學(xué)校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識和品德。在總結(jié)中要注重客觀性和公正性，客觀地評價自己的表現(xiàn)，并提出合理的建議和改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考。
難忘的一天評語篇一
今天，應(yīng)該說是我最開心的一天，因為今天是“六一”兒童節(jié)。于是，奶奶和舅媽和大姨帶我和幾個小孩去吃完午飯，我們就去奎山玩公園。
踏進(jìn)奎山公園，首先，最令我大飽眼福的是青蛙跳，我和弟弟妹妹都吵著要玩，舅媽沒辦法，只好買票讓我們玩，我們剛坐上去，起初，我們是笑著上去的，剛上去的時候，我們有點害怕，還沒緩過氣，突然，蹦的一聲，下去了。這時，弟弟先哭著要下。我和妹妹都在笑，然后，有緩緩的升了上去，這時的青蛙越來越快了，下了又上，上了又下。這時妹妹也哭著要下，只有我一人沒哭。我們下來了，弟弟妹妹都哭笑不得，弟弟看到別人玩碰碰車，又吵著要玩碰碰車。舅媽就買了5張票。我們都在開心的撞著。不知不覺到了傍晚，我們不得不離開了。我和弟弟妹妹們依依不舍的離開了奎山公園。
今天真開心??！不過，我不得不告別今天了。
難忘的一天評語篇二
盼望著，盼望著，戴上紅領(lǐng)巾的日子最之后到了！
昨日，天空中還飄著小雨；今日，卻是碧空如洗。難道太陽公公也來祝賀我們了？
午時，我們比平時提前了17分鐘起床。一齊床，我就看見朱教師從信封里拿出一大包雛鷹章，為了能快點戴上，我就趕緊疊被子。收拾好書包后，我們就拿著小凳子排好隊下去操場參加“接過父母童年的夢”一年級入隊儀式。
爸爸媽媽早就在操場等著我們了，我們剛好坐在他們的前面。我的心境十分激動，可是我端端正正地坐著一動不動。
首先是出隊旗，然后是唱隊歌。夏校長致辭之后，黃主任宣布了批準(zhǔn)我們一年級一共441名同學(xué)的入隊決定。
最終到我最激動的時刻了，媽媽走過來給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴上了雛鷹章，我和媽媽一齊照了相，媽媽還邀請了朱教師和我合影。我十分感激教師，是因為教師的幫忙我們才能戴上紅領(lǐng)巾的呀！
在一位姐姐的帶領(lǐng)下，我們新隊員宣誓。在授予中隊隊旗的時候，我發(fā)現(xiàn)我們班的隊旗缺的角更大，所以我們班的紅領(lǐng)巾就更大！之后輪到我上臺了，黃主任給我戴上了中隊長的隊干標(biāo)志。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾和雛鷹章，心想：我必須不能驕傲，必須要更加努力！不能給紅領(lǐng)巾抹黑，而要給它爭光！
一年級的新隊員代表講話之后，我們給爸爸媽媽表演了詩朗誦：“紅領(lǐng)巾，我戴上；大家爭取兩個章；雛鷹展翅有目標(biāo)；朋友章和入隊章”。
最終是呼號，退隊旗。
難忘的一天評語篇三
2019年11月17日，我背上書包，帶好證件，去萬達(dá)廣場參加華商網(wǎng)組織的小記者牽手西安兒童福利院小朋友的手拉手活動。雙方在約定的地點見面后，我牽手了一個子小小的、瘦瘦的、頭上戴著一個蝴蝶結(jié)發(fā)卡的小女孩，我以為她比我小，結(jié)果沒想到，她比我還大兩歲，竟然是個小姐姐。
我們手拉手進(jìn)入了我們游玩的第一站“童子軍活動樂園”，在里面，你可以嘗試各種你沒有玩過，你沒有看過的東西，我一路奮勇，順利越過了第一關(guān)，第二關(guān)，到第三關(guān)，有一項目是大滾筒，就是像我們看雜技表演時，大灰熊表演的那個節(jié)目，我看著前面的小朋友戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，笨笨地，慢慢地蝸牛一樣的速度在走著，非常瞧不起，心想這有什么難的，還怕成這樣？當(dāng)滾筒滾到我面前時，我得意洋洋的一個大步踏上，才發(fā)現(xiàn)站在上面就有些不穩(wěn)，行走是多么多么困難的一件事，我一小步一小步的往前挪，走的我膽戰(zhàn)心驚，手出汗了，將安全繩越抓越緊，脊背上也開始冒汗了，而且腿還有點麻，我怕啊，怕摔下去，真想往后退呀，回頭看一眼，回去距離也很長，而且我也已經(jīng)走了一多半了。加油，加油，給自己打氣，終于我走到了盡頭，登上了平臺，到了，呀，我背上怎么又多了一條繩子，不會是再走回去吧？正懷疑，安全員叔叔說手可以松開了，下去吧，哇，嚇?biāo)牢伊?！不過下來之后發(fā)現(xiàn)，還是很好玩的！
和我不一樣的是我的小伙伴，她總是孤零零的站在場地外圍默默的看著我們開心的玩耍，我多次的邀請她和我一起玩，她不肯，理由是"不敢，害怕!"可我不是剛開始也很害怕嗎，但我不是也挺過來了嗎？小伙伴看來要多鍛煉，不能做個膽小鬼！雖然我的小伙伴沒有我玩的開心，但我還是覺得非常的難忘，因為我看到了他們對外面世界的好奇心和對世界的無知，我知道，我們是幸福的！
難忘的一天評語篇四
