當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度?？偨Y(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對過去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會(huì)有一些收獲和啟發(fā)。
我的畢業(yè)季初三篇一
同學(xué)們都往上體育課了，班主任溘然闖入教室來，風(fēng)塵仆仆的劈頭就問：“小a呢?”我指了指操場，他們正在暖火朝天地跑800米?！澳阉Q上來，還有……”認(rèn)識的三個(gè)名字。都是我們班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生?？赡馨嘀魅硒Q他們又是有組織學(xué)校交流之類的好事，我不禁為他們感得?奮。其中一個(gè)是我的好朋友，從小到大的好哥們，有福同享有難同當(dāng)?shù)哪欠N。上一次組織往韓國交流，小a就往了，歸來之后給我?guī)砹肆级囗n國的特產(chǎn)。
我把他們鳴上來。小a一臉迷惑的問臥冬老師什么事?她的臉上還帶著跑步之后的紅潤，我們這個(gè)闖庠癇特有的精神。到了教試冬班主任一把攬過他們，一字一頓的說：“您們恐怕沒辦法和我們一起到畢業(yè)了。”沒等老師多余解釋，我們便心知肚明了。前些日子，學(xué)校就想過要分班，把那些學(xué)習(xí)拔尖的、有但愿入重點(diǎn)中學(xué)的好學(xué)生都匯聚到一個(gè)班往。無疑，他們就是幸運(yùn)的、那些被當(dāng)成學(xué)校但愿的孩子。
我為我的好朋友而興奮。入了重點(diǎn)班，就與即是省重點(diǎn)已經(jīng)跨進(jìn)一半了。那不是她一直的夢想嗎?十年冷窗苦，為的不就是今朝的一舉成名嗎?可我為什么那么不舍?要知道，我和小a從小就是同班同學(xué)，到了初中一直都是。良多當(dāng)年要好的朋友都不翼而飛何方了，只有我和小a還留存這當(dāng)初那種誠摯的關(guān)系。我們在這十年，分享著統(tǒng)一杯果汁，喜歡這統(tǒng)一個(gè)明星，最了解對方的喜怒哀樂。這都是從小時(shí)候就有的默契斥責(zé)，就是在老師講過的一個(gè)知識點(diǎn)，我們曾經(jīng)一起溫習(xí)過，彼此相視而笑，明白對方在想什么。碰到那個(gè)漂亮的衣服想買，卻不敢說出來，總會(huì)聽到她輕描淡寫的說，我覺得那件衣服倒是蠻好的。
小a走到我的眼前。她依然小聲的說，班里最舍不得的就是您呢。我也舍不得您。話到了嘴邊上，被我活生生的咽下往。我怕這么寂靜的教室里，我真的會(huì)被我自己煽情的話弄哭。小a和另外兩個(gè)同學(xué)，搬著自己的桌子椅子，走了出往，就這么從此走出我的世界了。我不是怕我再也見不到您了，而是怕，緊張的糊口會(huì)把您吞沒在大大小小的考試中，怕您寒了的時(shí)候沒人借穿戴恰好合身的校服給您，怕我的書桌上再也不會(huì)泛起您買來的明星雜志，我怕沒人陪我了，也沒人會(huì)像我陪您一樣陪著您。
等到同學(xué)都?xì)w來了，望著空空的座位都知道發(fā)生了什么——那三個(gè)身影再也不會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆浩鹪谖覀冎辛?。我們嘰嘰喳喳的議論著，說著我們的遺憾，不舍。這時(shí)候，班主任入來，他沒有對我們亂糟糟的自習(xí)課大發(fā)雷霆，只是輕輕的嘆息了一下：“明年的是個(gè)時(shí)候，也該我送您們畢業(yè)了?！?/p>
下面開始有人哭，我們一下子變得異常沉默沉靜。
似乎有人說，畢業(yè)就是青春的散場。當(dāng)曲終人散之后，我會(huì)記得，您們曾經(jīng)陪著我渡過了這么夸姣的一段時(shí)光。
我說不出什么是回憶，只是隱隱約約記得我的第一個(gè)畢業(yè)季——五年一班。自加入五年一班，只一年，就匆匆茫茫的離開了。雖然沒有什么可以值得去講給自己聽，但我還有我的回憶，還有我的那片楓林，枯黃的楓葉正順風(fēng)零落著。
在209月1日到204月，我沒什么可說的。只是平平淡淡的一天又一天。剩下的日子不多了，但我對這日期的不斷向前，毫無發(fā)覺。
這段日子里，懵懵懂懂地我，第一次真正懂得了友誼。
4月，我、雨、暉，成立了《趕場兒》(節(jié)目名)工作組，我知道，這也許是能在一起的最后一次機(jī)會(huì)了……在心里，我已經(jīng)提前向他們說了再見，告了別。
后來想想，那時(shí)候我總是很自私，每個(gè)劇本，我都貪婪的把主角搶走，我寧愿去花費(fèi)時(shí)間背三千多百字的臺詞。
我就像是已黑暗腐朽的太陽，讓地球和月亮圍著我轉(zhuǎn)。而那本臺詞，我還保存著，四年過去了，雖然已經(jīng)破爛不堪，雖然已經(jīng)不成樣子，但我依然保存著它，不至于讓我留下更多的遺憾。
那段日子，我們每一天都到燕(老師)的辦公室里排練。甚至我還記得，有一次，班主任專門拿出一節(jié)課，讓我們背稿，那是我唯一一次認(rèn)真的去背東西，這樣說毫不為過。
5月29日，那是藝術(shù)節(jié)的大審核的日子，我們?nèi)?，剛上臺，一頁臺詞還沒說完，旁邊的審委就讓我們下了臺。我明白，希望破滅了，那一天，我沒有等他們，就獨(dú)自走出了大廳，臺階只有四級，卻很長。
那一刻我絕望了、墮落了，我覺得我辛辛苦苦幾個(gè)月完全就是徒勞……。
那年的藝術(shù)節(jié)，我沒有看……。
事后。
一個(gè)月——7月，那是一個(gè)非比尋常的時(shí)間，因?yàn)槟鞘俏覀兗磳⒈徊鹕⒌臅r(shí)日。那個(gè)暑假，尤其的炎熱，熱得讓人受不了。
10日，畢業(yè)聯(lián)歡的日子。
臺下，面前是滿座的家長們，右邊，是我的同窗們。在這個(gè)聯(lián)歡的日子里，我也跟著他們肆意的胡鬧，再也不用懼怕老師的嚴(yán)厲眼神了，而這最后一天，老師也不會(huì)再管我們了，任我們沒大沒小的胡鬧著。
我、雨、暉，我們?nèi)私K于能給《趕場兒》一個(gè)交代，和答復(fù)。我們，沒有說錯(cuò)一個(gè)字，這似乎有些不可思議，但事實(shí)就是這樣。
從舞臺上下來的時(shí)候，我不知道我的心里在想些什么。
當(dāng)我走出五年級一班的大門，我，再也不能走進(jìn)了。我的楓林里，又一片零落的葉子，隱秘在了落葉層里，消失匿跡，再也尋不回。
別了，五年一班，別了，同學(xué)們。
我的畢業(yè)季初三篇二
