讀后感是對作者思想、情感和文化的理解與傳播,是讀書的一種表達(dá)方式。寫讀后感時,可以從個人角度切入,闡述對書中人物性格和行為的看法。小編整理了一些經(jīng)典讀后感,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇一
冰心奶奶曾說:“讀書好,多讀書,讀好書?!笔前?,多讀書確實能讓我們受益匪淺,讓我們在書的海洋中暢游,尋找知識的寶藏?!端疂G傳》有這樣一章回令我百讀不厭,她就是人盡皆知、流傳千古的《武松打虎》。
故事的內(nèi)容大概就是武松要到縣治去看他的哥哥武大郎,路過陽谷縣時,喝了十多碗酒,吃了六斤牛肉后,不顧店家勸阻,看見榜文后仍執(zhí)意上岡,赤手空拳打死一頭猛虎的故事。
《武松打虎》雖是一篇白話文,但是語言十分淺顯易懂,讓我看得津津有味。施耐庵生動的語言描繪了一個豪放、勇猛、倔強、無畏的梁山好漢——行者武松。武松是一個血氣方剛、有英雄氣概的大男子漢。他武藝高強,先是一閃一躲躲過老虎的攻擊,揪住老虎的頂花皮,按將下來,又朝老虎的門面、眼里只顧亂踢,再偷出右手提起鐵錘大小的拳頭打得老虎眼里、耳朵里都迸出鮮血來。武松還粗中有細(xì),怕大蟲沒死透,把梢棒拾來又打了一回。施耐庵的動作描寫也恰到好處,如武松下岡時“一步步挨下崗子來”中,“挨”字,寫出了武松打虎下岡時,筋疲力盡、手腳酥軟的狀態(tài),武松也是血肉之軀,疲倦了是很自然的現(xiàn)象,這非但沒損武松的英雄形象,反而使人物形象更加樸實、豐滿、逼真、可信。
在抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭等許許多多的戰(zhàn)斗中,有千千萬萬名像武松一樣勇敢、血氣方剛的戰(zhàn)士,他們有無畏的英雄氣概和鋼鐵般的意志與勇氣,全身心的投入革命,有的甚至獻(xiàn)出了自己的鮮血和生命。正因為有他們的無私奉獻(xiàn),這才讓新中國能早日成立。
《武松打虎》向我們展示了一位血氣方剛、勇猛無畏的梁山好漢——武松,他勇敢、有陽剛之氣的英雄氣概值得我們學(xué)習(xí)。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇二
許多人都喜歡看四大名著,我也不例外。在四大名著里我最喜歡的就是《水滸傳》了。其中我最喜歡的就是《武松打虎》這個故事了。故事是講了一個叫武松的人,喝醉了以后,走上了景陽岡,然后醉打猛虎的驚心動魄的故事。
在這個故事中我最喜歡的情節(jié)莫過于武松在景陽岡上醉打老虎了。因為在這個情節(jié)中突出了他臨危不懼的品質(zhì)和英勇善戰(zhàn)的精神。書中還使用了很多突出人物英勇無比的詞語,例如:鷂鷹翻身……生動形象地刻畫出了人物的特點。
從這個情節(jié)中我受到了許多的啟發(fā),比如:遇到困難不要驚慌失措,要沉著冷靜等等。其中給我啟發(fā)最大的就是只要泰然自若,機智聰明就沒有什么事做不成。如果你在困難面前心慌意亂,你就會失敗。
在生活中也有這樣的例子。記得有一次,我們?nèi)襾淼搅艘粋€旅游景點,那里有一個獨木橋,爸爸、媽媽都過去了,只剩下我了。我提心吊膽,因為只要我一失足,就會掉到小河里。最后我還是靜下心來,勇敢地走了過去。我戰(zhàn)勝了自己,感到特別驕傲。
武松的精神就像一句名言:“只有不畏攀登的采藥者,才能登上高峰采得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能深入水中覓得靈珠?!蔽磥淼娜松缆飞?,我要用武松精神去披荊斬棘,從而走向成功!
