一個好的計劃能夠明確目標,并制定適當?shù)牟呗院头椒▉磉_到目標。制定計劃時,可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,但也要根據(jù)自身情況進行調(diào)整和創(chuàng)新。以下是小編為大家收集的計劃范例,供大家借鑒和參考,希望能夠幫助大家更好地制定自己的計劃。
手冊亮點工作計劃篇一
工作計劃還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。工作計劃很重要,你會寫最新幼兒園亮點工作計劃嗎?下面小編給大家?guī)碜钚掠變簣@亮點工作計劃,希望大家喜歡!
一、指導思想:
本學期我園將不斷完善民主管理體系,構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制,展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)”的指導思想;樹立“四個意識”:服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識;以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為宗旨,進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作要點。
1、加強政治理論學習,作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程,精心組織,周密安排,結(jié)合實際,采取有效形式,開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。
2、深入推進師德師風建設(shè),構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制。使我園教職工努力做到“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠”。樹立典型,弘揚正氣,牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人”的思想意識,積極開展“學為人師,行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。通過活動的開展,增強廣大教師工作責任心和使命感,樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識,踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風,使工作更細致,服務(wù)更熱情,作風更嚴謹,做到內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。
3、結(jié)合效能建設(shè)活動,十月份召開家長會,就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。
意識,引導教師確立自我培訓目標,在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,開展班級特色教育。此外,制定自我培訓計劃,平時強化自己基本功的弱項訓練,鼓勵教師不斷學習,掌握新的教育教學方法,練就扎實的基本功,整合各科教學的能力。重視教師反思性成長,以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學聯(lián)評、教學反思等多種方式,幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,掌握先進教育方法,從而不斷積累實踐經(jīng)驗,提升教育教學能力。
堅持“保教結(jié)合,保教并重”的原則,首先體現(xiàn)保育工作的全員性,教師與保育員通力合作,共同承擔,強化教師保育意識。其次,強調(diào)保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓,注重學習交流。
(三)以人為本,開展多元化的課程改革,提高保教質(zhì)量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,全面落實教育方針,一切為了孩子,為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰,途徑更靈活,方法更科學,內(nèi)容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動,重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新,開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位,根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,制定本班特色教育活動實施方案,尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng),加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面發(fā)展。
2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機,通過日常生活活動,培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度,廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,發(fā)揮骨干教師的帶動作用,積極組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù),重視對幼兒的德育教育,增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動,挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機融入到學科教育教學中。
5、繼續(xù)做好家長工作,辦好家長學校。強化家園教育合力,深入發(fā)掘家長教育資源,積極與家長交流與溝通,定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。通過各種形式,爭取家長參與園內(nèi)的一切活動,讓家長了解幼兒園的一切事務(wù),最終達到家園共育的目的。開學初,我園召開家長會,舉辦家教知識講座。
(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制,促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系,建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。
2、做好傳染病的預防和隔離工作。各班加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,若發(fā)現(xiàn)問題,及時接受治療,健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。
3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周由分管園長、食堂管理人員制定科學合理的食譜,注意做好六搭配,保證食物的多樣性、豐富性,嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓,提高飯菜質(zhì)量。
(五)加強校園綜合治理,構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
1、加強安全防范工作。從實際情況出發(fā),牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個孩子,關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度,充分發(fā)動全體教職工嚴把接送關(guān)。入園時,帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度,由門衛(wèi)人員負責接管早到和遲接的幼兒,并做好延長服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān),把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時,要求保教人員全部到位,做到人不離崗、心不離幼兒,以確保幼兒的安全。
2、加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn),及時處理不安全因素,幼兒活動不離開教師的視線,確保幼兒在園內(nèi)安全。除此,各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書,堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議,每周開展一次安全工作大檢查活動,使安全工作深入人心。
鄭場鎮(zhèn)中心幼兒園。
一、主題實施。
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》。
在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。
在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學習。
1、加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、提醒幼兒按時起床,準時到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風消毒工作,預防春季傳染病(流感、手足口病)。
5、天氣比較熱,提醒孩子運動后__服,多喝開水。
三、家長工作。
1、請積極配合老師進行常規(guī)教育。
2、鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養(yǎng),讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,感受到季節(jié)更替。
四、其他工作。
1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領(lǐng)幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑,學習鉆的方法和技能。
一、指導思想。
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。
二、狀況分析。
上一年,在每個學期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資狀況比較緊張,最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程,我們一向?qū)⑿陆處熍嘤柟ぷ髯鳛橛變簣@工作的重中之重,并透過多種形式對教師進行教學業(yè)務(wù)培訓。去年,我們用心參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。
三、工作目標。
1、堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓;帶給多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提高教師的育人潛力和水平。
2、努力打造善于學習,善于吸納,善于思考,具有必須理論高度和鑒賞潛力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結(jié)樂群,在團隊中能發(fā)揮用心影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務(wù)潛力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學,努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。
4、抓好教師思想道德、教學質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。
四、主要工作。
1、加強師德教育。
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。
(1)對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。
(4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放下”的工作作風。
2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。
將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,透過量化評估,真正到達提高教師工作用心性為目的。
3、加強專業(yè)培訓。
(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。
開展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自我的需要自主學習,多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學習的時間互相交流學習心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學園長檢查。
(2)加強教學常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量。
備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學習的時候集中交流、研討。
4、抓好蒙氏教學的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。
5、開展好各種節(jié)日的慶?;顒樱靼嘀匾暰W(wǎng)站建設(shè),做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”資料,要富有知識性、趣味性、教育性。
6、做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“禮貌之星”、“禮儀之星”的周選工作。
7、開展教研活動,促進教科研工作。
(1)廣泛開展教研活動。用心推進教科研工作,以教促研,以研促教。
(2)教師之間要互相學習,共同提高,每學期聽課不少于16節(jié)。
(3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。
(4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。
五、具體安排。
1、召開開學初家長會。
3、各學科及興趣班課程安排。
4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作。
5、不一樣年齡段音樂發(fā)聲練習曲的統(tǒng)一學習及培訓。
6、“億童”教材學習及教師培訓。
7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。
1、對各班教師進行聽課指導。
2、群眾備課,聽課評課;優(yōu)秀課評選。
3、蒙班教學開放。
4、幼兒開展“我能……”活動,每月一次、主題不一樣。
5、加強安全常規(guī)教育、禮貌紀律養(yǎng)成教育,構(gòu)成幼兒良好的行為習慣。
6、“五一”國際勞動節(jié),幼兒學習相關(guān)知識及宣傳板的制作。
1、幼兒開展“我能……”活動。
2、母親節(jié)主題活動。
3、教師五項技能繪畫比賽。
4、幼兒早操比賽。
5、六一文藝匯演活動籌備。
1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。
2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。
3、文藝匯演活動。
4、課題交流的培訓。
5、幼兒開展“我能……”活動。
1、召開家長會。
2、評選優(yōu)秀教師。
3、各項活動總結(jié)。
4、假期工作安排。
2、正常組織幼兒的一日活動,抓好開學常規(guī)教育。
3、各班結(jié)合教師節(jié),對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動。
4、對各位教師進行聽課指導。
5、對幼兒進行愛國主義教育;開展我愛祖國主題活動。
6、幼兒開展“我能……”活動。
1、幼兒開展“我能……”活動。
