用文字記錄下自己的成長，寫一份總結(jié)吧！在職場中，如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長？這些總結(jié)范文是對(duì)某些專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，非常有參考價(jià)值。
觀察螞蟻四年級(jí)篇一
在中秋節(jié)和國慶節(jié)中，老師讓我們寫《觀察日記三則》，我在家整天冥思苦想：到底觀察什么呢?我正想出去玩，卻看見一個(gè)土坑，土坑里面藏有一大群螞蟻，于是，我想:我就觀察螞蟻吧!正想著，我連忙蹲下來，觀察起螞蟻來。我先找來一枝細(xì)細(xì)的木條，然后，我使勁朝土坑里面塞，終于，有幾只螞蟻爬上了小木棍，我拔出來一看，哇!有五只。我把它們帶回了家，裝在一個(gè)透明的大蓋子下，我開始觀察了，原來，螞蟻分為四種:第一種:蟻后;第二種：蟻王;第三種：兵蟻;第四種：工蟻。其中，我最感興趣的三個(gè)是蟻后和蟻王。蟻王它長著兩只粗壯的巨鉗和兩只觸角，還長著三對(duì)又長又細(xì)的腳。而蟻后，它的身體是蟻王的十幾倍，長有兩對(duì)足，和一對(duì)觸，還長著一個(gè)巨大無比的腹，腹里面是蟻卵，因?yàn)楦估锩嬗性S多卵，所以巨大無比。當(dāng)蟻后和蟻王要交配時(shí)，都要產(chǎn)下幾顆卵。
快要天黑了，我就去吃飯了。
--月--日星期--。
尋食。
到了第二天的下午，我又來到大土坑旁，又觀察了起來。今天，我看見一大群兵蟻和工蟻，它們通常都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時(shí)期排隊(duì)一樣，都要懂規(guī)矩，尋食都要排隊(duì)，這些工蟻和兵蟻們排成了一條長長的隊(duì)伍，就像一條蛟龍。如果有些螞蟻?zhàn)邅G了，它們也會(huì)靠嗅覺，它們的觸角可好了，可以聽、嗅、說，如果它們被其它動(dòng)物襲擊，比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現(xiàn)的話，那螞蟻可就慘了，螞蟻還沒有吃東西，自己就成了別人的盤中餐。所以螞蟻都要住在土堆里，這樣就不會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)。如果遇到毛毛蟲、青蟲這些昆蟲，螞蟻還可以對(duì)付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物，那它就爬回窩里，找來幫手，非把食物搬回家不可。
忽然，我覺得肚子有點(diǎn)餓了，于是回家吃飯了。
--月--日星期--。
搬家。
到了第三天，我早上快速地吃完飯，又再一次地來到了上兩次觀察的大土坑，這次我來到土坑旁，看見只有五只螞蟻排成一隊(duì)，向別一個(gè)地方走去，于是我想：其它的螞蟻呢?我就再等了五六分鐘，大坑里還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我看見那五只螞蟻?zhàn)卟贿h(yuǎn)，我就跟了上去，終于到了，我來到了一個(gè)花壇，里面長著許多花，那五只螞蟻來到了草叢里，我看見了，原來螞蟻搬家了呀!我看見了工蟻不時(shí)用腳刨土，兵蟻也不閑著，它用鉗子搬掉較大的土塊，蟻王和一些兵蟻保護(hù)著蟻后，生怕自己的后代死了。它們一個(gè)大家庭可真有趣啦!
觀察事物真是件有趣的事!
觀察螞蟻四年級(jí)篇二
今天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空上有幾多白云，可愛的小鳥歡快地歌唱。
我在院子里一邊吃餅干，一邊散步，餅干渣掉到地上，一只小螞蟻爬過來，準(zhǔn)備抬走餅干渣，這就激起了我的興趣，我回家拿了一顆糖、一把小刀、一塊餅干，開始觀察其螞蟻來。
螞蟻身體由頭、胸、腹三個(gè)部分組成。螞蟻腹下有六條腿，螞蟻的心臟長在屁股上，頭上有一對(duì)觸角，別小看螞蟻的觸角喲!用處大著呢!
原來，螞蟻們正在傳一種“信息素”，這種“信息素”能告訴其他螞蟻：“我找到食物了!食物在什么地方!”這樣能讓后面的`螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€，它們來到糖果那里，齊心協(xié)力地把糖果抬回洞，一起分享。
有時(shí)，我們用手劃過螞蟻隊(duì)伍，等于是干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲!
