護理狀態(tài)報告大全(15篇)

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護理狀態(tài)報告大全(15篇)
時間:2023-12-14 07:57:22     小編:XY字客

報告是對某個問題、事件或研究進行系統(tǒng)性說明和闡述的一種書面形式,它能夠提供詳實的信息和分析結(jié)果,幫助讀者了解和掌握相關(guān)的情況。報告要有邏輯性和連貫性,各部分之間要有合理的過渡。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)。

護理狀態(tài)報告篇一

本次進行調(diào)查的目的就是要了解我校大學(xué)生的生活狀況及他們的心理發(fā)展的情況,比并及時向?qū)W校有關(guān)部門反映我們大學(xué)生所出現(xiàn)的問題,為了以點帶面并使調(diào)查對象有代表性,所以我們小組把調(diào)查目標(biāo)放在貴州大學(xué)南校區(qū)的所有同學(xué),不分學(xué)院、專業(yè)及性別,由于大一新生剛進入大學(xué),他們正處于中學(xué)生向大學(xué)生跨越的橋梁上,大部分第一新生對大學(xué)生活充滿了好奇,所以我們的工作重心稍有側(cè)重,我們小組通過實地走訪與大一的學(xué)生進行交流,但還是以大量的調(diào)查問卷發(fā)到很多學(xué)生的手里,既有大二的,也有大三大四的。所以本次調(diào)查應(yīng)該說是面面俱到,具有代表性。

主體。

1.研究大學(xué)生周末安排的背景和主要目的:

由于我們都是大一新生,對大學(xué)生活還不是那么了解,感覺大學(xué)生活是那么的無聊,抱著高中老師說的“大學(xué)生活是清閑的,輕松的”觀念,我們對大學(xué)生周末生活展開了調(diào)查,讓我們自己了解一下大學(xué)生活的狀況。希望大學(xué)生活不是大部分新生說得那么無聊。

2.調(diào)查對象的選擇及其簡介:

開始吧,我們對調(diào)查對象的選擇確實有點頭疼,選花溪大眾吧你覺得工作量大,只選一個學(xué)院的大學(xué)生吧,又覺得范圍太小,好了,后來我們決定對整個南校區(qū)的大學(xué)生進行調(diào)查,什么生物科學(xué)學(xué)院,動物科學(xué)學(xué)院,材料學(xué)院……都有了。

3.主要方法:

通過實地觀察和問卷調(diào)查的方式,我們展開了我們準(zhǔn)備好的調(diào)查。

4.調(diào)查過程:

我們設(shè)計我們的調(diào)查問卷,全部調(diào)查問卷的題目都是我們自己親手設(shè)計,問卷內(nèi)容后邊附有,感興趣的到后邊查閱。然后我們開始我們的`問卷調(diào)查。有親自到寢室去請同學(xué)們填的,也有上c語言課請同學(xué)們幫忙填的,還有早上跑足球場請晨練的同學(xué)填的,還有在食堂別人吃飯時打擾別人填的,都有,調(diào)查生活正是豐富啊。

這問卷調(diào)查中沒遇到很大的困難,因為大部分同學(xué)都是愿意花那么幾分鐘為你填這個調(diào)查表的,因為他們也調(diào)查過。知道這還只是舉手之勞。但也出乎意料的是,有些調(diào)查問卷收不回來,例如在寢室里發(fā)的一些調(diào)查表就沒收回來,去收調(diào)查表的時候有些給我們弄到哪里去了都不知道。但還好,發(fā)給女同學(xué)的調(diào)查問卷都收回來了,給我們提供了有效的數(shù)據(jù)資料。總共發(fā)出去180份問卷,收回來147份調(diào)查表,其中有124份有效的,這就是我們以后進行資料分析的依據(jù)了。

我們還在網(wǎng)上發(fā)了幾份問卷調(diào)查,但成功率不高,獲得的信息頗少,

5.整理分析調(diào)查獲得的主要資料和數(shù)據(jù):

通過整理,得到如下信息:

(1)在我們調(diào)查的大學(xué)生里,大部分學(xué)生認(rèn)為自己的周末生活過得一般,占60%的比重,有17%的人自己感覺良好,有14%的同學(xué)認(rèn)為自己的周末生活很糟,只有9%的同學(xué)認(rèn)為自己的周末生活過得非常充實。

(2)周末大多數(shù)同學(xué)有足夠的空閑時間,只有少部分同學(xué)認(rèn)為沒有時間。比例為4:1.而在這些有空閑時間的這些同學(xué)中又有40%左右的同學(xué)把它作為娛樂時間,有40%的同學(xué)用于學(xué)習(xí),有10的兩者兼顧。沒時間的主要是做兼職和進行各種培訓(xùn)的同學(xué)了。有49%的同學(xué)進行的培訓(xùn)有書法,音樂,舞蹈等,37%的同學(xué)學(xué)的是社團中要求的和社會辦公,設(shè)計,口語等,14%的學(xué)習(xí)其他的。

(3)在娛樂中又分為很多種:打球的比較多,其次就是在寢室上網(wǎng)的、聊qq的,都比較多。出去聚餐的,喝酒的比較少。平時周末娛樂消費大部分在100d300之間,少部分超過300元.

(4)關(guān)于周末和哪些人一起度過問題:65%的同學(xué)和自己的死黨、普通朋友度過,有25%的同學(xué)和男女朋友一起過,7%的同學(xué)泡圖書館,只有3%的同學(xué)幾乎獨自度過。

(5)關(guān)于平時做鍛煉問題和晨練問題:

總的來說,女生平時運動的很少,而大部分男生整個周都會做大量的運動,只有少部分男生很少做運動。晨練呢?大多人有時(偶爾)回去,占80%以上,只有20%的同學(xué)一直保持著晨練的習(xí)慣。

(6)關(guān)于周末起床時間:

在調(diào)查的同學(xué)中,數(shù)據(jù)分析有51%的同學(xué)在8:30左右起床,有20%的同學(xué)7:30左右起床,有17%的同學(xué)11:00左右才起床,有12%的同學(xué)6:30左右起床。

(7)關(guān)于周末熬夜問題:有50%左右的同學(xué)經(jīng)常熬夜,有30%左右的同學(xué)偶爾熬夜,有10%左右的同學(xué)很少熬夜,有10%的幾乎沒有熬夜。

(8)關(guān)于周末睡懶覺問題:

有時會睡的大約占52%,睡得天昏地暗的和經(jīng)常會睡的占40多,幾乎不睡的只占百分之幾。

6.研究的主要方法:

通過問卷分析和實地觀察、通信了解。問卷分析用的是比例分析。在與觀察的對比。

6.研究的主要方法7.對調(diào)查過程及結(jié)果的評價:

這次調(diào)查考驗了我們的毅力和耐心。調(diào)查還算順利,除了問卷調(diào)查有些收不來外,幾乎沒大的問題。也讓我們親自了解到大學(xué)生活是個什么樣子的。