記憶中的蒲公英，不過是一種無人過問的野花，無論是迎風(fēng)挺立還是隨風(fēng)飄飛，都沒有人會(huì)在意。從前，每當(dāng)春天，我就會(huì)將它連根拔起，一口氣吹散所有的種子，任憑它飛到不知哪個(gè)角落。
春日的慵懶麻木了人們的心靈，空氣中除了若有若無的躁動(dòng)，感受不到一絲生命的氣息。蒲公英悄悄地生長著，期盼著略帶羞澀的春風(fēng)。漸漸成熟的蒲公英謙遜地低下頭，沒有絲毫張揚(yáng)的神色。同處在黑暗中的人們都知道，它在等，等待著黎明到來時(shí)的春風(fēng)，等待著去完成自己的使命。
終于有一天，當(dāng)我面對懸崖斷壁、孤鳥遷移以及無窮無盡的黑暗時(shí)，不知從何處飄來并落在我身邊的一顆蒲公英種子，讓希望驅(qū)逐了我所有的彷徨。我開始敬畏這株小小的植物。在無人陪伴的日子里，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了等待。這些看似不堪一擊的植物給予了我無窮無盡的生命的力量，那鼓勵(lì)讓我難忘。
終于，一縷清風(fēng)拂過我困倦不堪的面頰，我掙扎著睜開雙眼，黎明的光芒劃破烏云，漫天飛舞起蒲公英的種子。??！
黎明，黎明降臨了！
沒有經(jīng)歷過黑夜的人，不會(huì)明白天明時(shí)的絢爛。沉睡中的`人們漸漸蘇醒，贊嘆著蒲公英飛起時(shí)的輕柔美妙，他們哪里知道，這些種子忍耐了多少個(gè)不眠的黑夜，才換來今日的昂首飛揚(yáng)。
在我看來，蒲公英的種子不是輕拂而過的，它們承載著太多的希望和夢想，飛往需要它們的地方。心中沒有夢想與激情的人，很難想象這樣的景象。群山寂寥，江水翻騰，濃重的霧氣充斥著山谷，悲涼的蒼穹漸漸被晚霞完全渲染。遙遠(yuǎn)的地方緩緩飄來一顆蒲公英的種子，它與傍晚的清風(fēng)共舞，暮春的深沉與凝重一同融入其中。它的影子永恒地定格在惆悵的夕陽里，隨著收斂在山巔的最后一縷光輝扎根在微潤的泥土中。
那一刻，我看到了黑夜過后的晨曦、堅(jiān)守?fù)Q來的綻放，那是一種無言的贊歌、一種生命的奇跡。偉大的靈魂不需要華麗的外表，而是一顆執(zhí)著堅(jiān)忍的心。
明年，遍地蒲公英。
我的畢業(yè)季初三篇三
我越過了平原，渡過了長河，終于趕到了這座直插云天的山下。面對窮奇的山峰和曲折的山路，我開始期待這段充滿未知和冒險(xiǎn)的旅程?，F(xiàn)在，是時(shí)候邁過那第一道坎了。
剛回到校園，我們便遇到初四年級給的下馬威測驗(yàn)。試卷被一頁頁地發(fā)下來，有的人大致瀏覽一遍試題仿佛胸有成竹的樣子，喜悅之情流露在眉眼；有的人細(xì)細(xì)琢磨著同一道選項(xiàng)，卻許久找不到出路而悵然若失；有的人還沒等卷子發(fā)完就亂了陣腳，趴在桌子上昏昏欲睡。而我不愿意才剛開始就被嚇倒，便打起十二分的精神，專心致志地開始答題。
教室里很安靜，我絞盡腦汁地思考著，答案好像隨時(shí)可以呼之欲出，但又藏在腦后捉不到身影。試題在眼前逐漸模糊看不真切，又逐漸清晰到亮的刺眼，心中的大石頭好像鉤在懸崖上，差一步就可以順利著地又差一步就會(huì)萬劫不復(fù)。
鐘表的滴答聲像針尖一樣刺激著心，我深吸一口氣告訴自己不要緊張，放輕松。與此同時(shí)，答案竟在眼底漸漸明朗，我隨即由惴惴不安變得從容不迫，將枯燥的攀爬變得如舞蹈一般優(yōu)雅。
我站在塵沙飛揚(yáng)的疆場上，身邊奔馳著千萬匹戰(zhàn)馬，它們爭先恐后地跑向遠(yuǎn)方。我拿起手中磨好的利劍，擦去額間混著鐵腥味的汗珠，和無數(shù)人一起，做著最后的沖刺。
我想以后，再次遇到測驗(yàn)或者其他更大的事情，自己也不會(huì)這樣手足無措，而是從容，優(yōu)雅地，以黑馬之姿，跨過千千萬萬道坎。
我的畢業(yè)季初三篇四
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看?？吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于我們的最后一次落葉。葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長大成人后，也會(huì)再次來到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，我們也會(huì)落葉歸根吧。
熟悉教室。
回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們在這個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎?或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。
老師恩情。
有一次，上數(shù)學(xué)課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過頭對同桌說：“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過頭來看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，我們都沉默了?？粗蠋煹谋秤埃龠^不久，也許就是我們最后一次聽課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過來的。最后，我只能說，我痛并快樂著。
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我的畢業(yè)季初三篇五
三年的時(shí)間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
還記得那是一個(gè)炎熱的下午，太陽火辣辣地烤著大地。操場上，正在舉行初一拔河比賽，只見我們班一個(gè)個(gè)“豆芽菜”賣力地拉著。因?yàn)閷κ挚墒且粋€(gè)個(gè)健壯的“大漢”。只見我們班啦啦隊(duì)不停地叫著加油。我們班的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)臉上露出痛苦的表情。這時(shí)，小紅旗朝我們這邊移了移，我們心中不禁一陣暗喜。原來，是對方捉弄我們的，他們剛才故意放松了一點(diǎn)，心中猛地一拉，我們班的“豆芽菜”差點(diǎn)摔倒了。眼看著小紅旗朝對方漸漸地移去，我們心頭一緊，這時(shí)，我們班的“豆芽菜”咬緊牙冠，用力地拉著，小紅旗漸漸移向了中間，可不一會(huì)兒，小紅旗又被對方拉去了，就這樣，僵持了好一會(huì)兒，小紅旗向我們這邊移來，可是，我們的隊(duì)員們體力不足了，小紅旗又被對方扯去了一點(diǎn)，停留在中間，雙方實(shí)力不分上下，眼看著時(shí)間慢慢流去，小紅旗還是動(dòng)也不動(dòng)一下，我們的啦啦隊(duì)大聲地叫著加油!加油!加油!我們的“豆芽菜”使出了吃奶的勁，小紅旗在最后關(guān)頭，終于朝我們這邊過來了。噢耶!我們勝利了!
