制定計劃可以讓我們更加明確目標,有助于實現(xiàn)我們的理想。一個有效的計劃應(yīng)該具備靈活性和適應(yīng)性,以應(yīng)對不可預(yù)見的情況。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望能夠給大家一些靈感。
足球社團工作計劃總結(jié)篇一
1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,積極參與足球運動。
2、使學(xué)生初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識,掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過足球游戲和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,改善心理品質(zhì),提高社會適應(yīng)能力。
二、
教學(xué)。
特點。
1、講究教學(xué)方法,加強學(xué)法指導(dǎo)。
2、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,建立“終身體育”的觀念。
3、教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新型的師生關(guān)系。
4、加強思想滲透,寓思想教育于教學(xué)之中。
5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容。
1、足球運動的基礎(chǔ)知識:了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球)。
2、踢球技術(shù):正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
3、接球技術(shù):腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
4、運球技術(shù):腳內(nèi)測運球;腳外側(cè)運球。
5、頭頂球技術(shù):前額正面頂球;前額前面頂球。
6、足球游戲及教學(xué)比賽。內(nèi)容健康、安全有趣,簡單易行;具有典型性。
足球社團工作計劃總結(jié)篇二
本學(xué)期擔任足球興趣小組工作,沒踢過足球的學(xué)生占三分之一,給訓(xùn)練帶來了很多問題。不過我一定會在教學(xué)中和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起努力提高各個方面的能力。
我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平,同時在訓(xùn)練中增強肥胖學(xué)生堅持不懈的品質(zhì)。
訓(xùn)練時間是周三一節(jié)社團訓(xùn)練課,如果下雨自動暫停。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練,學(xué)生對于足球運動非常有興趣和熱情,學(xué)生們對于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進步。
興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強有力的動力。在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察,個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如:個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小,有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié),訓(xùn)練的時候不夠認真。由于隊員年紀小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力加強訓(xùn)練,逐漸進步。但是,我認為開展這樣一種活動的目的,是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。
一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。
我們社團三位教師,其中兩名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開展,從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中,大家充分做到具體工作落實到人,而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
平時我和其他老師經(jīng)常性地對足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論,加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練,對于部分學(xué)生家長擔心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。
二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。
學(xué)校體育組三名教練全身心投入體育的各項訓(xùn)練工作,尤其是足球,在訓(xùn)練三落實的基礎(chǔ)上,根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時,在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的興趣。
體能是保證訓(xùn)練的手段。對學(xué)生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時,對學(xué)生的速度,耐力、靈敏反應(yīng),柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄,注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng),在大家的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績有了較大的提高。
一學(xué)期來,學(xué)校的體育工作及足球項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績,其中離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、幫助、扶持。尤其是讓學(xué)生找到了一種鍛煉的方式,學(xué)校越來越多學(xué)生參與到了足球活動中。
足球社團工作計劃總結(jié)篇三
本學(xué)期,我們接手了學(xué)校五年級組花樣足球社團的訓(xùn)練工作。初次接手這項工作,再加上學(xué)員多,水平參差不齊,所以教學(xué)起來很有難度,本學(xué)期我們采取了以下措施:
第1、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃,嚴格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。
