m].北京:中國大地出版社.2015.

[4]欒景陽.建筑節(jié)能[m].鄭州：黃河水利出版社.2015.

[5]張海峰.住宅庭園設計[m].貴州：貴州科技出版社.2015.

[7]寧紹強，謝杰，衛(wèi)鵬.建筑設計表現(xiàn)技法[m].合肥：合肥工業(yè)大學出版社.2015.

[8]賴德森.中國近代建筑史研究[m].北京：清華大學出版社.2015.

[9]張欽楠.建筑設計方法學[m].太原：山西科學技術出版社.1995.

[10]克里斯汀、史蒂西.太陽能建筑[m].大連：大連理工大學出版社.2015.

[11]張穎，李勇.可持續(xù)性景觀設計技術[m].武漢：機械工業(yè)出版社.2015.

2015優(yōu)秀2015環(huán)境藝術設計畢業(yè)開題報告范文(3篇)2015優(yōu)秀2015環(huán)境藝術設計畢業(yè)開題報告范文(3篇)[12]徐衛(wèi)國.快速建筑設計方法建筑設計指導叢書[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社.2015.

[13]黎志濤.建筑設計方法入門[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社..

[14]丁文劍.中國家具理念與建筑環(huán)境[m].上海：東華大學出版社.2015.

[15]羅文媛.建筑設計初步[m].北京：清華大學出版社.2015.

[16]林曉東.建筑設計[m].南京：江蘇科技技術出版社.2015.

[17]郝赤彪.景觀設計原理[m].北京：中國電力出版社.2015.

完成措施及進度安排。

完成措施(組織保證、制度保證、經(jīng)費保證、研究方法等)。

制度保證：

此項目可以由國內(nèi)已有的專業(yè)施工隊伍進行承包并施工。

經(jīng)費保證：

此項目可以由國內(nèi)已有的專業(yè)施工隊伍進行承包并施工，材料方面都選用現(xiàn)代新型建筑材料，質(zhì)量高價格低廉。能確保整個項目的經(jīng)費開支在一個合理的范圍內(nèi)。

研究方法：

進度安排。

藝術設計系畢業(yè)設計(設計報告)工作日程安排。

月23日(周四)13：00、畢業(yè)設計(設計報告)工作動員會。

月30日前、學生提交畢業(yè)設計選題意向表。

月4日前、提交畢業(yè)設計(設計報告)開題報告。

月4日11月10日、提交畢業(yè)設計(設計報告)第1稿。

月4日12月10日、提交畢業(yè)設計(設計報告)第2稿。

月4日1月10日、提交畢業(yè)設計(設計報告)第3稿。

月20日前、提交畢業(yè)設計(設計報告)正稿(需提交正稿3份)。

月15日20xx年3月17日、畢業(yè)設計作品布展。

月17日、畢業(yè)答辯。

月23日、畢業(yè)設計(設計報告)材料歸檔。

學前專業(yè)策劃書篇二

以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》與_中央、_頒發(fā)的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》以及《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等重要文件精神，以規(guī)范幼兒園教育教學常規(guī)管理，以游戲教學為重點，全面開展《指南》的深入貫徹和落實工作，不斷提高幼兒園的課程實施質(zhì)量、園本教研質(zhì)量和一日活動安排質(zhì)量，從而推動園所保教質(zhì)量及區(qū)域教研質(zhì)量的穩(wěn)步提升，推動幼兒健康快樂成長及學前教師隊伍的專業(yè)化成長。

二、重點工作。

（一）實施針對性培訓，引領教師專業(yè)成長。

1、積極組織人員參加省、市、各級各類培訓活動，引領教師發(fā)展。

2、指導基層園所培訓：科學規(guī)范幼兒園一日作息時間，用科學的理念指導教學實踐，促進幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的時效性。

（二）搭建好教師專業(yè)成長平臺，積極開展研訓工作。

1、扎實推進“高幼聯(lián)盟”重點項目：

“高幼聯(lián)盟”項目核心內(nèi)容包括：幼兒園室內(nèi)外區(qū)域自主游戲；適宜的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設；教師觀察與支持幼兒發(fā)展專業(yè)能力提升。

開展活動的方式、方法：細化各專題具體內(nèi)容；分專題開展教師培訓活動、教學研討活動、經(jīng)驗分享展示活動、專家入園臨床診療活動等，出經(jīng)驗、出成果。

2、探索形成一套滿足幼兒游戲需求、符合鞍山地域文化的地方游戲案例。

游戲內(nèi)容分為三大板塊：教師有組織的五大領域規(guī)則性游戲（以遼寧省五大領域探究性課程為依托進行游戲化設計）；幼兒區(qū)域自主性游戲（目標物化成材料——計劃——工作——回顧；教師觀察——幼兒游戲行為分析——材料調(diào)整）；親子互動游戲（幼兒發(fā)展增值性課程資源）。