調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生還是有些過于清閑,尤其是大學(xué)新生,對自己的生活還沒有合理的安排,大多都愛睡懶覺,沒有再像高中一樣過得那么充實,難怪人們都說大學(xué)生很懶。但業(yè)余生活倒是很豐富,有各種各樣的活動要搞,可以自由支配自己的時間,可以學(xué)習(xí)自己喜歡和愛好的,也可以深入研究。話又說回來,相當(dāng)一部風(fēng)大學(xué)生確實有些懶,生活不是那么感覺良好,自由支配時間有了,業(yè)余生活豐富了,但早起的人少了,晨練的人少了,鍛煉的女生少了。很多人感覺自己一天都在忙,但不知道自己忙什么,只有少部分是考研族,而大多只是為了考證和自強,沒有很明確的目標(biāo)。這是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。希望我們的生活不再像大多人說的那么無聊。

護理狀態(tài)報告篇二

李xx,男,10歲。父親因偷盜而屢次關(guān)進看守所,母親在外打工常年不著家,平時的生活學(xué)習(xí)都是由年邁的爺爺奶奶照顧。

我發(fā)現(xiàn)在李國富身上出現(xiàn)了一些問題,通過觀察交談發(fā)現(xiàn)該生突出表現(xiàn)為在課堂上和各種活動中,表現(xiàn)冷淡,從來都不參與,從來不和同學(xué)、老師交談!如有同學(xué)主動邀請他出去玩耍,他會拳腳相加回應(yīng)。性格偏執(zhí),合群困難,沉默寡言,不自覺的流露出自卑,不喜歡讀書,自己玩自己的!經(jīng)常趴在桌子上睡覺、看窗外。

通過我的觀察、家訪、交談,我發(fā)現(xiàn)他身上的這些心理問題主要來源于害怕、畏懼!父親因偷盜而屢次關(guān)進看守所,從此他也背上了“犯罪”兒子的臭名,母親常年不回家,自我感覺是個“野孩子”時常莫名幻覺同學(xué)們歧視,嘲諷他。造成了他孤僻自卑!加上從小缺乏父母親的關(guān)愛和爺爺奶奶缺乏溝通交流的隔代教育,使得他性格十分偏執(zhí)攻擊!

“自卑”是指對自己有著不良的觀念、不適宜的評價以及賦予過低的自我價值”,包括軟弱無能、自我懷疑和低人一等。李國富同學(xué)表現(xiàn)為對同學(xué)交往排斥,不喜歡學(xué)習(xí),不樂于參加各項活動,它的直接后果就是導(dǎo)致該生對生活越來越無望。

在本案例中,李國富同學(xué)即使知道攻擊他人是錯誤的,但是他仍然不能友好的和同學(xué)們老師們正常交往,在課堂睡覺,下課后自己玩自己的,做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這些行為的直接結(jié)果就是導(dǎo)致他的性格自卑。從他的表現(xiàn)中可以判斷他存在著極度的自卑,而且在這種自卑思想的影響下,他不敢和同學(xué)們交流,不敢和老師們說話。

對侮辱和傷害耿耿于懷;思想行為固執(zhí)死板,敏感多疑、心胸狹隘;愛嫉妒,對別人獲得成就或榮譽感到緊張不安,妒火中燒,不是尋釁爭吵,就是在背后說風(fēng)涼話,或公開抱怨和指責(zé)別人。

共同制定計劃,對她作出一些具體要求。

1、要求他在校要友好的對待同學(xué),不準(zhǔn)挑釁罵人,動手打人。2、給一個月作為適應(yīng)期。在這一個月里,盡量減少與同學(xué)們的沖突,允許他在心情不佳時發(fā)泄,但一定不能打人。

3、給兩個星期作為過渡期。在這兩個星期里,要求他和同學(xué)們一樣,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們友好相處,積極交流,互幫互助。考慮到他從小缺乏父母的關(guān)愛,我每天給他留了一個小時與我談心,溝通的時間。

4、鞏固期。要求他不僅要和同學(xué)主動溝通,樹立自信,盡力幫助有困難的同學(xué)。

5、定期幫助他學(xué)習(xí)與人交往的技巧,確定訓(xùn)練內(nèi)容,養(yǎng)成豁達(dá)、開朗、友善的性格。

犯錯的時候,應(yīng)當(dāng)對他進行適當(dāng)合理的批評與教育,讓他認(rèn)識到錯誤,鼓勵他改正。使他們明白:孩子應(yīng)樹立自信,剔除消極。勇于承擔(dān),自我接納!積極上進,友善待人!多給孩子一些心靈上的關(guān)心,關(guān)懷,特別是他的學(xué)習(xí)生活,心理動態(tài)!并對孩子取得的每一點微小進步及時肯定與贊美。這樣能讓孩子感到父母對自己關(guān)心,要讓孩子知道你們是愛他的。他并不孤單,他不是沒人要的孩子。

2、幫助孩子樹立自信,融入集體,找到和同伴交往的樂趣。在與班委開會的時機,與班委約定,要用愛心感染他,耐心幫助他,他的缺點要包容,幫助他克服;對于他的任何進步我和班委們都不要吝嗇我們的贊美。作為輔導(dǎo)員的我去除居高臨下的態(tài)度,盡量與他建立良好的師生關(guān)系,以和藹可親的態(tài)度和他交談,用語重心長的、幽默的和富有啟發(fā)性的語言,適時引導(dǎo)他。班委們接納她,理解他,更加關(guān)心愛護他,和他做知心朋友;我建立個別和小組輔導(dǎo)形式,讓他在和諧、輕松、安全的氛圍中和大家交流。另外把他座位調(diào)到一些性格開朗的同學(xué)旁邊,使其“近朱者赤”,減少了自卑感。在每周的隊會活動上表揚他一點一滴的進步,樹立他的自信。經(jīng)常在課間對他說“你真棒!你進步了!”等鼓勵性語言。

了解輔導(dǎo)對象的家庭出生,父母職業(yè),父母的教養(yǎng)方式,兒時的成長歷程等。并采用“層層剝筍法”對輔導(dǎo)對象的回答不斷深入追究,挖掘其消極的核心觀念,這樣才能取得較好的效果。在這個個案中,很明顯,李國富的自卑很大程度上是由于家庭出生,父母的職業(yè)、教養(yǎng)方式,兒時特殊經(jīng)歷等以及爺爺奶奶所采取的并不恰當(dāng)?shù)慕逃绞蕉鴮?dǎo)致的,父母親的教育以行為示范造成了李國富的不健康性格。因而在對李國富進行心理咨詢的過程中,就要特別注重家庭的作用,讓家長參與咨詢過程,促進家長與孩子的交流與心靈的互動。利用合理情緒療法可以使李國富對健康心理及積極行有更為客觀的理解,從而調(diào)整心理狀態(tài)及主觀動機水平,促進其從思想上改變對周圍事及人有個正確的認(rèn)識,從一個更為積極的角度看待學(xué)習(xí)生活;強化法可以對李國富同學(xué)的積極學(xué)習(xí)予以強化,從而保證其學(xué)習(xí)過程的持續(xù)性;利用認(rèn)知療法可以幫助李國富同學(xué)認(rèn)清自己的性格上的缺陷,可以有助于完善其人格。