三年來，我們在一起歡笑，一起流淚，一起走過春夏秋冬，經(jīng)歷無數(shù)悲喜怒俱。但是，我們分開了。雖然現(xiàn)在我們都沒有在一起，但我們的心卻連在一起，讓我們用心把友誼之花，澆灌得更好，更美!
又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們?nèi)甑摹?/p>
初中生活。
就結(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操場，都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月后，他們將會(huì)給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點(diǎn)那叫門神，說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?？墒俏磥淼娜?，我們不會(huì)再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西，我們會(huì)有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
我的畢業(yè)季初三篇六
遇見你們，我深感榮幸。
還記得嗎？賽場上我們拼搏的風(fēng)采。還記得嗎？我們瘋狂、玩鬧的模樣。還有，那為中考努力前沖的我們。我，還記得。
仍能回想起初進(jìn)理想園遇見你們的那天，仿佛就在昨天，我們來到了同一個(gè)班級，同一個(gè)家，成為了家中的一員。還記得我們最初的模樣，青澀、純真，現(xiàn)在的我們比那時(shí)候多了一份應(yīng)有的成熟，我們還是那個(gè)我們，卻回不去那個(gè)時(shí)候了。
最喜歡我們班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樣子，那種全班齊心協(xié)力，互幫互助，每一個(gè)人都為之拼搏的樣子真的很美，我喜歡那個(gè)時(shí)候的我們，盡管會(huì)有些吵鬧，但是所有人的心都是為了這個(gè)大家庭，所有行為也是很令人為之感動(dòng)的，那個(gè)時(shí)候，我們都能深切的感受到心連心。
最感動(dòng)的還是體育中考，內(nèi)心復(fù)雜，考試的時(shí)候更是無比緊張。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終是來到了跳繩測試的地方，盡管跳繩有兩次機(jī)會(huì)，我還是很擔(dān)心，裁判一下令，我就用力的甩、跳，希望一次就過關(guān)，但是世事總不會(huì)全盡如人意，還差六七個(gè)，沒有滿分，內(nèi)心仿佛收到了極大的傷害，聽見她們歡呼的聲音，我的目光逐漸黯淡下來，我一直告訴自己不能哭，不是還有一次機(jī)會(huì)嗎？周熒熒看到了就過來問我怎么了，她抱著我安慰我，我的眼淚一下子就憋不住了，刷的一下哭了出來，眼淚再也控制不住了，由開始的無聲哭泣到后來的大哭。
過了七八分鐘后，我的心情才真正平復(fù)，開始了第二次測試，全組的人都在幫我們沒滿分的人計(jì)時(shí)，報(bào)數(shù)，最后終于滿分了，一結(jié)束洪鈺貽就沖上來抱住了我，還有其他幾個(gè)人也是，我們就抱在一起喜極而泣，內(nèi)心激動(dòng)無比，而她們比我還激動(dòng)，仿佛要比自己滿分了還開心。在這三年中很高興遇見她們，這真的是我人生中的幸運(yùn)的事。
如今，時(shí)光已逝，我們也要分別了，到了不得不說再見的時(shí)候了，舍不得東方理想，舍不得這群一起奮斗了三年的小伙伴們，更舍不得那段時(shí)光。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全吶。
我的畢業(yè)季初三篇七
那是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級，開始了我們的。
初中生活。
今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級，開始了我們各奔東西的人生我們畢業(yè)了。
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。
三年的初中生涯帶著我們的笑聲和淚水，帶著我們的喜悅和悲傷，靜靜的在時(shí)間的長河中消逝了，然而我依然清晰地記得，在那個(gè)美麗的校園里，我們笑過，我們一起走過最美的年華。
那些記憶的往昔，影像般在我的腦海里回放，我用力的去捕捉，留下了深深的印記。
畢業(yè)了，我們一無所有，只有那顆承載了友誼的心依然在跳動(dòng)。好想念同學(xué)間相互幫助與打鬧的情景，好想念老師們關(guān)切的眼神和話語，好想念初中緊張而充實(shí)的生活，只是這些都停留在那逝去的三年里。
是不是太年輕了，不懂得珍惜。直到離別的那刻才感到友誼的珍貴。倘若早知，我們一定會(huì)珍惜所有相處的時(shí)光，生命的感受，甚至每一句話語，分享各自的喜悅或悲傷，而不是為一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣。然而，離逝的時(shí)光不再回來。
完美的故事總有完美的開始和殘缺的結(jié)局，離別也是因?yàn)樵?jīng)的相遇，只希望我們所共同擁有的青春校園年華，在我們的一生中留下美麗的剪影，讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂，讓我們用心灌溉曾經(jīng)相處的記憶。
驚鴻一般短暫的時(shí)光，像夏花一樣絢爛，那段相濡以沫的歲月，留下了我們攜手走過的痕跡。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到本站心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。
我親愛的初中生活，再見!