第2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球社團的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,不早退,團結(jié)協(xié)作,勤于動腦,嚴格訓(xùn)練,善于總結(jié)。
第3、克服困難,訓(xùn)練嚴謹:足球運動項目多,技術(shù)復(fù)雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí),分組總結(jié),共同提高。
第4、發(fā)揚團隊精神,努力拼搏共創(chuàng)佳績。足球社團的訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。
足球社團的訓(xùn)每周三、下午三節(jié)課訓(xùn)練,每次一小時。運動員積極訓(xùn)練,教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計劃、有記錄、有總結(jié),做到備課、備人、備場地,充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練。足球社團的訓(xùn)練在半年時間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù),成績的取得全賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。本學(xué)期我們掌握了一些足球技巧,學(xué)會了一套足球操。我的工作態(tài)度是:作為花樣足球教師,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我要不斷充實自己,要不斷善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新,不斷提高自身的素質(zhì),為今后能更好的工作打下堅實的基礎(chǔ),做一名合格的教師。
足球社團工作計劃總結(jié)篇四
本學(xué)期擔任足球興趣小組工作,沒踢過足球的學(xué)生占三分之一,給訓(xùn)練帶來了很多問題。不過我一定會在教學(xué)中和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起努力提高各個方面的能力。
我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平,同時在訓(xùn)練中增強肥胖學(xué)生堅持不懈的品質(zhì)。
訓(xùn)練時間是周一到周五每天活動課訓(xùn)練一個小時,如果下雨自動暫停。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練,學(xué)生對于足球運動非常有興趣和熱情,學(xué)生們對于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進步。
興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的最強有力的動力。在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察,個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如:個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小,有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié),訓(xùn)練的時候不夠認真。由于隊員年紀小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力加強訓(xùn)練,逐漸進步。但是,我認為開展這樣一種活動的目的,是為了培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。
一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。
我?,F(xiàn)有四位體育教師,其中2名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開展,從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中,大家充分做到具體工作落實到人,而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
平時我和其他老師經(jīng)常性地對足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論,加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練,對于部分學(xué)生家長擔心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。
二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。
學(xué)校體育組三名教練全身心投入體育的各項訓(xùn)練工作,尤其是足球,在訓(xùn)練三落實的基礎(chǔ)上,根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時,在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的興趣。
體能是保證訓(xùn)練的手段。對學(xué)生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時,對學(xué)生的速度,耐力、靈敏反應(yīng),柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄,注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng),在大家的不斷努力與鉆研中學(xué)校足球比賽成績有了較大的提高。
一學(xué)期來,學(xué)校的體育工作及足球項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績,其中離不開學(xué)校的重視、幫助、扶持。尤其是讓學(xué)生找到了一種鍛煉的方式,學(xué)校越來越多學(xué)生參與到了足球活動中。
足球社團工作計劃總結(jié)篇五
為了進一步貫徹落實好《^v^中央^v^關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面實施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).
1、教社員學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動手能力,陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進取。
4、使社員對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能。