2、半日開放活動。
3、優(yōu)秀課評選。
4、幼兒各科學習考核。
1、檢查教師備課狀況。
2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。
3、開展“感恩節(jié)”活動。
4、加強冬季幼兒的體育鍛煉,開展好戶外體育活動。
1、幼小銜接(參觀小學)。
2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。
3、課題交流的培訓。
4、教師學期總評及評選優(yōu)秀教師。
一、指導思想:
根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學校工作精神,強化“依法治教”觀念,將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,繼續(xù)學習新《綱要》,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程,開展有效實用的教研活動,認真細致地做好家長工作,美化園內(nèi)環(huán)境,搞好幼小銜接工作,提高辦園質(zhì)量。
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二、主要工作:
(一)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。
1、期初,做好插班幼兒的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風,“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認真做好早晚班的值班工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、開展幼兒健康教育,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
(二)認真學習新《綱要》精神,將精神逐步貫徹到教育實踐中去。
利用每周三的政治學習和業(yè)務(wù)學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學習。
積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動,以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理,盡量用電腦打印。
2、采用多種形式,提高教育技能。
在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真”工作,每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記,并定期檢查。
(三)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。
新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。
開學初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。
根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯(lián)系單”。
四月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會,做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
經(jīng)過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
一、學前思想準備:
通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
二、身體方面的準備:
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學;。
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。
(3)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。
三、獨立生活能力的準備:
(1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
四、學習方面的準備:
(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結(jié)合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
(3)知識經(jīng)驗的積累:
a前閱讀、前書寫的滲透。
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,到外面正規(guī)的機構(gòu)學習)為幼兒閱讀、書寫提供條件。
b數(shù)學方面的滲透。
通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。
五、班級日常工作:
1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
2)開展好班級特色活動,分享閱讀及葫蘆絲。
3)在活動區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合。
4)做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學期新操排練與評比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評選活動;組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”;積極準備“慶五.一”詩歌、故事展示會;做好慶“六.一”慶?;顒?大班畢業(yè)典禮。
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期,對家長來說蘊含著新的希望,對教師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們會更加嚴格要求自己,認真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足。
一、指導思想:
認真貫徹《綱要》精神,加強對《綱要》中各領(lǐng)域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。
二、情況分析。
(一)優(yōu)勢表現(xiàn):
1、活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
2、好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析:
1、我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。
2、我班幼兒大多進步很大,但部分幼兒在家性格較開朗、活潑、幼兒園表現(xiàn)不樂群,不能主動與人交往,我們將繼續(xù)鼓勵,讓幼兒用各種方式表達自己的情感。
三、措施:
2、在具體教學活動中關(guān)注每位幼兒的學習狀態(tài),掌握好每一個幼兒的學習態(tài)度,做好個體差異教育,爭取班級的整體水平有較大的突破。采取”著重教學”方式,提高幼兒語言表達能力。
4、豐富幼兒生活,多樣化地開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動,抓好50年慶典活動,組織孩子參加多種形式的社會活動。
5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位,保護幼兒視力;。
6、緊守職責,明確分工,相互協(xié)作,相互探討,相互監(jiān)督促進,出現(xiàn)問題及時提出及時解決,讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。
7、配合生活老師做好衛(wèi)生保健工作,讓所有幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi),隨時留意觀察幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)狀況及時處理并上報保健室。
四、每月常規(guī)工作安排:
二、三月份:
主題教育:過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人。
品德教育:情感教育。
一、開學準備工作。
1根據(jù)園務(wù)計劃,完成各項計劃。
1、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)。
2、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣、假期生活,有針對性的預防。
3、編排操節(jié)。
4、召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容,發(fā)放小手報。
5、充實自然角。
6、做好各類興趣班開學編班。
7、開展百日安全活動,3月18日開始百日安全活動,
主題教育:我是賀幼小主人。
品德教育:情感教育中心工作:
1、家長學校上課、
2、做好春季疾病的防治。
3、開展親子活動和春游。
4、安全教育,緊急預案。
5、做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學活動。
主題教育:我身邊的科學保護環(huán)境。
品德教育:熱愛科學。
為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展,爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習慣和參加體育活動的興趣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和學習欲望,培養(yǎng)初步的動手能力;萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我特制定教學計劃如下:
一、語言領(lǐng)域。
1、傾聽:能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話,理解別人談話的內(nèi)容。準確掌握和傳遞主要信息,能夠理解較復雜的多重指令。
3、欣賞:樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品,在文學活動中累積文學語言,并嘗試在適當場合運用。樂于復述、講述、表演文學作品。初步感受文學作品的語言魅力,能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。
二、科學領(lǐng)域。
1、數(shù)的概念:會10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù);學習10以內(nèi)的組成與加減法。
2、幾何形體:認識球體,正方體。
3、量的感知:學習自然測量及二等分、四等分。
4、空間方位:區(qū)分左右。
5、時間:認識日歷。
三、社會領(lǐng)域。
1、自我意識:知道作錯了事情要主動承認,說實話,做個誠實的孩子。知道自己與別人的不同之處,對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。當自己的需要得不到滿足時,能做到不亂發(fā)脾氣。
2、人際關(guān)系:主動、準確地使用禮貌用語,愿意主動和周圍的人打招呼,說話。知道接待客人的方法,主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告,不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心,在幼兒園不使老師操心。對老人和比自己小的孩子有愛心,愿意幫助他人想辦法使他人高興,關(guān)心班級發(fā)生的事,做老師的好幫手,體驗集體的力量與共同工作的快樂,知道勝利不驕傲,失敗不氣餒的道理,有集體榮譽感。
3、社會環(huán)境:了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作,感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果,并尊重國徽、會唱國歌,關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
4、社會規(guī)則:會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲,熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標記,愿意按標記的提示行動。
四、健康領(lǐng)域。
1、愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。尊重他人,初步學系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。
2、能夠獨立進餐、睡眠、入廁。勤洗澡,勤換衣服,保護環(huán)境,保持環(huán)境衛(wèi)生,了解基本的衛(wèi)生知識,了解換牙衛(wèi)生,注意保護牙齒,認識幾種常見的安全標志。
3、學習左右分隊走,協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動,掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動,樂意探索多種玩法。
五、藝術(shù)領(lǐng)域。
音樂:
能用自然好聽的聲音有表情地唱歌,能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演,樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。
1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞,并能大膽唱出。
2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動,有傾聽音樂的情趣和良好習慣。
美術(shù):
1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料,通過看看、畫畫、做做、玩玩,自由地表現(xiàn),體驗美術(shù)活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡,嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。
2、搜集生活中的廢舊物品,大膽想象,進行簡單的組合和裝飾,制作有趣的玩具,學習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品,用多種技法,塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學習用多種技法將紙成物體的各個部分,組合成整體物象。
爭取通過以上領(lǐng)域的學習,努力提高幼兒的各種能力,使幼兒健康、快樂的成長,各個方面得到更大的進步。
手冊亮點工作計劃篇二
為全面貫徹落實_會議精神,以構(gòu)建特色社會主義和諧社會為工作中心,以“1帶5”文件精神為工作重點,按照月宮街黨工委工作安排以“社區(qū)黨旗紅”為活動載體。為提高富強社區(qū)黨總支的凝聚力和號召力,為早日實現(xiàn)省級黨建示范化社區(qū),特制定如下工作計劃:
一、按照省級黨建示范社區(qū)的標準,使社區(qū)黨建工作規(guī)范化、制度化、人文化。
二、全面提高黨總支的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提升社區(qū)黨建工作整體水平,加強勤政、廉政和為人民服務(wù)的意識,使居民滿意率達95%。
三、全面發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,加強黨員隊伍的管理和流動黨員管理,全面提高黨員素質(zhì)、增強黨性,嚴格組織生活,堅持“三會一課”制度,年內(nèi)建立2個樓棟黨支部。
四、開展“社區(qū)黨旗紅”活動,發(fā)揮黨員的積極性,凝聚黨心民心,為失業(yè)黨員再就業(yè)創(chuàng)造條件,使黨建工作的力度和廣度不斷拓展。
五、黨支部以黨小組為單位,把每季度最后一個星期天定為“黨員奉獻日”。把“黨員奉獻日”和“愛心救助工程”相結(jié)合,組織有幫扶能力的黨員與特困職工開展“結(jié)對幫扶”,建立評比制度,評出季度“紅旗黨員”典型。