你們知道螞蟻怎樣能抬起它們自己抬不起的食物的嗎?是靠團(tuán)結(jié)的力量，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)喲!
觀察螞蟻四年級(jí)篇三
別以為人才會(huì)說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。今天，我就來舉個(gè)例子：“如何讓螞蟻群為你跳一支舞蹈?！?/p>
這是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我正和我的好朋友一起在學(xué)校的花園里玩耍。玩著，玩著，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在花壇邊撒了些東西，一大群螞蟻便整整齊齊地來到那個(gè)同學(xué)的旁邊，并且排成了一個(gè)“8”的形狀，那對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的小毛孩兒來說，簡直太神奇了！
出于好奇，我便走進(jìn)看了看，并且問了問那個(gè)同學(xué)，他是怎么做到的。
經(jīng)過同學(xué)一番詳細(xì)的講解，我終于知道為什么螞蟻會(huì)聽他的話了，原來他把螞蟻?zhàn)钕矚g的食物——蜂糖擺成自己喜歡的形狀，再把螞蟻群引到有蜂糖的地方就可以啦！
我聽了之后，不禁贊嘆：“大自然真神奇啊！”
從那以后，我對(duì)自然界的事物產(chǎn)生了濃厚的興趣。跟爸爸媽媽到郊外游玩，我學(xué)會(huì)了根據(jù)太陽的位置來辨別方向；通過觀察天空中云朵的形狀和顏色，我學(xué)會(huì)了判斷天氣；回到鄉(xiāng)下爺爺家，聽到公雞啼鳴，我知道：天要亮啦！
大自然里還有很多神奇之處等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。如果你細(xì)心地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然無窮無盡的奧秘。
觀察螞蟻四年級(jí)篇四
今天，我回到家，便看見廚房里有一些黑點(diǎn)在移動(dòng)。走進(jìn)一看，原來是一些螞蟻在尋找食物。螞蟻通常是向著不同方向?qū)ふ沂澄锏?。如果其中一?duì)螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物的話，就會(huì)把食物搬回蟻穴。要是搬不動(dòng)，就會(huì)帶領(lǐng)其他同伴一起合作，將食物搬回蟻穴。
星期二天氣：晴。
今天，我觀看了一場殘酷，血腥的戰(zhàn)斗。那時(shí)，一支紅螞蟻大軍突擊了正在尋找食物的黑螞蟻。然后，又攻擊了黑螞蟻的巢穴，這令黑螞蟻措手不及，毫無疑問，黑螞蟻敗下陣來。只好無可奈何的任由強(qiáng)盜們奪走自己的孩子和食物。
星期三天氣：晴。
經(jīng)過昨天與紅螞蟻的大戰(zhàn)，黑螞蟻損失慘重，于是他們今天只好到處尋找食物，同時(shí)修建防御工事御敵。只見一只只黑螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，洞前漸漸堆起了一座座小山，而洞里則明顯變得更復(fù)雜，更深和更堅(jiān)固。
我愛這美麗的，奇妙的大自然!