5、培養(yǎng)社員的科技意識,全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
6、通過這項活動,讓社員的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓社員學(xué)會廢物利用,提高社員的審美能力和美化生活的能力。
7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使社員繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作,認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。
3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
足球社團工作計劃總結(jié)篇六
為貫徹落實《*辦公廳關(guān)于印發(fā)*足球改革發(fā)展總體方案的通知》和教育部《全國校園足球特色學(xué)校基本標準(試行)》文件精神,大力推動校園足球活動的開展,普及足球項目建設(shè),全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神,促進學(xué)生全面發(fā)展,夯實素質(zhì)教育。經(jīng)研究,特制定以下實施方案。
我校以貫徹落實黨的教育方針,辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù),以增強學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)校體育活動,營造校園足球氛圍,提升學(xué)校特色文化,培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
學(xué)校專門成立以校長為組長、分管行政為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(一)課程設(shè)置。
學(xué)校將足球列為體育必修課,逐漸加大足球教學(xué)的比重,要求每周有1-2足球課,足球?qū)嶒灠嘣黾又?-3節(jié),力爭做到每個學(xué)生都學(xué)會踢足球。
(二)氛圍布置。
學(xué)校應(yīng)營造濃厚的校園足球文化氛圍。出版校園足球校本教材,或指導(dǎo)制作繪畫書法,或收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道;其次可定期評選校園“足球小將”等;可在校園適當?shù)牡胤浇ㄔO(shè)足球訓(xùn)練區(qū)、“足球樂園”等。
(三)隊伍建設(shè)。
1.學(xué)校應(yīng)聘請專業(yè)的足球教師或校外足球教練,力爭做到配備專職足球教師、教練。
2.加大教師專業(yè)化建設(shè)力度,積極組織足球教師或教練參加專業(yè)技能的培訓(xùn),努力提高專業(yè)素養(yǎng),提升技術(shù)水*。
(四)夯實活動。
1.學(xué)校結(jié)合校情實際,組織全體師生編創(chuàng)推廣“足球操”等校園足球系列活動,力爭做到師生共學(xué)、人人同樂。
2.學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性,以足球運動為主題,定期開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動。
3.學(xué)校應(yīng)將足球比賽制定為校園運動會比賽項目之一,每年以班級為單位組織校園足球聯(lián)賽,分初一、初二、初三年級進行分組競賽,并評選校園“足球小將”、“足球新星”等。
4.可計劃組建家長足球隊或拉拉隊,讓家長也一同參與到校園足球中來。建立學(xué)校與家長溝通*臺,獲得廣大家長的理解和支持,推動足球活動的全面開展。
5.通過學(xué)生組足球聯(lián)賽,進行互動交流。透過足球,加深校與校之間的聯(lián)系,建立足球互助交流校,攜手進步、共同成長。
6.校足球領(lǐng)導(dǎo)小組檢查校園足球活動開展情況,根據(jù)檢查考評情況,擇優(yōu)表彰部分工作先進教師,同時對于個別不開展或馬虎應(yīng)付的教師將給予通報批評。
(五)激勵機制。
1.學(xué)校應(yīng)結(jié)合校情實際,制定校園足球激勵機制,每年對學(xué)生足球基本技能進行測試,并把學(xué)生足球特長水*納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
2.完善獎勵政策,針對考核情況,鼓勵成績優(yōu)異者,對足球項目成績優(yōu)秀的班級或?qū)W生進行獎勵。
(六)保障安全。
1.貫徹預(yù)防為主的方針,制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急保障措施,配備足夠應(yīng)急人員、必備器械和藥品,以應(yīng)對各類突發(fā)事件的發(fā)生。
2.全方位做好學(xué)生的安全教育工作,堅持“安全第一,預(yù)防為主”原則,使全體師生牢固樹立“防患險于事故,責(zé)任重于泰山”的安全意識,不斷提高處置足球運動員安全事故的能力水*。
3.盡可能為全體運動員購買保險,或找有資質(zhì)的企業(yè)提供車輛,盡量避免和減少意外傷害的發(fā)生。
全體足球教師、教練,不僅要加強對學(xué)生技術(shù)動作的訓(xùn)練要求,也要加強學(xué)生的理論學(xué)習(xí),讓學(xué)生做到“知行合一”,在扎實理論的基礎(chǔ)上進一步提升足球訓(xùn)練能力。
足球社團工作計劃總結(jié)篇七
20xx在校團委的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下,在社團部的大力協(xié)助下,我社團認真貫徹落實學(xué)校工作要點,緊緊圍繞“志存高遠,責(zé)任為先”這個中心,積極引領(lǐng)社團成員團結(jié)協(xié)作、努力拼搏、開拓進取、銳意創(chuàng)新,取得了一定的成績,具體體現(xiàn)在:
1、以制度化管理為核心,促進社團規(guī)范發(fā)展。
制度化管理是社團規(guī)范化管理和進一步發(fā)展的核心載體。半年來,我社團始終堅持制度化管理,嚴格貫徹執(zhí)行學(xué)?;顒訉徟贫?、招新制度、財務(wù)管理制度、年度評估制度等各項管理制度,健全完善了社團制度和管理體系,牢牢把握住了社團發(fā)展的大方向、大原則,促進了社團規(guī)范發(fā)展。
2、以社員權(quán)益為基點,切實服務(wù)于廣大學(xué)生。
社員乃社團立社之本,我們辦社的根本出發(fā)點是讓廣大社員受益,讓廣大社員在社團這樣一個有著共同興趣愛好、共同追求目標的集體中找到一種強烈的歸屬感、成就感和使命感,進而通過每一個個體的努力去推動集體理想和集體利益的實現(xiàn)。
社團工作達到的水準和層次,一定程度上可以從社團管理的規(guī)范化程度上折射出來,雖然這并非社團工作的全部,但至少代表了一定時期內(nèi)社團工作的管理力度和實效,也集中反映了社團這一管理機構(gòu)的凝聚力、向心力和輻射力,其評價指數(shù)是任何一個評價指標所無法替代的。