護理狀態(tài)報告篇三

讓你清楚影響你消費的因素,還有為你找出適合的理財方式。

1、你的性別是。

a、男。

b、女。

2、你每月的生活費有多少?

a、低于500元。

b、在500~800元之間。

c、800元以上。

3、伙食費占你生活費的多少?

a、1/2以上。

b、1/2~1/4。

c、1/4以下。

4、根據(jù)你平時的消費開支(除伙食費以外),將下列消費從小到大排序。

-----------。

a、學(xué)習(xí)消費。

b、生活用品消費。

c、戀愛消費。

d、聚眾娛樂消費。

e、通信消費。

f、其他。

5、你每月的戀愛消費大約在什么范圍?

a、0(暫時沒談戀愛)。

b、低于200元。

c、200元以上。

6、你每月的通信費大約是多少?

a、20~50元。

b、50~100元。

c、100元以上。

7、請問你讀大學(xué)的費用來源于。

a、父母或其他親人。

b、靠自己打工。

c、其他。

8、你對家里的生活費是否覺得足夠?

a、足夠。

b、不足夠。

9、你認(rèn)為自己會比較容易陷入下列哪種消費誤區(qū)?

a、沖動與情緒化。

b、從眾心理。

c、攀比心理。

d、情感與交際消費。

10、你認(rèn)為大學(xué)生活中需要控制消費嗎?

a、沒必要,隨心所欲。

b、講求實際,適度消費。

c、有必要,成年人要學(xué)會理財。

11、你的消費方式是。

a、能省則省。

b、事先做好消費計劃再花錢。

c、毫不在乎的想花就花。

d、其他。

12、你認(rèn)為自己是否是個理性消費者?

a、是。

b、否。

調(diào)查數(shù)據(jù)如下。

總共被調(diào)查人數(shù)為200人。

調(diào)查小組成員:

調(diào)查結(jié)果分析:隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,消費已成了人民群眾中的一個突出話題,而我們大學(xué)生作為特殊的消費群體,“消費什么”“如何消費”直接關(guān)系到未來消費的形式與發(fā)展。

況且大學(xué)生是介于孩童與中年人的群體,其消費更是多樣化與精彩化。

因此,關(guān)注大學(xué)生的消費情況,把握當(dāng)代大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向,成為當(dāng)今社會熱切關(guān)注的話題。

為此,我特地做了一份有關(guān)于此的小規(guī)模調(diào)查,用于解析當(dāng)代大學(xué)生的消費情況。

據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示,百分之五十的大學(xué)生生活費在500~800元之間,低于500或高于800元的各占了四分之一左右。

這個結(jié)果表明,當(dāng)代大學(xué)生的家庭還不是很富裕,只是一般的小康家庭,這也不難推斷出這或多或少的阻礙了大學(xué)生的消費。

從調(diào)查數(shù)據(jù)看,大學(xué)生的恩格爾系數(shù)還是比較高的,伙食費占生活費的50%以上的將近有七分之五的人數(shù),只有約七分之一的人其伙食費占生活費得四分之一以下。

這更加突出說明大學(xué)生還是一個溫飽問題基本解決的群體,其在其他方面的消費受到了諸多的限制。

這啟示著我們國家必須引導(dǎo)社會經(jīng)濟的更加快速發(fā)展,促進當(dāng)代大學(xué)生的消費發(fā)展。

除了調(diào)查大學(xué)生伙食費的消費情況外,我還調(diào)查了其他幾個方面的消費,如生活用品消費,學(xué)習(xí)消費,戀愛消費,聚眾娛樂消費以及通信消費等。不出我們所料,生活用品消費及學(xué)習(xí)消費是大學(xué)生消費的主要部分,但戀愛消費和聚眾娛樂消費同樣不可忽視。

如今被我所調(diào)查的大學(xué)生主要集中在土木工程學(xué)院,男生所占比例較多。

聚眾娛樂消費表現(xiàn)得尤為突出。

通常在同學(xué)過生日,比賽獲獎,拿到獎學(xué)金或是當(dāng)上學(xué)生干部時都要請客,而且出手闊氣,通常一次就200~500元。

所言聚眾娛樂消費是一個不容忽視的消費,他是大學(xué)生消費中的一個突出性問題。

戀愛消費同樣不容忽視。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),20%的人每月的戀愛消費在200元以上,他們認(rèn)為這是為了追求感情需要而投入的消費,而且經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

出乎意料的是女大學(xué)生的戀愛消費并不比男大學(xué)生的戀愛消費要少很多,那種談戀愛一般由男方承擔(dān)的'傳統(tǒng)局面正慢慢被打破,更多的是由男女雙方共同承擔(dān),即所謂的aa制,這符合當(dāng)今潮流的發(fā)展。因此,傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

如今大學(xué)生的手機普及率可以說是百分之百,手機作為一種重要的通信工具在人們的日常生活中起著越來越重要的作用。

據(jù)了解,月通信費在20~80元之間的占了訪問者的五分之三,剩下的五分之二多在80~100元,這就意味著手機消費方面,不理性,高開銷的情況還是頗為嚴(yán)重的,這也是當(dāng)代大學(xué)生的消費問題之一。

在此次的調(diào)查問卷中,我還做了一個大學(xué)生經(jīng)濟來源渠道的調(diào)查。

數(shù)據(jù)顯示,目前,92.8%的大學(xué)生還是把家庭作為最主要的經(jīng)濟來源,只有7.2%是靠自己打工來支付自己的學(xué)費和生活費。

“我來自農(nóng)村,由于自己剛上大學(xué),沒學(xué)到什么本領(lǐng),找份工作比較困難,現(xiàn)在讀大學(xué)的費用還是靠爸媽在家掙錢所提供的”一位女大一學(xué)生說。

“我家在廣州,爸媽是工薪族,家里生活還算富裕,都不用我自己打工來賺取學(xué)費”一位男大學(xué)生說。

確實,如今大學(xué)生的生活獨立能力越來越差,許多大學(xué)生都是從“衣來伸手,飯來張口”的家庭中轉(zhuǎn)到獨立生活的學(xué)習(xí)中,他們自理能力不高,缺乏自主判斷力和做事的自我處理能力,更不用說靠自己打工來養(yǎng)活自己。雖然將近有80%的人認(rèn)為有必要考自己打工來掙錢,用于昵補家庭供應(yīng)上的不足,但是自身能力的不足,只會讓他們在這個想法上處處碰壁。

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護理狀態(tài)報告篇四

a很好172.58%。

b一般38758.81%。

c差15122.95%。

q2你認(rèn)為大學(xué)生的正常消費是?

a1000元以上142.13%。

b800元―1000元11817.93%。

c600--800元31447.72%。

d600元以下15223.10%。

而你的情況是?

a1000元以上335.02%。

b800元―1000元12318.70%。

c600--800元24437.08%。

d600元以21732.98%。

注:本校學(xué)生消費水平趨于中等.

q3你最大的'開銷用在?

a上網(wǎng)7811.85%。

b打扮13921.12%。

c電話費24336.93。

d下館子12418.84%。

注:電話費已占學(xué)生日常開銷的最大一部分且學(xué)生越來越注重人際溝通。

q4周末時間你會如何安排?(多選)。

a看書31147.26%。

b上網(wǎng)25438.60%。

c睡覺38758.81%。

d逛街34752.73%。

e拍拖7811.85%。

f兼職9915.04%。

注:從數(shù)據(jù)顯示建議同學(xué)們合理安排周末時間.