觀察螞蟻四年級(jí)篇五
我和媽媽去散步，突然看到樹底下有很多螞蟻，帶著好奇心的我蹲在旁邊觀察了一下。
他們排成長隊(duì)個(gè)個(gè)昂首挺胸，從洞口爬出來，他們這是去哪兒呢，忽然隊(duì)伍里爬出一只高大粗壯的螞蟻他擋在隊(duì)伍前面，把頭伸向不遠(yuǎn)處的一只已經(jīng)死去的毛毛蟲，命令快快把他抬過來快去，其他弱小的螞蟻不敢反抗，只好聽從，一只小螞蟻先抬毛毛蟲的頭，另一只抬屁股，然后其他幾只小螞蟻抬中間，他們齊心協(xié)力，嘴里喊著加油，加油，不一會(huì)兒毛毛蟲就被送進(jìn)了螞蟻洞。
嘿，看那兩只螞蟻正在比武呢，他們互相鞠了個(gè)躬。兩手抱拳，做出準(zhǔn)備開打的樣子，裁判員一邊做著手勢，一邊宣布預(yù)備一一比賽開始，一號(hào)選手朝二號(hào)選手的臉打了一拳?！拔议W?！倍?hào)選手巧妙的避開了拳頭，一號(hào)選手又吵朝二號(hào)選手的后腿踢了一腳，“我再閃。”二號(hào)選手又巧妙的避開了。這次二號(hào)選手要進(jìn)攻了，他先朝一號(hào)選手的后打了一拳。，一號(hào)選手沒來得及閃，直接被二號(hào)選手撂倒在地，接著一號(hào)選手被一頓拳打腳踢之后。不得不投降了，二號(hào)選手勝利。
來螞蟻王國這么有趣，我以后還要來拜訪。
觀察螞蟻四年級(jí)篇六
今天，我去觀察螞蟻，我在學(xué)校的樓梯上放了一塊牛肉，作為誘誀。果然，一只螞蟻上當(dāng)了。（這只螞蟻有三節(jié)，聽科學(xué)老師講，是頭胸腹，還有3對(duì)足，全長在胸部，還有兩對(duì)觸角，身體有一點(diǎn)黃。）。
這只螞蟻在這塊牛肉旁邊又看又聞，好像這塊牛肉有毒似的！看了3分鐘，螞蟻又返回了，我正感到疑惑，它又回來了，這帶著三只大的螞蟻和8只小的螞蟻，它們跑上去，左一只，右一只。
我發(fā)現(xiàn)有一小塊牛肉掉了下來，4只小螞蟻站在一邊，竟然將小牛肉抬了起來。
我還從來不知道它們有這樣大的力氣呢，看來，這次收獲不小??！
接著，又有許多螞蟻出來了，看來，它們不把這塊牛肉搬回家不罷休??！我想“它們可真是執(zhí)著，我可也要學(xué)學(xué)這種精神。”
你看，它們有的扛左邊，有的扛右邊，還有的站在牛肉上面，好像是在喊著加油，在給它們鼓勵(lì)呢！
螞蟻們分工合作，雖然它們的窩在墻上，但它們還是把牛肉搬進(jìn)了窩。把這次戰(zhàn)斗速戰(zhàn)速?zèng)Q了。
經(jīng)過這次的觀察，我覺得我們也要分工合作，要團(tuán)結(jié)，這樣速度又快，質(zhì)量又好，這就是大人們常說的效率吧！
觀察螞蟻四年級(jí)篇七
我喜歡昆蟲。地上爬的，水里游的，樣樣都是我觀察的對(duì)象。
今天，我在家里的院子里玩耍。不小心，踢掉了一塊磚頭。我蹲下來，剛想把磚頭放回原位。卻意外的發(fā)現(xiàn)，這兒有一個(gè)螞蟻洞。我一下子來了興趣，不如這幾天，我就來觀察螞蟻吧!
(一)8月10日。
第一天早上，一吃完早餐，我就迫不及待地跑到隱藏在院子里的螞蟻洞。呵呵!小螞蟻們還真是配合我，一只只成群結(jié)隊(duì)地從洞里爬了出來。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的品種也很多。黑的、黃的、棕的，各式各樣，數(shù)也數(shù)不清。觀察了幾分鐘，我看到了螞蟻的身體是小小的，圓圓的。而螞蟻的'兩條腿和幾只觸角則是十分細(xì)長，再仔細(xì)辨別一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，螞蟻的腳的顏色比較淡。
(二)8月11日。
今天日出時(shí)，我來到蟻窩。瞧見，它們排著整齊的隊(duì)伍，集體出去活動(dòng)了。只剩下空空的螞蟻洞。下午，我又來到洞口，可還是不見螞蟻們。我心想：難道它們搬家了嗎?黃昏后的一兩個(gè)小時(shí)，我按正常來說都會(huì)自己一個(gè)人出去散步。我走到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)洞口居住的小螞蟻們又都排著整齊的隊(duì)伍回家了。我突然恍然大悟，同時(shí)也得出了一個(gè)結(jié)論——啊!原來螞蟻活動(dòng)的時(shí)間是由日出到黃昏后的一兩個(gè)小時(shí)呀!