我的畢業(yè)季初三篇八
1.柳蔭下握別百般惆悵———同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
2.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
3.讓我們邁開雙腿，去灑一行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
4.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
5.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在我的印象中。
7.我們這一代，是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧堅(jiān)強(qiáng)的意志大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進(jìn)!
8.高尚的理想是人生的指路明燈。有了志向，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
9.社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。
10.到氣勢磅礴的大海上去吧!踏著濤峰浪谷，跟大海對話，與大海同歌。那樣，粗放豪爽的大海，就會(huì)贈(zèng)予你海一一樣的胸懷，賦予你海一般的氣魄!
我的畢業(yè)季初三篇九
昨天正好立夏，下了整整一整天的雨，第一場夏雨讓人著迷，雨滴接連不斷的從天空中散落，一滴滴的落在地上，濕潤了土地，洗刷了樹枝，擦拭了葉片，給人感覺到處都是生機(jī)，綠樹仿佛換了新衣，樹葉猶如打了臘一樣，油亮亮的。
清風(fēng)徐來，吹動(dòng)著雨絲，或柔或急，雨絲漂浮不定，傾斜或是筆直，灑落。
時(shí)而滴落在樹上，打在樹葉上，啪啦啪啦的聲響，或滴落到樹干上，霹靂啪啦的亂撞，灑落到地上，濺起一個(gè)個(gè)小水泡，迎合這雨水聲，像低音和弦一樣，有力而又美妙。
雨滴飛落到玻璃上，濺起的水滴呈現(xiàn)出放射狀，砰砰的敲擊這玻璃窗，隨即雨滴順勢而下，劃出了長長的軌跡，最終消失在窗臺。
雨給人們愜意的享受，靜靜的看著，看著雨一絲一縷的散落，時(shí)而激昂時(shí)而柔腸。
有時(shí)像千軍萬馬來襲一樣，伴著狂風(fēng)掃蕩，有時(shí)又像一位嬌羞的姑娘，鶯鶯細(xì)語，訴說情殤。
輕柔時(shí)雨滴就好似純音樂，讓你靜靜的去欣賞，慢慢的融入這畫面，讓你享受柔情的哼唱，愜意的欣賞。
激蕩時(shí)雨滴又像是重金屬音樂，讓你全身細(xì)胞包括毛孔擴(kuò)張，去感受歡快淋漓的節(jié)奏，沉浸在熱血沸騰的激蕩。
雨天給人們帶來了太多遐想。
記得曾經(jīng)有個(gè)朋友說過他不喜歡一個(gè)人去享受雨夜，他說害怕一個(gè)人孤獨(dú)的模樣。
而我卻不贊同，雨夜里，你并不孤獨(dú)，陪伴著你的.有千萬滴，有數(shù)一千絲的雨滴。
聽著窗外沙沙的雨聲，多么的愜意，關(guān)上燈，讓自己沉浸在空靈中，閉上眼，感受雨，感受她從天而降的身姿，妙曼，輕柔，干練或是隨意。
靜靜品味雨聲，那美麗的音符劃過耳膜，傳遞到腦海里，電流轉(zhuǎn)換，讓你聆聽到雨滴的美妙，或輕或重，時(shí)緩時(shí)急，像鳥鳴，像蟲笛，亦像高歌曲，又似婉轉(zhuǎn)吟。
點(diǎn)上一支煙，輕吸這，讓煙霧飄散在空氣中，合著雨滴美妙的旋律，多么的愜意。
靜靜的聆聽這雨聲，輕吐這煙氣，讓自己置身于夏日的雨夜里，多么的隨意。
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我的畢業(yè)季初三篇十
明天，我們就要畢業(yè)了。要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。在離別之際，我有許許多多的話要說。
還清楚的記得，在六年前，我懷著緊張的心情進(jìn)入校園。到了教室，我看到了和藹可親的老師和天真爛漫的同學(xué)，心中的緊張逐漸消失了。記得當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)溫文爾雅﹑文靜的男生。
后來我們一年年長大了。進(jìn)入了六年級畢業(yè)班。自己也變成了大哥哥，大姐姐，所學(xué)的知識也越來越多，知識也越來越深。也比以前緊張了，考試也多了，我覺得自己開始慢慢長大了，學(xué)會(huì)了擁有一個(gè)空間，要獨(dú)立思考問題。想到要考初中，身上也有壓力了，我自己想考鹽中，這樣來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
母校啊母校，您交給了我們不少的知識，教會(huì)了我們不少幸福和歡樂，我們在這里感受到了童年最快樂的時(shí)光，和給予我們一些做人的道理……母校啊!母校，您給予我們的精神財(cái)富，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘，等到我們長成祖國的棟梁，我們再來看您!并一起說：“我們沒有辜負(fù)您的希望。”
我的畢業(yè)季初三篇十一
六月以后我們不再初三，凋落的記憶，循環(huán)的周期！2019年秋天，我們來到一起，2019年，夏天，我們離開，也是一起。時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的回憶。三年春秋的笑與淚，一幕幕徘徊眼前，恍恍惚惚，塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閥門，變成滾滾淚海。昔日的點(diǎn)滴化作一股暖流，淌過心間。熟悉的青春旋律，游離耳畔，忽遠(yuǎn)忽近。
我的畢業(yè)季初三篇十二
1.柳蔭下握別百般惆悵———同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
2.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
3.讓我們邁開雙腿，去灑一行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
4.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
5.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在我的印象中。
7.我們這一代，是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧堅(jiān)強(qiáng)的意志大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進(jìn)!