（1）鞍山市將開展能力提升專題培訓，組織本區(qū)園所積極參加并督促有效開展與落實。

（2）鞍山市組織開展能力提升專題園本教研與區(qū)域教研；

教師觀察能力：觀察目標（觀察點）的確立；觀察方法的運用；

教師解讀與評價幼兒行為與發(fā)展；教師教學實踐反思與行為調(diào)整。

（3）開展省市級評優(yōu)，以評帶訓。

評優(yōu)流程：觀摩現(xiàn)場活動、查看教師觀察記錄、教師現(xiàn)場撰寫觀察記錄、教師教學實踐反思與答辯、評委與指導教師交談。

(三)確立科研立項，推進項目研究。

1、做好市級“十三五”科研立項課題，《幼兒園主題墻面創(chuàng)設與指導策略的研究》，《幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設與游戲組織的研究》課題、《在教學活動中提升教師的觀察與指導能力的研究》。努力帶動民辦幼兒園開展課題研究，形成園本特色，增強教師的研究意識，提升教師的研究能力。

2、做好市“十三五”立項課題鞍山市《利用幼兒園生活活動中的教育契機促進幼兒發(fā)展的研究》實驗課題結(jié)題驗收工作。

（四）組織開展幼兒園戶外游戲活動專題研究與展示活動。

1、開展幼兒園球、繩、操、綜合游戲等大肌肉動作發(fā)展游戲活動研究與實踐活動。

2、參與學前教育宣傳月成果展示活動。

（五）積極參加鞍山市幼兒教育研究會學術活動:。

本學期鞍山市幼兒教育研究會學會將開展教學論文評選活動，主要目的提升教師的教育理念，提高教師梳理總結(jié)實踐經(jīng)驗的能力，促進教師專業(yè)成長。

三、其他工作。

1、加強問題調(diào)研。教研部門將以推門聽課、訪談、查閱資料、等方式，了解幼兒園在一日活動中的課程內(nèi)容安排情況、教師設計和組織活動的情況、計劃制定情況、環(huán)境創(chuàng)設情況、游戲開展情況以及教師觀察與評估幼兒發(fā)展、師幼互動、家園共育等方面存在的問題和困惑，形成問題清單，為今后教研和培訓做好規(guī)劃。

2、指導本區(qū)申報四幼兒園復審工作。

3、參加遼寧省各專題聯(lián)動中心教研組活動。

學前專業(yè)策劃書篇三

尊敬的領導：

您好！請恕打擾。我是一名即將畢業(yè)的大學生，就讀于湖北師范學院。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

作為一名教育科學系專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道現(xiàn)代社會需要綜合性人才，還利用課余時間，參加人力資源管理師培訓，教師資格培訓等培訓，不斷提升自我技能。

我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍，windows98/2000、應用軟件，vf及ps等程序語言。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！

請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

希望各位領導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！

自薦人：

日期：

學前專業(yè)策劃書篇四

尊敬的領導：

您好！

聽聞貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，對小朋友富有愛心的一個人?？释艿竭@樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。

我是xx理工學校學前教育專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)。首先感謝您抽出寶貴的時間來看我的自薦書，身為一名學前教育的學生，我喜愛這個專業(yè)，并投入了很高的'精力和熱情，努力地學習專業(yè)技能，在校期間老師的嚴格教導和個人的努力，具備了基本的專業(yè)知識，掌握了幼兒活動設計、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒英語等方面的有關理論知識，并且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學前教育各項基本功。

在校期間，我曾擔任了班里的課代表、宿舍長的職位，積極主動的為同學服務。在學習方面認真刻苦、興趣廣泛，課余時間積極的去拓展知識，閱讀了大量的書籍，并積極參加學校的各種社團提高自身修養(yǎng)，我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀、寫的能力，具有良好的語言面貌、自然、大方的教學態(tài)度；對專業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了就一定會有收獲！在校兩年期間曾獲得diy手工制作x等獎。

作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切，我相信在老一輩的教師的鼓勵和幫助下、在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。我會盡心盡力、盡我所能，讓貴校滿意、讓家長滿意。期待您的回音！

求職人：

日期：

學前專業(yè)策劃書篇五

隨著畢業(yè)季的來臨，迎來了我大學最后一次實習――月日至月日在重慶崇溶商貿(mào)有限公司的畢業(yè)實習，畢業(yè)實習是一個重要的實踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設計的有機組成部分，其目的是鞏固、驗證和強化我們所學過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際綜合運用所學知識解決實際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設計和將來工作奠定良好的基礎。我們的目標是成為一名真正的設計師，在設計與管理找到最好的平衡點。