(三)8月12日。
今天，表姐來我家玩。我把觀察螞蟻的事一一告訴她。
表姐聽了提出，要去看看螞蟻洞。我樂意的答應(yīng)了。表姐不緊不慢的跟著我來到了螞蟻洞口。她看了一會(huì)兒，對(duì)我說了句話‘‘碧瑜，你知不知道，螞蟻的力氣很大完全可以跟蟑螂比賽。’’我一聽，急忙摸了摸她的額頭問“你沒發(fā)燒吧?”姐姐并不理睬我，直接拿來了一大包面包，對(duì)我說——如果你不信，咱們就來做個(gè)試驗(yàn)。我聽了這話百思不得其解。只見姐姐二話不說的就把面包放在了洞口，并且神秘地告訴我：等會(huì)兒你就知道它們(指螞蟻)的厲害了。正巧，她這句話剛說完。成百上千只的螞蟻就蜂擁似的沖了出來。一人抬著面包的一角，輕輕松松跑回家了。
我被眼前的一瞬間驚呆了。這些弱小的螞蟻竟然能把這個(gè)大它們身體將近一百倍的面包輕而易舉地抬回家?姐姐看我這副迷惑不解的樣子，就大聲、堅(jiān)定的告訴我：這就是團(tuán)結(jié)的力量!我聽了，一下子茅塞頓開。是啊!這就是團(tuán)結(jié)的力量。遇到什么事，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就一定會(huì)成功。
通過這幾天的觀察，我不僅了解了螞蟻的生活習(xí)性，還懂得了一個(gè)大道理。真是收獲多多呀!
啊!其實(shí)，無論是什么動(dòng)物、什么昆蟲，都是我們?nèi)祟惖暮门笥?。而且通過觀察它們，還可以啟發(fā)我們，告訴我們?cè)S多道理呢!
觀察螞蟻四年級(jí)篇八
以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點(diǎn)，而且螞蟻爬到人的身上會(huì)很不舒服，可是今天我卻對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)。
螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會(huì)兒，小螞蟻們用自己的身體搭成了一個(gè)梯子，然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣，疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時(shí)我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見，從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺得它們實(shí)在很可憐，于是就把面包渣分給它們吃了，最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。
通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)啊！
觀察螞蟻四年級(jí)篇九
科學(xué)課前兩天，老師讓我們寫日記觀察螞蟻。今天有空，我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察一下。
不一會(huì)兒，一只貪婪的小螞蟻從角落的洞里鉆了出來。好像聞到了糖的味道。它迅速爬到第一塊糖上，用頭上的一對(duì)觸須觸摸它。它好像確認(rèn)了糖果是不是真的，然后就趕緊往洞里跑。應(yīng)該怎么辦？原來是小螞蟻給他們通風(fēng)報(bào)信的。果然，不一會(huì)兒，一大群螞蟻出來了，他們都涌向第一顆糖果。在岔路口，我也看到了一些螞蟻。他們沒有朝糖的方向走，而是沿著拐角匆匆走去。他們做了什么？原來他們是要請(qǐng)外地的同伴來分享美食！每次有同伴被邀請(qǐng)，他們都會(huì)摸摸自己的觸手，仿佛在說：“那里有我們最愛吃的糖果，你去嘗嘗吧！”
看來螞蟻真是大方友好的動(dòng)物。他們非常團(tuán)結(jié)，非常聰明。他們都選擇角落里的棒棒糖，卻對(duì)院子中間的棒棒糖無動(dòng)于衷。我猜他們一定是覺得院子中間太危險(xiǎn)了，隨時(shí)有被人類踐踏的危險(xiǎn)。而且離洞口太遠(yuǎn)，不適合搬運(yùn)。多聰明的小家伙啊！
所以，螞蟻雖然小，力氣也小，但最可怕的是它們的凝聚力。就像毛主席曾經(jīng)說過的“世上無難事，只怕有心人”，我覺得應(yīng)該是：世上無難事，只怕有心人！
觀察螞蟻四年級(jí)篇十
觀察螞蟻?zhàn)魑?00字。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來吃它。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來說可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢?別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油!一二三，加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：啊!這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊!
