上下五千年讀后感100字 上下五千年讀后感400字(通用9篇)

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上下五千年讀后感100字 上下五千年讀后感400字(通用9篇)
時間:2023-06-06 16:29:17     小編:zdfb

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇一

悠悠華夏五千載歲月,沉積了五千年的燦爛文化,寒假里,我讀了《中華上下五千年》這本書,讓我了解了更多更多的史事,對豪情萬丈的英雄人物的敬佩,對奸詐狡猾的反派人物的鄙視,讓我時而激動高昂,時而沉思氣憤,我想,生活中也何嘗不是如此呢?在這個處處存在心機的社會上,有不惜代價為人民服務(wù)的人民領(lǐng)袖,也有貪圖小利的卑鄙小人,情景交融,才有了我今天的心得體會。

從傳說中的盤古開天辟地,如此精彩的一幕就是引領(lǐng)我駛向我中華歷史道路的.航船,傳說中,天地還是一團混沌,但有了盤古的出現(xiàn),他一斧把這團混沌劈了開來,從此以后,便有了天、地。

以后天就一日比一日高,地也一日比一日厚,大約過了十萬八千年,天就很高很高,地就很厚很厚,后來,盤古氏死了,他的身體的各個部分就變成了高山、河流、星星、月亮等等,雖然這是神話,不是真正存在,但這始終是我走向歷史道路的“開篇之筆”。

在這本書中,我最喜歡《將相和》的故事。這個故事主要講述了在戰(zhàn)國時期,趙國發(fā)生的事情,那時,藺相如靠他的三寸不爛之舌當了趙國的相國,老將廉頗卻看不慣,覺得一個文官,只會說些花言巧語,就比他的官職還高,十分不服氣,于是就想找個機會去羞辱他。藺相如聽說了,便處處躲著他,門客都以為是藺相如膽小不敢相見,而藺相如答道:“現(xiàn)在秦國不敢輕易動兵攻打趙國,就是因為知道趙國有文官藺相如,武官廉頗在,倘若讓秦國知道文武兩官關(guān)系破裂,趁這個機會來攻打我們,我們就會被吞并。”后來廉頗知道了藺相如所作所為用意何在,十分羞愧,親自上門背著荊條請罪,這也就是負荊請罪的由來。

悠悠五千年,彈指一揮間,《中華上下五千年》真是一部古代人民的杰作,也正是古代人民智慧的結(jié)晶!它承載著一段段令人嘆為觀止的文明,雖然現(xiàn)在是21世紀,科技也十分發(fā)達,但我們依然要把我們祖國五千年的歷史牢記在心中,它是華夏子孫不可磨滅的記憶!

通過閱讀這本書,我明白了很多道理,只要堅持不懈、不屈不撓,無論多困難的事,都會被我們的恒心所打敗,多么不可超越的難事,都會被我們所解決,《中華上下五千年》是一本很好的讀物,這本書里蘊含了許許多多的奧秘,它就像放電了一樣,麻醉著我,希望大家也去讀這本蘊含古代人民智慧結(jié)晶的好書!將中華歷史永遠銘記于心!

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇二

《中華上下五千年》是一本不錯的書籍。捧讀這本書,我好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。

細細地閱讀,感觸頗深。

最令我欽佩的是唐太宗李世民。在他即位前,隨父親李淵南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。即位以后,唐太宗處理朝政大事,廣開言路,鼓勵各級官吏有什么說什么。唐太宗不僅善于納諫,而且善于用人,提拔了長孫無忌、房玄齡、尉遲敬德等一群賢明的文武官員。他不記私仇,提拔了在太子府做事曾反對過自己的魏征,封他為諫議大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書令,主持朝廷大政。

經(jīng)過唐太宗的安邦治國,這時候中國已經(jīng)發(fā)展成為當時世界上最富強昌盛的國家,歷史上把這種盛世稱為“貞觀之治”。唐太宗曾說過一句名言,令我陷入沉思?!叭艘糟~為鏡,可以正衣冠:以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失”。我們要像唐太宗那樣善于聽取別人的勸告,寬宏大量,為了國家大事不計較個人的恩怨。

最令我厭惡的就是大奸臣李林甫,他為了獨攬朝政,把投靠他的人培植為親信,對于比他能干或反對他的人加以排擠。他表面上裝得十分和善,實際上他總是想暗算別人。人們都說李林甫“口蜜腹劍”,真是一點不假。李林甫不以國家為重,為了自己的利益,濫殺忠臣,結(jié)果發(fā)生了安史之亂,使自己成為臭名昭著,遺臭萬年的人。本來十分強盛的唐朝從此就一蹶不振了。我們要引以為戒,做個堂堂正正的人。

《上下五千年》中,顏真卿不畏強暴,陶淵明不為五斗米折腰,魏征直言善諫,包拯大公無私,鑒真不怕艱苦都給我留下了深刻的印象,也深深地感染了我。我們是祖國未來的希望,我們現(xiàn)在要了解歷史,學(xué)習(xí)先賢,總結(jié)經(jīng)驗,辨清是非,成為棟梁之才,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