一、實習目的。

1、了解室內(nèi)裝潢設計在重慶的市場現(xiàn)狀及前景。

2、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關技術工作做準備。

3、進一步掌握計算機設計軟件的運用，如3dmax、cad、ps等。

4、嘗試將自己的軟件技術與美學設計功底相融合運用到實習過程中。

5、初探做好室內(nèi)設計師的方法，熟悉室內(nèi)設計的方法和步驟。

二、實習內(nèi)容。

a、首先需要了解室內(nèi)設計的程序步驟：

1、市場接單階段，通過市場部的工作，接受的裝修任務，轉(zhuǎn)接到設計部做方案的設計。

2、方案設計階段。

方案設計階段是在市場接單階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案，提供設計文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;。

(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;。

(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;。

(4)室內(nèi)透視圖;。

(5)室內(nèi)裝飾材料實樣版面;。

(6)設計意圖說明和造價概算;。

初步設計方案需經(jīng)審定后，方可進行施工圖設計。

3、施工圖設計階段。

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構造節(jié)點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。

4、設計實施階段。

設計實施階段即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據(jù)現(xiàn)場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結(jié)束時，會同質(zhì)檢部門和建設單位進行工程驗收。

b、其次了解室內(nèi)設計方法，魏工傳授給我以下三種方法：a、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲b、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一c、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)以上三點確實很實用，與那些經(jīng)驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

c、再次是掌握了一些設計軟件小技巧，提高了軟件運用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場景、時光隧道的制作等。

而我前期的實習工作主要是市場調(diào)研和市場接單這部分的工作，通過市場部的工作，使我學會了怎么與人聽過電子交流和面對面的談話及談話技巧、內(nèi)容等。然后慢慢的涉及設計部的工作和工程上的施工步驟，但是由于實習時間問題，后兩個部分就沒有很深入，但是初步的了解和認識已經(jīng)為我日后真正的進入該行業(yè)做了鋪墊。

三、實習結(jié)果。

展示設計專業(yè)是現(xiàn)代社會綜合性很強并具備一定行業(yè)特點的專業(yè)。我們?nèi)粝雽W好它就應具備豐富的文化素養(yǎng)，有較強的創(chuàng)意、策劃、組織與協(xié)作能力。應熟練掌握系統(tǒng)設計的方法及技能，了解專業(yè)設計所涉及的各種空間，把握時代特征及展示專業(yè)發(fā)展規(guī)律，審時度勢，設計出好的作品。這種展示柜造型簡潔，功能性強，講求事實,不作引誘,不予夸張,有誠實可靠之感。同時,強調(diào)了商業(yè)展示設計的真實性。具有高強度的刺激感和標新立異的形式感,與高技術和現(xiàn)代人生活方式所決定的高情感相適應,從而引起人們的注意勾起他們的參觀和購買欲望。

下面這個是用來展示商品的特征以及有關商品的快捷信息，人們對商業(yè)展示物的觀賞都是在極短的時間內(nèi)完成的。由此，“最短時間與最大的信息量”便成了現(xiàn)代商業(yè)展示設計所要解決的重大課題，使觀眾在有限的時空中最有效地接受信息。這種瞬間觀照，是審美客體給予主體刺激所引起的情感反映，使主體在想象的過程中豐富了客體形象，并在其心目中留下了對客體的鮮明感受和強烈印象。它的結(jié)構簡單，方便操作和實用，節(jié)約空間，且功能性極強;有效地提高展示活動的效率和質(zhì)量。由此可見，商業(yè)展示主要是訴諸于人的視覺、聽覺感受,它與人的活動場所――環(huán)境有著緊密的聯(lián)系。同時,它也構成城市人文景觀的重要方面,所以,必須充分強調(diào)其環(huán)境觀念。商業(yè)展示設計是存在于人――環(huán)境這個大系統(tǒng)之中的,因此,在具體設計時必須從整體空間出發(fā)進行綜合設計。要依據(jù)所處環(huán)境的色彩、建筑、道路寬窄和氣候季節(jié)等方面的特點進行綜合考慮,這在店面展示、霓虹燈、招貼廣告、電子顯示廣告設計中尤為重要。從整個城市總體規(guī)劃及環(huán)境美的要求出發(fā),應對其設計提出統(tǒng)一的要求和規(guī)劃,經(jīng)過系統(tǒng)地規(guī)劃設計,才能形成琳瑯滿目的繁榮街景。反之,則會產(chǎn)生雜亂無章的感覺。

以下是化妝品展柜，以定型的標準化、系列化為主。以特殊設計為輔;其次,以組合式、拆裝式為主,以便于任意組合、變化,方便包裝、運輸和儲存;第三,結(jié)構堅固耐用、安全可靠;第四,造型簡潔,色彩單純。