今天一大早，媽媽告訴我，她給我報了平頂山晚報小記者團(tuán)組織的“拔蘿卜比賽”活動，我高興得一蹦三尺高。
下午兩點半，我興致勃勃地來到了農(nóng)業(yè)科學(xué)院門口，老師把到農(nóng)場的注意事項告訴我們后，引導(dǎo)我們到了農(nóng)場里。
大農(nóng)場里有許多個小農(nóng)場，里面有一些土房子，也有一些大棚，大棚和大棚之間有一塊兒地，里面種植著各種蔬菜：白菜、蘿卜、大蔥……我們走到了種蘿卜的地方，就在這比賽拔蘿卜。
我本來以為拔蘿卜比賽是同時進(jìn)行的，誰拔得多誰勝利。但是，我們是分組比的，一共分了五組，我排到最后一組，第一組先進(jìn)。我和李博在外面就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地等待著。
終于輪到我們組了，老師說：“開始！”我們用最快的速度拔蘿卜，這蘿卜很好拔，我一手拔一個，一次拔兩個，一直拔……老師又說：“還有最后十秒?！蔽覀兗涌炝怂俣?，在這十秒鐘，又拔了二三十個蘿卜。三個老師數(shù)了數(shù)說：“第五組150個，是第一名！”其中一個老師說：“第五組的小記者每人獎勵一個大蘿卜?！甭牭嚼蠋煹脑捨液荛_心，我向媽媽要了一元錢買了一個，又得了獎勵的一個，帶著兩個大蘿卜離開了這個農(nóng)場。
今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一天。
難忘的一天評語篇五
在生活中有沒有一天是令你難忘的呢，關(guān)于難忘的一天的作文。
評語。
又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于難忘的一天作文評語的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
2.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
5.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
6.結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
7.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
8.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
9.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
10.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
11.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
12.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
13.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
14.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
15.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
16.詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。
17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
18.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
19.全文通俗易懂，趣味性強。
20.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
1.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
2.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
3.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
4.本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
5.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
6.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
9.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