篇三

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇三

終于,我讀完了《中華上下五千年》這本書,輕輕合上書本,我來到窗子前,夕陽西下,晚霞映紅了天邊,飛鳥掠過緋紅的蒼穹,思緒將我?guī)У街腥A五千年的歷史長河中。

我仿佛看到了神農(nóng)正在冒著中毒的危險嘗百草,他為了人類不惜冒險的精神讓人敬佩。看哪!肆虐的洪水淹沒了美麗的村莊、肥沃的土地。大禹三過家門而不入,踏遍千山萬水,終于馴服了洪水,讓百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹這種甘于奉獻的精神感染了。

“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”尋聲望去,司馬遷正在發(fā)奮寫作,他攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下一行行工整的隸字。司馬遷忍辱負重的精神讓世人感慨。

突然,我聽到了人們無助的呻吟,原來我來到了晉惠帝時期。晉惠帝貴為皇帝,卻幾乎目不識??;他君臨天下,卻不顧老百姓的死活,一心只貪圖享樂,以至于朝廷昏暗,百姓貧困交加。如果歷史上少些這樣的黑暗時代,那么歷史該增色多少??!

一輪皎潔的明月已掛在天邊,柔和的月光透過窗子撫摸著我的臉龐,中華五千年的歷史讓我的心情久久不能平靜。我堅信,祖國的未來會更加美好!

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇四

正所謂書是人類進步的階梯,我這個小書蟲前不久剛剛閱讀了《上下五千年》這本書。

在《上下五千年》中,給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事,和一張張精美的小插圖。

全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景,介紹歷史常識,使我們更了解那歷史。不僅如此,書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片,全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌,讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了!

在暑假中,書不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇五

暑假里,我讀完了《上下五千年》這本書。這本書讓我增長了知識,開闊了視野,讓我陶冶了情操,塑造了品格,真是受益匪淺。閱讀其中一個個歷史故事,我才了解到中華民族的歷史是多么悠久,祖國的文華是多么燦爛輝煌。其中《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》這個故事讓我印象特別深刻。

這個故事先講司馬遷受父親的影響,努力學(xué)習(xí)歷史,然后講司馬遷牢記父親臨終前的囑托,每天認真整理史料;接著講橫禍降臨,司馬遷忍辱寫史;最后講司馬遷用畢生心血寫成了輝煌巨著——《史記》。

司馬遷所受的酷刑是最野蠻的腐刑,這是一種奇恥大辱,他的身心遭到極大殘害。但是他忍辱負重,他把父親臨終的囑托牢記在心,這也正是支撐他堅強地活下去的唯一精神支柱。司馬遷的一句話說得好:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”有了這樣的信念,才會有《史記》這部巨著的誕生。他把事業(yè)看的高于一切,把個人的恥辱痛苦置之度外的可貴品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他子承父愿,用生命寫成的《史記》既有史學(xué)價值,又有文學(xué)價值,成為中國古代散文的典范。

有的人的死有價值,在有生之年可以干出一番事業(yè);有的人的死,是為了自己的私利,沒有價值,沒有意義,就比鴻毛還輕。我現(xiàn)在一定要刻苦學(xué)習(xí),干出一番事業(yè),做一個對社會有用的人。為祖國出一份力,為社會出一份力。

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇六

在這本書中,有許多驚心動魄的故事,但令我印象最深刻的還是《蘇武牧羊》。

蘇武是代郡太守,當時漢朝和匈奴的關(guān)系時好時壞。公元前100年,匈奴單于即位,漢武帝為了表示友好,派遣蘇武率領(lǐng)一百多人出使匈奴,持旄節(jié)護送扣留在漢的匈奴使者回國,順便送給單于很豐厚的禮物。不料,就在蘇武完成了出使任務(wù),準備返回自己的國家時,匈奴上層發(fā)生了內(nèi)亂,蘇武一行受到牽連,被扣留下來,并被要求背叛漢朝,臣服單于。

最初,單于派人想說服蘇武,許以豐厚的奉祿和高官,蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用,就決定用酷刑。當時正值嚴冬,天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)進一個露天的大地穴,斷絕提供食品和水,希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去,蘇武在地窖里受盡了折磨??柿?,他就吃一把雪,餓了,就嚼身上穿的羊皮襖,冷了,就縮在角落里與皮襖取暖。過了好些天,單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示,只好把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶,讓他去牧羊。臨行前,單于召見蘇武說:"既然你不投降,那我就讓你去放羊,什么時候這些羊生了羊羔,我就讓你回到你的大漢去。"蘇武發(fā)現(xiàn)這些羊都是公羊,公羊怎能生出羊羔呢?即便這樣,蘇武也沒有灰心。每天,唯一與蘇武作伴的,是那根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)放羊,心想總有一天能夠拿著回到自己的國家??柿耍统砸话蜒?,餓了,就挖野鼠收集的野果充饑,冷了,就與羊取暖。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,使節(jié)上掛著的旄牛尾裝飾物都掉光了,蘇武的頭發(fā)和胡須也都變花白。終于,十九年后,蘇武回到了他朝思暮想的祖國,結(jié)束了艱辛的牧羊之旅。

看完這篇文章后,我的心情久久不能平靜。十九年背井離鄉(xiāng),這是有一顆多么強大的愛國之心,支撐著他的信念——回到祖國!