下面是櫥窗的有關內(nèi)容。櫥窗藝術不一定基于商業(yè)目的,對于社會關懷,季節(jié)感知,文化氣息,速度感,安全感,可以信賴感等。

現(xiàn)代櫥窗藝術是非常多元化的,有兩維的巨型海報,也有以光電科學輸出表現(xiàn)的光電藝術,更有枕者采用真人模特在設定的櫥窗場景內(nèi)進行情景表演,將展示商品的空間由靜至動,以吸引,集結(jié)更多的注意力.櫥窗設計就空間規(guī)劃而言,從早期與室內(nèi)空間組成一道墻面的玻璃櫥窗,到顧客可以毫無阻隔的從街道上透視內(nèi)部商品的陳列,如此一體成行的空間美學更加符合現(xiàn)代人對服務透明化的要求.同時,導購人員統(tǒng)一的著裝與周到餓服務配著舒緩的音樂,透過櫥窗一覽無余地展現(xiàn)在行人的面前,展現(xiàn)了品牌的風采.和遮蔽性的店面櫥窗相比,更具有人文氣息,從而吸引更多的顧客。

需要線條簡潔明快，不落俗套。它的空間格局復雜多樣，各個經(jīng)營者可根據(jù)自身實際需要進行選擇和設計。在布置店面時，要考慮多種相關因素，諸如空間的大小，種類的多少，商品的樣式和功能，燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺的位置和規(guī)模等。一般是先確定大致的規(guī)劃，例如營業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區(qū)域，爾后再進行更改，具體地陳列商品。

隨著社會的進步,許多櫥窗設計除了商品魅力訴求之外,還增加一以間接的形式表達更寬廣,深厚的人文關懷或藝術風格。抽象意義的傳遞,企業(yè)有著更多的選擇性。因此,現(xiàn)代櫥窗設計功能性越來越強,不論是在日間的視覺效果,還是當夜幕低垂商店打佯后,在以黑夜為背景的街道上櫥窗還可以展現(xiàn)另一種舞臺魔術,從黎明初曉,到夜深人靜??晨星退去,時間的推移,光線的變化映襯出櫥窗無盡的魅力。

四、實習總結(jié)。

通過這次為時一個月的實習，我對室內(nèi)設計之這個行業(yè)有了更進一步了解，也為即將投入到這個行業(yè)而感到自豪，結(jié)合實習經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設計師應具備以下幾方面素質(zhì)。

1、有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設計師除了專業(yè)知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動人的空間。

2、有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。

3、細致入微的追求：室內(nèi)設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內(nèi)空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色互換。

4、有很強的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。

5、要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發(fā)展、科技的進步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。

6、重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結(jié)果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。

7、對陳設品的認識修養(yǎng)與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本，陳設是空間環(huán)境中的一個重要部分，在優(yōu)秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

8、良好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業(yè)，是服務于大眾的，不是做藝術品，很設計要求由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了業(yè)主的要求，設計才有方向――正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。

9、重視對市場的調(diào)查：在市場調(diào)查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發(fā)生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現(xiàn)代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

10、形成自己的風格：作為一個設計師，創(chuàng)新是非常重要的，在設計中要提高警惕，不要丟掉個性，要憑獨創(chuàng)打開局面。設計畢竟是一個造型藝術，設計的發(fā)展有一個畫圖的過程，對個性化的要求是設計師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內(nèi)設計規(guī)律的風格。

對建筑裝飾技術有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學到了許多寶貴的經(jīng)驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎。

學前專業(yè)策劃書篇六

尊敬的領導：

您好！請恕打擾。我是一名即將畢業(yè)的大學生，就讀于湖北師范學院。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

作為一名教育科學系專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道現(xiàn)代社會需要綜合性人才，還利用課余時間，參加人力資源管理師培訓，教師資格培訓等培訓，不斷提升自我技能。

我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關書籍，windows98/2000、應用軟件，vf及ps等程序語言。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的`才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！

請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

希望各位領導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝！

求職人：

日期：

學前專業(yè)策劃書篇七

敬愛的園長：

你好！

首先感謝您在百忙之中抽空看我的自薦材料！這是一封很樸實的自薦信。當您打開這封自薦信時是我過去的認識；當您合上這封自薦信時，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點，當一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點時，給我一次寶貴的機會。

我對幼教的執(zhí)著起源于我幼兒園時，因為有一段時間我受傷了，幼兒園的老師很關心我，經(jīng)常到我家來看我，讓我感受到幼兒園老師是一份神圣的職業(yè)，上初二時，我就決定我要考上有關幼教方面的學校，而現(xiàn)在，也已經(jīng)實現(xiàn)了，也已將畢業(yè)了，希望貴園能讓我成為貴園中的一員。以下是我的自我介紹。