觀察螞蟻四年級(jí)篇十一
聽說螞蟻喜歡吃甜食，不喜歡吃辣的。我想做個(gè)試驗(yàn)。
我拿了兩小塊橡皮擦般大小的蛋糕，一塊蘸了辣醬，另一塊原味。我把兩種不同味道的蛋糕并列放到螞蟻洞穴邊上。沒過幾分鐘，一只出來游蕩的螞蟻先發(fā)現(xiàn)了辣蛋糕，它馬上爬過去，聞了聞就離開了，它又爬到原味蛋糕邊上，圍著蛋糕轉(zhuǎn)了兩圈，又用腿試探了一下蛋糕，馬上爬回洞穴，就一會(huì)兒，出來幾只螞蟻，又一會(huì)兒，出來了一群螞蟻，它們避開辣蛋糕，直奔原味蛋糕，把原味蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住。
突然，我看見蛋糕上的螞蟻群分開了，它們排著隊(duì)伍往洞穴爬去。我仔細(xì)一看，原來螞蟻用觸角各自搬蛋糕回家。對(duì)它們來說，這塊蛋糕太大了，一次搬不動(dòng)。當(dāng)?shù)案馐Ｏ孪鹌ひ话氪笮r(shí)，它們齊心協(xié)力，一起把剩下的半小塊蛋糕慢慢地搬回洞穴里。
那塊辣蛋糕還原模原樣地放在那里，我還在等。偶爾有一兩只螞蟻路過，聞了聞，都不感興趣。整整一個(gè)下午，辣蛋糕還好端端的。
我相信了螞蟻確實(shí)喜歡吃甜的，不喜歡吃辣的。
觀察螞蟻四年級(jí)篇十二
螞蟻是我們隨處可以見到的，你有觀察過螞蟻嗎?下面是語文迷為大家提供的螞蟻。
希望對(duì)你有幫助。
今天，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空上有幾多白云，可愛的小鳥歡快地歌唱。
我在院子里一邊吃餅干，一邊散步，餅干渣掉到地上，一只小螞蟻爬過來，準(zhǔn)備抬走餅干渣，這就激起了我的興趣，我回家拿了一顆糖、一把小刀、一塊餅干，開始觀察其螞蟻來。
螞蟻身體由頭、胸、腹三個(gè)部分組成。螞蟻腹下有六條腿，螞蟻的心臟長在屁股上，頭上有一對(duì)觸角，別小看螞蟻的觸角喲!用處大著呢!
原來，螞蟻們正在傳一種“信息素”，這種“信息素”能告訴其他螞蟻：“我找到食物了!食物在什么地方!”這樣能讓后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€，它們來到糖果那里，齊心協(xié)力地把糖果抬回洞，一起分享。
有時(shí)，我們用手劃過螞蟻隊(duì)伍，等于是干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲!
你們知道螞蟻怎樣能抬起它們自己抬不起的食物的嗎?是靠團(tuán)結(jié)的力量，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)喲!
在中秋節(jié)和國慶節(jié)中，老師讓我們寫《觀察日記三則》，我在家整天冥思苦想：到底觀察什么呢?我正想出去玩，卻看見一個(gè)土坑，土坑里面藏有一大群螞蟻，于是，我想:我就觀察螞蟻吧!正想著，我連忙蹲下來，觀察起螞蟻來。我先找來一枝細(xì)細(xì)的木條，然后，我使勁朝土坑里面塞，終于，有幾只螞蟻爬上了小木棍，我拔出來一看，哇!有五只。我把它們帶回了家，裝在一個(gè)透明的大蓋子下，我開始觀察了，原來，螞蟻分為四種:第一種:蟻后;第二種：蟻王;第三種：兵蟻;第四種：工蟻。其中，我最感興趣的三個(gè)是蟻后和蟻王。蟻王它長著兩只粗壯的巨鉗和兩只觸角，還長著三對(duì)又長又細(xì)的腳。而蟻后，它的身體是蟻王的十幾倍，長有兩對(duì)足，和一對(duì)觸，還長著一個(gè)巨大無比的腹，腹里面是蟻卵，因?yàn)楦估锩嬗性S多卵，所以巨大無比。當(dāng)蟻后和蟻王要交配時(shí)，都要產(chǎn)下幾顆卵。
快要天黑了，我就去吃飯了。
--月--日星期--。
尋食。
到了第二天的下午，我又來到大土坑旁，又觀察了起來。今天，我看見一大群兵蟻和工蟻，它們通常都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地尋找好吃的食物。它們和我們兒童時(shí)期排隊(duì)一樣，都要懂規(guī)矩，尋食都要排隊(duì)，這些工蟻和兵蟻們排成了一條長長的隊(duì)伍，就像一條蛟龍。如果有些螞蟻?zhàn)邅G了，它們也會(huì)靠嗅覺，它們的觸角可好了，可以聽、嗅、說，如果它們被其它動(dòng)物襲擊，比如穿山鼠、食蟻獸那些滅蟻王出現(xiàn)的話，那螞蟻可就慘了，螞蟻還沒有吃東西，自己就成了別人的盤中餐。所以螞蟻都要住在土堆里，這樣就不會(huì)很容易被發(fā)現(xiàn)。如果遇到毛毛蟲、青蟲這些昆蟲，螞蟻還可以對(duì)付。如果一只螞蟻遇到比自己大的食物，那它就爬回窩里，找來幫手，非把食物搬回家不可。
忽然，我覺得肚子有點(diǎn)餓了，于是回家吃飯了。
--月--日星期--。
搬家。