武松打虎小學(xué)生讀后感篇三
自從武松打過虎以后,他就一向留在山洞里修煉。武松練了七七四十九年,最后練成了長生不老。金剛不壞之身和許多技能。
武松覺得自我已經(jīng)修煉完畢了,就打算回到大伙身邊??僧?dāng)他一進城,第一眼看見的就是慌慌張張的黎明百姓。武松就隨便找了一個老人來尋問為什么大伙都慌慌張張的,老人說:“城里來了一個叫縣官的人,把那里的規(guī)矩都改了,要是誰違反了他定的規(guī)矩,就要被老虎吃掉?!蔽渌陕犃死先说脑?,氣得火冒三丈。不知哪來的勁,抄起一根棍子就沖到縣官的城門口,仔細(xì)一看,原先是個老虎城。
武松一棍打了個雙雕,兩只老虎立刻倒在地上,武松沖進城里。剛進城,就迎面撲來六只老虎,武松一個旋風(fēng)棍送它們上西天去了。之后,武松又過五關(guān)斬六將,最后找到了縣官??h官有兩只寵物,一只是白虎真身,另一只是劍齒虎。武松正在納悶?zāi)?,白虎真身撲向武松,武松停止了納悶,用了一招破魂斬把白虎真身給打暈了,武松再給它一棍,它就死了。劍齒虎可沒那么傻,它先分身,不一會兒,幾十個劍齒虎出現(xiàn)了。武松說:“就你會啊,我也會?!闭f著,武松也分身成了幾十個武松。十幾個武松各給了十幾個劍齒虎一個鬼斬,劍齒虎也被打暈了,幾十個武松又給幾十個劍齒虎各一棍,幾十個劍齒虎變回了一個劍齒虎,過了一會兒,就死了。
兩只寵物死了,縣官只好親自出馬了。他拿起寶劍,刺死了所有的武松,縣官哈哈大笑,說:“死了吧?!蓖蝗?,縣官竟然聽見了武松的笑聲,縣官抬頭一看,武松正在用舞空術(shù)飛在天空,武松發(fā)現(xiàn)縣官看見了他,用了一個龜派氣功打縣官,縣官的衣服被打的稀巴爛,武松再用一個降龍十八掌,把縣官送上了西天。
因為武松打死了縣官,老百姓們都來慶祝,武松也因此得到了很多物品,武松穿上老百姓給的衣服,拿住鐵匠鋪做給他的武士刀和機關(guān)槍,又到處幫忙老百姓了。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇四
武松是山東清河縣人,人稱二郎,《武松打虎》讀后感。他“身長八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中,我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
《水滸傳》的作者是元末明初的施耐庵,還有一種說法作者是施耐庵、羅貫中;《水滸傳》是我國四大名著之一。
《武松打虎》講的是武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒,不相信店家說的景陽岡有老虎的'話,在傍晚獨自過岡;武松走了一程,酒力發(fā)作,便躺在大石頭上想睡一覺,忽然狂風(fēng)四起,跟著從亂樹后竄出一只老虎,它虎視眈眈、張大嘴巴咆哮著,武松翻身起來,老虎往上一撲,從半空中躥了下來,武松一閃,閃到老虎背后,老虎把腰胯一掀,武松閃在一邊,老虎大吼一聲把尾巴倒豎起來一剪,武松又閃在一邊;這一撲、一掀、一剪、老虎的勁已經(jīng)泄了一半;這時武松雙手掄起哨棒向老虎劈去,沒打著老虎卻打在樹枝上,哨棒斷成了兩截,老虎又撲了過來,兩只前爪搭在武松面前,武松丟掉哨棒,兩只手就勢掀住老虎的頂花皮,把它按在地上,用腳往老虎的臉上、眼睛上亂踢,老虎不斷地扒地下面的泥土,還扒出了一個很深的土坑,武松就勢把老虎按下土坑去,用左手掀住老虎的頂花皮,空出右手,掄起拳頭使勁平生氣力猛打,打的老虎七竅出血不能動彈,武松放了手,找回哨棒又打了一氣,直到把老虎打死。武松為景陽岡的人除去了一害,被他們所崇拜。
讀了《武松打虎》,我看出了武松是一個機智勇敢、武藝超群、性格倔強、酒量過人、膽量過人的人,也讓我知道了老虎的兇猛、可怕。作者把武松打虎和老虎寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn),形成了鮮明的對比;還用一系列動作來描述了武松打虎的全過程,讓我們讀的人如入山陰道上應(yīng)接不暇、回味無窮;更讓我覺得武松赤手空拳打死老虎在歷史上真是一個偉大的奇跡。武松的這一壯舉真是令人敬佩啊!