顆認真、負責任的`心卻是學不來的。這句話對我的影響很大，我相信皇天不負苦心人，只要有付出，就一定會有收獲的！

雖然我初出茅蘆，有過見習和實習的經(jīng)驗，但還是不足的，蓮我會擁有飽滿熱情以及敬業(yè)精神，用自己的實際行動來證明自己的實習。我會一如既往以認真負責，嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活，對待工作，對待學生，踏踏實實地走好自己的路，也許我不是最優(yōu)秀的，但我會力求做到最好，為貴園做出貢獻。

尊敬的園長，我真誠地期望能通過我的自薦材料，您對我有一個全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機會，我會以極大的熱情于責任心投入到貴園中去，這是我對待幼教的態(tài)度。謝謝！

求職人：

日期：

學前專業(yè)策劃書篇八

敬愛的園長：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽空看我的自薦材料！這是一封很樸實的自薦信。當您打開這封自薦信時是我過去的認識；當您合上這封自薦信時，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點，當一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點時，給我一次寶貴的機會。以下是我的自我介紹。

本人李芳，是德昌縣職業(yè)高級中學學前教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己，以前認為自己有很多事都不可能做到，但是現(xiàn)在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不認真，那是根本不可能做到。在學校兩年來，學到了很多專業(yè)知識，掌握了一些扎實的理論知識。在這兩年來我每天都保持著全勤，因為我認為不管是做一名學生，或是當一名幼兒教師，最根本的是你應時時站在你的崗位上。我認為幼兒教師要有責任心，不僅要教給幼兒知識，更要時刻注意幼兒的人身安全。在實習里一位老師曾經(jīng)說過，你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好，以后可以學，每一個人都是學出來的，但是一顆認真、負責任的心卻是學不來的。這句話對我的影響很大，我相信皇天不負苦心人，只要有付出，就一定會有收獲的！ 尊敬的園長，我真誠地期望能通過我的自薦材料，您對我有一個全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機會，我會以極大的熱情于責任心投入到貴園中去，這是我對待幼教的態(tài)度。謝謝！

此致

敬禮

自薦人：李芳

尊敬的領導：

你好！

感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會！ 我叫xx，是瀘州職業(yè)技術學院二零一零屆的應屆畢業(yè)生。我所學的專業(yè)是學前教育，我知道要立足于社會只有不斷充實自己，因此,在校三年，我努力學習本專業(yè)的知識?，F(xiàn)已通過所有本專業(yè)課程的考核，畢業(yè)證書正在辦理中，自學能力比較強，有一定的自學方法，我相信能應對以后社會發(fā)展的要求。 在學好知識的同時，我還加強自身的思想品德修養(yǎng)。我嚴于律已，沒有違反學校的各種規(guī)章制度，。積極加入共青團組織，以此來提高自身的思想道德修養(yǎng)，在校期間參加了黨校積極分子培訓。

我能吃苦，具有開拓進取和求實創(chuàng)新的精神，合作意識較強，善于學習他人之長，補自己之短。憑著自強不息的人生信條，困難與挫折都將成為我前進的動力。

物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心。

作為大三畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

如果貴單位錄用我，我將盡我最大的才能和智慧，為貴單位增光添彩。切盼您的佳音！

再次致以我深深地謝意！

此致

敬禮

自薦人：xx

2015年 2月

尊敬的校領導：

您好！

獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是xx大學學前教育xx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在xx《xx-xx》上發(fā)表文章，受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮

自薦人：xx-x

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中抽空閱覽我的這份自薦信。

我是黑龍江省教育學院, 學前教育系06屆的學生, 值此擇業(yè)之際，我,一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年,懷著一顆對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

在校三年來,我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習,并不斷從各個方面完善自己.不僅在專業(yè)課.技能課上取得優(yōu)異成績，而且還在其它理論學科等各方面拓展自己的知識面.在校期間,是校舞蹈團成員之一.多次參加省臺演出及其它文藝活動,不僅讓我在舞蹈學科技能成績中有所提高,也增強了自己較高的心理素質(zhì).并且榮獲哈爾濱市第2屆"蜂花杯"青少年兒童綜合才藝大賽.青年組舞蹈"金獎"的榮譽! 在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷.

實踐是檢驗真理的唯一標準,所以我利用假期時間去私立幼兒園及舞蹈特長班,擔任實習老師來努力獲取工作經(jīng)驗.為將來從事的幼兒教育事業(yè)做好充分的準備.在校統(tǒng)一安排的實習基地,空軍藍天幼兒園的實習期間,充分的體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì).得到實習單位的好評.