六、發(fā)揮黨員和群眾的積極性、創(chuàng)造性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作。
七、進一步解放思想,破除滿足現(xiàn)狀、因循守舊和懶惰思想,增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,調(diào)動廣大黨員的積極性,積極開創(chuàng)黨建工作的新思路。
八、充分發(fā)揮共青團、婦聯(lián)、老協(xié)會,各志愿者隊伍的作用,使社區(qū)黨建工作融入社區(qū)建設(shè)之中,促進社區(qū)各項活動蓬勃開展。
手冊亮點工作計劃篇三
年消防安全管理工作,按照消防工作預防為主、防消結(jié)合的方針,為了預防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強應(yīng)急救援工作,保護人身、財產(chǎn)安全,維護公共安全,制定本消防安全管理工作計劃。
消除消防安全隱患、杜絕或減少火災(zāi)事故發(fā)生率、提高轄區(qū)群眾消防意識、熟練掌握“四懂、四會”知識、加強消防“四個能力”建設(shè)、強化消防“網(wǎng)格化”建設(shè)管理。
二、計劃任務(wù)及措施。
按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則,實行消防安全責任制,建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。
(一)持續(xù)開展“清剿火患”活動。
1、由街道安監(jiān)部門牽頭,重點對轄區(qū)危化單位、高層建筑、人密場所等重點防火區(qū)域開展監(jiān)督檢查。
2、配合消防支隊、園區(qū)管委會、轄區(qū)派出所,開展消防安全監(jiān)督檢查。
3、落實企業(yè)主體責任,督促轄區(qū)各企業(yè)開展消防安全隱患自查自改。
4、督促指導轄區(qū)安置小區(qū)物管公司,開展火災(zāi)隱患排查整治,消防消防安全隱患。
(二)營造宣傳氛圍,提高轄區(qū)群眾消防安全意識。
1、在重大節(jié)假日前夕開展消防安全“進村、進社區(qū)、進企業(yè)、進家庭、進單位”的五進宣傳工作,并在x社區(qū)、x。
花苑安置小區(qū)設(shè)立宣傳站。
2、在轄區(qū)主要交通道路路口、小區(qū)大門(道路)懸掛宣傳標語。
3、在居民小區(qū)和村宣傳欄張貼消防宣傳制品。
(三)加強街道、村(居)消防應(yīng)急隊伍建設(shè),開展知識培訓、演練。
1、組織街道員工及村(居)委會工作人員,邀請區(qū)消防支隊、林業(yè)派出所領(lǐng)導開展消防安全知識培訓。
2、組織街道、村(居)應(yīng)急隊伍開展消防應(yīng)急器材使用、處置火災(zāi)等培訓及演練。
三、計劃時間。
(一)持續(xù)開展“清剿火患”活動。2021年1月起—12月止。
(二)營造宣傳氛圍,提高轄區(qū)群眾消防安全意識。2021。
年1月—12月止。
(三)培訓及演練。
1、2021年3月,組織街道員工及村(居)委會工作人員,開展消防安全知識培訓。
2、2021。
年5月,組織街道應(yīng)急隊伍開展消防應(yīng)急器材使用,火災(zāi)處置的培訓。
3、2021年6月,組織村(居)應(yīng)急隊伍開展消防應(yīng)急器材使用,火災(zāi)處置的培訓。
4、2021。
年11月,組織轄區(qū)醫(yī)療、消防部隊、街道、村(居)委會,開展火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練。
手冊亮點工作計劃篇四
1席會、工作研究會,通報街道社區(qū)工作進展,研究和討論社區(qū)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)等重大問題,進一步激發(fā)了各黨組織、廣大黨員參與黨建的工作熱情。
二、發(fā)揮成員單位作用,深化黨建工作內(nèi)容。
三、延伸黨建工作觸角,發(fā)揮黨員表率作用。
2企業(yè)派駐黨建指導員、邀請企業(yè)管理人員參與社區(qū)黨員活動日、幫助企業(yè)建立群團組織、深入企業(yè)開展服務(wù)等方式,提升非公有制企業(yè)人員對黨建工作的認知程度和接受程度,進一步提高非公有制企業(yè)建黨的成效。二是發(fā)揮社區(qū)黨員表率作用,以管好自家事,關(guān)心樓道(院)事,參與社區(qū)事為目的,在日常生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用,我們以“以為人本,服務(wù)居民”為宗旨,通過開展“爭當義務(wù)小組長”、“我為鄰里獻愛心”等志愿服務(wù)活動,充分發(fā)揮社區(qū)黨員表率作用,形成“黨員心中有群眾,居民有事找黨員”的良好局面,帶動普通群眾參與到社區(qū)建設(shè)中來。
四、完善黨員“雙管”機制,強化黨員服務(wù)意識。
為規(guī)范在職黨員八小時以外參與社區(qū)建設(shè)工作行為,我們進一步完善了在職黨員“雙向聯(lián)系、雙向管理”制度,充分發(fā)揮在職黨員的專業(yè)知識、人脈關(guān)系,開展了“五服務(wù)”活動,即服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)城市管理、服務(wù)轄區(qū)穩(wěn)定、服務(wù)民生改善、服務(wù)宣傳教育。通過鼓勵在職黨員幫助辦事處招商引資,引導在職黨員參與城區(qū)環(huán)境監(jiān)督與治理,組織在職黨員參與安全檢查、社區(qū)法律診所咨詢,為居民群眾提供就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)咨詢、扶貧濟困服務(wù),舉辦文藝演出、體育競賽等方式,使在職黨員融入到地區(qū)建設(shè)中來,進一步強化了黨員服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾的意識。
手冊亮點工作計劃篇五
1、新學年的高中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設(shè)計、組織好各項地理教研活動,積極推進地理課堂教學改革。
2、以提高課堂教學效率為切入點,服務(wù)于一線教師的需求及教學改革,提高教師實施新課程的理念的能力。
3、通過公開課、研究課和示范課等教研活動,加強教研組、備課組的教學研究,全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。
4、以新課程標準的各類活動課、教研課為突破口,大膽進行課堂教學改革,讓學生愛學、樂學,從而達到提高教學質(zhì)量的目標。
1、落實好地理教研的各項工作。
(1)高一年級備課組,要切實加強集體備課,研究學生心理,夯實地理基礎(chǔ),提高地理學習興趣,爭取在學科選擇時占據(jù)主動,多抓好生。
(2)高二年級的學業(yè)水平測試,要高度重視,做好授課和復習等工作,提高合格率和優(yōu)秀率。文科班還必須加強區(qū)域地理的學習,爭取上完區(qū)域地理總論。
(3)高三年級要積極調(diào)動師生積極性,采取多種方法,提高教學成績,力爭在期末考試中及高考中取得優(yōu)異成績。
2、加強教師隊伍建設(shè)。
(1)加強青年教師培養(yǎng)。
一是學科組要針對分配不久的教師情況,進行新老教師結(jié)對幫扶,對其進行指導;二是通過青年教師做研究課,鍛煉提高自己。
(2)加強骨干教師的`培養(yǎng)。
以校“優(yōu)質(zhì)課”評比為契機,做好選手的指導工作,共同努力力爭在可能的市優(yōu)質(zhì)課、錄像課等競賽中取得好成績,達到共同提高的目的,努力培養(yǎng)出名師。
(3)做好“優(yōu)質(zhì)課”評選及說課競賽準備工作。
3、加強畢業(yè)班工作。
(1)做好一輪基礎(chǔ)的夯實為二輪綜合復習做準備。
(2)通過課例研討的形式,認真研究如何提高習題課和講評課效率問題。
(3)對新課改地區(qū)高考試題每位教師都要認真研讀,嚴格按課程標準及課程標準授課,重視課程標準中的活動建議。
(4)做好獎學考、月考、周練、統(tǒng)考、統(tǒng)閱和統(tǒng)一教研研討工作。
4、加強集體備課。
本教研組共設(shè)了三個備課組。
高一備課組由小琪負責。組員有:
高二備課組由小芳負責。組員有:
高三備課組由小環(huán)負責。組員有:
原則上各人必須參加所在備課組內(nèi)的各種活動。
手冊亮點工作計劃篇六
社區(qū)中心2011年9月。
為進一步加強社區(qū)中心作風建設(shè),改進服務(wù)質(zhì)量,傾聽群眾呼聲,解答群眾難題,展示社區(qū)中心良好的服務(wù)形象,按照長平公司紀委關(guān)于開展“作風建設(shè)面對面”活動實施方案的要求,現(xiàn)將社區(qū)中心今年以來在作風建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的亮點工作和存在問題與不足做如下總結(jié)。
一、完善制度抓執(zhí)行,著力實現(xiàn)有人管事。
完善工作責任制,培養(yǎng)扎實高效的工作作風。圍繞各部門的工作業(yè)務(wù)職責,從建立健全各種工作責任制入手,做到每一項工作都有人管、有人問、有人落實,做到干與不干不一樣,干好與干不好不一樣??锤鞑块T在貫徹落實上級決策、部署情況如何;看各部門工作職責是否全面履行;看每一個同志是否優(yōu)質(zhì)高效地完成了領(lǐng)導分配的任務(wù)。
完善服務(wù)承諾制,培養(yǎng)為民、廉潔的工作作風。從改進服務(wù)方式,提高服務(wù)質(zhì)量著手,結(jié)合群眾工作、生活的需要,進一步完善服務(wù)功能,落實政務(wù)公開制、民情走訪制、服務(wù)承諾制、首問負責制等制度。
完善監(jiān)督機制,為加強作風建設(shè)提供有力保障。建立健全了監(jiān)督渠道,發(fā)揮好多層面的監(jiān)督作用。一是強化上級的監(jiān)督責任。凡因領(lǐng)導監(jiān)督不力、下級出現(xiàn)問題的,要追究領(lǐng)導責任,從而增強了領(lǐng)導帶隊伍的自覺性。二是增強班子內(nèi)部的監(jiān)督意識。班子成員通過召開專題民主生活會、開展談心活動、個別交換意見等形式,把監(jiān)督工作落到實處。三是提升群眾監(jiān)督的地位。在小區(qū)廣辟渠道,廣開言路,完善信息“綠色通道”,了解和掌握更多、更真實的信息。同時,廣泛征求居民意見,對干部作風進行評議、對如何搞好安全社區(qū)建設(shè)開展問卷調(diào)查,抓好對群眾反映的問題、所提意見和建議的處理和落實,調(diào)動群眾參與監(jiān)督的積極性。
完善法律機制,筑起加強作風建設(shè)的法律防線。把學法用法工作形成制度來抓,通過舉辦專題講座、培訓和以會代訓等多種形式,組織領(lǐng)導干部、一般從業(yè)人員學習政治理論、法律知識,提高依法決策、依法行政和依法管理的水平,把依法行政作為加強作風建設(shè)的重要內(nèi)容。社區(qū)中心還將每月第三個星期五下午定為“黨員學習日”,對黨員進行經(jīng)常性教育;堅持自學和集中學習相結(jié)合,提高黨員干部的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;黨支部書記帶頭講“黨課”,黨員之間相互交流經(jīng)驗,暢所欲言。時刻牢記工作職責,常思考,常研究,長部署,常落實。
完善導引機制,營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。大力發(fā)揮三個導引作用:一是領(lǐng)導干部的表率導引。要求領(lǐng)導干部時時、處處、事事率先垂范,以身作則,在作風建設(shè)上發(fā)揮模范帶頭作用。二是先進典型的示范導引。社區(qū)中心將2010年度榮獲集團公司和長平公司的各單位先進個人的簡歷和照片,張貼在社區(qū)崗位明星的公示欄內(nèi),選樹立標,使廣大干部員工學有榜樣,追有目標。三是“爭先優(yōu)化”的激勵導引。要求領(lǐng)導干部要有創(chuàng)新觀念,在黨員中開展爭當“五好”(即學習好、思想好、工作好、紀律好、作風好)活動,逐步形成事爭先進、業(yè)爭一流、相互激勵、相互促進的良好風氣。
二、推動建立王臺礦菜市場。
晉煤大道改造東王臺市場拆除后,大力推進“菜籃子”工程建設(shè)成為了公司的重點工作之一,充分運用現(xiàn)有的資源,將王臺舊食堂搬遷改造為王臺礦菜市場,徹底解決了職工家屬“買菜難”的問題。
三、真誠關(guān)心弱勢群體,為他們排憂解難。
1、2010年,面向社區(qū)弱勢群體開展志愿服務(wù)活動,目前,已經(jīng)有志愿者54名,重點對孤寡老人、殘疾人、困難戶開展志愿服務(wù)活動,全年,慰問困難戶6戶,解決實際困難10起,對我公司220名“空巢”老人建立幫扶檔案,并運用“兩卡兩人”制度開展志愿服務(wù)活動。重陽節(jié)前后,我們?yōu)槿?0歲以上的老人發(fā)放慰問金10萬余元。針對殘疾人出門不便的實際情況,與21名殘疾人建立了“綠色通道”,定期開展“送服務(wù)上門、送慰問上門”活動,切實解決殘疾人的實際困難。
2、社區(qū)居委會每月為公司老家屬發(fā)放福利澡票130張,上半年共發(fā)放780張。
3、今年上半年為60歲以上的老年人辦理優(yōu)待證80余個。
4、2011年度為城鎮(zhèn)參保居民發(fā)放醫(yī)療保險卡1781個;對2011年度參保的城鎮(zhèn)居民需申請“門診慢性病”的進行了申報;核對2011年度參保城鎮(zhèn)居民個人信息,為實現(xiàn)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險“一卡通”做準備工作。
5、熱情接待來申請辦低保的群眾,并給他們耐心講解政策要求及申報條件,充分運用了政策,確實為一部分困難家庭解決了基本的生活保障問題,上半年審核并辦理低保戶16戶。
四、夯實安全協(xié)管工作,筑牢安全生產(chǎn)二道防線。
1、社區(qū)中心堅持每月入戶走訪井下職工家庭,及時了解和掌握職工思想動態(tài),入戶提醒礦嫂多吹安全枕邊風,做好生活安全監(jiān)督員。上半年,共走訪井下職工家庭200余戶次,參加協(xié)管培訓200余人次,大大提高了協(xié)管人員的工作能力和服務(wù)水平。
2、“釜山礦嫂愛心服務(wù)站”自2009年成立以來,為了讓礦工感受到企業(yè)的溫暖和親人的關(guān)愛,礦嫂們冬送溫暖夏送秋涼,無論嚴寒酷暑,一年四季從未間斷過。800余天共服務(wù)60萬余人次,為企業(yè)安全生產(chǎn)筑牢了二道防線。
3、針對井下地質(zhì)惡劣情況,社區(qū)中心組織協(xié)管員深入到隊組開展送溫暖活動,為礦工表演安全節(jié)目,送上生活用品,為礦工們能安全生產(chǎn)加油鼓勁。
手冊亮點工作計劃篇七
__年度農(nóng)業(yè)局在上級黨委的指導下,認真抓好黨建工作。針對本局的實際情況開展多項的教育活動,突出學習重點,豐富學習內(nèi)容,取得了良好成效。
一、指導思想明確,組織領(lǐng)導到位。
在學習型黨組織建設(shè)中,局黨委堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面落實黨的__屆五中、六中全會精神和縣委十六次黨代會精神,緊緊圍繞全縣中心工作大局,以建設(shè)馬克思主義學習型機關(guān)為引領(lǐng),按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,以提高廣大黨員干部思想政治水平和領(lǐng)導干部的執(zhí)政能力為基本目標,結(jié)合黨委中心組學習、領(lǐng)導干部講黨課活動及干部教育活動,扎實開展學習型黨組織建設(shè)。
為確保學習型黨組織建設(shè)工作有效開展,局黨委進一步充實了學習型黨組織建設(shè)工作機構(gòu),由局黨委書記擔任學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組組長,局黨委委員__x、__x為副組長,成員由各基層黨總支書記組成,領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在局辦公室,從上到下形成了一級抓一級、層層抓落實的工作機制,有力保障了學習型黨組織建設(shè)工作正常開展。
二、學習計劃科學,學習重點突出。