武松打虎小學(xué)生讀后感篇五
水滸傳里有108條好漢,我這次看的是武松打虎,這一段。
武松是一個非常義氣又勇敢的人。武松在路過井陽崗的時候,把傷了很多人的一只猛虎打死了,人們都夸他是打虎英雄。
他對自己的哥哥非常好,不幸的是哥哥被他的嫂嫂所害,武松一氣之下,把害死哥哥的壞人西門慶和他的嫂嫂打死,官府抓了武松,他也差一點被壞人所害,武松跑了以后,就這樣武松上了梁山。
我很欣賞武松的勇敢和義氣,希望好人有好報。
《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因為他武藝高強,勇猛過人。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的正義理想。
如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中,也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢面對,自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢面對,勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇六
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,他讓我印象深刻?!段渌纱蚧ⅰ肺腋怯洃洩q新,看了一便又一遍。
《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡,他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”,便進店喝酒。一氣喝了三碗,再要,小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說:“我這酒喝三碗就過不了景陽岡?!蔽渌山o錢要小二倒酒,小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準(zhǔn)備上岡。小二說:“山上有只猛虎,傷人性命,不如在本店住下明天再趕路?!?/p>
武松不聽說:“你不就想多賺點銀子?!毙《f:“我好心,你卻不領(lǐng)情,你走吧!”武松走了,一會兒看見有榜文上寫著:“山上有虎出沒?!蔽渌苫厝ヅ氯藧u笑就繼續(xù)走。過了一會兒武松酒興發(fā)作躺在一塊大青石上休息。
這時,一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎,可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經(jīng)過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏強暴的精神。
當(dāng)今社會中,我們雖然不會遇到虎,但當(dāng)我們遇到壞人時,我們也要學(xué)習(xí)武松那樣,不畏強暴,與壞人壞事作斗爭,用自己正義的行動去影響其他的人。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇七
武松,這個名字讓人聯(lián)想到一棵粗壯的大樹灑下一片蔽陰奉獻(xiàn)給行人的情景,是的,這就是武松在這個故事里用他的拳頭與錚錚男兒本性所詮釋的精髓。
武松就是武松,松一般的直來直往,豪氣的升騰,杯酒入肚,三分嘯成一股殺氣,剩下的七分進入豪腸,混與山巒水色,袖口一吐,就是整個大宋的咆哮,憤怒的火焰愈燒愈旺,就在那歷史性的一刻,爆發(fā)了!三下五除二的把象征黑暗象征統(tǒng)治的老虎肉體的打倒,更是心靈上的打垮,這也是武松之后追求的預(yù)見性的勝利。
一次打虎,爽快利落的打虎,堅定了武松的信念,把那高居金鑾殿寶座上高枕無憂做美夢的黑暗統(tǒng)治者打下來。
信念,是一顆閃閃發(fā)光的珍珠,在它四射的金光下,出身顯得蒼白無力,連語言的魅力亦開始褪色,不約而同的走上梁山,而對于武松來說,這,只需要從老虎生到死這一過程的時間。
很難相信人能打死吊睛白額之虎,而武松做到了,并且干脆利落,這就是武松,好一個武松!千百名景陽崗人的目光聚集著,億萬名大宋人的心急速的跳著,他們搖頭晃腦的在讀圣賢書望“榜”興嘆的當(dāng)兒,在農(nóng)稅征完之時,在一個又一個冤枉官司后,他們咕噥著期盼著,命數(shù)已盡的大宋需要有名英雄點燃億噸炸藥的導(dǎo)火線,冥冥之中,老天賜予了這樣一名武松!所以與其說是武松個人的天生神力打敗老虎還不如說是整個大宋人的期待所產(chǎn)生的推動力!而武松正是推動力的載體,那個點燃導(dǎo)火索的英雄!
武松是要面子,是暴躁,可這不也是全大宋人民受盡壓迫后一種尊嚴(yán)與反抗的體現(xiàn)嗎?大宋人民太需要尊嚴(yán)了,于是就有了這樣一名桀驁不馴的武松;大宋人民太需要反抗與力量的結(jié)合了,于是就有了這樣一名智勇雙全的武松;大宋人民太需要一股膽氣,于是就還是有了這樣名嗜酒的武松...武松成了整個大宋人民夢想的載體,更是宋人智慧的象征。
好一個武松,好一個錚錚男兒,歷史會因有他而自豪!