8.高尚的理想是人生的指路明燈。有了志向，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
9.社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。
10.到氣勢磅礴的大海上去吧!踏著濤峰浪谷，跟大海對話，與大海同歌。那樣，粗放豪爽的大海，就會(huì)贈(zèng)予你海一一樣的胸懷，賦予你海一般的氣魄!
我的畢業(yè)季初三篇十三
一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長，生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而，當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動(dòng)的話語灑變我的心扉時(shí)。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一場夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個(gè)地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因?yàn)?，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。
畢業(yè)了，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)的前些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在、生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個(gè)圓滿的句號。
同學(xué)們都往上體育課了，班主任溘然闖入教室來，風(fēng)塵仆仆的劈頭就問：“小a呢?”我指了指操場，他們正在暖火朝天地跑800米?！澳阉Q上來，還有……”認(rèn)識的三個(gè)名字。都是我們班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生?？赡馨嘀魅硒Q他們又是有組織學(xué)校交流之類的好事，我不禁為他們感得?奮。其中一個(gè)是我的好朋友，從小到大的好哥們，有福同享有難同當(dāng)?shù)哪欠N。上一次組織往韓國交流，小a就往了，歸來之后給我?guī)砹肆级囗n國的特產(chǎn)。
我把他們鳴上來。小a一臉迷惑的問臥冬老師什么事?她的臉上還帶著跑步之后的紅潤，我們這個(gè)闖庠癇特有的精神。到了教試冬班主任一把攬過他們，一字一頓的說：“您們恐怕沒辦法和我們一起到畢業(yè)了?！睕]等老師多余解釋，我們便心知肚明了。前些日子，學(xué)校就想過要分班，把那些學(xué)習(xí)拔尖的、有但愿入重點(diǎn)中學(xué)的好學(xué)生都匯聚到一個(gè)班往。無疑，他們就是幸運(yùn)的、那些被當(dāng)成學(xué)校但愿的孩子。
我為我的好朋友而興奮。入了重點(diǎn)班，就與即是省重點(diǎn)已經(jīng)跨進(jìn)一半了。那不是她一直的夢想嗎?十年冷窗苦，為的不就是今朝的一舉成名嗎?可我為什么那么不舍?要知道，我和小a從小就是同班同學(xué)，到了初中一直都是。良多當(dāng)年要好的朋友都不翼而飛何方了，只有我和小a還留存這當(dāng)初那種誠摯的關(guān)系。我們在這十年，分享著統(tǒng)一杯果汁，喜歡這統(tǒng)一個(gè)明星，最了解對方的喜怒哀樂。這都是從小時(shí)候就有的默契斥責(zé)，就是在老師講過的一個(gè)知識點(diǎn)，我們曾經(jīng)一起溫習(xí)過，彼此相視而笑，明白對方在想什么。碰到那個(gè)漂亮的衣服想買，卻不敢說出來，總會(huì)聽到她輕描淡寫的說，我覺得那件衣服倒是蠻好的。
小a走到我的眼前。她依然小聲的說，班里最舍不得的就是您呢。我也舍不得您。話到了嘴邊上，被我活生生的咽下往。我怕這么寂靜的教室里，我真的會(huì)被我自己煽情的話弄哭。小a和另外兩個(gè)同學(xué)，搬著自己的桌子椅子，走了出往，就這么從此走出我的世界了。我不是怕我再也見不到您了，而是怕，緊張的糊口會(huì)把您吞沒在大大小小的考試中，怕您寒了的時(shí)候沒人借穿戴恰好合身的校服給您，怕我的書桌上再也不會(huì)泛起您買來的明星雜志，我怕沒人陪我了，也沒人會(huì)像我陪您一樣陪著您。
等到同學(xué)都?xì)w來了，望著空空的座位都知道發(fā)生了什么——那三個(gè)身影再也不會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆浩鹪谖覀冎辛?。我們嘰嘰喳喳的議論著，說著我們的遺憾，不舍。這時(shí)候，班主任入來，他沒有對我們亂糟糟的自習(xí)課大發(fā)雷霆，只是輕輕的嘆息了一下：“明年的是個(gè)時(shí)候，也該我送您們畢業(yè)了?！?/p>
下面開始有人哭，我們一下子變得異常沉默沉靜。
似乎有人說，畢業(yè)就是青春的散場。當(dāng)曲終人散之后，我會(huì)記得，您們曾經(jīng)陪著我渡過了這么夸姣的一段時(shí)光。
我說不出什么是回憶，只是隱隱約約記得我的第一個(gè)畢業(yè)季——五年一班。自加入五年一班，只一年，就匆匆茫茫的離開了。雖然沒有什么可以值得去講給自己聽，但我還有我的回憶，還有我的那片楓林，枯黃的楓葉正順風(fēng)零落著。
在20xx年9月1日到20xx年4月，我沒什么可說的。只是平平淡淡的一天又一天。剩下的日子不多了，但我對這日期的不斷向前，毫無發(fā)覺。
這段日子里，懵懵懂懂地我，第一次真正懂得了友誼。
4月，我、雨、暉，成立了《趕場兒》(節(jié)目名)工作組，我知道，這也許是能在一起的最后一次機(jī)會(huì)了……在心里，我已經(jīng)提前向他們說了再見，告了別。
后來想想，那時(shí)候我總是很自私，每個(gè)劇本，我都貪婪的把主角搶走，我寧愿去花費(fèi)時(shí)間背三千多百字的臺詞。
我就像是已黑暗腐朽的太陽，讓地球和月亮圍著我轉(zhuǎn)。而那本臺詞，我還保存著，四年過去了，雖然已經(jīng)破爛不堪，雖然已經(jīng)不成樣子，但我依然保存著它，不至于讓我留下更多的遺憾。
那段日子，我們每一天都到燕(老師)的辦公室里排練。甚至我還記得，有一次，班主任專門拿出一節(jié)課，讓我們背稿，那是我唯一一次認(rèn)真的去背東西，這樣說毫不為過。