10.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
1.充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
2.小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。
3.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
5.文章想象合情合理，
6.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
7.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
8.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
9.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
10.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
11.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，
12.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
13.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
14.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
15.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
16.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
17.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
18.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
20.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
難忘的一天評語篇六
9月18日，星期五，雨一直下。
今天，我很感動。一場秋雨一場寒。盡管我衣服外還加了件小背心，但還是冷得直發(fā)抖。陳老師看見了，毫不猶豫地把自己的外套脫下來給我披上，而她自己只穿著一件短袖。頓時，一股暖流涌上我的心頭。陳老師，您真好，感謝您給了我像媽媽一樣的溫暖。
今天，我很開心。班主任王老師在家長群里公布了語文第一單元測試成績，爸爸在第一時間就告訴了我，我考了98分，一個不錯的成績。我暗暗告訴自己，不能驕傲，要繼續(xù)努力！
今天，還是個特殊的日子。爸爸給我講述了“九·一八”事變。89年前的今天，日本侵略者發(fā)動了震驚中外的“九·一八”事變，并在此后對東北人民進(jìn)行了極其殘暴的殖民統(tǒng)治和掠奪。上午，我還聽到了防空警報，這是在提醒我們不要忘記歷史、不要忘記過去。少年強則國強，我要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長大后把我們的祖國建設(shè)得更加富強，更加美好！
難忘的一天評語篇七
昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細(xì)雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。
一進(jìn)村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好啊！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經(jīng)全部都做好了?！薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說?！蓖馄鸥⒁虅傉f完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘?！卑⒁陶f：“好，我拿只桶去裝?！比缓?，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點。”
一進(jìn)番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜?！蓖@番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。
回到家里，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。
難忘的一天評語篇八