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

尊敬的領導：

您好!

我是xx學院**系的`一名學生，經(jīng)過大學的學習和鍛煉，我將于**年*月完成大專學業(yè)，真正步入社會,開始人生路上的新一段征程。 在投身社會之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學前教育專業(yè)的大學生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力. 在幾年的學習生活中,本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒教育心理學、衛(wèi)生學、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.

感謝您在百忙之中所給與我的關注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進一步!我相信領導一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

學前專業(yè)策劃書篇九

尊敬的領導，您好！

誠摯的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來翻閱我的求職書。我叫xx，我是xx技師學院幼教專業(yè)的畢業(yè)生，我很榮幸有機會向您呈上我的'個人資料，在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好的發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

育心理學、衛(wèi)生學、幼兒教育研究方法等課程。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才華，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此，我希望能夠加入你們的單位，我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

感謝您在百忙之中所給予我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！我相信領導一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！

此致

求職人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

學前專業(yè)策劃書篇十

畢業(yè)院校：北京理工大學珠海學院民族：漢族。

最高學歷：本科籍貫：山東省德州市。

畢業(yè)日期：20xx年7月戶口所在：山東省德州市

職業(yè)概況/求職意向。

職位類型：全職期望職位：與景觀相關設計工作實習生實習生。

期望月薪：面議期望地點：廣東省珠海市廣東省廣州市廣東省深圳市。

想找到與景觀設計相關的工作，自身熱愛園林景觀這一專業(yè)。

教育培訓經(jīng)歷。

20xx年9月~20xx年7月北京理工大學珠海學院。

工作實踐經(jīng)驗。

實習地點：蘭州城市設計院珠海分院。

職位類型：實習生。

職業(yè)技能特長。

自我評價。

學前專業(yè)策劃書篇十一

尊敬的老師，同學們：

時光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，，我和孩子們朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

回想當初，只是因為喜歡小孩，我毫不猶豫的`走上了幼兒教師這個崗位。開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了，我動搖了。

可慢慢的，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當我沉默時，孩子們會搖我的手，兩眼望這我說；“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?？我們是好孩子，不惹你生氣?/p>

每一天，我都要面對各種各樣的孩子，然而每個孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細細品位，耐心的翻看，我將為讀懂這本書而無怨無悔。

學前專業(yè)策劃書篇十二

在結(jié)束本學期的課程后我就開始尋找一家設計公司去實習，因為僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進設計公司，將所學理論與實踐相結(jié)合，這也是我這次暑期實踐的目的。經(jīng)過了很長時間的尋找終于在武漢青年路找到了湖北龍?zhí)┙ㄖb飾有限公司。

這是我第一次正式與社會接軌也勉強算是踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我這樣想也這樣做。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。深刻體會到平日別人所說的，工作一兩年勝過十多年的讀書。這次實踐時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

很幸運地，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。由于經(jīng)驗不足，剛開始找不到頭緒，不知道該做些什么。在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道了一些。在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，所以現(xiàn)在什么都做不好，在軟件操作上還是不夠熟練。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了軟件操作外，課堂上學的理論知識用到的不多。因為是見習，所以老板并沒有讓我擔任具體事務，只是拿了他們剛做的一個小區(qū)的地形圖給我，讓我自己做。cad，3d和ps是在學校剛剛學過的。但學習和真正的實際應用卻大不一樣。在工作中慢慢琢磨出來的東西，比在課堂中學的要更記憶深刻。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

實習單位離家有點距離，每天7點不到就起床去擠公交車，七月底到八月中是武漢最熱的日子了，但只要不是周末，都得去上班。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，像實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調(diào)的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦用cad，顯得有一些枯燥和乏味。但是工作簡單也不能馬虎，還是得認真完成。通過這次暑期實踐我也深刻體會到父母掙錢的來之不易。而且決定有必要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。由于來的時間很短，并沒有跟同事有太多相處。但也知道踏入社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。我想我能做的就是“多做事，少閑話”。在離畢業(yè)走人僅剩的不到兩年的時間里，我會更加珍惜與同學之間的相處。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。學到了在學校所不能學到的東西，學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認識到了設計的一般流程，在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。

短暫的實踐生活過去了，通過這次暑期實踐，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次暑期實踐主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合。

總得來說在實踐期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校后我一定會更加努力學習專業(yè)知識，理論與實踐相結(jié)合，在豐富自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一步！

最后謝謝xxxxxx公司給了我這次學習的機會！

學前專業(yè)策劃書篇十三

敬愛的領導：

你好！

首先感謝您在百忙之中抽空看我的求職信！當您打開這封求職信時是我過去的認識；當您合上這封求職信時，是決定我人生的轉(zhuǎn)折點，當一名幼兒教師。感謝您在我人生新起點時，給我一次寶貴的機會。