關(guān)于學(xué)習(xí)問題。

q5你有缺課的經(jīng)歷嗎?

a經(jīng)常375.62%。

b極少22834.65%。

c沒有24136.62%。

注:本校學(xué)生出勤率較高.

d非常差588.81%。

q6有在圖書館讀書或借書的習(xí)慣嗎?

a經(jīng)常23035.00%。

b偶爾34452.28%。

c沒有243.65%。

注:本校學(xué)生不善于利用圖書館資源。

在學(xué)校眾多協(xié)會中,你印象最深的協(xié)會是?(請說明原因)。

答:心協(xié)---131。

青協(xié)---118。

公協(xié)---111。

注:各社團仍需努力,認(rèn)更多同學(xué)進一步了解社團的性質(zhì)和作用。

q10你參加社團的目的是什么?

護理狀態(tài)報告篇五

準(zhǔn)備日期:

賣方:

合同號:

當(dāng)前報告階段的范圍績效:

當(dāng)前報告階段的質(zhì)量績效:

當(dāng)前報告階段的進度績效:

當(dāng)前報告階段的成本績效:

未來報告階段的預(yù)測績效:

索賠或缺陷:

風(fēng)險:

問題:

說明:

第2頁/共2頁。

生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài)承諾書。

工作狀態(tài)心得體會。

護理狀態(tài)報告篇六

一,調(diào)查目標(biāo):

本調(diào)查的基本目標(biāo)是通過調(diào)查,了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,并針對當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進行分析、總結(jié),從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ),剖析現(xiàn)象成因,找到問題,提出相應(yīng)的建議,引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時間。根據(jù)以上的基本目標(biāo),具體目標(biāo)如下:

(1)以問卷調(diào)查的形式,詳細(xì)我校及為學(xué)校,不同年級,不同專業(yè)大學(xué)生的假期實際生活狀況,找出普遍性問題。

(2)在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上,進行深入剖析,探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。

(3)依據(jù)原因,提出可行性建議,以達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自主合理安排假期時間的目的。

二,調(diào)查內(nèi)容:

基于以上研究目標(biāo),調(diào)查的內(nèi)容主要包括:

2.統(tǒng)計、分析調(diào)查數(shù)據(jù),找出存在的普遍性問題。

第二:從各個角度分析現(xiàn)象,剖析問題成因。

1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果,進行深層次的從各個角度分析,提出存在的問題;。

2、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長中所存在的問題,尋求大學(xué)生假期實際生活狀況背后的原因;。

3、總結(jié)分析結(jié)果從各個角度分析現(xiàn)象,剖析問題成因;第三:研究結(jié)論與提出建議。

1.歸納研究結(jié)果。

2.提出對于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點建議。

三,問卷發(fā)放情況:

本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份,收回有效問卷144份。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技大學(xué)及其周圍院校(包括青島海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青大職高),問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣,涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟管理專業(yè)、法律專業(yè)、機電專業(yè)等多個院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60.6%,大二則占到30.4%,在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。

四,結(jié)果及分析:

通過分析問卷調(diào)查的各項數(shù)據(jù),本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象:

(1)大學(xué)生假期生活調(diào)查:超過半數(shù)的大學(xué)生實施自己的`暑期計劃不盡如意。

關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的暑期計劃情況調(diào)查調(diào)查顯示:大多數(shù)學(xué)生能夠意識到暑期是一個學(xué)習(xí)知識,鍛煉能力的大好時機,在沒有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己喜歡的事情。比如在“放假前是否有學(xué)習(xí)計劃?”問題中,有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。這表明仍有極少數(shù)的大學(xué)生針對兩個月的暑假沒有計劃,以至于無所事事,在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實行自己的計劃?”問題中,有75%的人回答“沒有“表明,超過半數(shù)的學(xué)生沒有嚴(yán)格執(zhí)行自己的暑期計劃,這可能主要由個人因素決定的。

(2)通過調(diào)查,我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的暑期大致可以分為五類:“打工一族”(占15%)、“充電一族”(共占20%)、“無聊一族”(占28%)、“旅游一族”(占16%)、“學(xué)車一族”(占21%)。他們不同種類的暑期生活既由個人因素,又由社會因素決定的。但不管怎樣,如何把握這短暫的兩個多月的時間真正學(xué)點什么,做點什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

1、打工一族。

調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:

(1)有54%的大學(xué)生是為了增加收入;。

(2)有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力;。

(3)有36%的大學(xué)生認(rèn)為要增加社會經(jīng)驗。

護理狀態(tài)報告篇七

郝xx,男,12歲,小學(xué)六年級學(xué)生。該生從小長期跟爺爺奶奶生活,對他很是溺愛,總是欺負(fù)周圍地同學(xué),總以強者形象出現(xiàn),無緣無故地,就打同學(xué)一巴掌或踢同學(xué)一腳。上課時有話就說,不認(rèn)真聽課,令老師極其頭疼。

1、攻擊性行為;

2、人際關(guān)系;

3、學(xué)習(xí)適應(yīng)性。

為什么會有這些問題,具體分析如下:

攻擊性行為:

本案中地“攻擊性行為“是因為溺愛導(dǎo)致這種打人地行為,讓他在認(rèn)知上強化了這種行為地合理性。

人際交往問題:

該兒童地人際交往問題與他地攻擊性行為密切相關(guān)。攻擊性行為可能使他本人少受了“欺負(fù)“,但卻引起了同學(xué)地“注意“,這些行為也就形成了他在別人眼中地“不良形象“:動不得、說不得、脾氣大、愛打人、即使有些行為是暗示“我想跟你們玩“,但“打“地方式是不被認(rèn)同和接受地。

學(xué)習(xí)適應(yīng)性:

現(xiàn)該生學(xué)習(xí)沒有多大地進步,這是發(fā)展過程中地適應(yīng)不良表現(xiàn)。這除了影響行為與人際協(xié)調(diào)外,還有對學(xué)習(xí)態(tài)度和方法等方面地影響。

目前,該生所面臨地學(xué)習(xí)問題主要是如何調(diào)整好情緒,給予學(xué)習(xí)相應(yīng)地注意力,提高上課效率,并且這也是促進人際關(guān)系地重要方面。在行為上給予積極地建議與指導(dǎo),兩者結(jié)合才可能取得預(yù)期地效果。

1、詢問基本情況。

2、向家長反映該生地在校表現(xiàn),表明想教育好其兒子地心意。

3、向父母了解孩子地成長過程,尤其是重大事件;

4、與孩子交談,探尋孩子地心理矛盾及思想意愿;著重讓孩子表達(dá)“當(dāng)時怎么想,想怎么做,感覺如何“,目地一在于讓孩子宣泄;二在于讓父母學(xué)習(xí)與演練與孩子地溝通;三可以順勢引導(dǎo)家長如何做更好,做好共同教育工作。