7月28日上午，烈日高照，大地火燒火燎，我們來自無錫市十六所小學(xué)的三十名學(xué)生在少年宮張老師的帶領(lǐng)下，八點半準(zhǔn)時坐上了豪華大巴車向碩放空軍部隊駛?cè)ァＴ谲嚿?，張老師告訴我們可乘坐模擬飛機。一聽到可乘坐飛機，大家歡呼雀躍，甭提多高興了。隨著大巴車離軍營越來越近，我們越來越興奮和激動。
進(jìn)入軍營，只見營區(qū)里到處都是高大的梧桐樹，一排排伸展著枝葉，像一頂頂巨大的綠絨大傘，形成了一條條林蔭大道。下車后，張老師發(fā)給我們每人三瓶礦泉水和一條毛巾，其中一瓶水和毛巾是送給解放軍叔叔的?？赐暧嘘P(guān)空軍部隊介紹的視頻后，我們首先去乘坐模擬飛機。我很幸運地坐到了副駕駛的座位上，跟隨著主駕駛叔叔同方向轉(zhuǎn)動方向盤。我真渴望將來有一天，我能駕駛著真正的飛機在廣闊的藍(lán)天上飛翔。接著我們觀看了表演，只見解放軍叔叔們個個都是那么的英姿颯爽、傲然挺立，在驕陽似火的操場上手握先進(jìn)的步槍，邁著整齊的步伐在操練。隨后還觀看了解放軍叔叔們精彩激烈的格斗表演，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，還不忘在旁吶喊加油。等表演一結(jié)束，我便飛奔到一位叔叔跟前，遞上毛巾和礦泉水，敬佩地說：叔叔，您棒極了！您辛苦了！叔叔笑了笑。我趁機摸了摸叔叔手里的步槍，這家伙真神氣，夠威武。我還跟叔叔學(xué)了幾招，心想，軍人十分神圣威嚴(yán)，我長大了也要當(dāng)兵。
下午，我們參觀了軍營里先進(jìn)的空警200和空警20xx預(yù)警機?？站?00機身很大，但空警20xx機身更龐大，它的機翼長達(dá)十五米左右，頂上還裝有雷達(dá)。我們了解到軍營中還有很多戰(zhàn)斗機和運輸機。最后我們還參觀了軍營的文藝活動中心，里面有網(wǎng)吧、卡拉ok、健身房、羽毛球場等，現(xiàn)代化軍營的文化生活真是豐富多彩?？吹竭@些我忍不住想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也要當(dāng)空軍。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們即將離開軍營，我真希望時間能過得慢一些，讓我們能多參觀一下軍營，與叔叔們多相處一些時間，多了解一些他們緊張刺激的軍營生活。最后，我們依依不舍地上了大巴車，不停地跟叔叔們揮手告別。雖然我們隨著大巴車離開了軍營，但我們的心仍留在軍營。
20xx年7月28日，這是一個具有特殊意義且令我終身，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
難忘的一天評語篇九
在今年的暑假，我和爸爸，媽媽我們一家三口去了威海。
到了威海我們還要坐公共汽車，大概要坐15站。當(dāng)時我已經(jīng)是迫不及待的心，到了海邊，我們就去找我們要住的地方，我們找到了我們住宿的地方，離大海之隔了一個小馬路。當(dāng)我們談完價錢我就立刻到房間換了我的游泳褲，拿著我?guī)У挠斡狙b備就奔向了我心目中的大海，那海是那么的大，天是那么的藍(lán)，人是那么的多。
我記得在這幾天的游玩中讓我最難忘的就是我們早上一大早起來就坐車去了“韓國城”。當(dāng)我們走進(jìn)韓國城大門的時候，我看進(jìn)了里面有買各種各樣的東西，有魚干，韓國城的特產(chǎn)還有一些生活用品和家庭工具。我們買了許許多多的東西，我們還吃了一碗“鹵面”。
下午，我們回到了我們住的旅館，我一回到我們住的地方就換了我的泳褲，沖到了大海里。玩到高興的時候天空下起了雨，當(dāng)雨打在我身上的時候有一點點疼，當(dāng)風(fēng)吹在我身上的時候很冷，但是，還里的水很溫暖，當(dāng)刮風(fēng)下雨的時候海里的浪很大，當(dāng)你在游泳圈里坐的時候一不小心就會別浪大的翻一個跟頭。就算掛風(fēng)下雨，但是我在水里邊玩的也很快樂。
到了晚上，我們一家人都很餓，我們一家人坐外面吃了很多很多好吃的，有鮑魚，田螺，蝦，魚，螃蟹等等。好吃極了。
第二天，我們就要和大海離別了，就有回家了，我對大海依依不舍，
我們坐上了回家的火車，回家的路上我的心情還是那么的好，在回家的路上我回憶了我在大海里那些快樂的日子。
這就是我最，我永遠(yuǎn)都不會忘記的。
難忘的一天評語篇十
因為我快要去美國了，這是我最后一天在學(xué)校了，所以爸爸開了歡送會。
那是下午的第二節(jié)課，老師正在改作業(yè)的時候，突然叫我和一些同學(xué)下去拿點東西，我問‘為什么是我？通常是力氣大的拿的啊’老師說她忘說是我爸爸叫的了，只有我才知道我爸爸在哪，走到校門口，就看到了爸爸拿來了一些蛋糕和幾箱牛奶，我們就一起來到班里，一進(jìn)來就聽到同學(xué)們大叫“哇”的一聲，同學(xué)們見到爸爸，大叫叔叔好！宋老師就站起來說話，然后，爸爸也說話，還在黑板上寫了我的同學(xué)們都急著回去加我q。然后朱震宇要求代表同學(xué)送同學(xué)們畫的畫，宋老師也送了u盤，她說，里面有同學(xué)們的照片。當(dāng)時，我很想馬上看看。