我對幼教的執(zhí)著起源于我幼兒園時，因為有一段時間我受傷了，幼兒園的老師很關心我，經(jīng)常到我家來看我，讓我感受到幼兒園老師是一份神圣的職業(yè)，上初二時，我就決定我要考上有關幼教方面的學校，而現(xiàn)在，也已經(jīng)實現(xiàn)了，也已將畢業(yè)了，希望貴園能讓我成為貴園中的一員。以下是我的自我介紹。

本人xxx，是xx市幼兒師范學校幼兒教育的應屆畢業(yè)生。我一直在各方面不斷超越自己，以前認為自己有很多事都不可能做到，但是現(xiàn)在我相信只要自己努力，就有可能做到，如果不努力、不認真，那是根本不可能做到。在幼師三年來，學到了很多專業(yè)的幼教知識，掌握了一些扎實的理論知識。在這三年來我每天都保持著全勤，因為我認為不管是做一名學生，或是當一名幼兒教師，最根本的是你應時時站在你的崗位上。

我認為幼兒教師要有責任心，不僅要教給幼兒知識，更要時刻注意幼兒的人身安全。在實習里一位老師曾經(jīng)說過，你現(xiàn)在的執(zhí)教能力不好，以后可以學，每一個人都是學出來的，但是一顆認真、負責任的心卻是學不來的。這句話對我的影響很大，我相信皇天不負苦心人，只要有付出，就一定會有收獲的！

雖然我初出茅蘆，有過見習和實習的經(jīng)驗，但還是不足的，我會擁有飽滿熱情以及敬業(yè)精神，用自己的實際行動來證明自己的實習。我會一如既往以認真負責，嚴謹?shù)膽B(tài)度對待生活，對待工作，對待學生，踏踏實實地走好自己的路，也許我不是秀的，但我會力求做到，為貴園做出貢獻。

尊敬的園長，我真誠地期望能通過我的自薦材料，您對我有一個全面深入的了解，希望您能給我一次展現(xiàn)自我的機會，我會以極大的熱情于責任心投入到貴園中去，這是我對待幼教的態(tài)度。謝謝！

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日。

學前專業(yè)策劃書篇十四

，在閱讀本文之前大學生個人簡歷

尊敬的公司領導 ：

在校期間我通過刻苦學習，不僅按學校要求完成了所有公共課與專業(yè)課的學習，而且取得優(yōu)益成績，同時，正通過自學 考試 即將獲得廣西大學新聞學專業(yè)(本科)畢業(yè)證書。另外，利用課余時間不斷充實完善自我，學習掌握了計算機基礎知識與運用，能夠熟練運用microsoftword excel powerpoint等office應用軟件，并能較好的應用photosphotoshop7.0以及coreidraw進行圖形的處理,對delphi7,3d max也有基本的了解.具備較好的 英語 聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運用其作日常交流。

作為一名會展策劃管理專業(yè)的學生，我深知專業(yè)知識是基本，實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質(zhì)，積極參加校內(nèi)外各類文體和社會實踐活動，并獲得05年百事可樂新星大賽廣西賽區(qū)季軍，桂林賽區(qū)季軍，十三屆校園歌手大賽亞軍，首屆校英文歌手大賽亞軍等;05年加入校棒球隊、系籃球隊;05年參與中國旅游交易會志愿者工作，擔任小組長，帶領組員出色完成大會期間的一系列志愿工作。

多次作為主要負責人參于學校各項大型晚會等活動的策劃實施工作，如：2006年6月負責全程組織策劃“中國電信靈通地帶桂林高校巡演晚會——旅專之聲”。同時，經(jīng)常應邀協(xié)助其他高?；顒硬邉澟c籌備工作，如：2004桂林電子科技大學首屆大型愛心助學晚會，獲得了圓滿成功，并得到了各方肯定。

經(jīng)過這些錘煉，自己具備了一定的會展、企業(yè)宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經(jīng)驗。在漫長的學習與實踐過程中，我學會了運用團隊協(xié)作的力量;學會了從一次次失敗教訓中總結(jié)經(jīng)驗;更深刻體會到唯有勤奮才是真實的內(nèi)涵!過去并不代表未來!對于實際工作我深信，自己能夠很快適應新的工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，在實際工作中不斷學習和完善自己，出色的完成每一次工作任務。

基于對本工作濃厚的興趣和為貴公司效力的意愿，在此十分渴望得到貴公司的一次 面試 機會!個人 簡歷 一并附上，如能盡快收到 面試 通知，將不甚感激!最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!全體員工身體健康!