以落實社團日?;顒訉徟贫葹榛A(chǔ),強化了社團工作的宏觀調(diào)控力度,對社團主要活動實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一布局”,有效地提高了社團管理規(guī)范化程度,大大提升了社團的整體影響力和輻射力,凸現(xiàn)了我校社團團結(jié)協(xié)作、開拓進取、銳意創(chuàng)新的卓越風(fēng)范。
1、加強社團內(nèi)部建設(shè),創(chuàng)新工作機制,工作質(zhì)量水平提升見實效。
積極發(fā)揮社團五大部門職能,在提升工作科學(xué)性和實效性上狠下功夫,加強團結(jié)協(xié)作,改進工作方法,創(chuàng)新工作機制,有效地提高了工作質(zhì)量和水平,高效地完成了各項服務(wù)工作。
2、打造社團發(fā)展論壇,做好干部培養(yǎng)培訓(xùn),進一步加強了骨干隊伍建設(shè)。
社團發(fā)展的好壞在很大程度上取決于社團主要干部能力和素質(zhì)的高低。為進一步提高社團骨干素質(zhì),引領(lǐng)廣大社團干部放活思路、開闊視野,社團精心組織了以“回顧歷史、把握主脈、活躍創(chuàng)新”為主題的社團發(fā)展論壇、社團骨干負責(zé)人例會和社團工作務(wù)虛會等形式多樣的培養(yǎng)培訓(xùn),進一步加強社團干部隊伍建設(shè),切實提升了社團干部負責(zé)人的社團管理水平,更好地發(fā)揮了社團骨干在社團管理、文化傳承中的積極作用,帶動了社團的進一步發(fā)展。
四、各社團積極開展了一系列內(nèi)容健康向上、形式豐富多彩的社團活動,在繁榮校園文化、推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生成才等方面凸現(xiàn)了實效。
社團作為校園文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體,在繁榮校園文化、豐富學(xué)生第二課堂、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進學(xué)生成材就業(yè)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用,而這種作用的發(fā)揮大多數(shù)時候是通過社團開展一系列契合社團屬性、具有文化教育意義的社團活動得以實現(xiàn)。我社團依此為目標,開展了一系列的活動。
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我們乒乓球社團,利用課余時間進行會員的球技切磋,增進了會員與學(xué)生教練之間的感情,豐富了學(xué)校的文化生活。下面我主要對本學(xué)期的主要活動進行總結(jié)如下:
1.利用課余時間會員集中乒乓球活動室進行訓(xùn)練、交流,由學(xué)生教練進行現(xiàn)場指導(dǎo)。每周安排周六,周日以及周五晚進行訓(xùn)練。通過活動,學(xué)校里的乒乓球的氣氛更濃了,也達到了鍛煉的目的,提高了會員的乒乓球水平,增強了會員與學(xué)生教練之間的交流和感情。
2.本學(xué)期我們社團還注重學(xué)生乒乓球愛好者的培養(yǎng)、訓(xùn)練工作。
3.為了豐富社團活動,我社團舉行了一次全校性以及一次三校區(qū)的乒乓球比賽,其中三校區(qū)聯(lián)賽我校區(qū)代表取得不錯的成績。乒乓球有國球之稱,國球之稱不僅僅說明我們國家運動員這項運動水平之高,傲視全球,也說明這項運動在我們國家有深厚的群眾基礎(chǔ),我校此次乒乓球比賽正印證了這點。比賽進程中,賽場上涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手,正所謂藏龍臥虎,也給了我們欣賞一場場龍爭虎斗好戲的機會。
總的看,這次乒乓球比賽有以下幾個特點:
1)全校乒乓球愛好者積極參與。
2)社團計劃嚴密,組織得力。
為把這屆乒乓球比賽組織好,我社團專門召開了協(xié)調(diào)會議,組織專門會員具體執(zhí)行任務(wù),保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。
4)裁判能夠公平裁決,公正執(zhí)行比賽規(guī)則,充分體現(xiàn)了我社團成員的良好素質(zhì)。
六、社團是一片孕育著無數(shù)精英團隊和優(yōu)秀個人的沃土。這里不僅培養(yǎng)了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“標兵學(xué)生干部”這樣的優(yōu)秀社團人,也培育了以劉久兵等為代表的精英社員,締造出了我社工作生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象。
七、對未來工作的幾點思考性建議。
回首一年來的社團工作,我社團以社團部為中心凝聚在一起,群策群力,開拓進取,以奮斗的姿態(tài)和不懈的努力締造了社團工作生機勃勃、欣欣向榮的繁榮景象,開創(chuàng)了我社團工作的新局面。但由于社團整體資源配置有限等因素的制約,社團工作中還存在著一些不近人意的地方,部分工作還未能完全滿足社團進一步發(fā)展的需求:由于資金、場地等資源的限制,我們一直鼓勵倡導(dǎo)的精品活動活動方案出臺后卻因“巧婦難為無米之炊”難以運作;在組織活動和取得成績的同時,我們也意識到我們社團的活動和工作還存在很多不足的地方。比如說,我們的活動方式還是比較單一,與外界交流的機會不是很多?;顒拥慕?jīng)費欠缺,束縛了活動的開展。會員參與活動的熱情和積極性還有待進一步提高,會員的活動時間不夠,而且會員活動時缺乏組織性。我們盼望在學(xué)校和社團部的關(guān)心和支持下,在下個學(xué)期能夠把我們社團的活動開展的更加豐富多彩;由于社團網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)舉步維艱,社團工作信息化和無紙化辦公迄今仍然是廣大社團人熱切期待的夢想。這是我們工作的不足之處,也是我們未來工作的重要突破點。
1、進一步拓寬資源渠道,完善社團工作服務(wù)體系。
進一步爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社團部等職能部門對社團工作的理解和支持,積極籌集資源加快社團網(wǎng)絡(luò)平臺等社團公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升社團服務(wù)工作的科學(xué)性和實效性。
2、進一步健全優(yōu)秀人才培養(yǎng)機制。
進一步健全優(yōu)秀人才選拔、培訓(xùn)、考評、激勵機制,加大對優(yōu)秀人才培養(yǎng)的支持和投入,精心組織各項培養(yǎng)培訓(xùn),積極營造一個有利于優(yōu)秀人才成長的環(huán)境。
3、進一步加強社團工作宣傳陣地建設(shè)。
加快社團網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)進程,加大社團工作的宣傳力度,打造強大的社團工作宣傳陣地,進一步提高我社團工作的認知度和影響力。
社團是一片孕育著無限生機活力、人才濟濟、英才輩出的沃土,我們深信,在社團部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的關(guān)心支持下,在所有社團人的共同努力下,我社團工作必將迎來更加輝煌壯麗的明天!