5、讓孩子找出班中最受歡迎地學(xué)生,讓他明白如何與同學(xué)相處,做個受同學(xué)歡迎地人。

6、指出繼續(xù)努力地方向:繼續(xù)自我監(jiān)督與控制。

7、制定行為目標(biāo),加強自我管理能力。

護理狀態(tài)報告篇八

昨天,58集團發(fā)布《職場人生活狀態(tài)調(diào)查報告》,報告顯示,一線城市的人們選擇離開的首要原因是房價高。

當(dāng)人們選擇一座城市時他們在選擇什么?是較高的收入,還是更多的機會?調(diào)查顯示是“習(xí)慣”。

48.1%的受訪者因為習(xí)慣了這個城市而選擇在此工作、生活。家人、戀人和朋友在這個城市雖然也是人們選擇的重要理由,但占比只有29.1%。

此外,對于選擇離開一線城市的原因,排在前五位的分別是房價高、沒有戶口或落戶難、年紀(jì)大難以安定、想離父母近點和工作壓力大。其中房價高占比7.9%,沒有戶口或落戶難占比5.9%。

調(diào)查顯示,當(dāng)前工作生活在一線城市的職場人中,47.6%的人選擇未來將繼續(xù)留在一線城市,他們或繼續(xù)留在目前的城市或去其他一線城市,被稱為“直面族”;另有40.4%的人想離開一線城市,他們或選擇其他二三線城市或回家鄉(xiāng),被稱為“逃離族”。“直面族”更多是女性、高學(xué)歷者和高收入者,“逃離族”更多是男性、收入較低者和藍(lán)領(lǐng)。

作為身處都市的職場人,你的生活現(xiàn)狀如何?

對于你所選擇、并在此奮斗的城市,你有著什么樣的體會?

處于“正青春”的大好年華,你又在怎么界定未來日子里最年輕的現(xiàn)在?

身處職場中,你對加薪、同事間戀情、與人相處的哲學(xué)等辦公室法則怎么看?

在個人問題方面,你是處在單身汪的狀態(tài)還是游離在是否生二胎的十字路口?

多維的職場生活,不盡相同或形色各異的職場體驗……職場人的生活寫照在58集團出品的《職場人生活狀態(tài)調(diào)查報告》中系數(shù)盡顯,并為大多數(shù)人帶來了更多啟示。

城市:“北上廣深”,是直面而非逃離。

當(dāng)“逃離北上廣”成為熱議之后,“逃離后的回歸”仿佛才反應(yīng)了某種現(xiàn)實。根據(jù)58集團《職場人生活狀態(tài)調(diào)查報告》現(xiàn)實,當(dāng)前工作/生活在一線城市的`職場人中,47.6%未來將繼續(xù)留在一線城市,直面“北上廣深”的壓力和各種問題,他們更多的是一線城市的高學(xué)歷、高收入者。同時,“北上廣深”也吸引著小城市的熱血青年,23.5%的二三線城市人打算下一站去一線城市,尤其是90后,比例達(dá)28.5%,比起聳人聽聞的壓力,這里豐富多彩和無限可能對他們的吸引力更大。

辭職熱:職場人的辭職警戒線。

據(jù)調(diào)查顯示,47.2%的職場人有辭職打算,其中53.3%的人辭職是因為對當(dāng)前工作不滿,想尋找新的機會。升職機會渺茫/無上升空間和降薪最能引發(fā)辭職。長期不漲薪也會導(dǎo)致辭職,一年是警戒線。更嚴(yán)重的是降薪,近半數(shù)人不能接受降薪,20%是降薪警戒線。

年度關(guān)鍵詞:是迷茫也是成長。

如果用一個詞來形容過去一年,你會用什么?是在唏噓度日,還是意氣風(fēng)發(fā)?第一梯隊中,“迷茫”占據(jù)了多數(shù)席位,成長、平淡和奮斗屈居第二陣營。

在58集團《職場人生活狀態(tài)調(diào)查報告》中的數(shù)據(jù)顯示,有22.3%的被訪者選擇了“迷?!薄Q杆侔l(fā)展的經(jīng)濟和多變的社會環(huán)境下,普通大眾如何迅速適應(yīng)并找準(zhǔn)自己的方向?qū)崒俨灰?。僅次于迷茫的關(guān)鍵詞是成長,17.6%的職場人認(rèn)為過去一年是成長的一年。

90后是當(dāng)下最鮮活的一股生命力,他們的關(guān)鍵詞是“成長”;80后正處于人生的“立”之年,他們的詞典里只有一個詞”奮斗“。70后已步入人生的穩(wěn)定階段,他們是最“忙碌”的一群人,勇敢地扛起“責(zé)任”的大旗。

對于職場生活,每個身臨其境的人或許都有不一樣的體驗,而這些體驗在某一維度上又呈現(xiàn)出某些共同的特征,引發(fā)公眾的玩味與深思。正如58同城《職場人生活狀態(tài)調(diào)查報告》中所解析的,職場生活這個抽象、多維、看似復(fù)雜又顯得平時無奇的多彩三維空間,正一步步抽絲剝繭般,以數(shù)字形式還原彩色生活。

護理狀態(tài)報告篇九

準(zhǔn)備日期:

當(dāng)前報告階段計劃的活動:

1.2.3.4.5.6.當(dāng)前報告階段已完成的活動:

1.2.3.4.5.6.在當(dāng)前報告階段計劃的但沒有完成的活動:

1.2.3.4.偏差的根本原因:

當(dāng)前報告階段所花費的資金:

當(dāng)前報告階段計劃花費的資金:

偏差的根本原因;第1頁/共2頁。

計劃的糾正或預(yù)防措施:

下一個報告階段計劃的活動:

1.2.3.4.5.6.下一個報告階段計劃的成本:

識別的新風(fēng)險:

問題:

其他:

第2頁/共2頁。

公司項目團隊優(yōu)秀成員個人事跡材料。

社會實踐報告成員分工。

護理狀態(tài)報告篇十

您好!

本人因為個人健康原因,經(jīng)過慎重的思考后,決定向公司領(lǐng)導(dǎo)提出辭職申請,望批準(zhǔn)為盼。

在x工作的這一年多來,我收獲良多。在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下使我拓寬了知識體系,開闊了視野,增長了閱歷。x的工作氛圍好,同事們工作都很努力,相處融洽,領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心、體諒下屬。在這里,我感受到了家的'溫暖。感謝x在我職業(yè)生涯中留下了這段珍貴而溫情的記憶。

無奈自今年三月以來,也許是由于工作緊張自顧不周,也許是長期來對于健康的忽視,出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥,無法直立,臥床不起,經(jīng)治療后癥狀緩解,但至今仍時好時壞,不能痊愈,長受疼痛之苦,身體其他方面也跟著受影響。在x是忙并快樂著,而我目前的身體狀況也許更適合一份節(jié)奏稍慢的工作,畢竟,已不再年輕,縱有千般不舍,也惟有為健康讓行。對于由此為公司造成的不便,我深感抱歉,還望領(lǐng)導(dǎo)體恤見諒。