此致

敬禮

學前專業(yè)策劃書篇十五

尊敬的領導：

您好!

獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我是一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是xxxx學前教育20xx屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日。

學前專業(yè)策劃書篇十六

尊敬的領導：

您好！

我是安徽省黃山市黃山學院學前教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生，懷著對貴單位的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信。向您展示一個完全真實的我，希望貴單位能接納我為其中一員。

我的母校是一個充滿詩情畫意的師范學校，五年制大專學生，受到各個學校、單位的親睞。五年來，我在這個地方，無論在能力還是知識方面，都受益匪淺。在老師的辛苦教育與指導下，具有的專業(yè)基礎知識和社會交往能力，并且熟練操作word、excel、ppt等計算機辦公軟件。學校開設的文化課及技能專業(yè)方面的課，每個學期各科成績都達到良好，除此之外，在藝術課方面，如音樂、舞蹈、鋼琴等，使自己形體方面得到了很好的鍛煉及藝術方面素養(yǎng)的提高，并且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、體、美等方面得到均衡的發(fā)展。在校期間，各方面表現(xiàn)也比較優(yōu)秀，認真對待學習，好學上進，樂于與人交往，并積極參加學校組織的各項活動，曾多次走向社會演出，都得到了好評并連續(xù)三年獲得“三好學生”榮譽稱號。通過老師的指導和自身的努力，獲得了八級舞蹈證書、計算機一級證書及nit模塊的證書，使得老師的教與自身的學形成了正比。

現(xiàn)在，我正處于人生精力充沛的時期，希望自己的才能得以更好的發(fā)展，期望在實踐中得到鍛煉與提高。因此，我真誠的希望貴單位能夠給我這次機會，我會盡全力做得更好。如果您對我有一些意見，請與我聯(lián)系，我會24小時為您開機，希望能夠給我一個真誠的答復。

最后，謝謝您能夠在百忙之中抽出時間看我的自薦信。

此致

敬禮

求職人：張 婷

尊敬的領導：

您好！

獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是xx-xx學前教育00屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學習了心理學專業(yè)的所有課程，對于心理學已達到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現(xiàn)代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

此致

敬禮

自薦人：xx-xx

尊敬的領導：

您好!

我是xx學院**系的一名學生，經(jīng)過大學的學習和鍛煉，我將于**年*月完成大專學業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:作為一名學前教育專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒教育心理學、衛(wèi)生學、幼兒教育研究方法等課程。

我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的'貢獻。

感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步!我相信領導一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!

此致

敬禮!

尊敬的招聘領導：

您好！

冒昧打擾，敬請原諒！首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當您親手開啟這份自薦信時，這將是對我過去的檢閱；當您合上這份自薦信的時候，將決定我人生新的起點。我是山東英才學院學前教育專業(yè)06級的學生，名叫張xx，我渴望加入貴園，希望能為貴園的明天添瓦加磚，更愿為貴園貢獻自己的青春和智慧。

在大學里，我不斷積極進取，立足基礎扎實，專業(yè)求廣度、深度。這使我具有扎實的專業(yè)理論知識和自學能力，在保證專業(yè)課學習的基礎上，我特別注重“一專多能”，充分地利用課余時間學，參加了蒙臺梭利培訓，自學參加了英語四級考試，還能熟練操作windowsxp/word/excel/frontpage/flash等；能使用網(wǎng)頁制作軟件設計制作了我的個人求職主頁。同時我還獲得嬰兒方面的知識，形成了較廣泛的知識和較為合理的知識結(jié)構，為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。此外,還積極參學校活動工作，這不但鍛煉了我的社會實踐能力，而且還鍛煉了我的交往能力。

為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在希望幼兒園實習、青島瑞德工藝品公司和興豐服裝廠等單位進行了社會實踐，這些經(jīng)驗為我走入社會，參與工作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事”。我慎重選擇貴園，熱切希望能成為貴園的一員。作為青年學子，團結(jié)和學識是我的根本；勤奮和歉遜是我的追求；熱情和守信是我的最大特點我更有勝任工作的信心。若為惠納，我將歇盡全力，與貴園同呼吸，共命運，一起創(chuàng)造美好的明天！

您一刻的斟酌，我一生的選擇！

謹祝貴園興旺發(fā)達，全體職員工作愉快！

此致

敬禮！

您未來的員工：張xx

xx年10月17日星期五

尊敬的校領導：

您好！

我叫xx-x，是廣西xx職業(yè)學院2015屆的畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到適合自己且有興趣的工作，更好地發(fā)揮的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦?，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

作為一名學前教育專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒教育心理學、衛(wèi)生學、幼兒教育研究方法等課程。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

最后感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進一步！我相信領導一定會是伯樂，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬！

此致

敬禮！

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