5月29日，那是藝術(shù)節(jié)的大審核的日子，我們?nèi)?，剛上臺，一頁臺詞還沒說完，旁邊的審委就讓我們下了臺。我明白，希望破滅了，那一天，我沒有等他們，就獨(dú)自走出了大廳，臺階只有四級，卻很長。
那一刻我絕望了、墮落了，我覺得我辛辛苦苦幾個(gè)月完全就是徒勞……。
那年的藝術(shù)節(jié)，我沒有看……。
事后。
一個(gè)月——7月，那是一個(gè)非比尋常的時(shí)間，因?yàn)槟鞘俏覀兗磳⒈徊鹕⒌臅r(shí)日。那個(gè)暑假，尤其的炎熱，熱得讓人受不了。
10日，畢業(yè)聯(lián)歡的日子。
臺下，面前是滿座的家長們，右邊，是我的同窗們。在這個(gè)聯(lián)歡的日子里，我也跟著他們肆意的胡鬧，再也不用懼怕老師的嚴(yán)厲眼神了，而這最后一天，老師也不會(huì)再管我們了，任我們沒大沒小的胡鬧著。
我、雨、暉，我們?nèi)私K于能給《趕場兒》一個(gè)交代，和答復(fù)。我們，沒有說錯(cuò)一個(gè)字，這似乎有些不可思議，但事實(shí)就是這樣。
從舞臺上下來的時(shí)候，我不知道我的心里在想些什么。
當(dāng)我走出五年級一班的大門，我，再也不能走進(jìn)了。我的楓林里，又一片零落的葉子，隱秘在了落葉層里，消失匿跡，再也尋不回。
別了，五年一班，別了，同學(xué)們。
我的畢業(yè)季初三篇十四
緣，你到底是什么，為什么別人說你奇特呢，現(xiàn)在，我不得不信服你啊，緣。
我不知何處是我的方向，我的性格，早熟，懂事些，至今，沒有做叛逆的事。中考，我不知道，考不考上那所學(xué)校，我不知道，我自認(rèn)我的'運(yùn)氣不會(huì)來相助的，要靠實(shí)力才行。
弟弟能考上好的中學(xué)，不需要幾倍努力，輕輕松松的考試，我花兩倍努力，他一倍，或一倍的半倍，可惜，他無心學(xué)習(xí)，沾染游戲罷了，媽媽總是說他要是有我這么努力，就好了，我聽了，說我也不想這樣，跟他換不了，只有我知道，無論我多努力，我比不過他呵。
妹妹，性格活潑，是搗亂鬼，思維活躍，從很小開始，她總是想到別人沒有想到的方法“搗亂”，有點(diǎn)機(jī)靈。
不服，不甘，又如何？怪自己不如人，我已經(jīng)對這些沒什么感覺，嫉妒，人人都有，可沒什么好嫉妒，羨慕，人人也都有，可沒什么好羨慕，不是嗎？既然你羨慕別人，就努力追上去啊，嫉妒別人，就把別人害慘，這可不好的心思啊。
他們會(huì)依賴我，是因?yàn)槲沂墙憬?，是老大，我就得?fù)責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，縱使我折了我的翅膀，我只要還有一顆想飛翔的心，一切阻礙擋不住我，想守護(hù)他們，直到他們可以飛翔了，我不愧這個(gè)身份，這個(gè)責(zé)任。
三個(gè)人，聚在一起，也算緣吧，弟弟，妹妹。
孤單嗎？我不知道，妹妹整日很吵，折騰我這個(gè)姐姐，弟弟整日跑出去玩，家里的家務(wù)我來做，沒什么好孤單的。
誰叫我是他們的姐姐，老大呢，父母把愛分給了他們，我覺得偏心，有時(shí)候，真的很偏心，被打被罵的，都是我最多，他們只是罵幾句罷了，可那如何，早些承擔(dān)這些，挺好的。
我，沒什么夢想，理想的，只想家人朋友幸?？鞓妨T了，自己，且過且行，我一直都無所謂，不想自己被物質(zhì)所影響啊，窮人家的孩子早當(dāng)家，的確，沒考上高中，或考上高中，都可能讀不了，這是命數(shù)，可我不信命，不信天。
對不起，我嫉妒你們了，尤其是妹妹，我?guī)状蜗牍室獍涯闩?，可我良心做水怪啊，終于讓你摔了一跤，可聽你哭，我才知自己錯(cuò)了，萬不該，如此這樣做。
三個(gè)人，我們一起畢業(yè)啊，我初中畢業(yè)，弟弟小學(xué)畢業(yè)，妹妹幼兒園畢業(yè)，真巧啊，也真有緣，不是嗎？愿我們?nèi)硕己煤玫摹?/p>
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的畢業(yè)季初三篇十五
我的大二學(xué)年是非常不尋常的一年，在此期間商丘師范學(xué)院要接受教育部的本科教學(xué)水平評估。評估和期間的國家獎(jiǎng)助學(xué)金事件對我以后的生活等方面都產(chǎn)生了重要影響。我首先國家獎(jiǎng)學(xué)金的失利和助學(xué)金方面的某些事故，困擾了我很長的一段時(shí)間，在那段時(shí)間里我的心里充滿了不快，因而也影響了我的學(xué)習(xí)、工作及與同學(xué)的交流。在經(jīng)過激烈的思想轉(zhuǎn)彎和老師的勸告之后我又重新融入了屬于我的大學(xué)生活。因?yàn)樵u估的`原因我又開始了忙碌的學(xué)生工作，在評估中我的動(dòng)手能力、工作能力、團(tuán)隊(duì)精神、思想方面等都得到了較大的提高，這些都是我一生都受用不盡的財(cái)富。在大二學(xué)年，我通過了大學(xué)英語四級考試，獲得06-“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，在本科教學(xué)評估的準(zhǔn)備階段被聘請為我系“英語口語測試員”并隨后被評為“學(xué)生先進(jìn)個(gè)人”，獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。
5月2日，我考察期滿，被組織批準(zhǔn)成為我班第一批光榮加入中國共產(chǎn)黨的學(xué)生。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員一年了，一年來我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視衡量自己，并向組織介紹了四名同志入黨和一名同志的轉(zhuǎn)正。
在大三時(shí)代，我的學(xué)習(xí)和所做的學(xué)生工作都達(dá)到了全盛時(shí)期，在這一學(xué)年內(nèi)，我積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，從各個(gè)方面服務(wù)同學(xué)，與老師的關(guān)系也更加和諧，思想上也更加注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)若干次，并為我的學(xué)弟們做專業(yè)方面的實(shí)踐指導(dǎo)；另外在這年內(nèi)我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，并確立了要考研的決心，在學(xué)年結(jié)束時(shí)我的考試平均分名列全系第一。在此期間，我榮獲商丘師范學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀教學(xué)信息員”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”，并通過全國計(jì)算機(jī)等級二級考試。