最后,祝x在未來的道路上,蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上。

此致

敬禮

申請人。

20xx年x月x日。

護理狀態(tài)報告篇十一

貴州省等6個勞務(wù)輸出大省(市)的12個縣(市、區(qū))進行,共調(diào)查四至九年級農(nóng)村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),留守兒童總體上形成了比較積極的價值觀,對未來充滿希望,向往城市生活,家庭關(guān)系良好。

有90.2%的留守兒童與母親關(guān)系很好,89.4%與父親關(guān)系很好,大多數(shù)留守兒童仍將母親視為最重要的支持來源。

調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)了一些較為突出的問題,并對此提出對策建議。

現(xiàn)報告如下:

一、存在的九個突出問題。

(一)留守兒童的意外傷害凸顯。

在家庭生活中,留守兒童與非留守兒童差別最突出的是意外傷害。

墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災(zāi)、自然災(zāi)害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童,其中前四項分別高5.3、1.6、3.9和3.1個百分點。

意外傷害的發(fā)生源于留守兒童安全防范意識和知識的缺乏,但更多的是父母及監(jiān)護人履責(zé)不到位。

(二)留守兒童的學(xué)習(xí)成績較差,學(xué)習(xí)興趣不足。

1.留守兒童學(xué)習(xí)成績較差。

有20.4%的留守兒童自評學(xué)習(xí)成績偏下,82.1%的人有過成績下降的情形,分別比非留守兒童高1.4和2.7個百分點,教師反映的差距更大。

2.留守兒童學(xué)習(xí)態(tài)度較差,學(xué)習(xí)興趣較弱。

不想學(xué)習(xí)(39.1%)和對學(xué)習(xí)不感興趣(43.8%)的比非留守兒童高5.6和3.2個百分點。

九成多留守兒童認(rèn)為學(xué)習(xí)重要,他們學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)上的差異,既與學(xué)校教育的大背景有關(guān),也與學(xué)生自身的情況有關(guān)。

學(xué)習(xí)興趣自然就會大打折扣;另一方面,留守兒童因為缺少有效監(jiān)督,自我約束和管理能力較差,學(xué)習(xí)狀態(tài)也會受到影響。

3.留守兒童缺乏應(yīng)有的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內(nèi)容,有58.1%的人在學(xué)習(xí)上遇到問題沒人幫助,比非留守兒童都高出5.8個百分點。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),非留守兒童學(xué)習(xí)的主要幫助和監(jiān)督者是父母,而留守兒童則是老師。

接受訪談的留守小學(xué)生認(rèn)為,父親外出后對自己最大的影響是遇到難題沒人問了。

代替父母照顧孩子的祖輩監(jiān)護人較多,他們學(xué)歷偏低,沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。

(三)留守兒童社會支持較弱,心理健康問題比較突出。

1.留守兒童家庭支持弱化。

父母和同學(xué)朋友是農(nóng)村兒童社會支持的主要來源。

非留守兒童排前三位的是母親(52.92%)、父親(43.02%)和同學(xué)朋友(34%),留守兒童則是是母親(41.54%)、同學(xué)朋友(34.92%)和父親(30.38%),留守兒童來自父母的支持明顯低于非留守兒童。

雖然留守兒童獲得祖輩的支持(17.02%)高于非留守兒童(10.9%),但遠(yuǎn)不及同學(xué)朋友。

2.留守兒童社會支持朋輩性傾向明顯,易受不良團伙影響。

但需警惕不良群體的影響,有30.5%的留守兒童認(rèn)為在校園里或周邊有不良幫派團伙,有25.7%認(rèn)為有同學(xué)加入不良幫派團伙,分別比非留守兒童高4.3和1.4個百分。

3.教師的情感支持不明顯。

有47.8%的四年級留守兒童遇到困難時主要求助于老師,顯著高于第二位的同學(xué)朋友(36.6%)。

在青少年時期,父母與教師是兒童的兩個“重要他人”,尤其是小學(xué)中低年級的留守兒童,當(dāng)父母遠(yuǎn)離時,教師就成了情感依戀對象。

但老師對留守兒童的支持更多地體現(xiàn)在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上,情感支持相對欠缺。

在你最信任的人是誰、你的心里話主要跟誰說、你和誰最親近等情況中,老師在留守兒童身邊的人群中排位都靠后。

護理狀態(tài)報告篇十二

您們好!我是x部的林x,在我到貴公司工作將近一年來,非常感謝你們對我的培養(yǎng)和關(guān)照,及同事對我的關(guān)心和幫助,可以說這是我工作以來過得最開心的'日子。我很辛運能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí),又遇到這么好的領(lǐng)導(dǎo),我很想繼續(xù)留在項目部工作,但人生總是很無奈,只因最近家中發(fā)生了一件急事,我必須得回去,不知何時才能回項目部上班。自古忠孝難兩全,我不得已向公司提出辭職。但請公司領(lǐng)導(dǎo)放心,x資料已基本整理完善,最后我一定會做好資料的交接工作。

希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解,并盡快給予答復(fù),將不勝感激!

此致

敬禮

申請人。

20xx年x月x日。

護理狀態(tài)報告篇十三

動物標(biāo)識及疫病可追溯體系建設(shè),是畜牧獸醫(yī)行業(yè)的'一項基礎(chǔ)工作,是充分利用現(xiàn)代科技,發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)、推進健康養(yǎng)殖、提高動物管理水平、推進我國畜牧業(yè)發(fā)展與國際接軌進程的一項新舉措.它是一項系統(tǒng)工程,涉及范圍廣,工作量大,技術(shù)要求高,工作程序嚴(yán)謹(jǐn),必須建立強有力的保障措施,才能有條不紊地推進.為保障工作的順利開展,全國各地都進行了試點工作,目的是通過試點“探索路子,積累經(jīng)驗”,為全面推廣實施打好基礎(chǔ).在實施過程中發(fā)現(xiàn)不少問題,針對這些問題,從動物免疫檔案的完善、二維碼耳標(biāo)質(zhì)量、識讀器改進等方面提出了一些建議.

作者:羅增輝馮光彩普進方白馬偉彭慶明作者單位:羅增輝,馮光彩,普進方,白馬偉(云南省蒙自縣動物衛(wèi)生監(jiān)督所,云南,蒙自,661100)。

彭慶明(云南省紅河州農(nóng)業(yè)學(xué)校,云南,蒙自,661100)。

刊名:湖北畜牧獸醫(yī)英文刊名:hubeijournalofanimalandveterinarysciences年,卷(期):“”(2)分類號:s851.31+3關(guān)鍵詞:動物疫病標(biāo)識可追溯體系

護理狀態(tài)報告篇十四

為了全面貫徹落實《中華人民共和國動物防疫法》、《省無規(guī)定動物疫病區(qū)管理條例》,切實抓好我鎮(zhèn)動物疫病防治工作,確保20我鎮(zhèn)夏季重大動物疫病免疫工作正常開展,根據(jù)《市年夏季重大動物疫病工作方案的通知》的精神,結(jié)合我鎮(zhèn)的實際,特制定本方案。