到了第三天，我早上快速地吃完飯，又再一次地來到了上兩次觀察的大土坑，這次我來到土坑旁，看見只有五只螞蟻排成一隊(duì)，向別一個(gè)地方走去，于是我想：其它的螞蟻呢?我就再等了五六分鐘，大坑里還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我看見那五只螞蟻?zhàn)卟贿h(yuǎn)，我就跟了上去，終于到了，我來到了一個(gè)花壇，里面長著許多花，那五只螞蟻來到了草叢里，我看見了，原來螞蟻搬家了呀!我看見了工蟻不時(shí)用腳刨土，兵蟻也不閑著，它用鉗子搬掉較大的土塊，蟻王和一些兵蟻保護(hù)著蟻后，生怕自己的后代死了。它們一個(gè)大家庭可真有趣啦!
觀察事物真是件有趣的事!
觀察螞蟻四年級(jí)篇十三
螞蟻！螞蟻有什么可看的？你可別看不起這小生命，它可是昆蟲中的‘大力士’呢。小小的螞蟻可以舉得起比自己重十倍的'東西，并且它們都非常團(tuán)結(jié)，可以說在昆蟲的世界中是無敵的了。下面我將向大家敘述我觀察螞蟻的事。
星期五下午放學(xué)回到家，我媽說看看陽臺(tái)前空地的植物，去就去吧還非要我也去。去了那，我只能等媽看完了才能回去，于是我就呆呆地站在原地。過了一會(huì)我突然看見有兩個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，我便蹲下去仔細(xì)看，原來是一只螞蟻在搬一只大蟲，我看得入迷了就像小朋友盯上一塊大蛋糕一樣，于是我機(jī)靈一動(dòng)隨手捉了一只蟲子就扔在一只“兩手空空”的螞蟻身邊，螞蟻見了蟲子就像老虎見了肉一樣撲上去，把那只可憐的蟲子一口斃命，然后拉走。我最震驚的是那只蟲子比它大好幾倍，這只小小的螞蟻竟能拉動(dòng)這么大一只蟲子。我都感到震驚了。于是我反復(fù)做了好幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我便喜歡上了看螞蟻搬食。我一直玩一直玩，到了最后卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我嚇了一條，趕忙回到家，媽媽正躺在沙發(fā)上看電視。我一看都過去一個(gè)多小時(shí)。我更震驚了，我竟然玩了一個(gè)多小時(shí)。
從那件事我知道了觀察周圍的事物可以從中得到很大的樂趣，但注意不要投入太多的精力，否則就會(huì)走火入魔。做自己喜歡的事不要太投入，不然就會(huì)像陷在沼澤地一樣，越掙扎越深，最終導(dǎo)致你完全陷進(jìn)去。
觀察螞蟻四年級(jí)篇十四
有一天，我的餅干不小心掉到地上，我想：“你可以用餅干喂螞蟻?！薄?/p>
于是我看了一眼餅干就出去了。我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在地上爬來爬去。于是我放下餅干。當(dāng)我把它們放下時(shí)，餅干碎成了兩塊。螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了。它試圖先移動(dòng)它們。對(duì)它來說，餅干真是個(gè)怪物。沒辦法。它只好放棄，匆匆離去。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)诨貋淼穆飞贤蝗怀霈F(xiàn)了。他們迅速移動(dòng)到放餅干的地方。有的拖，有的拉，朝來來往往的方向移動(dòng)。為了到達(dá)他們的洞穴，他們必須穿過一個(gè)小的石頭樹洞。這不是一件容易的事。樹洞太小了。雖然他們花了很多錢，還是進(jìn)不去，但是他們不放棄。他們一直在一起工作。沒有一只螞蟻逃脫。最后，通過打碎餅干，看著它們忙碌，我的興趣越來越強(qiáng)，最后。我把果核和吃剩的餅干放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻來到這堆食物上，螞蟻越來越多的聚集在食物上。最后，地上的食物被螞蟻搬動(dòng)，連餅干屑都看不見。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)螞蟻很聰明，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)硬搬東西。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們會(huì)想辦法改變策略。在處理的過程中，他們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，沒有一只螞蟻會(huì)逃跑，所以最后都會(huì)成功。
因?yàn)槔ハx王國很奇妙，所以我應(yīng)該更加注意去發(fā)現(xiàn)和探索更多的昆蟲奧秘。
觀察螞蟻四年級(jí)篇十五
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，當(dāng)人類開始新的一天工作時(shí)，螞蟻家族也忙碌起來，大家都四處尋找食物準(zhǔn)備過冬了。