足球社團工作計劃總結(jié)篇八
本學(xué)期的足球社團活動我們著重以下幾個項目來開展活動:
(一)基本功訓(xùn)練。
(二)游戲和比賽。
(三)身體訓(xùn)練。
(四)綜合訓(xùn)練。
通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我們足球社的同學(xué)們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高,踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。
在學(xué)期開展足球社團前,我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃,嚴格并保持快樂體育來訓(xùn)練隊伍。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)——體能,做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的嘛。接下來進行有針對性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時,注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練,為同學(xué)們打好球打下了堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行比賽,增加比賽經(jīng)驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
近一個學(xué)期的訓(xùn)練,多數(shù)的同學(xué)在各個方面得到了很大的提高,但由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,加上足球少、場地條件差等原因,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練,同學(xué)們會對足球有更多的了解和參與興趣。
2016/12。
我校作為足球傳統(tǒng)學(xué)校在本的教學(xué)訓(xùn)練中以課改的理念指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練,從小培養(yǎng)學(xué)生足球運動的意識和興趣,促進學(xué)校足球水平的提高,重視普及的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀苗子參與校級訓(xùn)練取得了較大的收獲,從而帶動整個學(xué)校體育工作上一個新的層次。
我校的體育工作始終堅持校長主管的領(lǐng)導(dǎo)與管理體制。同時我們緊密依靠體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持,并在此基礎(chǔ)上全面落實學(xué)校體育工作目標,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進學(xué)校體育工作的全面提高,為素質(zhì)教育的發(fā)展提供有力的保證。
足球傳統(tǒng)項目,始終作為學(xué)校體育工作普及與提高的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證訓(xùn)練工作的開展與落實,在學(xué)校工作計劃中予以落實并在教職工大會及年級組長會上經(jīng)常性提出要求,引導(dǎo)全體教師的重視。在日常的工作中,各級分管部門及任課教師均給予了大力支持,確保訓(xùn)練工作的人員、時間、地點,在保證器材的同時,教練員每次訓(xùn)練都給予一定的津貼,學(xué)生訓(xùn)練也有補助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長,分管體育的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性下教研組或運動場詢問了解訓(xùn)練、普及的開展情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。正因為在這樣一種良好的工作環(huán)境與氛圍中我校的學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項目的開展一直處于有序健康的發(fā)展。每次比賽都取得了很好的成績。
一、教練員是學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項目順利開展的基礎(chǔ)。
我?,F(xiàn)有6位體育教師,其中5名是專職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我校全體體育教師在工作中團結(jié)合作,勁往一處使。在工作中群策群力,保證了學(xué)校體育的全面開展,從而結(jié)出了豐碩的果實,在工作中,大家充分做到具體工作落實到人,而在工作過程中又是相互支持顯示了強大的凝聚力。
教研組每周定期進行教研活動,不斷落實課改的理念,并將其落實,滲透于課堂教學(xué)實踐,在實踐中加以總結(jié)。平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論,加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練,對于部分學(xué)生家長擔心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力,鉆研上進的隊伍,我校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目發(fā)展才具備了較為堅實的人力基礎(chǔ),運動成績穩(wěn)步提高。
二、科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高運動水平的前提保證。
學(xué)校教研組4名教練全身心投入體育的各項訓(xùn)練工作,尤其是足球,在訓(xùn)練三落實的基礎(chǔ)上,根據(jù)課改的教材內(nèi)容,有目的地在拓展性教材中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時,在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的興趣,并通過興趣小組對其興趣進行延伸,最終通過三、四、五年級的各層次運動隊,保證學(xué)校足球隊的人員配置。在訓(xùn)練中做到年年有計劃,月月有目標,周周有記錄。每年的下半年,三、四、五、六年級每班組建足球隊,并有專職體育老師帶隊訓(xùn)練,每周的三節(jié)體育課中,有一節(jié)是足球課,要求教師備好課,上好足球基礎(chǔ)技能的傳授。在訓(xùn)練實踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵,體能是保證的訓(xùn)練手段。對學(xué)生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時,對學(xué)生的速度,耐力、靈敏反應(yīng),柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄,注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)。同時充分利用大課間活動的時間,滲透足球的訓(xùn)練。每個年級每天至少有一個班級的大課間活動項目是足球,足球的活動項目根據(jù)不同的年級開設(shè),比如:低年級以定點射門為主;中年級以單人運球接力為主;高年級以二人傳球接力為主,以此來提高活動的趣味性。通過這些活動項目的安排,學(xué)生對足球運動的興趣大有提高。此外,我們還經(jīng)常利用下午的課外活動時間,安排班與班之間的足球切磋比賽。每年的上半年舉行校級足球比賽,比賽以年級組為單位,重在普及和選拔苗子,為校足球隊輸送優(yōu)秀隊員。學(xué)校的足球運動全體教練員的不斷努力與鉆研中,足球比賽成績保持良好。