在建設(shè)學習型黨組織的過程中,局黨委按照與時俱進、全員參與、學用結(jié)合的原則,按照新形勢、新任務(wù)的要求,結(jié)合農(nóng)業(yè)工作實際,科學安排黨員干部的崗前培訓、業(yè)務(wù)培訓、晉職培訓、理論培訓等,擴大教育的覆蓋面和參與度,使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新,創(chuàng)新能力不斷提高。一是科學制定黨委中心組學習計劃和內(nèi)容。以提高領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)、科學決策水平和領(lǐng)導創(chuàng)新能力為目標,以學習黨的政策方針、縣委縣政府決策部署、中國xxx黨史、廉政準則、干部管理制度等為主要內(nèi)容,制定學習計劃。二是合理制定領(lǐng)導干部講黨課計劃內(nèi)容。以全面落實科學發(fā)展觀,宣講黨的政策,加強干部管理,促進和諧穩(wěn)定,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學發(fā)展為目標,確定講黨課內(nèi)容及講課計劃。三是科學確定干部教育計劃和內(nèi)容。以提高基層干部職工政治理論水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力為目標,制定學習計劃,開展__屆五中、六中全會及縣十六次黨代會精三、學習制度完善,學習要求具體在科學制定學習計劃,確定學習內(nèi)容的基礎(chǔ)上,局黨委要求各總支、各支部將學習型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,立足崗位目標,轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新方法、完善途徑、拓寬載體、落實制度,將學習型黨組織建設(shè)長期開展下去,以學習型黨組織建設(shè)促進農(nóng)業(yè)各項工作落實,在全系統(tǒng)開展人人愛學習,個個爭先進、創(chuàng)優(yōu)秀的工作氛圍。一是要求全體黨員干部確立“全員學習、終身學習”學習的理念,規(guī)范學習行為,改進學習方法,提高學習能力。二是把學習與解決實際問題結(jié)合起來,在干中學,學中做,注重調(diào)查研究,提高理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平,不斷開創(chuàng)工作新局面。三是進一步增強聯(lián)系群眾的意識,健全科學、民主的決策機制,提高組織群眾、服務(wù)群眾、促進農(nóng)業(yè)工作發(fā)展的水平。四是量化學習指標,加強學習考核。除對黨員干部每年學習培訓時間、集中學習討論次數(shù)、到基層調(diào)研天數(shù)、寫學習筆記和心得體會數(shù)等進行了詳細規(guī)定外,還將學習與技術(shù)人員職稱評定掛鉤,要求參評中高級職稱人員每年業(yè)務(wù)培訓必須分別達到72學時和80學時以上。
四、理論聯(lián)系實際,學習成效顯著。
把加強理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù),不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。注重在“深”上下功夫、“新”上做文章、“實”上出成效,引導黨員用科學的態(tài)度對待科學的理論,用創(chuàng)新的精神實踐創(chuàng)新的思想,用發(fā)展的觀點解決發(fā)展中的問題。
1、進一步加強和改進中心組學習廣泛采取集中學習、專題研討、調(diào)查研究、個人自學等多種方式開展學習活動,通過學習型黨組織建設(shè)來促進機關(guān)建設(shè)活動。全年中心組學習不少于10次。
2、積極開展領(lǐng)導干部講黨課活動。
利用總結(jié)會、表彰會、慶祝會、專題會等方式,開展領(lǐng)導干部講黨課活動,為系統(tǒng)黨員干部群眾傳達黨的政策方針、決策部署,加強作風紀律教育,達到凝聚人心、教育干部、促進工作的目的??萍夘I(lǐng)導干部全年講黨課不少于2次,事科級干部講黨課不少于1次。
3、深入開展干部政治理論及業(yè)務(wù)學習。
堅持每周2次集中學習,深入學習貫徹黨的__屆六中全會精神以及縣第十六黨代會精神、政府工作報告、黨史、黨章,開展干部職工業(yè)務(wù)知識培訓,鼓勵職工參加各種形式繼續(xù)教育,提高自身理論水平和業(yè)務(wù)技能。通過健全學習制度、豐富學習內(nèi)容、拓寬學習方式等多種措施,把黨員干部的思想統(tǒng)一到xxx和縣委、縣政府決定部署上來,進一步推進學習型黨組織的建設(shè)。
4、理論聯(lián)系實際,促進學習成果轉(zhuǎn)化。
手冊亮點工作計劃篇八
手
冊
共青團紅河學院委員會制。
共青團紅河學院委員會團支部工作手冊。
學院:
團支部名稱:團支部書記:
年月日——年月hhxygxytw@密碼gxy112233。
共青團紅河學院委員會制。
日
使用說明。
一、為了加強基層團支部的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作,促進基層團支部工作的制度化、規(guī)范化,提高基層團支部工作水平,特制定本手冊。
二、本手冊使用期為1年,期間若遇團支部委員會換屆,請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團內(nèi)重要檔案材料,各團支部須妥善保管。每學年結(jié)束時交上級團組織審閱、存檔。
四、團支部須按手冊的欄目認真記錄,如實填寫。校團委將根據(jù)需要,對手冊進行不定期的檢查或抽查。
五、本手冊將作為評選我?!拔逅募t旗團組織”、“五四特色團組織”的重要材料。
六、如本手冊遺失,請及時向校團委提出補領(lǐng)申請。
目錄。
附件:1、紅河學院學生干部自律承諾書。
2、團支部成員聯(lián)系方式3、有關(guān)會議∕活動考勤記錄表4、黨團青花名冊。
一、基本情況。
作為一名團支書,肩負著把握整個班級的學習,生活,社會實踐,思想動態(tài)的職責。在擔任期間做好本職工作,以飽滿的熱情投入工作中,在確保同學們的學習之余,調(diào)動同學們參與活動的積極性,以增強班級凝聚力和向心力。同時鼓動大家參加各種社會實踐以提高自己的實踐能力,并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、活動計劃:
本學期我班支部計劃開展的活動如下:
(1)在4月上旬,全力做好支援災(zāi)區(qū),獻愛心活動。爭取使這次活動做得有意義,有一定的影響力,能真正幫助到災(zāi)區(qū)同胞們。
(2)在4月中旬,舉行一次緬懷革命烈士的自由演講。
(3)在4月下旬,認真搞好一次團日活動,舉辦班級首屆辯論賽。
(4)在5月份,組織同學學習五四精神。
(5)在5月份組織一次郊游。
(6)在5月份6月份組織同學們積極復習準備英語四級考試及計算機考試和期考,加強考試誠信教育。
(7)在大二上學期,根據(jù)具體情況再做出具體的計劃,初步計劃組織兩次團日活動以及一次班級晚會。
三、工作略述:
(一)活動方面:
在活動方面,要提高活動的質(zhì)量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響,有可能的話要提高本班在系、乃至學校中的活動影響力。要凸顯出活動的目的和意義,使我班團支部具有一定的影響力和感召力。在活動中應(yīng)該做到“三好”,即實現(xiàn)策劃好,活動組織好,事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責明確,使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力,在活動中思想得到升華,提高同學們的思想政治素養(yǎng)。
(二)常規(guī)工作方面;。
在常規(guī)工作方面,要做好學院、系布置下來的各項活動;要注意與其他團支部的經(jīng)驗交流,同時也要注意與老師、輔導員的工作交流;還要及時與同學溝通交流,做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學;要注重團支部內(nèi)部建設(shè),明確團支書、組織委員以及宣傳委員的職責和工作,加強各班委之間的工作協(xié)調(diào)與合作。學會統(tǒng)籌安排,科學合理地工作。
四、結(jié)語:
中原中學。
我們支部由6人組成,其中4位英語教師,1位地理教師,1位待退休教師,全部為中高級教師。我們支部雖然組建時間不長,但在區(qū)委及我校黨支部的關(guān)心下我們已逐漸走向成熟。我們通過討論特制訂計劃如下:
一、加強理論學習,提高參政議政意識。
保證每月至少一次的組織生活,傳達學分會所布置的工作及區(qū)委的各項活動精神,認真學習并自覺宣傳“兩會”精神,留出一定的時間議一議、談一談學校、社會的一些熱點問題,從中反映一些社情民意,提高參政議政意識。
二、領(lǐng)養(yǎng)幫困學生,奉獻一份愛心。
我們非常樂意和其他支部一起領(lǐng)養(yǎng)一名幫困學生,努力從學習上、生活上給孩子一份溫暖、真誠的幫助,奉獻一份愛心。
三、豐富組織生活,爭創(chuàng)“達標創(chuàng)優(yōu)”支部。
開展形式多樣的支部組織生活,如:茶話會、社會考察等,努力使支部組織生活正?;⒁?guī)范化,按時完成每月報表,有計劃地發(fā)展新會員,今年準備發(fā)展2名高級教師。
xx.3.。
黃河科技學院團委印制。
目錄。
一、《團支部工作記錄》使用說明1。
二、團的誓詞3。
三、團委組織制度4。
四、團支部評比標準13。
五、“推優(yōu)”標準與程序15。
六、團員花名冊17。
七、支委成員基本情況一覽表23。
八、團支部活動記錄24。
九、團支部榮譽48。
十、中國共產(chǎn)主義青年團團歌50。
《團支部工作記錄》使用說明。
團支部,是共青團工作和活動的基本單位,是團的最基層一級組織,做好團支部的工作,可以更好的了解、掌握團員青年的思想動態(tài),可以更好的為團員青年的成長和成才提供幫助和支持,可以進一步提升我校團組織的吸引力和凝聚力。
《團支部工作記錄》是我校團委自行設(shè)計、印制的主要用于記載團支部日常活動的工作手冊,使用它,可以幫助團支部更好的理順工作思路,督促團支部更好的貫徹落實上級團組織的相關(guān)工作,促進團支部工作逐漸走向規(guī)范化、科學化。在使用《團支部工作記錄》時,應(yīng)注意以下事項:
1、本手冊共分為十部分,請使用前認真閱讀相關(guān)內(nèi)容,填寫完整相關(guān)信息,本手冊由組織委員負責填寫、保存,填寫時統(tǒng)一使用黑色鋼筆或水筆。
2、《團支部工作記錄》主要用于記載至少每兩周開展一次的團支部的日常活動,如對團員的思想政治教育、團員的民主評議、支部社會實踐等課外活動的開展情況。
3、記錄時要注意客觀性、規(guī)范性和時效性,要客觀真實地反映支部開展工作情況。
4、本手冊可以粘貼各種打印紙張以及電子照片等,粘貼時須保持手冊的整齊、潔凈。
5、原則上一個支部一個自然年度使用一本《團支部工作記錄》,大一的支部從入學開始到次年年末(一年半)的時間使用一本《團支部工作記錄》。每個年度結(jié)束時,學校團委抽查,學院分團委普查各支部使用情況,使用合格者配發(fā)下個年度的《團支部工作記錄》。
團的誓詞。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,遵守團的章程,執(zhí)行團的決議,履行團員義務(wù),嚴守團的紀律,勤奮學習,積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
_____________年度。
南京人口管理干部學院共青團支部工作手冊。
團支部名稱:
負責人:
使用說明。
一、為了加強基層團組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作,促進基層團組織工作的制度化、規(guī)范化,提高基層團建工作水平,特制定本手冊。
二、團支部工作手冊使用期為一年,期間若遇團支部換屆,請做好手冊的移交工作。
三、本手冊是團內(nèi)重要檔案材料,各團支部須妥善保管,每學期結(jié)束時交系團總支審閱、存檔。院團委、各系團總支根據(jù)需要,對手冊進行不定期的檢查或抽查。
四、團支部須按手冊的欄目認真記錄,如實填寫。五、本手冊是“紅旗團支部”和團支部達標升級的重要依據(jù),填寫要慎重,內(nèi)容必須真實并有依據(jù)材料,嚴禁弄需作假。
六、如本手冊遺失,請及時向校團委提出補領(lǐng)申請。
目錄。
1、團支部基本情況。
一、團支部基本情況。
團員名冊。
重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學院。
支部名稱:軟件二系0700111團支部負責人:陳剛。
共青團重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學院委員會制。
二00八年一月。
使用說明。
一、為了加強基層團組織的組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作,促進基層團組織工作的制度化、規(guī)范化,提高基層團工作的水平,特制定本手冊,供基層團支部使用。
二、在手冊中所做的各項記錄必須實事求是、字跡清楚。本手冊必須由組織委員保管,工作調(diào)動時,應(yīng)及時辦理本手冊的移交手續(xù)。
材料。
共青團重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學院委員會。
二oo八年一月。
目錄。
一、團支部簡況。
二、團支部下屬團支部情況一覽表三、團員登記表四、青年登記表。
五、入黨、入團積極分子登記表六、榮譽登記表。
十一、團支部上半年度工作小結(jié)十二、團支部年度工作總結(jié)。
高校團支部(總支)基本工作規(guī)范。
(試行)。
一、組織團員青年深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,自覺踐行社會主義榮辱觀,堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。學習貫徹黨的基本路線和方針政策。學習《團章》和團的基本知識。配合加強和改進大學生思想政治教育,引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、圍繞大學生素質(zhì)拓展,針對學生學習、文化和生活的具體需求,組織團員青年參與學生科技學術(shù)、社會實踐和志愿服務(wù)等活動,豐富校園文化生活,提高學生的綜合素質(zhì)。
三、組織團員青年參與有關(guān)學生事務(wù)的自我管理。
四、密切聯(lián)系團員青年,促進團員青年身心健康發(fā)展。定期與團員青年談心,了解、掌握團員青年的思想動態(tài)和現(xiàn)實需求,聽取和反映他們的意見與建議,幫助他們解決實際困難,維護他們的合法權(quán)益。
五、定期向黨組織匯報工作,積極爭取黨組織對團的工作的支持。認真貫徹落實上級團組織的工作安排。
六、落實好團的組織生活制度。定期召開團支部大會、團支部委員會和團小組會,組織好團員教育評議,按期進行團員年度團籍注冊,豐富團課的內(nèi)容和形式。組織開展豐富多彩的主題團日活動,規(guī)范團的活動儀式。
七、做好入團積極分子培養(yǎng)、團員發(fā)展、團員統(tǒng)計、團費收繳、團員超齡離團等基礎(chǔ)團務(wù)工作。做好團員的推優(yōu)入黨和優(yōu)秀團員青年的舉薦工作。維護團員基本權(quán)利,督促團員履行義務(wù)。評選優(yōu)秀團員,批評、教育或協(xié)助處理違反團紀的團員。
八、加強團支部(總支)自身建設(shè)。堅持按期換屆和民主選舉。定期開展業(yè)務(wù)學習和崗位培訓。
團的基層組織設(shè)置。
企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會團體、社會中介組織、人民解放軍連隊、人民武裝警察部隊中隊和其他基層單位,凡是有團員三人以上的,都應(yīng)當建立團的基層組織。
團的基層組織,根據(jù)工作需要和團員人數(shù),經(jīng)上級團的委員會批準,分別設(shè)立團的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。
在基層委員會、總支部下建立支部。如果工作需要,在基層委員會下也可以建立總支部。在一個支部內(nèi)可以分為若干個小組。
支部委員會、總支部委員會由團員大會選舉產(chǎn)生,每屆任期兩年或三年,其中大、中學校學生支部委員會每屆任期一年?;鶎游瘑T會由團員大會或代表大會選舉產(chǎn)生,每屆任期三年至五年。
一、團支部的設(shè)置。
團支部的設(shè)置可以打破地域界限,也可以不與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng),實行條塊結(jié)合,允許多種形式并存。
獨立建團。一定數(shù)量的團員,工作、學習、生活在同一個基層單位里,應(yīng)獨立建立團的基層組織。這是團的基層組織設(shè)置的基本形式。
聯(lián)合建團。不具備獨立建團條件的,可按照區(qū)域相鄰或行業(yè)相近的原則,就近就便,通過“企企聯(lián)合”、“村企聯(lián)合”、“校企聯(lián)合”等形式,聯(lián)合建立團的基層組織。
依托建團。依托相應(yīng)的行政管理部門或行業(yè)協(xié)會、職業(yè)中介機構(gòu)、社團組織等建立團的基層組織。
社區(qū)建團。通過社區(qū)居委會或小區(qū)物業(yè)管理部門,把居住或工作在一定區(qū)域內(nèi)的團員組織起來,建立團的基層組織。