我睜開眼睛，伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹們?cè)缇鸵呀?jīng)起了床。于是，我和妹妹告別了大家，背起各自的小背包，便出去了。
我們走進(jìn)一片茂盛的樹林里，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在對(duì)面爬行著。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了它的家族，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)前面有一座漂亮的城堡，毛毛蟲族長帶著我們進(jìn)了它的城堡，還用佳肴盛請(qǐng)了我們，酒足飯飽后，我們還到后亭院的小花園里散步、玩耍。
玩了半天，我們才想起原來我們是出來尋找食物，用來準(zhǔn)備過冬的。毛毛蟲族長聽了之后，便命令手下的趕緊去糧庫里拿些糧食給我們，我們姐妹倆一看，哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛吃的呢!太感激了，我們姐妹倆表演了一場舞蹈和一個(gè)小品給它們看，所有的毛毛蟲都有多么地開心啦!
已經(jīng)是黃昏了，毛毛蟲大哥將我們送出了門外，帶著他們送給我倆的食物，我們興高采烈地回到洞穴，大家也都回來了，我倆玩了一天，也帶回了這么多的食物，大伙對(duì)我投來了敬佩的眼光，我倆的`心里美滋滋的，太感謝毛毛蟲大哥了!
螞蟻，是我們?nèi)松斜貢?huì)看到的昆蟲。
早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我早早就起床了，媽媽煮了熱騰騰的早餐。于是，我吃起早餐來。一不小心，我把一小快面包掉到了桌子上，我剛想拿去扔掉。這時(shí)，有一群螞蟻向這快面包走來，我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角，我上網(wǎng)查了資料。原來，螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具，在危險(xiǎn)的時(shí)候，前面的一只螞蟻?zhàn)呦蛄硪恢晃浵?，告訴它事情的經(jīng)過。然后這只螞蟻又告訴其它的螞蟻，就這樣，一個(gè)接著一個(gè)，這個(gè)消息很快就傳開了。
我也變成了其中一員，在搬運(yùn)面包的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一致，前面三只螞蟻，后面三只螞蟻，中間兩只，而我站在最前面，指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會(huì)兒，我們停下了腳步，來到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗，就在這張桌子的其中一個(gè)腳上。我們居住的地方，里面住著幾十戶人家。我們分享著這塊美味而又快樂的面包。因?yàn)檫@塊面包是經(jīng)過我們團(tuán)結(jié)和勤勞的成果。
我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)螞蟻的堅(jiān)持，還要學(xué)習(xí)螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動(dòng)物，但它們也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的尊嚴(yán)。
觀察螞蟻四年級(jí)篇十六
今天，我和孫天樂早早做完作業(yè)，去媽媽的'學(xué)校玩。我們來到后面的操場，那里沒有人。我提議挖一個(gè)蟻巢。首先，我找了幾根棍子，開始尋找螞蟻洞。
我們走進(jìn)一棵大樹，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下，用木棍挖了一會(huì)兒，然后幾只大螞蟻從土里出來了。我趕緊把他們一個(gè)個(gè)抓起來，放進(jìn)我?guī)淼钠孔永?，往里面撒了點(diǎn)土。這時(shí)，我看見幾只螞蟻爬上了灌木叢。過了一會(huì)兒，他們帶回了十幾只蚜蟲。你會(huì)奇怪螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回來，是不是要吃蚜蟲。事實(shí)上，螞蟻吃蚜蟲糞便。因?yàn)檠料x糞便中含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以它們會(huì)將蚜蟲運(yùn)送回它們的巢穴而不會(huì)傷害它們。有時(shí)候，螞蟻為了保護(hù)蚜蟲，會(huì)攻擊蚜蟲的天敵，——瓢蟲。
螞蟻在夏天和秋天收集食物，在寒冷的冬天吃。螞蟻力氣大，能拖比自己重很多倍的東西。如果遇到大型獵物，比如蚱蜢、蝗蟲、尾數(shù)等。所有的工人都會(huì)被派去殺死獵物，然后把它拖回山洞.