2016/12。
足球社團工作計劃總結(jié)篇九
姓名。
20xx年x月。
一、指導(dǎo)思想。
為開展豐富的學(xué)生課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,樹立“健康第一”的生活理念,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,促進學(xué)生身心健康,增強學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生體育特長,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)校文化生活,推動我校足球運動的開展,進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特組織成立足球興趣班。
二、教學(xué)目標。
(一)通過對足球技能的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。在運動實踐中體會足球的配合意識。
(二)充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體,促進身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。
三、教學(xué)措施。
(一)訓(xùn)練時間。
每周x下午活動課,訓(xùn)練時間為x分鐘/次。
(二)訓(xùn)練原則。
1.隊員應(yīng)準時參加訓(xùn)練,不得無故缺席。
2.堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
3.隊員們在訓(xùn)練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
4.有目的,有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。
5.在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊員配合的訓(xùn)練。
6.在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊員心理和智力的訓(xùn)練。
一、身體訓(xùn)練。
(一)身體訓(xùn)練的目的1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2、2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動作。
3、(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容4、1、學(xué)做簡單的專項準備活動。
2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)快速跑和正確的動作。
(1)慢跑:20米x2、30米x2,要求學(xué)生跑的動作準確。
(2)快跑:60米、200米。
(3)曲線跑:用曲線跑繞過障礙,培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運動,達到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑:要求時快時慢跑。
3、跳:學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4、進行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練。
(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。2、提高帶球能力和運球的技術(shù)。3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1、以帶球為主,學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù)。
2、讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法,體會“二過一”傳接技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。4、學(xué)習(xí)移動時的傳接球。
(三)守門員的訓(xùn)練。
1、繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護球方法。
2、進行接射門練習(xí)。
3、鞏固上手球和下手球的接球方法。
4、學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球,要求踢手拋球有指定的落點。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
(一)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。
2、培養(yǎng)防守和站位,增強集體防守意識。
3、通過練習(xí)和比賽,提高比賽的實戰(zhàn)能力,為參加校間教學(xué)比賽做準備。
4、接自拋球練習(xí):腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2、學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3、練習(xí)盯人、堵截和補位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
足球社團工作計劃總結(jié)篇十
落實計劃,認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅持依法治教,以德治教,理論聯(lián)系實際,通過實施分步訓(xùn)練達到教學(xué)目標;訂出計劃,進一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,全面推進素質(zhì)教育。
二、訓(xùn)練目的。
科學(xué)進行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,提高身體素質(zhì)、球技。
開展足球社團活動,目的是增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運動的基本技能,熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。
三、訓(xùn)練任務(wù)。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。
2、根據(jù)隊員年齡段特點,提高隊員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m椷\動的特點,改善隊員的身體形態(tài),提高機體的運動能力,發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
3、培養(yǎng)隊員的團隊精神,足球運動是一項集體項目,需要每個隊員努力,才能取得好的成績。
足球社團工作計劃總結(jié)篇十一
1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,積極參與足球運動。
2、使學(xué)生初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識,掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過足球游戲和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,改善心理品質(zhì),提高社會適應(yīng)能力。