公寓建團。一定數(shù)量的團員生活在同一公寓、宿舍的,可在公寓建立團的基層組織。
團支部工作手冊具體規(guī)范。
學院:東方學院。
專業(yè)年級:寫班級全稱(如:11物流管理2班)一、團支委名單。
支部書記:團支書。
副書記:班長(若有副團支書填寫副團支書)。
文體委員:有“文體委員”的記“文體委員”;沒有“文體委員”的記“文娛委員”
二、團員花名冊總數(shù)(包括黨員和預備黨員):*人。
序號(按書學順序..編號下來,中間不用留空)籍貫(填四個字,如福建福州,填寫在同一行,不可分行填寫)。
出生年月(必填,格式:)。
入團時間(必填,格式:)。
職務(wù)(填班委、院系正副部、舍長)(可用鉛筆填寫方便日后更改)。
備注(若是黨員就填黨員/預備黨員)若是即將成為黨員或者是預備黨員,如12月1日將成為黨員或者是預備黨員,就填寫“黨員(12月轉(zhuǎn)正)”或者是“預備黨員(12月轉(zhuǎn)正)”,括號部分用鉛筆填寫。
三、團外青年名單(填寫非團員,但不包括交了申請書的,黨員、預備黨員也是團員)(鉛筆填寫,之后成為團員的補在團員花名冊后)。
序號(按順序填寫下來,標號..)。
籍貫和出生年月格式同上。
培養(yǎng)計劃(不需要填寫)。
四、團員繳交團費登記表。
姓名欄:團員姓名。
月份欄:填寫繳交的團費(每月)團費每季度收取一次,收取時間為每季度的第一月份,按季度收取。收取完畢后請認真,及時填寫繳納團費情況登記表。不可延后或者提前填寫。合計欄:1、收款人簽名在每頁的最后一欄簽一個就好。
2、在最后填寫的那一頁表格二月的合計欄處填寫班級本學期繳交團費總數(shù)(之后下學期的一樣,在八月份的合計欄出填寫班級本學期團費總數(shù))。
五、團員獎懲登記表。
時間(填寫表格的時間,*年*月)。
姓名(個人/宿舍/班級)。
獎懲事由(按獎狀上的內(nèi)容填寫,如“***同學獲得xx1-xx年度專業(yè)/國家獎學金”或者是參加某活動比如東方學院第5屆運動會;或者是因什么受到懲罰)。
獎懲情況(填寫幾等獎或是填寫何等獎勵,如:獲得優(yōu)秀團員稱號等)。
審批機關(guān)(按獎狀/處分上蓋的章的內(nèi)容填寫)。
主要根據(jù)各班各自的情況填寫(如班級學期發(fā)展方向,內(nèi)部建設(shè)等)。
要求:書寫工整;不同的計劃要進行分段列點,不要把所有的計劃都寫在一段,不得太過簡單。格子里不夠?qū)懙?,可另附一張相同大小的白色紙張?/p>
工作計劃應(yīng)包括上(下)學期團支部的工作思路和計劃開展的重要活動等內(nèi)容。建議:
(1)工作計劃可從思想工作,學風建設(shè),組織建設(shè),第二課堂等角度分層次書寫。
(2)學期工作計劃以實施方案、日程安排為主,內(nèi)容實大于虛。年度的工作計劃以整理工作思路,規(guī)劃全年目標為主,內(nèi)容虛大于實。
(3)工作計劃應(yīng)依照支部特色和支部發(fā)展目標制定,實事求是,不可盲目照搬照套。
(4)工作計劃應(yīng)具體,同時具有較強的可實施性,不可盲目空談。
(5)工作計劃的最后應(yīng)簽上支部書記的名字。
七、團支部工作大事記。
時間(填寫具體的時間*年*月*日)。
事件(要求書寫工整,寫明“主題”“參與人員”“主要內(nèi)容”“結(jié)果”)備注(填寫本次大事記中表現(xiàn)比較突出、優(yōu)秀的人等)。
八、經(jīng)費收支明細表(填寫班費情況,可不填)。
九、上(下)學期各項工作統(tǒng)計表(若有小數(shù)余不盡就保留1位小數(shù),如%沒有的則填0)。
時間欄學期初為開學第一個月(時間填寫如:)。
期中為學期的中間兩到三個月(時間填寫如:)。
期末為學期最后一個月(時間填寫如:)。
參加黨章學習小組(即上黨課)。
參加社會實踐(即班級自己組織的社會實踐等,如文明教室的打掃)。
十、會議記錄(推優(yōu),評選入黨積極分子、班級日常會議記錄)。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的,另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?/p>
表格的正文部分按下面的格式填寫:
實際出席團員:(人數(shù)較多時可簽到,并粘貼在會議記錄上)。
列席人員名單:(非團員)(人數(shù)較多時可簽到,并粘貼在會議記錄上)。
會議議題:
1、2、3、......主持人:本支部應(yīng)到團員*名,實到團員*名。符合法定人數(shù)(半數(shù)以上),現(xiàn)在可以開會。
1、寫明會議議題名稱。
(會議討論情況)。
***(與會人員):
***(與會人員):
2、寫明會議議題名稱。
(會議討論情況)。
***(與會人員):
***(與會人員):
表決形式及結(jié)果:(盡可能完整的記錄會議內(nèi)容,對需。
要進行集體表決的內(nèi)容必須要寫明表決結(jié)果。)。
宣布閉會。
十一、活動記錄(生活會、十佳百優(yōu)、團章學習算在活動記錄內(nèi))。
內(nèi)容在格子內(nèi)不夠的,另附一張同等大小的白色紙張?zhí)顚憽?/p>
方案名稱:(活動主題)。
發(fā)動人:(主持人)時間:地點:
主要內(nèi)容及其實施格式如下。
記錄人:
團員總數(shù):實到人數(shù):請假名單:
列出組織或者參加表演人的名單:
活動的詳細流程(內(nèi)容):
活動氣氛:
活動結(jié)果(效果):
效果評價:寫活動的總結(jié)分析以及。
心得體會。
(盡可能完整記錄活動的內(nèi)容,活動的總結(jié)也應(yīng)詳細,哪些做得不好應(yīng)體現(xiàn)出來,不能兩三句敷衍完畢)。
十二、上(下)學期工作計劃改成上(下)學期工作總結(jié)。
主要根據(jù)各班各自的情況書寫上(下)半個學期的工作總結(jié)。
要求書寫要工整、不同的總結(jié)要進行分段。不要把所有的總結(jié)都寫在一段里面。內(nèi)容在格子里不夠?qū)懙?,另附相同大小的白色紙張?/p>
注意:
1、團支部工作總結(jié)應(yīng)當嚴肅認真,真實準確,與所寫的工作計劃相互呼應(yīng)。
2、應(yīng)當包含團支書的工作感受,而不僅僅是對工作的羅列。
3、應(yīng)要層次分明,建議從思想、學風、活動等方面有序的進行總結(jié)(條理要清晰)。
4、應(yīng)當清晰、簡練,盡可能用書面化語句。
5、總結(jié)最后簽上支部書記的名字。
十三、學習成績狀況表。
(注:第一個表的分數(shù)填寫第一個學期的成績;第二個表填寫整個學年的成績,也就是兩個。
學期的成績)。
注:1、團支部工作手冊字跡要清晰,不能大量涂改,否則復印新的一頁粘貼上去,重新填寫。
2、會議記錄和活動記錄要按照格式書寫。
3、粘貼在手冊上的紙統(tǒng)一用a4紙剪裁成手冊差不多大小。
4、會議記錄簽到方面班級可自行打表格,附在手冊上。
或者是拿一張16k的紙上面寫好會議的主題,時間,進行簽到工作。表格如下所示:
福建農(nóng)林大學東方學院團委組織部修訂。
xx年10月30日。
手冊亮點工作計劃篇九
鐵_區(qū)從明月鎮(zhèn)、明月園、明安村、明安街主道右側(cè)開始都屬鐵_區(qū)。轄區(qū)總面積平方公里,人口2063戶5433人,(包括棚戶區(qū)改造535戶、1550人);我社區(qū)有7個黨支部、1個八方支部,納入社區(qū)黨員425人,男:135人、女:51人,朝_64人、漢族117人、滿族5人,大專以上49人、中專-高中84人、初中以下53人(其中八方支部239人)、流入黨員50人、流出29人、特困黨員8人、退休黨員114人、下崗黨員46人、能參加活動黨員70人、(30-50歲49人、50-70歲94人、70-80歲以上43人)。
二、黨建工作。
為全面貫徹落實_會議精神,以構(gòu)建特色社會主義和諧社會為工作中心,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”文件精神為工作重點,以“發(fā)展街區(qū)經(jīng)濟,促進社會和諧”為目標,以“鄰里節(jié)”、建黨90周年“黨員文化活動月”等各種宣傳活動為載體。
務(wù)活動,現(xiàn)有黨員義務(wù)巡邏隊2支12人。“兩節(jié)”期間、特殊節(jié)日走訪慰問貧困黨員16人,并送去了慰問金和慰問品,充分體現(xiàn)了黨的溫暖。針對下崗失業(yè)黨員創(chuàng)業(yè)難的問題,我社區(qū)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,培訓下崗失業(yè)黨員100人次,樹立創(chuàng)業(yè)典型4人。
為表達黨和政府對老黨員的關(guān)心,以“黨員文化活動月”活動為契機,街道婦聯(lián)與社區(qū)共同舉辦了“家庭教育進社區(qū)、黨員幫扶結(jié)對子”一系列主題實踐活動,如:6月26日。縣委常委、組織部部長張少軍、民政局局長李東國在鐵_區(qū)黨總支書記的陪下,來到了老黨員劉長碌家送去了慰問金。領(lǐng)導親切地和他拉家常,噓寒問暖,了解他的生活和身體情況。6月28日在社區(qū)活動室舉辦“慶丹青、筆墨慶七一”,歌頌改革開放取得的成果,大家以書畫為禮物向黨的生日獻了禮!共參加縣里舉辦的大型廣場文藝活動3次,主要以“新延邊紅七月”為主題。同時把第三屆鄰里節(jié)融入了其中,此項活動增進了黨員和居民群眾聯(lián)系意識,發(fā)揮了社區(qū)黨員的模范帶頭作用。積極完成黨費收繳工作,一季度收繳黨費元;二季度收繳黨費元;三季度收繳黨費元,完成率達90%。
以經(jīng)濟實體帶動困難群眾、困難黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)。我社區(qū)利用現(xiàn)有的居家養(yǎng)老活動室資源,創(chuàng)辦“金豆豆”項目?!敖鸲苟埂迸凭G色豆芽項目,是結(jié)合開展幫扶困難群眾、幫扶困難黨員、幫扶薄弱基層黨組織工作的“三幫扶”活動,目的是加快社區(qū)陣地建設(shè)步伐,加大社區(qū)黨組織基層陣地建設(shè),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用,切實幫助群眾解決實際困難,進一步增強基層黨組織的生機和活力?!敖鸲苟埂迸凭G色豆芽項目的開發(fā),能夠增加社區(qū)黨總支的造血能力,提高貧困黨員、殘疾人、低保戶等弱勢群體的就業(yè)率,為貧困黨員、困難群眾及殘疾人提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)機會。
甕聲街道鐵_區(qū)。
2011年11月15日。
手冊亮點工作計劃篇十
八一社區(qū)成立于2009年7月,位于橋頭鎮(zhèn)八一片區(qū),東至紅河限村,南至景陽路、西至高速公路,北至西寧水廠,轄區(qū)面積平方公里。
二、主要工作。
社區(qū)黨建工作隨著社區(qū)的發(fā)展不斷升華,同時也結(jié)合社區(qū)的實際,創(chuàng)出了八一的特色,形成了七大亮點:
亮點一:“黨員認崗”成為社區(qū)黨員發(fā)揮作用的重要途徑。
“黨員認崗”工作。一是將黨員認崗的崗位逐步拓展;二是將認崗黨員隊伍逐步拓展,三是將認崗黨員履行職責的情況納入目標考核。使社區(qū)黨員能通過黨員認崗的途徑,找到自己發(fā)揮作用的位置,同時增強了社區(qū)黨組織的領(lǐng)導作用和凝聚力,黨員認崗工作走上了正?;?、制度化、規(guī)范化的軌道。
亮點二:“社區(qū)黨建聯(lián)席會”搭建了社區(qū)黨建共建的平臺。
為了適應(yīng)新時期社區(qū)黨建工作的要求,使社區(qū)黨建逐步從傳統(tǒng)的單位建制逐步向區(qū)域性大黨建的動力機制轉(zhuǎn)變,社區(qū)成立了黨建聯(lián)席會,由駐區(qū)單位和聯(lián)點幫扶單位的黨組織負責人和社區(qū)黨組織負責人組成的機構(gòu),每年不少一次的工作研究會,專門研究和討論社區(qū)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)等重大問題,激發(fā)各單位黨建主體的內(nèi)在動力,使他們積極和主動地投身到大黨建中來。
亮點三:“黨建共建協(xié)議”深化了社區(qū)黨建工作內(nèi)容。
形成社區(qū)大黨建的目的在于推動社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展。社區(qū)在建立黨建聯(lián)席會的基礎(chǔ)上,積極主動地與社區(qū)單位采取簽訂黨建共建協(xié)議的方式,開展“八聯(lián)”活動。即:思想工作聯(lián)做、城市衛(wèi)生連管、社會治安聯(lián)防、社區(qū)服務(wù)聯(lián)辦、計劃生育聯(lián)抓、科學文化聯(lián)教、社區(qū)黨建聯(lián)動、社區(qū)貧困共扶。通過活動的開展,使駐區(qū)單位有目的、有步驟地參與到社區(qū)建設(shè)中來,實現(xiàn)資源共享互動雙贏。
手冊亮點工作計劃篇十一
學校青島河西小學班級二年級二班班主任袁曉艷。
青島市四方區(qū)教育體育局制。
一、班級情況。
班
級工。
作計劃。
三、
行事歷。
班會課記錄及工作周志。
班主任工作手冊的班級分析與計劃及目的要求。
一、教育工作者的目的要求。
一、正確認識新課改的本質(zhì)及意義,明確新課改的目的和要求。
高中新課程尊重學生個性發(fā)展的需要,以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨,從“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三大方面較全面地闡述了課程目標,更好地體現(xiàn)了對高中生科學素養(yǎng)的具體要求,尤其突出了后兩方面在學生未來發(fā)展中的重要作用,涉及到“科學探究能力”、“問題意識”、“與人合作”、“獲取信息和加工信息”、“反思評價”、“學習興趣”、“實踐意識”、“可持續(xù)發(fā)展的思想”、“辯證唯物主義世界觀”、“責任感和使命感”等目標。
新課程的內(nèi)容更具基礎(chǔ)性、時代性、實用性和綜合性,教材內(nèi)容多為學生終身學習必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,尤其是綜合實踐活動課程的開設(shè)。綜合實踐活動課程有“五大特性”:一是整體性,二是實踐性,三是開放性,四是生成性,五是自主性;綜合實踐活動課程的開設(shè)有“六大意義”:一是增強學生探究和創(chuàng)新意識,二是學習科學研究的方法,三是發(fā)展運用知識的能力,四是增進學校與社會的聯(lián)系,五是培養(yǎng)學生的社會責任感,六是培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)的意識和能力。
正是有了新課程改革的要求和目的,指導我們教育工作者從國家的角度審視教育,摒棄原有應(yīng)試教育對學生個人發(fā)展和中國社會發(fā)展的不和諧因素,承接新時代對國家民族發(fā)展大計,促進國民素質(zhì),促進社會整體進步。
二、新課改形勢下教育工作者應(yīng)該樹立的正確觀念觀念是行動的靈魂,只有在新的。
教學。
理念的指導下,教學改革才能突破傳統(tǒng)教學觀念的束縛。新課改要求確立的教育理念是素質(zhì)教育,因此必須確立素質(zhì)教育的理念,必須樹立創(chuàng)新理念、生活教育理念、終身教育理念。新課改要求學生除了知識的掌握外,還要培養(yǎng)搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,從而得到更好的發(fā)展。這就需要師生之間的平等互動與積極對話,也就是在課堂教學中做到教師的主導與學生的主體作用的有機結(jié)合。
一、被動的學習方式,提倡和發(fā)展多樣化的學習方式,特別是要提倡自主、探索、合作與實踐的學習方式,讓學生成為學習的主人,使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展,發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
新課改對教學的陳述可概括為:“師生互動,全面發(fā)展?!痹趯嵤┬抡n程的教學中,教師應(yīng)強調(diào)學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),鼓勵學生質(zhì)疑、爭論、判斷、比較、選擇、分析、綜合。不僅僅滿足于學生“學會”,更要讓學生“會學”,同時在教學中關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成,使教學成為學科知識增長與健全人格形成與發(fā)展的過程。
教師必須更新教育觀念,樹立以人為本的教育理念。教師的教育歸根到底是為了人,為了人的整體素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。新課改下教育的意義集中體現(xiàn)在對人性的喚醒、培養(yǎng)、維護和尊重上;體現(xiàn)在對人的創(chuàng)造活力和能動性的開發(fā)、養(yǎng)成和發(fā)揮上;體現(xiàn)在堅持以人為本的理念,實現(xiàn)教育與人的價值和要求、人的尊嚴和自由、人的未來和全面發(fā)展的有機結(jié)合上。