對(duì)螞蟻的這種觀察引起了我對(duì)昆蟲的濃厚興趣。以后，我會(huì)仔細(xì)觀察更多的昆蟲，更多地了解它們。
觀察螞蟻四年級(jí)篇十七
說到螞蟻，你也許會(huì)說：螞蟻有什么好說的，那么小，又那么難看。
可是，我要說，雖然螞蟻那么的不起眼，那么的難看，但是它的精神卻讓我很感動(dòng)。
有一次，我正在吃飯，不小心把一粒米飯掉在了地上，我正準(zhǔn)備彎下腰去撿起來。這時(shí)，我看到飯粒的`邊上有一只小小的螞蟻，它圍著飯粒爬著，看樣子，它很高興，又很著急。
于是，我索性不去撿飯粒，也停止了吃飯，仔細(xì)觀察去這只小螞蟻來。
只見小螞蟻圍著飯粒爬了幾圈，忽然爬走了。難道它不想吃這顆飯粒了？正在我疑惑的時(shí)候，忽然，我看見好幾只同樣是小小的螞蟻在朝飯粒爬來。這些小螞蟻來到飯粒旁邊，圍著這顆飯粒，津津有味地品嘗起這“佳肴”來了。
我明白了，原來剛才那只發(fā)現(xiàn)飯粒的小螞蟻，是去叫同伴一同分享這“美味佳肴”?？磥砦浵佉仓馈芭c人分享”這個(gè)道理啊。
看到這情景，我又用筷子挑了幾顆飯粒，算是對(duì)它們的獎(jiǎng)勵(lì)。
觀察螞蟻四年級(jí)篇十八
科學(xué)課上老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲇^察螞蟻。
我捉了一只螞蟻把它放進(jìn)一個(gè)透明的觀察盒里。在放大鏡的幫助下，我發(fā)現(xiàn)這只黑色的螞蟻身體分為三個(gè)部位：頭、胸、腹。頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，來回?cái)[動(dòng)著很像一個(gè)接收器。嘴巴呈三角形，雖小卻很鋒利。它的胸由兩節(jié)組成，胸的兩邊分別有三條足。腹部像個(gè)鼓鼓的小圓球，還有短短的絨毛。
我又跑去墻角做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。螞蟻很喜歡糖，我就把一個(gè)吃過的小糖果放在墻角。有一只螞蟻跑過來，它晃了晃觸角再用嘴巴舔了舔，又原路返回了巢穴。不一會(huì)兒后面就陸陸續(xù)續(xù)地跟著一群螞蟻，這些螞蟻一起把糖果搬到了巢穴。我覺得不可思議，又放了一塊大的面包，這些螞蟻叫來了更多的同伴，它們爬到面包上用嘴巴把面包分割成幾小塊，它們分工明確，井然有序地把面包一塊塊的運(yùn)回到巢穴。
觀察螞蟻可真有趣?。⌒⌒〉奈浵亪F(tuán)結(jié)起來有大大的力量。它們的團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。
觀察螞蟻四年級(jí)篇十九
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了螞蟻們團(tuán)結(jié)的力量，你只要留心觀察身邊的事物和大自然，你也會(huì)有像我這樣的收獲，下面是本站小編精心為你們整理的觀察螞蟻的四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米?！蹦昧讼聛?。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子，奇怪的問我：“又有什么難題把你難住了?”我對(duì)爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí)，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對(duì)我說：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械?。這時(shí)爸爸有對(duì)我說：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我非常開心。
全身黑色，有六只細(xì)小的腳，這是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?？粗鼈兊牟煌Ｃβ档臉幼?，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會(huì)想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會(huì)有一只螞蟻會(huì)當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。
說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個(gè)試驗(yàn)。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
螞蟻是怎么互相交流的呢?它是怎樣吃食物的呢?通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。頭上有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對(duì)觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
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