一、總體目標(biāo)。

(一)免疫目標(biāo)。

1、高致病性禽流感。對所有家禽實行禽流感強制免疫,免疫密度達(dá)到100%,有效免疫抗體合格率達(dá)到70%以上。

2、牲畜口蹄疫。對所有豬實行o型口蹄疫強制免疫;對所有的牛、羊?qū)嵭衞型和亞洲i型口蹄疫強制免疫。免疫密度均要求達(dá)到100%,有效免疫抗體合格率要求達(dá)到70%以上。

3、豬瘟和高致病性豬藍(lán)耳病。對所有豬實施豬瘟和高致病豬藍(lán)耳病強制免疫,免疫密度達(dá)到100%,有效免疫抗體合格率達(dá)到70%以上。

4、雞新城疫。對所有雞實施雞新城疫免疫,免疫密度達(dá)到100%,有效免疫抗體合格率達(dá)到70%以上。

5、狂犬病。對所有犬只實施強制免疫,免疫密度達(dá)到100%。免疫抗體合格率達(dá)到70%以上。

(二)免疫建檔目標(biāo)。

在做好動物免疫工作的同時,按照有關(guān)規(guī)定和要求,認(rèn)真做好畜禽免疫的登記工作,建立以自然村為單位的動物免疫檔案,建檔率要求達(dá)到100%。對畜禽飼養(yǎng)專業(yè)戶、規(guī)模飼養(yǎng)場(指家禽存欄量1000只以上、家畜存欄量40頭或母豬存欄10頭以上)嚴(yán)格按照免疫工作要求,采取分類建檔的方法,切實抓好免疫檔案管理。對免疫的豬、牛、羊佩戴二維碼新耳標(biāo),并建立檔案。

二、免疫原則及免疫程序。

(一)免疫原則。

1、規(guī)模化養(yǎng)殖場按規(guī)定的程序,以常年免疫為主,并積極創(chuàng)造條件對母源抗體和免疫抗體檢測,根據(jù)抗體水平的消長規(guī)律制定相應(yīng)的免疫程序。

2、散養(yǎng)的家畜以集中免疫為主,常年補免為輔。

3、家禽飼養(yǎng)周期短,出欄時間快,宜采取常年免疫、月月補免的方法。

4、對各種疫苗免疫接種,嚴(yán)格按照相關(guān)產(chǎn)品的使用說明書規(guī)定的使用劑量和方法執(zhí)行。

(二)免疫程序。

1、高致病性禽流感免疫程序。

(1)種雞、蛋雞免疫。7-14日齡雛雞(雛鴨和雛鵝14-21日齡)使用h5n1亞型禽流感滅活疫苗或禽流感一新城疫重組二聯(lián)活疫苗(r1-h5株)初免,3-4周后再用以上方法加強免疫一次。開產(chǎn)前用h5n1亞型禽流感滅活疫苗強化免疫,以后根據(jù)免疫抗體檢測結(jié)果,每隔4-6個月用h5n1亞型禽流感滅活疫苗免疫一次(原則上避開產(chǎn)蛋高峰期免疫)。

(2)商品肉雞免疫。雛雞7-10日齡時使用禽流感-新城疫重組二聯(lián)活疫苗(r1-h5株)免疫一次。優(yōu)質(zhì)地方品種雞在首次免疫后2周和3個月時各用h5n1亞型禽流感滅活疫苗強化免疫。

(3)種鴨、蛋鴨、種鵝免疫。雛鴨或雛鵝14-21日齡時使用h5n1亞型禽流感滅活疫苗初免。間隔3-4周再用h5n1亞型禽流感滅活疫苗加強免疫一次。以后根據(jù)免疫抗體檢測結(jié)果,每隔4-6個月用h5n1亞型禽流感滅活疫苗免疫一次(避開產(chǎn)蛋高峰期)。

(4)商品肉鴨、肉鵝免疫。雛鴨或雛鵝7-10日齡時使用h5n1亞型禽流感滅活疫苗免疫。肉鵝間隔3-4周再用h5n1亞型禽流感滅活疫苗加強免疫一次??齑笮腿怿喴淮蚊庖呒纯?,飼養(yǎng)期長的肉鴨3-4周后再加強免疫一次。

(5)農(nóng)村散養(yǎng)禽免疫。在夏季集中免疫時對7日齡以上的雞、鵝和鴨用h5n1亞型禽流感滅活疫苗全面免疫。此外每月應(yīng)定期對新增家禽補免。

2、雞新城疫免疫程序。

(1)種雞、蛋雞免疫。7-14日齡雛雞使用雞新城疫弱毒疫苗或禽流感-新城疫重組二聯(lián)活疫苗(r1-h5株)初免。隔3-4周后和開產(chǎn)前用雞新城疫滅活疫苗加強免疫。以后根據(jù)免疫抗體檢測結(jié)果,每隔4-6個月用雞新城疫滅活疫苗免疫一次。

(2)商品肉雞免疫??齑笮碗r雞7-10日齡時使用禽流感-新城疫重組二聯(lián)活疫苗(r1-h5株)免疫。2周后再用以上方法加強免疫一次。優(yōu)質(zhì)地方品種雛雞7-10日齡時使用禽流感-新城疫重組二聯(lián)活疫苗(r1-h5株)首免。免疫2周和3個月齡時用雞新城疫滅活疫苗或新城疫i系疫苗強化免疫一次。

(3)農(nóng)村散養(yǎng)雞免疫。在夏季對7日齡以上的雞用禽流感新城疫重組二聯(lián)活疫苗(r1-h5株)或雞新城疫滅活疫苗集中全面免疫。此外每月應(yīng)對新補群的雞定期補免。

3、家畜口蹄疫的免疫程序。

(1)種畜場和規(guī)模養(yǎng)殖場免疫。28-35日齡的仔豬、用o型口蹄疫滅活疫苗進行初免,羔羊和90日齡的牧場犢牛用o型-亞洲型口蹄疫二價滅活疫苗進行初免,仔畜使用劑量分別為成年豬、羊、牛的一半(ml)。初免后一個月進行強化免疫,以后每6個月免疫一次。

(2)散養(yǎng)家畜免疫。夏季對所有應(yīng)免豬、牛、羊進行一次集中免疫,每月應(yīng)對應(yīng)免家畜定期補免。

4、豬瘟免疫程序。

(1)規(guī)模養(yǎng)豬場豬瘟免疫。種用或肉用仔豬20日齡時用豬瘟弱毒細(xì)胞苗實行首次免疫,60日齡時加強免疫一次。種用豬每4-6個月免疫一次。

(2)散養(yǎng)豬免疫。夏季集中免疫,每月對新增豬補免。

5、高致病性豬藍(lán)耳病免疫程序。

對所有20日齡以上的豬用高致病性豬藍(lán)耳病疫苗實行免疫。60日齡時加強免疫一次,以后每4-6個月免疫一次。每月對新增補欄豬補免。

6、狂犬病,對全鎮(zhèn)所有犬進行免疫且發(fā)免疫證明。

三、實施步驟和時間安排。

夏季集中免疫時間短,接種的疫苗種類多,技術(shù)要求高,應(yīng)科學(xué)安排豬的高致病性豬藍(lán)耳病、口蹄疫和豬瘟等各種疫苗的接種時間,避免在短時間內(nèi)連續(xù)注射疫苗免疫,造成動物機體免疫應(yīng)激反應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生。我鎮(zhèn)秋季免疫分為以下幾個階段:

(一)準(zhǔn)備動員。

在2月下旬召開的秋季動物免疫工作部署會議的基礎(chǔ)上,充分利用各種宣傳工具向社會廣泛宣傳動物免疫的重要性和必要性。做好疫苗組織、器械購置、人員組織等工作,抓緊時間舉辦夏季以會代培免疫操作技術(shù)培訓(xùn)。

(二)集中免疫階段。

按上述的免疫原則和要求,對所有的家禽和家畜開展禽流感、口蹄疫、豬瘟、雞新城疫等動物疫病接種免疫,并在規(guī)定的.免疫時間后抽檢免疫抗體。

(三)補漏復(fù)查階段。

對集中免疫中漏免的動物進行查漏免疫,并進一步完善免疫檔案。

(四)總結(jié)階段。

夏季動物免疫工作全部結(jié)束,認(rèn)真做好夏防總結(jié),檔案材料匯總和上報工作。

四、保障措施。

(一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。動物免疫工作是預(yù)防動物疫病的重要環(huán)節(jié),是保障畜牧業(yè)發(fā)展,增加農(nóng)民收入,維持社會安定的重要措施。各村和有關(guān)單位一定要充分認(rèn)識其重要性和必要性,成立夏季免疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實抓好今年夏季動物免疫工作。鎮(zhèn)成立2016年夏季重大動物疫病免疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)組織免疫隊伍。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的防疫技術(shù)人員和村級防疫員是動物免疫的主力軍,各村要在市畜牧獸醫(yī)局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,積極組織免疫隊伍,分片、逐村、逐戶、逐場全面開展免疫。各村應(yīng)及時將免疫隊伍人員報鎮(zhèn)政府。同時配合市畜牧獸醫(yī)局抓好村夏防工作人員的技術(shù)培訓(xùn)。

(三)經(jīng)費保障。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心應(yīng)采取多種辦法和多種渠道,積極籌措免疫器具、消毒藥品、急救藥品、檢測試劑、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、冷鏈維修運轉(zhuǎn)、村級畜牧獸醫(yī)員補助經(jīng)費等。

(四)疫苗組織和供應(yīng)。嚴(yán)格執(zhí)行《省動物強制免疫用生物制品貯存、運輸與使用技術(shù)規(guī)范》。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心疫苗儲存發(fā)放的冷鏈設(shè)備要進行檢查和維修,確保疫苗安全存放,有效使用。防疫人員須檢查攜帶式冷藏箱的保溫性能是否良好,有問題的冷藏包應(yīng)及時維修處理。保證在每個環(huán)節(jié)不影響疫苗的使用質(zhì)量。

(五)建立免疫示范村。每個村委會要建立3-5個以上免疫示范村。在免疫示范村范圍內(nèi),強制免疫動物的免疫率、豬二維碼標(biāo)識的佩帶率和動物免疫的建檔率均達(dá)100%。非免疫示范村的豬二維碼標(biāo)識的佩帶率和動物免疫的建檔率至少達(dá)70%以上。以后各村的免疫示范村以每年2個村以上的基數(shù)遞增。

(六)建立規(guī)模養(yǎng)豬場二維碼標(biāo)識及生產(chǎn)防疫信息月報制度。按照《畜禽標(biāo)識與養(yǎng)殖檔案管理辦法》及《農(nóng)業(yè)部關(guān)于開展規(guī)模養(yǎng)豬場標(biāo)識及生產(chǎn)防疫信息報送工作的通知》(農(nóng)醫(yī)發(fā)[]17號)要求,必須督促做好以下強制性工作。一是在年出欄1000頭以上的規(guī)模養(yǎng)豬場建立二維碼標(biāo)識及生產(chǎn)防疫信息每月報送制度,數(shù)據(jù)報送終端由規(guī)模養(yǎng)豬場自行配置。二是建立動物標(biāo)識及溯體系建設(shè)的檢查驗證制度,今后年出欄1000頭以上規(guī)模場出欄的生豬,沒有佩帶二維碼標(biāo)識的,不得出具檢疫證明,不得上市和進入消費市場。

(七)免疫效果監(jiān)測。免疫效果監(jiān)測是免疫工作的組成部分,是檢驗免疫成敗的重要手段。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要積極主動配合市畜牧獸醫(yī)局對重大動物疫情實行常年監(jiān)測、集中監(jiān)測和隨機抽檢監(jiān)測,確保我鎮(zhèn)禽畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。

(八)檢查、督導(dǎo)、驗收和總結(jié)。免疫工作開展期間,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要組織有關(guān)人員及業(yè)務(wù)技術(shù)骨干下到各村檢查督促和指導(dǎo)免疫工作,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,并進行階段性總結(jié)和階段匯報。夏季免疫工作結(jié)束后,每個村首先進行自我驗收。鎮(zhèn)政府將組織農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的業(yè)務(wù)骨干組成若干個夏防檢查驗收組,深入各村、組、農(nóng)戶、養(yǎng)殖場進行抽樣檢查,并將全鎮(zhèn)的夏季動物免疫工作認(rèn)真總結(jié)和評比,表彰夏季免疫工作中先進單位和先進個人。

五、有關(guān)要求。

(一)免疫結(jié)束后,鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)免疫檔案的統(tǒng)計、上報、整理歸檔工作,并于4月30日前將免疫檔案上報市畜牧獸醫(yī)局。

(二)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要指定專人負(fù)責(zé)做好有關(guān)疫苗、耳標(biāo)、證明、文字表格和其它免疫用具的領(lǐng)取、保管和發(fā)放工作,確保免疫工作順利開展。

(三)免疫員要嚴(yán)格按照免疫操作技術(shù)程序進行注射防止意外事故發(fā)生。

護理狀態(tài)報告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

因為我身體的原因,調(diào)養(yǎng)快一個月,醫(yī)院仍然覺得我目前還要休息,不能承受壓力并要保持愉悅的生活氛圍,暫時不能去公司工作,為了不耽誤公司的工作,我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我會在近期身體稍微舒適一點的時候去公司辦理工作交接手續(xù)。

來到x公司也快兩年了,有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工工作,開心的學(xué)習(xí)。最后祝公司在今年蓬勃發(fā)展,取得更加優(yōu)異的成績;祝愿公司上下所有領(lǐng)導(dǎo)和員工身體健康,萬事如意!我為能在x工作過感到無比的榮幸和自豪,我會懷念在這里的每時每刻,感謝公司給了我這么一個機會。在公司這一年多里,公司領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事給了我無比的.照顧和關(guān)懷,讓我深切的感受到了公司倡導(dǎo)的人情化管理給我們帶來的親切和溫馨。我深信,公司將沿著通往勝利彼岸的高速軌道飛速前進,將一如既往的在sap咨詢業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)航!我真誠的懇請公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請,在這里我表示衷心的感謝,同時祝愿公司不斷壯大發(fā)展!

辭職人:

20xx年x月x日。

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