少年強,則國強。歷史是祖先創(chuàng)下的輝煌,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓祖國更加強大,讓這“輝煌”繼續(xù)“輝煌”!

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇七

縱觀我國歷史,有誰不會因為我國那博大精深的文化底蘊而驕傲,又有誰不會因為那其中的諸多故事而感動,各代詩人詞人更象是哲學(xué)家,他們所言的道理能夠讓我們受用終身。大家都知道有一本叫做《上下五千年》的書,它讓我更進一步的了解了中國的歷史,下面僅將讀書的一點心得寫下,與大家一起分享:

我讀了《上下五千年》這本書,里面有許多小故事都深深地吸引了我:有的故事驚心動魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無窮。在那么多的小故事中,有幾個故事我印象最深。

讀完《上下五千年》的第四章:先秦重要歷史紀事,不得不動容于中國古代的文明與發(fā)展,以及那時古人的高尚品德,當然,還有對于昏君的那種無奈與氣憤。

你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙,魚骨,石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實也是豐富多彩,歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應(yīng)俱全嗎?恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先,其實也有愛美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿猴,還沒進化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像,兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉,雙眼瞇成一條細縫,“瞇瞇眼”,咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子,足以叫你愛不釋手,非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù),叫人大開眼界,叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧,凝聚著中國史前社會的精神文明。

大禹治水,這個故事我想大家對它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時,黃河泛濫,洪水沖毀了房屋,淹沒了稻田,拔倒了大樹,卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言,活不下去了。于是,在舜主持的議事會上,人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點怠慢,努力工作,勘察山川地勢。終于,禹不負眾望,用了十三年的時間,終于把洪水馴服,治理得地平天升了。從這個說小也小,說大也不過分的故事來看,我們可以深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚,“三顧家門而不入”傳進千家萬戶的俗語。一次禹經(jīng)過家門口,妻子剛生了兒子不到十天,鄰里鄉(xiāng)親的勸他去看看兒子,可他此時卻倔得像頭牛,說現(xiàn)在治水剛開始,沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責(zé)的態(tài)度啊!我們也說,禹回去看一眼也費不了他多少時間,自個兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作,寧愿放棄去看兒子的機會,還要惜時如金的去治水,不辜負老百姓對他的期望。

以上便是我讀《上下五千年》的一點心得,希望能與大家一起交流感想,讓我們偉大祖國的文化歷史更好的被我們這一代繼承下去。

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇八

一段驚心動魄的故事;一個叱咤風(fēng)云的人物;一曲催人淚下的歌謠,都使我回味無窮,百看不厭。

一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦,多才多藝,精明;不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。

“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁,亂石穿空,卷起千堆雪,江山如畫,一時多少豪杰,遙想公瑾當年,小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家必須不會陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。

記得在我上四年級的時候,有一次,我考試考的很不好,就不敢回家,因為我怕,我怕媽媽會狠狠的批評我一頓。我當時,十分失落,總是悶悶不樂,媽媽明白后對我說:“不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準自我前進的目標。失敗是成功之母,從哪里摔倒,就要從哪里站起來,我相信你,下次你必須會考的很好的,好了,別垂頭喪氣的了?!眿寢屨Z重心長的話我一向銘記在心。

上下五千年讀后感上下五千年讀后感篇九

在這個美麗的星球上一直生活著一個勤勞勇敢的民族,距今已有5000年的文明歷史,在這5000年的漫長歲月中,他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化,它讓每一個華夏兒女說起它的名字都會熱血沸騰,它的名字就叫——中國!

《上下五千年》一開始用幾個神話故事來告訴我們地球和人類的'誕生——盤古開天、女媧造人,奇特的想象一下子把我吸引到了一個神秘的世界,在蠻荒之時,炎帝黃帝帶領(lǐng)人們克服惡劣的自然環(huán)境,發(fā)明了火種,學(xué)會了種桑、養(yǎng)蠶、織布,創(chuàng)造了文字……讓人們慢慢地過上了較為文明的生活,人民擁戴黃帝炎帝做部落首領(lǐng),尊它們?yōu)橹腥A民族的始祖,并自稱是“炎黃子孫”,這就是炎黃子孫的由來。

再后來到了堯舜禹時期,他們帶領(lǐng)百姓墾荒治澇,大禹三過家門而不入,他的兒子啟建立了中國第一個奴隸制國家夏朝……再到后來的千古一帝秦始皇統(tǒng)一中國,修建了舉世矚目的萬里長城……朝代更替,風(fēng)云變幻,歷史不斷向前推進演變,直到最后一個朝代——清朝,喪權(quán)辱國、賣國求榮,大廈傾覆,新民主主義時期,革命的火種撒遍祖國各地……偉大的中華人民共和國成立!

泱泱大國歷時5000年,榮辱興衰已成過去,現(xiàn)在,我們過上了紅紅火火的日子,我會珍惜現(xiàn)在的幸福生活,銘記歷史,用心學(xué)習(xí)文化知識,用自己微薄的之力報效祖國!

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