吃完蛋糕后，很多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，還有20幾個同學(xué)沒走，爸爸說要拍照，我們就一個個站好了，開始拍了，我們大叫：“田雞?！蔽覀兙痛笮?，因為我們班有個人姓田。我們給他取了個花名：田雞，那個同學(xué)很生氣。
難忘的一天評語篇十一
今天，科普大篷車進(jìn)校園了，。吃過早餐，我們懷著好奇的心進(jìn)行各種科學(xué)試驗。場面可熱鬧了。
展出的物品有二十五件，有滾出直線，有非涅而頭鏡，有窺視元突，有離心現(xiàn)象，有看得見摸不著的，還有有記憶的花……最有趣的是錐體上滾。講的是把錐體放到軌道低端，觀察軌道上錐體的運動。錐體為什么能從軌道低端向高端滾動呢？原來錐體上滾的時候，它的重心隨之降低。在重力作用下，物體有降低其重心的運動趨勢。簡單測量一下就可以知道，物體在軌道高端時，其重心最低。所以錐體就可以向上滾了。滾出直線講的是一個圓圍繞一條直線進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，那條線叫內(nèi)擺線，如果定圓的半徑恰好為動圓半徑的兩倍，內(nèi)擺線將成直線。
這些科學(xué)物品真神奇，可我卻不懂這是為什么，我以后要努力學(xué)習(xí)科學(xué)，了解這些科學(xué)物品的神奇之處，這真是??！
難忘的一天評語篇十二
書香一條街活動今天在我們學(xué)校舉行，同學(xué)們從家里帶著自己喜歡或愿意交換的書，在班長的帶領(lǐng)下來到活動地點。哇！真是人山人海，有買書賣書的；有交換書的，有寫書法畫畫的，還有穿著紅馬甲來回奔跑著準(zhǔn)備采訪的小記者。前呼后涌，往來不絕，就像廟會一樣熱鬧非凡。
好不容易到了我們的“活動區(qū)域”，我和馬天樂，徐浩文，馬瑞澤找了個地方，急忙擺好自己的攤子，然后給書一一貼上價格，為了促銷，我們還設(shè)了獎品，一切準(zhǔn)備停當(dāng)之后，就等顧客上門了。
我可是耐不住性子愛湊熱鬧的人，攤子擺好不久我就離開了，一會兒跑到這家攤子前瞅瞅，一會跑到那家攤子前看看，如果你是初次來到這里，你可能還真的以為你是在市場里呢，逛了好一會兒，也沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書，就算發(fā)現(xiàn)了，也超過了我?guī)У腻X。以書換書吧，他們又不愿意。雖然我此時有點頭暈?zāi)X漲，出于好奇我還是繼續(xù)在這片“人海”里漫無目的地逛著，上了柏油路我發(fā)現(xiàn)有一個“猜燈謎”活動，上面寫著“凡猜對燈謎者可獲獎品一份，另附好書一本”。天大的好事，憑我的智慧得到本好書應(yīng)該沒有問題，我馬上來了精神，三步并作兩步向前趕去參加，到了跟前才發(fā)現(xiàn)燈謎猜完了——我來晚了。于是我垂頭喪氣的回到了我們的攤子。
看攤子的只有馬天樂一個人了，馬瑞澤和徐浩文可能也像我一樣出于好奇逛“街”去了吧，我想。在我和馬天樂聊天中才知道他們倆是推銷書去了，正在我們聊的高興的時候，有人來買書了。他在攤子前看了一會兒，好像決定要買《虹貓藍(lán)兔七俠傳》和《小鯉魚歷險記》?！耙还捕嗌馘X”，他用手點著那兩本書問，“六元錢”我笑著回答。看著他在掏錢，我心里暗自高興，想象著成交后的喜悅，誰知，他慢騰騰的掏出了百元大鈔，在我們眼前晃著說：“你能找我九十四元嗎？”我楞住了，馬天樂卻在東張西望，我想他肯定是在尋找馬瑞澤和徐浩文，因為他們有很多錢?！熬椭滥悴荒?。”那個人再次笑嘻嘻的說。說完，他就一溜煙的跑走了。
活動結(jié)束了，我們都回到了各自的教室，雖然這次活動我們四人都沒有把書賣出去，但是，這次活動給我留下了深刻的印象——那個拿一百元錢捉弄我們的小男孩，猜燈謎活動……都深深的在我的.腦海中扎下了根。
難忘的一天評語篇十三
我的除夕生活是這樣的：早上，鞭炮聲響來響去，把我吵醒了。家家戶戶放著新年歌。我去朋友家玩，他說：“我要寫作業(yè)，寫篇春節(jié)作文!”我說：“那好吧!”
中午，要去道山拜祖宗。我們一家人坐車來到了道山。到處都是燒完的紙。我非常無聊，只好坐在車上看著那些煙。
回到家里，已經(jīng)四點了，開始吃團(tuán)圓飯。桌上放著許多好吃的：排骨、椰子汁等好吃的飯菜。大家你夾我吃，吃得非常飽。團(tuán)圓飯—全家開心!
晚上十一點，二嬸叫我和堂姐在家里，說：“我們要去拜祖宗?！蔽蚁耄涸诩依铮瑹o聊!只聽到鞭炮聲。在堂姐的請求下，終于去了。
在道山，黑漆漆的夜晚，我和堂姐、二叔和小叔走到了一座廟。我拿了兩枝香，跪下來拜祖宗。又去了另一座廟拜祖宗。
我想：春節(jié)即將來臨了!天上放著煙花!煙花十分美!瘋狂的一夜!就這樣，過了2010年的除夕。
除夕!
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