1、講究教學(xué)方法,加強學(xué)法指導(dǎo)
2、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,建立“終身體育”的觀念
3、教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的'心理特點,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新型的師生關(guān)系。
4、加強思想滲透,寓思想教育于教學(xué)之中
5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展
1、足球運動的基礎(chǔ)知識:了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球)。
2、踢球技術(shù):正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
3、接球技術(shù):腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
4、運球技術(shù):腳內(nèi)測運球;腳外側(cè)運球。
5、頭頂球技術(shù):前額正面頂球;前額前面頂球。
6、足球游戲及教學(xué)比賽。
足球社團工作計劃總結(jié)篇十二
1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,積極參與足球運動。
2、使學(xué)生初步了解足球運動的基礎(chǔ)知識,掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù),并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過足球游戲和比賽,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,改善心理品質(zhì),提高社會適應(yīng)能力。
二、教學(xué)特點。
1、講究教學(xué)方法,加強學(xué)法指導(dǎo)。
2、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,建立“終身體育”的觀念。
3、教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,建立新型的師生關(guān)系。
4、加強思想滲透,寓思想教育于教學(xué)之中。
5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。
三、教學(xué)內(nèi)容。
1、足球運動的基礎(chǔ)知識:了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球)。
2、踢球技術(shù):正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
3、接球技術(shù):腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
4、運球技術(shù):腳內(nèi)測運球;腳外側(cè)運球。
5、頭頂球技術(shù):前額正面頂球;前額前面頂球。
一、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)。
動作要求:腳向前上方擺動,用腳背擊球,擊球時踝關(guān)節(jié)固定,擊球的下部,兩腳交替擊球,擊球時用力均勻,使球始終控制在身體周圍.易犯錯誤:
1、踝關(guān)節(jié)松弛。
2、腳尖向下或上勾。
二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準組織:全班分兩組進行。
要求:認真聽講解,仔細觀察教師示范,明確支撐腳站位。
三、教學(xué)比賽第二課。
一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準技術(shù)強調(diào)要踢準。
三、教學(xué)比賽第三課。
一、學(xué)習(xí)直線運球基本技術(shù)。
1腳背正面直線運球。
動作要求:支撐腳踏在球的前側(cè)方,膝關(guān)節(jié)稍彎曲,上體前傾重心向里,隨著身體的向前移動,運球腳提起,用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。
二、教學(xué)比賽第四課。
二、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)。
1、腳背外側(cè)停球。
動作要求:首先判斷來球,身體重心移向支撐腳,膝稍彎曲,同時停球腳稍提起靠向支撐腳,當球運行到支撐腳前側(cè)時,用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部,重心隨之外移,把球停在側(cè)方。
2、腳底停球。
動作要求:支撐腳正對來球,膝關(guān)節(jié)稍屈,同時停球腿抬起,腳尖上翹,以腳掌前部下壓住球。
三、教學(xué)比賽第五課。
一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)。
1、腳背外側(cè)。
2、腳內(nèi)側(cè)。
3、腳底停球。
二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。
三、教學(xué)比賽第六課。
一、學(xué)習(xí)曲線運球技術(shù)。
動作要求:運球跑動身體自然放松,步幅稍小,上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn),兩臂屈肘自然擺動,膝關(guān)節(jié)微屈,腳跟提起,腳尖稍外轉(zhuǎn)。易犯錯誤:
1、運球只低頭看球,而不能隨時觀察場上情況。
2、運球時不是推球或撥球而是擊球,致使球遠離自己而失去控制。
二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤:
1、踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起。
2、在踢球腿前擺時膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢。
3、停地滾球時,腳離地過高,使球漏過。
4、停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制。
三、教學(xué)比賽第七課。
一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球。
二、復(fù)習(xí)直曲線運球技術(shù)動作要求:
三、教學(xué)比賽第八課。
二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤:
1、助跑的斜線角度過小,擊球點偏外,出球不準。
2、支撐腳的位置偏后,踢球時上體后仰,出球過高。
三、教學(xué)比賽第九課。
一、《足球競賽規(guī)則》簡介。
二、足球比賽的基本要素。
三、越位教學(xué)重難點:
重點:足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握;
一、足球比賽場地。
二、足球比賽規(guī)則。
三、足球比賽裁判法。
教學(xué)重難點:比賽場地:尺寸----場地標記----球門區(qū)----罰球區(qū)----角球弧----球門第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))第十二課足球電影(室內(nèi))。
第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))。