新課程改革是把教學置于教師之間,師生之間和學生之間的多邊活動的主體背景之上,突出動態(tài)因素的多邊互動,這對于充分開發(fā)和利用教學系統(tǒng)中的人力資源,減輕師生的負擔,提高學習的積極性與參與度,增強效果等有著積極意義。
教材是教學活動的縮影,新的教材觀強調(diào)要按照學生的學情進行教學,而不是完全拘泥于教材。教師不僅要掌握教材內(nèi)的知識,還要掌握與教材內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的知識,以應(yīng)對學生在課堂上隨時提出的各種問題。這就要求教師不斷的改善自己的知識結(jié)構(gòu),開闊自己的視野,在教學過程中,以研究者的心態(tài)置身于教學情景之中,以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題,只要這樣,才能使自己站得高,看得遠,教的更扎實,更靈活,更實際。在教學中才能針對不同的教學內(nèi)容,選擇生動形象、富有個性的體驗形式,使學生以探究者、研究者的身份動手做,動眼看,動情讀,動耳聽,動筆寫,動腦思。毋庸置疑,把教學與研究融為一體,不斷改善知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面是教師持續(xù)進步的基礎(chǔ),是提高教學水平的關(guān)鍵,是創(chuàng)造性實施課程改革的保證。
在新課程改革形勢下,教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)知識水平,潛心備課工作,運籌教學方略,講究提問設(shè)計,發(fā)揮教育機智,推敲教學語言,增強心理素質(zhì),才能不斷提高課堂駕馭能力,適應(yīng)新課改的要求。新課程強調(diào)教師作為引導者、組織者和合作者的職能。實施過程中倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。
三、用新課改理念指導教學,有效組織教學,提高課堂效率。
教育工作者應(yīng)該清醒的認識到單。
一、被動和陳舊的學習方式,已造就了大量的“高分低能”學生。必須在這個基礎(chǔ)上研究有效教學。有效教學的核心是“學生的參與”。有效教學不是老師教給學生什么,而是教師怎樣引導學生的學習。有效教學的基本目標是改變學生的學習方式,促進學生的有效學習。我認為要提高課堂效率,就應(yīng)該關(guān)注學生的發(fā)展,有效組織教學。
課堂組織教學,是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種教學因素,組織學生集中注意力、管理紀律、引導學習、建立和諧的教學環(huán)境,從而有效地實現(xiàn)預定的教學目標。美國著名教育家布魯姆曾指出:“在現(xiàn)有的教學策略上加上另一種新策略,其效果雖不會因此而增倍,但確能增加效果?!蹦壳傲餍械摹昂献髡莆諏W習法”“引導發(fā)現(xiàn)教學法”就是幾種教學方法相結(jié)合的產(chǎn)物。“科學合理的組織形式,是有效學習的基本條件?!闭n堂組織教學是課堂教學的基本環(huán)節(jié),貫穿于課堂教學的始終。課堂組織教學是使課堂順利進行的重要保證,直接影響到整個課堂教學的效果。要提高教學效率,首先要加強集體備課,要求從研究教師、研究教材為主向研究學生的學習和發(fā)展為中心轉(zhuǎn)移,要求教學研究先于教學實施的過程,要求教師用質(zhì)疑的眼光、發(fā)展的思路對待教學,對待教材,要敢于創(chuàng)新,跳出教材用教材,進行深層次、多維度研究,不要輕易否定自己對教材的獨到見解。在教研中,我們把解決課堂教學的實際問題作為立足點,把促進教師理論與實踐的結(jié)合作為著眼點,把教學方式與學習方式的轉(zhuǎn)變作為切入點,把提高教師改革創(chuàng)新出精品作為生長點。
其次是抓好課堂的管理。出現(xiàn)紀律問題常見原因是學生對老師的講課不感興趣,對學習不感興趣,由此導致的紀律問題又造成師生關(guān)系的緊張,這是一個惡性循環(huán)。因此,解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學水平,引起學生對所教學科的興趣,增加教學的吸引力,最大限度地把他們的注意力引導到學習思考上來,努力達到課堂管理“教學合一”的境界。在教學過程中,教師要了解學生的想法,了解學生在解決問題時有什么創(chuàng)意和困難。在這個基礎(chǔ)上,教師有的放矢地講。這樣才能做到“精、準”,這才是有效的教學。這實際上是課堂教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變,由“教師講學生練”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖處熞龑W生探索”的過程。在這個過程中,學生不僅掌握了知識,而且發(fā)展了思維。
再次要設(shè)計好探究式學習。學生在探究式學習中不僅能產(chǎn)生濃厚的學習興趣,而且還能感受到自己的失敗與錯誤,通過糾正錯誤,逐步走向正確,真正體會到成功的喜悅。通過課堂發(fā)展學生自主學習的能力,培養(yǎng)學生的個性與品德,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和實踐能力。
四、用教育的智慧促進自身的成長,用實際行動適應(yīng)教育的發(fā)展。
教育改革的意義不能給予,只能發(fā)現(xiàn)。富有探索性的學習實踐是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的意義關(guān)鍵,亦是人文素養(yǎng)形成的過程。
成長和進步的同時,影響著一代一代受教育者,用我們的實際行動適應(yīng)教育的發(fā)展,使新課程改革在國家發(fā)展進程中大放異彩,使我國的教育事業(yè)更上一個臺階。
一、指導思想。
結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,在初三的第一學期,班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,真正做到關(guān)心學生,關(guān)愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。
作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學校政教處的直接領(lǐng)導下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。在班級中充分依靠學生,組織學生,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個和諧班集體,提高學生各方面的素質(zhì)、特長,為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
1、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。
3、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。
5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事。
三、工作要點。
(一)加強班風建設(shè)。
1、重申校規(guī)和班規(guī),強化學生的守時、守紀和責任意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
典型教育-----向好學生學習,向第一看齊。
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。
3、安排班級活動。
根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
4、營造向上氛圍。
(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導培養(yǎng)干部。
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習慣。
(1)班級每周制定學習目標,作為學生完成任務(wù)的底線。
(2)結(jié)合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學生的成績;為每名學生設(shè)立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。
(4)通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
(二)營造備考氛圍。
理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣,激發(fā)學生的學習的主動性與積極性)。
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設(shè)計班會,切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。
(二)確保四項重點。
1、加強班級管理。
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會,商議討論本學期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,科科有對策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。
班級工作要細化到每一個人,細心到每一次考試,對重點學生要多談心、多指導,對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性,使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動,成立學習小組,開展一幫一活動,促進班級整體水平的提高,讓學生“合作”中學習,在“競爭”中提高。
3、班主任與學生并肩作戰(zhàn),打好中考勝利仗。力?!叭齻€不允許、三個確?!?。
始終遵循“愛教育如生命,愛學校如家庭,愛學生如子女,愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許,四個確保”:不允許追逐打鬧,影響他人學習;不允許課上打瞌睡,睡覺,不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退,不尊重老師?!按_保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入一中實驗班;確保中游生進入一中普通班;確保后進生進入職教中心?!?/p>
4、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
對重點學生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學生思想工作。
(三)嚴格考核評比。
1、制定一個行之有效,簡單易記的班規(guī)、班訓,并利用事事關(guān)心的時間加以強化。
2、建立一個公平公開的評比激勵制度,學生要是一周沒有一次違紀記錄,也沒有一次缺交作業(yè)記錄,就獎一朵小紅花。到學期末,就以小紅花的多少來評“三好學生”。
手冊亮點工作計劃篇十二
根據(jù)《_××市委關(guān)于建立巡察制度的意見》和市委巡察工作領(lǐng)導小組217年工作要點精神,由市委授權(quán)、市委巡察辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào),縣區(qū)異地交流巡察第三巡察組于217年×月×日--×月×日對××區(qū)××局、××鄉(xiāng)開展了巡察。巡察期間,個別談話××人次,發(fā)放民主測評、民主評議、問卷調(diào)查各×××份,抽查核實××名科級領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項報告,受理來信、來電、來訪××余件(人)次,召開×次××人參加的座談會,并開展多輪次明察暗訪,對相關(guān)問題進行了深入了解,發(fā)現(xiàn)被巡察單位問題線索××件(其中,進一步了解關(guān)注類線索××個,了解關(guān)注類線索××個,參考類線索××個),涉及處級干部×人、科級干部××人、科員及以下的工作人員××人;按規(guī)定移交相關(guān)部門辦理的群眾信訪舉報××件(次)?,F(xiàn)將巡察工作有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、異地交流巡察工作的主要做法和體會。
1、提高對巡察意義的認識很必要。中央提出“巡視是政治巡視”,巡察就是政治巡察,是把巡察工作視作密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一個有效途徑,是嚴格落實習_“堅定政治方向”、“堅持問題導向”、“堅守價值取向”的重要指示,也就是在政治高度上突出黨的領(lǐng)導、在政治要求上抓住黨的建設(shè)、在政治定位上聚焦全面從嚴治黨,目的就是夯實筑牢黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。目前,巡察已成為上級黨組織對下級黨組織監(jiān)督的重要抓手之一,是黨內(nèi)監(jiān)督與社會監(jiān)督有效結(jié)合的一個重要方式,打通了干部群眾直接反映問題的通道,補齊了基層黨內(nèi)監(jiān)督的短板,大大減少了黨內(nèi)監(jiān)督的死角和空白,推動了全面從嚴治黨要求在基層的落地生根,這種監(jiān)督的力度和實效是改革開放以來最高的、也是最好的。
但是,社會層面的認識,還有一定程度的偏差和誤區(qū)。比如,有人認為巡察就是“挑刺兒”、“找事兒”,也有人說巡察就是驅(qū)“蚊”滅“蠅”。有一些黨組織和黨員領(lǐng)導干部抓不住政治巡察的核心要義,在工作中就比較容易出現(xiàn)一些偏差和紕漏。個別被巡察單位領(lǐng)導一聽說被巡察了,就認為組織上要找碴了,而沒有站在政治高度對待巡察工作,沒有真正認識到巡察是組織上著眼于加強黨的領(lǐng)導來推動解決問題的,也就是通過巡察發(fā)現(xiàn)“黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力”等突出問題,強化被巡察黨組織認真落實管黨治黨的政治責任,推動被巡察黨組織從思想認識到具體行動,切實把黨的領(lǐng)導核心作用凸顯出來,實質(zhì)還是強健組織,促進每個部門單位的長治久安。
基于此,我們巡察組在每個被巡察單位的見面會和動員會上,都要求與會或被巡人員從這樣的高度來深刻認識巡察工作的重要性,真正將巡察監(jiān)督看作是一種關(guān)心愛護,當作一次必要的政治體檢和廉政體檢,增強勇于主動接受巡察監(jiān)督、配合支持巡察工作的自覺性和主動性。
2、做足做好巡前基礎(chǔ)“功課”很重要??h區(qū)開展巡察工作一年多時間了,被巡察單位迎察意識都提高了,反偵查能力也越來越強,巡察組發(fā)現(xiàn)問題與案件線索越來越難,有些隱藏問題,你不主動找,被察單位也不一定主動提供相關(guān)材料讓你查。不論巡察哪個部門單位,我們在其所在的工作領(lǐng)域內(nèi)不是專家,被巡對象卻是行家里手,巡察組先天有一定弱勢。要變被動為主動,就要多渠道收集了解被巡察地區(qū)、單位的情況。所以,前期做足“功課”很重要。
進駐前,要積極主動與有關(guān)部門和單位聯(lián)系溝通,如紀檢監(jiān)察、組織人事、編制、信訪、審計,乃至公安局、檢察院反貪局等,當面了解一些反映和舉報,這樣心里更有底,工作也更有針對性。如巡察單位職能領(lǐng)域工作現(xiàn)狀、發(fā)展情況及面上存在問題等,領(lǐng)導班子團結(jié)情況(可開函查詢干部考核文書檔案,甚至干部檔案等)、毛病較多的干部情況、干部群眾的反映或情緒等。要充分做好談話準備,篩選談話范圍。談話是巡察工作的重要環(huán)節(jié),是發(fā)現(xiàn)問題線索的重要方式。但巡察談話不是紀律審查,更不是司法調(diào)查。在實踐中,談話人員要對巡察談話有準確的定位,把握談話的態(tài)度、方式和方法。確定找什么人談很有必要。把握“縱向拉長、橫向延伸”原則,既分“層次”,又有一定數(shù)量,防止以偏概全。同時,要抓住重點對象,為獲取情況提供有效保障。可把班子成員、剛離開崗位的領(lǐng)導以及人事、財務(wù)等關(guān)鍵崗位的干部和實名舉報人、信訪老戶等作為重點談話對象,必要時約見反映重要線索的舉報人,聽其訴求和問題反映,適時采取明察暗訪、隨機抽查等方式實地取證、驗證,及時研判,把握線索的真實性、有效性,從中獲取有用信息;要善抓疑點,聽懂“話外音”,不輕易放過任何重要事實和關(guān)鍵疑點。這樣,帶著這些情況和問題去巡察,更有利于增強巡察工作的針對性和有效性,往往能起到事半功倍的效果。