我的大四時(shí)代，由于考研的緣故我逐步退出學(xué)生工作，并將全部的精力用于學(xué)習(xí)并為學(xué)弟們做專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)。大四也是我感觸頗多的一年，尤其是在等考研成績之后的一段時(shí)間里，心里都承受了太多的壓力。不過還好在接下來的時(shí)間里捷報(bào)頻傳，首先我榮獲08-“國家獎(jiǎng)學(xué)金”，接下來在首屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中榮獲河南賽區(qū)一等獎(jiǎng)，之后考研分?jǐn)?shù)通過國家線并順利通過中國地質(zhì)大學(xué)的研究生復(fù)試，并在研究生復(fù)試期間被評選為“河南省省級優(yōu)秀畢業(yè)生”。對此我深深感謝學(xué)校和系里對我的認(rèn)可，但是我知道，榮譽(yù)只代表過去，且與同屆的碩士研究生相比我相差太大，還必須腳踏實(shí)地的走好以后的每一步。
如今大學(xué)四年我已一步步走來，大學(xué)生活極大程度的提高了自己的自學(xué)能力和對新事物的接受能力，懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。工作的同時(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及支援新農(nóng)村建設(shè),這培養(yǎng)了我的組織管理能力,從中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也使我學(xué)會(huì)了處事時(shí)溝通的重要性。
理論學(xué)習(xí)期間，非常感謝環(huán)境與規(guī)劃系各位老師的知識傳授和實(shí)踐指導(dǎo)以及在生活上的幫助，他們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使我終身受益影響至深。通過理論學(xué)習(xí)，自己的理論水平有了較大提高，這為自己順利完成學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
馬上就要離開大學(xué)校園了，心中依依不舍，但人總是要前進(jìn)的。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標(biāo)，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會(huì)把畢業(yè)當(dāng)作對過去的一個(gè)結(jié)束，更會(huì)把它當(dāng)成是未來的開始。我會(huì)用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個(gè)挑戰(zhàn)！
我的畢業(yè)季初三篇十六
倘若說曾經(jīng)的我可以是意氣風(fēng)發(fā)的甚至是少年得志的，現(xiàn)在的我與那時(shí)所謂巔峰簡直如有云泥之別。
我這一生的成長經(jīng)歷，總共有十五年，若問起的最喜愛的，自然是毫無疑問的幼年時(shí)代以及兒童那些時(shí)候【具體也只到10歲罷】。
至于為什么，或許我也說不得清晰，也許是那時(shí)的年少無知，一派天真，因此世界都是極為美好的；又或許因?yàn)閺男〉酱蟮闹劣H至愛摯友都在身邊，我還不沉浸與電腦，與那些同我玩耍的孩子們游山玩水，四處取樂，那時(shí)幼稚的我們，有趣的點(diǎn)子源源不斷，怎么都不會(huì)覺得無聊，哪怕是斗嘴吵架鬧氣，也不過一夜的時(shí)間就消失殆盡。
我曾祈禱過，回到當(dāng)年純真且單純的年代，但那也只是小說看多了的幻想罷了，我本身并不帶多少期望，只是偶爾會(huì)在夜深人靜時(shí)突然想起那些愉快過往的畫面，感傷時(shí)便無聲的嘶吼出聲，淚流不止。
后來那些同我玩耍我擁有的青梅竹馬，在幾年間陸續(xù)離去，仿佛一夜過去，從此我永久失去了他們，再也尋不回來了，我是思念他們的，無論那些美好回憶還是有些悲傷的往事，你們可曾知曉，我們連一張照片都不曾留下。
至于之后，所謂巔峰的少年時(shí)期，我是不屑一顧的。我厭惡這個(gè)國家，不是因?yàn)槔蠋熕f的“對外國像孫子，對人民像老子”的鄙視，畢竟那與我關(guān)系并不深刻，我只是厭惡這個(gè)教育。
試卷上那些鮮紅的分?jǐn)?shù)成了判定一個(gè)孩子好壞的標(biāo)志，他們把分?jǐn)?shù)當(dāng)成寶貝時(shí)刻捧著供著，他們在讀書上花費(fèi)了無數(shù)的青春和精力，他們用厚似瓶蓋的眼鏡片，用整夜整夜地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)來換得那一分分命根，后來的.那場長跑，由一場考試結(jié)束，花費(fèi)了數(shù)年時(shí)間，成敗在此一舉。只因?yàn)檫@扭曲的教育。
當(dāng)然，以上說的不是我。我距離高考還有四年，說長不長，說短不短，或許一眨眼溜煙兒似的跑了，我不在乎。至于我那瓶底似的眼鏡片兒，是年少輕狂對電腦形成的癮癖，原先我不相信網(wǎng)癮，但時(shí)間長了，放不下的我也無可奈何地接受了，妥協(xié)了，我曾想過到戒癮所，但那會(huì)是我的自尊心遭受打擊，我?guī)缀跏橇⒓捶駴Q了，況且我的家長一向以成績?yōu)橹?，不可能要求我在那種地方浪費(fèi)任何時(shí)間。
說實(shí)話我并沒有在學(xué)習(xí)上投入過多的時(shí)間，如同在小學(xué)期間，只要老師上課講的懂了，該背的背了，該寫的寫了，其余時(shí)間我總是自由安排的，但事實(shí)上我并沒有過于喜歡的活動(dòng)，或許寫小說算是一個(gè)，但我并不能堅(jiān)持多久，不過我還是堅(jiān)持寫完一篇，那是我對自己能力的肯定。
初中卻是比小學(xué)困難多了，但其一我沒有想追求大獎(jiǎng)的心，也沒有希望能力出眾被特別重視，只想普普通通參加中考，再用合適的分?jǐn)?shù)上一所普高的普通班，大學(xué)也并未有多大的期望，所以我也不想太過于追逐，也許這是我被老師們的“淡泊名利”調(diào)教成如此“與世無爭”的吧，也許只是我達(dá)不到要求的借口。