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武松打虎小學(xué)生讀后感篇八
其中,令我印象最深的是《武松打虎》。
故事講的是,一個叫武松的人,上岡子時喝了幾大碗酒,喝的暈頭轉(zhuǎn)向,忽然看見一只大蟲(老虎)的.通緝令,誰能把大蟲打死,就能獲得賞金。武松見得,抄起棍棒,上了岡子,途中酒性發(fā)作,睡著了。醒來隱約聽到吼叫,原來是哪只殺人無數(shù)的大蟲,武松拿起棒子與那大蟲大戰(zhàn)三百回合,打得棍子都折了,干脆抄起包子大的拳頭向那大蟲打去,終于,大蟲死了。武松說:“今天,我非得把你這大蟲拖下岡子去?!闭l知,他根本搬不動,原來,他打得連腿腳都軟了。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇九
《水滸傳》這本小說是明代作家——施耐庵的作品,《水滸傳》武松打虎讀后感500字。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。
它主要講的是武松來到一家酒店,見門前掛著的旗子上面寫著:“三碗不過岡”五個大字,便進去喝酒。武松覺得店內(nèi)的酒香醉人,便連喝了三碗,又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說:“這酒很厲害,超過三碗必醉,就過不了前面的山崗了?!蔽渌蓤?zhí)意要喝,店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗,就出了店門。店主忙追上武松說道:“景陽岡有猛虎,天黑后不能上去?!蔽渌烧f:“就是有虎,我也不怕?!蔽渌勺叩桨肷窖?,見一座破廟前貼著一張官府的`告示,這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話,武松只好硬著頭皮往上走。
武松走進一片樹林,天色已晚,酒勁兒開始發(fā)作,他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風(fēng),唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃,老虎再往后一掀,將尾巴一掃,都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事,三樣都落了空,老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打,誰知打在樹上,少棒斷成兩截。老虎見狀,有撲過來。武松往后一跳,按住虎頭,提拳就打。老虎疼得大聲咆哮,在地上拋出一個坑。武松不敢放松,又在虎頭上打了幾十拳,老虎七竅流血,一命嗚呼了。
讀完這個故事,我對吳淞敬佩無比,只覺得他太勇敢了。108位好漢,他們有勇有謀,不怕畏懼,聰明過人,我十分敬佩他們,我相信我會變得更加勇敢!以后再學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,都要向武松那樣,勇敢的去面對。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇十
《武松打虎》是我國四大名著《水滸傳》中的一段故事,主要講的是武松在景陽岡下的一家酒店里喝了酒,不聽店家勸告,執(zhí)意要過景陽岡。武松借著酒勁上了岡看見了官府榜文,才知道岡上真的有老虎,但是他還是決定繼續(xù)上岡,后來武松赤手空拳與猛虎博斗,拼盡全力終于把猛虎打死了。
讀了這個故事以后,我覺得武松非常勇敢、機敏,武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人,所以他不怕猛虎。同樣我們在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常有一些困難,應(yīng)該認(rèn)真思考、憑自己的聰明才智正確解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的打虎英雄!(侯俊宇)。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇十一
《水滸傳》是我國古代四大名著之一,作者是明朝的施耐恩。
今年寒假我讀了這本名著,其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡,靠長相丑陋、矮小的哥哥武大郎,賣燒餅養(yǎng)大的。之后武松去拜師學(xué)藝,學(xué)了一身好本領(lǐng)。多年以后,他學(xué)成歸來準(zhǔn)備尋找哥哥。一天晌午,武松來到了景陽岡下的一座小飯館。這時候他又累又餓,連忙招呼酒館把好酒好肉都拿上來。他一口氣喝了三碗酒,嘖嘖稱道:“好酒!好酒!再來三碗!”酒館說:“客官,肉要多少給多少,酒么只能三碗?!蔽渌陕犃T問道:“為啥?”酒館用手一指門口的'旗子說:“我們那里的酒叫出門倒,喝了三碗以后,沒有人能上這景陽岡,因為山上有大蟲傷人?”武松聽了以后十分生氣,催酒家上酒。酒館沒辦法只好又上酒,就這樣武松一連喝了十八碗。最終不顧酒館的勸告,拿起哨棒踉踉蹌蹌地走出店門向景陽岡走去。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇十二
水滸傳里有108條好漢,我這次看的是武松打虎,這一段。
武松是一個非常義氣又勇敢的人。武松在路過井陽崗的時候,把傷了很多人的一只猛虎打死了,人們都夸他是打虎英雄。
他對自己的哥哥非常好,不幸的是哥哥被他的`嫂嫂所害,武松一氣之下,把害死哥哥的壞人西門慶和他的嫂嫂打死,官府抓了武松,他也差一點被壞人所害,武松跑了以后,就這樣武松上了梁山。
我很欣賞武松的勇敢和義氣,希望好人有好報。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇十三
這幾天我讀了一本書,就是《水滸傳》。
本書深刻的描寫了:北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖、有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊伍的可歌可泣的事跡?!爸伊x”引領(lǐng)梁山好漢抱成一團的信條是“忠義”二字?!傲x”是起義軍團結(jié)的手段,他們提出的“四海之內(nèi),皆兄弟也”,成為深入人心的格言,提出的“替天行道”的口號。
我覺得《武松打虎》最好看:武松在景陽岡下的一家酒店里開懷暢飲,不聽店主的勸告,執(zhí)意要過景陽岡。武松上了岡,看見了官府榜文,才知岡上真的有老虎,但他還是決定繼續(xù)上岡,后來武松赤手空拳與猛虎搏斗,最后終于把老虎打死了。
讀了這個故事,我覺得武松非常豪放、勇敢、機敏。以后,我也要向武松學(xué)習(xí),做個有勇有謀的孩子。
寫這本書的.施耐庵也值得我們敬佩,他在這本書里寫到了一百零八位梁山好漢,個個性格鮮明,他把這些好漢們的英勇無畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。
武松打虎小學(xué)生讀后感篇十四
《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因為他武藝高強,勇猛過人。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的正義夢想。
如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中,也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會臨陣退縮或者逃避不敢應(yīng)對,自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢應(yīng)對,勇往直前。憑著自我的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。
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