3、堅持“政治巡察”出實效很關(guān)鍵。巡察組出成果相對容易一些的,就是政治巡察,縣區(qū)基層部門單位往往感覺政治工作是務(wù)虛的,以致造成黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴治黨不力等問題,這些在被巡察單位中普遍存在,是一種共性問題,也是最容易出問題和紕漏的。不少出問題和紕漏了,自己卻還不知道。不說查各種記錄,就是通過個別談話往往都能反映出來或得到印證。因為大家感覺這一塊不是大事,但往往卻是最薄弱的地方。
能同意。個別談話有這方面的反映,再對照查閱會議記錄,基本就能印證個別談話反映的情況是否真實。
手冊亮點工作計劃篇十三
蒲城縣堯山中學柳臘梅。
2016年,堯山中學教育教學工作圍繞“以高效課堂為著眼點,以素質(zhì)教育為立足點,以提升教育質(zhì)量為核心,以構(gòu)建特色工作為重心”的工作思路,狠抓課堂效益,創(chuàng)新德育途徑,突出特色亮點,學校各項工作達到了預期的效果。
一、工作亮點:
(一)以課改為核心,以反饋為重點,不斷提升教育教學質(zhì)量。圍繞“任務(wù)導學型”課堂模式,掀起了高效課堂聽評課活動,邀請兄弟學校教師參加聽評課活動,相互交流,共同提高教學水平。2016年學??傆嫲才鸥咝дn堂公開課、示范課216節(jié),促進了學校教育教學質(zhì)量的進一步提升。
為保證學校課改工作的長期有效開展,學校深化了課改反饋評價機制:1.實施第七屆第八屆“課堂開放月”活動,邀請家長走進課堂,參加評教和助考工作,積極聽取家長對新課改的意見和建議;2.召開家長委員會,邀請家長參與學校教育管理,促進學校管理工作的不斷完善;3.發(fā)放學生評議卡、教師評議卡進行評教,有效提高了教師的課堂教學能力和學生參與課堂的積極性、主動性;4.嚴格教學常規(guī)管理,嚴格查課制度,隨時抽查教師聽課備課上課情況,有效杜絕了教師隨意挪課、空課、曠課的現(xiàn)象。定期開展常檢工作,召開常檢反饋會,通報檢查結(jié)果,獎勵和展示優(yōu)秀教案。
(二)以名師為示范,以課題為抓手,著力打造一流師資隊伍。堯山中學擁有一支以名師、省級教學能手、學科帶頭人為核心的名師團隊,成立了一個名師工作室、四個省級教學能手工作站,每周定期開展名師工作會議、“名師大講堂”活動,聯(lián)合渭高、杜橋、瑞泉和縣內(nèi)兄弟學校開展名師示范課聽課活動,發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用,取得了顯著的成效。2016年我校發(fā)起和承辦了渭南市高中政治教師培訓會,派出骨干教師、教學能手參加高中各科教師國省培訓,4位教師參加了省市教學能手賽教活動。學校承擔的教育部“十二五”規(guī)劃重點課題《云計算技術(shù)在中學教改中的應(yīng)用研究》、《高效課堂教學模式與教學方法的開發(fā)與研究》已結(jié)題正待鑒定評審,1省級學科帶頭人課題《鄉(xiāng)土資源在高中歷史教學中的開發(fā)和利用—以蒲城為例》已結(jié)題,省級德育研究課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育研究》被評為優(yōu)秀。
(三)以人為本,以師德建設(shè)為契機,營造舒心留人的良好氛圍。學校以加強師德建設(shè)、優(yōu)化師資隊伍為重點,開展了系列活動,實現(xiàn)了學校師德建設(shè)的制度化、常態(tài)化、具體化發(fā)展:一是開展了教師愛崗敬業(yè)教育活動,從坐班、備課、上課、教師基本功等方面展開評比,激起了教師奉獻堯中教育事業(yè)的極大熱情;二是利用每周五全干會開展教師禮儀培訓,樹立了教師良好的師德風貌;三是開展校園文體活動,豐富教師業(yè)余生活,利用教師節(jié)、重陽節(jié)開展了慰問困難教職工、困難黨員、退休教師活動,提高了教師的工作幸福感;四是建立了動態(tài)的人才選用制度,采取競聘上崗的方式選拔珍珠班、重點班教師和班主任,在績效津貼、班主任津貼、評優(yōu)工作中對重點人才實行不同的津貼制度,向教學、科研傾斜,加大對優(yōu)秀教師的激勵和獎勵力度,創(chuàng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的激勵環(huán)境。
(四)以創(chuàng)新為目標,以學生發(fā)展出發(fā),創(chuàng)建本校德育特色。完善德育體系,開展全員德育。堅持“以人為本,德才并重,一切為了學生發(fā)展”德育理念,強化“身教重于言教”的示范意識,構(gòu)建了德育管理三大體系:以德育育人隊伍為主導,以學生自我管理為主體的德育隊伍體系;以課堂教學為主體,實踐活動為載體,校園文化為依托的德育課程體系;以家庭教育為基礎(chǔ),學校教育為主導,社區(qū)教育為輔助的德育工作體系。在德育工作中貫穿全員德育,以年級管理人員和班主任為德育骨干,通過黨員干部結(jié)對子、備課組聯(lián)系等方式,帶動全體教職工共同開展德育教育。
2志教育系列大會;7.開展新生入學教育系列活動,如新生軍訓、校史教育、一訓三風教育等活動,將校訓校風精神融合于師生言行之中;8.開展本校特色的行為習慣養(yǎng)成教育主題活動“環(huán)境衛(wèi)生周”、“安全教育周”、“文明禮儀周”等,強化對學生一日生活常規(guī)的嚴格指導;9.建立堯山中學團委微信公眾號,定期向師生和家長推送學校團委工作信息、活動開展情況等,鼓勵學生積極參與共青團活動,引導青少年積極向上,關(guān)心國是,關(guān)注社會發(fā)展,熱心公益事業(yè),提高公民意識和自身思想素質(zhì)。
重視家校合作,讓教師“走出去”,把家長“請進來”。一方面,學校組織了兩次走村入戶式大家訪活動,深入學生家庭6000余戶開展調(diào)研,了解學生家庭實際情況,傾聽家長對學校教育管理的意見。另一方面,學校在各年級召開家長委員會,邀請家長參與學校管理,為學校教育的良性發(fā)展奠定了社會基礎(chǔ),被表彰為陜西省“德育工作先進單位”、渭南市“德育示范?!?。
開展社團活動,走特色體藝之路。2016年學校成立了合唱隊、管樂隊、體育俱樂部、文學社等各類學生社團20余個,以足球籃球社團、音樂美術(shù)社團、文學社團為重點,開展校內(nèi)外球類競技活動和文藝活動,創(chuàng)新社團活動形式,豐富社團活動內(nèi)容,組織社團代表學校赴省市縣參加中學生運動會、校園藝術(shù)節(jié)等各類文化藝術(shù)和競技活動,連續(xù)兩年榮獲“蒲城縣第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎”。
加強安全管理,構(gòu)建平安校園。堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育放在心上,掛在嘴上,落實到行動上,做到常抓不懈,警鐘長鳴,2016年學校組織了5次安全知識講座,進行了春、秋季安全防火演練和5·12地震逃生演練,9·18防空安全演練,安排教師每天上下學期間提前15分鐘在校門口值周,保證學生出入校門安全有序,在全體師生的努力下,學校安全工作得到了上級的肯定,被評為渭南市“平安校園示范校”。
3域特色文化宣傳、社會主義核心價值觀闡釋、校史、民族文化經(jīng)典古語、文化課學習方法指導、健康常識指南、用水常識等內(nèi)容,都凸顯出校園環(huán)境陶冶人、感染人、教育人的作用。
目前學校有著渭南地區(qū)唯一的歷史悠久、藏書量豐富的勿幕圖書館,依托這一圖書資源優(yōu)勢,學校在全校師生中開展了書香校園建設(shè)活動,組織了內(nèi)容豐富的大型讀書、征文、演講活動,大大豐富和提高了學生課外知識和閱讀能力,連續(xù)四年被評為全國青少年五好小公民主題教育“示范學校”。
(六)以黨員為標桿,以包聯(lián)為抓手,發(fā)揮黨總支組織指導作用。2016年,學校黨總支在上級黨委的領(lǐng)導下,積極開展了黨建活動,創(chuàng)新活動形式,豐富活動內(nèi)容:1.開展黨員示范課、黨員手抄黨章、黨員紅袖章示范活動;2.號召黨員幫助本校貧困生和留守學生,形成一個黨員幫助一名困難學生或留守學生的“一幫一”幫扶模式;3.積極鞏固包聯(lián)成果,學校黨總支書記、副書記,分別向包聯(lián)村黨支部全體黨員講黨課、看望和慰問村上老黨員等,被中共蒲城縣委表彰為“城鄉(xiāng)黨組織共建先進單位”,被中共渭南市紀委授予“全市黨風廉政文化建設(shè)先進單位”。
二、學校工作成績。
2016學年度,在全體師生的共同努力下,學校在歷史上生源質(zhì)量最差的情況下,高考二本上線1113人,上線比率為54.38%,比往年上升6個百分點,其中一本上線630人,上線比率為30.78%,600分以上58人,680分以上4人,高考位次穩(wěn)居市縣領(lǐng)先位置,得到了上級和社會的表彰和肯定。學校先后被教育部關(guān)工委表彰為“全國青少年五好小公民主題教育‘示范學?!薄叭珖褧嫿逃!保皇薪逃衷u為“高中教學質(zhì)量提升優(yōu)秀學?!薄皩W校建設(shè)示范?!薄案咝дn堂示范?!薄八囆g(shù)教育示范校”“體育教育示范?!薄耙?guī)范辦學示范校”,被中共渭南市紀委授予“全市黨風廉政文化建設(shè)先進單位”;榮獲“蒲城縣首屆微課大賽優(yōu)秀組織獎”“全縣關(guān)心下一代工作先進集體”“蒲城縣城鄉(xiāng)黨組織共建先進單位”“教育信息化工作先進集體”“教學常規(guī)管理先進單位”“目標責任考核先進單位”“先進基層黨組織”。
蒲城縣堯山中學二〇一六年十月十二日。
手冊亮點工作計劃篇十四
利用春節(jié)期間外出人員返鄉(xiāng)、臨x春節(jié)詐騙活動猖獗的重要時期,開展針對性的法治宣傳教育,集中宣傳時間為20xx年1月下旬至2月下旬,集中宣傳活動后,將“防詐騙、不參與”宣傳工作常態(tài)化。
(一)預防不法分子打著扶貧旗號的斂財詐騙;
(二)預防不法分子冒充國家機關(guān)工作人員的斂財詐騙;
(三)預防不法分子以高額回報為誘餌的集資詐騙;
(四)預防不法分子通過微信、短信的斂財詐騙;
(五)預防不法分子冒充親友的斂財詐騙;
(六)預防不法分子以保健為名誘騙老人錢財?shù)脑p騙。
(一)利用電視臺等主流謀體開展宣傳;
(二)利用微信、短信等新媒體開展宣傳;
手冊亮點工作計劃篇十五
(一)狠抓組織收入,確保穩(wěn)步增長。xxxx年,在實體經(jīng)濟發(fā)展趨緩、營改增減收、減稅降費政策效應(yīng)的壓力下,我區(qū)財政部門克難攻堅,全力抓好組織收入工作,實現(xiàn)財政收入穩(wěn)步增長。預計xxxx年一般公共預算收入可實現(xiàn)xxxxx萬元,同比增長。
(二)突出民生保障,助推海島振興。預計xxxx年一般公共預算支出將突破xx億元,增長以上。設(shè)立海島振興引導基金x億元,助力“海島振興”發(fā)展戰(zhàn)略;統(tǒng)籌資金x億元保障“花園xx”、“花園村莊”、“一事一議”村級公益項目、農(nóng)村生活污水治理等建設(shè)。
(三)加大政策扶持,助推經(jīng)濟發(fā)展。認真落實五大產(chǎn)業(yè)培育提升扶持政策、就業(yè)創(chuàng)業(yè)貼息、招商引資等優(yōu)惠政策,切實減輕企業(yè)負擔,有效激發(fā)經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)動力,營造良好營商環(huán)境。預計全年兌現(xiàn)政策資金將突破x億元,占全區(qū)一般公共預算支出約。
(四)全力籌資融資,化解政府債務(wù)。全面清理核實政府性債務(wù),加大籌融資力度,著力防范化解債務(wù)風險。預計xxxx年完成籌融資xx億元,有效保障重點項目建設(shè)資金需求。
(五)深化各項改革,規(guī)范財政管理。加強ppp項目管理,被_表彰為推廣政府和社會資本合作(ppp)模式工作有力、社會資本參與度較高的市、縣(市、區(qū)、旗),為x省唯一獲表彰地區(qū)。啟動國資國企體制機制改革,完成改革方案制定、國企高管招聘等,全面梳理國有資產(chǎn)并注入實體公司。全力推進“政采云”平臺深度應(yīng)用,完善政府購買服務(wù)項目支出預算管理和績效管理,將全區(qū)所有預算單位全部入駐“政采云”平臺。全面貫徹落實稅務(wù)機構(gòu)改革決策部署,穩(wěn)妥推進機構(gòu)掛牌、職能劃轉(zhuǎn)、人員分流等工作。
二、xxxx年重點工作思路。
(一)實現(xiàn)收入穩(wěn)步增長。緊盯收入目標,培育和壯大重點稅源企業(yè)和納稅大戶,不斷優(yōu)化收入結(jié)構(gòu),保障存量稅源穩(wěn)定。聚焦招商引資,推動項目落地投產(chǎn),特別關(guān)注重點板塊及支撐產(chǎn)業(yè)、企業(yè),耐心培育xlng項目、x交通建筑工業(yè)化項目等重點招商引資項目,充分挖掘增量稅源。xxxx年一般公共預算收入預計實現(xiàn)億元,同比增長x%。
(二)做好重點支出保障。xxxx年一般公共預算支出預算安排億元,同比增長x%。突出民生保障,全力支持十大民生建設(shè);強化優(yōu)惠政策兌現(xiàn)機制大清理、增效益。設(shè)立x億元“海島振興引導基金”,促進金融服務(wù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,實現(xiàn)“海島振興”經(jīng)濟社會全面發(fā)展。大力扶持花園村莊、鄉(xiāng)村振興示范帶、海島田園綜合體和村莊經(jīng)濟總部園等建設(shè),督促一事一議助推美麗鄉(xiāng)村項目建設(shè)進度,保障惠農(nóng)政策兌現(xiàn)時效,為xx個花園村莊有序建成做好資金保障。
(三)積極向上爭取資金和政策。提前謀劃撤縣設(shè)區(qū)財政管理體制過渡期到期后,xx納入x市財政管理體制的有利政策。主動對接財政事權(quán)和支出責任改革,爭取保留省對xx原補助基數(shù)。同時,強化項目包裝、儲備,爭取上級專項資金支持。
(四)做好融資及債務(wù)管理。想方設(shè)法多渠道籌集資金,繼續(xù)做好棚戶區(qū)改造二期項目、旅游項目融資、企業(yè)債發(fā)行申報等工作,緩解地方償債壓力。完善區(qū)級國資國企體制機制,厘清企業(yè)主體責任,壯大公司資產(chǎn),逐步建立財政支持機制,加快推進公司實體化轉(zhuǎn)型。按照“開前門、堵后門”的原則,積極爭取省級一般政府債券和棚改、土地儲備等專項政府債券,支持和保障全區(qū)政府投資項目資金需求;同時,強化地方政府債務(wù)限額管理和預算管理,積極化解政府隱性債務(wù),防范政府債務(wù)風險。
(五)加大財政資金監(jiān)管。啟動“財務(wù)云”、“資產(chǎn)云”上線,深化推廣“政采云”,開通“統(tǒng)一公共支付平臺”,實現(xiàn)財務(wù)管理、政府采購、資產(chǎn)管理、資金支付等全部統(tǒng)一云服務(wù)平臺,真正實現(xiàn)財政資金監(jiān)管的電子化、高效化、透明化,全面助力“最多跑一次”改革不斷深化。同時,將所有項目支出納入績效目標管理,并選取xxxx年度xxx個預算項目進行績效評價,探索績效評價結(jié)果運用;對綠化建設(shè)、固定資產(chǎn)管理等重點領(lǐng)域及社會影響面較大的項目深入開展財政監(jiān)督檢查,有效發(fā)揮財政監(jiān)督和績效管理的“指揮棒”作用,增強財政資金的使用效益。
以下是與區(qū)財政局2021年工作亮點及重點工作計劃相關(guān)的文章。
手冊亮點工作計劃篇十六
整改措施:一是加強學習教育,定期開展集中學習、書記講黨課等活動,增強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;二是建立談心談話長效機制,分管領(lǐng)導定期不定期約談科室負責人,科室可責任定期不定期約談科室工作人員。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
(二)圈子文化盛行問題。
整改措施:一是強化監(jiān)督機制,要求黨員干部尤其是領(lǐng)導干部及時報告“圈子”和思想動態(tài),自覺接受黨組監(jiān)督,增強自身拒腐防變、抵御廉政風險的能力;二是開展以案促改警示活動,從“典型”中汲取教訓、從案例中受到警醒。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
(三)對違反中央八項規(guī)定精神問題疏于整治,明目張膽與隱形變異并存等問題。
整改措施:一是在全局范圍內(nèi)開展違反中央八項規(guī)定問題專項整改自查自糾活動,對查找問題建立整改臺賬制定整改措施;二是針對自查存在的問題,及時健全制度,完善相關(guān)細則,從制度源頭上糾正和防止問題。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