龍陽鎮(zhèn)初級中學(xué)。
足球社團工作計劃總結(jié)篇十三
時間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就該學(xué)期社團總結(jié)了,孩子們還忘不了在綠色田徑場上一次次地快樂地活動,一次次地馳騁??本學(xué)期招收的學(xué)生主要是三年紀和二年級的多達50名的學(xué)生,身體素質(zhì)都是比較好的,活潑好動是他們這年齡階段的天性。經(jīng)歷過一學(xué)期的足球社團活動后,自身的多種能力及行為習(xí)慣在足球游戲活動中得到鍛煉和發(fā)展。
本學(xué)期的足球社團活動我們著重以下幾個項目來開展活動:
(一)基本功訓(xùn)練。
(二)游戲和比賽。
(三)身體訓(xùn)練。
(四)綜合訓(xùn)練。
通過近一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,我們足球社的同學(xué)們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的提高,踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。
在學(xué)期開展足球社團前,我制訂了一系列的訓(xùn)練計劃,嚴格并保持快樂體育來訓(xùn)練隊伍。初始訓(xùn)練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)——體能,做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的嘛。接下來進行有針對性的訓(xùn)練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如:運球、帶球過人、傳球、射門??等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段時,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時,注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓(xùn)練中堅持大運動量、大強度地訓(xùn)練,為同學(xué)們打好球打下了堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時多次進行比賽,增加比賽經(jīng)驗,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
近一個學(xué)期的訓(xùn)練,多數(shù)的同學(xué)在各個方面得到了很大的提高,但由于學(xué)生基礎(chǔ)較差,加上足球少、場地條件差等原因,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓(xùn)練,同學(xué)們會對足球有更多的了解和參與興趣。
足球社團工作計劃總結(jié)篇十四
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我們乒乓球社團,利用課余時間進行會員的球技切磋,增進了會員與學(xué)生教練之間的感情,豐富了學(xué)校的文化生活。下面我主要對本學(xué)期的主要活動進行總結(jié)如下:
1.利用課余時間會員集中乒乓球活動室進行訓(xùn)練、交流,由學(xué)生教練進行現(xiàn)場指導(dǎo)。每周安排周六,周日以及周五晚進行訓(xùn)練。通過活動,學(xué)校里的乒乓球的氣氛更濃了,也達到了鍛煉的目的,提高了會員的乒乓球水平,增強了會員與學(xué)生教練之間的交流和感情。
2.本學(xué)期我們社團還注重學(xué)生乒乓球愛好者的培養(yǎng)、訓(xùn)練工作。
3.為了豐富社團活動,我社團舉行了一次全校性以及一次三校區(qū)的乒乓球比賽,其中三校區(qū)聯(lián)賽我校區(qū)代表取得不錯的成績。。乒乓球有國球之稱,國球之稱不僅僅說明我們國家運動員這項運動水平之高,傲視全球,也說明這項運動在我們國家有深厚的群眾基礎(chǔ),我校此次乒乓球比賽正印證了這點。比賽進程中,賽場上涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手,正所謂藏龍臥虎,也給了我們欣賞一場場龍爭虎斗好戲的機會。
總的看,這次乒乓球比賽有以下幾個特點:1)全校乒乓球愛好者積極參與。2)社團計劃嚴密,組織得力。為把這屆乒乓球比賽組織好,我社團專門召開了協(xié)調(diào)會議,組織專門會員具體執(zhí)行任務(wù),保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。3)各參賽成員作風(fēng)頑強,素質(zhì)過硬。在這次乒乓球比賽中,充分體現(xiàn)了我校學(xué)子頑強拼搏的作風(fēng)。大家不怕辛苦,不怕流汗,打出了真正的技術(shù),打出了真正的友誼,也打出了真正的風(fēng)格;4)裁判能夠公平裁決,公正執(zhí)行比賽規(guī)則,充分體現(xiàn)了我社團成員的良好素質(zhì)。
足球社團工作計劃總結(jié)篇十五
擬訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃,理論聯(lián)系實際,全面推進素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練水平。進一步鞏固和培養(yǎng)同學(xué)們對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,有效提高隊員們的身體素質(zhì)和競技水平。
科學(xué)的進行系統(tǒng)訓(xùn)練,在抓好身體素質(zhì)和球技上下功夫。開展足球項目的專項訓(xùn)練,通過訓(xùn)練使隊員熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),提高足球基本技術(shù)和訓(xùn)練方法。組建一支有著勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致集體主義精神的足球隊伍。
第一節(jié)課:在文體部領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下,通過技術(shù)考核挑選隊員。將現(xiàn)有的57人精簡至24人。
第二節(jié)課:重點訓(xùn)練隊員的速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高完成各種技術(shù)動作所需要的`靈敏協(xié)調(diào)能力。
內(nèi)容:熟悉球性,踢球練習(xí),踢遠練習(xí)等。
第三節(jié)課:訓(xùn)練隊員的基本技術(shù)(重點傳、接技術(shù))。
內(nèi)容:提高活動中控球能力,練習(xí)傳、接球技術(shù),提高技術(shù)運用能力。注意發(fā)現(xiàn)隊員個人的技術(shù)特長加以培養(yǎng)。將人員按強弱分成兩個隊。
第四節(jié)課:提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力,重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確個人攻守的職能,提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2。確定基本陣容,初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后衛(wèi),3名中衛(wèi),2名邊前鋒,1名前鋒)。
第五節(jié)課:兩隊對抗比賽。
第六節(jié)課:兩隊對抗比賽。
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