我勵(lì)志成為另外一個(gè)韓寒，不過我沒有對方那么驕傲的本錢，我只是普普通通的，不受關(guān)注的一個(gè)人。
老師們確實(shí)不錯(cuò)，但是有償補(bǔ)習(xí)就令我有些失望，也因此我并未對這些為人師表的家伙有多少的敬重之情，當(dāng)然，語文老師除外。
現(xiàn)在我迷戀網(wǎng)絡(luò)，甚至不知道如何從中走出，如同在迷茫的大霧中，找不到方向，我比海倫凱勒還悲傷，她擁有她的人生導(dǎo)師，我卻丟失了。
我曾經(jīng)是個(gè)不算出眾的學(xué)生，是被小學(xué)后來的數(shù)學(xué)老師拉上泥潭的，我一向敬重他，也敬重任教六年的班主任，但或許是我的錯(cuò)覺，雖然他們對我們都是關(guān)愛的，但我絕對做不到那些女孩兒男孩兒一般將他們平等如友，而是將他們抬高到另一個(gè)高度。
我覺得我人生迷茫，因?yàn)槲译[約感覺我錯(cuò)失了不少機(jī)會(huì)，那些別人求而不得的機(jī)會(huì)，使人將來飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)，但又或許是我的錯(cuò)覺，也許對于我來說，僅僅只是時(shí)間的消遣罷了，我不知道時(shí)光待我如何，但我人生的開始是甜的，現(xiàn)在漸漸變淡了，或許是入人間時(shí)匆忙選錯(cuò)了人生，僅看見其表的甜美，卻嘗不到其中的苦澀，或許我鐘愛這種咖啡的味道。
我不知道那些所謂學(xué)霸是如何學(xué)習(xí)的，但我一直覺得他們并非天天拿著書本像個(gè)學(xué)究，戴著又厚又重銀鏡到處跑，成天沉浸在題海中，那種人生實(shí)在是枯燥而乏味，我現(xiàn)在似乎一昧地追求心里的享受，卻忘了付出和收獲的同等，我付出得比別人少，他們就會(huì)趕超，最后干脆到達(dá)我尋不到的前方，我有些害怕，怕那些可憐可惡的超越，怕心里無比傷自尊的落差，從金字塔尖端逐漸退出，的確不好接受，不過我也做好了心理準(zhǔn)備。
我只想盡自己的努力，在這個(gè)社會(huì)，好歹能有半點(diǎn)地位，總不至于令人厭惡和惡心足以。
碰巧趕上愚人節(jié)，確實(shí)挺娛樂。
如果擁有一個(gè)重生的機(jī)會(huì)，我愿意將靈魂獻(xiàn)予撒旦。
真的，我不害怕。
我的畢業(yè)季初三篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生同學(xué)向長期以來關(guān)心、教育和幫助我們的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以衷心的感謝!
今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。首先，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。其次，感謝六中，給我們一個(gè)展示自己、綻放光芒的平臺，盡管我們們曾無數(shù)次地吐槽學(xué)校小，設(shè)備落后，但這里有我們的青春歲月，有我們的美好回憶。都說時(shí)光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我相識的老師，留戀我相知的朋友，留戀這可愛的六中。20__年9月，命運(yùn)讓我們聚首六中，回望過往，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)六中校門時(shí)，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一，在課堂上，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。初二，在教室中，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍(lán)天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，課桌邊，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“六中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。如今我們的初中生活即將結(jié)束了，而我們的人生旅途卻剛剛拉開序幕?，F(xiàn)在的我們正處在一個(gè)尷尬的年齡，我們能做什么，會(huì)做什么?仿佛我們什么都不懂!離開學(xué)校，我們將踏上各自的旅途，盡管各自的`選擇不同，但是，親愛的同學(xué)們請勇敢起來，現(xiàn)在的你并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。有一句話說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，我們彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)。今后無論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請不要忘記身后總有那么一幫為你加油打氣的同窗密友。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今朝的陽光格外地?zé)崃?。在這離別之際，讓我們感謝母校的為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境;讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵(lì)。雖然我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。我們將堅(jiān)持不懈的為理想而奮斗。讓我們約定若干年后再次相聚于此，要讓同學(xué)，讓恩師，讓母校為我們的人生引以為傲。在此，我真摯的祝愿：
敬愛的老師：身體健康，萬事順心!親愛的同學(xué)：前程似錦，萬里鵬程!讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷麗的桃李芬芳，造就更多的棟梁之才!謝謝大家。
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