整改措施:一是定期召開黨組會議,加強責任意識教育,落實好主體責任,確保領(lǐng)導干部“一崗雙責”不落空;二是加強監(jiān)督機制,對黨員干部帶頭違規(guī)的情況及時進行通報,情節(jié)嚴重的將移交紀委_門嚴肅處理。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
(五)一些干部毫無敬畏、我行我素,公款吃喝依然成風,參與老板吃請樂此不疲。
整改措施:一是進一步健全財務(wù)管理的規(guī)章制度,結(jié)合本單位財務(wù)工作的實際,建立財務(wù)管理、車輛管理、加班就餐規(guī)定等規(guī)章制度,用制度防范和化解財務(wù)風險;二是明確審批權(quán)限,增強財務(wù)開支的透明度,保證財務(wù)活動在法律規(guī)定約束范圍內(nèi)規(guī)范進行,確保公款專款專用;三是切實加強黨風廉政建設(shè),加強黨性黨風黨紀教育和廉政文化建設(shè),提高拒腐防變的意識和能力。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
(六)濫發(fā)獎金、收受禮金禮品、公款報銷額外醫(yī)藥費用等問題依然多發(fā)。
整改措施:在加強財務(wù)監(jiān)管制度的同時,加強對領(lǐng)導干部的監(jiān)督,形成用制度管權(quán)、管事、管人的有效機制對發(fā)現(xiàn)的黨員領(lǐng)導干部在政治、思想、作風、廉潔自律等方面的苗頭性問題,通過談話、函詢等方式做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
(七)有的干部充當黑惡勢力保護傘。
整改措施:一是強化業(yè)務(wù)工作,從xx案件中收集涉黑涉惡尤其是黨員干部利用公權(quán)力充當黑惡勢力保護傘的情況,及時將有關(guān)線索報送區(qū)掃黑辦依法調(diào)查處置;二是繼續(xù)開展全覆蓋掃黑除惡宣講活動,將群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為掃黑除惡的工作優(yōu)勢。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
整改措施:一是加強學習,提高理論水平和工作駕馭能力;二是定期召開班子會,加強溝通,增強民主科學決策能力;三是健全財務(wù)、審批、人事任免、黨組決策等制度,源頭防范加強隊伍建設(shè),開展學習型、服務(wù)型、廉潔型機關(guān)建設(shè)。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
(九)上次巡視整改不到位問題。
整改措施:一是正確認識、端正態(tài)度,增強巡視整改的思想自覺和行動自覺,進一步提高對巡視整改的認識、增強巡視整改的責任意識和擔當精神、明確巡視整改的重點和要求;二是準確把握巡視組反饋問題的重點和導向,認真對照巡視工作中發(fā)現(xiàn)的問題和反饋意見,緊密聯(lián)系工作實際,深刻剖析問題原因,對癥下藥;三是局黨組全程督辦,壓緊壓實巡視整改責任,確保分工明確到位、責任落實到位、問題整改到位。
責任科室:全局各科室。
總體責任領(lǐng)導:xx。
具體責任領(lǐng)導:xx、xx、xx、xx。
手冊亮點工作計劃篇十七
1、強化污染減排政策導向。為有效引導政府職能部門和企業(yè)扎實推進減排工作,南宮市政府制定了《十二五節(jié)能減排實施意見》、《十二五減排考核實施辦法》、《減排工作獎懲暫行辦法》等文件規(guī)定,并把減排指標完成情納入全市經(jīng)濟發(fā)展綜合指標考核體系,作為年終考核各級干部的重要依據(jù),對完不成任務(wù)的實行問責和一票否決。對完不成減排任務(wù)的企業(yè),采取價格、財稅、信貸等經(jīng)濟手段停止享受有關(guān)財稅金融等優(yōu)惠政策,并停止企業(yè)新、擴、改建項目的審批等剛性措施。對完成任務(wù)好的企業(yè),落實“以獎代補”、總量減排獎和減排工程獎等獎勵政策,2011年共發(fā)放獎勵資金260萬元。
2、嚴格目標責任和管理。為將減排目標層層分解,將責任落實到位,南宮市成立了節(jié)能減排工作指揮部,由市委書記任政委,市長任指揮長,主管市長任常務(wù)副指揮長,人大、政協(xié)主管領(lǐng)導任副指揮長,相關(guān)單位一把手為成員,同時,市政府還與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和15個重點減排企業(yè)簽訂了“十二五”節(jié)能減排目標責任書,鞏固完善了黨委領(lǐng)導、政府負責、人大政協(xié)監(jiān)督、各部門齊抓共管、全社會共同努力的減排工作大格局。
3、建立污染減排長效機制。一是嚴把項目審批關(guān),大。
力實施項目審批前置制度,對不符合環(huán)保準入條件的項目堅決否決,全年共否決“兩高一資”項目9個。二是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加快工業(yè)園區(qū)建設(shè),按照企業(yè)向產(chǎn)業(yè)靠攏,產(chǎn)業(yè)向園區(qū)聚集的思路,拉長產(chǎn)業(yè)鏈條,實現(xiàn)資源綜合利用。全年共有9家皮毛企業(yè)、兩家化工企業(yè)、16家設(shè)備加工企業(yè)、1家制藥企業(yè)入駐園區(qū),對45家未在工業(yè)區(qū)的“兩高一資”企業(yè)予以關(guān)停。
4、廣泛宣傳,提高全社會減排意識。南宮市污染減排工作信息、政策導向等在《中國環(huán)境報》、《河北日報》、河北政務(wù)信息、河北省政府網(wǎng)站、河北環(huán)境保護等新聞媒介刊發(fā)31篇。
手冊亮點工作計劃篇十八
對照巡視反饋問題情形,凡是我局涉及到的,明確了責任領(lǐng)導、責任單位和整改時限,建立問題清單、任務(wù)清單、責任清單,掛圖作戰(zhàn),集中攻堅,整體聯(lián)動。局黨組織要切實擔負起整改主體責任,局黨組織書記要切實履行整改第一責任人的責任,局領(lǐng)導班子成員要按照職責抓好分工范圍內(nèi)的整改落實工作。建立對賬銷號制度,解決一個、銷號一個、鞏固一個,確保件件有落實、事事有回音;堅持整改反饋問題與整改面上類似問題相結(jié)合,舉一反三,查找糾正同類問題,防止類似問題發(fā)生。
(二)明確任務(wù),完善制度機制。
把反饋的問題作為一面鏡子,以巡視整改落實工作為契機,堅持整改反饋問題與建立長效機制相與合,堅持治當前與管長遠相結(jié)合,建立健全各類規(guī)章制度,形成相互銜接相互配套的長效工作機制,做到以制度管權(quán)管事管人,不斷鞏固和擴大整改成果。
(三)巡視整改與其他工作相結(jié)合,形成相互助力的良好局面。
要認真貫徹中央關(guān)于全面從嚴治黨的部署要求,切實把巡視發(fā)現(xiàn)問題整改擺上重要位置,與深入貫徹落實_新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合,與學習十九大精神相結(jié)合,與“三會一課”相結(jié)合,與堅持標本兼治推進以案促改制度化常態(tài)化相結(jié)合,與xx矛盾化解“四大戰(zhàn)役”攻堅戰(zhàn)相結(jié)合,以巡視整改落實工作的高質(zhì)量推動xx工作高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。
手冊亮點工作計劃篇十九
巡察,覆蓋50家單位。通過巡察深入揭露了市直黨政機關(guān)存在的“兩個責任”虛化、部門利益固化、“四風”禁而不絕問題,市屬企事業(yè)單位存在的黨的觀念淡化、內(nèi)控機制不健全、違規(guī)經(jīng)營損害群眾利益問題,推動查處了市交通運輸局局長、市房產(chǎn)局局長等一批黨員領(lǐng)導干部對中央大政方針口是心非、陽奉陰違問題,有力推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
巡視巡察聯(lián)動,開展專項巡察。緊跟中央和省委巡視工作部署,制定《巡察配合巡視工作意見》,組織開展專項巡察。2017年,省委巡視組進駐我市開展扶貧領(lǐng)域?qū)m椦惨暺陂g,我們積極對接,安排巡察組對市縣扶貧辦開展專項巡察,發(fā)現(xiàn)問題全部如實向省委巡視組匯報,形成強大聲勢。2018年,將中央和省委巡視反饋的精準扶貧、農(nóng)村基層黨建方面問題整改落實情況作為重點,組織開展對6個縣(市、區(qū))的精準扶貧暨農(nóng)村基層黨建專項巡察,推動了易地扶貧搬遷配套不到位、農(nóng)村基層黨組織軟弱渙散等問題整改落實。圍繞群眾反映強烈的突出問題,組織開展對全市城鄉(xiāng)低保、勞動就業(yè)、公安等領(lǐng)域的專項巡察,發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院虛報冒領(lǐng)社會救助資金,赤壁市公職人員隱瞞身份違規(guī)申請就業(yè)擔保貸款,公安系統(tǒng)領(lǐng)導干部充當賭博機背后的“保護傘”等突出問題。
直面監(jiān)督難題,探索提級巡察。針對“熟人巡熟人”“說。
情打招呼”以及縣本級巡察副縣級單位、重點職能部門難度大、效果不佳問題,探索提級巡察、提級交叉巡察兩種工作模式。提級巡察主要對象為農(nóng)場、濕地公園等縣(市、區(qū))管理的副縣級單位。此類單位由市縣共管,容易形成監(jiān)管盲區(qū)。我們將22家縣(市、區(qū))管理的副縣級單位上提一級,納入市委巡察范圍。目前,已完成對其中9家單位的提級巡察。對提級巡察發(fā)現(xiàn)的農(nóng)場管理體制不順、濕地公園權(quán)責不明晰等重點難點問題,要求縣(市、區(qū))黨委牽頭進行整改,對重大問題線索由市紀委監(jiān)委提級辦理,有效解決了難以巡深巡透問題。提級交叉巡察主要對象為縣(市、區(qū))重點職能部門及扶貧、環(huán)保、政法等重點領(lǐng)域。探索形成“一帶一組一聯(lián)六統(tǒng)一”的交叉巡察模式:“一帶”,即由市委巡察機構(gòu)一名處級干部帶隊;“一組”即每個縣(市、區(qū))抽調(diào)一個巡察組;“一聯(lián)”,即被巡察單位所在縣(市、區(qū))安排一名巡察干部擔任聯(lián)絡(luò)員;“六統(tǒng)一”,即工作統(tǒng)一部署、對象統(tǒng)一確定、人員統(tǒng)一培訓、時限統(tǒng)一掌控、匯報統(tǒng)一聽取、成果統(tǒng)一運用。已組織開展3輪交叉巡察,相比交叉前,巡察期間受理群眾來信來訪平均增長251%,發(fā)現(xiàn)面上問題平均增長60%,問題線索平均增長129%,提升了巡察質(zhì)量。
盯住“神經(jīng)末梢”,推動延伸巡察。把推進村(社區(qū))黨組織巡察全覆蓋作為打通全面從嚴治黨“最后一公里”的重要抓手,在巡察鄉(xiāng)鎮(zhèn)時,統(tǒng)籌鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)督力量對所轄村(社區(qū))。
開展延伸巡察。目前,已對46個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)所轄的373個村(社區(qū))開展延伸巡察,發(fā)現(xiàn)并推動解決群眾身邊的腐敗和作風問題1100余個。在對溫泉街道辦事處肖橋村延伸巡察時,發(fā)現(xiàn)該村一組組長李某伙同其3名親屬強攬工程、強迫交易、欺壓群眾、違規(guī)入黨問題。該問題作為掃黑除惡重點問題線索,迅速得以查實,4人均被依法嚴懲。將村(社區(qū))黨組織巡察整改擺在突出位置,對存在基層黨建工作薄弱、脫貧攻堅不力、黑惡宗族勢力蔓延、惠民政策落實不到位等突出問題的120余個村(社區(qū))黨組織,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委牽頭進行整改,縣(市、區(qū))黨委巡察工作領(lǐng)導小組加大跟蹤指導和檢查督導力度,堅決防止“一巡了之”。咸安區(qū)汀泗橋鎮(zhèn)針對巡察該鎮(zhèn)洪口村發(fā)現(xiàn)的村“兩委”班子戰(zhàn)斗力不強、村級集體經(jīng)濟薄弱等問題,選優(yōu)配強村“兩委”班子,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),整改過后該村面貌煥然一新,群眾的獲得感大大提升。
手冊亮點工作計劃篇二十
中央巡視整改工作開展以來,銅鼓縣對照“營商環(huán)境不優(yōu)、親清不分、服務(wù)意識不強……”等問題,主動對照、深入剖析,抓重點、攻難點、創(chuàng)亮點,堅持標本兼治,全面整改提升,加快打造“四最”一流營商環(huán)境銅鼓樣板。
該縣成立了以縣委書記、縣政府縣長任雙組長的營商環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導小組,組建了政務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境、法治環(huán)境、要素環(huán)境、社會環(huán)境等5個專項工作小組,具體抓營商環(huán)境建設(shè)工作。該縣陸續(xù)建立了營商環(huán)境涉企投訴管理機制、營商專員制度、政企圓桌會議制度、涉企事項首次受理制度、幫代辦制度、入企檢查事前報備制度,出臺了《_銅鼓縣委關(guān)于規(guī)范政商交往推動構(gòu)建親清政商關(guān)系的意見》《銅鼓縣進一步優(yōu)化營商環(huán)境行動方案》《銅鼓縣作風建設(shè)和營商環(huán)境提升督查工作實施方案》《銅鼓縣營商環(huán)境建設(shè)工作考核辦法(試行)》等系列文件,通過健全機制全面推進營商環(huán)境優(yōu)化提升。
該縣聚焦企業(yè)在設(shè)立、建設(shè)、運營、發(fā)展等全生命周期涉及的痛點、難點、賭點問題,靶向攻堅、精準發(fā)力、綜合施策,出臺一系列幫扶舉措,激勵全縣各地各單位主動出擊、靠前服務(wù),全縣上下已形成“不為不辦找理由,只為辦好想辦法”的濃厚氛圍。一是營商專員精準幫扶。全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、44個縣直單位選派151名業(yè)務(wù)骨干點對點幫扶140家重點企業(yè),同時全縣46個縣直單位選派92名干部幫扶361家個體商戶、街邊小店,截至目前,通過營商專員共收集企業(yè)和個體商戶各類問題333個,解決問題215個。二是圓桌會議破解難題??h政府常務(wù)副縣長每月定期召開政企圓桌會議,每次邀請約10家企業(yè)代表或行業(yè)協(xié)會(商會)負責人參加,政企面對面,出點子、謀辦法協(xié)調(diào)解決困擾企業(yè)發(fā)展的重大問題和困難。截至目前,該縣已召開了政企圓桌會議8次,共收集問題112個,銷號問題106個。三是事前介入暖企升溫。為解決“企業(yè)辦事處處遇到爺”的問題,該縣開展了事前介入工作,由企業(yè)注冊受理部門每周向縣營商辦推送“新成立企業(yè)信息”,縣營商辦安排專人以暖企電話形式主動與新登記企業(yè)對接,主動收集困難問題,并宣傳營商相關(guān)政策,截至目前,已主動對接新注冊企業(yè)247家,收集問題65個,并全部解決到位。四是為企幫辦助企發(fā)展。根據(jù)企業(yè)類型,由工業(yè)園區(qū)管委會、工信、文旅、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、住建、工商聯(lián)等單位明確“幫代辦”專人,負責為企全程“幫代辦”,形成了“圍墻之內(nèi)企業(yè)辦,圍墻之外干部跑”的工作氛圍。截至目前,共為企業(yè)“幫代辦”事項131件。
該縣緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題,發(fā)揮部門職能作用,提升工作能力,對標國際國內(nèi)先進城市,結(jié)合工作實際,將新的理念、好的經(jīng)驗做法融入營商環(huán)境發(fā)展。一是建立常態(tài)化督查工作機制。成立縣作風建設(shè)和營商環(huán)境提升督查工作專班,深入開展營商環(huán)境專項督查。截至目前,挖出破壞營商環(huán)境方面的反面典型5個,下發(fā)《銅鼓縣作風建設(shè)和營商環(huán)境提升督查通報》,同時移送至縣紀委縣監(jiān)委進行處理。二是建立指標評價優(yōu)化體系。聘請專業(yè)團隊,對標國家和省市營商環(huán)境考核指標要求,搭建營商環(huán)境數(shù)字化平臺,通過信息化手段全面客觀分析我縣營商環(huán)境指標與先進城市差距,形成整改清單,目前完成了銅鼓營商環(huán)境數(shù)字化平臺系統(tǒng)開發(fā)和部署上線工作,將于4月底上線運行。同時該縣將依托營商環(huán)境數(shù)字化平臺,建立營商環(huán)境“紅黑榜”,并按季度公布“紅黑榜”,通過以評促改,激勵全縣上下優(yōu)化營商環(huán)境。
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